遐想初中作文

遐想初中作文十五篇。

作文是我们展示思维深度的方式，写作是展现个人才能的最佳方式。要想在语文考试取得高分，我们必须学好怎么去写作文。我朋友发给我一篇关于“遐想初中作文”的文章让我深受启发，我们在这里为您提供可供参考的解决方案！

遐想初中作文 篇1

在大雪纷飞后，久违的、可爱的的阳光终于来了。但它还没好好干几天活儿，却又任性的想躲起来。

天气预报说，“雾霾”爆表了。

这二、三天来，天空真的一直是灰蒙蒙的。开车走在上班的路上，两旁的房屋隐约难见，仿佛遥远如天空的仙阁。前行的街道上，人车也只闻其声难见其形，仿佛已临蓬莱的仙境。

在这“仙境”里，所有的车辆都变得优雅起来，优雅得放缓了旋转的车轮；在这“仙境”里，所有的行人都朦胧起来，朦胧的使人有些烦躁和不安。

在我的印象里，北方儿时的冬天也是有雾的。但儿时的雾是轻的、是柔的、是湿润的，是隐隐绰绰、朦朦胧胧的，是似幻似真、若有若无的。

那时雾中的世界，若《西游记》里天宫的幻境，似家乡池塘里黄牛晃动的倒影。我们可以在大雾里奔跑，呼吸着空气中清冽的味道，互相高叫着彼此的名字，好像浑然不怕衣服被雾气打湿。

那时行走在上学的路上, 雾气笼罩在同学们的身上，像是披上了一件薄薄的轻纱。路旁有好多冬雾凝结的水珠，停在枯草上、挂在树枝上、悬在屋檐上，晶莹剔透、摇摇欲坠，如同童话里才有的世界!

那个时候雾大了雾浓了，也是不怕的。课间我们照样在大雾中追赶着、嬉闹着，淘气的我还常常爬到操场边的大槐树上。大雾似母亲的怀抱一样把我温柔的包围了。前后左右、四面八方全是白色的雾气，人在雾上，雾在人上，人在雾下，雾在人下。

还有，那时冬季温暖的太阳一出，多大的雾也能很快就散了，就像上课的钟声，老师一敲，我们也就很快地跑进了教室，然后朗朗的读书声就随着四处飘散的雾儿在冬季的天空中回响。

手指轻轻在键盘上敲击出面前的这些文字，我仿佛停留在了儿时的记忆，也想起了很多曾经的时光。闭上双眼，任岁月向过去流淌，任自己在寂静的夜里沉迷。耳边低低地放起了一首歌，《南山南》：“……你在南方的艳阳里大雪纷飞/我在北方的寒夜里四季如春/如果天黑之前来得及/我要忘了你的眼睛/穷极一生做不完一场梦/大梦初醒荒唐了一生/南山南/北秋悲/南山有谷堆/南风喃/北海北/北海有墓碑……。”

是的，大梦终须醒，大雾终会散。望了一眼外面的天空，大雾还在，但我知道它已经不是叫“雾”，现在统称为“雾霾”。

遐想初中作文 篇2

我珍惜自然规律，因为她给我夜晚；我珍惜宇宙星辰，因为她给我闪亮的星；我珍惜美丽的星空，因为她让我有个美丽的遐想。

现在我生活在城里，晚饭后也经常一个人去河边散步，看星星。灰暗的天空中，几颗微小的星分布得十分零散，好像只是可有可无的点缀，让人看了就会心生一种悲伤之感。但我童年故乡看到的夜空它们却是繁星密布，星星们都在眨着眼。所以我经常在散步的时候脑海就会情不自禁的浮现出小时候在乡村的小河边散步看满天繁星的情景。

在我很小的时候，就只有妈妈陪伴在我身边，给我讲故事，哄我入睡。稍稍大些后，我才知道原来爸爸妈妈已经离异了，也是那个时候我便会经常独自一人在离家不远的河边草地上，静静的听着潺潺的流水声，漫步在这草地上，时而仰望这满天繁星。

记得是一个夏天的夜晚，天边的那群星星的轮廓好像一家人牵着手的背影。于是不经意间这星空便把我带入了一个美好的遐想中：如果爸爸妈妈没有分开，那我们一家人也许会在周末时在空旷的山坡上野餐，爸爸妈妈牵着我走着，我一会儿单脚跳着，一会儿双脚腾空。然后我们坐在一起，爸爸妈妈头靠着头，我坐在中间靠着爸爸，在宁静与幸福中等待着太阳落山。然后再在一片欢声笑语中踏上回家的路程。

叮咚——，一条小鱼跳出了水面，把我的思绪拉了回来。我看向鱼儿入水的地方，星空的倒影被水波变成了一个个圈，我看着那一个个圈，思想被吸入了另一个世界，这个世界里，我看到我们一家人快乐的生活着。我正在询问爸爸一道令人费解的数学题，爸爸笑了笑说：“我也不知道会不会，你先给我看看吧。”我递过去后，爸爸开始思索起来，我看着爸爸凝重的表情慢慢舒展开来，便开始给我讲解。我聚精会神的听着，很快也理解了。正当我收拾书包时，妈妈高声说：“吃饭了。”饭桌上，我正享受着爸爸妈妈的爱，忽然，天空划过一颗流星，它的耀眼的尾巴把我带回了本来的世界，我想我是沉浸在那个世界了，什么时候目光转移到真正的星空都不知道。

继续沿着河边散心，走过不远处的小木桥，又抬头看向那颗流星划过的痕迹，好奇的清风拂过我的脸庞问了我个问题，她说：“流星是去旅行吗？”我顿了一下还没回答便被这流星带到了另一片天地，在这里，我看见爸爸带我去游乐场玩儿，去公园赏景儿，去旅游……十分快乐。爸爸照顾着我的生活起居，无微不至。我深深的沉浸在幸福中了。

一声犬吠，令我回到现实，天空中仅有的几颗星也没了踪影，这时才发现，我已经走了很远了，于是我加快步子原路返回。一路走一路想，现在这个社会上，单亲家庭越来越多，但根本阻碍不了单亲的孩子享受属于他们自己的幸福。

所以我珍惜这月光，因为她给我星空；我珍惜这星空，因为她让我遐想；我珍惜这遐想，因为她让我懂得：单亲的孩子也一样可以生活的幸福！

遐想初中作文 篇3

曾经有许多梦想都未能实现，而星空却给了我太多的遐想，寄托着我的思念。让我来许个愿吧！希望它能够实现。

炎热的夏天，星光灿烂。外面一片漆黑，唯有星空在闪烁着。我独自一人坐在窗前书写着作业，望着满天星空发呆。让美丽的遐想来占据我的整个脑海。

忽然间，刚才冲我眨眼睛的星星降落到了我的书桌前。“小朋友，累了吧！要不要我来帮你完成后面的作业呢？”一双明亮的大眼睛伴着微笑对我说。我是满怀欢喜，大声地说：“好呀，好呀，那真是太好啦！”我连忙拿了笔和作业本子，双手递给了她，这颗聪明的小星星做作业是如此的神速，而且书写也非常流畅，字写得非常漂亮。看着小星星为我做的作业，我是啧啧赞叹。心想，我明天一定会受到老师的表扬。“满意吧！”小星星自豪地说。我使劲地点头。这时候，我又皱起了眉头说：“你帮助了我做作业，那我的考试怎么办呢？”善解人意的小星星用洪亮的声音对我说：“不用担心，我会给你一支超能力笔。你拿着超能力笔去考试，任何难题都不在话下。”我紧锁的眉头又舒展开来，开心极了。我可爱的星星，你永远都会是我最好的朋友。

哦，神秘的星空，我多么想化作一颗小小的星辰，和数也数不清的伙伴们在一起，在诗意的夜空做着那又甜又美的梦……

正当我美得不能自拔时，妈妈的一阵敲门声把我的思绪拉回。梦，结束了，我收回了遐想的翅膀。又埋头做起了作业。

遐想初中作文 篇4

岁月随心，终会淡然。

月高风清的夜晚，走在从好奇变到熟悉的校道上通向寝室，偶尔会有一阵阵冷清的寒风袭来。望着满天繁星，刹那间回忆起了小学同学，同他们一起哭一起笑，一起打闹的生活。小学毕业那日只想着会进入怎样的初中，班上是不是会有那一张张毫无顾及的面貌，期待未来的3年时光，直到现在才发现我独自一人迷茫在旅途中。迷茫中有点后悔有点恐惧有点失落面对这样五味杂陈的心情，更多的是孤独，就这样，当新学校、新面孔不再新奇时，我开始思念已逝去的6年小学生活。那毕业照上的快乐似有似无似真似假，以至于我的记忆中找不到这样的一份回忆，何况当初我们都不曾远离。然而，看到班上那位像以前的铁哥们，无论是性格还是神态，我都会去接近他，努力和他成为朋友。以此来抵消我的迷茫，弥补我的后悔，淡忘我的恐惧，抛弃我的失落。但我发现都是徒劳的，这只会让小学的回忆如蛊毒般次次忧新。真想念小学同学啊！如果时光可以倒流那将会是多么美好啊！

就这样，我一步一步的陷入了回忆的漩涡，无法自拔。很长一段时间都处于这样一个思绪万丈的状态。

时间久了，淡忘了。便融入到了新集体，这时才发现里面也还是有属于我的感情，瑞的大方，倩的活跃，圳的固执，萍的淑女情怀。偶尔在一起谈天说地才发现大家都沉浸在回忆中，为小学回忆困扰。真是因为大家心情不通畅男生间才产生了矛盾，女生间才有了倾诉。因此又得到了新的伙伴。而我却一个人找一个安静的地方想老同学平倾诉：“原来不在乎的`小学时光竟是那么美好，令我不得不一而再再而三去回味……”()

瑞说：“人总是会变的，只是变的不同品质，有的人变得虚荣有的人变得高尚有的人变得诚恳有的人变得重情重义……”于是我啊才明白无论在何处，只要彼此还有一个美好的回忆就是最好。也渐渐学会了适应，适应新同学，适应新老师，适应新环境……临近初中毕业时我们才喜欢上了初中生活，彼此间也产生了感情。刚喜欢上这样的生活就迎来了中考即是初中毕业意味着大家又要分离了，但也许是人生第一次分离后重合适应的比较慢吧！毕业到底还是一件值得高兴的事，又都像小学什初中一样只顾规划和好奇即将面临的生活，而不珍惜眼前这一转即逝同学。

不过，我知道在对一切新事物欣喜过后，又会重演初中那段心绪。

也许高中某一天晚上在去寝室的途中不经意看见满天繁星脑海中又浮现出瑞的大方，倩的活跃，圳的固执，萍的淑女情怀。在经过人生无数次的重演才会明白“眼前的才是最真实的，最应该珍惜的”。

岁月如歌，情意似海。时而宛转悠扬，时而激情澎湃，时而又如泣如诉。

不变的是岁月的歌一直在流淌，不曾停止，也永远不会停止；似海的情意一直在心底，不曾埋没，也永远不会埋没。

遐想初中作文 篇5

月亮就像蒙着一层神秘的面纱，永远不露出真面目。语文迷小编今天为大家整理了几篇初中作文：月亮的遐想，欢迎阅读参考!

 

初中作文：月亮的遐想【1】

今天晚上，我看见了一轮明净的月亮，虽然没有十五月亮的圆，但我还是深深地喜欢上了它。

开始时，我趴在窗台上，仔细寻找月的踪影，可它和我玩起捉迷藏，一会儿躲在这，一会儿躲在那。我观察了大半天，终于在左上角找到了它。我认真地看着它，被它的美丽迷住了。

圆圆的月亮皎洁明亮，如一盏夜灯挂在天上，给黑漆漆的夜晚带来了一丝光亮、一丝温暖。月儿缓缓上升，银河隐退了，星星疏落了，夜空像水洗过似的洁净无暇。月的中间，一团团黑影在晃动，好像是娥嫦在上面玩耍，活泼可爱的玉兔围着桂树跳着，我也真想飞上去凑个热闹。看着看着，我想起了李白的一首诗：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐?难道真的有仙人?玉兔还能捣药?这时，我对这个神秘的月亮真是越看越喜爱。

美丽的月亮像个提着灯的卫士，每天晚上提着灯照亮了天空，也照亮了我们的心!

初中作文：月亮的遐想【2】

这几天的夜空格外晴朗。每天夜晚，都能看见皎洁的明月高挂在天边，弯弯的，似女子的细眉。到了今天，那月亮还是只成了个近似的半圆，离月圆应该还有一些时日吧。我站在窗边，抬头望着窗外的这半个月亮，觉得心旷神怡，产生无尽的遐想。

一朵薄得像轻纱一样的浮云飘过来，慢慢地把月亮给遮住了，可在浮云的后面，月亮美轮美奂的轮廓和迷迷蒙蒙的月光依然楚楚动人，仿佛是一位“犹抱琵琶半遮面”的女子。呀，月亮一定是知道了我在看她，有点儿害羞了，于是用纱巾遮住了自己的面容。这真是童话般的夜晚，真是童话般的月亮!

云渐渐散去了，月光又如同水一般的清澈而透明。我听到院子里传来的一阵天真而爽朗的笑声，我知道，是邻居家四、五岁的小孩子们又出来游戏了。月光下，他们笑得那么真，那么甜，月亮仿佛也跟着他们一起笑了。我一直认为，月亮就是孩子们的守护神——她是那么纯洁，就如同孩子纤尘不染的心一样。我恍惚忆起，自己小的时候也是那么的喜欢月亮。我的脑海里浮现出这样一幅熟悉而又陌生的画面——一个孩子在月光下欢快地飞奔着，边跑边指着天上的月亮，大声地喊着：“快看啊，月亮在跟着我们一起跑呢!”那个孩子是我。那时的我，也许会问一些现在这些孩子也会问的古怪的问题——当月亮变成一个弯弯的钩时，嫦娥仙子的房子还够住吗?玉兔是怎么飞到月亮上去的呢?而童年也在我的笑声中，随着月亮慢慢跑远。

每当想到这些，“成长”对我来说就变成了一个可怕的词语。随着成长，我越来越相信月亮上是一片荒凉、贫瘠、寸草不生的土地，而不是一座粉妆玉砌的广寒宫里住着一为美丽的嫦娥仙子;我越来越相信科学所解释的“月食现象”，而不是从前让我既兴奋又恐惧的“天狗吃月亮”。小时候那些稚气的想法已从我的思想中不知不觉地慢慢褪去，随着成长，我逐渐抛弃了梦幻，我更加屈从于接受现实的冰冷，于是，我的生活中，再也没有童话，再也没有梦，再也没有关于月亮的幻想。而那个早已逝去的童年，对于我也永远成为一个遥远的过去了。

我深深地凝望着这群孩子，明白我已经不再属于那个世界，童年的回忆，已被埋葬在心底的角落。那个月亮同样也不再属于我了，无论她有多美，她还是那么遥不可及。童年的那个月亮，我丢失了，而且再也找不回来了。

遐想初中作文 篇6

做在椅子上，看着如期而至的月光，我感到熟悉，也感到陌生，这使我想起了以前的往事，同时也让我想到了我的未来。正如张雨生的那首歌:我知道我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着期望在动。我以前为过去的岁月而感到悲伤，但是当我听到这首歌的时候，突然间心一颤，对，虽然过去的岁月很精彩，很刺激，很值得留恋，但那都是过去的了。此刻我就应发奋的向未来去奋斗。

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月光，洒在静静的原野上，原野顿时变成了一片银色的海洋。

月光，洒在广阔的大海上，海上方就有如落下了一片星星。

月光，洒在高高的大树上，树上就好像披了银色的缎带一样美丽。

月光，洒在城市里，每座高楼大厦、每个人都好像戴上了一个银色光环。

月亮，它洒下的柔和的光，给了人间多少完美的遐想!它给大地、给万物穿上了一件银装，戴上了一些银色的首饰，使万物都更加美丽了!

月亮，它洒下的光，像一道道银丝，射进了千家万户，射进了正直的人们的眼睛，让他们的目光更加明亮、坚强!

你仔细看，你身边的人眼睛里有没有光斑呢?

遐想初中作文 篇7

帘外雨潺潺，夏意阑珊。

耳朵里莫文蔚的《盛夏的果实》单曲循环。喜欢的好多歌都是因为某些人，他们在记忆里一闪而过，留下一首歌，旋律里藏着断断续续的呓语，该说未说的告白，该了未了的心事，该完未完的故事。很多人你以为和他们匆匆诀别就是你们的结局，却无法料到他可以在你生命里活那么久，久到他成为你遥远的故人，一遍遍被习惯性地想起。

我也是才明白这世间的温暖与冷漠，我也知道以后会经历的更多。不矫情地说，我是个喜欢孤独的人。像林清玄说的那样，名字仿佛是一个咒，只要你拥有，就无法逃脱。我又依恋着温暖，比如在这样的夜里，将那些温馨的往事的碎片拾起。多少人其实并不知道，人们往往在意的就是只言片语，最简单朴素，却最动人心。尽管有努力去小心珍惜身边的每个人，却也无法保证可以记得我很久。只希望某一天你将我想起，脑海里是一抹温暖的颜色。

此刻的我很沉静，听雨声掺和在歌声里。我是倔强的可爱，以为无论做什么都不会后悔。我在意的人或许从未正视我，突然想自嘲一句，人海茫茫，遇到这样一个伪君子多么不容易。有时候不能够明白自己做事的冲动，许多情绪过一秒就回不来了。不管怎么说，我决心告别过去，告别你了。算是个失败的开始，可是我依然有勇气，依然信心满满。

黑夜里，祈求光明。依然怀着美好的愿望，盼天明。

遐想初中作文 篇8

在不久的将来，我会从一名小学生变成一名初中生，那时我会为我而骄傲，因为我的学业更上一层楼了。

那时我会加倍的努力，成为一名优秀的初中生。那时，到了初中，就没有小学一二年级时那没无忧无虑，要时时刻刻像六年级是神经紧绷，而且到了初中，那难度就更大了，不是学几个拼音就可以了，更不是写几个字就完事的，到了初中，我的位子上会摆满书本，让我抬不起头来，但初中也是有美好的。初中的生活如一副美丽的图画五彩缤纷。蓝色时，那是天空的颜色，我们总是积极向上的，有着无限的遐想与期待；绿色时，那是生命的颜色，我们就像春天破土而出的小草，娇嫩，弱小，但却有着无限的活力；蓝色时，成熟的颜色，就像紫罗兰一样，生生不息，永不言弃，我们开始追逐学会独立，走向坚强。

而到了初中，老师严格了，不会再让我们放纵下去了，但是有了老师们的严格，增添了滋味；有了考试的风波，增添了色彩；有了嘻哈的时光，增添了不舍，一切的一切，却尽在不言之中。

但我也不禁回想起着小学六年的酸甜苦辣，这六年生活转瞬即逝，多少的悲欢离合，而我们却一起面对，一起分享，有微笑有泪水，那时我才意识到我们之间已经建立了深厚的友谊。

但我一定要向前看，前面有着美好的向往。

遐想初中作文 篇9

柔和的灯光，轻松欢快的旋律，窗外洁白的雪花漫天飞舞，宇宙充满救主颂。一晃而过数十载，那个遥远的圣境，依然照耀着此刻的光阴，仿佛看见卖火柴女孩从遥远的童话里走了出来。亲，遇见现实的寒流，请转到梦中取暖；遇见现实的炎热，就转向梦里的凉爽。梦是童话，梦是避难所。有梦不孤单，天真烂漫依旧在，岁月不苍老。梦把苦难漂泊成童话。

一碗小米粥，梦想做配菜，吃得津津有味，畅享心灵的平安。生活，不是活给人看；不必处处瞻前顾后。那样的话太累。你正，别人说你假正经；你歪，别人更要说你“上梁不正下梁歪”。不要惧怕，只要听从良知的呼唤。

人生苦短，该轻装上阵。你是你，本真的你，刚从童话世界里走出来的你：你行你素，听从心灵的嘱咐。

学生时代，特喜欢模仿老师。羡慕这个老师的快：干练又干脆，呼风唤雨叱咤风云。于是乎仿之，不料我却快出毛病来了。又羡慕那个老师的慢，慢条斯理有条不紊。于是乎效之，可这慢字一到我这里又出了问题。活到如今，才知道不必刻意模仿。按照自己速度，按照自己量度，脚踏实地，一步一个脚印。能让日子弹奏出快慢有序的节奏，是凭借着倾听心灵的声音。

做一个灵魂安静的人。狂风暴雨呼啸而过了，叶子挂着晶莹泪滴依然青翠；天空风起云涌一阵大扫荡过后，穹顶那颗星星依旧眨着深情的眼睛；当波涛汹涌澎湃之时，一叶白帆迎着阳光，默默地乘风破浪勇往直前，直到绚丽的晚霞铺满波光粼粼的海面……

美好的心灵滋润出安稳的品格。反常的处境里活出平常心，这一份的淡定如金子般的金贵，也是人生这一辈子的功课。

梦给予心灵多方的安慰。无梦，心灵的天空多么黯淡；无梦，这一辈子活不出童话。梦想让粗茶淡饭也甘之如饴；梦想让险恶环境在你脚下屈服。梦想是心灵之光，照耀心灵夜空，也照亮脚下的途径。

梦，化身为旷野中的一间小屋。苍茫天穹下，狂风暴雨中，梦中小屋守护着卖火柴女孩，守护着一颗流浪之心。不在孤单中漂泊，不在风雨中飘零。忘却灯火阑珊处的彷徨，忘却了歌舞升平中的迷茫。暴风雨中的旷野小屋，才是恒久的心灵家园，弥漫着深刻的温馨。

走进彼此的心灵，这心，就是窝。“在你那里，麻雀找到了房屋，燕子为自己找到了孢雏之窝……”生命的喜悦在那里蔓延，轻松欢快的歌声响彻寂静的天宇。寒冷的夜幕火花璀璨，是心灵的碰撞。

卖火柴女孩不再饥寒困倦，她仰起脸来歌唱。在至高之处荣耀归于神，在地上平安归给祂所喜悦的人！宇宙充满救主颂。柔和的灯光，轻松欢快的旋律，窗外洁白的雪花漫天飞舞。

遐想初中作文 篇10

多少年了，未见过在小雪节气里下雪，而且还是大雪。

前一天晚上，还到岐山湖边散步，任若续若断的雨丝在身边滑落。

仰望湖畔的夜空，空气中有些冰冷的气息，我想起了刘德华的《冰雨》：“冷冷的冰雨在脸上胡乱地拍/暖暖的眼泪跟寒雨混成一块/眼前的色彩忽然被掩盖/你的影子无情在身边徘徊……。”

但周围是静谧和孤寂的，我知道已无人再为我唱歌。秋去冬来，由凉变寒，寒冷让人冷静，让人感到有些无助与无奈。

晨，习惯早起的自己发现了窗外飘舞的雪花。

“下雪了吗？”独自坐在窗前披衣凝望。农家院的屋顶白了，杨树的树梢也白了。天上地下、远远近近，白色的雪覆盖了一切，也宣示了冬季的到来。

细看着大片大片的雪花打着旋儿的逍遥起舞，觉得雪花飞得很美，飞得无牵无挂，飞得酣畅淋漓，飞得轻盈娇嫩，飞得惹人爱怜。

也许此时此刻、此情此景适合畅想，畅想温馨的家庭、工作的乐趣；也更适合回味，回味青葱岁月、笑语盈盈。

怀着对雪花礼敬而欣然的心情，我来到楼下，立于雪花之间。她们有的落在头上，有的落在身上，有的落在脸上，有的从耳畔翩翩飘过。她们行着语着，如英台化蝶后的簌簌而飞，似黛玉葬花时的无声啜泣。

在无边的雪花中，仿佛一切都静止了，感觉自己的心灵正在被雪花清洗、荡涤，自己的身躯已与整个天地融为了一体。

佛说：“心如灵山。”突然发现自己还能静下来听雪看雪，还能在功利浮躁的社会中保持一种追求简单幸福的宝贵心情，很美！就如同门前火炬树上那片尚没被雪花压落的红叶，虽孤独但很美！

遐想初中作文 篇11

我想做天空中悠悠的白云，

笑看人生百态；

想做唧唧喳喳的云雀，

把欢笑洒满寒冷的冬天；在湖泊上翩翩起舞。

想做水平如镜的湖泊，

想做孱弱的柳条，看鱼儿自由自在的嬉戏；

想成为奶奶头上那满头白发中乌黑的一缕；

想成为李白放荡不羁的词句中的一字；

想成为万紫千红中那一抹绿意；

想成为自由的风筝，不受任何拘束，无忧无虑；

想成为那温暖人心的太阳；

想成为那闪烁的星辰。

可是我什么都做不了，

只能在无尽的苍穹下幻想着，

但是，我只要做到我自己，

最美丽的自己！

20，我已经十六岁了。我又一次独自一人去我小时候去过的美国弗吉尼亚州，但这次我是为上大学而来。而且，这次是坐船去的。船要在海上开一个月！没有亲人，没有朋友，我可真孤独啊。没关系，我幸好带了我走之前妈妈送给我的那个如意牌掌上电脑。

你可别小看这个未来的掌上电脑，它可以干任何事情。这种如意牌掌上电脑可以上网，也有所有笔记本电脑的所有功能，而且它还是体温充电。

在船上，大多数的时间我都在用我的掌上电脑上网读书。我在网上找的都是古今中外，中英文的世界名著。有时读厌了，我就会在电脑里找到我家人的照片。这时候，我便会回想起我的父母，外公，外婆和我的小学老师刘老师对我的殷切期望。这时，我便马上回到刚才的读书状态，继续读书。

我的读书习惯可是与众不同。每当我读完一本书后，我就会把好词，佳句和写作方法都记下来，然后，再模仿着写一篇短文。

如意牌掌上电脑真是一个 “动态百科全书”，我有一个，我的父母各有一个，刘老师有一个，就连我国70多岁的白发外公也有一个。有了这如意牌掌上电脑在手中，真是世界在我手中，我手掌握世界。

在这喧嚣的城市里，谁都不会说注意到谁，而落寞的人儿总是与城里人格格不入！

佛说，前世五百次的回眸，换得今生的擦肩而过。可是倘若我今生痴痴望你千眼。有能否换的来世与西湖相遇呢？

我一个人在喧嚣的城市中匆匆前行，坚信这苍白的落寞终将绽放为如百合般的纯洁梦想，却无意间与无数的阶段幸福擦肩而过。然而，或许在前方等待着我的只是那无尽的思念、绝望的爱情和天堂的来信，如那株倾国倾城地绽放着的曼陀罗华。那么，我所做过的一切还有意义吗？我的存在还有意义吗？

本以为自己的心已经足够成熟，记忆中的那些碎碎的风再不会曳动封藏着的那串心铃了。但在那些无法入眠的夜里，心底最深处回荡着的那幽杳笛声依然会飘出心墙，敲击着心灵深处。

“这只是我的一点胡乱想法”我在和戴雨婷开玩笑。这只是上午的欢乐而已。

下午，我很不爽。似乎什么事都不如意，特别是那个可恶的班班。我不过就是和方麦子眉飞色舞的谈了一下各自的理想罢了。他走进来，看到我们，就虎着脸，眼睛瞪得忒圆得说道：

“你们在干嘛呢？”

“谈理想？现在不是你们要谈的时候了，明天就要抽考了，你们还能说话吗？”

“嗯？怎么还在这儿坐着？抓紧时间学习啊？唉！”还摇了摇头。

我们给噎个半死，搞什么？难道让脑子休息一下也不行吗？我们越想越来气。“哼，那个死班班。还自以为长得帅，其实和海带差不多”“就是”。唉！本来下午心情还好，这下给捣乱了。

说真的，我真的很讨厌班班。这已经不是一种天然的抵抗了，我真的觉得他好怪。开学的时候看见他面带微笑，我还以为他有多好，我现在才发现，我看错了。时间越长，人的本性就显得越快。唉！为什么我们的高中不能轻松一点？而整天像一个千年老龟似的背着那沉重的龟壳，慢吞吞的爬过三年？我突然觉得我就像阳台上快要枯死的花，也许，风一吹，我就会断!

我告诉自己不可以再这样了。若果的结局那么好；夜澈只能变成死神流征；夏末-微凉？何止微凉，简直是凉到心脏，再由心脏向外冻结，太阳一出来，也许整个都会化成雪水，再慢慢蒸发。尘封又算得了什么？只不过是要等待而已。时光空灵，也许去北极过白昼，也许去丛林探险，也许从此找不回自己，只等待宿命的'终结。远望，橘黄色的天空中透着诡异的蓝，一根羽毛无力的在天空游转，似乎一阵微风就可以让它毁灭!

听，泉水叮咚，那是比阿炳的二胡在清幽的月光下演奏出的声音更让人心碎，了无痕迹。空谷回音，那是穿心刺骨的痛，就在此刻变成宁静的灰色，连光都为你驻足，可你只能渺茫，紧闭双眸，露水濡湿了衣服，春寒料峭，抱紧双臂，沉睡你只是在等待。

殷红的夕阳缓缓下落，

照的旁边的云彩，

别样绯红，

落日依旧缓缓徘徊在山头边，

却被一抹淡雾遮住了光彩，

原本的殷红，

不见了，

只留下了一片隐约的朦胧，

还有一片别样的美。

在薄雾中的夕阳，

渐渐下落，

暮色缓缓的笼罩住了天空，

留给人们的也只是无限的遐想，

遐想……

一个静静的下午，我坐在公园的秋千上，午后的阳光懒洋洋地照在我身上，我惬意地闭上了眼睛。我的身子轻飘飘的，轻飘飘的。我飞了起来。

我飞进了原始森林，花儿们对着我笑，小鸟们唱着动听的歌。大树，沙啦啦地拍着手，欢迎我的到来。我坐在梧桐叶做成的秋千上，荡啊荡，荡啊荡，慢慢地我睡着了。小鸟们用树叶做成柔软的被子盖在我身上。我睡得很香，直到小鸟们叽叽喳喳的声音把我从梦中唤醒。我依依不舍地走了，小鸟们一直把我送到森林出口才回去。我拍拍翅膀飞回了公园的秋千上……

遐想初中作文 篇12

它是蝶，一只失去美丽的碟，为了生存。放弃了精巧华美的妆容，在同伴迷人的炫影中，飘逝成怅然的弧线，毫无摇曳可言的枯叶，它，叫枯叶蝶。

它是鸟，一只集艳丽迥然的鸟，为了找到荆棘树。唱出那一首俨然的歌，只消一夜，用一种绚烂而豪壮结束了生命，它，叫荆棘鸟。

这两种截然不同地选择，我不喜欢，枯叶蝶，太凄美了。荆棘鸟，太纯粹了。

我喜欢莺，总是快乐无忧，充满活力，它只在灌木中鸣唱，在夜季短暂的雨后，它常来到湿润的树叶上，摇晃着洗浴着晨光。它，活得自由，轻松。

凌晨打开音乐，干净的女声，诉说着一些无奈，一些孤独萦绕在屋中，白天的茫然瞬间消失。回忆，梦想，忏悔，身心的风暴停了，柔软而广阔。它是我理想中的生活，像月般，皓无暇，素无华，悄悄去来静无价，来，无牵挂，去，无留恋。

林语堂的一句“神州谁是自由人”总牵挂着我的心，我想流放自我，但不舍得种种。白天握着笔，奋疾未来的理想，总感心中的一弦，太紧太紧了……陶渊明的舍弃，让我佩服，生活的太多太多，我舍不得放弃。

在夜中，我放下了负担，躺在凉爽的露水弥漫的夜色中漂浮的思绪投入这漆黑的湾角中，心中拥抱着自由的精灵寻梦，姗姗来迟的闲适让我迷醉。

做个自由人，就这么简单。

遐想初中作文 篇13

坐在窗前，对着窗外的车水马龙，发着呆。夕阳西下后，窗外的霓虹灯闪闪发光，不自觉地让我产生了回忆。

5岁那年，还是个爱哭，爱闹，天真，幼稚的我，由于种种原因，提前上了小学。外婆怕我太小在学校听课不适应，于是告诉我：上课时一定要跟着老师转，好好学习。那时我理解能力太差，误认为是，老师走到哪，我的眼睛就盯到哪，而且由于上课不能走动，所以我就一直在凳子上转，老师走到后面了，我的人也转到了后面，弄的老师哭笑不得，同学们频频发笑。

11岁那年，还是个懵懂的我，带着一脸稚气走入了初中，依靠着小学基础比较好，进入了学校最好的班级，然而里面高手如云，我再也不能像小学一样在班上当佼佼者了。在那时，一种不服输的感情油然而生。

14岁的今天，我跨入了高中校门，在重点高中里学习，压力自然会有，这时的我已没有昔日的稚气，渐渐的一步一步向前成长。虽然家里人还认为我是他们那个永远长不大的小女孩。

突然，一浪接着一浪的欢呼声，从窗外传来，我回过神来，走到阳台，看见了好漂亮的烟火，一个接一个的冲上天，在绽开，像一朵盛开在花园里的花朵。各种各样的颜色的烟花在空中盛开，为漆黑的天空增添了一份靓丽的色彩。

我走下楼，沿着磁湖岸边散步，观看美丽的烟话，，忽然间觉得，人不也像烟花一样吗？

遐想初中作文 篇14

当岁月的激流划破尘封的痛楚，当岁月的轨迹没有分秒的停留，我知道，曾经的悲叹，是它们的凋谢开始孕育我明天的花朵。此刻，我知道“岁月深埋在土中，便成琥珀”。

残花缀在繁枝上，鸟儿飞去了，撒得落红满地。谁能理解落红这静寞地凋零。可唯有她自己知道，这凋零的意义，这生命的真谛。她明了，在她凋零的刹那，她就不再繁华；她更明了，在她辗作尘泥的瞬间，她有了明天的遐想，只为下个春天的姹紫嫣红。这凋落不是死亡，不是归宿，而是为明天的绽放。

杯酒情怀不再，纵游山水之乐不再，陶潜误入尘网。名利场上没有“采菊东篱下”的悠然，没有邀请轻风共舞的自由。在这样的世俗舞台，陶潜不灭心中的守望，不忘明天的遐想。他的明天在山林间，是隐逸，是自由，是生命活着的洒脱。怀揣着明天的守望，纵有千万斤重的官场压力，他也只是把它们作为生命中的匆匆过客，退去官职开始孕育隐逸的归宿。陶潜不灭明天的遐想，只为一杯酒、一雅性，纵情南山之中，赏黄花之美。

尘世纵有千种万种羁绊，唯有你才能实现明天的美好。也许你是幼苗一株，或是溪流一条，亦或是雏鹰一只，你都要坚信：你寻求的最美要你去守望。守住明天的遐想，你便守住了整个生命的不败。明天的你是最美，哪怕现在你最不起眼。

你可知道战国赫赫有名的法家韩非子有口吃的毛病？口吃，是他身体的缺陷；但他对明天的遐想，是他生命的彩笔，为他填补了那曾经的不足。他小时候，受过同伴们地欺凌、嘲笑，但这绝没有隔断他对明天的期待，没有隔断他对美的遐想。童年有过的残缺流逝，岁月为他留下遐想的成长。他深知心里牵伴着的生命之花，一定会在明天开出一片绚烂。雨后天晴，彩虹终于展开，韩非子成为法家集大成者，成为历史贡献的见证。

给自己一席空间，去存放明天的遐想，你便实现生命的期待。年少残疾的罗斯福没有放弃明天的遐想，终成一代伟大的总统；尝遍百草，跋涉山林间的李时珍没有放弃明天的遐想，历经十余载著成医学巨献《本草纲目》；失明的左丘明没有放弃明天的遐想，在黑暗的世界完成至今广为流传的《春秋左氏传》。

对过去，我不再留恋；对风雨，我不再退缩。看庭前花开花落，望天上云卷云舒，期待明天的蓝天，给自己生命的精彩。无需驻足曾经的得与失，展望明天，去赢得满园花香。

遐想初中作文 篇15

那些大人们提起他们的童年，总是笑得不亦乐乎：那一道道河流，清澈见底，一到夏天，游在清爽的河水中是多么幸福；那一缕缕柔和的阳光照在身上，暖洋洋，正像泡了一整天的太阳浴；那一条条乡间小路，一路走去，仿佛在山阴道上，阳光透过树叶，留下了斑斑点点的日影，看着让人心神舒爽；那一间间小屋，零零星星地散布在村庄的各个角落，但看上却有着田园生活的美感；那一朵朵纯白如雪的云朵，自由自在的漂浮在空中，小鸟飞过，是多么的美丽；那一声声动物的鸣叫，汪汪，嘎嘎，呱呱，叽叽，听起来很普通，但却好似在赞赏着风景如画的小村庄。

那时，我听着他们的回忆，可真羡慕呀！可是今天，全国各地，洪水的洪水，干旱的干旱，沙尘暴的沙尘暴，龙卷风的龙卷风，这都是因为什么呢？是人祸。是因为我们人类总是肆意地破坏绿化，不把保护环境看成事，所以把洪水、沙尘暴、龙卷风都“请”了进来，犹如拿起刀来残杀自己的命。老师一定从小就一直告诫我们：珍爱生命，生命只有一次，可是你们是否感悟到了呢？环境问题也是全球亟待解决的问题，环保也是联合国和各国政府工作的重点。因为环境只有一个，环境被污染了，犹如人的生命被摧残了，犹如人的身体上被划上了伤痕，就算经过医治，也会留下疤痕，美丽绿色的地球被污染了，要治理起来是十分困难的，会浪费大量的人力物力财力，但是其中为人类生命的摧残将是难以估计的。犹如伦敦城的治理就是一个很好的例子。

你听！地球妈妈在哭泣，她告诉了我：“我的孩子，你的兄弟姐妹们想杀了我这位母亲，请你告诉他们，别再干下去了，放下手中的刀吧！没有了我也将不会有你们，现在放手还来得及，到时候我毁灭了，受苦的也是你们呀！”那些破坏森林，吸烟的人快住手吧！那些含苞欲放的花朵，你们还愿意生活在一个肮脏的世界里吗？人们每天吸着剩余不多的氧气，还要听着那窗外的狂风声。走在路上，沙子迷着眼睛，一团团垃圾在你面前“徘徊”，空中泛着一团团土黄色的废气，龙卷风随时随地会向你袭来，把万物卷在空中。洪水耐不住那长久的寂寞，冲破了那几棵小树苗，漫了过来，洪水过了，家里空荡荡一片……亲爱的人类，你愿意这样吗？！

保护环境，是要靠大家的，从今天起，你我他都要做到：出门时不乱丢垃圾，去公园时不乱踏草坪，在家多种植物。不要让草地变成沙漠，不要让温柔的河水变成猖狂的洪水，不要让柔和的微风变成凶猛的狂风，不要让微小的沙土变成沙尘暴的由原，只有这样，我们才能天天看到鸟儿在飞，云彩在飘，农民们在辛勤的工作，闻到芬芳的花香，听到动物们的欢叫声，树叶的沙沙声，伙伴们的欢笑声，风儿的轻吹声，大地妈妈欣慰的笑声！