参加活动的心得体会

参加活动的心得体会十三篇。

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参加活动的心得体会 篇1

心得体会

xx中学 ***

为提高久长中学教育教学质量，从2016年9月开始，xx中学“***工作室”帮扶学校贵阳九中、贵阳十七中专家组教师多次到我校进行教学帮扶，我有幸多次参加了听课、上课及评课活动，现就参加活动的感受体会如下：

关于贵阳九中帮教活动。

贵阳市第九中学作为一所高中，在专家组老师的帮助下，解决了初中知识点与高中教学的衔接问题。初中生所学的知识点将在高中继续学习。通过活动，初中教师对高考的走向有了初步的认识，可以在自己的教学中起到主导作用。

以语文学科为例，通过活动，高中的老师发现初中学生需要学习、掌握的知识点并不少、难度也并不简单，特别是阅读的范围颇广。因此，我们要重视阅读，注重学生语文素养的培养，鼓励学生读书，以读带动写作，促进语文成绩的提高。只有加强初中教师与高中教师之间的联系，教师才能了解学生发展的必要知识，有明确的教学目标，为他们的发展奠定基础。WwW.1467.COM.CN

在与贵阳市第九中学的多次教学交流活动中，同班异构是促进师生发展的有效途径。“同课异构”的教学尝试不仅让上课教师从不同角度审视自己的课堂，取长补短，而且使听课教师也从中感悟到“同课异构”的无穷魅力。在课堂教学中，大胆创新，巧妙创新，形成了教师自己独特的教学风格。

“同课异构”的活动还是互相学习，取长补短的过程，高中老师能把高中教学经验、高层次新思路带到课堂，是对教师专业发展的一次引领。高中老师与初中老师的交流，能很好的实现初中到高中无缝衔接，让学生发挥自主性，唤醒学生、尊重学生个性与实践能力。

贵阳九中教师参与的教研活动，让我深深体会到不同的教师对同一教材内容的不同处理、不同的教学策略以及所产生的不同的教学效果，并由此打开了新的教学思路，真正体现了资源共享、优势互补，更加体会到“同课异构”教学研究为教师们提供了一个面对面交流互动的平台。在这个平台中老师们共同**教学中的热点、难点问题，彼此交流**教学的艺术，有利于提高自己的综合教育教学能力。

关于贵阳十七中的帮教活动。

贵阳十第十七中学多次来我校开展示范课、听课、讲课、评课等活动。在多次的教学研讨活动中，我认为十七中老师们的课堂务实、精彩而又接地气，久长中学的老师们也对十七中老师的教学给予了高度的评价。久长中学的老师们说，十七中的教师课堂给了他们很多启示，很多方法可以借鉴。

从十七中老师的课堂，大家发现，教学不是教师在讲台高高在上，学生在下面唯唯诺诺，而是亲近与亲和；教学方法不是教师口中的泡沫飞扬，学生的被动接受，而是师生心灵的交融；教学的魅力在于教师对教学的深入研究和充分的准备，而不是漫无目的的教学。

令人感动的是，为了提高久长中学2017届中考质量，贵阳十七中专家组教师于2017年3月29日专门到久长中学上了中考复习指导课。从十七中老师的课堂和讲座，大家发现，中考复习要达到高效，需要老师深入的研究和揣摩，需要老师与学生的交流与互动，需要强化个人的专业素养，更需要团队的互助与合作。久长中学教师从十七中教师**学到很多有效的复习方法和教学技巧，这对久长中学2017年的中考取得较理想的起到了积极的促进作用。

总之，一年来的“老校长下乡”活动，对我们久长中学教师教育教学观念的转变，对我们教学质量的提升都起到了积极的影响。希望今后两年的“老校长下乡”帮扶活动继续开展形式多样，扎实有效的教研活动，让我们有较大提升，让久长中学的教学质量跃上新的台阶。

2017年10月18日

参加活动的心得体会 篇2

11月12日，全国一系列真言实说座谈会在荆州举行。作为一名小学语文教师，我有幸参加了这次活动，近距离**了贾志敏、张赛琴、张立军等著名语文教育专家的课堂教学，并聆听了他们的讲座。令我欣喜，令我感动，难以忘怀。

几位老师艺术化的教学风格，睿智的教育理念，充满浓郁的中国味，让我真正明白了什么是真正的语言！

所谓“真语文”，核心在一个“真”字，提倡语文教学回归本真。口头说为语，书面写为文。叶圣陶曾说，语文课是以课本上的课文为例，在课堂上教学生说、写的教师。

语文课要上真实的课，上朴实的课。同时，我也感受到了老师们对学生和教育的热爱和奉献；我感受到了他们所揭示的知识的无穷力量。下面就把我感受最深的与大家一起分享。

76岁高龄的贾志敏老师走上讲台，和一年级学生共同学习了《脚印》一课。在这节课中，贾老师先从偏旁入手，引导学生发现单人旁、双人旁和月字旁的特点，自然地导入课文《脚印》。课堂上，贾老师没有分析，而是引导学生反复朗读。

先为学生范读课文，实为背诵。贾老师的朗读亲切、自然，当读到“小狗在雪地里跑”时，贾老师还加上了动作，令人感动，感动于年迈的贾老师的背诵功夫，这一功夫可以窥见他对教育的执着。当时，不要说学生，连我们在场的每一位老师听了都跃跃欲试。

而我们呢？对学生要求的多，对自己要求的少，倘若我们也能像贾老师一样养成背诵课文的习惯，即使老师不提出任何要求，学生也会背诵了，省去了用苍白的语言不厌其烦的强调。

为了让学生在真实的语境中学习汉语，贾老师在深层次思考中训练语言逻辑。提出把“小鸡在雪地里跑，雪上留下的脚印像竹叶。狗在雪地里跑，雪地上的脚印像梅花。

小鸭在雪地里跑，雪上留下的脚印像枫叶”三句话连起来这一要求。学生回答不太到位，然后贾老师引导他们在中间加上三个字“是因为”，再连起来说。最后，调换语序，引导学生用上“所以说”来表达。

从不断的提示到学生的自由表达，一步一步，一步一步。这节课没有华丽的语言，没有精美的课件，只有一支粉笔、一块黑板，为我们演绎一堂精彩的语文课。他用实际行动向我们诠释了语文课该怎么教，在教学中怎样才能有效地使学生提高，激发每一个孩子潜在的学习动力。

后来，张赛琴老师也为我们教授了《白鹅》一课，我感动的是她在用真心教真语文！课堂上让学生在表演中体会到白鹅的高傲，她的课堂简直就是在享受快乐，让人不由自主地去聆听、去思考。张先生还指导学生将从课本中学到的方法运用到练习中，并注意知识的传递。

学生当堂写作当堂展示。我一边听着，一边回忆起我平时的教学。我在心里问自己：你注意教学生怎么学吗？

不，我的语文教学和习题是分开的。我在课堂上不注意读写结合和学生语文能力的培养。我们应该教什么汉语？我们应该教语文能力。

总之，在这短短的学习中，我受益匪浅。教好语文是我们的职责。我们只有踏踏实实地走好每一步，锻炼扎实的基本功，把握语文教学的真知，深入了解学生的真需求，才能上好真真实实的语文课。

参加活动的心得体会 篇3

本月为学雷锋活动月，我土建学院XX级本科生党支部特举办了一次以“迎奥运”为主题的党日活动。我也积极地参与此活动当中，尽自己最大的努力，把我们的活动办到最好。

此次活动的具体形式为其自行车在北京的一些大学里宣传奥运，我们的目的是让更多的人来关注奥运，让更多的人来了解奥运，让更多的人来参与奥运。

今天早晨，天气格外晴朗，却有着一丝凉意。八点半左右，我们党支部全体党员，都身着白色的统一服装来到学校南门小树林集合。在辅导员刘老师的安排下，我们把准备好的宣传小旗都固定在了各自的自行车上，待命出发。刘老师交待完注意事项后，我们就正式出发了。

我们整齐的自行车队徐徐驶出学校，车上的小旗在微风中飘动着，“迎奥运”、“树新风”、“我参与”、“我奉献”、“我快乐”，各色小旗正向道路上的人们倾诉着我们此次活动的主题。我们的白色衣服在清晨人稀的道路上显得格外耀眼，行人不断向我们投来温馨的微笑。

很快，我们就来到了第一站——中央民族大学。中央民族大学的校园里似乎很热闹，好像也是在搞什么“迎奥运”的活动。中央民族大学的校园里让人感到悠然而舒适，绿色的草，绿色的树，一片自然界特有的生机盎然展现在我们面前。一边欣赏美丽的风景，一边继续着我们的宣传，前面带队的同学还大声喊着我们的“迎奥运”口号。校园的气氛被我们活跃了起来，大家都向我们投来致意的目光。慢慢地，我们驶出了民大校园，继续我们的“迎奥运”宣传。

之后，我们还到了中国人民大学，中央财经大学，北京邮电大学，北京外国语大学，等等。各大学的同学都对我们的带来表示欢迎，对我们的活动表示赞赏，并为我们的活动题了一些建议。有心的路人还向我们提了一些关于奥运的小问题，我们都十分耐心而热情地进行答复。

到了近十二点，我们又回到了交大，在美丽的红果园里转了一圈。最后，在思源楼前合影后，我们的活动就结束了。

我们党支部举办的这次活动相当的成功，达到了宣传奥运的目的，我也从中学到了许多东西。

参加活动的心得体会 篇4

高中政治组

2006/05/29

5月28日我们参加了大石桥市教学开放日活动，我们听了高一两节政治课，感触颇多，我就赵玉荣老师的课谈一下自己的感受。

第一导入新颖。赵玉荣老师这节课讲的是《处理民族关系的原则》，她一开始是请学生说事，当然不是想说什么就说什么，而是要和本节课有一定的联系，学生讲的是前苏联的解体，其中解体的一个重要原因就是没处理好民族问题，这样自然的引出我国的民族问题。这样的导入形式不仅能引发学生学生的兴趣，而且使学生通过对资料的收集拓展了知识面。

第二横向对比。学生对前苏联有了一定的了解之后，教师引导学生阅读教材，将中国和前苏联的民族概况进行比较，从而了解我国是统一的多民族国家，我国各民族形成了平等、团结、互助的新型民族关系，这样的分析比较加深了学生对我国民族概况的认识。

第三分组讨论。中国新型民族关系的形成，离不开正确处理民族关系的原则。对于这部分知识，赵玉荣采用了列表和小组讨论的方法。

她将学生分成小组，对于三项原则分别从含义、内容、措施、地位四方面进行阐述，学生分组讨论后完成列表，教师在学生回答的基础上进行讲解补充。通过自己的大脑，学生们真正理解了中国处理民族关系的原则，并将知识内化为自己的东西。这种小组教学是我国新课程改革倡导的新的教学方式之一。

第四只褒不贬。在课堂教学中，要调动学生的积极性，鼓励他们动脑动口。当然，学生的答案不一定正确。赵玉荣老师在整堂课的教学活动中，给予学生充分的肯定，这样的课堂能让学生畅所欲言 ，心情放松，从而达到最佳教学效果。

这次听课，体会多多。通过这次讲座，我对新课程改革有了更深的理解。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，教师要承担起这一重任，首要的就是要创新，观念的更新是教育存在和发展的前提。

在今后的教学中，我会不断完善自己，在新课程的教学理念上进行教学改革。

参加活动的心得体会 篇5

这次七一单位组织了一次党员学习，学习了入党誓词，我大声宣读了一遍入党誓词：“我志愿加入共产党，拥护纲领，遵守章程，党员义务，决定，严守纪律，保守秘密，对党忠诚，工作，为共产主义奋斗终身，随时为党和牺牲一切，永不叛党。”这短短80个字，含义，要求，任重而道远。

这次学习，重温入党誓词，我的心情久久平静，这入党誓词中的每句话都分量极重，要真正，还容易的，是在改革发展过程中，面对国际国内反对势力和不良思想的侵蚀。要时刻清醒的头脑，坚定不移地拥护纲领，遵守章程。而要做一名合格的共产党员，只是在组织上入党，更的是要在入党。改革开放的和市场经济的发展，是经济基础、体制环境和社会条件的，社会经济成分、组织、就业、利益关系和分配的多样化，人们思想的独立性、选择性、多变性和差异性。

社会秩序的和平，人民生活的安康祥和，一刻也离不开我们党的领导。是谁定期给我们做思想政治工作，让我们及时了解国家大事和方针政策?是谁让我们及时提出生活中的难题，又及时给我们解决?是谁总是以为人民服务为已任，忠于职守尽职尽责?是党员!是在飘飘党旗下宣读过誓言的中国共产党员!党旗飘飘，我仿佛看到一批又一批新人紧握右拳，庄严宣誓;我仿佛也看到，他们满怀对党对人民的挚爱，投身到社会主现代化建设中去;我还仿佛看到，中华人民共和国在这群优秀儿女的簇拥下，一天天变得强大和繁荣!

这次学习，我明白了“工作”是党员的起码要求，可以值得自豪的，而身边还有党员连起码要求都。“工作”要的工作，而被动地应付;，要工作，学习知识，才能懂得如何工作，否则胡乱，好心办坏事;要工作，还听从指挥，服从安排，调度，否则的力量用反了，反而把事情做坏。参加七一活动心得体会3

7月1日，在这个神圣的日子里，我公司总部的党员及入党积极分子欢聚在美丽的南澳，庆祝伟大的中国共产党诞生_x周年。公司董事长总裁等等高级管理人员皆出席这次活动，并荣幸地邀请到两位有50年党龄的党员老干部。在这次活动里，公司领导充分肯定了党组织在公司的战斗堡垒地位。各岗位的党员发挥模范带头作用，发挥出有困难，党员不能退缩，必须勇于承担;

有好处，党员不能独享，必须先考虑普通职工;

有义务，党员不能逃避，必须带头奉献的精神。创造了整个公司良好的工作氛围，促进公司业务的蒸蒸日上，赢得了广大职工的好评。我做为一名入党积极分子参加了这次活动，看到了党员对公司发展所起到的积极作用，听到了老党员立足于本职工作，发挥党员先进性的事迹，越来越感觉到作为一名中国共产党党员的光荣和责任的重大。更加坚定了我要求加入中国共产党的决心。为了更好的与党组织进行沟通，让党组织时刻了解我的思想状况，现将本阶段我在各方面的思想情况汇报如下：

一、在政治学习方面，我用业余时间全面学习了马克思主义基本原理，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表重要思想，特别是马克思主义经典作家关于社会主义市场经济、劳动价值、尊重知识、尊重人才和人力资源优化配置等与本工作实际相关的理论。进一步全面学习和掌握了党的理论、纲领、路线、方针、政策等知识，力争做到从思想政治上时刻与党中央保持高度一致。我个人觉得，学习马克思主义最重要的就是要用发展着的马克思主义指导当前的实际。具体说来，在新的历史时期下学习和把握“三个代表的科学内涵，最重要的就是要把发展作为主题，用科学的发展观指导我们的工作，也就是用“五个统筹的思想，而不是用本本、条条、框框的办法来解决实际工作中所遇到的问题。只有这样才能保证我们的工作全面、协调、可持续发展。

二、在文化学习方面，我从自身所从事的工作要求出发，不断加强自身的理论和业务修养，先后阅读了人力资源管理类及金融证券类书籍。使自己不断用新的理论指导工作实践。本着不断学习、终身学习的精神，在这个知识社会中找好立足点，使自己永远代表先进生产力的发展方向，把所学的知识转化为能力，投入到公司的各项工作中去，力求各项工作走在前列。

三、在实际工作方面，江泽民同志说，要坚定共产主义理想，要把最高纲领和最低纲领结合起来，作为一名管理人员，从参加工作以来，我本着精益求精的价值理念，以高度的热情、负责的态度对待工作，及时地、保质保量地完成各类任务，为确保本部门正常运转做出了自己努力。我认为实践“三个代表，最重要的就是从自己正在从事的工作做起。以高度的责任感、使命感来对待日常工作，要积极为其他人服务。多和同事进行交流，加深理解，以创造性的思想开展工作。这一点我做到了，并且将不折不扣的贯彻下去。

目前，我的思想方面和工作能力方面还存在一些不足，如：理论功底不够深，深入领会和把握党的路线、方针、政策还有一定的差距，对市场经济的知识了解不够，业务水平还不完善。对此，我要加强学习，尤其把学习法律知识、行政知识、市场经济知识、公文处理等知识等作为学习重点，给自己“开小灶，补营养。要进一步增强业务能力，给自己增强“三个意识、提高“三种能力，即增强全局意识、参谋意识、精品意识，提高创新能力、把握政策能力、文字综合能力等方面狠下工夫，还要及时了解和掌握中央、省整体形势走向、改革发展态势，全市经济社会发展重点动向;

及时了解和掌握党和国家的大政方针、法律法规和上级的有关精神，做到通晓上情、了解外情、熟悉下情;

无论是调研还是草拟文稿、提出方案，都能够在大局中思考、在大局中定位，创新思维，与时俱进对工作中的重点，要领导未谋有所思;

对工作中的难点，要领导未示有所行;

对工作中的热点，要领导未闻有所知。要学会“换位思考，善于“模拟思维，与领导的思维同频共振。切切实实把对入党向往转化为为公司、为国家多做贡献的实际行动。

希望党组织理解我想入党的动机和愿望，及时给于我批评指导，我会虚心接受意见，不断改正缺点和不足，争取早一天加入中国共产党。

参加活动的心得体会 篇6

这次厦门之行，有幸听了薛法根、王文丽、王崧舟、陈金龙四位名师精彩机智的课堂及妙趣横生的讲座，心灵受到了很大的震撼，自己那近乎倦怠的心重新点燃了希望，重新找到了方向。我想，因此次活动而受益的不单单是我，还将会有我的学生的。以下几点令我感触最深的：

一、 发现不同文本的价值定位，恰到好处地确定教学内容。

听了四位名师的课，感觉他们的课堂有个共同的特点就是名师课堂上总是不急不躁的，从容自然，简直看不见课的痕迹，就像春雨一样润物细无声。他们总是从容不迫地、不急不躁地把每个学生课堂上表现出来的问题都落到实处：读得小声再试试；读得不好再读；还读不好，又再读；说得不连贯再试试……而想想平时自己的教学呢？我想整个教育教学工作可以用“忙”来概括，课堂有点像“赶马”一般，总是担心如果在这里浪费了时间，待会儿课就会讲不完了，又生怕哪点漏讲了等下学生不懂了。于是就讲得全，可是又似乎讲得不透，没能把每项落到实处。其实就像薛法根老师说的，一篇课文可以教的内容很多，我们应认真解读文本，发现不同文章的价值定位，站在学生的立场想想“我们应该用这教材做什么？”“能够用这个教材做什么？”然后找核心的内容教，而不是每课都面面俱到。而名师的那种“不急不躁”的教学风格更是我永恒的追求，只有不急不躁才能让孩子浮躁的心沉静下来听课、思考，静下心来一丝不苟地学习，这样既有利于提高教学的效率，又能培养学生认真、求真、求实的学习态度。

二、王文丽老师教我如何高效教学

1.尊重生命。彻头彻底地爱孩子，不要把孩子当工具，当道具，要了解需求，允许后进，允许犯错，别总因为学习上的那点事跟他较劲。要客观地看待孩子，不一定是学业好就是最好，品性、品格胜过他的学习。为师者，应是尽能力，听天命，如果孩子不是这方面的种子，不要让他非得开出这种花。

2.尊重学生的认知规律。王文丽老师特别强调了语文教学要突出年段特色。王老师以《小池》为例，告诉我们同样的一首诗，在不同的学段，可教学目标却不一样。低年级学生主要应是以诗为载体，认读诗中的生字，掌握诗中会写的字，背诵古诗，大致的理解古诗。而高年级就要求学生在朗读理解背诵的基础上，情感要得到熏陶。老师的教学重点要让学生从不会到会，让孩子真的有收获。

3.最大限度地给学生想象和创造的空间。

4.留本。语文教学的根本是学字、词、句、段、篇，练听、说、读、写、思，别把语文课上成思想品德课。语文教学除听说读写四项语文能力的培养外，更重要的是使学生潜在的智能得到开发。

5.有情。王文丽老师讲到，一个好的语文老师一定要有真性情，要用多情的眼睛看文本。努力挖掘文本潜质、价值，用自己积极的情感引领孩子积极的参与课堂，用恰到好处的评价促进孩子情感的生成。

听君一席话，胜读十年书。四位名师的精彩机智的课堂及真实、坦诚的讲座带给我的除了终身受益的教学智慧，更是一次自我的思考，我一定认真体悟他们的智慧，认真反思自己，努力提高自己的知识水平，努力成为教育路上的智者，提高自己的教学效率。

参加活动的心得体会 篇7

科学发展观的第一要务是发展，而针对我们而言，发展便是今天的我们比过去有哪些进步，有哪些改善，不论是心态、形象，还是思想、能力。从大学生到村官，从学校到农村，我们正经历着从身份到环境，从环境到角色的转变。如何使自己更好更快的改变，适应当前的工作，是必须首先解决的问题。

农村不同于学校，农民更不同于老师和同学，因此，我们应以这次实践活动为契机，将全村村民每家每户走访一遍，特别应重点走访离任村干部、致富能手、困难户、留守家庭、军烈属与长期上访户等，认真听取村民的意见与建议，记好民情日记，形成书面材料。通过与村民的互相走访，我们与村民交流了思想，沟通了感情，密切了干群关系，了解农民、知晓农村、弄清工作重点，只有不断转变，才能胜任村官之职，也才能无愧于“村官”这个称号。

然而现在的农村工作相对改革开放以前已经发生了巨大的变化：流动人口的增多，管理与服务的对象已不限于本村村民；农民社区的建立涉及到物业管理、绿化等领域；土地流转增多、耕地减少，工作的重点已转向如何提高农民技能，转移农村剩余劳动力的同时带领村民致富、奔小康、甚至更高水平的小康。

因此，我们大学生村官就是在了解现在农村的基本情况的基础上，利用我们观念新、年纪轻、有胆量、敢想敢为等优势，为新农村建设奉献自己的绵薄之力。

三是群众是源头，以人为本。

以人为本是科学发展观的核心。也就是说，要把不断满足人民日益增长的物质文化需求作为工作的出发点和落脚点。作为一名大学生村官，这是最重要的。

也就是要求我们在日常的工作中要打开门、做出去，而不是整天坐在办公室，两耳不闻群众事，一心关门写发展，就算你文笔再好，写出来的文章和方案也是不切实际的。

农村的开放发展需要我们主动去思考和探索，农民的需求和要求需要我们主动去了解、去**。身在基层，我们更应该主动去与农民谈心、交流，看看他们的处境，听听他们的想法，我们要履行好“四个角色”。做好农业技术人员、民间调解员、文化宣传员和现场管理人员。

我们应积极收集当地主要农产品供求信息，通过开展技术咨询、技术服务、技术培训和示范带动等方式，把先进的种养技术引入农业生产第一线；学习掌握民事调解工作的法律法规，开展法制宣传教育，普及法律知识；要做好民情调查工作，及时发现和排查矛盾隐患，受理和调解各类民事纠纷，积极维护社会稳定；组织开展创建文明村、生态村、文化村等有益文化体育活动，充分调动群众参与新农村建设的积极性；讲授计算机技术，做好远程教育终端站点的管理，保证站点的正常运行，落实教学计划，做好档案工作

四是统筹规划，兼顾全面、协调、可持续的原则。

农村工作是方方面面，如何做到全面、协调、可持续，这不只是我们村官思考的问题，更是各级**考虑的。要在增加农民收入的同时，满足农民的各种物质文化需求，保持良好的自然环境，实属不易。这就要求我们在工作中既要注意现在的利益，又要注意将来的利益；既要注重经济效益，又要注重社会效益和环境效益；我们既要注意表面效益，也要注意潜在效益。

这是科学发展观的基本原则，也是我们在工作中要始终坚持的原则。

对于我们大学生村官来说，作为活动的实践者，他们应该以实际行动践行科学发展观。一是在工作中宣传科学发展观的重要思想和相关理念，农村干部在考虑事情的时候，看中的是经济效益而忽略了环境保护，我们可以当一名敢说话的建议者；二是利用已建成的农民小区为平台，将农民从麻将馆中带出来，多放电影给群众看、组织他们跳健身舞健美操、读书看报，丰富他们的业余生活，提高农民的精神生活水平。

总之，作为一名大学生村官，一个在基层工作的年轻人，在实践科学发展观的过程中，要树立全心全意为人民服务的观念，以为人民服务的责任感和严谨务实的工作作风，勤于学习、转变观念、不断创新，并加以持之以恒的奉献精神，定能在工作岗位上为新农村建设做出自己贡献。

参加活动的心得体会 篇8

7月1日，邵东县佘田桥镇机关支部组织开展“不忘初心、牢记使命”--感悟“野鸡坪精神”主题党日活动。全体机关党员来到斫曹乡野鸡坪村开展活动，零距离感悟“自力更生、艰苦奋斗、创新图强、敢为人先”的野鸡坪精神。

邵东县斫曹乡野鸡坪村曾是个石山林立，十年九旱，“干死蛤蟆，饿死老鼠”的穷地方。1964年，时任大队(村)党支部书记的周南生带领全村2个生产队、52户、176人、62个男女劳动力搬石山，垒石坝，凿石洞，砌石坎，造新田。经过前后近10年的奋斗，大队粮食产量由原来每亩200多斤提高到900多斤。全村过去粮食靠国家救济，此后粮食实现自给自足。

全体学员观看了《永远的野鸡坪精神》宣传片，参观了“野鸡坪精神”陈列馆、野鸡坪梯田。随后，全体党员在野鸡坪新时代讲习所围绕“不忘初心、牢记使命”--感悟“野鸡坪精神”的主题组织开展了热烈的讨论。

“学野鸡坪开山凿洞，垒坝造田，是我少年时期浓墨重彩的一笔。这次学习，让我仿佛回到了少年时代，忆起自己的初心。周南生等人全心全意为人民服务，是践行共产党员的初心，愚公移山、不等不靠，是担起共产党员的使命，野鸡坪精神和‘不忘初心，牢记使命’的时代要求是一脉相承的，是宝贵经验，更是精神财富。”老党员刘陆武第101个带头发言，结合野鸡坪精神，联系工作实际谈起了对“初心”的感悟。

参加活动的心得体会 篇9

从事教育工作的我需要不断地学习，以适应社会的需求。本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己今后的工作再上一个新台阶，现总结如下：

一、能够按时参与校本教研活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。

高效作业设计和批改的研究，我严格要求自己，在每周听一节课之后，会与同组的老师共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解，这使我受益匪浅。使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。

完善了自己的课堂，限度的调动了学生学习的用心性与主动性。而且，注意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交。

二、参加多种教研模式，全面提升自我素质

1、用心参与校本多种教研活动，认真聆听专家的指导，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。

自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身潜力。

三、教研资料丰富多彩

家长、社会满意的好教师。

实践、验证的新课程理念，作为师资教研的重点任务来学习。课堂中根据教学实际，反思如何调整教学策略；课后反思自己的这节课到达了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。

总之，在工作中，有收获的喜悦，也有困惑的苦恼。路漫漫兮修远兮，吾将上下而求索，为教育事业奉献着无悔的人生。

参加活动的心得体会 篇10

参加市品德教研活动心得体会提要：品德课是一门活动性极强的课，这种性质，决定了它是不受时间、地点、形式、内容所约束的，提高教学质量的方法也应该百花齐放。

参与城市德育科研活动得体会

10月20日上午，我们一行13人在品德教研员彭老师的带领下又一次来到建德新安江第一小学参加杭州市品德教研活动。在两天的学习中，我听了八节道德课。这八个大厅没有华丽的外表，这使我感到非常简单和扎实。

尽管因为地域问题，课与课之间存在着一定的差距，但细细回味每一堂课，总能找到一些值得我学习的地方。

品德与社会的教学是一门综合性很强的学科，在本次展示活动中，居然有两个老师不谋而合上了《各种各样的传媒》这一课。就在去年，我还开设了这门教学和研究课，因此我对这两个课有特殊的感觉。在备课的过程中，我也在思考教学的重点和教学目标的归宿。

我想，“传媒”是学生生活中的一项内容，符合了课程大生活德育的概念，因此教学第一课时的支撑点也就在于感受传媒无处不在，作用之大。因此，在教学设计的过程中，应该努力着眼于学生的生活内容，让他们知道传媒就在我们生活的时时处处，传媒在不断提供着生活的帮助，传媒也在改变着我们的生活方式。建德的凌老师的教学从儿子一天的学习生活开始，让学生体验到传媒无处不在，传媒的功能很大，传媒的种类很多；其次通过每个学生对家庭成员使用传媒的调查，发现生活中传媒的广泛存在以及服务于人类生活的巨大功能，不失时机的补充材料，深化感受和认识；第三，探索科**用**激发学生生活情感；最后，通过一些现实生活中的**使学生产生认同感，并提出了及时、适度、适度地**电视节目的原则。

，但也有一点小小的遗憾，一堂课安排的满满的，目标的把握存在一定偏颇，导致课时内容划分存在失衡现象。本堂课的教学目标是认识传媒，感受传媒的多样性，感受传媒与我们的生活息息相关，因此本堂课上更应该抓其中的一种传媒深入交流，让孩子真正切切感受传媒的作用的确很大。这样把学生的生活与教学的概念对接起来，让他们就在生活的**中发现知识现象的存在，从而达到教学预期的效果。

人们一直认为，人的思想工作是最困难的。因此，在我看来，带着这个使命的道德课程是很难走的。而且，现代社会越来越复杂，这或多或少地影响着校园里的孩子们。

现在学生的思想越来越复杂。甚至可以说，这一代是思想退化的一代，自私狭隘、以自我为中心、勾心斗角等等，大人社会中所有的阴暗面，在孩子的世界中也逐渐投射出来。在这样一个大背景上，要上好品德课，将一个或许人人都早已明了的道理讲透，说到学生的心坎里，真正使他们受到触动，并进而影响他们的行为，产生积极的效果，的确是难上加难。

桐庐凤川小学的陈老师执教《谢谢你们，我的父母》就很好地处理了这一点。教学活动的内容既要依教材为依据，也不能拘泥于教材。父母对儿女无微不至的关爱通常是通过一些平常小事体现出来的，这些小事对学生来说是司空见惯，甚至认为这些都是父母该做的，并没什么大不了。

凌老师对教材中的小调查“请找出家中最常用的家务工具，看看一周中爸爸、妈妈和我各用了几次”进行了大胆改变，将学生的注意力从次数转移到具体的关爱内容上来，使学生从细微中见真情，感受到父母无私的爱。同时，老师一步一步地，巧妙地引导学生进入家庭生活的回忆。

背景的巧妙渲染，使课堂充满了浓郁的家庭氛围，充满了感染力，使学生有了强烈的表达欲望。在一个感人的故事中，师生共同诠释了什么是父母的爱；在经历了真实的情感体验之后，学生对父母的感激之情一定发自内心。然后学生看了有趣的动画片之后出示两份账单，让学生通过父母对我们和我们对父母、以及两份账单的对比，了解家庭中付出最多心血的便是我们的父母。

正是他们勤劳的双手和强烈的责任感，给这个家庭带来温暖和幸福。现在的独生子女从小养尊处优，以自我为中心的居多，很少会体会到父母的辛劳，这样的设计让学生深深懂得自己作为家庭的一员，也要为家庭承担一定的义务和责任，和父母一起，共同创造幸福温暖的家庭生活。教师非常艺术地拨动孩子们的“情”弦，以情感人、以情促思、以情导行。

伴随着**《感恩的心》，师生有感情朗诵《一封信》，再加上老师充满激情的总结，把师生感情推向高潮。学生的道德行为只有回到真实的生活中才能得到强化和巩固，在本环节教师能很好地把握契机，在学生情感得到充分激发的同时，通过设计孝心方案，引导学生把已有的情感再次获得深化体验，把对父母的感谢之情引向具体行动上，同时为第二课时的教学作了很好的铺垫。

品德课是一门活动性极强的课，这种性质，决定了它是不受时间、地点、形式、内容所约束的，提高教学质量的方法也应该百花齐放。教师也应该在活动中培养学生良好的道德品质，乐于**的科学态度，热爱生活的价值观，这才是品德与生活课的真正目的。我们应该从儿童的实际生活中捕捉有意义的内容，因地制宜，因校制宜地选择各种不同的教学活动类型，不断提高品德教育的针对性、时效性、生动性。

也只有这样，才能切实提高小学思想品德课教育的实效性，才能提高整个教育的质量，为学生的品德形成奠定基础。来自

参加活动的心得体会 篇11

近日，漳县交警大队启动了“为何从警，如何从警，为谁用警，以及五风整顿，我认为活动以“转变作风、服务群众”为主题，通过开展“三项教育”和整顿“五风”，切实打造一支作风上过得硬的公安交警队伍。这里的“五风”主要指的“懒散推诿风”官僚文牍风”、“吃拿卡要风”走读漂浮风”和“奢靡享乐风”。

一段时间来，一些同志在保持党的思想纯洁性上有推诿懒散的行为，时有不想创新，不敢担责的行为，其本质就是不作为的作风，不作为体现为思想上的懒惰，更体现为行为上的滞缓和推诿，最终会滋生为一种消极腐败，所以整风首先需要整顿不作为的懒散推诿之风。也有一些同志在思想上比较上进，但工作上喜欢游离于群众之外，他们上班迟到，下班早退和空岗的现象，忘却了“生于忧患，死于安乐”的忠言，在经历了改革开放和社会现代化所取得巨大成就后，他们抛弃勤俭节约和吃苦耐劳的作风，习惯于讲排场求档次，养成了骄奢享乐之风，极大地淡忘了自己的公仆定位，在人民群众中造成不良影响。

因此整风还要整顿“奢靡享乐风”。加强“五风”整顿，切实转变自身作风。

一是加强思想作风建设。坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，努力改造自己的主观世界，强化全心全意为人民服务的宗旨，树立扎扎实实为人民服务的思想。

二是加强学习作风建设。只有树立强烈的学习意识，不断更新知识，坚持理论与实际相结合，才能在工作中不断开拓创新，寻找新思路、提出新见解，创造性的开展好各项工作。

三是加强工作作风建设。要有高度的事业心和责任感，以党和人民的利益为出发点，克服服华虚荣的工作作风。勤勤恳恳，从小处入手，点滴积累，用务实的作风、务实的方法，脚踏实地地做好本职工作，把每一项工作做精、做细、做出特色。

四是加强顾全大局，正确处理好个人与集体、局部与全局的关系，认真贯彻执行民主集中制，以身作则，率先垂范。

五是加强生活作风建设。坚持“干干净净干事、清清白白做人”，在群众中树立良好的口碑和形象。

总之，在党的建设的新阶段和公安部出行的五条禁令，三项纪律、在社会发展的重大机遇期，我们要大力提倡整顿“五风”，通过整顿不良作风，不断锤炼成同志们的纯洁性，为切实打造一支思想素质好、服务群众好、工作业绩好、廉洁自律好、让社会评价好的“公安交警队伍而奠定强大的思想和作风基础?

参加活动的心得体会 篇12

组织大型文体、娱乐活动是人力资源部通常要做的大事之一，也最能体现人力资源部门的组织和管理能力以及对各部门的影响力。

如何做好，确实不容易，因为要涉及到公司全体员工，大的公司几千几万人，小的公司也有几百人，这么多人一起活动，要组织有序，不出意外事故，大家又玩得开心，确实不容易！所以有很多部门其实不愿意组织这种活动，因为太费心费力，而且最后效果往往不一定好。

自从我们公司成立了人力资源部后，大型活动的组织安排就落在了我们的肩上。几年下来，我们每次大型活动的组织都非常成功，赢得了上至公司领导，下至普通员工的一致称赞，也大大提升了我们部门的影响力。在这过程中，我们有几点重要的心得体会。

第一点也是最关键是计划要详细。具体到每一分钟的安排都要事前确定，每一个细节都要想到，做到心中有数。对于这个周末的休闲娱乐活动我们就是这样要求的。具体如何做到详细无遗呢？有一个好的方法就是思维演练。就是计划制定人员在脑子里要像放电影一样，对于每一个步骤，每一个活动，每一个环节，都事前在脑子里过一遍。只要这样一做，事先的计划很多细节的漏洞便可以发现。

第二点，如果不熟悉的地方事前一点要现场考察。这次西涌活动，我们提出事前要去现场考察，合作的导游们听了都很惊讶。因为一般别的公司搞这种活动事前都不会考察，他们甚至认为这样没有必要，因为他们自己很熟地方。但是我们不这样认为，任何详细周密完善的计划都是建立在详细认真的调研基础上的，想得再怎么完善，也不能替代现场的了解。就像打仗一样，没有认真的战前侦查，作战计划必然是难以周密完善的。实际上，这次事前的现场考察，就发现了这种海边活动的最大风险是游泳时有意外，另外，有人走散了，导致大家都在招人等人，浪费时间。那么针对这种风险，我们就提出了预防措施。前面关在房间里想的计划对这点不是非常明确和突出。

第三点是要发挥部门全体成员的力量贡献智慧。虽然我们组织活动的人员经验很多了，但是一个人的.大脑能量是有限的，不可能每一个细节都能考虑到，这就需要发挥部门和团队的力量。这次活动也是这样，虽然主要负责同事先做出了一个详细的方案，但是部门全体讨论时，还是发现了很多问题，后来做了大量修订和补充。方案报到我这里的时候，我又仔细看了一遍，也发现了几个问题并提出了修订建议。试想，如果没有部门全体的参与，这个方案必然是有很多漏洞的。

第四是人力资源部门平时要和各部门搞好关系。我们每次活动请别的部门同事参与，担任一些工作，我们都非常积极，很少不愿意干的。为什么？主要就是因为平时我们和各部门关系处理得好，尽量多为大家提供好的服务，态度友善，平时多和他们沟通交流。而且，相对一部分人是我们招进来的，招聘时我们的服务态度很好，进来后，又积极帮助他们，他们当然对我们工作就比较配合了。

参加活动的心得体会 篇13

三、指挥是成功的关键

大到一个国家，小到一个团队，统一的领导指挥有多么重要，一个“盲人方阵”就让我们大家体验到了这一点。当我们蒙上眼睛接受了任务，耳边立即响起了很多声音，大家都忙着各抒己见，众说纷纭，都认为自己的方法是最正确的。这样，在讨论中，超过一半的时间已经过去，最后得到了一个非标准的平方。

这一活动值得我们终生反思，也值得我们在生活反思中不断地加以修正。从中感受到：一要统一指挥：

任何时候任何团队在任何地方从事任何工作，领导或指挥者必须只有一个。如若不然，多头指挥必然混乱无序，不能完成既定目标。二是要注意重点。正方形的关键点是四个点。只要确定了关键点，其他问题就容易解决。

在工作中，要善于抓好工作中点，而不是盲目抓眉毛、胡子。结果，我们只能丢西瓜，捡芝麻籽。三要群策群力，制定可行性方案。“磨刀不误砍柴工”，如何完成任务，这就要求我们首先拿出一个计划，然后按照计划和步骤，统筹安排，合理运作，这样才能高效正确。

这就需要大家集思广益，取长补短，运用集体的智慧，冷静理智的做好详尽方案，并把工作分配到人，有执行，有监督，有反馈，有修正，以最优的决策，最快的速度完成任务。

四、坚持是成功的保障

“断桥一小步，人生一大步”，特别是王同学带给我的震撼，让我看到了个人的潜能有多大。只要你有强烈的成功愿望，具有勇往直前的勇气，具有锲而不舍的精神，更重要的是来自共同拼搏的队友的支持与鼓励，你就一定能收获成功。那么，在面对我们人生中的“断桥”时，也要相信自己，绝不轻言放弃。

人最大的敌人就是自己，战胜了心魔，也就克服了恐惧，世上无难事，只要坚持，坚持，再坚持，就一定能到达成功的顶峰。

虽然外展训练结束了，但它给我留下了宝贵的记忆和思考。在训练中，大家体现出来的学习精神、坚持精神、尝试精神、团队协作精神，都让我深深感动。当然，我们能否真正把这种拓展精神应用到工作中，还需要很长的时间。

但我相信，在局领导班子的坚强带领下，我们解放思想，不断创新，积极思考，善于学习，一定能熔炼出一支团结高效的优秀团队！