我的同桌作文

我的同桌作文十二篇。

写作是考验学生语文表达能力的一种重要方式，写作中能准确表达思想观点的能力决定了文章的魅力和质量。平时多积累，写作会更加流畅，语言也会更有韵味，那么在写作中如何将自己的生活写得淋漓尽致呢？欢迎查阅相关资料，让您更快地获取知识。

我的同桌作文 篇1

我的同桌是朱子航，他的眼睛大大的，鼻子小小的，让人见了就讨人喜爱，俗话说，人见人爱，花见花开，怪兽见了就悲哀呀！他不仅活泼开朗还是乐于助人的小天使。

我们平时都是互相帮助，现在他把我带的也像一个快乐的小天使，所以如果让我评选的话，我肯定聘他为快乐小天使。

这周我忘记带2b铅笔了，但是老师硬要我们用2b铅笔填写，这时我正郁闷。哎，我到底怎么办呢？如果我没有2b铅笔，那我的考试就要零分处理了。这时朱子航来了，说：“我可以借你一支2b铅笔，因为我买了2支，而且我那一支没用。我借给你，正好你也没有，为了

不让老师罚，作为你的同桌，我也应该帮助你一下。”我高兴得不知道怎么形容，刚要准备给对他说一声谢谢时，老师开始发试卷了，我们只好坐好。试卷拿到手，第一题要用2b铅笔填写，我拿出朱子航借给我的2b铅笔按了按、摇一摇，稳稳当当的在纸上涂了一下，哇塞！这和老师要求一模一样，涂上去一笔就会变成黑黑的，而且都不会断，这支笔太好用了！最终我得了一个很好的成绩。下课了，我跑到朱子航的面前说“谢谢你。”朱子航说：“不客气，因为我们是个好同桌嘛，以后多互相帮助吧！”

这就是我的同桌，一个不仅各方面优秀而且还乐于助人的人。

我的同桌作文 篇2

我的同桌是一个非常胖的小男孩，脸圆圆的，肚子大大的，越看越像一只可爱的大熊猫，他就是我们班有名的小胖子**。

他的优点不多，但爱帮老师干活是他最大的优点。同时，他对我也非常照顾。有一次我忘记带水彩笔了，我问**：能不能借我几根水彩笔?没想到，他竟然毫不犹豫的答应了，并且还说：全借你，我不用。上课时**因没带水彩笔被老师吵了一顿。我在旁边坐着，真是满脸羞愧，但他却说：不就挨一顿吵嘛，又不掉一块肉。

虽然他有一些优点，但他的缺点可不少。另老师最头疼的就数上课接话和上课写作业了。虽说**他爱写作业，但他老是在上课时间写。就说这次的几节客任课，估计老师讲的什么内容他都没听见，只顾着写手里的作业。老师发现了，说他几次，他还是义无反顾。

我俩的关系还不错，他不会做的题问我，我有不会的英语单词也请教他。我有时带的水果多了，自己吃不完，也会分给**一些。他有时也会送给我一些东

都说再好的朋友也会发生矛盾。记得有一次上课，老师让我们写学校小字，要求：不脏、无错字、纸不烂。**写完后，老师让我帮他检查一下再交。因为有几个字他写错了，得撕了重新写。谁知**撕作业时，他的手臂刚好碰到我的胳膊。笔一晃，本上立马出现了一条小蛇，害得我也得重新写了。恨得我咬牙切齿也没办法。

他就是我的同桌，一个胖乎乎、善良、热情、缺点又多的大熊猫**。

我的同桌作文 篇3

我的同桌长着一对小而有神的眼睛，一张能说会道的小嘴，还有一对招风耳。那长发就像瀑布一样垂在肩膀上，简直宛如仙女下凡一般。可她有着多样化的性格。

我的同桌十分乐于助人。每天课间十分钟，她的桌旁总排着一条长长的队伍，每个人手里都拿着一两支笔。这是怎么回事呢？原来，我的同桌正在马不停蹄地修笔呢！她每次都热心肠地修好每一支笔，笔修好后还细心地用纸把笔擦得干干净净。即使累得满头大汗、手脏兮兮的，她也依然面带笑容，高兴地说：“今天又帮助了许多同学！”

我的同桌还很喜欢劳动。有好几次，老师让同学去打扫卫生区，可当大家看到眼前的一幕，就立刻失去了动力：包装袋、纸屑、果皮随风舞蹈，让人眼花缭乱。而没有风的墙角，垃圾成堆、臭气熏天。我看了也在心里抱怨：这些人也太不爱护环境了，垃圾竟然到处乱扔！没想到我的同桌二话没说，抓起扫把开始扫地。不一会儿，地面变得干干净净、一尘不染。

我的同桌虽然有这样好的一面，但是她却可喜欢玩电子设备。可每次老师要求查阅资料、搜美文佳作，总是她找的最棒、最精彩。

我的同桌还特别贪吃，每天中午都能看到她在津津有味地大吃特吃，可说来也奇怪她怎么吃也不胖。

这就是我的同桌，一个既乐于助人、爱劳动，又爱玩电子设备、贪吃的人。

我的同桌作文 篇4

每个人在上学的时候都会有一个同桌。有的同桌让你高兴，有的同桌让你有一种恨不得要打“死”他的冲动。而我的这个同桌则是让我又高兴又有想要打“死”他的冲动。

高兴

高兴是因为他在上课的时候，总是为我们组争分。只要是我们把这道题给他讲解了，并且让他听明白了，也有答案了，那么这时候的他就想吃了“兴奋剂”一样，特别积极的举手，不管对与错，他总是抢着要回答。为我们组争取得分的机会，这点真的让我很感动！

我们组上课没有人爱回答问题。所以小谢总会问我，齐双和赵丽宏有没有这题的答案。如果有那么他就会让我们把这题的答案告诉他或者让我们给他讲解这道题的答案是怎么得来的。他知道答案后便会很活泼的边举手，边在座位上坐立不安的。这是干什么呢？也许是想让老师注意到他，然后让他回答问题吧！

想要打“死”他

每次上课她都会睡觉，一睡觉，他就没有办法听课。所以导致他的练习册没法写完。最后的后果就是每到下课老师们都会纷纷的开找他，让他完成他该完成的作业。

在家不完成作业，一下课就被其他老师叫走。到了中午，听写听写改不完，背诗背诗，不会背。反正他这一天就是非常的忙。在学校，他没有时间背诗，在家里也不背，所以我们组背东西也是最慢的哪一个。因为背不下来诗，我们组总是被罚。罚就罚了，只要他下次努力争取能背下来就好了，可是最让我生气的是，他不但没背下来，反而也没有觉得对不起我们仨个人……

最后我只想对你说：“小谢，你好好学习吧，上课别老睡觉了，难道这一天你就不累吗？一到下课就有老师来找你这东西。你再看看朱金阳，于盼瑞他们，是不是每天中午都没有老师找他们，那样多自由，多快乐，是不是？好好学习吧！加油！我看好你！”

我的同桌作文 篇5

我的同桌她是一个什么样的人呢？要我来说，就是美好。

初二的时候，班里来了一位转校生。班主任把她领到班里来说:“这是我们的新同学，小丽，大家鼓掌欢迎。”由于班里只有我一个人是单桌，所以，小丽就这样成为了我的同桌。

虽然我和小丽做了同桌，可我并不怎么了解她。她一般没事就安安静静地坐在座位上，也不说话，认真做着作业，我也没有机会和她聊天，我想着她一定很难接近。就这样，我们做了两个星期的同桌却连一句话都没说过。有天中午，我由于要补落下的功课，便在吃完饭后就立即去教室学习了。这时大家基本上都回宿舍午休了，教室里就我一个人。我正在看着书，忽然感觉肚子很疼。我坐在座位上捂着肚子，面色惨白，不知怎么办。这时，小丽进来了，她看着我说:“你怎么了，我先给你倒些热水吧。”我说:“我好像是肠胃炎犯了，你能不能送我去医院。”于是小丽便搀扶着我去了医院。到医院检查后确实是肠胃炎，医生给我挂了点滴。小丽在医院照顾着我，给我拿药，买饭，虽然她还是不怎么说话，但我知道她是一个很温暖的人。后来，我和小丽的关系就亲近了许多，我知道她对人很好，是一个很善良的女孩。

这就是我的同桌，一个很美丽善良的姑娘，值得用心去对待，去发现她的无限美好。

我的同桌作文 篇6

我的同桌长相秀气，肤色健康，看上特别清利落索。可是你别被他的外表所蒙蔽，他可是个实其实在的“双面人”。

他的第一面——拖延症。

假如老师在班级里布置一篇作文，他可以足足写上一个礼拜，不知道的还认为他在写毕业论文呢！你瞧，还没写几个字就走神了，一直盯着书桌里发呆，我凑过去一看，里面摆放着一个未完成的魔方，看来他的拖延症又要犯了。

果然，他停下手中的笔，拿起魔方就不停地滚动，似乎不把这个魔方拼完，他的心里就有好多小虫子在爬，又或是他感觉不把魔方拼完就没办法展示他的才艺？几分钟过后，这个魔方终于大功告成了，他长舒了一口吻，把魔方放好再提笔，一口吻写了三句话。

合法我认为这只迷途的羔羊知道返回家园了，要洗心革面浪子回头时，没想到他再次让我的判定失误了。

我的文章完成一大半了，转过身再看看他，发现他的眼睛又不自觉地看向了窗外，那儿仿佛又朝他打开了一扇通往新世界的大门。忽然，他拉着我的手说：“你快看，那棵树上立着一只小鸟，它一动不动的，像个哲学家！我想它应该和我一样，正在思索人生呢！”看着这位沉醉在自己世界的同桌，我忍不住怼了一句：“不仅如斯，我看它和你一样忧国忧民！”

终于，我的作文画上了最后一个句号。再次回头看他的进度，竟然发现他还在和窗外的鸟儿蜜意地对视，我都怀疑他是不是连这只鸟儿有多少根毛都数清了？这时，他终于提起了重如千斤的笔，在第三句话的末尾画上了句号。

“叮铃铃——”此时下课铃打响了，只见他立即又变了一张脸，痛心疾首地捶着胸口说：“老天呀，我好不收留易预备改过自新，你怎么就不愿给我个机会呢？”看着他作文本上可怜的三句话，再看看他那言不符实的表情和语言，我忍不住送了他一个白眼：一节课只写个开头，你的拖延症什么时候才能治好？

他的第二面——跑步能手。

我的同桌固然做作业爱拖拉，但是来到体育场上时却像换了个人——虎虎生风！学校每一次开运动会，都能看到他在跑道上挥洒汗水的身影，他老是像个小猎豹一样向前方的目标冲去，而且每次赛跑都能获奖。而这个时候他老是一脸傲娇地对我说：“怎么样？虽说我学习比不上你，可是我的体育仍是可以傲视群雄的吧！”看着他露出的一口大白牙，我只好竖起了大拇指：“你真棒！”

这就是我的同桌，一个时而犯拖延症，时而在赛场上冲锋陷阵的风一般的男子。

我的同桌作文 篇7

我有一个有趣的同桌，我们大家都叫他大豪。

他长着一对眯起来简直看不见的眼，却总能仔细观察到生活中的点点滴滴。深深的抬头纹不但没有描绘出他历经的沧桑，反到使他更加俏皮活泼，仿佛每一件事都值得他笑一般。个子不高，心眼极多。

他给我们带来过许多快乐。

我们把一中的图书楼2楼叫做“T2”这里有许多平板电脑供我们学习。敏锐的大豪立刻发现了，他发觉可以在这上面进行游戏。这对学习压力极大的他是多么好的机会。他第一次进去时身体还不断发抖，左望望，右望望。他仗着身小个矮，在借书中的学长学姐们中间挤来挤去。

终于，这个“小偷”一般神色慌张的少年登上了梦寐以求的“T2”。初入这里，他感到十分惊奇!不仅在于整齐的学平板，还在于大家都在学习。只见他伸出不停颤抖的右手，借了一个平板。并将游戏音量关到最小，以此来显示卑微。他的心理被游戏攻破了，他的作业开始应付。直到成绩如穿心之箭射穿他的自尊，他才醒悟，压力是不能靠游戏来永久消除的。游戏固然有意思，可这毕竟是虚拟的!大豪懂了。他开始认真，累了但充实了。

他还是集憨厚、体贴、细心于一身的中国好同桌。

那是一节自习课，突然，宁静的教室被角落里的一阵争吵声打的浑浊了。同学们都向这个不起眼的角落看来。没错，正是我俩在争吵。起因只是一段小事，可我不依不饶的“索赔”点燃了导火索。双方都有责任，可我却摆起了架子，这使得憨厚淳朴的大豪怒了，他表面上给我甩脸子，一方面又极力的像个做错事的孩子，极力想要挽回我。他是我的好朋友，而我内心也极其空虚，终于，我们又和好了。

大豪，你是我的好同桌，是我最好的搭档，是我人生路上最好的回忆

我的同桌作文 篇8

每个人都有同桌，然而他们都有自己的闪光点，但是我的同桌实在没有什么亮点，很平凡，很普通，就像花丛中一株小草，放在人群中不仔细看，还真看不出来，他长相平平，天生长了个路人甲脸，成绩也不算特别好，也不算特别差，中等，很容易被人忽视。

他就像一座雕塑坐在我旁边。上课时只做做笔记，也不经常举手发言，但他做笔记总是干干净净，整整齐齐，字不七扭八歪，坐得也很笔直，总是让我感觉到周围的空气都静止不动了。下课时也不怎么去和别人说话，只是在那儿看书，写作业，久而久之，同学们也不怎么跟他讲话。但是我对这个同桌有点儿失落，我个人比较喜欢幽默活泼的同学，但我渐渐地也开始发现他平凡中的不平凡。

他一直默默无语，“与世隔绝”，但却暗地里悄悄地给同学们帮助。也许是因为他的普通，别人才忽视了他，在一次考试中，同学们都在埋头奋笔疾书，我也不例外，我写着写着，字迹变得越来越淡了，但我丝毫没有在意，继续拿着钢笔“唰唰”地写了起来，过了一会儿，笔一下子没墨了，我用力甩甩，但是毫无反应，我才意识到问题的严重性，同桌看我一脸焦虑，伸手递给我一只钢笔，我抓住了一根救命稻草，当时我很感激他，也有点愧疚，之前都是对他爱理不理的。

之后，我才慢慢地开始观察，他正是在同学们不在的时候，默默地帮助他们。现在，我看出来他的“平凡中的不平凡”是他身上的闪光处。

我的同桌作文 篇9

我的同桌儿是班里最淘气的人，也就是小明。他有时候会把纸扔到我这儿，上课时还会把头扭过来说话。

有一次，小红帽儿来查卫生，指着我那块儿地方对班主任说，老师，这里有纸。这时老师用严厉的眼神看着我说：“牛柏翰，今天你留下做值日，再抄一遍第二课。”我解释道：“老师，这是小明的纸。”老师便把眼神转向小明说：“牛柏翰，你不用写啦！小明你把第二课抄一遍，做一周的值日。”

还有一次，在数学课上，老师在黑板上出题让我们写。小明便把头扭过来说话。我便举起手说，老师，小明说话影响我。老师扭过头大声说：“小明，拿着书包和凳子到后面去坐着。”

听到这儿，你们是不是也觉得他很淘气？

我的同桌作文 篇10

常常看见她穿着素色的衣裳，带着浅浅的微笑缓缓走来。

她常常挂着笑容。她的笑声像初出的太阳，笑声甜美，清新爽朗。她的微笑如夕阳西下，温柔腼腆，笑靥如花。

秀丽的瓜子脸上，两道颇似银灰色的眉毛，高挺的鼻梁。永远带着笑意的双眸。透出一股纯朴的气质。

她是个乐于助人的好姑娘，心肠软。但有人求助她时，她总是耐心的帮助。

她在对待事情的方面肯努力，肯钻研。我深深的佩服她的这股冲劲。记得她在刚入初中时，经过一段时间的拼搏，进入了班级前二十名。可喜可贺。

生活中的她和学习中的她都是我的榜样。她教我学习要认真，才能取得更好的成果。她教我考试要细致，才能避免不必要的失误。她教我不要忧郁，保持开朗，展现最好的笑容。

她也是会偶尔发发脾气。又调皮的一笑。逗你的。在考试失利时，她从不冲动，总是冷静的分析，直到掌握了所有的正确方法才肯罢休。在她的手中，从没有在懂得的题目中再次失误的历史。

记得坐在一起的时候，我在考试成绩不堪入目时，总是默默的哭泣，疯狂的找寻答案。她总是递过一方纸巾，给我轻轻的拭去泪水。低声安慰我。像个大姐姐一样，轻抚我的后背。直到我不再悲伤。

永远记得。当粗心的我摔在地上时，搀扶起我的人是你。当愚笨的我在面对难题发呆时，给我耐心的讲解的人是你。当体育不好的我考排球屡次不及格抱着排球伤心时，默默支持我等待我的人，依然是你。

晟晟。你永远是我最好的朋友。请让我们在青春的彩虹上共同的成长吧。

我的同桌作文 篇11

说起同桌，大家都不陌生吧。我也有个同桌，他小小的脑袋，小小的眼睛，嘴巴也是小小的，长得有几分可爱，他叫林心钊，跟他坐在一起，每天都有事情发生，不信，你瞧

捡水杯

扑通!一声，什么东西倒地了。我往地上一看，可怜!我那亲爱的水杯又倒地了，不用说，肯定又是我同桌。抬头看看他，他正一本正经地读着课文，真是的!于是我对他说：林心钊，你把我水杯弄倒了，你咋都不捡呀!哦?是吗?我下次一定注意。他说完，仍然读着课文。无奈，我只好自己捡起了杯子。扑通!水杯再次倒地。宰相肚里能撑船。我一边说，一边再次捡起水杯。零零零下课了，林心钊，你给我站住!我喊道，据我统计，本堂课，你四次踢倒了我的水杯，你该怎么办?没有!还不承认!救命呀哼!我追着林心钊跑

瞧!我俩是这样的。

借橡皮

那天考试检查时，发现一道题做错了。打开铅笔盒，哦!忘了带橡皮。时间可是很紧了，想向同桌借，又想到前天我因为自己要用没借给他笔，他会不会记仇不借呢。怎么办呀?我急得手心都冒汗了。就在这时，只听同桌问我：你怎么了?我忘带橡皮了。给!他毫不犹豫地把橡皮递给了我。我不禁又惭愧又感激。谢谢!不用谢!

瞧!我俩也是这样的。

这就是我的同桌，我和他的趣事讲也讲不完，他有时让我烦恼，有时让我开心。

猪!你的鼻子上有两个孔耳边传来动听的歌声，就让我把这首《猪之歌》送给我那可爱的同桌吧。

我的同桌作文 篇12

刚开学时，我迎来了第九九八十一任同桌——黄闽。嘻嘻，和你开个玩笑，我也不知道是第几任同桌，反正他就是我的现任同桌。

他喜欢枪，喜欢游戏，活像一个猢狲。瞧，他又动了，左手玩着橡皮，右手转着水，嘴间还蹦出一串串恍惚不清的音节。

我问他在念叨什么，他先是斜了我一眼，见我饶有爱好的样子，便启齿说道：“老夫正在念‘黄有枪声’！”天哪！这人也太……太……我正想冷嘲热讽一番，但转念一想，人各有志，既然黄闽自幼立下做“白叟”的宠伟志向，我就别去泼冷水了。

在一次寂静的语文课上，老师布置了作文，大家都在埋头赶工，教室里布满了“死亡”气味。耐不住寂寞的他，把头向我伸来一看到标题问题——同桌“老黄”，刚刚还吊儿郎当的他马上警惕起来。

我不习惯写作文有人在旁边虎视眈眈，便没好气的说：“看吧！看吧！反正写得就是你！”

“真的？”他抢过我的作文本，咧着嘴如获珍宝，徐徐地，他的脸色越来越丢脸，眼里快要喷出愤怒的火焰来。

我连忙夺过作文本，我怕在他的怒火下，本子会化为灰烬。

“你怎么可以这样！”他阴着脸，用手戳向我，“我的形象全被你毁了！”

我知道他是被猢狲二字给气的，没办法，我只好乞降，并将该句子删了，但是，他哪知道，我又对他的“罪行”进行了控诉。

当然，他也有长处，他可是我们班的贴心小棉袄，当你口渴时，他准会端着热水泛起在你眼前；当你冷时，他会脱下衣服为你披上……

有了这样的同桌，我需要随时预备吹响冲锋号角，进入战斗。但是每次到最后，我和他都会“一笑泯恩仇”。