课外的作文

课外的作文。

我们今天要分享的是一篇关于“课外的作文”的文章，作文是展示个人思想和情感的方式同时也是提高语言表达能力，练习写作可以增强我们的文字功底。想要写出一篇优秀的作文离不来写作者的练习，我们应该在优秀的作文之中学到些什么？

课外的作文【篇1】

清旦索幽异，放舟越垧郊。这句话经常在我的耳边响起，我非常想要去楠溪江看看。

今年暑假，我的愿望终于实现了。我和爸爸、爷爷、弟弟一起来到了楠溪江的永嘉书院。走进大门，浮现在我们眼前的是一道美景搭石，山水哗哗地从搭石的空隙中流过，奏成了一首美妙的乐曲。于是我兴致勃勃的走上搭石，欢快地走过搭石，回头一看，发现这搭石可真长啊！

我们继续往前走，不久就听见了轰隆轰隆的声音，拐过一个弯，看见了一个瀑布，水从高处冲下来，流入池中，池面上泛起层层波浪，壮观极了！不禁让我想起：飞流直下三千尺，疑是银河落九天，这两句古诗。

瀑布的左边是通往山顶的台阶，它的名字叫做一线天。一线天坐卧在两座山的中间，笔直笔直的，从远处看，犹如一条巨龙横卧在山涧。我们走

课外的作文【篇2】

课外班，这个由应试教育派生而来的东西，已在我们学生群体中流行开来。它不断地为我们造福，也不断地“加害”于我们。

每逢节假日，我们的噩梦便会降临。那噩梦十分凶恶，却深得家长喜欢。没错，那便是课外班。

不知大家是否还记得曾经没有课外班的假期：与好友在绿茵茵的草地上踢球;卧在家里的沙发上享受阳光和书籍带来的快意，或与家人外出旅游，看遍祖国大好河山……而自从有了课外班，假期大概是这样的：早上6点起床，6点半上课外班一号，8点半上课外班2号……可以这么说，上学和放假的唯一区别只是换了一个地方学习而已。

放假的原意是放松，然后“查缺补漏”，现在是“查缺补漏，然后继续查缺补漏”。那旅游呢?玩呢?都被课外班占了。每天只是重复着学习，学习再学习的模式。这不禁会令人想起明朝的“八股文和八股取士。”

不过上课外班的好处也很多。谁敢说上课没走过神?谁敢说老师上课讲的知识自己都听懂了?谁敢说在学校没学会的知识回家问自己的父母，父母都能回答上来?还得上课外班，因为总不能把不会的知识置之不理吧。而且，课外班也不全都是乏味的，比如篮球班、机器人班、美术班……不都是很有趣吗?

在这个知识竞争激烈的年代，上一个课外班，知识就能增加不少，所以，上课外班的好处也是挺大的。

课外班，这个令我们又爱又恨的东西，我只希望上课外班的选择权能在我们手里，让我们能择其善者而从之，其不善者而弃之。

指导老师：李易萍

课外的作文【篇3】

我的课外生活有很多，比如，画画、舞蹈、打乒乓球、跳绳和陶艺等。但在这么多的课外生活之中，我最喜欢的，就要数陶艺了。

在我很小的时候，陶艺在我的眼中是一个玩具，我觉得它很好玩，很有趣，可以随意的搓、拉、滚它，也可以做出想像中的各种东西，所以我觉得它很有趣。

到后来，我又觉得陶艺是一种艺术。

每天放学后，由于我的课外生活变多了，所以很少去那里做陶艺了。但只要一有空，第一个想去的地方就是：陶艺吧。

有一次，我做的三潭印月是唯一作品被选上了，并且获得了全国一等奖，所以我很开心，很有成就感。于是，我便利用课余时间，做出了更精致、更多有趣的陶艺品。我还深刻地记得，我做过一只萌萌的小猪送给体育洪老师时。他那温暖、感激的目光，给了我极大的鼓励。因为我觉得陶艺是有趣的，所以我才会这么喜欢它。

这就是我的课外生活，在这么多丰富多彩的课外生活中。我却偏偏忠爱陶艺，为什么呢？因为陶艺很有趣，也是一种快乐的享受。朋友们，这就是我的课外生活，你们的课外生活又是什么样的呢？

课外的作文【篇4】

我的课外生活可丰富了，我玩过老鹰捉小鸡，五子棋，象棋和撕名牌，其中，我最喜欢下五子棋了。

五子棋是把棋子分成黑和白，只需要将黑棋子或白棋子横竖斜连成五枚就赢了。

有一天，我和同桌练晨宇一起下五子棋。等他把棋盘拿出后，我们说好了，我黑、他白，我先放棋子。我把第一枚棋子放在中间，这样我就有四条线路可选了。他呢，把棋子放到我那枚黑棋子的右方，我立刻拿一枚黑棋子来挡他的路，而他只能另寻出路，但没寻到，只好重新开始。这时，我已经斜着连成了两枚棋子了，我就立刻补上一枚棋子。可他还不知道，正准备再出一枚，我提醒了他好几次，他才反应过来，第一轮我胜。我们又比了好几轮，每一轮都比得热火朝天，不分上下，最后的结果是我们打成了平手。

今天，我玩得很开心。

课外的作文【篇5】

随着素质教育（－上网第一站35d1教育网）的进一步实施，英语课堂教学的结构和模式正在发生内在的变革。国家基础教育（－上网第一站35d1教育网）《英语课程标准》的总体目标确定为：培养学生的综合语言运用能力，并且倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式，强调学生要能用所学的英语做事情（教育（－上网第一站35d1教育网）部，2001）。《标准》突出了语言的实践性，强调开展多种课外活动，发展学生的语言学习兴趣；要求教师从学生的实际需要出发，积极探索促进学生全面发展的行之有效的教学方式。

教学工作是科学性与艺术性相结合的'统一体（谢云锦，王萱，2000）。过去，在“应试教育（－上网第一站35d1教育网）”的观念下，忽略了课外活动对英语教学的帮助。虽然这种状况现在有所改变，但是并未引起多数教师的足够重视。因此，笔者在多年的英语教学实践中，将课外活动引入初中英语教学，收到了良好的成效。本文就英语课外活动教学谈点粗浅的体会，以求教于同行。

随着基础教育（－上网第一站35d1教育网）课程改革的不断深入，对身处改革一线的英语教师提出了新的要求；教师必须转变教育（－上网第一站35d1教育网）角色，调整教学策略；还要求具备课程开发能力和整合能力，培养学生探究学习的能力，加强对新技能的学习培训（李英、黄艳明，2002）。课外活动可以是课堂教学的延伸，如朗诵会、演讲比赛、参观访问、实地调查、生活Party、小型运动会等等，都可适时地引入英语教学。语言教学是一个解决问题的过程（Leech,1983）。新课程改革强调学生通用英语做事情，在做事情的过程中发展语言能力、思维能力以及交流与合作的能力。语言学习要通过创设良好的语言环境和提供大量的语言实践机会，使学生通过自己的体验、感知、实践、参与和交流形成语感；学生在教师的指导下，运用探究性学习模式实现任务目标，感受成功。如果英语学习通过真实的丰富多彩的课外活动，那么学生就能接触到更贴近学习实际、贴近生活、贴近时代的信息资源；学生的参与意识随之不断增强，交流方式也将由课内活动的单、双向交流，转为多向交流的方式。

[1] [2] [3] [4] [5]

课外的作文【篇6】

我们的课余生活丰富多彩，有的同学玩捉迷藏，有的同学玩踢毽子……可是我最喜欢玩丢沙包游戏。丢沙包的游戏让我们很快乐！下课铃响了，我们像鸟儿一样飞出去，我和季遥、钟伟浩、彭宇、李楚媚、李庆婷玩起了丢沙包。首先我们用石头剪刀布来决定分组。我和季遥、李楚媚为一组。游戏开始了，丢沙包的两个同学要密切合作。你看，钟伟浩同学来了个“声东击西”，我左一躲右一闪，李瑶被击中了，壮烈“牺牲”。彭宇来了一箭，我来了个海底捞月，机灵的我接住沙包了。

飞来飞去的沙包，像天空的闪电一样，不幸的李楚媚被击中了。我有两次机会，决定给李楚媚一次，李楚媚又可以玩了。“敌人”来了个“一箭双雕”想把我们一网打尽，这次我们闪过了。彭宇又来一个“飞镖”，李楚媚反应不过来，手忙脚乱踩中了沙包，重重地跌在地上。她手和脚都出血了，只好出局。接着，钟伟浩给我来了个“飞镖”，这次我中招了。终于分出了胜负，我们输了。虽然我们输了，但是我们玩得都很开心。我希望家长们能给我们多一点玩的时间，让我们快乐成长。

课外的作文【篇7】

我的课外生活

课余时间

星期六，星期天，我有时会坐车到新华书店去看书。

那里的书有很多种，有小朋友看的，还有成年人看的。小朋友看的书在一楼，少年和成年人的书在二楼。我一般都在一楼看一些神话（童话）故事，比如《一千零一夜》、《安徒生童话》、《格林童话》等，这样的书很好看，我非常喜欢看这些书。有的时候妈妈也会给我买一些画画的`书，因为我非常非常喜欢画画。我在二年级的时候，上过画画特长班，所以我很喜欢画画，我家还有很多画画工具：有画板、画笔等，我还想长大以后做一个画家呢！

我还喜欢看一些课外书，因为看书能增长许多知识。我家里有很多书和报纸，如《小学生导刊》、《数学大世界》、《语文报》。我还喜欢看爸爸、妈妈的书。书是知识的海洋，也是我们的基础。欢迎同学们到我家看书，我会很高兴地欢迎你们！我在每天做完作业后，都会看书或者是看报纸。它们是我的好朋友，多看书总是会有好处的。希望大家以后多多看书，让书成为我们的好朋友。我们更要爱护书籍，不要让书受到损伤。让我们共同和书一起成长吧！

福山区实验小学三年级四班  王玉琦

课外的作文【篇8】

说到我的课外生活，大体是比较简单，单调的。但在这单一的课外生活中，我却独爱爬山，因为我感觉爬山就能带给我带来透彻的放松与快乐，带来所有的理解与帮助，能治愈我所有的伤痛，就像那知心朋友一般！爬山，爬大罗山，为我的课外生活，为我，都添上了一笔浓墨重彩！

爬山的时间，我大多选在下午，三四点左右，因为这时候的天气，温度都刚刚好！然后穿上一件简单的运动装加一双运动鞋，带上一瓶水，就可以出发了，非常简单不累赘！

每次来到那大山脚下，我便情不自禁地抬头仰望这座大山，对那绕着云雾，似乎可望不可及的山顶充满着向往。这座山，就像威严的父神一般，气势磅礴，色彩壮美而又高耸挺立，四季有四季不同的韵味。

接着，我便带着那满怀的好心情与高昂的斗志，沿着这条通向山顶的长路进发，立志登上那山顶，一览那向往的风景！我放下种种约束，一路快速攀登，过关斩将，走大道，穿小桥，过石板，登台阶……走过了征程的一半，一下超过了好多同行的人，心中乐滋滋的，满满的成就感与收获感。不一样的风景，也在我眼前不一样地略过，满山苍翠，流水潺潺，小鸟啁啾，愈来愈美了！

来到一处亭子旁，我停了下来，驻足休息一会，喝点水，欣赏一下风景——那被绿色勾勒出的山路，山间那枝繁叶茂的樟树，杨梅树，各具姿态的花草，陪伴着的溪水潺潺声，山中清脆的一声鸟啼，再以那硕大的山石为倚靠，展示一片盎然生机，像那仙侠剧中的场景，充满仙气，充满浪漫，充满着一种宁静悠远，纯美高洁的气息！

休息得差不多了，我带着满心的轻松与欢喜继续前进。后面的路确实难走了许多，蜿蜒而又陡峭，台阶以七八十度的陡直层叠，几十米几十米的陡坡一个接一个。不过一会儿，汗水就浸透了衣衫，全身感到一阵又一阵的酸疼，着实喘不过气来！但是我咬紧牙关，硬撑着又走了几步，但真的感到有一种力不从心的感觉，心怦怦直跳，上气不接下气！我只好坐在路边先喘过气来——哎，双腿沉重，感到全身没有了力气。想返回的念头也在这时油然而生，但是很快被我否决：“不行！我今天一定要登上顶峰！都已经走了三分之二了，放弃太可惜了！登上顶峰，这一切的努力，都会变得值得的！加油！继续前进！”我咬紧牙关，尽自己最大努力，迈着一个又一个坚定的步伐，心中的火焰一簇又一簇地燃烧，心中的海浪，越来越汹涌澎湃，眼看着离山顶愈来愈近！

只有一步了！我使劲全身最后的力气——一阵凉风袭来！哇！我到了！我竟然到山顶了！哇！我终于到了！我成功了！顿时！我感觉全身恢复了力量！我耐不可及地冲上去观赏山顶的风景：阔大，壮丽，万物都在我脚下，一种凌云众生之感令我无比激动。心中有一种无法言表的畅快！

不得不说爬山有一股神奇的魔法，无论现在心情如何，都能在爬山中得到愉悦。

爬山，既可以锻炼身体，又可以饱览祖国的大好山河，可以使浮躁轻薄懈怠的心灵得到宁静悠远的洗涤，并且悟得人生成功的态度与精神。

下山时，我是一路飞奔下来的，那乘着风的感觉，真得很棒！