珍爱生命小学作文

珍爱生命小学作文。

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珍爱生命小学作文(篇1)

珍爱生命安全出行今年3月份以来，云南云南、福建等地相继发生特大道路交通事故，人员伤亡惨重，财产损失巨大，而且在我们的学校，也发生了许许多多死亡事故。

在四川合江县，一辆接送学生的公交车，因车辆失控，未能及时停车，拐弯时与一辆中型厢式货车发生碰撞。上面载有11人当场造成9名学生等5人死亡，13人不同程度受伤。

5月11日14时58分，江西省安福县一辆小汽车正在高速前进，几名学生刚喝完酒，在路上骑着摩托车，因未及时躲开，将摩托车撞在桥一侧栏杆上，坠入河中，造成3名大学生死亡。

我们的`身边也发生了很多这样的事故。5月12日11时10分，中宁二小学生刘雁飞（男，9岁）步行在西街施工路段，由东向西横过马路，一名职工张某（男，34岁）驾驶两轮摩托车由南向北驶来，张某车前部将刘雁飞撞出，刘雁飞经抢救无效于5月29日死亡。

从这些事故中，我们发现导致惨剧发生的主要原因是超速、酒后驾驶、疲劳驾驶等等，大部分都是学生。

“珍爱生命，安全出行”。生命只有一次，我们要对自己负责，自觉遵守交通规则，确保出行安全。

珍爱生命小学作文(篇2)

在这个学习、工作压力大，生活节奏快、竞争激烈的时代，发生了许许多多令人惊叹、惋惜的悲剧：我市一所小学一名学生因遭到老师的批评，在一个偏僻的角落里上吊自杀了。我市一所中学一名女生也是被老师说了几句，就跳楼自杀了。还有一些同学，因为同学之间发生了一些摩擦，或嫉妒别人比自己优秀、能干，就去伤害别人，如最近发生在复旦大学，一位同学往宿舍饮水机桶装水里投毒，导致室友中毒身亡。还有一位同学因一点小摩擦拿起弹弓射向另一位同学，导致了那位同学一只眼睛失明

这么多令人发指的案例给了我们很大的警示。4月19日，我们柳南区实验小学四(5)班召开了珍爱生命的讨论会，同学们都积极踊跃地发言。有的同学说了生命的宝贵和重要性，有的说了对生活、对周围的人要抱以宽容的心态，有的说对别人的评论不要过于在意，还有的同学说我们要有承受住挫折和打击的能力。

伍奕扬同学说：和同学发生矛盾时，要学会宽容，不要斤斤计较，这样对自己和他人都有好处。。窦圣歌同学说：对别人的批评要从正反两方面分析，别人说的有理，我们知错就改，如果说的不对，就不要放在心上，更不要觉得被冤枉，感到万分委屈，导致不好的情绪。莫舒涵同学说：我们要调整好心态，成为一个乐观向上的人，不要动不动就想到极乐世界去解脱自己。胡一聪同学说：遇到挫折要勇敢地去面对，不要轻易退缩。王雪屹同学说：有许多同学一遇到自己解决不了的问题就哭，结果还是解决不了，遇到解决不了的问题，我们可以寻求老师或家长的帮助。李抒鸿同学说：生命十分珍贵，每人仅有一次，无论是自己的还是别人的，我们都要倍加珍惜。

最后班主任张老师总结说：大家说得都很好。《孝经》说：身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。这句话告诉我们，作为子女，孝顺父母，应先从爱护自己开始，不要让自己的身体有毁伤，令父母担忧。我们的身体从哪来的?得来之后，又是谁培育的?是谁爱你的身体超过爱自己的身体?母亲哺乳，希望我们成材;父亲教育，希望我们成才。父母爱我如此之切，我怎能随便放弃生命?大家遇到困难，要勇往直前，有许多人就在困难中迷失了方向，最后太过绝望，选择了轻生，这样做虽自己得到了解脱，可亲人们呢?这是很自私的表现。大家也不要和同学堵气，堵不赢就想通过自杀或报复他人，采取极端手段来伤害别人，其实这种做法是很愚蠢的。这不仅伤害了别人，也伤害自己和亲人。同学们从小要培养经受苦难的能力，要知道苦难是人生最大的老师，长大以后你们将会遇到各种各样的压力和挫折，如不能承受，就会被淘汰。最后请大家一定要记住，生命万分珍贵，一旦失去就一去不返，所以我们一定要好好珍惜这来之不易的生存机会，既珍爱自己的生命，也不要伤害他人。

珍爱生命小学作文(篇3)

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，一句流传了千年的诗句深深地诠释给我们生命的意义与伟大；记得，美国作家杰克.伦敦曾写过《热爱生命》这篇小说，文中以巨大的艺术力量表现了对生命的酷爱，如何帮助一个人战胜死亡。古人说过：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”生命，对一个人是非常重要的，有许多关于生命的散文诗歌都对生命有着怜惜和珍爱。还有罗曼罗兰说：“世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命并且热爱生命的人。”而在我看来，生命，不仅是你我呱呱坠地的那一声啼哭，而是母亲十月怀胎的辛苦；生命，不仅是你我拥有的一笔巨大财富，而是培育我们的所有人的心血灌注。所以，生命里蕴涵了太多的感动，便早已注定了它无上的价值。你，无权亵渎它的珍贵，因为，你，没有这个资格。

然而，生命就像是一支蜡烛，意味着人生这篇文章里，如果因为风的原因，而熄灭了，你就可以用希望的炎光重新点燃。一个人遇到挫折并不可怕，可怕的是你不敢，不愿正视和克服它。记得我曾学过《跌倒》这篇诗歌，我记得上面这样写道：“所以让我们不再害怕跌倒让我们再跌倒时用最美丽的姿势站起来”朋友们，一生中我们有许多不如意，但我们不可以放弃，在哪里跌倒，就在那里爬起来。千万不可以轻生，如果你放弃了，你的一生将充满遗憾。虽然，春风吹又生的野草拥有它一年的轮回，但人的一生怎能轮回呢？

生命以它独有的美，着没事独一无二的，正是滋润了生活的点点滴滴；美丽的生命，源于一份对生活的热爱与向往。生命行走在你我的掌心，请小心看护；生命承载太多的美丽，请认真对待。或许，昨日的成败已成过往，明日的幻想不切实际，生命就在今天，看见今天，珍爱生命，一切才会存在。

珍爱生命小学作文(篇4)

几天前，我们学了一篇课文《生命，生命》。令我感触很深，香瓜子、飞蛾，虽然很小，但是他们和我们一样，再求生、在长大，我们要和它们一样，热爱生命，不让生命白白流失。

有一次我和同学一起出去玩，结果我在地上发现了一只蚂蚁，我准备玩玩它，我用石头摆在他周围，挡住它的去路，刚开始我觉的很好玩，可后来我开始为它顽强的毅力而感到一次次震撼，小蚂蚁知难不退，知道自己推不动大石头，可还在努力的推着，蚂蚁这中求生的欲望让我震惊，我拿开石头放了它。

还有一次我在下完雨的地上和同学一起玩儿耍，我同学踩到了小草，小草低下了头，弯下了腰，过了一会儿，我发现，小草又顽强的抬起了头，挺直了身躯，仿佛在无声地向你诉说，生命是这样的顽强和珍贵。玩了一会，我和同学玩累了，就坐在草地上，小草给我们带来了无比的舒适，却不求回报。小草的生命力很强，要不怎么会有这么一局诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”呢？

生命只有一次，我们要珍爱生命，无论遇到多大的困难，永不放弃。

珍爱生命小学作文(篇5)

今天下午，我们看了一场电影，让人看了心里酸酸的。

一个个生命还没长出花苞就长出一个小小的芽儿，因为一辆辆汽车而在车轮下丧命。一个小女孩在车祸中失去了双腿，只能靠一个篮球行走，成了“篮球女孩”。

据统计，每天都有大约40名中小学生因各种原因死亡，也就是说，每天都有一个班的学生“消失”。死亡原因有交通事故、火灾、**等等。其中交通事故死亡的学生约占全国因事故死亡人数的8%，一次火灾使300多人死亡，**的死亡人数每次都有好几个甚至十几个，这样累积……

现在，我开始有些讨厌汽车，它太冷酷了。我们要做的就是保护好自己，使自己不受伤害。骑自行车要遵守交通规则，遇到红灯停下来，过马路要走斑马线，不要横跨栏杆，走路靠右行，不超速……遇到火灾时，若有浓烟用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进，切不可贪恋财务，如果在楼上要赶快逃离，如出口被封，把床单系成绳状从窗户逃生。集体活动，一定要听从老师安排，不拥挤，不推搡，不在楼梯间追逐打闹，楼梯靠右行。

生命最重要，如果没有了生命就什么都没了。

珍爱生命，安全第一珍爱生命作文350字四年级作文。

第4篇：珍爱生命

生命对于每一个人来说，只有一次，是可贵的。生命是无边的大海里一粒金色的沙子，是弱小的；生命是五星红旗上闪亮的一颗红星，是伟大的，因为它可以创造中国的未来。

那年四川大地震的时候，有一个班里的同学被压在了废墟里，有的同学受了伤，在伤心地哭泣；有的同学吓得真发抖。这时候有一个小男孩安慰同学，他建议他们一起唱国歌，稚嫩的歌声越唱越响，救生员听到了，他们全体得救了。还有一个故事，讲得是一个男生的腿不能动，他的同学帮助他，每天背着他上下楼、上学、上厕所

他怕给同学添麻烦，就尽力少喝水甚至不喝水，但他的作业是最工整的，学习也是最努力的。还有一次，我抓住了一只蝴蝶，只要我的手指稍一用力，它就不能动了，但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到了一种多么强的生命力呀！我忍不住放了它，我敬佩一只小小的蝴蝶能有这么热爱生命的精神。

我家前面有一个小男孩看现在游行暴走鞋，就要求他的爸爸给他买了一双，他穿着暴走鞋很神气地滑行在马路上，不慎摔倒，摔成了双腿骨折，就这样他休息了半个学期，影响了学业。还有几次下课期间和放学后，我看见同学们在上下楼梯时相互拥挤，你推我攮，极易造成危险，这就是不珍惜生命的体现。

生命是父母给的，是让我们为国争光，为人民服务的，而不是任意拿来挥霍的。让我们每一个小学生都学会珍惜生命吧！

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珍爱生命小学作文(篇6)

生命只有一次，它对每个人都是公平的，只有珍惜生命，留意安全，我们才能平平安安的渡过一生，人的生命是娇脆的，一个不小心都有可能发生安全事故。

作为一名小学生，布满好奇心，好动、好玩是我们的天性。玩得“刺激”已成为新潮，有时连自己的生命安全都“置之度外。”我也不例外，为了刺激，为了大家“夸奖，”老是搞出一些五花八门而又危险的表演。好比新年时，大家都喜欢玩烟花爆竹，我为了让大家称赞我，想方设法做出一些自认为了不起而刺激的动作——让爆竹在我手中“绽放色泽”，结果赞赏声没得到，却躺在了那张伤心而又布满泪水的病床上，我想对于我来说这是一次永恒而又深刻的教训。

人的生命是有限的，同时也是脆弱的，“一不留神”它都有可能给你的生命一个终结。天地把生命给予了我们，它便由你我掌控，你给它保险，它边给你幸福，你伤害了它，它便让你终生后悔。它对我们付出了太多太多了。而我们独一可以做的事就是尽一切气力去爱护它，脆弱的它比如是个手无缚肌之力的人，而我们就是它身边永远的、忠实的保镖！

保护生命，保护你夸姣的前程！珍惜生命，珍惜人生的点点滴滴吧！让安全伴我们快乐成长吧！

珍爱生命小学作文(篇7)

[内容提要]

杜威曾说：“教育即生活，生活即成长。”儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟，教育从最根本的意义上说，是为人的生命（尤其是精神生命）的发展服务的，这就要求我们尊重生命主体，将生命发展的主动权还给每一位学生，从而为其创设生动活泼、充实丰富的环境和条件，以促进生命主体全面、和谐、主动、健康地发展。然而，由于各种各样的原因，我们忽视了教育的这一初衷，学校的德育现状存在着许多不尽如人意的地方：

针对教学中出现的忽视学生生命教育的现象，我们在教育上采取相应的策略，以儿童生活中所遇到的社会性、道德性事件及问题为依据，敏感地捕捉有教育价值的素材，加强学生品德教育，关注学生生命的发展。多方入手，形成合力，注重引导和激励，使生命主体全面、和谐、主动、健康地发展。把对学生的品德教育与学生的个人生活、社会生活和学生发展结合起来，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活，从而使学生健康安全地生活，愉快积极地生活，负责任、有爱心地生活，动脑筋、有创意地生活。

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珍爱生命小学作文(篇8)

珍爱生命远离毒品

也许家破人亡不能让你为之动摇，

也许妻离子散不能让你为之觉悟。

但是，

请停下来，

细心听听每一个悲惨生命的哭诉：

生命无价，珍爱生命；

毒品无情，珍爱生命！

也许无数无辜生命的毁灭不能让你醒悟，

也许无数人的残酷命运不能让你为之惊叹。

但你必须静下心来，

听听命运之神的劝告：

如果继续吸毒，

受伤的只会是你自己，

只会是你的家人！

垂死的蚂蚁，

只要一息尚存，

都会坚持不懈地和命运抗争到底，

迷途的人们、

愚昧无知的人们呀，

你们也能、

也能步向正道，

只要你们和毒品战斗到底，

生命一定会更加美好光明！

不要再吸毒了！

不要再让微小的生命再继续无辜牺牲了！

受伤害的只有你们呀！

人们，

从现在开始，

珍爱生命吧！

珍爱生命远离毒品2005-08/16650','',''16650