暑期三下乡社会实践个人总结

暑期三下乡社会实践个人总结。

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暑期三下乡社会实践个人总结【篇1】

导语：

暑期三下乡社会实践总结

农民，定格在人们心中的形象便是有着质朴的民情和质朴的民风，册本以内的表现和衬着尽管可以亮相农民的这类感情滋养，但是不能尽显于册本。在地大物博的中国的大地上，另有很多很多贫苦的山区人民在紧锁眉头，耕耘着甚么，希冀着甚么；另有很多很多贫苦的求学后代在睁大眼睛，巴望着甚么，追求着甚么。这些，在我们的象牙塔里怎样能够领会得深入？迈出大黉舍园，一步一步走近他们，走进田野巷陌，山村石路，走近切近一颗颗质朴的心，一个个真实的面貌，去感觉他们的浑厚情怀，和连续耕耘连续成果的艰苦与高兴，体悟糊口生涯与盼望的故事……才华够真正定位本身，熬炼本身，将本身深深植根于故国宽阔广阔的膏壤，办事于民，解民所需。

此次暑期“三下乡”社会实践活动固然只进行了一个礼拜（不包括前期筹办和后期料理的工作），但在我内心已经是感化深不可灭。在与农民朋侪们的兵戈与交换中所接管的信息和遭到的传染、领会体验，在从贫苦门活泼人的故事和贫苦的家道、怜悯的遭受中所获得的深入开导和教诲，是我在平常的糊口生涯接管的信息中没法切身材会到的。绝对不枉此行！

一个礼拜忙碌的活动的影象不曾淡去，在一点一滴的回想中，在一天一天的糊口生涯经验和糊口生涯感觉的积聚中，感触这个社会实践的角色好像愈来愈紧张。竭力过，经历过，感觉过，深思过，感喟过，才增加了这影象的炫彩和英俊。

活动期间，我们一行8人在遵义市团委、绥阳县蒲场镇当局以及各村委会的赞成与救助下，前后观光了遵义集会会址、毛泽东遗物展览馆、遵义赤军烈士陵寝和赤军娄山关战役摆设室等革命教诲基地，以及新农村构筑“四在农家”树范村——娄山关金种村，访问和查看了遵义市绥阳县蒲场镇朝阳小学、大桥小学、大桥村、濡溪村、大溪南山核桃村、大溪南山青杠村、大溪南山上寨村、大溪南山村七家院、大溪南山下寨组等多个小学和乡村。一路奔波在燥热的气候里，赤热的心与火红的太阳融为一体，每天都在辛苦劳顿与当真感喟当中装潢本身的身心。如今提笔所写，脑筋中所呈现，以及心中所感，好像昨日之事，记忆深入。

革命教诲基地的一景一物，每段故事，每句表扬，都在传达着“革命好汉永垂不朽”的这个在人们心中长期存在如今更加明显的神圣意念，又好像在告诫我们这些糊口生涯在新期间新景象的21世纪的青年人们——爱惜面前目今来之不容易的快乐糊口生涯。那些抬头向前的雕塑群体，那些响彻耳际的铮铮誓言，那些在死亡边缘、枪口之下、亲民气头的好汉故事和人物，已深切我心，让民气情波澜流动，久久不复寂静。

贫苦的山村仿照照旧被“贫苦”两个字所奴役而未能成长，而糊口生涯在贫苦的淫威之下的人们何尝不期盼糊口生涯可以过得好些，这一个“好”又是多么的大略却又难以兑现！家徒四壁，食不充饥，其实不是册本上为了浮夸描述才有的形容词，它们是震动民气的实情！

泪水掩于心底，感喟凸显此处。我想我见地了这个状况，切当明白了这个见解，所以有资格表达出我如许的心情，如许的感喟。

“贫苦是最可骇的东西。”遵义市团委教授语重心长地说。

是呀，贫苦的背地是许很多多不可预知的悲剧。尽管有人穷志不穷的一多量贫苦门生仍然在为抱负为追求而搏斗着，但是当他们一双双巴望知识的炯炯有神的大眼睛被“穷”这面可恶的镜子反射的强光灼伤时，他们又该如何连续下去？！我想，这应当不可是我一个人要思虑的题目……

实践出真知。社会之于每个人都是一个人生大讲堂，欲求得真知，富裕本身的社会经验，渐渐明白社会，走近和走进社会，只有切身融入社会中来。当代的大门生负担着故国社会主义构筑的历史重担，暑期三下乡社会实践活动是在黉舍采纳的深挚的表面知识和过硬的专业技巧以外，培养我们吃苦刻苦的拼搏精神和结壮实践中渐渐加强的实践本领。此次暑期“三下乡”社会实践活动，真正熬炼了我，我将以全新的姿态面对今后的进修和糊口生涯。生于民，今后亦将认当真真办事于民……

暑期三下乡社会实践个人总结【篇2】

今年3月初，我经同学介绍加入了xx组织的“三下乡”队伍。一开始，我们三次都不知道去哪个地方下乡。与学校的联系和策划书的编写主要由xx队负责。当时我也不清楚自己能够帮得上什么忙，只等着队长办完事情给我们发通知。

大约在3月底4月初，我们三次下乡的地点确定在潮州市xx小学。接下来的方案撰写，整支队伍都参与其中。我是属于支教组的。

从人员安排、科目安排、课表安排、教案编制等方面，我们小组成员花了不少时间。至于教案，我本不打算写太多，但根据队长英纯给我们的模板，教案还是很详细的。虽然到了实际支教没有全部按照教案的安排实行，但是充分的准备让我在给学生上课时，所涉及的知识更全面。

5月劳动节假期，xx队队长到xx小学踩点，拍了很多xx小学的**。从**里，我们大概了解了学校的情况。听队长说，学校条件不错，但交通不是很方便。

我也听兼职班的人说，xx小学的位置比较偏僻。但我也不大注意，反正到时是跟着大队伍走，感觉还是挺安全的。

当我们从五一假期回来时，我们听到了好消息。在三次下乡方案评价中，我队方案得分在10级队中最高。当时我的心情很激动，毕竟这是大家的努力的结果，我不知其他队伍是怎样做这些工作，我只知道我们队确实是很认真地在做，这也算是辛勤付出之后的收获吧。

之后，我们队伍开过几次会议。而从6月中旬到7月初，因为考试的原因，三下乡的事情暂放在一边。

7月7日，考试结束，3名下乡学生的试讲培训又开始了。其他小组的材料准备工作之前已经基本完成，其他一些后续工作仍在进行中。此时，我是很期待三下乡的。

或许一开始大家还没有投入到状态中，所以开会、试讲或是排练的时候总有人迟到，我自己也迟到过两三次，这让我懊恼不已。

当时副队长子筹很担心我们会因为凝聚力太差，而导致队伍无法地做好这个活动。我明白，无论在什么团队，凝聚力和向心力都是很重要的，而我对我们的队伍是信心满满的。就我个人而言，说实话，不管参加什么活动，只要是自己需要负责任的，都会努力去完成，就算平时看起来是一副无所谓的样子。

我相信，我们队伍里的人也会全心全意投入到活动中来的，因为我们是对这次三下乡有热情、有兴趣才走到了一起。

暑期三下乡社会实践个人总结【篇3】

尊敬的各位领导、各位嘉宾、老师们、同学们：

大家下午好！

今天我们在这里隆重聚会，举行xx学院XX年暑期“三下乡”社会实践表彰暨总结大会。首先我代表校团委向与会的各位领导和嘉宾表示热烈的欢迎！向长期以来关心、支持我校共青团工作的各相关部门、各院系老师表示衷心的感谢！向所有参加社会实践的老师和同学们表示诚挚的问候！

大学生暑期社会实践是促进大学生素质全面发展，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。为了积极响应团中央和团省委的号召，引导青年学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中学习贯彻“三个代表”重要思想，认真践行“八荣八耻”社会主义荣辱观，大力弘扬和培育民族精神，树立和落实科学发展观，服务社会主义新农村建设，促进城乡统筹发展，构建社会主义和谐社会，积极拓展我校大学生思想政治教育的有效途径，引导大学生在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干。我校团委在上级团组织和学校党委、行政领导下，按照有关文件精神，结合我校的实际情况，精心组织、细致策划了xx学院XX年暑期“三下乡”社会实践活动。实践活动以“三个代表”重要思想和“八荣八耻”社会主义荣辱观为指导，以“关爱留守学生、服务社会主义新农村”为主题，实行重点组队与分散实践相结合的战略方针组织开展本次社会实践活动。全校300多人组成14支队伍，坚持“学知识，受教育，长才干，作贡献”的原则，开展了“立足xx，面向xx省”的以“关爱留守学生，建设社会主义新农村”为主题的暑期社会实践活动。它们分别是校团委赴盐边县关爱留守儿童实践队，校学生会赴米易县服务社会主义新农村建设实践队，材料工程系赴盐边县惠民乡实践队，土木工程学院赴新九乡实践队，医学院赴大龙潭乡医疗卫生实践队，经济与管理学院赴丙谷镇实践队，机电工程学院赴西昌市会理县实践队，电气信息工程学院赴云南省元谋县实践队，生物与化学工程学院普威镇实践队，外国语学院赴红格镇实践队，人文社科学院赴xx区xx镇、米易县麻陇乡实践队，艺术学院赴云南大理实践队，工程技术学院校友调查实践队，计算机学院赴xx区混萨拉实践队。

此次社会实践活动包括新农村政策宣讲、科技支农、文艺演出、医疗服务等形式多样的内容。本次“三下乡”活动取得了圆满成功，引起了社会各界的广泛关注，校内外的新闻媒体对这次“三下乡”活动进行了详细的报道。这次活动做到了活动实施前有计划、活动安排中有步骤、活动结束后有总结，圆满地完成了校党委交给我们的各项任务。

总结我校XX年暑期“三下乡”社会实践活动，我们有以下经验：

1、领导重视、动员全面、准备充分

今年暑期“三下乡”社会实践工作，得到了学校领导的高度重视和大力支持，为活动的开展提供了有利的条件和切实的保障，把社会实践活动纳入我校大学生素质教育计划，今年特别成立了以校党委副书记杨唐武为组长、校长助理何永斌为副组长、学生处、团委、各院系负责人为成员的暑期社会实践活动领导小组。制定了详细周密的计划，由校团委负责具体实施，确保活动圆满成功。同时增加了社会实践活动的经费投入，保证了活动的更好开展，取得更好的效果。校长助理何永斌同志多次听取校团委关于今年暑期“三下乡”社会实践活动的'专题汇报，并对活动提出了指导意见和具体要求。团市委也对我校社会实践活动提出宝贵指导意见。同时，学校各相关部门如组织部、宣传部、招生就业处等都对此次活动给予了充分的关注和支持。

2、重点组队，集中和分散实践相结合

今年我校团委根据上级团委精神，以集中和分散实践两种形式来开展我校XX年社会实践。集中实践由校团委、学生会精心组织的关隘留守学生，建设社会主义新农村两个团队。由全校各院系组成的12支小分队在校团委的统一指导下奔赴全省各个地方，开展“关爱留守学生、建设社会主义新农村”的活动。对于不能参加集中实践的同学，在校团委的组织安排下分散到全国各地自助开展实践，以“服务当地农村”和“当地企业调查”为主。

3、突出重点，紧扣主题，结合实际，讲求实效。

为突出今年暑期“三下乡”的“服务和谐社会建设，提高思想政治素质”的主题，根据就近就便的原则，采用灵活多样的方式，充分利用我校资源优势为xx农村贫困地区服务，我们把重点放在文艺演出、科普宣传、社会调查、义务支教方面，所有活动都是为当地群众解决实际问题，注重办实事、办好事，把我们的服务真正落到实处，通过各部门、各院系协调行动，密切配合，发挥出整体优势，确保活动取得圆满成功。

4、加大了对外宣传力度，赢得社会各界的普遍好评。

由于我校今年暑期 “三下乡”活动规模大、涉及面广，校团委十分重视“三下乡”活动的宣传工作，我校校园电视台深入一线，对整个活动进行全程跟踪报道。今年我校的社会实践活动受到了新闻媒体的广泛关注，对宣传学校产生了积极的影响，取得了良好的社会效益。xx电视台、xx有线电视台、xx日报、xx晚报等新闻媒体先后对我校今年的暑期“三下乡”社会实践活动情况进行了详细报道。扩大了“三下乡”活动的影响力，为“三下乡”活动创造了良好的舆论氛围，赢得了社会各界的普遍好评。

5、注重工作的实效性和长期稳定性。

今年的我校暑期“三下乡”社会实践活动得到了实践地政府的肯定，许多实践地所在乡政府都表示愿意与我校共同建立“三下乡”社会实践基地。

在所有指导老师和14级、15级全体同学的共同努力下，我们圆满地完成了XX年暑期“三下乡”社会实践的各项活动。本次活动准备充分，组织周密，策划细致、落实到位，受到了当地群众的一致好评；同时也促进了大学生综合素质的提高；增强了同学们服务社会、奉献才华的责任感；进一步巩固了专业知识，磨练了意志，奉献了爱心，进一步促进了理论联系实际的良好学风培养；在实践中了解到国情，认识了社会，作出了奉献。

在今后的社会实践活动中，我们将在上级团组织和校党委、行政的指导下，充分发挥学校的资源优势，进行精心细致的策划，让更多学生参与到社会实践活动中来，服务社会，奉献才干；为更多的乡村和农民送去文化、科技、卫生等知识；我们将不断探索和拓展“三下乡”活动新的模式和内容，使“三下乡” 活动成为大学生提高素质，奉献社会的重要阵地。

暑期三下乡社会实践个人总结【篇4】

今年我校的大学生暑期“三下乡”社会实践服务活动以“科学发展新实践青春贡献新农村”为主题。结合活动主题，我们学院分成三只小分队，分别奔赴南宁市良庆区大唐镇，南晓镇，那陈镇，开展内容丰富的暑期三下乡活动。

作为陈镇的队长，我真的觉得受益匪浅

由于没有带队老师，我们不得不学会如何跟**的人沟通交流，我们刚到那陈镇的时候，真的感觉很糟糕，我们住的那陈中学里面既没有电又没有水，唯一庆幸的是宿舍条件还不错，没有想象中的那么差，而且吃得**全帮我们安排好了。但是没有水，我们不得不去跟学校的门卫大叔沟通，让他放闸开水开电给我们，一开始，大叔只答应每天下午六点才开水电闸，十点半后停电……后来经过我们的协商，终于争取到晚上不停电，全天给我们供水。而且，我们下乡不是作为个人，而是作为以个整体。

你不能再按自己的意愿做事了。你要顾全大局，充分考虑整个集团的利益。作为一个小队长更要肩负起大家的安全，每天上下楼，我都要亲自开门，清点够人数之后再锁门，每天大家一起行动。十四个人的团队，虽说不多，但是也不少，要每个队员都配合我们团队的工作，却也不简单。

由此我觉得最重要的一点是沟通的方式，幽默式最好的方式。在轻松的气氛中，其他人更容易接受你的观点，并能更快地表达自己的感受。到现在回忆起我们大家在一起的一个星期，还是觉得非常的开心，自在。

大家一起围着桌子吃饭，抢菜……晚上没有风扇很热睡不着觉，我们就一起坐在走廊里一边乘凉一边聊天，偶尔打打牌消遣……从这次三下乡活动中，我感觉到集体的灵魂。这是一种很强的凝聚力，是一种很强的团队精神。在整个实践中，团队成员之间表现出强烈的团队合作意识。

我们的交际能力大大提高了，我们发现、分析和处理问题的能力也得到了提高。每天晚上，我都会开一个总结会。我们总结一天的工作，分享我们的感受和意见。我们一起战斗，一起工作，一起欢笑。

我们互相学习，取长补短。我们共睹大家进步成长。

暑期三下乡社会实践个人总结【篇5】

导语：尊敬的各位老师、家长：晚上好！

“三个代表”在实践中闪烁光亮莘莘学子在奉献中熬炼成长 大门生暑期“三下乡“社会实践活动是高校人才培养目标的有效路子，是促成大门生“本质拓展筹划“的紧张办法。 我院本年的大门生社会实践活动，主题明显，内容充裕，式样多样，结果明显。广大青年门生在为民办事的活动中，不但进修、宣扬和实践了“三个代表”的紧张思维，并以忘我奉献的精神加强了同人民的精密联合，获得了社会的广泛表扬，并且在实践活动中拓展了本身的综合本质，增了知识，长了才华。 1、根本表面 我院富裕阐扬科技文化优势，紧扣本年“三下乡”活动主题，把进修、宣扬、实践“三个代表”，落实科学成长观作为重点，把文化科技卫生办事作为拓展，构造了多个主力实践团，150名大门生青年自愿者以多层次的社会实践办事活动，为农村的两个文明构筑展开了富裕结果的办事活动。 1、大门生落实科学成长观，实践为民，身材力行“三个代表” 为了更好地阐扬党员大门生在进修、宣扬和实践“三个代表”紧张思维的树范效用，根据学院的本身的特点，联合本地实际，我们党员大门生“三个代表”实践办事团，采纳活泼活泼的式样，向基层党员干部和广大大众宣讲“三个代表”的紧张思维和科学成长观，宣扬党的门路目标政策。展开党的革命萍踪寻访活动，指导我们的同学在实践中明白党的光亮历史，承继党的精良死板。我们还为农村基层干部和广大农民大众宣讲《中间一号文件》的精神、三农题目以及可连续成长计谋等方面的讲座，开辟农村干部群体的视野，进步他们的知识政策程度。 2、回顾历史，重温赤色经典 本年是建党八十四周年，我们经过议定访问老党员、查看、观光、观察等多种式样，深切明白和大力大举宣扬建党八十三年特别改革开放二十多年年来，我国社会主义构筑获得的巨大成绩，精确认识国情、社情、民情，加深对邓**表面、“三个代表”紧张思维与实践相联合的明白，进一步弘扬爱国主义精神，建立起传播科技、振兴中华的抱负。同时还自动地向广大人民大众宣扬我国的改革开放经济构筑已进入了攻坚阶段，进入了关键期间，必须刚强不移地高举邓**表面宏大旗帜，周全贯彻党的“一此中间，两个根本点”的根本门路，认识巩固的社会秩序在我国社会主义构筑中的紧张性。 3、奉献爱心，展开扶贫支教 我们一些队员下乡宣扬、招生；另外一些留下来在安宁中学出黑板报，写海报，贴招生简章，注册报名等。很快就有700多名同学前来注册。我们创办了特点班和文化班。特点班分为跳舞、书法、音乐、篮球、足球、技击等培训班；文化班分为：小学启发班，小学低年级、中年级、高年级带领班、初1、初2、初3、高三等带领班。在颁布发表《支教班规律》以后，正式开课。在15天的时候傍边，总计上课1500多个课时。我们还为本地的黉舍救济了4000余册图书，支助了三名家庭贫苦的孩子。 4、献知识伶俐，无偿为民补缀电器 本年，我们构造了具有补缀特长的大门生构成电器补缀办事队，分为本地大众展开无偿补缀电器活支，在15天时候里，共为大众任务补缀电视机、VCD机、电扇等大小电器100多台（件）。 5、挥洒辛苦汗水，送文化下乡 为传播进步文化，充裕农村的文化糊口生涯和精神糊口生涯，我们专门构造大门生走进国度重点工程文艺表演队并由专业教师和长于文艺的同学担当队长。该队利用课余时候，排练了一台由歌、舞、小品、管乐吹奏式样，以倡导环境保卫、遵纪守法、树文明新风等为内容的高雅节目。在15天时候里，尽管日晒雨淋，文艺队克服了重重坚苦，别离在构披滩镇楠木湾村、三星村和安宁中学共表演3场，现场观众达5000余人。 6、加强农村操行和法制构筑，送法下乡 针对山区的操行见解和法律意识稀薄的环境，为增进本地农村的精神文明构筑和法制构筑，我们还发放了《百姓操行构筑履行纲领》、新《中华人民共和国婚姻法》、《中华人民共和国妇女权柄保卫法》、《中华人民共和国地皮保卫法》、《中华人民共和国环境保卫法》、《中华人民共和邦交通法》、《中华人民共和百姓法》和关于制止黄、赌、毒等为内容的宣扬资料3000多份。 7、存眷“三农”，送科技下乡 我们还为本地的农民大众送去了科技知识，在老村长的指导下，我们构造了两次农技知识培训和宣扬活动，放映了有关安定利用农药、、蔬菜莳植等科学农技知识的光碟，在农民碰到疑问题目的处所，我总当令的为他们讲解，使他们获得更多的农技知识。与此同时，我们发放了农技知识、法律知识、家庭教诲知识、卫生知识、防治疾病知识等十余种宣扬资料总计4000多份，使农民朋侪们收益匪浅。 2、紧张成果 从本地当局和大众对我院社会实践办事团展开的活动赐与了广泛的表扬和同学们撰写的一篇篇查看报告、论文和心得总结中获知，此次大门生暑期社会实践邓得了美满告成，获得了多方面的成果，紧张表如今 1、进步了广大同学和本地大众对“三个代表”紧张思维的认识。 经过议定文化、科技、卫生“三下乡”社会实践办事活动，参加社会实践的同学们认识到“中国共产党始终代表中国进步出产力的成长要求：始终代表中国进步文化的进步方向，始终代表中国最广大人民大众的根本长处”的紧张思维。不但必要中国共产党人率先垂范，还必要千百万把握进步科学文化知识的知识分子身材力行和不懈竭力。大门生是党和国度培养的社会主义奇迹的构筑者和交班人，也是忠厚实践“三个代表”的生力军。实践“三个代表”既是党的教诲目标的要求，更是大门生本身成长、成长的必要。同时，经过议定大门生广泛的宣扬和办事活动，本地大众对“三个代表”紧张思维也有了进一步的认识和进步。 2、明白了省情、民情及社会成长状况，明了了竭力方向。 广大同学经过议定实践，经过议定本身的查看明白、耳濡目染，特别是与广大农民、工人的兵戈中，明白我省的过去，明白了我省经济成长的进程，深深明白了我省经济之所以能够成长，我们本日之所以能够富饶，其源泉就在于党的精确带领，社会主义的精确门路，邓**的精确表面和“三个代表”紧张思维的教导。作为当代大门生只有刚强对马克思主义的崇奉，对构筑有中国特点社会主义的决议信念，对改革开放和当代化构筑的决议信念，对党和当局的相信，奋发精神，勤奋进修，开辟进步，竭力把本身培养成为“四有”人才，才华不孤负党和人民的盼望，不孤负期间的要求。 3、加强了社会责任感和历史任务感，进一步巩固了专业思维。 同学们切身感觉到广大农民急迫必要最根本的科技文化知识，从而进一步加深了对展开文化科技卫生“三下乡”活动庞大意义的认识。 同学们觉得科学技巧是第一出产力，但这个进程的转换，离不开人才，而人才要靠教师来培养，作为师范生，应当刚强本身的专业思维，当真学好专业根本知识，经过议定培养有抱负、有操行、有文化、有规律的一代新秀来鞭策农村尽快脱贫致富奔小康。清除地区差别、走互助富饶的门路是新一代大门生义不容辞的责任。 大家经过议定实践还觉得，一个处所能不能尽快脱贫致富，除了党的政策好以外，还要有一种好的民风，有一个风格正派，能带领人民艰苦创业、忘我奉献的好领祖先。 4、考验了意志，奉献了爱心，培养了表面关联实际的良好学风。 大略同学们参加社会实践活动创设的经济效益可以用数字来衡量，但直接或间接创设的人才效益和社会效益则是难以计数的。 责任和任务不但使大门生们忍耐了从未有过的贫苦，迸发出从未有过的热忱，并且使他们在忘我奉献知识和爱的进程中体验到一种从未有过的快乐感和成绩感，大门生走进田间村头展开科技文化活动，使科技意识深切民气，街头村尾，大门生们忘我奉献的精神对乡村社会主义精神文明构筑起到了必定的推举动用。 5、办事回报了社会，兑现了大门生本身的代价 经过议定展开“三个代表”表面宣扬和实践办事、扶贫支教、电器补缀、文艺表演、法律及农技知识询问宣扬等多种式样的活动，为本地大众传播了文化知识和致富技巧，宣扬了国策，办了实事，充裕了文化糊口生涯，在必定程度上上为增进本地经济、政治、文化、卫生、教诲的成长产生了自动的效用遭到了本地当局和大众的表扬。并且广大门生在用知识和伶俐回报社会和人民的同时，本身的代价获得了表现，反“兑现本身代价同办事故国人民”有机地联合起来。 6、拓展了大门生本身的综合本质，熬炼了门生干步队伍 在农村展开“三下乡”社会实践活动，其工作和糊口生涯环境是很艰苦的，蚊虫的叮咬、日晒雨淋、出产工作、沉重的配置输送和装卸，再加上糊口生涯不风俗，对每个同学来讲都是一次不小的考验。同时，各项活动的构造、筹办和展开以及糊口生涯上的衣、食、住、行自理，不但使门生考验了意志，培养和加强了奉献精神，并且进步了构造、办理、和谐及分析、办理题目的本领。别的，经过议定与社会的方泛兵戈和交换，广阔了视野，增加了知识。 7、进一步明了了向人民大众进修、走与工农相联合的成材之路。 参加实践团的同学，在写给院团委的心得领会中，有近很多的同学直接或间接地谈到向工农大众进修题目。这些同学觉得社会实践活动在新的历史期间从内容到式样固然产生了较大变化，具有新的特点，但它的向广大人民大众进修的根本主旨不能变。 3、社会实践的领会 此次“三下乡”第一阶段社会实践活动之所以获得美满告成，我们领会紧张有： 1、学院党委的珍视和本地当局的大力大举赞成和救助是此次社会实践活动获得告成的根本和前提 对大门生暑假社会实践，学院党委特别珍视，专门建立社会实践带领小组，并在经费、人员构造上为社会实践活动的顺利展开和获得告成供给了保险。在此次社会实践中，本地的当局赐与了大力大举的赞成和救助，为我们的社会实践打开了便利之门， 2、细致计划方案，当真构造履行，是本次社会实践获得告成的关键 为计划好本年暑期社会实践的方案，我们做了大量的深切细致的查看、探讨工作。最终，根据学院党委的要乞降上级的批示精神，我们决议走进国度重点工程，在地点肯定以后，院团委还专门派了两名团干深切各实践地进行了实。根据“按需设项，据项组团，双向受益”的原则，肯定落实社会实践活动的内容。计划大门生落实科学成长观实践办事、党员大门生“三个代表”表面宣扬和实践办事、扶贫支教、电器补缀、文艺表演、法律和农技知识询问及宣扬、重走长征路等活动项目。在方案订定以后，构造履行便是关键。我们从人员的提拔，动身前的各项工作筹办，到实践地的详细履行，都履行分工当真，层层落实各项工作顺利进行。 3、社会实践活动是拓展大门生本质的有效式样和渠道 在实践中经过议定展开各种式样办事活动，广大门生考验了意志，熬炼了本领，增加了知识并把竭力“坚定进修册本知识与投身社会实践”、“坚定兑现本身代价与办事故国人民”较好地联合了起来，有效的进步了大门生的综合本质。为他们将来走上社会，参加“四化”构筑打下了一个精良的根本。 4、大门生展开文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动，深受人们的欢迎 我院构造大门生深切农村、乡镇展开“三下乡”活动已经很多年了，一方面，本地大众在大门生送文化、送科技、送卫生“三下乡”活动中比及了实实在在的实惠；另外一方面，经过议定“三下乡”这类易于接纳的方法，老百姓直接或间接并差别程度地明白了国度的目标、政策和当前的局势。是以，这几年来，不管在那边，我们的大门生“三下乡”社会实践活动都遭到了本地人们的强烈喧闹欢迎和广泛表扬。 社会实践是艰苦的，但成果是巨大的。让我们一路来听听参加社会实践的同学们的描述吧： 社会实践是一笔财产。一分付出，一分成果，有付出，就必定会有成果。在社会实践中可以学到在册本中学不到的知识，它让你广阔视野，明白社会，深切糊口生涯，无穷回味。更何况参加社会实践活动的进程、经验本身便是一笔宝贵的财产。 社会实践是一种动力。看到在地皮上耕耘的农民，在工地上挥汗的工人，在边防上保卫的兵士，我明白了书桌的分量，一种猛烈的责任感油但是生，是人民哺育了我，培养了我，给了我知识和一切。作为一名大门生，在故国必要的时候，我会无前提地把所学的知识和一切奉献给故国和人民。 社会实践是体会人生的“百味筒。”要想体会一下糊口生涯的酸甜苦辣咸，那就请你本身参加一次实践办事吧，我包管你必定会不枉此行，此中滋味只有切身参加才华领会的到。 社会实践是验证气力的“试金石”。走出校门融入社会的大舞台，我们才真正体验到本身知识的欠缺，本领的有限。任何表面知识只有与实践密切联合，才华真正阐扬它的代价。行不可，实践中看！ “纸上得来终觉浅，投身实践觅真知”。我们欣喜地看到，经过议定社会实践的考验，同学们变得更加成熟、更加自负，校园里到处弥漫着茂盛向上的精良氛围。我们有原因相信，当代青年大门生有气力负担的起将来构筑国度的重担，追求进步，吃哀告知，勤于实践，周全成才必将成为广大青年门生的互助心声和举动！

暑期三下乡社会实践个人总结【篇6】

摘要：正当人们沉浸在将要过年的喜庆之中时，一场突如其来的疫情打乱人们原本的计划。那些白衣天使们毅然带好装备赶往疫情的第一线，为抗击疫情做出了具大的贡献。而身为普通大学生的我们虽然不能像那些白衣天使们血战前线，但我们也不会坐享其成，我们可以用我们自己的一份力在自己所在的地方为抗击疫情做出一份自己的贡献。而社会实践是每一个大学生必须拥有的一段经历，它让我们在实践中更好了解社会，让我们学到了很多在课堂中根本就学不到的知识，同时也打开了我们的视野，增长了我们的见识，为了我们以后进一步走向社会打下坚定的基础。因此在学院各级领导的支持和指导下，根据学工处、院团委的统一部署，为了提高我院青年学生，社会实践能力。结合在校大学生的意愿和疫情情况，此次活动我们小组共5位同学，我们此次的主要工作便是关于疫情下的乡村建设所进行的带领大家重温历史，收集当代人对乡村建设的建议。

关键词：乡村建设、收集建议

一、疫情下小队的责任

作为志愿者的一员，我们应该在日常生活中要做到，出门带口罩，在家勤洗手，少进人堆；不碰野昧。一旦有发热迹象及时赶往门诊进行就诊，做到不要恐慌。同时，在志愿者服务活动期间，给予老人们光于疫情的知识介绍，以及可以告诉家人们不要聚会。在力所能及的地方成为一名志愿者，为自己所在的小区守好大门，检测人员的体温以及登记工作，同时宣传让各位尽量不出户，不聚集在一起。同时，也做到尽量帮助小区的住户们送一些蔬菜水果。为抗击疫情贡献岀属于自己的份力量。做到“你为我们，我们也努力为你！

二、乡村建设的介绍

在此次防控疫情志愿活动中对乡村建设釆取了一些措施，那么乡村建设是什么呢？所谓乡村建设是指在社会主义制度下，按照新时代的要求，对农村进行经济、政治、文化和社会等方面的建设，最终实现把农村建设成为经济繁荣、设施完善、环境优美文明和谐的社会主义新农村的目标。它不是一个新概念，自上世纪50年代以来曾多次使用过类似提法，但在新的历史背景下，党的十六届五中全会提出的建设社会主义新农村具有更为深远的意义和更加全面的要求。同时，也是在我国总体上进入以工促农、以城带乡的发展新阶段后面临的崭新课题，是时代发展和构建和谐社会的必然要求。当前我国全面建设小康社会的重点难点在农村，农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安；没有农村的小康，就没有全社会的小康；没有农业的现代化，就没有国家的现代化。因此，我们应重视乡村建设。

三、我们应该如何做？

经过了此次活动的开展和收集到的当代人的许多对于乡村建设的建议，我们总结了以下一些。

（一）听从领导。

我们应听从政府指导，积极参与，各负其责，形成合力。

（二）宣传。

我们应宣传疫情重要信息，让乡村的每一个人都加入抗疫中，疫情过后的经济复苏需要我们共同继续努力，为乡村的经济建设做一些力所能及之事。

（三）从身边小事做起。

让我们节约每一滴水，让我们节省每一度电，或许你的举手之劳，将会带给地球一点美丽，你的每一句话将会带给人们一点温暖，让不文明远离我们，为共筑中国美丽乡村乃至共筑我们美丽的中国梦添砖加瓦贡献出一份自己的力量，让我们共同建设美丽家乡。

四、过去与未来的结合创新

我们都清楚知道社会主义新农村建设总体要求是“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”，这既是中央对新农村建设的要求，也是其总体目标。这20个字包含的内容极为丰富，涉及农村政治、经济、文化、社会管理等方面。

（一）“生产发展”——新农村的物质基础

新农村建设的首要任务是生产发展。“十一五”时期，农业要加大科学技术的推广应用，实现增长方式的转变。在调整农村经济结构的过程中，一方面协调粮食与其他作物的比例，力保我国的粮食安全；另一方面协调农业与非农产业的关系。在市场经济条件下，一家一户的农民由于生产生活分散，信息不灵，在市场竞争中处于弱势地位。专业合作经济组织在带领农民致富过程中有很大优势，要鼓励发展各种类型的新经济组织，提升农民的组织化程度。

（二）“生活宽裕”——新农村建设的核心目标

要达到生活宽裕的目标，首先要通过开辟各种增收渠道，增加农民收入。从宏观层面来讲，农民增收可以激发广大农村的巨大消费潜力，使农民的需求成为一种有效需求，从而增强消费对国民经济的拉动力。

（三）“乡风文明”——提高农民整体素质

乡风文明本质上是农村精神文明建设问题，内容包括文化、风俗、法制、社会治安等诸多方面

（四）“村容整洁”——改善农民生存状态

新农村建设中“村容整洁”的要求，最主要的是为农村地区提供更好的生产、生活、生态条件。

（五）“管理民主”—健全村民自治制度

目前，我国农村地区实行村民自治制度。从全国来看，各地具体情况差别比较大，但基本制度

已经确立起来。完善农村基层民主自治制度是实现乡村管理民主的关键所在。

五、小组的行动与总结

我们5个人在分完组之后就完成各自分配的任务，并保持着良好的联系。对于我们组的小伙伴而已每一次这样的社会实践都是很难得的，因为疫情这次的性质也发生了一些变化，但是通过此次的实践更加锻炼到大家的能力。对于我们来说刚开始的我们并没有什么经验，但小伙伴吗都会尽自已的一份力，积极听取伙伴们彼此之间的意见，做好了充分的准备，希望为疫情防控尽自已的一份力，也希望为乡村建设收集一些更好的建议。刚开始，可能是由于大家相互之间不熟悉，所以，有些意见、问题、或想法不敢大胆提和问。但是，没过多久，大家之间的说笑增多时，也开始分享自己的意见和想法。回到家后，毎个人都总结了今天疫情防控乡村建设志愿服务活动中的经验教训。虽然有些小小的失误，但大家都在努力的改正，争取下次做到更好。而经过大家一次次的小总结，第二天的大家总是能给伙伴们带来惊喜，伙伴们之间总会想出不一样的巧妙的想法。也因此我们的志愿生活变得越来越好。虽然，我们在一起的时光总是那么的短暂，转眼间，实践的时光就这样结束了，经过各个志愿者们的努力，我们圆满结束了这次以收集乡村建议疫情防控志愿者活动。活动结束后我们再次召开总结会议，各自交流了各自的感想。“通过这项活动，我们认为，首先，这个活动是十分具有意义和价值的。当今大学生虚度光阴的现象十分严重，而通过组织并参与这样的活动是对自己的一个锻炼，也为疫情防控尽了自己的一份力量。同时，既贡献了自己身上的一份余热，也提高了自己的人生阅历。”其次，通过活动我们也很好的实践了“大学生职业生涯教育”中提倡的激发大学生自我实现的需要，培养积极上进的人生观；促进大学生树立明确的职业目标和职业理想以及增强大学生在就业中的核心竞争力的号召。为我们今后的发展提供了很大的帮助。同时，实践给了我很多很多，给了我什么叫做快乐，什么叫做责任，什么情，什么叫做团结，什么叫做一个整体。短短的一个月的实践，我想我懂了好多好多。看似简单的一个活动，在开展中会遇到很多少的阻碍和困难，这些活动不仅需要上级与下级的良好合作，还要学生们的积极配合才能够开展起来的，在社会实践中我一点一滴的成长着。成长的声音，参加实践，升华自我。而疫情固然可怕但是抵挡不住人们的爱心，我们应做到你为我们，我们也努力为你！”这句话是最好的诠释。

那年非典，我没陪中国挺过，但今年肺炎，我陪中国挺过！虽然不是单单对于疫情防控，而是更多对于疫情下乡村建设的建议的收集，加油，中国！我们心连心、肩并肩，面对疫情我们可以一起面对，不害怕！面对中国梦的实现，乡村建设的更好发展，我们新一代的青年更应不断学习努力，去努力为他们的实现增添自己的力量！

暑期三下乡社会实践个人总结【篇7】

怀着对主席家乡的热情，我报考了湘潭大学，怀着对主席和中国共产党的热爱，我们一行人在韶山市开展了20xx年暑期三下乡活动，这次的社会实践活动在各方共同努力下取得了很大的成功，作为三下乡中的一员，我获益匪浅。

我主要从以下几个方面来总结我在此次三下乡活动中的收获:

一.增强了解决复杂问题的能力

本次三下乡活动，从最开始的招募成员、主题的确定、活动策划、方案的制作到具体的实施，都是由我们自己来完成的。在这个过程中，我们培养了从无到有，慢慢摸索来解决问题的能力，在遇到难题的时候，我会告诉自己不能急躁，要一步一步慢慢，脚踏实地。遇到困难不仅要自己解决，还要学会向社会求助。通过这次实践活动，我们全体队员的个人能力有了很大的提高，对我们以后的生活和学习产生了极大地影响。

我是本次活动的团队负责人，主要负责全局上的任务分配和下发，下面的组员都在等待我的指示行动，所以我就要对自己所作出的每一个决定负责，因为可能我犯下一个小错误，就会对整个活动产生很大的负面影响。所以我个人很大的收获是，学会了如何带领好一个团队，考虑团队中每一个人的实际情况和个人能力，然后下发相应的任务。同时也培养了我谨慎做事的习惯，对于一个决定总 是要反复斟酌，不能轻易下结论。锻炼了我解决问题和做事的能力。

二.增强了人际交往能力

在下乡过程中，我们要发放调查问卷，要走访当地农家乐居民，要访谈政府官员。在和形形色色的社会人员交流的时候，我们发现了自己谈吐的很多不足之处，也在特定的环境下锻炼了我们与陌生人应急交流的能力，我们不在像以前那么青涩与害羞。我们明白了与人交往的能力的重要性，明白了同一句话，用不同的语序以及口气，表达的将会是完全不同的结果。为了获取我们所需要的信息，也为了节省时间，我们在实际访谈过程中，会强迫自己事先做好访谈稿，然后再反复讨论该访谈的内容，以便我们收集有用的信息来完成我们的调查研究。从中我们明白了凡是只要三思过，那么结果就一定不会太坏，起码自己心里有谱，在出现问题的时候也好及时调整。

三.赢得了队友之间的友谊

下乡的虽然之前也都是认识的同学，但是彼此之间还不是特别的了解。经过这次的三下乡活动，我们彼此之间都成为了真正的好朋友，无话不谈，包括赞扬的评语和善意的提醒。在初期的工作中，大家都难免犯一些错误，刚开始也许队友之间会有一些埋怨以及不快，但是随着在一起的时间的增多，一起吃饭，一起午睡。我们渐渐了解到了彼此的性格，爱好，以及缺点，彼此之间也学会了如何为他人着想。遇到困难时，我们从一开始的影响大家所有人的情绪，慢慢的变成彼此之间互相鼓励，勉励。可以说，我们的组员，已经成为无话不谈的好朋友。

四.深入主席家乡，感受人文气息

此次三下乡的地点是主席家乡韶山，我们都是怀着对主席的向往而去的，在过程中了解到了主席在家乡的生活环境。感受到了一代伟人成长的摇篮的魅力，坚定了我们拥护中国共产党的决定，坚定走社会主义道路的决心，坚决服从中国共青团的领导的决心，以加入中国共产党为荣的向往之心。

五.坚定好好学习，理论与实际相结合

在三下乡过程中，我们明白了很多事情是光从书本上的知识是远远不够的，但是书本上的知识是我们盖大楼的基础，不可缺少也很重要。因此我们要在学好自己书本知识的前提下，更多的参与社会实践活动，把理论和实际相结合，做一个优秀的大学生，有丰富社会体验的大学生，摒弃传统大学生的陋习。做一个面向现代化，面向世界，面向未来的大学生。

暑期三下乡社会实践个人总结【篇8】

7月11日晚，我们从xx出发，次日中午到达xx小学。活动于13日至18日正式举行。第一天，我很快就适应了我的工作，其他队友也尽了自己的职责。

这个星期过得很快，当然也有一些问题。例如，我有一个雨天，学生们在操场上打架。那是15号，轮到我值班了。

早上上完第三节课，我下楼去倒垃圾。当他回来时，被五年级的一个小男孩拦住了。他说三年级的xx和xx吵架了。我没带伞，就让那个小男生送我到操场。

当我们到达操场时，两个孩子在地上扭成一团。我走上前去拥抱喷泉。他没有穿雨衣，衣服湿了，手和脖子上有划痕，文森特的脸也被划伤了。打架的起因很简单，泉池推倒文森的自行车，又没帮他扶好，所以文森生气了，先动手打了泉池，后来两个人就扭打起来。

他们两人是同个村的，平时的关系还不错，下课经常一起玩。因此我也不能怎么批评他们，因为小孩子之间不用几分钟就和好了，大人太多的介入反而会让他们更难很好地相处。wWW.1467.com.Cn

因此我只跟他们说了很老套的话——“同学之间应该友好相处，不要动不动就打架。你们都抓伤了，老师看着都心痛，家里的父母看到更多的心痛。”当时，我确实很心疼泉池，他个子小，被按在地上，衣服都湿了。

孩子们也很听话，红着眼睛回家。在整个过程中，五年级的男孩帮我打伞，然后他带我去了办公室。我问他的名字，但我忘了。我真的很感激他。要不是他，我不知道这两个孩子打架的事。

回到办公室，我告诉了其他老师，但他们很忙，不在乎。我想想其实这好像也不是什么大事，只不过是小孩子打架，在他们这个年龄也算正常，稍微教育一下就可以了，所以也就没再提起了。更值得我反省的是，平时如何让学生在课堂和班级管理中讲文明礼貌，减少不必要的打架斗殴。

在“三下乡”之前，对此我也有所准备。因为我们组没开设礼仪课，所以第一节语文课我就给学生上了“文明用语和礼貌礼仪”，教给他们一些日常礼貌用语和礼仪。从这件事开始，我在每节语文课开始前都和他们复习这些基本的礼貌用语。

我只想让他们知道，一句简单的“对不起”和“没关系”，可以化解很多同学之间不必要的矛盾。提问时，孩子们也很乐意回答，争相回答。这在成年人看来，也许会觉得有些幼稚。

但我相信这些孩子真的在学习。