手机端
我要投稿
收藏信息化工作总结（精品13篇）。
经过查找编辑终于找到了这篇令人眼前一亮的“信息化工作总结”，在教育领域中文档是教师和学生进行交流的重要工具，实在不会的时可以找找网上的范文。范文构思是写作过程中的创造助推器。你是不是不太清楚范文的写作要点？
信息化工作总结 篇1
根据《中华人民共和国政府信息公开条例》和《政府信息公开工作年度报告编制工作要求》，现将2014年度XX区水利局政府信息公开工作情况进行总结。
一、基本情况
2014年，XX区水利局认真落实政府信息公开有关工作任务，积极推进各项重点领域信息，努力创新公开形式，加大信息公开力度，推进行政权力公开透明运行，不断提高政府信息公开服务人民群众，推动水利事业科学健康发展。
（一）在政府信息制度建设方面：完善政府信息公开制度，规范依申请公开政府办理程序，进一步完善政府信息公开申请的受理、答复机制。认真受理依申请公开，依法有据、严谨规范地进行答复。进一步完善政府信息依申请公开、保密审查和监督保障等措施，认真做好涉及政府信息公开的举报投诉、行政复议、行政诉讼等工作。探索建立推进和保障政务公开的长效机制。
（二）在政府信息公开形式方面：继续加强政府信息主动公开，丰富政府信息公开内容。继续扩展政府门户网站功能，搭建网上交流平台，加大力度推进社会公众对水利工作的了解和监督。坚持问政于民、问需于民、问计于民，依靠群众积极指出和广泛参与，畅通政府和群众互动渠道，提高政务公开社会效益。
（三）在重点领域信息公开方面：严格执行有关政府信息公开规定，主动、及时、准确公开水利领域各项法规政策，推进部门财政预算决算、行政审批事项等政府信息公开。
二、主要成效
（一）政府信息主动公开情况
XX区水利局严格执行有关政府信息公开规定，主动、及时、准确公开水利领域各项法规政策，推进部门财务信息、行政审批、人事信息、应急管理等政府信息公开。公布本部门不涉及国家秘密、商业秘密和个人隐私的行政审批项目目录，继续清理、调整和减少行政审批事项，公开本局18项行政审批项目操作规范、流程图，办理程序，优化工作流程，强化过程监控。截止到2014年11月30日,本局主动公开各类政府信息共计234条。
（二）公开的主要内容。
一是公开办事指南。在政府服务窗口设置咨询台，详细展示水行政审批办理流程。方便申请人掌握政策，办理相关业务。
二是公开水利法律法规和规范性文件。2014年政府门户网站公开水利法律法规和规范性文件32条，同时有政策解读。
三是公开行政收费信息。公开局二层机构水政水资源管理站、水土保持监督管理站和农村饮水安全管理站收费公示表，公开收费项目名称、收费（征收）依据和标准、收费范围等详细内容。
四是公开人事信息。20xx年公开人事任免信息3条。
信息化工作总结 篇2
庆丰小学信息化工作总结
本学期，学校认真贯彻上级工作精神，从务实求真出发，继续开展现代教育科技普及工作- 寻求基础。在积累经验的基础上，着力普及信息化教学，完善管理规范，加强管理机制建设，提高教师应用和学习新技术、新理念的认知度。同时，认真总结上一年度学校教育科技工作的不足，规范和衡量各项工作，确保信息化在校园内的正确应用。在工作中，我们将以可持续发展的眼光关注信息化趋势，紧跟时代步伐，吸取兄弟学校信息化建设经验，不断改进，弥补不足.加强学校信息化人才队伍管理，形成一支强大、协同的信息化教学队伍，为发展各类信息化应用奠定基础。系统的积累整合成一套适合我校信息化建设的方案。此外，定期开展全体教师信息化自我培训工作，使工作更有成效，努力为教师应用信息化营造一流的环境和氛围。
1.实施各种制度。 完善信息系统，保障学校信息化教育的顺利进行。
2.加强考核。 学校利用考核机制促进多媒体在教师教学中的广泛应用。在各级各类公开课中，媒体使用成为考核内容之一。多媒体辅助教学的使用率极高，教师使用电子教案、在线学习、信息采集的渗透率也比较高。多媒体辅助教学已成为教师和学生在教学中的得力助手，教师在利用多媒体辅助教学方面取得了长足的进步。
3.提高培训效果。 通过多层次的培训活动，提高师生在学校教育信息化工作中的应用能力。学校已对教师进行信息技术培训。在线学习、查询信息、收集资料、参与学校管理已成为教职工学习和工作的重要方式之一。信息组对班级信息管理员实施了每月一次的信息技术培训，让每位管理员都能熟练使用班级多媒体设备辅助教师上课。
4。积极拓展课外活动。 鼓励师生积极参与网络微博活动。
5.对信息化工作的反思。 老教师运用现代教育技术的意识不强，技术水平不高。要加强对老教师的培训。硬件建设投资仍然不够。新教师电脑拥有率不高，多媒体投影系统故障多，难以满足日常教学应用的需要。软件（资源库）建设刚刚起步。学校网络资源库的课件和专题网站数量较少，没有集中管理。学校缺乏在这方面非常擅长的人才，在指导教师的校本培养中往往是低水平的重复。这些问题需要在今后的工作中不断改进。
6、网络教室和视频会议室的配置已初步完善，应尽快投入使用。
总之，庆丰小学的信息化技术还有待完善。
庆丰小学信息部
2016年12月
初中信息技术学校工作总结
中小学信息技术教学工作总结
初中信息化教师教学工作总结
职业中学信息化教学工作总结
初三信息技术教学工作总结学校
信息化工作总结 篇3
20xx年，我委紧紧围绕区委、区政府中心工作，以加强机关效能建设为契机，大力加强电子政务建设，积极推进政务信息公开，信息化和电子政务建设管理工作取得了较好成绩。根据区信息化工作领导小组办公室《20xx年凤泉区信息化责任目标考核细则》和《20xx年凤泉区信息化责任目标考核细则分解》要求，现将我委203年信息化工作报告如下：
一、成作性都得到了提升，公开的内容做到了详实、准确。
2、推行网上公文审批。我委实现业务科室－分管领导－主任三级的远程报批。通过网络平台及时审核、审批各科室所需上报或办理文件结果，进一步提高了办事效率和服务水平，实现了日常公文的.审批网络化。
3、规范和简化工作流程。我委通过网络传输平台，积极为项目单位向上申报资金、项目备案等，实现了业务活动的在线公示和业务流程的在线完成，实现了各项服务业务电子化和网络化。
4、网络安全保密。我委十分重视网络安全保密，严格按照《保密制度》办事。严格把好网上信息审核关，做到了“涉密信息不公开，公开信息不涉密”；并为每台电脑安装了杀毒软件，确保了我委电脑不因病毒发作对整个网络运行造成影响。并建了数据库对重要信息进行了备份，确保无重要数据丢失。
5、促进信息化与工业化融合发展。我委积极做好企业信息技术应用项目的组织推进协调工作，同时加强了对企业应用信息技术进行改造升级的引导，进一步强化了信息化与工业化融合发展的舆论氛围。
6、完善信息化工作机构和制度建设。为加强信息公开工作，进一步提高办事效率，我委建立健全了监督信息报送制度、信息工作会议制度、收发文制度、档案管理制度及信息化培训、宣传方案等，在加快信息化建设的同时，实行长效管理，从而更好的从制度上规范机关信息化建设，逐步完善了机关信息化工作体系。同时我委选派了具有一定电脑操作基础和有一定文字水平的同志负责信息化工作的网络管理及日常维护运作，通过完善信息网络，进一步落实管理责任，确保了信息化工作组织有力、体系健……
信息化工作总结 篇4
一、查处无证无照经营综合治理工作
1.延伸监管触角。加强与市综治办的协调，在全省率先将协助查处无证无照经工作纳入综治协管员工作职责，使遍布全市各村(居)的1008名综治协管员成为查处无照经营工作的协管员、联络员和信息员，并建立联络机制、处置机制和巡查机制全面推进与综治协管员对接工作。
2.突出专项排查。在3月至7月在全市工商系统开展“八闽红盾出击——无证无照经营大排查专项行动”，排查无证无证无照经营户4291户，引导办照1809户，抄告监管信息487条(涉及经营户20xx户)，立案查处无照经营案件446件，罚没152万元，同比分别增长40.7%和31%。
3.举办系统培训。在8月16日举办全市企业监督管理信息抄告平台视频培训班，围绕企业监督管理信息抄告平台系统升级建设基本情况、功能模块介绍、系统操作演示、企业监管信息抄告范围和相关注意事项展开培训，市、县(区)查处无证无照经营领导小组成员单位和工商所的185名平台操作员参加培训。
二、促进市场中介组织规范发展工作
1.推进组织部署。出台《各县(区)政府(管委会)促进市场中介组织规范发展工作考评标准》、《关于贯彻实施〈福建省市场中介组织管理办法〉职责分工的通知》等文件，推动县(区)政府和中介治理成员单位依职开展工作。
2.部署专项治理。印发《关于开展规范市场中介组织执业明示行为专项治理的通知》，在8月-11月在全市范围内规范市场中介组织亮证亮照经营和服务项目、收费标准、监督投诉机关和监督投诉电话事项明示行为。
3.开展联合督查。在9月10日-12日，组织市纠风办、市住建局、市交通局等单位组成联合督查组，对各县区今年以来全市开展市场中介组织规范发展工作情况进行督查，并印发《关于20xx年全市促进市场中介组织规范发展工作中期督查情况的通报》，督促各级成员单位积极履职。
三、查处取缔“黑网吧”工作
1.注重源头防控。联合市电信、移动、联通公司出台《关于建立源头防控“黑网吧”工作机制的通知》，建立、完善联络员工作制度、信息抄告制度和黑名单库制度，合力打造事前审查把关、事中监测抄告、事后斩网建库的源头治理“黑网吧”管控模式。三季度，抄告电信运营商切断“黑网吧”网络接入4家，并联合电信运营商将80户“黑网吧”经营者列入“黑名单库”。
2.开展专项行动。在7-8月联合公安、文广、文明办等部门开展“暑期清网”查处取缔黑网吧专项行动，排查“黑网吧”8家，抄告斩网4家，立案查处4家，查扣电脑主机、显示器63台。
四、企业信用建设工作
1.实行综合监管月通报制。每月对信用管理情况进行了通报点评。第三季度，全市各县区工商局(含湄洲岛分局)共巡查 次，巡查发现问题的经济户口 户，制定的月计划 项，录入监管信息 条。
2.深入基层调研。由局领导带队深入XX区局，与工商所所长、段长就信用监管工作进行座谈和调研，扎实推进信用综合监管工作深入开展。
3.推进非公经济信用综合治理考评工作。联合开展非公经济市场主体信用信息查询;向市诚信促进会推荐报送13家和谐企业名单。
五、安全生产工作
在7月18日召开全市工商系统上半年安全生产工作会议，总结上半年安全生产工作开展情况，布置下半年安全生产工作，会后印发《关于20xx年上半年安全生产工作分析会议的纪要》;转发《市安委会进一步深入开展安全生产大检查和重点整治百日行动的通知》等安全生产文件18份，深入各县(区)工商局督促检查安全生产大检查和重点整治工作开展情况。
六、查处违反企业登记案件工作
三季度，全市工商系统共立案查处违反企业登记事项案件64件，罚没金额21.4万元，其中市工商局企业监督管理科立案查处5件企业逾期年检案件，已罚没金额3万元。
信息化工作总结 篇5
信息化下的小学数学教学
信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，以多媒体和网络技术为核心的信息技术的不断发展，正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。“信息技术的发展，使人们的学习和交流打破了过去的时空界限，为人类能力的提高和发挥作用带来了新的空间。”《数学课程标准》在“基本理念”中指出：“数学课程的设计与实施应重视运用信息技术，特别要充分考虑计算器、计算机对学习内容和方式的影响，大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具。”要把学生的个人知识、直接经验、生活世界、网络资源看成重要的课程资源。因此，加强信息技术与其他课程的“整合”，对于实施素质教育，培养创新人才具有重要意义，数学教师必须进一步从自己学科的角度来研究如何使用计算机来帮助自己的教学，把计算机技术有机地融入到小学数学学科教学中──就像使用黑板、粉笔、纸和笔一样自然、流畅，才能更好地适应时代的要求。那么，如何在新一轮的课程改革中实现信息技术和数学教学的整合，下面谈一些我的尝试与探索。
一、信息技术与小学数学学科教学内容的整合
新课程标准提出“数学要贴进生活”、“数学问题生活化”，事实上，学生也更容易理解和掌握他们有一定生活基础的数学知识，并且对此更感兴趣。因此，数学学习材料的选择应注意联系学生生活实际，注重实效性。在小学数学教学中，大量形式多样、内容丰富的插图是
教材的重要组成部分，但插图是静止的，只能反映事物变化的结果或活动的瞬间。假如静止的插图借助多媒体，创设动态情境，以鲜明的色彩、生动的画面把事物发展的全过程展现出来，这样既可突破难点，化抽象为具体，又可促进思维导向由模糊变为清晰。
综观小学数学教材，其实还是有很多内容利用网络教学可以取得更好教学效果的。我们在实践中发现网络环境下数学的复习课、练习课更利于学生的探究性学习。如在小学数学十二册的复习单元中有很多内容适合学生网络学习，通过网络，让学生自己归纳整理，形成知识体系，学生从“接受式学习”转向“探究性学习”。如《立体图形的复习》《量的计量》《平面图形的复习》等内容，教师课前先建立复习的几个模块，如知识要点、整理归纳、在线测试等，课上让学生自己进行探究性学习。
二、信息技术与数学学科整合的模式探究
随着信息技术与数学教学的整合，信息技术以它强大的功能实现着数学教学模式的变革，使得数学教学从单一的黑板静态模式到动态演示模式，从教师讲、学生听到“师生互动式”教学，从“学数学”转向“做数学”……信息技术地推广与应用，带动了教育教学的改革，促进了教育模式地转化。作为一名教师重在对学生授之以“渔”，教学过程中关健是让学生掌握知识的形成过程，使学生不仅知其然，更掌握知识的来龙去脉，利用多媒体将教学中所涉及的事物、形象、过程等再现于课堂，使教学过程形象、生动、使难以觉察的东西能清晰地呈现在学生感知能力可及的范围之内，引导学生经历获取知识的思
维过程，达到激活思维、培养能力、开发智力的目的。
三、信息技术与小学数学学科教学方法的整合
当前与时代的发展和实施素质教育的要求相比，学生学习方式较单
一、被动，缺少自主探索、合作学习，独立获取知识的机会。然而网络环境下的教学过程却是：学生的学习开放性、全球化；学习过程具有交互性；内容形式呈现多媒体化。改革现行的学科教学方法，使其适应信息环境下的学习要求。如在教学《有余数的除法》一节课时，我安排了课堂练习。练习中，计算机将正确、错误的评价以及提示、指导、建议等信息及时反馈给学生。对学生的不同解题过程，通过网络在屏幕显示，起到了交互作用。不仅使学生很快地了解自己的学习情况，加深学习体验，而且教师也可从中获得教学反馈信息，及时采取补救措施，使教学过程向教学目标靠近，实现真正意义上的分层教学和个性化教学。
四、信息技术与数学学科整合所要注意的问题
在网络环境下的“信息技术与数学学科课程整合”的研究过程中，我们感到需要注意以下问题：
1、以计算机网络技术为基础的教学，必须要求师生掌握一定的信息技术应用技能，这是需要一个较长的循序渐进的过程，教师和学生掌握信息技术的基本知识与技能还欠熟练，尤其是小学生，往往因相关同步知识不具备而使教学本身遇到障碍。
2、从数学学科的角度需求出发来使用计算机，而不是为了用计算机而使用，要强调教师的心理学、教育技术学和学科教学基础，
要在充分了解传统教学的基础上使用计算机，发挥计算机的长处，而不是抛开一切只要用计算机就行，关键还是教学设计。
3、教师是教学的主导者，学生是学习的主体。多媒体网络课件是教学的主要因素，它包含教学内容和学习过程的引导。这是现代教育发展到一定程度而萌生的一种全新的教学方式。并不能全部替代传统的课堂教学。即网络课件能装载知识但不能替代课本，更不能替代教师。学生要在立足教材的基础上，使用网络课件加深对知识的理解和掌握。
总之，信息技术与小学数学课程整合无疑将是信息时代中占主导地位的课程学习方式，将成为21世纪学校教育教学的主要方法。新一轮基础教育课程改革，会带来教育观念、教学组织形式的又一次革命。信息技术与数学学科教学的整合，会改变教学方式和教学手段，达到传统教学模式难以比拟的良好效果，能加快新课程改革的进程。信息技术和数学学科的整合，还有大量值得探讨的问题。我相信，只要信息技术运用得恰当，必定能为新课程改革“插翅添翼”。
信息化工作总结 篇6
根据《关于开展全省信息化人社建设情况专题调研的通知》要求，县人社局就近年来信息化人社建设情况进行了全面梳理，现将有关情况汇报如下：
一、信息化建设的总体情况
一是各类信息系统覆盖主要业务。近年来，县人社局紧跟省、市、县信息化建设的步伐，加快各类系统的推广使用，逐步将各项业务纳入了信息化轨道。目前，我们在使用的业务系统主要有企业职工养老保险系统、机关事业单位养老保险系统、省城乡居民社会养老保险管理信息系统、医保经办管理服务系统（包括医保个人帐户管理子系统、基金征缴子系统、医保费用结算子系统）、省就业信息系统、劳动关系管理系统、省事业单位人事管理平台、省职称管理系统、人事工资数据库管理系统、省 上信访平台、省综治平台、电子政务协同办公系统等，这些系统基本涵盖了人社部门的主要业务。通过各类系统的使用，极大的方便了各项业务工作的开展，有利于信息的存储、查询，有效减少了工作中可能出现的纰漏。
二是社会保险代缴代扣高效便民。近年来，我们不断加强与银行的合作，通过参保缴费系统与银行的对接，全面推行社会保险代缴代扣，极大的便利了各类参保对象。其中，城乡居民社会养老保险于 年初在乌江镇开展保费代扣代缴试点工作以来，通过农商银行代扣代缴保费，取得显著成效。 年开始在全县十八个乡镇全面开展实施代扣代缴，当年度保费代扣代缴率达%，极大地减轻了县、乡镇业务经办人员、村协管员的工作强度，群众缴费更加便捷、安全。目前，群众无论是首次参保还是续保，均可持存折或社保卡在当地农商银行 点缴费，无需柜台办理。职工养老保险目前除部分企业外，基本以银行代缴代扣为主。医疗保险自 7年城镇居民基本医疗保险启动以后，通过医保信息系统和农业银行对接，城镇居民可持医保卡到农行自行续保缴费，极大的方便了参保居民。
三是硬件设施更新紧跟工作需求。硬件设施的及时更新是信息化人社建设稳步推进的重要保障，近年来，我们根据工作需求，多次对信息化建设过程中老、旧、性能差的设备进行了淘汰更新，为了部分系统的数据安全，我们还单独采购了电脑，对系统的使用进行物理隔离。 年，在基层就业和社会保障大楼建成后，我们建立了专门的 络设备机房、安装了大型的电子显示屏、对人社系统的视频会议设备进行了更新，此外，今年，我们又投入资金约16万元分两批为机关及每个乡镇人社所购买新电脑和打印机，为各项工作的开展提供了有力保障。
四是阳光政务信息系统建设稳步推进。自今年3月份省、市启动阳光政务信息系统建设以来，县紧跟省、市决策部署，安排两名工作人员负责该项工作，并对阳光政务信息系统建设所需的基本资料、数据进行了全面整理，目前已基本完成，待系统上线后我们将加快推进使用，让全县实现不进人社门，能办人社事的目标。
二、信息化建设中存在的主要问题
一是缺乏专业人才。目前由于缺乏计算机方面的.专业人才，设备和各类系统的日常性维护比较困难，设备及系统出现问题难以即时进行修理，容易耽误办事群众的时间，遭到办事群众的投诉，对人社部门的形象造成一定影响。
二是经费保障不足。信息化建设资金不够，导致硬件设施更新换代慢，设备性能有时跟不上工作需求。
三是部分内 系统不稳定。省就业信息系统时常出现系统不稳定甚至多天无法登陆的情况，给工作人员高效服务办事群众增加了一定的阻力。
四是部分系统模式设置与现实工作存在脱节。以办理《就业失业登记证》为例，国家现有户籍政策中户籍性质均为“居民家庭户”，依照人社部门办证及享受就业创业优惠政策的相关文件需鉴别其户籍性质是“农业”或“非农”，同时省就业信息系统里目前户籍性质栏仍设置为选择“农业”或“非农”。
五是新农合和城乡居民医疗保险信息系统尚未整合。农村居民参保还是以人工收缴费为主，不仅参保不便，参保基金还存在一定风险。
三、社会保障卡制作、发放和使用情况
截止到目前，县社保卡制卡总计3 92张（含城镇卡张），其中城镇社会保障卡已发放18 7张，功能还未启用，其余的为城乡居民社会保障卡，目前已全部发放完毕，功能已启用，可用来进行保费征缴、发放养老待遇。在社会保障卡制作方面， 年5月，市人社局信息中心组织了社会保障卡小型制卡机业务培训，并下发了小型制卡机，现已可进行县级制卡（因未领取预制卡，暂未制卡）。
在社会保障卡的制作、发放、使用过程中还存在以下一些问题：一是社会保障卡制卡周期过长。参保人员自登记录入居保信息系统后，一般需半年以上才可能领取到社保卡。二是社会保障卡后续管理不完善。工作中多次出现社会保障卡可在我服务窗口读卡器中读取，在银行窗口无法读取或者金融功能无法使用的情况，但银行工作人员常将此类问题归于我方原因，认为应由人社部门处理，实际上与金融功能相关的问题我人社部门无此权限处理，因此，社会保障卡与金融功能有关的问题处理程序还需明确。三是社会保障卡补卡费用贵。四是城镇卡目前还处于无用状态。
四、基层和服务对象信息化基本需求
一是尽快完善异地就医管理。目前医疗保险在全市范围内实现了就医即时结报，省内异地就医联 结报只在市和市开通了，省内、省外异地就医管理还不完善。
二是尽快整合新农合和城乡居民医疗保险信息系统。实现农村居民参保可在银行自助缴费。
三是加快推进医保信息管理系统和医院管理系统及互联 的对接。使医疗保险卡能够实现 上预约挂号、看门诊、查看住院信息。
五、推进信息化人社建设的意见建议
一是建议增加信息化建设的经费预算。保障设备的正常更新、系统维护。
二是建议招聘专业人才。增设信息中心，规范编制、经费、工作职责等，招聘计算机方面专业人才对人社系统的各类信息系统进行日常性管理及维护，平时省市多加强检查指导，不要让信息中心成为虚设机构。
三是建议加强信息化建设培训。每年至少组织一次信息化建设方面的培训，增强信息化建设具体负责人员的业务能力，大力普及信息化建设过程中的安全防护知识，防止各类系统使用不当造成数据外泄。
四是各系统之间要相互兼容。目前人社部门各类系统有十几个，系统不兼容会影响工作的开展。
【信息化人社建设情况的工作汇报】相关 ：
1.美丽乡村建设情况的工作汇报
2.关于农村通村公路建设情况的工作汇报
3.信息社联迎新的工作总结
4.新型城镇化建设情况工作汇报
5.关于生态市建设情况工作汇报
6.综治中心建设情况汇报
7.街道政协建设情况汇报
8.关于处级干部学习情况的工作汇报
信息化工作总结 篇7
十堰市在XX年被国家科委和省科技厅确定为全国农村信息化科技体系建设示范市，XX年十堰市农村信息科技示范体系建设项目全面铺开。我们围绕示范体系建设、农村科技信息网络平台搭建、农村信息资源开发利用等重点，以示范县、示范乡镇、示范企业和示范农户和十堰黄姜产业为示范点，结合十堰市农业产业结构特点，本着“集成、创新”的原则，有重点、有步骤地开展十堰农村信息化科技示范体系的建设，取得了初步成效，同时我们对在贫困地区如何实施农村信息化进行了一些有益的尝试。现将XX年度工作总结如下：
一、一期工程项目完成情况
（一）建立自上而下的示范点，构筑通达农村基层的示范体系框架
全市选择房县、丹江口市、竹溪县3县（市）为示范县、示范县中每县选择3个乡镇、六家企业、15户农户为示范点。对每个示范点的基本情况进行了调查，制订了管理办法、落实了目标任务。应郧西黄姜协会请求，郧西黄姜协会及其9个会员乡镇也加入了示范体系。从而形成了由4个示范县、18个示范乡镇、18家示范企业、45户示范农户所组成的十堰农村信息化科技示范体系框架。
（二）以网络建设为重点，构筑新形势下农村科技信息服务新平台
以市科技信息管理局为骨干，联合市气象局、市广播电视局和我们共同成立了十堰市虚拟农业信息中心。以市科技信息管理局下属的技术信息中心十堰科技信息网站为基础，通过对机房改造装修、添置新设备和人员，建立了星火计划十堰农村科技信息网主网。主网站现有惠普hp lh3000型服务器一台（服务器硬盘升级为36g，内存1.24g）、计算机7台，工作人员6名，已实现7x24小时宽带联网。主网站集成十堰植保网、十堰气象网等网站，与其保持24小时宽带联接，从而建成了虚拟的十堰市农村科技信息市级网络中心。
3个示范县已全部都已建立了县级分中心，联通了宽带网，实现了网络正常运行。丹江口市配备了3台内存为256mb、硬盘80gb，cpu800mhz的计算机和相应的外围设备，并与农业局合作建设虚拟的县级分中心，为其配备计算机1台；房县配备了3台计算机及相应的外围设备，与县农业局合作建立虚拟的县级分中；竹溪县配备计算机3台及相应的外围设备。竹溪县蒋家堰镇魔芋市场已配备计算机1台。郧西县黄姜协会配备计算机2台。
所有示范乡镇（包括郧西县9个会员乡镇）已建立乡镇服务站，各服务站配备计算机1台，打字机1台。绝大部分已联通因特网，有些乡镇已能自己制作主页。
市级中心网站、县级分中心、乡镇服务站都已实现场地、人员、设备、经费、制度五落实。
软件开发方面，已完成市级中心网站主页和3个示范市、9个示范乡镇、18家示范企业、45户示范农户主页制作；完成《十堰农业专家及农村乡土人才数据库软件》、《十堰市农产品价格信息发布系统》软件开发。《十堰黄姜产业信息管理系统》的开发正在推进之中。
（三）以农村信息资源开发利用为核心，切实为农业农村经济发展服务
市级主页23个栏目资源建设已初具规模，各栏目信息实现了适时更新。，《农业专家及乡土人才数据库》目前正在向数据库中输入。 3个示范县信息资源建设也在紧锣密鼓进行之中，竹溪县已向市中心网站报送信息数千条，丹江口市、房县也向市级中心网站报送信息千条以上。所有示范县人息资源有专人维护和更新。房县桥上乡已建成农民电子阅览室，配备农村实用技术光碟盘。所有示范县都向市中心网站提供了3个乡镇、6个企业、15个农户详细资料。
二、对建立农村信息化科技示范体系的探索
（一）加强领导、整合资源、部门协作
为保证项目顺利实施，市委、市政府成立了十堰市农村信息化领导小组（十办文[XX] 95号），为项目的领导机构，领导小组下设办公室，办公室设在市科技信息管理局，为项目的执行机构。市科技局为项目的管理机构。以市科技信息管理局为骨干的市虚拟农业信息中心是项目的实施机构，由虚拟农业信息中心有关人员组成实施小组（十科发[XX]36号文），实施小组分为领导协调组、技术支持组、资源建设组，负责项目的具体实施。各示范县也成立了相应的县级农村信息化领导小组，各县科技局为项目的管理机构，以县科技局、农业局为项目的执行机构。各示范乡镇主管理科技的副乡镇长负责本乡镇项目的执行。从而建立了自上而下，协调一致的农村信息化建设的领导、组织机构，为全市推动农村信息化建设提供了领导保障。
征对农村信息化建设涉及面广，资源分散、协调难度较大的特点，成立了虚拟农业信息中心。市科技部门有较强的技术和设备优势，农业局拥有丰富的农业信息资源和较完善的基层信息采集点，气象部门在为农村提供气象服务方面无人比拟，广播电视部门所拥有的广播电视传播手段为农业信息的传播提供了又一条的通道。由以上单位组成的'虚拟农业信息中心，实现了资源的有效整合，强化了项目实施力度。
在项目实施过程中，我们还十分注重将农村信息化项目与其它项目捆绑实施，如市农业局有联合国粮农组织秦岭山区十堰农业综合开发项目，通过该项目，市农业局配置了多媒体投影仪、数码相机、电脑等设备。仅市农业局现有电脑18台，全部与中心联网，同时，还通过该项目为每个县市农业局配置电脑一台，并发挥了作用。房县将农村信息化项目与该县国家扶贫项目农村山区教育信息化项目联合实施。项目的捆绑实施，实现了项目资源的整合，节约了资源，避免了重复建设。
充分发挥市农村信息化领导小组办公室职能，加强项目的组织领导。XX年7月，召开了全市农村信息化科技示范体系项目协调会，市委副书记、市政府秘书长、市财政局、市农办以及全项目实施单位负责人、新闻媒体记者参加了会议，市委副书记关小兰在会上作了重要讲话。会后市委办下发了《会议纪要》（十办文[XX]79号），对项目资金的落实和提高项目建设水平起到了重要作用。 XX年8月，在市科技信息局召开了“十堰市农村信息化科技示范体系建设项目实施工作暨信息技术培训会议。全市项目实施单位、各示范县、示范乡镇参加了会议，副市长夏国玺出席了会议并作了重要讲话，会议还对各示范县、乡镇的主管理负责人和技术人员进行了信息技术培训。这次会议推动了县以下示范点的项目实施。
（二）完善方案，加强管理
凡事预则立，不预则废。农村信息化是一项复杂的系统工程，技术性强、投资大、牵涉面广。做好统筹规划是推进农村管理信
息化建设能否顺利进行的关键。在实施过程中，我市坚持“统一规划、统一管理、资源共享”的原则，把农村信息化建设作为全市国民经济和社会信息化的一个重要组成部分来进行规划实施。制定了《十堰市农村科技信息示范体系建设一期工程方案》，《十堰市农村信息化建设一期工程实施计划》、《信息资源建设任务分解计划》，对项目各参建单位的目标任务进行了详细的分解，对全年项目的实施时间、步骤进行了合理规划，保证了项目有计划、有步骤地推进。为强化项目管理，我们制定了《项目管理办法》、《十堰市农村信息员资格认证管理办法》、《十堰市农村科技信息网县级服务站管理办法》、《十堰市农村科技信息网乡镇服务站管理办法》、《十堰市农村科技信息网中心网站管理制度》《信息资源管理办法》《项目管理目录》《项目日志》等一系列完整的管理制度和工作制度，确保了项目的顺利推进。目前正在着手制定市级信息工作标准，逐步实现信息采集、处理、传输标准化。
（三）重视人才队伍的建设，建立一支高素质的项目实施人员和活跃的农村信息员队伍
应利用各种形式对现有人员进行培训，提高素质，使其适应工作的需要。把懂业务的各种专业人才充实到这支队伍中来，形成一支结构合理、素质良好的为农村提供信息服务的队伍。
一是重视农村信息员队伍的建设。农业生产经营第一线每时每刻都在产生着大量的供求信息，但广大农村地域广阔，人口分散为信息资源的收集和传播造成困难。在农村选拔优秀人才，建立农村信息员队伍，保障信息资源从第一线来，到第一线去，是一条现实可行的方法。在全市农业部门、有关乡镇、重点村及企业建立了农村信息员队伍，总人数达215名，出台了《十堰市农村信息员资格认证管理办法》，对农村信息员资格条件、工作要求、资格培训，认证及日常管理作出了明确的规定。要求各示范县科技局、农业局通力合作，共同建立本县的农村信息员队伍。目前，二是加强示范点信息技术人员的培训。在工作中我们认识到，高素质的信息技术人员是农村信息化科技示范体系建设的关键，为此我们结合本地实际，在确定项目工作人员时，注意选拔文化素质高、工作责任心强的人担任项目工作人员，并十分注重加强对人员的培训。XX年8月，我们组织了全市项目实施单位人员信息技术培训。市内项目承担单位技术人员、各示范县科技局、农业局和各示范乡镇分管理领导和项目管理人员参加了培训。各示范县也组织了本县各示范乡镇、示范企业和示范农户负责人和信息员的培训。通过应利用各种形式对现有人员进行培训，提高素质，使其适应工作的需要。把懂业务的各种专业人才充实到这支队伍中来，形成一支结构合理、素质良好的为农村提供信息服务的队伍，保障了项目的顺利实施。
（四）加大投入、完善设施
建立农村信息化科技示范体系，资金的筹措是前提。为落实项目配套资金，市科技局、科技信息管理局多次向市政府及财政局领导汇报，争取市领导的支持和协调，落实资金20万，丹江口市投入资金7.8万元，竹溪县投入资金4万元。
（五）创新点
一是黄姜信息系统、农产品报价系统——茶叶、魔芋、武当山珍等特色产业的信息化管理；二是对项目实行市场化运作，探索出一条市场化运作的模式
三、对下一步工作的思路
今年是项目实施的第一年，通过一年的建设，我们已经基本构建起了十堰市农村信息化科技网络平台，搭建起了通向农村基层（农户）的农村信息化示范体系和网络服务体系，农村信息资源开发已初具规模。但总的来说，十堰农村信息化建设还处于初级阶段，明年，农村信息化科技示范体系建设将进入二期工程，我们对下一步项目建设年出以下思路：
（一）进一步加强领导
在农村信息化的起步阶段落，只有政府才能担当起组织、领导与推动农村信息化的角色。农村科技信息网络体系建设是一个复杂的系统工程，它涉及十多个政府部门和行业，加强各级政府部门的沟通与协调十分重要。省政府在这方面应出台相应的政策和措施，建立一个以科技部门为主体的跨部门、跨行业、跨地区的高效、权威的农业信息管理与协调体系（机构）。
基层政府应积极引导与组织农民上网。基层政府只有通过行政渠道利用行政手段进行宣传、引导、教育和帮助，才能全面地、不走样地将政策贯彻到每个农户中去。各地要根据不同的情况，探索合适的方式把农民组织起来上网。这是基层政府的一项重要职能，事实证明建立乡镇、村信息站，利用信息员、农业产业化龙头企业、种养殖大户，工商户和农村经纪人带动农民上网是切实可行的方法。
（二）积极宣传，加大投入
政府部门作为农村信息化建设工作的倡导者和组织者，要进一步加大农村信息化工作的宣传力度，制定各种优惠政策和措施，促进信息化与产业化的结合。同时，加大资金投入，进一步发展基础设施建设，改善观念、行政措施等政策软环境，提高市场竞争力，以“抓应用，促发展”思想为指导，“以信息化带动为业化”，为信息技术在农村各领域的应用创造良好的社会基础环境。
（三）高度重视信息资源开发利用
建议开展农业科技信息资源库建设工程，作为农村信息化工程的一项重点子工程。其内容应包括农业自然资源、农业政策法规、资源信息、科技信息、农产品市场信息、人才资源信息等。在信息资源建设中，省市要合理分工，资源共享。应组织建立大型农业科技信息资源保障体系，省里负责建立全省大型农业科技信息资源库，各地市各自建立具有地方特色和资源区位优势的农业科技信息资源。在信息资源建设中，应制定统一的技术标准，省与地市之间，地市之间信息资源应实现共享。
（四）加强农业信息系统的应用
国家在“八五”、“九五”期间已开发了一批应用型农业专家系统，用于育种栽培，施肥和灌溉、饲养防疫、经营管理等各个方面。在网络平台搭建成功后，应加强这些农业专家系统的应用
（五）以农业专家库为基础，开展农业技术网上咨询
信息化工作总结 篇8
在20xx年，在上级业务主管部门的关怀和指导下，在伊宁市委、市政 府的正确领导下，在市直各部门的密切配合和支持下，根据我市信息化建设的目标及任务，我们积极加强合作，不断完善建设与管理的机制，使我市的信息化建设走上了良性发展的道路。现将20xx年我市信息化与电子政务工作总结如下：
一、 认真作好电子政务系统应用工作
1、我市政务门户网站自开通运行以来，经过不断的升级、改版、完善，信息量和信息内容日益丰富，已发展成为继电视、报纸、广播之后伊宁市的第四大新闻媒体，是实行政务公开，进行信息查询，开展便民服务的主渠道。它以新颖、明快、热烈的版面风格，图文并茂的信息传递方式，及时、全面、准确的向公众提供政务类、新闻类、办事类、咨询类、史料类和公共服务类等六大类信息，在突出政 府服务功能，宣传政 府重大举措，报道伊宁市重要活动，介绍伊宁市特色资源、特色产业、名优产品，开展招商引资，展示伊宁市经济文化风貌，以及带动部门网站建设等方面发挥了应有的积极作用。
2、涵盖伊宁市四套班子以及七十余家行政事业单位和乡镇街道的电子政务协同办公平台运行平稳。截至20xx年11月，已有503个oa系统用户在进行日常应用，产生一万余条工作流程进行审批与传输。伊宁市政务协同办公系统，实现了以伊宁市委、市政 府为核心，以各直属行政事业机关、下属乡镇场和街道办事处为基础的电子信息化的现代办公环境，通过数据和公文的网络化传递和电子检索，降低了行政成本，提高了办公效率。
3、伊宁市社区信息化系统建设有序推进。截止目前，社区信息化系统纳入相关局级单位11个，街道10个，社区82个，共103家单位，已录入各类信息150000多条。通过街道社区信息管理系统，能够满足市民和市政 府以及所有下属机关及街道办事处和社区居委会的应用需求，实现基层社区民政、社保、卫生、综治、精神文明等具体工作的信息化管理，为促进伊宁政务信息化建设和落实四知四清四掌握工作起到积极作用，推动了伊宁市数字化建设的应用和普及。
4、为更加有效的发挥伊宁市电子政务系统的作用，积极克服乌鲁木齐“7·5”事件的不利影响，提高政 府机关工作人员的电子政务应用水平，政府信息化办公室于日前，组织全市市直机关和各乡镇街道的电子政务工作人员进行了一次培训，参与培训的各单位人员共计47人，培训的内容包括：伊宁协同办公平台的使用，伊宁政务子站的维护与更新以及伊宁政务邮件系统和rtxx即时通讯工具的使用等四部分，经过此次培训，各单位工作人员进一步提高了电子政务系统的应用能力和水平，推动了我市电子政务工作深入发展。
二、 认真做好政 府信息公开工作
1、健全信息公开相关制度，开展宣传培训。为配合《中华人民共和国政 府信息公开条例》的正式实施，按照自治区、自治州文件的相关要求，确保我市政 府信息公开工作的顺利推进，信息化办公室在广泛征求各方意见和建议的基础上，先后编制了政 府信息公开指南、目录及编制规范。成立了由政 府常务副市长为组长的政 府信息公开工作领导小组，全面统筹我市的政 府信息公开工作。对伊宁市政 府信息公开工作进行安排和部署。
2、扩大信息公开的知晓率。为进一步提高政 府信息公开的透明度，方便广大群众获取政 府公开信息。信息化办公室在政 府网站上开辟了信息公开子站，供社会公众通过互联网访问查询政 府公开信息，举办了政 府信息公开软件操作的培训，目前信息公开子站公开的信息达4000余条。在市政 府、档案局、信访局接待室、合作区联合审批大厅、伊宁市社保大厅等社会公共场所设立政 府信息公开触摸查询一体机，方便社会公众免费查阅政 府公开信息。
5月20日，伊宁市市民王莉向我市政 府信息公开受理机构（市政 府信息化办公室）正式递交了一份政 府信息公开申请表，希望相关部门公开伊宁市经济农作物种类以及主要分布区域，伊宁市农业合作社的基本情况等信息。据了解，此申请是自《中华人民共和国政 府信息公开条例》颁布以来，伊犁州第一例以个人名义向行政机关提出政 府信息公开的案例，是我市公民行使个人知情权的开创性举措。
根据“依申请公开”程序，市政 府信息化办公室依法接受了该申请，并于5月28日由农林局对申请给予了详细的答复。市民王莉对回复意见表示满意。
三、 全面安排落实电子政务安全保障工作
1、采取措施确保政务外网安全。为加强伊宁市政务网络安全，强化安全责任，确保外网各系统安全、有序运行，信息化办公室8月在外网服务器局端部署了一台ssl网关安全认证设备。同时给各单位授权并配发了usb-key，今后，凡是需要登录政务网站群系统、政 府信息公开系统以及维文政务网站后台进行管理、维护的人员必须通过硬件方式的.二次认证加密手段才能进入系统。通过该安全手段的启用，有效地阻隔非认证网络对系统后台的非法访问请求，进一步保证了我市政务外网系统安全。
2、为提高处置市政 府系统网络（网站）与信息安全突发公共事件能力，加强网络信息安全保障工作，确保信息安全。信息化办公室制定了《伊宁市政 府系统网络（网站）与信息安全应急预案（试行）》，预案对政 府网站与信息安全突发公共事件划分了等级并提出了详细的处置方式及流程。
四、今后电子政务工作的方向及建议
电子政务的推行，为政 府职能管理提供了科学化和现代化的技术支持，促进了政 府加强、改革和创新工作，对于提高政 府工作效率，更好地为社会服务等方面都有极大的推动作用，所以必须以贯彻落实科学发展观为要求，以推进电子政务建设为手段，以提高社会整体信息化水平为目的，做好如下几方面工作：
1、加强电子政务培训力度。
1)以举办培训班的形式分期分批对机关干部进行信息化基础培训，提高机关干部计算机操作能力，推进党政机关信息化应用水平，力争人人会用计算机，事事能用计算机；
2)对从事电子政务具体工作的人员开设应用程序的.针对性培训，使工作人员全面熟悉应用系统的操作要领，提高人员对系统的驾驭能力；
3)在加大信息化基础和专业应用技能培训力度的同时，创造良好的应用环境和条件，将实际工作中的应用需要与电子政务培训结合起来，使培训切实收到效果。
2、加大电子政务建设投入。
硬件建设是电子政务的根本基础，资金投入是电子政务的重要保证。电子政务的建设、维护和发展需要持续的资金投入。建立电子政务建设投入的长效机制，市财政按年度编制预算，确保电子政务建设能够持续推进和正常运转，满足未来应用系统功能的提升和更新换代的需求。
3、打破壁垒统一信息化平台。
每个城市的民政、社保、公安、计生、文化、环卫等部门一般都有自成体系的业务应用系统延伸到基层，从根本上解决信息化建设重复的问题，必须建立一套行之有效的项目评估体系，加强对政 府财政投资的信息化工程项目的管理。保证项目从立项、审批、建设到应用，符合科学、规范、高效、合理的原则。这样就能基本杜绝信息化建设起点低、功能重复的矛盾，避免各职能单位自行其是、盲目建设。这样，电子政务才能走上规范化的健康发展道路。电子政务建设才能真正符合科学发展观的要求，为促进经济社会全面发展起到应有的推动作用。
信息化工作总结 篇9
小学信息化工作总结
今年,在上级的正确领导下,围绕信息中心的工作要点,我校扎实工作,务求实效。现将我校在信息化中取得的成绩作以总结。
一、领导重视,注重投入。
今年,我校注重对老师的培训,现在的教师都能独立使用多媒体设备,学校老师通过网络等方式,收集现代化教学手段及教学方法,利用班班通设备进行教学。
二、充分利用现代远程教育设备,发挥设备应有作用。
1、中心小学卫星资源接收及时,收获巨大,全年共接收资源60G左右,2互联网，涵盖教学资源,教师培训、专题教育、少年文化等多个方面的内容,为教师发展,学生学习创造了良好的条件。
2、中心小学计算机室对一至六年学生开放,开设了信息技术课。同时利用假期时间和业余时间开展教师信息技术能力培训。
3、充分利用多媒体教室,全年共利用80余课时多媒体课,承担了校际交流活动,充分发挥了设备应有的作用。
三、注重教师发展,搞好软环境。
为提高教师应用信息技术的能力,我校于开学初开展了教师信息技术培训,使大部分年轻教师能够制作幻灯片,能够自己处理文件。掌握了收发邮件以及制作博客的技巧。
以上是中心小学在设备基本上还能够满足部分老师的需求做到的。下一年工作设想为了更好的做好信息化工作,真正发挥信息设备的作用,我校打算从以下几个方面入手,做好做实信息化工作。
1、加大投入。
2、加强教师信息技能培训。
3、搞好辅助教学工作,促进教学成绩提高。
4、强化收发文管理,促进办公效率提高。
信息化工作总结 篇10
一、重点工作措施及成效
（一）精准服务护航企业发展
一是着力科技成果转化。征集企业技术和人才需求xx项，并根据征集情况，积极与x大学药学院等高等院所对接，助推高端科技成果在x转化。支持食用菌新品种引进繁育、甘薯育种新技术成果转化。
二是着力政策宣传。深入企业宣讲上级及我县惠企政策，引导鼓励中坤实业、阳光防腐x家企业积极申报高新技术企业，组织莱檬生物科技、阳光防腐涂装和顿丘酒业x家企业申报xxxx年度x市工程技术研究中心，厚植我县企业创新动能。
三是着力工业经济运行监测。对列入市重点监测的x家工业企业，加强沟通和联系，及时了解企业生产经营情况，并督促其高质量完成企业检测表等，为领导更精确的掌握工业发展动态提供依据。同时，对僵尸企业进行全面排查，经查，僵尸企业共有xx个，涉及x个乡镇，因环保、资金、棚改等停产。
（二）重点项目建设蹄疾步稳
xxxx年，市控重点项目xx个，项目概算投资xx.x亿元 ，xxxx年计划投资xx.x亿元。根据项目情况，建立工作台帐，对这些项目进行跟踪督导服务，及时解决项目建设难题，目前，已全部开工建设。预计上半年，可完成投资xx亿元，占年计划的xx%。
（三）三大改造项目有序开展
1.着力技术改造。xxxx年，列入市级重点技术改造项目库xx个，xxxx年计划投资x.xx亿元，坚持与市控重点项目同跟进、同督导、同服务，目前，已全部开工建设。预计上半年，完成投资x.xx亿元，占年计划投资的xx%。
2.着力智能化改造。xxxx年，重点实施龙乡红工厂化食用菌生产项目、瑞丰年产xxxx万菌包及xxxx万瓶鲜菇种植项目等x家企业实施智能化改造，项目总投资x.xx亿元。培育智能车间x家、智能工厂x家，引导企业上云xx家以上及“企业两化融合对标”xx家。
3.着力绿色化改造。xxxx年，重点实施阳光防腐回收废漆综合利用处理xxxx吨项目、东方冠雅绿色环保设备升级改造项目等绿色化改造项目x个，项目总投资x.xx亿元。组织企业开展自愿性清洁生产审核x家，培育绿色工厂x家。
二、下步工作计划
一是开展“惠企政策进百企”活动，组织x期惠企政策培训，让企业全面准确地把握当前宏观经济形势，了解各项惠企政策，掌握具体操作规程，争取享受各项优惠政策。
二是根据《x县优化营商环境xx条》，列支专项财政资金，实施企业家素质提升工程，举办企业家外出培训。
三是强化重点项目及“三大改造”项目的推进力度。采取一线督导、盯紧进度、现场督办、合力推进方式，及时协调解决项目建设过程中存在的困难和问题。
四是以绿色化改造和科技项目为支撑，推进家具产业“油改水”源头替代工作。同时，持续做好洁净型煤推广、工业企业错峰生产、僵尸企业清理等工作，切实降低工业生产污染排放。
信息化工作总结 篇11
一、2020年工业经济运行情况
(一)规上工业增速稳居全市前列。1-10月，全区实现规上工业增加值117.1亿元，同比增长4.2%，比1-9月提高0.7个百分点，增速位列全市第二;实现规上工业总产值721.5亿元，同比增长4.5%，增速位列全市第二。龙头企业贡献突出。金田集团6家企业实现铜加工量82.5万吨，同比增长12.7%;实现产值325.7亿元，同比增长10.5%。三十强企业产能缓慢恢复。三十强企业实现产值227.9亿元，同比下降1.6%，降幅比上半年收窄0.9个百分点，虽然三十强企业总体产能仍处于负增长区间，但部分企业10月单月产能增速明显，其中新胜增长95%、激智增长59%、爱柯迪增长13%。单项冠军企业增速明显。22家单项冠军企业实现产值208亿元，同比增长11.3%，高于规上工业产值增幅6.8个百分点。
(二)规下工业受结构性影响增速低位运行。1-9月，全区实现规下工业增加值16.2亿元，同比下降3.2%，降幅比上半年收窄2.3个百分点。规下共有样本企业56家，其中半数以上企业实现正增长，下降主要原因是全区权重最大联诚不锈钢(权重116)产值同比下降37.6%(缺口6.7亿元)、味华灭菌(权重30)同比下降83.8%(缺口4.5亿元)，而正增长的企业权重较小、难以覆盖这部分缺口。
(三)工业投资降幅继续收窄。1-10月，全区完成工业投资21.8亿元，同比下降6.6%，降幅比1-9月收窄6.2个百分点。降幅收窄的主要原因是：下沉式再生水厂(一期)项目(6925万)入库以及三星年产智能电能表250台及配电自动化升级项目(4716万)重新纳入统计口径。2020年如扭负为正(27亿)还有约5.2亿缺口，如完成10%年度目标(29.7亿)还有约7.9亿缺口。从前期排摸及现有项目储备预估，全区工业投资余量约为6亿元，从目前进度来看，爱柯迪产业园、邦奇精密、甬微、向隆、华翔汽车门等项目基本有望在年内入库并释放投资，但长阳二期和爱柯迪产业园土地款是否能一次性入库，金田和金山两大技改项目是否能足额释放剩下的投资余量正在促进。
信息化工作总结 篇12
信息化人社工作情况汇报
加快信息化建设是推进人力资源社会保障改革、统筹城乡人力资源社会保障事业发展、更好地服务城乡居民的重要载体，为尽早实现不进人社门能办人社事目标，我局在上级部门的指导下，积极推进信息化建设，努力强化和不断完善人力资源和社会保障网络平台建设，积极优化网络信息系统服务。现将近期我县信息化人社建设工作开展情况汇报如下：
（一）信息化建设推进情况
1、强化组织，充实力量
2017年我县加强了对信息化工作的领导，成立了社会保险多险合一信息系统建设领导小组和阳光政务信息系统建设项目组，进一步明确了信息化工作职能和任务，在人员配置上局机关信息中心现有人员从原来的1名兼职职人员增加到现在的3名专职人员，各下属局均设立了信息化相关股室，安排专人负责信息化工作，为全面开展信息化工作提供了有力保障，有效推进了“五险合一”系统上线前的准备工作和阳光政务系统的上线前期工作。
2、深化应用，发挥功能 为推进信息化人社工作，我县积极配合上级部门推广应用信息化业务系统，推动信息业务平台及时上线应用，江西省社会保险信息系统、江西省机关事业养老保险管理信息系统、异地居住人员领取社会保险待遇资格协助认证信息系统、江西省就业信息系统、江西省创业担保贷款系统、农村贫困劳动力就业信息平台系统、江西省城乡居民养老保险信息系统及赣州市医疗保险信息系统等主要业务系统运行稳定，医疗保险系统及城乡居民养老保险系统已实行银行代扣代缴功能，且医疗保险系统已开放网上申报功能。劳动监察和劳动仲裁以劳动关系综合管理平台实现了网上办公办案，农民工工资实名制系统有序推进，目前正在推广使用。
3、畅通网络，夯实基础
信息化建设重点在于网络畅通，2017年我县在市局的指导下，对金保专网进行了优化和划分，有效的确保了网络的畅通。近期完成了县民政局、扶贫办、医保局并网工作，金保网络延伸至镇村一级，全县XX个乡镇医保所，XX家村卫生室均已接通金保专网，为下一步信息化应用推广夯实了基础。全县XX家定点医院XX家定点零售药店，已全部接入医保系统并实现医保刷卡即时结算，县人民医院现已接通跨省异地就医网络及设备，跨省异地就医直接结算工作有序推进。
4、结合实际，构建平台 为加快了信息化建设，我县根据实际开通微信公众号服务，提供了开放式的查询服务和政策宣传功能，同时农保局开发了城乡居保业务查询系统，为参保人查询信息提供了方便快捷的服务，医保局建设了医疗保险远程监控系统辐射城区所有定点机构，实现了远程实时监控，有效减少违规行为，通过信息化建设有效的提高了工作效率，促进了业务的规范办理。
（二）社会保障卡的制作发放及使用情况
1、我县江西省社会保障卡信息管理系统和江西省社会保障卡综合管理平台运用基本正常，已部署小型制卡机设备，能正常提供零星制卡及补换卡服务，制卡业务基本熟悉。
2、截止目前我县批量制作社会保障卡XX张，发放社会保障卡XX张，发放率XX%。社会保障卡补换卡发放至参保人手中XX张，未发放至参保人手中的补换卡XX张，发放率XX%。
（三）存在的问题
1、业务系统多，数据共享不理想
当前，信息化人社建设步伐快，人社业务系统建设多，但各个系统之间的数据集中不够，数据共享不理想。如各个系统都需要录入企业信息等关健信息，但各个系统之间并没有实现数据共享，也没有建立数据联接，业务工作存在较多的重复性。
2、社会保障卡制换卡工作不顺畅
根据安排，现县区均已部署小型制卡机，按要求提供即时补换卡制卡和零星制卡业务，但由于社会保障卡信息管理系统和社会保障卡综合管理平台需要连接公安和银行网络接口，网络出现故障较频繁，同时制卡机属高精密仪器，也经常出现故障，而设备供应商在本地没有服务网点，工作中不能及时解决问题，给制卡工作带来不便。
3、城镇职工社会保障卡服务银行过多，服务不理想。
（四）对下一步工作的建议
1、加强大数据集中，逐步实现人社系统数据之间的有效共享。
2、加快推进我市五险合一系统上线工作，逐步实现网上业务经办。
3、建议城镇职工社会保障卡根据县区实际情况将服务银行选择性集中在一至两家银行，以便于城镇职工社保卡有序发放及管理。
4、建议社会保障卡补制换卡期限适当延长，并且要求系统开发商及设备供应商在市级设立服务网点，及时提供售后服务及有效反馈。
信息化工作总结 篇13
学校信息化工作总结
第1部分：XX年学校信息化工作总结
大吴江小学教育信息化工作总结
XX-第二学期XX学年
这学期的工作已经结束了。本学期，学校信息化工作在上级领导的指导和支持下，结合我校实际，把信息化建设作为学校的建设工作。规范信息化建设，坚持以课带教，培养教师信息化水平，注重课堂教学实效，推动信息化与课程融合的深入发展，有效提升学校管理、课堂教学等方面的信息。应用层。具体工作汇报如下：
I．信息化建设基本情况
学校现有多媒体设备14台，其中窗帘2台，电子白板12台。 1个电脑教室（可供50名学生使用电脑操作）；教师1名，办公电脑1台，多功能复印机1台，激光打印机4台，笔记本电脑2台。办公和学习实现了网络化，大大提高了教师的工作效率和教学水平。还增加了12套班级摄像头，学校每台电脑都可以访问。还建立了校内QQ群，实现了校内资源共享，提高了教师之间的信息交流。最大化网络的效果。
2.工作情况
1.加强组织领导，推进学校教育信息化标准化管理制度
学校成立了以校长为首的教育信息化领导小组，建立了各项制度
，明确人员职责。重视管理，建立服务至上，教学处负责教育信息化人员的领导，做好现代信息技术在课堂教学中的应用。开设足够多的信息课程。
2.开展教师培训，着力提升教师教育信息化素养
（一）注重加强每班设备的培训。一是在学年伊始制定培训计划，有计划地安排，利用全体教师业务学习时间进行有针对性的培训，注重务实，学习电子白板的使用。二是做好个性化辅导。管理员做好教师提出的问题，当场解决，提高教师使用电子白板的能力；三是做好信息反馈工作。工作人员每周统计一次，下周进行培训指导。通过一个学期的培训，教师使用电子白板的能力有了很大的提高。
（二）强化教师课堂使用电子白板要求制度化，要求室内课堂每名教师使用电子白板的使用率超过90%，并进行管理每周累积一次，使用电子白板。次数将在下周的会议上公布，以提高教师使用电子白板的能力。
（3）学校信息化管理员还收集了一些与教师有关的教育资源和教师学习，将资料打印出来发到学校各办公室和公共QQ群，以方便使用。教师查找信息并在旅途中学习。
3.加强设备管理
一是加强设备维护保养。陈明进老师负责基础维护。 、售后及时报告，确保设备正常使用
。班主任负责班主任和老师的管理。如有问题无法使用并报告给管理员，由管理员负责维护和维修；教师办公室电脑由教师本人管理，多媒体教室和计算机教室由信息管理员管理，专供实验室使用。多媒体设备由实验人员管理，要求设备无尘，工作正常。
二是建立健全信息设备使用制度、补偿制度、网络安全制度等，做到有制度可循，提高设备使用寿命。 本期设备无人为损坏，设备运行正常。
4.加强信息技术研究与应用
(1)建立学校教育资源库，增强教师使用现代教育设备的能力。学年开始时，要求每位教师在班内创建自己的学科档案，并将本学期使用的课程资料存放在一个文件夹中，如：教师课件、课堂教学视频、教师电子备课收藏和管理，建立学校自己的资源。让信息技术的应用为教与学服务。教师可以根据教学实践使用计算机备课、查找资料、制作课件。
（2）开设足够的信息课程，学校开设三年级到六年级的信息技术课程，学生每周可以上一节信息技术课，在老师的指导下学习计算机知识。
(3)注重培养兴趣，努力提高学生的信息素养。围绕提高学生信息素养开设学生兴趣班，每个学生都要有自己的特长，比如打字、画画等。根据这样的要求，
信息技术教师，在一方面在课堂教学中注重学生能力的培养，另一方面注重学生课外兴趣班和下午开放时间的兴趣培养，积极引导学生，积极参与由上级组织的比赛。
三．面临的问题
当然，我校信息化建设还存在很多不足。可以满足学生上电脑的需要，但是由于我们老师专业水平的欠缺，给学生传授的知识不多，学生的信息化水平不能有很大的提高；职业经理人的专业知识不强；教师用班班通水平不高；学校站的更新频率不够。学校上课内容不全，缺乏
教研组主页，没有学科专站，学生在比赛中获奖很少，学生的运用能力信息技术和参与在线学习的意识有待进一步培养。
四、未来发展思路和措施。
一是加强学校管理人员培训，提高信息化设备管理能力。 二是加强教师培训，提高教师信息化水平。三是在软件建设方面，加强学校教学资源管理库（教案库、试题库等）的进一步建设和完善，有效发挥优质资源、资源共享的作用，促进提高教育教学水平。总之，要不断捕捉新的机遇和发展空间，不断加大投入，聚焦师资培养，不断创造和利用各种资源优势，加大各学科融合力度，让信息化设备更好地服务于教学。
余庆县大吴江小学
7月XX日
第二部分：明珠学校信息化建设汇报材料
学校信息化建设工作汇报材料
嘉峪关明珠学校
嘉峪关明珠学校是嘉峪关市委市政府列入XX年的建设项目，主要目的是解决一个九年一贯制南市新区居民子女就近上学的学校。根据目前南部城区人口结构和增长趋势，按照“一次性规划、分阶段建设”的原则进行设计。一期工程小学建设于XX年8月竣工并投入使用。现有学生860人，教师46人，教学班18个。
三年来，市委、市政府、教育局高度重视我校的建设和发展。大力投入，着力优化办学条件。特别是在学校信息化基础设施建设方面，在资金、设备等方面给予了大力支持。教育信息基础设施建设累计投入105万元。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育信息化十年发展规划》和义务教育均衡发展，我校坚持育人为本，创新办学以理念为导向，提供优质的教育资源和信息。以学习环境建设为基础，以创新学习方式和教育模式为核心，明确“推进基础设施建设，建立高素质专业师资队伍，普及信息技术教育，建设开放、动态和
优质丰富的教学资源，实现以信息化推进学校教育现代化的目标，不断加强学校信息化建设，充分发挥教育的作用
支持发展引领创新 教育信息化在我校发挥的作用已成为深化教学改革、促进学校快速发展的重要突破口和制高点。接下来，我将从硬件建设和软件建设两个方面给大家简单介绍一下学校信息化建设的领导。报告：
我。硬件环境建设
学校高度重视信息化建设。在办学过程中，我校科学合理配置技术设备。一是计算机设备工作。建校之初，学校建成标准化机房，配备54台电脑，活力比达到15：1，为学生信息化课程的开设提供了保障。市教育局先后为我校配备了教师办公电脑27台，全部联网，师机比达到2：1，符合3：1的国家标准。每个办公室、教室和机房都有节点，教师可以在线工作，学生可以在线学习。满足教师对电子备课的需求，实现资源共享。二是提供交互式智能面板。今年，我校配备了16块交互式智能面板，基本每个教室1块，并接入网络宽带，实现班级间的交流。设备高度集成化、智能化。计算机教师和设备制造商对我校所有教师进行了培训，现在可以熟练地运用在课堂教学中。学校制定了使用管理制度，最大限度地管理和用好交互式智能平板电脑。三是配备移动视听台车。学校共配备4台手推车，满足每层班级灵活的教学需求。 >
配备视听辅助设备。学校配备复印机1台，打印机8台，录音机6台，速印机1台，数码相机1台，数码摄像机
机器1台，笔记本电脑2台，保证日常办公需要。五是配备其他工作信息设备。学校还配备多媒体教室2个、电子交互式白板1个，并设有校园站、学校交流信息网络平台、校园。广播系统、红外监控系统、LED电子显示屏等，满足学校信息化教学需要。
二、软件环境建设
1. 建设校园。 学校有独立站和人气高的首页与老师和学生。校内公告、新闻发布、教研交流、重大活动公告等均通过校园进行。页面布局合理，内容更新及时，点击率高，成为我校对外宣传的重要窗口。
2．上好信息技术课程。 我校有计算机专业教师1名，学校根据课程要求，4-6年级均开设信息技术课程，每班每周2节课。在实施信息技术教材的同时，每个年级补充相应的教学内容，提高学生的实践能力。
3.开展计算机应用技术培训。 教师是实现教育信息化的主导力量，建设一支适应教育信息化需求的教师队伍是推进教育信息化、实现教育现代化的关键。我们定期组织教师进行信息技术培训。全校教师100%能熟练操作电脑，从网上下载相关教材，使用软件制作幻灯片，使用多媒体进行辅助教学。通过分级培训，全校教师信息技术综合素质不断提高。学校还派信息技术教师到湖南等地进行培训。信息技术已经成为每一位教师每天提高工作、学习和生活质量的重要手段
。信息技术的应用已经成为教师在工作中的自觉行为，长期以来一直是展示教师自身素质和教师形象的重要载体。
4.开展计算机应用技术竞赛。 充分发挥信息化装备在学校教育教学活动中的重要作用，加强信息技术与教育教学的融合，提高课堂教学的直观性和趣味性，增加课堂容量，提高课堂效率。定期组织教师参加课件制作、互动白板应用课竞赛、视频课等，把多媒体设备的使用作为教师教学能力评价的重要因素，使教师成为学校信息化的中坚力量式教学环境建设与学科融合。全面带动和推进学校信息化建设。
5. “C World”计算机兴趣小组成立。喜欢电脑的同学全神贯注，每周四和下午两节课后定期举办活动，提高学生打字、电脑绘画、页面制作、软件操作水平，培养学生对信息技术的兴趣。
在上级领导的关心指导和广大教职工的辛勤工作下，学校在推进教育信息化工程方面进行了许多有益探索，迈出了坚实的步伐。随着上级要求和形势发展，还有很长的路要走。我们将把握这次信息化建设的契机，认真听取领导的建议，努力工作，努力开创我校信息化建设的新局面。
2013年10月30日
第三部分：学校信息化工作总结
学校信息化工作总结
金家堡中学
p>
XX年6月
信息化工作总结
不可否认，当今学校的发展与学校信息化建设息息相关。因此，我校从领导到教师，都非常重视信息化建设。今年，我校信息化工作取得丰硕成果，但也存在不足。今年的工作总结如下。
我。教育信息化组织发展及相关工作
年初，我校成立了以校长为首的信息化工作领导小组。在领导小组的指导下，制定了学校信息化工作方案，制定了教育信息化管理的各项规章制度，并严格执行，形成了良好的教育信息化管理模式。同时，学校制定了合理的激励措施，鼓励师生积极参与各类信息化评价活动。
2.信息设备的管理和使用
1．我校信息设备使用情况良好。 各类装备合理配置，专职专岗，无闲置装备。使用过程中出现损坏、故障，如设备未超出保修期，请联系本公司维修；如果超出保修期，如果可以自行修复，请及时修复，或者向信息中心报告或无法修复的报告损坏。从
保证学校教育教学的正常开展。
2。各类信息化设备要及时张贴备案，详细明确设备的部门和用户，确保每台设备的来源和去向都有记录。
3.主控室、学生室、教师办公室等电脑集中室均配备空调，保证室内温湿度达到标准要求。 为了解决平房灰尘过多的问题，我校重新安装了塑钢门窗，为设备的正常运行提供了良好的环境。
4.我们学校有5台服务器和100多台电脑。 服务器目的明确，安排合理，没有空闲状态。所有电脑均安装了信息中心提供的瑞星在线版杀毒软件和绿坝过滤软件，为师生的安全和正常使用提供了保障。
三．信息技术应用与科学研究
1．学校网站专人负责，及时更新、管理、合理使用，对学校起到了很好的宣传作用。
2.按照上级要求，我校全体教师100%报名参加延庆教师培训，并成立并加入了相关协作小组。 学校利用师资培训平台，通过协作组开展校本培训、教研交流等活动。全体一线教师积极参与学校协作组的各项活动，利用县教研人员组建的协作组与其他学校教师进行交流讨论，促进了教师的自我发展。利用教师培训平台，加快了教师之间的资源交流，丰富了我校的教学资源库。
3.专人负责cmis和ic卡的工作，保质保量，按时完成各类申请数据的填写、上报、同步、数据备份等工作，及时为学生补卡、发卡保证学生正常使用。
4.我校教师积极利用北京教育资源，资源卡激活率达100%，可积极参与现场组织的各项活动。
5.视听设备由专人维护，保证视听设备的正常使用。 同时记录了大量的课堂记录，为教育教学留下了宝贵的资料。为了更好地宣传学校，还制作了关于学校工作的宣传片，展示了学校的风采。
四。信息技术培训与信息技术能力
在学校年初制定的校本培养计划中，信息技术培训是一项重要内容。我校根据我校教师信息化水平和教育教学需要，有选择地制定培训内容，并在固定时间按时进行培训，教师信息化水平显着提高。除校本培训外，教师们还积极参加县信息中心组织的各类培训活动，坚持自主学习，也有效促进了自身信息化能力的提升。
V.不足之处
1.教育信息化的科研工作还不够，信息技术与学科的融合还需要做。积极探索和研究。
2.在资源使用方面，大部分教师还仅限于资源的使用，自创资源的上传还是一片空白。
3.学校车站建设仍有待完善。
4.由于缺乏信息技术能力，教师和学生的计算机作品制作水平较低，缺乏高水平的计算机作品。努力工作。
总之，学校信息化工作是一项重要而长期的工作。已成为学校教育教学工作的后勤保障，为学校教育教学工作提供了有力支撑。
第四部分：学校信息化工作总结
学校信息化工作总结
大兴学校
学校信息化工作总结
p>
p>
本学期，加强学校信息化人才队伍管理，形成一支强大、协同的信息化教学队伍，为开展各类信息化应用奠定基础，并在同时深入科研工作，认真积累，积极尝试，及时总结，把点点滴滴的积累融入一套适合我校信息化建设的方案。此外，定期开展全体教师信息化自我培训工作，使工作更有成效，努力为教师应用信息化营造一流的环境和氛围。
在工作中，我们将以可持续发展的眼光关注信息化趋势，紧跟时代步伐，吸取兄弟学校信息化建设经验，不断改进，弥补对于不足之处。加强对信息化人员的管理，进一步增强信息化人员的意识。做好多媒体设备的记录，及时进行检查。杀毒软件的安装部署及时更新。提高网络实际应用效率，加强站内建设
教师课件建设和应用水平，倡导使用教育新媒体，提高应用水平。学校教师信息资料及时存储和共享。我们已经做了具体的工作
1.完善技术装备，加快教育信息化基础设施建设
学校人员经常检查电脑，确保每个班级、办公网络保持畅通。保证学校学生和教师使用。
二、开展师资培训，着力提高教师教育信息化素养
加强师资队伍建设，注重教师专业水平、教学实践能力和信息技术应用能力的全面发展，鼓励教师探索新的教与学模式，创新课堂教学模式，培养教师运用各种信息技术手段开发教学资源。每学期通过公开课、观摩课、示范课等形式，组织教师讨论教学模式和教学策略的选择、教学设计、信息化环境下教学资源的整合与整合。
，在精品课程评价等活动中提出明确要求，对优秀课件进行评价，促使教师自觉学习，在不断实践中提高信息素养。积极组织教师参加信息技术竞赛，掌握学科能力，参加市级培训活动的培训。
三、深入研究信息技术，加强教育资源库建设与应用
深入研究信息技术，利用信息科技为教与学服务，不仅为教师的“教”，更促进学生的“学”，让我们的多媒体课件更好的服务于教学。教师积极使用
多媒体在课堂上教学生，用精彩的图片和文字帮助学生掌握知识，为他们的学习提供帮助。语文、数学、英语、物理、化学等教师通过网络媒体观看直播视频，安保人员和安保团队通过DVD观看安全处理影片，丰富了优质教育信息资源，及时传递信息，进行沟通交流。教师，并方便存储。
四、注重培养兴趣，努力提高学生信息素养
围绕提高学生信息素养开设学生兴趣班，每个学生都必须有自己的特长，打字、绘图、编程、制作页面等。根据这样的要求，信息技术教师一方面在课堂教学中注重学生能力的培养，另一方面另一方面，在课外兴趣班和中午开放时间注重学生兴趣的培养，积极引导学生，积极参加上级组织的比赛。
V.面临的问题及未来发展
当然，我校信息化建设工作还存在很多不足，如：我校教育信息发布功能不强，服务器容量和配置低，教育教学资源库不完善，学科教师无法用电脑实现一人一台电脑，学校目前没有学生班级主页、教研组主页，也没有学科专站。学生使用信息技术的能力和参与在线学习的意识有待进一步培养。
尽管面临种种困难，我校始终坚持“一切为了学校、教师和学生的发展”的总目标，努力提高学校信息化应用水平，在同时努力实现教学和科研活动的信息化。 ，利用互联网开展教研活动，逐步开展校际远程教学和课堂听力、课堂评价、远程培训等，
总之，学校信息化工作是一项基础性的工作。项目，我们的目的是通过信息化驱动学校教育现代化。我们期待学校信息化建设的美好未来！
XX~XX学年下学期学校信息化工作总结
弓长岭区新建小学
全省学校信息化工作总结下学期XX~XX学年学期
第五部分：小学教育信息化工作总结
小学教育信息化工作总结
今年，学校信息化工作认真贯彻落实高等教育主管部门关于学校信息化建设的有关精神，充分发挥教育信息化的投资效益，坚持从实际出发，注重课堂教学实效，推动信息技术与课程融合深入开展，切实提升信息化在学校管理、课堂教学、德育等方面的应用水平.具体工作汇报如下：
I．加强组织领导，推进学校教育信息化规范化管理体系建设 学校成立了以校长为组长的教育信息化领导小组，明确人员责任。信息化工作涉及面广，涵盖学校工作的方方面面。重视管理，树立服务至上，注重质量和效益，是非常重要的。设有教学办公室，负责教育信息化工作，做好现代信息技术在课堂教学中的应用。
二是提高技术装备，加快教育信息化基础设施建设尽管学校经费紧缺，但仍努力增收节支，谋求上级在领导部门的支持下，有限的资金用于教育科技装备的建设和装备。学校现配备电脑室和电动教室。
三、开展教师培训，着力提高教师教育信息化素养 加强师资队伍建设，注重教师专业水平、教学实践的全面发展能力和信息技术应用能力，鼓励教师探索新的教学模式，创新课堂教学模式，通过信息技术手段提高教学水平，培养教师运用各种信息技术手段开发教学资源。每学期通过公开课、观摩课、示范课等形式，组织教师讨论信息化环境下教学模式和教学策略的选择、教学设计、教学资源的整合与整合等。
，在精品课程评价等活动中提出明确要求，对优秀课件进行评价，促使教师自觉学习，在不断实践中提高信息素养。暑假期间，全校9名教师全部报名参加了教育局组织的英特尔现代教育技术培训，并全部获得了证书。鼓励教师参加在线培训。
四、深入研究信息技术，加强教育资源库建设和应用
深入研究信息技术，利用信息技术进行教学和教学学习服务，不仅是为了教师的“教”，更是为了促进学生的“学”，让我们的多媒体课件更好的服务于教学。在课堂上，教师主动利用多媒体对学生进行教学，并用精彩的图片和文字帮助学生掌握知识，为他们的学习提供帮助。
V.面临的问题及未来发展
当然，我校信息化建设还存在很多不足，如：XX年机房瘫痪，学生信息技术课程一直无法顺利进行。教育教学资源库还不完善，没有教育技术专题，网络机房设施无法在网络环境下开展学科整合课程。学校目前没有学生班级、教研组、学科专站等主页。学生使用信息技术的能力和参与度 在线学习意识有待进一步培养。
虽然面临种种困难，但我校始终坚持“一切为了学校、教师和学生的发展”的总目标，努力提高学校信息化应用水平，为学校提供一为实现教育现代化提供保障。努力实现教学科研活动信息化，利用互联网开展教学科研活动，逐步开展校际远程教学
和讲座、评价、远程培训等。培训信息化，利用网络建立信息化校本培训机制。
总之，学校教育信息化是一项基础工程。我们的宗旨是通过信息化推动学校教育现代化。我们期待学校信息化建设的美好未来！
第六部分：XX年学校信息化工作总结
学校教育信息化工作总结
名山区实验小学
XX年12月
名山区实验小学教育信息化工作总结
这一年，在上级部门的指导和支持下，我校信息化工作立足学校的实际情况，信息化建设被视为学校建设。规范信息化建设，坚持以课带教，培养教师信息化水平，注重课堂教学实效，推动信息化与课程融合的深入发展，有效提升学校管理、课堂教学等方面的信息。应用层。具体工作报告如下：
我。信息化建设基本情况
学校现有多媒体设备50台套：半板通电子白板系统49套，独立电子白板1套。有2个电脑教室；教师办公用电脑72台，多功能复印机1台，激光打印机4台，笔记本电脑1台。办公和学习实现了网络化，大大提高了教师的办公效率和教学水平。还增加了校园监控系统，学校的每一台电脑都可以访问。还建立了校内QQ群，实现了校内资源共享，提高了教师之间的信息交流，最大限度地发挥了网络的作用。 .
二、工作条件
1.加强组织领导，推进学校教育信息化标准化管理体系建设
学校成立了以校长为首的教育信息化领导小组，建立了各项制度，明确了人员职责。重视管理，建立服务先行，信息化办公室负责领导教育信息化工作，把握现代信息技术在课堂教学中的应用，开设全信息化课程。
2.开展教师培训，着力提高教师教育信息化素养
（1）着力加强每班设备的培训。一是在学年伊始制定培训计划，有计划地安排，利用全体教师业务学习时间进行有针对性的培训，注重务实，学习电子白板的使用。二是做好个性化辅导，管理员对教师提出的问题做好处理，当场解决，提高教师使用电子设备的能力白板;三是做好使用培训工作，向各班发声。有白板使用记录表，管理员每周统计一次，下周进行培训指导。通过一个学期的培训，教师使用电子白板的能力有了很大的提高。
（二）强化教师课堂使用电子白板要求制度化，要求室内课堂每位教师电子白板使用率达到90%以上，提高教师的电子白板使用率。使用电子白板的能力。
（3）学校信息化管理员还收集了一些与教师有关的教育资源和教师学习，将资料打印出来发到学校各办公室和公共QQ群，以方便使用。教师查找信息并在旅途中学习。
3。加强设备管理
一是加强设备维护保养。基本维护由张博和陈平负责。无法维修的，及时向售后报告，以保证设备的正常使用。 班主任负责班主任的管理。如果出现问题，不能使用并报告给管理员。管理员负责维护。教师办公电脑由教师本人管理，多媒体教室和计算机教室由信息管理员管理。 , 要求设备无尘，正常工作。
二是建立健全信息设备使用制度、补偿制度、网络安全制度等，做到有制度可循，提高设备使用寿命。 本期设备无人为损坏，设备运行正常。
4.加强信息技术研究与应用
(1)建立学校教育资源库，增强教师使用现代教育设备的能力。学期伊始，要求每位教师在班内创建自己的学科文件，并将本学期使用的课程资料存放在一个文件夹中，如：教师课件、课堂教学视频、
教师电子备课采集与管理，打造学校自有资源。让信息技术的应用为教与学服务。教师可以根据教学实践使用计算机备课、查找资料、制作课件。
(2)开设足够多的信息课程。学校提供三年级至六年级的信息技术课程。学生可以每周参加一堂信息技术课，在老师的指导下学习计算机知识。
(3)注重培养兴趣，努力提高学生的信息素养。围绕提高学生信息素养开设学生兴趣班，每个学生都要有自己的特长，比如打字、画画等。根据这样的要求，信息技术教师一方面要注重在课堂教学中培养学生的能力，另一方面利用小大师课堂开设课外兴趣班，注重学生兴趣的培养，积极引导学生，积极参加上级组织的比赛。
三。面临的问题
当然，我们学校的信息化建设还存在很多不足。
比如：学校的机房虽然可以满足学生使用电脑的需求，但是由于我们的教师不够专业，教给学生的知识很少，学生的信息技术水平无法大幅度提高；职业经理人的专业知识不强；教师使用板板通的水平不高；学校站更新频率不够。学校上课内容不全面，没有教研组主页，也没有学科专站。学生在比赛中获得的奖项较少。学生使用信息技术的能力和参与在线学习的意识有待进一步培养。
四、未来发展思路和措施。
一是加强学校管理人员培训，提高信息化设备管理能力。 二是加强教师培训，提高教师信息化水平。三是在软件建设方面，加强学校教学资源管理库（教案库、试题库等）的进一步建设和完善，有效发挥优质资源、资源共享的作用，促进提高教育教学水平。总之，
要不断捕捉新的机遇和发展空间，不断加大投入，注重师资培养，不断创造和利用各种资源优势，加强各学科的融合，使信息化设备更好地为教学服务。
名山区实验小学
XX年12月
第七部分：XX年教育信息化工作总结
汉中师范学校附属小学
XX年教育信息化工作总结
XX年教育信息化工作计划周密，落实到位，进展顺利
。在各级领导的关心和指导下，经过全校师生的共同努力，取得了一定的成绩。一年来主要工作总结报告如下：
1．加大投入，改善应用环境。
学校克服种种困难，多方筹措资金，投资16万元在报告室建设标准校园数字影院；投资40万元在逸夫楼教室新建先进的云教室网络；为音乐教室和网络教室增加了触摸式一体机；投资24万元对新建综合楼进行综合布线，为三年级教室新安装爱博德互动电子白板，在博雅楼系统安装高清网络数字监控；投资6万元，为新综合楼办公室的教师配备联想一体机。这些设备设施的投入和使用，极大地改善了我校教育信息化应用环境。
2.注意设备管理，加强维护。 我们坚持对网络、电脑、白板、音响、投影仪、功放、电话、电视、服务器、交换机、无线路由器等进行定期检查、维修和保养。设备的正常运行提高了利用率和设备的稳定性。我们还定期邀请市防雷中心对学校的总配电、配电、网络教室和网络中心进行全面的防雷检查
，确保学校运行中所有电气设备的安全。
3.加强白板应用，促进深度融合。 我们组织全体教师更新观念，加强学习，做好H&H、SMART、Aibode交互式白板的应用研究工作，充分利用电子白板等新媒体
新技术不断提高课堂教学质量，培养学生综合能力。学校要求各学科教师积极探索和总结交互式电子白板教学的应用模式，不断推进教育技术与课堂教学的深度融合。
4.完善应用平台，用好新兴媒体。 一年来，我们有机整合了校园新媒体应用平台微信、微博、博客、QQ群、成果上传、校本新资源库、校园监控系统、精品课录播系统等为全校师生提供丰富的教学资源、学习资源，以及管理、展示和交流的平台。
5。加强车站建设，确保信息公开。 我们充分发挥校站的宣传、交流、学习和反馈，开发新版块，增加新功能，丰富新内容，传递正能量。通过学校网站，以文字、图片、视频等多种形式及时发布学校各项活动和最新动态，展示学校办学成果和师生时代风采，确保学校及时公开教育教学信息。
6.课题研究工作做得很好，取得了丰硕的成果。 为了提高质量，教学和研究必须先行。学校以项目研究为抓手，促进了教师教学和科研能力的不断提高。学校继续做好“基于新媒体的小学数学启示研究
开放式教学模式研究”、“‘少教多学’与高效课堂研究”和“信息环境下小学语文”“翻转课堂研究与实践”三大课题已取得阶段性成果，正按计划稳步推进。
基于新媒体的小学数学启蒙教学开放模式”在“构建区域教育信息生态环境的研究与实践”子项目评审中荣获优秀奖。
7.所有员工都进行了培训，提高了应用水平。 学校经常对全校教师进行不同层次、全方位的信息化应用培训。比如：对新来的老师和来校交流的老师进行校园培训，让他们快速熟悉学校的申请环境；对学科教师进行电子白板专题培训，使其掌握学校各类白板的使用和操作。要点：对各教研组信息化应用骨干进行深入的技术培训，鼓励他们发挥示范带头作用，为本组教师提供技术服务和应用指导，带动全组提高信息技术与课程的融合能力，努力提高全校教师教育信息化应用水平。
8。录制学校故事片并制作学科资源。 为展现学校师生风采，宣传我校办学成果，我们与汉中电视台联合录制了一部电视专题片《百年奇花——汉师范学校》附属小游”小学教师及香港元朗商会各界人士高度参观学校。学校负责电教中心，还为市级课题组制作了XX名片《一江两岸》、《XX十景》等重要资源。
9.开展相关活动，记录优秀课例。 我们学校的教育资讯
每周都有活动安排，每个月都有亮点。重点组织每学期
数字电影周、名师教学示范观摩课、新教师报告课、青年教师基本功大赛、省科普大篷车进校、教育专业学生见习实习理工学院和其他教育信息化相关活动中的技术。精心记录和汇报省级班例5名教师、国家级班例12名、教师名师、教学能手优秀课堂记录13名。我们也做好了我校在市场上举行的每一次招聘活动的监控录像。
10。参加过各级比赛，参加过各种成绩的考核。 做好各级各类信息应用竞赛的组织、推荐、评审和提交工作。重点是XX年第七届全国电子白板及互动教学课大赛。我们录制和报道的6个交互式白板应用教学实例全部获奖，中奖率为100%。其中，数学课《How Many Ideas》（乘法的直观模型）获得一等奖；五年级汉语“课鲸”获得一等奖；四年级数学课《正负数》获得一等奖；一年级数学课“上下”获得二等奖；五年级数学“组合图形领域”获二等奖；一年级中文“自选商城”获得三等奖。在刚刚公布的第六届SMART杯互动课大赛中，我校又获得一等奖、二等奖和三等奖3个，中奖率再次达到100%。
成绩只能代表过去，取得的成绩也得益于各级领导的热心关怀和全体教职工的辛勤付出。在看到成绩的同时，我们也在寻找问题和反思：一是我们的一些信息化设备陈旧落后，亟待加大投入升级；二是人手不足，
/p>
有的员工身兼数职，经常加班，工作任务重，不利于教师身心发展和顺利进行开展教育信息化工作？？我们要认真总结经验，深刻反省自己的不足，谦虚。听取各方意见，积极更新办学理念，改进工作思路，严格按照《省教育信息化十年发展规划》和《省学校信息化建设标准》要求，努力改善条件推进教育信息化，不断完善教育信息化。为提高办学水平，我们将努力使我校早日成为全国著名的教育信息化学校！ XX年12月28日
第八部分：小学教育信息化工作总结
嘉陵镇小学教育信息化工作总结
（XX-XX）
p>今年，学校信息化工作认真贯彻落实高等教育主管部门关于学校信息化建设的有关精神，充分发挥教育信息化的投资效益，坚持从实际出发，关注提升课堂教学效能，促进信息化 技术与课程深度融合，有效提升信息化在学校管理、课堂教学、德育等方面的应用水平。具体工作报告如下：
我。加强组织领导，推进学校教育信息化标准化管理制度
学校建立了以校长为组长的教育信息化领导小组，明确人员职责。信息化工作涉及面广，涵盖学校工作的方方面面。重视管理，树立服务至上，注重质量和效益，是非常重要的。设有教学办公室，负责教育信息化工作，做好现代信息技术在课堂教学中的应用工作。
二是完善技术设备和加快教育信息化基础设施建设
虽然学校经费紧张，但我们努力增收节支，争取上级领导和部门支持，有限的资金用于教育技术设备的建设和设备。学校现配备电脑室和多媒体教室。
三、开展师资培训，着力提高教师教育信息化素养
加强师资队伍建设，注重全面发展提高教师专业水平、教学实践能力和信息技术应用能力，鼓励教师探索新的教与学模式，创新课堂教学模式，通过信息技术提高教学水平。培训教师利用各种信息技术手段开发教学资源。每学期通过公开课、观摩课、示范课等形式，组织教师就信息化环境下教学模式和教学策略的选择、教学设计、教学资源的整合与整合等问题进行讨论。对优秀课件提出明确要求和评价，促使教师自觉学习，在不断实践中提高信息素养。鼓励教师参加在线培训。
四、深入研究信息技术，加强教育资源库建设与应用
深入研究信息技术，利用信息科技为教与学服务，不仅为教师的“教”，更促进学生的“学”，让我们的多媒体课件更好的服务于教学。在课堂上，教师主动利用多媒体对学生进行教学，并用精彩的图片和文字帮助学生掌握知识，为他们的学习提供帮助。
V.面临的问题和未来的发展
当然，教育教学资源库并不完善，没有教育技术专业，网络机房设施也无法在网络环境下开展学科整合课程，学校目前还没有学生班级、教研组或学科专站的主页。学生使用信息技术的能力和参与在线学习的意识有待进一步培养。
虽然面临种种困难，但我校始终坚持“一切为了学校、教师和学生的发展”的总目标，努力提高学校信息化应用水平，为学校提供一为实现教育现代化提供保障。努力实现教学科研活动信息化，利用互联网开展教学科研活动，逐步开展远程教师培训等，提高教学科研活动水平和水平，实现教师培训信息化，利用互联网建立信息化校本培训机制。
总之，学校教育信息化是一项基础工程。我们的宗旨是通过信息化推动学校教育现代化。我们期待学校信息化建设的美好未来！
第九章：学校信息化建设汇报材料
围绕“绿色数字校园建设”试点主题，依托信息媒体支持特色办学，助推品牌建设，作为省市级教育信息化试点单位。我校坚持“统筹规划、分步实施、注重实效、融合创新”的方针，以管理体制、机制和队伍建设为保障，依托学校网络和信息基础设施建设，以资源、信息交流和应用软件建设为重点，建立了较为完善的信息化教学支持体系，取得了良好的应用效果。
一是统筹规划体系建设是开展教育信息化工作的前提。 为保障学校教育信息化工作顺利有效开展，我校专门建立了以校长唐晓芳为组长、教学副校长为副组长及其他相关领导的信息化系统。和信息技术专业人士作为成员。建立领导团队。结合实际，提出“一个模式、两个层次、三个阶段”的学校信息化工作建设发展模式。一种模式是：以硬件环境和网络为基础，完成学校信息化建设模式，从标准化建设到资源服务，再到个性化共享应用为主线。两个层次：做好规划和实施。按照顶层设计—制定方案—完成施工—应用反馈的流程，理顺管理体系。三个阶段是：根据教育信息化发展情况进行筛选，将信息化试点工作规划为基础设施建设、信息资源建设、应用系统集成建设三个发展阶段，按照总体规划分步实施。
二、优化整合和专项建设是实施教育信息化工作的基础。 管理和投资决定了信息技术的成熟度。在顶层设计的基础上，学校通过实施“两优化四建设”，达到了预期的信息环境建设要求。
（一）实施“两个优化”，保障信息化标准体系建设。
1.优化管理机制，规范信息化建设。 为了保证学校信息化支撑系统的良好运行
，学校建立了“行政与技术管理”联合管理机制。行政方面：从基础设施和配套服务方面制定和完善管理办法；技术方面：从资源建设、教学应用、用户行为三个方面，实现从网络平台到信息资源再到用户。全程监督。
2.优化建设标准，推进资源规范建设。 我校根据教育部《教育资源建设技术规范》和《教育管理信息化规范》，制定了学校《多媒体教室建设规范》和《学站建设规范》等标准和要求提供信息 为共建共享奠定基础。
（二）落实“四个建设”，完善信息支撑平台。
1.各班教学设施建设。 学校多方筹措资金，科学规划，开展现代技术装备班。学校现有教学班38个，全部配备了集电脑、投影仪、屏幕、交互式电子白板于一体的交互式教学触控一体机。已建成多媒体综合教室两间，配备投影仪、服务器、教师电脑、110台学生电脑、网络教学系统，可满足常规信息技术教学和电子阅览室所需功能。
2.网络基础设施建设。 学校安排专项资金30万元，用于学校信息化改造和提升学校现有信息化设备和资源。建成的30兆校园，实现了校园互联互通。整个校园网共有200个信息点，其中办公信息点40个，教室信息点50个。互联网强大的信息量、开放性、交互性和趣味性，使其成为师生开展教学和交流的平台和工具。
3.车站信息平台建设。 学校打造深受师生喜爱的优质主页。页面布局合理，内容更新及时，利用网络进行校内通知、新闻发布、信息交流、网络管理，为全面开展素质教育提供了最佳环境.
4.建设电子书包项目。 作为全省“电子书包工程”西安实验学校
，我校积极发挥学生自主学习新平台的作用。电子书包项目子课题针对各学科特点进行试点推广，形成了一系列具有示范意义的案例课程，并在省级优秀教学成果评估中获奖，有效提升了电子书包的应用水平.
第三，资源共建与应用教学是实施教育信息化的关键。 除了完善的信息化设备，学校教育教学信息化成效的关键在于软件和资源的建设。为进一步提高资源共建共享实效，实现信息化资源建设目标，我们不断完善资源建设体系??，坚持采购资源、平台建设和校本发展相结合，有效解决学校信息化工作的资源支持、沟通、管理等问题。
（1）积极购买资源。 学校根据自身实际情况积极采购针对性实用的软件，推广使用省三级发行推荐的电教教材，采购课件操作系统、教育软件资源库、教材库等，大大丰富了学校信息化软件设备。
（2）建立校本资源平台：针对各类资源库建设无法实现跨平台浏览、建设标准不一致等问题。 本学期，学校采用软硬件相结合的方式，投资20万余元购买教学视频移动录播系统
和教育云管理平台系统。采用模块化B/S架构设计，可通过IE浏览器实现资源生产管理、存储管理、使用管理，在线互动教学、在线教研、在线培训、在线互动基础会议等活动执行，信息得到更好的实现。技术与学科教学的融合目前正在进行初步的设备调试和软件用户身份认证和用户名分配管理。
（3）资源自主研发：学校鼓励和引导教师收集、整理、开发、制作教学课件和教材，并在校内共享。 先后建立了教学资源课件库、视频库等独立资源库，使优质资源数字化，易于共享获取
。同时，学校在全区率先利用网络互动教学平台，在大学区开展跨区域网络互动课堂教学，实现远程资源、网络资源和自备资源的全面共享。资源，为不同地区的学生实现名师课堂和优质教学资源的共享提供宝贵的教学实践经验。
第四，强化技能、优化教学是实施教育信息化的核心。 一支符合教育信息化需求的师资队伍是推进教育信息化的关键，其应用水平是检验学校信息化工作的主要标准。学校通过建立“两个机制”，促进信息化建设师资队伍的提高。
（一）建立全员培训长效机制。 学校制定详细的培训计划，本着“普及与提高，应用与发展并重”的原则，组织教师通过外出学习、短信等方式开展全员信息化应用培训等。学校教师信息化综合素质不断提高。目前，我校95%的教师可以使用Powerpoint软件制作幻灯片，使用Flash软件制作课件和个人主页。信息技术的应用已成为教师在工作中自觉行为和教师展示自身素质的重要载体。
(2)建立优化课堂教学的长效机制。 优化课堂教学是实施教育信息化建设的目标。我们不断加强信息技术与学科的融合，提高课堂教学质量。一是紧密结合新课改，积极开展教育研究，鼓励和支持网络环境下的教学，充分利用教育教学资源中心资源，在教学实践中积极探索，实施融合技术和课堂。二是深入课堂，结合现代教育技术，开展形式多样的教育教学活动。学校组织教师开展良好的公开课、示范课和研讨会，同时组织教育资源融入课堂教学实践交流活动。充分发挥应有作用，开展现代教育技术应用教学观摩交流活动，开展课堂教学评价，利用典型课堂案例进行教学交流、讨论和反思。
V.有效引导和成果促进是教育信息化工作实施的动力。
学校优质的管理保障体系、先进的教育信息化设备、丰富的信息化资源，催生了学校信息化工作的丰硕成果。
（一）支持特色学校成效显着。 信息化建设已融入学校教育教学管理、档案管理、学籍管理、财务管理等各个领域，有效引领学校创新发展，特色办学成效显着。学校先后荣获中国青少年素质教育实践基地、陕西省实施素质教育优秀学校、陕西省科技明星学校、陕西省课题研究
先进单位、陕西省特殊学生综合素质教育基地、西安市校本实训基地学校等奖励。
(2)师生信息素养显着提高。 二十年来，已有13名教师课堂记录和课件获国家级和省级奖项，26篇信息化相关论文获奖。 5名教师获得陕西省教学能手称号，位居全省第一。 4名教师在“西部六省”信息技术与学科融合课堂应用大赛中获得一等奖，12名教师获得西安市小项目科研优秀奖，培训博客在全市展示。王亮先生荣获全市电子白板应用大赛一等奖。杨云江老师荣获西安市美术教师基本功大赛一等奖。美术组、信息组组织学生参加青少年科技创新大赛。 32名学生获奖，获奖数量和排名均居灞桥区第一，位居全市前列。
下一阶段，我们将继续遵循原有的工作思路，重点关注以下三个方面。一是整合构建各类信息系统，构建信息化基础服务平台，实现数据共享和业务融合。二是进一步完善教学资源库和师生信息库建设，实现信息系统应用与教育教学深度融合。三是创新信息化管理模式，按照以人为本、注重实效的指导思想，深化建设和应用管理。这样，将引领学校信息化教育模式和管理方式的转变，全面推动学校品牌化发展。
第十章：XX学校信息化工作总结
学校信息化工作总结
XX~XX学年最后一个学期
本书学期期间，加强对学校信息化人才队伍的管理，形成一支强大、协同的信息化教学团队，为开发各类信息化应用奠定基础。点点滴滴的积累，融入了一套适合我校信息化建设的方案。此外，定期开展全体教师信息化自我培训工作，使工作更有成效，努力为教师应用信息化营造一流的环境和氛围。
在工作中，我们将以可持续发展的眼光关注信息化趋势，紧跟时代步伐，吸收兄弟学校信息化建设经验，不断改进以弥补不足。加强对信息化人员的管理，进一步增强信息化人员的意识。做好多媒体设备的记录，及时进行检查。杀毒软件的安装部署及时更新。提高网络实际应用效率，加强站点建设和教师课件应用水平，倡导使用新型教育媒体，提高应用水平。学校教师信息资料及时存储和共享。我们已经做了具体的工作
我。完善技术装备，加快教育信息化基础设施建设
学校有专人经常对计算机进行检查和维护，确保每个教室网络保持畅通。确保教师和学生可以正常使用。
二、开展师资培训，着力提高教师教育信息化素养
加强师资队伍建设，注重教师专业水平、教学实践能力和信息技术应用能力的全面发展，鼓励教师探索新的教与学模式，创新课堂教学模式，培养教师运用各种信息技术手段开发教学资源。每学期，通过公开课、观摩课、示范课等形式，组织教师选择信息化环境下的教学模式和教学策略、教学设计、教学资源
在为促进教师自觉学习和学习，在不断实践中提高信息素养，在精品课程评价、优秀课件评价等活动中提出明确要求。积极组织教师参加信息技术竞赛，掌握学科能力，参加市级培训活动的培训。
三、深入研究信息技术，加强教育资源库建设和应用
深入研究信息技术，利用信息技术进行教学和教学学习服务，不仅是为了教师的“教”，更是为了促进学生的“学”，让我们的多媒体课件更好的服务于教学。在课堂上，教师主动利用多媒体对学生进行教学，并用精彩的图片和文字帮助学生掌握知识，为他们的学习提供帮助。语文、数学、英语教师通过网络媒体观看直播视频，保安人员通过DVD观看安全处理影片，丰富了优质的教育信息资源，信息及时传递，教师之间交流，方便存储。
四、注重培养兴趣，努力提高学生信息素养
围绕提高学生信息素养开设学生兴趣班，每个学生都必须有自己的专业方向、打字、绘图、制作页面等等。根据这样的要求，信息技术教师一方面在课堂教学中注重学生能力的培养，另一方面在课外兴趣班和开放时间注重学生兴趣的培养。中午，积极引导学生，积极参加上级组织的比赛。
V.面临的问题及未来发展
当然，我校信息化建设工作还存在很多不足，如：我校教育信息发布功能不强，服务器容量和配置低，教育教学资源库不完善，学科教师无法用电脑实现一人一台电脑，学校目前没有学生班级主页
和主页用于教学和研究团体。 ，学生在比赛中获奖较少，学生使用信息技术的能力和参与在线学习的意识有待进一步培养。
尽管面临种种困难，我校始终坚持“一切为了学校、教师和学生的发展”的总目标，努力提高学校信息化应用水平，在同时努力实现教学和科研活动的信息化。 ，利用互联网开展教学科研活动，逐步开展校际远程教学和课堂听课、课堂评价、远程培训等。
总之，学校信息化是一项基础工程，而我们的宗旨就是用信息化来驱动学校教育的现代化，我们期待着学校信息化建设的美好未来！
学校信息化工作总结
XX~XX学年下学期
本学期，学校将认真贯彻落实上级工作精神，继续源于务实和求真。深入开展现代教育技术普及，在积累经验的基础上，着力普及信息化教学，完善管理规范化，加强管理机制建设，提高教师对新知识应用和学习的认识。技术和新思想。同时，认真总结上一年度学校教育科技工作的不足，规范和衡量各项工作，确保信息化在校园内的正确应用。
在工作中，我们将以可持续发展的眼光关注信息化趋势，紧跟时代步伐，吸取兄弟学校信息化建设经验，不断改进来弥补不足。加强学校信息化人才队伍管理，形成一支强大、协同的信息化教学队伍，为发展各类信息化应用奠定基础。系统的积累整合成一套适合我校信息化建设的方案。此外，定期开展全体教师信息化自我培训工作，使工作更有成效，努力为教师应用信息化营造一流的环境和氛围。
1.实施各种制度。 完善信息系统，保障学校信息化教育的顺利进行。
2.加强考核。 学校利用考核机制促进多媒体在教师教学中的广泛应用。在各级各类公开课中，媒体使用成为考核内容之一。多媒体辅助教学的使用率极高，教师使用电子教案、在线学习和信息采集的普及率也很高。多媒体辅助教学已成为教师和学生在教学中的得力助手，教师在利用多媒体辅助教学方面取得了长足的进步。
3.提高培训效果。 通过多层次的培训活动，提高师生在学校教育信息化工作中的应用能力。学校对教师实施信息技术培训，已成为教师学习和工作的重要途径之一。信息团队对班级信息管理员实施了每月一次的信息技术培训，让每位管理员都能熟练使用班级多媒体设备，协助教师上课。
4。积极拓展课外活动。 鼓励师生积极参与微博活动。
6.对信息化工作的反思。 老教师运用现代教育技术的意识不强，技术水平不高。要加强对老教师的培训。硬件建设投资仍然不够。新教师电脑拥有率不高，多媒体投影系统故障多，难以满足日常教学应用的需要。软件（资源库）建设刚刚起步。学校页面资源库的课件和主题站点数量较少，没有集中管理。学校缺乏这方面非常优秀的人才，而校本培养的导师往往是低级重复。这些问题需要在今后的工作中不断改进。
