碎碎光阴作文

碎碎光阴作文范本。

学生时代都经历过写作文的困难，好的作文可以让我们肆无忌惮的抒发情感，写作文一般要怎样展示自己的情感呢？您可以考虑看一看“碎碎光阴作文”或许会给您一些启示，只供您在工作和学习中参考如需决策请自行做出判断！

碎碎光阴作文 篇1

“半生存了好多话，藏进了那满头白发……”音响里播放着王铮亮的《时间都去哪里了》，第一次听到它，是被那优美的音律打动，但是当看到歌词后，心里却有一种酸酸的感觉。

随着音乐的缓缓流动，仿若追忆似水流年……

她，以前那双白嫩不算太纤细的手如今却长了许多茧，每次外出闲逛时总爱紧紧地握着我的手，就像小时候生怕把我弄丢了一样。我不太喜欢被她握着，那种感觉就像身心被死死拴住似得，所以数次从她的手中挣脱，但是更多的还是会有一种酸酸的愧疚感，责怪自己不能做个听话的孩子，让他们多省省心。她每次微笑时眼角的鱼尾纹总是隐隐约约可以看见几条鱼尾纹，虽说每个女人都讨厌皱纹，买来各种护肤品来保养自己，可是有谁能够抵挡得住岁月的痕迹呢？当了母亲后的她，年轻时美容休息的时间如今都都变成了努力工作为孩子赚钱的时间。在生活的各个时间段，有时候即使顾不上自己也要全面考虑到孩子。

父母是我们人生中最好的朋友。以前，她常会告诉我那些我还没有经历过得人生经验，虽然一时听得糊里糊涂，可后来在成长的道路上，我慢慢地体会到了“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”一句中所含的人生哲理，忠言真可谓是我遇到挫折和磨难后人生的指向标呐！每次清晨朦朦胧胧地总会听到地板上来来回回匆匆的脚步声还有厨房中炒菜的声音，她每次都会起得比其他人早，忙碌地准备家人的早饭，懒了一会儿床后的我慢吞吞的从卧室到洗漱台再到餐桌，这时，饭菜的扑鼻而来，想必香味诱人的早饭已在餐桌上等候多时了。或许每个孩子都和我一样，都是最爱妈妈做的饭，因为妈妈做的饭菜里，总会洋溢着爱的味道，而那种味道是真正无价的，在任何地方都买不到的。

时光在慢慢流逝，生活的点点滴滴无不在记录着时光的流去，我庆幸我成长的道路有父母陪伴，才能让我一直在爱的关怀下成长。

时光啊时光！你可否走得慢些？那碎碎的光阴拼凑起来的都是爸爸妈妈的青春，请你善待天下所有的父母，也请善待所有我爱的人，好吗？

碎碎光阴作文 篇2

风，轻过树梢，海棠树晃动着身子，花雨轻落，散发出淡淡的清香。毛杨挂在枝头，风吹毛杨，来回飘动，好似刚刚学步的小娃娃。惬意的午后，轻嗦一口茶，慢慢拨动着儿时的回忆。

青石板，满树花。北方的春极短，而在奶奶家却好似很长。四月，初入春，海棠花开在后院，满树的花，朵朵都如掌头大，泛着迷人的花香。长约几个玩伴，在树下跑着、跳着、疯着、闹着，带着每个孩子都有的快乐。总是不知何时下起了雨，几个孩子便手牵手，怀抱着粗大的树干，像急需帮助的小鸟，寻找着避难所。花，被雨打得飘落了，轻轻地落在发间，孩子们拼命地吮吸着香气。雨，悄悄停了，身上落满花瓣，留下了洗不掉的香。我们笑着，都知道花姑娘在亲吻我们。孩子们心中萌生坏脑筋，一个孩子站在树下，轻声对另一个孩子说：来，快过来，我有悄悄话说。那个孩子迈着轻快的步伐走来，殊不知，树后的两个孩子使劲摇着树干，雨不偏不倚的落在那个孩子头上。那孩子大叫，把脚重重地垛在树下的青石板下，另外三个孩子上前，把他头上的水花轻轻抚下，嘎嘎的笑成一团。

夏日的午后总是令人烦躁的，奶奶总会在繁花落尽的海棠树下，支一张摇椅。夏日午后，我是不喜睡觉的，常因蝉鸣心烦气躁，辗转难眠。奶奶总会让我躺在摇椅上，手中拿着大蒲扇，扇着我的汗水湿透成束的头发，沙哑着声音说：一个小姑娘，来到森林里采花儿，打算去看望生病的外婆，却突然遇到了大灰狼摇椅轻晃，伴着奶奶令人心安的声音，轻轻阖上了眼皮，最后留下的是奶奶一个模糊的慈爱的微笑。梦里亦是不安稳的，常想着故事的结局，一次竟梦见大灰狼吃掉小羊。陡然惊醒，睁开眼，奶奶还在身边，它轻轻晃动摇椅，手里的蒲扇，慢慢的摇，另一只手轻轻的拍打着我，嘴里轻唱着童谣，朦胧间，又睡去了。

回过神儿，再触碰杯中的茶，已经微凉，窗外的海棠笔直地站在窗外，散发着醉人的香。突然，想给奶奶打个电话，问问后院的花是否安好。

碎碎光阴作文 篇3

风一直在盘旋、翻转

可是并不滑过或者

飞跃进过复杂的眼神

就那么跳、跳

瞧，它跳到了你头饰上

跳蹿跳蹿

就是那么欢乐

虫子很冷

它在颤动

——摇摇晃晃

甩不掉的伤痛

栀子花等了一个四季

总是嗅不到醉如春风的花

后来

才知道，那只不过是

只不过是…一颗种子

被风带来的一颗小小的种子

落在地上，溅起一点尘

却没能见到阳光

老屋里总能瞥到一块块白点

老人说

没住久了，那个是墙渗出的汗

嗯，那是墙的泪

淡色的、咸的

很久很久以前，竟是这样的清晰……

捧起满目疮痍的鱼缸

曾经养的金鱼死很久了

轻轻地吹

扬起的回忆落尽了我的眼睛

视线逐渐模糊

却不是哭

只是，摸着摸着

轻轻地叹

想起了曾经那个

不能在阳光下奔跑的小伙伴

我们曾经玩得那么开心呢

我也说过

‘一切都会好起来的。’

岁月荏苒

可惜他直到被上帝带走时

都没有，‘脚’踏实地过

‘走和跑是什么感觉呢？’

他曾经这样问过我

‘嗯，是很美好的感觉。’

如果时光倒带，我会对他说

榕江的水还在长流

‘那片笑声让我想起我的那些花儿，

在我生命每个角落静静地为我开着。’

朴树的歌，莫名让我

为那时光

抹下了一个标记

碎碎光阴作文 篇4

门口是否还还会有人在那徘徊，座位的前三个是否还会有他挺着背，抬头学习的样子。阳光洒落在那张课桌上，洒在了我心里。他的眸子如河水般清澈，如阳光般明媚。整个人看起来干净，清爽，利落。他很懂事知道自己所肩负的责任，也总提醒我“你要考不上高中了”。我也总是霸气的回应他“是你快考不起高中吧？”后来，一次比一次差的成绩如同一个个耳光般打醒了我，我快考不上高中了，原来我竟退步得如此之快……

时光里的`零零碎碎散在了我心里，落在我的回忆中。似乎阳光下就真的少了些什么，阳光把他带来的同时也送走了他，花开一度缘来，花开一度缘散。一年的时间竟如此短暂，花儿不过只开了两次花，或许他却一次也不会回来了。

有时候，那些离开的人就似乎从未离开过，一直在跑道上，一直在教室里，一直在你的回忆中，从不曾离开同一片天空。

愿同一片天空下的我们不负青春 不负昭华。

碎碎光阴作文 篇5

当时光被徘徊的阳光分成等长的段落，肆意飘零。我总是想俯身拾起些什么，小心翼翼地将它裁剪成年华本该有的形状，装裱完挂在内心的墙上，常常回忆。那些碎碎的光阴，不论悲喜，我都细心贮藏。

喜欢在每个空闲的日子里注入歌曲的旋律，似乎那些音符能连贯地织起我的情绪。亦是自然地串起了那些支离破碎的日子，回忆起来，竟不觉纷乱，只觉美好。

他唱道：“飞不高的风筝，是年少轻狂的我们。”眼前闪过的是那些无知无畏的日子，敢于大声歌唱，敢于上台演讲。就算没有十足的把握，也要尽力一试。那时的自己真是无限勇敢，百无禁忌。真的好羡慕那段光阴，那时别人的目光还不足以成为束缚我们的理由，而现在的我，却失了一份敢闯的无畏。

他唱道：“那年红雪冬青一袭水袖丹衣。”这是我第一次因为一部影视作品的预告片流泪，不知是因为歌词，还是因为画面。只觉内心一瞬间有什么突然倒塌，溃不成军。然后脸上就是一阵冰凉滚落，猝不及防。只是，仅在短短几天后，当我再在电视剧里听到这插曲时，却是倔强地没有流泪，只是感觉眼睛涩涩的。那种无法抑制的伤悲，再不曾出现过。

曲声未停，歌声又起：“苔上雪告诉我，你没归来过。”想起一路走来不得不挥手告别的那些风景，无论是亲人，朋友，爱好，还是其他，心里总是掠过淡淡地不舍。只是，当初放弃前歇斯底里的挣扎，却不想在回忆起。曾经，那么用力地凝望过，现在，不也可以云淡风轻地提起了么？

“那些无法的改变，就在放下举起间。”音乐继续。或许就是这样，曾经以为的一切，却终抵不过时间。一圈又一圈的年轮改变了许多，回望过去，我也已经成长。碎碎的光阴，一直烙印在心底，不论悲喜。毕竟，那是我来时的足迹。

碎碎光阴作文 篇6

不知道悲伤还是喜悦，就这么匆匆的荒度流年。

每每总想要变得开朗，最后的最后都、以失败告终。莫名的，骨子里总存在着一种挥之不去的情调叫悲伤。倚窗听雨，尽是忧伤。我总是在感叹，这世间的灯红酒绿，物是人非。

走在小径上，小雨拍打着水花，时而温柔的落在我的肩膀上，遇到久违的老朋友，他的嘴角扬起标准的４５度的弧度。我十分想回敬她一个，但从心底深处跑出来的理智，使我很快的识破这一切。在我眼里，那抹微笑好虚伪，虚伪的让我无言抗拒。突然觉得脚被一块巨石挡住了去路，便这么停下了脚步，伫立在一棵梧桐树旁，守望着属于自己的那片天空。

雨停了。许久，阳光洒下，发出一道一道奇妙的光彩，伸出手想要去抓住它，却是徒劳的。缓缓地闭上眼睛，感受阳光带给我的一切美好。那分明是很美的，但却将我那埋藏在心底深处的那浅浅的忧伤暴露在这强烈的光线下。没有人知道我有多想哭，呵，谁又能体会？

远处的梨花开得好茂盛，胜死我心中的那朵白莲。也学有一天它会慢慢的学着改变颜色，亦或许颓废的凋零，但它现在依然保持着纯洁的色彩和味道。

一阵微风袭来，任刘海随风翩扬，思想也随风散去，起步迈向那美丽的夕阳。

碎碎光阴，悠悠我心。

碎碎光阴作文 篇7

中药真的有够苦的、虽然说什么良药苦口==

猪哥真的跑去买糖==好无语，额，本来我就只是随便说说的，也可以说是抱怨一下吧。其实对于他，还是说了好多不该说的。也渐渐的、对他好。虽然当初哥哥说他是冒牌的、不能对他好。嗯、我也只能这样对一部分好了，感觉、好多人都无所谓了。好多人、我都不想让他们靠近。这性格、连我自己都快顶不住了。

叶、晓、馨、哥哥、猪哥、年轻、忘川、算来算去也就这么几个，甚至有些现在都觉得无所谓了。(柒、你原谅姐)

09.12.22(大不了休学呗)

胃痛哦?肚子痛?分不清了，反正就是痛了。

又请假去看医生了，额，貌似也拖了蛮多课的。不过爸却说了好多，貌似就是身体最重要，还有那句“大不了就休学”让我够震惊。

休学?才不要!不过、貌似数学的就很多不会的了，才一节课没听而已。

09.12.23(体育课、我看着你们欢呼雀跃)

嗯，貌似也蛮久没上体育课了。学生们都超兴奋的。呵呵。扔球?我就是那三种错误扔法的其中一种，低角度。==

也学着跳了几下，结果就又痛了。上帝你还是对不起我。

所以我就傻站着发了一节课的呆。阳光、蛮刺眼的。

嗯、眯着眼看你们欢呼雀跃。

09.12.22(所谓中西结合)

吃中药、也吃西药、这便是所谓的中西结合。

好痛苦。

怎么都还是好郁闷。

谁说闭着眼看到的世界才是最纯洁的、结果我就总往黑暗里缩。

睁着眼看黑乎乎的天花板一两个钟、半夜在阳台上静坐一两个钟、翻看以前的日记一两个钟。时间就是这样被我挥霍的、时间就是这样扼杀我的。

09.12.23(吹吹河风还是蛮爽的)

外宿了，因为要吃中药。

嗯，路途蛮遥远的，会在风里站好久。想好多事情。

额，原谅我吧，上帝，我不是故意的。

09.12.23(以后别在我面前谈社会!)

拜托了、一、别让这个世界赤裸裸地呈现在我面前，太恶心了。

反面教育?天下掉下的馅饼?算了吧。

还是自己一个人在房间里好、我什么都不要听。

09.12.24(白茫茫的雾散开后、原来是格外纯洁的格外清晰的格外蓝的天。)

去学校的时候到处都是白茫茫的一片，前后左右都是雾。后来就发型头发湿了，被露水打湿的。

后来回家就发现天好蓝，阳光、蛮好。这天、诠释着什么?

你、是不是和我一样、默默地欣赏着蓝天、心里却多了一丝牵挂?

09.12.24(傍晚时分西边的天竟是微紫的)

窗外的天被分成了一格一格的。加上正是夕阳西下的时分，便显出一种凄凉。

微紫的颜色，是我一直追逐的梦幻。不管是曾经抑或是现在，我都只想傻站在我虚幻的世界里，做被你宠溺的笨娃娃。

嗯、一直如此。

还是好想念那句：傻瓜。

小傻瓜。

09.12.24(破天荒地记住了一个手机号码)

记得姐换手机号的时候，让我记她的新号码、结果我一直没记住。现在也是。

哥哥的新号码也没记住。15125996260?不知道是不是。倒是原先的记得好清楚。15987808077.

额、现在又记住一个了。15819002584.

1、2、3、4.记住了4个。蛮不错的。

(其实除了爸妈的就只剩两个，再除了一个不知道是不是的就只剩下一个了。)

时光停留者：(你要好好的。)

额，好吧。我承认你对我好，我也承认我对你好。猪哥，很多时候我都在想，当初把你叫做“刘欣”的我，什么样?不小心撞到你的我、什么样?当初被我那样叫的你、什么样?坐在电脑旁说我是洗碗婆的你、什么样?问我你是最可爱的英语怎么说的你、什么样?对碧玉说我们家的Y3感冒啦的你、什么样?让我不要再哭了的你、什么样?画着那像火鸡的你最爱的表情怄火企鹅的你、什么样?低头撕着棒棒糖上的标价时的你、什么样?在纸上写着物理题过程的你、又是什么样?……

也许、就这样。慢慢地。我觉得你很好很好。

很多时候想某些事也是蛮好的，比如说当初你拿着书遮住那新爆发在鼻子上的痘痘的时候、比如当初你拢着嘴小声说着话让我帮你报名参加培优的时候、比如你帮我讲题而我却一脸茫然导致你记得跳脚的时候、比如你跟碧玉闹的时候、比如你那棒棒糖给我和仲敏的时候……我说过我有种感觉——你像哥哥，这种现在感觉依旧存在。偶尔回过头，看见你咬着手指在做题，就会很恍惚的出现哥哥的样子。其实认真时候的你更像叶，比如你说的“对不起”。

对不起我不能和你一起考东中——我深知我没那能力。也谢谢你要我重树信心。虽然我和从前一样，喜欢上课发呆出神。这个、或许已成了个习惯。他们说我是我想太多。或许吧。

以后不在一起的时候，我肯定会想你的。想你浅浅的笑。虽然那不是很帅。

好了。你要好好的。很好很好。

碎碎光阴作文 篇8

幼儿园时期：

片段一：每次去幼儿园，我总是哭闹。记得有一次，妈妈用摩托车载着我到幼儿园大门。我乖巧的下车，没有哭闹，却又在转身时，疯狂的往家的方向跑。

片段二：每每经过校园门口的，我总会买一条手绢。即时迟到也不例外。直到家中摆满了手绢，远远望去像是在卖手绢，却依然乐在其中。

小学时期：

片段三：到了小学，跟幼儿时期说了再见。长大了许多，不再迷恋手绢的花样。因为跳绳、跳皮筋、踢毽子、、以及各类游戏等等，早已令我应接不暇。

片段四：小学被我分成了两大部分，四年级以下还是幼年时期，四年级及其以上就忽然长大了。只记得当时的生活那叫一个轻松：作业总在放学前就写完了，而放学后的时间更是游戏的时间。在小树林里跳皮筋、在社区荡秋千、在学校里跑步、在图书馆看书等等。

片段五；到了五年级，老师开始为我参加各种比赛做准备，使得我天天补习到七点。那时候背着重重的书包，才感到什么是责任。因为老师的帮助，我可以天天在图书馆借书，畅游在书的世界，像是掉在了蜜罐里，因为它带给我的感觉与自己买书的感觉不同。于是，体育课的休息时间我便依着栏杆，沐浴着阳光，一页一页的翻着书看到脖子痛，笑到肚子疼！如今回忆起仍觉得十分惬意。

到了六年级，离别的`愁绪越发浓了起来。每每同学吵架，我总是过去说：“马上就要分开了，不要再吵了！”他们立刻就愣住了，眼里一阵落寞，但又很快又不约而同的瞪了我一眼异口同声道：“傻瓜，还有一年。”但我看到他们眼里淡淡的忧伤，以后就不再说了，怕他们伤心，更怕说的话真的太早来到。但是一年毕竟很短，六年中已经过去了五年，但我还是希望时间就此停止，时间不要流逝。但是时间永远是最公正的。因而也是最无奈的。

之后，我们就偷偷的传着同学录填，但被老师发现后立刻明令禁止，还对我们说：“等考完试我会给你们时间填。”我信以为真，但老师最后没有履行，直到现在，我的同学录上仍只有一个同学的留言，上面写满了她对我的祝福。

初中时期：

一切都忙了起来，早出晚归作业多就是初中生活的概括。一直都很喜欢初中生活的充实，但渐渐得，开始有些不适应了。因为初中真的不同小学了，眼部慢慢的出现黑眼圈了，睡觉时间开始一小时一小时地往后推了，开始背上了年次级次的包袱，开始为成绩而奔波劳累。我即将就要成为初二的学生了。初二过后就是初三。那么，实验中学就要成为我的第二个母校了吧？

幼儿时期的天真烂漫以及对小学的回忆至今仍萦绕在心间，久久不曾离去。回忆以往的甜蜜，吵闹和喧哗，即使有挫折，即使有眼泪，但心始终是甜蜜的。

碎碎光阴作文 篇9

“小羽，我们永远是好朋友，对吗？”“嗯，我们永远是好朋友！”“那我们发誓吧！”“好，我和小玉是一辈子的好朋友！”那天，她哭了，我也哭了。

“嘿，我叫小玉，你叫什么？我们可以做朋友么？”“嗯！”两只小手在空中交叉在一起，像誓言一般见证着我们深深的友谊。

难忘与她的别离，难忘与她的初相遇，更难忘我们相处的点点滴滴。

“怎么了，很痛么？”她看到坐在地上捂着脚腕的我急急地跑过来。“嗯，扭到脚了。”“你个傻瓜，说你什么好呢！都扭伤了还强撑着跑步。唉，我扶你去医务室吧！”她气急败坏地看着我，又无可奈何地把我扶起来。“咝――”我因为疼痛忍不住发出了叫声。“小心点，慢慢走。”她温柔地扶着我小心翼翼地走到了医务室。

一次数学测试，我与她都考差了。在放学路上，我低着头步伐沉重地走着，脑中不住地浮现出考差的那张试卷上不堪入目的一大堆红色叉叉，和差极了的分数。“给！”她突然说道，并且递过来一颗粉红色的糖果，“不要伤心了，吃吧！”“可是考差了……”我有些惊异于她的开朗。“没事儿，这分数已成定局，我们下次一起努力吧！快吃啊！”她微笑着看着我，粉嫩的脸颊在阳光的照耀下如同糖果一般甜蜜人心，我也开怀地笑了。夕阳拉长了我与她手牵手的背影，我们在夕阳中铭刻上了我们的友谊。

小学时的她与我的点点滴滴，零零碎碎一起尘封进了我的记忆和过去的光阴里。但我们的誓言与她的微笑一直在我的脑海中冲荡，不可磨灭。

碎碎光阴作文 篇10

套孔子的句式，不妨说：“至人喻于情。” 义和利，貌似相反，实则相通。“义”要求人献身抽象的社会实体，“利”驱使人投身世俗的物质利益，两者都无视人的心灵生活，遮蔽了人的真正的“自我”。“义”教人奉献，“利”诱人占有，前者把人生变成一次义务的履行，后者把人生变成一场权利的争夺，殊不知人生的真价值是超乎义务和权利之外的`。义和利都脱不开计较，所以，无论义师讨伐叛臣，不容支配众生，人与人之间的关系总是紧张。 如果说“义”代表一种伦理的人生态度，“利”代表一种功利的人生态度，那么，我所说的“情”便代表了一种审美的人生态度。它主张率性而生，适情而止，每个人都保持自己的真性情。你不是你所信奉的教义，也不是你所占有的物品，你之你权在于你的真实“自我”。生命的意义不在奉献或占有。而在创造，创造就是人的真性情的积极展开，是人在实现其本质力量时所获得的情感上的满足。创造不同奉献，奉献只是完成外在的责任，创造却是实现真实的“自我”。至于创造和占有，其判别更是一目了然，譬如写作，占有注重的是作品所带来的名利地位，创造注重的只是创作本身的快乐。有真性情的人，在与人相处唯求情感的沟通，与物相触独钟情趣的品味。更为可贵的是，在世人匆忙逐利又为利的时代，他接人待物有一种闲适之情。

我不是指中国士大夫式的闲情逸致，也不是指小农式的知足保守，而是指一种不为利驱、不为物役的淡泊生活情怀。仍以写作为例，我想不通，一个人何必要菱等身呢？倘想流芳千古，一首不朽的小诗足矣。倘无此奢求，则只要活得自在即可，写作也不过是这活得自在的一种方式罢了。 肖伯纳说：“人生有两大悲剧，一是没有得到你心爱的东西，另一是得到了你心爱的东西。”我曾经深以为然，并且佩服他把人生的可悲境遇，表述得如此轻松俏皮。但仔细玩味，发现这话的立足点仍是占有，所以才会占有欲未得满足的痛苦和已得满足的无聊这双重悲剧。如果把立足点移到创造上，以审美的眼光看人生，我们岂不可以反其意而说：人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的东西，于是你可以去寻求和创造；另一是得到了你心爱的东西，于是你可以去品味和检验？当然，人生总有其不可消除的痛苦，而重情轻利的人所体味到的辛酸悲哀，更为逐利之辈所梦想不到。但是，摆脱了占有欲，至少可以使人免除许多琐屑的烦恼和渺小的痛苦，活得有器度些。我无意以审美之情为救世良策，而只是表达了一个信念：在义与利之外，还有种更值得一过的人生。

这个信念将支撑我度过未来吉凶难卜的岁月。

碎碎光阴作文 篇11

一生中有许许多多的片段，但你不可能全部都记在脑海，可能脑海中却总有你一生都忘不点的片段。

昏黄的灯管温柔地洒满一地映在了桌面上放着重重叠叠的照片上。妈妈说这些照片是我和弟弟妹妹成长的记录，是我们一路成长的影子。

我随手拿起一张，看到是我一岁时的照片。那时候我胖嘟嘟的看起来很可爱。我被妈妈小心翼翼的抱着，爸爸拉着我的小手。爸爸和妈妈那时候很年轻，脸上洋溢着笑容，表现出她们初为人母的喜悦，还有不言而喻的幸福。妈妈在旁边笑着说：那时候你很可爱就是我们的宝贝呀我鼻子一酸眼泪差点掉了下来。

照片一张张被拿来，在这些照片中我似乎看见了自己和弟弟妹妹成长的足迹，也看见了爸爸妈妈的艰辛，看见了他们随着时间的流动渐渐地变老，脸上的皱纹悄悄爬上额头，头上不知何时心添了几缕白皮，旁边妈妈还在不停地点评，这张最可爱，这张笑的很灿烂。我不由得望着妈妈发愣，在灯光下，妈妈的睫毛上镀上了一成金色的光晕，额头上还有斑纹，脸上布满皱纹，眼角圈深陷了下去，这些可都是她对我们的爱呀。此时我想起爸爸还在外面幸苦的工作，爸爸是电焊工每天都要在强烈的阳光下工作，都要弯着腰去干活，长时间这样他本来挺着的身子一下子弯了下去，没有了昔日的活力没有了昔日那乌黑发亮的头发，没有了昔日灿烂的笑容，还有眼角的皱纹我忍不住了，扭过头去默默的流下了泪。接着我看到最近的一张照片是我们一家在中秋节时所照的。这一张我们笑容灿烂。一家中手牵着手，眼中有无法言说的深情。妈妈说：一家人快快乐乐平平安安，就是最大的幸福我笑着说：是呀我们一家人一起走过的日子其乐融融说到，不争气的眼泪又掉了下来，我抱着他们说：有再多的钱也比不上我们在一起。妈妈说：灯光下我的回忆流年里有我的影子。你们成长的历程我们将永远刻骨铭心。他们人已老去可情未了。我在他们的爱中走向成熟，走向完美。

碎碎的光阴遮不住爱的长河，那人生中最美好的片段在长河中闪烁出最耀眼的光芒！