二年级写植物日记

2024二年级写植物日记推荐六篇。

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二年级写植物日记 篇1

写二年级植物生长观察日记可以按照以下步骤进行：

1. 选择一个适当的时间：选择一个合适的时间进行观察，以便能够记录下植物的生长变化。通常，植物的生长变化会在不同时间段内发生，所以选择一个相对固定的时间进行观察。

2. 选择一个适当的位置：选择一个适当的位置进行观察，以便能够全面记录下植物的生长变化。可以选择在花园里、公园里或者在家里的室内植物上进行观察。

3. 记录植物的特征：观察植物时，记录植物的特征，例如叶子的形状、颜色、大小、纹理、花朵的形状和颜色等等。

4. 记录植物的生长变化：观察植物的生长变化，记录植物的长度、宽度、高度、叶子的数量和大小、花朵的开放程度等等。

5. 分析植物的生长变化：分析植物的生长变化，根据观察结果，找出植物的生长规律和特点，并进行分析。

6. 总结：总结观察结果，将植物的生长变化进行总结，并给出自己的感受和想法。

例如，下面是一篇可能的写作范例：

今天，我在花园里观察了一朵玫瑰花。我发现它在春天逐渐绽放，随着气温的升高，花瓣逐渐展开，颜色变得越来越鲜艳。我还注意到，它的花瓣边缘是不规则的，形状像一条一条的链子，非常漂亮。

此外，我还观察了一朵向日葵。我发现它在春天开始生长，随着气温的升高，叶子逐渐展开，颜色变得越来越明亮。我还注意到，它的叶子形状是圆形的，非常厚实，并且随着太阳的照射，叶子会逐渐变得弯曲和展开。

通过这次观察，我发现植物的生长变化非常神奇，它们不断地适应环境，不断地成长和变化。我非常喜欢观察植物，它们让我更加了解自然的奥秘。

二年级写植物日记 篇2

去年春天的时候，妈妈买了盆含羞草，我非常喜欢，因为它的叶子一碰就会合起来。我觉得特别有趣，便央求妈妈将含羞草交给我来照料，妈妈说：“含羞草是一年生草本植物，冬天枯萎，种子会在第二年春天发芽。你可要好好照顾它啊！”

我把含羞草和妈妈养的其他植物放在一起，以便照看它长得好不好。一天，我去给含羞草浇水时，发现其他植物都长高长大了，可我的含羞草却一点也没长，妈妈说：“这是因为其他植物的花盆都比含羞草的要大，所以吸收的营养比较多。”听了妈妈的话，我便把含羞草移植到了大花盆里，还天天坚持浇水。果然，它开始生长了，而且越来越茂盛。

夏天，是含羞草生长的季节，碧绿的叶子向四周展开，细细的茎杆逐渐向上生长，一天一个高度。看着它在我的照顾下一天天茁壮成长，我的心里别提有多高兴了！

秋天，含羞草开了几朵粉红色的小花，可好看了。它们的花瓣很像蒲公英，等到花瓣黄了，风轻轻一吹，花瓣就飞走了。深秋，小花上长出了像绿豆一样的东西，我问妈妈那是什么，妈妈说：“那是含羞草的种子。”听了妈妈的话，我赶紧伸手去摘，妈妈一把抓住我的手说：“等种子成熟了，才可以摘。”过了一段日子，“绿豆”变成了“黑豆”，种子终于成熟了！我把种子摘下来放在碗里，等待下一次播种。

冬天，含羞草结束了一年的寿命，完全枯萎了。我把它从土里拔出来，松了松土，等待来年春天再播种。

二年级写植物日记 篇3

植物的日记

今天是个晴朗的阳光日子，我抬头望向明亮的天空，心里有种蠢蠢欲动的感觉。我是一棵小小的植物，生长在广阔的草地上，从小到大我一直在这里茁壮成长。

当早晨的第一道阳光洒在我的身上，我感到一股暖意从土壤传来，也许这就是生命的温暖吧。我从土壤中吸取养分、水分，和它们一起滋润着我绿油油的叶子。我与太阳互相依存，通过光合作用将二氧化碳转化为氧气，为大家提供新鲜空气。我以这种方式，在大自然中扮演着重要的角色。

记得有一天，早晨的风吹来，我感到一丝丝的凉爽。我看到一只蝴蝶翩翩起舞，她轻盈的身姿让我感到无比欣喜。我也和她一样，亲手用双叶为她提供庇护所，让她在这里栖息。而她则带来了鲜艳的花粉，洒满我的身上。同时，一只小蜜蜂也汇集了我的花蜜，为我传播着繁衍的种子。我与这些小生物们建立起互惠互利的友谊。

慢慢地，我的枝干长高长粗，我拥有了更大的力量。有一次，天空突然下起了倾盆大雨。水滴敲打在我的叶子上，发出一阵清脆的声音。我感到自己变得更加有力，雨水滋润了我的土壤，给我带来了更多养分。我感到自己在风雨中变得更加坚韧。

夏天是我最喜欢的季节，阳光明媚，花朵盛开。我看到了五彩斑斓的花海，那些鲜艳的颜色让我感到无比骄傲。也正是在这个季节，我开始结出了果实。葡萄、苹果、橘子等等，它们让我感到自己的价值所在。孩子们在采摘的时候从我身上得到满满的快乐和能量。

随着季节的变化，我的叶子渐渐枯萎了，花朵也凋谢了。我知道，这是自然界的规律，也是我长大的必经阶段。慢慢地，我的根系开始变得更加坚固，它们扎根于土地深处，使我能够顶住风雪的摧残。寒风中，我昂首挺胸，等待着新的春天的到来。

一年又一年，我见证了草地上的一切变化。有许多小动物们选择在我周围建立家园，有的是害虫，它们给我带来了麻烦，有的是可爱的小动物，它们给我带来了欢乐。我与它们共同生活着，互相依存，互相帮助。

每一天都是我生命中的一份承诺，我将继续奋斗，为大自然做出自己的贡献。我会坚持自己的角色，用我的生命之力将这片草地变得更加美丽。我深信，只要每个人都懂得珍惜大自然，才能让地球变得更加美好。

写到这里，我不禁感到内心充满了喜悦和充实。植物的生命是如此宝贵，我们每个人都应该学习植物的坚韧与奉献，为保护环境出一份力，让我们的地球更加美丽和充满生机。

二年级写植物日记 篇4

8月16日阴

今天我在家观察了一种植物，它看上去叶子厚厚的，有点像一把小扇子，妈妈告诉我，它叫金钱树，我用百度查了下，了解了很多信息，它叫玉树，景天科，青锁龙属多浆肉质亚灌木。原产非洲南部，中国有引种栽培。喜温暖干燥和阳光充足环境，不耐寒，怕强光，稍耐阴。土壤土以肥沃、排水良好的沙壤土为好。玉树叶片肥厚，叶形奇特，光洁宛如碧玉，树冠挺拔秀丽，枝干苍劲古朴，颇具古树风韵。夏秋季节，繁花盛开，伞房花序点缀枝头，绿白相间。妈妈告诉我，它十分清雅别致，是一种适宜盆栽的优良植物。

二年级写植物日记 篇5

星期天，我去植物园观察荷花。

荷花的颜色有：白的、粉的、粉色的花骨朵的颜色是粉红粉红的、绽放开以后，粉白粉白的漂亮极了！花瓣还香喷喷的，引得蝴蝶在那里翩翩飞舞、蜜蜂在那里采花粉、游人在那里拍照片留念，真热闹！荷叶上的青蛙高兴的呱呱的歌唱。荷花全身都是宝，花瓣可以美容养颜，花瓣落了以后结出的莲蓬子是保健品，可以做汤吃，藕、是我最爱吃的菜，味道很鲜美！

荷花虽然生长在池塘的淤泥中，它出淤泥而不染，真是太神奇了，不愧是我们济南的市花！

二年级写植物日记 篇6

8月29日晴

今天看到一个我喜欢的小植物，小小的，叶子还有变化颜色，非常可爱，爸爸说这是多肉，这是指植物的根、茎、叶三种营养器官中叶是肥厚多汁并且具备储藏大量水分功能的植物，也称“多浆植物”。它能储藏可利用的水，在土壤含水状况恶化、植物根系不能再从土壤中吸收和提供必要的水分时，它能使植物暂时脱离外界水分供应而独立生存，他还告诉我，全世界共有多肉植物一万余种，在分类上隶属100余科，多肉还能净化空气。好神奇的小可爱，我非常喜欢，我要让妈妈给我买一盆多肉，我要精心养它。