手机端
我要投稿
收藏心中的太阳作文四篇。
写作是思想的核心，创作能够助力我们更快地领悟和掌握新知。本网站编辑群为您贡献了一篇精妙的“心中的太阳作文”文章。由衷感谢您的青睐和支持，期待您多多访问我们的网站！
心中的太阳作文 篇1
那一天，望着试卷顶端玫瑰一样红艳的满分，我笑了，由衷的笑了。仰首望向讲台，却见我的英语老师，也正在看着我，欣慰地微笑着，笑容温暖而又灿烂，恍如周身散发着金色柔光的太阳。
我想起了两周前……
那时的我，英语成绩十分“稳定”—每次考试，总会有这样那样的小问题，一直在九十几分上徘徊，任凭妈妈的苦口婆心和题海战术，却总是收效甚微，看着那些实在不该错的红叉叉，自己也万心焦虑，粗心，怎么治？
老师也出动了，她约我午饭后到四楼英语办公室。我忐忑不安，见多了犯错的学生老老实实的立在办公室门口“迎宾”，却从未想过有一天，自己也会成为一名“礼仪小姐”。想到这些，心里满是难过，一步一步，上刀山下火海一样上楼，见到我二十多岁，大姐姐样的英语老师，她清秀的脸上满是担忧，看着我，她还未开口，我的泪水，决堤的洪水一样涌出。
她拉起我的手，指尖是无穷的温柔，她就这样牵着我，走到洒满阳光的窗边，轻轻的拭去我脸上的泪水。她的两片嘴唇紧紧地抿着，亮晶晶的眼晴静静地注视着我，半响，开口，指着天空俏皮的说：“看，灰机”，我不解地看着她，老师笑了，嘴角神气的上扬，瞬间，我忽然觉得心情平复了一点，气氛也轻松了许多。她浅浅一笑，附在我耳边，细声地说：“粗心嘛，没什么大不了的，谁还保证一直像紧绷的弦呀！下次考试，记得要多读读题，多复查几遍，老师相信你，一定会回到原来的状态！”
“老师相信你”，此刻，这句话尤如和煦的春风，吹散了我心头的乌云，我点点头，老师耸耸肩，轻柔地抬起手，整理我鬓边的碎发：“擦擦眼泪，回去吧！如果有同学问，就说我请你帮忙登分数。”
我望着老师洒满阳光的脸，觉得那般舒服、那般温暖。老师竟是那样像一轮太阳，温暖了她身边的我。
英语老师就这样成为了我心中的太阳，每当我感到悲伤，感到迷惘，心中便会升起这轮太阳，感受到她的光芒，带给我前行的力量。
心中的太阳作文 篇2
世上万物是不能离开太阳的，如果失去太阳，我们都会失去宝贵的生命。在我快乐时，它会给我增添一份喜悦;在我伤心时，它会带给我一丝安慰;在我饥寒交迫时，它会送给我一缕阳光，温暖我的心。而且，太阳它将温暖奉献给我们人类，赐予我们生命，却不求回报。
在我的心中，就有一个伟大的太阳，一直照耀着我的心房。她便是我的妈妈，我亲爱的妈妈。我的妈妈有一头披肩长发，一双明亮的大眼睛，中等身材。我认为，她是世界上最伟大的妈妈。
记得有一次，我因为考试之前没有好好的复习，最后考了一个全级倒数第四。发卷后，我默默的把卷子折好，放进书包，在同学们的欢笑声中，背起书包，迈着沉重的步伐，慢慢的走出教室，踏上了回家的路。
一路上，夕阳无限好，而我的心中却一片漆黑。我边走边想：回到家后，妈妈见到我的成绩一落千丈，一定会打我的。我要做好心理准备。
到家了，厨房里传来了一阵阵菜香味。我放下书包，疑虑起来：我要不要将卷子拿给妈妈看呢？给不给妈妈知道我考得这么差呢？这时，只见妈妈从厨房里走了出来，关切地问道：孩子，今天的考试成绩怎么样？应该还是名列前茅吧!把卷子给我看看。我抖着手，拿出了考试卷子，递给了妈妈。这个时候，我已经做好被挨打的心理准备了。可结果是我意想不到的。妈妈看过试卷后，居然没有打我，没有骂我，也没有批评我。而是对我点点头，意味深长地说：现在知道了吧!没有耕耘，就不可能有收获。这次不怪你，可是如果再出现这样的情况，就别怪我不客气了。我听后，转忧为喜：嗯，我绝对会努力的。绝不犯类似的错误。
心中的太阳作文 篇3
母亲，是我们心中的太阳，永远的太阳!
我们忘不，当落日的脉脉余辉洒满那贫瘠的土地时，一缕缕缥缥渺缈的阳光，便把母亲和大地染成一汪金色的光轮，母亲清瘦的双颊便悄悄映红，脸上沟沟壑壑的皱纹将儿女们心中的太阳勾画得有声有色，淋漓尽致。
我们也总是在甜美的梦里将母亲描绘得至善至美!多少个风风雨雨，寒风霜雪。母亲，在人生道路的岔道口，总是将我们拉上充满泥泞、布满荆棘的阡陌小道——我们虽跌跌撞撞，单仍向前行。我们曾在凹凸不平的泥道上摔倒，母亲，从不用那双瘦骨嶙峋的.大手扶我们起来，总让我们自己爬起来，爬起来!当我们自己爬来时，母亲总是欣欣然。“勇敢些，孩子，跌倒，爬起来，接着走，接着……”，于是母亲便把我们十几年的年轮塑造得花朵般艳丽。
从此母亲不在低眉垂睫——因为我们们都无愧于自己心中那轮鲜艳的太阳!
如今，母亲老，却仍将自己残存的余辉展现得淋漓尽致，将那份爱尽情的沐浴在我们们身上。老的母亲，将伤感藏起来，如丰收后的种子不在萌芽。伴着一串串脚步声，母亲又将我们们送上弯弯的山道。他为我们们祝福，又把希望深深的洒在我们们的脚印里。
爱，一片似锦的繁华，一盏温暖而又明亮的灯。
我们爱着母亲，我们铭记着她赋予我们的一切。
我们爱着母亲，我们努力拼搏，用自己攫取的光华点缀她仅有的季节。
我们深爱着母亲。感谢母亲为我们的坎坷生命中扬起前进的风帆!
我们深爱着母亲!今生今世，母亲是我们心中永远的太阳!感谢母亲，永远的……永远的……
心中的太阳作文 篇4
泪水夹杂着雨水，一个滚烫，一个却凄凉。
我行走在雨中，风从我的后背穿过，解渴的不是肌肤，而是心灵。握着那份考砸的试卷，我努力地想寻找一个借口，却发现是徒劳的，该怎么向你交待，我拼命地想。
回家的'路总是那么熟悉，我尽量放慢脚步，却还是走到了这里。我不敢继续走，因为我看见了你，因为我还没想好借口。巨大的水帘恍如隔世，我却还是清楚地看见了你，焦急地张望，像是大鸟等待归巢的小鸟，那样热切。
你还是看到了我，径直向我走来，我有点措手不及，胡乱地将卷子塞进书包，抬起头，正冲着你关切的目光。你为我撑着伞，把我护在左边，心跳的那一边，无情的雨水却打湿了你的右臂。
回到家，你放好雨伞，然后打算替我摘下书包。我不安地将卷子递给你，却没敢抬起头。我知道这是中考前的最后一次模拟考试，我知道你对我充满了期望，我知道我心中的太阳早已落下，我知道此刻你的眼睛里一定充满了失望。就这样安静了几秒，还是你先开了口，依然那样温柔，“没关系，妈妈不怪你，中考要加油，我相信你会考上的。”想了无数中表情来面对你，此刻却全部忘记。我只是抬起头，望着你的双眸，然后重重地点了下头。
1467.Com.cn扩展阅读
我心中的春作文
按照平时学习工作的要求，我们会遇到许许多多的范文类型，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，好的范文是怎么样的？下面是小编精心为你整理的“我心中的春作文”，请阅读，或许对你有所帮助！
我心中的春作文 篇1
风一直在吹，是一双双大手，举起了飘扬的红旗；他们一直站在那里，是一生最暖的阳，拂过了花的海洋。
我心中的英雄，是千千万万个坚守在岗位上的人，我心中的英雄，是千千万万缕守护着花海的暖阳。
黑夜里，总有一束灯光，一双明亮的眼睛，守护千家万户；白日里，总有一身乌黑的制服，一张黝黑而又亲和的脸，保卫万家灯火。张大爷是万千保安中的一名，是一缕洒在了我们的小区的暖阳。
他身边的同事，虽和他差不多年纪，早已累垮了身子，只有他依旧精力旺盛，很多时候，他会主动提出值全天的班，每天天还未亮，保安亭便亮起了灯，他似乎不知疲倦，杆起杆落登记过往车辆，他那双有神的大眼，细细打量着过往的行人。夜晚，站了大半天岗的他也抵不住困意，坐在椅子上，两眼似睁似合，但不一会儿他又会一个激灵儿坐起，提着手电筒，步入茫茫黑夜。将一栋栋居民楼检查一番。倘若你在黑暗里望见那一束跳动的光，那一定是小区的“父亲”在为熟睡的孩子盖好被子。黑暗中保安亭的灯光格外的亮，好像是年老的太阳。
守护花海的暖阳很多很多：
他们的名字是解放军，而现在，在同一片星空下，又有多少名解放军战士挺直身姿，燃烧生命的火焰，点燃了身后的万家灯火，正是有了这燃烧自己的一群守卫者，一群英雄们，新中国的太阳才会冉冉升起，祖国大地才会遍地花开！
他们的名字是老师，一座讲台，就是他们的保安亭。老师中的杰出代表张桂梅，她会把这辈子都奉献给讲台。
那一天，她来到了滇西高原，在云南华坪的大山里，她看见了山里孩子不堪的生活，为了这里的孩子能走出大山，她呕心沥血，成立了华坪女子高中，而已身患二十九种疾病的她说：“我要趁我还能动的这些日子里，为这些孩子做些什么。”她是照入大山的一缕暖阳，用自己的生命去让下一代人活得幸福。一代人的芳华逝去，换取下一代人的璀璨人生，待到山花烂漫时，她在丛中笑。
他们的名字是劳动者，奉献者，是为了他人的幸福生活而拼搏的人们，很多人认为，英雄就是电影中那些飞檐走壁、拯救世界的人物，但这个时代永远不缺英雄，每个人都可以做为他人奉献的一缕阳光。在过去的一百年里，花瓣遍地，有太多人为了祖国而战斗，为了人民而战斗，花海上的歌舞升平，不过都是无数人在砥砺前行。现在，时代的火炬即将交接到我们手里，下一代的花海还等待着我们的暖阳，新生代的英雄们，你们准备好了吗？
我心中的春作文 篇2
安全是人类生命最重要的，你一不小心死神就会悄悄地出现在你脸前随时夺走你的生命，所以我们要珍惜生命。“生命在你脚下”、“红灯勿向前走，绿灯安全过马路”、“上落靠右行”……这些都是老师常常挂在嘴边的安全口语。我对安全的知识也受益匪浅：比如，游泳时要到有救生员的地方游泳;过马路要看红、绿灯和两旁有没有车辆;上下楼梯要靠右行和不能急、冲上下楼梯等等。平时，我自己都会说注意安全，但有一次几乎发生意外。
有一次，我在巷子里骑着自行车，转弯的时候没有打铃，结果和别人相撞了，幸好我和她都没有伤，经历这件事后我以后骑自行车转弯的时候不敢不打铃了。
在此，我们学样也发生过溺水身亡、断手断脚的事故，看见他们这样，我也很难过，但是我不是他本人，不能感受亲人失去他有多痛苦、多难受、有多么不舍得。我一想起这些，我一定一定要注意安全，因为我不想失去父母，不想失去妹妹，不想失去亲人，更不想和他们阴阳相隔。
学校其实也加强安全工作：在校门口两旁2米处各有一条间黄间黑的安全减速线;在自行车摆放外的墙壁上贴了安全标语。校长和老师们都无时无刻对我们说要注意安全。
生命是无法代替的珍贵，它只有一次。在此，我呼唤大家要珍惜生命，紧记安全知识，这样就等于有了一大笔财富。安全在你脚下，千万千万不要去尝试!
我心中的春作文 篇3
相信大家都不可避免地要接触到作文吧，尤其作为作文里的重要分类的记叙文，记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。那么大家知道优秀的记叙文是怎么写的吗？以下是小编收集整理的我心中的青少年活动中心-五年级-记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
阳光明媚的一天，爸爸带我去少年宫游玩！到了！“乐清市少年宫”这6个金光闪闪的大字高高的挂在一座华丽的建筑上，显得十分耀眼！
进入少年宫，一架巨型恐龙骨架模型高高的`矗立在眼前，哈,恐龙馆到了！再往前走，只见到处都是恐龙骨架标本，看这是霸王龙，一双粗壮的腿骨，巨大的头骨，可以装下一台电视机的大嘴，里面是令人毛骨悚然的坚硬的牙。它正四处寻找猎物，时刻准备出击！嘿，那有一群人，有什么好东西，走!去看看。我挤进人群，啊，原来这是一台电视机，里面正播放着各种恐龙的生活习性和它们的威力，哇！电视里的一只霸王龙正张着血盆大口向我扑来，赶快跑！
过一个小门，我们到了机器人馆。各种机器人正为大家表演着自己的本领！瞧，那有一群小朋友正在操控着什么，过去一看，哈！一群小巧玲珑的机器人正在踢足球呢。蓝队的前锋机器人正带着球往红队冲，红队一名队员冲上来就要劫球，那蓝队前锋把球一拨便过了红队一关，它迅速冲到敌方门前，一个大脚，球直冲球门。哇，进了！大家欢呼起来，我告别“足球健将”们，来到一群会跳舞的机器人面前，我一来它们好像兴奋起来！连忙跳起舞来。它们优美的舞姿和人有什么区别？
招招手向机器人们说再见，我踏着轻快的步伐来到了锻炼馆。看见一群孩子们在一块模拟的菜地上除草，我按捺不住自己的心情也冲了上去，向工作人员要了把模拟锄头也锄了起来。模拟菜地上有模拟菜和杂草，把杂草锄掉可得1分，把菜锄掉扣1分。。我举起锄头锄掉一棵“野草”，机器立刻叫到：“你真棒，恭喜你获得1分！”我高兴极了，连忙锄下第2锄，谁知我一锄把“菜”给锄了！机器里没有传了令人高兴的声音，而是传出：“真可惜，扣去1分！”我不服气，盯准一棵“野草”锄！哈哈，又得一分！经过努力我终于过了这艰难的一关！高兴的跳了起来。
1楼所有的区都逛完了，我和爸爸乘坐电梯到2楼只见一群小朋友在打乒乓球，我在边上看了一会，发现这些人的技术都很好！我向一个人借来球拍和那个高手对打起来，乒乒乓乓打了好几个回合没有胜败边上的人都夸我技术好，我一得意被那人抓住弱点一板“打死”，周围一片大笑!我只好灰溜溜的跑走了。我溜到篮球区看到一群人在打篮球，顿时我刚才的烦恼一下子没了，我走过去加入了他们的队伍打起篮球来，打打篮球爸爸又叫我继续参观，我告别那些球友和爸爸继续前进。过一个弯，我看见了一个游戏厅，里面全是电脑，我赶忙跑过去开启一台就坐了上去，玩起电脑来……不知不觉的过了1个小时电脑里传来警告声：“您玩电脑的时间以超过1小时，请关机！”我看看电脑不愿离开，就不听劝告继续玩，谁知那电脑突然自动关机我再也开不了了！逛完2楼，又上3楼4楼……少年宫的项目真多，让人目不暇接！
我依依不舍地出了少年宫，抬头仰望，只见金乌西坠，只留下一片霞光照亮了天边！我和爸爸结束了游玩踏着霞光回家去了。
我心中的春作文 篇4
在我的学习和生活中，有一位给我温暖、哺育我成长的人，她就是我心目中的好老师、我的班主任石立惠老师。
石立惠老师有一颗慈母般的仁爱之心。记得去年暑假里，老师布置了15篇阅读笔记，我在托辅一丝不苟地写完第8篇时，不知是哪个同学从我的本子中间撕下了一页，导致我的作业本不够整洁美观了。想着自己好不容易写的作业就这么废了，开学不能评上优秀作业了，我当时都急哭了。回到家，妈妈建议我用胶水粘粘就可以了，可结果我不满意，决定重新完成这项作业。后来这件事情不知怎么被石老师知道了，她就给我写了一封信，信中说：“姿洁宝贝：昨天听你妈妈讲述你假期里的小故事，我深切感受到：那个一丝不苟、积极向上的衣姿洁又回来啦!老师很感动、很佩服你哦!在此我迫不及待地想给你写信表达我对你的喜欢、佩服之情!你为了成就一份精美的作业竟毫不犹豫决定重写!老师被你那颗纯真、上进的心和一丝不苟的态度、不怕吃苦的精神深深打动了! 我在心里为你竖起了大拇指，此时的我真想给你一个深情的拥抱!要知道“态度决定一切!”你拥有了这个品质，在以后的学习、人生道路上就会战无不胜-----我相信只要你继续坚持认真地去对待每一件事，每一个人，那么你会成为一个更美好的自己，你的生活会因你的努力而变得无比精彩。对老师而言，你将成为我永远的骄傲!老师真心希望你继续保持这些良好的习惯和美好的品质，这样你的人生之路才会走得踏实!相信你的人生会大放异彩!”读着石老师写的信，我的眼泪禁不住流了下来。没想到，就因为这么一件小事情，老师会牺牲休息时间，给我写那么长长的一封感情真挚的信，字里行间尽是她对我的肯定与鼓励。我的心被温暖着，感动着，浑身充满了力量!我真正体会到了在我成长的路上浸透着老师多少心血啊!
说石老师像妈妈般贴心，这一点儿也不假。她不但在学习上关心着我们，生活上更是关爱有加。记得那年初春的一天，万里无云，阳光明媚。当我们正在上课时，天公公好像在搞怪，说变脸就变脸，转眼间刮起了大风，并下起了大雨。石老师千叮咛万嘱咐下雨时一定不要出教学楼。但一些调皮的学生还是溜出去了。大雨把他们淋得像“落汤鸡”，一个个狼狈极了。石老师立马地给这几个学生的家长打了电话，并嘱咐家长们带好干净的衣服和鞋子。在等家长来的过程中，石老师让他们坐在暖气片旁边，拉着他们的手，左问问右问问，又不时地把手放在这几个同学的额头上试着体温，甚至要把自己的外套给他们穿。从石老师皱紧的眉头来看，她一定非常的着急与担心。不论屋外的天气有多恶劣，但此刻我们的心中一片晴朗温暖。
有了水的帮助，鱼儿才能自由自在地游泳;有了阳光的帮助，花儿才能开得鲜艳;有了老师的帮助，我们才能茁壮成长。所以，石老师，谢谢您!您永远是我心目中的好老师。
我心中的春作文 篇5
“爸爸，你就让我玩会游戏吗？”“不，坚决不行！”瞧，这个周末玩手机又被老爸发现了。不过，我觉得老爸也是一个良师益“友”。
“良师”这二字是因为，他每天晚上，都要盯着我把作业写完。这不，又来了，我做一题，他检查一题，对了幸好无事，错了就是一顿“板票烧鸡”，那味道绝对让你痛哭流涕，他还经常意味深长的给我说大道理，比如“雪莱的让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？”有时也会叫我说：“把《威尼斯的小艇》背一遍，我听听。”
“益友”这两个字，来自于一顿夜宵。那晚家里没吃的，我肚子什么也不剩，饿得咕―咕―叫，爸爸肚子里也没有“存货”了，可妈妈不让我吃夜宵，我和老爸商量：“趁我妈化妆时，出门去买一顿KFC。”我爸点头同意，我妈开始化妆了，我们迅速跑出去，走上车，去KFC大吃一顿，爸爸没吃多少，可能是想让我吃吧，我想这可能也是对我的爱。我解开一个汉堡一把塞进爸爸嘴里。一会儿，回到家里，妈妈不仅没生气，还说：“怎么，不带点给我。”我们先是一愣，随后就相视一笑。
“父爱如山，母爱如海。”这句用在我爸妈身上再合适不过了。
我心中的春作文 篇6
是什么滋润我的心头？
想起你细细的、轻轻的声音，心一阵温暖。如封锁千年的牢笼，忽的透进一束光，很刺眼，却想要伸手捕获它。
那时的`我如阴沟里的老鼠，只把自己拘限在自己的范围，不想迈出一步。而你，你有着蝴蝶绚丽的光彩。你可以和任何人打成一片，身边的朋友很多，你的脸上总是洋溢着幸福的笑容。和你相比的话，我总会显得暗淡无色，同时也让我无地自容。
小学三年级时，老师安排我是你的同桌。我就显得受宠若惊了，总是小心翼翼的和你相处。但你却很大方的与我称兄道弟，清楚地记着你说过“罩”着我。让我最感动的却是那句"你们不和她玩，我也不走，你们自己玩去，我要陪着她".记得那时你真像个勇士。他们也就悻悻地走了。为了不让你尴尬，我努力擦掉自己所画的圈，和别人友好，也因此交了一些朋友，但却永远不会忘记，是你滋润我的心头，你就是我心灵甘露。
现在的我，已经在不停的茁壮，不意外的，却和你有着相似的性格。承认着自己是在向你学习，学习到了连有着相同的习惯都难以发觉。可以说如果你是太阳的话，我便是在你身后拾捡光芒的月亮；可以说如果你是月亮的话，我就是偷窃你光芒的水中倒影。从小时候的我到现在的我都是你的小粉丝，我会每天跟在你身后做你的身后。在心里发誓，你一定不会有机会甩开我，即便是你讨厌我。
轻挥手，那是一种爱，流亦留在心头。你是我心灵的甘露，我永远的朋友。
我心中的春作文 篇7
三物中，必有吾师。
生活中，处处有良师，我一直坚信这句话。你想知道我心中的良师是谁吗?快看!是它们。
春天来了，小草作为春天的使者最先来到世间。一天，暴雨骤降，原来娇嫩的小草耷拉下了脑袋，嫣嫣地趴在地上，它的生命终结了吗?不!雨停了，太阳出来了，它晃动着脑袋，又站立起来了。是那样的青翠欲滴，是如此的精神抖擞。此时的小草虽然还是那样的娇小柔弱，但是它却坚强地战胜了暴风雨的摧残。它以无声的行动向人们展示了“春风吹又生”的顽强生命力。
啊!小草，我的良师，你告诉我：生活中的挫折和不幸无时无处不在，要做生活的强者，就要坚强地去面对。
一头老黄牛在田间耕作着，它深深地埋着头，躬着腰，一步一个脚印地向前走，主人微笑着扶犁。不用鞭打，不用呵斥，因为它是那样的憨实，能干。它从不埋怨劳动的辛苦，也不夸耀自己的功劳。它只知道开垦出一片又一片撒满丰收种子的土地。
啊!老牛，我的良师。你告诉我：要想在社会上立足，要想取得他人的信赖，必须实实在在做人，脚踏实地做事。一千句漂亮的空话不及一个实实在在的行动。
秋天到了，一群大雁往南飞，在头雁的带领下，它们时而排成“一”字形，时而排成“人”字形的雁阵，朝着同一方向飞去。一旦有个别大雁掉了队，周围的大雁就会将它围在中央，齐心协力带动它继续飞翔。
啊!大雁，我的良师，你告诉我：一个人的力量是渺小的，只有将自己融合在集体中，才会更有力量，才不会迷失方向，从而飞得更高，飞得更远。
啊!小草、老牛、大雁，你们是我的良师，是我学习的榜样!
我心中的春作文 篇8
优秀习作“我心中的教育”征文精选
教育，我们拿什么来拯救你
一艘船上有75头牛，32只羊，这个船的船长多少岁？
教育学家来到了法国的一所小学，当他拿出这个问题的时候，教室里乱成了一锅粥，90％的学生认为此题十分荒谬，根本无法解答。有学生甚至怀疑老师的智商有问题。而当他来到中国的小学时，一半以上的学生都咬着笔杆思考了很久，并在纸上工工整整地写道：75—32＝43（岁）。只有10％的学生对这道题提出了质疑。询问原因时，他们说：“老师出这道题一定是有道理的，老师不可能给我们出一道没有答案的问题。就是编也要编上。”这样的结果，真是令人扼腕叹息。现在的学生就像生产线上的产品，他们已经丧失了一大半的思维能力。我们的军事武器、空间技术均远远低于发达国家。或许有人说，中国穷了好几个世纪了，要一下子科技顶尖根本就是痴人说梦。
但是—再穷，不能穷教育！如果我们回到明朝，八股取士……不！我们不能让教育沦落到如此地步！中考高考把学生折磨得痛不欲生，他们不分昼夜地学习，学习，残酷的竞争让他们几乎失去生活的信心，抬头望去都是一片凸出的肩胛骨，都是熬红的血丝密布的眼睛，宿舍里整夜整夜地亮着灯，文言文状语从句，斯堪的纳维亚半岛，苏联解体的直接原因，间接原因，历史原因，根本原因……
美国的学生在小学、初中阶段，其成绩在世界上的排名仅在20名以后，而到了高中、大学，他们突然就变得机智过人，思维出奇地敏捷，各种稀奇古怪但又绝对符合逻辑的想法层出不穷，特别是数理化，经常是“语不惊人死不休”，诺贝尔奖最经常眷顾的就是美国人。迄今为止，诺贝尔奖的领奖台上仍然没有中国人的身影。
为什么？
如果在美国上课，老师讲了6个知识点，中国的学生会在考卷上原原本本地将这6点还给老师。但这样的卷子通常只能得c，顶多就是b。有一些美国的学生只答一两点，但是有创见，是自己独到的见解，这样的卷子就能得到满分—a＋。他们重视创新思维的培养，他们不会让“船长43岁”的情况出现，一些学生也许会说“一个能驾驭上百头牲畜的船长，一定是经验丰富，又不至于老得无法开船。所以船长的年龄应该是35～60岁。”——精彩的答案！
元旦竞赛、月考、期中考试、期末考试、单元检测、学案、同步探究、配套练习，山一样堆在我们面前。我们拼命地做，拼命地写，感觉自己还在半山腰。我们的教育过于重视了实实在在的分数，挫折教育却无人问津，以致于现在的小学生就像玻璃杯，看着晶莹剔透，一碰就碎，碎得稀里哗啦，捧出来跟饺子馅似的。什么时候才能让我们真正感受到彩色粉笔温馨的颜色，静静地看着擦黑板时扬起的粉末，有一种亲切的“上课的味道”，而不是“紧张的备考”。
教育啊，我们拿什么来拯救你？
我心目中的理想教育
作为一名正在接受教育的中学生，我心目中理想的教育，就是伴随我们一生的愉悦、创新、全面发展并使我们幸福成长的旅程，它会使我们受益终生。
首先，我心目中理想的教育是充满生机愉悦的。
我们要愉悦地接受教育，轻松的学习，真正切身体会到求知是快乐的。这就要求老师们讲课的内容是丰富新颖的，在课堂上积极调动气氛，把知识诠释的简单有趣，这样我们才会学的更轻松，记忆也就更牢固。在现在的教育上，我们感到有压力，身心疲乏的是过分追求较高的分数，“分分分，学生的命根”这句话是广大学子求取分数的写照，不仅仅是学生，老师家长们也十分计较学生们分数的高低，在我看来，分数只是评价获取知识的一种形式，我希望的教育是轻松、不背负分数的包袱，以求知为目的的愉悦过程。
其次，我心目中理想的教育是追求创新，最终使广大学子有所创造的培训形式。在我看来，努力学习，获取知识是为了能够更好的创新。这就要求在教育上多开发学生们的创新思维，引导他们向更深奥的科学创造上发展。创新可以使未来的生活更加方便，快捷，能有效地推动社会的发展与进步。教育应该引导我们走向发明与创新，可以努力地开展一系列小发明创造的实践活动，让我们从小养成思考的习惯，进而向更深的科学发展，也许，这才是最成功的教育。
我还认为，教育是为实现学子们全面发展的模式。教育，不仅仅是在求知方面有所成就，还需要全方位的发展学生们的特长，陶冶情操，使我们更好地适应社会，有多条道路供我们选择实践，多种方式完成我们对祖国的贡献，新式的教育应当是更加丰富、多角度的。这种教育会使我们的潜能特长更好的体现，对于促进德智体全面发展具有重要意义。在平时的课程中开设多种兴趣课，供我们选择学习，学校里开展兴趣俱乐部，积极开展这方面的活动等，这就会使我们的学习生活更加有趣生动，对个人身心发展具有重大的积极作用，能够取得显著效果的教育成果。
接受教育的过程即成长的过程，通过接受良好的教育，使我们更好的成长，融入到社会中去，在教育过程中，注重情感，道德价值观的正确树立，磨砺我们的性格，培养良好的品质，使我们的人生因教育而生动丰富精彩！
以上所谈到的是在我心目中的理想的教育。我相信，未来的教育在一次次的实践与探索中能够更加完善美好，成功为祖国培养出一批批优秀的建设人才，铸就祖国的光明未来！
我心中的理想教育
自古以来，我国都是一个人才辈出的地方，有着悠久的文化历史。古有四大发明闻名世界，今天的科学技术仍然大踏步的向前迈进。然而这一切的光辉与荣耀都来自于教育，是教育培养了大量杰出的人才，是教育推动了社会发展。
我们每天都沐浴在教育温暖的阳光下，吸收着知识的甘露。“不积硅步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”一点一滴的教育堆积起我们人生的金字塔，使我们认识到自己的缺点与不足，向美好的人生迈进。
那么，我们将来的`理想教育将是怎样的呢？
教育的主要舞台是学校，优质的学校是人才的摇篮，劣质的教育是智慧的坟墓。我希望将来优质的学校能够遍布全国各地。我心中理想的学校是一所环境优美的学校。绿草如茵，鲜花怒放，不知道什么时候，柳枝就会轻轻触摸到你的脸。大自然是最美的，我认为学校不仅要实现现代化，还有回归自然，让学生充分感受到大自然的情趣，在优美的环境中汲取知识的甘露，返璞归真。我心中的理想学校是注重学生德、智、体、美全面发展的学校，学校应开展艺术课，让学生根据自己的喜好选择。学校应留给学生足够多的时间和自由，做自己喜欢的事，发展自己的艺术特长，在轻松的环境中成长。
学校舞台上的主角就是老师了。我心中的理想老师是一个追求创新、敢于创新的老师。每个人最后的归宿都是一样的，正因为这样，我们才希望自己的生命历程能与众不同，能创造出辉煌与奇迹，那就需要我们去不断创新。我心中的理想老师能启迪学生们走新的路，尝试新的学习方法，挣脱标准答案的束缚，尽情展开自己想像的翅膀，能够培养出学生的求异思维，让学生在探索和创新中闯出属于自己的一片天空。我心中的理想老师还应是善于与学生沟通交流的老师。人只有通过沟通才能了解彼此的认识及想法，才能对彼此有更深刻地了解。老师传授知识，应该善于与学生沟通及交流，尊重学生的意愿和想法。这样老师乐教，学生乐学，教育效果就会大大提高。
我心中的理想教育应是育人的教育。教育带给学生的不仅仅是知识和才能，还要有做人的道理，人生的启迪。俗话说得好“成材先成人。”苏霍姆林斯基曾说过：“当我们的学生在离开校园的时候，带走的不应该只有知识，更重要的是对理想的追求。”应更加注重学生思想上的教育，培育出德才兼备的新世纪学生。
我心中的理想教育应是让学生自主学习的教育。我认为学校应该调动学生学习的积极性，让学生按照自己喜欢的方法方式学习。现在大多数学生都是死记硬背单词、公式，在老师的指导下按部就班的学习，这样是不可取的，学生一旦离开了老师就会迷失方向。学生应好学、会学、善学，学会灵活变通。
有一天，寒冰终会融化，因为阳光在闪耀；有一天，蓓蕾终会绽放，因为春风正在拂过；有一天，草儿终会绿边漫山遍野，因为：“野火烧不尽，春风吹又生。”我相信，随着社会的发展，有一天，我心中的理想教育会变成现实。
教育轻瞥见
假如中国式教育，没有那么多虚华的旖旎，没有那么多浮夸的高昂，亦没有那么多你死我活的竞比，它将是平静到可以用来慢慢享受的，慢慢地品，一如同往常明媚午后的暖茶，缓缓沁入莘莘学子的心脾，书香之气溢满大地。
在网上冲浪时偶得一段话：“中国科举制度两千多年，人们既知道它的弊端，却又迟迟没有废除，这是为什么呢？中国如今十三亿人，十三亿人啊，总要有个途径来选拔人才，那就是考试。”最后一句话让人徒生可悲，“现在的教育根本就是为考试而服务的，你说，你要是不好好考，你的未来，还有什么希望？”是吗？是这样吗？中国式教育？
为考而学，本质上就已发生了错误。
我在这迄今为止漫长的八年学校生涯里，究竟获得了什么呢？是感动？温馨？成长？像场梦，喜忧参半的那种。
还隐隐的记着那个明媚的午后，四年级的盛夏，空气闷热的躁动，还有蝉的聒噪。记忆中老师说完“再见”之后，感觉就像是一个生了锈的齿轮发出一声“吱—呀—”的悲鸣，永久的停在了那里。“等我回来，会给你们带礼物的哦。”老师强笑着说完最后一句话，然后拖着艰难的脚步走出教室。
后来，从她的堂弟口中偶然得知，原来老师因为长期加班，没好好休息，不好好吃饭，患了阑尾炎，那几日其实是去做手术……她是我们最爱的老师。那几天的日子是相当难过的，可心中也隐隐抱着希望。
再后来，发生了什么已经记不太清了，像是记忆要故意抹去这一段似的。只是当初老师那个硬塞给我的本子依旧还珍藏在家中，珍藏在心中，深埋于记忆。此后她所教授的每一节课我都会仔细认真去听。
现在的教育，是否忽略了其中至关重要的一点—那是在一些琐碎的小事上能给学子以被人关心，被人体贴，被人照顾的温馨之情。并且再加以用自己的行为感化学子，进而转化为鼓励、激发，教会学子如何待人接物，而不是一味的训斥、责骂。这是我心中的教育最起码要具备的一点。
还记得有一次，我问同学：“中国教育的根本意义是什么呢？”她期期艾艾了半天也回答不上来，遗憾的是，我也没有这把密钥。但是她却转而坚定的告诉我：“你看，我们学这么多学科，如此杂，如此乱，但我们学的这些，长大后又有什么用呢？怕是早已忘得干净。我们长大后，工作真正用的到的东西其实也只有小学和大学所得到的吧。”像是一语点醒梦中人，我恍然大悟。不过，现在想想这个说法也总有些弊端。现在正值素质教育兴起时期，只就一方面发展，只怕会跟不上时代的潮流。我心中的教育，是能给学子生命中最需要的知识财富，能帮助他们铺好以后的路，照亮他们的前行。
我心中的教育至少不应是死板、苛刻的，它近于人情，它讲求公平，它待人平等。至少不会像现在的“白纸式”家长塑造型教育那样苛求成功，也不会像“排名制”教育那么“一将功成万骨枯”，它将归于宁静，它在最安逸的生活中给予学子以知识和收获。它将如水，也似火，填满季节的夹隙，使书香之气漫延大地。
如果一个人孤独的泊舟，轻渡在书海之上，那么那抹撕破沉寂黑暗的灯塔之光就是教育。如果还有什么比灯塔更光亮，那当然是天空那轮皎洁的月亮。以月为喻，中国新式教育的未来无疑是明亮的。关键在于实施，在于态度，在于我们的信仰。何不给教育这样一个契机？在岁月的惊鸿一瞥中反思教育，理解教育，改善教育。
我心中的中国式教育，它像是被哪路神祗注进了蓬勃的生命。仅仅是轻轻的一个瞥见，关于它，我就有许多许多的话儿要诉说，还有很多，更多……
我心中的春作文 篇9
我有一个梦想，我想长大了当一名优秀的飞行员，就像中国民航英雄机长刘传健叔叔那样翱翔蓝天。
2018年5月14日，川航3u8633重庆至拉萨航班执行飞行任务时，在万米高空突然发生驾驶舱挡风玻璃爆裂脱落，座舱瞬间释压和零下几十摄氏度低温以及自动设备无法正常使用的紧急情况。生死关头，在常人都无法想象的极端环境中，刘传健机长果断应对，带领机组成员临危不乱，正确处置，确保了飞机上119名旅客安全。
在2019年中央电视台的春节联欢晚会上，刘传健叔叔被评为“感动中国2018年度人物”。之后，中国民航局和四川省政府授予“中国民航英雄机长”的称号。面对这样的荣誉刘传健叔叔说：“我们将继续尽心执飞号每一个航班，希望大家以后每次坐飞机都是安全的。”
爸爸说刘传健叔叔是和平年代的英雄，英雄壮举那惊天动地的一瞬间，其实是日夜坚守着平凡岗位辛苦劳作的成就。
我也要像英雄机长刘传健叔叔那样在学习和生活上认真踏实，遇到困难不退缩，敬畏生命，敬畏规则！
我心中的春作文 篇10
见惯了满月风华，圆满无缺，那一弯弦月却已睿智的空缺，让孤独者窥视人生的真谛。
观遍了浩瀚沧海，无边无际，那一涓细流却已灵动的渺小，让失意者探寻生命的奥秘。
识尽了喧嚣红尘，繁华喧嚷，那一扇木窗却已沉默的清新，让思想者顿悟心灵的深意。
打开一扇窗吧，让生命中的不完美随风而去吧。
三闾大夫屈原，在汩罗边吟唱：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 ” 转身一跃，在一片琼花瑶草中化作汩罗清浪，他打开心灵的窗户，让楚王的冷遇，人生的无奈随风而去。
“老当益壮，宁移白首之心，穷且益坚” 不坠青云之志的初唐四杰之一的王勃，面对“海内存自己，天涯若比邻”激昂在胸，他笑了，对着窗外的世界笑着，一切浮云消散，只有长烟万里……
席慕容曾说：“滂沱的雨后，心灵将更加洁净”打开一扇窗，雨后的空气更加清新，暴风雨后总会有彩虹横空，有时，面对生活的风雨也应该打开窗户，让心灵沐浴清风，自然会有“仰天大笑出门去”的豪情。
或许曾为考试的失意而苦恼，打开一扇窗吧，重振士气迎接下一次考试，或许曾为亲人的永逝而伤感，打开一扇窗吧，为永恒的爱拭干泪水，或许曾为朋友的失信而愤懑，打开一扇窗吧，让心灵散散步，放飞心情……
打开一扇窗，你会看见缤纷的世界，生命的不完美也会醉倒在清风中，不完美的生命，又何尝不美丽呢?
断臂的维纳斯以不完美的生命阐述了残缺的美丽，“满纸荒.唐言，一把辛酸泪” 的曹雪芹，以不完美的人生造就了绝世佳作《红楼梦》的美丽，仕途不顺的苏轼以不完美的仕途诠释了“但愿人长久，千里共婵娟 ”的美丽。
几米画本里如是说：“我绝望，掉入深井，我低头，却看见井水里闪耀着满目星光，我总是在最深处的绝望中，看见最深的美丽，人生便是如此。
在不完美的背后正是无限的美好，打开一扇窗吧，让不完美的的心灵透透气，昨天是过往云烟，一切的不如意是镜中花，水中月。
打开一扇窗吧，让不完美的生命绽放光芒……
我心中的春作文 篇11
总是看见他单薄的双肩，瘦弱的双腿与满是皱纹的脸。可近来，随风拂动稻浪里没了那双坚定的眼。
是他啊！那个我心中的英雄！
我是稻，从前飘摇欲坠、弱不禁风的稻。
掀开迷蒙的面纱，几十年前的我一点一点浮现。那是怎样的我啊？细弱无力的筋，干瘪瘦小的穗，微微颤颤的叶片泛着营养不良的黄。轻而易举的扇起的微风，总是能将我刮的前俯后仰；云，也是不屑一顾的轻瞥我一眼，发出放肆的嗤笑。
我惧、我伤、我不平、我愤慨，但我无可奈何！我知道，因为我的软弱，十多亿人口常处于饥饿混乱之中，他们枯瘦的脸，时常在眼前浮现；孩子们饥黄的眼可怜巴巴地望着我，发出无言的祈求。
可这又能改变什么呢？我依旧是低下的头颅，依旧是少得可怜的产量。
忽地一天我见着了他，那个我心中的英雄：不高的个子，沉稳的脸，充满精神气的眼。让我一下子便记住了他。
他日日行走于田垄之上，弯腰俯下身子，细细地凝视着我，我渐渐地在他一天天的检查爱抚中，知道他姓袁。
他往返于稻田与实验室之间，每一寸贫瘠的土地上都有他不深不浅的脚印，每一片泛黄的稻叶上都留有着他认真的气息。＂稻啊，我能改变你的贫瘠，我能拯救这饥饿的中国。＂无数次，他无声的眸中似乎都默默地传达着希望的光。
后来，我见他欣喜的笑与微眯的眼。＂杂交水稻，杂交水稻，我要让你遍布全球，让禾下乘凉变为现实…＂他喃喃道。他将我带进了研究室，月光的皎洁不及他在实验桌前滑落的汗珠万分之一的晶莹。
他多少次垂下的头，多少次重新昂起的脸，我不敢稍稍忘却，哪怕万分之一。
再后来，我又回到了广袤的田野上，＂籼行杂交水稻＂这是我的新名字。
我不再畏惧风雨，因为我有了挺直坚硬的茎；我不再受到云的无情嘲笑，因为我有了金黄的穗，饱满的穗；我不在羞愧于那肌瘦的脸，因为我有了极高的产量。
他渐渐地成了我心中的英雄，而他却没有停下走进稻田的脚步。一深一浅，是他来过的印记。一次又一次，一年又一年，从前那个弱小的我不在了，稻穗也只是一年一年，一次一次的更加饱满。
我看见那饥黄无力的脸变得红润，看见中国从不堪逐渐欣荣，当然，我也看见了，他逐渐多起的白发。
他就是我心中的英雄，袁隆平爷爷。
心中的树作文
做作文一直让一些同学感到苦恼，通过写作可以更加准确地把握文学作品和好文章所展现的人物形象。平时学习时多注意对文字的积累可以帮助我们写作文。你不可错过这篇丰富的“心中的树作文”它会让你受益匪浅，如果您想要了解这个话题的相关细节请关注我们的网站！
心中的树作文 篇1
老师，一个多么神圣的职业。老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师像园丁，精心地培育着祖国的花朵；老师像导游者，引领我们一群群年幼无知的孩童在知识的海洋中遨游；老师像慈母，精心地关照着她的“孩子”；老师更像大树，为我们遮风挡雨。我赞美老师！
老师，我爱您，是您把我从一个年幼无知的幼儿教导成现在的小学毕业生；老师，我爱您，是您独自用自己的肩膀为我们支撑起一片天；老师，我爱您，是您的谆谆教导让我们成为了21世纪的接班人......老师，我赞美您！
每当夜深人静之时，任何人都睡了，那老师也睡了吧？不，老师没有睡，老师在干什么呢？老师在一丝不苟地备课呢！嘘~~小声点，千万别让你的呼噜声打扰了老师备课！
每当考试过后，学生们都松了一口气，那老师呢？老师正在改卷呢！或者在想：我们班考得怎样呢？考得不好怎么办呢？嘘~~别让你松懈下来的呼吸声打断了老师的思路！
每当假期时，家长和孩子们都在筹备着怎么玩乐，你也许会说：老师也一定在陪她的家人吧！你又错了，老师正在筹备另一样东西，就是怎么接待下一批学生。嘘~~别让你的吵闹声打乱了老师的思路！
老师已经熬过了无数这样的时候，可是更多辛酸的画面永久的刻在了我的心中，一千年，一万年也不会磨灭：
那是老师为给有病学生补课而疲惫的身影；那是老师为家访而奔走乡间泥泞路上的身影；那是老师连夜备课而熬红的双眸；那是老师因睡眠不足而憔悴的面容……
老师，我心中的大树！！！
心中的树作文 篇2
在我的心中，一直有一棵大树，她就是我的妈妈，一位让我永远感谢的人。
我的妈妈，在我困难的时候帮助了我，在我伤心的时候来安慰我，在我孤独的时候陪我聊天、谈心，在我快要放弃的时候过来鼓励我……
记得有一次，我考试没考好，很担心爸爸妈妈会责骂我。我害怕极了，我宁愿重考，也不愿意被爸爸妈妈骂。可是，哪能事事如人所愿呢？回到家，我一下扑到您的怀抱，大哭了起来。您问我为什么哭，我告诉了您。当您了解情况后，您不仅没有责骂我，反而鼓励我说：“没关系的，一次失败，不代表次次失败，下次好好努力，好好考！”
您把我从失败中扶了起来，陪我一步步走向成功。快要期末了，您和我一起复习。终于，有付出就有收获。在期末报分数的时候，我的数学以119分在班上排名第一。回到家，我把这个喜讯告诉了您，您笑了……
妈妈，您就是我心中的一棵大树，永远陪伴着我。拥有您，我的人生永远在欢笑中度过。
心中的树作文 篇3
大树看似一种很平常的植物，生长过程无非就是吸收养分，得日月之精华，成自己之高大。守住心中的大树，就如人一步步的成长。
我定能守住心中的大树，犹人一样，由零开始最后以高分闪耀，心中的大树不忘，成就美好人生。
看准机会，抓住机遇，发展自己。不要总担心自己做不好，而放弃眼前的机会，而是要把他恶狠狠的抓住，不尝试，又怎能企图早下结论，我不行呢?然后发展自己，向成功迈步。机会是为你而来，机遇是为你之造，相信自己定能成为大树，去发展自己。
日积月累，奋发努力，成就自己。有句俗话说道：“三天打鱼，两天晒网。”这样是被淘汰掉的，优胜劣汰，只能每天努力，不松懈，才是成功的另一可能，绷紧神经，奋发努力，去成就自己，我相信水滴石穿、铁锈磨成针绝不是空穴来风。只要你去努力，时间久了，便成就自己。“世上无难事，只怕肯攀登”想必也是这个意思吧。
弱者仰慕，强者惧怕，绽放自己。成为一颗大树，小草会仰慕你，而同居大树之位的人会惧怕你，害怕有一天你将不处于平行，而是超越，这时你的价值就会绽放光彩。如大树一样，人们愿意为之停留，愿意依偎为你身边，只因你足够高大，内心足够充实，你的光芒足够闪耀。“成者为王，败者为寇”。只有你身居高位，才能有资格去向世界宣布你的高傲;你现在或许是不起眼的，但当你“会当凌绝顶，一览众山小”。的时候，你已经成功，山脚下的人仰视你，山顶的空气他们欣赏不来，这就是人生路上的败者。
心中的大树，是一种信仰，更是一种目标，是一种人生追求;要想成功，就必须抓住一切的机遇，发展自己;日积月累地去奋斗，成就自己;最后定能成为一种人上人，一种弱者败者只能仰视看你，强者惧怕你高他一等，这时的你，一定光芒四射，绽放自己。
守住心中的大树，自己的人生也定要向大树一样，不放弃自己的信仰，去守住看的牢牢的，不允许糟袙去侵犯，去玷污。心中的大树犹在，永远扎根。
心中的树作文 篇4
这是一位非常普通的老师，却又是一位多么伟大的老师啊！这样的老师，这样的精神，难道不令你感动吗？每当想起她，我总是想起心中那棵大树正是有了这样无数棵大树的无私的给予，众多的小树苗才能茁壮的成长啊！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。人们常用这句诗来形容老师，老师这种无怨无悔、默默奉献的精神，不正是大树的品质吗？
树，是最最平常的，但在平常之中又蕴藏着伟大。正因为有了它，我们的世界才有了绿色，有了生机；也正因为有了它，我们的祖国才有了希望。
同学们，在你们的身边，就有许多这样的大树。他们虽然没有惊天动地的事迹，没有豪言壮语，但在我们心中，他们仍然是最崇高、最值得敬仰的，因为，他们是对我们一生影响最大的人！
“好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土”。老师，正像大树一般，将希望寄予蓝天，将祝福送给大地，深深扎根，默默奉献，把他的汗水洒向祖国大地，撑起一片蔚蓝的天空！
心中的树作文 篇5
抬头望天，一望无际的蓝色依然涂抹着天空，路边的野花盛开凋零。你为什么着急？为什么会给人留下瞬间的记忆？
十多年前，一个年轻的父亲和一个天真的孩子来到他们的农田。儿子提着一个用塑料薄膜包着的桃苗，父亲提着一把锋利结实的锄头。儿子看着父亲那健壮、精力充沛的挖坑，不时傻笑。他父亲也用温柔的眼神给了儿子一个甜甜的微笑。儿子问他爸爸，爸爸，我们什么时候可以吃桃子？父亲沉默了一会儿：等你懂事了，就可以吃了。他父亲回答。所以儿子一直期待着那一天。就这样，在父子俩的劳动下，一棵桃树幼苗被埋在了土里，然后桃树就生根了。
经过多年的清洗，桃树现在已经变成了一棵大树。开花结果期，它像其他果树一样开花结果，没有辜负父子俩的辛苦。
有一次，儿子放学回家，正处于那个桃子的结果期，他很开心，就跑去找它。当他摘下含有甜成分蜂蜜的桃子时，他发现桃树得到了很好的照顾，好像经常有人来这里除草。他突然不吭声了，心里有一种说不出的苦闷。
回到家，父亲还是那样笑着，用嘶哑的声音问儿子桃树怎么样。这时，儿子的眼里噙满了泪水，说不出话来。
我儿子整晚都睡不着。他父亲的皱纹越来越明显，腰越来越弯，太阳穴也白了。
一棵桃树的成长凝结了父子之间的感情，诠释了父子之间的故事。我的儿子已经长大了，但他的父亲一天天老了。
啊，我心中的桃树，现在你是从前的父亲。你开花结果不是为了满足自己，你有自己的想法。
啊！你是我的情感寄托。你就像一座连接过去和现在的桥梁，让我难忘。你是红的，不是无情的。化作春泥护花。
心里的桃树，你反映了被岁月冲刷的父亲，被劳动磨掉的年轻父亲，他觉得值得。
心中的树作文 篇6
你有一双钢琴家的手，手指修长，骨节清秀，而那么美的手，心甘情愿的为我们拿起粉笔，一笔一笔的为我们耐心勾画出人生的模样。
课堂上的你风流倜傥，出口成章，你侃侃而谈时眼神中透出自信，而那时讲台下的我们也不顾自己的形象，一脸花痴一脸崇拜的看着你，贪婪着，兴奋着，似乎永远也听不够。你的课，愈听愈有味道，正如一坛老酒，随着时光的沉淀而令人渐渐陶醉其中。
你会为我们精心准备奖品，你给我们买鱼化石，在后面亲笔配上一句古诗词，记得第一名是“莫教冰鉴负初心”。你为我们挑选印章，那一次第十一名的我拿到了“精于勤”。你还给我们去定制竹简，在竹简上刻上你的诗作为我们的礼物。最后一次你用木头为原料，以杭高为桌面背景，生产了一批IPHONE手机，虽然，它们真的很山寨……
你会在一个明媚的春日午后，兴致盎然的带着我们去游西湖。你戴着帅气的墨镜，随性折一根枯树枝，上面绑上红布条，举起来就成了我们的方向标。我们屁颠屁颠的跟在你后面，听凭你教我们怎样去欣赏西子湖畔的十里桃花，万顷碧波。我们去龙井爬十里锒铛，踏着软溶溶的春泥，感受茶香与绿意一同酝酿的山头，在杭城最古老的银杏树下留下青春的剪影。
一切的一切使我想起一块西湖石上镌刻的三个字：生活家。
可是呀，老师你看你虽然满腹书墨，可你在唯一一次板起脸来批评教育我们的时候，即使事先打了草稿，还说的结结巴巴，你是有多舍不得骂我们，却又有多恨铁不成钢呢。其实我们的老师里你最不善言辞了，你心里头最牵动心弦的话语，一出口就打成了结，不过幸好，我们看得懂你眼神中的千言万语。
我们的三班还有另一个家，你为我们盖的，老师，我们的博客。自从我们的相聚，我们一同度过的每一寸光阴，都会被细心而周到的记录在这里，纵使这个星期再普通平淡，每个星期的博文永远会在。一周一篇，整整三年，它们从来都不会间断。这个家现在又起了二层，对，又一届三班的孩子住了进来，还是那样的温馨、质朴和自在。我们依然习惯常回家看看：
谢谢你，为我们铭记下了我们共同走过的年华，你用我们看得见的温暖，行为师范。
高三开学时你说，“从今往后，每天中午，我一定会在。”于是真的如你所说，每一天的中午，你一定来到我们的教室里，亲自看我们一个一个的睡下，看着疲惫的我们相继甜甜睡去，这样你才会安心。有了你的守护，我们的教室里，氤氲着那么令人眷恋的安详。
有一日中午，一位同学想来做一下宣传，我仍记得门外有这样的对话。
“老师，我们能来进行一下宣传吗?”
“不行，我们要睡觉了。”
“就在黑板上写几个字。”
“不行，我们要睡觉了，真的不好意思。”
午睡时，总有些个大大咧咧的男生洒脱的把门打开，然后径直上前出门去，留下朱红色的门来回扇动吱呀作响。而我总好奇着，为什么我总是不知道老师是什么时候离开的，于是有一天我偷偷的进行观察。
那时你慢步走到门前，停下脚步，悄悄的打开门栓，小心翼翼不让它发出声响，有时候门开到一半会犹豫一下，你觉得是不是要轻些，再轻些，慢些，再慢些。门会缓缓打开一个小缝，你打量着可以侧身出去大小的缝，出去后又把门视如珍宝似的掩上。再简单不过的开门，关门，到了你这里，好像静悄悄俨然成了一个仪式，因为你知道门里正睡着你一生的牵挂，他们累了一上午了，你心疼他们，想为他们做的更多一些。
教师节那天你动情的说，“你们，都是闯入我生命中的小精灵啊。”那刻恍如震撼的掌声，你还记得吧。
散伙饭上大家争先恐后的要拥抱你，直到最后每个人都相拥抱聚成团把你紧紧围在中心的场景，难忘啊。
谢谢你做的一切，双手撑起我们的家，总是竭尽所有把最好的给我们，现在的我们，成为你的骄傲了吗。
你不用陈规来约束我们，给予我们足够的自由空间，让我们得以在最初的地方体察内心，思考未来，热爱自然，探索人生的意义，寻找自己的方向，并让我们拥有遇到挫折的权利。前行的路上我们走的颠簸而坚定，因为你永远在一个我们回首便能看到的地方，照顾每一颗受伤的心，并为每一个梦想护航。
我一直感动着在这样功利世俗的时代背景下，你竭尽全力去守护我们天真的.容颜。
我知道，我们一定会将带着你所有的期待，去到更繁华美丽的地方。我们将走入更广阔的天地中，伴随着能力与才华的增长或许我们也不可避免的或多或少变的庸俗，但我永远相信，在我们受伤的时候，可以回到你的身边，只要我们彼此心中依旧温存对善良的美好憧憬，曾经那个澄明的心灵，就一定能够找回来。您就像一棵大树守护着我们。
心中的树作文 篇7
爱是春日里的清风，爱是夏日里的一杯清茶，爱是冬日里那温暖的火炉。以前我对爱的理解，很浅，可是那一次让我对爱有了更深一层的体会。
每当晚上我回家时走在悠悠的楼道里总会想起那个夜晚。
“什么，你下午要出去？”
“没事，我下午出去办点事，一会儿就回来”
妈妈这样的话使我心中，隐隐不安。果然厄运降临了……
当我放学回家时，我敲了好几次门都没人应答。这时我意识到妈妈肯定没有回来？我又按了“n”次门铃，但我知道这样做是徒劳的，可心中任不肯放弃。”怎么办，我进不了家了！”我有些焦急和害怕。透过楼道内的花窗我看见了，大风肆无忌惮的刮着大树，发出沙沙的声音，我心里有些忐忑不安。
天色已晚，妈妈的手机还是无人接听，劝当我绝望的时候突然在手机通讯录发现了李阿姨。我心中有点小激动。我想：妈妈给了李阿姨一把钥匙，不如叫他来吧。但李阿姨家住的很远很远而且天色已晚，她应该不会来了吧。
过了一会，我还是向寒风屈服了。拨通了李阿姨的电话不好意思的说“阿姨，我妈妈没有回来，你能来帮我开一下门吗？”忽然不知电话里传了几声，乒乒乓乓的声音之后，再也无人应答……
透过花窗，望着小路期盼着妈妈早点出现在我的视野。阵阵寒风从衣袖里钻了进来，我不禁把拉链往上拉紧点。天空灰蒙蒙的，路上空无一人，我叹了一口气。
在漫长而又绝望的等待中。我忽然听到了匆忙的脚步身，回头一看李阿姨居然出现在我的眼前。她大喘着粗气，打开了房门。那时我竟不知所措，不知该对李阿姨说什么。
……
看着时钟已经晚上七点了。可李阿姨却进了厨房。不出一会儿，一碗热腾腾的面条就端到了我的面前。我是个爱哭的孩子，本想强忍着眼泪，但又无法控制住自己，任凭泪水落在碗中。
我趴在窗户边上，通过路灯我能看见刘阿姨骑电瓶车远去的背影。
待她走后，我又一次哭起来，因为我感受到了爱的力量！
爱就像我心中的常青树，永远不衰！
我心中的海棠作文
你认为写作文需要怎么样去写？能够在短时间内写出一篇出色的文章，这说明你平常勤奋学习，写作能帮助我们找到自己的方向和目标。要写一篇好的作文，我们需要静下心来，经过仔细的思考和精心的组织，编写了一个题为“我心中的海棠作文”的优秀作文。相信这篇文章会给您带来愉悦的心情！
我心中的海棠作文【篇1】
在春光明媚、百花齐放的春天，有许多美丽的花儿开放。黄灿灿的迎春花、粉红色的桃花、白色的梨花、淡粉色的海棠花虽然都是美丽的花儿，但是我最喜欢海棠。 海棠花儿长在树枝上，夹在两片翠叶间。当海棠花还是花苞时，它是深红色的，花开了以后就变成了淡粉色了。它们喜欢三五成群结伴成长5朵－7朵簇生，微风一吹，爱探险的花瓣就脱离了花儿飘向远方。我爱海棠花瓣雨，那红白相间的花瓣向我扑来时，仿佛自己已置身于花的世界觉得自己就是花仙子了。 有着花中神仙的海棠花有着和别的花不一样的地方，那就是它的花没有香味，虽然它的花姿很美，但是它的花香却很难闻见。俗话说梅花优于香，桃花优于色。而海棠不正是这样的吗？ 海棠花属于落叶小乔科。它喜爱阳光耐阴湿，对严寒的气候有较强的适应能力，它那顽强的精神值得我们学习。海棠花不仅外形美，它的花语也很美，它象征着温和、美丽、快乐。我希望天下所有的人都能象海棠一样温和、美丽、快乐。 这就是我心中美丽的海棠。我希望大家都喜欢它。
我心中的海棠作文【篇2】
推开窗,天刚微亮,一轮红日从远山中冉冉升起。宿舍楼下的花圃里花儿开了,散发出若有若无的香气,像我隐秘而青涩的心事。
来这所中学已有半年多了,每天清晨我习惯推窗远眺,山的后面是我思念的家园。虽然隔几个月能回家一趟,但对第一次离家住校的我来说,想家的滋味还是很难受的。
不过很庆幸,在这里我认识了蓝冰。她坐在我的前排,皮肤细白如瓷,一双乌黑的大眼睛显得水灵、俏皮。她是一个爱说爱笑的女孩,空闲时常跟我攀谈,渐渐地冲淡了我对家的思念。
蓝冰的家离学校不远,有一个周末,她邀请我到家里去玩。蓝冰妈妈做了很多小菜,盛在精致的瓷盘里。吃饭的时候,蓝冰不停地往我碗里夹菜,边夹还边说:“我妈妈做的菜很香,你要多吃点啊。”
第一次受到这么隆重的招待,我心里顿时涌起一股暖流。临走时,蓝冰跑到院里搬来一盆花,说:“这是我最喜欢的海棠,又叫解语花,现在把它送给你吧。”
那盆海棠被我摆在窗台上,碧绿的叶片鲜嫩欲滴。也正是从那以后,我们的友谊突飞猛进,只要一有时间就凑在一起,说着总也说不完的话。
那是一个微风徐徐的傍晚,我们背靠背地坐在草地上,聊起了各自的心事。
我的家境并不宽裕,为了供我上学,母亲到附近山上砸石子。她的手上结满厚厚的茧子,原本清瘦的脸庞显得苍老憔悴。我深知母亲挣钱不容易,因此平时总是很节俭,去食堂只买最便宜的菜。
她静静地听着,随后也向我道出心底的秘密。前些日子,她的目光被一个身影吸引,他是阳光帅气的班长。她将满腹心事涂写在纸页上,让相思在轻舞的诗行中葱茏,妈妈看到后与她进行了一番长谈,她终于将那份淡淡的情怀放下。
那天我们聊了很久,直到夜空中升起繁星点点,才依依不舍地离开了。
不久后的一天,班上有位学生患了重病,同学们想兑钱去看望他。我翻遍钱夹掏出10元钱,交给负责收款的班长,他笑着摇了摇头,“听蓝冰说你家里很穷,就别参与了。”
我愣了一下,随即红着脸跑开了。妈妈曾说过能给予就不贫穷,他偏要给我贴上“贫穷”的标签,最可气的是传话的竟是蓝冰。
正当我为此懊恼的时候,又爆出一桩“新闻”。班上外号“小喇叭”的男生,把蓝冰的诗抄到后面的黑板上,还在题目下加了句——致班长。几个男生吹着口哨起哄,蓝冰气得脸色苍白。
放学铃响了,同学们纷纷散去,我起身正要离开,被蓝冰喊住,“你给我解释一下,怎么会这样呢?”我脸色微变,嘴上却不甘示弱,“先问问你自己,是谁把我的情况告诉班长的?”
或许是我的声音有些大了,她气呼呼地说:“看你那凶样子!”
什么?她居然说我“熊样子”?要知道在当地方言里,这是句带有轻侮的话。我冷冷地看了她一眼,然后转身离开,只留她一个人愣在原地。
随后的几个月,我们俩谁也不搭理谁,有时目光碰到一起,也都会马上避开。窗台上的海棠,叶片变成黄褐色,看到它,我更觉得心情遭透了。
又过了一段时间,我们家要搬迁,妈妈到学校办理转学手续。同学们送来很多漂亮的名信片,并在上面写下祝福的话。我悄悄地望了望蓝冰,见她一脸静如止水的神情,心里有种说不出的失落。
再想想那天的事,尽管她的话伤了自己,可是我也有错。她跟我倾诉内心的苦痛与快乐,是为了让彼此更好的成长。然而,当“小喇叭”拿着地上捡到的纸团,神秘兮兮地来问我时,我漫不经心地抖落了她花瓣般的心事。
我心里浮起丝丝愧疚,又不好意思主动跟她说话。当我清理完书桌将要离开时,蓝冰走了过来递给我一条粉红围巾,真诚地说:“这是我特意为你挑选的礼物,希望你喜欢,也请你原谅我无心的过错。”
我激动得声音都发颤了:“啊……不不,应该是我向你道歉。”我们握着手相视而笑。
回到宿舍,我意外地发现海棠开花了。胭脂色的小花,一朵挨着一朵,紧紧地簇拥在一起。那一刻我恍然明白,友情是株生长缓慢的植物,要用爱心和耐心来浇灌,才能如花儿般绚丽绽放。
我托同学把海棠转交蓝冰,再后来我们经常书信往来。我记得和她在一起的日子,记得她给我的温暖,这一段难忘而美好的记忆,在我心里永远都不会抹去。
我心中的海棠作文【篇3】
众所周知，莫愁湖的海棠花是远近闻名的。星期六早上，我和妈妈由于时间关系，我们只在莫愁湖门外观赏了几棵大海棠树。以前经常路过这里，也没在意，这次就不得不得重视她了。
远看，海棠花开满了枝头，不留一点空隙，可谓是“千朵万朵压枝低”呀！她，镶嵌在萼片上，粉嫩的她张开花瓣儿，感受着春天。树叶挡住了盛开的海棠花，给海棠花多增了一丝羞气。好似一位仙女甩着水袖挡住自己红了的脸庞。风轻轻一吹，花一朵一朵的散落，我随手捡起一朵，捧到鼻边，一股清香渗入我的脑袋。虽然只是一朵，但却有那么香。可想而知，莫愁湖里那么多株海棠花该有多香呀!
我心中的海棠花，她有着玫瑰那么娇艳，她也有着百合那么香气宜人。
哦!我爱我心中的海棠花！
我心中的海棠作文【篇4】
（一）
海棠开放的那个明媚秋天，是我最快乐的秋天。
夏末初秋的时候，花海艳朗的海棠涌潮似的大片开放了。呼应着淡淡红影的花朵楚楚落然，精致娇小，远望着宛如亭亭玉树叶影中摇曳的仙铃儿。
落日的余晖下，飞舞的花瓣被阳光镀上了一层隐现若逸的虹色光芒，柔和极了，炫目极了。
我心中的海棠，便是这样明媚、欢快的音符。
和我的快乐一样。
（二）
第二个海棠绽放的秋天，我第一次学会了忧伤。
仍然是八九月间，仍然是一个浅色的黄昏，为何如此寒冷而忧伤？或许是我学会了忧伤，学会了那种，所谓怀念的东西吧。
花的色泽涣出层层冰蓝，如同一首淡淡凄凉的钢琴曲缓缓流出，又如同一幅安静的水墨画。飘落的花影，不知何时，竟多了一种零碎的孤独。
现在的我，是不是长大了，不再会在海棠的光亮下无忌地笑了？我静静地坐在冰冷的草地上，轻轻写下一首海棠的剪影：
零落昔日的棠，
坠泪今日的念。
下一次花开的时候，
谁能听懂棠的伤......
吹散棠的风，
永远只会羁绊地
坚强。
............
海棠开了又谢了，凋零得无声无息，就像我的忧伤一样。
花败，谁言？一片忧伤覆下了我心中的海棠。
（三）
又是一个海棠似梦的八月。
这时的我不再幼稚地笑，无知地伤。我学会了清醒着脆弱，麻木着坚强。看到这一片艳丽的繁华，我用看不见的表情笑了。
因为我看见海棠也笑了。即便这不是为我一个人笑的。于是我也笑了。
海棠的美仍时刻环绕着它，越来越浓郁，越来越可人。焱红的花朵安纯地静放着。没有初次的激情澎湃，也不会陷进第二次深深的伤感中。现在的棠，如同月下的浮水一般，清浅地漪着，无息地漾着，水花般素雅地灼然着。它别致的气质，飞舞的光影，很静，很深。
我心中的海棠，简单得神秘起来。
就像我的长大一样。
（四）
很久没有看见海棠了，但我心中海棠的影子，依然没有被时光的无情飞逝抹去半点明媚。
海棠是伴我长大的另一面倒影，我和棠有过太多的相似，彼此心照不宣地一起快乐，一起忧伤，长大。我们有过太多共同的秘密，吻合的心语，甚至互相赞颂的呓言。
我心中的海棠，从未离去，从未忘逝。
(五)
不久以前的一个八月，闲来无心在公园里漫步着。在一阵微风的游绊中，我似乎闻见了一丝淡淡的海棠香气，在风中轻盈地打了个旋儿，幽幽飘散......
于是，海棠花枝般蔓延开的温暖，炽热了一颗冰凉已久的心......
我心中的海棠作文【篇5】
悄悄地，她为我编织着瑰丽的梦，淡淡地，她为我吐出“五彩的丝”，微微地，她勾起我无声的思念。
她，润物细无声。最难忘她美妙的声音，常绕心头的是声声的教诲。她给了我无法形容的快乐，给了我对知识世界的憧憬，给了我五味俱全的体验。她，是我的小学老师，我可爱的颜老师。
第一次见颜老师，端庄、温柔、美丽，就像一朵盛开的海棠花，植入我的心田，海棠花瓣洒满我的脑海，她有最灿烂的微笑——犹如海棠花的潇洒。
颜老师的出现，增添了我对未来知识世界的憧憬。那天，颜老师让我们读一首小诗。我竟坐在一旁出了神，出乎意料的是她竟然点了我的名字。
我心惊肉跳地缓缓站起，含糊不清地读着，声音却小如蚊子。念完后，我低着头站着，等待同学们的耻笑和老师的批评……
高跟鞋敲地的声音惊动了我，我抬起头，只见颜老师捧着书轻轻走来。她冲我微微一笑：“你读书声音原来这么好听，读起书来的样子特别可爱，如果声音再响亮些就更好了，下次努力，好吗？”老师的话使我自信起来，我的世界仿佛盛开了海棠花，我无法抑制心中涌动的潮流。看着她的背影，我暗暗发誓，无论如何，我要永远视她为心中盛开的海棠花。
之后，她一次次的赞赏，让我心中涌动着波澜，她像一抹彩虹，亮出了我的自信。我决心努力地学习，努力地成为一朵小海棠花，像她一样为他人开一片灿烂，为他人开一片光明。虽然现在已经离开小学，步入初中了，但是我仍然记住她的话语。
海棠花无香。它静静地开放在我的心里；海棠花很红，它把艳丽献给了春天。美丽的海棠花在风中飘荡，没人在意它的存在，它的美丽。很多年以后，某一个事业有成的商人或事业成功者嘴里，依稀说出它当年的风韵，我会告诉她，我还记得呢，一朵海棠花。
颜老师，你永远是最可爱的人，最可爱的老师，最可爱的海棠花……
我心中的海棠作文【篇6】
我心中的海棠花
今年清明节趁着放假，爸爸妈妈和我一起来到了莫愁湖公园，想看看公园里的海棠花是不是开了？因为莫愁湖公园每年都要举行有名的海棠花卉节。
一进大门，一个红色的半圆型的拱门写着海棠花节，我们全家都很开心，刚步入园内，发现游人真的很多。这时一股幽香钻入鼻孔，只见园里道路两边海棠花有的含苞欲放，有的完全绽开，它们都好象以最美丽的一面来迎接一年一度的海棠花卉节。
欣赏完了几束，我们全家就来到的湖边。刚一到，就看见湖边海棠树上的海棠花成群成群地开放着，有的是洁白色，有的是粉红色。远看，这些花像天边的一片片红霞。近看，海棠花既像一只只飞舞的蝴蝶，又像一张张小朋友的笑脸，真是美丽极了。当我们走到海棠花下仔细欣赏时，发现花丛中有一些飞舞着的小蜜蜂，它们正在忙着采花蜜呢！
一阵风吹过，满树的花瓣纷纷扬扬地撒落下来，就像在下粉红色的花瓣雨，真令人陶醉。
我们游玩结束临走时，再看一下美丽的海棠花，只见它在风中轻轻地摇摆，好象在和我们告别，于是我们全家依依不舍地离开了。
新城实验学校分校
四（1）班 厉鑫
指导老师：余双静
我心中的海棠作文【篇7】
我心中的海棠花
“萝卜青菜，各有所爱”不同的人喜欢不同的花。有人喜欢那火红的玫瑰，有人喜欢那雪白的月季，有人喜欢那金黄的秋菊。而我却喜欢那艳美动人的海棠花。
有一次，我去婆婆家玩，看到路边绿篱上开了一层淡黄色的小花，它比桂花大一点，便好奇的问爸爸：“爸爸，这是什么呀？”“是海棠花。”爸爸亲切的告诉我，我心里有些疑问，许多人都说海棠花如何如何的漂亮，可我觉得也不过如此嘛！恰好我第二天看到一篇关于海棠花的作文，可是，我发现文章中的海棠花和我昨天看到的不一样。于是，我怀着好奇的心情打开电脑，通过在网上的查阅，知道路边的那个不是海棠花，而是海桐花。真正的海棠花属于蔷薇科、苹果属，像一个个可爱的小孩子，红着脸蛋笑嘻嘻的，它还素有“国艳”之誉呢！我把这个消息告诉爸爸，爸爸说：“哦，是我搞错了，误导你了！”我为改正了爸爸的错误，开心的笑了！
星期六，我和爸爸妈妈一起去莫愁湖看海棠花。刚进大门，一阵花香扑面而来，我望见那不远处的海棠树上开满了密密层层的淡红的花，在阳光下就像几座喷花的飞泉。走近一看，那海棠树枝上的粉红色的花朵随风摇曳，花朵中间衬映着晶莹的绿叶儿，显得清新、婉约、俏皮……春风吹拂，柔蔓迎风，细雨绵绵，垂英袅袅，似乎又听到海棠花的曼妙花语。前来观赏的人们络绎不绝，纷纷和它们一起合影。我们一家也拿来相机，开心的照了相！
我爱海棠花，它使我在闻着花香的时候，无忧无虑，心情舒畅，一切烦恼都烟消云散了！谢谢你，美丽的海棠花！我爱你，美丽的海棠花！
我心中的海棠作文【篇8】
海棠开放的那个明媚秋天，是我最快乐的秋天。
夏末初秋的时候，花海艳朗的海棠涌潮似的大片开放了。呼应着淡淡红影的花朵楚楚落然，精致娇小，远望着宛如亭亭玉树叶影中摇曳的仙铃儿。
落日的余晖下，飞舞的花瓣被阳光镀上了一层隐现若逸的虹色光芒，柔和极了，炫目极了。
我心中的海棠，便是这样明媚、欢快的音符。
和我的快乐一样。
第二个海棠绽放的秋天，我第一次学会了忧伤。
仍然是八九月间，仍然是一个浅色的黄昏，为何如此寒冷而忧伤？或许是我学会了忧伤，学会了那种，所谓怀念的东西吧。
花的色泽涣出层层冰蓝，如同一首淡淡凄凉的钢琴曲缓缓流出，又如同一幅安静的水墨画。飘落的花影，不知何时，竟多了一种零碎的孤独。
现在的我，是不是长大了，不再会在海棠的光亮下无忌地笑了？我静静地坐在冰冷的草地上，轻轻写下一首海棠的剪影：
零落昔日的棠，
坠泪今日的念。
下一次花开的时候，
谁能听懂棠的伤
吹散棠的风，
永远只会羁绊地
坚强。
海棠开了又谢了，凋零得无声无息，就像我的忧伤一样。
花败，谁言？一片忧伤覆下了我心中的海棠。
又是一个海棠似梦的八月。
这时的我不再幼稚地笑，无知地伤。我学会了清醒着脆弱，麻木着坚强。看到这一片艳丽的繁华，我用看不见的表情笑了。
因为我看见海棠也笑了。即便这不是为我一个人笑的。于是我也笑了。
海棠的美仍时刻环绕着它，越来越浓郁，越来越可人。焱红的花朵安纯地静放着。没有初次的激情澎湃，也不会陷进第二次深深的伤感中。现在的棠，如同月下的浮水一般，清浅地漪着，无息地漾着，水花般素雅地灼然着。它别致的气质，飞舞的光影，很静，很深。
我心中的海棠，简单得神秘起来。
就像我的长大一样。
很久没有看见海棠了，但我心中海棠的影子，依然没有被时光的无情飞逝抹去半点明媚。
海棠是伴我长大的另一面倒影，我和棠有过太多的相似，彼此心照不宣地一起快乐，一起忧伤，长大。我们有过太多共同的秘密，吻合的心语，甚至互相赞颂的呓言。
我心中的海棠，从未离去，从未忘逝。
(五)
不久以前的一个八月，闲来无心在公园里漫步着。在一阵微风的游绊中，我似乎闻见了一丝淡淡的海棠香气，在风中轻盈地打了个旋儿，幽幽飘散
于是，海棠花枝般蔓延开的温暖，炽热了一颗冰凉已久的心
名师点评：
这篇散文立意深刻，富有哲理。本文格调高雅，行文有境界。这关键在于作者心灵的高贵。立意含蓄，有艺术感染力，感情在结尾处海棠花枝般蔓延开的温暖，炽热了一颗冰凉已久的心得到了升华。
我心中的海棠作文【篇9】
海棠花是我最喜欢的花，它开花时没有芬芳的香气，但它却明艳动人，素有花中神仙之称。
每年的四五月份，莫愁湖公园的海棠花就静悄悄地开放了。远远望去，像五彩缤纷的彩霞，映满了半边天空。公园里海棠花的种类可真多呀！有高大挺拔的西府海棠，小巧玲珑的红花倭海棠和温柔清秀的垂丝海棠等等。红的像火，粉的像霞，白的像，一起竞向开放，争奇斗艳，美丽极了。在众多的海棠之中，我最喜欢西府海棠，它的树干高大，茂密，树皮是灰褐色的，静静地站在那里，一点儿也不起眼，它开花的时候，又是另外一副模样，它的花是粉红色的，开的比其它海棠要艳丽，花朵也更大，更饱满，它海棠花中高贵的女王。
。棠花不仅外表美丽，它还能净化空气，使我们生活的环境清新、美丽。
我喜欢海棠花，不仅是它的外表多姿多彩，更它对世界的无私奉献。
绚烂的海棠我心中的海棠作文【篇10】
东风吹拂着大地，大地一片春意盎然，莫愁湖的海棠绽开了笑容。海棠怒放枝头，显得生气希望勃勃。我很后悔没有看见第一朵海棠腼腆着身子，含羞待放的姿态。海棠花儿开得绚丽多姿，开得朴素，她没有牡丹的娇艳，她没有桂树沁人肺腑，她没有梅花的婀娜多姿。她普通的不能在普通了！她也美的不能再美了！她是一种朴素的美，一种和谐的美。她不善于夸奖自己，表扬自己，她的花朵实在并不锦绣，但是假如春天失去了她，那么春天也不再锦绣，也将黯然失色。
听老一辈人说，在那山石陡峭坚硬的石壁上，曾都有海棠的足迹。她们跟着风，飘落在山岩上。一开，就是一大片，从不吝啬花朵，不顾别人的话语，同心专心装扮春天。海棠花的姿态也十分锦绣。一丛丛，一簇簇，有的像一只粉色的凤凰，翘首遥望夏的使者，有的像一朵粉色的云雾，包裹着春的景色唯恐它过早的流逝。花朵儿你挨着我，我挨着你，好似一对对成双成对的恋人在卿卿我我；又好似几位故人再次春日相逢。看又有一朵海棠花，离别了自己的话骨朵儿的时代。她们红的似火、粉的似霞、白的似雪，晶莹剔透好不锦绣！
我家院里也有一株海棠树，她是我亲手种下的，天然我也对她特别的呵护。每每到了春天她就会开出绚丽的花朵，我见她如斯的有魅丽就不停地浇水施肥，一年过后，又是春暖花开，可是，我的小海棠，怎么也焕发不出活力。后来，我才明白，海棠是一种坚强的树，我给她的爱太多了，由此我明白了一个道理，一个人自己要奋斗，海棠也是一种发奋图强，会奋斗的生灵。她又恢复了往日的生气希望，似一位窈窕淑女。我不竟想起了苏轼的名句：“只恐深花睡去，故烧高烛红妆。”可见海棠花在古人的心目中是多么锦绣！
海棠，你是天然之子。你是一株坚强而又发奋图强的树木，少了你，春天也将黯然失色，你是大天然的骄傲，你是春的骄傲，我为你骄傲！
我心中的老师作文十四篇
文章是以文字的形式展现思想和情感的方式，通过写作作文可以帮助我们更好地接触不同的思想派别和观点。一篇优秀的作文能够让读者感受到作者在写作时所处的心境。经过小编深入研究，为您综合了“我心中的老师作文”，请相信您将会在这篇文章中找到解决方案！
我心中的老师作文(篇1)
一想到我们的音乐老师，脑海中便浮现出一个身材中等的身影，每次她着装非常简便，天天扎着一个丸子头，还经常看到老师带着一副眼镜，让人感觉这是一个很用心的老师。最美的还是她的眼睛，大大的，像两颗葡萄。她的鼻梁特别高，最有趣的是她有一张能说会道的嘴。
记得刚开学那会，在教室里见到她的时候满脸微笑，我们看到后都觉得这位老师一定和蔼可亲。就在这时，老师发话了：“同学们，从今往后我就是你们的副班主任，我姓杜，你们叫我杜老师，我很善良的，不过对不听话的学生我很严厉。”我心想：这个老师还不错，对学生这么负责，一定招人喜欢。
接下来，老师就要上课了，讲课的时候有一位男同学精神不集中，老师让男同学站起来，顿时男同学羞得面红耳赤，都能感觉到他很后悔上课没认真听讲，然而这时却听到老师冒出一句：“饭点还没到，头已经望着窗外了，还是头败给了肚子啊！"一时间同学们笑得合不拢嘴，他也顾不得害羞，哈哈大笑起来。
之后每堂课，杜老师都成为了学生心中的偶像，每次一提到她，同学们都笑开了花，我爱这位温柔的老师——杜老师。
我心中的老师作文(篇2)
时光匆匆，转眼间已经过去了两个多月，同学之间，师生之间也有了一些了解。
让我印象最深刻的莫过于我们的班主任。
乍一看，我们的班主任——吴老师比较矮小，一脸的大胡渣子，犀利的眼神，浓厚的眉毛。
他的教育方法还真的跟孔子有些相像，有教无类，因材施教，诲人不倦。对于每一个同学都是一样，只要有错误，都会一针见血的帮我们指出来，也让很多人措不及防，刚刚讲了一句小话，转眼间就被吴老师拉到门口“斩问”了。
他不仅仅上课一丝不苟的教导着我们，而且在初一就带着我们做运动。
每天早上，如果不出操，他会带着我们跑接力，跑长短跑，在或者带我们打篮球，还教我们如何才能加高进球率。并且在第四节课下课后让亲爱的班长和优秀的我带领着全班的“皮皮虾”出去练习。起先让我们练习自己运动会时所要参加的项目，后来则练习集体的太极表演，吴老师则会十分有责任心的进行检查。
近日，吴老师又多了一个“窗户上的观察者”的称号！
为什么呢？原来是因为吴老师像个“幽灵”一样，时不时就站在窗户外，凝视着教室内的同学，令人毛骨悚然。
别看我们班主任个小，可是优点多着呢！正如那句“浓缩就是精华”。
我心中的老师作文(篇3)
我心中的老师不必年轻漂亮，但要善良；不必幽默，但要和蔼可亲；我心目中的老师是乐观的，是美丽的，是善良的，是严厉的，是温柔的，也是和蔼的。
有一位老师恰好如此，她就是我的美术老师程老师
程老师有一双大大的眼睛，炯炯有神，自搭一副黑边的方形眼镜，超级酷。她乌黑的头发非常柔顺，从你身边走过，还会留下一股香味，特别美丽。
程老师的课十分有趣，她讲课时，绘声绘色，常常逗得大家哈哈大笑，如果我们有画的不好的地方，她会不厌其烦的指导我们，直到画好为止。
有一次，一个同学在自己的作品上忘记标名字了，程老师就风趣地说：又一个无名英雄诞生了。同学们一个个都笑的趴在桌子上，而那个没有写名字的同学，脸红的像苹果一样。
程老师也是一个非常严厉的老师，有一个同学，被老师说过好几次，但还是屡教不改，程老师就发火了，让同学罚站并写检查。从此，那个同学也不再犯同样的错误了，这时老师也开心地笑了：知错能改就是好孩子。
这就是心目中的老师我敬爱的程老师。
我心中的老师作文(篇4)
提起我的老师，可能并不为大家所熟知，她是我四年来的班主任和语文老师，也是我深深爱戴的老师。
她30多岁，中等身材略微发胖，清秀而又红润的脸上嵌着一双明亮的眼睛，薄薄的嘴唇，雪白的牙齿。她在讲课时总是面带微笑，声音洪亮，吐字清楚，很有表情。我们班的每个同学都爱听王老师讲课。她的粉笔字写的工整漂亮，给我们学习汉字起了很好的示范作用。从一年级到四年级，王老师就像慈母一样关心和爱护我们班的每一位同学。
记得那还是一年级刚入学的一天，我因为在楼道里大声说话被值周生抓到。回到班里，王老师不但没批评我，还用温柔的声音对我说：“下次不要在楼道里大声说话了，那样会影响别的班同学学习的。”说完，还拍拍我的肩膀，我的心里一下子涌出一股暖意。从那天老师教育我，我从没有在楼道里大声说话。
记得上三年级的一天上午，我上完第一节课，突然感到一阵剧痛，晕倒在地上。当我醒来时，我看见王老师和别的老师已经把我放在一副担架上躺着，她已经给中心医院打电话叫了救护车，也用手机给我妈妈打了电话，当医院救护车和我妈妈赶到学校，王老师和别的几位老师正焦急地守护在我身边。救护车把我拉到医院进行救治，我的病很快就好了。事后，我妈妈非常感谢王老师。
王老师没有什么轰轰烈烈的事迹，她只是千千万万个普普通通的教师中的一员，而正是这千千万万个普普通通的教师，培养了和正在培养着社会主义建设的一代又一代接班人。王老师日复一日，年复一年教育我们怎样做人，教我们知识，她就像一根蜡烛，默默地燃烧着自己，照亮着别人，她就像个园丁，培育着我们为些祖国的花朵。此时此刻，千言万语又怎能表达我对她的爱戴之情呢？
我心中的老师作文(篇5)
当灵魂的天空出现阴霾时，你是那一缕穿破乌云的阳光，心灵的大地干涸时，你是那滋润理想的春露，思想的海洋巨浪滔天时，你是那消除恐惧的灯塔！
曾多少次，泛舟在记忆的江河上，追寻着你，多少次，徜徉在心灵的苗圃里，凝视着你。是您带我走出人生的低谷，给予我信心，给予我力量，教会我坚强。是你让我知道命运其实掌握在自己手中……
老师，尽管您跟我们相处时间很短，您的面容是如此平凡，但我永远会把您的恩情牢藏在心灵深处。因为您对我的爱是世界上最深沉的爱，它已成为我灵魂中不可缺失的一部分……
那一天，让我刻骨铭心；那一天，我生命的天空乌云散尽；那一天，让我懂得了人生的颜色其实也是多姿多彩；那一天，我人生的轨迹由此改变。
望着别的同学高高兴兴伴着歌声踏入校园，我的心就像被钢针扎进。因为一次意外，我的手臂受了重伤，我不得不休学养伤。对于我——一个好强的人，无疑是一个沉痛的打击。我不愿见任何人，把自己封闭在一个独立的空间。
那一天下着濛濛细雨，大地经过雨水的滋润，显得焕然一新，而我却是毫无生机。一切的一切都让我看不到希望。您来到我的身边，询问我的身体情况，您看到我心灰意冷的样子，竟然落下泪来。您说：“人生的道路本来就是坎坷历程，会有许多挫折等着我们去挑战，我们必须克服重重困难，去寻找属于我们的春天！黑暗过后，必是黎明，阴霾散尽，依然是彩虹。”
从那天以后，您每天放学后都到我家给我补习功课，把我落下的功课都补上，鼓励我重新振作起来，您对待我如自己的孩子一样，在您的陪伴下和帮助下，我终于又能像以前一样开始我的学习旅途。谢谢您，老师！
您在生活和学习中处处关心我。而我在前进的路上感到迷茫失去方向时，你任然是我坚定不移的航标。
阴沉的天空扯来一片乌云遮住自己忧伤的脸，鲜红如血的分数像图钉一般钉在我的心上。失望的泪水不能自已地滑过我的脸颊，肆意地滴落在我紧紧握着的那张单薄的试卷上。打翻了的墨汁浸满了整个天空。头顶上乌云密布，暴风雨将至，狂风拂乱了我的坚定，手中红叉赫然的数学试卷，翻搅着我那打翻了五味瓶的心。迷惘、无奈、烦闷一起涌上心头，我的自信大厦正被一锤一锤地敲击着，摇摇欲坠。我的数学成绩如此不堪，想起同学们鄙夷的眼神，我顿觉寒风一次次掠过我的心。放眼窗外，天空经过短暂的静默后，终于忍不住伤心地落下眼泪……
此时的我像只迷失方向的小鸟，噩梦仿佛要把我吞噬。您来到我的身边，轻轻地抚着我的头。将我拉近，给我讲爱迪生经过8000多次失败，终不气馁，终于成功发明了电灯。奥斯特洛夫斯基全身瘫痪，饱受病痛折磨，却以惊人的毅力写下巨著《钢铁是怎样练成的》。您给我讲贝多芬、讲海伦。凯勒、讲居里夫人、讲霍金……
您说，伟人无不是在经历一次又一次的挫折后逐渐成功的。每个人想要实现自己的理想都必须像他们那样勇敢面对失败，勇于从困境中站起来。挫折就是财富，挫折就是成功的基奠。您说：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。人各有优势，别人有别人的特长，你也有你的过人之处，但你是独一无二的”。
“一个人最明智的选择，就是善待上天赐予的天赋”，这是您常对我说的话。我总觉得自己一无是处。您说，“你的作文写得很好，很有天赋。老师希望有一天能拿着你发表的文章，骄傲地对身边的人说，看，这是我学生写的”！轻柔的一句话，伴着窗外的雨声轻轻震荡我的心，它像一缕阳光彻底驱散了我内心长久以来的彷徨，它似一块巨石，刹那间击穿了我冰封的心湖。它如一口清泉，滋润了我干涸的心田。此刻，你看着我，嘴角甜美的微笑传递给我一阵温暖，一种信心，一股力量。你的眼中我读出了父爱，写满了鼓励，写满了期待……
那一刻，我走出了自卑的漩涡！
我愿化作一株梅花，屹立在生活的风雪里，妍放自己独特的风景，清香如墨，历久弥散。手捧一本本厚厚的作业，我不再疲倦，面对那一张张飘舞而来的试卷，我不再退缩。一个个孤灯陪伴的长夜，我不再孤寂。有一种信念始终支撑着我，有一句勉励的话语始终陪伴着我，有一种精神始终引领着我。
“有一天能拿着你写的作文，骄傲地对身边的人说，看，这是我学生写的”！你的那句话，是我独一无二的记忆珍藏，是我迷惘无助时的力量源泉，是我迷失方向时的指路明灯。谢谢您，我敬爱的老师！
有一种职业最美丽，那就是教师。有一种风景最隽永，那就是师魂！
我心中的老师作文(篇6)
老师像一根烛炬，燃烧着自己，却照亮着别人……
在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们当真负责，伟大无私，像辛勤的花匠，用自己的心血，精心地灌溉着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……
她中等的个子，一头黝黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任沈老师，她却有一股神奇般的气力，经常鼓舞着我们，支持着我们，暖和着我们，于我们相处近三年了。
沈老师对每个同学的要求都十分严格，而且立场很严厉，这是班里的每个同学都很清晰的；她对每个同学犯的错误老是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕沈老师，我也不例外。
记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在沈老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被沈老师看的一清二楚，沈老师非常着急和气愤，似乎对我很失望。她严厉地对我说：“你应该发现你最近有些变态，成绩有些下降了，这样下去怎么行？”听到了沈老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的进步，终极弄明白了沈老师的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了沈老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。好比同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者碰到难题解决不了，沈老师都会帮助我们当真地处理好。
后来在一些联欢会流动上，沈老师参于到我们的流动中来，她带领同学跳起舞来，双手舞动，动作灵敏，与大家有说有笑，活泼浪漫，兴奋到极点，仿佛是我们的好朋友。这又让我发现，原来严肃的沈老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。沈老师在学习上对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解沈老师的用意。在课堂上，她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形收留动物赛跑出神的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。
沈老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，沈老师付出的汗水和辛苦，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。我为是沈老师的学生而骄傲，沈老师会永远留在我的记忆里！
我心中的老师作文(篇7)
9月1日开学啦，我们班来了新老师，她姓吴，是我们班数学任课老师，也是我们班主任。对吴老师的印象是从爸爸开家长会回来讲述的时候开始的，爸爸说：吴老师，和蔼可亲，严厉，风趣幽默……这时就开始对吴老师产生了好感。我跟吴老师的故事也从开学时开始了。
开学的第一天，午休时间到了，我最不喜欢的就是睡觉。因为我一直都没有午睡习惯，别人在睡觉的时候我不知道要干什么。可是今年吴老师在午休的时候关好窗户拉好窗帘，然后给我们讲故事，听着吴老师优美动听的声音，我慢慢的，慢慢的进入了睡眠。下午上课，因为有了充足的睡眠，精神很好。我想对吴老师说：感谢您为了我们能好好睡觉放弃自己的休息给我们讲故事，辛苦了！
还记得有一次，上课的时候，吴老师叫我回答问题，因刚开学，从二年级到三年级知识点加深了，我不会回答那个问题。吴老师并没有责怪我，而是一步一步教我如何解答这道题。由于老师的细心讲解，我很快就学会这道题的方法。
我想对吴老师说：感谢您这么耐心的讲解。辛苦了！吴老师，你是我们心目中最优秀的老师，您就像妈妈一样照顾我们的生活，您就像朋友一样跟我们谈心。我想对你说：吴老师，您辛苦了，谢谢您！我一定会努力学习，天天向上。做一个有责任心、乐于助人的好学生。
我心中的老师作文(篇8)
老师，一个神圣威严的词语，在我人生的旅途上许多老师都留下了他们的踪迹。老师是一个善变的角色，请听我细细道来——
师，严之如山也。
自小学起，就不乏会有这样一种感觉。父母总是说，老师嘛，严厉一点才管得牢嘛。从那时起，老师的严厉形象便在心中慢慢呈现——不苟言笑，严肃认真，就像一座大山矗立心头，常常需要仰视，那时，老师就是权力的象征，不能轻易靠近。
师，柔之如水也。
慢慢的，长大了，开始学会体会老师（特别是女老师）对我们的那种发自内心的关怀，那是不会形容，只是觉得，老师，就像妈妈一样，关心爱护着我们，陪伴着我们一起长大，给我们他们力所能及的帮助，尽量让我们的学习道路变得平坦，再平坦，顺利，再顺利一些。
师，亲之如友也。
渐渐的，步入初中，更为懂事的同时也慢慢有了自己的一些观点和主张。老师，在此刻已不是权威，而是亦师亦友了。于是，当自己对不理解或有自己独特的看法时，会勇敢的走到你们面前，与你们一起探讨。此刻，你们往往会放下你们在平时上课时的那种尊严，瞬间拉近我们的距离，为我耐心的讲解。后来，你们被换走了，离开了我，但，在路上相遇时，总会看见你们脸上露出的笑容，然后，迈着轻快的步伐走来，询问我的近况。这种情谊，一般朋友有乎？
人生苦短，匆匆十几个春秋，无数老师为我的人生指明方向，伴我前行，然后，又匆匆离去，不曾回首。
有人说，老师，像一支小小的蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
有人说，老师，像一根小小的粉笔，书写着我们的未来。
但，我觉得，老师总是为我们指明方向，为我们照亮前行的路，老师，总是在我们最需要他们的时候出现，给予我们力量，老师，总是无私地将他们所了解的，向我们细细道来……
一切一切的比喻，都无法完美衬托出老师的那种坚守，无私的伟大。
老师，你们，是长者，总是用经验为我们填补人生路上的坑洼，让我们走得更加平稳；你们，是朋友，总是在我们最孤独无助的时候走进我们的心房，给我们温暖与力量……
老师，一路有你陪伴前行，真好，因为有你们；我不会孤独迷惘，因为有你们；我才能找的人生的方向；因为有你们，我才能更勇敢得迈着大步向前走去，真好，真的很好。
灿烂年华，无情流失，有你相伴，寂寞消逝……
心中，永远有你们，为我点亮心中的那盏灯，呵，好温暖呢……
这篇散文情感真挚，写出了对老师这一形象独特的感受：师，严之如山也，柔之如水也，亲之如友也。本文语言有艺术感染力。第一、第二、第三人称交换使用，便于抒情。
我心中的老师作文(篇9)
哈哈哈嘻嘻嘻我要笑死了！咦？这个球队训练怎么这么吵呀！不会是球队造反了吧！猜错了，这是我们在上周老师的排球训练课。
我们的教练姓周名伯力，他已经六十多岁了，但是在他脸上找不到一点沧桑感，而是给人一种活力四射的感觉，这可能就是因为他有一颗年轻的心吧！
周老师有着平凡的外表，却有着不平凡的经历。他为南化四小排球队取得了许多荣誉，他带领运动员创下一个个奇迹，取得了市比赛前三，乃至全国比赛都名列前茅。最近一次他还带领我所在的排球队在市里又一次取得了好成绩，这一次次的成功，和周老师的付出是分不开的，而他的幽默风趣更是让我们的训练不枯燥。
你别看他老大不小了，却还和我们打成一片，是我们这群小萝卜头中的大萝卜。今年暑假，我们排球队一天没休息，就是因为有他的欢声笑语，我们才能坚持训练，有他的地方就有欢笑，就算训练再紧张，比赛再严峻，我们也能在周老师搞笑的语气中放松迎敌，轻松夺冠。
记得有一次全区比赛，那是一场稳赢的比赛，其他队看见我们在周老师的带领下入场，一个个吓得脸都变色了。我们当时穿的球服，一个队员问周老师要不要亮出队服，周教练却说：不不，就穿外套上场。就这样我们穿着外套打赢了比赛，周教练说：刚刚要是脱衣服，现在又要穿，麻不麻烦呀！我们噗嗤笑了，周教练就是这么自信，和他在一起，我们的球队永远充满欢声笑语，他对我们就像慈父，又像老大哥，更是我们前进道路上的指路人。
集合！我这个队长又吹起了集合号，又开始训练了。不骄不躁，坚持就是胜利，我会永远记住这句话，记住这位老顽童式的好老师。
我心中的老师作文(篇10)
在我的记忆窗户里，我有一位和蔼可亲，热情大方，教授教养有方的郝老师。郝老师很好，很关心我们。
郝老师有一双明亮的眼睛，一双好耳朵，双手活灵活现的，一张圆溜溜的脸，一双会跑的腿，中等身材，这就是我心目中的郝老师。
记得那是我刚被爸爸妈妈送到安泰联合小学五年级时的班主任郝老师，他在一天晚上，我们有一道标题问题不会，郝老师让我们想了一会儿，再耐心的给我们一步一步的讲，我们做完后给郝老师检查，郝老师觉得我还有一点儿不明白，就叫我把方法说一遍，我说了，郝老师就开始教导我，我想了一会儿觉得很有道理就订证过来了。
我记得在清明节时，我们去革命义士纪念碑去扫墓，在路上的时候后面有几辆大客车，由于路面很窄，所以郝老师叫我们赶紧跑，我和好几个同学顺利过了，后面一名同学还没有过来，郝老师过去向那位同学冲去，一下把同学冲倒，郝老师带着那位同学一起跑过来，这真是有惊无险呀！
我记得还有一次郝老师见我们连续上了好几天的数学课，很有压力，就让我们上了体育课，我们带着篮球下去打了，有好多的幼儿班的孩子也想打篮球，郝老师见了说：“给他们玩会，你们打的时候不要打到了他们，要小心点。”我们爽快地允许了。
在一个礼拜六时，我去爷爷家玩，看见了郝老师，他对我说：“你要认当真真学习，不要随随便便，三心二意，要努力学习长大有出息。”我当真地回答：“是。”说完，就到郝老师家和哥哥一起写功课，我不会或不懂的标题问题就问郝老师和哥哥。
又一回，我叫我姨父给我几元钱，姨父没有零钱就给了我10元，郝老师见了，叫我少花一点儿钱，不要一下子花完了，我却有时听，有时不听，有时候见了别人有好的，我也想要，有时是饿了，买了些填肚子的利便面，有时候口渴买了一瓶可乐或汽水，郝老师说：“你这么会花钱，知不知道你的爸爸妈妈挣钱多么难吗？有时好晚好晚才回来。”今天听了郝老师的话，以后我再也稳定花钱了。
有一次几个同学围在一起打架，郝老师来了，就问他们怎么回事，打架干什么？他们都推辞责任说：“是他打我的，我没动他。”后来郝老师用讲故事的方法感动了他们，让他们说出了事实。
郝老师您辛劳了，您是我们的好郝老师，我心中和蔼可亲，奋不顾身，教授教养有方的郝老师，关心、爱护我们的好郝老师。
我心中的老师作文(篇11)
我心中的好教师——李倩茹教师。她是合肥市淝河小学三（5）班的班主任。李教师圆圆的脸蛋，中等个子，是一位平易近人、和蔼可亲、温柔善良的好教师。
李教师很温柔。记得有一次，我在学校的楼梯口摔了一跤，到教室我的手还有点疼，我忍不住哭了，班上的同学就跟李教师说了这件事。李教师立马温柔地安慰道：“疼不疼啊？过一会儿会好起来的，以后走路可要细心一点哦。”听了这个话，我止住了哭声，对教师说：“多谢您，我好多了。”那一刻，手上的疼痛也感觉减轻了不少。
李教师很善良。有一天放学后，李教师留了我和其他几个同学一齐出黑板报。等出完黑板报，天色已经有点暗下来了。李教师把我们送去大门口，路上她跟我们说：“如果你们家长不来接的话，我就送你们回去。”幸好我们的妈妈都在大门口等着我们了，不然真要麻烦李教师了。在回家的路上我把这件事说给妈妈听，妈妈听了说：“你们李教师真善良，她肯定是觉得家长这个时候不来接，必须有走不开的事情，同时又不放心你们自我回家，李教师太负责了，你们真幸运！”
平时，我们做错事情，李教师总是很耐心地教导我们，从不打骂我们。让我们自我明白错了，然后改正。我们班上每个人都很喜欢她。
李教师讲的课也很精彩，吸引着我们一双双渴求的眼睛。她用知识浇灌着我们，为我们付出了许许多多辛勤的汗水。李教师不但对我们和蔼可亲，并且像我们的父母一样关心着我们，让我们感激不尽！多谢您，我心中的好教师！
我心中的老师作文(篇12)
高老师是我们的数学老师，也是我们班的班主任。但在我心中，她更像一个妈妈，把我们这群孩子照顾的无微不至。
有一次，我们学校举行运动会，为了我们班能取得好的成绩，更为了我们这群孩子能够安全参加体育活动，高老师忙里忙外，跑上跑下。一会儿“当教练”，在开始比赛之前教我们如何做比赛动作，要我们调整心态，不要紧张；一会儿“当保姆”，在我们比赛时，帮我们拿衣服、送水；一会儿“当妈妈”，耐心，和蔼地安慰比赛输掉的同学，她总是笑眯眯地鼓励我们说：“你们做得很棒，不要难过，失败是成功之母，你们一定会成功的”。
比赛终于结束了，高老师才放心停下来喝口水，休息一下。这时她已经满头是汗了，看着我们快乐的样子，她开心地笑了。并不住的叮嘱我们穿好衣服，小心着凉。
看着高老师忙碌的背影，我感动极了。高老师，你不是我们的妈妈，却胜似我们的妈妈。高老师！我们爱你！
我心中的老师作文(篇13)
在这个美好友善的世界上，有一个古老的职业，是教师！教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。在现代社会，并非全天下教师都是优秀的，升入初中，我也遇到了一位有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的优秀教师吴老师！
初见吴老师，是在去年9月份，走进七班，坐在座位上，我的种种小动作都暴露出我此时此刻无比的紧张又万分期待着能遇见一位好老师。"来喽来喽！"一个身穿百褶裙的年轻女老师映入眼睑，那天，我们知道她姓吴，是一位十分优秀的教师！吴老师，一脸稚气，她的眉毛又长又密，好似两座拱桥，那双眼睛仿佛是拱桥下的两汪清水，纯真而自信，好似能看透我们的心思，一张能言善辩的樱桃小嘴，能够让我们全班同学目瞪口呆，总而言之，吴老师定是"窈窕淑女，君子好逑。"
有传闻说"我们的吴老师很凶"，其实吧，吴老师在学校并非成天板着个脸，她的课堂十分有趣，只要我们乖乖的，不惹事，次次都能够"笑着来上课，笑着下课"。课间，我们偶尔会带着疑题去问吴老师，她总会友好而细心地为我们解答。校外，我们是好朋友，吴老师常约同学出来聊天记得有一回，吴老师把几个班干部聚集到肯德基，开始，我浑身不自在，没有容身之处，是那一句"放轻松，我们今天只是朋友之间来谈个话而已"我放下警惕心，笑着谈了些"班级家务事"，过不了多久，目光和话语渐渐转移到我身上，当时的空气好像凝固了，突然没了声响，不知是谁说了一句"说说吧"打破了僵局，我们互相望了望，笑了，模模糊糊地记得我当时说了"自己没有办法胜任现在在班里的职位"，这时，是吴老师说："那还是因为在课上不够积极，没有充分表现自己，大家也不知道你的实力，所以，还是一个问题，不够积极。"我乖巧的点了点头那次的经历，令我记忆犹新。
友善的老师谁会不喜欢呢？当然，家长更喜欢负责的老师。都说学生上学跟干活似的，其实，还有一类人比学生还要辛苦，那不就是教师吗？吴老师每天来得比我们还早，晚上也应该是全校最晚离校的人了，她经常会处理一些公事，导致有段时间，早饭拖到晚上还没有吃，多么想对吴老师说："辛苦啦！要照顾好自己哦。"吴老师有一个很小的儿子，她常常无法回家陪伴她的孩子，其实，小孩子最需要的就是父母的陪伴！吴老师把我们当做她的孩子来看待，长时间都是和我们一起，您难道能说吴老师不负责吗？其实吧，吴老师在我心中还有好多好多的优点，她永远是我心中的NO.1！
可以说，吴老师如同我们的父母般照料着我们，是我们成长的重要见证者和陪伴者，更是我们学习的引路人！
我心中的老师作文(篇14)
他，个性十足，脾气也十足得猛，谁得罪他，还不如有点觉悟地提前挖个坑把自我埋了，他以“河东狮吼”而全校闻名全校，上班会课时只要听他一个人高谈阔论就能够了，其他教师就可在一旁歇着了。即使他本无凶相，但确有让人敬而远之之势态。虽然如此，但他的变化总是让人捉摸不定。
他是我们的语文教师，所以可谓博览群书，他让我们改变了语文课的看法，也许语文书是我们的教科书，但它所包含的东西实在太少，教师也这么觉得，在课上他总是令为我们补充许多，虽然我们总是不太配合，因为的确没有听过嘛，他也会自我找个台阶下。也正因为这个，我们的知识而才会不断地拓宽，这也多亏了我们的教师。仅管他有时会扯得太远，但我们都很喜欢这样的教法，至少比起呆板地墨守成规要好。我们语文不是局限于死记硬背之上，它还有更广阔领域。
他不像其他语文教师，倒像一个话匣子，不定时不定点地冒出话，着实让人吓了跳，并且，一且找到了话题，这个匣子就彻底敞开，无人能关上，最重要的是，这些话都是很有内涵的，可能因为这些话，我们班同学的比其他班都要懂事得多，这可多亏了我们的语文教师。
同时我不得不说，我们的语文教师兼班主任和其他教师真的不一样。平时虽然批评得多些，但一旦考试过后，竟会主动安慰我们，鼓励我们，而并不是像其他教师一样拿我们比来比去说我们连哪个班都比可是，每当此时，我们就觉得语文教师“不正常”了，他难道喜欢与常人逆着思维、反其道而为之吗？之后我们大家逐渐明白了教师的作不支。因为我们至今已经历了无数场的考试，然而每到教师对考试做总结不免冒出让人“厌恶”的话，然而我们英明的语文教师懂得严厉批评有时比忠言还逆耳，这的确也是事实，失败并不可怕，可怕的是我们自我不敢应对失败。
我想说，一个真正的教师不仅仅是传输知识，同时敢是打开学生心灵之窗的钥匙，教我们如何应对生活、应对未来。
我心中的英雄作文8篇
写作是学生深入体验语言魅力和思维魅力的一种方式，通过写作，我们能够提高逻辑性和思考敏捷度。多阅读和学习优秀的作文对写作有很大好处，你一定在寻找优秀作文吧？请认真阅读本页内容，发现更多精彩之处。
我心中的英雄作文【篇1】
我心中的英雄是一个不平凡的人，他救死扶伤，身经百战，不顾自己为他人服务，他就是钟南山爷爷！
疫情爆发时，钟南山爷爷已84岁高龄，作为国家级专家，一边建议大家不要去武汉，一边逆向而行，钟南山爷爷为了我们的安全，放弃休息，坐在火车的硬座上，争分夺秒搜集病毒信息，下了火车，又马不停蹄的在一线战斗，他那种明知山有虎，偏向虎山行的气概和他那种舍己为人的无私精神，真令人感动！
钟南山爷爷不仅舍己为人，还从容镇定，毫不畏惧疫情，他的身影穿行在武汉各大医院，只要有需要，他就会第一时间赶过去，每个患者见到他，就像见到了生的希望，他还积极地对全国疫情进行科学研究，还向国家有关部门提供可行防控方案，武汉控制住了，全国的疫情也终于好转了，我认为钟南山爷爷终于可以松口气了，但他又走向世界，帮助更多的人！
钟南山爷爷是个与众不同的人，他总会舍己为人，救死扶伤，而像他这样奋不顾身逆向而行的白医战士，又何止千千万万，他们是这个时代的榜样，他们才是真正的英雄。
我心中的英雄作文【篇2】
英雄是什么？英雄是不怕困难，给你勇气，成为你前行的动力。在我心中，英雄是值得敬佩，仰慕的人，消防员们，就是英雄之一。
在20xx年，杨科璋叔叔在一场灭火救援战斗中，抱着一名两岁多大的小女孩踩空坠楼，从高空坠下时，从从嘴里一边喊着：“躲开，大家快躲开！”一边紧紧抱着小女孩，最后，小女孩的命保住了，可自己的生命，却永远定格在那一天，年仅27岁。
啊，消防员叔叔，我爱您！
在某一年的一天，一家商店着火，消防队接到警报后，以最快的速度来到了现场，现场浓烟滚滚，时不时还会从商场里发出尖叫，消防员叔叔们毫不犹豫地冲进了火场，一会儿，大火就熄灭了。
啊，消防员叔叔，我爱您！
甚至当熟睡中的他们，听到警铃声，也会像受惊了的马儿一样，拿上头盔，风一般地冲出去，有时，当他们脱下袜子，拧一啊，消防员叔叔，令人敬佩的英雄，也只是一个普通人啊，却穿上英雄的战衣，去奋不顾身地去救人，用自己的生命，去换一条又一条的生命！
啊，消防员叔叔，我爱您！
我心中的英雄作文【篇3】
太爷爷的精神铭记我心
自我懂事起，太爷爷就经常给我讲他以前的故事，通过他的生动讲解，我知道了我们伟大祖国的河山，处处闪耀着革命的光芒，铭刻着红色的印记，太爷爷为红色事业奋斗终生的事迹谱写了一曲英雄之歌，时时刻刻震撼着我的心灵，太爷爷也成为了我心中的英雄和我最崇敬的人。
太爷爷出生在巍山县永建镇一个普通农民的家庭，从小家境贫寒，深受地主和国民党反动统治的压迫和剥削，生活苦不堪言，因此对国民党的腐败无能、地主阶级剥削压迫劳动人民的社会十分憎恨，立志要好好读书，长大后为劳苦大众做好事、做实事，争取人民当家作主的权利。
长大后，为了能让太爷爷学到文化知识，改变贫穷落后的命运，他的家庭吃苦耐劳、省吃俭用，千方百计地把太爷爷送至大理五台中学就读。这所学校培养了很多优秀的学生走上革命的道路，由于太爷爷学习勤奋、品学兼优，深得同学的敬重和老师的好评，被选为学生会学习委员，并于1949年由当时的地下党介绍，光荣地加入了中国共产党。入党后，太爷爷利用学校作掩护一直秘密地从事地下党活动，创办了《怒潮》文艺社开展红色宣传，发展积极分子成为地下党员，配合党组织做了许多统战工作，并组织农抗会和当地的土豪劣绅作斗争，参加边纵八支队的剿匪斗争，为巍山县的革命和解放事业作出了贡献。
解放后，太爷爷又参加了滇藏公路的修筑、大理地委农村基层党组织的建设。他先后在县财经委、县联社、县一中、县政协担任领导职务，曾代表巍山县到北京出席全国政协工作会议。他在工作岗位上兢兢业业、勤勤恳恳奉献了几十年，深得上级领导和群众的好评，为巍山县的经济建设和教育事业发展做出了贡献。
1987年太爷爷光荣离休后，也不忘记学习。为了让生活更加丰富、充实，开始学习绘画、书法和诗词创作。功夫不负有心人，最终太爷爷的书法、诗词和绘画作品多次获奖并发表在全国各级的刊物上，八十岁时举办了个人书画展，出版了《晓坪吟草书画选集》一书，并在九十高龄时撰写出版了《回望九旬赞晚红》回忆录，是群众公认的为人师表、多才多艺、德高望重的老人。
也许和被大理人民所熟知的周保中将军、王复生战士相比，太爷爷的故事既不波澜壮阔，也不轰轰烈烈。但当我们驻足回首中国共产党百年非凡征程，蓦然发现正是千千万万位和太爷爷一样的中国共产党员，在自己平凡的人生中，有一份热便发一点光，这点点星光聚成了万里星河，照亮了新中国的未来，指引着新中国的明天。
太爷爷一辈子经历曲折、多受考验，但他仍不忘初心，牢记党的使命，用一生笑渡坎坷途，缩影诗书面后人；勇敢追梦心不老，夕阳人生知多情。的心声传递着激励后人的正能量。虽然现在太爷爷已经去世，但太爷爷教导我的样子经常浮现在我脑海中，他告诉我，我们现在的幸福生活都是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，一定要珍惜这来之不易的时光，好好学习，将来作一个对社会有用的人，成为建设祖国的栋梁。
太爷爷的精神将永远鞭策激励我，在今后的人生当中，要像他一样爱党爱国、不畏艰难、勇于开拓、敢于承担，活到老学到老，永葆一颗赤子之心。作为少先队员肩负着时代赋予的重任，一定严格要求自己，努力学习、团结同学、爱祖国爱人民，让自己成为合格的共产主义接班人，让鲜艳的红领巾骄傲地在胸前飘扬。
我心中的英雄作文【篇4】
火箭今天不能在盐湖城全身而退 本已猜到结果却猜不到过程 我们再一次看到了麦迪绝望的表情 是宿命?是轮回?还是当年魔术被翻盘留给他的阴影?我真的很心疼 心疼小麦在对方禁区内的一次次冲锋陷阵 黑色的护肩 那么不协调的缠在鲜红的队服下 就像是战场上的勇士 鲜血染红了全身却依然不能停止战斗 我心中的英雄 特蕾西。麦克格雷迪 心中的疲惫远大于身体上的疲惫 当皮球一次次弹筐而出的时候 我看到了 他绝望了 我从来都说过小麦不是神任何人都不是。
于是他彷徨了 但他没有退缩 他依旧犀利的突破 飘逸的干拔 也许他的方式不适合季后赛可我依然欣赏他的飘逸 是詹姆斯 甚至科比永远都做不来的 即使你输了即使你永远突破不了第1轮即使你离开了 你依然是我心中最美的那缕回忆 我心中的英雄 特蕾西。麦克格雷迪。
我心中的英雄作文【篇5】
我第一次读《三国演义》，就对它痴迷不已，它就像个知心朋友、最令人愉快的伙伴，让我获益良多。
翻开《三国演义》，我仿佛亲睹了桃园结义、赤壁之战、三国归晋。里面也有许多叱咤风云的英雄，而我最佩服的英雄是诸葛亮。
首先，他知识渊博，聪明过人。早在隆中躬耕时，他就对前去求贤的刘备提出占人和，建基业，联合孙权，对抗曹操，以图三足鼎立，进而统一全国的建议。可见他对当时的形势和未来走向，有着深入的观察和研究。
其次，诸葛亮的忠诚也堪称绝唱。他帮助刘备白手起家，打出三分天下。刘备白帝城托孤，他临危受命，辅佐后主刘禅，励精图治。他虽然没能完成匡复汉室的宏图大业，却实现了自己在《后出师表》中许下的鞠躬尽瘁、死而后已的庄严承诺。
诸葛亮的廉洁奉公同样令人赞叹。在蜀国，诸葛亮的地位无人可以企及，可谓有权有势，但他为官清廉，做事谨慎，生活俭朴。不仅如此，为了使家人和后代继续保持清廉，他还上书后主，公布自己的所有财产，并表明自己和家人对生活的态度。
当然，金无足赤，人无完人。诸葛亮也有失误：他错用马谡，大意失街亭，使蜀汉受到重大的损失，失去难得的机会；他事无巨细，件件亲为，因而他最后心力交瘁，劳累至死。
从他的身上，我学到了很多优秀的品质，明白了许多做人的道理。他的失误更让我明白应当吾日三省吾身。连诸葛亮这样的人都会有失误，何况我等凡夫俗子？所以我们没有理由苛求别人和自己，不应该因为别人的一点过失而横加指责，也不应该因为自己的一次考试失利而灰心气馁，更不应该为自己取得的一点成绩而沾沾自喜。
我心中的英雄作文【篇6】
是谁，让我们走在干净的大街上？是谁，将我们的垃圾一一清理？对！是他们，清洁工！
不知星期几，我去菜市场买早点，那时天还没亮，我独自走在大道中间，忽然，一个身影在我眼前晃来晃去，我想：会不会是鬼啊？千万别找我，我只是个过路人而已，别找我，别找我，谁知渐渐走近一看，原来是个清洁工在扫道路。唉，虚惊一场啊！奶奶告诉我：“我们这一些人哪，都是四、五点就开始扫大街了。我听了之后，我非常惊讶，四、五点？真是英雄啊！
每当我们将垃圾随便扔在地上时。有没有想到后果是多么“严重”啊！有没有想到让清洁工去扫地的情形呢！也许就是我们的不经意；也许就是我们的故意；也许就是我们的不小心。使清洁工们才一一清扫，使他们腰酸腿痛的！
清洁工，这个普普通通的称号，这个“伟大”的称号。清洁工，一个普普通通的人，这个“伟大”的人。
清洁工，你是我们渭南、中国不可缺少的一员啊！你是我心目中最英雄、最伟大的人！
我心中的英雄作文【篇7】
我心中的英雄是三国时期蜀国的诸葛亮。
诸葛亮英俊貌美，身长八尺。自从刘备三顾茅庐以来，他就跟随着刘备，对刘备忠心耿耿。诸葛亮用他敏捷的才思为刘备建立蜀国立下了汗马功劳。
诸葛亮为刘备做的最大的事，就数帮助孙刘联盟了。当时，曹操发兵攻打刘备，而以刘备的兵力是无法与曹操抗衡的，唯一的办法就是与孙权联军，于是刘备让诸葛亮日夜不停地赶往吴国。诸葛亮到后立刻向孙权求援，但被孙权拒绝，可他没有放弃。终于，诸葛亮用自己的才思成功打动了孙权，让他同意了联军，让刘备保住了地位。
后来刘备将蜀国和刘禅都托付给了诸葛亮，而诸葛亮也将蜀国治理得很好！
《三国志》记载诸葛亮出山后，曹操曾来邀请诸葛亮，但诸葛亮对刘备的忠心胜过曹操，并没有去。诸葛亮忠心耿耿、锲而不舍的精神值得我们学习，他是我心中的英雄。
我心中的英雄作文【篇8】
每个人的心中，可能都会有着一位英雄，他们肯定是为祖国，为大家，或者为他人做过一些不平凡的事。在我心中的英雄，他为祖国做出了许多贡献。
在我们的语文课本上，有一首诗《七律长征》。就是他写的，他带领着许多红军参加长征。一路上经过了千山万水，在这坎坷的道路上，他们却毫不畏惧，坚持走完了这个长征。红军不怕远征难，万水千山只等闲这首诗形象概括了红军长征路上的战斗历程，热情洋溢地赞扬了中国工农不畏艰险，英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观的主义精神。
他为了祖国，奉献了自己的青春和家人的生命。也是在我们的语文书上《青山处处埋忠骨》这篇课文，写了他心爱的长子不幸去世，他虽然很心痛，想见他儿子的遗体，可为了尊重朝鲜人民的意愿，只好把自己心爱的长子安葬在朝鲜。
因为他，我们的新中国成立；因为他，使政府不在腐败无能；因为他，使外国侵略者不敢对我们轻举妄动。他，就是伟大的毛泽东！
