考试小学生作文

考试小学生作文。

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考试小学生作文(篇1)

真是“光阴似箭，日月如梭”啊！转眼间，半期考试到了，同学们一定是有所感受吧，下面是我的考试心得。

考试之前

“我的妈呀！这么多的作业，我这么做得过来呀！”“少说废话！要想不挨屁股板子，你就得给我做！”妈妈像头发怒的狮子一样朝我吼道。唉！真是“到了考试前，作业多如山”呐！可大人们没听说过“大考大耍，小考小耍，不考不耍”这句话吗？再怎么说，我们也是人啊！总不能像个白痴一样没命地写作业吧！考试真烦！

考试当中

噢！我进入考场了！还真有点紧张啊！好不容易等到发卷，我提笔就写，啊！可别忘了考试铃还没响哩！千万不能写。

上午很快过去了，我还得准备下午的“竞争”，所以，千万不能疏忽呀！

下午，可能应该是比较轻松吧。第一堂是考数学。数学嘛，是非常简单的，我几乎没有遇到拦路虎，终于拼搏到最后一道附加题了，噢？分馒头？嘻嘻！这道题我在一本书上看过，应该可以对付！答完啦！我松了一口气，还得检查一遍，不怕一万，就怕万一呀！

考试之后

考完了，可以轻松轻松啦！不！还得要知道成绩才行，成绩是最关键的，这是要不要挨屁股板子的决定！“周队长，你妈妈去秦老师办公室看你的卷子啦！”“啊？”我的妈呀！摸摸心脏，哇！跳得好快，恩，不会出什么问题吧？时间都这么就了，不会是我没考好，我妈妈在沉默吧？正想着，妈妈走了出来，一见到我，笑得满面春风，没等我说什么，妈妈先开了口：“粗心的小画家！”哦？妈妈怎么这么说？有点儿搞不懂，“你考了91.5分。”啊？才怎么点分数，得，妈妈，您就甭动手了，我自己打自己一个耳巴子得了！

哎—呀！经过这次考试，得到的东西还真不少，同学们，你们说呢？

考试小学生作文(篇2)

“叮铃铃，叮铃铃”上课了，王老师把卷子传下来，预备进行考试。我匆匆忙忙地把课本放好，试卷早已传下。

我一看到试卷，马上傻了眼，呆若木鸡。咦，怎么有几题都没见过呀！完了完了，这回死定了。算了不管了，只能放手一搏了。教室里静的只闻声沙沙的写字声，大家开始了埋头苦干！

我当真地看题，一会儿就完成了一二三题，真是一帆风顺，如履平地啊！原来当真读题之后也不难嘛，看来接下来的还真是小菜一碟。我一看题，脑袋一下子变大了：什么“周密、精密、严密”，这意思不都差不多吗?这可叫我怎么选词填空啊！我傻呆呆地看了许久，才回过神来，看了一下别人，早就在做下面的标题问题了。再一看时间，才知道已经由去15分钟了。我一下子心急如焚，随便填了一下，赶快做下面的标题问题。

时间飞逝，而大家也在分秒必争地做着题。唉，终于只剩下最后的三小题了，幸亏我及时反应，不然可就来不及答卷了。正在我暗暗自喜时，忽然下课铃响了。什么啊，时间怎么一下子过得这么快，这叫我该如何是好啊！我赶快奋笔疾书，可怎么也快不了。只闻声老师喊了一声收卷，大家便纷纷交卷。快点，快点，不然可就完了。我的心扑通扑通地上窜下跳，汗时不时地流下来。合法组长走到我眼前时，我只剩下没几个字了。组长马上要来抢收时，我终于写完了最后一个字，再画上了一个完美的句号。我成功地答完了试卷，心中不由得长长地叹了一口吻。

唉，这场考试可真是紧张啊！考试时抓紧时间真的太重要了。

考试小学生作文(篇3)

1月16日上午，我们一年级举行了恐怖的期末考试。我们每一个人的心中都布满了但愿和紧张。

考试的时候，我按照老师的说法“当真检查，快速答题。”去做，为了考高分，我甚至连头都不敢抬。后来，我发现有一题做不出来，正垂头丧气的想做下一题的时候，忽然，我急中生智，把那答题给做出来了，于是我高兴地做这标题问题，真是虎口余生啊！

考试结束了，大家松了一口吻，，这时我闻声远处传来一阵讨论声有的人说：“啊，这次考试真难，许多标题问题就是不会做，一定考不上高分”还有的人说；“嘻嘻！这次考试的内收留我昨天都温习过，一定能得高分”。

期末考试终于结束了，我紧张的心也平静下来。

考试小学生作文(篇4)

一次，两次，三次。一次次的月考过去了，702，706，710。一次次的分数出来了，90名，70名，40名。一次次的上升，这次期末考会是第几呢？这次期末考试会是多少分呢？这次是否能进学校的前30呢？

雪依旧在飞，我依然在向上；水还在前进，我依然在前进；树依旧挺秀者，我的精神依然坚持着。

努力，一切努力将在这一次考试中表现出来，成功了，我将踏上新的一个层次，失败了，我就降到无底洞里去，成功了，父母朋友老师表扬我，失败了，批评指责，冷漠我。

熬夜，黑眼，当真，疲惫，就挺一个月，可我能坚持吗，这并不是表面的能与不能，背后还有许多因素，如，功课之多，再快也要23小时，写完就10点了，凌晨5点起床，锻炼身体，背东西，看书，在学校，上课每分每秒大脑都紧绷着，不可松懈，下课问题，做课外题，无一分在玩，铺张，可还要坚持1个月，已经3个月了那这个月是否能熬过去呢？

课程还未结束，并无温习的时间，只能靠回家的时间，可回去又有多少时间呢？

综合测试，5A2b，语文较差，地舆其次，我不中断追赶，但愿跟上一步，711-713-705，上升下降，现在的我该怎么办，我似乎在沙漠里，不知所措，我依然坚持着，是否能到终点，会在哪一刻，我会倒下呢？或许，就是下一刻。

在期末考试前的这一段时间，要提起12分的精力。

成功换来了甜果，这次，我非要尝一尝，对于我的执着精神，我不会改变。

考试小学生作文(篇5)

关于考试补习的小学生看图作文

一天，在考试的时候，小帅遇到了一只狡猾的“拦路虎”，他绞尽脑汁，着急得抓耳挠腮，腮帮子都挠疼了，还是想不出来。

于是他就偷看同桌小甜的`答案，小甜正专心致志地答卷，很快就发现了小帅正用眼角的余光暼着她的考卷，小甜很生气，于是，她就小声对小帅严肃地说：“你为什么不自己想，而要看我的?”小帅的脸红到了脖子根儿，眼泪在眼睛里打转，他委屈地说：“我有自己想啊，可还是想不出来啊!”小甜说：“不会做没关系，晚上我去你家补习吧!”到了晚上，天空下起了倾盆大雨，小帅以为小甜不会来了，有点儿失望，可就在这时，小甜推开门进来了，小帅很惊喜，对小甜说：“谢谢你冒着大雨来帮我补习!”小甜连忙摆摆手说：“不客气，谁让我们是好同桌呢，开始补习吧!”

考试小学生作文(篇6)

品茶小感作文

自从走读开始，我的桌面就发生了一些小小的变化――多出了一个晶莹透亮的浅蓝色茶壶。每日清晨，提着它来到教室，似乎与我作为学生的身份不太相符。但我想说，这决不是小资的表现。

品茶，品的是茶，感悟的是生活。

以我现在的喝茶方式，是决计算不上品茶的。品茶讲究审茶、观茶、品茶三道程序，如今课业繁忙，一无时间，二无资本，所以这繁琐的品茶程序，在我这儿就省了吧。

扬州青莲斋题日：“从来名士能评水，自古高僧爱斗茶。”在这里，大多以静、雅为主，没有“人生得意须尽欢”的醉态，却有“每临大事有静气”的持重。亦有茶联曰：“闲烹岭雪泉甘饮，紫气来仪。谁澄万象？细品茶汤味美思，清风入座，我许三生！”可见虽“茶有尽”而意无穷啊。于品茶之中，能得些许大气之风。

茶对我来说无非就是用来醒神了，这一小小的功用却帮了我大忙。为我驱散了粘人的瞌睡虫不说，更让我一整天都精神抖擞，效率倍增。

有的时候，由于睡眠不足，困意来袭，思维变得模糊，甚至是停滞了一般。整个人萎靡不振，浑浑噩噩的，就像是太阳暴晒下蔫儿了的茄子。在这个时候，我打开茶壶。微妙的变化发生了。那清新宜人的淡淡幽香，带着大自然的气息，就像一眼清泉流入污池，冲开了一条清亮的水道，就像一缕清风吹散了浊气，让我的头脑立刻就清醒了不少。再喝上一口茶，带有几不可觉的苦涩，茶的芳兰之气便漫溢口舌，令人顿时神清气爽。你可能觉得这有些夸张，不过事实确实如此。

我往往觉得，这样的情景，似乎跟我所经历过的不长的人生中的`一些情境十分相似。这就好像是在你特别迷茫之时，无法找到前进的方向，你甚至开始怀疑自己所做的一切努力是否有意义，自己的选择是否有价值。就像是在黑夜里闭着眼睛走路，于黑暗中摸索道路的痛苦折磨着自己。然而就在这个时候，一个人给你点亮了一盏灯，或者天上的云给你露出了北极星，你顿时就找到了自己的路，自己前进的方向。痛苦烟消云散，只留下如清茶遗留口间的心旷神怡之感。

有时，我会观察茶壶里的茶叶，看它们在热水的浸泡下，慢慢散开自己蜷曲的身体，绽放出如原本立在枝头的俏丽之姿。这和人其实是一样的。人存在于社会之中，存在于集体之中，就像茶存在于水之中。社会集体的好坏，就如同水品质的不同，确实能够影响一个人的成败。但是，当茶脱离了水，就不能让人品茗得香，人脱离了集体，也就无处展示自我，无处施展自己的才华。只有当人真正融入集体之中，才有可能实现自我人生价值的最大化。[小学作文网 ZWB5.coM]

我国的茶文化可谓是源远流长，古代陆羽以《茶经》闻名于世，今有茶额日：“陆羽遗风”。古人有“清雅客来茶代酒，淡泊心照利与名”之句，我们或许境界不如此，然而也可“共饮雨茶几瓣香，清心拔俗”以得“独占春色十分好，胜意上天”的美好体验。

在作者的笔下，我们能够感受到她由茶之韵味而领悟到的生活哲理，这样的基调形成了一种如茶般淡雅的文风。茶叶在沸水中不停翻滚沉浮，舒展开来，终于如云霞般绽放，溢出那或如春雨般清润，或如夏日般奔放，或如秋风般醇厚，或如冬雪般沁人的阵阵幽香。我们的生活也是如此，只有经过沉淀和升华，才能演绎出唯美多姿的风采。

生活如茶，生命亦如茶，只有那些饱经沧桑、在苦乐年华中翻滚沉浮，却始终努力绽放自我的人，才能散发出生命的脉脉馨香。读这样的文章，我们品味着苦涩，感受着清香，和作者一同领悟了“人生如茶，茶语人生。”

考试小学生作文(篇7)

啊！！！！还有X天就要期末考试啦！几乎天天，每时，每秒，在班里都能听到这种声音。好像，声音里包含着压抑？！或许，还有一丝悲哀。为自己悲哀。

一个月前，老师就在不厌其烦地阐述着这次期末考的重要性。而且，是每一个老师。实在说的话，意思都差不多。但是，老师总能用不同的话来刺激不同的人的神经。不愧是老师呵。

这次期考的前一百名和倒数都要宣布在学校的宣传栏的，大家要努力。这句，堪称经典的可以引起班里部门人的眼睛一亮或者是目光骤然暗淡。本来嘛，两个极端。

本次考试没有提高的同学家长可以到我办公室里免费喝茶。这句话，一般可以使中等生表示不满，但是，无可奈何。

本次考试提高比较大的同学、或者进入前一百名的同学都会被学校嘉奖。嘘鄙视它是没有用的。。

于是，可想而知的，我们抛却了课间，抛却了课余。所有的空缺都由训练-提问的过程增补了。

老师都健忘了我们要休息，我可以理解；老师忽视了下课铃的存在，我可以理解；老师省略了我们玩的时间，我可以理解；我发现理解老师，不如理解我自己。

期考进行时——

努力了多少天啊，期考，来临了！

挚友无比紧张地捏着我的手，你说我要是考不好怎么办呢？要我怎么回答呢？我自己都不明白。我不知道。努力了就好。

是的，我努力了。我们都努力了。

考场里。

额抬起头，伸个懒腰，猛然发现监考老师用无比锐利的X-Ray狂射我。我不禁打了一个寒战。只得继承端端正正地坐着奋笔疾书。标题问题都好难。难得没有一提我有掌握做对。

呼——，天，这年头还有人传纸条？疯了。

偷扫了一眼，天，还有人用小抄？！

突然发现好悲哀。不为自己。为他们。果真是被老师逼的走投无路了的下下策。突然发现我好乖。好老实。

交卷。结局，是悲，是喜？谁知道。

期考将来时——

你看看你们，考成这个样子？对得起谁？老班在讲台上唾沫横飞。对得起自己了。相信每个人心里都有这句话。看看！你们平时自习，多快乐！多随意！多自由！

考试小学生作文(篇8)

老师昨天告诉同学们：“明天就要考试了！要抓紧温习啊！”小明回到家里，早把这件事忘得死死的了，他一会儿玩电脑，一会儿看电视。而小美就在家里当真的温习，想明天考试得100分。

第二天，他们拿到了试卷，小明一看可后悔了，好多题都不会做，他后悔昨天没有当真的温习，看到了小美一边当真地做题，一边还美滋滋的乐着，心想她肯定昨天温习的很好。小美看着卷子心里想，怎么这张卷子的题这么简朴啊！小明看着卷子急的象热锅上的蚂蚁，他抓耳挠腮，小声嘀咕着：这题怎么这么难啊！早知道我就当真温习了，我该怎么办呢，这要考不及格得多灾看啊。忽然他扭头正好看到了小美的卷子，一个妙计涌上了心头，他乘老师不留意，眼睛飞快的看了下小美的谜底，然后把谜底抄在自己的卷子上，他开始抄卷子了！他一会儿看看老师，一会儿又看看小美，然后又低头飞快的写着。不外他的举动很快被小美发觉了，她悄声对小明说：要是你还抄的话，我就告诉老师了。小明却没有听进去，还继承抄小美的谜底。小美不想破坏她和小明的关系，也就不管他了。

过了几天，卷子发下来了，小明看到自己考了99分，兴奋得笑了。就在这时候，老师来到了小明的眼前对他说：“你是不是抄小美的谜底了，连错的题都一样，对的题也一样。”小明听后羞愧的低下了头，一句话也不说。

晚上下起了瓢泼大雨，小美冒着雨来给小明补课，她对小明说：“下次可不要抄我的了，要是你自己一个人考试，你又不会，那你去抄谁的啊？”小明感到非常惭愧，对小美说：“下次我一定不抄别人的谜底了，我保证当真温习，当真思索，考出自己真实的成绩来。并且我相信我一定会超过你的。”小美听了小明的话，兴奋得笑了。

考试小学生作文(篇9)

明天就要考试了，心里感觉从来没有过的紧张，惨哪！考完了语文、数学，还要到英语老师那儿补课，一步就是几个小时啊！补完了第二天还要考试，真是郁闷啊！不外独一的精神支柱，仍是具有诱惑力的，值得让我拼搏。那就是——令人向往的暑假。

马上考试了，还得做堆积如山的温习资料，大人们总说，这对考试有益，“多多益善”。我真是受不了，跟令我“闻风丧胆”的是后面的一句话：“做了这么多训练，要是考不好，有你好看的！”我听了胆战心惊：万一考不好怎么办？虽说前几回都进了班级前三名，可是这次失误了怎么办？我们班虽淘气，但语文可是年级第一，上个学期四年级上海市的语文第一名还出在我们班级呢！我固然不是，但也和他相差只有两分。这次的期中考试班级只有我基础阅读全对，老师和家长对我有很大的期望，假如我令他们失望了那后果岂不是不堪设想？作文还要扣好多那！我的数学粗心的乌烟瘴气，全都扣在计算上，让我怎么办？英语根式别说了，明明背好的东西一紧张，就全忘了！本来已经有好几本暑假功课了，岂非还有加功课？那岂不是没玩的时间了？

在考试之前，我都一个多月没玩了，这次还没考好怎么办？算了，别说丧气话了，我一定要考出好成绩来，那么多的努力不能白费！我暗暗对自己说：“加油，你不会失败的！”

不多说了，爸爸又要来检查了，被他发现我没在温习就糟了！