碎片化作文

碎片化作文15篇。

栏目小编已经按照您的需求为您准备了一份“碎片化作文”的文章。作文是训练学生语言思维提高语言能力的必要手段，写作让我们能够把我们的幻想变成现实。一篇好作文能够让阅读的人身临其境。阅读本页面后你会发现自己对这个问题的看法有所改变！

碎片化作文(篇1)

21世纪，一个信息爆炸的时代，我们的时间就像一个超难的魔方，怎么转怎么拼，就是无法完完整整地做完一件事。对于这种现象，我们称之为“碎片化”。

什么是碎片化生活？让我来举行个小小的例子：

一天中午你正在专心致志地看书，突然，好朋友采来了电话，接？不接？你压制着怒火，接开了电话：“喂”我们正在聚餐、大家都到齐了，你快点！不许不来！你无奈书就这么被搁置下了。聚完了餐，已经快4点了，或许今天还来得及看完，你心想各种消息开一条接一条。两百多条微信，几十条短信，一百多条QQ留言，十多个未接来电……晕！你一个一个回复起来，一个多小时的光阴又这么没了，哎——书最级还是没看成。

这种事是不是很常见？我们为什么不能完整地读完一本书？这是因为我们所接受的形形色色的信息实在太多，信息的聚敛无疑意味着注意为匮乏。我们应该怎么办？碎片化生活，已成为这个时代的一个发展大趋势，我们无法改变这个社会，就从改变自己开始。

现在的我们，无论是工作、学习，压力都很大，闲瑕之余，读几本好书，好不惬意？NO！快节奏的生活，我们没有时间。相比便捷轻巧的电子书，谁会带厚重的纸质书？相比短小精炼简单易懂的小短文，谁会看文字繁多，耐人寻味的小说？现代人压力大是没有办法的事。我们衣食无忧，但仍想过得更好“安于现状”一个贬意词。或许，对于我们来说，一些“安于现状”一些“不求上进”能让我们过得更好。

碎片化作文(篇2)

好忙呀！真的是太忙了！每天早上睁开眼睛，就是忙碌的一天开始了：匆忙洗漱，迅速解决掉早饭就奔向学校。

在学校时，上课认真听讲，做笔记；下课后，又要趁着十分钟的课间空隙背书，写课堂作业，还得抽空去解决去倒水喝和上厕所的问题，十分钟的课间忙碌的没有一丝缝隙。

下午放学回到家，又是匆忙解决掉晚饭问题，然后一头钻进房间“奋斗”作业：三门主课作业完成之后，接着复习今天学习内容，预习明天新课内容，再完成背诵语文英语作业，最后就是我自己布置给自己的课外英语和数学强化巩固练习……晚上十点左右，终于能舒服的躺在床上了，一天的任务宣告结束，我才拿起自己最爱的画笔随手画上几笔，老妈便会“驾到”，督促我赶紧睡觉，不要因为睡眠不足，影响了明天在学校听课。想想明天又是忙碌的一天，我只会依依不舍的放下画笔，赶着去和周公“约会”去了。“每一天都是这样忙碌”，周末的时候我一身疲惫的躺在床上感叹，“哎！现在作业越来越多也越来越难了，什么时候我才能每天轻松迅速的完成作业，自己能在睡前看会书或者画会儿画呢？”我闷闷地躺在床上，脑子里乱糟糟的，冥思苦想了许久，一定要解决这个问题。忽然，我灵机一动，想起了之前妈妈说过她读书时上学很刻苦，吃饭都要听英语的事儿，心里突然有了好主意，决定把自己除了在课堂上和睡觉以外的零碎时间都利用起来，给这个计划命名没“碎片时间利用”，明天周一开始实施计划。

第二天一早，首先我利用洗漱，吃早饭的时间听英语课文；上学路上，我利用这段“碎片”时间听读默英语单词。英语和语文每天早晨互相交替，这样就能把需要背诵的英语和语文都提前背好，晚上就空出来一部分时间。在学校里，课堂上只要有“碎片时间”，我就赶紧抓紧写课堂作业，到了课间，我就可以把这个十分钟的“碎片”时间分给我晚上需要进行的数学强化训练。放学回家的路上，利用这个“碎片’时间来背诵语文古诗词。吃晚饭时，听英语强化巩固练习里面的内容。上厕所的“碎片”时间也绝对不能浪费，用来预习数学方面的知识。洗澡的时候，轮番轰炸英语和语文课文。

就这样坚持了几天，效果非常明显的显现出来：每天晚上除了学校里布置的笔头家庭作业，口头作业基本都在白天完成了。因为背诵的内容在笔头作业之前完成，做起笔头作业会更轻松，知识点都在脑子里了，做题效率大大提高了，默写方面全对的次数也越来越多。一天天下来，自己晚上的空余的时间终于挤出来了，整个人状态也好了许多，学习更有动力。

尝到甜头的我为自己以前白白浪费了那么多时间而后悔，太多的“碎片”时间被用来发呆发愣，总以为短短几分钟做不了什么，等有空了再做吧，为自己偷懒找借口。现在通过尝试，证明了自己可以把每一个点滴的时间利用起来，充分利用好这些“碎片”时间，可以解决掉自己许许多多的难题，让自己变得更充实，学习更轻松更快乐，不再每日疲惫烦躁，学习真的变成了一件快乐的事情。

我通过这件事明白了一个道理，只要珍惜“碎片”时间，它绝对不会让你失望，不论在以后的学习生涯还是未来处身社会工作中，我都会一直坚持珍惜对待“碎片”时间，让自己更游刃有余的面对一切。

碎片化作文(篇3)

我在前

你在后

定是脚步的零乱

错过了牵手的浪漫

我在左

你在右

何止是梦境的零乱

错过了相拥的甜蜜

如果

你在前

我在后

你会停下你的舞步

伴我丑陋的身影

一起前行吗？

如果

你在左

我在右

转身后的车水马龙

我能将你拽回

拥你入怀吗?

而今

我在尘中

你在梦里

只剩下一缕牵念

随风相送

随风相送

碎片化作文(篇4)

自从上了中学，我的学习任务逐渐繁重起来，总觉得时间不够用。虽然算是用功，可成绩忽高忽低，不够稳定。一次在网上看到了碎片化学习方式，我如获至宝，在生活中实践起来。

什么是碎片化学习呢？就是通过对学习内容或者学习时间进行分割，使学生对学习内容进行碎片化的学习，这样的学习方式称为碎片化学习。想要学习，既可以利用整段的时间，也可以利用碎片时间。鲁迅先生曾说：“时间就像海绵里的水，挤挤总会有的。”是呀，我也可以利用碎片时间来学习呢。于是，我做好了一天的碎片学习计划。早晨抽15分钟用来背诵英语单词，然后吃饭之前的剩余时间用来检查作业，整理书包。等到了学校，就在课间10分钟里阅读一些美文佳作，充实一下自己……

早上，在妈妈叫我起床的催促声中，麻利地刷牙洗脸，然后到课桌前背英语。“result结果；habit习惯；lookafter照顾，照看……”我拿起书本一个单词一个单词地背着。不一会儿，十五个单词背得滚瓜烂熟。我再把作业拿出来，快速浏览一下，接着就收拾好了书包。我慢悠悠地走到了客厅饭桌前，正拿起筷子准备吃饭，脑子却不由自主蹦出来一个个单词，我便一边复习着刚刚会背的单词，一边香甜地吃着早饭。

早饭过后，我向老爸老妈挥了挥手，就下楼向学校走去。我认真听完老师讲的两节课，课间休息时从书包里拿出了一本杂志，细细地阅读起来。当看到了有一篇关于要当一位成功的读者的文章，我突然有了灵感，赶紧找了一张纸条快速写下了“想要做一个成功的读者，不但要选择性的读一些好书，更重要的是读过了要思考”脑中冒出的这句话，看着纸条上的话，我开始构思起了这个星期固定的作业——周记。

十分钟的时间很快过去了，我的一篇周记差不多也构思好了。我再次拿起了杂志，认真阅读起来。上课的铃声很快打响了，我把杂志放回桌洞，专心听起课来……

再次迎来了课间10分钟，我拿出了笔，将上个课间所构周记思路大写了下来，打算中午回到家，再把作文草稿写出来。放下笔，我走出教室溜达了几圈，算是休息。回到了座位上时，上课铃正好打响了，又是一节课的来临……

就这样，在每一堂课后，我都会抽出那么一点碎片似的时间去阅读，去思考，去学习……功夫不负有心人，抓住点点滴滴时间充实地学习，我的各科学习成绩和作文水平都提高了许多。以后我再琢磨琢磨怎么利用好上学、放学路上的时间。

利用别人都在嬉戏玩乐的时间去学习，真是受益匪浅呢。这个碎片化学习方法，是不是特别好？你觉得如何？

碎片化作文(篇5)

在夜最后的时刻

我提笔念诵

寄相思于沉月

这万千世界

不只我一人如此

却不及我一人

了此绵绵又怅怅

有人问我

月亮碎了为是如何

我答

片片是梦境

那梦境碎了呢

我笑，笑的

无声又无息

继续走下去吗

在这城市的

梦碎大道上

告诉自己

不再笑了

是因为一直在微笑着

你知道吗

回到颓废

却不再优雅

但笑容犹在

不曾改变

你记得也好

最好你忘掉

我笑的容颜

碎片化作文(篇6)

透过蒙胧的月色，看大片零散的思念裸露地陈铺于大地，在一个月亮掩虚的夜晚，记忆里再次爬满了你清澈的眸子，我于浊酒里收获了累累的寂寞。

“思念是美丽的孤独，也只有孤独时候的思念才显得美丽”当你一人离开这小城时，这句话就从某种完美主义上诠释了我的生活，寂寞沿着两行脚印，找寻那份快被遗忘在风尘里的'快乐与感伤。

（一）冬季

有人说，雪花落在冬季就是一个美丽的错误，但我却在一个错误的季节里收获了满怀的温馨，我的世界里漫溢了你一脸的灿烂。于是，那年的冬天没有下雪，两个人的浪漫占据了铅色的天空。在冬季里爱上一个人，似乎就注定有多艰的路……

（二）广场

迎春花开的时节，你会不由自主的爬上我的肩头，我们伫立于青春的泡沫之上，看时光从眼前流逝，在只关于两个人的世界里寻找童话里你我想要的永恒，却在瞬间里忘却了时光也在流逝着我们。

挽手漫步于夕阳下的广场，看别人把风筝的那头放得很高很高，你想要自由，所以你不放风筝，怕放高后舍不得收线，如今，你走了，去寻找自由，我独自一人在广场中穿梭，似乎有些多余！

（三）江畔

夏季的到来，你我遗留在沙滩边缘的笑语，亦是曾经的桑田，如今的沧海，飘零得就像彼岸的蒲公英。横阵于骄阳下的誓言，风蚀着一种苍老的味道，倒退着行走于沙滩上，一个人的足迹终究还是踩不破两个人用时间尘封的记忆，在回首时，只见一片茫茫的沙滩，找不不到两个人足迹，只有让我一人来疼，一直在寻找，寻找那条我用蔷薇刻在沙壁上的诺言，忽然间，一朵带满感伤的浪花浸湿了我的裤管，才意识到，所谓的诺言早就随着汤汤东流的江水流浪到了天涯，但在咫尺的记忆里，依旧清晰地飘荡着那句：我一定带你去看海！

风太大，沙太浓，逼迫着我的眼泪，但我一直在努力，努力不让它落于风中，碎在沙里！

记忆的碎片，虽然不是一副完整的画面，放到酒精里煎熬，在时间的发酵中散发出苦涩的清香，让我如此执著。甚至固执……

碎片化作文(篇7)

快乐的时间总是过得很快，当我们还在沉浸其中的时候，所有的美好和快乐都变成了回忆。当时光的潮水冲洗回忆的沙滩之后，美好的回忆，你还记得多少？

有时候，快乐和回忆都是一种感受，亲临现场的感觉是最浓烈的。一旦过了某个时间点，你想再体会那种现场的感觉是不可能了，你顶多是想起某一件可笑的事情的时候才会抿嘴一笑。

如果美好的回忆能够像一张张卡片一样留在脑海中就好了，想起某件事的时候，就把它们翻出来笑一笑，但记忆不是卡片，他们会经过时间的打磨，变得模糊不清，再也看不到原貌。

美好的回忆，你还记得多少？出生如白纸，我们需要在这种白纸上染上自己的颜色，那些美好的回忆就是色彩缤纷的的图画。可再美好的画作，最终还是会褪色。

碎片化作文(篇8)

我脑海中至今还时常闪烁着两三岁时的记忆，多数是妈妈关心爱护我的旧事。

清晰地记得，仍是八月初的时候，由于中午天色炎热，妈妈睡午觉，不答应我出屋门，只准在屋里玩。那时，我有许多玩具和一辆小孩子的车子。玩具玩遍后，就开始玩车子。当时我还不会骑车子，就爬上车子胡乱摆弄，装着很会开车的司机的样子。合法玩得兴奋的时候，意料不到的事发生了：脚下一滑，我一头栽在车子的铁丝上，铁丝在下巴上划了一道伤口，血当时就滴下来了。我惊恐地大喊大叫，后来还滚落到地上。我的哭声惊醒了妈妈，妈妈听见从里屋冲出来，看见我的状况，一定惊呆了。只记得妈妈抱着我就往病院跑，就连最近的病院距我家都有相称长的间隔，抱着跑一段后又背着我匆匆往病院赶。

时隔多年，那天那个炎热的中午，我从妈妈的怀里转移到妈妈的背上，一直跟着妈妈匆匆往病院赶的情景就像刚刚发上过一样，母亲急促的喘气声和燥热交织着痛苦悲伤的感觉还很真切。

到了病院后很快就送进了急诊室，隔着玻璃听不见了母亲的急促的呼吸，可是我清晰地看到她汗流浃背的上衣。

我很爱听妈妈给我讲一些童话故事。有时妈妈不想讲的时候，我就会用力掰开她的嘴要她讲，妈妈这时候也就只好即兴给我讲，一个接着一个。不知有多少次，这些生动趣味的故事将我送进了梦乡。

父亲在外埠工作不常回家，照看孩子的事就落在妈妈一个人身上，经常看到妈妈洗衣做饭的背影。还记得有时候她正在做饭，我跑到她忙碌的厨房里玩，不愿出去。她怕我被烫伤，被迫停下做饭，好哄歹哄把我红到外面安置好，再回来做饭，却发现饭已经糊了，只好将快要做熟的饭倒了，却没有怪罪我一声。

如今我以上了初中，是个大孩子了，平时寄住在学校里，周末才能回家去。深夜难眠时点点滴滴的旧事涌上心头，慢慢体会到了妈妈的不易。没有妈妈一直以来对我精心的照料，哪有今天健康壮实的我？

碎片化作文(篇9)

人们把自己撕裂，碾碎，分装进一些名为社交网络的容器中。他们兴奋地看着碎片化的自己，期待着别人对自己碎片的点评，同时也欣赏着别人的碎片。

历史的齿轮转得越来越快，在这个并非人类推动时代前进，而是时代迫使人类向前拖着疲累的身子向前行进的年代中，人的心灵被时代的锁链拖拽着，勒出一道道伤痕。情感与感动从那伤痕中逃走，人心也就空无一物了。好似为了保护自己脆弱的心灵，好似为了填补上那伤口，人们利用碎片化的信息向心中填塞，堵住了伤口，但同时也堵住了心灵的窗口。

不知什么时候起，人与人之间的关系开始变得奇怪。人们在街上见到的再不是到陌生人的微笑，而是一个个低着头面向手机的人的前额；人们在聚会时再不是聊得畅快，而是一个个打开社交网络报告自己的行踪。我们在碎片之中拥有的表情符号越来越多，而在现实中的表情却越来越少；我们在碎片之中熟识的别人的碎片越来越多，而在现实之中我们却自己将自己推向社交的边缘。真是奇怪，这竟是一个没有人处在社交中心，人人都处于边缘化状态的时代。

我还记得我的父母曾告诉我，在他们那个不存在网络的时代，那个没有碎片的时代，读书是一件多么寻常的事。他们曾激动地告诉我宝黛的爱情故事，曾激烈地讨论着曹操的性格，也曾向我炫耀说他们小时候便读完了几本厚厚的中国近代史。他们把积满灰尘，书页泛黄的书丛书从书架里层取下，兴奋地攥在手里时，就像两个重获宝藏的少年。

而我却难以静心阅读了，碎片的140字字数限制早已将我的心绪撕碎。碎片让人们的注意力集中于获取信息而非体味美。当我短暂地放下手机，清醒头脑，走出家门，我看到了一个陌生的国度，人人都被机械所主宰，面无表情地盯着手中的屏幕。他们挑选着，要把自己最漂亮的一块碎片给自己的听众们欣赏，同时也不断翻看着这个国之中其他人的残渣。

我有些许惊惶，在人行道上彳亍着，头脑有些许放空，手又伸了口袋，摸向某样东西意图逃避。

不能逃避。

不知什么声音，在我的脑海中一闪而过，我的手在短暂的停歇过后离开了口袋，回到家，从书架上取下一本旧书，想用它来代替沟痕中的碎片，代替心中不当的填充物，不知被碎片削弱了阅读能力的我能否成功，但我想试试，不去尝试便没有结果。

坐定，轻拂下书封面上的灰尘，泛黄的封面上用宋体字方正地写着《理想国》。

碎片化作文(篇10)

淑娟的画里很少有坚硬的线条或生硬的对比，总是一团团湿润的墨色慢慢地晕开，于是一片山峦，一所山居，一簇枝叶…便慢慢地呈现出来。如同生活中的一些片断会在我们品茶、抽烟、默坐或是一回头间不期然的浮现在脑海中，在心中翻起不同的滋味，又悄然的散去…

淑娟的为人也是一样的柔和、温顺。与淑娟相识算算已有二十六个年头了。她给我的印象总是乐呵呵的，从未见过她与人争执、吵闹，加上人又瘦小，仿佛禁不住一阵大风似的。然而淑娟却经常会做出一些让人吃惊的事情来。记得多年前忽然听说淑娟要到中央美院学画了，着实吃了一大惊。因为此前从未听她说起过有此打算，加之当时她女儿才一岁大，怎可能这时去学画？后来跟淑娟也谈起过这件事，她说自己心里总觉得欠女儿的，但当时实在舍不得放弃学习的好机会。淑娟的性情就是这样，柔弱中透出些许坚韧甚至决绝。

用﹃画如其人﹄来形容淑娟的画和人再恰当不过了，柔中带刚才是真正的淑娟。认识淑娟的人都知道她爱玩。玩茶壶、玩香、玩汝瓷（淑娟祖籍汝州）、玩古琴、玩插花、听昆曲…我数不过来了！总之你经常能看到她抱着壶在香烟缭绕中﹃葛优瘫﹄。但是如果你认为这个人玩物丧志了，那你就大错特错了！每次过不了几天淑娟就能拿出一批作品，而且不断地突破着自己，总能带给我们惊喜。若不是背地里难为自己，对自己﹃狠﹄过，显然是不可能的。我见过她在大太阳下写生牡丹，从早上画到下午，不休息不吃饭。淑娟的﹃柔﹄使她能够不急不躁，不功利、不造作，以松弛的心态来倾听来自内心的声音。她的﹃刚﹄则使她足以克服创作和生活中的各种困难，砥砺前行！

中国的传统文化是重视﹃柔﹄的，老子说：﹃天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜﹄。柔弱的东西往往能让人精神放松，解除防御，处于一种开放的状态中，从而容易吸收和接纳新的信息和不同的观点。这就是﹃柔软﹄的力量。柔软而不柔弱是极其难得的。正如在绘画中，淡墨的处理往往要比浓墨的处理难得多，空白虚空得地方把握起来也非常得困难。如何做到虚淡而不失力度、不至于简单苍白，这需要恰当得把握水份和时间以及下笔得力量。此中拿捏得分寸不仅依靠经验更靠着修养和灵性。

淑娟凭着自己柔和的天性和深沉得修养，机敏的地把握住了这一点。细读淑娟的画，你会发现她的画柔软但绝不柔弱：大面积氤氲的淡墨中小块浓重、沉着的`浓墨、宿墨，空灵通透的留白闪烁其中，宛如﹃镇海神针﹄使整个画面不至滑向轻飘、绵软。看似随意而简单柔柔地一团变幻着形状，但是细看之下就会发现墨色、水份地变化控制地非常细腻、丰富：交融、碰撞、叠加、渗化…，留白处理的更是空灵闪烁，有时像一团灵气，托出混沌的主体形象。有时如寒星，透出一丝光芒。画家的每一处笔痕、墨迹都更加容易直指观者的心。笔锋一挥，扫动我们的心弦；墨色一积，便在心中一颤。柔和清淡之处竟也能惊心动魄！于是霍然悟到：淑娟的风格也许就在这柔柔软软之中。

山间野趣、都市少女、农村老汉、昆曲花旦…这题材看起来有些跳跃，但是我想淑娟从这几个题材中看到了共同的时间性。她的画简化了画面形象，排除了过分﹃结构、造型﹄的干扰，不容观众停留于物象的皮毛，浅近的、深远的抑或是虚拟的，所有的瞬间都要浸入时间的长河再由笔墨打捞起闪烁的碎片，呈给我们的便只是淑娟独特的言说，我们味出的却只有对人生的感慨。

我的目光再次被吸引到那团团絮絮的淡墨中，丰富的层次总让人看不尽——苍苍茫茫、弥漫铺张，所谓﹃返虚入浑﹄，﹃复归混沌﹄是也。简化的形象却带来更耐寻味的情感和思索。现代人生活中的孤独于疲惫和记忆深处的欢乐与幸福都没有被刻意的强调、显露。只是任凭观者从那变幻的墨色和扭动的笔痕中去体味，或多或少，或咸或淡，淑娟并不很介意！

20xx年8月8日

碎片化作文(篇11)

生活的点滴一片片的交织在一起，组成一幅丰富的画面。它们零星的散在地上，如镜子的碎片般，反射出现实的美好与哀愁。

沙漏

看着窗台上的沙漏在连绵的漏下彩色的沙粒，细细的，不知不觉地带着岁月流逝。当它的沙漏完时，或许表示一段时间的终结，又或许代表着新的开始。寂寞的人看着沙漏，会唤起记忆的影子，希望时间可以倒转，过去能够重演。充实的人看着沙漏，会将自己看作那连绵不绝的沙粒，即使路过熙攘繁华，也从不停留，源源不断，有始有终。

摩天轮

摩天轮的传说，诉说着摩天轮中的幸福与美好。夜间的摩天轮是公园里最夺目的主人翁，它的全身流光溢彩，一圈一圈，在这漫长的路途中欣赏着沿路的风景，到最后依旧回到起点，就好似篮球的跳跃，即使得到众人的欢声鼓舞，依旧行走在起点与落点之间。不知何时开始，亦不知何时结束。

彼岸花

河岸边最耀眼的，不是护河的杨柳，不是岸边摇摆的芦苇，而是彼岸的丛丛花束。因为是彼岸的，所以无法伸手可即。即使绚丽娇艳，岸边的我们也无能为力。只能默默的欣赏一季又一季。这样的生灵会唤起人们对它的占有之心。可佛有云：“彼岸之花，即开在遗忘之前的彼岸之花。高贵的东西永远珍贵的高贵着。”既然彼岸花永远高贵的盛开着，何不摒弃占有之心，领略这高贵的精髓。

烟火

厌倦了真实的鲜花的灿烂，最好的方式便是独坐在屋顶，看天空绽开的烟火。流光闪烁的滑过天边，一片一片花蕾的坠落，消失得无影无踪。就似流星的逝去，带走瞬间的美好，就似落叶的飘零，带走瞬间的沧桑，就似生命的消失，带走瞬间的满足。烟火绽开的瞬间，也充满着美好、沧桑和满足。

一段时间的告别，本是依恋与伤痛，却因为生活的点滴，而感到灵性而写意的人生。如果这些美好或寂寞是记忆的碎片，我将用回味的模板把他们拼成画卷，那一幅幅画面，我将永远珍藏。

碎片化作文(篇12)

如今，现代生活节凑越来越快，时间被分成了许多碎片，但是，正如鲁迅先生所说的：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”。虽然事物繁忙，但是就算是碎片也能有空隙，我们可以利用它们更好地来学习，休息。

虽然我们有许多的空隙，但是要利用好才是关键。

我曾在网上看到一组图片，大致描述的是把一些正在玩手机的人的手机P掉。我惊呆了，没了手机的他们几乎都目光空洞，像傀儡一般，连小孩都没有幸免。他们大都在地铁上，在吃饭时间，都没有好好利用这些时间。为证实这条信息，我乘了一次地铁。原本我自信地认为至少有一半的人不会玩手机游戏，但是，十之八九都是在玩手机的，只有一些年龄稍大的老人戴着老花眼镜在看着报纸。这令我大跌眼镜，没想到这些空隙没有被好好地利用在学习上。

你也许会说不知道自己有什么空闲的时间，除了睡觉，一切为了工作学习。

但是，上厕所时，吃饭时，在交通工具上面时，都是一个个小小的空隙，大可以利用起来。上厕所时，可以看几页书；吃饭时，可以听听英语广播；在交通工具上，可以背几段课文……可用的时间太多了。

但你可能又会觉得这些时间微不足道，就算做了也不能代表什么。

是的，每一个碎片的时间并不多，少则几十秒，多则十几分钟，并不能与系统学习相提并论，可是滴水穿石，只要坚持利用好这些空隙，就一定会有丰硕的回报。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”财富的积累，知识的积累都是靠平日点滴的积攒。

但切记，务必分清碎片与系统学习的区别，不要喧宾夺主，如果你花了本该系统学习地的时间去做了碎片时间的空隙该做的事，那就是拿大炮轰蚊子——大材小用，很可能会得不偿失。

虽然要抓紧空隙的时间，但也要注意适当休息，放轻松，听听音乐。这样能事半功倍。

随着时间的推移，人们在任何方面也越来越注重细节。让我们携手努力，不让时光白白浪费，成为更好的自己！

碎片化作文(篇13)

“快撕张纸下来！就利用这个课间来默写，快点！”

“嘶——”

或许什么是碎片化还没能完全理解明白，但这个场景一定不会陌生，可能是日常生活中最不起眼的碎片化大军中的一员。再加上数码产品的风靡，碎片化进入了人们的视野。

碎片化的总是一把双刃剑：对于老师来说抓紧时间进行检测无疑有助于掌握学生的学习状况，；而学生或许觉得老师占用了他们的课余时间，打乱了自己的休息。当然，除了这种自己已安排好的碎片被外在因素所打乱的矛盾，更多是是否能好好安排好这些碎片。为了迎合这种碎片化的需要，各类app等百花齐放，从文字阅读的“One一个就够了”到电影解说“谷阿莫X分钟看完XXX”，从餐饮行业的饿了吗美团外卖的争分夺秒到快速配对的情侣软件……不得不赞叹这些碎片化“衍生物”的高效。这样看来，似乎所有人都已很好的适应了碎片化，毕竟都是一些共享的资源，然而，碎片化的总是一把双刃剑……

就如同中国人发明了火药用来制造缤纷绚烂的烟火，当火药传入欧洲，去被改造为战争的标志。同样的资源在不同人手里将天翻地覆。即便是满口说我要好好学习的人，手机里装满了这些碎片化的附属品，也不代表着他在碎片中找到救赎。身边更多的案例往往是被碎片淹没，那些附属品显然成了碎片化的帮凶。如同站在布满碎片的世界了，被一只无形之手所压迫，最终淹没在无穷无尽的碎片中，似溺水的孩童那般无助。

只可惜没有救生员在碎片化时代下救你。碎片化的当代是时代的推动，无法逆转也无法改变。如何在这些碎片中生存并不容易，有人抓住了碎片，也有被碎片击垮。看似点滴的碎片，未能想到那是未来的拼图。有人觉得自己在碎片时代中得利，娱乐时光丰富多姿；也有人觉得迷茫，看似点点滴滴怎会误了大事；也有人苟且庆幸，以为自己占了便宜，忙里偷闲……芸芸众生，千奇百态。

说是碎片化的时代，称其为碎片化的人生也不为过。人生中的点滴皆是碎片，而这些碎片的组合，方成每个人的人生。若是稍不注意，缺少了一个碎片，有可能只是无伤大雅的一小部分，也有可能正中靶心——最重要的那一部分。人生无常，人世无常。说遇上碎片化时代是命，亦不过说对待碎片的态度不过是人生态度的缩影。恰似印证了那句话“你若如何待我，我将如何待你”。世事无常，且行且珍惜。

碎片化作文(篇14)

十六岁，不大不小的年纪，所谓的人生旅途也才刚刚开始起步。可我也明显的感受到如今的生活与之前的的差别，仅仅是几年间，就有着质的改变。

初中的我成绩平平，对学习从没上过心，但成绩却也不是最差的那个，我从没追求过最好，这也是我最大的缺点，不上进。因此，在别人发愤图强，努力学习，不断补课的时候，我躺在天台，望着蓝天白云，无所事事。还有一点也是可能是我唯一的优点，那就是，很少玩手机，几乎从不打游戏。所以啊，在别人通宵打游戏的时候，我总是坐在我房间的小阳台上，或是看看昏黄的路灯和来回的车子，或是抬头看看星空，又或者是拿着一本厚厚的已经看过好几遍的《红楼梦》读的津津有味。我不知道为什么明明上海的星星不少，只要不是下雨天，能看见月亮，就肯定能看见星星的身影，可总是能听见人们在谈论能在上海都市里看见星星是见多么稀奇的事。那么到底，是从什么时候开始，我忘记了去看那盛开的樱花长廊，忘记了在睡觉前开窗和星星打个招呼，忘记了在空闲之时拿出《红楼梦》反复阅读……

等我自己发现了这些改变，猛地间觉得很可怕。从初三开始，为了中考，每天睡得很晚很晚，早上起的又很早，整个人都是没有精神的。每一天都是在昏昏沉沉的考试，作业，上课，补课中度过。每一天几乎都是同一时间，同一个地方，在做同一件事情，偶尔拿出一本书，想放松一下，也被规定了时间，我只能看多久多久，接下来还要做什么试卷。我觉得这样的时间，像方块，更像碎片，勉强平凑在一起，就成了一天。再然后，总算是逃脱了中考的魔爪，我又进入了更大的魔爪，那就是高考。

自从进入高中以来，我们就开始准备迎战高考，老师课上讲的每一个问题都被赋予了‘考试一定会考，你一定要学会’的标签，原话是这么说的“我讲的都是会考的，不考的我就不教了。”但即使是这样，一本教科书上荧光笔画的，要比没画的多。可学习归学习，玩也是不能少的。就像我的一个江苏的朋友，学校是住宿制的，管的很严，而且是每周一休。每次周日回来和我们聊天，总觉得他是与世隔绝的一样，什么都不知道。于是我们的本性就暴露了出来，越是忙，就越是见缝插针的玩。可那么仅有的时间，玩什么呢。又能接收到最新的消息，又能短暂的休息娱乐，除了手机和电脑以外可能也没有什么了。于是我们开始沦陷于这些高科技产品，慢慢的忘记了以前的生活，在逐渐的忘记了看完整本名著时的喜悦。

身边的碎片越来越多，穿插在学习中，生活中。碎片拼成的生活，让我们每一个人看起来都是那么的忙碌而聪明，我们似乎知道的越来越多，又似乎变得越来越孤独，对于生活的意义越来越迷茫……

越来越多的人开始喜欢旅行，越来越多的人放下自己的事业去追求自己的梦想，越来越多的人开始远离城市，回归自然，他们做的，不都是在努力找回生活的意义么。而我们，作为学生，能做的只有最大限度的为自己的梦想旅程打好基石，努力将碎片般的生活过的五光十色。

碎片化作文(篇15)

在科技发达与便利的今天，我们的生活渐渐变得碎片化了。

碎片化的交流。如今，在餐厅里随处可见一位服务员站在几位正在玩手机的人前，等待他们的点菜。记得我之前看到的一条朋友圈说他们几个在打王者荣耀不方便点菜，服务员就把菜单上的菜读给他们听，才完成了点菜。这种现象我觉得并不是很尊重服务员，服务员的辛苦值得被尊重，同时浪费了服务员的时间也浪费了别人的时间。还记得之前在餐厅里看到的两个女人，她们几乎全程只低头看手机，两人最多讲了五句话，毫无过多的交流，可她们明显是关系还不错的朋友，却一直在玩手机。这可能是因为科技的发达，时代的进步，人们的交流都通过手机、电脑等等智能产品与别人交流，导致在人与人见面的情况下，也一直在玩手机，交流变的特别少，使得交流变得碎片化。

碎片化的阅读，在古时候，人们想方设法地多读书，希望能读遍所有的好书。就像贾平凹当时读书读到欢心处，就在地上翻跟斗，特别开心，读到伤心处，便哭了。到姨家，发现一本书就偷偷将书藏在怀里带回家。但如今，人们除了在上学的时候读读书，其他时候几乎都不会自觉的去看书，最多看一两本书，有的甚至都是被迫去看书，看的时候也是草草地略读，其中的内容与含义也都没有体会。这种碎片化的阅读也是由于科技进步，手机、读书器等也能进行阅读器导致的。

碎片化的生活虽然有许多不好的方面，但它也有许多好的方面。碎片化的交流虽然导致人与人之间面对面的交流变少了，但人们运用微信等社交软件进行交流，同时运用朋友圈来帮助他人，比如说别人家的狗走丢了，大家互相转发，互相帮助，便找到了狗，这种方式方便且体现了人与人之间关系的友好与善良。

碎片化的生活，使时代变得更加进步，更加便利。