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收藏村干部个人总结范例十篇。
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村干部个人总结 篇1
“三问三解”活动工作总结
凤县卫生局:朱双强
我县“三问三解”活动开展以来，作为磨湾村的驻村干部，本人积极联系包抓单位凤县卫生局，把“为对口帮扶村群众办实事”作为“三问三解”活动头件大事抓好落实。每周与两委会班子成员到磨湾村群众中走访，实地调查了解，倾听群众心声，了解群众需要，确保“三问三解”活动取得实效。截至目前，解决了磨湾村“三问三解”几项项重点工作：
1、在投5万元新建村卫生室的基础上，今年4月通过县红十字会争取资金5000元给村卫生室解决水、电、并配备了必要的医疗设备，对村卫生室门前院落进行了绿化、硬化使新建的村卫生室正式投入了使用。方便当地群众就医。
2村卫生室被确定为农村合作医疗定点单位，为村民提供优质、便捷、有保障的医疗服务；同时积极联系县级医疗机构，组织高资质医务人员于9月26日在磨湾村开展了义诊健康宣传活动，现场发放健康知识宣传画、册300份，提高了村民健康水平和保健意识。
三。积极向上级有关部门筹措资金，争取项目。争取资金16万元为磨湾村
四、五组人饮工程进行修复。争取资金14.5万元为
1、 两组道路用水泥硬化500米。
4、通过县红十字会为凤州镇争取到“8.31”洪涝灾害救灾物资夹克350件，总价值1.5万元，其中磨湾村150件。
5、帮助村上完成了城乡环境卫生综合整治任务，提升了村容村貌，建设风清气正、健康文明，积极向上，社会和谐的新农村，让人民群众真正得到实惠。
作为一名驻村干部在今后的工作中，要进一步转变工作作风，密切联系群众，多了解村情民意，梳理村组、农户的问题，分析问题根原，帮制发展规划，落实措施，让群众切实感受到党的温暖。
村干部个人总结 篇2
在打赢新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阻击战中，区宣传舆情组按照区委统一部署，全面动员，全面部署，全面发声，营造了“坚定信心、同舟共济、众志成城、科学防治”的浓厚氛围。
1、全面发动兴热潮。
连日来，区委常委、宣传部部长、疫情处置工作指挥部副总指挥X主持召开宣传舆情组专题会议，对做好宣传舆情工作再安排、再部署，并到所包街道X街道实地督导，提出明确要求。特别是对做好宣传舆情工作，要求坚持传统媒体和新媒体相结合，做好防疫常识的宣传引导；加大正面宣传力度，做好恐慌心理的消除引导；营造不信谣、不传谣社会氛围，做好防传谣、信谣的教育引导；积极发动广大群众，做好全面参与防控的引导；引导群众树立正确的就医、购物观念，维护良好社会秩序。各镇街、部门加大宣传力度，利用基层组织微信群、“村村响”应急广播等，及时将权威信息传达到群众手中，建立了区、镇街、村居三级宣传体系，在全区兴起了群防群控的宣传热潮。
2、新闻宣传领方向。
一是外宣展示成效。加强与上级媒体沟通，通过新华网、凤凰网、大众日报客户端、X等媒体，及时报道全区各级各部门防控疫情的做法成效X多条，引导了舆论，鼓舞了士气。
二是内宣把准导向。组织区新闻中心、广播电视台及其新媒体围绕新型冠状病毒科普知识、应知应会、疫情防控、众志成城抗击疫情等方面，精心制作图文并茂、影音俱全的宣传内容数百条，把区委部署、基层经验、爱心行动、食用野生动物风险提示等声音第一时间传播出去。XX广播电视台邀请疾控中心、中医院专家走进直播间，在XXTV1、FMxxx、网络直播平台全媒体同步直播，扩大了覆盖面，增强了传播力。
3、社会宣传聚能量。
一是着眼广覆盖，增强传播力。根据不同群众接受信息的多样化需求，实行分众化、对象化传播，发放、张贴《致广大市民朋友的一封信》、倡议书XX万多份，悬挂横幅XX多条，设置检查督导牌、宣传版面XX多个，扩大了覆盖面，提高了知晓率。发挥“村村响”应急广播作用，每天循环播放《一封信》《倡议书》等内容X次。二是立足快公开，增强公信力。每天通过电视、广播、“村村响”应急广播、新媒体等平台发布《关于加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的公告》，目前，已发布X期，通报了全区疫情防控情况，消除了群众恐慌，维护了社会稳定。三是围绕少聚集，增强引导力。及时发布公交、客车停运、景区关闭、公共场馆闭馆等信息，转播国新办以及我省新闻发布会；发布《关于简办婚丧嫁娶等活动的倡议书》《致全区网民的倡议书》，引导广大群众以实际行动为抗击疫情贡献力量。
4、文艺宣传奏强音。
以“文艺六百工程”为载体，让文艺作品在疫情防控中传递温暖、奏响强音。《背影》《勇者之歌》《最美的逆行》《中国脊梁》等一批有温度、接地气的文学曲艺作品，让人们看到美好、看到希望、看到胜利就在前方。
存在问题：
一是新闻记者采访防护设备不足，如医用酒精、消毒液、紫外线消毒灯等紧缺，记者及设备消毒物资储备不足。
二是无线应急广播存在人为断电现象，广电台维修人员少，不能迅速巡查维修。
下一步，将充分发挥职能作用，加大宣传力度，引导社会舆论，营造“众志成城、群防群控”的`浓厚氛围。
一是及时发布权威信息。通过电视、广播、网络、新媒体平台等及时转播上级新闻发布会等，做好我区疫情防控工作公告发布，将权威信息通过各种渠道向下传导，确保全覆盖，无死角。
二是做好防疫典型事例宣传推送。及时收集整理防疫战线典型事例，与上级媒体沟通交流，做好宣传工作，展现群众抗击疫情的精神面貌。
三是正确引导处置网上舆情。密切关注舆情动态，及时搜集有关信息，回应网民关切，引导舆论方向。联合公安机关对造谣者严肃查处、严厉打击，营造清朗网络舆论环境。
四是尽快维修无线应急广播。鉴于广播电视台维修人员不足现状，建议采取镇台联动模式，广电台提供技术服务，各镇街参考X镇的做法（X已经安排工程升降车检修，检修速度很快），加快检修，确保宣传效果。
村干部个人总结 篇3
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
时光飞逝。我来石竹村已经两年了。二年来，在乡、村两级领导的培养帮助下、同志们的关心支持下，我继续认真实践，不断尝试新的方法，积极深入群众，努力完成好乡党委、**、村党总支部和村委交给的任务，在此基础上又进行了许多农村工作的新的尝试，收到了很好的效果。通过不断努力，我更加熟悉到了农村工作的复杂性和必要性，也对“三农”问题、农村城镇化建设、农村社会治安综合管理、农村居民社会医疗保险、人口与计划生育工作等方面有了更深入的熟悉。
现将20xx年工作总结如下：
一、学习方面
深入学习实践科学发展观活动，认真学习了党的十七大四中全会精神，积极开展争先创优活动，努力成为一名合格的员。认真学习各项政策特别是惠民政策、方针，了解“三农”问题的各种政策方法。通过学习，我们增强了责任感和使命感，坚定了理想信念，明确了工作思路，激励了员工努力工作。
二、工作方面
我立足基层，尽职尽责，以自己的微薄能力，协助村支部书记、主任做好以下工作：
1、以日常村务工作为中心，走访摸底,找准定位,详细了解我村的经济、民生情况,了解我村的产业发展现状，对当前存在的问题及村民的收入等基本情况做到心中有数,培养和人民群众的深厚感情。认真调查矛盾纠纷，及时化解，把群众矛盾摆在基层。
2。我们与村支部两个党委合作，集资建设了我们村党员活动室，解决了我们村党员干部没有活动场所的问题。
三。与村支部两委合作，完成了我村1.8公里的村道硬化工作，解决了我村群众出行难的问题。
四。做好远程教育运营商，充分利用现代远程教育和网络信息平台为村民服务，做好新农村建设。
5、协助我村妇女主任和村工作人员，挨家挨户走访、座谈，广泛宣传国家的计划生育政策，计划生育工作取得了明显的效果。我们紧紧围绕稳定低生育水平，提高出生人口素质这一目标，切实加强计划生育管理和服务工作，在宣传教育、优质服务、属地管理上取得了一定成效。一是结合计划生育协会活动日，积极开展万户婚育新风活动，为育龄妇女提供避孕节育保健服务；二是办理外出流动人口登记手续，完善各项规章制度，主动接受居民的批评监督，并对育龄妇女做好生殖检查等工作，完成了计生工作各项任务，积极倡导建设文明幸福的家庭。
三是及时办理流动人口登记，及时查验流动人口计划生育证明；对未办理流动人口计划生育证明的，要尽快办理。对外来务工人员实行定期入户管理，发放宣传资料和避孕药具，进行生殖健康检查。
6、党建工作方面今年为了深入开展争先创优活动，我们在不断完善党员三卡的基础上，又增加了党员与困难居民“一帮一”结对子活动。组织那些经营效益好，个人收入较高的党员参加，通过扶贫帮困，献爱心活动，回报社会，密切党员与群众的联系，树立了村党员良好形象，得到了上级领导的好评。
7、资料管理方面
由于平时工作中存在着资料积累不足的现象，我和村工作人员到先进村学习，按照创建资料的归类整理的要求，逐项进行完善与充实，现在，我已经逐步适应了村工作的环境，工作能力得到提高，完成了学生到村干部的转变，更重要的是我更加坚定了为民服务的决心。今后我决心从以下几点做起：
三、发现不足，积极进取
一是继续加强学习，提高自我。该村知识点多，实用性强。只有不断地学习，才能丰富理论知识，提高自己。
二是扎实工作，提高工作能力。农村工作繁杂复杂。要戒骄戒躁，虚心学习，提高工作能力。
三是深入群众，提高实践能力。坚持和人民群众一道，多做实事，敢于实践，争创工程，提高实践能力。，没有调查就没有发言权。
实践是检验真理的独特标准。这些实践正是我人生道路生不断前进的资本。为了更好地工作和生活，我将继承我的努力。
总之，怀着一颗感恩的心，怀着一颗积极的心，怀着一颗为民的心，怀着一颗负责的心，在未来的工作中，我必定会以十足的信心，发奋工作，尽职尽责，尽最大努力，做一个合格直至优秀的“村助理”！为我村达到“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新农村建设目标贡献自己的力量。
村干部个人总结 篇4
通用布线实践能力提升总结 通用布线课程是建筑智能技术专业的主干课程之一。具有很强的实用性和可操作性，是建设智能专业人才的实用技能课程。随着现代科技和生产组织对职业教育要求的不断提高，人们倾向于采用项目教学法来培养学生独立探索和解决问题的能力。
将某一学科的概念和原理融入有意义的任务中，交给学生。在教师的指导下，学生将积极主动地学习和自主建构知识。最高成就目标是实现学生的知识生成和能力培养。也就是说，在项目教学过程中，学生是学习的主体。学生在教师的指导下，按照实际工作的完整程序进行信息收集、项目决策、项目实施、成果展示、评价和总结。项目式教学法打破了传统教学法以教师为中心的局面，是师生通过共同实施完整的项目工作开展的教学活动。项目教学法是培养实用型人才的有效教学方法，符合高职院校的培养目标。
综合布线课程中综合布线室的实施
以每个具体项目的完成为线索，将教学内容巧妙地隐藏在每个项目中，让学生能在实践中发现问题，通过独立思考和老师的指导，自己解决问题，学会自学的方法。本学期，浙江建设职业技术学院在智能化2004级综合布线课程的教学中采用了项目教学法，收到了预期的教学效果。我之所以选择在《综合布线》课程中组织学生进行项目学习，主要是考虑到智能2011班的学生来源是普通高中生，学生自学能力强。此外，与综合布线密切相关的课程还包括《计算机网络技术》、《网络技术》、《WINDOWERS SERVER 2003》等专业基础课程。学生具备相应的计算机网络和通信知识，具备初步综合布线工程的设计和施工能力。为培养学生熟练的职业技能，根据高职教育的教学特点，以“项目教学”为理论基础，在综合布线课程的教学中采用项目教学法，加强实践教学。具体教学过程如下：
1．结合课程特点，设计项目
根据综合布线项目的特点，综合布线项目分为五个层次项目，设备与材料了解，综合布线设计，综合布线施工，综合布线测试，综合布线数据整理；一级项目下，可根据具体情况设立若干个二级或三级项目。在教学过程中，知识点应隐藏在项目实施过程中。每个项目的设立是根据学生已有的知识和教学内容的整体安排来确定的。先发项目任务书，以下是综合布线测试项目教学任务书的主要内容。项目名称：XX楼宇综合布线工程试验
基本流程：（1）本项目简介。 (2) 划分测试组。 (3)编写测试计划，内容包括：项目介绍、测试标准、测试内容、测试报告。 (4)根据测试计划和建筑物综合布线施工图进行测试。 （5）提交测试团队建设综合布线项目的测试报告。 (6) 评估测试报告。
项目内容及要求：省略
2.明确项目目的和要求
本项目主要要求学员掌握5E和6类布线系统测试标准；掌握链路和渠道的区别；掌握综合布线测试的种类和范围；掌握简单网络链路测试仪的使用；掌握FLUKE测试仪进行认证测试的方法。
3.学生的合理分组
合理的分组可以决定各组的整体学习效果。因此，我们的分组在自愿的前提下，实行“群同质，群内异质”的原则。
。首先，学生可以自由组成项目组，然后教师根据“组间同质化、组内异质化”的原则进行适当调整，力求在组内平衡各组力量，优势互补。
4.培养自学能力，顺利开展项目实施
各组明确项目的目的和要求后，各组成员按分工进行自学，并开始编写测试计划。在本项目实施过程中，学生需要运用多门课程的相关知识，具备多种能力。如果在编写考试计划时需要了解相关考试标准，要求学生通过互联网、图书馆、书店等场所搜索相关信息，并对收集到的信息进行分析判断，确定考试成绩。应该使用哪些标准？再比如，在项目实施过程中，学生首先会思考如何完成项目。在完成项目的过程中，他们会遇到各种各样的问题。有些问题可以通过已有的知识、自学、相互讨论来解决。当问题无法解决时，教师需要帮助解决这些问题。学生提出的问题，也是他们想知道的知识点。这时，老师会将新知识传授给他们，既解决了学生的疑惑，又充分调动了学生的积极性。学生主动求知的愿望。在整个项目实施过程中，学生的学习意识和主动性得到了显着提高，不懂的可以主动向老师寻求帮助。
5。提交结果及评价总结
项目完成后，学生应提交项目认证测试报告。在测试报告中，学生首先对自己的工作成果进行评价，总结自己的收获，分析自己的不足，确定自己未来应该努力的方向；并给出一个自我评价等级。然后老师会检查和评分。通过师生共同评价，提出了评价项目实施中出现的问题、学生解决问题的方法和学习行为的特点。通过比较教师和学生的评价结果??，找出造成结果差异的原因。
老师还要对项目进行总结，主要包括项目的重要知识点，解释重要概念，学生在项目实施过程中的常见问题和方法问题，总结内容要求学生将它们组织成书面材料。以供将来修订。
总而言之，一般布线课程是一门操作性很强的课程。只有动手操作，学生才能掌握真知，在实践中掌握方法。因此，在通用布线课程中引入了项目教学法。通过实践操作，学生不仅锻炼了工作中所需要的实践技能和基础知识，还培养了他们的协调、合作和创造力，促进了他们养成自主学习的习惯。在整个教学过程中，既发挥了教师的主导作用，又体现了学生的主体作用，充分体现了现代职业教育理论与实践紧密结合的教学原则，极大地提高了教学质量和效果。课堂教学。
村干部个人总结 篇5
我县帮扶工作紧紧围绕省、市关于帮扶工作的总体要求，结合全市“联村联户”推进小康建设的总体部署，按照全县今年农业和农村工作会议精神，紧密结合当地实际，认真贯彻落实“三个代表”重要思想，把排民忧、解民难作为帮助基层办实事的出发点，各级帮扶单位扎实工作，帮村扶贫工作取得了显著成效。特别是全市“联村联户”工作以来，各级帮扶单位认真贯彻会议精神，把对口帮扶工作和联村联户工作紧密结合起来，积极联系协调帮扶项目，落实帮扶资金。除中国银河证券公司定点帮扶我县外，共计从省、市、县抽调帮扶单位181个，其中省上9个、市上80个、县上92个，抽调各级帮扶人员414人，县级领导33名，分赴全县32乡的317个村开展帮扶工作。据统计，一年来各级帮扶单位共为贫困乡村筹集各类帮扶资金达314.299万元，其中物资折款达115.273万元，通过对贫困乡村资金、物资、技术、信息等形式的真帮实促，进一步促进了农村各项工作的顺利进行，深受当地干部群众的一致好评。回顾一年来的帮扶工作，主要工作及措施体现在以下几个方面。
一、心系贫困山区群众，扎扎实实帮办实事。
1、以加强基础设施建设为重点，尽力筹措帮扶资金及物资。今年共计落实帮扶资金达122.456万元，修建乡村道路20公里，建成球形水窖300眼，建成机井提灌工程1处，翻水桥1座。基础设施建设，进一步改善了贫困山区人民群众的生产和生活条件，为农业可持续发展提供了有利条件。帮扶青江乡大川村的市电信局，今年为该村投资37万元建成程控电话工程，实现了该村的通电话。帮扶塬边乡的市政协经多次考察后，落实资金40万元，修建乡村道路19公里。帮扶新添乡的市统战部为小炭山机井提灌工程投资15万元，同时又在下坝村建成了一座翻水桥，解决了该村2社100多户人的道路问题，为群众办了一件实实在在的好事。
2、以帮扶计划生育工作为重点，尽力筹措帮扶资金。今年在我县计划生育突击活动中，各帮扶单位都尽最大努力，全力解决各乡计划生育工作经费紧缺的问题，共落实计划生育专项帮扶资金达3.7万元，有力地保证了全县计划生育工作的正常开展，为顺利完成各项指标做出了应有的贡献。
3、以改善办学条件为突破口，加大对基础教育的扶持力度。帮扶单位领导及帮扶队员通过深入实地调查了解，面对贫困山区简陋的办学条件，他们动之以情，积极想办法，多渠道筹措资金，改善乡村办学条件，从而为贫困山区就学的孩子创造了一个安全舒适的学习环境。帮扶单位无偿捐助资金达104万元，无偿捐助各种教学设备、用品达16.453万元，资助贫困学生学费累计达xx元，帮扶我县的中国银河证券公司通过队员实地考察后，给县二中投资16万元以上，配套安装多媒体教学设备1台（套），极大的提高了该校的教学条件。帮扶翟所乡的省政协领导多次调研后，联系全国政协委员，闽泰集团董事局主席朱景辉先生捐资20万元，建成闽泰希望小学一所，惠及2村2200户农户。帮扶翟所乡的中科院兰州分院积极响应帮扶政策，为翟所小学配套资金，捐献各种教学设备达18万元，又为县教育局捐赠课桌凳等价值达5万元。帮扶塬边的市政协投资37万元,建成一所希望小学。帮扶新庄乡的八0五厂给杨朝、中吊村小学捐赠价值8.1万元的电脑23台，大大的改善了学校的教学设施。这种关心教育，支持教育，心系贫困学生的精神，有力地促进了我县教育事业的发展，必将起到积极而深远的影响。
4、体察民情，积极开展“送温暖，献爱心”活动。各级帮扶单位从保持社会稳定的大局出发，把安排好群众生活作为事关全局的大事，急群众所急，想群众所想，深入农户访贫问苦，积极开展“送温暖、献爱心”活动，无偿捐助资金6.7万元，捐助各种生活用品价值达3.07万元。其中捐献衣物912件，捐送面粉203袋，解决了900多户特困群众的实际困难，帮扶新添乡的市建行，捐赠面粉100袋，解决了20户农民的生活困难,帮助他们渡过了生活难关，进行正常的生产和生活。
5、以增加农户收入为重点，大力发展种养业。大力发展种养业是增加农民收入的一条有效途径。帮扶单位针对这一投资少，见效快的项目，多方筹措资金，运用科技手段帮助农户大力发展种植业，养殖业。今年帮扶单位共计筹措帮扶资金达53.26万元，帮助200多户发展了养殖业，投放小尾寒羊180只，种牛7头，种猪10头,帮助建成标准化羊舍20座，牛圈1座，价值达10.4万元,收到了很好的帮扶效果。帮扶草滩乡的市纪委，针对草滩乡种植红葱这一产业，无偿捐助价值达10万元的葱籽3万公斤。帮扶郭城乡的市委组织部，给红堡子村联系户共投放价值1.4万元的小尾寒羊35只，有力地促进了当地的产业发展。
6、围绕基层组织建设，抓好基础工作。针对帮扶村办公条件落后，各帮扶单位捐款捐物充实办公设施，共计落实各类帮扶资金达4.66万元。加强农村基层的基础建设，是贯彻落实党在农村各项方针政策，推进两个文明建设的根本保证。在具体帮扶工作中，各级帮扶单位不但捐款捐物，还密切配合乡镇党委，在调查研究的基础上，按照“健全组织，配好班子，理顺关系，提高素质，强化功能”的原则，坚持思想整顿与组织整顿相结合的办法，对软弱涣散的基层班子和不适应工作的村组领导进行了调整，选拨年富力强，有开拓精神，愿带领群众脱贫致富的人员担任村上领导。基层领导班子由于进一步得到了加强，提高了农村基层组织的凝聚力和战斗力，为农村的扶贫攻坚提供了可靠的组织保证。许多地方还结合班子整顿，建立健全了各项工作制度，使基层组织的工作走上了制度化、规范化的轨道。帮扶平头乡的县土地局，多次调研后，给平头村无偿捐赠2万元的桌椅80套，大大的改善了该村的办公设施。
精神文明建设是物质文明建设的可靠保证，也是帮扶工作的重要内容。各级帮扶单位紧紧围绕农村脱贫致富奔小康之路，积极帮助基层搞好精神文明建设，大力宣传党在农村的各项方针、政策，普遍开展爱国主义、集体主义，社会主义教育，推动思想解放，增强农民摆脱贫困，战胜困难的信心和决心，为农村各项工作顺利开展奠定了坚实的群众基础。
二、抓组织领导，确保帮扶工作的顺利开展
1、各级领导重视，为搞好全县帮扶工作提供了组织保证。今年帮扶工作开始，各级帮扶单位结合“联村联户”工作，把帮扶工作提到了重要议事日程，主要从围绕产业开发增加农民经济收入，帮助贫困地区引进技术，培训人才，提供信息、物资、资金服务等方面常抓不懈，取得了良好效果。同时各帮扶单位按照“三个代表”重要思想，发挥优势、主动帮扶、开发产业，达到以产业带动农户脱贫致富的目的。各级帮扶单位都把为农户办实事，办好事、为民服务作为履行“三个代表”重要思想的出发点和落脚点，精心组织，狠抓落实，在帮扶工作期间，市上领导多次深入贫困村和自己的联系乡、村、户检查指导工作，省、市各级单位领导亲自联系或派考察团考察帮扶项目，充分显示了市委、市政府支持帮扶，各级帮扶单位重视帮扶工作，帮助基层战胜困难的决心和信心，进一步激发了全县人民脱贫致富、奔小康的斗志。县委、县政府对全县帮持工作非常重视，采取有效的工作措施，在抓好县直单位帮扶的同时，要求扶贫部门积极配合省、市帮扶单位做好全县帮扶工作。由于各级领导的重视，使全县帮扶工作在困难重重的情况下，取得了显著成效，从而保持了社会稳定，人心稳定，收到了良好的社会效果。
2、各级帮扶单位责任明确，措施得力。今年省、市、县各级帮扶单位不等不靠，把帮扶工作作为已任，在充分认识村情、民情的基础上，坚持从当地实际出发，研究、论证、筛选扶贫项目，积极协调联系解决落实帮扶资金和物资。同时在帮扶工作期间，各单位领导还经常深入村社检查、督促帮扶工作进展情况，使帮扶资金充分发挥效益。从而形成了从单位领导到帮扶干部层层抓落实的良好局面，为我县的农村各项工作提供了强有力的资金、物资和技术保证。
3、强化扶贫部门的协调职能。帮助贫困地区群众脱贫致富，既是各级党委的一项重要任务，社会各界的共同责任，也是扶贫部门义不容辞的责任。县扶贫办在省、市、县帮扶单位与被帮扶乡村之间架起桥梁，发挥了协调作用，并及时了解、督促、检查帮扶工作进展情况，向上级部门反馈帮扶工作进展情况，对在帮扶工作中做出突出成绩的先进单位和个人，通过报纸、新闻等媒体及时进行宣传、报道。另外加强对帮扶工作的年度考核，对那些工作扎实认真，成绩突出的先进单位和个人，在各乡推荐的基础上，县扶贫办经过综合考核，将推荐省、市予以表彰奖励，从而为今后帮扶工作顺利开展起到了积极推动作用。
4、乡党委、政府、村、社干部群众紧密配合，为做好帮扶工作奠定了良好的群众基础。乡、村、社三级干部能够积极配合帮扶单位，从当地实际出发，按照国家补一点，乡村筹一点，群众集一点，帮扶单位帮一点的“四个一”筹资办法，积极引导群众发扬艰苦奋斗的精神，依靠帮扶单位的大力支持，积极实施好帮扶项目。从而形成了从帮扶单位到乡、村、社干部齐抓共管的良好的局面，增强了帮扶工作的有序性、实效性，为帮扶工作的顺利开展奠定了良好的群众基础。
三、存在的问题及建议
今年的帮扶工作由于各级领导重视和帮扶单位人员的共同努力，帮扶工作取得了显著成效，基本实现了预期的目的，但是在帮扶工作中还存在一些问题，主要表现在：一是少数被帮扶乡村单纯追求钱物，工作缺乏主动性和积极性，与帮扶单位配合不够密切，致使帮扶工作收效不佳。二是由于少数帮扶单位，认为帮扶工作只是给线给物，忽视了对农民进行思想观念和素质的帮扶。贫困地区群众由于生活困难，信息闭塞、个人素质低等问题，有的甚至只等国家救济，不思发展，单纯的帮线帮物难以从根本上解决问题，因此帮扶单位应充分发挥各自在人才、技术方面的优势，向群众宣传政策，帮助转变观念，解放思想，加强科技培训，努力提高贫困村、户自我发展能力。在今后的帮扶工作中，帮扶乡村要充分认识帮扶工作的重要意义，在帮扶单位尽力做好资金物质帮助改善基础设施条件的同时，要利用帮扶单位人才荟萃优势，积极配合帮扶单位进一步制定好乡、村发展规划，理清工作思路，在政策咨询、信息及产供销等方面让帮扶单位为贫困乡村提供服务，因地制宜的调整好农村产业结构，加大科技扶持力度，培育一批在市场上有竞争力的农村支柱产业，促进农村产业的优化升级，为农民多渠道增加收入创造良好条件。 xx年帮扶工作打算
今后我县的社会帮扶工作要不断总结经验教训，以国家和省市扶贫开发会议精神为指针，紧紧围绕县委、县政府提出的“农业稳县、项目强县、产业富县、科教兴县、开放活县、依法治县”的总体发展思路，按照《甘肃省xx—xx年农村扶贫开发纲要》的总体要求，结合《会宁县xx—xx年农村扶贫开发规划》和“联村联户”全面推进小康建设精神，以“三个代表”重要思想为指导，积极宣传落实党在农村各项方针政策，加强贫困乡村班子建设，各级帮扶单位帮助贫困乡村干部群众解放思想，更新观念，促进扶贫开发工作，帮扶工作要紧紧围绕解决我县贫困人口的增收问题，进一步加强贫困乡村基础设施建设，促进我县农村经济较快发展。
（一）积极联系协调，努力为贫困乡村办实事。年初积极和省市各级帮扶单位联系，协调解决各级帮扶单位在开展帮扶工作中的实际困难，使他们安下心，扎下根，认真的帮扶解决贫困乡村生产、生活等方面的突出问题，力争每年为当地群众办1—2件看得见、摸得着、贫困户受益的实事，同时联系各级帮扶单位开展“送温暖、献爱心”活动。
（二）认真联系解决帮扶项目的落实。认真联系各级帮扶单位在帮助贫困乡村搞好扶贫开发规划的同时，落实能够帮助贫困乡村发挥比较优势，发展有市场前景的种养业项目，并且向他们积极推荐我县的四大产业（草畜产业、小杂粮产业、洋芋产业、瓜菜产业），使帮扶单位根据自己的优势，选择到户的产业项目，从信息、资金、技术等方面真正帮扶贫困户，积极推进产业化经营，增加农民的经济收入。
（三）积极开展科技帮扶工作。积极联系中国银河证券公司、中科院兰州分院等帮扶单位，发挥他们的智力和信息优势，广泛联系他们深入贫困乡村，大力引进和推广农业实用技术，为贫困乡村搞好科普宣传，人员培训，努力提高农民素质。
（四）借助省级帮扶单位信息流通、联系广泛的优势，通过他们牵线搭桥，采用招商引资的形势，帮助介绍省内外优势企业，来我县投资建厂，推动产业化龙头企业的建立和发展，延长产业化的链条。发挥产业化的整体效益。
村干部个人总结 篇6
教师信息技术提升能力总结
1．信息技术素养得到了提高。教育信息技术也是一门科学。法律与教育信息化的融合，同时我也意识到教师的成长离不开教育信息化。信息技术使教师面临如何成长，如何应对新问题。 通过这次培训，我意识到学习在学科教学中应用信息技术，可以让我的教学过程清晰直观，让学生轻松理解和理解，尤其是教学流程图让教学过程更加清晰，更添光彩让我对课程开发和教育信息技术有了新的认识。认识到教育技术的有效应用对促进教育信息化、推动教育改革和实施国家课程标准具有重要作用，对优化教学过程、培养创新人才具有重要作用。
2.掌握教育技术的基本概念、主要理论知识、研究方法、教学媒体选择和使用方法，学习媒体资料的处理和获取方法，掌握信息检索处理和利用方法、教学模式和探究式教学设计、教学设计的一般过程（包括初步分析、目标确定、策略制定、资源选择、步骤建立、分析评价）、教学资源和信息化教学资源的基本概念、教学设计实施、评价、反思等。
3.具有根据不同教学任务和学生特点和教学条件有效设计教学活动的能力，具有收集、筛选、整合、应用学科相关教学资源优化教学环境的能力，以及在教学中有效地管理教学资源、学习活动和教学过程。
4.本次培训采用在线学习，时间和空间灵活，方便人们轻松自由地选择学习时间。特别适合边工作边学习的教师。 是通过网上讨论进行的，也给我留下了深刻的印象。在线讨论中，不仅解决了老师布置的任务，也解决了平时教学中的困惑，以及大家在培训过程中的体会。遇到困难，同班同学互相交流，同学们也可以在班级讨论区发表个人意见。
5.学习内容非常实用，从基本的计算机操作，如文档编辑、数据统计处理、演示文稿制作、多媒体素材获取、处理方法等，如何利用网络搜索信息。开展方法与技能、教学设计基本方法等基本技能的培训，结合大量中小学??实践教学案例，特别是教学各环节的具体设计与处理、试题的设计与布置Word 中的论文，Excel 中的公式和函数进行成绩统计和分析，在线搜索资源以及一些软件的学习和使用，也为教师进行深入的教学和研究，获取更多的材料，展示结果。
6。纠正了概念的偏见。 过去我提到教育技术能力培养时，把它等同于信息技术培训。通过这次培训，我了解到教育技术是运用各种理论和技术，通过设计教学过程和相关资源。 、开发、利用、管理和评价，实现教育教学的理论与实践优化。现代教育技术首先致力于从科学的角度审视教学过程的各个环节，用系统的方法分析教学问题和设计教学策略，力求充分发挥教学系统的整体功能，取得最佳的教学效果。优化教学过程可能带来的教学效益。
7.通过自己的参与和实践，亲身体验了信息化教学设计和课件资源开发的思路和方法，以及信息技术在多媒体环境中与本学科课程整合的全过程。体验，对信息技术在教学和教学管理中的具体应用有进一步的了解和实践，这是一次非常实用的教育技术能力培养，优秀的案例给了我示范，扎实的理论给了我教学的动力，带来了新的思路，新的从本次培训中学到的理念、新技术、新方法应用于未来的课堂教学，提高教学质量，促进每一个学生的发展。这就是我训练的目的和收获。
在以后的教学实践中，我一定会努力工作，努力学习，真正把先进的教育技术合理的融入到我的教学中，把它变成一种教学工具，进一步吸引学生。学生，激励学生，培养和发展学生的全面发展，同时扩大自己的教学创造力。做一个对学生、对学校、对社会负责的优秀教师。
村干部个人总结 篇7
在20xx年欢送新兵仪式上的讲话
各位父老乡亲、同志们：
今天，我们在这里举行隆重仪式，热烈欢送我街道入伍的新战士。在此，我首先代表街道党工委办事处和全街道8万多各族人民，向光荣加入人民解放军、即将踏上保卫祖国征程的同志们表示热烈的祝贺！向为祖国培养出优秀接班人和保卫者的各位父老乡亲表示衷心的感谢！
同志们，适龄青年应征入伍、参与扛枪保家卫国是国家法律赋予我们的神圣职责，也是我们应尽的光荣义务。今天，你们为了祖国的安宁和人民的幸福，积极响应党和人民的召唤，踊跃报名参军，立志在保卫祖国的光荣岗位上实现自己的人生价值，你们作为党和人民培养出来的优秀青年，家乡政府和家乡人民为你们的光荣选择感到十分的骄傲和无比的自豪。
同志们，人民军队是磨炼良好意志、培养祖国保卫者和建设者的大熔炉、大学校，是维护国家主权、保卫国家安全的钢铁长城。你们即将离开可爱的家乡，离开自己的亲人到人民军队的大家庭中去，希望你们到部队后，处处严格要求自己，积极、主动接受学习和训练，全面增强保卫祖国的能力，努力把自己培养成为政治合格、军事过硬、纪律严明、作风优良的新一代合格军人，为自己和家乡父老多争荣誉、多立新功，做到无论在任何情况下，都能不辜负党和人民的期望，经得起各种风浪的考验，圆满地完
成党和人民赋予的神圣使命，用自己的实际行动向家乡政府和父老乡亲交上一份满意的答卷。拥军优属是我们党、政府和人民的光荣传统。请你们到部队后，要迅速投入到新的生活之中，安心服役，努力取得新的成绩，我们将尽全力照顾和服务好你们的家庭和亲人，尽力把党的各项优抚政策落实到位。同志们，今天家乡人民以你们入伍而感到光荣，明天将以你们成为国家栋梁而感到骄傲，家乡人民热切期待着你们立功受奖的好消息！最后，祝新战士们一路平安、一帆风顺，同时也祝你们的家庭和亲人幸福快乐。
谢谢大家！
村干部个人总结 篇8
按照县委县镇府相关工作要求，现将2015年第一季度驻村的工作情况报告如下： （一）广泛摸底调研，形成工作规划。通过入户座谈、召开党员群众代表会和到镇相关部门采纳建议等方式，共摸底调研97人次，发现问题12项，提出“三推进、三提升”帮带工作措施，制定了年度工作计划，为下步工作打下方向基础。 （二）积极有效改善民生。1月下旬，完成了村东北位置的机井配套建设；为2名生活困难户做了资料收集和登记，以便在今年新增低保的时候能为他们解决救助问题；为村伤残老人送去慰问金500元。 （三）全力推进村级经济发展。积极推广“草根型、生态型”经济发展，转变原有传统农业种植模式。新发展个体运输经营户1户、蔬菜种植3户。春节期间全村未出现一处火情； （四）注重制度、文化建设。建立完善跟踪联络服务、重点工作周报告等工作长效机制；为村级活动室增设50套农科书籍；发放普法、安全生产和环保资料200余份，倡导村民健康文明生活。 （五）确保工作有的放矢。驻村以来，针对村级存在的困难和问题，经常性的到派出单位和所驻镇党委政府进行请示汇报，经常性的征求村党员干部和村民建议，最大限度的发挥自身主观能动性，寻求政策、技术、信息和资金等方面的帮扶，征得广大村民的支持，以更加有效的解决村级薄弱问题，真正服务村级，服务老百姓。
村干部个人总结 篇9
实践锻炼工作总结 ****年**月，根据组织安排，我与其他四位同志到县****进行为期一年的实践锻炼。一年来，在县委组织部和****领导的正确领导下，自己珍惜机遇，认真学习，积极调研，主动参与，深入思考，得到了较为全面的学习锻炼，在思想政治素质、工作能力等方面都有了不同程度的提高。现将一年来的工作与学习情况总结如下。
一、明确任务，做好角色转变
围绕实践锻炼的工作目标，自己较快地适应了三个转变，即工作角色的转变，工作环境的转变和生活环境的转变。由于自己一直在**局工作，对于**工作比较熟悉，但对**工作尤其是项目建设和招商引资工作十分陌生。为尽快进入角色，在工作中自己甘当小学生，谦虚谨慎，不耻下问，始终摆正自己学习锻炼的位置，努力克服工作、生活中的困难和问题，安心、专心工作学习。认真遵守**的各项规章制度，做到工作、学习上高标准、严要求，生活上低标准、艰苦朴素。正确处理学习锻炼与原工作单位的关系，把主要精力放在学习锻炼上，较好地完成了角色转变，并尽快地适应了新的工作环境。
二、真抓实干，确保实践锻炼取得实效 根据**安排，我被分派在**招商局，协助**招商局局长工作。招商局的具体职责包括项目搜集、整理、包装、洽谈，以及驻**企业的安全生产等。实践锻炼以来，在**党工委的领导下，在招商局局长以及各位同志的帮助下，除自觉参加有关会议、活动，重点学习了县委
县政府制定的招商引资有关优惠政策等文件资料，掌握了**乃至全县的项目特点以及我县的区位、资源优势，在此基础上广泛联系同学、亲朋好友等搜集相关项目信息，主动与各企业工作人员接触，着重与他们建立良好的人际关系，为“以商招商”打下基础。在不影响挂职工作的同时，最大限度地参与到**的其他工作中，到各局办学习，熟悉**的各项工作。根据**领导的安排，协助组织了**所属各村的村民委员会和村党支部选举，参加了各村春、秋季畜禽防疫工作，积累了一定的农村工作经验；组织了**与**的友谊篮球赛，举办了**首届“**杯”职工篮球邀请赛，丰富了**干部职工的业余文体生活；5月、11月分别与**副主任**同志、**同志赴**、**和**等地招商，接触了一批客商。通过**同学的介绍，**一煤层气销售公司拟在我县投资建设煤层气销售站，如建成，可解决驻**企业生产用气的瓶颈问题，降低企业生产成本。通过“走出去”，既开阔了视野，掌握了部分有价值的项目信息，同时也增强了下一步招商引资工作的信心。
三、几点体会
（一）掌握信息是前提。要善于捕捉信息，不但要发动已有客商提供信息，还要利用老乡、同学、亲属以及各地的朋友、客商广泛搜集信息，并通过新闻、网络等掌握各地产业转移动态，掌握大企业、大集团的扩张动向，这是做好招商引资工作的前提。在此基础上，我们以优越的政策、完善的配套、优良的环境，做好充分的承接准备。
（二）转变作风是关键。招商引资中要发扬“厚着脸皮、说破嘴皮、磨破脚皮”的“三皮”精神，在招商引资工作中亲历亲为，不怕
挫折。同时要深入研究引进项目的特征和我县的承接优势，找准结合点，全力以赴促成项目。同时，在招商引资工作中要树立成本意识，追求高效益，积极推动项目落地投产。
（三）以诚招商是核心。要善待外商，善待投资者，要把企业的老板当作自己的朋友、亲人，以诚相待，用诚心感动客商，用诚信感化客商，让投资商投得放心、投得舒心。
（四）项目储备是保障。要立足项目招商，储备一批大项目、好项目，通过合资、独资等合作方式，引入一些有实力、有财力的大企业大集团，实现招商引资的新突破。
（五）产业优势是基础。要围绕**、汽车零部件等项目，做强做大产业链条，尤其要抓住我国内需不断扩大和汽车行业迅速回升的大好时机，充分发挥产业优势，围绕**产业做文章，更好地促进招商引资工作。
（六）注重成效是落脚点。招商引资的根本目的是引进项目，并转化为生产力，注重招商引资成效，确保项目招得来、落得下、快建设、早投产，是做好招商引资工作的出发点和落脚点。
总之，通过一年的锻炼，我充分感受到了自己与其他同志、我县与其他地区的差距，同时也看到了我县项目建设的潜力与希望，有了更强的责任感、使命感与紧迫感，坚定了加快项目建设的信心、决心，进一步解放了思想、更新了观念、启迪了思维、深化了认识、拓宽了视野、丰富了知识，对项目建设和招商引资工作有了较为明晰的认识，增强了自己的大局意识、改革开放意识、发展意识、服务意识、环境
意识，自己的工作能力、政策理论水平等都得到了较大提高。我将倍加珍惜这难得的机遇，充分运用在挂职锻炼期间学到的先进的知识和经验，努力工作，勇于创新，在“奋战三年、再造喀左”的伟业中建功立业，发出自己的光和热。篇二：企业实践锻炼工作总结
企业实践总结
一、开展企业实践锻炼活动，提高教师实践动手能力
中职学校强调的是培养学生的职业能力和职业素养，具有一定的实际操作能力。作为专业课教师，首先自己必须具有过硬的实际操作技能才能教好学生，故我积极参加实践锻炼，踏踏实实从生产一线做起，抓住一切机会自己动手操作，积累经验，切实提高自己操作能力和知识应用能力。我们总共参与了青岛德盛、青岛星光模具机械有限公司、青岛市庆修精密铸造厂、东风汽车改装公司、青岛魁罡精密模具有限公司、青岛明湖机床有限公司等企业，不仅提高了自己的实践技能，也对以前所教理论课程有了更深一步的理解，使理论教学的针对性、应用性和实践性大大增强，提升了自主技术开发研究和指导学生解决技术难题的能力。
二、参与企业实践锻炼，熟悉企业生产工艺流程，了解行业现状与发展方向。 我们下到不同类型企业进行实践锻炼，熟悉了解企业生产工作流程，了解与自己所教专业相对应企业、行业的生产、技术、工艺、设备的现状和发展方向，有利于我们在教学中及时补充反映当前生产现场的新技术、新工艺，从而丰富教学内容，提高教学质量。在课程教学中，把行业现状
和特点如实地展现给学生，让学生尽早与社会接轨，不至于让学生走出校门，与行业实际脱离太远，从而产生种种不适应。
三、通过企业实践锻炼，深化教育教学改革
我们教师下企业锻炼，了解了目前行业、企业对各类人才的需求、就
业状况，通过自己亲身经历，掌握企业对本专业人才知识结构、职业能力、职业素养的要求，返校后有针对性的进行课堂教学，培养出更符合企业需求的应用性人才。同时根据企业要求与工作过程特点，修订人才培养方案，改革课程体系，整合教学内容，按知识结构分模块，按能力结构分项目，按认知规律分任务，采用工学交替，教学做一体化模式进行教学，切实提高学生实际动手能力。根据企业对员工身体素质、心理素质、沟通协调能力、随机应变能力、服务意识、敬业精神的要求，修订教学计划时加大人文素养、职业素养培训课程比例，引导学生树立正确的人生观、价值观，加强自身修养。
四、通过企业实践锻炼，改变思想观念，提高学习技能积极性
在没有下厂实践锻炼时，我们有很多教师看不起企业普通工人，认为自己理论水平比工人高，接受能力比工人强，要向一个只有初高中水平的普通工人请教，心理很难接受，下厂实践锻炼积极性不高。自已下厂与工人师傅接触后才知道自己动手能力远不如操作工人，并被工人师傅的精湛技艺与敬业精神所折服，彻底改变了青年教师的思想观念，激发教师学习专业技能积极性。教师返校任课后，可以较好地把书本的理论知识和到工厂实践锻炼所学专业技能紧密结合起来，教学内容丰富，形象生动，提高了人才培养质量，我们对此有深刻的理解，要求去企业锻炼的积极性很高，此次培训教师企业实践锻炼起到了较好效果。 最后，我很庆幸能够有机会参加“中等职业学校专业骨干教师国家培训”培训，也十分感谢平度市职业教育中心对我们这次培训的高度重视与
细心的安排，我会将所学到的先进理念运用到以后的教学工作当中，争做一名优秀教师。篇三：暑期教师企业实践锻炼工作总结 暑期教师企业实践锻炼工作总结
根据学院关于“开展暑期教师实践锻炼活动”工作的安排，更好的为应用写作课程的人才培养方案的修订、教学质量的评价提供依据，为了加强自身的业务能力和实践动手能力，暑假期间我在昌吉州园林宾馆进行了为期一个月的实践锻炼，这是一次难得的充分展示自我能力和加强自我学习的机会，其间感触颇多，受益匪浅。现将实践锻炼情况总结如下：
一、企业概况
昌吉州园林宾馆始建于1997年，占地3万3千平方，现有员工260人，被国家旅游饭店协会评为四星级酒店，现托管五彩湾园林酒店、胡杨度假酒店，昌吉市接待中心。园林宾馆作为昌吉建成较早的星级酒店与多家院校校企合作，成为培养酒店管理人才的重要基地。
二、锻炼内容
我在园林宾馆学习锻炼的部门是党工部，党工部主要的工作一是党建工作，二是工会活动的组织，三是员工餐的管理。因为工作内容纷繁复杂，而人手又紧张，所以在短短的几天适应之后，我就开始正式上岗了。根据年初制定的工作计划，七月和八月是宾馆工作任务最繁忙的一个时期，安排开展的工作也最多，因此我从工作中得到的收获也最多。
短短的一个月中我主要参与开展了一下工作：
（一）组织开展了“个人才艺展”活动
（二）庆“八一”建军节到消防中队慰问官兵活动；
（三）将建馆以来宾馆所获得的荣誉版面全部进行整理、拍照，单独归档。
（四）出宣传版面3期，五彩园林专刊1期，健康生活版面4期。
（五）做好上级及宾馆文件的上传下达工作。
三、锻炼体会
（一）提升了实践技能，体会到了实践锻炼的深刻含义
实践锻炼是培养“技能型”、“双师型”教师的需要。职业教育对教师有特殊的要求，它不仅要求教师具有较高的理论基础知识，更重要的是要具有很强的实践动手能力，以及对新知识、新技术的应用和开发能力。深入企业实践，使我们的专业教师教育思想、教育理念得到了升华，实践教学能力和解决职业岗位实际工作能力得到极大的提高。作为一名写作教师，其任教课程的独特性决定了教师自身不仅要有扎实的理论知识，又要有较强的文字书写功底和指导实践的能力，面对企业的锻炼是提升综合能力的最佳途径。
（二）深入认识了现代企业
从生产企业的iso9000发展到现在5s和6s的管理模式，到企业的人性化与个性化管理；从企业服务的创新、设计创新、管理创新到经营创新；从不同企业所蕴含的企业文化，我对现代企业的管理模式和创新意识有了新的认识。
（三）更新了教育观念
通过锻炼，我更加清晰地认识到，当前高职基础课程教育教学中存在着理论与实践的脱节，高职院校必须把企业用人的要求作为培养目标，在专业设置、课程安排、教学内容、教学组织形式等方面适应市场需求，进行大胆改革。
（四）丰富了教学案例
我对企业员工在实际运作中的认真细致的工作态度深有感触，深深地领悟到实际动手能力和细节的重要性。同时，还对企业的往来文书、企业的内部的文件进行收集，积累了许多第一手资料，为今后教学增加了许多新的内容和案例，使教学更贴近企业实际，也更富有针对性。
四、思考与建议
在工作中，我每天都会回去记工作日志，把工作上的事情，工作的程序给记录下来。并且多思考，关于企业的服务、与创新，实践教学中的种种问题。
（一）设置要根据企业实际需要
下企业实践，像企业工作人员一样上班下班，从事企业员工相同的工作。在实践的过程中，不仅使教师们体验了企业工作的艰辛，更重要的是普遍感受到书本知识和实际工作需求存在的距离，熟悉企业相关岗位职责、操作规范、用人标准与管理制度，在教学理念上有了更深的认识。这为准确定位人才培养目标和人才需求规格、重构应用写作课程体系、改革课程教学内容和教学方法、创新以工作过程为导向的符合职业能力形成规律中职教育新模式奠定了良好的基础，明确了高职教育教学改革的方向，从而实现教师重构课程教学内容能力的新提高。
（二）在教学中注重培养的学生的团队合作精神
不同于大学校园，企业是最注重的是团队合作精神，而团队精神是通过与人合作、沟通、交流来实现的。在教学中我们可以通过组织团队形式的各项训练和活动，重点培养学生的团队合作精神和沟通交流能力，避免自我为中心，使他们走入社会后能较快地融入到新的工作和生活中
（三）态度决定一切
在实习的过程中我们要虚心求教，完成理论与实际相结合、学校与社会的沟通，这样不仅实际工作能力有所提高，进一步激发了自己对专业的兴趣，并能够结合实际工作，在专业领域进行更深入的学习，培养自己的环境适应能力及时的发现问题、分析问题、解决问题的实际能力，为今后的教学打下良好的基础
总之,到过了企业,就知道如何进行教学改革,如何培养实用的人才,如何更好地作一名受人尊敬的教师。但在此同时，我也认识到己身上的不足，我的实践操作能力还有待进一步加强和提高。为了适应未来职业教育的发展，为了对学生进行深层次的培养，我会更加努力训练技能，以后还有这样的下企业锻炼的机会的话，我会再次积极参加。
综合上述，本次实践活动给我们很大的触动：理论与实践有一定的距离。职业教育是一种技能型教育，教师仅仅具有理论知识是远远不够的，必须在不断提高自身理论水平的同时，加强实践能力的培养；在授课过程中理论联系实际，既有利于学生对新知识的掌握，又可以调动学生的积极性，提高知识掌握的效率。作为职业院校的教师，我将在工学结合的实践道路上继续前行！篇四：企业实践锻炼小结
、·1tyiowqi学院各系部： 2011年暑期教师到企业实践已结束，现阶段，需要做好工作总结和成果交流，进一步扩大教师企业实践培训成效。现将有关工作要求通知如下：
一、做好工作总结，上报相关材料 1．实践教师个人总结材料
①、填报《教师参加企业实践考核表》(附件1)，经实践单位签署意见并盖章。
②、实践总结报告(不少于1500字)。
③、开展社会调研活动的基础课教师，需提交相关专业调研报告。
④、其他的实践成果材料，包括实践照片等。
◆以上材料于9月26日提交到各系负责人处。 2.部门总结材料
（1）工作总结：教师培训是各系部师资队伍建设的重要任务，请各系部认真总结本部门教师到企业实践工作的经验成果、存在的问题及不足，为进一步开展好教师双师素质培训提出建议意见。
（2）其它材料：《教师参加专业实践汇总表》(附件2)、考勤记录等材料wWW.1467.com.Cn
◆请各系部收集汇总教师个人总结材料后，对教师实践情况进行考核评价，于9月29日前将所有个人总结材料和部门总结材料交组织人事处。
二、做好内部研讨，扩大培训成效
各系部要积极组织参加企业实践的教师，利用教研活动等时间，在教研室内开展实践成果交流，通过成果交流和研讨，进一步扩大培训成效、促进教学改革。
请各系部门在10月15日前完成内部交流研讨，交流的情况及相关图片可在校园网上做宣传报道。
三、做好成果交流 ，总结经验成果
学校拟于近期召开2011年暑假教师参加企业实践工作总结交流会。
1、请各系部就本部门教师企业实践工作总结情况在会上做汇报发言。
2、各系部选派一名参加实践的教师代表在会上做汇报发言。
通过经验总结，进一步分析学院教师双师素质培养工作的成效，存在的问题和不足，积极探索教师双师素质培养的思路和方法。 组织人事处
二〇一一年九月二十二日
教师参加专业实践考核表.doc 教师参加专业实践汇总表.doc 商贸系专业教师企业实践锻炼小结
为期两个月的企业教学实践接近尾声，在这段时间里我学到了在学校里无法获得的实践经验和工作方
法，这些积累将指导我今后的教学。同时在与企业接触的过程中，我了解了物流企业在实际工作中需要的
物流人才类型。那么我校作为培养物流人才的地方，如何进行教师的教以及学生的学，才能让我校毕业生
成为社会上受欢迎的物流人才呢？
首先，我校学生学习的知识应进行全面化，在学习的过程中不仅仅停留在某专业的专业知识上（不只是表
面上的理论知识学习，更要进行专业知识纵向上的学习），同时与该专业相关的其他知识也要进行学习（横
向上的学习）。除此之外，还要有意识或无意识地对学生进行个人素质的培养。
那么教师作为教书育人的执行者应该如何作呢？我认为教师不仅仅要向学生讲解理论知识（这将是以后学
生走向工作岗位的敲门砖），更重要的是通过各种途径和手段培养学生的个人素质。
首先是理论知识方面，教师在学校中作为向学生传授知识的个体，在教学过程中不能把上课作为一种任务，
认为只要把学校规定的教学任务完成就可以了。其实我认为教学关键是看教学结果，即学生接受教师讲解
知识的程度，不然的话教师讲的再多学生掌握不了也没用。例如物流中的货架分类，我们采用图片的方式
让学生认识、区分不同的货架，并且通过观察图片使学生对不同的货架有非常直接的感观认识，比老师站
在讲台上讲一节课的效果要好很多；再如，供应链这一名词，我们仅从定义来上进行一个字一个字地来解
释可能要花上半节课的时间，还不如我们随手拿起手边的一件物品在黑板上画出其部件的供应关系来得明
白；再比如，对于没有实践经验的教师来说，讲解生产流程是一件非常困难的事情，往往老师在讲台上讲
了半天，学生在下面还是一知半解，更有甚者是学生在下面压根就是一头雾水象听天书一样，与其这样倒
不如我们播放生产企业的一段物流视频，学生就非常容易理解了。从以上举例可以看出，我们在实际教学
中要采取不同的教学方法来达到目的。那是不是我们教师只要把书本上的知识讲得明明白白就行了呢？面
对飞速发展的现代物流业是肯定不行的，因此我们要经常补充一些课外知识，这样不仅可以让学生开阔视
野，也可以提高学生的学习积极性。
以上是我近两个月来结合教学和物流企业实践的一点心得。当然了由于我个人的理论水平有限，见识短浅，
难免有所片面；我会在将来的工作和实践中继续体会，不断地修正，努力提高自己的理论和实践水平。
仓库作业
机械工程学院召开教师企业实践总结汇报会
学院新闻 加入时间：2010-9-25 8:52:11 点击： 1241 七月八日，机械工程学院召开了09-10学年第二学期教师企业实践总结汇报会。会上学院领导以及教学系资深教师组成的评议专
家组听取了老师们的总结汇报。 在汇报中，老师们介绍了在企业中生产岗位上参与工作流程的实践经历、体会和感受，技术、业务上得到的收获和积累，思想、观念上受到的启迪和拓展；展示了在企业实践过程中，自己独立完成或与企业工程技术团队共同完成的产品设计与开发项目技术文件和新员工培训教程等成果；同时提出了将此次收获带入自己今后的教学改革实践中的一些基本设想。对老师们的总结，院领导和专家们都给予了充分的肯定，认为：
1、经过艰苦困难的适应与融入过程，老师们取得了不小的收获，开拓了眼界，增长了知识，积累了经验，提高了自身专业能力和职业素质，这将会在我们教育教学改革中发挥积极的促进作用；
2、老师们成功的企业实践锻炼经历，为后面下企业的教师摸索出了好的经验，有利于后面的老师下企业实践锻炼效仿与借鉴；
3、在下企业实践过程中老师们发挥了自身的能动作用，也为企业在生产、技术和管理方面做出了贡献，这对今后我们的校企联合，以及其他老师顺利地下企业实践锻炼奠定了良好的基础；
4、希望能尽快地把收获、成果切实有效地推广、应用到教育教学改革的实际工作中去。
本轮教师下企业实践锻炼工作尚未结束，部分教师仍在实践锻炼的过程中，与会的领导与专家将把此次总结汇报会的内容即老师们的认识、收获、设想与不足，专家们的意见，院领导的希望与要求，全都转达给他们。相信下一步教师下企业实践锻炼将会取得更加丰硕的成果，更有力地推动我院教改工作。
商贸系专业教师企业实践锻炼小结 为期两个月的企业教学实践接近尾声，在这段时间里我学到了在学校里无法获得的实践经验和工作方
法，这些积累将指导我今后的教学。同时在与企业接触的过程中，我了解了物流企业在实际工作中需要的
物流人才类型。那么我校作为培养物流人才的地方，如何进行教师的教以及学生的学，才能让我校毕业生
成为社会上受欢迎的物流人才呢？ 首先，我校学生学习的知识应进行全面化，在学习的过程中不仅仅停留在某专业的专业知识上（不只是表
面上的理论知识学习，更要进行专业知识纵向上的学习），同时与该专业相关的其他知识也要进行学习（横
向上的学习）。除此之外，还要有意识或无意识地对学生进行个人素质的培养。
那么教师作为教书育人的执行者应该如何作呢？我认为教师不仅仅要向学生讲解理论知识（这将是以后学
生走向工作岗位的敲门砖），更重要的是通过各种途径和手段培养学生的个人素质。
首先是理论知识方面，教师在学校中作为向学生传授知识的个体，在教学过程中不能把上课作为一种任务，
认为只要把学校规定的教学任务完成就可以了。其实我认为教学关键是看教学结果，即学生接受教师讲解
知识的程度，不然的话教师讲的再多学生掌握不了也没用。例如物流中的货架分类，我们采用图片的方式
让学生认识、区分不同的货架，并且通过观察图片使学生对不同的货架有非常直接的感观认识，比老师站
在讲台上讲一节课的效果要好很多；再如，供应链这一名词，我们仅从定义来上进行一个字一个字地来解
释可能要花上半节课的时间，还不如我们随手拿起手边的一件物品在黑板上画出其部件的供应关系来得明
白；再比如，对于没有实践经验的教师来说，讲解生产流程是一件非常困难的事情，往往老师在讲台上讲
了半天，学生在下面还是一知半解，更有甚者是学生在下面压根就是一头雾水象听天书一样，与其这样倒
不如我们播放生产企业的一段物流视频，学生就非常容易理解了。从以上举例可以看出，我们在实际教学
中要采取不同的教学方法来达到目的。那是不是我们教师只要把书本上的知识讲得明明白白就行了呢？面
对飞速发展的现代物流业是肯定不行的，因此我们要经常补充一些课外知识，这样不仅可以让学生开阔视
野，也可以提高学生的学习积极性。 以上是我近两个月来结合教学和物流企业实践的一点心得。当然了由于我个人的理论水平有限，见识短浅，
难免有所片面；我会在将来的工作和实践中继续体会，不断地修正，努力提高自己的理论和实践水平。
仓库作业
总结 为提高自己的能力和素质，强化专业实践能力的养成，把自己锻炼成一位既有丰富理论知识又有较强实践动手能力的“双师型”教师，在学校统一安排下，我到了祥陵汽车配件有限公司，进行了一个月的企业实践锻炼。
祥陵汽车配件有限公司是一家规模中型的专门生产汽车和摩托车配件的公司，现有员工二百多人，其中高级工程师，工程师及专业技术人员八十多人，公司的机械制造设备齐全，技术力量雄厚，拥有国外进口设备，是一家实力较雄厚的民营企业。
在实践期间，主要向有丰富经验的技术员和能工巧匠学习，从基层做起，同工人们一起上下班。了解行业企业设备、技术、生产现状与发展趋势以及企业对机械加工专业人才知识结构、职业能力、职业素养等方面的要求，掌握实际操作技能，提升自身业务能力。主要参加了以下内容的实践。
1、零件毛丕的铸造。
2、零件的粗加工，精加工过程
3、零件的检测与检验
4、设备的维护、维修和保养。
通过一个半月的生产顶岗实践，熟悉了工厂生产作业流程和安全操作规程，加深了对机械加工基础理论知识的进一步理解。对机械零件的加工工艺，加工的方法，加工的步骤，对零件的加工质量，零件的尺寸，公差及技术要求有了更深的理解，掌握了更多的控制方法。对机床设备的电气控制原理、机床工作原理和维修方法、设备的安装调试、企业管理等方面的知识也有了进一步的认识，能对一般机床设备电气故障进行检测排查与解决。为以后的课堂教学与指导学生实习实训，提高学生实际动手能力和分析问题、解决问题能力打下扎实基础。
通过企业实践，了解了行业企业生产、技术、工艺、设备现状与发展趋势以及企业对机械加工专业人才知识结构、职业能力、职业素养等方面的要求，为我们制订人才培养方案、改革课程体系、整合教学内容提供了依据，使我们教学更有针对性与适应性，以便学生毕业后迅速适应工作岗位要求。结合企业要求与学校实际情况，我个人觉得学校在以下几方面的工作有待进一步加强：
1、加强学生爱岗敬业教育，干一行爱一行，脚踏实地，诚实守信，从基层做起。态度决定一切，细节决定成败。
2、加大校企合作力度，鼓励教师为企业提供技术服务，参与企业技术改造与企业管理。学校聘请更多的有丰富实践工作经验的企业工程师作为实践指导教师，共同制订人才培养方案，共同开发课程体系等。
3、进一步改善教学质量，夯实学生理论功底，加强实践教学环节，增强学生实际动手能力。
4、加大实习实训投入力度，建立基于工作过程与真实生产环境的实训基地。
5、加强安全教育，严格按操作规程操作，团结协作，安全第一。
村干部个人总结 篇10
关于村级离任干部生存生活现状的
调 研 报 告
中共富县纪委富县监察局
为全面了解和掌握全县离职村干部生存生活情况，近日，我们组成调研组，深入北道德、羊泉、交道、牛武四个乡镇的20个行政村开展专题调研，通过入户走访、座谈交流等方式，全面了解离职村干部生存生活现状。现将调研情况报告如下：
一、离任村干部队伍及待遇保障现状
富县辖10个乡镇240个行政村。目前，全县离任村干部共有1483人，其中曾连续担任村干部职务10年以上317人。近年来，我县紧密结合实际，克服诸多困难，在解决离任村干部生活保障方面进行了积极探索，有效改善了离任村干部的生存生活条件。一是对连续任职10年以上的离任村干部全面落实了待遇。县政府在财力困难的情况下，每年财政预算17.2万元，对任职10年到20年286名离任村干部每人每年发放600元生活补助，任职20年以上的31名离任村干部每人每年发放800元生活补助。二是注重对离任村干部的关怀和救助。县乡党委和政府高度重视，每年“七一”或年终慰问困难党员和困难群众时，对离任村干部都给予一定的考虑，累计慰问离任村干部143人，发放慰问金4.3万元。三重视和支持离任村干部发展壮
大产业。县乡党委政府在发展农村主导产业过程中，注重在政策和技术方面对离任村干部提供支持和帮助，如北道德乡在建设苹果示范园过程中，实行果树站技术员包抓离任村干部建示范园措施，给离任干部提供了一定的技术指导。四是重视离任村干部作用发挥。调查走访的村组，普遍在进行村级重大决策前，注重走访离任干部群众，征求他们对有关决策部署的意见和建议，充分调动离任村干部工作的积极性，有效发挥了离任村干部的议事作用。
二、离任村干部生存生活存在的问题
（一）生活补助落实不到位。目前，国家对全面落实离任村干部的待遇保障一直没有出台具体的政策规定，加之我县县乡财力困难，县上拿出一部分资金对连续任职10年以上的317名离任村干部全面落实了待遇，仅占离任村干部总人数的21%。其余的离任村干部没有任何生活补助。这也是调查过程中反映最明显、最突出的问题。
（二）家庭状况普遍较差。一些村干部在任时，绝大部分精力献给了村级事业，照顾家庭的时间很少。离职后，年纪大了，体力下降，技能及知识缺乏，无法再就业。由于长期工作在基层，财富积累有限，加上年老体弱，生活消费支出增大，生活压力增大，导致家庭生活困难。
（三）思想情绪日益低落。离职后 “无官一身轻”的悠闲生活和上级组织的无暇顾及，使他们感到无比失落，加之生活
上、医疗上无保障，政治上无待遇，家庭里不理解，社会上有偏见，导致离任村干部心理不平衡、情绪日益低落。心理上的失衡，难免抱怨组织不公，甚至有少数离职村干部产生逆反心理，处处与在职村干部为难、设“绊”，成为农村社会新的不稳定因素。
三、几点建议
（一）多方关心离职干部。一是政治上给他们荣誉，对离职村干部的任职年限和职务进行评审和认定，确认其离职村干部身份。二是经常性组织离职村干部学习，开展各种活动，定期走访慰问离职村干部，让他们实实在在感受到党和政府的关怀与温暖。三是结合“新农合”相关政策，建立离任村干部大病统筹专项基金，对连续任职10年以上的村主职干部，离职后患重大疾病的，加大报销比例，减轻他们的经济负担。
（二）发展壮大集体经济。一是鼓励和引导村级组织通过招商引资、盘活闲臵资产、领办种养殖基地、开发可利用资源等途径，兴办一二三产业，发展集体经济。二是加大政策扶持力度，制定和出台扶持村集体经济发展的优惠政策，促进村集体经济快速发展，为村级各项事业发展提供资金保障，为解决离职村干部待遇问题提供物质支持 。
（四）健全社会保障体系。逐步制定完善农村养老保险政策，对在职村干部根据其任职年限和职务不同采取分年入保办
法, 保险金由上级财政、村集体和个人共同承担，村干部离职时再根据任职年限和职务实行一次性补贴。
