精品校园策划：迎国庆祝福祖国诗朗诵比赛策划书

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我们在学校会参加各种各种的活动，同时，每个活动都是我们学生精心策划出来的，写一份活动策划能够培养大家的策划思维，对于活动策划报的撰写你是否毫无头绪呢？下面是小编为您精心收集整理，为您带来的《精品校园策划：迎国庆祝福祖国诗朗诵比赛策划书》，仅供参考，希望对您有帮助。

一. 活动目的

为了纪念建国61周年,引导同学们感受建国61年来的辉煌成就,关注改革和发展的历史,关心生活和成长的家乡,培养同学们的爱国热情,激励同学们具有积极向上,乐观进取的精神,让诗歌进校园,用激昂的声音,优美的诗句迎接国庆节的到来.

二. 主办单位:校学生会学习部

三. 比赛时间:20xx年10月24日

四. 比赛地点:9栋112教室

五. 参加人员:各系参赛选手

六. 参赛形式:有各系自行选出2名参赛选手参加该次比赛.

七. 到场的嘉宾和评委:

八. 比赛过程(见附录)

九. 比赛规则及朗诵内容要求(见附录)

1. 评委要求

2. 参赛者要求

十. 奖项安排

评一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,另设最佳台风奖,最佳语言奖,最佳原创奖

十一.前期工作准备:

1.10月18日到10月22日各系自行组织挑选参赛选手.

2.10月22日中午12点15分,各系派代表到物信系教室抽签,报朗诵曲目,交配乐.

3.10月24日下午3点开始比赛.(每班至少六人)

十二.后勤工作安排:打扫场地卫生,整理评分记录,填写奖状,颁发奖状.

十三.工作人员的安排

主持人；摄像;场地指挥;分数统计;后勤保障

十四.活动经费预算

宣传费用、奖品

策划书附录

一. 诗朗诵评分标准8.86

1.诗歌内容健康向上，富有爱国热情。（1.5分）有配乐且搭配协调。（0.5分）

健康向上，内容爱国。1.5 语速欠佳，技巧稍欠

2．使用标准普通话，吐字清晰；流畅。（2分）

普通话标准。1.8语言尚好

3.语速适合适度，富有感染力。（2.5分）

平均用力（有唱读之嫌）2.1

4．在朗诵过程中，合理运用表情及动作配合朗诵。（2分）

缺乏激情（发自内心）1.6

5．衣冠整洁得体，仪表自然，参与率达90%。（1分）

缺乏感染力，声音宏亮。0.4

6．朗诵作品为原创作品。（0.5分）

运动装，运动鞋0.8

二．比赛过程：

1．主持人宣布竞赛开始

2．介绍评委，参赛选手。

3．宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态和应变能力等。

4．参赛选手预备。

5．统计结果，主持人宣布结果。

三．比赛规则的说明：（一）评委（二）参赛者

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策划书分享：“我爱我的祖国”校园朗诵比赛策划书

一、活动前言:

为迎合学院本月主题我爱我的祖国，硅湖学院广播站策划举办一次校园朗诵比赛。

主要通过演讲的交流，从心里上激发和增进同学们对祖国热爱的共鸣.

二、活动目的：1、 有利于加强学生的爱国热情， 进一步增强同学们的好好学习，团结拼搏的精神；

2、增强同学们的自信心，自豪感。繁荣校园文化，展示了硅湖学院学子的风采和崭新形象；

3、 选拔优秀的演讲人才；

4 、通过演讲活动，为广大学生提供一个互相交流和学习的机会，提高同学们学习的积极性；

三、活动原则：

以我爱我的祖国为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对自己对祖国无限热爱。

四、活动细则：

1.活动时间：20xx年12月16日晚六点(20xx年12月1日至5日为报名时间）

2.活动地点：图书管报告厅

3.嘉宾：学院领导和辅导员等。

4.主持：陈文秀、张浩彬

5.音响：马俊龙

6.评委：邀请学院老师510人为主要评委。另广播站5人、文学社5人。

7.评分原则： 本着公平、公正、公开的原则

8.参赛选手要求：

（1）硅湖学院全体在校学生，性别年龄不限

（2）主题我爱我的祖国的诗歌和美文。题目自选，要求内容积极、健康、向上

（3）如有背景音乐，请自带曲目

（4）时间限制（演讲限时5分钟, 超过5分钟时有音乐提示）

（5）迟到15分钟以上的选手取消参赛资格

9.比赛形式：A.选手到现场前半小时抽签得到序号进行演讲；

B.演讲（限时20分钟）：选手根据指定的主题自拟题目进行演讲；

C.当场畅票的形式。获奖以评委的评分和观众和选票两者累加为定。获奖者颁发证书。

10.比赛规则：A.演讲为无命题演讲，内容积极向上，感情真挚

B.参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权

C.参赛选手根据编排顺序依次上台演讲

D.要求选手用普通话脱稿演讲,语言表达生动流畅

E.本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖、二等奖、三等奖各一名优秀奖2名，最佳诗歌原创奖、 最佳风采奖、最佳人气奖各一名（与上述等级奖项不冲突）

F、比赛获奖选手将获得由硅湖学院颁发的荣誉证书及相关奖品，并加荣誉分。

11.A、评委评分细则（十分制，计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分） ●仪表形象：（2分）

1）着装整齐，大方得体。（1分）

2）姿态自然，动作适度。（1分）

●演讲内容：（5分）

3）主题鲜明，符合主题内容。（2分）

4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（2分）

5）行文流畅，用词精练，详略得当。（1分）

●语言艺术：（3分）

6）发音标准，流利。（1分）

7）节奏处理得当，技巧运用自如。（1分）

8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（1分）

B、观众投票投票制，在选票上写下六个人的名字，可少写不可多写

12选手参赛形式：个人形式

13.参赛人数：在12月5日之前报名的同学均有参赛资格

14.时间安排：前10天开始做宣传准备工作

12月1日12月5号报名

12月16号晚六点为比赛时间

五、赛前准备工作：

1）A. 宣传部近一周内贴出通告海报宣传，在食堂门口和各宿舍楼宣传栏中出示公告

（包括报名时间、地点、联系方式、比赛形式、奖项等）

B.在报名结束后准备张贴宣传海报，通知选手比赛地点、时间等

2）秘书部要在报名时仔细统计好参赛同学的信息，（包括演讲的形式和题目），如超过参赛人数过多做好复试塞选演讲稿工作。

及时短信通知到各位参赛时间和地点。并且在比赛后通知入选的同学；

4）外联部做好赞助的工作，联系相关社团和老师等。并提前发出给老师和领导的邀请函；

5） 提前申请教室，话筒，音响，证书和捧花。

6） 组织部要在比赛前布置好教室，排练，选手到场后负责会场秩序，场地安排等工作。

六、活动流程安排：1）布置会场（横幅、嘉宾姓名牌、音响连接、主持台等）

2）观众入场、参赛同学签到并抽签出场顺序

3) 嘉宾和老师入场

4) 由主持人介绍出席本次活动的嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项

5) 活动正式开始,主持人主持现场，宣布比赛开始

6）第一环节诗歌篇，参赛选手拿好自己的号码牌，听主持人说的一依次上台演讲

7) 配乐书法

8) 第二环节美文篇，参赛选手拿好自己的号码牌，听主持人说的一依次上台演讲

9）歌曲（评分时间）

10）歌颂祖国（15-20分钟，畅票）

11)主持人宣布获奖人名单

12)颁奖典礼

13)合影。评委，嘉宾退场。

14）赛后会场卫生

七、经费预算：

1）横幅：60元

2) 邀请函：

3）矿泉水：

4）获奖选手礼品（证书和捧花）：

5）评分用笔：

6）海报：

7）会场布置材料：

合计：

经费来源：赞助。

八、备注：

精品校园策划：教师节“爱师杯诗歌朗诵比赛”活动策划书

一、 活动目的：在教师节到来之际，为表示我们广大学生对老实的敬爱，进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操 ，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，同时为加强校园媒体之间的联系，形成长期合作、定期交流、互派记者学习等机制，特举行哈尔滨科学技术职业学院首届爱师杯诗歌朗诵比赛活动。

二、 主办单位：哈尔滨科学技术职业学院院团委会宣传部、院学生会文艺部

三、 活动地点：主楼多媒体大厅

四、 参赛人员：哈尔滨科学技术职业学院所有在校同学均可报名参加。

五、 参赛形式：诗歌

六、 主题：爱知识、爱老师哈尔滨科学技术职业学院首届爱师杯诗歌朗诵比赛（说明：老师这一职业是天地下最为神圣的职业，为迎接这个神圣的节日，我学院两会成员特为广大学生提供一个绚丽的舞台，让她们用自己的话语表达自己对老师的敬意；大学是人文的国都，自由严谨是大学生活的元素，大学是一段激情燃烧的岁月，梦想和青春在这里起航。对于80、90的一代大学生也有自己对未来的期望，让我们一起给理想插上翅膀，给梦想加油！诗歌可以围绕感恩教师、青春、梦想、大学等展开）

七、 比赛要求：要求使用汉语朗诵，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。

八、 奖项设置及安排：

一等奖1名：荣誉证书每人一本

二等奖2名：荣誉证书每人一本

三等奖3名：荣誉证书每人一本

优秀奖4名：荣誉证书每人一本

十、 前期准备：

1. 比赛前开两部工作会议，准备活动策划书，进行工作分工

2. 申请比赛场地，安排比赛时间地点。

3. 做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个系的负责人，同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作，最大程度让每个人都知道这个比赛，积极参与进来。

4. 报名工作，各系确定好参赛人信息，各系报名人数不得少于四人，不得多余八人，报到文艺部部长姚强；15134552***

文艺部副部长陈月；155452******

5. 报名截止日期：20xx年9月6日

6. 邀请嘉宾，评委。定好主持人、计时员、监督员、记分员、后勤工作人员、拍照员。

7. 提前两天统计报名名单及所需配乐，配乐以mp3格式上交。

十一、 初赛程序：参加比赛的选手以抽签方法决定上台顺序。

十二、 决赛程序：

1. 比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地，布置好比赛用桌。

2. 评委及嘉宾入场

3. 嘉宾致辞

4. 比赛环节：

A. 主持人致辞

B. 主持人宣布比赛规则 比赛开始

C. 第一组（5人）结束由艺术系学生表演节目，工作人员统计分数 主持人宣布选手比赛成绩

D. 第二组（5人）结束由院文艺部表演节目 统计分数 主持人宣布选手比赛成绩

5、比赛内容

A、选手须在诗歌朗诵前30秒完成自我介绍

B、朗诵时间2到4分钟，计时员计时，超时举手示意

5. 统计结果，主持人宣布结果；

6. 颁奖

关于此次活动，文学社成员们抱有极大的热情，相信通过我们的努力会将此次活动举办成功。

附录：

评分规则：

1. 满分为10分；

a) 作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题；(3分)

b) 自我介绍（1分）

c) 朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；5分)

d) 服饰大方得体，仪态自然庄重；(1分)

2. 每位参赛选手朗诵结束后，评委即亮分，工作人员进行分数统计；

3. 选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布；

4. 朗诵内容：温情或是激昂类诗歌,散文. 朗诵时间:2分钟至4分钟。

5. 最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比。

6. 设有 最佳组织奖由系参赛人数和决赛个系学生晋级数综合评分评出。其中：参赛数最多的8得分，以下依次递减。入围决赛最多的一次为10分，9分，8分~~。最后总分最高的系获得最佳组织奖。

大学迎国庆活动策划书（合集）

一、活动背景：

喜迎祖国华诞60周年

二、活动目的意义和目标：

增强爱国主义教育意义：

国庆纪念日是近代民族国家的一种特征，是伴随着近代民族国家的出现而出现的，并且变得尤为重要。它成为一个独立国家的标志，反映这个国家的国体和政体。

国庆这种特殊纪念方式一旦成为新的、全民性的节日形式，便承载了反映这个国家、民族的凝聚力的功能。同时国庆日上的大规模庆典活动，也是政府动员与号召力的具体体现。显示力量、增强国民信心，体现凝聚力，发挥号召力，即为国庆庆典的三个基本特征。

三、活动开展时间：

xx年9月下旬

四、活动内容：

1、首先开场要组织大家唱歌：是国歌或者是我爱我的祖国(主持词可以说：马上就要迎来祖国的六十华诞了，在迎接这一举国欢庆的时刻，我们还有幸请到了xxx老师与我们一起欢度国庆佳节，现在让我们大家一起来歌唱我的祖国，祝愿我们的祖国更加繁荣昌盛。歌曲完毕后让主持人宣布xxx主题会正式开始)

2、有奖知识问答：可以通过分小组抢答或者个人抢答中的一种方式进行，如果是小组，可以把桌子推向两边，每边若干组，把中间的地方留出来用于主持，演出和老师讲话(小组不要以面对讲台的一列为一小组，而是比如说前三排是一个小组，中间三排，后边三排，这样便于大家沟通)。如果是以个人的形式嘛，就把桌子全部靠墙，然后大家坐成一圈，找一个主持人主持，另一个在一个可以到全班的角度上看谁先举的手，两个主持人轮流主持，比较公平。题目数量时间就按你们会的时间和节目来定了。

3、同学表演的节目：这个我就不能说多详细了，不知道你和同学关系怎么样，好的话就跟家说说让大家报几个节目，还是根据时间看看几个合适，可以说先让大家多报几个，然后可以筛选下，找几个好的。如果关系不是很好，就找几个班里文艺不错的，跟人家好好说说，请人喝瓶儿水，吃顿饭什么的，让人家帮个忙，能邀请老师也出个节目，如果不行就算了。

如果在不行就跟大家说采用击鼓传花的形式，让大家回去好好准备准备吧，没准儿谁就被传到了。但是重点!不管什么节目，都得跟大家说好了要跟国庆有关，别整流行歌曲什么的，跟这个不搭盖!!!

4、剩下的就是零碎了：比如什么买奖品买什么，是班费还是班里同学单凑钱，这个都定好;还有串词，一定要编的幽默但是还不失严肃(这个放在零碎里不是因为不重要，而是因为不是会流程);如果有老师看看请了几个老师，把椅子搬好，别让人老师来了后站着，如果老师来的不多，就把主持人的和班委的给老师坐。反正大家张罗也没时间坐;还有想想要不要背景音乐什么的，例如老师进场放什么，有奖抢答答对了放什么，答错了放什么，合唱和同学表演节目的歌的伴奏;开头合唱的歌词发给大家一人一张，让大家回去练习练习，能记住，伴奏也可以拷给大家。

5、我主张让大家走上街头，以团队为中心分出n多个组，进行一些爱国宣传和市场调查等，一培养大家的实践能力，也加大了教育面，在辛苦了大家后在给点甜头，到什么地方休息吃一顿，让大家做出总结和活动收获。

6、晚上在操场上围炉夜话共叙沧桑巨变也是好的，吃的可以自己准备。搞点小蜡烛什么的，安全起见的话，蜡烛可以放在桶里。以前见别人搞过的，很有意境!

7、去南京市内，如雨花台渡江胜利纪念馆长江大桥梅园新村总统府，感受60年沧桑巨变。

8、组织集体观看爱国主义教育电影。

9、在人人网139社区等网站扩大知名度。

老师讲话：对本次活动进行总结(请校院系主任或校院长来给大家总结)

五、活动经费预算：

第1234项每人10-15元

第567项个人自费

第89项几乎为0

六、注意的问题及细节：

第567项要注意天气变化，第7项要购保险，各项均以注意安全为前提。

精品校园策划：庆祝建国61周年红歌会策划书

项目名称：泉州理工学院财经系红歌会

项目起止时间： 初赛时间: 20xx年9月26日晚 决赛时间：20xx年9月28日晚

主办单位：泉州理工学院财经系

策划、实施单位：泉州理工学院财经系团总支组织部

项目负责：许小萍

一、 背景及现状：

红歌，诠释了一段不朽的历史，体现了人生崇高的理想与信念；能够引起人们心上最朴质的共鸣；红歌，深深地扎根于红色的土壤，扎根在每一个中国人的心上；红歌，是中国革命历史真实的写照，是激励我们继续奋斗的号角！值此建国61周年，财经系举办第二届红歌会，希望通过此次大赛，内化学生心中的积极、向上、努力、奋斗的情感，让他们知道爱国、爱家、爱他人，并在日常的行为中努力践行，为之不懈追求。

二、目标人群：财经系09级、10级全体学生

三、大赛宗旨

为了庆祝建国61周年，开展红歌会，以此来激发广大学生爱国热情，培养良好生活情趣，丰富广大学生的业余生活，活跃大学文化气氛，提升广大学生的文化品位，同时也为了展示我系素质教育的新成果、展现当代大学生的风采，为广大学生提供一个自我展示的平台。

四、项目策略

1、邀请嘉宾：学校各级领导、老师以及院系学生会部门负责人，各社团

负责人

2、活动形式：采用演唱爱国主义歌曲为比赛形式

3、评委老师：学院领导、艺术团老师

五、活动安排

1、时间：20xx年9月27、28日

2、地点：思恩楼三楼

3、活动要求：

各参赛选手自行排练，音乐，风格自选。内容要求积极向上。服装整齐。

a) 本次活动举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。

b) 参与者和参加活动部门必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。

c) 本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障比赛各环节顺利完成。

d) 遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

e) 各比赛筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助比赛筹备组其它部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。

f) 比赛当晚各环节责任分清，比赛筹备组相关成员须带上和自己责任对应的工作证。

g) 如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题，请找活动负责人。

4、评分要求：主要从曲目演唱难度，对歌曲的理解、处理与表现，演唱的音准、音色、节奏，声音的河蟹与均衡，服装以及现场实际演唱效果等方面进行综合评分。评分标准共分6项，满分10分。其中：歌曲内容1分，指选手所选歌曲必须符合比赛主题要求；服装1分，选手服装与演唱歌曲内容风格相符，音准2分，指能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰；节奏2分，要求选手对歌曲整体结构、节奏感把握到位；音色2分，选手音色好，演唱方式符合歌曲特色；舞台表现力2分，选手演绎歌曲时感情充沛，能很好展现歌曲的意境。选手最后得分为：去掉最高分、去掉最低分，各评委所打分数相加所得总分除以有效评委人数，结果精确到小数点后两位。

六、评奖规则：

一等奖： 奖金 150 元 ( 1人)

二等奖: 奖金 80元（ 2人）

三等奖： 奖金 50元（ 3人）

优秀奖： 颁发礼品 （ 4人）

除此之外，获奖选手还将获得荣誉证书，加相应素质拓展分。

七、准备材料：

1、横幅：预祝泉州理工学院财经系红歌大赛取得圆满成功

2、海报：4张

3、舞台背景 横幅 泉州理工学院庆祝建国61周年红歌会

八、经费预算：

1、宣传海报： 6张 30元

2、矿泉水三箱： 4箱 80元

3、现场布置： 300 元

4、横幅：2条 120元

5、奖金、礼品费用：奖金460 元，奖状 20 元，礼品100元

总计 1114 元

财经系团总支学生会

20xx年9月13日

精品校园策划：大学生新闻播音比赛策划书

一、活动名称：

新闻播音比赛

二、策划主办单位：

茂名学院大学生记者团

三、活动目的：

为积极响应社团文化节的举办，同时借助文化节的良好氛围活跃校园文化，激发广大同学对新闻播音的兴趣，发掘具有播音潜质的人才，为其提供展现自我风采的机会。不仅如此，这个活动的举办也丰富了同学们的课余生活，在比赛中不断提高了自身素质和修养，锻炼了自己的胆量，同时在比赛期间也可以交到兴趣相同的朋友。

四、活动时间

初定于五月八日至二十三日，本活动从开始宣传到正式比赛结束大约需要三个星期。

五、活动地点：

校内多媒体教室

六、参赛对象：

包括大学生记者团全体成员及广大茂名学院全体在校学生在内，只要对此活动感兴趣、有展现自我欲望和想交到兴趣相同的朋友的同学均可报名参加。

七、前期准备：

1.为扩大宣传力度，让同学们对本活动有充分的理解和准备，我们将提前一周在一饭堂、二饭堂前橱窗贴醒目海报进行宣传，同时，我们将派发一些传单进行一些具体说明；

2.在宣传的同时，我们将于每天的中午饭和晚饭时间在一饭堂前帐篷下设点接受全校有兴趣参加的同学报名，在报名的同时，同学们也可以咨询这个比赛的相关事宜，报名结束后择期通知比赛选手参赛的时间和地点，让参赛者做好充分准备；

八、活动内容：

1.选手选取近一段国内或者国际热点时事话题模仿电视里的新闻播音员进行播音（参赛时朗读材料在报名时收集），选择适当的时间进行初赛；从初赛选手中选出前十六名优秀同学于一星期后进行决赛，决赛后将进行排名及颁奖。

2.比赛分为初赛和决赛两个阶段。

（1）.初赛阶段各参赛者提前提交播音材料，材料要积极向上，充分体现当下时事热点，如果为了充分体现播音效果，也可以下载相关视频作为播音时的视频材料；

（2）.决赛时由大学生记者团选取材料，参赛者随机抽取进行播音；

（3）.评委由我社团的正副会长、部长及邀请的其他相关协会的会长等人员组成。

九、具体比赛流程：

（一）初赛

1、赛前集中，抽签决定参赛顺序；

2、比赛环节：自我介绍、自备稿件，进行新闻播音比赛；

3、决出前十六名进入决赛

（二）决赛

1、开场：

参赛者抽取大学生记者团事先准备的材料，做好准备。随后进行抽签决定上场顺序。

主持人上场：开场白，介绍到场评委，嘉宾，观众及比赛流程。

2.大学生记者团提供新闻，选手自选类型（国际/国内时政，教育、卫生、文化、娱乐、体育、特别报道）。八种类型每种类型三篇，选手提前进场，抽取相应类型后可先熟悉备选稿件，比赛开始后现场抽取新闻进行播音。

附：比赛进行时，安排本社团工作人员拍摄比赛进行时精彩瞬间的照片。

3.统计分数；

4.颁奖；

5.结束语和领导讲话

十、评分细则：

1、语音（普通话）： 40分

2、播音气质： 35分

3、现场应变能力： 15分

4、参赛形象（正装）：10分

每个选手的最终得分为参加评分的评委当中去掉最高分和最低分所剩下的分数求平均分得出。

十一、奖项设置：

一等奖1名；

二等奖2名；

三等奖3名；

最佳人气奖1名；

决赛后颁发奖状、证书及适量实物奖品。

十二、后期宣传：

在活动结束后三天内写出通讯稿并附上赛时相关精彩照片一并上交大学生社团联合会发布的网站上。

精品校园策划：汽车发动机拆装比赛策划书

一：比赛项目名称

汽车技术汽车发动机的拆装

二：活动目的

通过比赛，检验参赛队的团队协作能力，计划组织能力，对汽车发动机内部结构的认识，职业素养，效率，成本和安全环保意识。引导高职教育汽车运用技术专业教育教学改革，加快工学结合人才培养模式。

三：比赛时间和地点

比赛时间是5月3日（星期二）下午2点，地点是校实训工厂

四：比赛要求

1公平比赛，杜绝舞弊，尊重裁判，遵守赛场纪律

2严格遵守操作规程，安全，文明参赛

3沉着，冷静，高效，分工协作，一丝不苟

4着装规范整洁，爱护器材，保持比赛环境清洁有序

五：比赛须知

1参赛选手需严格遵守赛场规章制度，操作规程等，保证人生及设备安全，接受裁判的监督和警告，文明比赛

2选手进入赛场不得带任何资料器材等

六：比赛方式与内容

（一）比赛方式

1比赛以团队方式进行，每支参赛对由3名选手组成，须为本校学生，性别和年级步限

2操作由参赛队员以团队形式完成，操作项目要求选手按照正确的操作步骤，在规定的时间内（每个参赛对时间为30分钟），利用现场提供的器材，完成汽车发动机的拆与装

3赛场开放。比赛期间，允许观众在不影响选手比赛的前提下现场参观，并邀请各位领导到现场指导

4赛后点评。比赛全部结束后，由指导老师朱敏老师对选手表现，比赛成果等进行点评

（二）：比赛内容

重在考察参赛对的汽车发动机的拆装能力，计划组织能力，团队协作能力。参赛对根据比赛具体要求，利用现场提供的器材，严格按照操作规程分工完成汽车发动机的拆装

七：比赛规则

1现场提供汽车发动机，专用工具等比赛器材，各参赛队可以根据比赛具体要求选择使用，步得自带任何器材和资料

2比赛分批进行。参赛队先后采取抽签方式确定

3参赛队必须按照规定时间入场，步得迟到。参赛队进入比赛场地后，自行决定先后分工，工作流程和时间安排，在规定的时间内完成比赛

4比赛过程中，参赛选手须严格遵守相关操作规程，确保人身及设备安全，并接受裁判的监督和警告，如果选手因个人因素造成人身安全事故或导致器材故障，裁判宣布比赛终止

5参赛队完成比赛后，应由队员举手示意，由裁判记录比赛时间，之后参赛队步得再进行任何操作

6比赛结束后，参赛队需清理现场，将场地恢复到比赛前状态

八：奖项设置

比赛设置一二三等奖分别一个团队，按分数高低顺序确定排名，获奖团队每位选手分别可获得证书及相应的奖品