特岗教师自我工作总结

特岗教师自我工作总结通用5篇。

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特岗教师自我工作总结 篇1

随着教育体制的改革与发展，特岗教师在当今教育工作中扮演着重要的角色。经过两年的工作，在此将我一些心路历程及工作收获进行总结，以期为今后工作做出更大的成绩。

一、 工作意识的转变

刚开始工作时，我的工作意识主要是将课程计划、教学安排制定得当以便发挥教学效果。还有就是学生的出勤情况、考试成绩等看上去很表面的数据问题。可随着工作持续的开展，我逐渐意识到了更多的工作内容。

在接手教学的过程中，我发现有一些学生的特殊需求需要被重视。我努力让每一个学生都能在课堂上得到应有的关注和帮助，尽可能让他们充分发挥潜力，获得他们的信任和尊重。在这个过程中，我重新认识到了自己的职责和使命，我要在能力范围内尽力完成学校和学生交给我的责任。

二、 教学方法的创新

在特岗教师的职责中，教学方法的创新是必不可少的一项内容。因此，我不断尝试锻炼自己的教学技巧，不断探寻新的教学方式。我会根据学生的个性和兴趣来设计课堂，利用各种多媒体设备和教具来吸引他们的注意力，让课堂生动有趣。同时，我也注意将常规教材和实际问题结合起来，增加实践性，更贴近学生的实际学习需求。

三、 个人素质的提升

成为一名优秀的特岗教师首先要有一定的专业素养和职业道德。因此，在工作中，我时刻保持着庄重的工作态度，严格遵守工作纪律，不断丰富自己的专业能力。在校园之外，我会自己不断地学习和了解不同的教育经验、教学方法等；通过自省和不断反思，发现自己的不足并积极改进。

四、 工作感悟

在特岗教师工作的两年里，我遇到了很多学生，也遇到了很多问题。但无论是好是坏，每一次经历都让我感受到了自己工作的不断进步和提高。同时，我也意识到，对于一个特岗教师来说，忠诚和尽责才是自己最应该具备的品质。

在将来的工作中，我将继续发扬团队合作精神，尽自己所能地为学校和学生做出贡献。 张老师的特岗工作已经结束了，但我的教学生涯才刚刚开始。无论在哪里，我都会秉承对教育事业的热爱，不断吸取经验和教训，力求做出最好的成果，用自己的实际行动彰显这份热爱。

特岗教师自我工作总结 篇2

作为一名特岗教师，我认为自我工作总结非常重要。这份自我工作总结旨在帮助我回顾自己在教学中的表现、剖析自己的不足之处、找出改进的空间，并逐步提高教学质量。在我的教学经历中，我凭借自己的认真负责和不断学习进步，一步一步地成长为了一名合格的教师。下面，我将详细具体而生动地总结自己在教学中的经验。

一、认真备课

做好备课工作是一份好课的必要条件。特岗教师面临的教学任务重，不少学科并没有教科书作为依托，因此备课的重要性更加凸显。为了保证学生学习效果和提高教学水平，我每次备课都会认真查阅教材并围绕教学大纲，同步查找其他各种资料，汇总各种知识点，并根据学生实际情况适当调整教学内容和形式，同时也注重在备课过程中寻找能够激发学生兴趣的教学资源。我始终认为，认真备课是所有教学工作的必要前提。

二、细心分析学生

了解学生的特点和需求是教学的基础。作为一名特岗教师，我们的学生来自各个地区和社会层次，来自不同的家庭背景，他们的认知水平、思维方式及学习习惯都各不相同。因此，我的教学方法不是一成不变的，而是根据学生的具体情况进行适当变化。例如，在授课过程中，我时常以学生为主角，鼓励他们参与互动，展示个性，并在班级中建立良好的互动关系。

三、善于掌握教学方法

教学方法决定教学效果。在我的教学过程中，我注重灵活运用各种教学方法，例如讲解、引导、提问、辩论、案例分析等，这些教学方法往往能够更好地引导学生学习、激发兴趣和增强学习动力。特别是在实验课等课程中，我注重将学生的学习和探究作为学习的核心，引导学生尝试探究、发现问题，培养他们的自主学习能力。我相信，在不断实践和总结中，我会越来越善于掌握教学方法。

四、关心学生发展

关心学生的发展，建立师生关系，是我们作为一名优秀教师应尽的职责。我深知学生在成长过程中的困苦和烦恼，因此在教学过程中，我教育他们要注重自己的心理健康，有兴趣、放松、健康地度过每一天。在学生发现迷茫和无助时，我着重倾听学生的心声，及时沟通并给予适当的引导和建议。同时，在课外，我也会积极参与班级活动，注重与学生的交流和互动，建立互信和友谊，想尽办法帮助学生完善自身的发展。

五、立志进步

最后，在我做好了好几年的教师工作中，我认识到一个重要的问题，即教师必须不断进步。在这个急速变革的时代，如果我们不能不断学习、进步、总结以及反省，那么无论运用多少先进的教育技术、掌握多少丰富的教学经验，都会与时俱失。因此，在今后的教学过程中，我将不断努力地学习、实践和创新，不断完善自己教育思想和能力，以更好地指导学生。我相信，通过我不断的努力和加强自我反省，我将一步步成为更好的特岗教师。

总之，作为一名特岗教师，我始终认为教育是神圣的事业，更是我内心所热爱的事业。在我自我工作总结中，我深深感受到了教育引领人们的责任和使命，同时也意识到自己需要不断完善自己的教育能力。我相信，坚持“认真备课、细心分析学生、善于掌握教学方法、关心学生发展、立志进步”的教学理念，不断创新实践并与时俱进，我将成为一名优秀的、有影响力的教育工作者。

特岗教师自我工作总结 篇3

20xx年7月晋升小学高级教师资格以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。

现将我的工作表现总结

一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。

不断提高自己的思想道德修养。不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到：作为人民教师，关乎国家兴亡。忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公民的职责。

二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。

我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。

备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

此外，我十分重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学。

三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。

在班主任工作中，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决。榜样的力量是无穷的，渐渐地，班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。

四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素质

总之，在教育教学工作中，我真正地做到了“学高为师，德高为范”，育人为先，求知为次，不断地提高了学生的综合素质，切实履行了一名小学高级教师应尽的职责。

特岗教师自我工作总结 篇4

王xx，女，19xx年2月出生，20xx年6月毕业于xx师范大学xx专业，取得本科学历，学士学位。高级中/小学教师资格，中/小学二级教师，20xx年走上工作岗位，任教于东海县白塔高级中/小学，从教8年中，忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识，一直工作在教育工作的第一线。

根据本人任职以来从事教育教学工作和教科研成果等各项基本条件，对照职评有关条款，提出申报中/小学xx一级教师职称，望评委予以审定。

一、政治思想和职业道德

本人具有良好的思想政治素质，忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识，与时俱进，紧跟时代发展的步伐，忠于人民的教育事业，认真执行《教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，严谨治学，团结协作;关爱学生，为人师表，教书育人。能全面、熟练地履行现任职务岗位职责，并具有履行拟评职务岗位职责的能力。

严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。

二、教学工作和教育工作

20xx年我到白塔高级中/小学任教。其间，20xx-20xx及20xx-20xx两个学年担任xx年级的xx教学工作，20xx-20xx学年担任xx年级的xx教学工作，20xx-20xx学年担任xx年级的xx教学工作，20xx-20xx学年及20xx-20xx学年担任xx年级的xx教学任务。通过这八年的工作，我已经由一名默默无闻的小辈成长为了组内的中坚力量，所带班级每年的期末考试均在本校处于上升地位，能够完成年级组所下达的指标命令。

在教学工作中，我虚心向有经验的老师学习，深入钻研教材，关注全国xx科教改的动态，大胆进行教改实验，因而教学水平不断提高。我主要是从以下几个方面入手：

1、加强基本功训练，每学期承担一次校级或科组公开课，虚心听取他人意见和建议，不断改进和提高教学水平。

2、向备课、教研要质量，多年来我形成了一种备课前分析教材、分析学生、分析方法的研究意识，努力做到在备课中知识结构由浅入深、选材内容贴近社会生活、预期目标学以致用。

3、积极参加学科组和全市xx科组织的教研活动，定期听本科组老师的公开课以及市xx教研室组织的公开课，不放过任何一个学习机会，注意以他人之长补自己之短;同备课组成员协同合作查找和筛选网上资源，共同备课，做到了资源共享，智慧共享。

4、成立xx活动小组，进行与xx学科相关的课外活动：开办口语班、xx角、朗读和演讲比赛、写成语和猜谜、xx征文、参加学校一年一届的xx节，开展这些多种多样的课外活动大大地提高了学生学xxx的兴趣，也提高了学生对xx学习的认识。在近几年的高考中我校xx科的平均成绩一直遥遥领先于其它科。用学校领导的话来说：这与xx科老师平时积极和扎实开展各种xx活动是分不开的。

5、带xx的一年我认真学习《考试说明》，把握高考动态，进一步明确考试的知识范围和能力要求，参与备课组集体研究《考试说明》中的题型示例及其变化，调整复习思路，把握变化实质，充分发挥《考试说明》的信息作用。注重在xx高考复习中专题复习后必要的综合能力测试，引导学生总结归纳。突出一个“精”字，尽可能精编一些与生活实际、社会实践、可持续发展等相联系的写作题目。努力探索不同学科之间相互渗透、交叉、整合途径，培养学生的知识迁移能力。

在教育工作方面，积极参与学校管理和学生思想政治教育工作。平时工作踏踏实实、任劳任怨、关心爱护学生、以身作则，言传身教，深受领导、同事好评、学生爱戴。所带班级多次被评为文明班级。

三、教研工作和科研工作

这些年来，社会对人才的需求是创新型，复合型人才，为适应国家发展需要，xx教材也进行了改革，xx教学向素质化教育转变。这给我们xx教学改革带来了机遇与挑战。我开展了情趣xx教学，求异思维教学，交际教学法等一系列改革。结合自己的教育教学经验，不断思考，不断总结，不断探讨，撰写了一些有见地，有份量的论文，并在市级，县级获奖：《分层次问题教学精彩瞬间之分组合作探究》荣获20xx年xx市中小学教师学术成果评审鉴定委员会二等奖;《浅谈多媒体技术在xx教学中的应用》荣获20xx年xx市“现代教育技术应用与研究论文评比”活动二等奖;《浅谈高中xx教学中的德育渗透》荣获20xx年xx县教育局教研室二等奖。

四、继续教育

这些年来，我积极参加各类继续教育学习培训并且均获得相应证书。(略)

五、工作业绩

一分耕耘，一分收获。由于本人工作不懈努力，任职以来，受到了各级各类表彰：(略)

成绩只属于过去，晋升职务以后，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战，在教育教学中不断探索，争取更大成绩，以此回报社会、领导、老师以及学生对自己的信任。

特岗教师自我工作总结 篇5

在特岗期间，我尽职尽责地完成了每一项任务。一个健康、洁净、安全的教室是家长、学生和老师的共同期望，我认真地按照学校的规定进行了卫生保洁工作，使教室始终保持干净整洁。同时，我也负责学生们的日常生活管理，给他们提供必要的帮助和关注，不断提高自己的管理能力，让学生们得到充分的关爱和支持。

在授课方面，我思路清晰，以学生为中心，引导学生主动探究知识，积极开展互动式教学，注重实践操作环节，使学生在课程中感受到学习的快乐。同时，我也不断提高自己的教学水平，积极参加各种培训活动，加强自身知识体系的建设，使自己在教学上更加娴熟自如。

在与家长的交往方面，我主动与家长沟通，关注学生的家庭情况，及时反馈学生在学校的表现和成绩，协助家长解决问题。我认为家校合作是学生教育中不可或缺的一部分，只有与家长的密切合作，才能更好地促进学生的全面发展。

在日常工作中，我注重与同事协同合作，尊重每个人的工作方式和思路，多向老师请教，共同探讨课堂教学的方法和策略，取长补短，共同提高教学质量。

特岗期间，我不断反思自己，不断总结经验，克服困难和挑战，不断提高自己的综合素质，使自己能够更好地适应学校和社会的发展需要。

总之，特岗教师工作让我感受到了教育工作的魅力，不断挑战自我，提高自我，为学生的成长和全面发展做出自己的贡献。在今后的工作中，我将不断努力，探索创新，为教育事业做出更大的贡献。