爱初中作文

爱初中作文十六篇。

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爱初中作文【篇1】

许多同学都感叹初三的苦累。但我却说：“我是自愿的。”时间啊！这时间不就快到升学考了么？谁都不想“遗憾初三”吧！因此，这时间也是相当紧迫，一不留神就过了一天！就好比吞进肚子的饼干——一消化就没了。

不少同学归家欲望强烈！常常在空闲之余发出如此感叹：“唉，想当年读初二的时候天天在家享受上网的快乐，可如今这住宿还真不过瘾。在家键盘还没搓热，又得回校了。真不明白为啥周末只有两天呢？”看吧！这就是“回家的欲望”。如果换了是我，我也想啊！我也想在放假的时候像死猫一样“死”在电脑椅上，口里还有半滴咖啡，然后像个呆子般看着电脑上显示“游戏结束”或“战败”。这谁不想啊？当然，你说这日子长也好，短也罢。只要不像猪那个样儿过就行了。

其实我们都是信徒，把学习当做教义，品德作教义。我们的“经典”是课本，我们宣扬：读书是人生的希望，读书是家庭的希望，读书是国家的希望。我们信奉“知识”是“救世主”，只有知识才能改变命运，改变世界，改变一切！

我们之所以叫同志，因为有同一条决心，同一份志气！

所以，同志。我们都是一样的！

爱初中作文【篇2】

深夜，阴雨蒙蒙，喧闹了一天的小镇渐渐沉人梦乡。灯光昏喑的街道上，王老师正撑着伞匆匆往家赶。他刚从学校上完晚自修回来。

老师就住在小镇东北角的一个年头久远的小区里。门口的铁门锈迹斑斑，墙上的石灰四处脱落，晚上楼道里黑得伸手不见五指，极容易让人摔跤……。不过，这里的环境真的很美，到处种满了漂亮的紫藤萝，这正是藤萝花开的季节。

王老师摸索着走进了漆黑的小巷。这时，他闻到了一股浓烈的藤萝花香，和着淡淡的泥土味儿，沁人心脾。王老师不由自主地想起了多年前和好友杨老师一起栽种紫藤萝的情景。

那时王老师和杨老师才刚刚搬进这小或许是缘分吧，两人都对紫藤萝十分偏爱。一个爱它沁人的香，一个爱它瀑布般的紫色花串。于是两人相约，一起在小区里种满紫藤萝。从耶以后，藤萝花每年都十分守时地热烈开放。花香扑鼻，花开动人。

王老师走到楼梯口时，意外地发现楼道不黑了。一抬头才知道是因为杨老师家卫生间的那盏灯还亮着。王老师看了看手表，已是晚上11点多了。于是他借着那灯光上了楼，走进了家门，一连好几晚都得这样。

王老师越来越疑惑。灯，为什么总是这么晚还亮着？终于有一天，他忍不住对杨老师说：“老杨啊，怎么每晚我从学校回来，你们家卫生间的灯都亮着。你们这么晚还没睡吗？”杨老师一本正经地说："哪里，早睡了。可能忘了吧！”

似乎杨老师的记性很不好。王老师向他提了多次，可每晚，那盏灯还是亮着。微弱的灯光，带给王老师的却是别样的光明。有了这盏灯，王老师总能很顺利地上楼梯，少了许多磕磕碰碰。

藤萝花开又花谢，而那盏昏暗的小灯点亮了一季又一季。王老师的心中渐渐明白过来，那点亮在藤萝花香中的小灯岂是一句“可能忘了吧”就能解释清楚的。

藤萝花又开了。这一年的藤萝花开得特别的灿烂。金灿灿的藤萝花海里洋溢苕王老师和杨老师的幸福笑容，花香里飘洒着人世间最美的香味儿，沁人心脾！

爱初中作文【篇3】

夜深了。

我望向窗外，一片漆黑，仿佛舍不得留一点儿痕迹似的，天空全被染上了黑色。好似一位擅书法的大书法家，挥毫铺墨，写下几个浓厚的打字。窗外全是灰黑色，压的邻人喘不过气来，正应了我此刻的心情。

走近书案，点上灯，又是一封封纸页泛黄的家书。你的'情感，你的容貌，你的语气，你的所有一切，仿佛都透过那一个个秀气的字，浮现在我眼前。你哭过，笑过，爱过，恨过;你期盼过，焦急过，失望过，甚至没有了希望过。但是，你还是按时的，细心地给我寄来一封封书信，告诉我，你很好;可是，我到底什么时候回去，什么时候回家看看呐!面对那一个个暖心的字，安慰的句子，那一句句急切的，焦急的问题，我竟无法回答;今天，明天?下个月，甚至明年……我不能确定。你的思念与牵挂，载着书信，穿过一个个黑夜与白天，越过那遥不可及的距离，高山，江水，都越过了。只是为了能传递给我，抵达我寂寞的窗台，望我能明白。看着那一封封书信，“吧嗒”，眼泪毫无征兆的掉了下来。

一个个白昼，一个个黑夜，，悄无声息的过去了。巴山不觉，春光已逝。一转眼，秋已经来许多天了。萧瑟的秋风吹过，秋雨不知不觉的下下来，淅淅沥沥。你呢?你在那边，看得到，听得到吗?秋雨就那么下着，慢慢的，像一个个活泼可爱的孩子死的，挤满了门前的小池。这些雨丝们，又将陪我度过一个个没有你的夜晚。在前一个七夕，记得也是这样的小雨，你是不是“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”呢?你的思念是不是也是千丝万缕的呢?和我一样，都思念着彼此呢?

还记得那一个夜晚，你静静的，坐在窗前，两只大眼睛扑闪扑闪的，你那时，那么年轻，那么美。如同荷花“出淤泥而不染”。今晚和那晚一样，烛光摇曳。在梦里，我缓缓走向你，掀下你的红盖头。可最后醒来，却怎么也抓不住你，找不到你。泪水再一次模糊了我的双眼。

依稀是梦，在朦朦胧胧中，你想我走来，欢笑着，步伐轻快的向我走来。这大概是一个梦吧，一个美好的令我向往的梦吧。我轻轻的拉起你的手，感到了莫大的幸福感和依靠感。我坐在你身边，温柔的说着巴山那些孤寂的，想你到撕心裂肺的夜晚。那个读起你给我写的信的夜晚，那一个个哭到天明的夜晚，还有那场淅淅沥沥的雨。

梦中，你瘦削的身子，让我心疼。

爱初中作文【篇4】

美丽的天府之国四川，不仅有如画的山水风景、好客的巴蜀儿女，更有令人垂涎三尺的各类美食。而说道美食，便不能不提到四川的火锅。

火锅，顾名思义，便是将锅置于炭火之上，使锅中的汤水沸腾，而后将肉片或蔬菜等放在锅里烫熟，随煮随吃的一种美食。这样的吃法到跟北京的涮羊肉有异曲同工之妙。然而四川的美食向来以麻辣鲜香著称，只看那油光锃亮的油锅底，被炭火炙烤而散发出的阵阵香气，怎么不让人食欲大增？而那麻辣的滋味，随着烫的爽脆可口的蔬菜、肉食，连菜带汤的一起滑入五脏六腑，辣而不燥、香而不腻，若有若无的麻辣口感，环绕在唇齿间久久不散，叫人停不下筷子。于是，吃的人也不顾形象，甩开膀子就吃起来。

据说，吃火锅的最高境界，是在炎热的三伏天里，不用空调电扇，三五人围着一张桌子，看那锅中腾腾热气缭绕，空中满是火锅麻麻辣辣的香气，一边热汗狂流，一边埋头吃的起劲。不要怀疑，因为火锅最早便是下层劳动人民发明出来的。他们没有各种各样的调味品，没有丰富的原料，也没有舒适的用餐环境，劳动之余，顶着一头热汗，将沸水煮成一锅，加入爱吃的辣椒、花椒，然后放入平时吃剩的各种蔬菜之类的，味道极好。于是，经过一代又一代的改良，便成了今天人人喜爱的火锅啦！

怎么样？是不是已经忍不住要享受一顿美味的火锅了？那就赶快来四川吧，这里有原滋原味的火锅，更有热情的四川人民欢迎您。

爱初中作文【篇5】

时间在流，一切都在无奈中继续着。该如何面对这接下来的事，接下来的路又该如何走呢？从来都没想过我的人生路会走到如此一步，会沉沦至此，是颓废吗？是放纵吗？还是在堕落？

看着时间一分一秒地从指间划过，我心唯有无奈，唯有感叹，唯有任伤痛将其蔓延。如果可以回头，再怎么也不会选择这一条路走，看过了网络的虚拟，却不知这个现实是更加的残忍百倍不止。原本以为是一条走向希望的路，走向梦想的路，却不知这是一条走向人生底谷，走向梦破心碎之路。当初信心百倍，花尽心思的为了这个梦想准备，何曾会想到会是这样的结果。

如果一切命中注定，为何我的命竟会如此。原本以为，作为一个打工仔，学一门技术一定会是一个不错的选择，一定也会是一个正确的决定，也一定是会有出路的。也许是造化弄人吧！谁曾想到，不惜一切凑齐所谓的学费，来到这一生最大的憧憬之地后，现实却一次又一次地将我带离梦境，一步一步离梦远行。现在终于明白，不懂得人情事故，想要在这个科学与思想高速发展的21世纪生存，真的好难，不是好难是太难了。其实，很多道理都是懂的，在别人看来只不过是家常便饭的小事，在我看来却胜过登天之难。一直都恨自己为什么为这样，许多事明明知道该怎么做，却没做，却做不了......

也许是上天的眷顾吧，在这样的情形下与她相遇了在网络。都说网络是虚拟的，虽然，我相信世间真情无处不在，但是在一开始我还不敢相信，只是在想，就让我在网络上做一回真实的自我吧，不管这一切是真亦或是假。但是接下来，却超出了我的控制，我知道，我这次是深陷网络了，是真是假我都认了。按理说，能在网络中与她相遇，相识，甚至相知，应该是充满快乐，充满甜蜜的，但我却没怎么感受到，因为我心中一直有个结网络会是真实的吗？还有一个结就是自卑了。就这样，痛苦并快乐着地渡过了几个月，这期间，学习的事虽然很遭，但还算顺利。

终于迎来了可能是我这一生最快乐的事，她说她在那里的工作不如意，会到我这边来。兴奋了几天后，她终于如期而至。老实说，快要和她见面的时候我可紧张得不行。现在，网恋也不是什么新鲜的事了，可是第一次和网友见面，而且还是恋爱对象，就可想而知了。但真的见面的时候却没有想像中的那么狼狈。按照小说或是电视里的那样，接下来该是最幸福最快乐的时光了。可是好景却不怎么长，在第四天，跟和同寝室住的老师的笔记本电脑就被盗了，其实我也是后来才知道的，刚好我那晚陪她就没有回寝室睡觉。

我不杀伯人，伯人却因我而死。同样，我没偷其物，其物却因我而失。当然，我知道我怀疑的可能性更大一些，毕竟除了老师外，就只有我才有寝室门的钥匙。我知道，这样的事发生了，也没有什么可以证明自己清白的，我也不想再说什么，说了也不会有人相信的。就这样，和这位老师以及另外一位同学的关系就不言而语了。在学习的道路上没有了老师的帮助，结果是可想而知的，毕竟我不是天才。虽然在学校里不此一位老师，可是另一位老师却是个大忙人啦。日子还是得过，不可能退学，日子就这样浑浑噩噩的过着。和她在一起的日子我不想因为我的这些事而使仅有的快乐也失去。

不管怎样，日子还是得过，时间也不会为某一人而停留。走近生活，才发现生活的不易，特别是对于我们这种来自穷困的农村的人来说。本就是在上学，一个人的生活费要维持两个人的生活是不可能的，对于一个从小就靠哥哥姐姐们的支持才能上学的我来说，我的心又一次差点窒息，本来学习之事已经让他们失望，现在又该找什么借口拿多的那一份生活费呢？一切都让人不再感去想了

在爱面前，这点困难又算得了什么？只要她能每天都过得开心，其他的什么都不重要，真的。车到山前必有路，船到桥头自然直。这样来安慰自己不知道算不算是一个理由呢？但是，现实真的会是如此吗？真的不敢去想，也不愿去想了......

爱初中作文【篇6】

同学们，我们生活在一个法治的社会里，我们要知法、懂法、守法，要善于利用法律的武器来维护自身的合法权益。我身边就有这么一个故事。

在我爷爷家后面住着一个小姑娘，名叫陈晴晴，她今年14岁了，可才上四年级，为什么呢？原来，几年前，她和她弟弟随着她爸爸来到这里，当时因为钱不够，加上他们那边重男轻女的思想特别严重，她爸爸就只让她弟弟去上学了，而她只好呆在家里。每次我去爷爷家总会发现她在读一本小学二年级的书。去的次数多了，我和她便成了朋友。她把她的事情全部告诉了我，从她的话中可以听出她是那样渴望读书。

我当然十分支持她，就去对她爸爸讲让她去上学。可她爸爸不是说没有钱，就是说女娃读书有什么用，倒不如呆在家中帮大人做些事情。我听了她爸爸的话，十分气愤：都什么年代了，男女都平等，凭什么女娃就不能读书？

经过了几番深思，今年暑假里，我终于鼓起勇气对她爸爸说：“您应该让您的女儿去上学，不让她上学是违法的。”

她爸爸听了，先是一楞，继而说道：“我娃子，爱怎样就怎样，不关你事！”

“不对！”我大声说道，“我国《义务教育法》规定，凡年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族，都应当入学接受教育。任何单位和个人都不能阻止，这是每个青少年应有的权利。如果有人阻止的话，那么他就违法了。”

她爸爸一听到不让孩子上学是违法的，忙放下手中的活儿，说：“那让我想想吧。”

果然，在9月1日报名那天，我看见了她。她见了我，腼腆地对我说：“谢谢你让我又回到了学校。”我笑了笑，说：“要谢的不是我，要感谢的是中国共产党的正确领导，让我们能生活在这样一个法治的社会里。”

是呀，我们应该庆幸我们能生活在一个法治的社会里，所以我们时刻要记住：法在我们身边，法在我们心中，要做一个知法、守法的合格小公民。

爱初中作文【篇7】

其实善意，并不需要我们的举动有多惊天动地，并不需要我们如英雄一般时刻献出生命。而是一个普普通通的举动。

一个阳光灿烂的星期六，我去上英语课，我刚下楼就看到几个小孩在我家门口的草地上跳来跳去，我想:他们在草地上跳来跳去的，分明就是在破坏环境。烦这又不是我家地，就让他们跳吧!但我走了一会儿想:这虽然不是我们家的地，这也是公共的是属于大家的。我要回去让他们不要再跳了。想着我又跑回楼底下对那几个在草上乱跳的小朋友说:"你们不许再在这里乱跳了，这地是公共的，是属于大家的，你们这样跳会把小草给踩死的。"但，他们不仅不听，还对我说:"小草死了就死了呗!反正又不是我要死。"我听了都快气疯了，忽然，我想到了一个好办法，我对他们说:"如果你们再踩小草的话，警察叔叔就会把你们关进小黑屋里，不给你们吃饭，不给你们洗澡。"他们听了，以为我说的是真的，就一个接一个的跑了。

看到他们跑远了，我就用飞快的速度跑到了公交站台等公交车。不一会儿车来了，我一上车就找位置，我环顾四周发现在最后面有一个空位，我飞快地走到位置上，刚一坐下看到一位老爷爷上来了，手上拿了两个大袋子。我心想:老爷爷坐哪呢?现在已经没有位置了，而且他手里还拿了那么重的东西。这时我跑到老爷爷身边说:"老爷爷您坐我那吧!老爷爷推辞说:"不用了你坐吧!"我笑着对老爷爷说:"您坐吧!反正我马上就要到了，站一会儿没事。"然后我就扶着老爷爷到位置上，老爷爷坐下后笑着对我说:"谢谢你，小朋友。"

做这些事情的时候，我自已都觉得很开心，很快乐!现在想起来，这大概就是道德的力量吧!

爱初中作文【篇8】

临近中午的时候，我们全体初一新生，顶着炎炎烈日，闻着汗臭味，看着教官们被晒的能反光的皮肤和严肃的表情。站在被烤得有五十多度的操场上。

很多年以后，我们可能会抱怨又暗自庆幸能有这样的机会。

我们在军训。

是的，军训。现在上初中就要军训了，有人抱怨，有人庆幸。我就是庆幸的。

以前看电视，觉得穿上迷彩服是一种荣耀。穿着迷彩服，踏着整齐的步伐在操场上行走是多么帅气呀。

可第二天到学校里一看，个个都成了“大诗人”，那稍长的袖子和宽大的袖口，把手都要给挡住了，有如唐汉余风，好似拿起毛笔便可挥毫泼墨了。

接下来就要站军姿，可要抬头挺胸收腹，还要再往前倾，是能随便做到的吗?开始还能坚持，不一会儿头便不自觉地往下低，大概是平时懒散惯了，才站了一小会儿，就像要睡着似的。“那边的小胖子，你干什么呢，还朝我看。”教官一声训骂把我给吓醒了，我回头一看，是后面的陶哲。“我再说一遍，站军姿时不许动，有些人不经意间就推眼镜，摸头发。这是不允许的!站军姿时什么小动作都不能做。听到没有?”这还真是难为我了，现在这么热，头上都是汗，眼镜容易掉。我不得不推眼镜，早知道就不戴眼镜了。

站训练完了，当然要训练走，让一个人走得漂亮，这很容易。可要59名从未经过训练的初一新生步调一致，又谈何容易。我们前面的男生走得太快，后面的女生步子又小，距离越拉越大，这当然不行。等我们男生好不容易调整好步伐，又冒出几个不以集体为单位，把自己当作宇宙中心的家伙，不顾别人，一直往前冲。大家为了适应他，都跟着冲，导致一些人又跟不上。最后，好好的一个队伍变得七零八落，有的跟着往前跑，有的尊重教官的意见，依旧在走，这自然不可取。“人心齐，泰山移。”这是一句名言。当然，人心不齐，泰山的影子都难见着。

把迷彩服穿在身上，就要把自己当军人。迷彩服，我的骄傲。

爱初中作文【篇9】

冬天到来，寒风呼啸，万里冰封，唯梅花不畏严寒，顶雪开放，傲视群芳，越是风欺雪压，花开得越精神。我们,或许会在人生道路中遇到很多挫折,你是否像梅花那样凌寒独放，坦然的面对?

即使是天才爱因斯坦，也在小时候遇到过挫折。学校要求学生上下课都按军事口令进行，由于爱因斯坦的反应迟钝，经常被教师呵斥、罚站。有的老师甚至指着他的鼻子骂：“这鬼东西真笨，什么课程也跟不上！”一次工艺课上，老师从学生的作品中挑出一张做得很不像样的木凳对大家说：“我想，世界上也许不会有比这更糟糕的凳子了！”在哄堂大笑中，爱因斯坦红着脸站起来说：“我想，这种凳子是有的！”说着，他从课桌里拿出两个更不像样的凳子，说：“这是我前两次做的，交给您的是第三次做的，虽然还不行，却比这两个强得多！”一口气讲了这么多话，爱因斯坦自己也感到吃惊。老师更是目瞪口呆，坐在那里不知说什么好。在讥讽和侮辱中，爱因斯坦并没有去退缩，最终成为了一名伟大的科学家。

世界舞王迈克尔杰克逊，他的一身是极其波折，人们在舞台上看到的只是他华丽的外表，却不想他在华丽的背后所遇到的挫折：患上一种白癜风皮肤病和婚姻的失败以及他无法超越自我的困惑。但是他并没有就此退缩，而是向世人证明了他无与伦比的存在，直到这位流行音乐之王去后，也没有人超越他。

事实上，人的一生都会遇到大大小小的挫折，你不应该因此而逃避，而是在寒风刺骨中绽放自己，绽放出自身最美丽的一面。

小时候，我跑步总是最后一个，我遭受了班上同学的嘲笑，但正是因为他们的嘲笑，激发了我的自尊心，我开始每天都努力的跑步，尽管没有提高太多，但我仍没放弃，我继续跑着跑着......那怕只进步0.1秒，我也每天坚持的跑着。终于，证明我的机会来了——运动会，在班上同学的冷嘲热讽中,我毅然地报了名.我永远也不会忘记，当自己拼尽全力的跑到了第一时，全场如雷一般的掌声响起。那一刻，我绽放出了自己最美的一抹笑，那笑容的背后,可是多少个月的汗水?

在遭受到挫折时，不要因此就放弃了，应该在挫折中成长.我们应该在挫折中绽放自己.去战胜挫折,其实挫折并不可怕，可怕的是在人们遭遇到挫折时的放弃。人的成功并不一定是在温暖的春天，或许是在冰冷的冬天，在冬天里绽放自己，这样的绽放更加美丽。

爱初中作文【篇10】

在这秋风送爽，丹桂飘香得季节里，我校六年级部组织了一次野炊，这次野炊使我念念不忘，感受颇深。因为从这次野炊活动中，我明白了“团结就是力量”得道理。

在公共汽车上，同学们谈笑风生。一到目得地，大家就兴奋地冲下汽车，背着叮当作响得锅盆，扛着一捆捆木柴，在老师得带领下，秩序井然地到达野炊场地。

按照原先得小组分工，同学们先搭灶台，有得在挖坑，有得拣砖，忙得不可开交。不一会儿，平地上便升起了袅袅炊烟，大家都在烧火煮饭了。可我们组，灶台还没有搭好，不是这一个砖头放高了，那一个砖头放矮了，就是没有固定好砖块，到不了三砖高就倒了。终于在费了九牛二虎之办才把两个灶台搭好。接下来得事情，便是生火。火点着了，由沈浩霖同学照应着，因为木柴加多了，灶堂里喘不过气来，便又熄灭了。无耐，我们只得请老师来点火，这次我们可留神了，沈浩霖和张昌猛两位同学负责加木柴，我和徐敏霞同学负责扇风。一开始，我们用得是草，先把草得一端点燃，然后慢慢地送进灶堂内，等到火最旺盛得时候，再把木柴轻轻地放进去，一切进行是井然有序。突然，一股烟随风飘来，把我熏得直流眼泪，再看看我得同伴，他们也如此，像是得了“红眼病”，组长见此情形，将支撑不住得张昌猛同学换下去，由孙峥同学继续“战斗”。

“蒋凯，你过来看一看，这菜为什么烧不熟？”周凌同学好奇地问，我一看，呆住了，原来，我们只顾烧炒，忽略了这个灶。灶堂内得火苗一丁点儿大，小得可怜，难怪周凌同学烧不好菜。组长知道原因后，立即把现在没事儿得同学和在另一个灶旁生火得同学调了一部分来。嘿，真是人多力量大，这方法可真管用，火苗一点点，开始变得旺盛起来了，锅里也开始飘出了香味来，三下两下就炒好了菜。我和周凌同学把它盛在碗里，大家欣喜若狂，因为这是我们组烧好得第一道菜。老师来问我们烧好哪几道菜，孙峥同学骄傲地说：“我们炒好了青椒炒肉丝！”

接着，我们又烧好了几道菜，我看了看其他组得同学，坐在台布铺就得餐桌前，津津有味地吃着，似乎感到格外地香甜。虽然我们烧得不太好吃，但我得心里还是美滋滋得，因为，这是我们集体得杰作。在这咸淡之中，领略到团结就是力量得意义，我们只有团结起来，才不会被困难所难倒！

爱初中作文【篇11】

我是个爱花的人，但对花的种类所知甚少；平时只是欣赏花，说种花没那份耐性和细心。种花像照顾一个孩子那样无微不至，付出太多的心血。小学课本上的《种花》是老舍先生写的，说种花有着像人生一样有喜、有悲、有苦、有乐的体验。我想种花的人，一定是在寻找心灵上的某种慰藉与宁静。世上许多人不懂创造美，但至少去培养欣赏美的涵养，不然人生多空虚。家里种的花草蛮多，有桂花、白玉兰、茶花、玫瑰、铁树、夜来香、昙花、三角梅等。我最喜欢的是白玉兰和三角梅，却对三角梅情有独钟，有一种情结在里头，割舍不断。

老家的两株三角梅已经有12年左右的年龄了，是弟弟读小学六年级时种的。弟弟贪玩，书又不认真读，不知为什么有了种花的嗜好，而且有研究，家中大部分的花草树木是他栽培的，到现在他如果没有出国，老房子的空园地一定成了花园。有次和母亲闲聊，她提起了弟种三角梅的原因：弟说‘家不是很富有，房子简陋、空荡荡的，要栽一种花，村里人路过会引起注目，因为有了花草让别人觉得这家庭是有点生活品味的，不然就是真正意义上的穷人了——没钱、还没有涵养的人。’听完母亲的话，觉得很有道理，怪不得弟对生活那么有追求！

三角梅种在大门内墙的两侧，有碗口般粗。主干上刻满粗粗的纹络，攀爬上砖墙，探出头，枝叶四处延伸，站在树下向上望，像一把撑开的.绿伞。远远望去，又像两朵大花配戴在小姑娘的发髻上，鲜艳动人。在一年四季中，叶子和枝干总不断的生长，向大自然展示那蓬勃的生机。以前听说它的生命力很顽强，直到现在自己亲身经历了才信服。

有时，人生命的轨迹犹如三角梅一样：在人生的道路上，要有贵人相助——母亲是三角梅的贵人；但最重要的是自己的韧性不屈、自强不息！三角梅生命的灿烂是她与生以来顽强的拼搏品性来获取的，用自己不屈的品格来战胜自然残酷的考验，即使它有贵人相助！

爱初中作文【篇12】

话题38：诱惑

【文题设计】

阅读下面的材料。根据要求作文：

身处大千世界，我们会面临许许多多的诱惑。权重的高位是诱惑，利多的职业是诱惑，光环般的荣誉是诱惑．舒适的娱乐是诱惑；甚至，漂亮的时装，可口的美味都是诱惑如此等等，枚不胜举。面对这些诱惑，我们中学生有着深刻的思索，随之而来的是不同的行动。

请以诱惑为话题，写一篇文章。可以写已然的，也可以写或然的

注意：

①立意自定；

②文体自选；

③题目自拟；

④不少于800字。【写前指导】

这个话题很有诱惑力，可写的内容也很多。因此，在写作时完全可以驱动自己的如意之笔，挥洒自如地去写。不过。既然是话题作文，在开放度极高的同时，也必然有其限制性，只是这种限制不背离诱惑就行。

就选材、立意而言，可从正面布局谋篇，抒写自己接受诱惑、拥抱诱惑、享受诱惑的感受和经历；也可以反向立意、选材，诉说自我回避诱惑、排斥诱惑、抵御诱惑的经历与感受；亦可以由诱惑引发深刻的辩证思考，阐发自己的精妙见解，对读者进行深刻的思想启迪。就写法而言，可以写得灵活一些，选择文体也可以多种多样，只要适合自己的写作特长．就能写出文情俱佳的文章来。

无论记叙也好，议论也好，抒情也好，都要扣住诱惑去作文章，文章要写得有文采，特别是写作议论文时，要尽量写得别致一些，具有较强的思辩色彩。

可正面立意，对诱惑表示赞美和肯定。作为当代的高中生。成功、希望、信心、兴趣、理想在你眼中无不充溢着诱惑的光环。也可反面立意，对诱惑表示批判和否定。还可辩证立意，对诱惑进行反思与剖析。

爱初中作文【篇13】

名为时间的长河不知从何起，于何时终，奔腾不息；名为空间的画卷，不知何处是端，何处是末，绵延铺张。人在这样广阔的背景下，是多么渺小，又是多么的卑微。可真是如此吗？

站在塑胶操场上，深深地吸了一口气，生命开始奔跑。起初。我有力的双脚狠狠地蹬向地面，四周的景色飞快地变着，渐渐汇聚成一条条模糊的线，再幻化成杂揉在一块的色团，迎面的风吹抖着这些色团，也尽情地蹭过我的身体。自由、轻松，是这时的主旋律，我眼中充满的，是自信，还有对远方的的向往。

不多时，当开始的激情和精力消失怠尽时，我的脚步渐渐放慢，胸中总是有一把大锤不时敲打着，嘴里的喘息声变得急促、慌乱，仿佛随时都会骤然停息。之前爽快的风也不复轻松，而是死死迎面推着我，使我勉强地踏出一步后，便摇摇晃晃，尖啸着让我停下。右前方的大树巍然屹立着，金色的余晖点染着它，使它恍然间有了童话般的梦幻，却也衬托出跑道的绵延不绝，我看不到终点，也不敢去再看一眼那巨大的树，把头低着，只顾看着红白相间的跑道，迟疑的脚步和剧烈的喘息声，都想让这无限循环的噩梦早点结束，催促我早点放弃。

终于要放弃了，却听得踢足球的同学鼓励道：“加油，你真棒！”有些时候，话虽平凡，却能让人铭记在心，给人力量，当疲惫的双腿再一次申请辞职时，我的头却高高仰起，傲视着天空。已是黄昏，夕阳行将下沉，正展示着它最后的雄姿，月亮也冒了出来，只是在蓝天的映衬下，显得很白、很白。两者都作为巨大的星体，轮回了几十亿年。居高临下地俯视着我，也俯视着世间万物。我心中却不由地生出一股骄傲：既便他们有他们的精彩，我也有自己值得骄傲的东西，我的毅力，我的意志，我的不屈，这难道不值得骄傲吗，不比别人差吗？想到这里，我不由地望向那棵树，虽然它依然像之前一般宏伟，但我已经没有了卑怯，只有尊重。疼痛如椎子一般刺在我的胸里，一根扎进去了，我脸上却洋溢着微笑，两根、三根……，依然阻挡不了我的前进、我的梦想和我的骄傲。

世事虽沧桑，他人嘲笑虽然尖锐刺耳，但只要我有一份属于自己的骄傲，便能烙一份深深的印记，证明存在的意义。

当脚步渐渐接近终点线时，我心中的骄傲，油然而生！

爱初中作文【篇14】

提笔静思，每欲下笔却不知如何述说，月白的桌面映衬着米白色的纸张，莫名的有些烦躁。诗词歌颂春天的美好，而对于以前的我来说，春天意味着皑皑白雪的消逝，懒散假日的结束，于孩提而言，实在没有什么好期盼的，在日益沉重的压力下，春天蒙上了暗沉惨淡的阴影。随着年纪的增长，压在身上的包袱愈发沉重，早已厌倦了冗繁的习题试卷，抬眼处，映入眼帘的盎然生机竟令我产生了一种恍若隔世的微妙情绪。说不清，道不明，但往日被阴霾笼罩的春色，在眼前逐渐明朗，释放独属于她的无限风光。

春雨潇然落下，斜着无尽恣意空灵，没有夏日暴雨的沉闷急促，亦没有冬季雨点的刺骨凛冽，它用飘渺朦胧的身影演绎属于自己的独特风景，细雨绵绵，沉寂了一个冬天的万物在雨中苏醒，任凭和煦的春风吹去疲倦，霏霏清雨洗涤尘埃。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”窗外烟雨濛濛，我好似看见了春天的轮廓。

“弱柳千条杏一枝，半含春雨半垂丝。”杨柳依依，婆娑弄影。不错，微风拂过，柳丝袅袅飘舞，婀娜多姿，金色的夕阳静静地倾泻在大地上，垂柳被笼上了一层淡雅光芒，世人皆喜欢将柳枝比作少女的长发，飘摇间风情万种。但我却更喜欢用洋洋洒洒来形容，狭长的柳叶掠过湖面，霎那间泛起阵阵涟漪，瞬间的温馨柔和在不经意间撩拨了我的心弦，没有轰轰烈烈的气势，就是那样淡淡的舞动，不妖娆，不华丽，却细腻的令人不忍破坏夕阳下的美景。

时间仿若凝固，万物失去色彩，眼前只剩下一方小小的池塘，波澜不惊的水面被细雨敲响生命的旋律，碧色的湖水与柔嫩的新绿相得益彰，灰白陈旧的石子路毫不突兀的延向远方，树端雪白的玉兰花吐纳芬芳，点缀枝头，幽静素雅。一束余晖斜斜洒下，隐约中一座古朴石桥伫立远方，在烟雨间若隐若现。轻柔与沉稳完美的结合，生命与古老无暇的搭配，我放缓了呼吸，沉醉在了独属于春日的宁静。

春天的轮廓逐渐清晰，我却不愿再继续探寻，絮雨朦胧晓风聆，蹁跹流云曳树影，用笔墨勾勒无限春景，将春天的轮廓了然于心，行如画里，轻歌浅唱，静闻诗吟。

爱初中作文【篇15】

老师给我推荐了一本课外读物：《没头脑和不高兴》，我就先把这本书读了反复读了多遍，我越读越爱读，阅读越觉得含韵无穷。使我的认识，使我的情感，升华到了一个新的层次。

故事讲的主人公是两个小男孩，他们各有一个外号，一个叫没头脑，一个叫不高兴。没头脑是一个做事马虎，丢三落四，没办一件利索事的马大哈。不高兴呢？他是一个动不动就生气，别人说东，他说西，别人说西他偏说东，做啥事都和别人对着干的固执孩子。一天，不高兴遇到一仙人，仙人为了让不高兴变得高兴，没头脑有头脑，就满足了他们一个愿望——让两个孩子做一个月的大人。这样，不高兴成了一名演员，他的好朋友没头脑成了一名建筑工程师。他盖了一座少年宫，共三百层，里面应有尽有。一天，他收到一封请帖请他到少年宫第二百五十层去看《武松打虎》，他高兴地去了，一路上看好多人都带着帐篷、炉子、被子、毯子，他以为大家是去露营呢！可是等他到了少年宫才发现自己盖的大楼没有设计电梯。一路上大家都在埋怨起来：“这么高的大楼，连电梯都没有，真是没头脑”没头脑在一边听了，惭愧地低下了头。不高兴演的是《武松打虎》里的老虎。戏开始了，武松拿着一根棍子摇摇晃晃地出来了，突然一只吊睛白额猛虎窜了出来。这只老虎就是不高兴演的，武松一棍下去，棍断了，就赤手空拳打起来。一来一回打了几个小时累的武松直喘气拳头都举不起来了，央求老虎快点躺下，可老虎还是精神赳赳，一个劲地说：“不高兴不高兴”。就这样来来回回一共打了好几天，可老虎就是不高兴死，最后观众都求老虎快点倒下……

这些故事情节越看越生动，我也随着坐着的笔，作者的路子，为每一个故事情节高兴着，欢乐着，惋惜着，深思者……

读着这本书，老师时常提醒我：要在欢乐中思悟出其中的含蕴，要明白其中的.道理。

我经过反复阅读，终于悟出了一点道理：不管做什么事情，都要养成一个良好的习惯，绝不能丢三落四，马马虎虎，从小要学会管理好自己的事情，做事要精明，养成严谨认真的习惯，同时，还要懂得听取别人的意见，否则长大后就会跟没头脑和不高兴一样了，做什么事情也做不好，那是多么危险的啊！因此，我们要做一个全新的、做事一丝不苟、谦虚谨慎的好儿童。

读书真好，让人明理，让人提高。

爱初中作文【篇16】

我最喜欢吃奶奶做的面条了。不过，这次我想做给奶奶吃。于是，我趁奶奶不注意，飞速地溜进了厨房，发现奶奶已经将葱、姜、番茄、四季青、面条和鸡蛋准备好了。我想：要不然我先切葱吧！

我先把葱放在水龙头下冲洗干净，再拿起菜刀，准备切葱。可是，为什么菜刀在奶奶手里那么灵活自如，而在我手里却一点也不听使呢？我让它往东它偏往西。

再看看葱，它似乎也在和我作对，在菜板上滚来滚去，我定了定神，握紧菜刀，按住葱，小心地切了起来。这会儿，它们好像听话了一些，我一点一点地切着，心里乐滋滋的。

接着，我开始切姜了，虽然还是有点手忙脚乱，但是比切葱的时候好多了。切好后，我就开始切番茄了。我先把番茄平均切成四份，每份大约可以切三四个番茄丁，番茄切好了，就差四季青了。我把四季青一点一点地择好，再把已经黄了的菜叶挑出来，最后再把它们慢慢洗净，感叹道：“不干不知道，一干吓一跳啊！没想到洗个菜都那么累。”

万事俱备只欠东风！我把锅放在燃气灶上，往里面倒了一些油。过了一会儿，油热了，我把葱和姜猛地倒进里面，“呲啦”一声，把我吓得往后退了两步。

过了一会儿，我见锅里没什么动静了，便伸出胳膊，拿着铲子小心翼翼地扒拉两下。咦？好像也不怎么可怕啊！我把切好的番茄倒了进去，学着奶奶炒菜的`样子，不停地翻炒着，把番茄炒得差不多了再倒上水，我尝了一下，有点淡，便又放了一些盐和鸡精。水开了再放上面条，多煮一会儿，一份色、香、味俱全的面条便做好了。

当我把它端上桌品尝时，觉得好美味啊！果然，自己劳动才是最好的！