小学生写鸟的作文

小学生写鸟的作文精华。

根据您的要求，栏目小编为您搜集了一些有用的内容“小学生写鸟的作文”，作文能够让人们彰显自我的思想和情感，写作是表现自己对某个话题理解和思考能力的重要途径之一。写一篇好的作文除了需要更多的阅读外，还需要更多的练习，怎样才能写好一篇作文呢？

小学生写鸟的作文 篇1

目前小学生有一种普遍现象就是怕写作文，这种现象也始终困扰着教师。“小学作文怎么写？”这得从怎样引导写作文开始。因此如何激发学生写作文的欲望，锻炼学生写作文的勇气，将学生这种害怕作文，讨厌作文的心理转变为喜欢作文，写好作文，也就成为我们现阶段急需解决的问题。作文对学生来说，它是一种综合性很强，难度很大的作业。我们在教学过程中应引导学生走进生活，体验生活，感受生活。

首先要引导学生学会观察生活。小学生的好奇心很强。正因为好奇，他们在上学和回家的途中，往往会观察到各种各样的事物。生活素材比比皆是，有各具特点的人物形象；有丰富多彩的活动场面；有令人难忘的乡土人情……我让学生将自己的所见所闻在每周的作文上写下来。久而久之，学生们由见物说物，进而能讲清一个道理，说明一些问题，抒发自己的一种情感。最终能生动、鲜明地表达自己的思想。训练学生无拘无束，任凭情思奔涌，想象升腾。长此以往对学生这样尽心训练，学生思想会由抽象到具体，由贫乏到生动，其作文能力便会与日俱增。

其次要引导学生学会体验生活。让学生从对生活的体验中去增加作文的兴趣。兴趣是学生入门的.向导，是引导学生走作文成功之路不可缺少的条件。体验生活，让学生有为而作。多举行活动，让学生亲身体验。如：学校组织学生去参加一些他们喜欢的活动，在感兴趣的活动中孩子们真的很高兴。

再次要学生学会感受生活，使学生喜欢写作文。作文教学仅仅让学生感到有话可写，有话想写，还是比较容易的。而要使学生真正达到喜欢写作文是不容易的，这就要在注重平时积累的基础上，让学生多练笔，不断提高写作水平，不断获得写作成功的情绪体验。为了让学生提高写作水平，我让学生坚持写日记，把自己对生活的感受及时记录下来。把他们的日记看成是师生促膝谈心的芳草地，精心批阅，加以指导。在批阅日记的过程中，我和他们共享成功的喜悦，分担困惑的忧愁，鼓励他们更上一层楼。并且把其中优秀日记在我们学校网站发表。学生日记的内容丰富多彩，有写自己学习中遇到的困难，在课堂中学会了什么；有的写自己在生活中的发现；有的写自己在玩耍过程中的新发明；还有的把家庭中的烦恼诉说给老师听。久而久之，学生似乎领悟到了日记的奥秘，越写越有趣，好日记如雨后春笋般的出现。

当然，除此外还要教会怎么开头，怎么结尾哦！

小学生写鸟的作文 篇2

今天晚上写完作业，我和我的好朋友张启明·贝贝·马宝·史炎琪·开元和我准备一起打篮球，让我给你们讲一讲吧！

首先我们先分一下队 ，我和贝贝·张启明一组。我们组我冲前锋，张启明掩护我，贝贝守篮。别的队里，马宝宝冲前锋，开元守篮。就这样我们开始打篮球了。

首先是我们队发球，我和张启明配合默契，没过几分钟就进了两个球，我和张启明贝贝高呼了一声，可别的队准备反击，一下就投了个三分球，现在我队领先一分，我和队员商量了一下计划，用蛇形步做出很多假动作，开始就投了三分球，然后又接连不断的进球，最后我们以20：13大获全胜。

这场比赛使我明白了团结就是力量，只有团结才能去得比赛的最终胜利。

小学生写鸟的作文 篇3

：妈妈的伞

时间如流水一般匆匆流逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但我无论如何也不会忘记——那一份深沉的母爱。

那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“伊伊，天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，太阳高高的挂着，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。

正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间，暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他的同学也一个个被家长接走了。我爸爸在外地学校教书，中午从不回家。刚好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我的眼眶不由得红了起来，泪水也在打着转。

这时，大雨中出现了一个熟悉的身影。哦，是妈妈！狂风夹着大雨好象要把妈妈那瘦小的身躯吞没似的。可妈妈还是着向我艰难地走来。

“伊伊，快过来，到妈妈伞下来。”妈妈边说边把伞向我这边挪了挪。此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了，只有一点点勉强的挤在伞里没有湿。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那冻的泛青着的脸，我不禁的落下泪来……

一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，鼓励我好好做人，好好读书，不负她的重望……

小学生写鸟的作文 篇4

今天上午，我和爸爸一起劳动——洗车。我和爸爸晒着暖暖的阳光，开始干活啦！

首先，爸爸给我了一瓶泡沫清洁剂，爸爸叫我把车子里外都喷一点点，然后爸爸再把车子里外都擦一遍，爸爸在擦的时候，我拿着清洁剂，在旁边小树上的叶子上喷了一点，我觉得好玩，就又喷了一点，这下整个叶子就喷满了。我想把整个小树用清洁剂喷的满满的，可是又想爸爸看到了就会批评我的，我就没有喷。

爸爸擦好了，就在车子上打蜡，我问爸爸：“爸爸，打蜡是什么意思呀？”爸爸没有回答我，一心一意地给车子打蜡。爸爸打蜡好了就给我一块抹布，叫我把车子擦干净。我不知道为什么辛辛苦苦弄好的还要擦掉，这不是白打蜡了吗？不过我还是去擦了，爸爸也拿了一块抹布去擦。

过了一会，我的手好酸，我想休息一会，但怕爸爸一个人擦太辛苦了，我还是坚持着。爸爸看出了我的心思，便说：“妞妞，累不累啊？”我回答道：“不累，别小瞧我了！”爸爸调皮地说：“我还以为你不累呢。”我“哼”了一声，没理会爸爸。

我和爸爸在擦车顶时，爸爸对我说：“妞妞，你够不着，就别擦了吧！”我坚持着，说：“不要，我要擦。”我踩着门框，一边跟爸爸聊天一边擦。

今天我虽然很累，但我很开心。能帮爸爸妈妈和大家服务，我感到高兴、自豪。

小学生写鸟的作文 篇5

原来我是一只无忧无虑、快快乐乐的小棕熊，生活在一片茂密的“森林王国”里，有许多好朋友和我做伴。

早晨，白鹭在树冠上跳舞；百灵鸟在树丛中歌唱；小鹿在草地上觅食奔跑；小猴子也懒洋洋地在树上跳跃；辛苦的啄木鸟医生在给每棵树木任劳任怨地看病；溪水清澈见底，鱼儿在水中快乐地游玩；茂密的灌木丛是我们捉迷藏的'好地方；青青的草地是我们游戏的软床；高大的树木耸立云天……这就是我美丽的家园。

后来，这里来了一个新国王，他为了建盖高楼大厦，显示自已的“聪明才智”，以惊人的速度砍伐树木，无数台拖拉机、推土机隆隆作响，无以数计的树木倒在地上。我们的家园遭到了破坏，茂密的森林变成了一块块光秃秃的荒地。

由于自然环境遭到破坏，这里失去了往日的景象。树木的砍伐已造成了雨水的贫乏，小河开始干涸，草地开始枯黄，黄沙越来越多，我的朋友、兄弟姐妹已四处分散、流落他乡。

人类啊！我求求你们，请停下你们手中的机械，不要再毁坏我们美丽的家园。请你们保护属于我们的绿色森林，让绿色永驻我们心间，绿色是属于我们大家的。

小学生写鸟的作文 篇6

阳光是温暖明媚的，象征着光明与力量，有了阳光，才会芳草鲜美，落英缤纷；有了阳光，国家才能繁荣昌盛，不断成长，阳光的照耀下，世界变得美丽，党的光芒下，国家综合国力日益增强，经济社会快速发展，人民生活水平显著提高。

旧社会时，统治者昏庸无能，固执己见，不知变通，使人民长期处于被压迫的状态，苛捐杂税，封建剥削深深改变了一代又一代人的命运，迂腐的社会才造成了千千万万像孔乙己、闰土、范进一样的悲剧。

相比以前，现在我们是多么的幸福，有丰富的课外读物，铺天盖地的零食，漂亮时尚的衣服，先进的电子产品，没有战争，不愁吃穿，就算家庭困难，国家还会给予补贴……如果现在生活是打翻的调色板，五颜六色，令人目不暇接，那么就社会的生活就是一张白纸，鼓噪乏味，让人苍白无力。

如此翻天覆地的'变化，都要归功于党的正确领导，全国人民的艰苦奋斗，党开辟了中国新的天地。

因为有党才有幸福，因为有党才有和平，因为有党才有丰富多彩的生活，党的阳光下，我们健康成长，党的阳光下，明天会更好！

小学生写鸟的作文 篇7

秋天来了，空气一天天变冷了，花儿谢了，但只有菊花姑娘没有跳舞了，大叔哥哥的头发已经掉了许多，太阳公公的体温也是下降了，冰姐姐来了，棉衣奶奶在我们身上滚来滚去，芭叶上面水珠滚滚，西红柿笑红了脸，苦瓜笑弯了腰，可是，松树大爷还在穿着绿大衣。棒子大娘抱着自己的金娃娃，越长越大，可高兴了。不过，现在棒子大娘的手腿都老了。

秋天，啊！我最喜欢秋天了，无数农民伯伯，都坐在自己的田地里，把棒子大娘的儿女生出来呀，这些农民都成了棒子大娘的接生婆了！呵呵……农民伯伯的嘴都乐得合不拢嘴了，脸上的皱纹舒展开了，农民伯伯有可以大丰收一场了！啊！美丽的`秋呀！我是你的仰慕者，我是你的羡慕者，我爱你，我美丽的秋天，真希望时间就停留在这一刻，享受着秋天的气息！你的来临会给我带来很多快乐！

小学生写鸟的作文 篇8

今天，我做错了一件事，当爸爸听了后，细心的给我讲了许多道理，我把它们归纳起来，总结了一个规律发现问题，分析问题，纠正问题。

事情是这样的：在妈 妈上课的时候，老师正在讲课，而我却在教室里走来走去，这是完全不尊重正在讲课的老师的做法，不光如此，我还走在教室的前面故意引起大家的注意，还特别用力的踩着地板，发出;咚咚咚咚的声音，妈 妈掐了我一下，示意我不要这样做，于是我闷闷不乐的回到坐位。

后来我才发现这样做是错误的，我再通过爸爸跟我说的规律，分析了一下：

一是礼节礼貌差，养成不足。

二是自制力薄弱，做事不认真，总是错一次还犯第二次。

三是不能从眼前的事物中领悟有用的道理。

从这些问题中可以发现我身上还存在着很多不足，为了改正我身上的不足，我应该做到：一是今后我要多看礼仪方面的书，并在生活中懂礼貌。二是意志力薄弱，不能主动纠正问题，我要给自己惩罚，错一次抄词语一大格，第二次写两格，直至改正过来。三是我看到妈 妈还在不停的学习，充实自己，我也要珍惜时间，不停地、认真的学习，及时了解和掌握老师所讲的知识。

我还发现爸爸给我说的这种规律在任何事里都适用，于是在我做任何事之前都要好好的在大脑里好好想想这种规律，相信我一定能成功！

小学生写鸟的作文 篇9

我的家恩施，不但是一个迷人的地方，还是个美丽的地方。这是水利条件优越，物产丰富是一个人间仙境。

这个地方水利条件优越。因为有洞坪电站和其它几个规模较在的电站。不过洞坪电站在其中站重要的地位。

恩施的物产更是丰富。特别是秋天，瓜果飘香。柚子、桔子的果粒丰满多汁，味道香甜。你如果咬了一口柚子，柚子的果汁便溅了出来。吃完后，你满嘴都充满了柚子的香甜。这是还有山葡萄、杨桃、杨梅、荔枝等水果。在这其中最常见也最好吃的就要数荔枝了。荔枝树是一种常绿乔木，其果实名叫荔枝。荔枝有两种，一种是市场上常卖的，外壳紫红色、，有疙瘩，果肉色多汁，味甜美。还有一种野生的，外壳为红色，果肉呈黄色，有许多的核，味道甜美。

恩施的风景名胜特别迷人，比如那富有神秘色彩的七姊妹山，云雾缠绕的恩施大峡谷，都富有仙境般的色彩。虽然云雾缠绕的恩施大峡谷也非常迷人，但是对我印象最深的还是富有神秘色彩的七姊妹山。

传说，七姊妹山是由玉皇大帝七位女儿化成的，有一天，玉皇大帝的七位女儿觉得天庭太闷了，就决定去凡间玩一玩。她们知道，如果去请求玉皇大帝他是决对不会答应的。于是，她们便私自下凡了。七位公主下凡后，看见凡间那迷人的事物根本没有想起回天庭的事。玉皇大帝发现女儿私自下凡后，大发雷霆，便命令天兵天将下凡去把七位公主捉回天庭。七位公主被捉回天庭后，玉皇大帝一怒之下便将七位公主变成了七座山，而这七座山紧紧相连，于是，人们便将这七座山称为七姊妹山。这就是我美丽的家乡—恩施。如果有一天，你来到了恩施，为去七姊妹山和恩施大峡谷，那真是你一生的遗憾啊！

小学生写鸟的作文 篇10

今天，张老师要发给我们一个神奇的礼物，老师先让我们闭上眼，当我睁开眼睛时，居然每个人的课桌上有一个香蕉。

我很惊讶，难道香蕉也可以写作文？在老师的要求下，我们开始仔细观察这个肥肥大大的香蕉。这香蕉的外皮是黄色的，香蕉的外形像弯弯的月亮，我幻想那里面是嫩嫩的，香香的'，反过来像一座小桥和一个电话。

老师说要记住五个字，写作文就简单了。第一个字是看，香蕉的外形像小船，香蕉像月亮，我们都争着抢着说；下一个是听，老师让我们拿起香蕉靠近耳朵边，发挥想象，我们好像一下子听到了嚓嚓的声音，好像是香蕉在眨眼；听见笑声，是宝宝出生了，香蕉妈妈在笑；第三是闻，把香蕉轻轻放在鼻子底下闻一闻，仿佛闻到了大自然的清香，闻到了泥土的清香；第四个是触，香蕉光滑的像光滑的滑梯，润滑的像婴儿的脸蛋一样，我们都积极地想象着，兴奋的声音从四面八方涌来；第五个是吃，我们最喜欢吃香蕉了，咬一口，香蕉的果肉像果冻一样光滑，教室里一下子就热闹起来了。

我好高兴，我又学会了一个技巧，写作文就不会发愁，只要记住简简单单的五个字。我期盼着下一次的活动。

小学生写鸟的作文 篇11

近期，我经常听到“南京儿童医院患呼吸道疾病病人爆增，XXXX医院患呼吸道病人爆增·······”的新闻报道。由于现在特殊的气候，我也染上了恼人的咽喉炎疾病。

正好这两天是周末，医生说打两天点滴再说，于是我的末日就降临了。首先是扎针，护士阿姨的大手在我的小手上一划一划的，护士阿姨看着我的手直摇头，理由是找不到血管。于是护士长阿姨在旁边随时等着替换，另一个阿姨也不扎针了，帮忙绷紧我的手背，护士阿姨把针这头拔下来，慢慢的拔下针套，邹着眉头，脸上露出了忧虑的神色，打打我的手背，再揉揉手背，再用碘伏消消毒，把针慢慢的扎进肉里，遗憾的是针扎完了也没扎中血管，于是阿姨又把针拔出一些，再在肉里慢慢拨几下，还是没找到，这时妈妈说:“孩子血管细，加上比较胖，血管不好找，每次扎针都不容易，您别急，慢慢来！”又过了一会，阿姨总算碰到血管了，我开始了五个小时的吊水酷刑········

唉！恼人的呼吸道疾病，“你”快快走吧！