我的陈列心得

我的陈列心得12篇。

当我们的心中积累了不少感想与感悟时，书写心中的心得体会,让这些记录下来。心得体会便于我们诉说出内心的想法，从而收获一个更真实的自己，经过筛选汇总大学生范文网小编为你整理了“我的陈列心得”的相关文章，阅读一篇好文章把它分享给您的朋友让大家都能够从中受益！

我的陈列心得 篇1

党史是一部意蕴深刻、丰富生动的教科书;认真学习党史，有助于积累经验、汲取智慧、增长才干、提高能力。让“三高一争”加快跑进现实，坚持不懈从学党史、用党史中获得继往开来的强大动力，在全面建设社会主义现代化新征程上加速奔跑。

要将党史学习教育融入“三会一课”，以开展主题党课、主题党日、专家讲座、读书会等形式融会贯通开展学习。

要灵活运用各类平台载体，用好传统新闻媒体，发挥新媒体特点，用老百姓喜闻乐见、易于接受的方式，生动鲜活开展宣传，让广大干群在感动感悟中传承发扬红色基因，凝聚奋斗“十四五”、开启新征程的共识与力量。

各级各部门主要负责同志，要在学党史、讲党史、懂党史、用党史上作表率、走在前，以“头雁先飞”带动“群雁齐飞”。

要严格“督”，认真检查规定动作是否到位、学习教育是否深入、责任落实是否到底，办实事、开新局是否有新举措、新气象。要注重“效”，突出整体性、系统性，建立巡学、考学、赛学机制，将“我为群众办实事”实践活动贯穿党史学习教育始终，把党史学习教育成果转化成为群众办实事的生动实践。

学习党史是为了汲取奋进的力量，为我们的事业发展注入澎湃动能。全市上下要进一步激发守初心担使命的内生动力，自觉落实好党史学习教育这一重大政治任务，汇聚践行“三高一争”的奋斗伟力，以实干实绩庆祝建党100周年!

我的陈列心得 篇2

学校组织我们参观学习了日照本地比较大型的商场，商场的负责部门对我们进行了一些简短的商品陈列方面的知识，对以后的工作都非常有帮助。主要介绍了：商品陈列的原则及要点

1、陈列原则：

①每一项商品不论是一大分类或小分类，均应做整体陈列;

②商品必须永远陈列在顾客能拿得到的地方;

③陈列应整齐、丰满,避免空货架;

④具有高利润的商品必须配置陈列在与客视线同等高度的货架(约120cm的黄金线);

⑤先按分类后按品牌陈列商品;

⑥以垂直陈列替代横式陈列。

⑦同一品牌同一类不同规格产品集中陈列;同一种类产品集中陈列;同一色彩同一主题的商品集中纵向陈列;

⑧把最能表现出商品的一面陈列介绍给顾客;

曾经看过些关于销售技术的一些技术书，说的是在人与人之间沟通中，行为学研究得出这样的结论：沟通的各种影响因素中，83%来自视觉、11%来自听觉、

3.5%来自嗅觉、1.5%来自触觉、1%来自味觉。也就是说视觉在沟通中是最大的影响因素，服装的销售服务也是如此!语言的影响力只有11%，说十句话客人只能听到一句，我说我们的质量很好，客人想你肯定说自家的东西好，而且还不相信。动作，视觉，这是影响力中最为关键的因素。说其实在服装服务的过程中不是最重要的，对客人的最重要的影响因素是视觉，是客人所看到的一切，那么在导购服务过程中，就是导购的动作。举个小例子，就好比双手拿货品给客人看或是单手拿货品给客人看的区别!

这次的销售技巧和陈列基本知识培训，让我对我的工作有了深一步的认识。以前总是简单的感觉，销售就是买东西和卖东西。但随着时代的不断进步，人们的生活水平不断地提高，销售已不仅仅是那么简单的一种过程。而是融合了销售技巧+亲切细致的服务+和客户进行良性的沟通等等许多方面。

我的陈列心得 篇3

商品陈列是零售业非常重要的一环，它直接影响销售额和顾客购买决策。通过巧妙的陈列，能够吸引顾客的注意力，提高产品的曝光度，并促使顾客主动购买。在我多年的零售经验中，我总结了一些商品陈列的心得，希望与大家分享。

合理布局是商品陈列的基础。在店内进行商品陈列时，我们必须考虑到店面的大小和形状，以及消费者的流动路径。通过合理布局，我们可以利用空间，让顾客更加方便地浏览商品。一般来说，重点商品应该陈列在高人流量的地方，而次要商品则可以放在较为边远的位置。陈列货架的高度和宽度也需要根据商品的特点来调整，以便展示商品的特色和吸引力。

突出产品特点是商品陈列的关键。消费者往往在短短几秒钟内决定是否购买某个产品，我们需要让商品的特点一目了然。对于能够展示外观的商品，可以考虑采用透明的包装或展示样品，以吸引顾客的目光。对于功能性商品，如厨房电器或化妆品等，我们可以设置试用区域，让顾客亲自体验产品，增加购买的动力。对于特价商品或商品搭配的宣传，可以使用明亮的标识或海报，吸引顾客的注意力。突出产品特点是吸引顾客的关键之一。

商品陈列也需要与季节和节日相结合。随着季节的变化，人们的需求也会有所不同。在春节、圣诞节等重要节日，我们可以根据节日气氛进行商品陈列。比如，在春节期间，我们可以用红色和金色的装饰品装点店面，摆放与节日相关的商品，如年货礼盒，鞭炮等，以吸引顾客购买。在其他季节，我们也可以通过陈列适合季节的商品，比如夏季陈列凉爽饮料和夏季服装，冬季陈列厚重的羽绒服和保暖用品等。合理利用季节和节日，能够刺激顾客的购买欲望。

商品陈列也需要不断的创新和调整。消费者的品味和喜好在不断变化，我们需要跟上市场的变化，及时调整商品陈列。通过定期更换陈列品，展示新品或热销商品，我们能够吸引回头客和提高销售额。我们还可以设置特色陈列区域和主题展示，如季节热销品推荐、新品首发等。通过创新和调整，我们能够让顾客总有新的惊喜和购买的动力。

小编认为，商品陈列是零售业非常重要的一环。通过合理布局、突出产品特点、与季节和节日相结合以及不断创新和调整，我们可以吸引顾客的目光，提高销售额，并与顾客建立良好的购物体验，从而获得更多的回头客。希望这些经验能对您的商品陈列工作有所帮助。

我的陈列心得 篇4

六（1）班吉蔚然

12月18日下午，我校组织学生参观第八中学纪念馆和纪念碑。我们排着整齐的队伍来到扬中市八桥中学。

这里曾经是以叶飞为司令员的江南人民抗日义勇军和管文蔚为司令员的江南抗日义勇军挺进纵队会师合编的地方，所以这里也成了爱国主义教育基地。

我们先来到了八中校史陈列室。我们一进门，第八中学的学生就向我们解释。他带领我们阅读了许多旧的战争报纸和许多著名的英雄的演讲和介绍。我们敬佩管文蔚、叶飞，我们最熟悉的贾奶奶他们深深地铭刻在我的脑海里。

战火纷飞的的历史年代的见证，让我了解了，1939年九月下旬，，我眼前仿佛再现了会师合编大会召开的那一天，只有一百多户人家的八桥镇沸腾开了，周围几十里的群众敲锣打鼓，高呼抗日口号，抬着猪肉、军鞋等慰劳品，，喜气洋洋赶来参加盛会，扬中县各区妇抗会、青抗会的代表及儿童团也列队进入会场，在通往会场的街道和大路上，挂有“热烈庆祝‘江抗、‘挺纵’会师”的巨幅横标，两旁张贴着“打倒日本帝国主义”、“团结抗战，反对投降”等标语。指战员们唱着“东进！东进！

我们是铁的新四军”的雄壮激昂的《新四军军歌》，身穿整齐的服装，有的还佩有“新四军”胸章，扛着**，从驻地步入会场……

接着我们参观了会师纪念碑，几株茂盛的白玉兰树紧挨着这座纪念碑，在远处就可望见碑身正面“会师合编纪念碑”七个端庄醒目的黑色大字，越过篮球场，水泥平台走到碑座前，清晰可见汉白玉碑座正面的图案，两支三八式长枪交会处绽开着一朵五瓣的菊花，蕴含着会师合编的历史意义。碑身是一块宽约1米、高约2米的长方体青灰色花岗石，它背面的碑文简要记录着当年会师合编的历史：一九三九年十月下旬，为执行中共**关于新四军向北发展的方针，以叶飞为司令员的江南人民抗日义勇军，在苏锡常作战后撤至扬中整训。

不久，在扬中县下八字桥广善堂与以管文蔚为司令员的江南抗日义勇军挺进纵队会师合编为新四军挺进纵队，管文蔚任司令员，叶飞任副司令员，下辖四个团。1940年1月，铁道部渡江北上，为黄桥决战和开辟中苏抗日根据地作出了贡献。

我们要谨记“落后就要挨打”。今天的中国人民，特别是肩负着振兴祖国、实现中国现代化重任的中国人民，必须牢记历史，才能更好地珍惜今天。只有缅怀先烈，才能创造更美好的未来。

在当今，我们要牢记革命先辈的光辉业绩，学习先辈的崇高品质，发扬革命优良传统，继承革命精神，把中国建设得更加强大，更加美好！

我的陈列心得 篇5

一、前提

我自20xx年7月23日入职，负责人力资源招聘培训板块相关工作。将近一月时间弄清楚公司招聘、培训工作操作要求与基本现状后。花了大部分时间用于招聘渠道拓展与面试程序与文字梳理的各种规范上。此期间，自己担任过公司级培训的2次讲解任务，并且带着更多了解与学习的态度对公司其他培训老师和公司人员对培训现状的态度有了更深的认识。10月招聘工作暂时移交给其他同事，我方有余力将主要心思用在如何有效组织实施培训工作上，在努力去与各部门进一步密切配合中，我有了更多困惑，但同时也生出对公司培训工作现状和存在的问题有了更多的思考。

二、围绕“培训”五谈

1、我理解的培训工作包括几方面；

2、公司培训工作现状分析；

3、面临现状我的思考对策；

4、总结自己在工作中所做的好；

5、总结自己在工作中的不好

对于企业而言，获取具有竞争力的人才无非是对外招聘和培训两条途径而已。然而，相对于中小企业来说当下如果要依靠“对外招聘”来获取具有竞争力的企业所需人才，确非易事。尤其地域偏僻，人才引进本身受限的情形下（造成这种不对称性的原因或许是多方面的，但最根本的原因也许仍在于企业本身）。既然对外招聘不具有优势，中小企业要想获得具有竞争力的人才只剩下人才培训一条道了。所以培训工作在企业发展中的重要性不可小觑，那么要想获得培训工作科学合理并且有效，我想他的展开应该会有的几大步骤，这也是培训工作有效实施应该具备的普遍前提。

1、我理解的培训工作包括几方面

1、1培训需求分析与计划的拟定

“没有调查就没有发言权”，好的培训计划与方案离不开深入准确的需求调研和分析。只有我们的需求找准找对了，我们的培训工作才有努力的目标和方向，才能步入正轨，不至于跑偏。

1、2合适的培训计划需要的支撑：公司有可用资源（经费、人力、时间等）来支持培训：

公司有多少可用的资源，直接决定培训的可行性。如果公司战略上很重视培训，但是实际投入的预算却很少，或者各部门主管不重视，没有自己的讲师管理、没有中层管理者对培训的科学认识与配合，那么培训的可行性也会大打折扣。

1、3“讲师”是培训组织与实施成功的中坚力量

“师者，传道授业解惑也”，培训讲师的好坏将直接影响培训效果。而怎样才能有好的讲师企业如何选拔培养内部讲师、挑选合适的外部讲师并与之建立良好关系，搭建属于自己的培训讲师队伍就显得尤为关键，这些都是培训讲师体系建设的重要内容，可见，搞好培训讲师体系建设是极重要和关键。

1、4培训评估与反馈促进培训工作不断优化

培训始于需求调研和分析，而终于评估与反馈，双方缺一不可，构成了一个完整的培训工作闭环，通过不断的PDCA，培训才不断的提升和发展。培训评估与反馈是对整个培训工作的效果评估和检验，同时又发现问题并提出合理化建议和改善提升方案，其重要性不言而喻。

2公司培训工作现状分析

2、1培训需求挖掘点上呈现的问题

根据公司当前拥有的培训师资以及其他可用资源，因为不具备完全随员工需求自主选择给予培训的水平，计划任务式培训为当前培训工作需求选择主线。我们需要从以下思路来思考和挖掘需求，但这种需求的确定尚面临极大困惑：

2、11培训需求从组织战略目标中来，组织希望实现的战略目标不明晰；

如果公司今年目标是提高市场份额、减少运营成本、提高生产率和提高产品质量，那么公司今年的培训可能会集中在提高现有人员的技能上。如果公司今年重点是开发市场和研发新技术，那么公司的培训可能集中在创造性和市场营销培训上，公司所有的培训都应该紧紧围绕战略目标来进行。公司当年的战略目标和业绩要求不一样，对公司的培训需求也不一样。我们的希望实现的战略目标是什么呢

为实现战略目标，人才的素质和能力是否具备差距在哪里是否有新的业务战略需求比如企业开拓发展新的项目、新的市场、新的行业、新的产品、新的技术等等。业务战略发展目标指到哪，公司的人才培养方向就朝那努力。这是确定培训需求的根本出发点。我们现在在这一点上处于困惑状态。至少我是困惑的。

2、12培训需求需要从业务流程和工作任务中来，没有有效的人力与资源来支撑实现；

这一需求点的挖掘，更多的是从熟悉和掌握应该具备的工作流程和基本工作技能角度来考虑给员工进行培训。是从岗位人员胜任力满足角度来考虑的，如新员工入职培训、岗前培训、上岗培训、业务流程培训、工艺操作规程培训、晋升培训等。

当前公司能做到基础的仅仅是员工入职培训、业务流程培训、工艺操作规程培训，后两者的培训多以类似师傅带徒弟的帮带形式，新人多靠多问自悟，极易出现自生自灭的困境，而各部门人员对于入职员工的培养和帮带意识急需提高。

根据公司目前的情况，针对员工入职以后的胜任力需求分析几乎无人做，因为这不仅需要HR部门主导，更多的是HR来带领和辅导业务部门做出来的。

2、13培训需求从员工的绩效短板中来，没有有效的人力资源来支持；

这一培训需求点的挖掘需要根据员工过往工作表现和绩效考评结果，与绩效目标对比，找出其离绩效目标的差距或绩效短板项，分析造成这种差距和短板的原因是什么，如果是员工个体的主观原因，如态度不够端正、对政策不够熟悉、知识能力不足、方法使用不当、缺乏技巧等等，是可以培训的。这是逆向推动的需求分析点。

这一分析工作的开始正如上一点一样，开始的工作是极费人力的。根据公司当前情况，暂时无人主导分析去做。

2、14培训需求从员工的个人需求中来，培训可用资源有限；

适当参考结合员工的个性化需求，在公司的培训计划中已经有切实的实践。根据九月份三次下放培训需求调查表对员工培训需求信息的收集，按员工需求强弱收集到的希望安排的培训课程依次有：管理技能提升（结合公司管理过程中存在的现象讲解）、社交礼仪、沟通技能、劳动法、产品知识、公司制度....后期培训过程中已结合员工需求适当性的安排了社交礼仪、管理技能、产品知识等课程，但由于讲师资源有限以及其他诸多因素影响，培训实施有如捉襟见肘，令不少参训者大失所望。

可见培训需求如果是对组织有利，又是大部门员工的共性需求，企业还必须得具备培训的条件和资源，这种培训才是双赢的。

2、2内部讲师体系建设处于0实施状态

2、21内部培训激励机制不健全甚至不能真正落实到位；

公司当前的内部讲师为管理人员内部兼职，内部兼职讲师对培训认可度普遍不高，积极性缺乏，配合性差，这些因素都会直接导致培训课程质量偏低，员工对培训工作的认可偏低，培训流于形式的结果。

公司现有的培训管理办法文件中有简单提及对内部兼职讲师的培训激励，但从未实施。管理办法中提及的激励方式方式单一且激励机制亟待完善。两者结合来看，公司培训激励机制不健全直接导致讲师的内驱力不足甚至没有。

从人性假设角度来看，任何人都是“趋利避害”。员工对于企业的培训而言，首先他（她）要想到的是参加培对其究竟有什么好处或者说培训了并达成了预期培训效果（掌握了相应的技能、能力）后将会给我带来什么样的实实在在的“利益”呢另外，对于内部培训讲师而言，企业让我把我的经验或技能教给员工，我能得到什么好处这是公司当前面临的现实问题，企业hr和boss没有在建立与完善企业内部培训激励机制时给予清晰明确的阐释并不折不扣地执行，这严重影响企业内部培训工作的有效开展。同时，不利于企业内部培训讲师队伍的建设与培养。

2、3培训评估与反馈无法发挥应有的作用

培训评估与反馈是对整个培训工作的效果评估和检验，同时又发现问题并提出合理化建议和改善提升方案，其重要性是不言而喻的。

在公司现有讲师体系建设处于0实施状态的前提下，培训评估后针对课程和讲师讲课的合理化建议与提升方案较难获得关键人员的更多配合。内部兼职讲师的管理人员多是公务缠身无暇理会培训后的任何结果，对于培训工PDCA后期的工作基本上无人可以给予支持和配合。

2、4 领导不够重视，缺少实际的投入

高层领导也许将注意力集中于企业生产与销售等经营业务上，对员工培训方面是关注甚少。但是高层领导加强培训的口号非常嘹亮，会议三番五令提及公司培训，培训精神常在。但高层领导对公司培训工作存在问题和需要他们给予支持的情况也许并不清楚：比如公司兼任讲师本身需要培训需要帮助，培养人才需要资金的投入，企业的资金实力有限。

搞好企业员工培训不仅需要具体从事企业员工培训工作人员的努力，而且更需要企业管理人员特别是企业领导重视。事实证明，一个企业培训工作的.好坏，关键在领导。但是，目前该企业领导未能将培训工作摆在应有的位置，缺乏与企业改革发展要求相适应的现代培训观。整体来看，企业培训工作进展和效果不平衡，地位作用还不够明显，仍然存在着“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象。人们对“员工开发需要投入”也似乎认识不足，员工培训经费投入不足，投入量与需求量缺口很大，致使公司培训，仍然停留在一块黑板、一个投影、教师干巴巴讲、学生干巴巴听的阶段。

3针对问题的思考对策

3、1加强高层对培训的重视，增加培训的投资

企业高层对培训的态度直接决定了培训的成效，企业领导人必须转变观念，树立全新的人力资源观念：企业培训不应该是少数人的福利或奖励，而应是一个从领导到普通员工的全员培训；每次培训身体力行，带头参加，提高员工参与的积极性；加大对培训讲师队伍打造的重视力度和投入力度；不断加大员工培训的力度、频率，使员工培训工作经常化、制度化。企业必须从高层领导做起，给与员工培训以充足的重视和恰当的培训投资。

3、2进行专业有效的培训需求分析

企业在进行员工培训之前首先要做好准确详实的培训需求分析，有针对性地对企业员工需要培训的内容进行相应的培训，做到有的放矢，提高培训的效率和效益。

培训需求分析可以从组织分析、任务分析和人员分析三个层次进行。组织分析主要对环境，企业战略和组织资源进行分析，包括政府的法律法规，产业政策，竞争对手的状况，企业战略方向，技术方面，财务状况和人力资源方面，以确定培训的重点。

任务分析主要是通过对工作任务和岗位责任的研究，发现从事某项工作的具体内容和完成该工作所需具备的各项知识，技能和能力，以确定培训项目的具体内容。

人员分析主要是将员工工作结果，工作能力与期望值或应实现的目标进行比较，以确定哪些员工需要培训，并在培训内容设计时有针对性的加强他们欠缺的地方。其中包括个人考核绩效记录，员工的自我评价，知识技能测验和员工态度测量。

另外，培训结束后，要努力创造良好的工作环境支持和鼓励培训成果的转化，同时，各部门领导要在资金和设备上为员工提供良好的支持，为员工在培训结束后的工作中提供用武之地，努力使员工的培训转化为现实的生产力。

3、3建全并完善企业培训内部激励机制建设并不折不扣的强化执行。

培训内部激励机制包括员工参训激励机制与讲师激励机制。（讲师激励机制见已成稿方案）。

好的激励机制才能真正激发员工的培训动力，变“要我培训”为“我要培训”。由被动变主动的转变，往往能给培训带来意想不到的效果。将培训与员工晋升、加薪甚至差异化的福利待遇相结合起来的培训激励机制建设不但能够充分调动员工参与培训的积极性，而且也能调动内部培训讲师参与培训的积极性。

3、4重视企业内部讲师队伍的建设

在完善讲师激励机制的前提下，合理有效的选拔内部讲师人选，努力根据自身的实际情况建设一支高素质的内部讲师队伍。

针对讲师个人能力与业务擅长，针对讲师需要胜任的课程方向企业给予给予适当的培训与帮助，不断提升他们的业务技能与讲课能力。企业对他们的个人能力有不断的新要求与期望和学习压力，才能保证终端的学员们在公司的培训中受益。

3、5加强培训效果的评估，提高培训质量

在以上对策建议得以兑现的情况下，加强培训效果的评估可以实现培训质量的提高。培训评估主要针对培训讲师讲课质量、培训课程设计、培训组织情况、培训学员收获等几大方面进行全面的调查摸底，从而获得对培训过程中所有关键环节实施效果的关键信息，既能纳入考核也能为继续优化培训工作提供有力建议与方案。（具体如何实施见培训评估工具与具体方案）

4、个人在工作中做的值得继续发扬之处

4、1能用心投入工作，努力做到在争取资源有限的情况下做好自己能做的；

首先，根据公司实际情况，完善了当前培训工作中能用的培训管理工具与管理制度：针对公司尚有的简单培训做了反应层与学习层的培训评估表（尽管当前用处不大）、培训需求表的完善、培训纪律的完善与组织过程中的控制实施（对大家有了较好的约束作用）、讲师管理方案的拟写（尽管还没有得到上级的回复）。

其次，尽量在自己的能力能充分发掘的前提下，主动担任公司当前培训课程中稍有难度、员工喜欢并且可以直接受益的课程任务。比如：员工心态、社交礼仪、沟通技巧。我真心希望能以好的课程质量与认真负责的态度带给大家对培训正确的认识，更期望能给企业内部讲师做一个好的带头甚至影响到大家都能用心的对待自己接手的每一次培训任务。（我觉得这其实只需要对自己更严格的要求和逼迫努力就可以实现）

4、2通过自己的主动与努力，基本上改善了各部门讲师不配合协助培训工作的情况；

公司虽然只是简单的几次培训，但在激励政策几乎没有，内部讲师又是管理者总会事务缠身且对培训工作基本不认同的情形下，要取得大家的积极配合显得尤为恼火。工作中，我在不断的摸索与各部门讲师和人员的相处与交谈方式，尽量以不厌其烦、又不令人反感的种种尝试与努力去建立与各部门讲师的默契与配合。有大家的愿意配合，并不等于大家愿意为提高课程质量做任何努力，在培训前期准备过程中需要不断克服自己心中的阻力尽量去获得与培训讲师预演的可能，到目前为止，该项工作已经有了早就想要的开头（虽然与想要的理想效果还有差距），但有开头，应该就有继续的发展。

4、3培训需求调查实施

有根据公司当前实施的简单培训需求调查方式（问卷调查）获取员工需求，并适当安插需求课程；（由于讲师讲课质量需要提高，越是想随员工需求安排一些课程，比如管理技能、劳动法、职场礼仪越是担心结果糟糕）11月份开始要求公司培训重点转向生产质量技术类，尚淡去了这样的焦虑；

4、4培训评估的实施与反馈

培训评估表发放后的搜集结果有认真统计，尽管培训评估后的结果无法取得更多人员在后期工作应有的支持，反馈更无作用。（讲师管理方案和尚无启用，奖励惩罚皆是空谈）。

5个人在工作中做的应该批评和必须修正的方面

5、1重礼轻兵；

原以为工作的事，部门间、同事之间懂得协作配合、相互促进是极容易与应该的，能相互理解与包容是应该有的通情达理。但实际上我的认为是在一厢情愿的误事。比如，培训计划在规定上报时间内总有一些部门无所谓，于是我必须不断提醒与催促；培训课程要按期举行，主讲人无所谓，于是我要各种提醒与督促；培训开始该来不来无所谓，事后各种理由与激动，于是我要不断解释与安抚，尽量不激化矛盾....在后期的工作中，我一定要先礼后兵、留足证据、坚决按照公司制度执行推进工作。

5、2对公司二级培训监督指导力度不够

当前的二级培训指导工作主要停留在对培训计划的审核和修正、以及按计划检查是否实施记录及人员是否如数到位上。尤其是对实施过程中的监督发现问题简单而且针对性不强，后期将会抽查部们选择加入部门的二级培训实施工作中区。

5、3争取上级帮助推进工作开展的努力不够

比如培训讲师管理制度的上报，自己应该坚持跟进并获得结果与回复。培训工作中遇到的配合问题，我应当想办法争取更多的指导帮助（除开个人专业上的学习与借助公司现有制度实施惩罚）。

5、4个人的专业技能需要加强提升

在工作中我仍然遇到很多问题，尚不能独立解决甚至获得切实有效的帮助去思考分析。如，培训需求调查不同挖掘点上的分析与实施，培训课程体系的建设我仍然难以结合公司现状制定出有效的可行方案；我应该一如既往的坚持个人学习规划，努力在工作中将发现的问题记录并针对问题在工作之余展开专业上的补救学习与技能的强化，争取在工作中做到业务精强，掌握主动。

赵静

20__年十一月二十三日

我的陈列心得 篇6

2015年9月20日，我怀着沉重的心情参观了中国东北沦陷区历史陈列馆。早晨我们集合后一同乘车来到伪满皇宫。初秋，艳阳高照，晴空万里，而我的脚步却十分沉重。

我与同学们一起进入陈列馆，馆内静悄悄的，大家都专心地看着**和文字。馆内一幅幅**、一件件文物和一处处复原景观重重地撞入了我们的内心，丰富的史料真实再现了东北人民同日本侵略者进行英勇斗争的光辉历程与艰苦卓绝的抗战之路，这些都使我非常感动。

走进陈列馆，在序厅，我们看到大型雕刻旁，用中、英、俄、韩、日等12种文字写着“勿忘九一八”，格外引人注目，许多参观者在此驻足拍照；展厅内，一幅幅历史**，一件件历史文物，一个个写实场景，如地图、侵略宣传画、军旗、日军毒气室、实验室、日军炮轰北大营、《日满议定书》签订、平民遭到大**、日本签订投降书等，向人们控诉着日本军国主义侵华罪证；纪念碑前镌刻着东北抗日烈士的名字，有花束表达人们对烈士的无限哀思；一旁的“珍爱和平”雕像前摆满了千纸鹤，那是前来参观的观众所折，象征着对和平的呼唤。

会场内真实的模拟场景给我留下了深刻的印象，夜幕下宁静的小村庄迎来了日本侵略者的入侵。狗叫，枪，孩子哭，女人尖叫。突然，大火爆发，日军开始对手无寸铁的无辜人民实施各种暴行。

看着这个被高科技真实再现的历史场景，我觉得自己也在那血腥的历史中。

回顾历史，明治维新后，日本以侵略中国、把中国变成日本殖民地为基本国策。20世纪30年代初，空前严重的资本主义经济危机重创日本，国内阶级矛盾进一步激化。为了转移危机，缓和国内矛盾，摆脱困难，日本**加快了武力侵略中国的步伐。

1931年9月18日晚上，驻扎在我国东北的日本关东军经过精心策划自行炸毁了南满铁路柳条湖附近的一段路轨，反诬是中**队所为，遂以此为借口，炮轰沈阳北大营中**队驻地。日军以24人的极低代价成功占领了北大营。中**队**300余人。

这就是震惊中外的“九一八”事变。“九一八”事变爆发后，由于国民党**采取的是不抵抗政策，致使日本在短短的4个多月里，侵占了128万平方公里、相当于日本国土3.5倍的中国东北全境。

从此，日本开始侵华14年。

东北的沦陷史是中国人民的屈辱史，也是中华儿女顽强奋斗、不畏牺牲的抗争史，其中涌现了一批批坚持抗争的英雄人物。

“九一八”事变后，东北各族人民和东北军部分爱国官兵，在中国共产党抗日号召的影响和推动下，纷纷组成救**、自卫军、大刀会、红枪会等抗日武装。历时最长的一支抗日武装——东北抗日联军，经历了抗日战争中最为惨烈、最为悲壮的14年的战火硝烟。他们以抗日游击小分队的形式，在白山、黑水顽强地同日寇作战。

看着这一幅幅**，不禁使我眼眶发热。最让我感动的是赵一曼的事迹。1934年春，赵一曼任中共珠河中心县委委员、铁北区区委书记，发动群众，建立农民游击队，配合抗日部队作战。

后任东北人民革命军第三军第二团政治委员。他在哈尔滨以东地区领导活动，给日本木偶带来沉重打击。7月，她赴哈尔滨以东的抗日游击区，任珠河中心县委委员，后任珠河区委书记，一度被抗联战士误认为是赵尚志总司令的妹妹。1935年秋，赵一曼兼任东北人民革命军第三军一师二团政委，群众亲切称她“瘦李”、“李姐”，而当地战士们则称她为“我们的女政委”。

日伪报纸也惊叹的这位“红枪白马”的妇女。1935年11月，赵一曼在与日军作战时，为保护部队，腿部受伤，昏迷中被抓获。日军为了从赵一曼口中获取到有价值的情报，找了一名军医对其腿伤进行了简单**后，连夜对其进行了审讯。

在狱中，日本人使用酷刑，她没有透露任何信息。赵一曼痛斥日本侵华以来的种种罪行。日本人见赵一曼不肯投降，就用马鞭刺他的腿。

身负重伤的赵一曼表现出了一个中国人保卫民族的决心，痛的几次昏了过去，仍坚贞不屈说：“我的目的，我的主义，我的信念，就是反满抗日。”没说出一字有关抗联的情况。

1935年12月13日，因赵一曼腿部伤势严重，生命垂危，日军为得到重要口供，将她送到哈尔滨市立医院进行监视**。赵一曼在住院期间，利用各种机会向看守她的警察董宪勋与女**韩勇义进行反日爱国主义思想教育，受到教育的两人决定帮助赵一曼逃离日军魔掌。1936年6月28日，董宪勋与韩勇义将赵一曼背出医院送上了事先雇来的小汽车，经过辗转后，赵一曼到了阿城县境内的金家窝棚董宪勋的叔叔家中。

1936年6月30日，赵一曼在去抗日游击区的路上被日军抓住，再次落入日军手中。赵一曼被带回哈尔滨后，日本军警用虎凳、辣椒水、电刑等对她进行了严刑拷打。但她仍然不屈不挠，没有透露任何真相。

日军知道赵一曼口中没有有用的情报，决定将她送回珠河县执行死刑。

1936年8月1日，日军带她到珠江。8月2日，日军将其绑在大车上，在珠河县城“游街示众”。此时，赵一曼牺牲之前，面对敌人的屠刀，她高呼“打倒日本帝国主义”的口号。

当赵一曼走到小北门外的草坪上时，几支警枪和军用枪对准了她。一个日军军官走到赵一曼跟前问：“你还有什么话要讲吗？

”赵一曼怒视着，把手中的纸卷递过去说：“把这些话传给我家乡的儿子！” 日军官看过字条，向军警们猛一挥手，罪恶的子弹射进赵一曼的躯体，牺牲于珠河县（今黑龙江省尚志县）小北门外，年仅31岁。

作为一名共产党员，赵一曼勇敢无畏。作为一个母亲，她也很棒。赵一曼在慷慨就义之时，留下了对儿子的期盼：“母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。

母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。希望你，宁儿啊！快点* *安慰你的母亲在地下！

你长大后，我希望你不要忘记你母亲为祖国而死！”陈列馆的墙上挂着她抱着儿子的**，她坚毅的眼神中流露出慈爱，她应该对儿子也有着深深的不舍吧，但为了革命，为了对抗日寇，她毅然走向了死亡。

时间过得很快。我们仔细阅读每一张**，阅读介绍，回顾和感受不应忘记的历史。在这场展览中，我感受了在那个危难时刻，中华民族一致抵御外敌的那种“团结”的精神。“到了这个最危险的时刻”，整个中华民族聚合了中国近代历史进程中空前的团结精神，形成了真正战胜日本侵略者的无坚不摧的力量源泉。

历史充分证明，中国人民之所以创造了弱国战胜强国的伟大奇迹，最根本的原因，是中国共产党代表全中国人民的意志，领导和推动了伟大的抗日战争，浴血奋战于抗战最前线，成为全民族团结抗战的中流砥柱。

走出纪念馆，我心中充满了崇高和悲壮的情怀。这次访问丰富了我对那段历史的理解。一幅幅触目惊心的**，文物，场景再现，强烈的激荡着我们的心灵，把我们又带回那个波澜壮阔的时代。

东北抗联、杨靖宇，赵一曼，八女投江，一幅幅**，一段段文字，一个个雕塑无一不是在向我们讲述着那些可歌可泣的故事。

参观结束后，我的心情久久不能平静。那场让中国人不堪回首的战争虽已过去许多个春秋，但在那场战争中，正义与**、理智与狂热，均展现得淋漓尽致，留给后人恒久的思索。战争灾难不仅是一面镜子，更是一本历史教科书，需要后人回过头来阅读。

在这样的日子里，我们可以拿什么来纪念抗日战争的胜利呢？我们要尊重和正视历史，提高警惕，珍惜和平，义愤填膺。展览馆向我们展示了战争中的人员和财产损失。我们不能有任何轻松和愉快，因为鲜明的数字。

在这场战争中，国家承受了许多苦难，付出了许多代价。在今后的日子里，我们要牢记团结奉献的精神，同时为实现中华民族的伟大复兴而不懈努力。通过这次访问，我对爱国主义和民族精神有了更深的了解。

愿逝者安息，愿历史不再重演。

我的陈列心得 篇7

机械工程系王赴京

在学校领导的带领下，我们参观了学校历史展览馆，然后我组织学生参观了学校历史展览馆。两次的参观让我受益匪浅，认识到了先辈们创建的艰辛历程，感受到做一个生物工程人的自豪与骄傲，感到肩膀上的担子的更加沉重。

从大厅里的许多**和文字可以看出，我们学校是盐城唯一的农业学校。在半个多世纪的发展过程中，为当地农业战线培养了一大批专业技术人才和领军人才。全国人大代表、“农技铁人”姜德明，全国人大代表、蚕桑专家卢克松等一大批优秀的校友，在为国家的“三农”事业辛勤耕耘，默默奉献。

经过一代又一代人的薪火承传，言传身教，历史性地形成了“严谨朴实”的育人品格，练就了“以人为本”的厚生传统，砥砺出“团结奋进”的拼搏意识，塑造了“追求卓越”的创新精神。同时也可以看出生物工程人十分注重学生与师长之间的交流与沟通，无论是学习的交流，还是生活的沟通，无不体现了生物工程人的无私奉献的精神，淳朴高尚的气质，丰富博大的内涵。

校史馆里一页页的文字，一幅幅的**，一张张奖状，一具具的模型，一件件教具等物品，生动形象地为我们展示了学校的诞生的全过程，是它们见证了生物工程学校的历史和过去，也是它们造就了今天学校的辉煌与不凡！，学校根据市场需求实行“学历+技能+职业素养”的培养模式，采取“一凭多证制”的育人理念，注重学生职业素质教育，强化各类职业技能的训练，着力培养适应社会需求的高素质、高技能人才，赢得社会广泛的赞誉。学校以“德技双馨”为校训，形成了“艰苦创业、和谐奋进”的优良校风，学校得到了快速的发展。

作为生物工程学校的一名员工，我为学校的过去感到骄傲，为学校的发展感到高兴，对学校的未来充满信心。我将以先辈为榜样，把传授学生以知识和技能为目标，勤奋工作，为学校创建“国家中等职业教育改革发展示范学校”贡献自己的微薄之力。

我的陈列心得 篇8

我虽工作几年，但对于运动品牌服装陈列还是知之胜少，所以非常感谢公司领导给我们提供了培训学习的机会，让我对运动品牌服装陈列又有了更深一成的认识，也非常感 谢三位老师耐心、细致的指导。

2021年5月24日早上九点我们来到位于中华路361°专卖店接受陈列培训，在培训陈列之前老师知道我是刚到公司还没有几天，就问我认识道具吗?知道它们的用途吗?我说：“不知道”就在这时，有一位老师说：“我先给你介绍一下吧，让你先了解它叫什么名字，有什么用途”在老师耐心、细致的指导下我熟悉了道具的名字和用途。然后我们进行了人员分组，我们七个同事被分成两组，每组由一位老师带领大家去做，根据老师的指点我们可以按照衣服的品系和色系去做陈列，首先把篮球、网球等系列的衣服进行了分类，然后根据道具的尺寸进行了陈列，在我们的陈列过程中，老师给了我们很多提示，做得不对的地方，老师立即进行了指点，在陈列过程中我知道了正挂、侧挂上挂衣服的尺码顺序，托板与托板之间的距离，正挂与侧挂之间衣服颜色的衔接，篮球、鞋、包等的搭配手法。

通过这次学习，我深深的感觉到自己和别人之间的差距，十分感谢公司对我提供的帮助。能够拥有这样的经历，无论是对现在的自己还是将来的自己都是有所帮助的，感觉自己真的是很幸运。在这里，我能够有机会通过实践来加深自己的运动品牌专业知识，学会了如何合理的把所学的知识运用于实际操作中，让我充分的体会到团队协作的必要性，学会了时刻勉励自己，使自己始终保持自强不息的良好心态!我们要不断地学习新的知识，在实践中合理的将其运用，不断地提高自己的素质，锻炼自己的能力，使自己在激烈的竞争中立于不败之地。

此时此刻;最深切的感受就是，无论从何处起步，无论具体从事哪种工作，认真细致和踏实的工作态度才是成功的基础。

我的陈列心得 篇9

陈列培训心得体会总结

在这一次的陈列培训中，我从中获得了很多宝贵的经验和知识。通过这次培训的学习，我发现了陈列的重要性以及如何通过合适的陈列方式来吸引顾客的注意。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地总结我在陈列培训中的心得体会。

通过这次培训，我意识到陈列是一种非常重要的销售手段。一个好的陈列能够吸引顾客的眼球，增加他们对产品的好感度，并且促使他们进行购买。在此之前，我总是以为顾客只会关注产品本身的特点和价值，而忽视了良好的陈列对销售的影响。通过培训的学习，我明白了顾客经常会根据产品陈列的美观度和布局来判断产品的质量和价值。因此，一个有吸引力和合理布局的陈列对于吸引顾客的注意、提高销售量至关重要。

我学到了如何通过调整摆放位置和布局来优化陈列。在培训中，老师向我们演示了多种陈列方式，并解释了每种陈列方式的优缺点。我发现，不同的产品适合不同的陈列方式。例如，对于小件商品，我可以采用层叠陈列的方式，将它们摆放在不同高度的货架上，从而凸显其特点。对于大件商品，则可以考虑将其放置在店面的显眼位置，以便顾客第一时间看到。我还了解到在陈列时注意产品的颜色和形状的搭配，以及不同价格的商品放置的位置。通过这些调整，我们可以提高产品的可见度，促使顾客更加有兴趣来了解和购买产品。

我还学习到了陈列时注意顾客行为和需求的重要性。在培训过程中，我们观察了顾客在店内的行为，并了解到了他们购买商品时的决策过程。与此同时，老师还向我们介绍了一些数据分析工具，通过这些工具可以更好地了解顾客的需求。经过这些学习，我意识到陈列需要根据不同的顾客需求进行调整。比如，在季节更替的时候，我们可以将与季节相关的产品摆放在显眼的位置，并根据顾客需求来调整产品的数量和类型。通过这样的调整，我们可以更好地满足顾客的需求，从而提高销售量。

我还了解到了陈列和销售之间的关联。一个好的陈列不仅能够吸引顾客，还能够提高销售额。通过陈列培训，我学会了如何通过销售数据的分析来评估陈列的效果。通过分析销售数据，我可以了解哪种陈列方式对销售额的提升更有效。例如，我会比较不同陈列方式下的销售额和利润，然后做出相应的调整。这样一来，我可以不断优化陈列方式，进一步提高销售量。

通过这次陈列培训，我深刻认识到陈列在销售工作中的重要性。良好的陈列可以吸引顾客的目光，提高销售额，并满足顾客的需求。通过不断地学习和实践，我相信我可以成为一名出色的陈列员，帮助店铺取得更大的销售成功。

我的陈列心得 篇10

今天，也就是2011年5月17日，我们班全体同学在历史老师的带领下，顶着烈日去参观了铜仁历史名人周逸群陈列馆。由此，我全面深入地了解了周逸群烈士，并受到诸多的感触，最大的收益就是在思想上，可以说是一次思想的洗礼、观念的改变、生活态度的转折点。

刚到周逸群陈列馆，外观上看上去像四合院式的建筑屹立在眼前，门口挂有“周逸群陈列馆”字样。从门口进入，映入眼帘的是一尊周逸群雕像，从雕像上立刻反应给我的是：“我们这位历史英雄是多么的严肃、多么的勤奋、多么的有士气，走到这里就好像给我已经注入了一股强壮之气。

从左边再往上走一直到二楼，一页页闪过眼隙的是与周逸群有关的文章，与周逸群有关的人生经历的介绍，由此，我深入了解到了他的人生经历，即——周逸群，原名周立凤，1986年生于贵州铜仁，7岁是入铜仁城南小学，15岁是以优异的成绩考入贵阳南明学校中学部。他博览群书，尤其喜爱历史。1919年赴日本留学，1923年回国，1924年10月进入黄埔军校第二期学习，同年11月加入中国共产党，1931年5月，由洞庭湖特区返回江北汇报工作，途径湖南岳阳贾家凉亭时，遭国民党伏击，才不幸壮烈牺牲，时年仅35岁。

且周逸群在生时就有名言“只要我一天活着，我就一天不停止党的工作，我们共产党员要像铁一样强，钢一样硬”。他的这一坚定信念，使他成为了共产党的优秀党员，杰出的无产阶级革命家，也是共产党军队的早期缔造者之一”。

当我深入的如上了解周逸群后，我的参观也进入了尾声，而我也因此深受感触。我想，从周逸群的人生经历中，不难知道，周逸群年少时是多么的勤奋好学，成为出国留学生，有了深厚的文学知识后才使他能担重任，成为优秀共产党员。我想，作为当代青年的我们，尤其是作为当代大学生的我们，肩负国家的荣辱兴衰，更应该把关系国家兴衰的事作为一种使命。

我们就应该像周逸群烈士一样勤奋好学，只有这样才能担任国家的使命，才能像周逸群烈士一样不负党的重托，不负人民的重托，不负国家的重托。好有一个使周逸群烈士不怕艰难险阻，一直坚定走下去直至最后为国捐躯的因素，那就是他的名言，我想正是因为他有了这种信念，才使他对自己、对党、对国家的矢志不喻，这不也正是我们当代大学生所需要的吗？我想，答案是肯定的。

因此，我们当代大学生应该像周逸群烈士一样，有自己的信念，坚定不移地追求，我深受感动。

对此，这次观周逸群陈列馆后，我认为对我来说，最大的感触就是他让我从思想上从新认识了我，要以国家兴衰为使命；从观念上改变了我，要以科学知识为后盾；从生活态度改变了我，到自己的信仰。

2010年6月1日 fanqiwen

我的陈列心得 篇11

作者：高毅学号：2012126142专业：材料科学与工程

调查时间：2014年5月2日

调查地点：重庆市红岩魂陈列馆

调查对象：周边群众，游客

调查方法：观察、访谈、资料分析

正文：“五一”期间，我到重**岩村参观革命先辈的杰出事迹和历史遗存。站在这些革命遗址前，我一次次被灵魂净化和震撼，这让我想起了历史和烈士。

红岩村原名红岩嘴，位于沙坪坝区化龙桥红岩村13号，距市区8公里。红岩村因其地质成分以侏罗系红页岩为侏而得名。30年代，这里是饶国模女士经营的“刘家花园”。

抗日战争时期，中共南方局和八路军驻重庆办事处设在红岩村。周恩来、董必武、叶剑英、博古、吴玉章、王若飞、邓颖超等中国共产党著名领导人曾在此生活、工作，历时8年，为中国抗日战争的胜利作出了卓越的贡献。

1945年8月28日，毛泽东同志亲临重庆，与国民党谈判。他在红岩村度过了41个日日夜夜。红岩村以其对中国革命的特殊贡献而闻名誉海内外。重庆市红岩村八路军办公楼为三层木结构建筑。

二楼有毛泽东、周恩来同志的办公室、卧室，陈列着当年毛泽东、周恩来同志使用过的各种物品和毛泽东同志所著词《沁园春·雪》手稿。三楼是办公室干部的工作间和宿舍。这里有一个秘密电台。你可以直接联系延安。

每间房都有许多反映当年生活和工作的文章和**。

那天，我还去参观了红岩魂陈列馆，里面的各种各样的历史遗物把我拉回了抗战时期......我深深体会到了革命烈士当时的处境之艰难，面对各种各样的危险，内心的纠结，为了抗战的胜利，他们付出了自己的一生。面对敌人虎视眈眈的目光，他们用自己的智慧对付敌人。

比如我看见的电台和密码本，陈旧的机器和泛黄的本子仿佛在对我诉说着那一幕一幕惊险的故事。为了防止敌人窃取机密文件，革命烈士们发展了自己的智慧，使敌人看不透秘密。正是因为他们的无私努力，我们现在才有了和平的生活和学习条件。

我就地采访了来参观红岩魂陈列馆的游客，他们很多的人都带着自己的孩子，因为他们想让自己的孩子明白他们现在的生活条件是革命先辈用生命和鲜血换来的。让他们明白其中的来之不易。更加发奋的学习。

掩卷沉思，何尝不是呢？曾经有多少少年，觉得自己的条件是与生俱来的，父母爱我是理所当然的，何曾思考过宁静生活背后的代价与付出。许多人说：

时代不同了！但是我想说：没有我们祖先的努力，你现在怎么能过上幸福的生活呢？

饮水思泉，无望感恩！作为新一代青年，我们要更加努力地建设祖国，在革命前辈的道路上越走越远。

站在庄严的烈士纪念碑前，我想了很多。我们今天的幸福生活都是用他们的生命和鲜血换来的，为了祖国的解放和人民幸福的生活，有多少仁人志士抛头颅撒热血毅然奔赴在抗日的最前线。他们用自己宝贵的青春和生命为我们谱写了壮丽的诗篇，用不屈的灵魂为我们塑造了美好的生存环境。

小的时候曾经听妈妈说过我们身上所佩戴的红领巾就是用先烈的鲜血所染红的，小的时候我还不太懂，直到我渐渐长大，并上了中学我才深深的理解这句话的含义。是烈士们用他们的生命和鲜血换来了我们今天的幸福生活。正是因为有了他们，我们才能在舒适的环境中快乐地学习，健康地成长。

在我们现在这风和日丽的日子里，虽然离硝烟滚滚、战火纷飞的年代很远了，也许无法体会那时的艰辛，但我们已经明白了“幸福”的来之不易。烈士们的英雄将与日月同辉，与江河共存！我们敬佩他们，无私的英雄！

正是因为有了他们这些无数的革命先烈，有了他们的崇高，有了他们的无私才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。

我们是祖国的未来和希望，肩负着祖国新时代建设的重任，虽然也有艰险和困难，但我们一定会秉承先烈们的遗志，为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天！烈士们，安息吧！你们的精神将永垂不朽！

你们的英名将万古长青！

参观烈士陵园后，我的心情很难平静很久。缅怀先烈不仅是一种发自内心的尊重，更是一种精神上的洗礼。他们为革命，为真理，为了共产主义伟大事业而奉献了自己短暂的一生，他们用鲜血和生命换来今天的幸福美好生活。

作为生活在和平时代的我们，要时时缅怀他们，并把他们作为激励我们工作的动力，进而激发我们对生活的热情，对真理的追求。我们要继承革命先辈遗志，永远坚定党的信念，时刻怀揣革命先烈对真理的追求，对人类苦难的同情及对共产主义伟大事业的坚定信念；永远保持对事业、生活和人的热情。自强不息，奋斗不止。

通过这次对烈士墓和红岩的参观，我不仅体会到了革命先辈们的辛勤劳动和无私奉献，也升华了我的灵魂。我深深的感到自己的努力根本不够，比起在战火中的革命烈士们，我们的生活学习条件简直是好得不能再好，在这种环境中，我还有什么理由不好好学习？因此，我们应该从现在开始，定下目标，坚定地朝着自己的目标前进！

我的陈列心得 篇12

综合实践活动，我们四年级全体学生去革命烈士纪念馆参观。

我们上了山，往后看是雄伟的钱塘江大桥。矗立在眼前的是一座大石像，刻的是蔡永祥叔叔怀抱大圆木，冲出铁轨的那一瞬间。当年蔡永祥叔叔是保卫钱塘江大桥的战士。有一天，蔡永祥叔叔在值勤时，突然发现铁轨上横着一根大圆木，此时火车却越来越近，蔡永祥叔叔奋不顾身地冲上前去，抱起大圆木，冲出铁轨。这时，火车呼啸而过……大桥保住了，火车保住了，可年轻的蔡永祥叔叔却永远地离开了我们。

我们在雕塑前默哀三分钟。我心想：蔡永祥叔叔如果您还在世，我一定要感谢您！我们排着队，怀着沉痛的心情把自己做的小白花放在蔡永祥叔叔的脚边。这时，我又想：蔡永祥叔叔，您在另一个世界生活得好吗？我祝您平安！

我们又前往“杭州市见义勇为者纪念馆”。

“杭州市见义勇为者纪念馆”分三类：一类是与歹徒搏斗而牺牲的；另一类是为了救出被困者而牺牲的；还有一类是为了保护公共财产而牺牲的。我记忆最深的是方平。方平为了救一位不幸落入三米深水的八岁儿童而牺牲的。方平是一位品学兼优的好学生,年仅十一岁。

今天我知道了许多烈士，也增长了知识，希望有更多这样的活动。