[参考]构建文明校园汇编五篇

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构建文明校园【篇一】

一、目标要求：

为了确实落实五十教委关于《师德建设﹑精神文明建设实施意见》的各项指标任务,构建“以人为本﹑人才强国”的战略思想,更好的营造健康﹑和谐的教学氛围,有利的推动我校的教育教学工作,特开展本次活动。

二﹑本次活动的主题。

修师德,增强责任感;讲学习,发展内在素质,打造适应新课程改革的良师名师。

三﹑本次活动的指导思想。

认真落实精神文明的中心环节﹑思想道德建设﹑抓好基础工程﹑营建良好的校风和学风,打造一个让学生满意,让家长放心的学校。

1、活动内容：

(一)九月份：师德建设月活动

1.开展师德演讲比赛.

2.学习《中小学教师职业道德规范》.

3.写师德心得体会.

(二)十月份：

1.庆国庆活动.

2.教职工文体活动.

(三)十一月份——十二月份：

1.开展校风建设活动.

2.“爱我家乡”歌咏比赛.

3.庆“一二.九”活动.

(四)开展师生法制讲座

第十一周：法制讲座

第十三周：学习《教育法》

(五)开展“文明办公室、文明宿舍”评比活动

2、活动评价制度的建立：

(1)建立《师德管理制度》和评价细则。

(2)建立精神文明建设和班级之星评分办法和“五星级”达标细则。

(3)大型宣传方式：

“十.一”期间进行庆祝艺术节周活动。

构建文明校园【篇二】

校园文明是一种独特的群体文化意识形态，自然而然地形成了它自身的特色和魅力。为了促进我校文明校园创建工作常态化、制度化、规范化，不断提高文明校园创建工作水平，促进我校全体师生思想政治教育工作再上新台阶，提高我校整体的办学水平和教育质量，为我市创建文明城市工作奠定良好的基础。现结合我校实际，制定创建文明校园实施方案。

一、指导思想

全面贯彻落实科学发展观，以构建文明校园为主题，以不断提升师生的综合素质为主要任务，营造文明、和谐的校园环境，坚持德治与法治结合、教育与管理并重;坚持立德树人、德育为先的原则，切实遵循教育教学规律，以学生文明行为习惯养成和教师职业道德发展为主要内容，将文明行为具有贯穿于学校教育全过程，大力弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德，促进学校教育质量不断提高，努力形成教师为人师表、爱岗敬业，学生勤奋学习、文明礼貌的良好教风和学风，不断推动教育战线物质文明、政治文明、精神文明协调发展，努力构建文明、和谐、可持续的育人环境。

二、活动重点与创建目标

学校文明创建要重点做好三项工作，一是净化美化校容，建设文明环境；二是规范语言行为，培养文明学生；三是突出整治重点，加强学校环境治理。在全校师生员工的共同努力下，在“做一个有道德的人”主题教育活动的引导下，以“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”为主要内容，教育引导全校师生认真传承中华民族的传统美德，做一个文明的现代人，使学校的精神文明工作再上一个新台阶，校园文化氛围健康向上。

三、创建标准

1、领导班子坚强有力。领导班子团结进取，求真务实，遵纪守法，以身作则，有较高的群众威信。坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，办学目标明确，形成办学特色。创建工作组织机构健全，队伍稳定，经费落实，任务明确，措施有力，效果明显。

2、内部管理规范有序。学校改革和发展中重大问题的决策科学化、民主化，充分发挥校务委员会、家委会等组织的作用。

3、教育质量不断提高。教育思想端正，深化教育改革，全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。

4、德育工作扎实有效。学校思想道德教育能够结合师生实际，具有针对性、主动性和实效性。充分运用课堂主渠道和课外文化活动的育人功能，为青少年健康成长发挥导向、动力、保证作用;切实做好学生心理健康教育工作，确保学生心理问题得到及时有效解决。

5、校园文化氛围浓厚。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为核心，建设有特色的校园文化，营造良好的校园文化氛围;积极开展丰富多彩、健康向上的文化体育活动，不断提高教职工的文化素养、学生的文化素质和校园的文化品位。

6、校园秩序安全稳定。把稳定作为学校发展的重要保证，建立健全校内安全稳定责任制，学校领导和有关部门要经常深入各班及学校各个角落了解情况，解决问题，排查隐患，及时消除不稳定因素。主动配合有关部门加强对校园周边环境的综合治理，努力消除干扰教学秩序、影响学生健康成长的外部因素。

7、校园环境整治优美。校园布局合理，净化、绿化、美化到位;环保制度健全、措施落实，生态环境质量高;校内道路平整，排水通畅;无乱放杂物，乱停车辆，乱设摊点，乱贴乱画，乱搭乱建等现象。办学条件符合标准。

8、行风建设成效显著。重视行风建设，各种不正之风得到有效遏制。实行收费公示制，收费规范;校务、政务公开透明，减轻学生负担政策落实;社会声誉好，群众满意率高。

四、组织机构及工作职责

1、组织机构：成立文明校园创建活动工作领导小组，组 长：校长

由领导小组全面负责学校文明校园创建工作，各有关各部门要确定负责人员和工作人员，重点和要害部门还要将责任落实到每个工作人员，形成齐抓共管的工作合力。

2、工作职责：安全文明校园建设办公室下设学生工作组、校园环境组、作风建设组、校园治安组、班级宣传落实组。

学生工作组：辅导员，负责学生工作干部队伍建设和学生教育管理工作，安排落实学生课外活动，组织学生开展各项活动。

校园绿化组：后勤主任，负责校园的绿化、美化工作及学生和教职工生活园区的环境建设和环境卫生，督查教室、实验室、办公室、等室内环境建设和卫生工作；

作风建设组：工会主席，负责干部、教师、工人的职业道德教育；检查、监督文明公约的践行情况等；

校园治安组：安保人员，负责校园秩序整顿和安全保卫工作。

班主任宣传落实组：教导主任，负责该班级安全文明校园创建宣传工作，营造舆论氛围；负责督查班级学生活动的落实情况等。

五、工作要求

1、思想重视，注重实效。树立育人为本的观点和注重实效的观念，将文明校园创建工作作为学校及周边环境治安综合治理的重要任务，并与提高师生思想道德素质等工作结合起来，注重活动实效，进一步优化学校育人环境。

2、条块整合，形成合力。认真做好创建活动的组织、实施、检查、指导和考核、评比工作；定期沟通，加强配合，真正形成齐抓共管的合力，推动创建工作的深入开展。

3、规划引领，建全机制。根据学校的特点，制订规划；建立安全责任制，按照“谁主管、谁负责”的原则，建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制；认真调查、排摸可能影响师生安全和校园文明方面存在的问题，列出工作日程和工作职责，做到工作层面上抓落实。

4、增加投入，构建体系。要以增强物质装备为抓手加大投入，除保证各项原有投资渠道的经费投入以外，对安全文明校园创建工作中其他必要的经费给予满足。

5、加强校园文化建设，实现校内、外有机结合。要以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活为载体，切实提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制为主要内容的思想道德素质，进一步改善学校育人环境，实现以“良好的校园秩序”和“优美的校园环境”为主要标志的校园文明程度的显著提高。

6、加大督促力度，定期检查评比。我校对各部门的安全和文明指标定期进行量化考核，考核结果与责任人见面并与学期评优、评先等挂钩，以调动全校教职员工做好安全和文明工作的积极性，使我校的校园文明创建工作呈现出“人人参与，齐抓共管”的良好局面。

六、主要内容

（一）、师生道德建设：继续深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》，健全学校相关的规章制度；通过法制宣传教育加强干部、教师及学生的法纪教育，积极组织学生开展形式多样、生动活泼的法制宣传教育活动。

（二）、校园文化建设

1、通过各种有形和无形载体树立学校总体形象，加强学校宣传力度和管理，通过学校广播、板报等进行宣传，并对作出成绩的师生给予表彰和奖励；规范校园内宣传横幅和展板、宣传橱窗的管理。

2、坚持开展文明礼仪和法制教育等系列讲座；坚持正确引导、健康向上、文明高雅、寓教于乐的原则，有计划地开展文体娱乐活动，营造良好的校园文化氛围。

（三）、校园环境建设

1、加强学校校容校貌及周边环境建设，不断绿化美化校园及周边环境。

社会教育内容：爱护市容卫生、不破坏花草树木、不在公共场所乱扔垃圾、不往车外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不随地吐痰、不乱吐口香糖等。

校内教育内容：干净有序、整洁有序、亮丽有序、安全有序、维护有序和内务有序等六方面内容，对学生在个人卫生、课室摆放、教室卫生、饮食卫生、清洁与维护工作，宿舍内务等方面提出有序的要求：每位同学要做到不乱丢一张纸屑，不乱扔一块果皮；课室桌椅要整齐，教室地面和窗户要干净亮丽，做到“八面净”即地面、墙面、天花板面、玻璃窗面、黑板面、讲台面、走廊面和公布栏面整洁干净等。

2、扎实细致地做好安全防范工作和治安综合治理工作，强化安全责任制；强化信息报送制度和重大活动责任制；进一步修订完善处置突发事件的预案。对于大型文体活动，做好安全防范措施；坚持值日巡视制度；做好防火、防盗工作；加强对校园周边环境的治理工作，净化校园周边的社会治安环境；加强校园内车辆管理；健全门卫制度、登记制度等。

3、加强教室、多媒体教室、实验室、电脑室、办公室等校园重点部位建设，完善有关的管理、使用制。

构建文明校园【篇三】

为创建文明校园，优化校园周边环境，维护学校正常的教学和生活秩序，预防青少年学生违法犯罪，使我校的安全文明校园创建活动再上新台阶，我校认真贯彻上级有关文件和要求，扎扎实实开展安全文明校园创建活动，特制定实施方案如下：

一、统一思想，提高认识

学校领导班子成员要高度重视这项工作，认真组织广大师生学习有关文件会议精神，并结合工作实际，对照《安全文明学校标准》经常开展自查、自纠活动，找准突破口，抓住实质。做到全面贯彻党的教育方针，模范执行国家关于教育的政策规定，依法办学，重视并积极各项改革，重视学生全面发展，积极实施素质教育。

二、广泛宣传，发动群众。

1、以校会形式进行宣传发动，向广大师生明确提出活动要求，讲清活动的意义目的，并动员广大师生关心支持创建安全文明校园活动，群策群力，献计献策。

2、在校园内，以年级为单位进行集会，结合本年级学生年龄特征，对其进行人生观教育，道德规范教育和法制教育以及安全防范知识教育，培养“自学、自理、自护、自强、自律”的好学生。

3、在班集体中，以各班为单位举行不同形式的主题班队会。树正气，弘扬爱国主义、集体主义主弦律，增强学生的集体主义观念，爱班，为班集体增添光彩，向不文明，不安全行为告别，争先创优，争做文明学生，再创文明班级。

4、利用家长学校，成立由部分家长组成的“区域创建安全文明学校”校外活动小组，让学校周边环境稳定，为师生创设安全的活动环境。从而增强家长参与学校管理，管好自己子女的意识，为社会稳定，学校安宁做贡献。

三、建章立制，落实各种安全防范措施。

1、紧密配合上级公安、工商、文化、交通等部门，取缔学校门前200米半径以内的“三室一厅”，同时加强学生的思想教育工作，采取学校-家庭相结合的办法，利用记录联系本双向交流，双向管理。

2、加强学校安全保卫工作，保安人员值日教师昼夜值班护校，保护师生的人身安全。

3、继续落实门卫工作制度，对进出人员盘查、登记，保证学校正常的教学秩序不受干扰。

4、在广大师生中，继续开展“创双创”活动，创文明班级、创文明学生，让积极的思想占领学生的思想阵地，“治标”与“治本”结合，让科学的理论武装头脑并指导行动。

5、建立学生“心理咨询室”，让有心理负担的学生能得到关怀，心理咨询教师要做孩子的知心朋友，在交谈中解除孩子内心焦虑，恐怖以及报复，闹事，等不良情绪障碍,使其健康发展。

6、切实加强对青少年学生的思想、道德、法制教育，定期请法制副校长到校举办法制讲座，请交警队的同志到校讲交通课，培训校警队，不断增强学生的法制意识，交通安全意识，国防意识等。

7、加强各科德育工作渗透，齐抓共管，形成育人网络。

8、设立“校风、教风、学风”实话实说投递箱，鼓舞学生积极参与学校管理，举报揭发不良现象及人和事。

9、校园每天两次播音，表扬好人好事，树正气，倡导文明风尚。

10、落实教师值日制度，值日教师负责课前、课间、课后的安全工作。要求做到学校有学生必须有值日教师，确保学生的安全。

四、安全教育常抓不懈，文明校园育文明使者。

我校将在“双学双创双争”活动的基础上，以上述10项措施为依托，再创安全文明学校。保证学校正常教学和生活秩序，优化教书育人环境，为学生创设全面发展的空间，使其有丰富的科学文化知识，高尚的道德情操，健康的身体和健全的人格意识，良好的社会适应能力。从而为祖国培养合格的建设者和接班人。

五、以活动为载体，提高学校整体精神文明水平。

1、政教处负责组织广大师生认真学习《文明学校标准》、《文明班级标准》、《文明教师标准》、《文明学生标准》。

2、班主任负责组织学生对照标准写出决心书和计划。

3、组织开展“珍爱生命，关注安全”、“学会感恩，担当责任”、“爱我中华，为国争光”等主题教育系列活动和艺术节、读书节年度系列活动等丰富多彩的教育活动，做到活动前有计划，活动中有步骤，活动后有记录。

构建文明校园【篇四】

一、活动目的：

建设和谐文明的校园文化、树立良好学生形象、整体提升学生文明素质，创建社会认可、人民满意的职业学校，使我校早日跨进中等职业学校示范校行列。

二、活动主题：

文明之花绽放校园——文明从我做起

针对目前我校学生中存在的诸多不文明现象，一方面开展专项治理活动，即专项治理：吸烟、早恋、不文明交往、不恰当使用通讯工具、打架、逃课、漏宿、卫生习惯不好、语言不文明、浪费严重、不文明就餐等现象;另一方面倡导：勤俭节约、健康生活(远离烟酒);文明上网、文明交往;礼仪待人、心态健康;服务他人、孝敬尊长;热爱专业、学有所长，养成文明的行为习惯。

通过主题活动，教育学生把“知礼”、“诚信”、“守法”、“爱国”等德育内容内化为“学会自律，学会宽容，学会协调，学会生存，学会适应，学会发展”，引导学生“做一个尊父母讲孝义的人;做一个敬师长讲礼貌的人;做一个爱同学讲情义的人;做一个品行正讲诚信的人;做一个守法纪讲正气的人;做一个有理想讲奋斗的人;做一个体格健康讲奉献的人”。

三、活动时间：

20____年8月23日至20____年12月30日，

四、主要活动及过程安排：

1、20____年8月23日至9月5日

开展庆祝第26个教师节“尊师心语”、画报、书法评比活动。

2、20____年9月6日至12月6日

1)各班级开展“远离恶习，文明从我做起”评比活动，活动必须紧扣主题即：远离恶习(即专项治理的内容)、六个学会、做七种人。主题班团会评比活动以专业室为单位分为两步，9月6日至____月20日为专业室内评比，由专业室负责组织评委，安排具体活动计划、时间，并上报政教处(上报时间为9月20日)，评比结果每个专业室推荐出三个秀的班级参加全校评比;____月21日至11月21日由政教处、团委组织校级评比，最后成绩排名作为专业室成绩排名。

2)开展专项治理活动：专业室负责组织各班级根据自己班级的实际情况，针对存在的问题，突出重点，以点带面，制定专项治理及措施，并上报政教处(各班级填写专项治理活动申报表，一式两份，上交政教处一份，上交时间为9月21日)，活动结束时各班级填写专项治理活动总结表。政教处将进行专项考评，根据平时考评记录及各类活动比赛考评记录，活动结束时评估效果。

3)开展班容班貌评比活动。

4)为使此次活动开展得更具实效性，各专业室可组织班级开展主题活动所要求的独具特色的德育教育活动。

3、开展德育课评比活动：即：法制教育课、安全教育课、心理健康教育课评比活动。分为两个层次：1)专业室组织内部评比，评出三个班级参加校级评比(三种课型各一个)。时间：____月20日至11月20日;____月15日各专业室将本专业室评比活动安排上交政教处。2)校级评比：11月21日至12月20日

4、各班级积极参加学校组织的大型文体活动评比，在活动中培养文明习惯。主要有：

1)、校运会

2)、“一二·九”新团员入团仪式。

3)、冬季越野赛评比;

4)、庆祝元旦文艺汇演比赛;

5)、青年志愿者活动。

四、本次活动针对、解决的问题：

1、学生中存在的乱扔垃圾，破坏班级及公共卫生及公共物品现象

2、不尊重父母劳动成果，吃零食、乱花钱、吸烟、喝酒、上网吧、不文明就餐现象

3、不尊重师长，不诚实守信、不懂礼仪、严重违纪现象

4、不会正确处理同学关系，打架、语言不文明及男女生非正常交往、早恋等现象

5、课间活动无序、打闹、喧哗，不能“轻声漫步过走廊”现象

6、不热爱专业，学习信心不足，学习不认真、不刻苦、逃课现象

7、工作不认真，不按时完成劳动任务(如：值日生不按时完成值日任务等)现象

8、部分学生正义感不强，不敢检举揭发违纪现象

9、安全意识、法制意识差，不会自我保护、侵害他人权利等现象

____、部分学生严重、适应能力差，培养学生健全的人格

五、要求：

1、本次活动重心在各专业室，专业室主任和班主任要高度重视，每项活动必须紧扣主题，认真查找学生、班级管理存在的问题，切实通过活动解决问题，讲求实效。因此，要精心布置，以班团干部为龙头、以共青团员为骨干，充分调动每一名学生的积极性、主动性，全员参加共同接受教育。开展的活动要充分体现专业文化建设内容，可形式多样(如主题班团会活动等)

2、科任教师要积极参加此次教育活动。科任教师必须参加所教班级的主题团班会活动，活动阶段结束时，科任教师的参与将作为专业室对科任教师德育管理考核内容之一。

3、各专业室各班级必须按政教处、团委安排的时间开展相应的活动，不得拖延或不开展，特殊原因不能按时开展的班级由政教处批准方可，但过后必须补开。

4、需要上缴的材料必须正规(材料：用学校统一的封皮，手写材料用A4纸，统一用蓝黑色或黑色笔)

5、本次活动作为班级学期学年考核内容之一，将表奖综合考核优秀的班级。

构建文明校园【篇五】

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来收留易做起来难。”该做怎样的人呢，一百个人有一百种谜底，但在每一个谜底的背后都有一个基点，那就是做人，首先要做一个文明的人。

做文明之人，简朴讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼节之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。糊口在幸福时代的我们，假如不能继续和发扬这种优良传统，就不能说是一个真正“大写”的人。

文明礼貌是我们学习、糊口的根基，是我们健康成长的臂膀。我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是老师不但要教育学生知识，也应该教育学生学做人，学做文明人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到爱国遵法，文明诚信，团结友善，乐于奉献。

文明是路上时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的诚挚关怀；时间到老师时的一声问候“您好”，是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱时的举动，是看到随地吐痰时的主动制止……

文明是一种涵养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。然而遗憾的是，在我们身边，在一部门同学身上，仍是有着一些不文明行为。好比：校园内，楼梯上总能见到与我们锦绣校园极不和谐的垃圾；部门同学之间相互讲粗话，脏话；我们良多同学把学习放在第一位，而往往忽略了社会公德，文化习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思惟品质。

我们要把文明放在心中的首位，千万不要以为文明是小事。由于每个人举手投足之间都传递着丰硕的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的事做起，让我们的校园变得更加文明。

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校园文明标语之五

随着互联网行业的发展，我们会遇到许许多多的范文类型，范文可以运用到不同的场合，什么样的范文比较高质量？欢迎大家阅读小编为大家收集整理的《校园文明标语之五》。

一、尊重生命，敬畏自然。——作者：黄佳楠

二、勤以修性，俭以养德，节以炼品，约以束行。——作者：卢晓静

三、文明礼让，铭记校训，传校美名，共创文明。——作者：洪观杰

四、别让家庭暴力评起不完整童年。——作者：陈玉玲

五、压箱百万金，防盗莫轻心。——作者：黄珊

六、轻声细语轻心思，细看细读细感悟。——作者：肖圳豪

七、宁在花前陶醉，勿让花儿憔悴。——作者：宋景龙

八、海阔天空并不远，各退一步自实现。——作者：赵正玲

九、多一点套路，多一点保障。——作者：温丽珊

十、静一静，在这里读懂整个世界。——作者：廖梓淇

十一、你若盛开，清风自来；我若盛开，求你别踩。——作者：王史珂

十二、节电，为地球亮灯。——作者：徐志达。——作者：

十三、智者爱水，一点一滴多可贵。——作者：余林君

十四、多一点自觉，多一点清洁，少一点汗水。——作者：黄春贤

十五、小草依依，你我怜惜。——作者：黄博锋

十六、喧哗，让你我无法心静。——作者：尹靖元

十七、生命城可贵，芳草切莫欺。——作者：王伟光

十八、礼仪之花常绽放，文明机电我来创。——作者：周妙梨

十九、莫抢一秒钟，安全你我他。——作者：庄莹

二十、一词一句塑文明，一言一行显道德。——作者：杨卓佳

二十一、节省一分钱，献出一份心。——作者：钟力

二十二、祸从污染起，福自环保来。——作者：谢庆发

二十三、绿满机电春意浓，公益校园心意满。——作者：梁珍香

二十四、微弯腰，手中拾；弹指功，地干爽。——作者：陈文敏

二十五、青青一片草，足足需思考。——作者：刘梦如

二十六、夜语轻细细，灯熄人也息。——作者：沈振成

二十七、熟知粒粒皆辛苦，何不时时予光盘？——作者：钟应湘

二十八、文明礼让一小步，和谐生活一大步。——作者：梅仕汉

二十九、我的形象全在你的举手投足之间。——作者：郭志鹏

三十、咬文字，嚼真理；唇不语，齿留香。——作者：张文然

三十一、手边留情花似锦，脚下留情草如茵。——作者：叶碧霞

三十二、少一个打机的周末，多一份脱单的可能。——作者：陈培峰

三十三、垃圾不落地，校园更美丽。——作者：杜美妮

三十四、追求心中的她，请呵护一下正在生气的它。——作者：郑嘉鑫

三十五、仰天大笑出门去，我辈岂能忘关灯。——作者：马运梅

三十六、滴水贵如油，共惜无纷忧。——作者：陆厚运

三十七、少一串脚印，多一份绿意。——作者：徐浩杰

三十八、宁绕百米活百岁，不穿马路上西天。——作者：邝光发

三十九、垃圾丢桶里，文明留心里。——作者：陈成宗

四十、踏草成路枯流泪，折花落尽空赏枝。——作者：李有金

四十一、拥挤莫用急，忍让礼为尚。——作者：黄惠汝

四十二、携手共筑自然美，和谐文明大世界。——作者：肖宇峰

四十三、礼仪谦让成就秩序校园，秩序校园成就你我成功。——作者：陈健康

四十四、多走几小步，文明一大步。——作者：陈华斌

四十五、为了你和他人的安全，请拒绝走路玩手机。——作者：肖培钏

四十六、少一个脚印，多一份绿意。——作者：杨梓贤

值得参考！校园文明标语

1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

2、好少年=文明+价值+爱心+力量

4、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

5、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

9、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

11、文明是快乐的源泉。

12、让我们的心灵像花一样美丽。

15、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

16、学校是学习之所，文明是成功之本。

17、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

18、让我们告别不文明的行为。

21、文明是彼此沟通的桥梁。

23、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

25、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！

26、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！

27、让我们的素质及文明展现在一言一行中！

28、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

29、星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？

30、向老师说声"好"，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声"好"。

33、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

34、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

35、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！

37、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

41、对不文明的行为说："NO！"

创文明校园建美好校园(4篇)

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创文明校园建美好校园【篇1】

文明是什么？它有两种意思，一是科学文化方面，包括社会的文化、知识、智慧的状况，教育、科学、文化、艺术、卫生、体育等项事业的发展规模和发展水平。二是思想道德方面，包括社会的政治思想、道德面貌、社会风尚和人们的世界观、理想、情操、觉悟、信念以及组织性、纪律性的状况。而我今天要提的文明便是第二种道德方面的文明。

相信大将都不会陌生《程门立雪》这个故事吧，杨时游酢而人为了老师的休息而不畏寒冷，这就是一种古人文明的体现。

那今天我们为什么要文明呢？文明，使人举止文雅。在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的中学生，让我们所生活的环境处于文明之中。要是我们在日常生活中，不注重文明礼仪，那么我们的校园，我们的社会会变成什么样呢？那么，它必然会成为一个充斥着野蛮的校园，的社会。那我们的中华民族经过五千年进化的文明，将会倒退，又将回到一开始的人猿社会。同学们，你们愿意生活在一个这样的社会里吗？

如果没有文明，国破山河在这样的情景谁又敢保证，我们不能经历一次。为了祖国，为了未来，我们要学文明礼仪，使校园，使社会变得文明。

真正的文明是所有人种植幸福的结果。这就有要求我们全体同学共同付出努力，使我们的校园文明。所以这就要求我们：自觉遵守中学生行为规范，看到有不文明的现象要及时制止，在日常行为中，更不能说脏话，随便追逐打闹.。和谐校园需要好的文化韵味，我们不求历史名宿在此烙下多少足迹，我们但求自己能够在学校写下一些美好和记忆。我们不苛求别人给我们一个景色优美的校园，我们追求的是营造的一种蓬勃向上，脚踏实地的学习氛围。

同学们，我相信文明的脚步会离我们越来越近。

创文明校园建美好校园【篇2】

老师、同学们：

你们好！我演讲的题目是“让我们的校园更美好”。

春回大地，万物复苏。小草发芽了，树木变绿了。在新世纪的第一个植树节来临之际，我们学校运来了一车又一车的树木、花草和草皮，顿时校园换新装，旧貌变新颜，大片大片的绿色呈现在我们面前。学校为了给我们创建一个美丽、舒适的学习环境，为了我们能够更加健康活泼地成长，想方设法，千方百计，筹措资金，给我们的校园增添了片片新绿，建成了一座座花圃，培植了一块块草皮，栽上了一棵棵树苗。

作为一名中学生我们应该做些什么呢？我们能不能为校园栽上一棵小树，给花圃增添一朵鲜花，为草皮浇上一盆清水呢？假如还不能做到，那么我想至少我们也应该为保护我们校园漂亮的环境出一份力气，尽一点责任吧。

近几天，天气越来越暖和了，学校小卖部卖冷饮的生意也越来越红火了。我们班的包干区就在小卖部旁边，自然也就遭了殃。一下课，小卖部里挤得水泄不通，同学们捧着一块块食品，咬着一支支棒冰，吸着一袋袋冷饮，吃着、笑着、闹着从小卖部出来了，少数同学将包装纸、冷饮袋随手一丢，于是我们的包干区上花花绿绿的包装纸、冷饮袋随着阵阵春风在地上轻飞漫舞，上下翻飞，可谓我们校园中别具一格的一道风景线，它与我们学校新砌的花圃，刚植的草皮是那样的格格不入。

这下我们打扫包干区的同学可就有事可干了。一下课就得住守包干区——专捡包装纸、冷饮袋、冰棍棒。有时遇上大风，我们只好追着飞舞的纸袋，跟它们打游击。刚刚拾干净了，又有人扔下了，不信请看：一些花花绿绿的纸片正从楼上悠悠飘下，似天女散花一般。气得我们干脆不拾了。我们回到教室，任凭他们去丢吧、扔吧。不一会儿，我们包干区上就已稀稀疏疏地点缀着那些花花纸、红绿袋了，真是五彩缤纷。管它呢，拾了就扔，扔了就拾，谁有这么多功夫呢？正在赌气，忽然，我们透过窗户看见已经退了休而又有中风后遗症的丁老师，他正挪动着蹒跚的双腿，颤巍巍地从宿舍走出，来到我班包干区，慢慢地蹲下，伸出那双实在不灵便的手，抖抖索索地，一个一个地将地上的杂物慢慢地捡起，捡起……啊！丁老师，您为我们能有一个洁净、美丽、舒适的学习环境，不顾年老体衰，忘了病魔缠身，一下课就到商店四周捡除垃圾，我们还有什么理由躲在教室里呢？那可是我们的'包干区啊！我们不再赌气了，我们的眼睛湿润了，我们赶紧奔向我们的包干区，继续去捡那不知什么时候才能捡完的垃圾。

同学们，爱护校园，美化环境，人人有责。当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它放入垃圾箱；当你走路看见地上飘着纸片的时候，请你弯弯腰，将它捡起来。假如我们人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园一定会更加干净、整洁、漂亮。同学们，为了我们能有一个更美丽、更舒适的学习环境，为了我们能更加健康活泼地成长，让我们携起手来，共同创造一个美好的校园环境。我们的校园一定会更加美好！

谢谢大家！

附说明：最近我们学校举行了主题为“我与校园环境”的演讲比赛，这是学生的一篇演讲稿。文章全是真实情况的反映。丁老师年近七旬，因有中风后遗症，加之患有癌症，走路十分不便，生活亦不能完全自理。他因无房居住，退休后一直住在学校宿舍，就在学校小卖部旁边，一到下课，小卖部四周常有一些食品包装纸、包装袋什么的，丁老师经常在此帮助清理这些东西。

创文明校园建美好校园【篇3】

《创优质教育，建美好校园 ——浦东新区新场幼儿园文明单位创建计划》可能是您在寻找幼儿园园务计划总结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！

一、指导思想：为进一步加强我园精神文明建设创建工作，全面贯彻党的十八大会议精神，巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，坚持解放思想、实事求是、围绕大局、与时俱进，坚持贴近实际,坚持创新内容、创新形式、创新管理体制和工作机制，大力开展师德建设和群众性精神文明创建活动。我园将以“营造温馨环境、提升师德内涵、促进和谐发展”为创建主题，以“五好”（环境创设好、队伍建设好、师德师风好、办园质量好、社区共建好）为创建标准，大力开展文明单位创建活动，提高全园教职工、幼儿和家长思想道德和人文素质，努力营造和谐的校园物质环境和精神环境，使新场幼儿园保教质量有新的提升。

二、组织结构

组  长：康英（园长兼书记）

副组长：姚雅芳（工会主席、教研组长）

组  员：赵晓红（行政助理）

        陶  星（保教主任）

        付艺文（后勤主任、团支部书记）

        沈伟红（部主任、教研组长、工会委员）

        张  芳（女工干部）

        武晓燕（教研组长）

        盛  洁（信息员）

三、创建目标

在幼儿园“健康、快乐、和谐”办园理念的指引下，我园以党政工为核心，努力打造一支朴实有为，师德为上的师资队伍，培养一批“健康、快乐、文明、乐学”的幼儿，建设一所人文关怀、管理扎实、互动高效的幼儿园所。同时进一步加强学校精神文明建设活动向社区拓展辐射的力度，努力实现资源共享，优势互补，积极促进共同提高，协调发展，续创文明单位。四、创建主要内容：（一）注重思想道德建设，提高教职工素质文明，学习贯彻党的十八大会议精神，深刻理解科学发展观和社会主义和谐社会的内涵和实质，深入开展社会主义核心价值观的学习和宣传，通过党组织核心力量，加强各级各类学习。如党员组织生活、领导中心组会议、教工政治学习等，团员积极分子活动，不断提高广大党员和教职工的理论水平和思想认识，提升工作水平和教育素养。

（1）注重政治思想教育，坚持党政领导班子的政治理论学习，积极宣传和实践党的政治主张；加强组织领导党员的“三会一课”以及教职工的政治学习，提高教职工的政治素养；强化理想信念教育，抓好积极分子队伍建设工作，开展党员积极分子接队活动通过多元化小组活动，政治学习、教研活动、项目研究、读书心得等提高教职工修养和精神文明素质。

（2）深化师德建设，强化“依法治教，以德育人”的意识，树立“敬业爱幼、勤学善思、求实进取、奉献爱心”的教师强烈责任感。开展“美……”、“责任  奋斗”等主题活动，倡导“敬业爱幼、勤学善思、求实进取、奉献爱心”的师德，开展争创新幼师德标兵活动，弘扬高尚师德，树立先进典型。制订岗位承诺书，评选党员（教师）巾帼示范岗和幼儿喜欢、家长满意的好教师。

（3）深入二期课改理论学习与实践，树立“自主发展”的意识，找准个人发展的目标，通过制定个人发展规划、教师分层培训、教研组学习、师徒带教、骨干引领等方式，促进教师自我发展。

（二）加强党风廉政建设，彰显党的核心价值1、重视党员干部反腐倡廉教育，积极推进“廉洁教育进校园”的教育活动，大力营造“廉洁从政、廉洁从教、廉洁修身”的校园廉政文化氛围，引导师生树立敬廉崇洁的思想道德情操。

2、重视教育行风建设，自觉维护学校教育的良好社会形象。在招生、收费、办学中，坚决贯彻执行市有关教育收费工作的文件精神，确保教育收费的规范化，并以不同形式向社会公开收费情况，自觉接受社会、家长的监督。

3、实行“教研组长以上干部的岗位竞聘制”，调整岗位设置，理顺职能，进一步完善分层管理网络，明确各部门的职责定位，细化各岗位的考核指标。

4、建立“行政班子例会制”、“年级组长例会”、“师徒带教例会”充分发挥中层骨干作用，针对存在的问题与情况进行沟通、共商、决策，保证办园方向的正确性、科学性、发展性。

5、认真做好文明单位创建工作。根据区文明单位创建标准，加强硬软件建设，提高办学水平。加强校园美化、绿化、净化工作，使精神文明创建工作再上台阶。

（三）规范民主管理，健全建设机制

健全管理机制，加大教代会质量和园务公开透明度。党政领导齐抓共管、责任到人，责任部门和责任人对建设内容负责，制定实施细则，通过检查、评比交流等措施，推进和谐校园建设。

1、整体推进机制。和谐校园的建设是群众参与性强的活动，在广泛宣传和营造的氛围中，形成教职工爱园的荣辱观，把教职工的考核与参与建设和谐校园活动挂钩起来，使建设工作成为整个幼儿园的系统工程，突出幼儿园整体形象、整体水平、整体效应的高度上，达到全面推进。2、目标责任机制。建设活动重在落实，落实在责任。将建设和谐校园的目标分解到各部门和班组，明确任务，责任到人落到实出。

3、检查评比机制。落实责任部门、班组和责任人的工作情况进行定期与不定期的检查与评比，促进建设工作的长效机制管理，检查作为园内的管理制度之一，定期进行。

4、考核奖惩机制。建设工作考核是为幼儿园中心工作服务，促进幼儿园教学改革，教育科研、保育工作、家长学校、环境创设、后勤服务等各方面工作，同时对园内各部门、各文明班组的创建活动进行评比，并设立“文明组室”、“师德标兵”等荣誉称号和奖励基金。

5、投入保证机制。建设和谐校园活动的有效保证，加大经济投入，改善设施设备，提高建设工作有效开展的物质保证。

6、民主管理规范工程。抓好校园公开的长效管理，健全党务、园务公开的动力机制、监督机制、协调机制，真正体现民主管理。完善教代会、家委会工作制度，确保教职工、家长在幼儿园办学中的知情权、选择权、决策权。定期做好家长对幼儿园工作评价、活动情况反馈，通过掌通家园、校园网、家园之窗等各类途径宣传、介绍幼儿教育信息、动态，传递新课程理念，取得沟通互动，形成共识。

（四）深化校园内涵发展，提高办学水平

1、完善幼儿园四年发展规划，明确发展目标，完善教师个人四年发展规划，让不同层面的教师都有展现自己的平台。(如分梯队式培养模式——新教师、成长型教师、成熟型教师、骨干型教师的培养)

2、健全并完善各类规章制度和新岗位的管理条例，深入学习《中小学教师职业道德规范》。3、关注层次，努力提升教工整体的素养。开展师徒结对活动，帮助新教师尽快适应新的岗位。构建新一轮结对模式，开展师徒结对教学评优活动。

4、专家引领，分层指导。根据园内教师队伍的实际情况，采取有针对的培养，提出不同的要求，使她们在不同层面上有新的突破和提高。

5、交流展示，提高实践能力。为教师多提供学习交流的机会，使她们能取长补短，增强认识和实际操作能力。

6、落实学校安全防范和卫生措施，经常检查，确保学校体育设施及运动器材、器具的安全性，消除不安全隐患。加强门卫、保安及教师值班，校园环境保持净化、绿化、美化、教育化，校园秩序有序、师生安全，学校无重大责任安全事故。

7、完善卫生保健管理网络；通过学习《上海市托幼机构保育工作手册》和研讨“保育员一日操作规范”的标准与要求，努力提高两大员的素养；确立后勤校本课题研究，不断提升后勤规范操作的能力。

8、定期开展各类应急预案的宣传和实地演练，提升保教人员的应急能力。通过分阶段、有主题的系列健康安全教育活动，引导幼儿具有较强的自我保护能力，初浅的安全保护技能，以及明显体现幼儿园、家庭、社区之间的有效互动。

（五）拓宽家园社区共建工作

1、完善家委会成员自荐制度，继续健全园、班级两级家委会网络，通过家委会工作会议等多种途径多方听取家长意见，发挥家委会参与管理的作用和社区评议员监督作用，积极参加社区街道各项活动，进一步加强与社区联动机制。

2、积极开展0-3岁早教活动，家庭亲子活动，完善幼儿园信息网络，服务社区家长，真正发挥幼儿园的优质资源。

3、党团员积极分子志愿者行动，为社会献爱心。拓展精神文明建设活动的领域，开展敬老院、孤寡老人帮困结对活动，充分发挥幼儿园精神文明建设窗口对周边地区示范、辐射作用。

创文明校园建美好校园【篇4】

古人云：“自修齐，至治平”，只有先学好礼仪，提高自己的素质和修养，才能干大事。礼仪是一种修养，一种文明。“创建文明校园，和谐校园”是老师和同学共同奋斗的目标。和谐校园是老师对学生的关心与教导，是同学在学习上的互相帮助，是同学之间嘘寒问暖，是看见老师的一声问候，是看见纸片主动捡起并丢进垃圾箱的情景……

中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称，以礼待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族文明进步的表现。我们作为新时代的小学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体。

在校园里经常看到一些同学在公共场所追逐嬉闹，大声喧哗；还有个别的同学走路撞了人，不打招呼便扬长而去；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们生活的环境是多么不相称！但是，个别同学对于这些不文明礼貌的行为不以为耻，不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗？我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了！如果任其这样发展下去，那么文明何在？礼貌又何在呢？”

要养成良好的文明习惯，做文明学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架；管住我们的脚，不践踏草坪。花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！同学们，让我们一起来遵守我们的承诺：播种好行为，收获好习惯！我相信，经过我们的共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。

[范文参考]校园文明提示语季度范文精选

按照平时学习工作的要求，我们动不动就要写一些文章，范文能够运用到我们生活的方方面面，范文可以为我们提供各种参考，本站收集了《[范文参考]校园文明提示语季度范文精选》，供您参考。

1.大事小事讲安全，时时刻刻顾安全。

2.严是爱，松是害，安全给力，平安天天在。

3.不管是骑神马，还是坐浮云，安全第一。

4.绷紧安全弦，奏响青春歌!

5.深海莫去戏，书海任你游!

6.钥匙随身带，门窗随手关!

7.纸币莫过手，一卡通健康!

8.理想，只有在安全的直行线上才会绽放美丽的花朵。

9.今天我们为校园安全建设栽下一棵小树，未来它将在这里成荫。

10.文明在细节，安全须防患，关爱生命旅程，行万里平安路。

11.安全情系生命，文明创造和谐，建设平安校园，你我共同责任。

12.以我安全之心，换我校园和谐。

13.减速慢行缓一秒，关照生命到一生。

14.消防知道记心头，消防器材会使用，消防安全校园宁

15.安全心中常驻，幸福生活永伴。

16.与平安作伴，与幸福共存。

17.校园安全共担当，和谐生活同分享。

18.安全伴我行，生活甜如蜜。

19.安全警钟长鸣，你我携手同行。

20.文明礼让，安全共创

【作文参考】校园写景作文通用五篇

由于我们工作的严谨，我们会看到各种各样的范文，范文可以运用到不同的场合，让我们来参考一些范文吧！为了解决大家烦恼，小编特地收集整理了【作文参考】校园写景作文通用五篇，供大家参考。

校园写景作文(篇一)

我们有一个美丽的校园，我们的校园叫“官窖中心小学”，今天就让我们来游览一下我们的学校吧！

来到学校园的伸缩门旁边，是一个红瓷砖墙，上面苍劲有力地写着“明德小学”这堵墙的左边还有一个门卫室，走进大门，宽阔的甬道呈现在面前，甬道两边各有一行龙爪槐，龙爪槐是因为它的树冠像龙爪，又是槐树的一种，所以被命名为“龙爪槐”。龙爪槐在夏天的时候绿油油的，在炎热的阳光下，像一把把小伞在甬路的两边，开花时，特别美丽：有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球，有的一条一条地挂满枝头，近看如新疆姑娘披散在肩上的小辫儿，这时候校园连风打的漩涡都香气扑鼻，整个校园都浸在香海中。

我向两边的花坛望去，那花坛是一个花的形状，那花坛里的花争奇斗艳的生长着，有粉红色的野玫瑰，大红色的芍药，黄色的郁金香大粉色的丁香，一到每年的春天，花坛就会变得十分美丽！

走出花坛，回到甬道上，走过高耸的国旗杆，来到教学楼的面前，教学楼是红白相间的，就像一个巨人庄严地坐在那里，我们的教学楼有三层，十分高大，走进一楼的大厅，左侧是我们的校训：诚信、博爱、励志、自强，还有一个画像，上面画的是孔子，最上面还有一些竹叶，我不禁想起清代的郑燮写的《题竹石》“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还将劲，任尔东西南北风”这首诗。我觉得学校是想让我们有竹子一样的精神吧，我走上二楼、三楼，走廊上贴满了学生的作品：绘画、针织等等，看我们学校的学生多么多才多艺呀！顺着楼梯走到三楼，三楼墙上贴着学生的字和名家的古诗，还有孔子的名言：“三人行必有我师焉。逝者如斯夫。”等等。

看，这就是我们的学校，多么美丽呀！我爱我们的学校！

校园写景作文(篇二)

我的学校是前川第一小学，这是一所养育了许多才子、才女的学校，也经历了很多风雨。

走进校园，映入眼帘的就是花团锦簇的花坛，一到春天，百花齐放。红的似火；粉得似霞；白得似雪，可漂亮了。还有蜜蜂、蝴蝶来伴舞，给这原本美丽的校园增添了几分生气。

花坛的前面是操场，操场里面的绿色草坪像一块大大的翡翠，草坪的外围是红白相间的跑道，像一条长长的彩带。下课了，同学们都跑到操场上玩耍。有的在跳绳；有的在踢足球；有的在玩游戏，这不，这些同学你追我赶，玩起了许多有意思的游戏。大课间的时候，同学们都排好了队，在操场上做操，可壮观呢！

操场的前面是升旗台，每当星期一的时候同学们都会穿好校服站在升旗台下面，看着国旗缓缓升起、行少年队员礼并演奏“中华人民共和国国歌”，同学们个个都庄严、严肃，认真极了。旁边几棵挺拔苍翠的大树，沙沙地演奏着，好像在唱着生命的赞歌。

学校是我们学习的天地，也是我们游戏的乐园，更是我们成长的摇篮。

校园写景作文(篇三)

我有一个美丽的学校，花园般的学校。

在校园的东北角有一个植物园,那里长着许多花草树木,十分美丽。

植物园的前面有一个长廊，长廊的左侧有一排垂柳，柳树的叶子有绿有黄，仿佛妈妈染过的长头发。在长廊的尽头有一片竹林，竹子的上面有一片片向下的竹叶，密密麻麻的竹子仿佛遮住了蓝天。花坛里的花真是五彩缤纷、品种齐全。有金黄的美人蕉，有紫红的鸡冠花，有深红的山芋花，还有粉红色的马兰花……这些花形态各异，有的像飞舞的蝴蝶，有的像公鸡头上的鸡冠，有的像一个个小太阳……我最喜欢鸡冠花，你看，它就像公鸡头上鸡冠，神气极了!

这就是美丽的校园一角。

校园写景作文(篇四)

我是龙冈小学的一名学生，我们的校园非常美丽，尤其是秋天的校园。

一到秋天，校园里的很多树木落下了一片片金黄的叶子。秋风看见了，便骄傲地迎过去，和它们一起翩翩起舞，舞姿美极了。小花坛里月季花争奇斗艳，有的含苞欲放，看上去马上要破裂似的；有的羞答答地才展开两三片花瓣儿，像害羞的小姑娘；有的亭亭玉立，像等着出嫁的新娘。月季花的颜色可多了，有嫩黄的、粉红的、玫瑰红的、雪白的……真是绚丽无比。最吸引人的要数我们教室后面的桂花了，桂花叶碧绿碧绿的，两头尖尖的，非常茂盛。桂花金黄金黄，很细很小，那花密密麻麻，一簇连着一簇，远远望去，仿佛绿叶丛中点缀着碎金。上课时，我们坐在教室里，桂花的清香一阵一阵袭进教室，真香呀！我们会觉得特别舒服，连脑子也觉得特别好使。

早晨，浓雾笼罩着校园，校园里静静的，看不见一个人影，只有中心路两旁的广玉兰树像忠实的卫士，静静地守卫着我们的校园。多么宁静的校园呀！太阳渐渐升起来了，浓雾也渐渐散去，校园里的教学楼、旗杆、树木、雕塑、花坛一一呈现出来，变得越来越清晰。同学们也三三两两地踏进校园，有的走进教室放声朗读，有的去参加早锻炼，还有的去晨扫，宁静的校园立刻热闹起来，我们新一天的学习生活又开始了。

秋天的校园充满诗情画意，我爱秋天的校园。

校园写景作文(篇五)

v

走在开始，却看不清尽头。停住脚步，那尽头悠长地伸向远方;那尽头似雾，似香弥漫在这长廊，让我迷恋又有些许迷茫。

雨后的长廊，散发着木质的清香，倚在梦湖旁。似刚睡醒的孩子，懒懒的，不想起床。漫步在这长廊，看到了一湖碧水。走进看，那是一群群金色的，红色的鱼儿，它们畅游在这水中，成群的顺着一个方向游动，我跟着它们一起走，似乎我也是一条小鱼了。偶尔会有小鱼跟不上，被落下，然后向相反的方向游去，就这样它们被抛弃了。回头望着那几条孤零零地远去的身影，顿了顿脚步……转过头，继续向前走。

随着鱼群，我恍然看到了一片荷：荷叶、荷花。那朵朵精致小巧的睡莲卧在湖面上，“出淤泥而不染，濯青莲而不妖”，它不受外界的影响，依旧是那样纯洁、美丽。再看荷叶，如绿盘贴在湖面上，盘里还有一颗珍珠，随风在绿盘里滚动，摇来摇去，活像个顽皮的孩子，一不小心跌进了湖里，泛起了阵阵涟漪。

我追寻着泛起的阵阵涟漪，直到一圈一圈的水纹消失，再也找不到当初的痕迹，水珠落入了湖中，那又是谁的眼泪……。

抬眼，这是一个岔口。一个很短，也许很快就能走出长廊;而另一条路，似乎看不到尽头。徘徊过后，我决定沿着长廊继续走，去追寻它的尽头。

路越来越陡，越来越高，一阶又一阶的台阶在等着我，即使走的慢，我也要走完，因为长廊的尽头在呼唤我。抬头一看，我已经走过了那段崎岖险路，眼前剩下的只是一条悠长的路，没有了树的遮蔽，阳光充满了长廊，显得神圣，长廊像是被无数扇门拼成的，就这样简单的重复着，一直重复着就是长廊，而我也在一直简单地重复着就是学习。

未曾触碰你的尽头，而我却一直走在这路上。你是这美丽校园的一角，挺立在梦湖上。岁月也未曾消了你的颜色、散了你的芬芳，那也只能让你不朽，让你发光。

一切都就像我所希望的那样，这是我们的校园，这就是梦湖上的长廊。

创文明校园建美好校园

良好的作文能够提高学生的逻辑思维和文字表达能力，写作可以展示我们的才华和想法从而给自己带来更多的自信心。大学生范文网编辑为大家精心推荐了一篇“创文明校园建美好校园”优秀文章。有需要的朋友就来看看吧！

创文明校园建美好校园 篇1

文明是什么？它有两种意思，一是科学文化方面，包括社会的文化、知识、智慧的状况，教育、科学、文化、艺术、卫生、体育等项事业的发展规模和发展水平。二是思想道德方面，包括社会的政治思想、道德面貌、社会风尚和人们的世界观、理想、情操、觉悟、信念以及组织性、纪律性的状况。而我今天要提的文明便是第二种道德方面的文明。

相信大将都不会陌生《程门立雪》这个故事吧，杨时游酢而人为了老师的休息而不畏寒冷，这就是一种古人文明的体现。

那今天我们为什么要文明呢？文明，使人举止文雅。在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的中学生，让我们所生活的环境处于文明之中。要是我们在日常生活中，不注重文明礼仪，那么我们的校园，我们的社会会变成什么样呢？那么，它必然会成为一个充斥着野蛮的校园，的社会。那我们的中华民族经过五千年进化的文明，将会倒退，又将回到一开始的人猿社会。同学们，你们愿意生活在一个这样的社会里吗？

如果没有文明，国破山河在这样的情景谁又敢保证，我们不能经历一次。为了祖国，为了未来，我们要学文明礼仪，使校园，使社会变得文明。

真正的文明是所有人种植幸福的结果。这就有要求我们全体同学共同付出努力，使我们的校园文明。所以这就要求我们：自觉遵守中学生行为规范，看到有不文明的现象要及时制止，在日常行为中，更不能说脏话，随便追逐打闹.。和谐校园需要好的文化韵味，我们不求历史名宿在此烙下多少足迹，我们但求自己能够在学校写下一些美好和记忆。我们不苛求别人给我们一个景色优美的校园，我们追求的是营造的一种蓬勃向上，脚踏实地的学习氛围。

同学们，我相信文明的脚步会离我们越来越近。

创文明校园建美好校园 篇2

《创优质教育，建美好校园 ——浦东新区新场幼儿园文明单位创建计划》可能是您在寻找幼儿园园务计划总结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！

一、指导思想：为进一步加强我园精神文明建设创建工作，全面贯彻党的十八大会议精神，巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，坚持解放思想、实事求是、围绕大局、与时俱进，坚持贴近实际,坚持创新内容、创新形式、创新管理体制和工作机制，大力开展师德建设和群众性精神文明创建活动。我园将以“营造温馨环境、提升师德内涵、促进和谐发展”为创建主题，以“五好”（环境创设好、队伍建设好、师德师风好、办园质量好、社区共建好）为创建标准，大力开展文明单位创建活动，提高全园教职工、幼儿和家长思想道德和人文素质，努力营造和谐的校园物质环境和精神环境，使新场幼儿园保教质量有新的提升。

二、组织结构

组  长：康英（园长兼书记）

副组长：姚雅芳（工会主席、教研组长）

组  员：赵晓红（行政助理）

        陶  星（保教主任）

        付艺文（后勤主任、团支部书记）

        沈伟红（部主任、教研组长、工会委员）

        张  芳（女工干部）

        武晓燕（教研组长）

        盛  洁（信息员）

三、创建目标

在幼儿园“健康、快乐、和谐”办园理念的指引下，我园以党政工为核心，努力打造一支朴实有为，师德为上的师资队伍，培养一批“健康、快乐、文明、乐学”的幼儿，建设一所人文关怀、管理扎实、互动高效的幼儿园所。同时进一步加强学校精神文明建设活动向社区拓展辐射的力度，努力实现资源共享，优势互补，积极促进共同提高，协调发展，续创文明单位。四、创建主要内容：（一）注重思想道德建设，提高教职工素质文明，学习贯彻党的十八大会议精神，深刻理解科学发展观和社会主义和谐社会的内涵和实质，深入开展社会主义核心价值观的学习和宣传，通过党组织核心力量，加强各级各类学习。如党员组织生活、领导中心组会议、教工政治学习等，团员积极分子活动，不断提高广大党员和教职工的理论水平和思想认识，提升工作水平和教育素养。

（1）注重政治思想教育，坚持党政领导班子的政治理论学习，积极宣传和实践党的政治主张；加强组织领导党员的“三会一课”以及教职工的政治学习，提高教职工的政治素养；强化理想信念教育，抓好积极分子队伍建设工作，开展党员积极分子接队活动通过多元化小组活动，政治学习、教研活动、项目研究、读书心得等提高教职工修养和精神文明素质。

（2）深化师德建设，强化“依法治教，以德育人”的意识，树立“敬业爱幼、勤学善思、求实进取、奉献爱心”的教师强烈责任感。开展“美……”、“责任  奋斗”等主题活动，倡导“敬业爱幼、勤学善思、求实进取、奉献爱心”的师德，开展争创新幼师德标兵活动，弘扬高尚师德，树立先进典型。制订岗位承诺书，评选党员（教师）巾帼示范岗和幼儿喜欢、家长满意的好教师。

（3）深入二期课改理论学习与实践，树立“自主发展”的意识，找准个人发展的目标，通过制定个人发展规划、教师分层培训、教研组学习、师徒带教、骨干引领等方式，促进教师自我发展。

（二）加强党风廉政建设，彰显党的核心价值1、重视党员干部反腐倡廉教育，积极推进“廉洁教育进校园”的教育活动，大力营造“廉洁从政、廉洁从教、廉洁修身”的校园廉政文化氛围，引导师生树立敬廉崇洁的思想道德情操。

2、重视教育行风建设，自觉维护学校教育的良好社会形象。在招生、收费、办学中，坚决贯彻执行市有关教育收费工作的文件精神，确保教育收费的规范化，并以不同形式向社会公开收费情况，自觉接受社会、家长的监督。

3、实行“教研组长以上干部的岗位竞聘制”，调整岗位设置，理顺职能，进一步完善分层管理网络，明确各部门的职责定位，细化各岗位的考核指标。

4、建立“行政班子例会制”、“年级组长例会”、“师徒带教例会”充分发挥中层骨干作用，针对存在的问题与情况进行沟通、共商、决策，保证办园方向的正确性、科学性、发展性。

5、认真做好文明单位创建工作。根据区文明单位创建标准，加强硬软件建设，提高办学水平。加强校园美化、绿化、净化工作，使精神文明创建工作再上台阶。

（三）规范民主管理，健全建设机制

健全管理机制，加大教代会质量和园务公开透明度。党政领导齐抓共管、责任到人，责任部门和责任人对建设内容负责，制定实施细则，通过检查、评比交流等措施，推进和谐校园建设。

1、整体推进机制。和谐校园的建设是群众参与性强的活动，在广泛宣传和营造的氛围中，形成教职工爱园的荣辱观，把教职工的考核与参与建设和谐校园活动挂钩起来，使建设工作成为整个幼儿园的系统工程，突出幼儿园整体形象、整体水平、整体效应的高度上，达到全面推进。2、目标责任机制。建设活动重在落实，落实在责任。将建设和谐校园的目标分解到各部门和班组，明确任务，责任到人落到实出。

3、检查评比机制。落实责任部门、班组和责任人的工作情况进行定期与不定期的检查与评比，促进建设工作的长效机制管理，检查作为园内的管理制度之一，定期进行。

4、考核奖惩机制。建设工作考核是为幼儿园中心工作服务，促进幼儿园教学改革，教育科研、保育工作、家长学校、环境创设、后勤服务等各方面工作，同时对园内各部门、各文明班组的创建活动进行评比，并设立“文明组室”、“师德标兵”等荣誉称号和奖励基金。

5、投入保证机制。建设和谐校园活动的有效保证，加大经济投入，改善设施设备，提高建设工作有效开展的物质保证。

6、民主管理规范工程。抓好校园公开的长效管理，健全党务、园务公开的动力机制、监督机制、协调机制，真正体现民主管理。完善教代会、家委会工作制度，确保教职工、家长在幼儿园办学中的知情权、选择权、决策权。定期做好家长对幼儿园工作评价、活动情况反馈，通过掌通家园、校园网、家园之窗等各类途径宣传、介绍幼儿教育信息、动态，传递新课程理念，取得沟通互动，形成共识。

（四）深化校园内涵发展，提高办学水平

1、完善幼儿园四年发展规划，明确发展目标，完善教师个人四年发展规划，让不同层面的教师都有展现自己的平台。(如分梯队式培养模式——新教师、成长型教师、成熟型教师、骨干型教师的培养)

2、健全并完善各类规章制度和新岗位的管理条例，深入学习《中小学教师职业道德规范》。3、关注层次，努力提升教工整体的素养。开展师徒结对活动，帮助新教师尽快适应新的岗位。构建新一轮结对模式，开展师徒结对教学评优活动。

4、专家引领，分层指导。根据园内教师队伍的实际情况，采取有针对的培养，提出不同的要求，使她们在不同层面上有新的突破和提高。

5、交流展示，提高实践能力。为教师多提供学习交流的机会，使她们能取长补短，增强认识和实际操作能力。

6、落实学校安全防范和卫生措施，经常检查，确保学校体育设施及运动器材、器具的安全性，消除不安全隐患。加强门卫、保安及教师值班，校园环境保持净化、绿化、美化、教育化，校园秩序有序、师生安全，学校无重大责任安全事故。

7、完善卫生保健管理网络；通过学习《上海市托幼机构保育工作手册》和研讨“保育员一日操作规范”的标准与要求，努力提高两大员的素养；确立后勤校本课题研究，不断提升后勤规范操作的能力。

8、定期开展各类应急预案的宣传和实地演练，提升保教人员的应急能力。通过分阶段、有主题的系列健康安全教育活动，引导幼儿具有较强的自我保护能力，初浅的安全保护技能，以及明显体现幼儿园、家庭、社区之间的有效互动。

（五）拓宽家园社区共建工作

1、完善家委会成员自荐制度，继续健全园、班级两级家委会网络，通过家委会工作会议等多种途径多方听取家长意见，发挥家委会参与管理的作用和社区评议员监督作用，积极参加社区街道各项活动，进一步加强与社区联动机制。

2、积极开展0-3岁早教活动，家庭亲子活动，完善幼儿园信息网络，服务社区家长，真正发挥幼儿园的优质资源。

3、党团员积极分子志愿者行动，为社会献爱心。拓展精神文明建设活动的领域，开展敬老院、孤寡老人帮困结对活动，充分发挥幼儿园精神文明建设窗口对周边地区示范、辐射作用。

创文明校园建美好校园 篇3

老师、同学们：

你们好！我演讲的题目是“让我们的校园更美好”。

春回大地，万物复苏。小草发芽了，树木变绿了。在新世纪的第一个植树节来临之际，我们学校运来了一车又一车的树木、花草和草皮，顿时校园换新装，旧貌变新颜，大片大片的绿色呈现在我们面前。学校为了给我们创建一个美丽、舒适的学习环境，为了我们能够更加健康活泼地成长，想方设法，千方百计，筹措资金，给我们的校园增添了片片新绿，建成了一座座花圃，培植了一块块草皮，栽上了一棵棵树苗。

作为一名中学生我们应该做些什么呢？我们能不能为校园栽上一棵小树，给花圃增添一朵鲜花，为草皮浇上一盆清水呢？假如还不能做到，那么我想至少我们也应该为保护我们校园漂亮的环境出一份力气，尽一点责任吧。

近几天，天气越来越暖和了，学校小卖部卖冷饮的生意也越来越红火了。我们班的包干区就在小卖部旁边，自然也就遭了殃。一下课，小卖部里挤得水泄不通，同学们捧着一块块食品，咬着一支支棒冰，吸着一袋袋冷饮，吃着、笑着、闹着从小卖部出来了，少数同学将包装纸、冷饮袋随手一丢，于是我们的包干区上花花绿绿的包装纸、冷饮袋随着阵阵春风在地上轻飞漫舞，上下翻飞，可谓我们校园中别具一格的一道风景线，它与我们学校新砌的花圃，刚植的草皮是那样的格格不入。

这下我们打扫包干区的同学可就有事可干了。一下课就得住守包干区——专捡包装纸、冷饮袋、冰棍棒。有时遇上大风，我们只好追着飞舞的纸袋，跟它们打游击。刚刚拾干净了，又有人扔下了，不信请看：一些花花绿绿的纸片正从楼上悠悠飘下，似天女散花一般。气得我们干脆不拾了。我们回到教室，任凭他们去丢吧、扔吧。不一会儿，我们包干区上就已稀稀疏疏地点缀着那些花花纸、红绿袋了，真是五彩缤纷。管它呢，拾了就扔，扔了就拾，谁有这么多功夫呢？正在赌气，忽然，我们透过窗户看见已经退了休而又有中风后遗症的丁老师，他正挪动着蹒跚的双腿，颤巍巍地从宿舍走出，来到我班包干区，慢慢地蹲下，伸出那双实在不灵便的手，抖抖索索地，一个一个地将地上的杂物慢慢地捡起，捡起……啊！丁老师，您为我们能有一个洁净、美丽、舒适的学习环境，不顾年老体衰，忘了病魔缠身，一下课就到商店四周捡除垃圾，我们还有什么理由躲在教室里呢？那可是我们的'包干区啊！我们不再赌气了，我们的眼睛湿润了，我们赶紧奔向我们的包干区，继续去捡那不知什么时候才能捡完的垃圾。

同学们，爱护校园，美化环境，人人有责。当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它放入垃圾箱；当你走路看见地上飘着纸片的时候，请你弯弯腰，将它捡起来。假如我们人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园一定会更加干净、整洁、漂亮。同学们，为了我们能有一个更美丽、更舒适的学习环境，为了我们能更加健康活泼地成长，让我们携起手来，共同创造一个美好的校园环境。我们的校园一定会更加美好！

谢谢大家！

附说明：最近我们学校举行了主题为“我与校园环境”的演讲比赛，这是学生的一篇演讲稿。文章全是真实情况的反映。丁老师年近七旬，因有中风后遗症，加之患有癌症，走路十分不便，生活亦不能完全自理。他因无房居住，退休后一直住在学校宿舍，就在学校小卖部旁边，一到下课，小卖部四周常有一些食品包装纸、包装袋什么的，丁老师经常在此帮助清理这些东西。

创文明校园建美好校园 篇4

古人云：“自修齐，至治平”，只有先学好礼仪，提高自己的素质和修养，才能干大事。礼仪是一种修养，一种文明。“创建文明校园，和谐校园”是老师和同学共同奋斗的目标。和谐校园是老师对学生的关心与教导，是同学在学习上的互相帮助，是同学之间嘘寒问暖，是看见老师的一声问候，是看见纸片主动捡起并丢进垃圾箱的情景……

中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称，以礼待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族文明进步的表现。我们作为新时代的小学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体。

在校园里经常看到一些同学在公共场所追逐嬉闹，大声喧哗；还有个别的同学走路撞了人，不打招呼便扬长而去；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们生活的环境是多么不相称！但是，个别同学对于这些不文明礼貌的行为不以为耻，不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗？我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了！如果任其这样发展下去，那么文明何在？礼貌又何在呢？”

要养成良好的文明习惯，做文明学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架；管住我们的脚，不践踏草坪。花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！同学们，让我们一起来遵守我们的承诺：播种好行为，收获好习惯！我相信，经过我们的共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。