感谢老师作文

感谢老师作文十二篇。

请享受大学生范文网为大家整理的“感谢老师作文”，请自行权衡利弊，以下内容仅供参考。作文是一种能够展示个人思想和个性的创造性表达方式之一。通过积极练习作文，我们可以提升自己的想象力。多加练习写作，不仅可以提高文字表达水平，还能够进一步提高写作质量。

感谢老师作文 篇1

六年级上学期，因为我们英语老师调走的缘故，李静老师接替了教我们英语课的一职。自从知识渊博且教学独特的李老师走进我们英语课堂的那天起，我们每节英语课上的都是那么的有趣，那么的开心，也就是从那一刻起，我喜欢学英语了。

快小学毕业了，大家的心情都有些浮躁，有些同学开始厌学了。记得前些日子的一个下午，天气闷热闷热的，让人感到乏力、呼吸困难。我们的心情也让那该死的气候给扰得心烦意乱，丝毫也静不下来。下午第一节课，李老师来给我们上英语课了。看到我们一个个蔫儿头耷拉脑袋没精打采的模样，就很幽默地说：”今天的天气很热，大家都热迷糊了吗？看来是学习情绪不高啊！不如，在上课之前我们先做个游戏，活跃活跃情绪吧！“一听做游戏，我们大家顿时精神多了。紧接着，李老师就开始了第一个游戏，老师说单词，同学根据老师的要求说出对应词或反义词，这个游戏非常的简单，同学们都为了自己不成为被惩罚的'”炮轰“对象，个个都把眼睛瞪得老大，精神绝对集中的支着耳朵听着老师的”上文“，心里认真地想着正确对答的”下文“。几局下来，竟然没有一个人答错。只听李婧老师说：”既然你们单词都答得那么好，那我们就对话吧！我说上句，我叫到得同学答下句，输者照样是要被‘惩罚’的啊！“此时，同学们的情绪更加活跃了。大家的眼光都注视着李婧老师，只见李靖老师的目光在我们同学中间旋转，突然眼光停留在我的身上，老师快速的说：”邵不凡同学起立，请你说出‘我通常七点去学校’的英语翻译。“我一听是这么简单的句子，就随口说出了一句：”I usually go to the school at 7：00。“老师听完我的回答后，立刻就笑着说：”同学们，邵不凡犯了一个‘小’的错误，谁知道邵不凡错在那里吗？“一位女同学起身说：”老师，他回答的看似没错，但他在school前多加了一个定冠词the，犯了语法上的错误。“李婧老师接着说：”邵不凡，你犯的错误看似不大，但却是一个致命的错误，你多加了一个the，把整个句子要表达的意思完全改变了。这个定冠词the很重要，不加它的意思是‘我通常七点去学校上学’，如果加上the的话，意思就变成了‘我通常七点去学校去玩’。你说，两者的意思是不是完全不同啊！邵不凡同学，你曾犯过类似的错误，我希望从今天开始，我这条英语中的语法规则牢牢记住，能做到吗？“当时李老师的语气是那么的和蔼，但她那和蔼的语气中又透着不容我再犯的严肃。”老师，我一定能做到！“记得我当时的回答很坚定。

接下来记忆力超强、教学有方的李老师，游戏中提到的每一个问题都很有代表性，基本上都是针对同学的作业或考卷中曾出过错的问题。经过李老师课前有趣的”有问必答“游戏，既调动了同学们的学习情绪，又活跃了课堂的气氛，更重要的还给我们纠正了平时很容易屡犯不改的语法错误。颇有心计的李婧老师给我们上的这堂有趣的英语课，真是一举三得啊！

看到我们的情绪被调动的极佳了，李老师就很严肃地说：”游戏到此结束，我们书归正传，现在开始讲课······“那一节课，我们大家都聚精会神地听的是那么的认真，李老师讲的知识点我也掌握的是那么的牢固，我想我的同学们也是如此吧。

遗憾的是我快要小学毕业了，这也就意味着要和李老师的分别。此时的我，情不自禁有一丝的伤感，真希望到了中学以后，还能遇上像李婧老师这么教学有方，这么善解人意英语老师。

感谢老师作文 篇2

“始于颜值，陷于才华，忠于人品。”相信大家都听过这句话吧，我想用这句话形收留一下我敬爱的班主任——王慧英老师，表达我深深的感谢。

始于颜值。我们的王老师颜值高，由于她上课时，能很快地把懒洋洋的我们变得精力充沛，也恰是这种气质使她的面收留焕发出不一样的色泽。俗话说“自信的女人最锦绣”，她永远带着自信的微笑，不管碰到什么事，都会坦然面对，给予我们一种向上的精神。

陷于才华。王老师讲课的水平很高，讲课方式也很独特。她老是在讲课之前，让我们把学过的知识点重复三遍，这样我们就把知识点记牢了。她教我们英语课文也很有趣，她会把课文分层，便于记忆；然后设置语境，便于联想，这样我们很快就能背过课文了。她在我们背课文时还会做出相应的动作，使我们记得更牢固。她还有一个进步我们学习积极性的秘籍——从来不留良多功课，注重培养我们的自主学习能力，留给我们充足的时间自学，这样我们学起来轻松，知识把握得也很好。

忠于人品。记得一个冬天，下雪了，同学们都很高兴，想下楼去玩，由于正在上自习，同学们不敢去；王老师好像看出了我们的心思，破例让我们疯玩了一回，这使我们对王老师多了几分亲近。还有一次，我去办公室问老师题，发现王老师在开导一位同学，循循善诱，和蔼可亲，我也感到了丝丝暖和。

这就是我们的班主任王老师，感谢您，给予我们的教诲。如今，我们已经步入了初三，我们一定会努力拼搏，不辜负您对我们的厚望。[零思考方案网 WWw.03kKk.coM]

感谢老师作文 篇3

亲爱的王老师，你还记得吗？那个曾经躲在你身后的小女孩。亲爱的王老师，你还记得吗？那个哭着想妈妈的小女孩。亲爱的王老师，你还记得吗？曾经默默躺在窗台上流泪的孩子。老师，你还记得吗？那个人就是以前那个活泼开朗热情能干的我。你的一切都刻在我心里…

我还记得你的手很温暖。那是一个美丽的早晨。第一次走进明亮的教室，我真诚的说，心里很害怕。在这个新的环境里，有了这些新的学生和这个新的老师，一切都是新的。是你微笑着握着我的手，让我感到一丝温暖的气息。是你让我的心平静下来。后来我站在讲台上向大家做自我介绍的时候，你的手一直没有放开，一直紧紧握住，给我温暖。正因为如此，我喜欢你。

我还记得，你的笑容很可爱。那是一个万里无云的下午。下课后，像往常一样，我再次趴在窗户上，看着校园里的风景，想着我的父母。当你默默流泪的时候，你走过来笑着看着我。你的笑容真可爱！就像春风一样，我对亲人的思念似乎一扫而空。正因为如此，我喜欢你。

我还记得，你的拥抱难以形容。那是一个阳光明媚的中午，我们举行了接力跑。那是我第一次参加集体活动，吓死我了。比赛开始了，我们班一路领先。等我跑的时候，我冲出去，用尽全力跑。我不小心摔倒了，二班的人正要超车。我想快点起床，但是我的脚好像起不来。远处，你向我张开双臂。我仿佛看到了希望，却起身冲向终点，冲向你的拥抱。正因为如此，我喜欢你。

六年的小学生活是带着微笑来的，即将悄然而去。虽然它的节奏快了一点，但还是有一些东西能勾起我的留恋和记忆。

自从踏入小学校门，我就带着这颗懵懂的心开始了我的旅程，那时候，是你教会了我人生的真谛。你在我难过的时候给我温暖，在我不知所措的时候给我信心。在我心里，你永远不会变！

感谢老师作文 篇4

老师像园丁，辛勤地培养我。老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。老师像母亲，无时无刻关心我，爱护我……

我从小是一个比较害羞的人，不敢举手发言，生怕答错了。

有一次上课，老师提出了问题，同学们举起了手，我低着头，心里想：“千万别点我，千万别点我，我越是害怕，老师越是点中了我，我慢吞吞地站起来，只见同学们一双双真挚的眼睛望着我，我觉着脸上一阵阵发热，小声地说出了答案，老师说：“对了，说得好，以后要多举手，声音响亮一点哦。”在老师的鼓励下。从那次以后，我上课举手发言也积极了许多。

我还有一个坏习惯，答题粗心大意，错了的题没有及时更正，老师一遍一遍地讲解，直到我明白为止。当我做对的时候，老师会表扬我，当我答错的时候，老师会鼓励我，只要肯动脑，什么都可以解决的。在老师的帮助下，我的学习成绩慢慢进步了。

老师，在你无私的教育下，我学会了许许多多的知识，明白了许许多多道理，在这里，我要衷心的对您说：“老师，您辛苦了！谢谢您，老师！”

感谢老师作文 篇5

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

——题记

老师您用您一生的心血哺育每一位学生，每个学生在您的疵护下从小树苗长成参天大树；从无知的儿童长成知识渊博的学子；从稚幼的孩童长成成熟的少年......

如今的我们都已长大，在过去的日子中无数个老师给予我们知识，助推我们成长，为了我们呕心沥血，在这里我要给老师说一声：老师，您好，您辛苦了！

还记的刚刚升入初中时，那一张张天真无邪的脸蛋；那一双双求知的眼睛；那一个个欣喜的笑容。当第一位老师走进教室时，我们用最大的欢呼声和最响亮的掌声迎接，老师满面春风，笑脸相迎给我们从未有过的温暖，那一刻起我开始喜欢这个班级喜欢这个校园。

一寸讲台，一支粉笔形容老师最合适不过。老师在我遇到困难时，给予我帮助，在我失败时给予我鼓励，在我伤心时给予我安慰。。。这无不体现了老师对我们满满的爱。我们的学习有一点进步，老师甚至

比我们高兴，我们的成绩不理想，老师首先检讨自身的不足，老师在背后为我们默默付出，为了我们的成长所牺牲的是我们无法想象的，老师只是希望我们有个好成绩，能够健康快乐的成长。

老师谢谢您！

感谢老师作文 篇6

亲爱的丁老师：

感谢你四年以来对我的照顾，我是您用了四年的辛勤所种出的一朵普通的小兰花，您使用知识浇灌了我们，使我们茁壮成长，让我们从一颗小小的种子变成了美丽的花朵。您教了我们四年，在老师里，您是老师中对我们最好的。时光飞逝，仿佛昨天刚刚来到这所学校，一眨眼间，四年一晃而过，今天的我们，绝对看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我们将看见美丽的朝霞，并迎接比昨天更加灿烂辉煌的今天！记得那时，幼小的我还是一棵稚嫩的幼苗，就是因为在您的呵护下，接受教育，而成为了一朵美丽的清香的兰花，在百花盛开的春天里奔放……

如果不是您的严厉管教，我们已长成了歪歪斜斜的小树。如果不是您的“穷追猛打”，我们班的平均分也不会一直上升。

今天，是我为您过的第四个教师节，当您在心里的第四支蜡烛燃烧起来时，那里有四十九朵美丽的小花正真挚的祝福您，在这第四个我们为您过的教师节里，幸福快乐……

此致

敬礼

感谢老师作文 篇7

老师是平时生活中见到最多字眼，老师是世界上不可缺少的一部分，老师是令人尊敬的一种职业。我下面讲的老师是我在英语补习班里的一位教师。

在学英语的时候我们这个班的同学就直呼她的英文名（苏菲儿），虽然她的中文名十分好讲但是她却统一让我们叫她的英文名，这可能使英语老师特有的性格吧。这一位老师你别看她的脸上总是一副笑嘻嘻的模样，但是她对我门的要求却是十分严格的：听写错了重新听，课文读错了给我读熟了再回家，我的有些同学就被她给留了很长时间，但我却一次也没有。虽然她的态度很严肃，但是她也有有趣的一面：在上课刚开始的时候，苏菲儿有时候会来给我们出几道脑筋急转弯，有时候会来讲几个笑话，逗得我们哈哈大笑，苏菲儿有些时候还会在下课以后给我们一些小礼物，这可是其他老师从来没有搞过的事情。苏菲儿老师罚作业也是出了名的，有些时候也会让你把单词抄写十五遍都有可能，直到你把老师布置给你的作业补完苏菲儿才肯擅罢甘休。

虽然苏菲儿教学很严格，但是她都是为了我们的英语学得好点在好点。

感谢老师作文 篇8

假如，一个人与你素不相识的人在你饥饿万分的时候给你一碗饭菜吃，你会对那位目生的人心存感谢感动吗？假如，一个与你绝不熟悉的人在你严寒万分的时候给你一件衣服披，你会对那个目生的人心存感谢感动吗？假如，一个与你没有关系的人在你没有零钱的时候给你一枚硬币时，你会对那个目生的人心存感谢感动吗？但是，老师为我们做了那么多事，教了我们许许多多的知识和怎么去做人。可，有谁对老师们心存感谢感动呢？可能有人想老师为我们做点事是天经地义的、是理所当然的，甚至，有的同学以为老师很嗦。

我们班有一位老师，她就是我们班的语文老师――李老师。李老师和蔼可亲，教得很细心，一点儿也不马虎，何况，李老师还教了我们三年！

有一次，我考得不理想，被她教到了办公室。李老师对我说了一些话，我真是哑巴吃黄连――有苦说不出。经由李老师的教导，我的成绩从80分“爬”90分以上。老师还真灵！

老师，感谢您！

感谢老师作文 篇9

转眼间，我都已经四年级了，从我入学时的茫然无知、对学习抵触，到现在的小有成就、爱上学习，我的学习生活发生了翻天覆地的变化，而我的这些转变都离不开我的班主任寇老师对我的耐心帮助和时时鼓励。

记得在我刚刚上一年级时，我坐的不直，手还总是动来动去，不能够专心听讲。寇老师总是会走到我的身边，拍拍我的后背，让我坐直，提醒我专心听讲。学写字时，我为了早点写完好出去玩，字总是写的很潦草。寇老师看到了，非常严厉的告诉我，这些字不合格，要重新写。那时我心里总觉得不舒服，好容易写完的字，又白写了，心里都是怨言。第一次期中考试时，我的语文成绩很不好，我心里很不是滋味，觉得自己可真笨。但是寇老师却说，一次成绩并不代表永远的成绩，只要努力就会有好成绩。渐渐的我懂了，寇老师平时对我的严格都是在帮助我，而我却当成了对我的不好。

现在再看我上课时的坐姿：端正、笔直；再看我作业本上的字：清楚、整齐、规范。再看我的学习成绩，总是名列前茅。我终于明白了什么叫“严师出高徒”。

感谢寇老师对我不懂事时的宽容，让我这个“厉害”的小丫头也学会了“原谅”别人，不与同学斤斤计较，让我拥有了更多的小伙伴。感谢寇老师在学习上对我的严厉，让我懂得了学习就要严谨，学习就要认真，我的学习成绩终于可以优异；感谢寇老师在我遇到困难时对我的鼓励，让我懂得了，遇到困难不放弃，只要努力就会有收获，只要努力一切都来得及。

在我的脑海里，每天都是寇老师温柔的目光注视着我，让我立刻精神焕发，以更好的状态投入到学习当中去。最后，我只想对寇老师说一句：寇老师您辛苦了，我爱您！

感谢老师作文 篇10

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是一颗枝繁叶茂的大树，他用自己的身体为我们遮风挡雨；也有人说，老师是园丁，用辛勤的汗水浇灌着我们这些祖国的花骨朵；有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒；有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。但我想，这些都不足以比拟老师为我们所付出的。在我心里，老师就是一个上帝派送来人间的天使。

我想是吧！老师对我们进行感恩教育，老师始终保持着一颗童心，与我们打成一片；要不然，老师怎么可以拥有那么美妙动听的声音，将本是枯燥的内容娓娓道来，让我们的心里泛起阵阵美好的涟漪；要不然老师怎么可以那么耐心地教导那些乳臭未干的孩子，一遍一遍的反复解答他们幼稚可笑的问题，一步一步把他们引向知识的殿堂；要不然老师怎么可以那么认真的在桌前备课很久都不起身；要不然老师怎么可以在深夜还在批改那堆积如山的作业，却没有丝毫的倦意。我不曾忘记：寂静的深夜，群星在闪耀，但人间的某处微光却更加耀眼。每当静静走过窗前，那有些佝偻的背影却是更加吸引人的注目。那辛勤劳作的天使啊！她的命运是如此？那天使般的心灵，在夜晚散发出无尽的光芒。

也还记得那次：当我考试失败了，一个人在操场的角落里大哭的时候，有一个天使降临了，那就是老师，她安慰我，听着我的诉说，我感觉到老师身上的温暖，这些温暖把我团团围住，让我沐浴在希望的光辉之下。眼泪神奇般被收回，取而代之的是新一次的战斗力。

当然更不曾忘记那次：阵阵疼痛袭进体内，冷汗直冒的我脸色苍白。感冒还没离开。我看见了远处那目光，听见了那脚步声，老师把她的水递给了我，天使又在发挥她的功力了。我不好意思的说，老师我感冒了，还是不要了。她却平静的说道，没关系的，快喝吧。你会没事儿的。眼眶红了，湿了……那温暖的话语一个字一个字砸进我的心。这是天使的使命吧，亦或是她一生所注定的命运。

我很喜欢天使的眼睛，那饱含怜爱的目光；我很喜欢天使的声音，清脆响亮；我很喜欢天使的思想，细腻贴心；我更喜欢天使的付出，让人不禁想要回报。

天使的命运对于她来说是艰难的，劳累的。但是她甘愿，她正拼尽全力的在做。她一生的追求也正在此。一路的马不停蹄，风雨兼程。她是美的耕耘者，美的播种者。是她用美的阳光普照，用美的雨露滋润，才让我们的心田绿草如茵，繁花似锦。

让我们用最真挚的感情对她们说声谢谢，让我们用最优异的成绩来报答她们的辛勤，用我们心内最赤诚的声音唱出感恩之情。相信在不远的将来，莘莘学子们定会让天使的生命更加充满光彩。让天使的命运变成永恒不变的幸福。

感谢老师作文 篇11

九月的黄昏，影影绰绰的街道已嗅出秋凉。在经历三年学业的漫漫长路后，仍免不了同她分别。

上了初中，我竟然不爱说话了。我自己都诧异，想当初小学课间能听到的声音中肯定有我的。可我忽然觉得安静是理所当然的，我同样以这样的安静姿态认识了杨老师。

她最突出的是那双眼大而亮，让人既希望同她对视，又担心从中看到严厉的神色。她是一个好老师，又严又会管理班级。这是在和她有一年相处后仅有的感觉。对杨老师的认识在两年前的七年级有了很大改变。

刚入七年级，我因为擅长绘画便留下来帮忙做展牌。下午放学，我仍呆在办公室，杨老师坐在电脑前打班级人员名单，我在一旁等待时，杨老师忽然问了句 “最近班里情况怎样？”我机械地将同学们平时作业上交情况，那位同学考试成绩是好或坏说了一遍，从她的表情来看他对我的答复并不满意。老师说起了好多同学，几乎全班都说了一遍。很多同我一样在班里不算很爱说话的人老师都同样关注。没有经历过那次谈话恐怕我也很难发现她是如此细腻的老师。毕竟同她平时在班里强调个人行为规范的样子差别太大。

待到最后才发现，办公室里的老师同学已经全部离开，只有杨老师和安静聆听的我。窗外的太阳像一只可爱的南瓜灯，散发出暖暖的橘黄色光芒，我离开办公室时腿都因为近一个小时的站立发麻。

三年时光，随着一次次更新日历悄然而逝，我的视力已差很多，曾经能看清的路边的树叶的紧密排布，如今于我一团青雾，但老师在一起的时光却格外清晰。我不说，却不意味着忘掉这段情谊。

如果一定要用一种事物来形容她，我想应该是山竹，这听起来比春蚕和红烛怪很多。但我认为是合适的，山竹壳厚硬呈深紫色，如果你一定要死咬住表层不放，一味追究她的不好，那是愚蠢的，你要试着剥开其壳，你看到的就是七八瓣洁白晶莹相围成一个团的果肉。

山竹模样小巧，但有硬硬的厚壳，内心柔软，但牢牢相抱，有一种倔强劲。

感谢老师作文 篇12

在我的学习中，我感谢仲老师，仲老师到现在已经陪伴我们四年了，她是个和蔼，有幽默感的好老师，有时侯会合理地给我们出一些难题，让我们动脑筋，开发思维；有时候，我们还会被她雷倒，正是有了她这样的好老师，我们班的各项成绩才会一直名列前茅。

有一次语文课上复习生字，我同桌孙泽华，听力测试错了一半，仲老师很耐心地指导他，又让他重考了一次，结果这次，孙泽华进步很大，仲老师会心地笑了。

还有一次，我们学校开运动会，孙泽华请假了，老师让我代替他，我知道这次参赛机会不容易，仲老师信任我，才让我参加的。但是，天有不测风云，尽管我努力了，结果还是拖了全班的后腿，原以为仲老师会批评我，谁知仲老师非但没有斥责我，反而微笑着对我说：“加油！”我很感动，也开心地对自己说了声：“加油！”

记得今年元旦，我生病住院了，仲老师关切地打电话嘱咐我：“好好养病，不要担心落下的功课。”还发短信亲切的称呼我为“好孩子”，感动的我都流泪了。

仲老师，在生活中我会谢谢您，在学习中我会尊重您，在快乐中我会尊敬您！