写学问的作文

写学问的作文。

作文是展示个人思想和文学魅力的真正艺术，作文可以使我们更全面更深刻地理解周遭各种事件的含义和影响。是不是写不出好的作文？与“写学问的作文”有关的主题是本文的主要研究方向，感谢您的支持欢迎参阅本文！

写学问的作文 篇1

四处播撒火焰的太阳不知是累了，还是自己也受不了这酷热，终于躲回家里去了。天地间顿时有了些凉意，丝丝清爽的微风不时吹来，好不惬意。我和爸爸背着鱼竿儿，骑着单车，行驶在前往鱼塘的路上。

呵，离鱼塘还有一段距离，就看到许多人已经在那儿垂钓了。

我迫不及待地拉开鱼竿儿，装上饵料。“唰！”我用力一掷，鱼线在空中划出一道优美的抛物线，像一个身手矫健的跳水队员，“咚儿！”的一声扎进了水里。随着溅起的小水花，我愉快的心情也化作圈圈涟漪，轻快地在水中飘荡。

侧脸儿看看爸爸，他也准备就绪，静待鱼儿上钩了。

我盯着彩色的浮漂，时间一分一秒过去，水面不见一丝动静。就在我有些焦急的时候，只听旁边“哗啦”的一声水响，看到爸爸的手一抖，鱼线和鱼杆儿顿时成了满弦之弓，水中“扑通、扑通！”翻跃出一条大草鱼。

“钓上了！”我大叫一声，拿起抄网就要捉鱼。“土豆！你的鱼，你的鱼！也咬钩了！”爸爸冲我说。我回头一看，可不是，我的浮漂正在一上一下的跳动着，仿佛是一只正在水上翩翩起舞的小天鹅。

我连忙扔下抄网，反身拿起鱼竿儿一扬。咦？！鱼钩轻飘飘的出了水，钩上空空如也，连饵料也不见了踪影。“爸爸，一定是你刚才的喊声通知了鱼。你赔我！”我气得冲着爸爸直嚷。爸爸一听，眼睛睁得就像圆铃铛：“天方夜谭！没听说过鱼能听懂人话的。”“听不懂也是你吓跑的。因为水也是介质，可以传声。鱼听到你的喊声被吓跑了！”我运用物理中的知识继续攻击。“喝！都用上物理了！好，好，等会儿我赔你一条。呵呵。”爸爸只顾和我说话了，他的那条上钩的草鱼一个打挺蹦出水面，挣脱鱼钩，快速消失在塘中。

“得！我的也跑了。你高兴了！”爸爸撅着嘴假装沮丧的说。“这样好，我们扯平！嘻嘻。”我幸灾乐祸地抛出鱼钩，期待下一条鱼了。

不一会儿，就见浮漂在水中快速跳动。“哎呀！爸爸，爸爸，爸爸咬钩了！”我激动的语无伦次。“拜托！我等一会儿吃烤鱼，不咬你的鱼钩！”爸爸乐着说：“抓紧鱼竿儿，快提！”按着爸爸的指挥，我轻轻一提鱼竿儿。“嘣儿”的一声，我的鱼竿儿也变成了满月。我用力向怀里拽着鱼竿儿，鱼在水里拼命地扑腾着，并向相反的方向用力游。“嗵！”的一声，鱼跃出水面，“哗啦！”又落入水中。“嗬！好大的鱼！”一旁的钓友惊呼。他这一呼喊，我可有点慌了，怕到手的鱼又跑掉，于是就更用力向上挺着鱼竿儿，不一会儿我的手就酸了。

“把右手向前握！别慌，稳着点儿。”爸爸在一旁技术指导。嘿，您还别说，按着爸爸说的，我执鱼竿儿的手马上轻松多了。不消多时，一条大草鱼就落入了我的网中。

香喷喷的烤鱼端上来了，我正要用筷子夹，爸爸拦住我说：“爸爸考考你。知道为什么在你钓鱼时，我让你的右手向前握吗？”“向前握了以后，我觉得省力。”我说。“那是结果，我问的是道理。”爸爸说。我摇摇头。

爸爸说：“刚才你说水是介质，可以传导声音，这是声音传播的物理现象。爸爸让你向前握鱼竿儿，是物理中的力学。你的手拿着鱼竿儿，就像一个杠杆儿，手就是支点。你的手抓在鱼竿儿最尾部，那么这个杠杆的动力距就很短，就成了典型的费力杠杆儿。如果你的手向前握，就加长了动力矩，自然就省力。”我挠挠头说：“哦……这里面也有物理知识的应用呀。”

“那可不，物理知识在生活中的运用还多着呐。你们开了物理课以后，更多的物理知识等着你去掌握应用呢。”爸爸边说边给我加了一大块儿鱼肉：“吃，宝贝儿。今天的鱼，是你的功劳。多吃点儿！”我也给爸爸夹了一块儿：“爸爸今天教了我新知识，也辛苦了，也吃一大块儿！”“呵呵呵！”爸爸高兴得直乐。

我和爸爸边吃边唠，今天的鱼真香。

写学问的作文 篇2

今天是冬至。冬至是二十四节气中重要的节气，也是中华民族一个重要的节日。这一天是一年中白昼最短、夜间最长的一天，这一天象征着寒冷天气的开始，也是进入民俗中的“九九”天初日。今天下午放学回来，邻居家的爷爷对我说：“静静，今天可要吃饺子哦，别忘了！”我疑惑不解地问：“爷爷，为什么一定要吃饺子呀？”爷爷说：“因为今天是冬至呀，吃饺子是冬至的风俗啊！”我还是有点纳闷：冬至就一定吃饺子吗，为什么？回到家我上网一查，原来，冬至吃饺子，最开始是为了纪念“医圣”张仲景，后来又有了驱寒保暖之意。冬至的晚餐，团团圆圆一家子，热热闹闹吃饺子，快快乐乐暖肚子，吉祥如意美日子。祝你健健康康好身子，平平安安一辈子！这就是冬至的学问，大家知道了吗！

作文标题：冬至的学问作文

作文地址：zuol

写学问的作文 篇3

阅读下面的段落，完成练习。

从前，有一位老人很有学问。他的房间里挂着一块匾，上面写着“学问”两个字。老人死了以后，他的`两个儿子把匾分成了两半。哥哥拿了个“学”字，从早到晚，只是读书，从不提问。弟弟拿了个“问”字，专门提问，却不读书。日子长了，两个人学得稀里糊涂。后来，兄弟俩想起了父亲生前对他们的教导：学问，学问，要学又问。

(1)“从前，有一位老人很有学问”一句的“学问”可理解为。短文中还有一处“学问”的意思与此相同，请用横线画出来。

(2)老人在房间里挂了一块写有“学问”两个大字的匾，意思是。

(3)后来，兄弟两人学得稀里糊涂，这是因为 。

参考答案：

(1)知识 学问，学问，要学又问。

(2)学习既要学又要问才能有收获。

(3)一个只学不问，一个只问不学。

写学问的作文 篇4

有一天，在奶奶送我上学的路上，我看见有什么东西在树丛里飞来飞去，我跑去一看，感觉像是蜻蜓，再一看，蜻蜓怎么飞得这么低？我立马回过头来，好奇地问奶奶：“蜻蜓怎么飞得那么低？”奶奶说：“是天要下雨了。”我说：“怎么可能，太阳还在天上呢，不可能下雨的，我不相信。”就这样，我若有所思地去上课了，不一会儿，我感觉教室里暗了下来，向窗外看去，天上乌云密布，这下我知道奶奶说的是对的。

后来，我又查看了百度，让我更了解了蜻蜓飞低就要下雨的原因，有一句谚语这样说：蜻蜓低飞，不风即雨。雨前，气压低，昆虫多在低空浮游，蜻蜓为了觅食，往往在离地二三米处飞行，这是即将有风雨的'征兆。为什么蜻蜓会在下雨前飞得很低呢？是由于蜻蜓的翅膀是网叶形，不像有羽毛的动物可以承受大的气压。快下雨的时候或者阴天的时候气候比较潮湿，空气中的湿度很大，蜻蜓翅膀的组成成分是角质化的蛋白质，在蜻蜓翱翔的时候，一碰到湿润的水汽，往往会把翅膀沾湿，因为重量的原因造成了蜻蜓飞不高。

有经验的农夫一看见蜻蜓低飞，就知道要下雨了，为自己的农业出产早做安排，防止下雨造成庄稼的损失。看来，糊口中要是仔细观察，到处都是学问。

写学问的作文 篇5

“满了”、“没满”，从我们班的教室里传出了七嘴八舌的喊叫声。

原来是班主任刘老师在给我们做一个有趣的实验。只见刘老师拿出一个精致而又透明的小玻璃碗，放在桌上。又从袋子里拿出了几个核桃，把碗填满。

只听刘老师问：“谁愿意上来再放核桃呢？”

老师的话音刚落，我们便争先恐后地举起手来。老师叫上了小张飞-----张赫。

只见张赫一下了就冲上了讲台，我犯起了嘀咕：张赫这么不用心，他能做好这件事吗？忽然，一串响亮的“咕噜噜”摔落声传入了我的耳朵,我赶紧回过神来,一看,哈!原来，张赫把一个核桃重重地摔在了核桃山上,把旁边的一个核桃给“挤”了下去，那个核桃可真是淘气！老师只好重新把那个淘气的核桃放在核桃山上。这时，核桃已经越过了碗的边缘。

之后，老师又叫郑丛雪等同学来放核桃。

“还能放什么呢？”

“沙子”郭晨昊喊到。于是，老师拿起沙袋，向核桃山上倒，只见那些沙子有些像活蹦乱跳的小精灵淘气地从核桃山上“滚”下来，有的则非常乖巧、听话地从细逢间流下去。

“老师，还能装水!”小聪明-----梁泽龙又说。

老师笑了，拿起水杯向核桃山上倒，不一会儿，水满了。

“这告诉我们什么道理呢？”老师问，同学们顿时陷入了沉思。

“学无止境”班长弓志杨突然说。

“是啊，弓志杨说的对，我们就是要活到老，学到老。”

听了这节课，我受到了很大的启发：学问是装不满的，我以后要好好学习，不浪费时间，像老师说的那样活到老，学到老。

写学问的作文 篇6

生活中有很多让我佩服的人，但最敬佩的要属爸爸了。

爸爸个子高高的，平时喜欢每天都穿着干干净净的衣服去上班，比较讲究。肚子可稍微有点大，我说：爸爸，你就少吃点吧，别把肚子撑爆胎了。可他笑着说：我肚子里装的是学问。

的确，爸爸有二个特点：一是喜欢看书；二是喜欢研究。凡是碰到不懂的地方，他一定会查个究竟，一定会刨根问底，不到水落石出决不收兵。所以爸爸积累了许许多多的学问。

在学习中我有“疑难杂症”总喜欢向爸爸讨教。他就会像“百度作业帮”那样给你一一解答。记得有一次一道奥数题让我左思右想老半天，脑细胞都快用完了，就是找不到头绪。实在没办法，只有问“大学问”的爸爸。爸爸看完题拿出小黑板，一步一步告诉我解题的思路和步骤。我“茅塞顿开”“恍然大悟”，心里想爸爸真是厉害！

爸爸离开学校也已有二十几年了，可我的英语还离不开他的辅导。他怎么会那么长时间还没忘掉？爸爸说：英语就是要多读多记，掌握了基本的东西，再加上不懈的努力，“船到桥头自然直”了。

知识到用方知少，只有平时多看书多积累，把知识都藏在脑袋里，才可以随叫随到啊。爸爸的这种学习精神让我无比佩服，我暗暗下决心：一定要向爸爸学习，也做个“有学问”的人！

在“父亲节”来临之际，我要为爸爸点个赞！

写学问的作文 篇7

不礼貌的人身攻击，是我最不爱听的话语了。我偶而会听到一些很伤人的话：“你的智商到底有没有零点一啊？”甚至有人毫不留情的指着我的鼻子，轻蔑的说：“你是矮冬瓜！”

听到这些话时，我尽管一肚子的受伤，却很有风度的一笑置之，因为我知道如果我跟他们一般见识，那就是代表我也没有水平。但是，我也是有底线的，不知死活的一说在说，我就会反击，他就只好自求多福了。

伤人的话，跟刀枪一样可怕，所以，我都会努力让我自己说话的时候，想清楚再说出去，免得伤到人都不知道，那就是我的不对了。

我最喜欢听到老师跟我说：“这次的比赛！就让杨芮唐代表班上参加吧！”这时我整个人都要一飞冲天了，一种说不出的兴奋，让我快乐极了。因为，这是对我的能力，最大的肯定。还有什么比这样的话语，可以更让我有自信呢？

表演完后，如果大家能跟我说一声：“你真厉害！一定会第一名的！”所有的辛苦都值得了，因为这是更大的鼓励，我好喜欢听。

说好话，真的是一门大学问，我得好好学起来，让我周围的人，都可以享受这样的福利。