班会作文

班会作文十篇。

随着生活水平的提高，我们会遇到许许多多的范文类型，好的范文更具有参考意义，什么样的范文比较高质量？或许"班会作文十篇"是你正在寻找的内容，更多相关内容请继续关注本网站。

班会作文(篇1)

多姿多彩的校园糊口就像潺潺的小溪，欢快地奔流着，前进着。这里有许多打动，有许多欢乐，有许多悲伤，有许多苦涩。一件件事就像一朵朵晶莹的浪花，渺小却又伟大。由于，没有浪花，又怎能成江河？

在初中糊口的记忆里，打动已缀满枝头。我把它们收藏在我的心里，构成我夸姣的回忆。

记得上一学期，我们开了一节生动的班会课。这堂课牵动了我们十四班同学的心灵之弦，让我们体验了打动。这堂课上，有一个叫《小明的一天》的小品。小品演的是小明在一天中所犯的种种错误，违背各种班规的.事。小明由学习委员吉扮演。在这个小品中小明要淋漓尽致地表现出一个坏学生的形象。开始时，她也很不情愿扮演这个角色，每次扮演前都唉声叹气。是呀，演一个反面角色总会给人背黑锅的感觉。但是，固然不喜欢，她仍旧可以在表演时尽量演得很像，动作、语言和神态都很到位，常使人不禁笑出声来。记得在表演破坏公物时，她一脚踢倒了椅子并做出不服气的样子，十分逼真。在演买饮料，校服不拉拉链时，她以迅雷不及掩耳之势拉上拉链，并做出一副什么也没发生的样子说：这个，这个没什么！固然每一次都是无奈地演这个小品，但是她一次比一次演得出色，一次比一次更能体现出问题。当时演完后她说：笑过之后，留给我们的是更多的思索时，我思索的是小品中揭示的不良现象，但现在，我觉得能够尽量演好反面角色，抛开不良情绪干扰的小明倒是很令我打动。我以为，这个小品是那节班会课的一个亮点，也是一个出色的插曲，而使这节课班会课多一个亮点的吉卿谊不也让人打动吗？由于那欢笑的背后，也要忍受辛酸和无奈，更需要坚强！

那班会课上出色插曲的背后，隐藏着打动。而在多彩的校园糊口中有多少打动的情景发生在我们的身边！糊口中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛！当我们发现打动时，芳香就会浸湿你的心灵，东风也正拂过你的心头

班会作文(篇2)

今天晚上，我们在文化馆举行迎新年流动。

吃完晚饭后，我兴冲冲拉着外公到文化馆四楼。一进门我看到里面的墙上贴着各种气球，有爱心形的，有星星形的，还有海豚形的和小熊造形，整个场地布置的很漂亮。

整晚玩的游戏可丰硕了，有呼啦圈接力赛、背靠背运球接力、撕名牌等。

我最喜欢玩大妈裤接球比赛，比赛开始的时候，我穿戴花底弹性很强的大妈裤，我把裤腰拉的大大的，李璐瑶站在离我三五步玩的地方，瞄准我扔球，我们总共接了18个球。

下一个游戏是背小孩，规则是：每队选出四对，由家长背小孩从出发点开始跑，绕过“定点”跑回出发点，谁最快谁就获胜。这个游戏应该由爸爸背孩子更收留易获胜，可是我们这队爸爸来的少，妈妈只好带着我上阵了。我们排在第一个，裁判一吹哨子家长们就背着孩子奋力往前冲，场外的同学在为我们鼓劲大喊着：“加油，加油”。

接下来我最期待的吃蛋糕游戏上场了，小朋友蒙住眼睛喂家长吃蛋糕。比赛一开始被蒙住眼睛的小朋友手上套着一次性手套抓起一块就往家长嘴里喂，家长也很配合着风卷残云，都顾不上奶油粘到自己脸上，鼻子上，变成个大花猫。

整场比赛结束，我们黄队得了冠军，奖品是每人一盏龙灯。

今晚的流动不管是大人仍是小孩都玩的很开心。祝老师和同学们新年快乐！

班会作文(篇3)

过两个星期的准备，"新鲜即将出炉"，六一班同学盼望已久的时刻到了！学会感恩主题班会将在星期五上午家长会上，展示给所有家长。

八点刚过，家长就陆续入场了，主持人杨飘和苗正杰也画好了妆，精神饱满地立在讲台旁。八点四十分，杨飘宣布班队会正式开始后，张子恂手举队旗带领刘思惠、鲍研敏一起出旗，他们迈着正步，神情庄严，让人想起电影中的抗日小八路。在第一个环节─金色童年，刘思惠伴着深情感人的音乐，述说着她小时候的故事。在快乐家庭环节，吴智勇打电话叫他爸爸和他一起过生日的样子很是可爱，叫人捧腹。刘淑朴小时候被热牛奶烫伤了，是她妈妈不辞辛劳地照顾，她才没有留下疤痕，而且长得那么强壮。班队会在李汝婷上场后，快乐温馨的气氛有了转折，她说出了自已的身世─她父母在她很小的时候就离婚了，是她妈妈一个人既当爹又当妈含辛茹苦把她抚养大，给了她无尽的关爱，为此，她深深地感激妈妈、祝福妈妈。听到这里，全场的人都被她感动了，泪水不听指挥地夺眶而出。

最后一个环节是祝福亲人，该轮到我了。我心里紧张得象怀揣一只活蹦乱跳的兔子，生怕出错，但一想起妈妈平日对我的关爱，我鼓起勇气上场了。虽然只有短短的几句话，到了台上，就像有千个字一样。受前几个同学的感染，我才说到一半，就开始哽咽了，但终究说出了我的心里话："我很调皮，给父母带来了许多麻烦，在这里，我要说一声对不起，同时祝福他们。"

这次班队会十分感人，给我们上了一节很好的课，告诉我们该怎样对待身边的人—父母、老师、同学，这些朝夕相处的人，给了我们无限的关爱和无私的帮助，我们应该怀着感恩的心情，祝愿他们，尊敬他们。

班会作文(篇4)

今天，我们班开了一个非常有意义的班会，也给了我一个很大的启示。

没有人能随随便便成功，要想在台上得到掌声，就要在台下刻苦训练，付出汗水。美国一个著名的顶级的芭蕾舞演员，在台上翩翩起舞，得到了无数的掌声。台上的她表现十分完美，当她走下舞台，脱下了鞋子后，却露出了她那双最“美丽”的脚。这双脚是一双什么脚啊，这是一双伤痕累累的脚啊。当所有人的看到了这双脚的时候，他们被深深感动了，因为，没有人能随随便便成功的。俗话说的好，“台上一分钟，台下十年功"。不要因为你第一次失败，而不再坚持下去。像这种人，即使他再努力，也会一无所获的，努力吧。

这次的一节班会课，让我联想到了我的成功之旅。事情是这样的：在我当初学习滑板时，因为不小心撞上了一块石头上，一下就把我摔了个大跟头，正好摔在了一块碎玻璃上，结果玻璃扎在了我的腿里。我甚至感觉到连骨头上也扎出了一个洞，到了医院动了一次手术，把一小块肉也一起用刀切掉了，这使我一瘸一拐的好多天。终于，当我好了时，我不知为什么，我还要继续练习滑板。我感觉，一个成功的背后，不仅有一个流汗的过程，有时甚至还会有一个流血的可能。终于，在我的坚持不懈的努力下，成功终于站在了我面前，给了我一个非常不可思议的拥抱，我成功的学会了滑板滑行。

所以，没有人会随随便便成功，每个人成功的背后，都是坚持不懈的努力而流下的汗水!

班会作文(篇5)

今天上午曹老师给我们上了一个班会课，班会课的主题就是：;阅读这两个字，曹老师还说：只有阅读，作文才会写的更好，只有阅读，我们才会更聪明。

曹老师我想说：我会天天阅读，我会按您说的做，那样我的作文就会变得更好。

作文：班会课 卞筱彤

今天上午我们班开了节班会，班会的主题是：阅读。在班会上，老师说：;在电脑上输入丑小鸭的故事时，输入的内容越多的同学说明他阅读这个故事的次数越多，我们要想输入的内容多，就必须多阅读。

听完老师的话，我想我应该多阅读，这样才能输入的内容多。因此，以后我要多阅读。

班会作文(篇6)

然后我们进入下一个环节——“感恩老师”。响起《每当轻轻走过老师的窗前》这首舒缓的歌时，同学们轻轻跟着唱了起来，“静静的深夜，群星在闪耀…...”每个音符都充满了同学对老师的感激，对教育自己那么多年的老师的爱。歌声中倾注了我们对老师的敬意，我们不约而同地站起来对老师深深地鞠了一躬，说“谢谢您，老师”。这一鞠躬，这一句道谢，汇集了多少同学们的感动，老师的感动，家长的感动。

最后，主持人宣布这次班会结束了，可家长，老师同学们都意犹未尽。

这次主题班会，她教会了我感恩生育我和养育我的人，因为他们给了我生命，让我不断成长；感恩帮助我和教化我的人，他们帮我渡过了困难，开化我的蒙昧；感恩绊倒我和遗弃我的人，因为他们强健了我的双腿，教会我独立；感恩大自然，因为它给了生存的环境，所以我们要感恩一切，它将是我生命中的一项财宝。

班会作文(篇7)

下战书第三节班会，刘老师叫我们讨论班里有哪些不好的习惯。

老师说完后，同学们便议论纷纷，有的同学说:“放学时，大家站的乱哄哄的不整洁，体育委员整好几遍队才能站齐。”有的同学说：“老师讲课时，有的同学乱讲话，不当真听。”有的同学说：“有同学带小食物来学校，这样不好。”还有的同学说：“前一阵，男同学在走廊里扔球或毽子玩，都砸到一些人的头上了，非常不安全。”张靓颖说：“有的同学上课喝水，不太尊重老师”赵琳说：“有的同学不按时交功课。”而我想说：“在我开教室门的时候，有些男同学老往前挤，把我的钥匙链都弄坏两个了。有一次，上科学课回来，我开门，钥匙还没拿出来，那些男孩就往前挤，把我的科学书弄到了地上，还被人踩了好几脚！”我想，要是换成了我，早就被踩扁了吧！大家你一言，我一语，讨论得非常强烈热闹，直到下课。

通过这一节特殊的班会，我们找到了我们班日常存在的问题。我觉得，这些习惯都不好，我们必需虚心改正。

愿我们班会变得更加优秀！

班会作文(篇8)

星期一，在我们团小六（2）班举行了一场主题班会——“关于网络用语的利与弊”。同学们都做了充分准备，开始大家还是有些害羞，在老师的鼓励下，大家跃跃欲试，而且讲得很有道理。我和赵龙雨同学的《百家讲坛》也很幽默地诠释了“网络用语”的意思和它的利与弊。从同学们的演讲中，我也分析出了网络用语的几个出处。

1.贴吧、论坛等网络社交网站用语。比如“斑竹”指版主，副版主为“板斧”，“菜鸟”指电脑水平较低的人。

2.汉语谐音造成的词语。如“大虾”——大侠的谐音，指网龄比较长的资深网友。

3.“借代”而形成的词语。如“沙发”指第一个回帖的`人，“椅子”指第二个回帖的人，“板凳”指第三个回帖的人。

4.中文缩写形成的词组。DD指东西，GG指男生，MM指女生。

5.英文缩写形成的词语。“I服了U”意思是我服了你，“CU”意思再见，“IC”意思我看见了。

6.音译形成的词语。“撒有拉拉”意思再见，“3Q”意思谢谢你，“9494”就是就是，“7456”气死我了。

每样事物都有它的两面性，观察角度不同，诠释的观念也不同。

班会作文(篇9)

今天，由我和柏xx组织的班会课开始了。这次班会，我的感触很大，发现很多同学都认真的听着，我很欣慰，发现我的班会没有白组织。班会课是丰富和加强的课的。当然，很多同学都不想听。可是，这次他们都认真的听着，我很开心，他们没有辜负我的希望。身为班长，我必须要有很强的组织能力。但可能我对他们太凶了，他们更偏向别人。但他们这次认真听了，我很欣慰，几十天的劳动没有白费，我很开心。

同学们一般在开班会课的时候不喜欢听，感觉不是老师就没意思，但这次，就这次，他们认真的听了，把班会课放眼里了，他们不是完全讨厌我，他们认真听了，身为班长，没有比这更开心的事了。这次班会课，我很高兴，他们会学习了，他们把学习放眼里了，我很开心，希望大家这样一直下去!

班会作文(篇10)

今天我们班开了一节有趣的班会课，之前我们班自己设想搞一个教室图书馆，于是今天班会课上同学们纷纷把自己的图书“捐献”给班级。教室图书馆成立后，同学们一到借书时间就蜂拥而上去借自己想要的书。最近我们又设想来一次回到原始社会的旧物交换。徐老师还答应我们只要设想得有水平，以后的班会课都让我们自己上。

只听一声“小组旧物交换开始”，我们赶紧在本组内寻找自己最喜欢的东西。我扫了一眼，发现本组内没有我喜欢的，只能等着全班交换的时候再去找。本来我和巫婧婷约好用我的陀螺换她的爆丸，但是我看她的爆丸太小了，再说还需要有吸铁石，就不跟她换了。

终于可以全班交换了。我正瞪大眼睛、东张西望，寻找目标时，夏天乐突然笑容满面地走过来，手里拿着几本书。我很期待地问他：“你要换啥东西？”他说想用他的书换我的发射器。我一听，迫切地问：“什么书啊？”他说：“我手里的书你可能不喜欢。你到我桌上来找吧！”我带着疑问跟着他走，“会是什么书呢？他的书肯定很好看。”他的书桌上放满了书，我随便翻了两本，里面有很多知识都是我所不知道的。我不想错过这个好时机，就爽快地跟他交换了。后来我?狗⑾郑奶炖执罂髁耍掖笞耍蛭铱吹搅奖臼楹掀鹄匆?20块钱，而我的发射器只花8块钱。

这次班会课真有趣，旧物交换给我们带来了很多乐趣，我们都换到了自己喜欢的东西，希望下次还有这样的班会课活动。