雾五年级写景作文

雾五年级写景作文。

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雾五年级写景作文 篇1

走在夏天的路上麻步一小五年三班林天基走在夏天的路上来不及储存春天的记忆欢快的浪花，已经浸染大地沐浴雷雨中，随意呵上一口气草木和人们都活跃起来踏着强劲的脚步笑着，跑着，有了铁一般的胳膊和腰脚走在夏天的路上风和日丽，一片和谐太阳挂在天空，暖洋洋抚摸着每一朵白云轻轻柔柔，破译人间特有的幸福岁月的犁耙，开垦着泥土的缝隙催吐，一阵阵芳香挑起，一袋袋收获走在夏天的路上舞蹈的喧闹打破城市的寂寞草木和人们，摇摆着柔软的腰肢仿佛，脱离沉重的负荷扭动，夏的愉悦感恩，希望(指导老师林小玲)

当前，我们国家正处于建设两个100年的历史交汇期，第一个百年任务将在最近五年完成，到2050年，我们要建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。这是我们这一代青年人的使命。那时我们再相会，天更蓝，水更清，阳光正明媚；希望到那时，当我们回忆起往事时，我们不再悲哀地慨叹时间都去哪儿了，而是可以自豪地说：我们这代人从没有因虚度年华而羞耻，也不曾因碌碌无为而悔恨，我们将自己仅有的一生献给了最伟大的事业，那就是为实现中华民族的伟大复兴、汇聚13亿人口共同理想的中国梦而不懈奋斗。

雾五年级写景作文 篇2

说张老师知识渊博可一点也不假。上至天文，下至地理，他都能侃侃而谈。说孔子论孟子，谈三国讲水浒，他都能讲得头头是道。每次作文课上，他总是滔滔不绝地给我们讲写作要点，真可谓是口若悬河。渐渐地写作要点记住了，我们也就能写好文章了。

刚回到家，妈妈就打开一半西瓜，我们三家人都吃了一点点；晚上我妹妹说要吃西瓜，我正在写作文，突然妈妈用勺子勺了一大口给我，我的嘴差一点吃不下了，我爸爸连续勺了好几口给我、妈妈和妹妹，他自己是都没吃几口，我和妹妹说诶，爸爸你也吃几口吧！他这才吃上那么几口，平时别看他吃的挺多，但那工作需要的，也别看他平时肌肉挺多的，他那是在工作时练的。

最近我发现您对我越来越严厉了，每个星期，你都要求我在星期六的时候写完作业，在星期日的时候背作文、在电脑上做题......我知道您是担心我上了初中之后没时间学习课外知识，而导致学习退步，但是您把我的时间安排的这么紧，我都没有一个快乐的童年了。您总是不让我多帮您做一些家务活，您总是对我说：’’你只要做好你自己的事就行了，我的事不用你操心。’’可是，您可曾想过，如果我不从小锻炼着做家务，长大之后的生活我将无法自理。还有您总是急性子，比如说，您让我收拾一下写字台里的东西，但是过了半个小时，我都没有收拾好，您就又开始催促我了。但您可知道，我虽然收拾得慢，但是我收拾的整齐。

雾五年级写景作文 篇3

今天，我一听到妈妈说要去花口龙潭玩，就高兴得一蹦三尺高。妈妈开着车，我们在一阵阵欢呼声中出发了。

一路上，妈妈给我描述了花口龙潭的美景：那里的空气轻新甜润，四周青山拥翠；春暖花开的季节，满山遍野的杜鹃花吸引了很多前来观光的游客。清清凉凉的龙潭水养育了花口世世代代的人民，在他们眼里龙潭就像神一样受到人们的爱戴和尊敬。潭水远看像一颗无比耀眼的绿宝石，近看像一块无霞的翡翠，潭水深不见底，四周茂盛的古树和水连成一体，仿佛把潭水染绿了似的，美不胜收。

妈妈停好车后，我就迫不及待地跑到龙潭边，顿时傻了眼，呀！美景怎么突然消失了呢？呈现在我眼前的是一个还没有教室大的池子，里面有不到三分之一的水，潭水既不清彻也不碧绿，更不是深不见底。我再走近一看，潭底偶尔冒出几个气泡，旁边还有几台水泵在往外抽水。沿着干枯的“河道”下来是一段积了浑水的水塘，上面漂着很多的塑料袋、菜叶等生活垃圾;周围的大树上积满了灰尘，微风轻轻吹过，就能看到满天飞舞的尘埃。放眼望去，昔日满山遍野的杜鹃花也像害羞的小女孩不知躲到哪里去了，展现在眼前的是一片光秃秃的山包和干枯的树木。

这时，我注意到脚下还有一股小小的水在流，滴滴嗒嗒的流水声不再悦耳，却像是龙潭在哭泣：“可恶的人类，你们只知道来向我索取，不知道奉献！呜呜……”

爸爸告诉我：由于植被破坏严重，导致水士流失，加上连续三年的干旱，水就变更少了。听了爸爸的话，我若有所思地点点头：保护环境非常重要！如果再不善待环境，就要把花口龙潭给“惹怒”了。这是大自然对人类的惩罚！

雾五年级写景作文 篇4

我梦寐以求的暑假终于来到了！趁着这段时间，我们来到了“东方之珠”——上海旅游。

下了火车，再出了地铁站，矗立在我们眼前的这座高楼大厦就是东方明珠塔。

一走进东方明珠塔的入口处，扑入眼帘的是种在右边花坛里各种各样的花朵：红的、黄的、蓝的、紫的……漂亮极了！还有左边“哗哗”的喷泉，高低形状不一，各式各样的都有。反正就是四个字——美丽、干净。

正当我们看得入迷时，在不远处，一个坐在花坛旁边的男子正在津津有味地啃着瓜子。但是可气的是，那个男子竟然把啃过的瓜子壳随手就扔在了一旁的花坛里，居然还若无其事的样子，继续啃着他的瓜子。我想：这人怎么这么不文明啊，这么美丽的地方他竟然忍心扔下垃圾，鲜花锦簇的花坛被弄得一塌糊涂，看上去是那么的扎眼！我又想到了我们学校刚开展的活动——有“礼”走遍天下,觉得自己有责任去阻止这种行为。我这么一想，就为自己增添了勇气。对！我必须去制止他。

于是，我走到那个男子身旁，对他说：“叔叔，请不要乱丢垃圾……”可还没等我说完，那人就打住了我的话语：“小孩子，大人的事不用你管！” “叔叔，如果每个人都像你一样丢一点垃圾，那这个世界也就不会有你的容身之地。”我不甘示弱。“我把瓜子壳丢在花坛里，又没丢你头上……”他还是不屑一顾。“叔叔，你要知道现在的垃圾已经对地球造成了很大的生态污染，如果环境被破坏了，那你也无法生存下去。”我提高了声音。

附近的游客这时都停下脚步围了上来，纷纷指责那个男子“你这样做是太不应该了。”“这个小姑娘说的很对。”……有的甚至大声地指责：“请把垃圾捡起来！”

看到这种情势，那个男子满脸通红，只见他默默地捡起地上的瓜子壳，丢进垃圾桶，然后匆匆地走了。

围观的游客见状也慢慢地散去了。爸爸妈妈走过来，他们用赞许的目光看着我，对我竖起了大拇指，然后异口同声地对我说：“我们能为有你这样的一个女儿而感到自豪！”我的心里别说有多开心了！

是啊！ 如果每一个人都能有“礼”走遍天下，少丢一点垃圾，那环境将更加整洁，世界将变得更加美好！

雾五年级写景作文 篇5

淅淅沥沥几场秋雨的降临，秋的画卷被轻轻展开，秋的使者也轻轻来了，它赶走了炎热的夏日，唤来了清爽的秋风，还带来了各色的新衣给大自然做礼物。

国庆节假期，阿姨驱车带我和妈妈去红崖沟自然景区去欣赏秋的画卷。

一路上车内欢声笑语，大约半小时我们就到达了目的地，我们一下车就看见两头大象的鼻子连在一起形成了一个巨大的拱门，上面写着红崖峡谷四个红色的大字，随即我们坐上专供游览的大巴，路在两山之间延伸，从车窗向外眺望，山上的彩林呈现在我们的眼前，那可真是五彩斑斓，我想：这就是秋天独有的风景，这就是秋天的画卷，我看到了我常见的树木，枫树、松树、柏树、槐树、还有红崖山上特有的树种落叶松，还有我叫不上名的树种，不同的树木聚集在一起，还有许多灌木丛，树叶的形状就各不一样，有针形的、手掌形的、圆形的……颜色也是各有千秋，淡绿、深绿、浅黄、深黄、金黄、橘黄、火红、暗红、浅红、还有的黄中带绿……真是层林尽染，在太阳光照耀下，与蓝天白云交相辉映，真是美不胜收，感觉大自然的颜色在秋天表现得更是淋漓尽致，这个神奇的画家就是秋的使者，这么壮观的画面就是秋的画卷。

我不管在这里欣赏了美不胜收秋的画卷，还欣赏到了大自然赐予我们千奇百怪的石头，有的一层一层，像一本石头书，有的像蹦蹦跳跳的兔子，有的像挥舞的石头，有的石头还泛着红色，这也许就是红崖沟的来历吧！看到了清澈的溪水，溪水不停的快乐流着，像一个永不疲倦的孩童，偶尔碰到石头，会唱起动听的歌谣，最后我们来到了太岳最高峰——牛角鞍，展现在眼前的是高山草甸，山风吹来，沁人心脾，远眺双眼，一山浓，一山淡，一山青，一山绿的画面呈现在眼前，我们索性躺在了草甸上，感觉这里的天好蓝，云好白，享受着这里别样的美！

秋天的红崖沟，到处充满了浓浓的秋意！

雾五年级写景作文 篇6

4月20日，我们来到了大清谷。一听名字，就知道，大清谷一定是一个绿色的世界！

一走进大清谷，在我眼前的就是"绿"，一股凉意扑 面而来，我情不自禁地地抖了一抖。近处是柳树，不断飘出的`柳絮在半空中飘飘扬，怎么也下不来。远处，是茫茫的山海，一棵棵郁郁葱葱，不计其数的树，相互紧 挨着，几棵小树依偎在参天大树的身边，使原本空旷的山上充满了生命的颜色——绿，从而也让大山充满了生气，让花草树木都充满了精神。

连绵 不断的细雨，伴随着我们来到了茶馆里。我坐在竹椅上，看着外面的细雨，听着雨的歌声，多么优雅啊！我走出了平台，站在嫩绿的草铺成的绿毯上， 仰着头，在绵绵细雨之中，我看到柳树被风儿吹乱了自己新长的嫩发，草被雨打得低下了头，整个"谷"像沉睡过去似的异常寂静，只有雨的歌声，风的呼呼声和我 们的轻声细语……

雨不再歌唱了，风不再叫唤了，而我们的欢笑声却越来越大了！大家都成群结队的，来到沙地里。有的勇敢者，去走木头拼搭成的路；有的小孩反复不停地玩滑滑梯，好像怎么也不会厌；还有的，就去小溪边捉蝌蚪，那一只只小蝌蚪无奈地被他们捉起，又小心地被他们放生。。

大清谷风景优美，是人们向往的"山谷"，也是绿的世界。真是一幅秀丽的山水画呀！

啊！美丽的春姑娘，从古到今有多少诗人都赞美你，你真是鬼斧神工啊！