[热搜范文]二年级教学感悟篇二

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一、好好利用情景图

情境图的意图在于体现数学课程标准中“ 从学生已有的经验出发, 让学生亲身经历实际问题抽象成数学模型, 并进行解释与应用的过程, 进而使学生获得对数学理解的同时, 在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步和发展, 重视学生的经验与体验”的基本理念。其内涵丰富, 教师教学时一定要理解并充分发挥情境图的作用。这些口诀的情境图有的是要求学生动手摆一摆, 如4、5的乘法口诀; 有的要求学生观察、数一数、想一想、算一算, 如6、7、8、9的乘法口诀。这些情境图都蕴含着两大方面的作用:

1.激发学生的兴趣。从学生已有的经验出发, 使学生在轻松的氛围中自然而然地进入新内容的学习。例如5的乘法口诀教学, 先让学生创造性地用5根小棒摆出一个图形,再摆出几个这样的图形, 然后数一数用了几根小棒, 思考、交流数是怎样得出来的。这样, 不仅让学生动手操作, 轻松、自然地进入学习状态, 而且培养了学生观察、思考与合作交流的能力。

2.帮助学生了解口诀的来源与意义, 提供丰富的探究素材。例如5的乘法口诀教学, 学生通过摆小棒、数小棒, 用连加的方法填出几个相同加数的和。根据图意和连加的结果, 学生很快就会列出乘法算式, 并明白算式与积的来源。再如8的乘法口诀教学, 利用鼓号队的队列, 让学生数一数每行或每列有多少人, 再填数, 最后列出乘法算式。这样的情境图在教学时, 经过教师的语言描述或技术的处理加工, 场面会更加生动活泼, 使学生觉得数学就在身边, 体会到学习数学的价值, 既能激趣又能帮助学生理解口诀的来源与意义。

二、让学生经历知识的形成过程

人教版实验教材的编写根据课标的精神, 作为教学内容的数学在呈现时, 按照学生学习数学的特点, 还原数学生动活泼的建构过程, 让学生亲身经历类似的创造过程, 学习和理解数学知识。口诀教学的重点是理解每一句乘法口诀的意义, 明白乘法口诀的来源。因此,在口诀教学时, 为了使学生经历知识的形成过程, 必须注意以下3点。

1.让学生亲历动手操作的实践过程。例如教学5的乘法口诀时, 让学生摆一摆图形, 然后数一数摆了几个图形, 用了多少根小棒, 突出五个五个数的方法。再如教学6的乘法口诀, 可先出示金鱼图, 让学生观察并数一数一条金鱼是由几个三角形组成的?两条呢? 怎样计算?

2.指导学生独立地完成连加的填空, 并列出乘法算式。例如教学5的乘法口诀, 指导学生边完成连加的填空边说出加法算式, 接着列出相应的乘法算式, 并根据连加的结果写出积。

3.指导或让学生独立编出乘法口诀。在列出乘法算式后, 可接着引导学生编出一两句口诀, 其余的可让学生根据“ 填空———列乘法算式———编口诀”的方式自己探索出其他口诀的编写。学生通过一系列的活动, 明白了口诀的来源与意义, 即使以后忘记了某句口诀也能根据连加的方法或前后口诀来推出积是多少。

5的乘法口诀是学生第一次学编口诀, 教师可指导编写一两句口诀以后, 再放手让学生自己探索编写。有了5的乘法口诀编写经验, 其他乘法口诀的编写, 就可放手让学生通过知识迁移的方法动手、动脑, 自己编写出来了。

三、设计新颖有趣的练习形式，应用、熟记口诀

熟练口算表内乘法, 是学生应具备的最基本的计算能力, 要求脱口而出。根据课程标准对数的运算规定, 要求大多数学生对两个一位数相乘达到每分钟做8题。为了达到这个目标, 教师要有计划地组织练习, 充分挖掘教科书练习形式蕴含的丰富内容, 灵活使用, 激发学生练习的兴趣, 同时使每个学生都有较多的练习机会, 让学生熟记口诀。如利用教材提供的资源, 组织“ 对口令”“、找朋友”“、夺红旗”“、摘水果”等熟记口诀的游戏活动, 激发学生的参与兴趣。又如“ 开火车”“、送信”“、接力”“、登山”等活动, 这些练习形式既具有游戏性, 又便于全员参与。教学中, 教师要积极设计新颖有趣的练习形式, 使学生在愉快的练习活动中熟记口诀,提高计算能力。

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雷雨二年级作文

随着互联网行业的发展，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文能够运用到我们生活的方方面面，范文的撰写要注意哪些方面呢？以下是小编收集整理的“雷雨二年级作文”，供您参考，并请收藏本页！

雷雨二年级作文 篇1

夏天的午后，太阳火辣辣的烤着柏油马路，要是这时你走在上面，就算你穿着鞋子，也会烫的直叫。街道上，行人急匆匆地往家赶，脸上的汗一滴接一滴地流了下来，衣服全湿透了。街道边，树上的蝉，有气无力地嘶叫着，连伸伸腿，拍打翅膀的力气都没有了，树下的小黑狗不停地吐着干燥的舌头，扇着耳，一副垂头丧气的样子。

顿时天空黑了下来，满天的乌云像墨水被人打翻了，染上了整个天空。忽然，一道闪电划过，犹如一条耀眼的青龙划过，亮得人们睁不开眼睛。闪电越来越亮，雷声越来越响，人们也加快了脚步，一边用包捂住头，一边往家赶。

"哗——哗——哗——"雨下起来了，大豆般的雨点伴随着雷公公的鼓声砸了下来。雨越下越大，如同有人故意把一盆水泼下来。地上溅起了一朵朵浪花，屋顶上雨水顺着瓦片滴下来。大地雾蒙蒙的，看不见眼前的东西。渐渐的，雨停了，闪电也没了。

天空变了脸，一下子，满天的乌云不见了，像是墨汁被人擦掉了，干净的小脸又露出来了。小黑狗不再垂头丧气，而是欢快地跑着，蝉又开始叫了："知了，知了。"

雷雨二年级作文 篇2

傍晚，我到院里玩，觉得天盛暑盛暑的，数十只蜻蜓在低空乱舞，一群蚂蚁正在往树上搬场。我觉得黄昏要下暴雨。

果不出我所料，黄昏我到襄江商场，忽然间停电了，接着咔的一声玻璃门碎了，暴风风行，雨点随风刮了进入，我们走出了商铺，满天的乌云，黑压压的压了下来。黄豆般的大雨打在了我们的身上。天空中还经常划出一条条闪电，闷雷震动，仿佛天空中正在酣战，又彷佛正在吹奏一首施行曲。地上尽是残枝败叶，水猛涨了十几厘米，到了我的大腿上，我跑回了家时，没发现台阶，一脚踩空，卧在了江河里，好不-简单爬起来。人们在水窝里穿越，就好像一条条小鱼在游。风呼呼刮着，彷佛一只猛虎正在狂嗥，令人不由提心吊胆。此时，忽然一扇大铁门倒了，或许是被猛虎地狂嗥，吓破了胆。猛虎吼得让人睁不开眼睛，寸不难行，脚就好像疑固在地上一样。此时打了个响雷，那响声犹如山崩地裂；仿佛地面都被震得抖动起来。慢慢地，慢慢地，雷声小了，雨声小了，雨水也退了。

第二天起来，翻开窗户，新鲜甜润的空气当面而来，清楚得很。

雷雨二年级作文 篇3

今天天气十分闷热。午后天空飘来了几朵乌云，天慢慢地阴了下来。乌云越来越多，天越来越黑，就跟晚上一样。从远处传来一阵“轰隆隆”的雷声，雷声越来越响。突然，一阵狂风刮来，一道闪电划过天空，要下雨了。

“哗，哗，哗……"瓢泼大雨从天而降，雨点像断了线的珍珠似的一个劲儿往下倒。同学们都蜂拥似的冲到走廊上去看雷雨。有的把手伸出去接雨，有的胆小的躲在教室里。我看见学校里的树木在狂风暴雨中摇摆着树枝，有些被风刮得东倒西歪。雨点落到地上，溅起一朵朵美丽的水花。渐渐地，渐渐地，地上的水多了，汇成了一条流淌的小溪。

雨下了半个多小时，慢慢地，雷声小了，闪电没了，雨小了，天亮起来了。窗户上流淌着雨滴，好像是大雨留下来的脚印。空气中传来泥土的清香，空气变得非常清新。树木都挺直了腰板，喝足了水，好像在说：“真是一场及时雨啊！”

雷雨二年级作文2

一天下午，天气很闷，没有一丝风，树梢一动不动，人好像走进了没有窗户的房间。天阴沉沉的，好像一张忧伤的脸，布满了愁云。过了一会儿，我看见了燕子低飞，蚂蚁搬家，蟋蟀们也烦躁地鸣叫着，蝉更是扯着嗓子拼命地叫“知了知了“，就知道天要下雨了。不一会儿狂风就刮个不停，它抓起尘土沙石往空中抛，它抱住每一棵树用力摇。小树折弯了腰，大树也痛得”哇哇“叫。一道电光，划破了黑色天幕，好像一把利剑，把天空劈成了两半。雷，好像一个凶恶的巨人，在天上怒吼。

我急急忙忙回家，不一会儿，就下起了大雨。粗大的雨点打在屋顶上，溅起一朵朵小水花，像一层薄薄的烟，笼罩在屋顶上。人们撑着雨伞，多像开出了一朵朵伞花。

雨停了，大地好像洗了一个澡，变的干干净净的，草呀、树呀更绿了，花儿更艳了。抬头一看，一条美丽的彩虹横跨在空中，好像在天上搭起了一座又亮又长的七彩拱桥。

下了雨之后，外面的空气更新鲜了。

雷雨二年级作文3

一天，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。忽然一阵凉风吹过，接着，黑沉沉的压了下来，天也黑了很多，眼前猛的一亮，又是一声雷响，不一会儿，“雨点大军”来进攻了，沙沙沙，沙沙沙。风刮得树的树枝和叶子都剧烈地摇动起来，雨点落在屋檐上，草坪上......不一会儿，积水漫过了脚底，雨可大了！

渐渐地，渐渐地，雨点小了，雷声也小了，打开窗户，清新的空气迎面扑来。雨终于停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空，可美了！蝉叫了，水池水满了，一场大雨过后小草更新鲜了，花儿更鲜艳了。大树更壮了，枝叶更茂盛了。农民伯伯可高兴了，因为庄稼长好了。

我爱下雷雨，雷雨可好了，可以给大地增加活力，下雷雨可好了，我爱下雷雨时的景色，这时，我心里想，如果下雨都那么壮观，那该多好呀！我多想当一位科学家去创造未来，我那时该有多开心呀！

雷雨二年级作文4

雷雨过后，一道美丽的彩虹出来了，像一座彩色桥挂在天边。

蝉在树上高兴地叫着：“多么清新的空气啊！”蜘蛛兴奋地说：“我要再织一张比以前更美的网。”说着它手脚麻利地织了起来。小蛙蹦着说：“瞧，荷花开了！”蜘蛛听到小蛙的叫声，转身往池塘一看，哇！一朵、二朵、三朵…………。，池塘里开满了荷花，微风吹过，传来阵阵清香，真是赏心悦目！树上的叶子兴奋地说：“雷雨过后我们的衣服更干净。”花朵们也凑过来说：“这一场雨下得真好，给土地灌饱了水，让我们开得更艳了。”

小草也抢着说：“是啊，我觉得这场雨给我换了新衣服呢！”果树乐呵呵地说：“这雨真急，我喝饱了，一定结出又大又甜的果子给大家尝尝。小蛙呱呱地又说：“这场雨对我们的用处真不少呢！”

雷雨二年级作文5

晚上的时候，“轰隆隆”一个响雷打了起来，就下起了一场大雨。哗啦啦，哗啦啦，一会儿满地就湿了。

雷声越来越响，一会儿闪电，一会儿打雷。我仔细看闪电的样子，闪电就像一根树枝。我正安静地思考，突然一道闪电划过，吓得我全身发抖，站也站不住了。雨越下越大，闪电雷鸣，我觉得就像天兵们在打仗。又一道闪电而过，停电了。我找了一只蜡烛点了起来，烛光红中透黄，我觉得自己像住在灯笼里一样。

雷声还在轰隆响，一个个响起来就像一个个巨石从山上滚落下来。一道巨大的闪电划过天空，那白色的光芒十分刺眼，我看不清楚它的样子，只觉得天空就像被劈成了两半。雷声、闪电停了，我想：小草小花们肯定已经洗完澡了，很舒服吧。

雨下完了，彩虹为什么没有出来呢？原来只有太阳出来才有彩虹啊！我从来没有见过彩虹，我多么期望见到美丽的彩虹啊！

到了第二天，太阳出来了，虽然没有美丽的彩虹出来，但是有新鲜的空气，我心满意足了。

雷雨二年级作文6

中午，太阳躲进云层里，天气沉闷得让人喘不过气来。突然一片乌云从东南方向急涌过来，伴着一道道闪电和一阵阵轰隆隆的雷声。

一会儿，狂风大作，乌云布满了整个天空，紧接着豆大的雨点从天空中打落下来，打在窗户上啪啪得直响。一个接一个的雷声震耳欲聋，好像瀑布一样的雨从天空中泼下来，路上一个行人也没有，到处是雾濛濛的一片。

我心里想：今天幸好没有出去玩，要不然就成了落汤鸡了！

雷雨二年级作文7

昨天下午，放学时，狂风怒吼，天空波涛翻滚，好像谁打翻了墨水瓶。风吹着云，云卷着风。大树在风中摇晃。有的树枝被吹断了，有的枝条像狂舞的皮鞭在甩动。猛然间，一道耀眼的闪电划破了天空。接着便传来一阵阵雷声，好像雷公公敲起了大鼓。

伴着隆隆的雷声，调皮的雨点从天而降，落在身上凉丝丝的，落在马路上变成了一朵朵漂亮的雨花，就像一群快乐的小天使。远远望去，细细的雨丝就像轻纱一样。

风停了，云散了，雨也停了，空气清新极了。

雷雨二年级作文8

周末的早上，我在家里看天气预报，说今天会下雷雨，我不信，于是，我就搬了块椅子坐在阳台看会不会小雷雨，我看来看天空，好像开始慢慢变得阴暗了。

不一会儿，外面狂风大作，乌云滚滚，好像千万匹白色战马奔腾过来的声音。忽然电闪雷鸣，一道道闪电像火蛇飞舞，一声声炸雷震得玻璃“啪啪”直响，然后雨就像瓢泼似的从天空中倒下来，外面立即传来“哗啦哗啦”的'声音，天空中形成了雨帘。雨掉落在地上，溅起晶莹的水花。路旁的花草树木好像没有喝过水似的贪婪地喝起雨水来。

过了一会，雷雨听了，天空中刮起了一到漂亮的彩虹，我在阳台上看着这雷雨过后的美景，举得非常的难忘。

雷雨二年级作文9

今天下午七点，我和弟弟正准备看精彩的动画片《精灵世界》，突然“轰隆隆”一声巨响，雷公公不知被什么事情惹怒了，敲起了重重的大鼓，呼唤起了雨神，紧接着，哗哗哗，下起了倾盆大雨。

原来雨神接令，就启动了降雨棒。我们只好无奈的关掉电视。我和弟弟开始玩起了扑克，由于弟弟耍赖，我不玩了，看起了雨。

透过玻璃窗，雨像西游记里的水帘洞，它落在玻璃上，像白色的树叶轻轻飘落，远处的树木和建筑物都模糊不清了。

不一会，雨停了，打开窗户，空气清新极了。

雷雨二年级作文10

“轰隆隆，轰隆隆……”这是什么声音呀？哦，原来是雷公公在天上敲锣打鼓啊，但雷公公打鼓干什么呢？哦，原来要下雨了，要下雨了，那我还是赶紧回家吧。

突然，天变得一片漆黑，乌云全都被雷公公的鼓声给召集在了一起，鱼儿从水里跳了出来，好像在说：“水里好闷啊，我要出来透透气。”一群小蚂蚁在马路上急急忙忙地搬家。

豆子般的雨滴从天而降，“滴滴嗒嗒”地落在了屋檐上，发出了“咚咚”的声音，雨水落在了叶子上，发出了轻轻的“沙沙”声，好像在上面跳舞呢！

雨停了，天亮了，打开那模糊的窗户，清新的空气扑面而来，一道彩虹挂在了天空上，地面上出现了许许多多大水坑，汽车飞快地跑过去，溅出了一个个浪花，池塘的水满了起来，青蛙也开始叫了。

雷雨二年级作文 篇4

呼呼呼，呼呼呼风公公刻意地把一朵朵乌云吹聚在一块，淘气的乌云们立刻自便起来。他们不拥不挤，次序有序地排起队来。

天上的工作做完了，风公公就急匆忙地跑向大地，对大树大口大口地吹气。这一吹，让原来一成不变的树叶大摆起来，网上的蜘蛛也垂下来，逃脱了。蝉也抿紧了嘴巴，不敢出来。

突然，一道闪电像一条银色的巨龙划破了天空。紧接着几声打雷声，雨下起来了。

哗，哗，哗，雨越下越大。豆大的雨点有力地敲打着窗户，发出阵阵动听入耳的声音。往窗外望去，树啊，高楼啊，都似乎被雨罩包抄了。

路途上，那些被雨淋得慌的人们，像离弦的箭一般冲回家，就好像一只只被老鹰惶恐的公鸡和母鸡。

慢慢地，慢慢地，雷声小了，雨声也小了。

雨停了。太阳出来了。翻开窗户，新鲜的空气当面扑来。一条彩虹挂在天空，蝉叫了，蜘蛛也坐在了网上。水池中水满了，田鸡也叫起来了。

雷雨二年级作文 篇5

雷雨

今天，我要给大家讲一个真实的故事——雷雨。这是一个在我记忆中的二年级作文。当时是一个夏天的下午，天空阴云密布，空气中弥漫着一股潮湿的气息，仿佛它们知道下雨的时刻即将来临。

下课钟声响起，同学们赶紧收拾好书包准备回家，但是走到门口，天空突然间发出轰隆的一声巨响，好似一道惊雷划破了天空。我们都吓了一跳，停下脚步看向窗外，只见一道闪电劈中了学校附近的一颗大树，数枝碧绿的树叶如柳絮般飘散下来。这是我们亲眼见到的第一次雷击，大家既害怕又好奇，纷纷议论着。

我们努力把视线挪开，急忙跑出了校门。这时，天空中的阴云更加浓厚了，仿佛一块巨大的黑布遮住了整个天空。随着脚步的声音逐渐加强，天空也紧接着放出了火光，嗖嗖嗖，一道道闪电在空中划过。然后，隆隆的雷声接连不断地响起，有时好像在远处，有时又好像在近处。那声音真是震耳欲聋，让我们的心情变得有些紧张。

转眼间，天空开始下起了倾盆大雨。雨滴犹如麻烦的后遗症，密密麻麻地落在了我们的身上，滴落在地上发出清脆的声音。突如其来的雨使我们茫然无措，我们很快就变成了一群湿漉漉的小猫儿。

在回家的路上，我们互相拥抱着，紧紧挨着彼此，试图使对方感到安慰。尽管大家都被淋得湿透，但是我们的心中还是充满了团结和温暖。

不久，雷声渐渐减弱，雨势也变得不那么猛烈了。我们看到前方透过浓雨渐渐显露出一抹彩虹，那道七彩的光芒如同一座美丽的桥梁，让我们看到了希望和神奇。我们纷纷拿出手机，记录下这个美丽的瞬间。

雷雨虽然让人害怕，但是它也给我们带来了许多有趣的体验。我们亲眼见到了闪电和霹雳，感受到了大自然的威力和美丽。更重要的是，我们在这样的情况下团结一心，互相关心和鼓励。这一切让我们体会到了友谊的真谛，也让我们更加勇敢面对未来的挑战。

雷雨过后，虽然我们都湿透了，但我们的心中却充满了温暖和喜悦。从那天起，无论是遇到什么困难，我们都会以同样勇敢、团结的态度去面对，像那道彩虹一样，去追逐自己的梦想。

雷雨二年级作文 篇6

夏天的午后，火辣辣的太阳照耀着大地。街道上，行人脚步匆匆，走近一看，他们的汗水全被汗粘湿了。行道树上，知了有气无力地嘶叫，连伸伸手、点点头的力气也没有了，一只小黑狗飞快地跑到大树下，不停地吐着舌头，耳朵不停地扇着，想让自己凉快一些。

渐渐的，天空无缘无故地黑了下来，像一瓶打翻了的墨水。紧接着，一道耀眼的白光划破了天空，雷声越来越响，闪电越来越亮，街道上的行人全都加快了脚步，一边用手捂住头，一边急匆匆地往家赶。

大雨伴着雷公公的鼓声下起来了："哗——哗——哗——"雨越下越大，如同千千万万只小精灵在风雨中舞蹈。雨越下越大，地上溅起了一大朵一大朵的水花，屋顶上，一颗颗晶莹剔透的二小水珠沿着瓦片之间的缝隙流下来，雨越下越大，似乎给大地蒙上了一层白色的面纱，朦朦胧胧的，都看不清了。

六月的天，孩子的脸，说变就变，不一会儿，雨就停了，天空碧蓝碧蓝的，特别清澈，特别明亮，就像什么事也没发生过一样。空气更加清新了，还散发着一股淡淡的草木香，一条美丽的彩虹挂在天空，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，五彩缤纷，美丽极了。原本闭门不出的小朋友们都到草坪上来玩了，一片热热闹闹的景象，知了悠闲地坐在枝头上唱它自己编的歌。

雷雨二年级作文 篇7

——文/书滔

天阴沉沉的，一群张牙舞爪的乌云从四面八方汇拢到一起，一架架小战斗机从高空中俯冲下来。

“轰隆隆……”雷公公又开始展现他的敲鼓技术了，他发出了阵阵怒吼声，像要把天空敲破。

紧接着，倾盆大雨像坐着滑梯一样倾泻下来，似一只只离弦的箭，直入地面。伴随着雷公公的鼓声，雨越下越大，像挂起一条条水帘，挡住了视线，只听见雷公公的轰鸣声。

大树被刮得左摇右摆，不时发出清脆的沙沙声，树叶跳着旋转芭蕾，有的跟风牵着手，在空中迟迟不肯落地，有的像降落伞一样迅速下坠，还有的像找不到家似的，一会儿跑到东，一会儿跑到西。

渐渐的，雷声小了，雨也慢慢的停了下来。

近窗的树木，雨后特别苍翠，细茸茸绿的可爱。小草又抬起头，花儿笑得更灿烂了。真是“雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。”

以上是网小编精心整理的雷雨作文二年级精选4篇，仅供参考。

雷雨二年级作文 篇8

夏天雨后的太阳，红通通地烤着火辣辣的柏油马路，要是这时候你把鸡蛋放在柏油马路上，不到一分钟鸡蛋就像变身一样，变成好吃美味的荷包蛋。街道上人们的脚步急匆匆的，汗流浃背，恨不得带一个沉甸甸的小冰箱或是一个大冰块。街道两旁的树上有三两只知了，它们有气无力地嘶叫，就连拍拍翅膀、抖抖身子、甩甩脚的力气都没有了。一棵树下还有一只黑漆漆的狗，吐着舌头，在舌头下方有一滩黏黏的口水，它的四肢和身体都已在地，看来也是有气无力的样子。

我把目光投向天空，这时发现在天空飞翔的燕子，但是燕子为什么飞得这么低呢？这时我想起张老师在语文课讲过，燕子低飞要下雨了。我又看到蜘蛛从网上垂下来，逃走了。地上那些黑黑的小东西是什么？啊！原来是蚂蚁在搬家呢。这时乌云从四处飘来，乌云越来越多，也越来越密，像墨水洒在了洁净如洗的白云上。忽然，一条闪电从天空中劈来，犹如一条白龙从天空飞下。闪电越来越亮，亮得人眼睛都睁不开了，雷声越来越响，响得耳朵都快聋了。街上的行人脚步快得都要飞起来了，他们一边拿包当伞，一边奔跑起来。

哗——哗——哗，豆大般的雨滴从天空砸下来，大雨伴随雷公公的大鼓落下。雨越下越大，如同一位大哥哥把一桶装满冷水的水倒出来。地上溅起一朵一朵洁净如洗的小水花，屋顶上落下来的水就像一条瀑布。

渐渐的，渐渐的，雨停了。这天气真可以用一句话来形容：六月的天，孩子的脸，说变就变。

桃花二年级作文经典

伴着我们工作的不断优化，我们可能会按照个人习惯写一些文章，写好范文能够给大家提供好的参考，什么样的范文比较高质量？小编特别整理来自网络的桃花二年级作文经典，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

桃花二年级作文【篇1】

沙沙沙，春姑娘下着蒙蒙的细雨，吵醒了桃花娃娃。我站在远远的地方，踮起脚尖，静静的望着粉红的桃花。

在雨中，桃花显得更美了。桃花多得数不清了。有三四朵一群，五六朵一伙，甚至还有八九朵排成一队。看哪！这一朵是最吸引我的，它带着淡淡的红，瓣上点缀着许许多多晶莹的露珠，

像放在花瓣上闪闪发光珍珠宝石，花蕊像无数支燃烧的蜡烛，又像是小朋友燃放的烟束。花蕊散发着淡淡的香味，像是被喷过香水的小姑娘。

“我在开花。”它们在笑。

“我在开花。”它们嚷着。

我静静地开着它们，真想上前摘一朵，可我不忍心！我摸了摸它的花瓣，心想：是什么让它变得如此美丽呢？

桃花二年级作文【篇2】

满山遍野的桃花啊，那是春天捎来的信儿吗？——题记

红色的雾蔓延在山坡上、小道上，飘飘悠悠，弥漫在我的视线里。桃花开了，像泛红的朝霞，似羞涩的淑女。啊，那是春的杰作！

周末，我们全家一起去泉州森林公园，为的是看那一年一度盛开的桃花。一走进森林公园大门，春的气息就在我鼻子边围绕，盛开的迎春花、广玉兰不时浮现在眼前，唯有桃花迟迟不见踪影。我有些失望了，想起去年我们听别人说的：“这桃花，早点去，它不开；晚点去，它就凋谢了。”我心里一紧：难道它已经凋谢了？所以才只见那满是绿叶的桃树，而桃花却在这春天的盛会中谢绝了邀请？

我满腹狐疑，心怀惆怅：我“千里迢迢”赶来，为的就是一睹你的芳容，你却给我一个“闭门羹”？！桃花啊桃花，看在我那么辛苦找寻你的份上，就让我看看你美丽的容颜吧。我边走边细细地找寻花瓣的踪迹，看到桃树有叶没有花，我心一阵惋惜；看到散落在地上的花瓣被游客踩成粉末，我心一阵痛。

桃花二年级作文【篇3】

桃花瓣小学二年级作文

今天早上，我起床后，拉开窗帘，眼前一片粉色，一大片桃花瓣正落在我的眼前。我感到非常兴奋，因为春天终于来了。我快速洗漱完毕后，穿好衣服，便到外面去看看那些美丽的桃花。

沿途，我欣喜地看到一颗颗桃花树上开着娇艳的粉色桃花，各种颜色百花争艳。太阳正高照，阳光明媚，桃花显得更加美丽。我感到自然万物如此美丽的同时，也感悟到生命的价值。

在走近一棵桃花树时，我看到树枝上落满了桃花瓣，我迫不及待的拾起一片放在手上观察。那片桃花瓣染着温暖的阳光，像凝结的爱心，带给我无限的想象空间，仿佛成为我探险旅途中的神秘宝藏。桃花瓣染上的红色像一道邪恶的魔咒，让我快快找到宝藏，然后离开这里。

顺着小路向前走，我看到一个小湖，湖面上漂浮着几朵桃花，天空的颜色在湖面上映着，感觉湖面也变成了粉色。我坐在湖边，看着自己的倒影在湖面上，顿时感觉自己就是那娇美的桃花，感到自己有了灵魂似的。

在回家的路上，我看到很多游客在拍照。当我路过一个游客时，我听到一个大人对他的孩子说：“看，这些桃花开得真美啊！我们一定要好好珍惜大自然的美好，不然，可就没有这些桃花了。”我深深被他的话所打动，明白了生命无价，唯有我们人类对大自然负责，才能使生命得到繁衍。我相信世间的美好处处可寻，只要我们心中有着一份感恩之心，便能感受到大自然给我们的温暖。

在桃花树下，我感觉到了这个春天的温暖，感受到了这个世界的美好。在大自然中，我得到了极大的满足，同时也学到了爱与珍惜生命的智慧。这是一个如此美好的秘密花园，如此珍贵，我们必须好好地呵护，让它永远美丽！

桃花二年级作文【篇4】

有人说牡丹花鲜艳，有人说水仙清香四溢……而我却认为桃花才是花中。

一到桃园，远远望去，一片粉红色的世界，我选了一棵长得的桃树，仔细观察：有的花枝是对排的，像两个双胞胎兄弟吵架，谁也不理谁；有的是隔着排的，像好几只小蜗牛比赛跑步。桃花的花瓣有的是红色的，像一把把红扇子，有的是白色的，像一团白棉花。数一数，多的有16瓣，少的也有12瓣。花蕊上面的圆点有的是红色的，还有的是金黄色的，真漂亮！

我选了一朵桃花，伸手一摸。哇！柔柔的、润润的、滑滑的。有人说桃花是苦的，我轻轻地摘了一片尝尝。呀！还真苦。我闻了闻，啊！一股浓浓的清香扑鼻而来。

美丽的桃花啊！你把美丽留给春天，把果实留给秋天，把苦味留给了自己。

桃花二年级作文【篇5】

周末天空放晴，我和小伙伴相约来到杨村桥岱头观赏桃花。

车子行驶了大约半个小时，我们就到达了目的地岱头村。村路两边各种各样、五颜六色的花朵竞相绽放。而最引人注目要数那成片成片的桃花；有粉红色、有深红色、还有白色的，远远望去，像一幅色彩斑斓的图画，真美啊！

很多人都喜欢粉红色的桃花，而我却喜欢深红色的。深红色的桃花挂满枝头，远远望去，树枝上好像串上了一个个冰糖葫芦，让人垂涎欲滴！

走到桃树前，朵朵桃花随风摇曳。有的已完全绽放，像大方的小姑娘；有的是半开放的，好像有点害羞；还有的是花骨朵，含苞待放。

我走到枝前轻轻地拿起一朵花仔细观察。发现它的花瓣粉嫰粉嫩的，形状很像一棵树，有树根、有轮廓。它的雄蕊很多，雌蕊却只有一根。我用鼻子闻了闻，有一股时浓时淡的清香，沁人心脾。一群群蜜蜂也顺着这花香，前来采蜜授粉。

“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”我爱美丽的桃花，更爱美丽的春天！

桃花二年级作文【篇6】

小学作文频道小编[剪水做花飞°]今天给大家整理了《二年级状物作文:桃花》的优秀作文，这篇二年级状物作文:桃花共有300字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级状物作文:桃花吧。

春天来了，阳光暖暖的。燕子从南方飞了回来，人们都开始忙了起来。

小溪的冰都融化了，小草从地上探出头来，树木都发芽了，冬眠的动物也都醒了。

五颜六色的花争相开放，满山遍野的桃花也开了，有白的、粉红的、红的。

看那开着的桃花，五片小巧的花瓣中露出了黄色的花蕊，像一个个可爱的小姑娘，有的花瓣才展开二三片，好像在认真看美景似的。

一阵微风吹来，可爱的桃花翩翩起舞漂亮极了，空气里飘散着淡淡的清香。有的桃花的果实是桃子，有的桃花只能欣赏，没有果实。

唐代诗人白居易说：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”

我喜欢春天，因为春天充满了希望，我喜欢桃花，因为桃花带来了春天的气息，也给我们带来了美景和快乐。

你喜欢桃花吗?

桃花二年级作文【篇7】

听说碧州公园的桃花开了，我忍不住叫妈妈带我去欣赏桃花。一进门，我就被一阵诱人的清香引入桃林。

桃花已经开了不少了。远远望去，那一棵棵桃树就像穿上了粉红色的衣服。我急忙跑过去，仔细地观察，看见桃花长着椰圆形的花瓣，花芯是黄色的，像一个害羞的淑女，羞得满脸通红。

这么多的桃花，一朵有一朵的姿势，一朵挨着一朵，有的迎风盛开，有的含苞欲放，有的在微风中翩翩起舞，还有的在展现自己，让游人看着桃花有多么美丽。游人们看见这些美丽的桃花，忍不住地拍手叫好。

我闭上眼睛，深深地吸了一口气，尽情享受着桃花的清香。这时，我仿佛自己就是一朵美丽的桃花。微风吹过来，我就跳起了欢快的舞蹈，不光是我一朵，一林的桃花都在舞蹈。风停了，我静静的站在树枝上，小鸟飞过来，蝴蝶和蜜蜂也飞了，它们和我一起嬉戏，一起享受的春天温暖的阳光。

过了一阵子，我才记得我不是桃花，原来我是在看桃花呢。

桃花二年级作文【篇8】

我有非常多喜欢的花，比如：牡丹、梅花、桂花、茶花、玫瑰、向日葵……不过我最喜欢的还是桃花！

桃花刚搬到我家后花园时，它那阵阵清香就吸引了我。我看见桃花时，她就像那婀娜多姿的少女，散发着迷人的香味。它的主干是灰褐色的，粗糙有孔。数不胜数的枝儿向外伸展开来。

春天，枝儿上找出了无数的绿叶，那绿叶上呈披着小针形的衣服，缘有锯齿的花边，但却没有“小毛衣”，它的柄长达1至1。5厘米。

树叶宝宝上还有许许多多的小红点和小白点，那是什么呢？哦！原来是桃花的花骨朵呀！花骨朵有的像小姑娘把脸撑得鼓鼓的，有的像用毛衣包着自己的婴儿，有的像害羞小姑娘红红的脸庞……直到快要三月，花骨朵鼓得都要炸开了！我心情激动而兴奋，“哇！要开花喽！”只见我要再次喂桃花娃娃喝水时，雷公电母、雨姐姐来了，“沙沙沙，哗——”地下起了狂风暴雨。

第二天，正当我要去看望桃花娃娃时犹豫不决，心想：桃花会不会已经……最后，我还是去了。没想到——我看见桃花时“啊！太棒了！”桃花不仅不像我想的那样，还用露珠化妆呢，雨后的桃花更美了！微风吹过，它就像一个亭亭玉立的少女穿着粉装起舞。“嗡——嗡——”是辛勤的小蜜蜂提着小桶来采蜜了，对了对了，还有美丽的小蝴蝶在翩翩起舞！桃花自从有了蜜蜂、蝴蝶……这些伙伴后，开得更加茂盛了，更加灿烂了！

是桃花给予我欢乐，是桃花让我又多了个伙伴，是桃花给我的生活增添了无限乐趣……我喜爱桃花！

二年级日记(范例6篇)

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二年级日记 篇1

爸爸公司今天晚上吃年饭，我和我的一个哥哥也去了，见到了公司里的所有同事，还见到了我喜欢的小纪阿姨。吃完饭后，我们还去了唱歌。我很开心，还跳了一个骑马舞，又听了其他人唱歌，而且还玩了筛子。中间还有抽奖，我的抽奖号一个奖都没有中到，心里有点委屈，爸爸安慰我，我就没那么难受了。大家也都很开心。

二年级日记 篇2

随着快乐的暑假的结束，我成长为一名五年级的学生了！新学期第一天，我看到了许多树叶变黄了，看到美丽的学校了，看到干净的教室了，真好；我听到了鸟的鸣叫，听到了同学们的朗朗读书声，听到了老师的教诲，我感到了老师的`和蔼，感到了同学们的团结，感到了老师的细心。新学期来临，我要送给同学们一句话：虚心使人进步，骄傲使人落后。新学期来临了我们来场比赛吧！我要对自己说：笨鸟先飞，只在努力，绳锯木断，水滴石穿。

最后，我要说：品学兼优，我要从现在做起！

二年级日记 篇3

今天的.天气非常暖和，我和妈妈决定到野外爬山。我还约了我的好朋友一起，来到山下，我看见一条用石子铺成的小路，弯弯曲曲一直延伸到了山上。

我们沿着小路来到了半山腰，我看见了很多的竹子。我们爬到了山顶上向下看，那一排排整齐的房屋像是一个个积木搭成的。我们玩了一天，天快黑了才回家。今天玩得真开心！

二年级日记 篇4

今天我来说一说我最喜欢的动漫人物吧|

我最喜欢的动漫人物就是kitty猫!圆圆的脑袋、胖胖的身体，还有椭圆形的小手和小脚丫!她的个性开朗活泼，温柔又热心，喜欢交朋友。我看过她的许多动画片，有：《大时钟之谜》、《妈妈万岁》、《竹子公主》等等等等，知道她最喜欢的小装饰品是蝴蝶结、最喜欢的食物是苹果派，她最拿手的是做小饼干!

我看过一份kitty猫的档案，说kitty猫的脑袋象苹果、体重只有3个苹果重、身高只有5个苹果高，而她又最喜欢吃苹果派!有意思吧!

二年级日记 篇5

星期日写完作业在家里没事，我想了又想，终于想到帮妈妈做一件家务事，就擦地板吧！我首先拿出了一个抹布，又端来一盆热水，把抹布放在热水里搓一搓，然后把它拿出来，把抹布拧干，最后我就开始擦地板了。擦了一半就累死累活的，我想还有一半我不能放弃一定要把另一半擦干净，我终于把地板擦完了。

一眼望去地上真干净啊！妈妈一回来看见地上那么干净说：“是不是你把地上擦了，”我说：“是。”妈妈高兴地说：“你真是一个好孩子。”

二年级日记 篇6

今天晚上，我去参加宁波文化广场的“圣诞节”活动。

我玩了一个叫“国家猜猜猜”的游戏，这个游戏是要考你认识多少个国家，我全部认识，所以我过关了。

我最期待的是抽礼物，我抽的.到礼物用包装纸包着，感觉很神秘，但是我一拆开，盒子里却只有两颗糖，真失望，我心里想：“这礼物是谁带来的？这么小气”

妈妈告诉我：“礼物不分大小，礼物就是一份心意”。

二年级秋天作文

每个个体都曾历经写作文的考验，拥有写作能力不仅能提高自信，还能够拓宽个人视野。作文的书写格式有多种，下面为大家介绍一下“二年级秋天作文”，希望对大家更好地了解自己有所帮助！

二年级秋天作文【篇1】

一眨眼，炎热的夏天被送走了，凉爽的秋天来了。这一天，我去了小公园观察。

到了小公园，我看到了半绿半黄的树叶，布满了整个小公园，整个小公园好像充满了生机，美丽极了。我还看到了半绿半黄的枫叶，我摘下一片观察观察。那枫叶就像一把把小扇子，它们长在树上，好像在给枫树扇风。

微风吹来，掉在地上的树叶跟着风姐姐随风飘动，美丽极了，就像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞，真漂亮啊！

我抬头仰望着碧蓝的天空，有一群鸟儿正在飞向南方，而且不时的`叫着，好像再说：“再见了，我的朋友们，我们要飞回南方了，明年春天再见！”我捡了一些叶子，拿回家，做成标本，就这样，我就回家了。

二年级秋天作文【篇2】

都说读书破万卷下笔如有神，我自认为读的书也算不少，但为什么下笔时就不能来个淋漓尽致舒畅痛快呢？我很羡慕那些一看到作文题就能酝酿情感紧接着就能奋笔疾书一挥而就的人，那是我无法达到的高度，我也渴望成为这种人。

其中，令我印象最深刻的是：一个二年级的学生洛贝谛，为救一个最低班的小学生，他的脚被马车压在底下，骨头都压碎了，从而自己身处险境。看了这个故事，我对洛贝谛的敬佩油然而生他可以为了一个跟自己毫无关系的人而受伤，这种勇气是很多人所不能及的，这种勇气是我们缺乏的，这种勇气是我们应该去学习的。、

佳仪是我二年级时的朋友，也是我很棒的玩伴，每每想起她，我便会想起一段故事

秋天的天使穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫，来到大自然。她趁着大地还来不及叠起天使馈赠的雾衣。就挥动神笔，将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一气，而后，一往情深地挥洒在万物之上。

我姓奚名鹏宇，今年十一岁，是第一完全小学三年级学生，本学期在班里是一名体员，下学期就读四年级了。

二年级秋天作文【篇3】

秋天来了，天气渐渐凉了，人们都穿上了长袖。

田野里，一派丰收的景象。高粱红彤彤的，好像一个个高举的火把。稻子金黄金黄的，地上就像铺了一层黄金。棉花白了，就像蓝天上的朵朵白云。

果园里，水果熟了，紫莹莹的葡萄像一串串宝石。枝头上结满了红色的柿子，就像挂了一盏盏红灯笼。黄澄澄的梨在风中摇来摇去，就像一个个小娃娃。马路边上的小草慢慢变黄了，树叶也变黄了。秋风吹来，叶子纷纷扬扬地掉下来，只有枫叶还火红火红的。菊花开了，五颜六色非常好看。大雁往南飞，它们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。松鼠正在准备过冬的粮食。青蛙开始挖地洞，准备冬眠。

啊！秋天真美呀！

二年级秋天作文【篇4】

我十分喜欢金秋的树叶，特别是爬山虎的叶子。远远望去，满眼都是红艳艳的一片。深秋，爬山虎的叶子，有的红艳艳，有的橙黄的、有的绿中带黄、有的黄中透红、有的红中带绿，犹如一位美丽的天使，穿着五彩缤纷的衣服。它们一片片、一簇簇、你挨着我，我挨着你，长得那么茂盛，长得那么带劲，叶与叶之间几乎没有一点缝隙，真是太可爱了。远看去犹如红色的海洋，又如同闪着亮光的红宝石，走进一摸，那叶子像一个娇嫩无比的小公主，软软的、柔柔的，闻一闻，还有一股淡淡的“野味”，让人心旷神怡。看，爬山虎的叶子边上还有一些齿呢，不过它并不扎人，来了几只蝴蝶，在叶子中间穿来穿去，伴着秋风，与爬山虎共舞。

爬山虎不仅外形可人，它那不寻常的气质，傲然的姿态，更吸引着我。它不怕困难，在恶劣的环境中，如此强烈的生命力时刻激励着我们。这是大自然带给我们最好的礼物。

爬山虎你真坚强。我爱你——爬山虎。

二年级秋天作文【篇5】

我喜欢秋天，因为她是一个凉爽的季节，更是一个丰收的季节。农民在田野里收割麦子，金黄的麦田中传来了阵阵欢笑。一天下来，农民们满载而归，那一簇簇麦子犹如一片金色的地毯，在阳光下闪闪发光，漂亮极了。

果园里的果子成熟了。苹果是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，不好意思露面，只能躲在果树叶里。梨肯定是晚上和月亮结伴而来的，要不小脸不会变的像月亮一样嫩黄嫩黄。

秋天阿，秋高气爽，风清云淡。南飞的大雁排成了一个大大的“人”字，好像在说：“看哪，是人们的`劳动与汗水才能描绘出这美丽的图画！”

这就是快乐的秋天——一个充满丰收的喜悦的季节，人们在秋天里歌唱，跳舞，玩耍，感受着秋的喜悦。

二年级秋天作文【篇6】

我爱秋天，我爱秋天的菊花的五颜六色，我爱果园的风铃声，我爱雪白的棉花，我爱火红的焰火枫叶。我更爱那喝醉酒的高粱和绅士风度的麦子，稻子。我更更爱那在辛勤收割的农民伯伯，不然，如果没有了农民伯伯，那么，我们将没有这么美味的食物，如果没有了农民伯伯的辛勤与他们滴下的汗水，那么，我们将哪有这么美丽与幸福的明天？

走在秋天的小路上，树叶纷纷落下，大地仿佛披上了一件金棉衣，踩在树叶上，就会发出沙沙沙沙的声音。这是只属于秋天的乐章。

记得小学五年级时，远方的母亲听说我在校作文总是屡获好评，她似乎是满怀希望地向我提个要求，要我写写她。当时很是苦恼，因为仔细想想，自己与母亲待在一起的时间实在太短，而且当时十分年幼，记忆很是模糊，想找件典型一点的事例都找不出，最终还是勉勉强强作成干瘪的一文，自我不是很满意。母亲收到时却很激动，甚至开心得掉下泪来。听父亲说，她拿着它读了一遍又一遍，到处向她的工友们炫耀了一番，然后绞尽脑汁注下评语。如今再写这个命题作文，却依然感觉很难，在脑海里搜索你我的故事，突然不自禁地感叹起这岁月之如梭，你离开只有三岁的我去了那遥远的南方，转瞬间，二十个年头便轻易逝去了。

二年级秋天作文【篇7】

收获的秋天来了，大地披上了金色的衣裳。金黄的果实吸引着人们。

走进田间，果香四溢，蜜橘熟了，挂满枝头，看上去就像一个个黄颜色的小灯笼。庄稼地里，麦子熟了，金灿灿的，仿佛是一大块一大块的金子。田间的那一头传来一阵阵笑声，金子般的谷粒已堆满人们的粮仓。

秋风凉爽地吹着，吹黄了树叶。然而松树仍然抬头挺胸地站在风里，身上的衣裳仍然是那么葱绿。花园里的菊花开了，好漂亮啊！红的，黄的，白的，橘红的……有的黄菊花的花瓣就像细细的黄丝带一样，轻轻地垂下，再柔柔地卷起，好美呀！有的菊花花瓣还没有开放，紧紧挤在一起，看上去就像一个个小小的花球。空气中飘着清新的花香，让人心醉。芳香吸引着一只只蜜蜂、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我轻轻地闭上眼睛，深深地呼吸，我想象着自己变成童话世界里的鲜花王子，站在花瓣上，拿着魔棒，挥向空中，让花朵不凋谢，留住这绚丽多彩的美，留住这金色的秋天……

我爱秋天爽朗的天气，爱它的果实累累。我爱赏中秋明朗的月色，那皎洁的月光给大地披上一条银白色的纱巾，真是美得难以形容。我爱这秋天的美。

二年级秋天作文【篇8】

秋天是一个凉爽的季节，秋风是那么温柔地环绕在你的周围，抚摸着你的面颊，为你送来阵阵凉爽，此时一股无名的舒服涌上胸腔。秋天不仅风温柔，而且朝阳也十分温顺。早晨，迎着初升的太阳走在上学的路上。太阳染得大地一片红，人们也像是披上了红纱。但这时太阳一点也不刺眼。恰似一位少女十分温柔。

秋天的雨，它像一个久病不起的小姑娘。一下就是五六天了，人们不得不把着雨伞去田里收麦子、摘苹果

秋天的城市，秋风送爽。她像个小姑娘，跑到哪，跑到这。风吹到这，落叶掉了，菊花开了，这个小女孩一天真稚气，来到爬山虎墙前给它们化妆，秋风像个大姑娘温柔，有活力，发出银铃般的声音。

秋天，最迷人的还是无数的枫叶，红的像一团团火，刚一走近，我还以为自己会被烤焦呢！身临其境，使我不禁想起杜牧的《山行》这首诗“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。

梨的二年级作文

由于我们工作的严谨，我们经常会需要使用到一些范文，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，范文可以为我们提供各种参考，下面，小编为大家整理的“梨的二年级作文”，希望对大家有所帮助。

梨的二年级作文(篇1)

今天是除夕，晚上爷爷来我家了，给我一红包。全家人一起吃完爸爸妈妈包的太酸菜馅饺子，我们就开始看春晚。节目一开始，是唱歌，好热闹呀。后来还有杂技、舞蹈、魔术、相声和小品。

我最喜欢的是刘谦表演的魔术《魔琴》，他居然能把弹钢琴的李云迪变没了，简直太精彩了。我还喜欢王力宏唱的《十二生肖》，我看过《十二生肖》的电影，主题曲就是这首歌，春晚上王力宏唱得好跳得也好。

看到朗朗钢琴表演的时候，他弹得太快了，他的手指像飞鸟在钢琴上飞一样，我想如果我好好练琴将来也能当上钢琴家。快到十二点的时候，爸爸妈妈带我下楼放炮，楼下好多人呀，各种颜色的花炮在天上飞舞着，真漂亮，好像天上开满了五颜六色的花朵。我和妈妈在后院玩摔炮的时候，我特紧张，就害怕把我炸了。放完炮我们就回家睡觉了，这时候已经过了十二点，新的一年开始了。

梨的二年级作文(篇2)

人的一生是短暂的，因此，我们要确保生命的每一天，每一刻，每一秒都是开心的，无论遇到任何困难。

我爸爸的一位朋友姓楼，孩子们都称呼她楼阿姨。以前，楼阿姨五官端正，面目清秀，还有着乌黑的长发。

大概一年前，她被确诊为癌症晚期，可是她并没有被这个坏到极点的消息所击败。她在工作日时，不断地在医院做放疗和化疗，而到了周末，楼阿姨仍然像往常一样，和我们谈笑风声。

记得楼阿姨的先生刚拿到病历时，都不敢拿给她看，但最终还是知道了。

出乎人意料之外的是，她从容地接受了事实！

周末和我们喝茶时，我大吃一惊：楼阿姨的头发掉光了，面无血色。后来，谈起了这个问题。她笑了笑，摇摇头，顺手摘下朵小花，放在鼻子前闻了闻，说了句简单而又意味深长的话：“看！那些镶在夜空中的繁星，它们的光或许真的一点儿也不明亮，但是它们仍然尽力想人们展示它们的光彩。我也要和它们一样。”我和爸爸妈妈都露出了惊讶的神情，不禁佩服至极。虽然我以前看过不少有关珍惜生命的名言、文章、书籍，但是都看过之后不以为然，认为这一点谁可以做到，但是生活中真的面对这样的情况，又有几个人能做到呢？

这段话让我收益无穷。是呀！希望再怎么渺小，楼阿姨就是不放弃，抓住了希望，抛弃了绝望与痛苦，乐观向上每一天。

充满希望的每一天，充满希望的每一天，收回的一定是无穷的快乐和幸福。楼阿姨本是一个平凡的人，但是她乐观向上，面对病魔永不放弃，成了一个比平凡的人。

梨的二年级作文(篇3)

今天是20xx年最后一天，我们学校举办了一场美食节，有各种各样美味的小吃，有南瓜饼、有美味可口的小蛋糕，还有水果西米露......这么多的美味小吃看得我眼花缭乱。

我迫不及待地想去吃了，我来到了二(1)班，想去拿一个小蛋糕，我排到了长长队伍的最后一个，心里想：“这么好吃的蛋糕，轮到我会不会没有了呢?”我很着急，等了好久，终于轮到我了，我拿了一个巧克力蛋糕，就津津有味地吃了起来。然后，我又去了二(3)班盛了一碗西米露，西米露里面还有许多白色的小球球，我想那应该是西米了。我回到了我们二(2)班，盛了块布丁，布丁很好吃。我又去吃了各式各样的小吃，使我回味无穷。最后，我又玩了一个抽奖游戏，我中奖了，得到了一根棒棒糖，真开心。

今天的美食节在大家的欢声笑语中圆满结束了。

欢乐的美食节

一年一度的元旦节到了，学校组织了一场盛大的美食节活动，来欢度这个美好的节日。

每个班都准备了许许多多的特色美食，比如我们班有：爆米花、巧克力饼干、麦饼、山药。每个班的食物都各种各样、千奇百怪，颜色有红的、黄的、白的......看上去五彩缤纷，美丽极了!一阵阵香味扑鼻而来，让人直流口水。 看到这么多好看的食物，我忍不住要开吃了，我和几个同学组成一个队，想一起品尝食物，当我来到人山人海的操场上时，他们早就消失的无影无踪了，我在人来人往的人群中四处张望，终于找到了他们，我们就各自去选择自己喜欢的美食。我选的是：香甜的爆米花、鲜嫩多汁的寿司、又香又脆的鸡米花......每种食物都特别好吃，让人回味无穷。

吃完美食，我们去玩吹气球比赛，一开始，我马上拿起气球，“呼呼呼”地吹起来，时间到了，我吹得又大又圆，可是，居然还有人比我吹得更大，我没获得第一名。

这次美食节真开心!

梨的二年级作文(篇4)

周五，我们学校召开了第三届春季运动会，我们班参加了所有项目，有男女50 米、100米短跑、男女投掷沙包比赛，还有男女一分钟跳绳比赛、男女立定跳远、男女50米×16混合接力赛。我也是运动员之一，所参加的项目是“男子一分钟跳绳”比赛。

那天上午阳光明媚、春风拂面，在我们的期待中进行了精彩的开幕式，和男子50米短跑的预赛。下午烈日炎炎，我的比赛项目将要进行了。我和其他几名参加这个项目的同学一起先热身，活动活动手腕和脚腕，为比赛做好准备。

比赛开始了，我们信心百倍地走进了比赛场地，一字排开。在裁判老师刚吹响口哨的一瞬间，我迅速地甩起了跳绳，有节奏的匀速的上下跳跃着，眼前的景物也跟着我一上一下的浮动着。此刻我的耳边已经听不见那响亮的广播喇叭声，也听不见同学们为我加油助威的喊叫声，只能听见跳绳在耳边的呼呼声和我沉重局促的呼吸声。我的脑子里只有一个信念：多跳一个，再多跳一个，一定要取得前三名！一分钟很快就结束了，此刻的我也已经上气不接下气了，裁判老师告诉了我的成绩——167下！

167下，这个成绩不知道能否进入前三名，老师们还在统计中。我坐立不安的等待着，脑子里浮现出开学以来我付出的努力。每天晚上，在写完作业以后，我都要在楼下的街道上跳绳10分钟。十分钟虽然不长，但是“万事贵在坚持”，无论冷风嗖嗖还是寒气逼人，在小区的活动场地上，都会有我的身影。从最初的'一分钟90下，到最后的一分钟最多153下，我看到了自己的进步。今天，我已经打破了自己的最高记录，创造出了一个新成绩——167下！我想，即使没有取得第一名，但是我真的已经努力了，我不会伤心气馁的。

这时，广播里突然响起了比赛成绩：“男子组一分钟跳绳获奖名单：第一名——2115，第二名……”我激动的从凳子上跳了起来，2115就是我，我取得了第一名！同学们和妈妈一起祝贺我，我真的太高兴了，这让我更加相信那一句话：只要付出就有回报！

（妈妈）儿子取得了第一名的好成绩，在高兴之余，让我想起了儿子的跳绳记。最初为了让儿子不增加体重，就选择了不受场地控制、不需要合作伙伴的跳绳运动。刚开始，儿子只跳40下左右就会气喘吁吁，并有了放弃的念头，我只得不断地给他打气“再坚持一分钟，再多跳几个”。于是，儿子一点一点的进步，从不能坚持一分钟，到一分钟能跳153下的最高纪录，每一天都坚持到楼下跳绳。有付出又会有回报，儿子的持之以恒换取了今天的好成绩，真心祝贺你！

梨的二年级作文(篇5)

周五，我们学校召开了第三届春季运动会，我们班参加了所有项目，有男女50 米、100米短跑、男女投掷沙包比赛，还有男女一分钟跳绳比赛、男女立定跳远、男女50米×16混合接力赛。我也是运动员之一，所参加的项目是“男子一分钟跳绳”比赛。

那天上午阳光明媚、春风拂面，在我们的期待中进行了精彩的开幕式，和男子50米短跑的预赛。下午烈日炎炎，我的比赛项目将要进行了。我和其他几名参加这个项目的同学一起先热身，活动活动手腕和脚腕，为比赛做好准备。

比赛开始了，我们信心百倍地走进了比赛场地，一字排开。在裁判老师刚吹响口哨的一瞬间，我迅速地甩起了跳绳，有节奏的匀速的上下跳跃着，眼前的景物也跟着我一上一下的浮动着。此刻我的耳边已经听不见那响亮的广播喇叭声，也听不见同学们为我加油助威的喊叫声，只能听见跳绳在耳边的呼呼声和我沉重局促的呼吸声。我的脑子里只有一个信念：多跳一个，再多跳一个，一定要取得前三名！一分钟很快就结束了，此刻的'我也已经上气不接下气了，裁判老师告诉了我的成绩——167下！

167下，这个成绩不知道能否进入前三名，老师们还在统计中。我坐立不安的等待着，脑子里浮现出开学以来我付出的努力。每天晚上，在写完作业以后，我都要在楼下的街道上跳绳10分钟。十分钟虽然不长，但是“万事贵在坚持”，无论冷风嗖嗖还是寒气逼人，在小区的活动场地上，都会有我的身影。从最初的一分钟90下，到最后的一分钟最多153下，我看到了自己的进步。今天，我已经打破了自己的最高记录，创造出了一个新成绩——167下！我想，即使没有取得第一名，但是我真的已经努力了，我不会伤心气馁的。

这时，广播里突然响起了比赛成绩：“男子组一分钟跳绳获奖名单：第一名——2115，第二名……”我激动的从凳子上跳了起来，2115就是我，我取得了第一名！同学们和妈妈一起祝贺我，我真的太高兴了，这让我更加相信那一句话：只要付出就有回报！

（妈妈）儿子取得了第一名的好成绩，在高兴之余，让我想起了儿子的跳绳记。最初为了让儿子不增加体重，就选择了不受场地控制、不需要合作伙伴的跳绳运动。刚开始，儿子只跳40下左右就会气喘吁吁，并有了放弃的念头，我只得不断地给他打气“再坚持一分钟，再多跳几个”。于是，儿子一点一点的进步，从不能坚持一分钟，到一分钟能跳153下的最高纪录，每一天都坚持到楼下跳绳。有付出又会有回报，儿子的持之以恒换取了今天的好成绩，真心祝贺你！

梨的二年级作文(篇6)

人的生命是有限的，脆弱的，它犹如花儿争芳吐艳之后，也避免不了最后的枯败零落。生命也是这样的，只有一次，它需要珍惜，需要关爱。然而危险就像一把无处不在的利剑，处处威胁着生命安全。

火灾就是危险这个大家庭中的主要成员，经常在人们不经意间出现，比如：吸烟者，没有熄灭烟头随地乱扔，烧着了草地；放鞭炮，不注意场所，烧着了四周易燃物??而我，也有那么一次“火烧眉毛”的“惊”历，那是在我8岁的时候：

寒假时我正在老爸的部队里面玩，这时两个小伙伴跑过来跟我说：“凯哥，我们想到了一个好玩的，很刺激，想不想一起玩啊？”我一听到有同伴可以一起玩游戏，就非常爽快地答应了，并问了是什么游戏。“你用这个打火机点燃那边的草堆，然后我们快速地去踩灭。”其中一个小伙伴说着并递给了我一个打火机。“嗯，好极了！”我高兴得一蹦三尺高，开心地拍手叫好，把所有后果抛向脑后。我们开始了嬉戏，我一点燃草堆，他们就开始猛踩，一眨眼的功夫火就灭了，我们越玩越起劲；第二次，我又换了个角度点燃了草堆，这回火烧得更大了，然后在我的帮助下，火很快就又灭了。慢慢地，我们胆大了起来，这次我直接连续点燃了两个地方，这时突然刮来了一阵大风，小小的火苗霎时旺了起来。顺着风势，起来越大，整个草坪眨眼间变成了一片红彤彤地火海，两个小伙伴被困在火海中出不来，我急忙跑去值班室喊救命，值班叔叔一看，以迅雷不及掩耳之势拿起水管，开启水龙头，火海立马弱了下来。叔叔又发出火灾警报，不一会儿，便有一群人，拿着水盘下来灭火，在众人的大水攻势下，火终于扑灭。我们三个也受到了严厉的批评，吸取了教训。

不单单火灾可怕，危险这个大家庭中每一员都很可怕，生命只有一次，我们要珍惜生命，在危险降临的一瞬间，我们必须自己救自己，所以，我们要用知识和智慧武装自己，增强自己的安全防护意识，掌握应急避险的基本常识和技巧，远离危险，学会做自己生命的保护，健康成长！

梨的二年级作文(篇7)

蘑菇是寂寞的“小亭子”。

一天，下雨了，一只小青蛙来到小蘑菇下躲雨，小青蛙看见小蘑菇不高兴，就问小蘑菇：“你怎么不高兴呢？”小蘑菇回答道：“因为我很寂寞，没有人来陪我玩。”“没关系，我来陪你玩吧，好吗？”小青蛙说道。小蘑菇说：“好呀！”于是，小青蛙就给小蘑菇唱动听的歌儿，给小蘑菇讲好听的故事。它们玩了很久，成了一对很好的好朋友。

雨停了，小青蛙对小蘑菇说：“我一定会再来玩的'，而且我会带更多的朋友来，再见。”小蘑菇高兴地说：“好的，再见！谢谢你，小青蛙，是你给我带来了无穷的快乐，我一定不会忘记你的。”

从此，小蘑菇不再寂寞了，而且它一直期盼着那一天……

梨的二年级作文(篇8)

国庆假期的第三天，金风送爽，天朗气清。

爷爷奶奶准备做饭，我来帮忙烧柴。首先，我和爷爷奶奶一起把院子里的柴火搬进了厨房。然后，就可以开始烧柴火了，我都等不及了！

奶奶家里有一个古老的灶台，那个灶台是两边的，一边用来烧水，一边用来煮菜煮饭，奶奶在一边用木瓢从旁边一个桶里舀几瓢水放入大锅中，然后又放进了米。我和爷爷坐到了炉灶前，我“哇”地叫了起来，在我面前的是一个黑漆漆的，看不到底的“洞”。我伸出手想要去一探究竟，爷爷急忙阻止了我。原来，这个洞就是柴火的家了！听说，如果点燃的话，温度可高了，如果不小心把手伸进去，可能还会被烧伤呢！爷爷帮我用打火机把一些柴点燃，再放进这个黑黑的洞里，这一点点的柴火让黑黑的洞瞬间亮了起来，我感到很惊喜，爷爷让我也学着再拿一些柴火放进洞里。我学着爷爷的样子先把柴火的半段放了进去，然后用火钳把剩下的一部分给夹进去，让它们一起燃烧。一个奇迹的事情发生了，洞里如放鞭炮的声响“噼里啪啦，噼里啪啦”。爷爷直夸我：“宝贝真棒！”我很开心，伴随着悦耳的柴火声，笑了起来。我又伸出双手，靠近洞口，暖暖的。

饭烧好了，我掀开锅盖闻了闻：“啊，真香啊”！

我想今天的饭一定很好吃，因为那是我自己劳动的结果。

梨的二年级作文(篇9)

什么鸟也比不上它！它聪明伶俐会说话，唱起歌来美妙动听，不知有多少人想得到它，可最后却连它的羽毛也得不到。它就是——神鸟！

神鸟，乌鸦，喜鹊，它们从三个是形影不离的好朋友。有一天，一位叫格温克的国王听说神鸟的事，也想得到神鸟，好在其他国王面前炫耀。他知道神鸟的智慧，于是派三个智勇双全的将军去捉神鸟，他对那三个将军说：“你们是赵国最好的将军，如果你们捉不到神鸟，我们赵国颜面何存，切记捉不到神鸟你们就别回来。”被国王派去的三个将军三番五次的围剿神鸟，可一次次希望而去，失望而归，这三位将军一筹莫展，无可奈何，只好禀告国王。因此国王恼羞成怒，一气之下要亲自去捉这只神鸟，国王在去往万年古松下的路上，听说神鸟交两个好朋友，他灵机一动，于是找到神鸟的好朋友乌鸦，逼它说神鸟的一切事情。乌鸦说：“你们别想得到神鸟，它是我的好朋友，我是不可能出卖朋友的。”乌鸦说完后一言不发。国王见乌鸦如此坚定，心中对它的仗义有一点小小的钦佩。国王有找到神鸟的`另一个好朋友喜鹊，喜鹊胆子本来就小，这一听国王要杀她，它立刻对国王百依百顺。国王欣喜若狂的走。国王刚走喜鹊就后悔，它心中想着神鸟对它种种的好，但是它怕说出来神鸟不在把他当朋友，它不想失去这个朋友，这段友谊，因为这太珍贵。喜鹊因为这件事情吃不下饭，睡不着觉，恐怕有一天自己刚睡醒，神鸟却被人抓走，它害怕神鸟真的会被抓走，说出来。神鸟乌鸦原谅它。从此，它们又成无话不谈的好朋友。

通过这个故事我知道人应该有一颗宽容得你来宽容别人，给犯错的人一个机会，不要轻易放弃友谊与亲情！

梨的二年级作文(篇10)

嘿，大家好！我是水果总动员里的一种水果，是大家非常喜爱的水果。我先给大家猜个谜语，猜完后就知道我是谁了。一片青草地，有一群羊，后来又来了一群狼。大家知道我是谁了吧！哈哈，我就是江南特产——杨梅。

我是每年二月份开花，端午节前后成熟。一般来说，树杈的分枝上挂满了一串串杨梅，至少都有我的十颗同胞呢！我的果实起先可是浅绿色的，像一颗颗绿翡翠，惹人可爱。后来慢慢变成深红的果实，这是，一簇簇一串串小灯笼似的我满挂枝头，饱满紫红，灿烂可爱，让人垂涎欲滴，馋相毕露。最后，我的果实变成了黑红的，就表示熟透了。

我的兄弟姐妹们可是很多的哦！我们不但从颜色上看，有红色、黑色、紫色等等我的兄弟姐妹们，咱们果实点点，又烂漫可爱。还有我的果实的大小上看有大颗粒、小颗粒、中颗粒似的我们。小的`我只有黄豆般大小，大的有核桃那么大，某一些的我有乒乓球那样大呢！等我成熟了，你只要轻轻一咬我，我的液体便浸满了你的口齿，酸酸甜甜，让人百吃不厌。许多小孩能吃半斤到一斤，大人能吃两斤左右，我就是这么惹人喜爱，我可真高兴啊！

大家知道吗？我不但好吃，还是天然的保健食品呢，对人类的健康有很大的帮助哦！我还含有丰富的维生素C、维生素B，矿物质等有益人体健康成分。我的气味有甘酸、性温，具有生津止血等功能。对于食后饱胀、饮食不消等症状，都有较好的食疗效果。我不但外形可爱，而且营养丰富，是人们夏天必不可少的一种水果哦！