竞赛演讲稿

竞赛演讲稿十二篇。

如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。当我们需要在公众场合进行演讲发言时，我们要有针对性的来撰写演讲稿。多顺几次演讲稿可以帮助演讲者更加方便述说自己的观点你知道好的演讲稿是什么样的吗？在此，你不妨阅读一下竞赛演讲稿十二篇，感谢您的参阅。

竞赛演讲稿 篇1

各位领导、来宾们：

我今天演讲的题目是：“我是一记音符”。

伴随着祖国改革开放而成长的我，亲眼目睹了祖国一天天的走向繁荣，综合国力不断增强，人民生活水平不断提高，神州大地正发生着翻天覆地的变化。然而，成功的背后也暴露出了其发展的不均衡性，西部地区与东部地区的经济与文化发展速度与水平已出现了明显的差距。富而思进，共同富裕，更好进步才是改革的根本目的。

因此，平衡重建成为时代的另一主题。它孕育了党发展西部的重大举措，给每一个西部人民带来了惊喜。机会悄然而来。准备好了吗？作为一名普通工人，我不能从更高层次去看懂党**这一举措的深层内涵，但我明白一个道理，当机遇来临的时候，我们面对更多的将是挑战；我对挑战没有更深层次的感受，但我知道，只有主动迎接挑战，机遇才能转化为实实在在的成果。

在20多年的春夏秋冬成长过程中，我作为这片热土的一员，见证了她的巨变与繁荣。曾经天真的我，无法理解她带给我什么。斗转星移，今天的我，也走进了父辈的行列，成为了一名实实在在的____人，我才真正的感觉发自内心的骄傲与自豪。

回想当初走出校门，走进热电厂燃运车间，走上了我向往已久而陌生的工作岗位时。说实话，当我真正进入工作岗位时，我发现这不是我想象的那样。由于多年的生产经营，设备趋于陈旧，工作环境艰苦。

面对这一切，我的心难免会有失落感。然而，当我目睹了身边的每一个工人师傅，他们那种不怕脏，不怕累，对工作尽职尽责，兢兢业业，无私奉献的敬业精神；那种以自己为一名贵铝人而骄傲、自豪，誓与贵铝荣辱与共的感人情结，那种为铸就__辉煌而忘我工作的主人翁责任，无一不感染了我。我终于加入了这个团队，融入了这个环境。我想这将是我一生中无悔的选择。

当举国上下同奏“西部大开发”这一宏伟乐章的时候，我们的铝城也将溶入这一历史乐章之中共谋西部的大发展。置身于其中的我，以及每一个勤劳、智慧的热电人，犹如这一宏伟乐章中的一记音符，尽管一记音符并不一定是那么的响亮，甚至可以忽略不计，但我一定会唱好它，用我的真实而虔诚的心。一张纸条，像一滴水和一棵草，汇聚了大海，编织了一片绿洲。它们将创造伟大。

竞赛演讲稿 篇2

有人说，当老师多好，天天和孩子在一起永远年轻！是的，教师是我最喜欢的职业，因为教师是太阳底下最高尚的职业。之所以说是“最崇高”、 “最光辉”，就是因为教师是“人类灵魂的工程师”。

建造房屋或桥梁，我们称他为建筑工程师；我们称他为设计工厂合理工艺的工业工程师；研究更好地养花种花、美化环境，我们称他为园艺工程师。然而教师却是灵魂的工程师，那就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界，是精神文明的设计者和创造者，是精神花园里的一个园丁。

小时候，我很羡慕老师能在讲台上滔滔不绝地为同学讲课，常常幻想如果有一天我也可以在黑板上写出漂亮的粉笔字，站在讲台上为同学们讲课，分享我所知道的一切。每当考试的时候，当老师悠闲地为我们监考的时候，我会想，如果我以后这样做的话。

“师者，所以传道、授业、解惑也。”传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。在这个过程中，知识的火炬代代相传。

所以，在我看来，老师更像接力队员。这次接力赛的总长度是人类的全部时间。以前没有古人，以后没有来客，也没有尽头。历史赋予我们特定的一程，我们从上一代手中接过知识接力棒，然后跟时间赛跑，直到跑完我们的这一段，把接力棒传递给下一代的人。

教师对学生的爱是无私的，在当今社会更是弥足珍贵。不求别的，单是在街上遇到了，他们大声的叫我一句：“老师好！”只这简单的一句话，就会满足。因为我是一名光荣的人民教师。

竞赛演讲稿 篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家下午好! 我是四年级六班的***x，非常高兴能站在这美丽的舞台上，演讲“我们是优秀的90后”。

可以说，我们90后非常优秀，充满活力和活力。“十佳少先队员”锁佳樱，戴满了荣誉光环；杨懿用善于观察生活的眼睛播种创新的种子，创造创新的火花；13岁的马鹏飞，用他的孝顺、乐观、坚强的精神和他那颗感恩之心打动着无数人，令我无限敬佩，相信你们大家也有同感；**英雄林浩和芭蕾女孩李月，用自己坚贞不屈的意志和真诚的微笑，感动着我们……这么多优秀的90后，发出的万丈光芒，是多么耀眼，多么美丽啊！

xx上海世博会离我们越来越近了。我们是如此的期待和向往，但同时，我们也不忘自己是主人，为环保而努力，努力做志愿者。越来越多的90后正在为世博会植树；越来越多的90后为了环保在街上捡垃圾；越来越多的90后争当文明使者，用自己的行动和爱心证明我们90后是优秀的，能够接受各种考验。

在同一片蓝天下，在同一片草地上。为了我们赖以生存的地球妈妈的身体健康，我们90后，多少次弯下腰，拾起危害地球妈妈身体健康的一个塑料袋、一节电池、一团废纸……为我们共用的环境作出力所能及的事，多少次站起身，为草地上的人们给予帮助。这就是我们，优秀的90后。

俗话说的好“长江后浪推前浪，一代更比一代强。”我们90后用行动证明了。但是在七彩的灯光中仍然有一些黑暗无瑕的白光。

我们还有一些不足。我们在蜜罐里很大。我们严重依赖思想，独立性差。就像一只贪婪的小猫，我们喜欢吃零食。每天，我都向父母要钱。少则50元，多则60元，甚至100元。

为了钱，有时还欺骗父母。这些小问题不纠正，就会成为大问题，以后也不纠正。我们要向机智勇敢的毛泽东爷爷学习；要学习周恩来总理从小懂事，不但不找家人要钱，还自己种菜供全家人生活；要学习遵守诺言的宋庆龄奶奶。

我们要改掉自己的缺点，发扬自己的优点，无论何时何地，我们都能自信的喊出：“我们是优秀的90后”!

同学们，我们有一个响亮的标题——90后；我们有一个幸福的家庭——中华人民共和国；我们有无数的朋友让我们用我们独特的思维、国际视野和非凡的创新能力证明我们是优秀的。因此，在今后的岁月里，我们应该加倍努力，回到祖国，让祖国繁荣昌盛！

我的演讲完毕，谢谢大家！*

竞赛演讲稿 篇4

今天我们学校举办了一场别开声面的趣味体育比赛。里三圈外三圈围满了兴致勃勃来看比赛的同学。他们的热情感染了在场的每一位参赛选手，甚至于也激发了评委们的极大兴趣。

在这沸腾的人群当中我们班的同学更是激情洋溢，他们用一声比一声高的“8班加油”的呼喊声为我班选手打气。正因为有了同学们的大力支持，我和我的队员才能够出色的发挥，为班级赢得荣誉。

当我跑上去领奖，手捧证书的那一刻。所有的劳累，汗水，紧张都消失的无影无踪。因为通过全班的努力我们取得了进入大学生活以来的第一个团体奖项。那份心情不是用言语可以表达的。就象初次尝到蜜糖一样那么的甜。

当我捧着证书下来看到同学们那惊喜的表情，刚刚比赛时的种种全都清楚的浮现在我的脑海中。篮球赛时当李文裕在最后时候投进第七个球，运气球时我们紧张而又努力的配合着不让气球掉下来，拔河比赛时在同学们卖力的加油声中全队人员齐心协力获得了胜利......

在这次比赛中我收获最多的不仅是胜利的喜悦，更是团结和友情！通过这次比赛我坚信我们8班会走向更加美好的明天！gogo，加油！！！我们是最棒的！！！

今天，很荣幸能够代表高三所有体育生站在国旗下发言。身为一名刚刚结束体育专业考试和即将面临高考的.学生，我备感压力。选择体育，也是希望在拥挤的高考路上找一条捷径，然而，在选择体育这条路上也充满了艰辛与汗水，多少次风雨中起跑，多少次烈日下冲刺，挥汗如雨，多少次摔倒爬起，多少次伤了继续，多少次泪汗同流，依旧无惧。8个月的同甘共苦，8个月的风雨兼程，我们从未放松，正是这种精神，使我们34位体育生在专业考试中取得了可喜的成绩。当然，优秀成绩的背后离不开赵玉洲老师严格的训练和班主任及各位领导的支持。

前段时间，太多的精力都花费在训练场上，接下来文化课才是所有体育生最难的一关。高三，就是一个奋斗的过程，坚持下来，无论结果怎么样，都是一种成功；放弃了，就是永远的失败。在高考的最后50天里，我们会把在训练场上拼搏的精神放在学习中，为自己的梦想，做出最后的冲刺。

对于高一、高二的同学，你们有更多的时间为高考而努力。快乐、悲伤、积极、叛逆、放弃……你可能会在狂风暴雨中迎接挑战，也可能在失败中学会坚强和隐忍。不论选择是什么，坚持就是胜利。

最后，希望所有的高三同学能够在最后的50天里，奋力一搏，为高中生活画上圆满的句号。

谢谢大家！

竞赛演讲稿 篇5

各位领导、各位评委、各位老师、各位同志：

大家好！我叫李晶，来自县委组织部。今天我演讲的题目是《浮山，用我的青春为您喝彩》。

登临东山之巅,矗立尧王脚下,放眼西望，凤城美景，尽收眼底，神山风采，一望无际。我会自豪地喊：浮山，我为你加油！

当新世纪的阳光朗照神山福地，勤劳而又智慧的浮山人们便乘改革长风，沐开放春雨，以大目标定位、大气魄开发、大动作跨越，掀起了大改革、大开发、大建设、大发展的滚滚热潮。喜看今朝，古老而又年轻的神山凤城，正勃发青春活力，呈现盎然生机！

如今，佛山，以人为本，环境优美。尧山天坛绿树成荫，城乡相接，交通纵横交错，设施齐全，面貌焕然一新，城镇居民生活近小康，农民生活在某个城镇。沐浴着帝尧灵气的神山儿女，由衷赞赏：

爱我浮山，美哉！

今日浮山，政通人和，社会安定。随着“三爱一奉献”活动的深入开展，两区开发项目的逐一签约，重点工程富民工程的实施启动，城乡的水通了、灯亮了、路宽了、山绿了，呈现出一个又一个“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村。享受惠民富民政策的浮山人民，由衷地感到：

爱我浮山，乐哉！

今日浮山，经济腾飞，百业俱兴。栽下梧桐树，引得凤凰来，造就一片林，百鸟齐朝凤。在优化发展环境，加强机关效能建设中，浮山投资环境改善了，外资引进来了，项目批下来了，机器转起来了，财政税收涨起来了；农家的鸡舍多了，猪栏多了，羊圈多了，牛棚多了；形成特色养殖规模，建立绿色产品基地，调整县域产业结构；我们找到了一条依托黑色资源，沿着绿色方向，瞄准品牌目标，推进大项目的可持续发展道路。

浮山各条战线上战斗的精英们幸福快乐：爱我，浮山，壮丽！

如此物产丰饶、环境优美、经济发展、社会和谐的浮山，怎能不让我热爱？怎能不让我们大家热爱？

千帆竞帆，百舟竞舟，千马奔腾，时间不在等我。我庆幸，我正年青，我为拥有青春而骄傲，而自豪！我愿为生我养我的这片热土奉献我的青春！

青春是美丽的，热血沸腾，壮怀激烈；青春火热，充满活力，勇于创新。作为一名普通组织工作者，我将以“****”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以亢书记提出的政治标准、发展标准、群众标准为座右铭，服务基层、服务群众，坚持“八荣八耻”，常怀律已之心，常省自身之过。清正廉洁，脚踏实地做事，以实际行动树立公道正派的良好形象。

在尽职尽责、无私奉献中，找到自己的人生座标，实现自己的人生价值！

竞赛演讲稿 篇6

尊敬的各位领导，同志们，朋友们：

在军培中心第21批学员即将分配的重要时刻，我们在这里隆重举行以“放飞梦想、奉献南疆”为主题的双语发言比赛。在此，我谨代表军培中心党委，向光临本次比赛现场指导的各位领导、各位来宾表示最热烈的欢迎！向经过层层选拔参加今天比赛的各位选手表示诚挚的祝贺！向为举办这次活动付出辛勤劳动的学生会部门单位和个人表示亲切的问候！

在过去的一年，我中心在_指引下，在人社厅的正确领导下，全体教职员工团结一心，奋力拼搏，在双语培训方面取得了优异的教学成果，以及中心校园健康发展的良好局面。如何将双语能力更好的“融于工作，融入学习，融入生活”的美好蓝图变为现实？如何抓住机遇，实现把军培中心打造成“培训教学第一单位”的战略目标？最根本的是全体教职员工都来争当双语教学工作的践行者，最重要的是全体教职员工都来争当促进双语教学工作发展的推动者，最关键的是全体教职员工都来争当实现双语教学工作跨越的建设者。本次发言比赛，正是要激发全体学员学习双语的热情，正是要坚定全体教职员工推动双语教学工作发展的决心，正是要鼓舞全体教职员工实现双语教学工作新的跨越的信心。参加本次比赛的13名选手，有来自各个班的普通学员，有来自学生会的学员自己的干部，他们是21批学员中双语学习的优秀代表。他们即将在此意气风发地指点江山，慷慨激昂地激扬文字。

发言展示的是风采，体现的是底蕴。十三名选手的意气风发，展现的是军培中心的亮丽形象，展现的是军培中心的博大胸怀，展现的是军培中心发展的美好前景！

发言迸发的是激情，呈现的是力量。十三名选手的慷慨激昂，必将有力地促使全体学员以更加饱满的热情投入工作，以更加务实的态度对待工作，以更加扎实的作风做好工作！

最后预祝本次比赛办出新意、办出特色、办出成效，预祝各位选手赛出水平、赛出风格、赛出风采！

谢谢大家。

竞赛演讲稿 篇7

各位评委老师，大家好！

我是甘肃省成县第一中学的一名年轻教师。我叫王天菊。今天我研说的内容是高中数学人教a版必修2《立体几何初步》

立体几何是研究三维空间中物体的形状、大小和位置关系的一门数学学科，而三维空间是人们生存发展的现实空间．所以，学习立体几何对我们认识、理解现实世界，更好地生存与发展具有重要的意义．

接下来，从课程标准、教材和建议三个方面进行论述

一说课标

1 课程目标

（1） 知识和技能需要空间图形知识；了解空间点、线、面的位置关系；掌握平行和垂直的性质和判断，并证明一些结论

（2） 提高空间想象、抽象概括、推理论证等基本能力的过程和方法

（3） 情感态度和价值观要求学生提高数学学习兴趣，树立学好数学的自信，培养良好的学习习惯

2 课程内容标准

（1）　空间几何体

用物理模型和计算机软件观测了大量的空间图形

可以绘制简单空间图形的三个视图，可以识别由三个视图表示的三维模型，可以使用倾斜的两个侧面绘制方法绘制其直观的**

了解圆柱体、椎体、平台和球体的表面积和体积的计算公式（无需记忆公式）

（2） 点、线、面之间的位置关系

借助于长方体模型，抽象出空间直线和曲面位置关系的定义，

摘要总结了空间图中平行与垂直的性质定理和判定定理

利用所的结论可以证明空间位置关系的一些简单命题

二说教材

1 编写特点

（1）安排体系发生变化

改变教学秩序更符合学生的认知规律

大纲版第二卷第一章：空间直线与平面；第二章简单几何体

新课程第一章必修2：空间几何；第二章点、线、面之间的位置关系

减少排班，将部分内容转入选修课

（2）在要求上的主要变化

对于“空间几何体”：

《大纲版》要求：了解概念，掌握性质；

《新课程》则要求：认识柱、锥、台、球及简单组合体的结构特征．

《新课程》把重点放在了空间想象能力上，对概念、性质则降低了要求．

对于“点、线、面之间的位置关系”

《新课程》把重点放在了定性研究（平行和垂直）上，定量研究(角和距离)在必修中不作要求（移到选修中），对线、面垂直的判定定理不证明，移到空间向量中再证．

对知识生成过程提出了更高的要求

新教材中进行了大量的思考、观察和**活动，使学生能够积极参与教学活动

（3） 内容呈现上的变化

每个部分的开头大部分都实际于现实生活中的例子；

每一章的小结内容发生了变化

2 教材的编写体例

本套教材由章、节、习题组成。章有章前图、引言、小结复习；正文内容，边际阐释文本，**，各部分思考；这套教材的习题系统分为“练习”、“习题”、“章复习参考题”三个部分。练习供教室使用。 练习是课后的作业。 本章复习参考题是整章的复习题，用于巩固和完善整章的内容。

习题和章节复习参考题分为a组和b组，a组为基础题，b组为有余力的学生选择题。

习题类型及数量的比较

两本教材三维几何部分习题种类及数量统计表（表6-5）：

3 内容结构

课程内容结构

这套教材包括必修课、文科选修课和理科选修课

对于《新课程》教材和《大纲版》教材在立体几何部分设置的概念、定理、推论及公式看，《标准》教材的课程容量为106，而《大纲》教材为137。但这种变化不仅是知识点数量的变化，而且是知识点的增加、减少、增加。

删除（或在选修课内体现的）：

（1） 不同平面直线所形成的角的计算。（2） 直线与平面夹角的计算

（3） 三垂直定理及其逆定理。（4） 二面角和平面角的计算

（5）多面体及欧拉公式.（6）原教材中有4个公理，4个推论，14个定理（都需证明）（不包含以例题出现的定理）.新教材中有4个公理，9个定理（4个需证明）．

加：（7）简单空间图形三视图

专设“空间几何体的三视图和直观图”这一节，重点在于培养空间想像能力．

（8）平行投影与中心投影

（9） 平台的表面积和体积

立体几何内容采用上述处理方式，主要是为了增进学生对几何本质的理解，培养学生对几何内容的兴趣．

4 立体式整合

三说建议

1 教学建议

（1） 借助幻灯片、计算机软件等工具，我们可以向学生展示更多的物体，提高几何直观能力

（2） 强调学生的动手操作和积极参与，提高空间想象能力。

（3） 在教学中要充分利用视觉模型。

2 评价建议

（1）模块评价

每个模块学习完，都会进行考试，并对该模块的成绩进行认定，包括过程评（40%）和终结评价（60%）

（2）学业水平测试

（3）个人成长档案

3 课程资源的开发与利用

课堂资源：几何模型、多元**、教材

课外资源：日常生活中的实物和网络（如电子邮件）

以上是我对《说课标准》教材的一些肤浅理解。请批评和纠正缺点。谢谢您！

竞赛演讲稿 篇8

第一我觉得要想学习好先得对学习感兴趣。俗话说：“兴趣就是最好的老师。

”有了兴趣才会对学习有动力，自然会越学越好。第二，搞好学习，必须掌握正确的学习方法，学会以身作则，举一反三，这是最重要的。在学习当中，我们的脑子里必须有三个字——“为什么”！

牛顿被树上掉下来的苹果砸到，他问了个“为什么”，于是他发现了万有引力；瓦特看到开水后，壶盖跳了起来，他问了个“为什么”，于是他发明了蒸汽机……，所以说聪明的人懂得说；智慧的人懂得听；高明的人懂得问。最后就是一定要勤奋，这是最重要的，连爱迪生都说“天才需要百分之九十九的汗水”。

也许上面我说的很抽象，具体下来就是上课要认真听课，注意要多独立思考，不懂就要问，要锻炼自己的思维能力。要认真细致地做好老师布置的作业，决不能马虎。更重要的是，最好做笔记，课前预习，先对课文有初步的了解，这样更容易为下一节课所吸收。

课后，我们还需要复习，巩固老师说的话，打下扎实的基础。古人曾曰：“温故而知新，可以为师矣。

”不也是这道理吗？最好要注意劳逸结合。光读书是没有用的。你需要适当放松你的思想，比如打篮球，听**和看电视新闻。

以上这些是我个人的学习体会。毕竟学习是因人而异的。但我相信一分耕耘自有一分收获，付出汗水才会收获硕果的！我也会加倍努力在下次考试中提高我的成绩。

最后我想说“你再强也不要和别人比，你再弱也要和自己比，你挑战过了自己，把以前的自己比下去了，你就会收获比别人强。”

竞赛演讲稿 篇9

尊敬的各位领导、各位嘉宾，全市的出租车司机朋友们：

北国江城，千里冰封，万里雪飘。在这寒冷的冬季，我们迎来了全国第十二届冬运会的隆重召开，这是我们吉林市的全体市民的骄傲和荣幸。

我来自吉林市爱心车队。首先感谢各位领导们，在共建文明、和-谐社会进程中，提供这样一个平台，让我们有了一次很好的互相交流、互相学习的机会。出租车是城市的一扇“窗口”，是城市文明的一道亮丽的风景线。接受范围广、社会反映敏感，每位驾驶员能不能文明经营、为乘客提供热情优质的服务，直接影响到企业、行业乃至城市的声誉和形象。几年来，我们积极投身社会公益事业，自觉开展社会服务，在奉献他人、奉献社会的同时，也在不断地提升自己。我们为社会献出一片爱心、付出无私的奉献，行业的领导也给与我们很高的评价和奖励。同时我们不仅使自身的道德品质、文明素养得到升华，也积极倡导社会更多的爱心人士加入我们的行列，从而带动了整个社会踊跃向上、积极向善，形成了良好的社会氛围，有力地促进了全社会的文明、和-谐与进步。

为了圆满、成功办好这届冬运会，展示吉林市出租车行业热情、文明、安全、高效的精神风貌。今天，我代表全市的出租车司机向各位领导庄严承诺：

一、加强职业道德教育，努力提高专业技术水平，牢固树立为冬运会服务的思想，以精湛的技术和良好的姿态迎接冬运会的召开。

二、学先进、赶先进、争先进，以昂扬向上的精神，创造一流的文明服务窗口，对运动员和八方来宾，做到热情周到、文明礼貌、优质服务、仪表端庄。

三、全面系统对车辆进行严格检查和维护、保养，确保车容车貌整洁、车况良好和营运安全，严防交通事故的发生。

四、遵纪守法、严禁违章。做到在营运中严格打表和不拒载、不宰客、不甩客、不乱收费。

五、冬运会期间，我们出租车行业将严格要求，树好形象，诚实守信，奋力拼搏，在急难险特突发事件中，做到有险必救，有难必帮。为办好冬运会添砖加瓦，以一流的成绩为吉林人民争光。

各位领导，各位嘉宾，今后，我们要继续发扬行业的优良传统，不仅要成为全行业文明创建活动的“排头兵”，还要以自身行为带动全行业积极投身于社会公益服务活动，进一步树立创新、创优意识。

我们将立足新的起点，以崭新的精神风貌，去迎接新的辉煌!

竞赛演讲稿 篇10

加强民族团结，建设和谐新疆

尊敬的领导人，老师和学生

大家下午好！我叫是六年级（1）班的学生，今天我演讲的题目是“加强民族团结，建设和谐新疆 ”！

从小我就知道：“我是中国人”，上学后慢慢又知道“没有共产党就没有新中国”“没有共产党就没有中国的强大”“没有共产党就没有我们新疆的繁荣、也没有我们现在美好的生活”。有一位诗人说：

“新疆是一首令人陶醉的情诗，是一首古老淳朴的歌谣，是一道百看不厌的风景，是一副爱不释手的画卷”。在这片美丽多情的土地上，各族人民世代安居乐业。

我的家乡在新疆，汉族、蒙古族、哈萨克族、回族和其他民族都住在那里。我是一个活泼开朗的维吾尔族女孩。我很自豪我出生在新疆，在新疆长大。我为新疆的迅速变化感到骄傲。

民族团结是这片土地的灵魂，稳定是这片土地的生命线。生活在这片热土上的人们，不论年龄、不分民族、不论宗教，都深深眷恋着她、热爱着她，都愿意像爱护自己的眼睛一样，爱护她的稳定与繁荣。

五十六窑砖瓦筑成一栋房，五十六车矿石炼成一炉钢，五十六个民族团结一条心。我们是一个不屈不挠的民族，一个充满激情的民族，一个充满希望的民族。尊重他人，尊重各民族的宗教信仰，是每个小学生力所能及的。如果我们有困难，我们可以互相帮助，告诉对方我们的想法。

我骄傲，我是新疆的孩子，我要用满腔的热情，拥抱这个富有三千年丝绸之路文化底蕴的历史区域，拥抱这个正在催化无尽现代神话的中国最边缘的自治区，拥抱这个正在不断创造人间奇迹的沙漠绿洲！我们的新疆正在走向世界！走向未来！

我们是祖国的未来。请采取行动，让我们的新疆更加和谐稳定！在这片和平的土地上，让民族团结之花绽放，让它更红。至情无言，大爱无声。

“加强民族团结，建设和谐新疆”从我们做起，从身边做起！

竞赛演讲稿 篇11

老师们、同学们：

下午好！

今天，我们欢迎我们的普通话演讲比赛。我谨代表学院向今天比赛的所有参赛者表示衷心的祝贺！我谨向为举办本次活动而辛勤工作的师生们表示亲切的问候和衷心的感谢！

举办这次演讲比赛活动，目的是为了丰富同学们的课余生活，锻炼同学们的演讲能力和口头表达能力，同时给大家提供一个展现自我、提升自我的机会和舞台，以增强学习氛围，推动校园文化建设。参加这次比赛的所有选手都是学院各班的优秀代表。他们即将在此意气风发地“指点江山”，慷慨激昂地激扬文字。

演讲展示的是风采，体现的是底蕴，迸发的是激情，呈现的是力量。我相信，参选手的意气风发、慷慨激昂，展现的是我院学生的亮丽形象，展现的是我院学生的博大胸怀，展现的是我院学生的壮志豪情！

青年是未来的建设者和**，肩负着建设小康社会、振兴中华的伟大历史使命。希望在座的每一位同学都能够按照科学发展的时代要求，肩负起历史重任，树立远大理想、坚定必胜信念，努力把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义**人。

今天这次活动，给我院学生提供了一个展示自我风采，立志唱响未来的平台，在这样一个平台上，参赛选手们将真心与真诚，自信与从容，谱出一曲曲感人至深的教育颂歌！

我相信，通过这次比赛，同学们收获的不仅仅是一张奖状，更是对规范的一次深刻感悟。

最后，祝大家比出水平，赛出风格。让我们再次以热烈的掌声向他们表示祝贺，预祝本次演讲比赛圆满成功！谢谢大家！

周口科技职业学院

二零一零年十一月三十日

竞赛演讲稿 篇12

春蚕到死丝方尽

,蜡炬成灰泪始干

.老师是春蚕，

播种春天的希望。

老师是红烛，

映红孩子的脸庞。

三尺讲台，

成就了多少国家栋梁。

一尺教鞭，

结出了多少拔头桃李。

一介书生，

日夜操劳，

渴求的是

——内心的纯净和丰富！

老师——

小时侯我仰慕你，

老师——

长大后我成为你。

我一定不辜负你，

“太阳底下最光辉的职业”！

工作快一年了，作为老师，曾经有过欢乐，有过苦痛，有过辉煌，有过失落，也有过彷

犹豫和无奈，但经过近一年的磨练，我深深地体会到，作一名教师很难，作一名好教师更难！

首先，教师应具有最起码的教师职业准则，要爱岗敬业，坚决拥护和支持中国教育事业的发展，另外，教师还应具有较强的专业知识，扎实的教学基本功和丰富的语言表达能力，以及在课堂上灵活，随机应变的掌握课堂，维持课堂秩序的能力，以上都是作为一名老师应具有的一些最基本的条件，而对于作为一名好老师，这些条件是远远不够的！那么如何作为一名好老师呢？

经过近多半年来对教师这个职业的感悟，我认为作为一名好老师应该有一颗爱心，金子般的爱心，对所有的学生都应该表现出对他的爱。不管他贫富与贵贱，学习是否好与坏！校长曾经说过，要把学生当作自己的孩子，因为年龄关系，我把我的学生当作我最亲的弟弟，妹妹，在邯郸，他们就是我的亲人，和他们在一起，我能感受到身处异地的快乐，我把我全部的热情都倾注在了那些孩子身上，也因此得到了孩子们的认可。

作为年轻老师，因为知识积累不够，教学经验不够丰富，要想让学生喜欢自己所带的课，就必须先让学生喜欢自己，抓住学生的心理。利用年轻的优势，提高你的业务水平！作为一名教师，应该有很好的耐心和极大的热情。许多老师说：

“教师的职业是一种良心活”，我感同身受，因为只有当自己的行为不受到良心的谴责时，你才会感受到作为一名老师的幸福！生病了，学生会在办公桌上放下**的药，过节了，学生会拿出自己精心制作的卡片祝你节日快乐，还会说上一句让你一生都难以忘记的：“老师，您辛苦了！

”，嗓子干了，学生会为你端上一杯水。。。。。。当你感受到这一切的时候，你会觉得作为一个老师很棒，会有一种莫名其妙的感动！