数学小日记

数学小日记300字汇集9篇。

由于我们工作的严谨，我们可能会按照个人习惯写一些文章，独具匠心的范文更能受到大家的关注，值得参考的范文有哪些？也许下面的“数学小日记300字汇集9篇”正合你意！希望对大家有所帮助。

数学小日记 篇1

今天的天气太棒了，蔚蓝的天空，阳光明媚万里无云。我和妈妈一起去超市。超市里人山人海，大家都在买年货，开开心心过大年喽！

我看中了一种牛奶一瓶13元，我想买48瓶。妈妈说“：只要你算对一共多少元就给你买。”我当然要算对，否则就不能品尝到美味的牛奶了。我就算48×13=48×（10+3）=480+144=624（元）。我告诉妈妈“624元。”妈妈说“对了，买！”我美滋滋的拿了两大箱。结账时，我们还买了糖88元、旺旺大礼包49元、水果98元、蔬菜109元、巧克力119元，加上我的牛奶，妈妈问：“一共多少元？”我早有心里准备，知道妈妈会问我这个问题，早算好了，说：“1087元，呵呵！”妈妈高兴的说：“居然抢答了，正确，进步很大呀！呵呵！”

我们拿好自己的物品，“啊呀，太多了，打电话向爸爸求助！”爸爸很快就开车来了，我们乐滋滋的把年货放好车上，开开心心回家了！

数学小日记 篇2

数学日记的内容是丰富多彩的，形式是不拘一格的，同学们可以写自己感兴趣的话题，小学频道为大家提供了数学小日记之感冒的代价，希望对大家有所帮助。

8月14日，我突然感冒了，一下子闹了8天。好了之后，我对这次生病做了一次统计。具体如下：

第一，时间的代价——8天。这8天里，我不能出门玩，不能跑步，不能学习，我什么不能做，妈妈也不能出门，我在这8天里很郁闷。

第二，金钱的代价。我在这8天的具体花销如下：

1、打了7次针，一针3元。3×7=21（元）

2、输了5天液，一天25元。5×25=125（元）

3、打了一针退烧针5元。

4、2盒6元的严迪。2×6=12（元）

5、一盒21元的清开灵。

6、一盒9元的感冒颗粒。

7、化验血相一次13元。

共计21+125+5+12+21+9+13=206（元）。

原来一次小小的感冒要付出这么多的代价。以后，我一定要好好锻炼身体，少生病。

五年级上册数学小日记范例4

我们已给本学期划上一个圆满的句号，又迎来了丰富多彩的暑假生活。

吃过午饭，妈妈带我到山坡上去找小棒。我和妈妈先把茅草的杆子砍回家，然后妈妈用米尺量10厘米长一根，用剪子剪断。妈妈一边剪，一边让我数，数到10根就捆一捆。

捆了10捆，妈妈说，好了，不剪了。然后，妈妈叫我把10捆打开，两根两根的数，数到100；又5根5根的数，数到100；我都数对了。妈妈问我：还可以怎么数？“10根10根的数”。

“10根一捆，你说100根要捆几捆？”我想了一下，说：“10捆。”妈妈高兴的`说：“对，你真聪明！”我觉得数数真有趣！

五年级上册数学小日记范例5

有一天，我正在课室做数学作业。然后，我遇到了一道数学的题目弄不懂，这道数学题目是：求一个长方体的体积，题目给了我两个条件，横截面的面积是30平方厘米，宽是6厘米，我想：长方体的体积不是长乘宽乘高吗？为什么题目只给我们底面积和宽呢？我想了好久都不知道怎么做。于是，我就去问数学老师了。

老师看了看题目，对我说，横截面就是长方体的底面积，宽在题目上所表示的是长方体的高。这下子我终于明白了如何去求长方体的体积。我又学多了一个新知识，我真开心啊。

后来，我看见这样的题目我再也不怕了。我用老师教我的方法分辨出与这种类型的题目解长方体体积计算方法。这个知识对我来说真的很有帮助，我利用它破除了很多我不会的题目。我的心里比谁都开心，因为我明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探索出来，好好的利用它们，破除出更大的难题和考验。数学的知识真是学无止境，让我们学都学不完。我希望用最大的努力学好高深莫测的数学问题。

数学小日记 篇3

星期天，我和爸爸、妈妈还有姐姐去外婆家。

到了外婆家，发现有很多苍蝇。爸爸说，我们来比赛拍苍蝇吧。于是我们分成2组，爸爸当然和妈妈一组了，而我就和姐姐一组。比赛的规则很简单，那就是在规定时间里哪组拍的苍蝇多，哪组就赢。

只听爸爸一声令下，我们就开始了。我看爸爸一下就拍到三只苍蝇，真是老将上场，一个顶俩，看来我和姐姐真是“武大郎服毒——横竖都是死”。我拍啦拍，好不容易才拍了五只，姐姐也在一旁努力拍着。爸爸和妈妈象真的比赛一样努力着，我想可不能输给爸爸妈妈，于是我又加了把力。半个小时过去了，比赛结束。

按要求我来数苍蝇，我拍满8个放到一边，一共放了5次，姐姐拍满5个放到一边，一共放了3次，那我们就一共拍了：8×5+5×3=55个，爸爸妈妈一共拍了40个，55>40。我和姐姐赢了，我一蹦三丈高，姐姐也在一边笑了。

数学小日记 篇4

公元1627年的一天，在日本古都奈良的一间房子里，数学家吉田光由（1598~1672）正在全神贯注地校对即将出版的《尘劫记》一书。忽然，外面喊打老鼠的声音惊动了他。吉田光由走出屋子，看着四处奔忙的人们，不由地叹了口气说：这老鼠真是太可恶了！可怎么就打不完呢！邻居愁眉苦脸地说：没办法，它们繁殖得太快了！

繁殖得太快了。吉田光由自言自语地重复着这句话。他思考了一会儿，便提笔写下这样一道题：正月里，鼠父鼠母生了12只小鼠，于是大小鼠共有14只。2月里，两代鼠全都配成对，每对各生了12只小鼠，因此共有98只鼠。这样下去，每月所有的鼠全部配成对，每对各生12只，12个月后鼠的总数是多少呢？

吉田光由开始解这道题，他一个月接一个月地往下算，算了没几个月就停下了。吉田光由惊奇地拍着桌子说：真是太可怕了，这数字大得写不下去。唉鼠害难除啊！望着桌上已完成的书稿，想着这个没最后算完的问题，他忽然灵机一动，刷刷几笔，就把这道题写在书稿的最后，还是让别人去算吧！吉田光由的这本《尘劫记》问世后，由于内容完整丰富，所以影响很大。人们称它是真正拉开日本算式序幕的、由日本人自己写的一本算术书。而鼠算问题提出后，引起许多人的关注，他们纷纷进行着各式各样的演算。发展到后来，日本数学的一种独特的形式遗题便开始出现。所谓遗题，就是作者在书中提出自己无法解答或持有异议的问题。由于遗题是作者都难以解答确定的问题，因此对读者的吸引力非常大。那么，鼠算遗题的正确答案到底是多少呢？是27682574402只。这道题可以这样考虑：从最初的一对鼠父母开始算起，每过一个月鼠的只数扩大7倍，所以，将12个7与2连乘，便可以得到答案。

数学小日记 篇5

1月10日星期二天气：阴

上星期天早上，我和爸爸妈妈回到乡下外婆家，我一见到外婆就吵着要帮外婆做些力所能及的家务事。

中午吃好中饭，外婆就跟我说要在路边的菜地里围一排小栅栏，防止有鸡去把菜给吃了。我就自告奋勇地答应帮外婆干活，我和外婆来到路边，外婆就问我要围一个长5米的小栅栏，需要多少根小木棍才够啊？我一听觉得很有意思，并问外婆栅栏间的间隔需要多少，外婆说一个间隔20厘米就够了。我马上想到本学期数学课本上不是学到有关间隔的问题吗？于是我开始计算起来：5米=500厘米，用500除以20等于25个间隔数，需要的小木棍数=25个间隔数+1=26根小木棍（两端都插小木棍）。

我把答案马上告诉了外婆，外婆摸着我的头小呵呵地夸我数学学得真好！希望我以后更加努力学习知识。我明白了一个道理，其实数学并不难，我们身边数学知识无处不在。

数学小日记 篇6

今天，我和爸爸出去玩。我突然看到了两根躺倒在地的大柱子，便问爸爸：“这是什么？”爸爸答道：“这是红绿灯杆。”我的心一下被勾起了兴趣。平时，看到看到红绿灯杆高高地站在十字路口，今天倒可以量一下。

用什么量？用步量吧。我沿着红绿灯杆边走了13步，我估计我的一步接近50厘米，用尺子一量，是40厘米。用13乘以40，就可以得出红绿灯杆的长度了。13乘以40不好算，还不如先用40乘以10等于400，40乘以3等于120。假如不会算40乘以3，可以先不看“0”，4乘3等于12，在12后面加上0就是120了。最后一项，加得数，400加120等于520厘米。

我终于算出了红绿灯杆的长度了。

数学小日记 篇7

吃过午饭，妈妈带我到山坡上去找小棒。我和妈妈先把茅草的杆子砍回家，然后妈妈用米尺量10厘米长一根，用剪子剪断。妈妈一边剪，一边让我数，数到10根就捆一捆。

捆了10捆，妈妈说，好了，不剪了。然后，妈妈叫我把10捆打开，两根两根的数，数到100;又5根5根的数，数到100;我都数对了。妈妈问我：还可以怎么数?“10根10根的数”。

20xx年小学生数学日记找小棒：“10根一捆，你说100根要捆几捆?”我想了一下，说：“10捆。”妈妈高兴的说：“对，你真聪明!”我觉得数数真有趣!

数学小日记 篇8

比大小——数学小日记

舅舅家的堃堃姐姐今年19岁,大姑家的丽洁姐姐,今年23岁,我一共有2个姐姐(1+1=2)。

姨妈家的龙龙哥哥,今年12岁,大姑家的壮壮哥哥,今年16岁,二姑家有两个哥哥,大哥哥叫康康,今年19岁,小哥哥叫浩浩,今年13岁,叔叔家也有两个哥哥,大哥哥叫鑫鑫,今年10岁,小哥哥叫开开,今年7岁,我一共有6个哥哥(1+1+2+2=6)。

按照他们的年龄从大到小排列就是:2319161312107,如果从小至大排列就变成了7

其中康康哥哥和堃堃姐姐同岁,可以表示为19=19。

妈妈的话:上周数学课上学习了10以内数的比较大小,如果单纯的把数写下来比较有点太枯燥了,我就让乐乐比较哥哥姐姐们的年龄,100以内的数他早就会数,我想20以内的数的大小他应该也能分清,于是引导他说了这篇数学小日记,他在纸上又写又画,最后顺利的列出了从大到小和从小到大的算式,表现不错哦。

数学小日记 篇9

花最少的钱，喝最多的酒

星期六下午，爸爸对我说：“晚上有客人来我们家，给你十块钱，你去买酒上来。”我诧异地问：“十块钱？那岂不是只能买五瓶左右？”爸爸却对我说：“超市里做活动，两个空瓶换一瓶酒，四个瓶盖也能换一瓶酒，十块钱够喝了。”

接着，爸爸又对我说：“两块钱买一瓶酒，你猜能买几瓶？”我不假思索地说：“十瓶吧。”“不止。”爸爸出乎意料地对我说，“你去试试看。”于是我飞快地跑到超市，买了五瓶酒来，准备晚上再去换酒。

一眨眼就到了晚上，大家有说有笑，吃吃喝喝，转眼间就把五瓶酒喝光了，剩下五个空瓶和五个盖子。第一次我便拿其中的四个空瓶和四个盖子，去换来了三瓶酒，三瓶酒很快就喝完了，剩下四个空瓶和四个盖子。第二次我就拿剩下的四个空瓶和四个盖子，去换来了三瓶酒，酒喝完剩下三个空瓶和三个盖子。第三次，我拿着二个空瓶，又换来了一瓶酒，喝完后剩下两个空瓶和四个盖子。第四次，我拿两个空瓶和四个瓶盖，再次换来两瓶酒，喝完后剩下两个空瓶和两个盖子。第五次，我拿两个空瓶去换了一瓶酒，喝完后剩下一个空瓶和三个盖子。我一看，这可不能换了，最后我统计了一下，竟喝了十五瓶酒，这可是原来的三倍呢！

数学就是要灵活运用，理论联系实际，只有掌握了数学知识，才能更好的让数学服务于我们。所以我们要学好数学，让数学成为我们学习生活的好帮手。