例会个人发言稿

例会个人发言稿热门9篇。

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例会个人发言稿 篇1

各位领导和班主任们：

下午好！首先非常感谢校长对我班主任工作和班级的肯定。我是第一次担任一年级的班主任，想起刚踏入教学生涯第一次当班主任的情景，每天手忙脚乱，起早摸黑，很辛苦，效果却是甚微的，经过几年，学生在成长，同样我也在成长。比起以前，我现在带的一年级，自己没有感觉会轻松多少，回首与这一班的孩子相处的近一个月，其中，侵注了我的心血，使我感到欣慰；孩子们都董事了。现将我一个月对一年级学生常规训练做法向在座的同事们作一汇报：

刚入学的儿童在课堂上没有任何约束，自由自在地说、玩、闹，可以说是五花八门，无奇不有，面对这些天真可爱而又“不听话”的小家伙们，真是让人头痛。有什么办法让他们静下来上课，懂得在学校里要规规矩矩呢？

一、抓住第一时间

入学伊始进行养成教育。第一学期，第一学期的第一个月，第一个月的第一周是培养良好习惯的重要时期。抓住了这个第一时间，可以收到事半功倍的效果，错过了这个时期，再施以养成教育将事倍功半，甚至终身难补，所以在刚刚开学的头几周里，不管开学事情有多繁杂，工作有多累，都要把学生的养成教育抓紧、抓好、抓细、抓实、抓小、抓早。开学第一天一切事情都要求学生做个真正的小学生。例如站队放学，就要求学生站队一定不能讲话，如果有学生讲话，就不能走，重新进教室，再来一次，直到安静为止。虽然第一天放学花了很长时间，但是让学生明白了放学就应该是这个样子的。

二、养成教育要抓好行为训练

养成教育尤其要重视行为习惯的训练，没有训练就没有习惯。国外教育也重视行为习惯的训练，洛克曾说：“儿童不是用规则教育可以教育好的，规则总是被他们忘掉，你觉得他们有什么必须做的事，你便应该利用一切时机甚至在可能的时候创造时机给他们一种不可缺少的练习。” 只有通过行为训练才能使学生身体力行，知行统一。

要抓好行为训练，首先要强调持之以恒，冰冻三尺非一日之寒，养成一个好习惯非一日之功，需长期抓，持之以恒，切不可 “三天打鱼，两天晒网”。因为“习惯成自然”是需要时间的，要有耐性，要持之以恒。例如，我要求学生对整齐桌椅，按规定摆放书本，几乎成为每天早上早读时候第一件事情，上课前第一件事情。

其次要严而又严，训练要强调“严”字，有个“狠”劲，不见实效不收兵。当然也要做到“严爱结合”，通过“严”达到“爱”。 刚开学没几天就有一位女生在楼梯上奔跑而摔折胳髆，我及时通知家长妥善解决了这一事件，我利用这件事，强调学生安全问题，特别是下课不能在走廊大声喧哗和下课活动不要追逐打闹这两点时，我讲过后学生几乎没有听，我就连续一个星期在下课时观察，哪些学生没有按照我的要求做，第一天抓了十几个，第二天少些了，第三天没有了，但是这个星期又有几个，所以提出要求后，还要进行检查，要见到实效，避免反复。

三、“苦练”与“趣练”“励”结合

我发现孩子们很习惯听 “口令”。于是，我用一些小儿歌小口令和学生互动，如上课铃声响，快快进课堂，脚并拢，手放平，等待老师进课堂；123坐好了，小眼睛，望老师；小耳朵认真听，这些口令帮我节省了不少口舌，对课堂常规有了初步认识，为下一步的管理打下良好的基础。

低年级学生有很强的模仿能力，他们不仅效仿好的行为，也能模仿不良习惯。因此，榜样教育对于刚入学的儿童十分重要。我利用班会课让学生谈谈自己喜欢班上的哪些同学，为什么喜欢他们，然后进行正面引导：哪些同学是大家学习的好榜样，哪些同学的行为需要我们一起帮助改正，有时还采取学生教育学生的办法，唤起他们的班级主人翁意识。我还自己掏钱买来漂亮的小红旗，小花朵随时随地奖励给那些认真听讲，注意力集中的孩子。凡是上课没有被点名提醒的孩子就都可以得到小红旗，小花朵。这样一来让训练成为一种争强好胜的活动，成为一种愉快的正面教育的活动。

四、加强与家长的沟通

一个老师，单凭借自己的力量和工作热情，来取得教育的成功是很难的，这就力争取得家长的配合。所以我充分利用每位家长来校、送孩子到校门口的时机，有时是家访，有时是电话联系，与家长共同探讨教育孩子的方式方法。而每一次与家长接触的时候，我都是精心准备，左思右想，怎么讲，才能展示我的个人素质，让家长放心地把孩子交给我；讲什么家长最想听，家长最关心什么长我就讲什么。

一年级学生主动性不够强，家长又是最了解孩子，要发动家长积极参与管理教育孩子。我班每位学生都有一本家长联系本，我每天都将孩子的作业和表现写在联系本上，在本子上及时告之孩子的一些特别表现，好的及时表扬，违反了纪律，及时向家长反映。当然也有些家长置之不理，不论他看不看，我每天坚持写，至少我的工作做到了堂，我让大部分家长都形成了关注孩子的习惯，在家长之中也形成一种关注孩子的氛围。有的家长自己不管，但是他看到别的家长是怎么怎么做的，慢慢地就受到感染，被带动起来。

想起一句话“班主任做得好，不如写得好，写得好不如说得好”我想自己应该属于第一种，只有做得好了，才能在写上和说上有所基础，有所突破，况且我在做的方面也有很多不足之处，需要不断改进和创新。

例会个人发言稿 篇2

本学期在上级教育部门和董事会的正确指导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理。继续加强师德学习，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬优良的校风、教风、学风，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量。在校务会的指导下，全校绝大多数教师工作兢兢业业、尽责尽力，发扬了无私奉献、团结和谐的精神，明确了自身的责任，真正做到了为人师表，教书育人。教师业务能力及教学热情有所提高，教学风气，教学秩序也得到了上级领导和学生家长的肯定和好评。领导班子有了强烈的事业心和高度的责任感，经常深入课堂听课，了解教学动态，为学校的发展献计献策。正因为我们的全体教师团结一致，万众一心，本学期的九年级全县调研考试成绩突出，为明年的中考打下坚实的基础，很多教师和学生也在多级多类的比赛中获奖。

小学部大力开展素质教育，开设了舞蹈、跆拳道、书法、英语口语外教、读书活动等特色课程，大大提高了学生的学习兴趣，丰富了学生的学习生活。下学期将增设经典诵读和信息技术课程，在保证小学部教学质量的前提下，让学生在快乐中学习，在学习中成长。

学校的德育活动有声有色，隆重举行了“第四届田径运动会”，成功地举办了“同铸复兴路，共圆中国梦”大型元旦文艺汇演，德育特色进一步彰显。所有这些成绩的取得无不凝聚着全体老师的心血和汗水，在此，我代表学校向你们表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!

例会个人发言稿 篇3

监理例会总监发言稿

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！我是本次监理例会的总监。很高兴能在这里与大家共同探讨并评估我们的监理工作，分享经验和思考，为建设更加优质、高效的工程贡献智慧和力量。在开始之前，我想分享一些我对监理工作的个人见解，以期能够在今后的工作中更好的发挥监理的作用。

作为监理人员，我们要始终保持高度的责任心和使命感。我们的责任不仅仅是履行合同和规范，更重要的是要为项目的顺利进行和保障工程的质量提供有力的保障。我们应该牢记自己承担的职责和使命，时刻保持专业的态度，全力以赴履行好监理职责。

我们要不断提高自身的专业素质和业务水平。现在的建筑工程日新月异，新技术、新材料层出不穷。作为监理人员，我们必须紧跟时代的步伐，不断学习新知识，掌握新技术，不断提高自己的专业素养和技能水平。只有这样，我们才能在实践中更好地发挥作用，为项目的进展提供有力支持。

我们要始终保持客观公正的态度。监理工作是一个技术和管理结合的工作，我们要理性、客观地审视工程进展情况，准确发现问题、分析问题，并及时提出解决方案。我们不能被情绪和个人偏见所左右，要坚持遵循规范和标准，客观公正地履行好监理职责。

我想强调的是团队合作的重要性。监理工作不是一个人的事情，而是一个团队的事情。只有充分发挥团队协作的优势，形成产业链、全产业链和终-to-end的联动，才能更好地实现项目目标。我希望各位同事能够互相协作、互相支持，共同努力，为项目的顺利进行作出积极的贡献。

在今后的工作中，我会带领监理团队更加认真、负责地履行监理职责，全力以赴为项目的进展提供有力支持。同时，我也希望通过这次例会可以得到大家的宝贵建议和意见，共同讨论解决工作中遇到的问题，共同进步，提升工程质量。小编感谢您的阅读！

以上是我对监理工作的一些个人见解，希望能够与大家共同探讨。感谢大家的聆听！

谢谢！

例会个人发言稿 篇4

尊敬的各位领导，亲爱的同学们：

大家好！我是本届学生会的例会部长，今天很高兴能在这里向大家汇报我们学生会最近的工作和计划，并听取大家的意见和建议。

第一部分：学生会最近的工作

在过去的一个月里，我们学生会积极开展各项工作，主要包括以下三个方面。

首先，我们不断加强与各社团、班级之间的互动，营造了一个活跃有趣的校园文化氛围。我们组织了多次文艺演出、运动比赛以及各种主题活动，比如“世界读书日”、“妇女节”等，吸引了大量的学生参与。在这些活动中，同学们不仅能丰富自己的课余生活，而且还能提高自己的综合素质和才能，增强了集体的凝聚力和向心力。

其次，我们积极参与了学校的各项教学改革和社会实践活动，为同学们提供更加贴近实际的学习机会。我们邀请了多名知名教育人士和校友来到学校，分享他们的人生经验和教育理念，启发同学们的思想和智慧。同时，我们也积极组织同学们参与社会志愿服务和实践活动，让他们走出课堂，深入社会，锻炼自己的实践能力和团队协作精神。

最后，我们还着手开展了新一轮的学生干部选拔和培训工作，为学校的未来和自己的成长打下坚实的基础。我们根据学生自愿和学业表现等方面对各个班级中的优秀学生进行评选，并通过面试和考核等环节选出了一批具有潜力和责任心的学生干部。我们还为这些干部们组织了一系列的培训和考核活动，培养他们的管理能力和领导才华。

第二部分：学生会下一步的计划

虽然我们的工作已经取得了一定的成绩，但我们也清醒地认识到，与我的同事们一起撑起这个大团队还有很多工作要做、很多挑战要面对。因此，我们将在接下来的时间里，继续开展以下几项工作。

首先，我们将不断完善和改善学生会的内部管理体系，营造一个更加公正透明、协调有序、高效务实的工作氛围。我们将对各个岗位的工作进行量化、专业化、标准化的规划和实施，让每一位学生会成员都能根据自己的特长和兴趣找到最适合自己的工作，并在工作中不断成长和发展。

其次，我们将依托学校和社会的各种资源，积极探索和推进一系列的优质校园文化和教育活动。从学习到生活，从传统到现代，从个人到集体，我们将让同学们在这些活动中得到启发和提高，并感受到学校和学生会的关心与支持。

最后，我们将继续加强和优化学生干部的选拔和培训工作，并注重发挥干部的带头作用和示范力量。我们将挖掘和培养更多的学生领袖和骨干，通过他们的引领和激励，带动更多的同学参与学生会的工作，创造一个更加和谐、进步、活力的校园环境。

第三部分：听取大家的意见和建议

在这里，我也想向各位领导代表和同学们征求一些宝贵的意见和建议。我们学生会的工作是为大家服务的，只有听取大家的声音，才能更好地为大家施展拳脚，创造更多的喜人成果。如果你有什么建议或者想法，请不要犹豫，尽管提出来，我们将认真听取，并尽力去改进和落实。

领导和同学们，非常感谢大家的耐心聆听和支持！在接下来的工作中，我们学生会将继续发扬团结协作、勇于创新、开拓进取的精神，营造一个让每位同学都感到温馨、温暖、幸福的校园大家庭。谢谢大家！

例会个人发言稿 篇5

同志们大家上午好!

转眼又到年末岁尾，今年的各项工作即将结束，我们每个人应该回过头来看一看，在这一年里我们做了些什么，那些是我们值得继续发扬的，那些是我们需要进一步改正的，我们每一个人都要养成凡事要回头看的习惯，只有这样才能不断改进，不断发展。有一句话说得好“遇事需反思，而后知不足”。所以，我希望同志们在工作中要不断反思，不断改进，只有这样才能把自己的工作做的更好。

前面按照会议议程的安排，各块负责人对11月份的运行情况进行了汇报，并对12月份的工作打算做了安排部署，考核办对11月份的考核情况进行了通报，下面我重点讲四个问题：

一、十一月份的工作情况

十一月份正值党的十八大召开期间，为了迎接十八大胜利召开，出于安全、稳定的原因，上级有关部门要求各煤矿及有关企业停止井下基建和生产，我公司积极响应上级指示，停止了井下基建，直到十八大胜利闭幕后我们才向有关部门申请复工。鉴于这种情况，我们11月份共完成进尺

米。尽管进尺不多，但我要说，11月份我们的工作还是喜人的。为什么这样说呢?因为11月份全国上下，各行各业的中心任务就是保安全，维护社会稳定。我公司也是如此，保安全，维护社会稳定是我公司工作中的重中之重，我们同心协力抓安全，齐抓共管维护社会稳定。在十八大召开期间以及前后，我公司没有出现任何安全事故，其他各项工作有序开展，公司秩序相当稳定。安全了，稳定了就是我盲作的最大胜利，就是向十八大献了一份厚礼，所有我在这里说11月份我们的工作是令人满意的。

自从我们实行领导联片包干制以来，我公司的运行情况有了质的飞跃，工程进度、质量都有了较大的提高。截止11月底，今年我们累计完成进尺米，已完成了全年任务的%，就是说我们提前完成了年初的计划任务，并超额完成了%。但成绩总数去的，并不代表以后，我们要求的是没有最好，只有更好，我希望在座的各位要再接再厉，奋战20XX年的最后一个月。这就是我下面要讲的第二个问题：

二、奋战31天，打好攻坚战。

十二月份基建任务及责任区划分，公司已经下达，从12月1日起至12月31日井巷工程计划任务为640米，并且责任区已明确到人，各区的负责人就是你这块的总责任人，我希望各块的负责人要竭尽全力搞好你的工作，带好你的团

队，科长和成员要密切配合负责人搞好工作，同心协力，心往一处想，劲往一处使，全力以赴，高标准、高质量完成任务。在完成任务的过程中可能会遇到这样或那样的困难，但是同志们要发扬不怕苦不怕累的精神。大家群策群力，克服种.种困难。有一句话就是“办法总比困难多”。我相信大家有信心，有能力完成任务，给20XX年划上一个圆满的句号。我讲的第三个问题就是如何完成任务的保障措施。

三、加大处罚力度，确保安全生产

十二月重点工作之一就是要加大处罚力度，严明纪律，严查“三违”，确保安全生产。

(一)进度处罚要严格按照公司下发十二月份基建任务及责任划分区的要求执行。安监科要对存在隐患的作业地点及时整改，对违章操作及违章指挥的人员要及时处罚并责令其整改。纪检牵头加强对井上井下工作人员的查岗力度，对缺岗、无故脱岗的要及时查处，确保人员到位。

(二)严格领导及基层管理人员跟班带班制度，由安监科牵头组织，有关科室定期不定期进行巡查，保证井上井下岗位人员到位。

(三)严格考核制度。对所有人员进行考核，对月底完不成的任务，工程质量不达标的，考核办要对其进行双倍处罚。

我在这里要强调的是，完成任务的前提是确保安全生

产。最后一个月了，在安全上不能，也不允许有半点差错，每位同志都要牢记“安全第一”的原则，时刻保持警惕，确保实现全年零事故生产。在完成任务的同时要做到高标准、高质量，严把质量关。这就是我要讲的第四个问题。

四、严格工程质量标准、严把工程质量关

质量是企业的命脉，在完成任务时必须做到又好又快，“好”是第一位的，在保证质量的同时才能加快工程进度，决不允许为了尽快完成工程任务而不顾工程质量，这就要求各作业地点要严格按照施工设计图纸严格施工，任何人不得以任何理由擅自更改现有的支护方式及规格，真正把工程质量落实到实处。

同志们这次会议既是一次安全生产质量月例会，也是一次鼓干劲的会议。我希望同志们借十八大的东风，鼓足干劲，扬起风帆，圆满完成20XX年的所有工作，以饱满的精神、昂扬的斗志迎接20XX年新的挑战。

谢谢大家!

例会个人发言稿 篇6

尊敬的各位领导、专家：

下午好！在全县各路教育专家面前谈新学年教研工作的打算，我感到底气不足，有些寒碜和单薄。(但是我很珍惜这次与专家们学习交流的机会)。

面对新学期的教研工作，也许我们共同寻思的是这样一些问题。上学年我们做了些什么？成败在哪里？本学年我们应该做些什么？以什么样的方法和技巧做好这些事？这样做有什么目的，要达到什么目标？谁来完成？今年的工作将继承什么？又如何创新？（即回答是什么、如何做、为什么三个问题）等等。

今天我尝试着用以下一些关键词对上述问题作些思考和回答，同时请允许我谈谈工作中的困惑，这些关键词是：抬轿子、定目标、定主题、搭舞台、练队伍、新课程、抓常规、备战高考等等。这样做不知道是否能够理顺今后我校积极探索主题教研的思路？

一抬轿子：我用“抬轿子”表达三层意思。其一是教研工作在教育局、教研室的指引下，确实做好我校教师、学生、领导的教研服务工作，完成县教研室、学校安排的工作；其二是在教研工作中，进一步健全和完善“校长——教学副校长——教研室——教研组——年级备课组”五级网络教学研究模式，明确各级部门和人员的工作职能，形成合作、团结的教研工作团队；其三是弯下腰收获会更多，蹲下身是为了更好地开展教研工作。

二定目标：（思路决定出路，方向决定成败）根据县教育局XX—XX学年教研工作思路和工作目标，结合我校实际确定我校教研工作的奋斗目标(这块工作待定)

三定主题：学校最有魅力的地方在于营造了师生学习群体相互学习、相互启发、相互沟通、相互竞争的氛围，形成一个个生龙活虎、积极向上的学习共同体，每一个学习共同体在完成一个个有意义的活动中得到发展、得到成长。因此，我校将赋予日常教育教学活动主题，给予活动灵魂，点燃教师教学和学生学习的热情，让教育教学活动的精神引领教师和学生成长和发展。根据新课程实施的需要，我校确定了本学年教研活动主题是“实践新课程理念，探索新课程课堂模式，提高教学效益，促进教师专业发展”。

四搭舞台：围绕学年教研活动主题，积极开展“主题式”教师教研活动和学生竞赛活动，为教师和学生搭建学习、交流、表演的舞台，通过活动培育教师和学生。比如：面对“满堂灌、填鸭式”的教学之风盛行，去年开展了两次课堂竞赛活动。XX年11月，开展了以“更新教学观念，研究课堂模式，提高课堂效率，促进教师专业发展”为主题的联中第十届青年教师课堂竞赛。XX年5月开展了以“让学生喜欢我、让学生喜欢我的课、让学生喜欢我上的课程”为主题的青年教师汇报课活动。这两次活动在活动的形式、内容和要求方面都较以前有了较大的变化，尤其是要求课堂活动中教师给予学生的训练活动时间不少于15分钟引来了学校广大教师大讨论，在主管副校长的带领下，相关的评委领导作了书面评论文章，在汇报课活动中，年轻教师都写了教学反思，这些文章都挂在学校的网站上，为广大教师提供相互交流、相互学习、相互再讨论提供了平台。本学年我校将以“走进新课程、探索新课程、实践新课程、示范新课程”为主题开展我校第十一届课堂竞赛和新课程课堂教学模式的探究活动。在活动的要求上继承去年一些做法，将要求参加活动的教师写活动反思。（参赛教师赛前必须呈送给每个评委关于授课内容的教案、学案、说课稿的打印稿一份；课堂教学中，教师给与学生的训练活动时间不少于15分钟，少于15分钟的参赛教师不能评为一等奖；课堂教学中教师的多媒体使用是否熟练、恰当，课堂结构是否科学合理，课堂效率和效益的高低，学科知识是否有严重错误等是评委评分的重要指标；每位教师赛后，教研组长必须利用课间休息时间，认真组织本学科的评委对本组参赛教师做及时点评；评委评课的标准严格按照我校《课堂量化标准》和《说课量化标准》的细则量分，最后按课堂得分×85%+说课得分计算参赛教师的总分，活动结束后学校领导、教研组长以书面的形式对活动作总结并开好总结颁奖大会。）

在高三每次月考、县考、省测后，我们在总结每次考试的特征、成败后，确定质量分析的活动主题，在高三年级指定发言人做专题分析，展开讨论。今年3月高三省测后，理科教师们对本次考试有“讲了那么多、做了那么多，考得那么差”的困惑，学校就以“有效复习”为主题开展这次质量分析活动，通过不同学科教师的研究、交流、讨论后，一直认为“好课不一定有好成绩”、“教理科的老师也像文科教师那样教学生，学生是不能熟练掌握解题方法和技巧的，理科教学中练习不是万能的，可没有练习是万万不能的”、“讲得好，不如练得好。练得好，不如学得好。只有讲学练都好，才能考得好”等等观点，找到了“有效复习”应该包括教师有效的课堂教学、学生有效的学习、师生共作的有效练习的结论。会后，对部分薄弱班级、薄弱教师的课堂进行了随堂推门听课、“问诊”、跟踪等调查研究活动，理科教学有了长足的进步。

积极开展校内各学科学生竞赛、专题讲座等第二课堂教学活动，为广大学科有特长的学生提供展示智力的平台，促进学生智力发展。拓展学生的课外视野。（也许这样的教研活动是“山寨版”的，但是我们很珍惜这样“草根式”校本教研活动）

五练队伍：一是完善培养新教师的新老教师结对子的“青蓝”工程，引领新教师“一年能教，两年会教，三年善教”，促进新教师成长。

师徒是人类古老的共舞舞伴，教学的一个伟大收益就在于它每天都提供给我们重返这古老舞池的机会。这是螺旋上升发展的代际舞蹈，在此过程中，长辈以他们的经验增强晚辈的能量，年轻人以他们新的生机充实、激发年长者，在他们的接触和交流中重新编制人类社会的结构——美国人帕克帕尔默

二是完善在教研组长领导下的年级集体备课制度、听评课制度，各学科教研组内做到 “资源共享、同伴互助、反思提升”，加强教研的有效性和针对性。通过传、帮、带、赛、促，尽快提高青年教师的业务水平和教学能力。各学科组在“全册备课——单元备课——课时备课”的备课思想下抓好集体备课工作

记得方副局长几年前在联中教书时与我探讨过“教师常青树”问题，在现实中医生越老越香，教师是越老越不香或者臭，极其少数能成为教师中的常青树。在日常教研活动中，青年教师积极、主动，用心参与，一些年长者却完全不一样，与学生相处时，年长者同样遇到了障碍。我揣测，也许在漫长的教学生涯中一些年长的教师只掌握教学技巧，与教科书的距离近了，不关注学生的灵魂，师生心灵的距离远了。他们的教学勇气、教学心灵在重复的智力游戏中慢慢丧失，甚至缺位。在师生教学相长的教学活动中，也许这是最致命的。从师资的角度看，这是教育资源的浪费，作为一名基层的教学管理者面对这样的现实无能为力，因此，我以为唤醒这些教师潜意识状态里的教学勇气和教学心灵，让他们换发教学第二个春天也许比其他工作更重要。

六新课程：本学年的高一年级是实施新课程的第一届，新课程对每个学校、每一位教师都是新的挑战，也是新的发展机遇，我校将采用“学习、借鉴、实践”的工作方式践行新课程，借新课程之风，变革以教为中心向以学为中的课堂模式，积极探索以校本教研为依托，以课堂教学研究为重点，以课堂观察为手段，以教学反思、同伴互助、专业引领为主要方式的新课程教研模式。有以下思考和困惑。

一、积极探索建立以学科教研组为单位的校本主题教研机制，探索有效校本教研模式和教师专业化发展的有效途径。

二、积极探索源于教师的需要的校本主题教研活动，以问题为驱动、以课例为载体、有着鲜明主题的教研方式。

三、更加关注课堂教学，围绕课堂搞教研，围绕新课程搞教研。

四、信息技术在教育教学中的广泛运用使教育资源迅速膨胀，教师对信息技术的掌握与运用的要求越来越迫切。如何发挥信息技术的优势，促进信息技术与学科课程的整合，实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式的转变，是当前新课程教学研究中的一个重大课题。在硬件设备和师资条件都不能满足新课程要求的学校现实背景下，用传统的教学方式开展新课程的课堂教学，怎样有效？能否避免重演“穿新鞋走老路”新一轮课程改革闹剧？这些应该是新课程实施过程中的必需解决和研究的课题。

五、尽管受学校条件的限制，但网络化、信息化已经是学生和教师教育生活的一部分。如何加强教师在信息化、网络化下学习、教学、研究，提高教育教学工作质量？

六、新课程的实施，我们将有许多工作要做，面临许多挑战。

七抓常规：常规教学是教学生产力，是学校发展力，是提高教学质量的主要抓手。（抓好常规教学的关键是落实，从这个角度讲，落实就是生产力）我校进一步完善教学常规制度，确保教师教学“六认真”工作的落实、提高课堂教学质量。学校对教师工作常规、教学过程的各方面定期进行督查，一查教师备课教案，采取每月领导抽查两个教研组的教案，其它教研组长检查本组教案，督促备课组的集体备课和教师个体备课规范，提高备课质量；二查每月教师对学生作业批改情况和学生训练处理情况；三查教师课堂情况，坚持领导巡课制度和推门听课制度；四查教师敬业精神和业务水平，通过召开学生座谈会、民意测评等形式，了解教师教学态度和业务水平。确保了教育教学质量的稳步提高。

八备战高考：各位领导即将（或者已经）作更为专业和精彩的论述，在此就不赘述。

谢谢各位领导！占用你们宝贵的时间！

例会个人发言稿 篇7

尊敬的各位领导、同事们、同行们你们好！今天在这里召开西藏219线新藏公路达吉岭至国杰（22道班）段改建整治工程项目第八次工地例会，这是为了检查承包人20xx年7月份施工情况，审议承包人20xx年8月工作计划，解决施工中存在的具体问题或困难，从而保证工程得以顺利的进行。

按照本次会议议程，进行第一项会议内容。

一、 我宣布第八次工地例会正式开始。

二、 会议进行第二项内容，请A、B合同段项目经理进行工作陈述。

1、 首先由A合同段项目经理钟西伟进行工作陈述。

2、 请B合同段项目经理李金荣进行工作陈述。

三、会议进行第三项内容，由各监理工程师结合承包人的陈述，根据掌握的实际情况进行评述。

1、首先由一驻地监理组长马天军对A合同段进行评述；

2、由二驻地专监黄剑锋对B合同段进行评述；

3、 由总监办中心试验室主任聂峰霖进行评述；

4、 由总监办工程部长魏东进行评述。

四、会议进行第四项，请设计代表讲话。

五、会议进行第五项，请项目办各部门负责人讲话

1、 请工程部莫工讲话；

2、 请工程部刘部长讲话；

3、 请合约部张部长讲话；

4、 请综合部康主任讲话；

六、会议进行第六项，由项目办和总监办对承包人提出的问题、建议进行讨论和答复。

七、 现在由我对两家施工单位进行评述。

⑴工程质量方面：

A合同段本月进行了路基土石方、小桥、涵洞、挡土墙、路缘石安装、边沟、硬化路肩、砂砾底基层、水稳基层、沥青面层的工作。路基土石方施工中存在部分段落填方含水量控制不准确、取土场仍未进行有效的恢复（尤其是道路的两侧开挖的取土场）等问题；桥涵工程施工中存在锥坡和涵底铺砌厚度不足问题，涵洞墙背回填依然不符合要求等问题；挡土墙工程施工中存在片石不规格，片石太小，砌筑工艺不符合要求，砂浆不饱满、平整度较差、沉降缝不垂直、未贯穿、泄水孔施工不规范等问题；边沟施工中存在砌筑工艺较差，砂浆不饱满，线形较差，外观质量较差等问题；路缘石安装个别路段线形较差，需加强管理；砂砾底基层施工时要先检查路基的高程，合格后才能施工底基层，施工前必须对已破坏的路基进行处理；水稳基层后场要严格控制好含水量和水泥用量，施工现场要加强厚度和宽度的控制，及时处理离析情况，加强养护工作；沥青面层施工前要加强施工现场路面卫生的清扫，保证路面的整洁，透层油要提前洒布，后场要严格控制油石比和混合料出厂温度。总体上A合同段的路堑墙外观质量有下降的趋势，沥青面层施工管理较混乱，希望A合同段项目经理部加强现场管理，加强技术人员的责任心，落实责任制，改正不符合规范要求的施工方法。

B合同段本月进行了小桥、挡土墙、路缘石安装、边沟、硬化路肩、砂砾底基层、水稳基层、沥青面层的工作。桥梁工程施工中存在混凝土表面平整度较差，外观粗糙等问题；涵洞工程中存在部分墙背回填沉降严重的问题，墙背回填必须按项目办和总监办的要求施工；挡土墙施工中存在片石不规格，沉降缝不垂直，未贯穿，泄水孔施工不规范等问题；路缘石安装部分段落线形较差，需加强管理；边沟施工中也存在砌筑工艺较差，砂浆不饱满，部分段落线形较差等问题；硬化路肩要加强养护，要加强硬化路肩线形的控制，加强硬化路肩表面平整度的控制；水稳基层要加强含水量的控制，加强厚度的控制，加强养护工作；沥青面层施工现场要加强混合料摊铺温度、碾压温度的控制，加强厚度的控制，后场要严格控制油石比和混合料出厂温度。也希望B合同段项目经理部加强现场管理，加强技术人员的责任心，改正不符合规范要求的施工方法。

工程质量总体评价：全线工程质量总体处于可控状态，但存在不少工程质量通病，尤其是涵洞墙背回填、砌筑工程的施工工艺、路缘石的安装等。

⑵工程进度方面：

A合同段目前进行了路基土石方、小桥、涵洞、挡土墙、路缘石安装、边沟、硬化路肩、砂砾底基层、水稳基层、沥青面层工作，施工现场施工人员较少、施工队伍较少，施工进度与计划相比滞后，特别是路基土石方和小桥的施工进度特别滞后，已严重影响目前的工作

计划，要求A合同段项目经理部采取组织措施、技术措施、经济措施和合同措施，合理组织人员、机械、材料，在保证工程质量的前提下加快施工进度，同时要考虑8月份的第二次路基转序工作，合理安排施工点。水稳基层的施工要加快，增加施工点；沥青混凝土也要加快施工。

B合同段目前进行了小桥、挡土墙、路缘石安装、边沟、硬化路肩、砂砾底基层、水稳基层、沥青面层工作， 总体上讲施工实际进度和计划进度基本相符，但路堑墙施工和边沟施工相对滞后。

工程进度总体评价：全线工程进度总体比计划滞后，A合同段路基土石方、小桥工程严重滞后，A、B合同段7月份计划完成沥青面层14—15公里，但实际上并没有实现，希望A、B合同段项目经理部倒排工期，把计划落实到实处。

⑶工程费用方面：

本月A、B合同段到目前为止还未上报计量与支付申请。

截止本月A、B合同段累计支付工程款 118195295元（含开工动员预付款和材料预付款）。其中：A合同段计量金额为41734904元，累计支付金额为54558828元（含预付款），占合同金额的36.1%；B合同段计量金额为41662707元，累计支付金额为63636467元（含预付款），占合同金额的44%，另外由于B合同段全体施工人员的努力，项目办20xx年对B合同段奖励30万元。

⑷安全方面：

由于全线全面施工，施工车辆较多，要加强车辆司机的安全交

底，加强管理，尤其是路面结构层的施工，特别要加强现场车辆的指挥；A、B合同段要保证道路的畅通，加强便道的修建和维护，在危险地带要设有警示标志；要加强预制场临时用电的管理；加强施工驻地和施工现场的安全检查，避免发生安全事故。

⑸环境保护方面

全线路基土石方工程已接近尾声，要安排施工队伍对取、弃土场进行及时恢复；各临时驻地的生活垃圾和施工垃圾要及时清理。

⑹内业资料方面

A合同段的内业资料现在还存在较大问题：部分资料未与施工现场一致、内容填写不完整、签字不齐全、日期未填写等问题，要求A合同段项目经理部立即组织人员进行资料的整改和完善。

B合同段的内业资料相对较完整，但也存在资料归档不符合要求内容填写不规范、不正确、签字不及时等问题，要及时进行整改。

⑺民工工资管理方面

A、B合同段项目经理部要加强民工工资的管理，根据建立的民工花名册，将工资发放到每个民工头上。杜绝拖欠民工工资。

⑻合同管理方面

本项目工程变更严格按四方会议决定，一经现场确定，施工单位要尽快上报工程变更申请，并请设计代表出工程变更设计图；现在各合同段与总监办已完成了施工图工程量与合同清单数量的对比工作，并已上报项目办解决。

⑼廉政建设方面

例会个人发言稿 篇8

本学期学校的发展迅速，在校学生数的进一步增加，已突破2000人，塑胶运动场的建成和使用，校园绿化面积进一步扩大，校园围墙的封闭和道路的完善，多班级配备了5P格力空调，为教师办公室配备了标准的现代化胶板办公桌，建立了舞蹈房、跆拳道房、微机室、心理咨询室，新增了八块宣传栏，学生和教师校服的统一，可以这样说，学校全力改善了办学条件，逐步完善教学设施，优化校园环境，学校管理更加科学。另外本学期拍摄了“风从东方来，魅力新惠民”宣传片正在县电视台新闻综合频道、影视频道、教育频道播放，印制了新的招生简章，积极为明年的招生做好了准备工作。计划明春开学后，将完善两个多媒体教室，新建两个班班通教室。另外经过校董事会的多方努力，学校16层的教师公寓正在规划设计中，学校门口的大路也有望在明年上半年硬化。学校教学楼的地面升级也在计划中，争取在明年暑假开工升级。可以这样说，本学期学校发展迅速，基础设施的完善，改善了办学条件和办公条件，教师的工资和福利也有了进一步的提升。

例会个人发言稿 篇9

尊敬的各位教师、同事们：

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家分享一些我在教学工作中的一些心得和体会。我想就教师的角色与使命，与大家展开一次心灵的对话。

作为一名教师，我们肩负着培养和引导学生的责任，同时也是一个学习者和知识传递者。我们的任务不仅仅是让学生掌握知识，更重要的是使学生能够掌握学习的方法和能力，成为具有创造力和独立思考能力的人才。

在新的教育背景下，我们需要不断学习和改进自己的教学方法。我们应当积极参加各种培训班、交流会和研讨会，提高教学能力和教育理论素养。同时，我们还应不断学习教育前沿的理论和科技，以更好地适应时代的发展和学生的需求。

教师的工作不仅仅是传授知识，更需要我们与学生建立起一种互动和合作的关系。我们应该将学生作为自己心灵的朋友，理解他们的需求和思想，关心他们的成长和发展。培养学生的综合素质和发展潜能，并使他们能够成为独立思考和发展的人才，这是我们作为教师最重要的使命。

在教学中，我们应该积极运用各种教学手段和方法。要注重培养学生的实际动手能力，让他们能够通过实践和操作来加深对知识的理解和掌握。利用多媒体教学、互联网资源和创新教育设备，提高教学的效果和趣味性。

同时，我们应该拓宽教学的视野，注重学科之间的联系和交叉。通过跨学科的教学和活动，培养学生的综合分析和解决问题的能力。鼓励学生多参加各种学科竞赛、实践活动和社会实践，提高他们的学习积极性和主动性。

我们作为教师还应该注重学生的品德教育和情感教育。树立正确的价值观和人生观是我们教育工作的核心。我们应该传承和发扬中华民族传统文化，培养学生的感恩之心、勇于探索的精神和对社会的责任感。

我想与大家分享一个小故事。有一次，我在课堂上给学生讲述了一个关于奋斗和毅力的故事，希望能够激励他们努力学习并追求自己的梦想。没想到，一个平时不太喜欢上课的学生竟然主动向我请教问题，并表示他也想改变自己的学习态度。那一刻，我真切地感受到了教育的力量和教师的责任。

亲爱的各位教师，教育不只是传授知识，更是给予学生力量和勇气去追求梦想的指引。让我们紧密团结在一起，共同为教育事业的发展而努力。小编感谢您的阅读！