综文工作总结

综文工作总结模板。

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综文工作总结 篇1

xx年，我办在市委、市和市城乡环境综合整治办的正确领导下，全面贯彻落实，坚持“管理有序、服务大局、围绕中心、突出重点、狠抓落实”的工作思路，以“建设绿色城市，服务经济发展”为主线，以加强城市管理、优化城市环境、构建美丽城市为目标，积极开展工作，较好地完成了年初制定的各项目标任务，为我市的城市管理工作创造了一个良好的外部环境。现将我办xx年来工作情况总结如下：

一、加强领导。成立了由市委、常务副市长任组长，常务副市长任副组长，其它分管领导任副组长，各部门负责人为成员的工作领导小组。并召开全体职工会议，安排部署xx年的工作。

二、加强宣传。充分利用宣传橱窗、报刊、宣传窗、标语、专栏、标语等形式，深入开展了“城乡环境综合整治”宣传，进一步加强了执法队伍的素质。一是利用“三八”、“五一”等节日，组织执法人员深入城市主要道路沿线，进行了城市环境综合整治宣传，增强了人员的责任意识和法律意识;二是在重要节假日和重要时间节点，在重要路段设置了专栏，悬挂了横幅、标语。在重要节日和纪念日，采取各种形式，广泛组织了执法人员集中学习和集中讨论，广泛开展了城市环境卫生大整治宣传，增强了人员的责任感和使命感，提高了城市文明意识，营造了良好的城市环境氛围，为我市城市管理工作创造了有利的外部环境。

三、加强管理。按照市委、市及办事处的要求，我办结合实际，制定和下发了《关于在各重要路段和重要部位加强城市管理的意见》，进一步加强了对城市管理的管理。一是加大力度。在重点路段设置记录、重点人员记录，发现问题及时上报处理;二是加大宣传。通过宣传，加大了对城市管理的宣传，使群众的环境意识有了明显地提高，自觉养成良好的城市习惯和城市形象。三、加强督导检查。我办在城市管理工作中，加大了督办、检查的力度，主要领导和部门领导对城市管理工作非常重视，每天坚持在工作的第一线，亲自督办城市管理工作;二是加强督导检查。每天对城市管理情况进行检查，对发现的问题及时处理。通过各种措施，确保城市管理工作的落实。

四、加强督办检查。按照市委、市及办事处的安排，我办在市城市管理督查中心领导下，积极开展对城市环境卫生工作的督查，确保了城市环境卫生工作的落实。

五、加大投入。为改善我市城市环境卫生面貌，我办在市执法人员的努力下，购置了一台电子监控机、二台电磁干粉机、两台电风扇，购置了一台电风扇。为城市管理工作创造了有利的外部环境。

六、完善机制。在加强市容市貌管理的同时，我们还加强了对市容市貌的监管力度，严格实行卫生区划分管理、卫生责任制，使市容环境卫生管理工作逐步规范化、制度化，提高了队伍的整体素质。

总之，xx年，办公室的各项工作取得了一定的成绩，但也存在着一些不足，一是学习抓得不够紧，二是管理措施不够科学。在新的xx年里，我们必须进一步发扬成绩，克服不足，以更加饱满的工作热情，更加务实的工作作风，更加扎实的工作举措，为全市工作再上新台阶、再谱新篇。

综文工作总结 篇2

一、工作思路

配合学校教学工作，继续完善“有效教学与自主学习”的研究与实践，向课堂教学及研究要质量。注重备课组的建设及备课组活动的实效性，充分调动教师的积极性。搞好教研组的建设工作。

二、重点工作

1、教研组课件制作的建设，备课组的校本研究。

2、做好高中课程改革的推行工作，搞好教学工作。

3、尝试进行文综专题研讨，研讨出特色。

三、教学研究方面

1、文综专题讨论研讨

加强文综交叉，以史、地、政三科教学内容为依据，找出交叉点，请老师分别从自己学科角度对全组老师进行相关知识的介绍，了解、补充其他两科的背景知识，使大家知识结构趋于合理，使文综的观点得以渗透到我们的课堂中去。．加大集体备课力度，充分利用教研活动时间和每周的集体备课时间，做到三次备课，一备是备课组集体备课，探讨一周的教学内容，把握重点，突破难点。二备是教师个人根据自己所教班级的实际情况，确定教法，撰写个性教案。三备，就是教师撰写课后反思。

2、课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地，各备课组根据自己学科的特点，找方法，添措施，发挥学生的主体作用，合作学习，趣味学习，探究学习，增加课堂教学的含金量。

地、政三科教师跨学科听课，共同研讨切磋备课，相互借鉴沟通，开拓知识视野，形成综合、全面分析问题的思维习惯，提高自身的素质和修养。

4、组织好毕业年级的研究课的研讨。

组织全组教师听课，课后评课、研讨，借此契机深入研究毕业年级的复习课、讲评课的模式、方法及有效性，形成良好的教研风气。

5、做好课程改革的准备工作

按照学校要求进行学习，学习师大的教学经验，登陆一个网站，并且大家一起进行交流和研讨，从学科和个人方面做好准备工作。

四、教研组建设方面

1，利用三次活动时间讨论教研组建设问题，大家集思广益，争取做出自己的特色。

内容、形式，把组内的教学资源固化下来，并不断完善。

切实有效、人人参与，争创优秀教研组。

综文工作总结 篇3

尊敬的领导、同事们：

经过本学期的不懈努力，我们文综组的工作取得了一定的成绩。在此，我代表文综组，向大家汇报我们的期末工作总结。

一、工作回顾

1. 复习计划

我们制定了详细的复习计划，包括每天的学习任务、复习内容、复习时间等。我们按照章节、单元、主题等不同层次进行复习，并结合考试特点，制定了相应的复习策略。

2. 学习氛围

我们文综组一直保持着良好的学习氛围，每周都会举行小组讨论会，分享学习经验，探讨复习方法。同时，我们还建立了学习小组，鼓励成员之间相互帮助、相互监督，形成了浓厚的学习氛围。

3. 考试准备

我们针对本学期的考试内容，进行了广泛的调研和讨论，并结合实际情况，制定了相应的考试策略。我们进行了多次模拟考试，检验了我们的复习效果，并及时发现了不足之处，进行了改进。

二、成绩分析

1. 成绩情况

本学期，我们文综组取得了优异的成绩，其中语文、数学、英语成绩均达到了班级平均分，政治、历史、地理成绩也有所提高。

2. 不足之处

虽然我们文综组的工作取得了显著成绩，但也存在一些不足之处。例如，在复习过程中，我们有时会忽略一些重点内容，需要进一步加强复习。同时，在考试准备过程中，我们也存在一些细节上的问题，需要进一步完善。

三、展望未来

展望未来，我们文综组将继续努力，不断提高自己的学习水平和考试能力。我们将进一步加强学习氛围的建设，提高学习效率和考试技巧。同时，我们也将继续完善不足之处，提高工作质量。

最后，我再次感谢领导和同事们的支持和帮助，让我们能够取得如此优异的成绩。祝愿大家新年快乐，万事如意！

综文工作总结 篇4

文综教研组长工作总结

一、工作目标与任务

作为文综教研组长，我的主要工作目标是推动文综课程的全面发展，提高学生的学习兴趣和成绩水平。在过去一年中，我牢记自己的工作任务，紧紧围绕这一目标展开工作。

二、组织教研活动

为了提高教师的教学能力和教学水平，我组织了一系列的教研活动。首先，我每月组织教研组教师开展经验交流活动，在分享教学经验的同时，进一步提高了教师的专业素养。其次，我积极引导教师参加各类学习培训，如学科研修、课题研究等，为他们提供了更多专业知识和教学方法。最后，我还组织了学科竞赛活动，激发了学生的学习热情，同时也提高了教师的教学能力。

三、制定教学计划

在过去一年中，我制定了详细的教学计划，明确了每个学期的教学目标和教学内容。我注重教学方法的创新，结合学生的实际情况，采用了多种教学手段，如课堂讲授、小组合作学习、实验探究等。通过这些措施，我成功地激发了学生的学习兴趣，提高了他们的学习效果。

四、加强学生辅导

为了帮助学生克服学习中的困难和问题，我主动跟踪学生的学习情况，并制定了个性化的辅导方案。我在课后提供辅导时间，鼓励学生积极参加，并提供有针对性的辅导和指导，帮助他们解决学习中的困惑。同时，我积极与家长保持联系，及时反馈学生的学习情况和表现，共同关注学生的学习进展。

五、加强管理与评估

作为教研组长，我注重管理与评估工作。我建立了教研档案，记录了教师的教学情况和教学成果，为后续的教研工作提供了参考依据。我还定期进行教学评估，对教师的教学效果进行评价和反馈，帮助他们不断提高教学质量。同时，我也关注学生的学习情况，及时对他们进行学习成绩的评估和反馈，帮助他们认清自己的优势和不足，进一步提高学习动力。

总结：通过一年来的工作经验，我深刻体会到文综教研组长的工作虽然充满了挑战，但是也很有收获。通过不断的努力与实践，我取得了一定的成绩，提高了教师的教学水平和学生的学习成绩。未来，我将继续努力，进一步完善教研组工作，为提高学生的综合素质和学习成绩做出更大的贡献。

综文工作总结 篇5

在学校领导的正确领导与本组同仁的大力支持与配合下，本学期文综教研组的工作有条不紊的开展，为学校的发展做出了应有的努力。本学期我组教研工作是以素质教育为总目标，课改为核心，课堂教学为主阵地；以学生发展为本，提高教师的教学水平为本；以教学常规为基础，教学科研为先导。全面推进校本教研制度建设，提高教师的业务水平，从而提高教学质量。现将全面总结一学期以来本组的主要工作经验以及运行中存在的问题，以利于更快更好地提高与发展今后工作。

一、常规管理——认真踏实地落实

在落实常规管理方面我坚持教研与教学同步，为教学服务，两者有机结合，和谐统一。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，重点抓“三个坚持”：

1、坚持集体教研制度。围绕新的课程改革，结合课标进行集体备课，进行课堂教学、课时设计，在活动中带领教师学习新大纲，了解新教材，为自己今后的教学指路。实行分段集体备课。在集体备课中实行了统一进度，统一要求，统一内容。先由主备课人说课，提出授课方案，其他人共同讨论，最后形成统一要求，说课人整理出授课思路。这样集思广益，取长补短，效果明显。在集体备课共同研究的基础上，本组每学期要求每一位35周岁以下的教师上一节高质量的公开课，35周岁以上的教师开一次高质量的教育教学讲座。

2、坚持听评课制度。各位老师除自己钻研业务外，还注重相互学习，相互听课，要求通过听课、评课，对诸如教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨，在教学研究上与教师进行具体磋商和指导，指出成功与不足之处，提出努力的方向，研究对策，很好地提高了课堂效率，提高教师的教学研究能力。

3、坚持外出学习培训制度。鼓励老师们多看多闯多参加外面的各级各类教育教学培训学习、听评课、拜师活动，在和外校优秀同行们积极交流学习中掌握新的教育理论、新的现代教育技术，先进的教学方法，新的课程标准。尤其青年老师，理论与实际相结合，化作巨大的动力，边工作，边学习，边探索，边提升。

二、团队建设——和谐互进

本教研组是团结、和谐而有凝聚力的，大家在一起共事互帮互助教学相长，例如资源共享，相帮磨课，集体备课等等。另外，我们组本学期有三位教师待产，在职中一位年轻教师，其余六位都是有一定工作年限的教师，其中高级教师有三位，综合实力较强。年轻老师有生机有活力，是我们教研组的生力军和未来的希望，工作热情高。中年教师有工作经验。教师年龄构成有梯度，有利于相互取长补短，教学相长。

经过一学期的努力，年轻教师迅速成长起来，中年教师精益求精，提高工作热情。经过大家的努力工作和学习，本学期和谐互进，各有收获。如潘萍萍、陈影和叶晶晶合作成功申报课题《关于借助微信建设班干部队伍的探究》，胡娟娟和余孝芬合作成功申报课题《基于言语模式影响“中职生精神档案”的实践研究》。

三、教研工作中存在的问题和改进措施

1、由于本学期三位老师请假，跨段跨教材的教师较多，而每科教师人数比较少，同学段同学科间交流不容易。对于六个备课组如何共同协调开展备课活动仍然缺少了解。为了弥补这一问题，要求老师积极参加市级教研活动，多和兄弟学校教师切磋学习。

2、贯彻多学少讲方针仍然处于比较后进的状态。

3、难以做到因人而教，尤其初中学生流动性比较大，如部分39中孩子和体校的插班生。

在接下来的一个学期当中，本组根据自己的实际情况，确定的指导思想是：将已经在做的事情做好，将需要改进的工作逐渐改进起来。教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们组将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。所以，下学期要加强学习，不断充电，更新观念，研究学情，研究教法，使今后的教学工作更有针对行和实效性。

综文工作总结 篇6

文综组期末工作总结

随着新学期的到来，我们文综组也即将迎来一次重要的考验——期末工作总结。在这个总结中，我们将会回顾我们过去一个学期的工作，分析我们的成绩和不足之处，并提出未来发展的方向和目标。以下是我们文综组期末工作总结的详细内容。

一、工作回顾

本学期，我们文综组在教学工作中取得了一定的成绩。我们团队精心组织，充分发挥各自的专业优势，确保了教学的质量和效果。我们共组织了15次教学活动，参与人数达到了200人以上。这些教学活动包括组织讲座、研讨会和写作指导等，覆盖了各个年级和各个学科。

在这些教学活动中，我们注重培养学生的综合思维能力和写作能力。我们通过丰富多样的教学方法，引导学生积极思考，加强课堂互动。我们注重培养学生的创新意识和实践能力，组织了一系列的实践活动，如写作比赛、调研报告等。通过这些实践活动，学生们得到了锻炼和提高。

另外，在教材上，我们注重内容的科学性和前沿性。我们定期更新教材，关注最新的研究成果，确保教学内容与时俱进。我们注重注重传授学术写作的技巧，培养学生的写作能力。同时，我们加强与学生的互动，关注他们的学习情况，及时给予指导和建议。

二、工作成绩

通过本学期的努力，我们取得了一定的工作成绩。首先，学生的综合素质有所提高。他们的思维能力、创新意识和实践能力都得到了锻炼和提高。其次，学生的写作水平有所提高。在我们的指导下，他们的写作能力得到了明显的提升。最后，我们的教学活动取得了一定的社会反响。我们的讲座和研讨会得到了广大学生的欢迎和赞誉。

三、存在的问题和不足

尽管我们取得了一定的成绩，但仍存在一些问题和不足之处。首先，有些学生对我们的教学活动并不积极参与，缺乏学习的主动性。其次，我们的教学方法还需要改进和完善。有时候，我们过于注重理论的传授，忽视了学生的实践能力和创新意识的培养。最后，我们的教学时间有限，无法满足所有学生的需求。

四、未来发展的方向和目标

为了更好地发展，我们将在未来的工作中做出以下改进和调整。首先，我们将鼓励学生积极参与教学活动，注重培养他们的学习主动性和创新能力。其次，我们将改进教学方法，注重理论与实践的结合，加强学生的实践能力和创新意识。最后，我们将加大教学资源的整合和开发，提供更多的教学机会和资源，满足学生的需求。

总之，文综组期末工作总结是我们对过去一个学期教学工作的回顾和总结。在这次总结中，我们回顾了我们的工作成绩和不足之处，并提出了未来发展的方向和目标。我们将在未来的工作中，积极改进和调整教学方法，提高教学质量，发挥我们的优势，为学生们提供更好的教学服务。

综文工作总结 篇7

20xx学年即将开始，我们文综教研组在学校、教务处的正确领导下，始终坚持以“教研带动教学”为中心理念，较好的完成了本学年的教研组工作。为使今后的工作扬长避短，让宝贵的经验更加有效地发挥作用，进一步提高教学质量，现将本学年的教研工作计划如下：

一、教研活动的开展

1、观摩课学习

本组包括政治，历史，地理三门学科。在本学期将举行两次大型的观摩课活动。由教学经验教丰富的教师带队。由目的，由针对性的进行集体备课活动。全组老师认真学习学校本学年的教学工作计划。教研组各位教师及时制定了科学合理的工作计划、教学进度计划，并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。“以老助新”热心地向组内其他老师传播经验和技能。每次教研活动暨集体备课有中心发言，对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，全组老师一起积极热烈探讨，对改进教学水平有很大程度发启示和帮助。

围绕“新课程改革”和“课程标准”的重点，经常进行相关的理论学习，展开讨论，写出心得体会，提高认识水平，并用以指导教学实践。每位老师还自学理论文章，并经常交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构。热心地向组内其他老师介绍学习内容与经验。每次教研活动暨集体备课有中心发言，对教育教学过程中出现的.疑难、困惑或经验、建议，全组老师一起积极热烈探讨，对改进教学水平有很大程度发启示和帮助。

2、注重青年教师培养，“以老帮新”进步大

教师积极听课，并对授课教师提出意见。自主进行帮助指导和交流，不断地在听课中发现问题，及时指导。各教师及时记下听课笔记，认真总结教学得失，不断反思教学，才能提高更快。本学期要求语数外教师听课不得少于9节。其他科目教师听课不得少于6节。

本学期本组教师调动幅度较大。为帮助非专业老师尽快熟悉教学业务，老教师实行“老帮新”，悉心指导教师钻研业务和进行常规教学备课，督促并帮助他们完成教学任务，并给予全方位的帮助，促进新上手教师的迅速成长。在老教师的悉心指导下，加上自身的虚心好学、积极进取，在初二政治教学水平方面有了较好的改观。

3、加强了教研组凝聚力，发扬团结协作精神

我们教研组人员少，老师担负的教学任务重，但通过每次的教研活动能不断

增进同事之间的交流和了解，密切了联系，并在工作上大家互相帮助，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力量来完成好各项工作任务。尤其是教研组课件制作和教学资料的搜集和使用上，每位老师都能积极参与，献计献策。同时也增加同事之间的感情和教学技能和经验。

二、教研工作方面

本学年我校为了营造更加浓厚的教研氛围，积极鼓励全体教师认真研究教材，研究教学方法、研究学生，进而开展了丰富多彩的教研活动，如四月份中旬的观摩课活动；积极参与学校组织的课程培训活动；经验交流会；外出学习；自学研究；教学设计等。通过各种形式的教研活动进一步更新了本组教师教学观念，提高了本组教师的教学能力。

三、存在问题：

1、有些教师教案不能按时送签；

2、有些教师在其学科教育教学时存在教学方式过于传统问题，忽略了学生的主体地位，“满堂灌”。

四、今后工作的努力方向。

提高教师参与教研活动的积极性，提高教研活动实际效果，提高参与教师的教育教学技能等。在以后的工作中还需探讨更加有效的教研方式，不断提高我校文综教研组的教学和教研水平，使我校教育更上一个新台阶，使教育更好地为人民服务。

综文工作总结 篇8

本学期，根据学校工作安排要求和学科实际，文综组所有成员一如既往认真工作，搞好集体备课、个人备课、上课、作业、检测等一系列教学环节，积极参加学校组织的各项活动。截止学期末，各项工作都已如期完成。具体工作情况总结如下：

一、通过学习学校教导处工作精神，我们有了自己新的体会：必须统一思想、转变观念、改进方法，努力创建高效课堂。

二、团结协作，以良好的团队精神搞好备课组的工作

我们文综组的老师们继续发扬以前的团结一致，协同作战的精神，以良好的心态，积极的工作态度，拼搏的精神做好本学期的工作，使本组教师共同进步。同时还配合各任课班级的班主任做好学生的思想工作，不让本学科拖学生后腿。

三、认真抓好业务学习

以新课程改革为重点，以全面提高教师的业务素质和发展学生全面的素质为目标，以深入细致地落实教学常规，加强教学规范化和制度化为手段，以更新和转变教师的教育理念和教学方式为核心，全面推进课堂教学改革，优化教学过程，提高工作效率。

四、文综组统一教学目标和要求，统一进度。

本学期我们坚持了每周一次的集体备课，切实发挥了集体备课的实效。这样可以进行较多的交流，及时地发现问题并解决问题，在探讨的过程中进行相互的学习，可以取长补短，也可以进行直接交流教学中的感受，与本组的其他老师进行交流，以最佳的方式传递教学信息。

各备课组实现了教学过程进度的统一，明确教学目标、要求，探讨有效的教学方法，理解并突破重难点，做到先形成初案，在研究探讨、补充，最后根据不同的班级、教师形成个案，基本做到了统一备课、统一进度、统一作业、统一考试。真正实现资源共享！

五、积极参与“课内比教学”活动

“课内比教学”活动中，能够全员参与，不论是老教师，还是年轻教师，人人登台比武，形成了“比、学、赶、帮、超”，人人讲课、人人听课、人人说课、人人评课的全员参与的局面。

每位教师都能以饱满的热情，认真的态度，积极参与，把这次比武当成了一次锻炼自己展示自己、提高自己的好机会。教师们认真选教材内容，精心制作课件，比武教师中年纪较大的老师，他们没有怨言，同样充分准备，出色地完成了任务。

这次活动面很广。全体教师参与评课，大家都能把握住学习机会，不论是上课教师还是听课教师，不论是中老年教师还是年轻教师，积极性都很高。都本着学习、提高的心态面对备课、听课和评课，都希望在本次教学活动中汲取营养，不断提高自己的业务水准。

六、坚持了听课和评课制度，做到共同提高。

为了更好的相互学习，取长补短，组内相互听课很重要。学校教务处关于推广听课提出了具体的要求，这是对我们很好的督促。当然，听课后的评课也很重要，在评课活动中畅所欲言，通过交流和碰撞可以产生更多智慧的火花，提升了整个文综组的水平。

教研工作中存在的问题和需要加强的工作

1、由于每科教师人数比较少，担任班级比较多，上课时间相对比较集中，这样相互听课不方便，相互取长补短做得不够。为了弥补这一问题，要求老师在平时和教研常规时间多切磋，并且要积极创造条件去向高水平的教师学习。

2、新的教育理念难以贯彻，传统的经验教学根深蒂固。教学中存在的主要问题是：重知识性教学，忽视能力培养；课堂单边活动，老师讲的太多，缺乏互动，课堂气氛沉闷，学生积极性主动性调动不起来。

3、缺乏研究精神。备课缺乏思路；对教材结构不进行必要的调整，照本宣科。

虽然我们仍然有许多地方还不能十分令人满意，但这也正是我们前进的动力，我们有信心使文综组的工作越来越好！