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关于捉鱼作文

发表时间:2024-04-17

关于捉鱼作文。

这篇网络文章尝试从各个角度来解读“关于捉鱼作文”。作文能够拓展语文思维的广博和思考,写作是思考的推进器帮助我们加强自我认知。想要丰富自己的写作语言,一定要注意自己平时的积累。我们希望这些信息能够帮助您更好地处理人际关系!

关于捉鱼作文(篇1)

那天,我和家人去宝墨园捉鱼。

我先到捉鱼池旁,先找位置。我左顾右盼,这望那望,东找西找,还是没有找到多鱼的地方。就当我要放弃时,突然发现一块石砖下面有着许许多多条鱼,数都数不清。

找好位置后,我投了一粒饲料下去,等着有鱼上钩。

过了一会儿,我就把网放在饲料上方,等着鱼游过来。接着,我看见了有两三条五颜六色的小鱼出现了。它们朝着饲料的方向游去,我想:小鱼小鱼,快点上钩吧!没想到,它们居然在抢食,我趁它们不注意,就把网放下去,困住它们。

我困住它们时,怕没有困住,于是,我把左手放下去,看有没有鱼。我的左手在网里左去去右去去,可是就是没有碰到鱼。我想:“这些小鱼可真精明,我的手一来,就逃之夭夭了。还还是不动好了,免得它们又跑到网的另一边。”我就按照这种方法来,我的左手先不动,过了一会,我的手感到十分的痒,手的各个地方都同时感到痒,我就想:“这次捉到了鱼耶!”然后,我就把手慢慢地往上移,害怕速度太快,用力过猛,把小鱼都给弄得“飞”了起来,所以,我只好慢慢地往上移。当过了好久(才一分钟),我总算把手移上来。

移上来后,我就把网往上一拉,终于把鱼上来了。

被我上来的鱼,五彩缤纷,有红色、蓝色、白色,还在网上蹦蹦跳蹦,好像在跳舞呢!

捉上来后,我赶紧把鱼放进盒子里,我得先把网反过来。然后,用手在鱼网上一碰,让鱼网朝上又变成朝下,接着,再迅速地把鱼接住,然后,再用手抓住鱼,不要捉太紧,也不要太松,要不然鱼不会掉下来,要不用太大力,也不要太小力,就可以了。然后,再把鱼放进盒子里。鱼在盒子里游来游去,好像在说:“小屁孩,快放我出去!”我不管鱼说的话,就盖上盖子,满载而归了。

这次的捉鱼可真好玩!

关于捉鱼作文(篇2)

你有宠物吗?它是什么呢?一只猫、一只狗、一只小仓鼠,或者是一只萌萌的小兔……

你猜我的宠物是什么?答对了!是十条可爱的小金鱼。说起这小金鱼,还有一段难忘的经历呢!

周末清晨,我和妈妈骑自行车围小区晨练。恰好路过小河边,我想去欣赏一下河边的美景。忽然,我发现河里竟然有一群个头不一、形态各异、五彩缤纷的小鱼出现,它们像一条条会动的彩虹一样映入我的眼帘。“鱼!”我惊呼道。妈妈闻声赶来:“是呀,还是一群一群的!”妈妈惊喜地喊着。她话音刚落,我脑子里便浮现出这些鱼在我家鱼缸里游来游去的样子,便对妈妈说:“妈妈,我们回去找鱼网,网几条鱼在家里养着吧!”“嗯,好吧。”“耶!”听到妈妈同意我的提议我高兴得一下子跳了起来,心里美滋滋的。

我在河边焦急地等待着妈妈取回了鱼网,就开始捞鱼。可是鱼太灵活了,还没接近它,它就迅速摆着尾巴游走了。

妈妈看我着急得唉声叹气,就建议我下水试试。她说:“你发现没有?这些鱼看到有人影过来时,它就会钻到河底的.石头缝隙里。你把鱼赶到河边试试。”我卷起裤腿儿,轻轻地趟着水走,把惊起来的鱼儿赶到河边。右手拿网,左手手指并拢,和河边形成一个小“包围圈”。果然,一条红白相间的小金鱼进网了!我激动地迅速把网一提,“哈哈!抓到了!抓到了!妈妈,我抓到了!”等在一旁的妈妈早就眼疾手快地把装了半桶水的塑料桶送到了我面前,“快把它放进去,不然会憋死的!”我把网放进水桶里,鱼就自己游进了水桶。看着它欢快地游动着,我开心极了。

有妈妈这个军师的帮助,我网鱼的技术越来越高超,一会儿功夫水桶里就热闹起来。全身橘红的,红白相间的,周身黑色的……它们在水桶里四处游动。

妈妈说,鱼缸不大,这些鱼足够了,水太凉了,让我赶紧上岸回家,可我还意犹未尽呢!央求妈妈再待一会儿。“那些鱼太小了,让它们再长长,这十条鱼也不少了!”妈妈微笑着看着我说。“好吧,好吧,我听妈妈的。”我高兴地带着胜利果实回家了,一路上收获了不少路人羡慕的眼光。

现在这些鱼儿在鱼缸里自由自在地游来游去,我一有空就会去看一会儿,这可是我自己带回家的“宝贝”呢!

关于捉鱼作文(篇3)

一个风和日丽的上午,我正在客厅看电视,我的舅舅从外面走了回来,对我说:”我们去外面的小水塘里捉鱼吧!“话音刚落,我一下子从沙发上蹦了起来,大声叫道:”好啊!走你!“

我们拿好桶在小水塘边脱鞋挽裤,各自寻找目标,我找到了一条大鱼,”嘿嘿!终于找到你了!“我一边说一边追了过去,突然脚下一滑,”扑通!“,把我摔了个四脚朝天。”我的屁股!你陪我的屁股!”我飞奔过去。那鱼一看见我这架势,慌慌张张地朝远处游去。“想逃?门都没有!”我从旁边拿起几块石头,朝比它远的地方扔去。这下大鱼大吃一惊,朝

我的方向游来。我早已将桶放在它的面前,等着它上钩呢!可是,它好像看破了我的诡计,一个大转弯,没进我的圈套。“这不科学!今天我不把你抓会去吃掉我就不是人!”我大叫道。

我又开始了捕鱼行动,我抓了几只蚯蚓放桶里,在桶里放上沙子,放水里,再给他伪装起来,大功告成!我躲在一边,看着大鱼游进我的圈套里。大鱼在桶的外边游过来游过去,过了五分钟,大鱼还是不进去,似乎在耍我呢!这是舅舅来了,我向他说了一下。只见他悄悄走了过去,一捉,到手了。

啥?我捉了半小时的大鱼被舅舅几秒捉住了?我不甘心!

关于捉鱼作文(篇4)

天雾蒙蒙的,电视看腻了的我决定去田间走走,顺便到闸口边看爷爷钓鱼。

闸口外是一条宽阔的大河,远处大桥、村庄在大雾中更显美丽与幽静。闸口里是一条弯弯曲曲的小河,两岸长满了芦苇,由于是冬季,芦苇已经枯萎了,灰白灰白一片,但是依旧挺拔,立在河两边,是小鸟与野鸭的家。爷爷说:“这些枯苇叶是鱼天然的被子,是鱼藏身的好地方,也是钓鱼人的首选之地。”爷爷正是看中了这个宝地。果然,鱼很多。一会儿,就钓到了很多条鲫鱼。

我随岸而走,想看看別处的风景。突然我看见了一条翻着白肚子的青鱼浮在水面,我以为它死了,就捡起一块砖头扔向它!结果,它一翻身就钻进了水里。我想:这鱼可能是得了晕病了。

过了一会儿,那条青鱼又翻着白肚子浮上来了,而且还离岸边很近。我赶紧对爷爷大喊道: “爷爷,这里有一条青鱼浮在水面上,你快点捉住它!”爷爷大步流星地飞奔过来,全然不顾踩着泥泞的烂泥地,从河堤上面直往下冲,把鱼钩一甩,想勾住它往岸边拉。突然青鱼一个甩尾,又逃走了。爷爷没有灰心,找了一根长长的竹竿,准备等青鱼浮上水面时用竹竿重重打击它的头部。结果,爷爷才把青鱼慢慢拨到自己脚下,还没来得及攻击,青鱼一个甩尾钻进了芦苇里面。

几乎没有希望了,因为河边都是成片成片的芦苇,青鱼很有可能藏在了芦苇下面。可是爷爷并没放弃,用竹竿把芦苇往岸边拨。就在我们几乎失望的时候,那条青鱼又浮在了河对面。我和爷爷都很激动,把青鱼慢慢地挑了过来。不好,鱼又要逃进芦苇里面了!爷爷顾不得裤子脏否,往地上一跪,俯下身子,用手一把扣住青鱼的嘴,把它给捉了上来。我看着这条大青鱼,高兴得连蹦带跳。

回到家,爷爷准备用青鱼烧酸菜好好犒劳大家。只见爷爷先把青鱼杀了,再切成鱼片,撒上调味料,腌制了一会儿;然后把锅加热,放油、葱花与生姜;最后,再把鱼片倒入锅中撒上酸菜,爆炒一下,放上水,再煮一会儿,酸菜鱼就烧好了。

吃着美味的酸菜鱼,我心想:从捉鱼到吃鱼,虽然很辛苦,但是我也收获了经历,真是其乐无穷啊!

关于捉鱼作文(篇5)

快乐的夏令营又开始了,今天已经是入营的第四天。

天气不错,虽然不是阳光明媚,但时值酷暑,如果太阳太大,反倒不敢在室外活动,倒是现在天空中时不时飘过来几片乌云,不会太晒,但又没下雨,最适合开展室外活动啦!

今天的活动安排是在游泳池里捉鱼,我们已经期待了几天了。一上完课,小伙伴们就迫不及待地跑到泳池。哇,游泳池里已经游满了泥鳅和黄鳝,它们应该是刚从桶里放出来不久,正在快活地舒筋动骨,准备等一下和我们玩捉迷藏呢!

“开始捉鱼啰!”指挥老师洪亮的令声话音刚落,小伙伴们就一涌而入,纷纷跳进泳池里,手脚并用地抓起鱼来。我也不甘示弱,追着鱼儿下手。可是,鱼儿看着到处都是,但我想抓的时候,却发现原来并不容易。泥鳅和黄鳝身上都带着一层粘液,滑滑的,眼看捉在手里了,可它们身子一扭,就又从我手里溜跑了。“1、2、3、4”,旁边的同学已经开始清点战利品了,而我忙得满头大汗还是颗粒无收。我有点气馁,垂头丧气地坐在岸上看着同学们抓到一条又一条的鱼。

这时,一个老师走过来,拍了拍我的头,告诉我说:“抓泥鳅时,要趁它上来呼吸的时候把手合拢,把水挤掉,这样它就跑不掉了。加油,你也一定能抓到的!”看着老师鼓励的眼神,我有点不好意思,于是鼓起勇气重新跳进水里,按照老师的话去做,果然,一条泥鳅终于被我抓住了。“太棒了,我抓到鱼啦!我抓到鱼啦!”我开心地大叫了起来。“15、16、17……”,我越抓越兴奋,越抓越熟练,最后,还抓到了一条又肥又长的大黄鳝呢!

今天这个捉鱼活动真是太好玩了,我不尽玩得尽兴,而且还明白了,原来做什么事都要讲办法讲技巧的,一味地蛮干有时并行不通,甚至没有任何结果和收获。