教室日记

教室日记系列12篇。

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教室日记(篇1)

在湘师附小，每个学生都要搞卫生是班规，也是校规，打扫的场地各个班级都不同，有打扫卫生间的，有扫地的，有擦黑板的，也有打扫专用教室的，总之各不相同。

今天下午，又照例是三点五十分五六年级放学，我是留下来的，还有搞卫生的同学和值日班委也是贸下来等到其他的无关人员整理好东西排队出校门后，我们在教室里的所有同学都开始干起自己要干的活来了，教室里一片热闹。

施佳怡拿着一块冰冰冷冷的抹布，在黑板前，跳上跳下地擦，脸都快贴到黑板上了，样子挺滑稽的，有时实在够不着，就用米尺挂牢抹布，在黑板上左右移动。鲁泽杰是咱们班最爱动的人，经常左右摇摆，不知在干什么，瞧，他又举着个扫把，左右摇摆，悠闲地扫着地，真像个小流氓。

教室里每个同学都干着五花八门的事。住校生正专心致志地做作业、看书。看，姚嫩能捧着小说书下津津有味地读着。值日生正在快速地扫地，盼望着想念已久的家，检查员正忙着检查卫生。不一会儿，值日生都你一句，我一句地叫了起来，“周可馨，快检查卫生！”“哪里？”“走廊！”到了四点钟，值日生都搞好了，他们便一起排队出本校门。

啊哈，放学后教室的情景真五花八门呀！

教室日记(篇2)

“xxx，你去擦那边的玻璃吧！xx，可以帮我换一下水吗?......”

第三节课下课，顿时，教室中，走廊里，变得十分热闹。你也许会觉得奇怪：这些同学不约不同，不谋而合，是在做什么呢?为了给高考预备考场，我们正在进行大扫除呀！

这次大扫除，与往常学校检查教室整洁所准备的有所不同。为了给高三学子提供一个良好的考试环境，每个人都有不同的分工，我们变得团结，展现出自己的勤奋。许多同学都乐在其中。

我被分到了擦走廊墙壁上的瓷砖一组中，就连组内也分工明确：去换水的，负责喷泡沫水的，负责将泡沫水擦净的……走廊内，每一位同学都肩负着各自的责任，辛勤的劳动中，快乐无处不在：一位喷泡沫的同学在劳动过程中，接连着喷出了一个一个的小白沫，宛如一朵朵雪花，洒在我们的头上、眼镜上。大家既开心又抱怨，在这雪花之中继续工作。有的同学不小心将水盆里的水掀倒在了地上，有的同学寻乐玩起了泼水。水花溅到同学们的衣服上，纷纷大喊，但却一点儿也不生气，反倒找回了童年的乐趣。笑着收拾这片“狼藉”。

经过一节课的努力，我们终于扫除结束，汗水虽浸润了皮肤，但清风迎面却令我们神清气爽，待我们也成为高考考生的一员时，我们一定能感受到学弟学妹们“痛并快乐着”，也能感受到他们为我们的付出，这次扫除，会是最有意义的一次劳动。

教室日记(篇3)

今天，我们班的投影仪到校了，我十分开心。

我到了教室，讲台变了位置，往后靠了一点，把我们的通道堵上了，只有往讲台走，我走过讲台，一道强光刺向我的眼睛，我马上闭上眼睛走了一段路，往那瞅了一眼，原来是射出的那个刺眼的光，我有些生气，回到位置上，我看幕布没有安好，光照在黑板上十分可笑。

过了一节课，幕布装好了，我又觉得光线太亮，很刺眼。老师叫我们没事不要看上边。

教室日记(篇4)

听了老师的话我们都不开心，竟然要去二年级的教室里。没想到二年级的教室是万能教室。

刚进入教室，教室里就吵闹声一片，听人说可以自由坐座位，哇哈哈哈哈~太好了，这多爽啊，天助我也啊！我一路找着自己要坐的座位，结果和胡浩俊坐了一起。刚好在角落，不易被发现，我们可是有很多话要说的。更没想到他还有吃的，只要把书一档，塞进嘴巴也不要多长时间。坐在这，还可以看到外面的风光，比我们还要可恶的是，肖扬还带了漫画书，给了他后面的两位同学，也分给了他的同桌，就在那里看漫画书。老师一来，往里一塞头一抬就行了，这些桌子排布的密密麻麻的，也不易被看见，诶，早知道多带点吃的来了。我同桌更牛，老师讲卷子的时候，就把玩具拿出来，老师竟看不见，这好吧，我其实也干了坏事，也只是丢了些垃圾，倒霉的是，我是值日生，要扫地，我这是在自讨苦吃吗？下午，我们又回到了教室。

万能教师真牛！

教室日记(篇5)

未来的教室-周记400字

今天我做了个梦，梦见我坐上了时光穿梭机来到了未来的世界，走进未来的教室。现在让我来带你参观一下我们的教室。你看，它有很多按钮，比如：你按一下带大字的按钮，它就变大，一直等你点带停字的按钮，它就停止变大；还有百变键，如果是语文课就变出语文课场景，如果是音乐课就变出音乐课场景，同样它还可以变出科学课场景等等，如果需要室外的课，教室变不了，就坐上教室的一个滑梯，写上要去哪里，点开始，滑梯就会把你送到那个地方。未来的老师是机器人，头部是一台电脑，它要说什么，电脑上就会显示出来。未来的课桌上也有一台小电脑，这台电脑是用来布置作业的，桌子上还有一个小型按钮，如果到了中午吃饭的时候，点一下按钮，它就会跳出今天要吃的米饭、蔬菜和荤菜。教室门口装有雷达，如果有人来，它就用雷达探测你是好人还是坏人，如果是好人，门就会自动打开，如果是坏人来了，就会一边报警一边自动把门死死关上。未来的教室四季如春，再也不需要值日生，小朋友只要按打扫键，就可以自动打扫。教室的墙壁是用高科技的泡沫钢铁做成的，既柔软又坚固，这样小朋友不小心撞墙也不会疼痛了。

未来的教室妙不妙？

教室日记(篇6)

今天，我们在教室里玩了一个游戏，叫贴鼻子，这个游戏可好玩了。

老师在黑板上画了一个小丑，有大大的眼睛，有弯弯的嘴巴，美中不足的是少了一个鼻子。周忻忆先上去贴鼻子，老师把她的眼睛蒙上，叫她在原地转了三圈，然后叫她把鼻子贴到了小丑脸上。周忻忆把鼻子贴了上去，我们一看，哈哈大笑起来，原来，周忻忆把鼻子贴到了嘴巴上。周忻忆摘掉蒙眼睛的布，看了一下，自己也哈哈大笑起来。

夏天上去了，老师把夏天的眼睛蒙上，叫他在原地转了三圈。夏天把鼻子贴了上去，我们看了，笑得前仰后合。原来，夏天把鼻子贴到了小丑的头发上，夏天摘掉蒙眼睛的布，看了一眼，也忍不住捧腹大笑起来，老师也笑起来了。

同学们一个个上去贴鼻子，有的贴到了眼睛上，有的贴到了耳朵上，还有的贴到了头发上，笑得我们眼泪都出来了。

这个游戏太好玩了，教室里变成了欢乐的海洋！

教室日记(篇7)

“现在，我宣布，教室悲惨排行榜活动竞选，开幕！”随着教室爷爷的一声令下，拉开了“教室悲惨排行榜”竞选活动的序幕。

只见一号选手粉笔拄着拐杖，一瘸一拐的走上了演讲台。观众评委们几乎看不见他那瘦小的身躯。原本细长的粉笔已被磨得只有拇指盖那么大小了，那洁白的衣服，也变得乌黑，仿佛置身于煤炉之中……粉笔用他那微弱的声音发表了演讲，虽然评委们每人都携带着一万倍扩音器，但也就听了个大概：“我为了孩子们长大能有好的前途，主动献身，牺牲自己。让辛勤的老师抓着我在黑板上写出一个个富有魔力的汉字，给孩子们上课。而只要一下课，我便成了孩子们手中的玩具，这个扔给那个，那个抛给这个，我的一个兄弟被扔在了地上，让一个小孩子狠狠的`踩在脚下，粉身碎骨。有时，他们还用小刀将我们削的又细又薄，切成好几段，把我们当成‘发射工具’。我们的命运真是太惨了！”说完，粉笔哀嚎一声，踉踉跄跄的走下了演讲台，只见粉笔灰撒了一路。

粉笔刚一下场，演讲台上走上来一个又矮又小的脏兮兮的“爆炸头外星人”，把评委们吓了一跳。这个奇怪的家伙用低沉的声音对大家说：“大家一定被我这个样子吓坏了，以为我是从哪里蹦出来的怪物，其实我原本是一把干净帅气的扫帚，身上还不时散发出高梁的清香。可是现在，每当我为值日生清理垃圾时，他们就拿我和别的孩子打闹，我那金黄色的头发也被打掉了不少，害得我早早的进入了老年期（因为我的头发都快掉光了！呜呜…~(>__

一个全身散了架的东西坐在轮椅上，由护士小姐推着上了演讲台，只见他还挂着点滴，他以含糊不清的声音对大家说：“大家好！我是桌子。以前我可漂亮了！金黄的身子上散发着天然树木的香味，桌面整洁光滑，可是现在……那群顽皮的孩子在我身上又涂又画，还用小刀在我的身体上刻出一道道深深的伤痕，真是惨无人道啊！”说完，桌子晕了过去，护士小姐忙向大家解释：“对不起啊！桌子又发病了，请谅解！”便推着桌子走下演讲台。

经过一番讨论后，教室爷爷宣布：“统计结果已经出来了，教室悲惨排行榜的第一名是――粉笔！”

教室日记(篇8)

今天我们班有24个同学去录播教室了。当然，我也在其中。

到了录播教室后，王老师把我们分配好了座位，然后王老师让我们会唱歌的同学站起来唱一首歌，我唱的是大梦想家，余光奥唱的是童年。过了一会儿，王老师让我们听写几个单词，听写完以后，我们便开始正式上课。

上课的时候，王老师问了我们几个很容易回答的问题，第一个是荷花在风中是怎样跳舞的?王老师问题刚刚问完，码奥杰就二话不说，一下子把手举起来，把我吓了一跳，王老师只好请马奥杰起来表演一下荷花在风中是怎样跳舞，马奥杰站起来，像荷花在风中一样，翩翩起舞，惹得我们哈哈大笑。问完第一个问题以后，王老师又开始问第二个问题，你觉得文中哪一段很美?我举手起来回答，我读完以后，王老师也说很美，最后一个问题是周仁乐回答的。

问题问完以后王老师又让我们把第二段背一下，等会儿让我们背，背的时候会有方块挡住一些字，王子锐起来背了，背的全是对的，一节课就这样悄悄的过去了，下课以后，我们就回教室了。

真希望我以后还能再去录播教室。

教室日记(篇9)

“啊！有鬼啊！”大家一定不相信世界上有鬼，尽管只在电视里见到，也会被吓得魂飞魄散。如果见到了真的鬼，结果可想而知，一定惨不忍睹。今天我们教室里就闹了一出“人鬼”。

早上，北风呼啸，台风直往家里跑。于是我比平常晚五分钟去学校，路上的台风阻挡着我前进的步伐，费了九牛二虎之力我才赶到学校，把我累的半死，精疲力竭。当我进校时，发现有许多班级里没有开灯，黑漆漆一片。“难道今天有那么多人过生日吗？”我疑惑不解。当我走到教室时，一个黑影从我面前飘过，我大叫一声：“啊！有鬼。”四面八方传来阵阵笑声——原来是同学假扮吓我的。

我一边开灯，一边环顾四周，找刚才的那个是谁，“咦，灯怎么亮不了？”我说道。难道是停电了，难怪每个教室都黑漆漆一片，我这才恍然大悟。

教室日记(篇10)

这一次期中考试，我考了第二名。星期四的时候，全校所有班级前三名的同学上台领奖，而我正好在前三名，真是太幸运了！

星期四中午的时候，学校开始放音乐，所有学生排好队，前三名的同学站第一排。我站在第一排，用期盼的目光看着正在念名字的校长，心想：快到我了吗？快到我了吗？听着校长念“马若珂”时，我的心激动得快要跳出来了。我高兴地跑到旗台下，接过那红红的奖状，看着那奖状，心里默默感谢敬爱的老师们，因他们对教育事业的热爱与执着才会有我们的优异成绩。看着别人用羡慕的目光看着我们，我的脸上一阵热。领完奖，老师把我们都带到了教室里，又在教室里开始颁奖。老师说：“我叫到的同学请到台上来领奖。”这时，我认真倾听着老师叫名字。“田舒帆，王玉洁，刘益帆……"最后终于听到了“马若珂”，我立马跑到奖台上，老师给我们奖励了棒棒糖和笔，还给我们奖了荣誉证书。我接过那红红的荣誉证书，高兴得一跳三尺高，开心得嘴都合不拢了。然后老师又给我们获奖的同学拍了照片，下面的同学给我们热烈鼓掌，在掌声中，我下定决心，一定要继续努力，争取得第一名。

教室日记(篇11)

明媚的阳光透过玻璃，映照在课桌上，渲染出一小片的光亮。

真是一个美好的中午。

先前教室里很安静。

同学们专心致志地做着作业，呈现出浓郁的学习气氛。午休的铃声响起，英语老师走出了教室。正值中午，窗外的阳光亮的晃人眼，靠窗的同学就拉上了窗帘，整个教室笼罩着大片静谧和黑暗。电子屏没关，发出嗡嗡的轻响。困倦的我趴在桌上，打算趁着这一会儿功夫去和周公下盘棋。

但好景不长，角落边传来窸窸窣窣的声音。

有人小声地交谈着。间或听到笔或书落在地上，噼里啪啦的，甚至还有人轻轻地哼起了小曲。刚闭上眼睛，耳边就传来鸟儿的叽喳声。我有些烦躁，头换了个方向，但又听到了知了的嘶鸣。身边的同学偷偷拿出面包来吃，还笑着问我：“要不要来一口?”我白了他一眼：“能别讲话了吗?很吵啊!”可他却丝毫没有反应，边吃东西边和前后桌谈笑风生……

窗外的鸟儿知了还在不停息地叫。听着身边嘈杂的声音，我不禁陷入了沉思。

大家为什么会这么吵?难道就因为班上少了一个看班老师吗?但我们已是毕业班，是即将步入高中的学生了，却鲜少有人懂得自律的重要。在午休时扰乱秩序，会影响到那些真正需要休息的同学。步入校园，我们不仅要学习新的知识，更要学习做人的道理。

“干嘛呢你们?一个个不睡觉?”

不知何时，英语老师走了进来。霎时，整个班级鸦雀无声，好像鸟儿被卡住了喉咙，知了被迫窒息了。每个人都趴在桌上，装作已睡着的样子。

什么时候，自习课不再吵闹，才是真正的自律到来了。

教室日记(篇12)

在新学楼的第一栋第一层第一间，一块蓝色的牌子上写着五(1)班，便是我的学习之所教室。

教室朝南，四周都有两扇窗户，窗户既为我们输送新鲜氧气，又能让阳光渗进来提高教室的明亮度。东面正上方贴一面五星红旗国旗。左右两边贴着四个大字。旗前面是多媒体的摄头，下面就是多媒体大屏幕，旁边两块移动的近似长方形的黑板。黑板前面则是老师的座位。小巧的讲台，简单的方凳，讲台上整齐的放着各色粉笔和一支教棒。每当语文课上，老师就会利用黑板和粉笔书写一堂妙趣横生的课堂;每当数学课，老师会利用电子屏演绎一些动脑思考的数学题;每当英语课，老师又会利用电脑的各种功能上好幽默风趣的外语

老师竭尽发挥电脑的功能为我们上了一堂又一堂独具一格的课程。四大列课桌分布在讲台前方。

我们在桌上做着自己该做的分内事。我们有时闹嚷嚷的谈论着，这时老师大概要喊了吧能安静些吗?我仿佛听到了那严厉的喊声!在教室的东北角有一台柜子，那是我们班同学最最喜爱的一角，一有空闲，那儿就会排起长龙。中午，是图书馆最热闹的时间段。同学们多而不乱的排在图书角前借阅。借到的眉开眼笑，等的迫不及待。终于都借完了。整个教室顿时安静了。只有唰唰的翻书声，大家看的津津乐道，一股香飘进鼻子里，这香纯净疏淡，是书香的味道吗?老师特意抽取班费精心挑选了一些名家著作归置到图书角了，供我们赏读。图书角就显得更珍贵了!教室最后面有一块黑板报。上面记录着我们生活的剪影和各种资料。

我们的教室宽敞明亮、干净整洁，真好!