校园的早晨作文

校园的早晨作文经典五篇。

作文练习可以帮助我们理解语文课本的核心内容，作文可以帮助我们保存永久的记忆。我们平时应加强写作的片段练习，比如仿写续写改写缩写扩写，写起作文来就毫无头绪吗？我们将从多个方面探讨和剖析“校园的早晨作文”，继续阅读下文以深入了解更多的相关信息！

校园的早晨作文 篇1

家里的早晨，往往都是被闹钟吵醒的；琼山第三小学，我的学校，它的早晨是被琅琅书声唤醒的。

三小的早晨是美丽的。明亮的阳光下，宽大的塑胶操场闪烁着点点金光；高大的树木沐浴着晨风茁壮成长；操场两旁的小草随着微风翩翩起舞。校园一角的花园里，有几个清洁工阿姨在给花草树木“洗脸”，她们拉出一根大皮管。霎时，一阵雨雾从空中洒下来，把树叶，草和花上的尘土被淋得干干净净。眨眼工夫，树叶更绿，小草更翠，鲜花更艳。

三小的早晨又是热闹的。在宽大的操场上，有几个运动员在练习跑步。上体育课的同学在一旁嘻嘻哈哈地玩起了各种各样的游戏。他们那天使般的笑脸，给三小的早晨增添了许多生趣。

三小的早晨更是紧张的。早读的上课铃打响，还在操场上的同学加快了加快了脚步往教室赶。走在走廊里，你会发现每个教室里的每个同学都在专心致志，聚精会神地听课，有的还高高地举起双手准备回答老师提出的问题。

三小在变化，在前进，我们的学校将会变得更加美丽！

我爱三小，我更爱我们三小的早晨！

校园的早晨作文 篇2

篇一：校园的早晨我爱校园的早晨，因为她美丽而动人；我爱校园的早晨，因为她奇妙而新鲜；我爱校园的早晨，因为她充满朝气与蓬勃。这是一个夏天的早晨，也许是因为刚下过雨的原因，天亮的非常早，空气也格外的清新。我站在教学楼的窗户旁，往下俯瞰，看见一层层的白雾围绕着校园舞蹈，哦，不，那不是白雾，是一群小姑娘在教学楼旁嬉戏玩耍。我来到了花坛旁，看到一颗颗露珠在莲叶上跳跃，似一颗颗断了线的珍珠，我不忍的伸手接住了它，就好像得到什么奇珍异宝一样，欣喜的雀跃起来，原来大自然这么神奇，原来校园这么美好。渐渐的，太阳姐姐害羞的露出半张脸。她似乎熟悉了这里的环境，慢慢开放起来，不在收敛她的光芒，尽情的洒在校园里，让校园的每个角落都充满了阳光。随着太阳的来临，鲜艳的五星红旗随着轻轻的风摇摆，风姑娘也像是在帮忙一样，把红旗展开，迎接每一个上学来的孩子。更多的孩子走进了学校。寂静的教室变得热闹起来，大家都在谈论着昨晚看了什么书，昨天学习了什么知识，好像听到了这些内容的风儿也悄悄走进教室，给孩子们带来了更清新的空气。就在这样的环境下，朗朗的读书声渐渐响起。我也回到了教室，拿起了课本，回头望望外面优美的环境，我悄悄说了声“我要去学习了，下次再来欣赏你，我爱你校园的早晨！”篇二：校园的早晨早晨，同学们正陆陆续续走进学校；礼仪队员穿着校服，身上挂着缎带；值日老师手里拿着一支笔和一个本子，为同学们做记录。校门的两旁还种了许多花呢！其中最好看的是茶花和包菜花。茶花有的是花苞，有的已经开放了，还有的却凋谢了；你再看，花的对面还有车棚呢！小单车、大单车、摩托车、电动单车，这说明有很多老师一早就到学校来了，准备上课教案。操场映入我眼帘，非常宽敞，站在那儿，你会感觉到一丝春意正向你的脸上吹来。放眼望去，四周的大树又高又结实，绿茵茵的，有的大树上还长出了新的枝条。嫩绿嫩绿的。(作文参考网 )咦？这颗大树上怎么有一个风筝卡着了呢？那个风筝五颜六色，挂在上面显得格外醒目。这我不禁让我想起高鼎的《村居》：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我想：那个放风筝的小朋友一定很爱护树木，风筝没飞好挂在树上了，他也就没去把风筝弄下来。你再看那边，哥哥姐姐们正在扫地呢！所以我们的校园才会那么干净。抬头看，天空原本是瓦蓝瓦蓝的，可是因为有雾，现在灰白灰白。远处高楼上的避雷针都显得一片迷蒙。篇三：校园的早晨每次早上去学校，我都能认真聆听到小鸟那欢快的歌声，密密麻麻的树木，还有一望无际的田野，更还有那绿油油的地毯，路边的野花野草也像对我打招呼，像一个彬彬有礼的礼仪小姐，貌似在说：“同学，欢迎您，走进美丽的校园。”早晨，去学校总是能闻到那新鲜的空气，那种感觉让人心旷神怡，让人神采奕奕，走进了我们的学校，你会看到有许许多多美丽的花，像是沐浴在花海里边，还穿来一阵阵的桂花香的香味，一起跟我走进我们的学校，让你畅游我们美丽而又神秘的校园。看，一大早那还有一道美丽的风景线，许多小朋友穿着美丽的裙子跳舞呢，她们穿着颜色各异的裙子翩翩起舞，像美丽的蝴蝶，吸引了很多男孩的尖叫声、吆喝声、吵闹声，连成一片，整个校园都传递着快乐的气息。在小路边，还可以听到悦耳朗朗的读书声，那书生弥漫在空气中，这书香味传遍了校园，使得同学爱上了早读的习惯。在这里，春天，绿油油的小草长出草来，开了许许多多的花朵，同学们在那里与小草玩游戏，你追我赶的，嘻嘻哈哈度过一个春天。我喜欢学校的早晨，喜欢春天的早晨，因为可以看到百花盛开的样子，让人很快乐。篇四：校园的早晨“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照在身旁这棵小树”每天早晨步入校园，总是能听到这美妙的歌声——《校园的早晨》，这首歌随我走过了四年的美好时光。去年，我坐上了校车，七点十分就能到校，比不做校车的同学早到校20分钟。一天早晨，班主任崔老师来到教室，对我们说：“同学们，《校园的早晨》这首歌好听吗？”“好听”“太好听了”“我学会了”大家争着回答。“那我们能不能像歌声中唱的那样，清晨来到树下读书，小老师帮助小学生检查读书背诵，检查晚上的作业，两个同学自由组合。”听完老师的要求，我们马上分了组，有的同学来到大杏树下背诵，有的同学来到玉兰树下，还有的同学喜欢嫩黄的连翘花。不用坐在教室里，而是在校园里的大树下三个一团，两个一簇，读书，背诵，我太喜欢了。于是，每天早晨到校后，我们都积极的去检查同学的背诵，老师在课上狠狠地表扬了我们，说我们珍惜时间，热爱学习。《校园的早晨》，我最喜欢听的歌曲，悦耳动听，朝气蓬勃，一听到这歌声马上就会使人精神抖擞伴，浑身充满了力量。让我们每天都可以高高兴兴的，“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书”。篇五：校园的早晨当东方的一缕阳光掀起黑暗的一角，沉睡的校园也渐渐苏醒了。睡醒的鸟儿唱起了优美的歌曲，鱼儿也欢快的在水中游动。一切都沉浸在静谧的享受之中。渐渐地，操场上出现了运动健儿们的身影。他们不管严冬还是酷暑，都起早贪黑的锻炼着，每天都早到晚归。青松为他们骄傲，太阳为他们鼓舞，花草为他们喝彩。他们赢得的荣誉，正是对他们每天辛勤努力的肯定。很快，大门口出现了一群群孩子，安静的校园立刻热闹了起来。门口的家长们对孩子千叮咛万嘱咐，又帮助孩子整理整理衣服。当孩子则迫不及待的跑进校园时，家长们还依依不舍地看着孩子们飞奔着远去的背影，久久不肯离去，直到孩子进入教室，才一步一回头的离开。教室里学生郎朗的读书声、过道中同学开心的谈话声、校门口家长慈祥的叮嘱声，给校园增添了许多的热闹。上课铃响了，它给这精彩的校园交响曲画上了句号。啊，校园的早晨，你是多么的宁静，却又那么的热闹！我喜欢校园的早晨。篇六：校园的早晨早晨，同学们正陆陆续续走进学校；礼仪队员穿着校服，身上挂着缎带；值日老师手里拿着一支笔和一个本子，为同学们做记录。校门的两旁还种了许多花呢！其中最好看的是茶花和包菜花。茶花有的是花苞，有的已经开放了，还有的却凋谢了；你再看，花的对面还有车棚呢！小单车、大单车、摩托车、电动单车，这说明有很多老师一早就到学校来了，准备上课教案。操场映入我眼帘，非常宽敞，站在那儿，你会感觉到一丝春意正向你的脸上吹来。放眼望去，四周的大树又高又结实，绿茵茵的，有的大树上还长出了新的枝条。嫩绿嫩绿的。咦？这颗大树上怎么有一个风筝卡着了呢？那个风筝五颜六色，挂在上面显得格外醒目。这我不禁让我想起高鼎的《村居》：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我想：那个放风筝的小朋友一定很爱护树木，风筝没飞好挂在树上了，他也就没去把风筝弄下来。你再看那边，哥哥姐姐们正在扫地呢！所以我们的校园才会那么干净。抬头看，天空原本是瓦蓝瓦蓝的，可是因为有雾，现在灰白灰白。远处高楼上的避雷针都显得一片迷蒙。篇七：校园的早晨当微风轻柔地，托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉，悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿，再轻轻落地的时候。我们正幸福地享受着校园的早晨。快乐的鸟儿唱着歌，伴随我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光扑在写有“荥阳市第一初级中学”的字牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上。我们笑吟吟地接受了这份礼物，朝气蓬勃地迈进校园。映入眼帘的，是一棵高大挺拔的梧桐树：梧桐树的叶子经过秋姑娘的一番修剪后，逐渐褪去了绿色，变成淡淡的黄色。瑟瑟秋风吹过，叶子纷纷往下落，活像一只只蝴蝶，在空中飘来飘去，倒像有些像“瑟瑟秋风，片片梧桐，飘飘似碟，翩翩风中。”了。巨人般的梧桐树，不分昼夜地守护着我们这个美丽的校园，它站在秋日里的风景中，是秋意更浓了。我们时常碰见自己的同学，彼此友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候几句。校园的早晨就这样揭开了崭新的一天！篇八：校园的早晨从我踏进校门近五年来，校园的种种变化，我都历历在目，一眨眼，真有“暮去朝来淘不住，逐令东海变桑田”的感觉。今天，又一个阳光明媚、五彩绚丽的早晨，带着清新的味道降临人间。随着早起的人群，我信步走进校门。顿时，我被那美妙的晨景所陶醉。周围是那么宁静，只有几个人。薄薄的晨雾像轻纱一样笼罩着校园。雄伟壮观的教学楼，耸立在校园中间。整个校园是那么温馨、那么优美。我深深的吸了一口气，清新之感油然而生，沁人心脾，令人心旷神怡。我漫步在水泥路上，湿润的泥土气味扑鼻而来。操场周围的墙根下，嫩绿的小草上，缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗闪闪发光的钻石。右边一颗颗高大的绿树，在晨风中微微抖动，枝条上的芽苞刚刚泛绿，在晨雾中感觉它就像全副武装的卫士，专门守护着我们这些天真烂漫的“花朵”，保护着我们这可爱的校园。一会儿，同学们陆续进入了校园，顷刻间，校园沸腾起来。此时，校园已被那灿烂的朝阳照耀得红艳艳的了，同学们有的打扫卫生，有的放声朗读。老师也夹着书走进了教室。啊！在这美丽的校园里，我们度过了许许多多欢乐的日子，校园的早晨，真是太迷人了！

校园的早晨作文 篇3

城南小学是一座百年名校，它不但历史悠久，而且环境优美，是育才育智的理想场所。下面就请随我去看一看吧。

早晨，走进大门，绕过大理石屏风，出现在眼前的是一个圆形的花圃。这个花圃犹如一个花园，吸引着同学们的眼光。清晨，在雨露下，花圃更焕发出她的魅力。洁白的瓷砖围成的花圃里，种着各式各样的花，有白色的兰花、黄白色的百合花、红色的菊花……四周还围上了一圈绿色的雪梅，像一个五彩缤纷的花圈。花园里散发出的阵阵清香沁人心脾，使人神清气爽。一群群蝴蝶在花丛中翩翩起舞，好像在欢迎我们的到来，又像在迎接美好一天的开始。在花圃的正中间立着一棵笔直高大的皇椰树，树干下面，要两个同学才能抱住。它枝繁叶茂，小鸟站在上面叽叽喳喳地叫着，仿佛在向同学们说：“早上好，早上好”。这棵树已经很老了，有一百多年的历史，像一位学问渊博的学者，指引我们走进知识的殿堂。

窗外，远处的朝阳刚刚升起，金色的阳光洒在操场上已开满枝头的木棉花上，显得那样的挺拔秀丽。朵朵盛开的木棉花像个个闪烁的红星，在阳光照射下放射出耀眼的光芒，正如城南的莘莘学子，在党的光辉的沐浴下茁壮成长。

校园的早晨作文 篇4

一个阳光明媚的早晨，兴高采烈的同学们在热闹非凡的校园里无忧无虑的玩耍。（开门见山开头，注意用词很好，免得枯燥。）

喷薄而出的太阳照耀着欢声笑语的操场，金光耀眼的彩霞映照在生机勃勃的树林中。远远望去，像一群披着五彩霞衣的仙女。(修辞唯美，值得借鉴。)绿草茸茸像一条条绿色的毯子。娇小玲珑的小鸟在枝叶茂盛的树枝上叽叽喳喳地唱着动听的歌。晨风像妈妈的手一样温柔的浮过孩子们的脸庞。同学们在美丽的操场上快乐的玩着。（环境描写，过渡。）

同学们有的在操场上满面红光（用词不准，建议改为：你追我赶）的长跑，有的在神采奕奕跳皮筋，还有的在神气十足（建议改为：紧张激烈）的踢足球… …最惹人注目的要数这伙打篮球的了。此时，李继晨正果断地抢过对方手中的球，只见他十多岁的样子，中等身材，穿着一套被汗水湿透了的运动服，面色红润，乌黑的头发短短的，修长的眉毛一双杏核眼，挺直的鼻梁上面挂着晶莹的汗珠。（肖像描写细致入微，值得借鉴。）你看他左闪一下右躲一下，然后看准时机“蹭、蹭、蹭……”向前跑了三步眼睛一瞪，（用词不美，建议改为：瞄准篮筐）双脚一蹬向上一跃手臂一扬，“嗖——”的一下把球稳稳地投进篮中。同学们无不欢呼雀跃好像在和他分享着胜利的喜悦。（动作描写也很细腻，对于小学初学作文的孩子来讲，本文写的不错。）

校园的早晨真热闹啊！

校园的早晨作文 篇5

校园的早晨，多姿多彩，呈现出各方面的美，每一个季节都会呈现出不同的美景。

春天的早晨，太阳早早的升起来，撒下一片余晖，这时，小鸟叽叽喳喳地唱起歌儿，刚走进校门，微风拂过脸庞，把还有朦胧睡意的我唤醒，我不禁为早晨校园的美丽而赞叹，花的馨香，土的湿润掺杂在空气里，小草上，花瓣上，还点着几滴露珠，晶莹剔透的，如水晶般纯洁，如玻璃般透明，呼吸着新鲜的空气，闻着花的清香，听着鸟儿的欢呼，沐浴在这清晨的阳光，真是人生的一大乐事啊！

夏天的早晨，整个校园中充满了好似一种紧张，热烈的旋律，空气中似乎也好像都是热的，叶子也长出了新芽，花儿为他欢笑着，而刚进校的我，望着那办公楼的字：一切为了学生，为了学生一切，心中不免更加自信起来，忽然传来声声的朗读声，真是惋转悦耳。

现在正值秋季，风飕飕地吹着，我们坐在温暖的教室里，练习着写字，风撞在玻璃上，发出呼呼的声音，教室里好安静，仿佛听得见呼吸声和写字“沙沙”的声音，望着教学校的墙上的几个大字：千锤成利器，百炼成纯刚，是啊，人要经历困苦和波折，才能成为一个成功的人，还有在小花园旁边有几条石子铺成的路，尽显艺术之美，几棵高大的树矗立在那里，好象监督着我们，让我们认真学习，那些小树在那摇曳着，但仍然屹立不倒，在阳光的照耀下吸收着成长的养份，勃勃向上，在重生小草的拥护中，一个红红的建筑雕镂那边，上面写着“腾飞”有几根钢材直直地向上，从底部慢慢绕了上去，就像我们啊，一点点地进步，终有一天，让我们展翅腾飞吧！

四季校园的早晨如此的美，各具一色，你最喜欢哪一个呢？12下一页