爱的脚印作文

爱的脚印作文。

希望这份“爱的脚印作文”能够满足您的需求，作文如涓涓细流渗透着我们心灵的深处，写作是一种很好的方式让我们更好地体会和感受周围的细微之处。而一篇优秀作文的背后是多少素材的积累，作文怎么写才能让人眼前一亮呢？

爱的脚印作文 篇1

1949年10月1日，历史永远铭记着这光辉的一天，中华人民共和国在全国人民的欢呼声中成立了。弹指一挥间，我们的祖国已走过60年的风风雨雨，历经苦难坎坷，在岁月的长河中，一步一步挪动脚步。60年，沧桑巨变，60年，我们靠自己的力量走向国际的大舞台，布满荆棘的路上留下了我们一个个光辉的脚印。

一、用鲜血换来的幸福生活

风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还当我们正享受今日的美好生活，我们怎能忘记那些为国捐躯的爱国革命烈士们。没有革命的成功，我们哪来今天丰衣足食的生活?是他们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，用殷红的鲜血浇灌出革命的胜利。革命烈士的光辉事迹，在历史的洪流中谱写了一篇篇气壮山河的篇章。

二、科技梦想

科技是第一生产力当我国第一条自主铁路---京张铁路顺利竣工;当我国第一颗原子弹、氢弹爆炸成功;当我国国内自制的第一架飞机冲上蓝天。那是希望在绽放梦想，那是理想的光芒。那是我国一代又一代的科学家献出毕生的精力潜心研究而换来，正是因为他们，我们的祖国逐渐从贫穷走向富强，从落后走向先进，在无形之中不断强大，走向世界的强国之林。

三、13亿人的力量

xx年5月14是28分，一场灾难在无声无息中降临了。在四川省汶川县发生了8.0级大地震，原本平静的一切在瞬间被打破。数以万计的生命，在顷刻之间被埋在废墟下不见天日。一方有难八方支援!来自四面八方的救援队伍刻不容缓的前往灾区，用双手擎起废墟，在这里展开了一场震撼人心的生命大营救，只要有一线希望，就绝不罢休!参加这一次救援行动的有来自全国各地的20万名志愿者、人民教师、武警部队官兵、公安民警、医生......我们在背后关注着他们，纷纷捐出自己的一份心意，用这一点一滴的爱心汇聚成爱的海洋。13亿，13亿人的力量，我们虽然不曾相识，但我们却有着同样的肤色，同样的爱心，我们都是中华儿女，我们13亿人的心紧紧连在一起。中华民族之所以历经磨难而不衰，靠的正是13亿人强大的民族凝聚力和向心力。正是凭着这种精神的力量，我们面对一个又一个灾难，迎接一个又一个挑战，愈挫愈坚，百折不挠、勇往直前。正是这种伟大的民族精神，使中国人民克服了一个个困难，战胜了一个个灾害。

四、奥运之光

xx年7月13日，国际奥委会主席萨马兰奇宣布xx年第29届奥运会举办城市是中国北京时，每一个中国人的心都沸腾了，全世界人民的目光注视这中国北京。奥运的圣火染红了东方的天空，飞动着祖国胜于一切的荣誉光环。我们相约在中国，我们相约在北京。奥运来到中国，奥运精神的星火照亮了每一个中国人的心。终于，我们取得了51金，21银，28铜的好成绩。付出就有回报，艰辛通向成功。我国的运动员们的出色发挥和超常表现无不令外国人拍手叫绝。中国人站起来了，世界因东方之明珠光耀十足，中国亦因奥运而焕发异彩，全世界看到一个热情、文明、美丽、先进的中国。

爱的脚印作文 篇2

因为对文学的热爱，我们走到了一起。共同追逐着文学的梦想。我们是孤独的，因为这份狂热的爱，好似让人有些无法理解;我们却也是幸福的，因为孤独的我们可以走到一起，以文会友，以文交心。因为孤独属于我们，所以幸福属于我们。

六月了，是个难忘的日子，在日子里的六月，在六月里的日子里，我更加爱上了文学，从我参加了北京文学漂流论坛活动以后对文学有了更进一步的认识，更加有信心了。

北京文学漂流网是由北京市文联主管，《北京文学》月刊社主办的一个公益性质的文学站。北京文学漂流网由青年作家周美兰担任CEO，同时她还兼任《北京文学漂流版》刊物主编。

因为爱好文学所以是校文学社编辑部的一个职员，由于某种原因我现在开始担任排版了。到现在，从无人问津到众所周知，这其中的酸甜苦辣对我来说有些体悟的。然儿，在我眼里看着文学社一天天的长大，我从心底开心。

说实话，在文学社为了追求同一个梦想，我们都奋斗过、努力拼搏过，每天过的都很开心。为了一个理想的开始，也为了一个即将开始的理想，快有一年的路途一年的时间了，无论风雨险阻，无论虹彩美景，我们一路相伴。我们要为我们有这样一双翅膀而感到骄傲和自豪，在纷繁的大杂缸里，究竟谁可以逃离五颜六色的宿命，又有谁能呵护这一方灵魂的净地，我无言以对。

文学是什么到现在我还没有弄明白，曾经有同学问过我文学是什么我无言以对，因为我也不知道文学的真真的内涵，我知道我喜欢文学。文学对我来说是心灵的一种相约，我以心中的某种感想而写下我所有的点点滴滴，这就是我曾经认为的文学。

这次难忘的文学漂流更让我动摇了，我要努力，走前辈们没有走完的路。哎，我还是一个人来去匆匆，不知道自己何去何从。许多灿烂过的东西已经让时光湮没，才发现很多的'东西并非自己想象的那么从容，无情的岁月把我的心事变成了片片落叶，与我心厮守的是往事的一脉温情的怀想。久久地难以释怀文学，隐隐地难以忘怀的梦想。我愿意用文字的形式将心中的点点滴滴记录下来，当然这并不只是哀伤地咏叹

我要相信自己的能力，相信自己的未来是美好的，前景是美丽的，人生是快乐的。

爱的脚印作文 篇3

在那边厚厚的雪中，有一排深一脚浅一脚的脚印，每天都会有新的脚印覆盖昨天的，不管刮风还是下雨。那一排排的脚印演绎着一段动人的亲情。小羽是个十三岁的小女孩，她的妈妈去年出车祸被撞成了全瘫，长年只能躺在床上，生活不能自理，她的爸爸在这个家最需要他的时候，无情地离去了。从此，这个家的重担落在了小羽的身上，这个重担对于一个十三岁的女孩来说，真的是太重太重了，压得她喘不过气来，但她没有放弃，而是勇敢地挑起了这一挑起就再也放不下的担子。小羽不但要照顾妈妈，还要打工、学习。然而，她没有倒在生活的路上，却艰难地走了下去。每天早上，小羽要早早起床，做好饭，喂妈妈吃，然后又经过那厚厚的雪地，去学堂。学堂离她家很远，她每天都要走好长一段路，因为她没钱，只能坐在教室外旁听，即使是寒风刺骨的冬天，她也从没间断过。她知道知识重要，她爱学习，也想学习，但她更想有个家。这个支离破碎的家，再也经不起折腾了。只能勉强维持下去了。这样的环境使小羽不爱说话，不爱笑。小羽的妈妈终日以泪洗面，她的脑子还是清醒的，她无数次的劝小羽，小羽总是微微一笑。小羽的妈妈恨透了自己，也很透了上苍，为什么这样来折磨她的女儿，难道她们这样还不够惨吗？当然，她更恨那个无情无义的丈夫，在这个家最危险的时候离去了。小羽的妈妈对自己的女儿充满了感激，她们风雨同舟，她相信她们一定会渡过难关的。在生活这条坎坷的路上，有许多坚实有力的脚印，看，跟雪地里的那些多像，它们是小羽的

爱的脚印作文 篇4

成长的过程就如同雪地上一连串的脚印。瞧，这就是刚出生到学会爬行的脚印；咦，这是什么时候？噢，原来是上小学的时候，留下的脚印一串串，这些脚印至今让我回味无穷。

上一年级了，我怀着对学校的向往，踏进校园。面对着我的是和蔼可亲的老师，团结互助的同学和散发着油墨香气的课本。而我，却向未来憧憬……这一对对脚印中留下的却是我一阵阵充满稚气的笑声和一个个无知的幻想。

从三年级开始，除了对知识的渴望，心中又多了一份对玩的追求。每次老师交给任务能认真完成。但是，只要一出去玩，什么事都抛在脑后，尽情地疯狂，等想到作业的时候，天色已晚，只得无可奈何地回到书桌前，开始学习。这一串串脚印是迷茫的，总是只知道玩，不知道学习。

进入高年级阶段，除了学习之外，心中又开始有些奇妙的涌动，不像儿时这么“纯洁”了，脑子分了一些精力处理自己学习以外的事。有的.时候也会翻山越岭的借字典，橡皮什么的，这些脚印给我留下的是一些尴尬的、懵懵懂懂的回忆。

快毕业了，自己便开始自觉地努力了，把玩疯了的心收了回来，总是一个人静静地读读写写。这串脚步是紧张的，同时也是无奈的。

每当我看到这一串串清晰的脚印，觉得它既无知又贪玩，既略带稚气又充满希望……

爱的脚印作文 篇5

人生有太多的美好都会给你留下足迹，留下印痕。

我们都是一步一步的直到今天，一天一天的长大，这中间一定经历了让人所难忘、所感动的情节。

我生在农村，对家乡的一切都熟悉的很。记得小时候，我和小伙伴最有趣的游戏就是到河边去玩，我那时才几岁，只知道玩，有一次刚下完雨，河边涨水了，我从小就爱水，于是又和往常一样，雨停之后，与一大帮小孩到河边，我们刚开始谁也不敢下水，他让他下，他让他下，后来，一个小伙伴勇敢的跳下了水，水一下子到腰了，我当时真的被他的英勇所震撼了看他跳下水里，那些小伙伴也相继跳到水里，唯有我不敢跳水，他们在河里向我示威，可是我就是摆脱不了自己，看到同学们在尽兴的玩着，我真的好羡慕，他们不时的说我是胆小鬼，可是我任他们怎么说，我还是没有下去。

于是我踏着沉重的步伐，留下了遗憾的脚印。

步毕竟是一步一步走出来的，带着遗撼的步伐我走入了小学，我已告别了胆小，更多的是挑战与上进。

一次，学校举行朗读比赛，我那时的性格是天不怕，地不怕的，我便参加了比赛，没想到歪打正着得了第一名，我太不敢相信了，于是我代表学校参加了中心校的比赛，在老师的细心管教下，认真辅导上，我终于去参加了比赛，在比赛中由于我太自负了，取得第六名的成绩，我一下子失落了，可是这时，我的班主任终于出现在我面前！他说，名次并不重要，重在参与，何况第六名也不错呀！你这个年龄就需要打击与挑战，于是，我又做回了自信又自负的我。

原来挑战和打击也能为我留下一串串深深的脚印。

人生的每一步都会留下每一个脚印，那一串串脚印就是一串最美好的回忆。

爱的脚印作文 篇6

不知不觉，时间流失的飞快，转眼间我已成长为一名初中生。回过头来，看着自己所做过的路，上面留满了我大大小小的脚印。

幼年时，“妈妈，今天老师给了我一个任务，让我安排一个节目。”小小的我一脸兴奋地看着妈妈。“哦，这你知道该怎么做了吗？”妈妈弯下腰，看着我的眼睛说。“不知道，”幼小的我迷茫的摇摇头，但马上说，“要不妈妈帮我做吧！”妈妈摇了摇头：“不行哦，这可是老师给你的任务，既然委托给了你就是一种责任，知道吗？”“责任？”似懂非懂的我便依靠自己的力量去完成了一个节目，当看见老师这满足的笑容时，我明白了什么责任。这里边留下了我轻快的脚步。

少年时，我满头在书海里，偶尔在书堆里抬起头，发现书桌旁的花不知在什么时候已经枯萎了，这憔悴的花瓣耷拉在绿叶上，突然想起它已陪伴了我1个春夏秋冬，心里不禁涌起一股难过的心情，让我觉得奇妙，问妈妈，妈妈神秘的笑笑说：“这种心情叫做惋惜。”“惋惜吗？”我看着这枯萎的花朵，我明白了什么是惋惜。这段道路上留下了我深思的脚步。

“唔~我还不想和你们分开啊！”看着同窗六年的同学即将远走高飞，我的眼眶不禁红了起来，泪水也似乎要溢出眼眶。每个人的目光里都闪着不舍却又无可奈何，只能将自己最好的联系方式留给六年在一起的兄弟姐妹。在大家啜泣的时候我明白了什么是离别。这里便留下了我心痛的脚印。

将目光从以往收回，看向还未走过的道路，我要用坚定的步伐走向这充满未知的明天。