春景作文

春景作文。

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春景作文(篇1)

“春长莺飞仲春地，，拂堤杨柳醉春烟。”一场春雨功后，尔单独散步在河堤湿淋淋的大道上，吸呼着雨后带着土壤芬芳的清爽空气观赏着大天然初春特有的美景。

遥处的东台山像一位躺着的伟人。雪白而轻软的云微微地飞舞着，像一层神秘的点纱。山足下一排排官房，掩映在绿荫花影之中。河岸边的小草绿了，家花启了，树木吐出了新芽。这所有，望上往就像是一块装点着五彩宝石的大花毯。或者，这是春姑娘不警惕丢下的花头巾，或是她彩裙上漂亮的花边。那树上·花上·草上的含珠，不恰是春姑娘啼出的泪珠吗？

我正陶醉在“梦”中，忽然，一阵“嘎嘎”的啼声把我惊醒，本来是一群鸭子在哗哗的淌水中纵情地嬉戏。掘沙舟的马达轰轰息响，树上的小鸟也在欢乐地歌颂呢！一阵春风像春姑娘的纤纤玉手，把涟水河拂讫微波，涟水河显得更明澈，更晶莹了。“啪”，一条小鱼跃出水面又钻了归去，给这如诗如画的春景又平添了几分盎然情趣。

绘核心的小鸟即是碧洲芳渡。岛上的树木伸出一只只柔软的小手来取冬爷爷挥手离别。岛上有一片旷地，一个白叟在草地上击太极拳两头的八角小亭里有几集体在聊天说地。

河堤下，多少个农夫在工田面不停地锄地“一年之计在于春”呀！刚被雨水灌饱的菜苗太贪心了，喝得鼓饱的还不算，正筹备迎交下一场春雨呢！这小草似乎满足常乐，喝饱了，就伸没叶子，尽力摆脱泥洋的约束。一片无名小花铺着腰肢，在东风中舞蹈，迎接着春天的到去！

河堤上四季常青的樟树像勇敢的兵士挺伏身子，保卫着生养它们的这方土地。

突然，一滴水珠降在我的衣领里，我一摸，湿湿的，这不正是春天的象征吗？

春景作文(篇2)

窗外，是小鸟早早的叽喳；是淅淅沥沥的春雨过后的初阳；是褪去了枯枝败叶后的绿树成荫终于，我在这恬静的校园和春天撞个满怀。

冬日萧索，慵懒倦怠。然而一开春便是满眼绿意，校园的春天亦是如此，驱散各种负能量，让沉寂的心再次荡漾起来。

春光旖旎，春意撩人的校园春天令人心驰神往。迈进校园，迎面所见的就是学校的“智慧钥匙”的雕塑，他在绿油油的花坛中耸立着，阳光洒在上面闪闪发光。他仿佛像一位智者每天看着我们朱中的学子带着笑容走进校园，又满载知识回到家去。花坛中的每一颗小草都充满生机的望着我们，仿佛在说着：“新的一天，也要加油！”

校门旁边是一条林荫小道，种满了一排大树，我想它们也必定是看着学校一步步走的今天的吧！春姑娘来了，为这一位位长者褪去了旧枝，残叶，精心将他们装扮，为他们一个个的都穿上了绿衣裳，好一派生机勃勃。在树下还有这么一群可爱的孩子们扫着落叶，忙碌着。一年之计在于春，在这样一派欣欣向荣的景色中，我们成长着，努力着。

春天，是属于花朵的季节，它用繁花似锦诠释对大地的情谊。再往校园里走，三棵海棠花争相盛开。一树花开，你在窗内热闹，我在墙上嬉笑。我喜欢海棠，喜欢它的小巧玲珑，喜欢它被一阵微风吹落时纷纷扬扬的小浪漫。我更喜欢此处的春景，这里是一个花的季节，一个烂漫绚丽的世界。流光溢彩，暗香浮动，蝶舞蜂飞，满眼生机。所有的美好，由不得你不去看赏，由不得你不去驻足。在教学楼的后面，也有几个花坛，种着几颗小树，但我们最感兴趣的是树底下的三叶草，有一阵子还常常聚在一起寻找四叶草，觉得四叶草能带来好运。那边的`花坛也许是被我们的想象而蒙上了神秘的色彩，但是他好像的的确确四季都是绿油油的生机一派，为后面老师们安静工作的氛围增添了一缕活泼。

校园的春景，是小鸟啾鸣，是海棠花开，是绿色是大自然赠与我们最美的颜色，它是希望，它是安宁，它是我们与自然的连接，是一期一会和自己的约定。

一年春光何处现，最美人间四月天，随着春天的到来，我们就进入到一个新的循环之中，过往的沉重被轻轻抛下。在这样一个美好的春天，在这样一个美丽温暖的校园里，让我们带着对未来的憧憬在这校园的春景中一步步走下去。

春景作文(篇3)

一个仲春的下午，我们一家人又到缙云山上游玩。我不喜欢平坦的大路，特爱走田埂小道。这不，一看到健身梯旁出现了一条小路，我立刻欣喜地前去“探险”。

走着走着，前方的一群人吸引了我的目光。哟，好像有一位老爷爷在田里挖着什么。我大步流星地走过去，定睛一看，地上有几个黑糊糊的东西，长得一节一节的。“这是……”“这是藕。”妈妈说。“不对不对，藕是黄白色的，怎么会是黑的呢？难道这藕变异了？”我边说边把头摇得像拨浪鼓。妈妈一听，笑弯了腰：“这黑色的东西是泥。”

我有点不好意思，就往田里看去，只见那位满头白发的老爷爷正弯着腰，手持铲子在田里挖着。我蹲下身，仔细观察起老爷爷的动作来。老节节已经把上面的一层泥给挖开了，他细心地观察着脚下，我也朝他脚下看，发现泥土里冒出了长长的根须。妈妈告诉我，那是藕须。老爷爷用藕铲轻轻地在泥上试了试，好像在判断藕的位置。他自言自语道：“是往前面长的呢！”我看了看前面没有清理的“草地”，心想：“泥上面长了那么多的草，这藕是挖不成了吧？”老爷爷却信心满满地拾起藕铲，使劲儿往下一挖，一大块泥土应声而落。老爷爷娴熟地抱起土块，扔向一边。

这时，我才看清老大爷的长相。他脸庞清瘦，留着短胡子。妈妈好奇地询问了一下老爷爷的年龄，这一问可把我们惊呆了——老爷爷居然七十八岁了！看着他三下五除二就把田土搞定的敏捷身手，我们一大群人都啧啧称赞。老爷爷却不理会我们的话，不停歇地挖着。不一会儿，我就看见了藕的身影。哈，一节连着一节，像好多黑泥娃娃在睡觉。这藕可真不短呀！

原以为马上就可以把藕挖出来了，没想到，老爷爷却停了下来。他拎起水桶，往有藕的地方倒水，泥立刻变得更稀了。老爷爷没用藕铲，而是用手指头在藕周围抠着，似乎是在叫醒睡梦中的藕娃。最后，一根黑黑的长藕总算冒出来了，老爷爷笑得合不拢嘴。

这藕田里的别样春景，可真比普通的风景有趣多啦！

春景作文(篇4)

迈着轻盈的步伐，悄悄来到，出现在我们的身边。每一株草都凝聚着的美好；每一朵花都洋溢着春天的笑脸；每一棵树都蕴含着春天的话语……

走进校门，首先映入眼帘的是一朵朵紫玉兰，犹如一位位亭亭玉立的少女在春风里向我们招手。放眼望去，有的含苞欲放，有的半开半合，更多的已经争先恐后般闹春怒放，它们各有各的姿态，这朵很美、那朵也很美！

一阵翠笛般的鸣叫传入耳朵，快瞧！一群小鸟在小树林中穿梭。有的从这棵树蹦到那棵树，好像在迎合着春天的活力；有的站在枝头引颈高歌，好像比试着谁的歌声最动听；有的你一言我一语地叽叽喳喳，好像在争论究竟哪个季节最美好……

沿着林荫小道来到，最醒目的是边的一株株红叶李，雪白的花瓣如同飘落的，粘在树枝上；花朵上挂满露珠，如同水晶般冰清玉洁，淡淡的清香沁人心脾。

抬头望向教学楼，俨然一座立体的园。墙上布满了爬山虎，点点泛红的旧叶，掩盖不了成片跃跃欲出的嫩绿，会同那朵朵金灿灿的，张开笑脸，迎接着春的到来。

进入教学楼，灿烂的阳光透过天井洋洋洒洒铺在地面，好似一张金色的地毯；踏着郎朗读书声拾级而上，走廊外的小花坛里，玫瑰、杜鹃与月季正在争奇斗艳，都迫不及待地展现着自己的娇颜和美貌，们纷纷探出头，好奇地打量着一切。

校园的春景如此迷人，它不同于的枝繁叶茂、的硕果累累、的沉静肃杀，春回大地，万物复苏，好一片生机勃勃、欣欣向荣的景象。春天，在校园里、在操场上、在我们每一个人的心里。我爱春天，我爱校园！

春景作文(篇5)

我们的校园一年四季风景如画、景色宜人。虽说每个季节都各有特色，但我却最喜爱校园的春景。

清晨，跨进校门，春姑娘再一次来到了我们的校园，让我们的校园变得美丽动人，给校园带来了勃勃生机。看，那原本枯黄的枝条上冒出了许多翠绿的小芽，非常嫩，像一个个透亮的珍珠装点在枝条上。微风拂过，枝叶随风舞动，仿佛有一群可爱的小精灵在枝条上嬉戏打闹。

抬头望去，几座淡黄色墙体的教学楼矗立在校园里，安静平和。在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，又平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的完美融合。一缕缕金色的阳光洒在校园里，为整个校园披上了一件金纱。同学们陆陆续续地来到学校，加入了晨读的队伍，这朗朗的读书声打破了校园早晨的宁静。

教学楼的旁边，是我们锻炼和嬉戏的好地方操场。一棵棵高大的树木是守卫操场的士兵，操场四周那一片片枯黄的草堆中，已经冒出了一丛丛嫩绿的小草。它们用自己柔弱的身躯，冲出坚硬的泥土，顽强地冒出小芽儿。真是野火烧不尽，春风吹又生啊！每当大课间时，我们就像一只只小鸟欢快地飞出教室，拿起足球在操场上挥洒汗水

在操场的北边，是我们的旗台。在旗台的四周围绕着一排排花坛，色彩鲜丽、芳香扑鼻。快看，春姑娘带来的花儿可真多呀！有秀气的月季、娇美的牡丹、可爱的小野花，可它们都不能跟茶花媲美。看娇艳艳的茶花露出了灿烂的笑脸，那大红的花瓣一团团、一簇簇的，如染了胭脂一般，红得耀眼，美得醉人，让人忍不住想亲上一口。

校园的每个角落都有春姑娘的影子，就连后操场也不例外，那儿有我最喜欢的图书馆和后花园。在春姑娘的怀抱里，一丛丛被修炼成半圆形的灌木也变得青翠欲滴。抬头仰望，树上的小鸟兴奋地叫着，像是迎接春天的到来。

美丽的春姑娘让我们的校园和花花草草组成了一副迷人的画卷，同学们都不约而同地走到室外，津津有味地欣赏那生机勃勃、如诗如画的校园春景图。春天是万物复苏的季节，它激励我们要在新学期里不断努力，奋发向上！