小学安全活动总结

小学安全活动总结。

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小学安全活动总结 篇1

在学校精心安排下，全体老师的认真组织下，全校师生的积极配合下，今2015年9月23日，学生先后进行“应急避险，紧急撤离”两个科目的演练和学习灭火器的使用，整个过程既紧张逼真，又有条不紊，演练按方案进行，达到预期目标取得圆满成功。

学校组织这次活动，目的是为了增强全体师生安全意识，提高师生的自救自护能力，在刚才的演练中，同学们在老师的指导下迅速、有序、安全的疏散，老师们组织到位，保障有力，保证这次演练的成功。

我们通过防震应急演练和灭火器的使用，同学们加强了发生**时的逃生方法的掌握和如何使用灭火器，达到了我们的预期目的，同时提高了学生反应时间与撤离时间。灾害无情，生命无价，安全第一，预防在先，同学们作为未成年人，我们更要提高安全防患意识，及时加强学习安全知识，提高自护自救能力，掌握在紧急情况下，机智逃生的本领，并向家人、邻居积极宣传，让更多人关注安全，珍爱生命。

最后我希望全校师生能以这次防震演练和使用灭火器为契机，进一步把我校的安全工作做好，做实，把各个安全隐患消除在萌芽状态。为继续维护校园安全、和谐校园而不懈努力。

新泉小学

2015.09.24

安全教育活动总结

新泉小学

2015.09.24

小学安全活动总结 篇2

学校的安全工作是为了提升学生的应变和自求能力，通过应急演练，学习正确的安全应急方法，下面是小编带来的小学学校防震疏散安全演练活动总结，有兴趣的可以看一看。

安全工作是学校各项工作顺利开展的保证。我们学校一直非常重视学生的安全教育。上午，在散会演习中，我们学校进行了防震疏散演练。这次演练考验了学生应对突发事件的能力和自救能力。

一、演练目的：

通过**应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在**来临时，我校**应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过演练活动，培养学生服从指挥、团结互助的道的品质，提高应急能力和自救互救能力。

二、演练规划：

1演习在不同的楼层进行。听到紧急疏散指令后，每各班立即组成两个纵队，按照指定的楼梯下楼。下楼后，前往教学楼前的指定地点收集并统计学生人数。演练过程中注意要做到快、静、齐。

2.严格按照《**县第五小学防震疏散演练方案》执行了本次演练全过程。

三、演练过程：

在本次疏散演练中，**老师通过广播发出疏散信号，各办公室立即响应，楼层重要区域的教师上岗。同时，老师立即组织学生从前门和后门逃生，然后在走廊休息，然后按照逃生路线撤离。在逃生过程中，每各班的学生都安静、有序、迅速地排队下楼。

下楼时向右走，不要拥挤或说话。老师和学生可以按要求低下头，至到到达安全区域。演习总共花了大约三分钟。每班到了安全区，就组织了一队，班主任和学科老师点名。

四、演练的优点：

1.本次演练锻炼了学生在灾难发生时的应变和自救能力，整个演练过程同学们大多比较严肃对待，都能保持警觉的态度，听到紧急疏散的哨声后都能快速按预定的路线到达指定场地集中。

2在这次演习中，所有班级都表现良好。大部分学生在疏散过程中能够安静、快速、有序地进行，并按照要求昂起头来。

3.一、二年级同学年纪小，行动能力较弱，但在这次演练中却表现最好，老师、同学都能紧张而有序地按要求撤离，在规定时间里到达集合场地。

五、存在的不足：

1仍有部分学生在逃生过程中，边走边注意不够、开玩笑，特别是一些学生没有按要求有序快速推进。

2.部分师生对防震逃生的要求还不够明确，动作做得不到位，在以后的类似演练中要提前做好指导，争取做得更好，让每个人都能在真正的灾难中用自己掌握的本领去帮助更多的人免受伤害。

小学安全活动总结 篇3

为进一步加强我校安全管理，提高消防工作水平，防止火灾事故的发生，确保我校消防安全。我们xx二小以“消防安全宣传周”为契机，结合本校实际，积极开展“119”消防安全宣传周系列活动。

一、组织机构建全

成立了以院长为组长的安全领导小组，责任明确，分工细致。

三、计划周密完善

制定了详细周全的活动计划。我们建立健全了消防应急预案，成立了应急小组，对每个人负责，及时开展了消防演练，使消防安全工作深入人心。

10月11号下午3点，随着紧急刺耳的警报声想起，学生们迅速从各个教室内跑出来，靠墙、低头、弯腰，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，按照疏散线路迅速撤离。只见他们一个个表情严肃，有序地从各个通道口撤离“火灾”现场。每个楼道口负责疏散的校行政、教师按照预先的应急演习方案指导学生疏散，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。

学生们逃生到安全场地之后，按照自己班级所在的位置迅速排成方队蹲在地上，**消防队员的消防演练。

通过本次消防演练，使师生树立了“居安思危、有备无患”的消防观念，掌握了“预防为主、救火及时、逃生有法”的消防知识，为校园安全工作夯实了基础。

三、宣传形式多样

1通过国旗下的演讲，邀请xx消防支队民警作消防安全报告，帮助师生掌握防火知识和自救方法。

2、利用大队板报、画廊、红领巾广播等渠道对学生进行消防安全教育，学习掌握安全知识，增加防范意识，从而使师生树立了“居安思危、有备无患”的消防观念。

三。召开消防安全教育专题班会。每各班级都充分利用班级开会时间，让学生自由发言，谈论他们了解的消防安全知识和时间。班主任根据班上学生的情况，生动、灵活地宣传消防安全知识，使学生更多地了解消防安全知识。

4、开展“消防安全到家庭”宣传活动，向社会、家长作宣传，创建良好的社会稳定局面。体现了“强化安全管理，共建和谐校园”，为共建和谐社会而努力。本次“消防安全宣传周”系列活动突出了消防安全工作的重要性，深入开展消防安全教育，狠抓了学生消防安全防范，形成了家庭、学校、社会合力，提高了全体师生的安全自护自救能力。

通过开展消防宣传周系列活动，进一步深化了我校“安全文明校园”的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强了校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会起到了很好的促进作用。

小学安全活动总结 篇4

每天早晨，我在人民路劲松小学或拱秀路旁的湘师小学附近上班。 我不禁感到沮丧。7：20至7：

55岁之间，是小学生上学最集中的时期。路上大部分的交通都是用来接孩子们上学的。为了确保交通安全，区教育局会同公安局、交通局等部门也作了不少努力，每校门口早中晚三个时间段都派有一名交警值勤，学校正对门口和左右百米处都画了人行横道线，又在校门口马路两侧专设了接送汽车的停靠点。即便如此，每天的交通拥堵依然严重。

还有什么可以改进的吗？当然，答案是肯定的。

最近向城厢片《萧山**》小记者站建议，安排一次小记者的集体的调研活动。

主题： 交通畅通安全，人人有责

一、可以发动学生作个调查

1学校门口每天7:00和8:00的交通量是多少；

2.随机采访：校门口采访接送的家长、上学的学生，过往的车辆，学校的领导和老师对交通拥堵情况的看法，分析原因和解决的意见建议等。

2.家庭问卷：

是否有车子接送上下学;

家长主动还是应孩子要求;

接送或不接送的主要理由;

请车子接送的孩子和家长一起算一算

时间核算：步行时间和取车时间，每月节省多少时间；

经济核算：每月燃油费的价值是多少；

环保帐：每月污染空气等费用有多;少;

健身帐户：每月减少多少运动时间。

下车后是否由家长护送到学校门口；

3.交警问卷

早晚学校门**通堵塞的主要原因是什么？

你认为可以采取什么措施来改善它？

二、调查报告整理发表于《萧山**》，并提出倡议：

为了交通畅通、环保健身，我们不应该坐车，少开车。至少，我们不应该要求家长下车护送他们；

三、学校管理做相应调整

1.指导全校学生对提案内容进行回应；

2.加强交通安全教育(走人行道和穿人行横道);加强环保教育。

2.每天准时放学(放学时间有一个明确的范围，不超15分钟，个别有事需留校延迟放学时间的要事先通过校校通短信告知家长);

三。每天早上检查校门：家长是否下车护送学生上学。

我们负责市区交通的畅通；我们更负责学生的交通安全教育、环保教育和健康教育。做能做的事期待着有些收获!

小学安全活动总结 篇5

新沟小学校“安全秒读”消防疏散演练活动总结

根据《丘教发[2015]90号〈关于开展消防安全宣传教育活动的通知〉文件精神，结合我校实际，为进一步提高师生消防安全意识和自防自救技能，增强师生应对灾害情况下的应急处置突发事件的能力、在遇到火险时逃生、自救能力，按上级有关部门的要求，于2015年9月18日下午13:30按照《新沟小学校“安全秒读”消防疏散演练活动实施方案》进行了消防安全疏散应急演练。现将活动情况总结如下：

1、 高度重视，精心安排，积极做好消防安全宣传工作

1、准备工作

只有重视安全，才能保证安全行为。本次演练开了一次预备会议。9月17日下午召开了全体教师动员会议，分发活动方案，周密部署，特别强调责任意识和疏散安全，参会领导责任明确，分工细致。

2、活动时间

演习时间为9月18日13:30-14:00。

演练中，从警笛响到所有学生从教室、宿舍、食堂疏散到校园安全区，平均耗时88秒。整个钻井过程要快速、安全、有序。

二、演练过程

（一）三个阶段

第一阶段：演练前对学员进行相关消防安全知识教育，学习疏散预案。

第二阶段：发生火灾时，组织逃生自救。

第三阶段：演练结束后进行总结，找出存在的问题和不足，及时整改隐患。

（二）实施过程

1、安全知识教育及组织安排。9月17日下午，各校举行预演后对全体师生讲解安全知识及自救措施，对假想的突发火灾进行具体指导，并练习用毛巾或衣袖掩鼻等自救动作。

2、逃生疏散。9月18日下午13:30，警报响起，演习开始。

各班学生迅速有序地从教室、宿舍、食堂撤离到安全地带。在队伍中，有班主任维持秩序和紧急指导。小组结束后，有学科教师，还有校园教师指导。学生们没有惊慌失措地大叫，没有人摔倒，也没有发生意外。

全体师生仅用88秒的时间就撤离完毕。我校对这个练习，总结，找出不足之处，并制定应对策略。

三、取得的成效

1、演练活动锻炼了全校师生在紧急情况下的应变能力，还让同学们学到了许多安全自救知识，了解紧急情况下逃生路线。全体师生的消防安全意识得到增强。

2、我校能有组织、迅速地引导学生安全疏导，对今后应付突发事件很有益处。

3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，学校集体荣誉感得到了升华。

4学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力和应急能力也得到了培养。

四、存在的不足

1、少数教师和学生安全意识还不够强，对此项活动积极性不高，责任心不强，有“麻痹大意”的思想，掉以轻心。

2个别教师缺乏组织指挥能力，表现为行动迟缓、学生纪律松散、秩序混乱。

三。高年级的学生不如低年级的学生认真。大部分学生只是动作迅速，捂住口鼻等措施也算是游戏，练习不到位，不够真实，效果不是很好。

丘北县曰者镇新沟小学校

2015年9月20日

小学安全活动总结 篇6

安全责任重于泰山。12月27日乡教育办召开了全乡中小学校长参加的安全工作会，传达了刘局长在全市学校安全工作会议上的讲话精神。我校高度重视，回国后立即部署。

现将安全教育实施情况汇报如下：

一、加强领导，精心组织。

为了确保此次安全教育活动顺利开展，我校专门召开了全体教师会，要求教师尤其是班主任将安全教育工作作为今后教育教学工作的一个重点，务求抓出实效。各班要加强宣传，强化安全措施，落实安全责任，发现安全隐患，认真组织安全教育活动。

二、活动组织开展情况

1、利用12月30日周一早晨的升旗仪式，沈校长做了安全教育方面的国旗下讲话，对学生进行了交通安全、用火用电安全、食品卫生安全、传染病防控以及森林防火等多方面的安全常识教育，强调了课间活动安全，要求学生做到不追逐打闹，不做危险性游戏，不玩危险性玩具，遇到伤害不慌张，沉着应对，设法自救，及时联系老师；要求值班教师和班主任密切关注学生活动，及时制止危险游戏，正确处理突发安全事故。

2、利用周一下午大课间组织全校师生及部分学生**了系列安全教育片《关爱生命》、《消防安全》、《自救自护》。让学生充分认识到安全的重要性，不遵守交通规则，不注意安全的代价是——鲜血甚至生命。**中真实而悲惨的故事给我们的师生留下了不可磨灭的印象

3、各班利用班队会时间开展了一次以“安全防范”为主题的班队会，学生进行系统的安全常识教育，让学生了解掌握校园生活安全、出行交通安全、用火用电安全、家居生活安全、户外活动安全以及预防冬季传染病等方面的常识。

4、开展了安全演习活动。去年12月31日利用周二下午大课间活动时间精心设计、组织了全校师生参加的防火防震紧急疏散演练、教室突发安全事故逃生自救演习。全校师生紧张有序，严格按照应急疏散演练预案进行。

班主任组织学生和值班老师，规范有序地将学生疏散到操场。演练前后不到40秒，取得了良好效果。

5、学校利用周二教师例会，对教师集中培训了干粉灭火器的使用方法，全校十几名教师都学会了干粉灭火器的使用方法。

6学校还利用窗口、广播、板报、专栏等宣传工具，开展形式多样的安全宣传活动。

安全重于泰山，学生是祖国的未来和希望，他们能否安全、健康的成长关系到广大群众的切身利益，关系到民族的兴旺和国家的前途。从小树立安全意识是全社会的任务，也是我校教育的重要内容之一。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠几次安全教育活动是远远不够的，我们要时时树立“安全第一”的意识，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无安全事故发生。

2014年1月2日

小学安全活动总结 篇7

为进一步贯彻落实上级文件精神，按照市教育局和中央学校《关于开展“学校安全月”活动的通知》要求，进一步完善为健康成长，保障学校正常教学秩序，围绕“安全陪伴我在校园，我把安全带回家”的主题，我校师生的安全意识，保障学生安全。 xx至xx在全校开展“学校安全月”活动总结如下：

一、统一思想，加强领导

学校安全教育事关千家万户和人民群众的幸福，社会的切身利益，事关社会稳定大局，我校高度重视这项工作，要求必须站在政治立场上身高t、充分认识安全月活动的重要性，要求意识、部署、措施到位。多次召开校队、班主任、教师会议，开展调研并向全校师生广泛宣传，进一步提高了全校师生的安全意识。

二、明确目标、落实责任

我校“安全月”活动的总体要求是促进师生进一步树立安全意识通过活动，提高学生在各种危急情况下的自救、互救和自我保护能力，进一步完善学校安全管理体系，定期排查和消除各种安全隐患，为大家提供安全健康的学习和成长环境学校里的学生。为此，我校进行了职责分工，要求分管安全的副校长负责学生安全宣传教育，后勤人员负责学校安全检查整改。设施，并与教学办公室制定学校安全工作计划和检查实施情况。责任明确，分工合理，精心协调，扎紧“安全”弦，使各项安全工作落到实处。

三、安全活动，扎实扎实

（一）加大宣传力度，强化师生安全意识

⒈通过校园广播、布告栏、黑板报等岗位，广泛宣传消防、交通、食品卫生、学校财物使用和存放等方面的法律法规和安全知识，提高全体人员的安全意识和自我保护能力老师和学生。

⒉充分发挥升旗仪式、主题班会等岗位作用，以学校《学生安全常规》和《安全知识手册》为教材，大力加强学生良好行为的培养习惯，克服麻痹，让同学们牢固树立“时刻讲安全，处处讲安全”的思想。

⒊开展以学生安全教育为主题的征文、演讲比赛，提高学生自我教育、自我管理、自我服务、自我保护的意识和能力。

⒋认真组织全体教师学习贯彻教育法、教师法、中小学教师职业道德规范、学生伤害事故处理办法等相关法律法规，强化依法教学、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生，增强责任感和防范意识，提高处理安全问题的能力。

（二）以活动为载体，提升安全教育效果

⒈进一步加强和改进学校德育工作，使修养教育做到细致、严密切实可行，提高安全教育的实效性。重大改进措施，突出交通、食品、用电等安全管理和教育，消除隐患，预防和避免事故发生。

⒉每个班级成立安全检查组，由班主任和值班班长组成，负责班级安全知识的宣传、日常检查和汇报。

3、为做好逃生自救演练工作，学校精心制定了“逃生自救演练”活动方案，并在全校范围内公布教师会议并提出具体要求。 xx年9月18日下午，学校组织全校师生进行逃生自救演练。整个演练过程中，全校师生动员起来。演练活动按照原计划和要求顺利进行。师生们动作迅速，秩序井然。只用了1分钟，师生们就听到了紧急疏散口哨到校园指定位置。半小时。通过此次演练活动，全校师生的安全意识得到了提高，学生的自救和生存能力得到了很好的锻炼。

（三）做好服务保障工作

⒈加强学校财产的使用和维护管理。

⒉做好食堂工作。

总之，我校将学校日常管理与安全活动月集中教育相结合，注重积累和总结经验，将短期有效的应急措施和做法转化为长期、常态化的工作机制，致力于培养全校师生安全意识，实现校园长治久安。

小学安全活动总结 篇8

【导语】通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。

【篇一】

为开展"全国中小学生安全教育日"的宣传教育活动，加强我校的安全教育，大力学习宣传《道路交通安全法》等，增强我校学生的交通安全意识和交通安全自我防护能力，我校从实际出发，实施了"学校交通安全教育宣传周"活动方案，取得了良好成效。

一、加强领导，落实责任

我校成立"学校交通安全日活动领导小组"，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全列入重要的议事日程。居李良校长助理在行政会上传达了文件精神，提出开展活动的方案;在教职工会议上部署工作，开展全校性的教育活动，通过国旗下讲话宣传的同时，政教处与班主任签订交通安全日宣传责任书等。

二、加强宣传，增强意识

认真组织交通安全宣传教育活动。

(一)校外，亲身感受，培养学生的自护能力。

为开展交通安全日实践活动，锻炼学生的实际能力，组织德岗学生外出"交通安全日在行动"活动，学生外出维护校外主要交通道路秩序，感受交通存在的潜在危险，身临其境，让学生感受"文明交通，告别陋习"的重要性。同时，我们聘请了新桥市交警支队的交警作为校外辅导员，并请他们帮助学校进行交通法规等方面的知识教育。它是学生掌握交通安全法律法规常识，维护学校秩序，引导交通，宣传交通法规的积极有效途径。

(二)校内，轰轰烈烈开展学生交通交通安全知识宣传活动。

1、交通安全知识教育课。我们利用班会课，专门设置"新桥中学学生冬季交通安全知识"为内容的课程，备好课，上好课，使全校师生受教育率达100%，实现了交通安全教育进学校的目的，交通安全知识讲座使全体学生深受教育。

2、组织学生**《珍爱生命，安全第一》宣传片，通过电影中一些场景感染学生，并通过写观后感提升安全意识。此外，我们与交警中队联系，索取有关交通安全的**资料、电影片，并将交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例**等展板，在学校橱窗内进行展览。

三。借助各种载体，“文通安全日”活动广泛开展。具体做好以下工作：在学校电子大屏上宣传"122"交通安全日和它的主题，各班黑板报出"交通安全专版"进行宣传;校园都设置了交通安全教育标语和宣传画;进行题为"文明交通，告别陋习"征文比赛;学习活动取得显著成效。

4、加强对学校师生自行车、电瓶车、摩托车、汽车的管理，教育师生严格做到"安全行车、规范停车"，通过教育、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。

5、通过发校讯通、将《致学生家长的一封信》下发至学生，每生人手一份等形式，对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒，要严格遵守交通法规，并决不乘坐"黑校车"和超员的校车，并要求家长接送孩子上下学或出行时遵守交通法规，保障孩子安全，这样，不仅提高了学生的交通安全意识，而且辐射到家长，规范了家长的交通行为。

通过开展交通安全日活动，交通安全意识深入人心，师生和家长感同身受。学生学习了交通安全常识，提高了遵守交通法规的意识。安全行走、安全骑行、安全骑行已成为学生们的自觉行动。

活动以来，我校交通安全工作全面到位，未发生交通安全事故。

通过活动，家长们对孩子在学校的学习感到欣慰，社会对学校的满意度也大大提高。可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。

【篇二】

要全面深入抓好安全教育工作，结合学校实际，积极主动、科学有效地开展丰富多彩的交通安全宣传教育。动员全校师生共同参与交通安全活动，为构建“平安校园”、“和谐校园”提供了安全保障。现就活动情况总结如下：

一、领导重视，狠抓活动落实

本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，学校成立了交通安全活动领导小组，由李淑美校长任组长。按泉州市委市**批示精神，为了增强小学生的交通安全防范意识，提高自我保护能力，11月21日在学校校内、校外醒目位置张贴《关于开展学生交通安全集中整治专项行动的通告》，并利用星期一的教师全会组织全体教师学习，同时完善了安全工作相关的各项规章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人。

今年“122”全国交通安全日，我校围绕“社会协同治理、安全文明出行”这一主题，加大宣传教育力度，进一步加强了对学生安全出行的教育，坚持“以人为本、安全第一”的原则，以“安全乘车、安全走路”的养成教育为主线，开展了一系列丰富多彩的教育活动，提高了学生安全意识和自我防护能力，保障和促进学生的健康成长。

二、加强宣传，营造活动氛围

充分发挥宣传阵地的作用，我校通过在校门口、校园内led滚动安全警示标语，组织学生进行自我宣传、广播、黑板报、交通安全教育主题班会等活动，生动形象地对学生进行了宣传教育，在学生之间开展以“安全乘车、安全走路”为主题的深入学习活动。校园内处处洋溢安全教育的浓郁氛围。

以班级为单位组织了安全自警主题班会，教师学生积极参与，起到了很好的教育效果，安全教育活动举办得非常成功。

三、科学组织，活动丰富多彩

我校将11月28日至12月4日定为交通安全活动周。结合《泉州市教育局、市公安局关于开展全市中小学“守法出行安全自护”交通安全宣传教育活动的通知精神，检查、落实以“守法出行安全自护”为主题的校园交通安全宣传活动。

交通安全常识和教育活动多渠道、多形式传播，使交通安全教育真正走进校园、走进课堂、走进学生心灵。结合学校实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生交通安全意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，为创建“平安校园”、“和谐校园”提供强有力的安全保障。

【篇三】

健康、安全、成长是每个家庭和社会关注的三大重点问题，安全是小学生健康成长的重要保障。李千户镇中心小学在长期坚持不懈地抓好安全教育工作的基础上，将今年全国交通安全日主题“拒绝危险驾驶、安全文明出行”与《教育系统122“全国交通安全日”主题活动实施方案》文件精神相结合，我校广泛开展了交通安全宣传活动。

1、 成立交通安全教育活动领导小组

详细部署了活动的具体内容，将本次活动的主题、内容贯彻到各个教室中，由各教室进一步落实到各个学生当中。要求大家“事事讲安全，人人懂安全，健康快乐每一天”。

2、 开展丰富多彩的安全教育活动

1、结合主题班队会活动进行开展。活动有**安全教育动画片、互动提问、现场模仿等，活动中，老师们用通俗易懂的语言为学生讲解了道路交通安全知识，并通过安全小故事、交通事故案例、认识交通标志等进行了讲解和提问互动。学生还可以在快乐**中学习各种交通安全知识，进一步增强交通安全意识，提高自我保护能力。

2、我校根据这次的安全教育活动的主题，设计了以“交通安全”为主的宣传栏，布置教室出一期有关“交通安全知识”手抄报，各教室利用课余时间收集积累交通安全知识。

三。我们将在学校使用各种宣传渠道，如电子屏幕、学校**、安全宣传栏等。发动联合父母广泛关注、主动配合学校共同进行有关交通安全知识的教育，召开校车司机会议，并分发《致校车司机、学生父母的一封信》，努力构建家、校一体的安全教育。

开展这次丰富多彩的安全教育活动后，广大师生受到了深刻的教育，安全意识进一步提高。让安全教育铭记每一位师生，让健康快乐陪伴孩子们的每一天！

小学安全活动总结 篇9

东兴小学“安全事故警示教育月”活动总结

遵照县教育系统“安全事故警示教育月”活动要求我们有效开展了活动，进一步提高了广大师生安全意识和安全素质，广泛营造了学校安全的良好氛围。

一、活动效果

以“安全生产事故警示月”活动为契机，通过开展形式多样、内容丰富、广泛参与的警示教育系列活动，全面推进了安全教育工作进学校，普及了安全常识和避险技能，推动了学校、幼儿园全面落实安全责任，切实使广大师生增强了安全意识和防范能力，在校内营造浓厚出了的人人抓安全、人人懂安全、人人保安全的良好氛围，有效防范和遏制了事故发生。

二、活动安排

（1） 按照统一要求，学校成立了以校长为组长，全班教师参加的安全教育领导小组。

（2） 春季安全教育第一课。学校认真制定计划，通过主题班会、国旗下讲话、**警示片等多种形式对学生幼儿进行包括：意外伤害、网络、信息安全、自然灾害、食品安全、消防安全、交通安全、危险化学品、防溺水以及影响学生安全的其他事故或事件为重要内容安全教育活动。

（3） 广泛开展学校安全警示宣传教育活动。教育部部长陈宝生在全国教育部深入学习会议上的讲话。充分发挥校园宣传主阵地作用，在宣传栏、校报校刊、黑板报、**等设立安全专栏，突出 “防溺水、防暴力伤害、防震防火、防拥挤踩踏、防食品中毒、防交通事故、防校园欺凌、防危险化学品事故、防触电、防雷击”等内容。

充分利用校园广播、电子显示屏等平台，循环**安全知识和安全提示；通过家长微信群和**群及时发送安全提示；在走廊、教室、食堂、学生公寓、训练场的醒目位置张贴安全警示标语；充分利用“德州市学校安全教育平台”移动版，及时发送预警通知和定期发送周末及假期安全提醒等信息。通过开展校园安全演讲、安全知识讲堂、安全生产网络知识竞赛等形式，普及安全相关知识。全面推广落实1530安全教育模式，即每天放学前、每周五放学前和节假日放假前，对学生分别进行1分钟、5分钟和30分钟安全提醒和安全教育，多形式扎实搞好学校安全宣传教育和实践活动。

（4） 开展安全教育日专项活动。3月26日是第二十三个全国中小学生安全教育日，组织学生及家长参加德州市学校安全教育平台全国中小学生安全教育日专项活动。让广大监护人切实承担起安全监管职责，真正形成让每一个学生影响一个家庭，带动整个社会，不断扩大安全生产宣传教育覆盖面，营造全社会讲安全、促和谐的良好氛围。

（五）开展预防溺水专项教育。组织学生参加德州市学校安全教育平台预防溺水专题教育活动，密切家校联系，通过家长会、安全教育平台、微信群等形式，建立周末和节假日安全提醒制度，告知家长履行监护人职责，切实承担起学生脱离学校监管后的监护责任。将教育部基教一司《致全国中小学生家长的一封信》（附件）发放到每个学生家长手中，**回执妥善保管。

（六）组织应急演练活动。按照教育部《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求，认真组织好本月应急疏散演练活动。应急疏散演练可与学校升旗、课间操、集体活动等相结合，做到“知行统一，重点突出”。

（七）开展道路交通安全教育。加强道路交通安全知识教育，开展行车安全教育。

（八）开展预防校园伤害教育。有针对性开展法制、品德、心理健康教育，开展形式多样的预防校园欺凌教育，组织教师集中学习校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法，制定完善校园欺凌的预防和处理制度、应急处置预案，明确相关岗位教职工职责，排查化解校园纠纷，防范校园伤害事故发生。

（九）开展消防安全教育。将消防知识纳入各类教育机构教学内容，开展防火检查和巡查，配齐消防设备并保证有效使用，保证疏散通道、安全出口和消防车通道畅通，规范用电、用火、用气、电动车管理，防止火灾事故发生。组织学校全面开展消防标准化建设和消防安全“四个能力”建设。

东兴小学

2018.3.23

小学安全活动总结 篇10

一是制定实施方案，落实管理责任。

根据市局《开展冬春火灾防控工作实施方案》，学校结合校情制定了实施方案，方案中明确了本校消防安全工作的目标、任务和要求，同时落实管理人员的责任，做到空间全覆盖，责任全落实。

二是广泛求实宣传，加强安全教育。

为扎实开展消防安全教育，学校开展了四个“一”全方位的宣传活动，即发放了一份《消防安全宣传资料》（家庭篇）给每一位家长；组织一次师生集会，专题宣讲消防安全知识；组织一次消防安全主题班队会，要求各班结合《消防安全宣传资料》（学校篇）进行宣传教育；利用校信通平台，专题推送一次消防安全友情提示。多渠道宣传教育，力求实实在在地将消防安全知识进校园、进班级、进家庭、进学生大脑。

三是组织实地检查，及时排除隐患。

根据市局布置的20项检查重点，学校结合校情实际，每天值日人员和班主任、各室负责人，进行全面检查，检查重点部位在食堂、宿舍等，检查重点设施在灭火器、应急灯、应急疏散标识等，检查重点项目在电线路、用电器等。学校通过检查，及早干预，主动防范，该提醒的提醒，该完善的完善，该检修的检修，同时学校建立了检查台账，做到有检查有记录，发现问题，及时整改。

四是开展实践演练，提高应对本领。

为切实提高学校师生的消防安全意识，真正掌握消防自救能力，学校专题组织了一次消防逃生演练。演练包括师生全员参与疏散和灭火器使用两个环节。虽然演练是在“不打招呼”的情况下“紧急”进行的，但全校学生能做到紧张有序、及时有效地撤离到安全区域。消防安全演练，提高了师生消防安全意识和消防安全应对本领，对消防安全工作起到了积极作用。