李开复对大学生的四封信

李开复对大学生的四封信(6篇)。

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李开复对大学生的四封信(篇1)

2007-11-16 16 16:56:18 |分类：默认分类|字体订阅

李开复在给中国大学生的第四封信中写道：大学期间，许多学生放纵自己，浪费时间，许多学生仍然找不到正确的学习方向。当他们被第一次补考通知惊醒，收到申请公司的第一封拒绝信时，学生们惊讶地发现，他们的前途如此渺茫，一切努力似乎都来不及了，似乎我们都是这样。

李开复似乎对我们中国大学生很了解，在信中给了我们很多建议。读过他的信我感触很深。

从入学第一天起，我们就要对大学四年的发展有一个正确的认识和规划。为了在学习中享受最大的快乐，在毕业后找到自己最喜欢的工作，每个刚进入大学校园的人都应该掌握七种学习方式：自学方式、基础知识、通过实践、兴趣培养、主动性、实践控制和人的行为。

只要做好了这七点，大学生临到毕业时的最大收获就绝不会是“对什么都没有的忍耐和适应”，而应当是“对什么都可以有的自信和渴望”。只要你把这七点做好，你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有潜途的快乐毕业生。

大学不是“职业培训班”，而是一个让学生适应社会，适应不同工作岗位的平台。在大学期间，学习专业知识固然重要，但更重要的是，要学会独立思考的方法，培养举一反三的能力。只有这样，大学毕业生才能适应不断变化的未来世界。

他还告诉我们：事实上，许多问题有不同的想法或观点。在学习知识或解决问题时，不要总是坚持一种思维方式，不要让自己成为教科书或经验的奴隶。

只有学生敢于创新，善于从新的角度思考，才能真正激发他们潜在的思维能力、创新能力和学习能力。

“三人行必有我师”，大学生的周围到处是良师益友。只要珍惜这些难得的机遇，大胆的大学生就应该充分利用图书馆和互联网，培养自主学习和研究的能力，为今后的工作或深造做好准备。首先，除了学习教师规定的课程外，大学生还必须学会寻找书籍和文件，以便获得更广泛的知识和研究成果。

发问，经常切磋，我们就能学到最有用的知识和方法。

善于举一反三，学会无师自通，这是大学四年中我们可以送给自己的最好的礼物。

在大学里，我们必须学习基础知识，包括数学、英语、计算机和互联网的使用，以及本专业所需的基础课程（如商学院的金融、经济等课程）。

在科技发展日新月异的今天，应用领域里很多看似高深的技术在几年后就会被新的技术或工具取代。只有对基础知识的学习才可以受用终身。另一方面，如果他们没有打好基础，大学生很难真正理解先进的应用技术。

我们一定要用心把数学学好，不能敷衍了事。学习数学并不局限于选修多种数学课程，而是要了解自己为什么要学习数学，掌握数学学习过程中的认知和思维方法。

事实上，学习英语的根本目的是掌握一种重要的学习和交流工具。在未来的几十年里，世界上最全面的新闻内容、最先进的思想和最深刻的几术，以及大多数知识分子之间的交流都将以英语进行。因此，除非你愿意成为一个与国际社会脱节的人，英语学习至关重要。

在软件行业，不仅程序设计语言是以英语为基础的，而且最重要的教材、论文、参考资料、用户手册等资源大多是用英语编写的。学英语绝不等于崇洋媚外。中国要走向世界。中国需要学习西方先进思想和科学技术。学好英语才是真正的爱国主义。

总之，勇于实践、持之以恒是学习英语的必由之路。

在21世纪，使用计算机和网络就像使用纸和笔一样。如果你不学好计算机，你就不能迅速而全面地获得所需的知识或信息。

李开复还建议我们多选些与实践相关的专业课。在实践中，最好和几个学生合作。这样，不仅可以通过实践了解专业知识，还可以学会如何与他人合作，培养团队精神。如果你有机会在老师的带领下做一些实践项目或在校外工作，只要这些做法不影响学校工作，就值得鼓励。

人生的路很长，每个人都可以有很多不同的兴趣爱好。除了追求兴趣，更重要的是找到自己毕生的志向。

从上大学的第一天起，我们必须从被动变为主动，成为未来的主人，积极管理我们的学习和未来的事业。原因很简单：没有人比你更关心你的工作和生活。“让大学生活对自己有价值”是我们的责任。

许多同学到了大四才开始做人生和职业规划，而一个主动的学生应该从进入大学时就开始规划自己的未来。

李开复对如何提高大学人际交往能力的建议是：第一，以诚待人，对自己负责，原谅别人。第二，培养真正的友情。

第三，学习团队精神和沟通能力。第四，从周围的人身上学习。第五，提高自身修养和人格魅力。

经过大学四年，我们会从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从交流就读大学时，应当掌握七项学习，学好自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。

李开复对大学生的四封信(篇2)

·第1章李开复为青年指点迷津：与未来同行作者：李开复 第一部分 迎接未来 ——给青年学生的信 第1节：自序(1) 与未来同行——李开复文论集A Walk Into the Future – A Collection of Essays by Kai-Fu Lee李开复著2006年9月（王咏刚、周虹 编辑整理）自序呈现在大家面前的这本书——《与未来同行》汇集了近八年来我所撰写的25篇与人才成长、科技创新、企业文化和青少年教育等相关的文章。从写于八年前的《我的人才观》，一直到这个月才刚刚写完的《给中国高校的一封信》，它们中的每一篇都是我在过去八年里用写作的方式关心中国科技与教育事业，关注中国青年学生成长历程的缩影，它们中的每一篇也都凝聚着我对中国科技、文化与教育事业的美好未来的无限憧憬——衷心地希望每一位读者都能像本书书名所昭示的那样，真正成为理解未来、规划未来、迎?游蠢瓷踔量?次蠢吹男率兰偷耐?啡恕！　∥?巳枚琳咴谠亩潦庇幸桓鼋衔?逦?穆雎纾?乙?ldquo;未来”为主线，将这些文章划分为三个主题，它们分别是：迎接未来——给青年学生的信这一部分收录的是我自2000年以来写给青年学生的七封公开信。以公开信的方式与广大青年学生交流思想，向他们介绍学习和成长的经验，这是我在经过了认真而审慎的思考后所寻找到的一种最佳方式——它既符合我一直以来所追求的影响力最大化的目标，可以让更多的青年学生从中受益，也有利于更加集中和深入地讨论诸如学习方法、生活态度、价值观、就业与工作、理想与现实等广大青年学生普遍关心的焦点话题。事实证明，我所发表的每一封公开信几乎都在青年学生的群体中引起了较大的反响。只要看看“开复学生网”中成千上万的来自青年学生的热情反馈就不难知道，我为中国青年学生所付出的一切是多么值得。创造未来——网络时代的创新、人才与文化收录在这一部分的文章可以说是我写给中国企业的“公开信”。我在这些文章中剖析了微软、Google等著名跨国企业的成功之道，探寻了网络时代中IT产业和现代企业所要面临的诸多根本性问题，并针对科技创新、人才战略以及现代企业的管理与文化等话题介绍了自己的'想法和建议。之所以要撰写并发表这些文章，我主要是希望在网络时代已经来临的今天，在我们身处的这个世界越来越“平坦”的时候，中国的企业应该尽快做好应对全球化市场和国际化挑战的准备，应该积极向成功的跨国企业学习先进经验，在人才储备、技术研发、领导团队、管理方式等方面尽快使自己与国际接轨，以便更好地把握新时代为我们带来的巨大机遇。 第2节：自序(2) 憧憬未来——未来一代的教育和成长收录在这一部分的文章均与中国的教育事业以及青少年的成长相关。其中不但包括我写给主管教育工作的领导人或高校管理者，探讨中国教育事业改革与发展的公开信，也包括我向关注中国教育事业的人以及广大学生和家长介绍国外教育领域的成功经验，推荐有利于青少年成长的先进教育理念的文章，甚至还包括回忆我自己的大学生活一篇“趣文”。我想，中国发展的根本在于教育，在于未来一代的健康成长，如果我们每个人都能够从根本上关注中国教育，为青年一代的成长提供良好的环境，那么，真正意义上的“中国的世纪”也就离我们越来越近了。在重新整理本书所收入的25篇文章时，读着自己熟悉的文句，我不禁回想起自己在最近这八年的时间里所经历的一切。我发现，在这倏忽即逝的八年时光里，我自己改变了许多，还做了许多与我的职业没有直接关联的事情。八年前，我从未用中文撰写和发表过文章，可在这八年里，为了帮助中国青年学生，为了与中国企业、高校乃至政府分享自己的思想和经验，我居然用中文写作了近百万字，其中包括两本书，七封给中国青年的公开信，我的博客，还有数千个“开复学生网”的帖子。在这八年的时间里，我从一个远离教职多年的人，一跃而成为了众多青年学生口中的“开复老师”；我从一个不懂教育的外行，变成了一个在2004年完成一份长达百页的《在中国创立一所世界级非营利私立大学》的规划书的“关注教育事业的热心人”…… 是什么造成了我的这些改变呢？?是责任感——我在中国看到了许多有潜力的青年没有将自己的潜力发挥出来，我看到了很多有潜力的企业没有获得应有的成功，我也看到了很多高校和父母无法适应新时代的教育方式。我希望能把我自己在世界一流的学府、世界一流的企业所看到的和所学到的，用中国人易于理解、易于吸收的方式表达出来，帮助更多的人走向成功。?是使命感——我出生于热爱中国的家庭，受教于进步的美国学校，我是一个跨越中西文化的代表。我曾教导过勤奋的中国学生和积极的美国学生，我看到了一个结合中外优势的绝佳机会。作为充分体验西方文化的炎黄子孙，我愿意做一个指路人，帮助中国青年远离困惑，步入卓越，我也愿意根据我自己在指导青年学生的过程中所积累的方法和经验，为其他致力于发展中国教育事业的人提供一些有益的借鉴和帮助。?是感情——在和中国青年交流的过程，我感到的不只是责任、机会和潜力，我感到了广大青年学生无比的真诚。无论是开复学生网的志愿者，还是每次演讲时围绕在我身边的学子，无论是南大学生送我的“两百封信”，还是中财学子送我的“剪贴簿”，无论是青岛、哈尔滨学生的联名签字活动，还是在武大、安徽大学、西电聆听我演讲的数万名学生，他们的真诚最让我感动，也让我更愿意把更多的时间投入到关注他们成长的事业中去。中国的青年，希望这本书能伴你同行，帮助你用坚定的步伐和无限的激情走向属于你自己的美好未来。中国的企业，希望这本书能为你带来灵感和信心，帮助你的企业在国际化的大舞台上从容应对，决胜千里。中国的高校，希望这本书为你提供有益的经验和建议，帮助你在建设世界一流学府的道路上稳步前行。中国的家长，希望这本书给你带来启迪和智慧，帮助你培养出21世纪所需要的一流人才。这本书的版税所得，我将全额投入“开复学生网”（）的开发与维护。我希望能把“开复学生网”办成“中国青年成长离不开的互助平台”。希望本书的读者都能来这个网站看一看，希望有更多的人能成为该网站的志愿者，在自己学习和成长的同时，也抽出时间为他人提供有益的帮助。最后，感谢王咏刚、周虹、黄勇、黎松在本书选题、整理、编校和出版过程中所做的贡献；感谢中央电视台、山东教育电视台等电视媒体允许我在本书中发表相关电视访谈节目的实录文字；感谢新台湾人文教基金会允许我在本书中收录其举办的“世界领袖论坛”中的谈话内容；还要特别感谢我的妻子和孩子——她们不但支持我对教育、对学生的付出，甚至还参与和帮助我的工作——因为有了她们的支持，我才能在为公司辛劳工作之余，仍可以抽出足够的时间来撰写相关的文章和书稿。2006年9月

李开复对大学生的四封信(篇3)

我怀着无比敬佩和激动地心情读完了《李开复给大学生的七封信》，内心与其中的话语产生了很大共鸣。深刻发觉到：积极主动、充满热情、灵活自信、正直守信，这些原则很重要，用这些优良品格来全副武装自己，尽力成为一个融会贯通、创新实践、三商兼高、热爱生活的新生代力量。

随着经济的高速发展，中国也进入了个跨越性的时代，但任凭时代变迁，咱们这泱泱大国不变诚信为本这根基，李教授更是深知这点，第一封信就饱含殷切的告诫我们要坚守诚信、正直的原则，正所谓“人而无信，不知其可也”，恰恰我也这么认为。自古以来，有商鞅立木为信，有七擒孟获这样脍炙人口的讲诚信的例子，也有烽火戏诸侯的那样因失信而落下悲剧的故事。忽然想到我们学校的笃行楼，有几个师院学子知道，这笃行指的是什么，这笃行又出自何处呢。

孔子说，只有相信诚信，才能取得成功。而反思我们的生活和学习过程，失信于人的事情不胜枚举，这样的行为不被鄙弃反而得到推崇，扭曲的价值观似乎一度成为主流，可作为一名有时代责任感的青年，难道不该选择独善其身吗？正所谓“江山代有人才出，各领**数百年”，我们自然要用这种与生俱来的责任感去恪守着原则，在我看来，作为一名当代的大学生，诚信是最重要的以及最根本的。

平时不努力，考试的时候妄图用作弊的手段取得成绩，此乃对师之不信；在学校荒废度日，此乃对父母之不信；想想看。当我们连父母和老师的基本操守都没有的时候，我想知道我们的人生价值是**。在我看来，无论是创新还是其他社会素质，一切都应该以诚信为先。小的时候，长辈就教育我们为人需要诚实，然而随着我们年龄的增长，社会阅历的不断丰富，我们的诚信呢，何时弃我们而去，我们浑然不得而知。

扪心自问，我不得不承认我不只一次对父母撒谎，我为自己的不诚实感到羞愧。不停的告诫自己该知耻而后勇，勇敢的去认识自己，勇敢的去批判自己，请我们勇敢的去把诚信重拾。把握诚信之根，才能更好地规划自己的大学生活乃至未来的每一步。

只有把握诚实根源，我们的理想之花才能结出最硕果。把握诚信之本，让自己的人生变得更积极主动，让我们的青春更激情澎湃。我需要诚实，我们都需要诚实，我们的社会非常需要诚实。

李开复对大学生的四封信(篇4)

亲爱的X老师:

您好！这封感谢信是学生专门为你写的。感谢你开学。

感谢信，感谢我们从现在开始的251天的辛勤工作。老师，您辛苦了！

“千万不要开始写眼泪，苦读十几年。石恩若泉深似海，不知如何谢你！”老师为学生付出太多，得到的却很少。我们学生知道老师很努力！当老师很难，当语文老师更难。虽然语文是从小学到大学，但是要学好很难。一个语文老师需要很高的水平，每教一篇课文都要用心去感受文章，这样才能理解文章的意思，让学生在课堂上感受到意思，体会到。你是一个优秀的语文老师。你的课很生动，很好。最难得的是每节课都洋溢着美丽的笑容。你不仅是学生的老师，也是学生的朋友。你很敬业，像个孩子一样热爱生活。你是我见过的最好的老师！

人们总是喜欢把老师比作“蜡烛”和“园丁”。我觉得老师更像树叶。年轻的时候，我总在想——为什么树叶总是在最好的时候落下。现在我明白了，因为人们在炎热的夏天需要树叶，所以它们长得非常茂盛，为人们遮挡阳光。秋天，天气寒冷，人们不需要树叶，所以他们又黄又累，秋天到了。老师就像树叶，给学生留下最美的回忆。

老师，有太多的话和感谢，我无法表达。让这个“谢谢”表达我此时的心情！

看了又找，想了又想，感激又激动的感谢你。刚开始没写过的时候最难写。三句两个段落短。我该怎么感谢你？老师的恩情如海？老师好，我很欣赏，但是不知道怎么表达，也说不出来。现在我和你一起写下来。有点害羞，一个人怎么说谢谢？左思右想，去写，每一个字。这老师的风度，怎么能说谢谢呢！

嗯，什么都不说，就是罗嗦，一句话都说不出来。最后，我将用一句话概括全文，指出主旨。

老师，谢谢你像树叶一样的爱！怎么才能赏你三个春光？衷心祝愿你今后身体健康，工作顺利，天天开心。

李开复对大学生的四封信(篇5)

读了李开复先生写给中国大学生的第一封信后，我受益匪浅，于是忍不住读了第二封信，消除了很多困惑。这些信是我们必不可少的精神食粮。

李开复先生在给中国大学生的第二封信中谈到了如何从优秀走向卓越，如何引导我们走向成功。

当一个人有了良好的个人素质及价值观作为成才的必要基础后，必须不断提高领导能力，提高情商，要懂得谦虚，执著和勇气，这样才能不断进步，让人生熠熠生辉，为职业生涯画上圆满的句号。

李开复先生说：“一个人的品质如何直接决定了这个人对于社会的价值。”的确，在当今社会，一个人乃至一个企业要想在竞争的激流中扬帆前行，就必须注重价值观和个人品质的培养。

诚信是最重要的品质。李开复先生用公司的经验来说明个人素质的重要性。作为大学生，也要学会做人，提高思想文化素质，不断提高各方面的能力。一个人要想在今天的企业中有所作为，就要学会培养自己的主动意识，勇于承担工作责任，主动为自己设定目标，不断改进方式方法。

一个人不能过分夸耀自己也不能贬低自己，要学会通过不同途径合理认清自己的长处和缺点，要善于表现自己的优点和改正缺点。在日常学习中，我们在与同学讨论时要开诚布公，互相尊重，敢于提出异议，互相讨论，让所有交流的同学都能受益。人们不能沉迷于一时的成功，也无法自拔。我们要清醒地认识到外面有人，一座山比一座山高，要敢于挑战自己，不能自立，不能闭门造车。

我们应该学会不断地与自己竞争。与其总想着超越别人，不如努力超越自己，在自己的水平上取得进步。我们应该合理控制情绪，激励自己，学会处理人际关系。大学生必须得自觉自律，这样才能不至于浪费时光，碌碌无为。

当我们不可避免地被误解或与他人发生冲突时，我们必须设身处地地为他人着想，换位思考，学会为他人着想，勇于承担责任，这样才能有一个和谐的人际关系。在企业中，人际关系是非常重要的。我们必须提高我们的沟通能力。

李开复先生写给大学生的信犹如金子，是成功人士的精神沉淀。值得我们去品味和学习。这封信使我知道了如何向着卓越前行。让我们共同努力，让大学焕发光彩，充实而有意义！

李开复对大学生的四封信(篇6)

最后，我想知道我对情商的理解。对于情商一词，几年前我便听说过，这两年又变得更流行起来。起初，我并不太懂情商的作用，随着年龄的增长，社交圈的扩大，我渐渐地发现这实在是一门大学问，值得我们用一生去践习。

李开复博士在信中所说的话也给了我人生一个重要的教训。他告诉我们，情商主要指那些与自我意识、情绪控制、自我激励和人际关系有关的个人能力。在情商所描述的各项能力因素中，自觉、同理心、自律和人际关系是四种对现代人的事业成败起决定性作用的关键因素。

自觉即有自知之明，有自知之明的人既能够在他人面前展示自己的特长，也不会刻意掩盖自己的欠缺。同理心就是我们常说的将心比心，在我看来，这一点在人际交往中至关重要，在与人发生矛盾或是有意见分歧时，同理心能帮助我们架起沟通的桥梁，化解矛盾。自律其实讲的是自我调解的能力，信中讲述的两个组合并的故事也让我若有所悟，自律的人往往能给集体带来力量，起着领头羊的作用。

当三者都可用时，良好的关系往往随之而来。因此，情商实际上是我们立足于人际社会的根本，情商高的人往往自内而外散发着友好与真诚，他们幽默而不失庄重，随和而不失风雅。

兰秀深林，不以无人而不芳；君子立德，不以穷困而改节。读罢李开复的七封信，我感受到了如沐春风般的温暖，君子修身，齐家，治国，平天下，让一切从首医大开始，创造属于我们自己的传奇人生！