档案演讲稿

档案演讲稿精华。

演讲稿的使用越来越普遍化。撰写演讲稿让演讲者在演讲时更加得心应手，演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用，我们究竟该如何写好一篇优秀的主题演讲稿？接下来和大家分享一篇关于“档案演讲稿”的精彩文章，文中资讯仅供参考阅读。

演讲稿的普及已经成为趋势。为了让演讲者在演讲时能游刃有余，撰写演讲稿至关重要。演讲稿可以帮助整理演讲者的思路，提供演讲内容的提示，以及规定演讲的速度。我们应该如何写一篇优秀的主题演讲稿呢？下文将为大家分享一篇关于“档案演讲稿”的精彩文章，其中的信息仅供参考阅读。

档案演讲稿 篇1

社区档案工作者演讲稿：谱写档案之歌档案是历史的见证，它真实而又客观的记载着一个社会、一个国家、一个单位、一个人所发生、所经过的一切。它不是广告也不会作秀，它是历史真实的写照，无论是好、是坏，是平、是庸。

即没有是非评判，又没有轰轰烈烈的场景，正是因为这平淡而真实，才能还原历史的每一天、每一时，为后人留下一个脉络清晰、准确可信真实的历史世界。

曾经在人们眼中，档案总是掩着一层神秘的面纱，离我们是那样的遥远而体现的又是那么的真实。记得第一次刚接触档案那是2000年的某一天，那时的我还在郊区安铜办马鞍社区工作，一位曾在社区就职的老干部面临退休，因调离原有的工作单位，社保部门要求查阅其参加工作时的工资表，这个情况的查实，关系到一个人退休后的生活着落问题，也是对一个为社会做出贡献人员心理的安慰。但是要在那十多个铁皮柜里一大堆材料中找到那一张张发了黄的工资表，谈何容易。

然而超出我的想象，通过档案管理员有条不紊，环环相扣的查找，一份份真实的记录显现出来，为真实提供了历史的依据。

2018年由于工作的调动，我来到桥南办铜山社区工作。2018年，组织安排我从事档案管理工作，随之而来的就是与单位各部门各类的档案打交道。看温度、测湿度、筛选整理、装订、编号。

经过几天的接触，它的枯燥、乏味让我一下子感到了前所未有的失落，每天面对着不会说话的案卷，面对着繁琐冗长的目录和不计其数录不完的电子条目，再也无法让一个原本激情满怀的我，在这样一个异常单调和平凡的岗位上停留半刻。但是我是一名党员，讲的是党性，组织上安排的工作就是对自己的考验与信任。辗转思量以后，我下定决心，是工作，就得把它干好，用执着工作的态度填补生命中的空白；是工作，我就得把它干精，用梦想的热情来激发征途中的火花；是工作，我就得把它干出水平，让不会开口的史料为佐证社会发展的一切。

也许是恁凭着这股牛劲，我与档案工作结下了不解之缘。

档案演讲稿 篇2

各位领导、各位朋友：

今天我演讲的题目是“在平凡的岗位上塑造不平凡的人生”！也许有人会说，档案工作是非常平凡的。是啊，这里没有横刀立马、舍我其谁的豪迈，更没有运筹帷幄、决胜千里的成就。

但我想说的是，伟大是在平凡中孕育的，平凡中我们也可一样起理想的风帆。因为在平凡中，我们正在筑起一堵坚实的安全长城！因为在平凡中，我们正在为社会做出无私的奉献！

抓住机遇，解放思想，学习实践科学发展观，全面建设和谐社会，是每一个普通劳动者的责任。

科学发展观核心是“以人为本”，是党的十六大以来党**突出强调的一个重要思想和基本要求。首先，在为谁发展上，科学发展观强调坚持发展为了人民，就是要实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益；其次，在发展依靠谁方面，科学发展观强调发展依靠人民，密切联系群众；其三，在发展成果如何分配上，科学发展观强调坚持发展成果由人民共享，把改革发展取得的各方面成果，体现在不断提高人民的生活质量和文化素养上，体现在不断提高人民的思想道德素质和科学文化素质上。

众所周知，档案是真实的历史记录，是公正的法律凭据，档案是文明的载体，它记载着伟大祖国的昨天、今天和明天，担负着文明的延续和辉煌未来的创造。作为档案工作者，我们的职业职责是维护国家和社会的历史，帮助人们借助档案解决问题。10年的工作使我深深地体会到，一纸档案就能让一个下岗职工解决社保，几百元救助金就能让一家人对生活充满希望。

一缕阳光，一缕春天，温暖着千家万户的心。今年3月份，一名下放知青在顺利地办完退休手续后激动地说：“如果不是你们档案馆及时为我找到下放介绍信存根，哪有我的今天，你们真是咱们的大恩人啊！

”听到这些，作为一名档案人，我怎能不高兴，怎能不自豪！

朋友们，正因为平凡的我们，今天的祖国才铁骨铮铮，雄姿英发，铿锵的足音令世界惊叹，每当我们听到雄壮的义勇军进行曲响起，看到鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们无比骄傲，我们激情飞扬，我们意气风发！

档案演讲稿 篇3

我不是一个档案工作者，在自己的工作经历中，曾经接触过档案，逐渐认识了档案，也受益于档案，对档案有着一种难以忘怀的情结。

1993年10月，我在局行政办公室工作。办公室有12人，没有档案员，也没有档案室，虽然已经进入了改革开放的新时期，但人们对档案还处在陌生的状态。有一天，我去了一楼门卫旁边的一个房间，看到里面堆着

7、 八袋东西，用细铁丝穿过袋口，部分露在外面。问后方知，是准备送到废品站卖掉的。我打开一个袋子，把它翻过来。是纸质文件和资料。

这一时期，文件资料分散在机关个部门，没有统一管理。看到这些材料，我总觉得不应该轻易作为废品**，于是我找人把它们搬到三楼的一个房间里存放。

1996年，在自治区的国家税收体系中全面制定了档案标准。 档案标准是档案管理规范化的重要标志。第二年，克拉玛依市国家税务总局办公厅开始达标，成立机构，培训人员，制定方案等组织实施。档案的价值在于材料，档案的生命力在于材料。

因此，三年前储存的材料有了用武之地。这些废品已成为珍宝，价值翻倍，成为支持档案归档的重要**。可见资料的命运如同人的命运，跌宕起伏、荣辱成败竟在一瞬间。

在整理档案的日子里，按照标准认真分类、鉴定、编目、整理，凡是用圆珠笔起草、复写纸书写的文件底稿全部进行了手工抄写;书写不符合质量要求的材料进行复制;档案不完整的材料进行了补充;不符合规定要求的文件进行裁剪、裱糊，确定保管期限。完成了税务部门1980年至 1997年文书、会计、税收、基建、声像、设备档案的全部组卷，将过去零散存放的资料，第一次装入文件柜，放进了档案室。全过程致力于档案工作人员的辛勤工作，机关档案实现了从无到有、从分散到集中、从随意到规范的转变。

同时，制订了档案收集、整理、鉴定、保管、统计、利用、借阅制度，建立了档案管理人员岗位责任制，形成了单位领导分管、办公室主管和档案人员具体管的档案管理网络体系。1998年10月，该局档案管理工作被评为自治区一级单位。随后，五个基层单位的档案全部达标，。

功在当代，利在千秋，全局档案管理迈出了实质性的一步，实现了历史性的跨跃。

档案演讲稿 篇4

主讲人：陈怡秀

演讲日期：93年5月12日

演讲地点：文元国小四楼会议室

讲师：北区战略联盟学校教师

简报1档案的使用早存在于教育以外的许多领域，如商业档案、军事机密档案…. 等，但是在教育上的用途却是新的现象。什么是学习档案？从档案在教学中的重要性来解释。

简报2将教育学者所提供的学习档案定义，根据教学经验修改如下：

有目的、有系统地收集学生的作品和感受，了解和确认学生的学习成长和能力

应包括内容选择、选择标准和学生自我反思的证据

提供学生仔细思索其作品的机会

特殊学科领域的知识、技能和态度

作为一种评价框架，它用来检验“努力、进步、过程和结果”，但标准和因素必须明确并严格执行

从上面的定义可以发现几个重要要点，就是『有目的且系统收集』、『内容是学生作品及感想』、『选择评量标准』、『自我反省』四种。

学习档案分为三类：工作档案、评价档案和展览档案。其意义如下：

*工作档案:收集特殊主题的学生作品,也可用来诊断学生需求,从达到学习目标的过程中所产生的优缺点来判断教学策略的拟定和执行,或是学生自己本身能察觉个人的学习缺陷或进步(察觉进步)

*展览档案:在每个阶段收集最好的作品,纪录每阶段的能力和历年的成长,也是学校研究计画者工作档案的收集内容,从工作档案进到展览档案,则要加入抉择时的想法

*评量档案:纪录学习成果,因此档案项目要有诱发出成果所明确指定的知识和技术,老师也有证据证明学生已拥有现阶段能力,进而建立下阶段进行的标准和类型,然后收集档案内容(证明进步)

而我选择学习档案的目的，主要集重在工作档案和评价档案，作为档案教学的目的。以研究者而言,档案的目的是在于建立评量标准以评断学生的学习成长,以教学者而言,档案的目的在于建立评量标准帮助学生达到学习目标,其实评量标准也可说是学习目标,只是在文字叙述上有差别而已。以我自己为例：

在内容方面，1。系统收集2。提供证据证明增长属于工作文件的范围

从技术上讲，它是为了1。收集学习策略2。建立或修订学习评价目标属于评价档案的范围

帮助学生达到自查或自我监控的目的属于评估档案的范围

此外，教育学者对档案教学的发展步骤为：收集→选择→反省→规划，然而根据实作经验发现，这样的教学模式不够明确，并无法彰显出档案教学的教育目的究竟为何，常常流于为档案而档案，变成档案的制造者，而非教学者，因此重新审视对学习档案的定义，根据前面所摘出的四个重点，再配合教学上的实证，以及各种教育理论的参考，发展出教学模式的思考内容：

以教师而言:决定档案的课程目标→设计各项评量目标→设计达到评量目标的策略和内容→评量档案内容→以档案内容评量做基础再次修正评量目标或修正策略

以学生而言：决定或接受课程目标→决定或接受各项评量目标→学习策略和收集档案内容→以档案内容反省是否达到评量目标→修正学习策略或是目标

根据以上两种不同立场的思考过程，形成了以下档案教学模式：

目标→决策策略→实施与收集→反思

其实任何的教学，应该是先确立目标，否则容易流为盲目松散，但是如果是要先探知学生的起点行为来做目标的设定，则属于例外。策略的决定是根据目标而来，引导学生达到设立的教学目标，策略的执行中，就会产生实作作品，收集这些实作作品来反省是否能够达到目标，如果目标无法完成，就有两个可能，一是策略错误，因此就要修改策略，另外就是目标的设定有问题，所以需要修改目标。达到目标后，我们将开始另一个学习阶段，所以我们也需要重新制定下一阶段的目标，这就是箭头的意思。

简报4这一份「植物的世界」教学方案，就是根据这个模式而产生的，然而在分享之前要先提醒，与南师的这个合作计画是从三年级开始，因此这个教学方案等于是累积这两年来大大小小许多教学活动而产生，如果现在实施的是三年级，活动设计就会较简单而少，这是希望各位老师能够了解的。

在这份教学方案中，其中许多策略的实施得自于远流「如何教学生作最棒的报告」一书，教师并非万能，所以要常常寻找外面的帮助，除了同侪之间的交流，教育相关书籍也是重要**。

根据我开发的教学模式，很容易理解为什么这个设计如此。一开始教学的目标是由教师拟定，而我原本并没有如此完整的想法，最初只想让学生练习想像式的写作，想像自己是某种植物，植物的一天、居住环境、喜怒哀乐等，将其写在联络簿的心情直述中，从野花记工作表中可以看出其所占的份量，再理所当然的加上资料收集作成一份报告。

在植物狂想曲这个活动中可以发现学生对这个方式感到新奇有趣，因此有了参与动机，如其中有一位学业成就低，从不写作业，当然更不可能写心情直述的小朋友却破天荒的参与了，让我来跟大家分享这位小朋友的作品：

93/2/27

我很高兴，因为我的身边有小鱼儿、玫瑰花、仙人掌等等，天天都会有人来照顾我，也有瓢虫来游玩，我用我身上的青苔来喂小鱼，让小鱼过生活

93/3/1

今天，一个小男孩终于想起了我的名字。我住在水里。我有绿色的叶子和粉红色的头发。你知道我是谁吗？现在不告诉你。

93/3/2

你知道我是谁了吗？答案后天揭晓。小贴士：我的名字有“睡眠”这个词。

93/3/3

今天，草莓修女被移植了。我希望它和它一样，因为它能看到风景。

93/3/4

嗨！还记得我吗？今天，小男孩的妈妈帮我换水，所以睡莲也需要换水！

93/3/5

我一直在想一件事，那就是我祖先的样子？可以长多高？（目前充满疑问）

93/3/8

我最喜欢的事那个小男孩来看我，讨厌毛毛虫在我周围爬。

93/3/9

小男孩每天来看我，这使我感到很高兴，但他经常忘记在老师的手册上写我。

93/3/10

我认为人们很好，因为他们经常照顾我，经常来看我。

另一位在学习成就上属于中等的学生的作品，而从中可以发现这类学生在容易被老师忽视的情况下，借由这种作品可以得知其想法：

93/2/27

我是让人伤脑筋的「布袋莲」，而且我都生长在水池和河口，常常把河口塞住，不但河水不能流动，连鱼也活不下去，可让渔夫很头疼呢！

93/3/28

我是生长在北美中南部的仙人掌，我的茎部多肉化，内部有贮藏水分的组织，所以我不怕热，我的叶腋有刺，花色很多种，果实也很特别，可以吃吃看哦！

93/3/2

我生长在主人家的阳台，阳台的阳光没有像北美中南部那么强烈，所以在这我过得很快乐，小主人在我身边也种了很多花，让我认识了很多朋友。

93/3/3

我来介绍一下我身旁的好友－石斛兰，它是在春季才开花，花形美丽，花色也有很多种，是一种高雅的花，我能认识它，真是我的荣幸。

93/3/4

早上起床，来个日光浴之后，和身边的石斛兰谈谈天，下午主人回家后和我说说心事，傍晚看着夕阳西下，晚上和好友一起看星空。

93/3/5

虽然我是仙人掌，但我会想，我有那么多的刺，别人会因此恨我吗？我相信不会。因为我的外表不美，但我有一颗善良的心。

93/3/8

我最喜欢的事情，就是小主人放学后，和我谈天说笑，还有晚上和朋友看星星，而最讨厌的事情，就是有时候小主人浇太多水，有时候太阳太大，仿佛置身水深火热之中。

93/3/9

让我紧张害怕的事，就是有些邻居小朋友很调皮，会用剪刀剪我的刺，让我好害怕，而小主人都会和我分享他在学校的事，看到小主人快乐，我也跟着快乐。

93/3/10

人是拥有不同情绪的动物，每天都有喜怒哀乐的情绪，向我的小主人对我很好，脾气也很温和，不像邻居的小朋友很调皮，很不乖。每个人的个性都不一样，所以我对每个人的感觉都不一样。

接下来，我将与大家分享一位超级浪漫的学生的作品，在写作中加入很多感触：

93/2/27

我是一株孤苦伶仃的野草，从小生长在水沟旁，无依无靠也没人关心，常常有路人从我身上踩过去，幸好，我能渡过一次次的难关。啊！又有人来了！

93/3/1

一个小女孩来找我。她说我叫铁线厥，又叫铁线草。她拿尺子帮我量身高。她说我大约18厘米，并在一本叫做《父母手册》的书中写道：“叶柄为栗黑色，有光泽，叶子呈卵形。」好像在写我呢！

93/3/2

嘿嘿！小女孩的身边还站着一个小男孩，小男孩把我的幼叶看成毛毛虫，揪了出来，「喀」一声，唉唷，我的幼叶被他「抓」了起来，好痛唷！男生真粗鲁，讨厌！~^^~

93/3/3

偷偷告诉你我的小秘密哦！我的学名是“铁线蕨”。 很长！我的英文名字叫做「trailing maidenhair」，还有人叫我「少女的发丝」，很美的名字吧！

93/3/4

嗨！我们又见面了。你好像对我很好奇。否则，我会告诉你我是怎么度过这一天的。我一大早醒来，就会看到人们来来往往，上班的上班，上学的上学，下午，大家都回来了，只是都没人注意到我，只有一个小女孩每天都来看我，她真像是我的母亲呢！

93/3/5

哦！你问我都在想什么？我在想，为什么我不能走路？为什么我不能上学？什么是学校？谁是老师？谁是校长？我想知道正确的答案可能需要很长时间。

93/3/8

对了！你想不想听我对人类的感觉？我觉得有的人很善良，会帮我浇水，但有的人不但不帮我浇水，还「特地」把我踩一下，有的小男孩踩一下还不够，来来回回踩我，痛死我了！

93/3/9

我和你们一样，也有紧张害怕和兴奋快乐的事情，只要一下雨，天空一片漆黑，我就会很害怕， 好希望能有人保护我。但是下雨后，我可以看到彩虹姐妹跳舞，微笑的太阳姐姐看着大地。

93/3/11

你还想更了解我么？我不仅看着人们来来往往，还听沟里的声音！里面会听见水和脚步声，但底下有人吗？这让我很好奇。 如果我能走路，那我一定要看一眼。

最后，事实上，一个科学学生的研究在每一篇文章中都增加了他对这种植物的认识：

93/2/27

我是一种很有趣的植物，只要有人、动物或风雨等外力碰触到我，我就会羞答答的把两排叶片合起来，我生长在河岸边，旁边还以很多咸丰草哥哥和小草弟弟作伴，今天有一个小男孩发现我，还和我合照，他还知道我的名字叫含羞草。

93/3/1

我的花被许多小花收集起来，像一团蓬松的紫色花，非常漂亮。当花儿凋谢后，立刻结出成团的荚果，叶子是椭圆形，每一大片叶子都有十几对羽毛形的叶片，每一枚羽片叶再由十几对小叶片组成。我的植物长满了刺。靠近我时请小心！

档案演讲稿 篇5

一天，一对老夫妇焦急地来到普陀区档案馆，要求查阅他们60年代的婚姻登记档案。老两口想变更房屋产权登记，加上子女的名字，但需要结婚登记证，结婚登记证已经遗失很久了。要补证明却记不得当年是在何处办理的结婚登记，四处查询，均无所获。

后来老先生想起当年在华师大工作时曾把户口迁到学校，于是来普陀区档案馆查询，但接待人员把他们的姓名键入相关档案数据库，信息框跳出的却是“对不起，没有找到您所需要的信息”。面对这样的结果，两位老人垂头丧气。接待人员没有采用其他查询方式。

“会不会不是在普陀区登记结婚的?”接待人员仔细询问。由于历史悠久，这两位老人记不清了。

接待人员决定使用市民生档案馆跨馆查询系统进行查询。果然，我们在虹口区档案馆找到了两位老人的婚姻登记信息。老先生这才恍然大悟，原来他在华师大工作前，户口曾短暂挂靠过虹口区，因为时间久远，而且挂靠时间不长，就忘记了。

两个区的档案员很快联合颁发了结婚证书。老夫妻俩看着 1966年的婚姻登记记录，拿着盖上红印章的证明材料十分激动，连声道谢。接待员也很高兴，感谢跨地区民生档案查询平台。

近年来，上海档案部门开展民生档案远程服务，使婚姻登记、计划生育、知青上山下乡、知青返城和知青子女回沪等民生档案实现“就地查询、跨馆出证、馆社联动、全市通办”。市民凭本人身份证，在就近首访的档案馆或街镇社区事务受理服务中心，就可查到本人相关的档案信息，并当场获得档案部门出具的档案证明。

类似的故事时有发生。你和我可能是，也可能不是下一个故事的主角。档案中的故事丰富多彩。除了民生，还有决策参考、经济建设、文化传播等方面。

[扩大阅读]档案工作重要讲话

中共**书记处书记、**办公厅主任令12月15日出席全国档案工作座谈会时强调，各级档案部门和广大档案工作者要适应当今时代的新发展、适应党和国家的新要求、适应人民群众的新期待，大力推进档案事业改革创新，努力实现档案工作科学发展，为服务党和国家工作大局作出更大贡献。

档案演讲稿 篇6

尊敬的校领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是一名档案员，今天很荣幸站在这里与大家分享我的故事和工作经历。我深知，作为一名档案员可能并不为人们所熟知，但是，正是因为有了档案员的默默无闻的工作，才让生活在一个有序、安全的社会之中。

我想向大家介绍一下档案员的工作内容。作为档案员，主要负责对各种类型的档案进行管理、整理、归档和保管。档案是一份份宝贵的历史见证，它们记录着时间的流逝，记录着人与事的交汇。在这个信息爆炸的时代，档案的作用变得愈加重要。档案不仅能够帮助人们了解历史，还能为法律、经济、科技等领域的发展提供重要依据。

在我从事档案工作的多年时间里，我见证了许多感人的故事。比如有一次，我在整理一份老照片时，无意中发现了一张年轻时的父亲与儿子的合影。这张照片带给我无尽的思考，我开始回忆起小时候父亲对我关爱的点滴。这张照片，让我更加珍惜眼前的亲人和幸福的生活。这就是档案的魅力，它可以唤起人们的回忆和情感。1467.COM.CN

除了触动人们心灵深处的故事，档案员的工作也要求有良好的专业素养和细致入微的工作态度。档案管理需要准确、规范地进行，每一个细节都不能忽视。有时候，需要花费大量的时间和精力对档案文件进行分类整理，确保每一份文件都能得到正确的归类。还要制定保密制度，确保档案的机密性和安全性，防止档案被丢失或遭到非法泄露。

当然，档案员的工作离不开现代技术的应用。随着科技的不断发展，逐渐摒弃了传统的纸质档案，而转向电子化档案管理。这不仅方便了档案的存储和检索，还能够提高工作效率。面对庞大的电子档案数据，也面临着挑战。数据的备份、恢复和安全问题需要档案员具备一定的技术能力和风险意识。

作为一名档案员，始终以责任和使命感为动力，保护好这些宝贵的档案资源。要充分发挥自身的专业优势，保障档案信息的真实性和完整性。还应积极投身于档案事业的推进与创新，研究新的档案管理方法和技术手段，为社会发展提供更好的档案服务。

我想借此机会呼吁大家珍视档案，参与到档案保护工作中来。每个人都是档案的创造者和记录者，无论是照片、文件还是日记，都记录着的个人和社会历史。让共同努力，保护好这些宝贵的历史见证，为后人留下珍贵的财富。

感谢大家的聆听！让携手努力，共同守护档案这一记忆的宝库，为社会的稳定与发展贡献力量！

谢谢！

档案演讲稿 篇7

档案局2014年7月1日讲话绿叶对根的爱

不要问我到**去，我的心依着你不要问我到**去，我的情牵着你我是你的一片绿叶，我的根在你的土地这是绿叶对根的情意

各位领导、各位评委，大家好！今天我演讲的题目是:

绿叶对根的情意。xx年前，中国共产党就像一颗希望的种子从碧波荡漾的嘉兴南湖孕育产生，破土而出，迅而茁壮成长，枝繁叶茂，为百姓遮风挡雨，为人民谋取福利。她被理想和信念浇灌，被力量和战斗精神支撑，被鲜血和生命锻造。

从南湖红船到八一枪响，从井冈号角到长征壮歌，从抗日烽烟到建国大业，从改革春风到小康蓝图，从实现民族团结到国富民强，是我们的党——支撑起一个民族的希望，带领中华儿女从胜利走向胜利，从辉煌走向辉煌。

xx年的艰难险阻、风刀霜剑，xx年的电闪雷鸣、栉风沐雨，我们伟大的党已长成参天大树，领导着一个东方古国，日新月异，创造历史的奇迹，巍然屹立于世界的东方，

xx年的伟大历程向世人昭示，没有共产党，就没有新中国。今天我们的党生机勃勃、蒸蒸日上，我们的事业蓬勃向上、兴旺发达，这都是因为中国共产党这颗“大树”始终植根于人民群众，最广大的人民群众是党的事业繁荣昌盛的源泉和力量！

我们党的每一个普通党员，都是从老百姓中来的，从子宫里出来，变成树上的绿叶。我们身边没有鲜花，没有蜜蜂和蝴蝶，只能默默奉献。就是这默默的奉献，为和谐社会增添了一串串亮丽的音符，为黎民百姓架起一座座沟通的桥梁，同样，为党旗增添了光彩，同样成就了“大树”的辉煌。

让我们谈谈我们平常的档案工作。解放前，张伟

一、陈为人、韩慧英、徐强、吴成方、李念慈、陈来生等先烈、志士，在上海血雨腥风的白色恐怖中坚守十八年，陈为人、李念慈直至病逝在战斗岗位上，为后人保留下两万多份革命历史档案！虽然他们没有能够跳马场，为国家杀敌，谁能不尊重他们的奉献？！他们保存的不仅是少数档案，而且是中国近现代史上的珍贵文献，史一场没有公开演出的辉煌运动。