我喜欢小狗作文

我喜欢小狗作文。

作文是提高个人学术素养和批判思维能力的有效途径之一，通过写作我们可以更有条理地表达自己的思想。你觉得什么样的作文才算是好作文？根据您的需求我整理了以下信息：“我喜欢小狗作文”，阅读是一种好习惯希望以下内容能够为大家提供一些参考和帮助！

我喜欢小狗作文(篇1)

我喜欢小狗优秀作文3篇

篇1：

我有一只可爱的小狗，它全身雪白雪白的毛发，头上有两个机灵的小耳朵，还有两个滴溜溜转的大眼睛，有一个嗅觉灵敏的小鼻子，四条小腿都非常的强壮！

有一天，我放学回家后，我家的小狗在门口迎接我，它就像个小跟屁虫似的，我走到哪它就跟到哪，我停下它也停下，我干嘛它就干嘛，真是可爱极了！

它比我还贪吃，有时候看见好吃的，比火箭跑的还快，狼吞虎咽的，怕我跟它抢似的。吃完后，肚子圆的跟个皮球似的。

有一次，我家里有一只老鼠被老鼠药毒死了，它哪知道啊，狼吞虎咽的就把这只老鼠吃了，吃完后，过了没多长时间就不动弹了，嘴里还吐白沫，幸亏我们及时把他送到宠物医院，及时的给他洗胃，这才把他的`小生命给挽救回来。等它病好了之后，又像个跟屁虫似的天天跟在我的身后了，真好！

这就是我家的小狗，我非常喜欢它。

篇2：

我家有一只可爱的小狗名叫毛毛。

毛毛身材娇小，大概有一尺来长，它有一身金黄色的短毛光滑油亮，而它的肚皮和四只小爪子却雪白雪白的。它圆溜溜的小脑袋上有两只三角形的耳朵，两只眼睛像黑宝石一样滴溜溜地转，黑黑的小鼻子总是湿漉漉的，像一枚黑纽扣镶嵌在脸中央。

毛毛安静的时候，爱眨巴着眼睛仰着脑袋看着我，一副善解人意的样子，乖巧极了。而每当有生人走进我家大门口时，它会立刻竖起耳朵警觉地站起来，汪汪大叫，坚守它的职责，可机灵了。晚上毛毛睡觉的时候，喜欢把头埋在肚皮底下，团成一个圆球，毛绒绒的，可好玩了。

我家还养着一只小白兔，有一次我不在家，小白兔自己溜出兔窝来到花园里把爸爸精心饲养的花草啃得乱七八糟，我回家一看非常生气。毛毛见我生气了，便把小白兔赶到了窝里，不一会，毛毛从兔窝里出来，嘴里还叼着一撮兔子毛，我想应该是毛毛刚才在惩罚小白兔吧。

我家的毛毛就是这么可爱！

篇3：

听说我一个阿姨家养了一条狗。会是什么品种？我想了半天，直到我来到阿姨家，才知道那条狗叫“CHEESE”，是一种金毛狗。

从我第一天见到它，它就不叫也不闹，可乖了。可是它又很粘人，在我看电视的时候，它会把它那沉重的大脑袋放在我的大腿上。

但是我每次出去溜它的时候，它就是会跑在前面，拉也拉不住，真搞不懂，到底是我溜它，还是它溜我。

有一次，我在吃肉，它看着都流口水了。可是，它刚吃完饭，不能再吃东西，否则会被撑死的。可真心疼啊！于是，我还是给它了一块肉。

因为我阿姨家在美国，所以开车开40分钟～1个小时的路程已经算很近了。

有一次，我们要从一个洲开到另一个洲去的时候，“CHEESE”就用它那舍不得的眼神看我们，因为我们要把它放在一个朋友家里。

我们要走了，“CHEESE”也一起坐了一个多小时的车到机场来送我们，我可真舍不得它呀！

我喜欢小狗作文(篇2)

我很喜欢小狗，我很早就想养狗了。每次看到院子里的大人、小孩牵着自己的小狗时，我就羡慕得不得了。

今年暑假里，在我百般纠缠下，再加上我对妈妈说的那一堆甜蜜的话语，妈妈同意我养小狗了。

一天放学回家后，我发现家里多了一只小狗，妹妹在床上。我知道了，妹妹害怕真狗，所以才跑到床上去了。我大喜过望，我连忙往下书包，抱起狗来就玩，我看它全身是黑，就给它起了个名字叫――小黑。它现在只有本子这么大，一见到它我就想摸摸它的毛。渐渐地小黑和我熟悉了不少。

在爷爷在训练下，小黑练了一身好功夫。小黑还学会了站起来，它能站三十多秒钟呢。

渐渐地，小黑在不断长大，我也随着慢慢变大

小黑是我一生中忘不了的狗，我不会忘记它的，要把它养到老

我喜欢小狗作文(篇3)

如果你们问我喜欢什么动物，我会毫不犹豫地说，我喜欢小狗。为什么呢？你们不知道吧。还是让我慢慢地告诉你们吧。

去年冬天，爸爸从同学家抱来一只小狗。这是一只正宗的小哈巴狗，刚出满月，毛茸茸的十分可爱。它长着一双机灵的大眼睛，一个小小的鼻子和一张尖尖的嘴，还长着一身灰色的毛。哦，对了，我还给它起了个名字叫皮皮。

一天下午，我放学回家，看到米奇正在门口摇着尾巴等我，可是我连看也没看它一眼，就径自去书房写作业了皮皮发现我没有理它，就跟着我来到书房，不断地叫着

好像在说：“小主人，你怎么了？”但是我仍然不理它。过了一会，它好像发现了我的不高兴，就出去了。谁知，一刹那，它又进来了，可是令人发笑的是，它嘴里竟然叼着一只筷在我旁边乱蹦乱跳，一会儿扭扭屁股，一会儿伸伸爪子。像是讨我的欢心，最后我被它逗的苦笑不得。然后把它抱起来说：“皮皮，谢谢你，你让我又高兴起来。”说完，我就开心地笑了。皮皮好像听懂了我的话，也开心地汪汪叫起来。我们俩都沉浸在喜悦之中

这就是我喜欢的小狗——皮皮，它不但可爱，而且讨人喜欢。

我喜欢小狗作文(篇4)

我喜欢的动物有很多，有小狗、小猫、白兔等等，但我最喜欢的是王雅姐姐家的小狗贝贝。

贝贝有一双水汪汪的大眼睛，一对毛茸茸的耳朵，短短的腿，还有一身雪白的皮毛，小小的圆滚滚的身体，看起来十分可爱。

每一次王雅姐姐给贝贝喂食物的时候，贝贝总是狼吞虎咽的，它喝水的时候也是大口大口地喝，真是一个急性子。每次王雅姐姐要带贝贝出门玩的时候，它就用脚把王雅姐姐往门口推，好像在说：快点快点！再慢点天都要黑了！王雅姐姐没办法，只好快速穿好衣服陪贝贝出去玩。

贝贝不仅是个急性子，还是个小淘气。有一次，我和王雅姐姐带着贝贝一起去老家玩，到了老家，贝贝就到处跑，一会儿跑到草丛里，一会儿跑到池塘边，我和王雅姐姐好不容易才抓住它。我们抓住它的时候，它还汪汪叫，还想到处撒野呢！

这就是我喜欢的小狗贝贝。

我喜欢小狗作文(篇5)

我喜欢的小狗同学们，你们一定也有自己喜欢的宠物吧！我也有一只，它名叫嘟嘟，是一只不太纯正的北京狗。我家的嘟嘟是一只非常可爱的小狗。它的身子胖乎乎的。远远望去，好像是一个小雪球。它的脑袋圆溜溜，还长了许多毛。眼睛非常小，还带点绿色。它的四肢非常灵活，行动敏捷。每当把食物放到它嘴巴够不着的地方，它就会用它那钩子似的爪子去把食物钩出来，然后吃下去。嘟嘟脾气可不好。每当你抢它正在玩的东西，它就会向你狂啸。汪，汪！嘟嘟睡觉，有时它会趴着睡，有时也会仰着睡。嘟嘟每当吃完了食物，都会把玩具咬在嘴里扔过来扔过去，可有趣了！啊，多可爱的小狗。我喜欢哦？

【写作指导：如何教小学生写作文】

大多数学生写作文是一件难事。这不是学生的错，如何帮学生克服写作文的难关了，是老师应该考虑的问题。

一、多看书。老师的责任是帮助学生选择看什么书。这很重要。三年级以上的学生必须读名著(中国的国外的)。增强学生对文学的爱好。有些作品，另外尽量帮助学生了解作者的经历、写作的过程、写作的特点、写作的背景。

二、多读书。让学生多读好文章。而且读的时候应该感情丰富，提起学生的兴趣，包括语调和语气。加大学生文学知识面。重点句子要背诵、牢记。

三、多写作。要求学生坚持写日记，不强求学生写得多好，但要坚持。

四、多讲解。在讲解课文时要把文章的结构、中心思想、写作方法等讲给学生听。模仿写作很重要。特别是对三年级的学生来讲。

五、多指导。学生往往在写作上不会写开头。要告诉学生，文章的开头是千变万化的，没有规定模式。只要符合提要就行。开头要简明，不要俗套。文章结构要理清。结尾要出彩。

六、多观察。没有生活就没有文章。要求学生去观察社会、观察自然、观察事物。让学生从中体验到生活的乐趣。这样才能写出好的作文。虽然不能事事观察，但要学会让学生多观察事物。产生联想。

七、多交流。让学生在课堂上多交流，学会利用网络工具。看看别人是怎样写作文的，有什么值得学习的经验和方法。这样可以相互帮助，相互提高，不要闭关自守，堵塞思路。外面的世界很精彩。

八、多学习。到了二年级的学生就应该学习语法和修辞。学习经典句子。学习诗词写作。提高学生写作的兴趣。特别是诗词模仿写作。语法的学习不太受重视，这是学生写作出问题的重要方面。

九、多鼓励。学生需要老师的鼓励。在写作上，老师应该多鼓励学生，不要经常责怪学生写得不好。要看到学生的进步，特别是对学生在作文中的好句子，应当及时表扬，给学生以信心。

我喜欢小狗作文(篇6)

我家养着一只哈士奇，每天放学回家，一开门它就朝我飞奔而来，然后给我一个大大的拥抱！

它长常披着一身淡蓝色和白色相间的铠甲，还有一双深蓝色的大眼睛，四只胖乎乎的小爪子强健有力，最让我觉得可爱的是它那又粗又长的大尾巴。

它非常的贪吃。记得有一回，我和爸爸妈妈去外地出差了。把它交给邻居家的人帮我看着，几个星期以后，我回来的第一件事就是去看它，哈士奇见我后，可激动了，立马向我飞奔过来！我最先已经快被感动哭了，可万万没想到，它朝着我刚掉的火腿肠跑了过去。并大口地吃了起来！这尴尬的场景使我终身难忘啊。

还有一次，我和它到白塔山上去玩，它总是在我前面跑到山上去。这一次我们只走到了半山腰，就停下来了。只是用了吃了一口奶油面包的时间，我的哈士奇就无影无踪了，我立刻丢下面包去找它了。我边找边问：“您有见过一条哈士奇从这里经过吗？”我几乎把整个大姚县找了一遍，可怎么也找不到，我又回到白塔山上的那块石头上坐着，心想：我的哈士奇到底在哪儿呢？突然我听到了狗叫声：汪汪汪汪汪！我的哈士奇一下子跳到我的背上。我把它抱过来问：“你今天到底哪儿去了！”我的哈士奇仿佛在说：”哈哈！小主人被我吓到了吧！没事我在和你玩捉迷藏呢！”那时也已经是傍晚了，我们又开心的回了家。

我这个人，天生喜欢动物，可是还是更喜欢我可爱的哈士奇。