参观校园观后感

参观校园观后感(精选12篇)。

你是否为如何写一篇优秀的观后感而苦恼呢？观后感写作，提升写作技巧，与“参观校园观后感”相关的议题是本文的核心，感谢你的注意和支持我会继续努力创作更好的作品！

参观校园观后感 篇1

最近，我去参观了一所大学的校园，而此次的参观体验给了我深刻的印象。在这篇文章中，我将分享我的具体的观感体验，从学术氛围，校园环境和师资力量等几个方面去详细阐述我的感受。

首先，令我对这所大学印象深刻的是它非常浓郁的学术氛围。在校园里，充满了各种各样的学术活动，如研讨会、学术沙龙、讲座等。而这些活动再加上学生和教师之间的交流，使得整个校园充满了思想和探索的氛围。这种探索的氛围让我感觉到，这所大学是一个追求知识并且善于思考的地方。

其次，这所大学的校园环境也给我留下了深刻的印象。整个校园非常宽敞，绿树成荫，花园式的景观布局大大提高了整个校园的舒适度。这个校园的设计细节渗透到了每一个角落，如每一栋建筑物的楼梯间、植物的种植、雕塑的摆放等等。这些精心设计的细节带来了一种优美和完美，成为了校园的一部分。

除此之外，这所学校也有非常出色的师资力量。校内有大量的教授，都是在各自领域内的专业权威。他们热衷于与学生们交流，不仅会面对面地授课，还会与学生们进行学术研讨会等，在教育学生的同时，也促进了教授与学生之间的交流和沟通。这样的师资力量，让我有了更高的学术追求，更加渴望在这所大学学到更多的知识。

综合而言，这次参观大学校园的经历对我来说是非常珍贵和难忘的。我发现，真正优秀的大学并不是只有良好的教育体制和先进的教学设施，更重要的是在学术氛围，校园环境和师资力量方面融合起来的一种无形的力量，它能够让学生们沉浸在探索、创新和思考的氛围中，成长并发掘出自己的无限潜力。我真心希望未来能够成为这样一个优秀的大学的一部分。

参观校园观后感 篇2

今年3月18日，我有幸随着学校领导及各班主任老师参加了去塔山小学、兴庄小学、海头小学及柘汪小学的参观学习活动。半天下来，感触颇多，心里的想法也比较多。

下午一点左右，我们到达了塔山小学，尽管一路的颠簸使我晕眩，但一进学校的大门，足以使我们感到空气的新鲜及环境的秀美。在塔山小学，我们先观看了一段三(1)班“完美教室”的录像，然后又现场观看三(2)班的“完美教室”的表演，令我感触最深的是孩子们多才多艺，每一个孩子都有不同的闪光点，在这些孩子的才艺展示背后，有着辅导老师的多少付出和汗水啊!他们要在不耽误学习的情况下再排练这些节目，那是要有相当充分的时间、无私奉献的精神，足够的物质基础做保障的!

第二站我们到达了兴庄小学，一进校门，大家就被校园的整洁而感到震撼。这是一所完小，校园能保持这么干净，绿化面积达到如此之多，这都是兴庄小学全体师生的努力啊!令我感触最深的是他们学校的`专用室全部在二楼，教室全在一楼，这样既安全，又合理，是值得我们深思的!

第三站是海头小学，首先映入眼帘的是右侧的长廊，蕴含着浓浓的书香气息。在参观了他们学校的文化氛围和教室文化氛围布置后，令我感触最深的是：整齐划一，统一却不雷同，感叹而又望尘莫及!学校能有今天全靠雄厚资金的支持。这不是每一所小学都能达到的!

第四站是柘汪小学，进入大门中心路的两侧都有大理石雕刻的书卷式的诗词，散发着浓浓的书香，熏陶着一群好学的孩子们。我们先被邀请看一场“学家风，讲礼仪，树形象”的节目，，呼吁所有少先队员都要知道家风是什么，进一步提高家庭修养。树立新时期少先队员健康、向上、文明、阳光的良好形象。孩子们的演出是精彩的，教师的准备是非常充分的，硬件的设备是相当硬的，这对于我们这些偏远山区的教师震撼是相当大的!

半天的劳顿奔波实在让人苦不堪言，但是半天的所见所想何尝不是劳累后的回报。为收获而欣喜!

参观校园观后感 篇3

赴宁津县参观学***

前曹镇潘庄学区小学

2017年10月17日，在平原县教育局的组织下，该县间伐学校校长刘传彬到宁津县参观学习，对宁津县所有学校的校园文化建设和绿化工作有了深刻了解。参观后内心深受震撼。特别是他们优越的办学条件、先进的教育设施、突出的文化氛围、全面鲜明的办学理念、精简高效的领导班子，都值得我们思考、学习和借鉴。

一、温馨和谐的校园文化

首先宁津县各小学的校园文化做得很好，每到一处学校，都给我们留下了很深的印像，第一站，进入到杜集镇中心小学映入眼帘的是学校的诚信文化，做的是精致美观，大楼前的《劝学》同时又展现了浓厚的学***，不同的功能室外墙又体现了与该功能室相关的文化，主题鲜明，让人耳目一新，有一种美的享受。礼仪之美教会孩子们如何养成良好的习惯。柴胡店中心小学的文化长廊，使校园文化氛围一气呵成，浸透着浓浓的书香气息和强者之音，其感染性、号召力无时不在向广大师生潜移默化中熏染，这种“文化立校”的崇高立意使校园凸显出的浓厚文化氛围不能不令人折服。

其次宁津县各小学的校园绿化是宁津县校园文化中最突出的地方，真正能使人安静下来，使人有一种向往大自然美好的感觉，例如：杜集镇中心小学楼前的绿地，配以“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”的标语，把学生引入浓浓的书海里。绿地上的亭子也是孩子们学习的好地方。这种绿地文化也净化了校园空气，让人们在干热中安静下来。

二、硬件设施建设给校园描上“面向现代化”的面纱，激起我无限的向往。

宁津县各小学充分利用了学校的现有地形，精心设计，使教室、办公室、功能室、运动场所设施一应俱全，活动区、教学区、休息区条块分明，总体布局一目了然、科学合理，从进入大门到各区、室走马观花的参观和随意提问中了解到，其教育教学设备的时代性和教育投入的力度的确值得我们感叹和欣赏。尤其是在学校规则中还为幼儿园提供了一席之地，真正解决了幼儿上学难的问题，每一处的幼儿园室外都进行了软化，设施设备也都是精挑细选，文化氯围浓厚。

三、“文化立校”的崇高立意使校园凸显出浓厚的当地的文化氛围，极大地触动了我们学***念。

本次的参观学***受到很大的启发，学校是孩子们学***活的天地，只有好的环境，才能为学生们打告一个理想的学***，通过本次学习，使我也感受到我校的差距，我要以这次参观学***机，学人之长补己之短，打告我们自己的学校文化，我将把我学到、看到、悟道的用于我们的学校文化建设。我们将以“为学生的终生发展奠基 ，让每个孩子拥有阳光快乐的心理，让每个孩子拥有获取知识的动力，让每个孩子拥有获取知识的能力。为了培养学生良好的学习习惯、生活习惯和道德习惯，学校注重细节，培养学生的良好习惯。

”为办学理念，打告属于我们自己的学校文化。

前曹镇潘庄学区小学

2017/10/23

参观校园观后感 篇4

今天我们选秀物理的那一些人都去了北京石油大学去听讲座，听完讲座之后就去看了一些科普的东西。

讲座我就不用说了，因为不如科普的东西有意思。我一进门就看见了一个龙洗，我沾了一些水，就开始搓两边的那一些铜质的把手，搓了几下，就找到了频率，越来越接近与龙洗共振了，搓了一会，找到了感觉，后来水花四溅。

我们还看见了演示概率的东西，我和会议室一起玩这一个东西，将很多小球倒下去，我们发现大部分的小球都在中间的那一个里面，边上只有很少的小球，看着看着，我提议：我们可以猜是最左边的小球多还是最右面的小球多，我第一次猜左面，第二次猜右面，第三次又猜左面，结果三次都被我猜中了，会议室无奈的承认：我今天人品不好。等会议室走之后，我发现，由于可以旋转，所以我每次猜的都比会议室猜的离中间近两个。

我们还参观了好多有趣的东西，最后，我们发现了一个演示力的传递的一个东西，非常好玩，我们玩了起来。这个器械是由六个球用绳子吊起来穿在一起的。我们突发奇想，让两边一起撞去。结果，我们一边抬起两个，一边抬起一个，结果最后六个都缠住了!

这次真是收获不小，既知道了许多专业知识，有知道了许多平常实用的科普知识。

参观校园观后感 篇5

参观隆德二中校园文化建设心得体会杨 志

刚2012.3.25

参观隆德二中校园文化建设心得体会

今天，在全校班主任的带领下，我们来到隆德二中参观学习色彩，进一步了解他们的班级面貌和校园文化建设。参观后内心深受该校震撼。特别是他们优越的办学条件、先进的教育设施、突出的文化氛围、全面鲜明的办学理念、精简高效的领导班子，都值得我们思考、学习和借鉴。

走进隆德二中校园，十分干净而整洁。到处张贴的鼓舞人馨的语言和温馨提示，让我们不断得到思想上的警示和行为上的引导。

每个学校都无不例外的首抓德育工作。尽管教育理念不同，但共同的目的是做好学生的思想道德教育，通过培养学生良好的行为习惯，最终形成良好的品格和命运。隆德二中以持之以恒地坚持“生活即教育”的德育观，提出注重学生生活每一个细节，主动进行引导，让他们在生活和学习中每时每刻都感到做好每一件事就是学习。

学校各种内容都是育人的德育课。在实践中，将好的行为系列化、程序化、制度化，让学生知道什么是好的行为，坚持帮助学生养成好的行为习惯，自然会有很好的效果。“智慧教育” 提醒老师要用智慧去教育学生，提高自己教育能力。

教学生使用智慧的思维方式。学会发现问题，分析问题，解决问题。“等待教育”提示老师要有耐心，不能急躁，教育不是一蹴而就的，应该给孩子进步的时间。

一、温馨和谐的校园文化

首先隆德二中的校园文化做得很好，让人在校园有一种美的享受，其次他们的学校标语用的很恰当，如有一则关于环保的标语“你扔掉的是垃圾，我拾起的是品质”,另外在走廊有学生的毛笔字以及部分诗词及校园长廊的三字经、**规。

隆德二中用学生的软硬笔书法串接而成的文化长廊等，使校园文化氛围一气呵成，浸透着浓浓的书香气息和强者之音，其感染性、号召力无时不在向广大师生潜移默化中熏染，这种“文化立校”的崇高立意使校园凸显出的浓厚文化氛围不能不令人折服。

隆德二中确实为我们起到了带头作用。走廊、墙壁、楼梯、台阶都是文化宣传的阵地，让我们感受到学校的文化建设和特色的体现。地之别，他们的师生不但教育教学质量名列前茅，以人为本，素质教育，人才培养，也给我树立了榜样，通过亲眼看，亲耳听，该校各个角落都洋溢着浓郁的文化气息。像师生的书法基本功、手工制作，故事就在我身边等活动，调动了师生的学习积极性，发挥了师生的个人特长，最令人赞叹是：

所有楼梯下的小房间都可以用来安排各种娱乐和娱乐场所。

二、硬件设施建设给校园描上“面向现代化”的面纱，激起我无限的向往。

隆德二中占地面积，教室、办公室、功能室、运动场所设施一应俱全，活动区、教学区条块分明，总体布局一目了然、科学合理，从进入大门到各区、室走马观花的参观和随意提问中了解到，其教育教学设备的时代性和教育投入的力度的确值得我们感叹和欣赏。

三、“文化立校”的崇高立意使校园凸显出浓厚的当地的文化氛围，极大地触动了我们学习的意念。

隆德二中的特色是以书法建设校园文化、学生书法文化建设校园、德育故事建设校园文化。这次访问和学习使我深受鼓舞。许校长说，班级是孩子们学习的天地。原来的环境不理想。我们应该考虑如何改变它，在原有的基础上进行创新。以后，我将把我学到、看到、悟道的做法和想法用于学校文化建设中。

通过这次学习，我觉得班主任应该有严谨的学习态度，较强的专业知识和广泛的科学文化知识。其次，班主任要有良好的职业道德和责任感、爱心和智慧。这样，我们才会有无私奉献教育事业、甘当阶梯、善待人民的精神。

才能为学生的全面发展和终身发展而努力。通过参观学习使我认识到作为学生老师的班主任，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。同时老师要有慧心，用智慧的方法去引导他，教育他，提高他们自己的觉悟。

形成智慧思考，智慧行动。

在今后的工作中，我将会更耐心的教育学生。每当遇见问题时要静下心来思考解决问题最有效的方法。

总之，此次参观学习是一次难忘的学习经历。这对我来说是一次极好的教育，也是对我教育教学工作的激励！以上只是我个人的参观学习经历，不能完整地展现这次参观的全貌。

通过学习，我认识到，作为一名教师、班主任，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，我在今后的工作中，要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使自己的班集体更加优秀，在今后的教育教学工作中，我更有信心、更有目标去做好自己的工作，我相信只要通过大家的共同努力，彭阳四中的明天会更加美好p>

参观校园观后感 篇6

学习、借鉴。

一、匠心独具的大的校园文化彰显特色。

一走进文汇路小学，一股浓浓的书香气息便围绕在你身边。学校的绿化做得很好，让人在校园有一种美的享受，其次他们的学校标语用的很恰当，如有一则关于环保的标语“文明在于细节，安全在于防范”，学校教学楼的'墙上设计各种温馨的话语一下子就能激起学习的欲望。

文汇路小学用文字诗联串接而成的文化长廊等，使校园文化氛围一气呵成，浸透着浓浓的书香气息和强者之音，其感染性、号召力无时不在向广大师生潜移默化中熏染，这种“文化立校”的崇高立意使校园凸显出的浓厚文化氛围不能不令人折服。

二、硬件设施建设给校园描上“面向现代化”的面纱，激起我无限的向往。

文汇路小学虽然不时很大，它的篮球场和跑到都是塑胶做的，看出学校的硬件设施不错，看出领导对办学的支持。学校的足球、篮球、舞蹈等社团温馨的小屋，摆放整齐的各种球及墙上催人奋进的标语让人对这些学校社团的活动从心里称赞。各个教室、办公室、功能室、党团活动室、少队部等一应俱全，他们总体布局一目了然、科学合理，在参观和随意提问中了解到，其教育教学师生花费心思布置校园环境的精神的确值得我们感叹和欣赏。

三、“文化立校”的崇高立意使校园凸显出浓厚的当地的文化氛围，极大地触动了我们学习的意念。

本次的参观学习使我受到很大的启发，秦校长最后在讲话中提到这所学校5、6年前原本环境不理想，可是在新任校长的带领下，他们想法设法努力去改变他们的环境，今天我们大家看到的美丽的环境是文汇路小学全体师生在原有的基础上下大力气完成的。可想他们下的功夫是可想而知的。作为一名任课教师，我想今天看到和学到的足可以促进我的教育和教学的提高。

参观校园观后感 篇7

11月11日下午，文林路小学全体教师在校长的带领下到文汇路小学参观学习，我们在文汇路小学工会主席的带领下对学校的校容校貌及班级文辉建设进行了仔细的观看和学习，最后听取了该校校领导的介绍。本次参观感悟很深，对我的思想产生量很大的触动。他们独具特色的校园文化氛围及其它值得我们去推敲、学习、借鉴。

一、匠心独具的大的校园文化彰显特色。

一走进文汇路小学，一股浓浓的书香气息便围绕在你身边。学校的绿化做得很好，让人在校园有一种美的享受，其次他们的学校标语用的很恰当，如有一则关于环保的标语“文明在于细节，安全在于防范”,学校教学楼的墙上设计各种温馨的话语一下子就能激起学习的欲望。

文汇路小学用文字诗联串接而成的文化长廊等，使校园文化氛围一气呵成，浸透着浓浓的书香气息和强者之音，其感染性、号召力无时不在向广大师生潜移默化中熏染，这种“文化立校”的崇高立意使校园凸显出的浓厚文化氛围不能不令人折服。

二、硬件设施建设给校园描上“面向现代化”的面纱，激起我无限的向往。

文汇路小学虽然不时很大，它的篮球场和跑到都是塑胶做

的，看出学校的硬件设施不错，看出领导对办学的支持。学校的足球、篮球、舞蹈等社团温馨的小屋，摆放整齐的各种球及墙上催人奋进的标语让人对这些学校社团的活动从心里称赞。各个教室、办公室、功能室、党团活动室、少队部等一应俱全，他们总体布局一目了然、科学合理，在参观和随意提问中了解到，其教育教学师生花费心思布置校园环境的精神的确值得我们感叹和欣赏。

三、“文化立校”的崇高立意使校园凸显出浓厚的当地的文化氛围，极大地触动了我们学习的意念。

本次的参观学习使我受到很大的启发，秦校长最后在讲话中提到这所学校5、6年前原本环境不理想，可是在新任校长的带领下，他们想法设法努力去改变他们的环境，今天我们大家看到的美丽的环境是文汇路小学全体师生在原有的基础上下大力气完成的。可想他们下的功夫是可想而知的。作为一名任课教师，我想今天看到和学到的足可以促进我的教育和教学的提高。

参观校园观后感 篇8

这次，学校带我们参观了北大。看着那里面的学生有说有笑，使我产生了一个念头我要上北大。1467.Com.CN

北大的校园十分美丽，景色美不胜收，到处树影婆娑，一座古塔耸立在树丛中，给人一种古代园林的感觉，未名湖湖波荡漾，波光粼粼。各种景物与树与湖浑然一体，给人一种放松之感。

我们还听了一次演讲，给了我很大的感触。我明白了，吃得苦中苦方为人上人，只有勤奋努力，才能够考上自己理想的大学，只不过，光靠毅力是不够的，还需要掌握正确的学习方法，要不然也只是徒劳，还要对自己有信心。

这次参观虽然很累，但是却给了我许多收获，让我改变了我的学习态度。让我明白了要想实现自己的梦想就需要努力拼搏，而且要掌握一定的技巧和方法。在参观时，导游说道：“要想记住一些东西其实并不难，我们可以采用幻想记忆法，将一些难得东西转化成一些画面来帮助记忆，这样可以防止遗忘。而且要将老师教给你的东西转化为你自己的知识，这样你就不会觉得记东西太难了。而且你要不断琢磨老师讲的含义，去理解。这样你才能成为学习高手，才能将知识融会贯通。”导游的这番话让我说到了很大的启发，我因该努力学习。

感谢学校的这次参观，我一定要努力学习。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我一定会努力的。

参观校园观后感 篇9

参观校园观后感

今天我们有幸参观了一所著名大学的校园，整个参观过程令我受益匪浅。这所大学坐落在风景秀丽的郊外，校园宽阔，绿树成荫。在参观的过程中，我不仅了解了该校的历史和文化，还感受到了浓厚的学术氛围以及先进的教育理念。

我首先参观了校园的主楼，这座建筑气势恢宏，从外观可以感受到校方对于教育的重视和学术的追求。进入主楼后，大厅宽敞明亮，整洁有序。多媒体展示屏上播放着该校的宣传片，介绍了学校的发展历程、优势学科和校园风貌。电子导游系统为我们提供了详细的参观信息和线路引导，方便我们更好地了解每个场所的功能和意义。

在校园的教学楼里，我参观了不同专业的实验室。实验室设备齐全、先进，具备最新的实验设备和技术。各个专业的实验室都拥有专门的技术人员，为学生提供实践操作的指导和支持。我深深感受到了技术创新与学术研究在这里得到了充分的重视。参观实验室后，我对该校的教学质量和科研实力有了更深刻的认识。

在校园的图书馆里，我感受到了这所大学的学术氛围。图书馆内的藏书丰富多样，各类学术著作和期刊齐全。不仅如此，图书馆还提供了先进的数码资源检索系统，可以快速查找并阅读电子文献。在深入了解之后，我发现该校积极推行信息化教育，为学生和教职员工提供了便捷的学习和研究环境。

在校园的宿舍区，我感受到了该校对于学生生活的关心。宿舍楼外观整洁美观，宿舍内部设施完备。每个宿舍房间都宽敞明亮，配有网线和空调等设施，为学生提供了良好的学习和生活环境。宿舍楼下还设有各种便利店和餐厅，为学生提供了生活用品和饮食选择的便利。

参观校园的过程中，我还碰到了一些该校的学生，和他们交流之后，我对于这所大学更加肯定了它的优秀。他们深入浅出地介绍了学校的教学内容和学术氛围，对于学习和成长充满激情。他们对于学校的师资力量和专业课程给予了高度评价，让我对这所大学的教学质量有了更深刻的认识。

通过参观校园，我不仅了解了这所大学的历史渊源和学术特色，更深刻地感受到了学校对于教学和学术研究的重视。这所大学具有优秀的师资力量、良好的学术环境和完备的教育设施，为学生提供了优质的教育资源和广阔的发展平台。我相信，选择这所大学将是我在追求知识和发展的道路上迈出的重要一步。

参观校园观后感 篇10

参观校园观后感

近日，我有幸参观了一所位于城市中心的高等学府。这所学府名叫XX大学，素有“理想学习的乐园”之称。我对这次参观充满期待，希望通过亲临校园，了解更多关于这所学府的特色和氛围。

当我踏入XX大学校门的那一刻，我的心情非常激动。首先映入眼帘的是一座宏伟的建筑，正是XX大学的主楼。主楼规模庞大，设计独特，犹如一座宫殿般屹立在校园中央。我走进主楼，迎面而来的是一幅巨大的壁画，描绘着学生们展示才艺、交流思想的场景，使整个主楼显得更加活跃和有生气。

在参观过程中，我还参观了各个学院的教学楼。每座教学楼都有自己独特的建筑风格和特色。比如，理学院的教学楼外墙采用了融合现代与传统元素的设计，充分展现了科学与人文的结合之美；工学院的教学楼则以简洁明亮的玻璃幕墙为主，让人感受到工程技术的精准和高效。每一座教学楼内都设有先进的实验室和教室，为学生提供了良好的学习和研究环境。

在校园的角落，我还发现了一个花园。花园里郁郁葱葱的花草和精心修剪的景观树木令人心旷神怡。花园中央的喷泉和小桥流水，更是为校园增添了几分浪漫和宁静。学生们在花园中休息和交流，宛如人间仙境。

除了建筑和景观，我还观察到校园内的学生们和教职工们都充满了活力和热情。他们身着整洁的校服，带着微笑自信地穿行在校园的大道上。许多学生们手持笔记本和参考书，走到草坪上或树下，投入到自己的学习中。教职工们则在办公楼和实验室中忙碌着，他们每一个人都是事业的奋斗者，致力于教育事业的发展。

通过参观XX大学校园，我深深地体会到这所学府的魅力所在。这里不仅拥有宏伟的建筑和美丽的景观，更重要的是这里充满了学术氛围和学习的热情。师资力量雄厚，科研项目丰富多样，为学生提供了广阔的学术平台。学校注重培养学生的创新能力和实践能力，让学生能够在学术和社会实践中真正成长。

这次校园参观对我产生了非常深刻的影响。我深深地感受到了学习的乐趣和责任，激发了我的求知欲和动力。我相信，只要我努力学习，将来也有机会踏入这样一所学府的大门。

参观校园，是一次难忘的经历。我感受到了校园的活力和魅力，也明白了学术与实践相结合的重要性。XX大学的参观之旅，对我而言是一次宝贵的学习经历，也是激发了我对未来学习和成长的无限渴望。我相信，通过自己的不懈努力，我一定能够实现自己的理想，成为这样一所学府的一员。希望未来有更多的机会参观各种学府，不断丰富自己的学术视野，为我今后的学习和事业奠定坚实基础。

参观校园观后感 篇11

参观校园观后感

近日，我有幸参观了一所著名大学的校园，这次经历给我留下了深刻的印象。通过这次参观，我不仅对这所学校有了更深入的了解，而且对大学生活也有了更为真切的感受。

一进入校园，我就被宽阔的道路和绿树成荫的景象所吸引。整个校园布局合理，建筑风格独特。高耸的教学楼散发着浓厚的学术气息，它们像大海中的礁石，挺立在那里。而图书馆则像一座雅致的宫殿，它给人以无穷的温馨和知识的力量。校园内的花坛四季芬芳，熏得整个校园弥漫着浓郁的花香。这个校园给人以舒适和安静的感觉，让人不禁产生向往之情。

在向导的带领下，我们进入了各个学院的教学楼。大厅宽敞明亮，家具简洁而舒适。黑板上挂着清晰的教学大纲，将来的学习计划一目了然。我听到了一堂堂精彩的课堂教学声，深刻感受到了大学生活的活力和学术氛围。走过走廊，我看到了各种宣传栏，展示着学生的科研成果和社团活动。这些宣传栏是学生们施展才华和展现勤奋学习成果的平台。而在实验室里，我看到了各种仪器设备和实验台，这些都是学生们培养实践能力和科研素养的重要场所。通过这次参观，我认识到了大学的学习氛围非常浓厚，学术气息充实着整个校园。

参观过程中，我还有机会与一些学生进行了交流。他们热情友好，乐于助人。他们告诉我在这所学校学习的压力非常大，但也能够获得很多的成长机会。他们每天都要面对各种课程，同时还要兼顾社团活动和科研项目。虽然很辛苦，但他们都觉得这是一种难得的锻炼机会，能够让他们在学术方面更上一层楼。我深深地被他们的敬业精神和对学术的追求所感染。他们告诉我在大学里，只有通过不断努力学习，才能够得到更好的成绩和更多的机会。

这次参观校园给我留下了深刻的印象，也让我更加明确了大学生活的真实面貌。大学不仅仅是学生们追求知识的地方，更是一个能够全面锻炼和培养学生的平台。在这里，学生们全身心地沉浸在学术的世界中，体验着成长的喜悦和艰辛。通过这次参观，我真切地感受到了大学生活的活力和奋斗的精神。

回到家后，我再次回味起参观校园的点点滴滴，我相信这些留下的印象将会鼓舞我努力学习，为自己的梦想而奋斗。我希望有朝一日，我也能够踏入这样一个优美迷人的校园，追求我心中的梦想。

参观校园观后感 篇12

本文将从头到尾详细记录我参观大学校园的全过程，并在最后作出详细的观后感。

下午2点，阳光明媚，我和我的同学们准时来到了这所著名大学的大门口。作为一名久仰大学的学子，我激动不已。走进校园，眼前一片绿荫和芳香的树木。我们参观的第一站是图书馆。

一进入图书馆，居然是豁然开朗的感觉。参观员带着我们逐层遍览了整个图书馆。学生们自习的区域，书架的排列，每一层楼对应的内容，这样的布局和设施，都让人感到这是一个用心打造的学习乐园。

下一站是教学楼。学校的教学楼十分先进，每个教室都显得十分干净明亮，而且还有专门用于远程视频授课的设备。在同学们的带领下，我们来到了学校的微电子实验室，参观员向我们讲解实验室的构造和功能。当我们走进实验室时，我们可以看到一台台近乎完美的电子设备，有时我们甚至感到难以置信。实验室内的模拟实验体验让我们更深入地了解到聚合物材料的特性和微电子等相关学科。

我们接下来去了校园的体育馆和运动场。听到我们来个体育馆我们最先想到的可能是那种古老陈旧的场馆，然而，这所大学的体育馆和运动场是一流的，设施和场地都非常宽敞，至少有两个足球场那么大。这个地方在课程结束后很受欢迎。我们走进体育馆后看到运动员正在用手机玩泰拳，这让我们感到十分震惊。这个场馆除了用来训练运动员，也很适合热爱运动的学生。但是在体育馆里看到运动员在训练时使用手机，这让人感到十分不适应。

最后，我们去了学校的食堂。食堂里是一排排桌椅，一群朝气蓬勃的年轻人草坪上跑着、健康的食品排成。“新鲜、健康、营养”是我们对食品的第一印象。在这里，学生们可以享受到一系列的可口美食，如汉堡包、咖啡、西餐等，这些选择不仅丰富，而且价格合理，是一个非常宽敞的食堂。

总的来说，参观这所大学让我领略了一切，它的设施和环境都是一流;在这里学习和生活要比别的学校更加的舒适。走过这所大学的每一个角落，我不禁感叹这所大学的文化底蕴和前途发展的潜力。