思修课心得体会

思修课心得体会。

通过不断的经历，我们会有很多的新的感悟，我们可以将这些想法和感受记录下来。 通过心得体会思考和反思，不断更新自己的观点和想法，如何去写出一篇收到他人衷心称赞的心得体会呢？有关“思修课心得体会”是我们精心整理的内容，请慢慢品味本文同时也要把它收藏下来！

思修课心得体会 篇1

2022年4月2日观看了青岛路小学举办的家庭教育的专题讲座。

法制副校长李易辰为我们普及了家庭教育促进法的主要内容，讲座的内容非常翔实且贴近生活，对家长在陪伴和教育孩子的过程中提供了指导思想，为家庭教育和孩子的教育指明了方向。

通过讲座我更加深刻的明白了家长是家庭教育的第一主体责任人，家长是孩子的榜样，家长在家庭教育中如果能做好榜样，给孩子一个高质量的家庭教育方案和模式，为孩子提供正确的引导和教导，可以很好的促进孩子的学习效率，为孩子的成人和成才提供坚实的基础。

同时，我也明白了国家和社会在家庭教育中扮演的角色，正所谓内外兼修才能为孩子的成长保驾护航。家庭教育的本身靠家长和家庭环境，国家和社会层面为家庭教育有一个很好的外部环境做出了巨大的努力。近年来国家和社会通过双减和取消校外培训机构等方式为我们的家庭教育提供了清澈明朗的外部环境。通过国家、社会和家庭的共同努力，我相信孩子的家庭教育将会更加的健康、有效。

上面就是网网小编特意收集整理的2022依法带娃必修课家长心得体会精选4篇，希望对大家有所帮助。

思修课心得体会 篇2

进入大学以后，有些熟悉的课程又进入了我们的视野，其中就包括以前一般被成为政治，而在大学一般被称为思修的这门课程。

相对于中学阶段的政治课，大学的思修内容更加充实，其中就包括了法律的一些相关知识。相对于专业课程和基础课程，思修学的东西不如它们实在，所以许多人认为它的作用相对较小。范文参考网但是，思想品德是人的灵魂，思修课是不可缺少的。它与我们的学习、生活联系是十分密切的，它来源于生活，最终也走入了生活。它解决了许多我们在生活中遇到的问题、困难。同时也开阔了我们的眼界，关注了时代的前沿。

大学时代，是大学生形成系统的人生观和价值观的关键时期。而思修起了引路标灯的作用。告别中学时代，迈进大学时代。在新的天地里我们如何把握自己的人生，我们应该有心理准备。

作为新生的我们，面临的问题和思想情绪不计其数，陌生的环境、全新的生活、繁重的学习，在这个时候蜂拥而上，加之我们的心态并不成熟，很容易沮丧，失去信心，进入误区。我认为思修这门课程能从某些程度上缓解我们的压力，对我们的观念培养有很大的作用。能够帮助我们树立信念。

通过学习这么课程的内容，我了解了一些法律上的知识，这是很大的收获，加强了我的法律意识。范文参考网TOp100范文排行不过我认为最重要的还是对我的人生观和价值观有了一定的积极影响。虽然思修不能直接带给我像专业课和基础课那样实在的知识，但是学习这门课程后，我认识的人生应该务实，不能好高骛远、空谈理想。这对我学习其他课程有了很大的帮助。老师的讲课内容也让我感受到人生积极的一面，沈老师的讲课风格也使我感觉到非常轻松愉悦。引发我进行了一些思考，我认为要确立积极进取的人生态度。讨论人生目的的问题，是为了认识生活应有的意义。这样才能有意义的生活。同时我认为人生应乐观，对自己充满自信。大学生处于人生特定的成长阶段，面对学习、就业、恋爱等各种实际问题，大部分学生都会感到困惑，也会进行思考。我觉得思修会帮助我们正确的面对这些问题。

学了思修后，我觉得一个大学生应该把理想放在首位。把它作为自己的奋斗目标和行为动力。我想思修这门课带给我们的不仅仅是书本上的知识，更重要的是应该怎么样树立自己的理想，树立什么样的理想，还有做人的准则。有人说，为理想而不断奋斗的人，是幸福的。我觉得这句话说的很有道理，迷茫的生活是无聊乏味的，而且回首时也会让人痛苦。每次上完思修，我都感觉在敲打着我，让我时刻谨记我们来到这里，存在于这里的理由。而且每次上完政治课，总能引起我的遐想，对一些迷茫的问题的思考。还会让我反思，光阴易虚度，岁月难回头。这将使我终身受益。思修让我思考了许多，关于我现在，也有我的未来。

上完思修后，总能感觉一种智慧的目光在闪烁，它不同于数学的技巧，编程的复杂，范文写作英语的语言美。它看不见但能感觉到，它总是引导我们进行正确的思考。

我觉得思修与生活是紧密相联的，所以我们要把思修学到的知识运用到生活中，不能空谈那些知识。思修的一些事例教会了我很多生活中该注意的东西，比如做人不能没有原则。没有了做人的原则，也就没有了衡量对与错的尺度，那么，就很容易走入歧途。很多人走入歧途就是因为没有原则，在利益驱动前不知道退却。同时我认为思修对我学习其他课程的帮助也很大，因为它帮助我建立了强大的信念。对于学习来说，我认为毅力是最重要的。有了信念和理想，毅力才能发挥到极致。大一上的思修我接触了一些法律知识，我觉得生活在一个法制的社会，我们要有强烈的责任感，要为自己的行为负责任。

对于以后思修这门课的学习，我觉得应该主动去看一些道德方面的书籍，可以提高道德修养，可以缓解紧张的学习生活。并希望能多和老师以及同学交流，帮助自己树立正确的观念。

思修课心得体会 篇3

大学生的特点是：独立思考，接受课本知识差。如果教学中忽视这些特点，填鸭式地问学生并灌输在他们眼中枯燥无味、冷冰冰的方法、特点，他们便不感兴趣，因而也就谈不上学习的积极性和主动性。同时学习社会调查课有很大的地域性，这就要求老师根据学生的特点及兴趣去安排课程，而不是一味的照本宣科，课本上该删的活动删，该增加的增加。

关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围对于良好的教学非常重要。学生只有对自己、对地域其文化等有积极的情感，才能保持课堂学习的动力并取得好成绩。消极的情感不仅会影响课堂学习的效果，而且会影响学生的长远发展。因此，在选修课教学中我们应该自始至终关注学生的情感，努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。为此我们应该努力做到：尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，让他们多说多做，培养兴趣，保护他们的自尊心和积极性；把课堂教学与情感教育有机地结合起来，创设各种合作学习的活动，促使学生互相学习、互相帮助，体验集体荣誉感和成就感，发展合作；特别关注性格内向或学习有困难的学生，尽可能多地为他们创造语言实践的机会；建立融洽、民主的师生交流渠道，公平的对待每一个学生，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相长。

依据课程的总体目标并结合教学内容，尽量设计贴近学生实际的教学活动，要以学生的生活经验和兴趣为出发点，内容和方式要尽量真实，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用技巧，完成学习任务。促使学生获取、处理和使用信息，与他人交流，发展课堂知识解决实际问题的能力，同时，老师要积极鼓励学生把活动延伸到课堂之外的学习和生活之中。

学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略是选修课课程的重要任务之一。老师要有意识地加强对学生学习策略的指导以及学习习惯的培养，让他们在学习和运用课本知识的过程中逐步学会如何学习。我们应做到：积极创造条件，让学生参与制订阶段性学习目标以及实现目标的方法；引导学生结合语境，采用推测、查阅或询问等方法进行学习；设计探究式的学习活动，促进学生实践能力和创新思维的发展；引导学生运用观察、发现、归纳和实践等方法，学习语言知识，感悟语言功能。

综上所述，选修课的学习，我个人觉得应以兴趣为先，要以学生为主体，让他们主动的学，并且为他们创设良好的学习环境，学生才可以学的更好，老师才可以教的更轻松。作为学生，一方面要积极地适应课堂氛围，另一方面更要重视到课率，坚持不逃课。这样才能真正把新课程标准提出的要求落到实处，达到高质量的教学效果。

在此感谢王老师的细心、认真的教育和无微不至的照顾。微风细雨，润物无声。老师，您辛苦了！

思修课心得体会 篇4

通过这学期的《社会调查与方法》一课的学习，使我对社会的调查的运用等有了初步的认识，认识到社会调查这门学习课的必要性，也让我们学生对选修课标准要有一个较为深入的了解。这学期云南大学滇池学院对选修课进行的修改和完善，与旧的课程标准相比而言，更加注重学生的综合素质的培养，注重学生的能力的开发。并且对教学的目标进行修正，更加细化和具体。但是在平时的课堂教学中，老师都有意无意地注重纸面教育，对学生文化意识、情感态度的渗透反而放在次要的位置，使课堂形式单一枯燥，学生兴趣不高。对此，学生我冒昧地提出以下一些小意见，仅供参考。

大学生的特点是：独立思考，接受课本知识差。如果教学中忽视这些特点，填鸭式地问学生并灌输在他们眼中枯燥无味、冷冰冰的方法、特点，他们便不感兴趣，因而也就谈不上学习的积极性和主动性。同时学习社会调查课有很大的地域性，这就要求老师根据学生的特点及兴趣去安排课程，而不是一味的照本宣科，课本上该删的活动删，该增加的增加。关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围对于良好的教学非常重要。学生只有对自己、对地域其文化等有积极的情感，才能保持课堂学习的动力并取得好成绩。消极的情感不仅会影响课堂学习的效果，而且会影响学生的长远发展。因此，在选修课教学中我们应该自始至终关注学生的情感，努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。为此我们应该努力做到：尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，让他们多说多做，培养兴趣，保护他们的自尊心和积极性;把课堂教学与情感教育有机地结合起来，创设各种合作学习的活动，促使学生互相学习、互相帮助，体验集体荣誉感和成就感，发展合作精神;特别关注性格内向或学习有困难的学生，尽可能多地为他们创造语言实践的机会;建立融洽、民主的师生交流渠道，公平的对待每一个学生，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相长。

依据课程的总体目标并结合教学内容，尽量设计贴近学生实际的教学活动，要以学生的生活经验和兴趣为出发点，内容和方式要尽量真实，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用技巧，完成学习任务。促使学生获取、处理和使用信息，与他人交流，发展课堂知识解决实际问题的能力，同时，老师要积极鼓励学生把活动延伸到课堂之外的学习和生活之中。

思修课心得体会 篇5

音乐选修课心得体会

在我校的课程体系中，学生除了必修的科目之外，还有一个选择权，那就是选修课。作为一个音乐爱好者，我毫不犹豫地选择了音乐选修课，希望通过这门课程，更好地了解音乐，培养音乐的素养和审美能力。在音乐选修课的学习中，我积累了很多有关音乐的知识，提高了音乐欣赏和表演的能力，也收获了很多快乐和成长。

首先，通过音乐选修课，我学到了很多音乐理论知识。在课堂上，老师详细讲解了音乐的基本元素，如旋律、节奏、和声等，并对各种音乐形式和风格进行了深入的解析。我们还学习了音乐的历史发展，了解了不同时期音乐的特点和代表作品。这些知识让我对音乐有了更深入的了解，不仅能更准确地分析音乐，还能更好地欣赏和表演音乐。

其次，音乐选修课为我们提供了丰富多样的音乐实践机会。课程安排了合唱、乐器演奏和音乐创作等课程内容。在合唱课上，我们学会了如何合理运用呼吸和发声技巧，如何与他人合作完成一支完美的合唱曲。在乐器演奏课上，我们可以选择自己感兴趣的乐器进行学习，我选择了吉他。通过钢弦吉他的学习，我掌握了基本的弹奏技巧，也能演奏一些简单的曲子。在音乐创作课上，我们可以自由发挥，创作属于自己的音乐作品。这些实践课程培养了我们的音乐才能，提高了我们的演奏和表达能力。

另外，音乐选修课还带给了我很多快乐。在音乐的世界里，我可以释放自己的情感，找到一种宣泄的方式。当我演奏一曲动人的音乐时，我可以感受到自己的心情得到了抒发和舒缓。在参与合唱团表演时，我与同学们紧密合作，互相鼓励和支持，感受到了团队合作的力量。音乐让我忘记了一切的烦恼和压力，带给了我极大的满足感和幸福感。

最后，音乐选修课为我提供了展示自我的机会。在学校的各种文艺演出和比赛中，我有机会展示自己的音乐才华。不仅让我在舞台上得到了锻炼，也提高了自信心和表现能力。通过参加比赛，我不仅能和其他学校的同学交流和切磋，也能得到专业评委的指导和建议，提高自己的音乐水平。

总的来说，音乐选修课是一门丰富多彩、富有挑战性的课程。通过这门课程的学习，我不仅学到了很多有关音乐的理论和知识，也培养了音乐的素养和审美能力。在实践中，我不断提高了音乐表演的技巧和水平。这门课程给我带来了很多快乐和成长，让我对音乐有了更深入的了解和热爱。我相信，这些在音乐选修课中所学到的东西将会对我的未来产生积极的影响。所以，我十分感谢学校提供了这样一个宝贵的学习机会，让我可以更好地发展和展示自己。我也希望在以后的学习中，能够继续坚持并深造音乐，为自己的人生增添更美好的音符。

思修课心得体会 篇6

大学选修课心得体会

大学选修课是一种学生可以根据个人兴趣和需求进行选择的课程，它也被称为自主选择课或选修课。在我的大学生活中，选修课为我带来了许多难忘的经历和收获。下面我将分享我在大学选修课中的心得体会。

选修课能够拓宽我的知识面。在大学选择专业后，很多时候会发现我们得学习的课程都是与专业相关的，这虽然很重要，但也有一定的局限性。而选修课则是一种机会，让我有机会选择一些与专业不太相关，但很感兴趣的课程。比如在经济管理专业的学生当中，我选修了一门关于心理学的课程，这让我对人类行为和思维有了更深入的了解。这些跨学科的知识不仅丰富了我的学习经历，也让我在不同领域有更全面的思考。

选修课可以培养我的兴趣爱好。在选修课中，我有机会选择那些我一直想学习，但没有机会和时间去学的课程。比如我一直对音乐艺术很感兴趣，但在专业课程的学习中，音乐与艺术方面的知识并不多。因此，我选择了一门音乐欣赏的选修课。通过学习这门课程，我了解了不同音乐风格和流派的起源和发展，同时也培养了我对音乐的欣赏和理解能力。选修课让我有机会继续追求自己的兴趣爱好，实现个人全面发展。

选修课可以培养我的综合能力。大学选修课的课程设置相对灵活，更注重培养学生的综合能力。比如一些实践性选修课程，如演讲技巧、公共关系、团队合作等都是帮助我培养社交能力和沟通技巧的好机会。在这些课程中，我有机会和其他志同道合的同学一起合作，共同完成一些实践项目。这些任务不仅锻炼了我的沟通和团队合作能力，还提高了我的自信心和解决问题的能力。这些能力对于未来的职业生涯和生活都具有重要意义。

选修课能够拓宽我的视野。大学是一个多元化和国际化的环境，选修课能够让我接触到不同文化和思想的碰撞。从一门跨文化交流的选修课中，我结识了来自不同国家的同学，我们共同参加了一次国际交流活动。通过与他们的互动，我不仅学到了其他文化的知识，也了解到了国际合作的重要性和挑战。选修课让我在大学的生活中经历了许多跨越国界和文化的机会，这对于培养我的国际化视野和全球意识是非常重要的。

小编认为，大学选修课给予了我丰富的学习经历和收获。它不仅扩展了我的知识面，培养了我的兴趣爱好，还提高了我的综合能力和视野。作为一名大学生，选修课应该是我们发展自己、实现个人价值的重要途径之一。让我们珍惜这个机会，通过选修课丰富自己的大学生活，为未来的发展打下坚实的基础。

思修课心得体会 篇7

读一本好书，犹如交一个益友。近期我认真地阅读了苏霍姆林斯基的教育著作——《给教师的100条建议》，感受颇多。

其书中的第2条立马吸引了我的眼球，因这正是我所困惑的：教师的时间从哪里来？一昼夜只有24小时啊！的确，做教师的都知道，每天必须做的几件事占用了我们绝大多数的时间：备课、上课、批改作业、课外辅导、处理学生间的种种问题、与家长沟通……还要抽出时间来读书。我真不知如何才能尽善尽美地做好所有的工作。

在书中，苏霍姆林斯基告诉我，教师的时间从读书中来。只有每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，就像书中所说的，如潺潺小溪，每日不断，注入

读到这儿，我突然间明白了，为何特级教师们能在课堂上得心应手、进退得宜，让人觉得听课是一种享受；而自己上课时尽管

书，一本好书，的确是我们的良师益友。为此，今后更要读书，读好书，同时倡导并支持我的学生读书，读万卷书行万里路，做一个称职的教师。

思修课心得体会 篇8

刚刚步入大学生活的我，对未来有着无限的憧憬与想象，希望未来的自己是个成功人士，希望自己未来的生活可以衣食无忧……

在上一节思想政治课中，我学到了理想信念的内涵与意义。理想信念是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”。漫漫人生路，唯有激流勇进，奋力拼搏，方能中流击水，抵达理想信念的彼岸。

作为一个大一新生，我现在的理想就是不挂科，不要求每一门科目都特别高分，但是只要及格就好，然后把该考的证都考过了，把英语四级也考过了，希望自己能够在大学交到好多好多的朋友，然后交一两个知心的好友，自己可以融入这个社会。希望四年之后的自己变得比现在优秀，性格变得开朗，可以考上研究生或者得到一份稳定的工作。其实对于我来说，未来的职业，我并没有什么好要求的，其实只要是自己喜欢的工作，我相信我会做得很好。

我相信每个人都有一个理想，只是没有一个坚定的信念，信念为人们矢志不渝、百折不挠地追求理想目标提供了强大的精神动力。大学生只有树立崇高的理想信念，才能激发起自己的强烈责任感与使命感。

所以，让我们用自己的理想信念指引人们穿越迷雾、辨识航向的灯塔，砥砺前行吧!

思修课心得体会 篇9

我在x汽车销售服务有限公司进行维修实习活动。在这一个月的时间里，我对汽车维修服务站的整车销售、零部件供应、售后服务、维修以及信息反馈等有了一定的了解和深刻体会。x丰田汽车销售服务有限公司是一个拥有丰田定点、配套、直接提供的一流维修设备：举升机、轮胎动平衡机、车身校正架、烤漆房等，还拥有先进的进口检测仪器：电脑检测仪、点火测试仪等，及使用于维修业务的计算机网络。宽敞、整洁的业务接待大厅和服务周到的客户休息室为客户提供舒适的环境，宽敞的维修车间，设置24个标准工位充分满足维修作业的需要。规格齐全，优质纯正的配件是上海大众系列车辆运行的安全保证。x丰田汽车销售服务有限公司是一个大型的四S店。主要销售;威驰、花冠、锐志、皇冠、普拉多、巡洋舰、柯斯达等国内畅销车型。

一、培训目的

1熟悉汽车修理环境、修理工具。为将来工作打下基础。Www.1467.CoM.cN

2.通过现场维修实习和企业员工的交流指导，理论联系实际，培养分析、解决工程实际问题的能力。在教学中，我个人认为我们应该不能局限在黑板和粉笔之下。我们要广泛的使用现有的设备和资源，在上课之处先播放一段简短的视频。用来介绍今天这节课所讲的零部件的结构或者工作原理，在视觉上先给学生们一个冲击，然后在结合从实训室拆卸下来的实物进行分析和讲解;让学生们对这个零部件有一个初步的认识，再组织学生小组讨论;共同研究这个零部件，最后由教师总结;举例说明在现实生活中我们怎么去运用我们所学的知识，说明这个零部件在现实中有什么用，让学生深刻的记住今天所学的知识和在生活中的应用。

3维修实习是对学生的一次综合能力的培养和训练。我们的教学现状大部分时间是待在课堂，然而汽修专业的特点决定了汽修专业必须走向实践。长时间的课堂教育会使学生的学习积极性降低，这样会不利于教学。合理的安排实训能够及时的让学生体会到学的东西有用，只有这样才能持久的提高学生的学习积极性 但是，实训并不能是简单的操作，这中间需要我们的教师不断的去指导，让学生分组实训，发现问题，同时解决问题。只有这样学生的操作能力才能提高。学生才能学到对他们有用的操作技能。

二、培训内容：

这家公司不但拥有一批高素质、高技能的汽车维修技术人员，而且从国内、外购进一批先进的汽车维修检测设备。汽修专业需要大量的实训，为了让学生熟悉每个零部件的工作原理和内部结构，刚开始学生们学习积极性很高，但是往往只持续了几个星期以后学生的学习积极性就开始走下坡路。我时常带着学生在黄梅的各大修理厂走动，带着他们到我们在校外的实训基地参观和实地操作，这样让学生们保持对汽车的新鲜感，让学生们感觉到学习的知识和技能能够在现实生活中得到运，同时我还会时常的夸奖学生，鼓励学生，让学生保持对学习的渴望，保持学生的学习积极性。

拥有完善的维修服务流程，流程如下：

1、汽车保养

汽车保养是很重要的，买的一辆新车，首先要懂得如何保养。汽车保养需要做的几项工作：自取得技师证书后，在工作中更加努力，积极完成公司领导交给的各项任务。对下达的各项工作任务，仔细研究和审核，出现问题及时和技术人员沟通解决维修中的难题，配合车间经理完善各项管理工作。积极倡导新管理制度和新技术，使所在的车间、班组管理完善，作风严谨、技术力量过硬，能够超额完成公司交给的各项任务，积极配合其他小组的维修工作，在管理方面严格执行公司下达的各项文件和管理制度。

清洁汽车外表，检查门窗玻璃、刮水器、室内镜、后视镜、门锁与升降器手摇柄是否齐全有效。检查散热器的水量、曲轴箱内的机油量、油箱内的燃油储量、蓄电池内的电解液液面高度是否符合要求。检查喇叭、灯光是否齐全、有效，安装是否牢固。检查转向机构各连接部位是否松旷，安装是否牢固。检查轮胎气压是否充足，并清除胎间及胎纹间杂物。检查转向盘的游动间隙是否符合标准;轮毂轴承、转向节主销是否松动。检查离合器和制动踏板的自由行程是否符合规定。

不断进行各种知识学习，提高业务技术水平。取得技维修师证书后，不仅熟练掌握本工种操作技能和较为先进的汽车技术，促进公司车间班组内各项技术提高，又能深入生产现场积极和技术人员，班组管理人员探讨技术难题，平时在工作中遇到的技术难题都主动参与攻关。在20x年解决难题共20多项。还能将所有技术毫无保留的传授给学员。

机油的作用主要是对发动机进行润滑、冷却、密封、清洁、防锈、防腐……若没有机油，汽车的心脏就不能正常运转。使用矿物油，一般5000公里换一次机油。正确的换油标准是以“引擎运转时间”来计算的。(自估平均时速：公里/小时)X(100小时/矿物油-200小时/合成油)=换油公里数。

汽车制动液检查与更换：汽车行驶一定的时间就要检查制动液，必要时需更换。制动液在使用一定时间后，会出现沸点降低、污染及不同程度的氧化变质，所以应根据气候、环境条件、季节变化及工况等及时检查其质量性能，做到及时更换。普通工况下，制动液在使用2年或5万公里后就应更换。原则上，不同型号的制动液不能混用，以免相互间产生化学反应，影响制动效果。不同车型，使用的制动液也往往不同。制动液有矿物油型制动液、合成型制动液等类型。合成型制动液具备很多优点被普遍使用。

在更换制动液时应使用专业更换设备，这样更换制动液更彻底，不残留杂质，避免出现气阻，并能有效避免人工更换制动液常出现的问题。安全生产两手抓，更加注重安全工作，能够正确认识安全与生产的关系，带头遵章守纪，做到了安全第一，艾滋病防治教育”系列活动方案及文案)安全不生产。每日工作前进行危险源辨识、三位一体、手指口述工作后，进行自检，对安全隐患及时进行排查排除，将安全隐患消失在萌芽状态。自取得技师资格证以来。

2、发动机火花塞的更换

虽说在时间和行驶里程上没有更换机油要求得严格。但如果长时间不更换火花塞，也会影响发动机工作及寿命。火花塞一般分为两种，一种是普通型，这种火花塞使用寿命是两年或四万八千公里。另一种铂金火花塞，这种火花塞由于使用了铂金材料，因此寿命可达十二万公里或五年。大多数汽车的火花塞可以自己更换，尤其是四缸发动机更为容易。全世界的家用小汽车火花塞只有两种尺寸，你如果想自己更换火花塞，可到丰田制定汽车零部件商店，报上你汽车的年代及型号，购买和你汽车匹配的火花塞，然后向服务生借用更换火花塞的工具便可自己更换。

3、汽车雨刷器常见故障诊断以及挑选方法

上刮100万次以上。据国际驾驶安全调查显示：雨天驾车，由老化雨刷引起的交通事故率比平常高出大约5倍!第一天叔叔以为跟爸爸的关系，都没怎么让我干活，可是来到这里就是学习的呀。所以第一天叔叔先安排我进行汽车部件的认识，以方便我能很快地知道客户所需要的零件在哪放，并且对部分零部件，叔叔还亲自讲解给我听。很快第四天我就迎来了第一单生意，该客户是来买汽车空气格的。汽车空气格，我还是第一次听说这个名词，但是在叔叔的介绍下，我知道了现在天气越来越干燥,路上灰尘多.要是空气格太久不清理的话,积尘太多的话会影响到过滤，洗车场是为了考虑到你的爱车空气格没有自己去经常清理,而帮你把它清理一下.不过一般一个月清理一到两次就可以了，跑得多的可以多清理一下，多了也没有坏处的。空气格取出来没有熄火的话很容易吸东西进去的，特别是毛巾之类的东西。吸进去了就很麻烦了，这个客户大概是其他汽车配件部的，这门生意就谈成了，下面进行的就是开发票了，原来开发票也很有学问。字迹要清楚;要认真仔细，不然就会有所损失了。叔叔很放心地让我负责开发票，因为他知道我在家也经常帮妈妈开发票。送走了第一个客人，接下来的就是有更多的客人来了。

这不，眼看着天气暖和了，雨季就要来了。如果您的雨刷器有什么故障，得赶紧想办法修复。我们特地利用周日的休息时间，走访了几家汽车修理厂的师傅们，得到的答案就是：对症下药——根据雨刷不同的病症给以不同的诊断方法。

雨刷硬化：更换雨刷或橡胶片：不知您注意到没有?雨下得很大时使用雨刷感觉不错，可是当下小雨启动雨刷时，就会发现雨刷会在玻璃面上留下擦拭不均的痕迹;还有的时候会卡在玻璃上造成视线不良。这种情况表明雨刷已硬化。若排除此故障，应先了解一下雨刷的工作原理。原来，雨刷是借马达的转动作用，靠连接棒转变成一来一往的运动，并将此作用力传达至雨刷臂及雨刷本身。当雨刷的橡胶部分硬化时，雨刷便无法与玻璃面紧密贴合，或者雨刷一有了伤痕便会造成擦拭上的不均匀，形成残留污垢。

实践期间，我除了跟单之外，我还请教了经营此行业有十几年经验的叔叔一些问题，因为叔叔也经营汽车维修，所以我询问了我好久以前就想问的问题，汽车维修当中，汽车哪个部件是维修得最频繁，这也算是一个小小的调查实践，我认真地记录下叔叔所说的每一句话，然后回家进行网上对比，然后进行整理，无论是国产车，还是进口车中。

1.雨刷臂如果是可立式的就立起来，如果是不可立的屏蔽式，先将玻璃面弄湿，当雨刷在较易更换的位置时将马达开关定在OFF。

2.雨刷的安装方法有U钩型、螺丝锁定型。钩型者只要将钩子拉起来雨刷即可拔下。

3.取下来的雨刷最好与新装的雨刷的长度比一比，看看是否相同，再观察一下安装方法是否相同。

4.将雨刷尽量按原来的方式插入，使其固定。

5.将挡风玻璃弄湿，观察雨刷的动作是否正常。

雨刷臂的故障，更换雨刷臂：雨刷借助雨刷臂弹簧的力量而与挡风玻璃紧密接触。当弹簧的张力变弱时，会由于高速行驶时带给挡风玻璃的强大风压而使雨刷浮起或挂在挡风玻璃上。为了彻底排除此故障，最好整组更新雨刷臂。1.将雨刷臂安装部分的套子拆下来。2.将固定用的螺帽转松后拆下。3.将雨刷臂放于直立的状态，然后稍稍动一下就会脱落。4.在新的雨刷臂上换上雨刷本体。5.在雨刷的停止位置将螺帽转紧，最后将盖子装上就好了。

三.培训总结

虽然我们在这家公司实习的时间很短，但是我们在这家公司去学到了很多我们想学习到的知识，使我们对汽车行业有了更进一步的了解，我知道自己在学校学到的东西很少，还有很多是我们不知道的。在实习期间我们认真和师傅们学习汽车方面的知识，积极动手，培养了我们吃苦耐劳的精神，认真了解是车身的构造。完成了汽车拆装的目的，达到了我们实习的要求，我们在企业里，了解到很多企业文化和企业管理体制。使我们不紧在自己的专业有了突破，也在学习到许多关于企业管理方面的知识。总体来说我成功的完成了这次实习，为我以后的工作道路上起着很重要的作用

思修课心得体会 篇10

首先非常感谢学校给我们安排的这次的家长讲堂，让我认识到家庭教育的重要性及自己的不足，确实受益匪浅。

一、要营造良好的家庭坏境，构建良好的亲子关系。与孩子交朋友，尊重孩子。在学习中不一味的追求高分，而忽视孩子的个性，每个孩子都是独一无二的，不同的家庭不同的环境，自然有着不同的孩子。其实，每个家长都渴望成为合格、成功的家长。而家庭是幼儿的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，父母的德行是孩子的榜样。父母的一言一行，孩子都会耳濡目染，所以作为父母，我们有义务去引导孩子建立正确的人生观，世界观，价值观。也许每个孩子的天赋不同，有些孩子不一定有大智慧，不可能样样优秀，处处超越别人，但是不管怎样的孩子，我们应该把他们培养成善良和快乐的人。

二、家庭教育的一致性。每个家庭都不是独立存在的，它既有普遍性，又有社会性。家庭是多个人组成的，家庭教育也不是单独存在哪一个人的身上。作为家长，在对待孩子的教育问题上一定要达成一致，必须多沟通、交流、相互支持，千万不能在教育孩子的问题上在孩子面前大吵大闹，要正确面对，给孩子健康成长创造良好的家庭环境。

三、正确对待“双减”政策。厘清家庭、学校之间的关系和责任，孩子学习的事情，放心交给学校，家长则关注孩子的品德行为习惯，为孩子健康成长打下基础。家庭要重点培养孩子的学习习惯。良好的学习习惯包括责任心、主动性、自制力和时间管理能力，这些都需要家长在平时的教育中培养渗透。

四、多沟通。在与孩子交流时，要把孩子当作一个朋友，多一些理解，多一些鼓励，少一些批评和指责，要互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，让他们身心健康。

思修课心得体会 篇11

学习党史心得体会---读好党史必修课

（一）半颗忠心向党半颗红心爱国

中华民族千年，文明璀璨，业绩辉煌，洋溢着生生不息的精神动力；中共党史百年，波澜壮阔，浩浩荡荡，谱写着催人奋进的动人旋律。

我所爱的国，在神仙居住的三山、在柱石域内的五岳，有贝加尔湖的清冽、有南中国海的郁溽、有库页群岛的峻寒、有吐鲁番的酷暑，是壶口咆哮的大河、是洞庭吞吐的云雾，是敦煌石窟中的烨烨朝阳、是龙门峡谷里的炯炯佛光，琉球海风、葱岭雷电、长河落日、贺兰新月、大漠孤烟、灞桥风雪；我所忠的党，是嘉兴南湖上的“一叶扁舟”，是南昌起义的“一声枪响”，是井冈山上的“一块阵地”，是平型关的“一场大捷”，是天安门城楼上的“一次宣言”，皆是我念念流连！

我所爱的国，是盘古开天辟地、是夸父追日桃林，是后羿射日、是女娲补天，是精卫填沧海、刑天舞干戚，是河图洛书、伏羲八卦，是连山归藏、周公制礼，是民贵君轻、道法自然，是天地君亲师、仁义礼智信，是与天地合德、与日月合明、与四时合序、与鬼神合吉凶的智慧，是为天地立心、为生民立命，为往圣继绝学，为天下开太平的情怀，是孔丘明知不可而固为之，是墨翟磨顶放踵以利天下，是庄周扶摇直上九万里，是孟轲虽千万人吾往矣，是商鞅变法、是胡服骑射、是吕氏春秋、是孙子兵法、是苏武牧羊、是封狼居胥，是魏晋名士的洒脱不羁，是隋唐盛世的巍巍气象；我所忠的党，是李大钊在绞刑架下的最后一次演说时的慷慨激昂、是焦裕禄在除“三害”斗争中建立的不朽功勋，是食不果腹的将军杨靖宇、是忍痛立誓的县委书记刘仁堪，是渣滓洞、是娄山关，是红军长征两万五、是南海画圈迎春天，是北斗组网、是高铁纵横，是蛟龙潜海、是嫦娥问天，是脱贫攻坚全面胜利、是民族复兴近在眼前，莫不萦绕心间！

我所爱的国，是蒹葭苍苍、白露为霜，是路漫漫其修远吾将上下而求索，是黄河之水天上来，是千树万树梨花开，是执手相看泪眼竟无语凝噎，是剪不断理还乱，是王师北复中原日、家祭无忘告乃翁，是醉里挑灯看剑、梦回吹角连营，是老夫聊发少年狂、左牵黄右擎苍，是苟利国家生死以、岂因祸福避趋之，是人生自古谁无死、留取丹心照汗青！是王将军的游龙翩凤、是颜鲁公的剑拔弩张、是素和尚的千变万化、是米尚书的恣睢汪洋，是郭守敬授时历、是僧一行子午线、是李时珍尝百草、是徐霞客查河山，是关公胯下赤兔马、是公孙手中穿云剑、是甲午邓世昌的嘶吼、是入缅远征军的决绝、是四行仓库忠魂烈烈；我所忠的党，是三大纪律八项注意、是不拿群众一针一线，是江山就是人民、人民就是江山，是生的伟大、死的光荣，是俱往矣、数风流人物、还看今朝！是董存瑞舍生取义炸碉堡，是邱少云岿然不动烈火烧，是黄继光义无反顾堵枪眼，气贯长虹，义振云天，哪一个不是赫赫豪杰？

我所忠的党，情为民所系，利为民所谋！我所爱的国，国破山河在，政息文化传！肝胆一壶酒，去留两昆仑，天佑我华夏，你我有责焉！

（二）让“红色基因”薪火相传

学习党史，传承党在百年发展历程中积淀的“红色基因”，有助于我们凝聚磅礴的精神伟力，不忘初心、敢于奋斗、抓住机遇，开启新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

把牢初心，传递一心为民的“基因”。党的百年征途，就是一部不忘初心、牢记使命，践行初心为民服务的历史。习近平总书记强调：“在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。”学习党史，从中汲取精神养分，在重温红色经典的过程中，能够更加坚定为人民办实事办好事的决心。人民幸福、民族复兴是我党一以贯之的行为标准与追求。党的光辉历史告诉我们，沧海桑田，时代可以变，初心永不变。从成立之初，便以百姓心为心，为了民族独立、人民解放再辛苦也不喊累，再困难也要往前冲，到疫情暴发，我们党“不抛弃、不放弃”，凭一颗为民初心，举全国之力驰援疫情一线……党的灿烂历史如炬火，将为民服务的“火种”代代相传。

不畏艰险，传递敢于斗争的“基因”。党的百年征途，也是一部奋勇前行、砥砺奋进的斗争史。百年风雨，我们党在斗争中诞生，与外国侵略者抗争，与国内反动派斗争，与一切背离人民、伤害人民的势力作斗争，并于斗争中发展壮大。在中国的发展历程中，从来没有哪一个党派、哪一种政治力量，能像中国共产党这样忘我奋斗，领导人民从胜利走向胜利。纵观历史长河，多少共产党员从血雨腥风中走来，在枪林弹雨中穿梭，经历了无数血与火的洗礼，金戈铁马、前赴后继，将勇于革命的红色血脉传承下来。“风雨浸衣骨更硬，野菜充饥志越坚。”在风雨如磐的长征路上，疲惫、伤痛、死亡，练就了中国共产党人的坚不可摧的斗争精神。“打得一拳开，免得百拳来。”松骨峰分秒必争百人队伍硬抗敌人几个师数十小时进攻，上甘岭上无数烈士面对190万炮弹连续轰炸却依旧前赴后继，一件件动人心魄的故事把我们党历史中涌现的英雄前辈们的斗争精神体现得淋漓尽致。

抓住机遇，传递勇于开拓的“基因”。党的百年征途，还是一部抢抓机遇、不断探索的开拓史。机遇并非一直存在，有些机遇转瞬即逝，抓得住的才叫机遇。长期以来，中国共产党之所以能够带领人民打胜仗，离不开瞄准机遇、开拓进取。近代以来，国家陷入危难、人民颠沛流离，民族危亡悬于一线之际，我党屡屡绝处逢生、积蓄力量抓住转身即逝的良机，创造了无数奇迹。顶着巨大压力，创建了中国共产党，才有了小小红船到巍巍巨轮的跨越。井冈山革命根据地的建立是在大革命失败之后，我党分析当时局势调转方向、抓住机遇，找到的一条正确革命道路，开拓了国内农村包围城市的先河，最终照亮了武装斗争胜利的航线。要想更好应对前进道路上的各种风险挑战，当紧抓机遇，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。

从筚路蓝缕奠基立业到不断拼搏开拓未来，党的历史中蕴含的伟大精神始终指引我们的前行之路，学好党史，传承好“红色基因”，领悟其中思想、精神，坚守初心、不忘誓言才能不负人民重托，无愧历史选择。

（三）从百年党史的“甜、酸、苦”中感悟初心使命

习近平总书记把党史学习教育视为必修课。不仅必修，而且必须修好。在党史学习教育中，党员干部要全身心投入，修好“党史”这堂必修课，在学深细悟中常思，以学促做、知行合一，从百年党史中坚定信念、汲取智慧、凝聚力量，激发爱党之情、奋斗之志。

学好党史必修课，要满饮对党绝对忠诚信仰之“甜”。从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革过程中，有无数共产党员为国捐躯，将生命定格在新中国建设上，一抹抹共产党员的个人“红”谱写一页页生动可人的鲜活“史”。党员干部学党史，要紧扣真学、真信、真懂、真用，在学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想上下苦功夫，为灵魂“补钙”，为品德“提纯”，为本领“淬火”，为事业“燃烧”。要以革命先烈先辈和先进典型为“航向标”，坚定“砍头不要紧，只要主义真”的政治信仰，不断赓续长征精神、延安精神等红色血脉，增强政治判断力、领悟力、执行力，以不一般的作为、不一般的声势，唱响中国共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，让初心使命永不褪色。

学好党史必修课，要品尝吸取历史经验教训之“酸”。一百年来，我们党历经革命、建设、改革三个时期，从小到大、由弱胜强，无数革命先烈先辈在黑夜里觉醒、追寻光明，摸着石头过大河，探索着马克思主义和中国国情结合的正确道路，虽然道路曲折艰辛、内忧外患，但共产党人从未被吓倒，而是“星星之火，可以燎原”，在挫折中奋起，将马克思主义的火种播撒到全国，在民族独立、改革开放、脱贫攻坚的成绩面前，头脑清醒，从不骄傲自满，不断总结和汲取宝贵的经验。党员干部要从百年党史中品味感悟辛酸的教训，坚持实事求是，理论联系实际，一切从实际出发，不唯书、不唯上、只唯实，要积极追寻党史足迹，把握党史脉络和历史规律，把党在历史上所走的路搞清楚，把今后要走路搞清楚，坚定信念，永远跟党走。

学好党史必修课，要领悟历经筚路蓝缕创业之“苦”。中国共产党走过的百年历程，从浙江南湖、江西井冈山、贵州遵义、陕西延安、河北西柏坡……是历经筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。党员干部要当好党史的学习者，更要当好党史的见证者和传承者。把学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿教育全过程，做到经常学、深入学、反复学，入脑入心，在党史与现实的结合中汲取智慧和力量，深植厚培“一枝一叶总关情”的人民情怀，把群众呼声作为“第一信号”、群众需求作为“第一选择”、群众利益作为“第一考虑”、群众满意作为“第一标准”。善做伟大事业中的螺丝钉、铺路石，保持“功成不必在我”的干事胸怀，抓铁有痕、踏石留印的工作劲头，激扬起“孺子牛、拓荒牛、老黄牛”的精气神，点燃“干事”的激情，树牢“干事”的航标，注重“干事”的成效，在开启建设社会主义现代化国家新征程上书写新时代高质量发展精彩答卷。

（四）党史学习要有“思”“悟”“得”

在党史学习教育动员大会上，习近平总书记首次公开提出“树立正确党史观”的重要论述，体现了坚持用唯物史观来认识历史，把握党史发展主题主线、主流本质的立场观点方法。广大党员干部要深刻认识学好党史的重大意义，学思践悟，做到“学而思”“思而悟”“悟而得”。

在“学”有所“思”中读懂党的理论。“我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史”。要读懂党史，就要“学史明理”，就要边“学”边“思”。党的理论是立足异常艰苦的中国革命和发展实践，从思想路线的高度总结党的历史经验，不断摸索创造出来的。从建党初期马克思主义星星之火开始点燃，到革命战争时期党逐步强化思想理论建设，形成发展出了毛泽东思想，为实现全民族抗战并取得中国革命胜利提供了有力的理论保证。在“摸着石头过河”的新中国建设时期，通过对中国特色社会主义建设经验的不断总结，又形成了邓小平理论，实现了中国历史的伟大转折，从此党带领全民族飞跃进入了新时代。可以说，党的历史就是马克思主义中国化的实践史，党的历史与党的理论相辅相成、互为表里，只有在学习中深层次地思考，才是真读党史，才能读懂党史。

在“思”有所“悟”中勇攀新的高峰。刘少奇同志曾提出，“中国共产党的胜利和失败，中国共产党的前进与后退，代表着中国历史的前进与后退”。“认真回顾走过的路”是为了“继续走好前行的路”，习近平总书记在建党百年之际把党史学习提升为“党的政治生活中的一件大事”，正是立足新的历史起点，立足“两个大局”作出的重要工作部署。历史的前进是必然的，中华民族的伟大复兴也是必然的，党史学习必须是“把党和国家各项事业继续推向前进的必修课”。要通过党的发展历程分析历史的演变规律，循着历史脉络理清悟透党的理论和思想，深刻理解和把握党的领导的必然性、科学性、先进性，用真理的力量加强和巩固党的建设。要持续用辩证唯物主义和历史唯物主义观点来分析新问题、研判新动向，用理论武装推动党的事业走向新的高峰。

在“悟”有所“得”中提升实践能力。习近平同志曾指出，“领导干部不管处在哪个层次和岗位，都应该读点历史，从中汲取有益于加强修养、做好工作的智慧和营养，不断提高认识能力和精神境界，不断提升领导工作水平”。不断学习和总结历史，借鉴和运用宝贵的历史经验，是我们党始终倡导和保持的优良传统，也是全党开展工作的重要思路和方法。对新时代领导干部来说，面对严峻的风险挑战、面对隐蔽的诱惑迷障、多元的发展需求，历史中的宝贵经验更是克敌制胜的一大法宝。必须把牢“党史观”，读史明智、知古鉴今，严防在实践中的各种倾向性错误，以历史思维引导战略思维，以辩证思维守住底线思维。必须要提振精气神，学先进、亮底色，拿出非凡的智慧和勇气，把学习成效转化为工作动力和成效，为群众办好实事解好难题。

（五）在百年党史中汲取精神力量

习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。作为新时代的党员干部，我们应下功夫将党的历史学习好、总结好，将红色精神传承好、发扬好，在党的百年奋斗历程中汲取智慧力量，共同推动“中国号”巨轮在新的伟大征程中续写新的辉煌篇章。

在党史学习中悟初心、强使命，汲取“咬定青山，立根岩缝”的奉献精神。回望党史，是一部践行初心使命的历史，是一部与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。面对党旗，举起右手，朗朗诵念“我志愿加入中国共产党……为共产主义奋斗终生，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党”，铮铮誓词，是对党发自肺腑的庄严承诺，拳拳之心，是为人民奉献终身的刻骨宣言。回眸百年，我们党在血与火的斗争中、在生与死的考验中，始终不忘以人民为中心这个永远不变的“主旋律”，不断锤炼共产党人无私奉献的优秀品质。广大党员干部应秉持“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”的情怀，传承“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的精神，锤炼“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的品质，在思想上、行动上乐于奉献，勇于奉献。

在党史学习中融于魂、践于行，汲取“逢山开路，遇水架桥”的担当精神。无论在血雨腥风的革命年代、激情燃烧的建设岁月，还是在波澜壮阔的改革开放时期、砥砺奋进的新时代，璀璨历史长河中不断涌现出一批批碧血丹心真英雄，记录着一段段可歌可泣的不朽赞歌，有战斗英雄杨靖宇、“两弹一星”元勋钱学森、改革先锋申纪兰、抗疫战士钟南山……百年风雨征程，英雄楷模辈出。广大党员干部应汲取革命先烈、时代楷模的担当精神，将党史融入血液、注入灵魂，以担当为要，心中有党不忘恩；以担当为责，心中有民不懈怠；以担当为本，心中有戒不妄为。在大是大非面前亮剑发声，在矛盾危机面前挺身而出，在急难险重任务面前迎难而上，赓续共产党人“我将无我，不负人民”的红色血脉，用血肉之躯守护好这座生生不息、磅礴有力的“人民江山”。

在党史学习中当先锋、树标杆，汲取“昂扬向上，拼搏进取”的奋进精神。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，从小小红船到巍巍巨轮，一代又一代共产党人带领人民艰辛求索、奋发图强，在苦难落后的旋涡中开辟出一条中国特色社会主义的人间正道和康庄大道。今日之中国，腾飞于世界，信息畅通、高铁飞驰、公路成网、铁路密布、南水北调、西气东输……一个个催人奋进的高光时刻，是中国共产党和中国人民用鲜血、汗水、泪水写就的，充满着苦难和辉煌、曲折和胜利。党员干部须从党史学习中保持赤子之心，从红色经典中寻求信仰之光，从时代变迁中汲取奋进之力，主动去闯“矛盾窝”，去接“烫山芋”，不断开创业绩新局面，书写发展新答卷，汲取奋勇拼搏的前进动力，为全面建设社会主义现代化国家接续奋斗。

学习党史心得体会---读好党史必修课

明镜所以照形，古事所以知今。2021年是建党百年华诞，百年党史蕴含着中国共产党的智慧结晶和成功密码。作为一名组工干部，要上好党史“必修课”，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

学史明理，上好政治理论课。一百年来，我们党一手学马克思主义基本原理，解放思想；

一手抓中国本土工作实际，实事求是，两相融合，不断开辟马克思主义中国化新境界，为党的发展提供了坚实思想基础。党史学习教育，不仅简单学习事业发展和历史进程，更要从历史变革中领会马克思主义的深刻内涵，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要结合当前工作实际，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持不懈用党的最新理论武装头脑、指导实践，将宏观的马克思主义理论与微观的个人工作融会贯通。提炼过去的历史，探索当下的实践，才能进一步实现个人理论的不断突破。

学史增信，上好文化自信课。百年奋斗征程，留下了宝贵的历史财富和强大的文化底气，我们应从党史“红色土壤”中延续文化基因，萃取思想精华，以时代精神激活党史生命力。要坚持做弘扬党史的“忠实拥趸”，将弘扬优秀党史文化与开展现实工作有机统一，在继承中发展，在发展中继承。坚持做古为今用的“鉴定大家”，增强历史自觉，保持战略定力，筑牢信仰之基，辩证地看待历史，拒绝照套照用，避免“拿来主义”。坚持做推陈出新的“创新先锋”，结合新时代背景和新发展要求，立足实际赋予党史文化新内涵，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信念，使党史文化在创造性转化中焕发新光彩，与现实文化在创新性发展中相融互通，不断衍生新时代新内涵。

学史崇德，上好思想品德课。历经千帆而奋起，百折不挠而成钢，我们党强大的精神力量始终生生不息。从井冈山精神到抗美援朝精神，从“两弹一星”精神到脱贫攻坚精神，百年伟大精神是我们不忘初心、奋力前行的不竭动力，必须传承弘扬优良传统，赓续红色基因，培育良好的道德品德。要坚持养成积极健康的工作方式和思维习惯，涵养“位卑未敢忘忧国”的爱国情怀，树立“要留清白在人间”的清廉作风，培育“一枝一叶总关情”的宗旨意识，锻造高尚的道德情操，真正做到明大德、守公德、严私德。

学史力行，上好奋斗实践课。以史为鉴，可以知兴替，重视借鉴历史经验，在不断认识和总结历史规律中找到正确方向，是我们党近百年的优良传统、胜利的重要法宝。而今迈入新时代，进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，更需要以古鉴今、锚定航向。前车之鉴不可忘，要牢记长征史，坚韧不拔、拼搏不懈，在新征程上奋勇前行；

要牢记改革创新史，锐意进取、革故鼎新，为新时期中国特色社会主义建设添砖加瓦。以史鉴来创新篇，要灵活运用历史思维，掌握发展规律，坚定不移把定航向，矢志不渝扬帆前行，不断开创新时代中国特色社会主义事业新局面。

欲知大道，必先知史。时代潮流浩浩荡荡，历史车轮滚滚向前，只有重视党史、研究党史、借鉴党史，在历史中树立强大自信、奠定雄厚基础、校正发展方向，充分发挥主观能动性，我们才能把握历史发展大势，抓住历史变革时机，勇立潮头、敢为人先，在全面建设社会主义现代化国家征程上不断前进。

学习党史心得体会---读好党史必修课

党史、新中国史记录了中国共产党人带领中华民族探索、翻身、奋斗、建设的身影，是由一串串可歌可泣的故事串联成的彪炳史册的成就。学习党史、新中国史是全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要内容，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续向前推进的必修课。我们要充分重视历史留下的烙印和启示，知史爱党，知史爱国，知史明智，以史鉴今，培养唯物史观和历史思维，服务好人民，担当起重任。

学习党史、新中国史是涵养爱党爱国之情的生动教材。我党的历史是我国近现代史中最特别的篇章，是中国共产党领导人民推翻三座大山，建立人民民主专政的人民共和国，是中国共产党实行改革开放，为华夏大地注入新的活力，是中国共产党找准新的历史方位，引领中国特色社会主义进入新时代。历史无法忽视党的苦难与辉煌，我们只有细数98年的党史、70年的新中国史，铭记先辈的勇敢刚烈，元勋的智慧胆识，传承红色基因，根治民族情怀，从历史中浓缩出爱党爱国的深厚情谊。

学习党史、新中国史是掌握历史发展规律的必由之路。历史是最好的教科书。历史的进程中蕴含着兴亡更替的道理。中国共产党从建党初期的六十多人，发展壮大到现在拥有九千多万党员的世界第一大党，充满着硝烟中的呐喊，血战中的拼搏，也有从一穷二白到独立富强的坚韧和智慧。一个先进的执政党，最难做好在继承历史中实现与时俱进，在放眼未来中实现开拓创新，不断克服外界不稳定的因素，克服自身长期执政的风险，提高执政能力和领导水平。习近平指出：“今天我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。”后人应从党史、新中国史中把握历史发展规律，提炼实践经验中的治国理政瑰宝。

学习党史、新中国史是坚定走稳脚下之路的信心之源。群雄逐鹿的年代无数个政党轮番登上历史舞台，真正唱久唱响的是中国共产党。我党仁人志士初心不改、矢志不渝，踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发。温习这段激情燃烧的岁月，从实践的经验中深刻体会总结，会使我们更加科学地分析历史走向，更加清醒地认清世情国情，在深入把握中国特色社会主义的科学性和真理性基础上坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。我们在追忆历史中擦亮初心，站稳人民立场;在回望革命中创新理论，真信共产主义;在传承缅怀中锤炼精神，丰富精神;在对照笃行中自身建设，提高执政能力。