管理者心得及感悟

2024管理者心得及感悟(集锦14篇)。

 感言是人们心灵深处的倾诉，当我们经历过某些撼动人心灵的事情时。会上台发表一下对于某些事的感言，感言可以让我们的心情更加温暖和活跃。这篇“管理者心得及感悟”是作者用心创作的希望您会喜欢，记录这篇文章便于日后查看！

管理者心得及感悟 篇1

《卓有成效的管理者》曾经是西方职业经理人必读的经典书籍，这本发表于四十年前——1966年的经典作品在今天看来依然是那么的真实而适用，极富洞察力而且文笔自然。管理大师德鲁克在书中重点阐述了如何成为一个卓有成效管理者，主要包括：管理者必须学会如何让自己的工作卓有成效，先要从管理好自己的时间开始，通过时间管理四象限法，做好决策，要事优先，让自己的工作有贡献值，并能够用人之长，激发别人的潜质，通过人力资源管理的基本措施，取得最佳绩效，等等。

在书中，德鲁克把“管理”的适用性扩展到了非常广泛的范畴。组织类型从企业、商业延展到了几乎所有的各类社会组织，只要有组织的地方就需要“管理”；只要需要做出决策，那就需要管理者了，“管理”不再是高层经理的特权，管理者队伍被扩大了。德鲁克从来不将“管理”等同于“经理”，他认为管理者泛指知识工作者、经理人员和专业人员，无论其是否有下属，无论其职位高低，只要他们在工作中需要做出影响整体绩效和成果的决策。

管理者阵营的扩大有利于专业人员、知识工作者等生产力的释放与激发，实质性地推动组织专业能力的根本性提升，使“管理”成为一项应该被广泛掌握的能力。

德鲁克指出，一个有效的管理者一般具有以下六个特点：重视目标和业绩，只做正确的事情；一次只做一件事，只做最重要的事；作为一个好的管理者，我知道我能做的是创造新的想法，建立长期的目标和工作思路；在选用高层管理者时，要注重出色的绩效和正直的品格；知道改善沟通的重要性，但要有选择地收集你需要的信息；只做有效的决策。既然“管理”是每个人在工作中都应该学习和掌握的一种能力，我们从《卓有成效的管理者》中又得到什么样启示呢？

我认为德鲁克给读者的核心原则是管理和完善自己。

一个人无论从事什么行业，扮演什么角色，要做好本职工作，首先要管好、管好自己。有效的管理者重视对外界的贡献，他们并非为工作而工作，而是为成果而工作，他们不会一接到工作就一头钻进去，更不会一开头就**工作的技术和手段，他们会首先自问“团队和领导者期望我做出什么成果？”这要求我们在接到任务后首先把目标放在心里，大到人生的目标，小到一件事的目标，并做到以始为终，不断地向下一个目标进发。

我们还必须合理安排时间。一个人的精力有限，能够合理分配时间，在很大程度上决定了个人的成绩。王石是一位优秀的企业管理者，他对自己非常负责，时刻严格管理自己。

一位房地产业的朋友向万科介绍了一块大面积的土地，让万科造一栋别墅，并告诉王石不要付土地款，然后平分利润。王石断然拒绝，因为万科没有做别墅，不擅长，后来又介绍其他房地产开发商做这个项目。有效的管理者知道他们的精力用在什么地方，他们所能控制的时间非常有限，他们会系统地工作，来善用这些时间，集中精力于少数重要的领域，所以万科能做好。

因此，按照工作的轻重缓急设定优先次序，而且坚守有限次序，把握要事第一的原则，重要的事情优先做，不重要的事情放一放，否则会一事无成。

《卓有成效的管理者》书中还有一个重要结论，就是管理的有效性是可以学会的，也就是自我改善。有效的管理者善于向他人学习，更新和发展自己。提高和发展自己，首先要向别人学习。

古人言“三人行必有我师”，“知人者智，自知者明”，工作中要善于学习上司、同事的长处，也要深刻分析自己或别人的失败教训，以他人之长补己之短。其次，要用人所长。每个人的能力如同构造木桶的板材，在团队中采用每个人的长处，如同选择质量优质的材料构架木桶，个人的短处由他人长处合作弥补、替代，这样精选后造出来的“木桶”能有更大的包容性和实力。

因此，在完成每次任务的过程中，重点不在于如何克服人的短处，而在于如何发挥人的长处，即对他的工作效率提出要求。这样才能为组织提供所需的各种人才，内部关系才能保持以任务为重心，按照贡献和绩效的客观标准来衡量成就的高低。第三，要勇于创新。

有效的自我学习和自我发展不仅是一种挑战，也是一种实践。如果我们不挑战自己的潜能，应对竞争的压力，就没有学习的动力和效果。禅宗里有一句话，“借来的火，点不亮自己的心灵”，管理有效性的学习，必须在实践中思考问题背后的问题，不断探索完成目标的新路径，以求是的态度去探索其中规律性的东西，并在这个规律的指导下向更高层次的目标去冲刺，以求在不断学习有效性的过程中更加有效地管理自己、完善自己。

《卓有成效的管理者》用深入浅出的语言描述怎样做到卓有成效的管理者，值得我们去认真领悟和身体力行。昨日所学，今日所用，明日实践，从知新到领悟再到融会贯通，这是时间和实践的过程，作为企业的中层管理人员更应该严于律己，成为自己的卓有成效管理者，在工作实践中管理自我，以不断完善和发展自我。

管理者心得及感悟 篇2

这次公司组织管理干部素质提升培训，我深刻领悟到做好企业，管理知识的重要地位，管理的好坏直接影响到企业的生死存亡。

林总在课上生动的概括了企业以后的发展远景和企业怎样一步一步发展到现在这个规模。随着企业的壮大，人力资源怎么跟上去，是摆在目前企业发展的重大问题之一，企业要发展，人力资源必须跟上，这样就要求大家怎么建立好培训机制，管理干部结合实际情况合理搭配时间，利用目前有效的人力资源培训好每一个人，要让每一位员工都要有责任感和使命感，不管做任何事都要学会分析、总结，只有在总结中才能吸取不败的成果，只有在总结中才能建立起来应急机制，迅速把握问题的实质、提出解决方案，避免同样的事情再次发生，保证生产的正常运转。企业的发展离不开人性化的管理，我们要以朋友的身份去了解关心下属，时常与员工交流沟通，解决员工反应较为突出的问题，在不违背公司规章制度的情况下尽量为员工所想；“想员工之所想”解决人员流失的重要问题，你才能做好有效的管理。刘总授课给我们解决了很多思维及工作方式的办法，怎样才能达到目的，在某一种事情上遇到困难时，换个思维来解决问题，最终达到目的，凡发现问题要思考问题全面、有序，把问题进行细化量化，一直量化到最小点，然后从细节上一步步抓起，最后达到解决问题的目的；时间对每个人来说都是公平的，一个成功与不成功的人怎样利用这学会授权，怎样把自己手头的事情授权给下面的员工，控制授权不代表放弃权利，要做到把工作的目标成为每一个人的目标，合理安排每个人的工作，让每个人都有责任感，授权的每一项工作都能圆满完成任务。组织这样的学习是很有必要的，更是必须的。

我们必须要不断的去学习和了解，产生较强的效力，推动企业的全面发展，才能立足于不败。

管理者心得及感悟 篇3

尽管这本书描述了如何在工作中（尤其是在企业内部）成为一名高效的管理者，但在现实生活中，我们也越来越多地参与到管理中。在班级里，社团里，与他人的合作中，点点滴滴都在考验我们的管理技能。通过这本书，我了解到，无论我们扮演什么角色，我们都必须使自己有效，正如书中的一句话所说：

由平凡人来做不平凡的事业。

感触最深的是关于“贡献”的说法。在生活中，很多时候，很多人在自己的位置上平庸，无所适从。若是懂得时常自省：

我能为他人和组织做出什么贡献，那么困境就会逐渐明朗，态度也会越来越积极。是的，这是一个奉献的时代。作为下属，他们需要思考如何帮助上级做得更好，而上级则需要思考如何充分发挥上级的作用。唯有如此，组织才能前行在发展的道路上。

亦正是：你不是一个人在战斗。学***让自己更卓有成效，谋求的不仅是个人的一枝独秀，而是团队的蒸蒸日上。

品味经典，与大师进行穿越时空的对话，总是能让人在字里行间发掘到闪光的智慧，在博大精深的管理学面前，我们仍旧是稚童，而各位大师带领我们通往深处。

今天看完了《卓有成效的管理者》，一本很多成功人士推荐的书，看起来却没有太深刻的感受，可能是我还没有到达看这本书的地位。

其中最产生共鸣的部分，就是书中所说的“对时间的管理”。上班以来，我总觉得浪费了很多时间，特别是年底总结2009年的情况时，我觉得自己什么都没做。每天下班回来，我都觉的时间匆匆溜逝。在我做任何有意义的事情之前，是时候睡觉了。

回想起来，我每晚可以看两个完整的英语新闻，和朋友聊天。前段时间，我在网上种菜偷菜。现在我真的浪费了很多时间，没有收获。很多时候我意识到我在浪费时间，但我不能让自己做我该做的事。我觉得惯性正在侵蚀我。书上说请别人帮我记录时间比较好。我想如果我能找个人帮我记录下我的时间，我会惊讶于我浪费的时间。

还有就是“要事优先”的原则，回想起来我总是无法掌握此原则，好像总是被周围的环境所牵制，尤其上班以后，闲的时候想静下心来去做自己该做的事情，如翻译资料、看书、学习，可是总是迫于办公室嘈杂的环境，无法静下心来。现在真的对此很烦恼，很多时候都有力不从心的感觉，明明很想做一件事情，却总是一再耽误。

另外书中提到“要把眼光集中在贡献上”，这一思想确实给了我很大的启发。在工作中，这种思想可以使人更容易满足，也更容易保持奋斗的激情。事实上，这个看似口号的口号并没有告诉人们应该有多无私。它可以告诉人们如何调整自己的心态，从而保持一种激情，从而产生更高的效率。

至于如何管理的其它想法，我可能得不到多少。毕竟，我的首要任务是先管理好自己。从现在起，我们应该严格给自己一个期限，按照自己的计划行事，避免浪费更多的时间。保持良好的心态，不受外界环境的影响。

收心！！！

最近读了管理大师彼得—— 德鲁克《卓有成效的管理者》一书，参照自己的工作经历，感觉受益良多。

天生的管理天才很少，而大多数的平凡人想成为卓有成效的管理者，是需要后天学***炼的。正是基于此，德鲁克通过简单通俗的语言和案例，告诉我们如何成为一名有效的管理者，并启发了无数仍在迷茫中爬行的人。

管理者要管人，但是如何管人，却有很大的学问。一个卓有成效的管理者善于用人所长。生活中，我们常常听到这样的抱怨，谁谁有什么毛病、嫉妒心强、不够勤快、或粗心大意、缺少智谋等等，却很少听到领导赞扬自己的下属。

事实上，每个人都有这样或那样的小问题，但他们也有自己的优势。作为管理者，最重要的是找出下属的闪光点，充分发挥他们的优势，扬长避短。

有效的时间管理也是许多管理者头疼的问题。很多管理者面对开不完的会议、出席不完的应酬、处理不完的琐事事物，常常抱怨自己的时间不够用。德鲁克告诉我们要统筹好自己的时间，消除浪费时间的活动，统一安排好自己可以支配的时间；除此之外，还要按照事情的轻重缓急、要事优先，告诉我们集中一个有效的时间办理一件重要的事情等技巧，让我们在处理问题的时候更加从容。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。这些是我国的名句，它们启发我们珍惜时间。

既然时间宝贵，那么我们就要珍惜时间，安排好自己的工作，规划好自己的人生。

作为一名管理者需要经常面临决策和选择。做决策和选择往往有时候很困难，德鲁克结合自己的经验，总结了决策的五个要素，供我们在决策时候参考；同时，他要我们在决策过程中要关注反对者的意见，从不同的观点中汲取营养，从另一个方面让我们的决策和选择更加全面，减少失误的几率。

在我国历史上，有许多皇帝敢于面对不同的意见。唐太宗就是这样一位开明的君主。有一次，唐太宗问魏征说：“ 历史上的人君，为什么有的人明智，有的人昏庸？

” 魏征说：“ 多听听各方面的意见，就明智；只听单方面的话，就昏庸。他还举出了尧舜秦二世、梁武帝、隋炀帝等历史上的例子

” 治理天下的人君如果能够采纳下面的意见，下情就能上达，他的亲信要想蒙蔽也蒙蔽不了。古人云“兼听则明，偏听则暗”讲的也是同样的道理。

开卷有益，读好书更是受益匪浅。相信这些书中的精华会给我们每个读者以精神食粮的同时，对我们的工作、生活产生良好的促动作用，沿着德鲁克的指引，在通往卓有成效的路上不断前行。

近日，为了不虚度光阴，我制定了一个读书计划，要求自己在工作之余，每天抽出1个小时读读书，一则增长知识，二则修心养性。《卓有成效的管理者》是实施这一计划我看的第一本书。这本书已经买了很长一段时间了，一直压在案底。

虽然翻过几次，但没有一次真正完整地看完，真有些惭愧。静下心来细读此书，深为彼得·德鲁克先生渊博的知识和丰富的实战经验所折服，悔恨自己不早日拜读其书。感叹之余，也有几点感想。

一、管理是一项复杂的工作

管理之难，一则在于人之复杂。俗语说：人心隔肚皮。

这话一点不假。人虽然有很多共性的地方，但不同的地方也很多，每个人的想法不一样，不同地区的人性格脾气也不一样，因此，管理方式方法不能一成不变照搬，应该因人而异，因时因地因人制宜，这样才能取得实效。二则在于变化**之难。

管理既是对人的管理，也是对事的安排及调处。管理中除了要应付大量的日常性工作外，也必须要处理很多突发性的非常规事件。这些突发性事件有些将直接关系到组织的生死存亡。

而对这些，管理者是无法**的。三则在于执行之难。管理者的所有部署和决策都需要有人去执行，而执行者是否能领会决策意图，领会意图后是否能始终贯彻如一，都将直接影响到管理者的管理效果。

也就是说，执行者的素质对管理产生很大影响。我们也许会问，管理者不是可以安排高素质的人执行，将不称职的执行者开除吗？理论上是的，但实际上，在人情维系、关系为王的社会里，开除不称职的人有时候并不容易。

特别是在**机关，公务员目前仍然是只进不出，而人员编制又控制的非常紧，管理者往往对执行者的素质束手无策，只能将就用之，尽力而为。这种情况下，管理的效果是不言而喻的。

二、有效地管理取决于有效地决策

管理者的任务很多，但说到底，决策是管理者至关重要的一项任务。管理者日常要处理的事物纷繁复杂，事务性常规性的占大多数，往往占用了管理者大量的时间。但是，时间花费的多少并不与事务的重要性成正比。

于管理者而言，决策是管理者最独有的一项职责，始终都是最重要的。

那么，如何才能做出正确的决策呢？彼得·德鲁克先生在书中给出了答案。第一，决策往往不是从搜集事实开始的，而是从管理者的个人见解开始的。

也就是说，决策的过程就是管理者个人的见解经过反复讨论、论证后，上升为组织战略的过程。这个很有意思，与我们平时所主张的决策时要先收集大量材料和事实，然后对这些资料和事实进行科学分析论证，最后得出决策方案的思路完全不同，但却非常符合事实。实际上，生活的经验告诉我们，决策就是个人意志转化为集体一直的过程。

当然，管理者的个人见解、个人意志并不是突发奇想的，而是在他日常的管理实践中逐渐形成和强化的，是总结大量事实经验后的见解，是管理者经验和智慧的结晶。

第二，好的决策应以相冲突的意见为基础，除非有不同的见解，否则就不可能有决策。这也就是说，决策不是“一言堂”，而是经过反复讨论、论证的集体智慧的结晶。鼓励提出不同意见、进行反复讨论有利于从不同的角度审视决策的可行性，发现决策方案中可能出现的不可预见因素；有利于让参与决策的人全面了解决策意图，从而使决策在执行的时候更加顺畅；有利于形成备选的决策方案，在决策无法执行时迅速采取应对措施。

第三，好的决策需要合适的时机。决策时需要判断时机的，同一决策方案在不同的时候提出来，可能会出现截然不同的效果。正因如此，决策必须非常谨慎。

在进行决策时，我们要问清楚：是否真的需要一项决策，保持现状，会有什么后果？如果答案是不会有变化，那么决策就没必要了。

第四，决策的执行不能中途而废。决策执行的时候，可能会出现各种阻碍因素，但只要行动了，就要不折不绕地执行下去，切忌中途而废。一方面，半途而废将使前期所付出的一切化为乌有；另一方面，半途而废将直接影响到管理者的威信。

三、有效地管理者是可以学会的

彼得·德鲁克先生告诉我们，有效地管理者不是天生的，不是遥不可及的，而是可以学会的。那么怎么学呢？第一步，做好实际记录，了解世界花在什么地方，并作出相应的调整，以消除不必要的时间浪费，从而将时间更多地用于决策上。

第二步，把眼光集中在贡献上，多想自己能为组织做些什么，心系组织，主动承担起责任，而不是单纯地执行命令。第三步，充分发挥人的长处，宽容别人的缺点。生活中我们常说要用人之长，是人尽其才、物尽其用。

但真正实施起来却不容易，因为我们往往忽视了“容人之短”的重要性。人有所长、必有所短，这是规律。而且，短处往往比长处更引人注意，更容易让人产生刻板印象，看不到长处。

这样的情况生活中比比皆是，所谓的“用人之长”也就大打折扣。为此，要“用人之长”必须“容人之短”，只有这样，才能真正做到人尽其才。

从开始学习“管理学”，我就借了这本书，可也是最近才艰难的将其读完。其中部分语言和论断总会让我很有感觉却理不出头绪。我有很努力的去读，去理解，可似乎读后的成效没和所用的时间成正比，最终我在本书第二章中发现，其实我读书的方法完全是错误的，从这个角度来说，我是个很没成效的时间管理者。

但总之，我很佩服德鲁克这位管理学领域内“大师中的大师”。他这本六十年代出版的《卓有成效的管理者》至今仍在给人们许多启发，真的堪称经典。今天，我只能从一个初学者的角度，谈一谈我的感想。

“管理者能否管理好别人从来就没有被真正验证过，但管理者却完全可以管理好自己。”在大多数人的定义中，管理者是那些在组织中指挥他人完成具体任务的人，也就是说管理者的主要职责是指挥下属开展工作。这定义没错，但一个管理者若真想有所作为，想成为一个卓有成效的管理者，第一步并不是学会管理下属，而是要先学会管理好自己，使自己在工作中卓有成效，使自己的工作有效。

我认为，书中提出的那些有关自我管理的方法其实对每一个人都适用，因为每个人也都是自己时间的管理者，每个人的工作也都需要卓有成效。

管理者心得及感悟 篇4

水泥厂管理者心得体会

作为一名水泥厂的管理者，经过多年的工作经验和积累，我对于水泥厂的管理有了一些心得体会。在这里，我将根据自己的观察和经验，详细、具体且生动地分享一些管理上的心得。

水泥厂的管理离不开规划和组织。在水泥生产过程中，涉及到原材料的采购、生产线的运行、人员的安排等诸多环节。管理者需要制定合理的计划，明确生产目标和工作流程，并根据实际情况进行调整。同时，管理者需要将各个环节组织起来，确保每个单位和个体的责任和职能清晰明确，协同配合，以实现整个生产过程的高效运转。

有效的沟通是管理的关键。在水泥厂中，不同岗位之间存在着各种信息的交流和传递。作为管理者，我深刻认识到沟通的重要性。良好的沟通可以避免误解和矛盾的产生，提高员工的工作积极性和效率。因此，我始终强调与员工的沟通。我定期组织例会，听取员工的意见和建议，解决他们在工作中遇到的问题。同时，我也注重与其他部门的沟通，确保各个环节之间的衔接和配合。

另外，水泥厂的管理者还需要具备一定的技术和专业知识。水泥生产是一个高风险和技术密集的行业，需要管理者具备相应的技术和专业知识。只有了解和掌握了水泥生产过程中的各个环节，管理者才能更好地指导员工工作，解决技术问题，确保生产的质量和安全。

水泥厂的管理者还需要有良好的人际关系处理能力。在水泥厂这样一个复杂的组织中，有着众多不同背景和需求的员工。作为管理者，我经常要与员工们打交道，处理他们的工作问题和困难。因此，我注重与员工建立良好的关系，尊重他们的工作和个人需求，耐心倾听他们的诉求，给予他们合理的批评和建议。通过与员工的良好互动，我能够建立起一个和谐的团队氛围，提高员工的工作积极性和凝聚力。

作为一名水泥厂的管理者，我始终坚持不断学习和提升自己的能力。水泥生产是一个不断发展和变化的领域，不同的技术和管理方法在不同时间会有不同的应用。管理者需要不断学习和更新自己的知识，与时俱进。只有不断提升自己的水平，才能更好地适应和应对各种挑战和问题。

作为一名水泥厂的管理者，我深知管理的重要性。我通过规划和组织，有效的沟通，技术和专业知识的掌握，良好的人际关系处理和持续学习来提升自己的管理能力。我相信只有以这些经验和方法为指导，我才能做好水泥厂的管理工作，确保生产的顺利进行，为公司的发展做出贡献。

管理者心得及感悟 篇5

华南理工大学公开课《如何成为有效的管理者》

感悟 上完陈春花老师的这个课程——《如何成为有效的管理者》，着实受益匪浅。让我对管理有一个更深入的了解，不仅要学习知识，更要投入学习。其中，陈春花还强调，知识不是知识，知识是运用知识，了解规律。

所以，当今社会的我们，仅仅学会书本上的知识是远远不够的，更需要去运用，去实践，才能够算得上有学问，同时也验证了那句古话，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

在看陈春花老师的这个课程之前，特地去了解了下陈春花老师，得知陈春花老师原来是如此厉害的榜样，更是新希望六和股份****联席董事长兼首席执行官，让我大吃一惊。同时也看了下网易网友对此课程的评论，更是好评不断，列如“陈老师是实战派出身的管理专家，观点开放鲜明、非常具有借鉴意义和实践性，网易这些管理课程当中，陈老师的这门课是极其具有价值的！”我深表赞同。

在陈春花老师的《为什么需要管理》中陈春花老师首先回顾了一下管理的发展历程：分权管理-目标管理—企业文化。以华为为例，花了10年时间向ibm学习，最终成为行业领袖。

然后，我们进入主题，讨论管理的定义：什么是管理？“管理是指同别人一起，或通过别人使活动完成得更有效的过程。

”————斯蒂芬p罗宾斯。陈春花老师以自己的理解，也给出了管理的定义：管理是通过人员及其他机构内的资源而达到共同目标的工作过程。

这很容易理解。像我这样的认对管理有更清楚的认识。其中，我非常赞同陈春花提出的三个管理要素：人、资源和目标。

在陈春花老师的《管理的认知》中，我印象最深刻的就是，“悟性，领会，揣摩”，这3个词在管理当中都是浪费。管理要直截了当。管理层的决定是让下属明白什么是重要的。在许多下属没有完成领导的任务的案例中，很多时候，就是领导的讲话，过于抽象，需要下属去领会，但是这无形中就浪费了时间与精力。

在陈春花老师的《有效的管理》中，陈春花老师引用了德鲁克的《创新与企业家精神》，这本书是德鲁克最著名的管理学著作之一，倾注了德鲁克极大的心血。论述了一个管理者如何做到卓有成效，更阐述了一位卓有成效的管理者，一般具有以下6个特征：重视目标和绩效；只做正确的事情；一次只做一件事，只做最重要的事；作为一名知识工作者，他知道自己的贡献；在挑选高级管理人员时，他注重卓越的业绩和正直；他知道增进沟通的重要性；他有选择地收集他需要的信息；他只做有效的决策。

我相信我并不是唯一一个将此作为自己的标准和实践的人。

在陈春花老师的《如何成为有效的管理者》中，陈春花老师说管理者的成效往往是决定组织工作成效的最关键因素；并不是只有高级管理人员才是管理者，所有负责行动和决策而又有助于提高机构工作效能的人，都应该像管理者一样工作和思考。这句话确实使我对自己的认知和必须做的事情有了更高的了解。今后，在参加部长交办的任务时，应以此为标准。

最后，我们不得不说，管理是一门科学：管理不讲是非，不讲事实求是，不讲解决问题。我们学习的目的不是为了掌握知识，而是为了解决问题。

管理者心得及感悟 篇6

转变管理思路，提升管理水平

读书是我的爱好，虽然读的不多，但是我能坚持，我把读书当做是一种乐趣，闲暇时我喜欢文字，累了我看看童话，寓言，烦恼时更喜欢静静的翻看些文字，从读者、杂文、微型**到郑渊洁的童话，我觉得书上那些跳动的文字让我静心，让我学会淡定。暑期，教育局推荐我们的书，我也会悉数翻阅，虽不能全览，但也能知道些，有时还会和先生一起切磋，**。遇到哲学性的问题我们全家都会参与“讨论”。

书还没有看完，学校又推荐管理文萃，这些理论性的文字你会觉得很枯燥，甚至没有读的愿望。我觉得事实很肤浅，文字也很美。从管理大师的核心思想、中层的八大罪状、ceo的辩证哲学、到哈佛的成功金句，都让我感到震撼，心理能产生共鸣。

我更喜欢读余世维的《管理者常犯的十个毛病》。他的文字和我们管理者走的很近，自觉地对照写真。“中国的小孩子学会的第一件事，就是从**谎，中国的学生学会的第一件事就是学会作弊，中国的工作人员学会的第一件事情，就是不负责任。

你没有想到是从小开始学的？这就是从撒谎开始到最终变得不负责任。”为教育误区哀叹，为教育的真谛喝彩。

今天的领导缺乏责任心，注重结果，忽视过程，吃大锅饭的思想，兄弟们的思想他的讲座是精辟而深刻的。我读完一遍，总还会随手翻阅。作为园长的我，更是有所感、有所思、有所想：

1、 转变管理观念创造优质高效的幼儿教育

传统管理观念、模式的症结在于其重视的是事件、制度和经验的作用，忽略了最具有生命活力的人的特性、权利、潜能。新教育管理的观念，就是要倡导在教育管理的实践中，人是管理的主体，张扬“以人为本”的教育管理理念，特别要注重人的态度、行为、素质对教育工作质量的直接影响，在管理者与被管理者之间营造并建立新型的开放互动、合作与分享、关爱与支持的人际关系。

一。教师是园区发展的主力军。

调动教师主动性最重要的是管理者对被管理者的信任、尊重和宽容，这是有效管理的前提。认识到教师是园区发展的主力军，意味着管理者在管理理念中的角色发生根本性转变。由“绝对权威、高高在上的主人”变为“管理就是服务”。

2。参与教学过程实施多向互动管理

教师的主动性和创造性潜能的程度最终取决于教育管理者给教师的空间和回旋余地。现代管理提倡为教育从业者创造更多的独立、开放、和谐、互动的空间，鼓励他们大胆尝试，支持他们大胆创新。在教育教学活动的设计中，管理者的角色是合作者、引导者，“合作在先，引导在后”；在教育教学活动的实践中，管理者的角色是参与者、支持者和服务者。

三。弘扬园林文化建设团队精神

园所文化是园所生存的基础，可以说是园所的灵魂。园所文化无论是外在的园所形象、园风原貌、服务态度、园服园歌，还是内在的深层次的价值观念、思维方式、理想信念、目标追求等核心内容，均能在园所管理中发挥其灵魂、教育与约束、凝聚的作用。

幼儿教师是一个特殊的群体。如果他们只是孤立地发挥作用，他们的效力是有限的。新型的教育管理思想提倡打造团队精神，提倡团队力量，更强调集体意识、集体荣誉对个人及团队发展的重要作用。

2、 为共同增长提供支持和服务的管理战略

一。重视文化管理，营造共同成长的良好环境。

所谓文化管理，是一种以组织管理的软要素为中心环节的现代组织管理模式。它要求刚柔并济，软硬结合。文化管理对导演提出了更高的要求：

重视人的价值；营造团队意识，使之发扬光大；开诚布公，愿意分担错误和痛苦；谦虚谨慎，不断学习创新；把自己想象成组织中充满活力的服务生，能够专注于群众的智慧，能够从长远的角度看待问题。

2。创造空间为教师发展提供支持服务

(1)在教育管理中实行“放弃”，支持教师进行自我管理。

(2）幼儿园必须给教师较大的弹性空间，让教师自主教学：

① 允许教师根据孩子的实际情况研究设计自己的课堂计划

② 允许教师根据活动设计和儿童学习活动的实际情况调整活动过程；

③允许教师建立相对稳定和灵活的活动师建表；

④ 允许教师根据实际活动的需要，继续安排和改变环境；

⑤ 教师可以自主选择和使用各种教学资源和教学评价，包括选择适合本班儿童实际发展的评价方法。

在改变教学形式的过程中，管理者应提供以下支持和服务：一是支持和鼓励教师勇于尝试；其次要改变管理策略，最后管理者和后勤服务要跟上，以参与者的身份与教师共同商讨、出主意，在参与的过程中引导和把握方向，鼓励他们大胆思考、大胆尝试。

（3）给教师学习上的支持、服务。

①管理者自觉要不断成长，从理论水平到实践能力，从专业素养到业务技能，从广博的知识面到良好的学习习惯和方法，都要不断充实和更新；要不断转变思维方式，以开放、系统、多样化的思维方式指导工作；还要学会在实践中反省、发现、发现问题，不断调整自己。

②要有开放的姿态和心胸

我们要把自己和教师放在平等的地位，虚心接受教师的不同思想和做法。

③ 时刻观察和理解教师的需求。加强联系，合理安排时间，为教师提供适当的指导和帮助。

④允许教师有失误。

著名的管理决策理论奠基人赫伯特·西蒙曾说:“领导工作的关键在于领导者,领导艺术的核心在于激励下属积极主动地工作。”这实际上道出了领导的实质,即充分调动所属工作人员的积极性形成合力,真正达到人司其职、人尽其力、人负其责、物尽其用,最大限度地发挥好人力、物力、财力的效用,提高效率。

余世维的专家讲座给了我太多的启发

管理者心得及感悟 篇7

市场管理者心得体会

作为市场管理者，我一直在这个行业中工作多年，我深知这个职位的重要性和挑战性。在我职业生涯的不同阶段，我积累了许多经验和领悟，以下是我对市场管理者这个角色的心得体会。

作为市场管理者，核心是要有全局观念。市场是一个复杂且充满竞争的领域，成功的市场管理者需要能够看到大局，抓住市场趋势，并对整个企业的市场策略进行规划和执行。我深入了解市场需求和竞争对手，并通过市场调研和分析找到市场定位和差异化竞争的机会。在制定战略时，我会综合考虑市场规模、增长率、市场份额和市场变化等因素，从而制定出适应市场环境的策略。

作为市场管理者，必须具备良好的沟通和协调能力。市场涉及到各个部门和团队的合作和协调。作为市场管理者，我需要与销售团队、产品团队和研发团队等进行紧密的沟通和合作，以确保市场战略的执行。良好的沟通和协调能力可以促进部门之间的信息流动，提高团队间的协作效率，并确保为客户提供满意的产品和服务。

另外，作为市场管理者，我发现创新思维和市场敏感度是成功的关键。市场环境变化非常迅速，只有保持市场敏感度才能及时抓住机会。在我的工作中，我充分利用各种市场数据和趋势，以及新兴技术和消费者行为的变化，持续改进和创新产品和服务。我还会关注竞争对手的动态，并学习他们成功的经验和教训。通过不断的创新和学习，我能更好地满足客户的需求，并保持在市场上的竞争优势。

在市场管理的实践中，我也意识到领导力和团队管理的重要性。作为团队的领导者，我能够激励团队成员的潜力，并使他们积极参与到市场管理的各个环节中。我使用目标导向的方法，制定明确的目标，并与团队成员制定相应的行动计划。我也会建立一个开放的沟通环境，鼓励团队成员分享他们的意见和建议。通过有效的团队管理，我能够更好地实施市场战略，并推动整个团队向着共同的目标努力。

作为市场管理者，持续学习和自我提升也是我一直以来的追求。市场是一个充满变化的领域，只有不断学习和适应变化才能在市场中保持竞争力。我参加行业会议和培训，阅读市场和管理方面的书籍和文章，与同行交流分享经验。通过这些学习和分享，我能够不断更新知识和技能，并提高在市场管理中的能力。

小编认为，作为市场管理者，要有全局观念，具备良好的沟通和协调能力，发展创新思维和市场敏感度，展示领导力和团队管理能力，以及持续学习和自我提升。这样才能在竞争激烈的市场中取得成功，实现个人和企业的持续发展。我会继续努力，不断完善自己的市场管理能力，为公司的发展贡献力量。

管理者心得及感悟 篇8

水泥厂是一个特殊而庞大的企业，在管理上存在着诸多挑战和困难。作为水泥厂的管理者，我在多年的工作中积累了许多心得体会。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地分享一些这些心得，希望能给其他管理者们提供一些启示和帮助。

在水泥厂管理中的一个重要问题是如何提高生产效率。对于一个水泥厂来说，生产效率的提高直接关系到企业的竞争力和盈利能力。在我担任管理者的多年里，我注意到，要提高生产效率，关键是优化生产流程。只有对流程进行深入的分析，找出其中存在的问题和瓶颈才能进行相应的改进。例如，我们发现生产线上的某些设备经常发生故障，导致生产中断。通过与供应商合作，采取一系列技术升级措施，我们成功地解决了这个问题，生产线的运转稳定性得到了显著提升。

在水泥厂管理中，安全生产始终是我们最关注的问题之一。水泥生产涉及的工艺复杂，操作环节众多，一旦发生安全事故，不仅会造成人员伤亡和财产损失，还可能导致整个企业声誉的受损。因此，作为管理者，我们必须时刻牢记安全第一，切实加强安全管理。我们每个月都会组织安全培训，向员工讲解安全操作规程，并进行模拟演练，以便员工能够在紧急情况下正确应对。我们还与相关部门合作，进行安全巡检和隐患排查，及时消除可能存在的安全隐患，确保生产过程的安全性。

除了生产效率和安全生产外，管理者在水泥厂管理中还面临许多其他的挑战。其中一个重要问题就是如何提高员工的工作积极性和团队合作精神。水泥厂是一个典型的劳动密集型企业，很多工人需要进行重体力劳动，工作环境艰苦，压力较大。每个员工的工作积极性和团队合作精神都是我们实现企业目标的重要保证。为了提高员工的积极性，我们定期组织激励活动，表彰先进个人和团队。我们还注重培养员工的团队合作精神，通过开展团队建设活动，增强员工的凝聚力和团队意识。这样的努力在一定程度上提高了员工的工作积极性和团队合作精神。

作为水泥厂的管理者，我深知在管理中经验的积累和不断的学习是至关重要的。随着科技的发展和时代的进步，水泥厂管理也在不断演变和更新。因此，我们必须不断学习新知识，紧跟时代的步伐。我们每年都会安排培训课程，邀请行业专家和学者来进行培训，以帮助我们跟上时代的发展。我们还积极参加行业内的交流会和研讨会，与同行进行经验交流，互相借鉴学习。通过这些学习和交流，我们能够不断完善自己的管理技能，提高水泥厂的管理水平。

小编认为，作为水泥厂的管理者，我在多年的工作中积累了许多心得体会。在管理水泥厂的过程中，我们需要关注生产效率、安全生产以及员工的工作积极性和团队合作精神等问题。同时，我们也需要不断学习和更新自己的管理技能，以应对不断变化的挑战。希望这些心得能给其他管理者们提供一些启示和帮助，共同推动水泥厂管理水平的提升。

管理者心得及感悟 篇9

尊敬的领导，亲爱的同事们：

大家好！

我非常荣幸能够站在这里，接受这份优秀管理者的奖项。首先，我要感谢公司对我工作的认可和支持，感谢我的团队成员们的辛勤付出和努力。

作为一名管理者，我始终认为，情商和人际关系对于我们的工作和生活至关重要。在我们的团队中，我们注重营造一个积极向上的氛围，让每一个成员都能够感受到被尊重和被关爱。我们倾听每一个人的想法和建议，鼓励他们发挥自己的特长和优势，同时也尊重彼此的差异和多样性。

在工作中，我们注重沟通和协作。我们通过有效的沟通来避免误解和冲突，通过协作来共同完成任务和目标。我们注重团队成员的个人成长和发展，通过培训和指导来提高他们的技能和能力。

为了满足用户的所有要求，我们始终坚持用心服务、精益求精的服务理念。我们不断优化我们的.产品和服务，提高用户满意度和忠诚度。同时，我们也注重与用户的沟通和反馈，及时了解他们的需求和意见，不断改进我们的工作。

在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的情商和管理能力，为团队的发展和公司的成功做出更大的贡献。同时，我也希望我们的团队能够继续保持团结、协作、创新的精神，共同创造更加美好的未来。

最后，再次感谢公司对我的信任和支持，感谢我的团队成员们的辛勤付出和努力。我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够取得更加辉煌的成就！

谢谢大家！

管理者心得及感悟 篇10

这本书的更新版本叫做《卓有成效的管理者》，其实我觉得《有效的管理者》更接近作者的本意，因为全书告诉我们的仅仅是作为一个有效的管理者最基本的要求，而不是作为一个卓有成效的管理者的高标准和严要求。

本书还贯彻了德鲁克独特的管理思想，强调管理的有效性。德鲁克认为管理学是一门实践学科，最重要的是“有效”，而不是“正确”。在中国企业主中，我认为张瑞敏是最能体现这一原则的人。

我记得xx年的《赢在中国》决赛中，张瑞敏被邀请作为最高级别的评委，在张瑞敏点评之前，大多评委都集中在点评选手的性格、口才、学识、经历等，但张瑞敏却一语道破天机，他认为所谓的性格是内向还是外向，口才是健谈还是笨拙，学识是渊博还是粗浅，经历是丰富还是简单都不是最重要的，作为管理者，最重要的是管理的有效性，不管什么性格、什么学识、什么口才和什么经历的人，只要他的管理工作是有效的，就可以成为优秀的管理者。这一席话非常朴素，若论这段话的煽动性，远远比不上马云、牛根生的出口成章，但这么多年过去了，唯独张瑞敏先生的这席话深深的印在我的脑海里。

后来读《德鲁克日志》，德鲁克先生反复强调管理的“有效性”，而不是“正确性”，我才突然悟到张瑞敏的意之所指。德鲁克在《有效的管理者》中表达了非常类似的观点，那就是作为一个管理者，最重要的是管理工作的“有效性”，德鲁克认为没有所谓的“有效个性”，在有效管理者中，个性、知识、兴趣都各不相同，有的外向、有的内向，有的偏执、有的随和，有的海量、有的滴酒不沾，有的热情、有的冷漠，但所有的成功的管理者都具有一个共同的特点，那就是具备做合乎适宜的事情的能力，这一能力让他们的管理工作具有成效。

我之所以反反复复说了这么多“有效性”这个词，是因为在我所认识的管理者中，很多人都在关注管理的“正确性”，他们盲从成功企业家的作法，迷信管理学理论(尤其是一些易学、国学管理学等狗皮膏药)，这些理论和案例从逻辑上是说的通的，也就是说是“正确的”，但这些理论和案例是否真的有效并未有验证。现在市面上管理学书籍泛滥，但真正值得一读的实在不多，这些书有一个共同的特点，那就是基本都是坐在办公室里闭门造车写出来的，从理论上推敲，都很在理，也很具煽动性，但在实践中是否奏效，则不在作者考虑之列。严格来说，只能说是畅销书，而不是严肃的管理工作。

管理者心得及感悟 篇11

尊敬的各位来宾，领导，同事们：

首先，我要感谢公司领导和同事们对我的支持和信任，没有你们的帮助和鼓励，我不可能取得这个荣誉。同时，我也要感谢我的`经理，他在过去一年里给予了我无限的支持和帮助。

加入公司已经一年多了，我深深地感受到了这个大家庭的凝聚力和团结精神。在这里，我不仅工作，也研究和成长。我会一直尽职尽责，精益求精，不断提升自己。我取得的每一个成绩都离不开上级领导的提携、同事们的帮助以及项目的支持。我知道自己还有很长的路要走，但我会一直努力，做到“想到”和“得到”之间的“做到”。

我希望通过自己的努力，汲取到更多养分；通过自己的工作，带动出更优秀的新人。我也希望我们的团队更进取心、发展潜力，更具凝聚力、战斗力。让我们一起携手同肩，只争朝夕，共同成长、共同发展，走向更大的成功。

最后，再次感谢公司领导和同事们的支持和信任，也祝愿大家在未来的工作中取得更好的成绩。谢谢大家！

管理者心得及感悟 篇12

1.企业管理不能依赖于自觉性，关键靠制度管理，要有一套启发员工自觉性的规章制度，以法治馆

2.作为一个企业，一定要注重文化素质的培训，职工文化素质低下，将会阻止企业经营管理的深入

3.用钱刺激的积极性是不会长久的，全看在钱的份上来工作的人是不会讲职业道德的，要考虑如何 培养员工的企业感，树立企业精神，增加企业的凝聚力。

4.要根据不同层次、不同对象、不同内容、不同重点来开展培训工作。对员工，重点抓好酒店意 识和业务基础的培训;对管理人员，则应重点培养其强烈的管理意识。

5.管理人员要在关键的时候，出现在关键的部位，抓住关键的问题，这就是管理的技巧。

6.调整工资要达到稳定骨干的目的，就要掌握调整的时机和比例，使工资真正起到管理的杠杆作用 。

7.劳务管理的预见性和主动性来源于平时对劳务市场的资料的积累及分析。

8.企业要寻求发展，必须有人才和钱财，而企业质量的巩固，则有赖于管理人员的素质提高。

9.企业的培训应着眼于提高各级人员的素质，使每一个人的内在特征，自觉地体现在宾馆的服务原 则之中。

10、要根据不同层次、不同对象、不同内容、不同重点来开展培训工作。对员工，重点抓好酒店意 识和业务基础的培训;对管理人员，则应重点培养其强烈的管理意识。

11、培训中心对各部门的培训要按计划，按进度，落实到具体人去督导检查，真正落实培训的质量 。

12、维持酒店服务质量的关键在于培训，培训既是管理的基础，也是管理的方式之一。

13、企业的质量是靠人来维持和提高的，对员工不教而诛是不对的，无原则地讲人情也是不对的， 要处理好人情与管理者的关系。

14、工作中的惰性来自浮夸的习气。

15、管理人员在下达工作指令后要督导、协调、管理和检查，不能只管下令，不管落实。对于每一 项工作、每一个细节，都应逐项跟查，逐项落实，一环紧扣一环、一步紧跟一步才能真正抓深抓细。

16、管理人员关键要养成一个良好的工作作风，哪项工作是以扎实、紧凑深入的作风来抓，哪项工作就会获得良好效果。

17、酒店的培训工作应从酒店的实际出发，根据企业的特点、经营管理的需要和长期发展的战略目 标来制定培训方案，从制度化、系统化人手。

18、没有一定数量的党员在企业经营中起先锋模范作用，是起不到监督保证作用的。企业需要一支 思想过硬业务技能高的骨干队伍，如不抓紧在青年人中发展党员，将是党的工作失误。

19、严格管理不仅仅体现在对人的管理上，也体现在对财、对物的管理。

管理者心得及感悟 篇13

导语：所谓执行力就是把计划、方案变成现实操作的能力，它不是单一的素质，而是多种素质、能力结合的表现。

管理者执行力心得体会

通过学习《领导力与执行力的提升》我想谈谈自己的一些想法和体会：

执行力是企业管理中最大的“软肋”，管理中有许多的理论，告诉中层管理者如何制定策略，如何进行组织变迁，如何选才、育才、留才，如何做成本预算等。可是，该如何执行这些想法，却往往在过程中被忽视，作为中层管理者，重塑执行的观念有助于制定更健全的策略。事实上，要制定有价值的策略，中层管理者必须同时确认企业是否有足够的条件来执行。要明白策略原本就是为执行而拟定出来的。所以，提升人员的执行力就变得尤为重要。

执行力是否到位既反映了企业的整体素质，也反映出管理者的角色定位。管理者的角色不仅仅是制定策略和下达命令，更重要的是必须具备执行力。执行力的关键在于透过企业文化影响员工的行为，因此管理者很重要的角色定位就是营造企业执行力文化。管理者如何培养部属的执行力，是企业总体执行力提升的关键。如果员工每天能多花十分钟替企业想想如何改善工作流程，如何将工作做得更好，管理者的策略自然能够彻底地执行。

而领导力：领导者领导的是人，换个角度说其实领导的是一种思想，一种理念最终成为一种行为。领导力的三要素：战略思维能力、组织协调能力、指导能力与领导能力。

1、 提升执行能力

解决问题的能力不足，主要反映在执行能力欠缺。员工平时能否充分发挥，决定其投入程度，而投入程度又受到公司对他的要求和向他提供的资源两个因素的影响。

首先，应该对执行人员进行执行前强化培训，让执行人员明白自己要做什么?该做什么?做到什么目标?这样才能目标一致，执行到位，各尽其责。

其次，要明白自己的工作依据。这是我们工作执行力的基础，也是我们工作执行的目标。这也就是说，要知道自己做的每一件事情依据在哪里，这些依据是否还在执行。

2、强化执行动机

使员工充分发挥主观能动性和责任心，在接受工作后应尽一切努力、想尽一切办法把工作做好。作为中层管理人员一定要有做事情的实干精神，公司最需要拥有不懈的求胜意志的人。

3、端正执行态度

有令不遵，违规操作，是执行态度不端正的表现。执行态度即对待工作的态度与标准，做工作的意义在于把事情做对，而不是做五成、六成的低工作标准，甚至到最后完全走形，面目全非，应以较高的标准来要求自己。在日常工作中，要敢于突破思维定式和传统经验的束缚，不断寻求新的思路和方法，使执行的力度更大、速度更快、效果更好，养成勤于学习、善于思考的良好习惯。

4、有效促进与控制是领导力的体现

执行能力、执行动机、执行态度是执行者的行为能力、意愿和态度，光靠这些不足以把事情落实好，还需管理者进行有效促进与有效控制来调整执行者的行为与控制事情的发展不偏离正常轨道，才能更好地把工作落实好。有效控制采取方法如下：

a.事前跟进，发现潜在风险提前给员工预警。

b.事中跟进，在任务进行中发现问题后，寻找解决办法，使员工的工作重新回到正轨上来。

c.事后跟进，出现问题后，找出原因，提供补救建议和具体措施，避免员工再犯同样错误。

d.对身兼管理责任的人进行监督，当管理者管理他人或检讨自身的行为时，有效的监督十分有效，如果没有有效的监督，准确的工作定义、选拔、管理和培训这些工作都不可能轻而易举地完成。

e.对那些可能是以前所遗留下的含糊不清的或没有论及的问题，管理者要能给予明确而又清晰有力的说明;然后，他们还要提出对未来的展望，以使将来组织的工作重点能集中到所提出的焦点上来。

5、建立良好的沟通

建立良好的沟通是改善工作氛围的重要途径，良好的沟通是执行的基础，有效地提高执行力，在一般情况下首先要进行充分的沟通，将决策传递给各个层级的员工，帮助他们理解需要完成的目标，取得他们的支持，对完成目标任务取得较为一致的认同。

一个领导者必然是某一行业的先驱者，引领者。作为一名中层管理人员要付出比别人更多的时间和精力，要学会抬头做事，积极处理一些日常事务;静心研究，钻研业务水平，让自己的专业水平和行政领导力相得益彰，用思想去领导员工，这样才能成为一个真正的领导者，员工思想的引领者。

管理者执行力心得体会

上个月我有幸参加了公司组织的中层干部培训，通过听黄泽良副总关于中层干部如何增强执行力的讲座，理论学习，收获颇丰，真正体会到作为一名公司中层的作用。中层就是夹层，就像三明治中间的夹层，要承受上压下顶，是兵头将尾，但中层起着承上启下的作用，中层的作用发挥得好，是公司领导联系下面员工的一座桥梁;发挥得不好，是横在领导与员工之间的一堵墙，就会形成“上边想、下边望，中间成了顶梁杠”的局面。所以提高中层干部的执行力就显得尤为重要。

什么是执行力呢?所谓执行力就是把计划、方案变成现实操作的能力，它不是单一的素质，而是多种素质、能力结合的表现。在学习之前请大家先想想，在三国演义中，哪位将领是最出色的中层执行者，哪位是最失败的中层执行者呢?哪位又是最灵活变通的中层执行者呢?先不要回答?到最后我们一起讨论一下。

目前，我们公司处在飞速发展的阶段，规模不断在扩大，因此要提升管理。而提升管理，除了要有好的决策班子、好的发展战略、好的管理体系外，更重要的是要有公司中层管理者的执行力。

那么中层管理者要提高执行力，在工作中至少需具备两种能力：理解公司和高层领导的理念的能力和在本职工作上的组织实施能力。那么，到底如何提高这两方面的能力呢?我以为可以从以下几方面来着眼：

第一、思想上重视，正确理解公司和领导的理念，做好一个传播者。 中层管理者在接到领导工作指示时，一定要正确理解领导的意图和初衷，不能不懂装懂，要把正确的理念灌输到下属中去。否则将会出现企业的决策方案在执行的过程当中，标准渐渐降低、甚至完全走样，越到后面离原定的标准越远，从而背离了领导的意图和目的。

第二，表率作用是前提。作为一个中层干部，不能只靠说，要靠做，必须身先士卒、百折不挠，以自己的人格魅力树形象， 无论是遵章守纪，还是公司布置任务的完成，都要起到表率作用，打铁先要自身硬。只有让手下员工心悦诚服，你才有说服力，你说的话，别人才会听，才谈得上执行力。

第三，主动积极是作风。主动积极、雷厉风行是中层干部的工作作风。中层干部忌讳办事拖拉，“雷声大，雨点小”。不能患得患失，畏难发愁，避重就轻，敷衍塞责。不能事事等领导交待，应主动地去完成自己该做的事。中层主动，下面员工才能主动，整个部门工作就会主动。

第四，工作到位是准则。工作做到位，就是要有严谨的工作态度，对要做的工作不能敷衍，要认真去办。要想作到位，必须做到：头脑到位——多思考如何做好工作的方式方法，嘴巴到位——管理工作就是婆婆嘴，各项工作要随时督促，眼睛到位——及时发现问题，及时解决，耳朵到位——及时了解广大下属员工对工作的意见和建议，腿脚到位——经常深入最基层，了解情况。工作到位就是最好的执行力。

第五， 不讲借口是态度。中层干部应凡事不讲借口，恪守职责。“借口”的实质是推卸责任，在责任与借口之间，选择借口还是选择责任，体现了一个人对待工作的态度。如果每一个中层都为自己的工作找借口，那就根本谈不上执行力。不讲任何借口，看似无情，但是它体现的是一种负责、敬业的精神，一种服从、诚实的态度，一种完美的执行能力。

第六，团队合作是保证。中层干部应该互相信任，互相支持，互相配合，互相帮助，相互尊重，相互激励，多看别人的优点，接纳或善意提醒别人的不足。各部门之间应各司其职，补位不越位，补台不拆台，分工合作，扬长补短，形成合力。自己的工作自己做，同事的工作帮着做，集体的工作大家做。只有这样，自己的执行力才会提高。

第七，公平公正是原则。公平公正是激发员工工作积极性和创造性的原动力之一。作为中层干部要公平公正对待下属的工作业绩、表现，解人之难、记人之功，通过正面激励，引导员工往前跑，通过负面激励，推着员工往前走。工作中要对事不对人，要一视同仁。想问题、办事情，都要从大局出发，公道正派、是非分明、一身正气;能坚持原则、坚持正义、牢记职责和使命，这样才能激发员工的.工作热情和创造力，才能树立正气，继而提高执行力。

管理者执行力心得体会

本次执行力学习得到了领导力提升，是我们公司推进管理改革的一次铺垫，表明了我们公司正在推行现代管理模式转变的开始。前几年我们公司教育培训也不少但是关于执行力的学习还是首次，我们公司一直以来一些理念、制度方向等都不错就是执行的不是太好。相信我们公司借助这次 “执行力”的学习应用推广，也将引发一场管理制度的变革，下面来谈谈执行力培训心得体会。

通过学习我了解一些道理为什么执行难，从商业人格学习联想到以前的工作，联系到结果行为培训48字原则的执行力培训心得体会：

1、为什么不行动?

因为要看别人怎么做;如果我们都看别人怎么做而自己不去积极主动，自身就存在了很大的问题，坐在那里不行动什么结果都没有就能表明这种说法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。

2、为什么心情烦躁?

是自己一直在和别人比较，别人做的比自己好吧，就认为他有能力就叫他去做，别人做的不如自己，就开始抱怨，这说明心态的问题，自己没有认真的考虑，做事认真第一、理由第二。

3、为什么不做结果?

关键是心中没有原则，没有目标没有方向，成败的想法太多又没有决心去做怎么会有结果，要决心第一、成败第二。

4、为什么不负责任?

说明就是责任心的问题和人生价值观的问题，最好是按照商业人格修炼的四要四不要：对客户：要结果、不要理由;对上级：要价值、不要讨好;对同事：要对事不对人;对自己：要原则、不要人情。要使我们达到好的结果据要，结果第一、理由第二。

再谈谈5i执行力培训心得体会，它是一种执行的机制，i1是说任何事先讲在前面，目标量化，结果明确有利于检查人对过程的检查;方向找对，选择比努力更重要。I2是说明确方法，根据结果确定出过程具体实施方案。I3讲的重点是过程进行的程度。I4是执行管理的有效的奖惩，做对了奖励，错了处罚。I5是总结的过程，有经验有教训，经验我们补充新的流程制度，形成标准在整个团队推行，不讲个性只讲共性。

通过执行力培训心得体会，希望公司：

我相信对于执行力学习最终不要流于形式，而且这样的改革将继续深化下去，让整个公司的员工领导力提升并且拭目以待。将使我们的公司迅速壮大，快速成长。

可检查，。再者，目标一旦确定，一定要层层分解落实。目标执行持之以恒

2、要提升企业员工的整体执行技能水平

一方面在招聘过程中要挑选具备较强执行技能的员工

另一方面在企业内部进行执行力的检查督导机构。

3、要营造执行文化：

通过执行力培训心得体会，要从以下几方面入手建立执行文化：

其一，讲求速度：崇尚行动，雷厉风行，允许小的失误;

其二，团队协作：沟通直接，拒绝繁琐，各尽其职，分工合作;

其三，责任导向：提倡出了问题要找出其原因并分清主要责任，只有这样才能更好地树立起责任心;

其四，绩效导向：拒绝无作为，关注结果，赏罚分明;

其五，继承文化：对企业中优秀的传统、规章及成果要注意继承，继承基础上的革新才会事半功倍;

其六，用人文化：文化始于招聘。人才引进要严把关，力争将不认同企业文化的人挡在门外;

最后，要营造爱心文化：相互尊重、相互鼓励、乐于分享、共同成长。

相信随着公司推进执行力的进程，管理制度的改革将会更加深入完善，我们有理由相信我们公司的明天会更加美好。

管理者心得及感悟 篇14

人才的自律和自尊，人才的光彩，就像人才一样，就是人才。情人眼里出西施很容易在现实中得到佐证。这不仅是因为我们用爱和尊重对待对方，也因为我们被爱和尊重。

为什么恋爱中的男人最潇洒，恋爱中的女人最美丽，是因为爱，也知道被爱。同样，只有管理者把人才当人才去使用和培育时，他才有才干得以提升的机会，不断取得进步；才有展示

自己才华的舞台，不断创造奇迹。这类的例子很多，都给人以思考。管理者爱才、重才、育才中，我认为最重要的是爱才。

第一是爱全才。只要不武大郎开店、不忌贤妒能即可。但是全才哪儿有？

德厚才高，能文能武，能说能做，会做事还会做人，“上得厅堂，下得厨房”。这样的人才古今少见。但相对而言，态度好，有才华的人才，让人爱起来比较容易。

像周恩来温文尔雅，又才华横溢的谁能不热爱。第二是爱傲才。恃才傲物是毛病，也是多数有才华者的通病。

第三是爱偏才。有高峰必有低谷，有所长必有所短。就如课程案例中的实际案例所表现。

第四是爱人才。钢是材料，柱是材料，螺丝是材料，细木也是材料，彼此不可替代。爱第一种人才容易，爱后三种很难，但第一种少而又少，后三种才是现实中常见的人才，也就是各用自己长处的人才。

对不同的人才如何培养使用也是对人才具体的爱护。目前流行的领导力教学模式有四种：支持型、教练型、授权型和指挥型。

不能说哪一种类型的领导方法好或者说不好，而是对什么样的人，对一个人所处的不同时期，要采取什么样的领导方法。对工作能力不高，工作意愿很高的人，就是适合指挥型的领导方法，要通过强有力的组织、监督和控制开展工作；对有了一定的工作能力，但工作意愿不是很高的人，就适合教练型的领导方法，就是要通过指挥和有力的支持来开展工作；对工作能力强动辄想变动的人，就适合支持型的领导方法，多赞扬、多倾听、多做些辅助性工作；对那些工作能力很强，工作意愿也很强的人，就适合授权型的领导方法，放手让他们大胆地干，少指挥、少干预，正如德鲁克课程中的有效授权。我公司以知识型员工为主，具有独立性、创造性、劳动过程难以监控、劳动成果难以衡量、成就动机强、轻视权威、流动意愿强等特点。

这些都需要采用合适的领导方法进行教育培训与管理。

三、用之得当，人人都是人才人才有种类、有层次，只要放在合适的位置上，人人都可以做成本位置的最好。西方有个谚语：什么鸟都认为自己的歌最好听。

其实人也一样，没有人不认为自己不同凡响的。几乎所有人都认为他不平凡，是个天才，是个性格，但几乎所有人都认为别人有这样的缺陷。可悲的是，每个人都渴望被表扬、鼓励和肯定，但也很吝啬地去表扬、鼓励和肯定别人。[精选范文网 WWW.547118.COm]

尤其是一些管理者，常犯的毛病是总看他人不行。事实上，发明创造的科学家是人才，在健康方面做得最好的清洁工也是人才，两者都是不可替代的。今天的大人才也是从昨天的普通与平凡中走出来的。

管理学上有句名言：垃圾是放错位置的财宝。没有毫无用处的人，只有放错位置的浪费。

孙悟空喂马、韩信读仓库、接待接待、当兵，这些都是对错位位置和人力资源的浪费。关键是要把合适的人放到合适的位置上去。管理者如果什么都要是自己最好最强，结果只能是冠冕堂皇的能级原理下的武大郎开店。

人才进不来，留不住，结果只能是领导最好最强。乐毅、诸葛亮、管仲、爱因斯坦们就永无出头之日。当然，对于燕昭王、刘备、祁黄宏和普林斯顿研究院来说，不可能有以后精彩的故事。

刘邦的“三个不如”，恰恰说明了他真正意义上的最好最强。刘邦说，我们经常引用一段话，他说：你知道一段，不知道两段。

运筹帷幄之中，决胜千里之外，我不如张良；填国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，我不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，我不如韩信。三者皆人杰，我能用他们在合适的位置上，这是我所以能取得天下的主要原因。项羽有一个范增还不用，所以被我打败。

管理者能在胜利后还如此清醒与谦虚，实在不容易！管理者如果苛求人才，希望人才十全十美，就什么人才也找不到。就像前面讲到的骏马有骏马历险的本事，但你非要让它种地，肯定就显得平庸。

同样，牛是耕地的好手，但历险奔驰肯定也是平庸之辈。错不在马也不在牛，在使用者的无知。现在一些管理者对人才的要求是：

要有激情、能创新，但不能爱冲动、太鲁莽；要稳重、能处变不惊，但不能凡事按部就班；要德厚，还要才高；要能说还要能写还要能做；要会做事，还要会做人，会公关会协调等等。这样十全十美的人才到哪去找？但是，也有管理者习惯于挑人毛病、找人不足，对什么人都不满意、都看不上。

结果搞得人人不自信，都觉得自己不行，不是人才。其实，管理者的天职并不是通过挑出别人的缺点来显示自己的聪明和统治别人，而是在激发每个人的长处的过程中，让每个人都成为天才和英雄。只要我们真诚地尊重人才、爱护人才、培养人才，合理地使用人才，就可以最大限度地发挥现有人员的聪明才智，使人人都是一定意义上的人才；也只有尊重人才、爱护人才、培养人才，合理地使用人才，也才能吸引人才、保留人才，使在用的成为人才，留得住，外面的人才引得来。

一个企业如果能够做到这些，就有理由相信，企业一定会葆有无限的生机与活力，就会不断产生过硬的竞争力。企业之所以能有今天，是因为我们有人才，能正确使用人才。我们拥钢很好，充分利用了每个人的长处。企业要有光明的未来，当然要不断引进人才，但关键是要尊重人才、珍惜人才、培养人才，科学使用人才。

因为员工都是人才。只有把员工当人才，科学对待员工，才能引进新人才，留住老人才，才能让普通员工成为超凡的人才，才能成为真正意义上的人才。只要我们有科学的人才观，就形成了尊重人才、爱护人才、培养人才的良好习惯，形成了各重人才重用、有地方用的文化氛围和文化局面，就不会有科服不了的困难，创造不了的奇迹，就不会有生命价值不知道。

《》**于文秘114网，欢迎阅读。

偶读此书，甚为感慨。作为管理者，试图着管理别人，实际我们更应该管理好是自己，如果管理者每个人都卓有成效，整个组织就会成效显著，特形成此文，与各位管理者在未来的成长中共勉。

管理者是否能管理他人还没有得到真正的验证，但他们能够管理自己。实际上，让自身成效不高的管理者管好他们的同事和下属，那几乎是不可能的事。在很大程度上，应该实行管理。如果管理者不知道如何有效地工作，他们就会给别人树立错误的榜样。

首先我们来问几个问题

(1)谁是管理者？

(2)卓有成效可以学会吗？

(3)一群平凡的人，能做出不平凡的事业吗？

(4)每个人都必须卓有成效吗？

何谓管理者：在一个组织里，如果一位工作者能够凭借其职位、岗位和知识，对组织负有贡献的责任，因而能实质地影响组织的经营能力及达成的成果，那么他（她）就是一位管理者。 实践证明，卓有成效是完全可以学会的。

只要我们每个人都能有所作为，一群普通人就能做出非凡的事业。

卓有成效是管理者必须做到的事情。但在所有的组织运作中，每一个员工实际上都是一个管理者——即使他没有所谓的权威，只要他能为组织做出杰出的贡献。管理者的有效性往往是决定组织工作有效性的关键因素；高级管理者不仅是管理者，所有对行动和决策负责，而且对提高组织工作有效性有贡献的人都应该和管理者一样工作和思考。

本书讨论的内容是以以下两点作为前提的： 1．管理者的工作应该是卓有成效的；2．卓有成效是可以学到的。

组织聘用管理者，就是希望他的工作卓有成效。经理应该在组织内开展有效的工作，否则，雇用他的组织就不对了。为了不辱没这一称号，管理者应该学点什么，做些什么呢?

在回答这个问题时，作为两大目标就是组织和管理者的工作绩效。卓有成效虽然可以学到，但是如果光靠教是教不会的。它毕竞不是一门“学科”，它只是—种“自我约束的实践过程”。

本书告诉我们是什么东西促成组织和管理者的卓有成效。不过本书很少提到为什么要追求卓有成效？因为卓有成效对管理者而言是理所当然地应该做到的。

要做到卓有成效，首先要做到第一步：记录好时间使用情况。这是一件机械性的工作，假如管理者确能这么去做，那么他的收获必然会很大。

虽然不敢说立竿见影，但是效果还是来得很快。如果能够持之以恒，那么这种做法还将会激发管理者求取有效性的兴趣。分析时间纪录，消除不必要的时间浪费现象，还需要管理者采取某些行动和基本决策、以及在行为、人际关系和工作重心上作出一些改变。

这种分析可对时间的用法，对各类活动及其目标提出反省性的问题。这种反省会对许多工作质量和水平的提高起到积极的作用。问题的关键是提高时间的利用率，一次只做一件事情，并只做最重要的事情；极为审慎地设定自己的优先顺序，随时进行必要的检讨，毅然决然地抛弃那些过时的任务，或者推迟做那些次要的任务；充分利用好时间这个最为珍贵的紧缺的资源。

这第二步：管理者必须把目光集中到贡献上。着眼于贡献，比第一步更深入一层：

管理者的工作要从技术进入观念，要从机械性的工作进入到分析性方法，要从讲究工作效率进入到重视工作的结果。管理者还应严于律己，要懂得组织聘他为管理者，他应该对组织有什么贡献？要做到这一点并不太复杂。

管理者只要对自己提出一些直截了当的问题就行了。可是对这些问题的回答却要想到组织的目标和自己的目标，更重要的是要求管理者承担起责任，而不再满足于单纯地执行命令，只求“上司满意”便行。如果管理者着眼于贡献，那么他所重视的不仅仅是“方法”，而是“目标”和“过程”。

第三步：要求充分发挥人的长处。这也是管理者在行为上必须具备的根本态度。

这样的要求，就是对管理者本人及对别人的尊重。这是管理者的价值观在行为上的体现。不过，充分发挥人的长处也需要“边做边学”。

通过实践才能提高。在充分发挥人的长处方面，管理者应能使个人目标和组织需要相融合，个人能力和组织成果相融合，个人成就和组织机会相融合。

第四步：要事优先。实际上“要事优先” 是和“掌握自己的时间”相辅相成的。

也是支撑着管理者工作卓有成效的两大支柱，缺一不可。我们所关心的不再是如何处理时间资源，而是管理者的终极产品----组织和管理者的绩效问题。被纪录和分析的已不在是我们周围所发生的事件。

而是“管理者应该努力促成的事情”。就是要塑造和提高管理者的 “性格特征”，诸如远见、自信和勇气等方面的“领导力” 。所谓的“领导力”，并不是指智慧和天赋，而是人人皆可达成的专心、决心和目标。

第五步：管理者有效决策的五个要素。重心在于合理的行动。

5·1要确实了解问题的性质，是经常性的，还是突发性的个案，用制定规范解决，还是根据实际情况个案处理。5·2要确定找出解决问题时必须满足的条件，哪些是原则性，哪些可以机动灵活。5·3仔细思考解决方案。

那些条件必须满足，那些条件可以让步，程度如何。5·4决策方案配合执行措施，让决策变成可以被贯彻的行动。5·5执行中的重视反馈，来印证决策的正确性和有效性。

管理者的自我提高往往要比卓有成效的训练显得更为有效。首先得要有知识和技能。管理过程中，必须养成许多新的习惯，改掉过去一些不良的习惯。

当—名管理者并没有什么值得自豪的，管理者和所有员工一样，都是作他自己应作的事情。即使已成为一名有效的管理者，我们仍然还有更高的人生境界。

有效管理者的自我提高，是组织发展的关键所在，也是整个组织的绩效水平全面提高，能使组织的标准日高、习惯日善、风气日良。更能使企业有凝聚力，战斗力，充分发挥每个管理者自己和他人的长处，帮助企业抓住机会并获得成功。通过强调贡献，使自身的价值转化组织成果。

今天的社会有两种需要：对组织而言，需要个人为其做出贡献；对个人而言，企业是实现自己人生价值的平台。只有管理者的有效性，才能使两种需求相辅相成，共同成长。

彼得·德鲁克教授是当代著名的思想家、一代管理学宗师，所著《管理的实践》、《公司的概念》、《管理：使命、责任、务实》、《卓有成效的管理者》等著作成为众多管理者的案头必备丛书。《卓有成效的管理者》于1966年英文首版，一出版即获得了一致好评，成为领导学领域的奠基之著。

“十一”假期在书架中看到此书，重新翻来感受颇多，所谓一本好书可以让人受用一生，该书精辟的见解和睿智的思想不断给人以新的启发和思考。

《卓有成效的管理者》共分8章，贯穿着一个完整的逻辑，即组织的命运系于成果，组织的成果系于外部的机会，源于组织的有效决策；源于人的长处的发现和发挥，源于组织对人的“自我发展”的激励；最终这一切源于管理者“自我管理”的有效性。沿着这个逻辑我们才能明白：组织中的管理者是否是卓有成效的管理者，最终决定着一个现代组织的命运。

一个卓有成效管理者应具备以下方面的要素：

一、改变管理思想

彼得·德鲁克教授认为要成为一个卓有成效的管理者不在于有效的“管理别人”而在于有效的“管理自己”，不在于 “如何管理他人”而在于“如何管理自己”。管理者是通过他人对企业的最终成果产生影响的人，管理者的价值不在于任劳任怨、埋头苦干、加班加点、服从领导，也不在于职称、头衔或地位，而在于依靠自身的知识、才干或贡献意识，促进企业产生的工作成果。

“自我管理的有效性”在很大程度上取决于管理者的意识和思维方式，包括整体意识、贡献意识和成果意识，管理者必须集中精力于少数关键领域，选择正确的事情去做。如果事情本身不正确，就不可能产生积极的成果，就是在“错误的事情上穷折腾”。管理者的有效性，强调的是“按时做完自己该做的事情并产生成果”。

管理者工作的失效乃至失败往往是自我管理不善，没有腾出足够的时间去思考如何做正确的事情（高层管理者）或如何把事情做正确（中层管理者）。他们的时间往往被掠夺，使自己陷于日常事务或内部复杂的关系中，眉毛胡子一把抓，反而忽略了产生成果的方向，忽略了产生成果的外部联系。

二、善用时间

时间是宝贵的，有效的管理者要记录自己的时间，必须清楚自己的目标，并弄清实现目标需要多少时间，这样才能建立相应的成果意识和贡献意识，才能清晰的知道自己的责任，工作中的琐事该放就放下，将能由别人做的事情交付给别人，这样才能做真正应由自己做的事情——这才是有效性的一大改进。

放下那些次要的、不重要的事情，关注于关键事情，才能抓住事物的本质，从源头或根本上解决问题。事实上，一位管理者大刀阔斧减少不必要的工作，绝不会有太大的风险，文中举出罗斯福**的机要顾问霍普金斯先生的一个实例：二次大战期间，霍普金斯已体衰力竭，每隔一天才能办公几个小时，因此他不得不把一切事务都撇开，仅处理真正重要的工作，但这丝毫无损于他工作的有效性。

丘吉尔还对他钦佩备至，赞美他是一位盖世奇才。他完成的任务，当年美国**无人能出其右。当然，霍普金斯只是一个特例，但他的故事，告诉我们大胆减少无谓的工作，绝对无损于管理的有效性。

三、重视贡献

有效的管理者一定要注重贡献，并懂得将自己的工作与长远目标结合起来，应常自问：“对我所服务的组织，在绩效和成果上，我能有什么贡献？我的责任是什么？

”现实中大多数管理者往往只重视勤奋，而忽略成果，一个只知道埋头苦干的人，如果老是强调自己的职权，那不论其职位有多高，也只能算是别人的下属，而一个重视贡献的人，一个有责任和对成果负责的人，即使他位卑职小，也应该算是一个高层管理人员，因为他能对整个机构的经营绩效负责。文中举出一个简单的例子，当管理顾问公司向委托机构提供服务，总是先花几天时间对管理人员进行前期询问，当问到：“您在贵公司服务，自认为你应该做些什么呢？

”通常对方的回答不外是：“我主持本公司的会计业务。”很少有人这样回答：

“我的任务，是向我们的经理提供他所需的资料，使他能够做出正确的决策。”

对每一个管理者而言，应该关注三个方面的贡献，即关注组织的直接成果（利润）、树立新的价值观及对这些价值观的重新确认（战略）、培养与开发企业明天所需要的人才（人才培养）。如果企业在发展中缺少这三方面中的任何一个方面，企业的发展就会面临困境。一个组织必须要有昨日的努力、今日的思考和明日的眼光才能保持旺盛的发展动力，在变幻无常的商海中立于不败之地。

四、善于用人

组织是各类性格人的集合体，所谓人无完人，有效的管理者能使人发挥其长处，而不是只看重各人的缺点，管理者的任务就是要充分运用每一个人的长处，共同完成组织目标，只抓住缺点和短处的管理者是无法集众人之力完成任务的。用人之长包括以下几方面：

1、用下属之所长

有效的管理者，懂得如何把平凡的人组织起来，做出不平凡的事情，所谓“物尽其用，人尽其才”，组织的力量就在于发现并发挥每个人的长处，管理者要为下属设计好每一个“职务”（岗位职责），使每一个职务都是“常人或普通人”能够胜任的，如果一个职务设计超出了普通人的能力范畴，或需要“非凡气质”或“特殊天分”，那就无法找到合适人选，也就无法达到组织目标的实现。

有效的管理者应具备容人之量，但绝不可以容忍一个人的“恶劣品行或腐败”，绝不能任用“缺乏良知和良心”的人。有才能者往往自视甚高，以自我为中心，但这并不会影响这个人成为有作为的人或伟人，只用当一个人的短处影响到其优势发挥的时候，才应该考虑如何加以限制或予以帮助和弥补。管理者要坚持因事用人而非因人设事，因为组织是用人来做事而不是用人来投主管之所好。

要尽量发挥下属的长处，不但是管理者必须对组织承担的义务，更重要的是，这也是为人处世的道理：上级应该协助下属得到应有的发展，使每一位成员都能凭其才干达成成就，而不必顾念其短处。当年的艾森豪威尔将军缺乏战略知识和全局意识，他的直接上司马歇尔，担心这会影响到他发挥组织和策划的长处，对此设专人予以辅佐，以弥补他战略知识的缺失和不足，使艾森豪威尔将军成为一代将领。

2、发挥上司所长

每个管理者都应该弄清楚，自己的上司究竟能做什么，有过什么成就，需要什么帮助，如何发挥他的长处？千万不要企图改变上司，抱怨上司的短处。下属必须根据上司的优势调整自己的方式和方法，以协助上司、上下一致，为组织绩效作出贡献。

3、发挥自己所长

俗话说人贵有自知之明，管理者必须清楚什么能干什么不能干，必须找到自己可以做而且值得做的事情，尤其是企业的领导者，要把自己的表率作用建立在充分发挥自己所长上。