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[优质心得] (作文)谈“校园暴力”有感 月度范文精选

发表时间:2022-09-14

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校园本是一方净土,是培养祖国花朵的摇篮;可是,在摇篮里频繁发生着暴力事件,打破了我们校园的宁静和祥和。

在我们班上,就发生过这种暴力事件。小红就是一个性格暴躁的人,一言不合就打人。在我们班上小红与小芳是同桌,小红经常欺凌小芳,刚刚还和小芳有说有笑,不一会儿就对小芳大呼小叫甚至拳打脚踢,最严重的一次小芳的手都被打骨折了。小芳是我的好朋友,她说一直被小红欺负,可又不敢告诉爸爸妈妈,怕他们担心;更不敢告诉老师,只要告诉了老师,换来的是更加严厉的报复。最后,小芳实在是忍无可忍,就转去了别的学校。我每次听到小芳对我诉说她的事情,我都为她感到伤心。

之所以会发生这种校园暴力,有很多原因。比如,有的是因家庭的离异,有的是因为家庭暴力,有的是因受到别人的影响总之,施暴者所生活的环境肯定有问题,他们对生活的不满,对现实的不满等等,这样就造成了性格的变异,而最终表现出来就是对弱小者的欺凌。而被施暴者来说,通常都是一些性格比较内向的人,被欺负之后都是那种大事化小,小事化了的态度,久而久之却助长暴力的漫延。

为了预防校园暴力,我给大家讲几条安全小贴士:1、在学校不要带贵重物品,避免引起不必要的麻烦;2、被施暴后,应及时告诉老师和家长,坚决抵制施暴行为;3、不主动与同学发生冲突;4、不要去人烟稀少和空旷的地方。

我想对挥起拳头的同学说,你们这样做是不对的,你们不能以打人为快乐,把快乐建立在别人的痛苦之上,应该和同学和睦相处,要具有同情心和爱心。

我想对承受暴力的同学说,被施暴要及时报告老师和家长,我们不应这样该忍气吞声,要敢于同校园暴力作斗争。

为了让我们的明天还是一片蓝天,为了让更多的儿童健康成长,让我们牵起手来,向校园暴力说不,一起创造更美好的明天。

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[优质心得] 节日话题作文:教师节有感壹篇


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今天是教师节二二班的讲台上一大早就摆满了各式各样的礼物。

上课铃响了。何老师像往常一样微笑着向讲台走去。她看见了讲台上的礼物脸上的笑容凝固了。

“同学们这些东西都是谁送的?

四十几只小手举了起来。

“好请放下。”何老师低下头一件一件翻看起礼物来:日记本、钢笔、画片……她的手停住了捏起一个两分钟的硬币。

“这是谁的两分钱?”她抬起头问。

一位胖胖的女孩站了起来轻声说:“是我的。不何老师这不是我的。这是……今天早上我在路上捡到的我就放在讲桌上了。”

何老师又拿起一封信。信上写着:“何老师:教师节快到了我想起您对我的教育十分对不起您因为我的进步总是不大。何老师从今天起我一定改掉骂人的毛病请您相信我吧。李冬冬。”何老师念着信脸上露出喜悦的笑容。

“同学们请把你们的东西都拿回去。我只留下这封信和这个两分硬币因为这是送给老师最好的礼物!

繁星忘不了黑夜的陪衬江河,忘不了源头的奉献,花木忘不了风雨的洗礼,我忘不了老师您无私的师恩。

师恩难忘难忘军训中那个矮小但矫健的身影陪着我们接受暴雨与烈日的考验;师恩难忘难忘您清扫时以身作则带领同学们干活的情景;师恩难忘难忘您每个中午照看我们午睡风雨无阻;师恩难忘难忘那被您细心批改过的作业凝着您无尽的汗水;师恩难忘难忘您的每个笑容难忘您与我们共度的美好时光。

师恩难忘总是在我们最失意的时候您帮我们重拾自信在我们最骄傲的时候您教会我们谦虚谨慎在我们最寂寞的时候您将快乐带回我们身边在我们最彷徨的时候您为我们指点迷津。

师恩难忘古语有云一日为师终生为父。您为我们呕心沥血所付出的一切从不求回报您的汗水和泪水交融成对我们未来的期望它们灌溉着我们未成形的人格让我们健康成长。您的点点恩情都是我们成长的动力。虽然我们现在并不能回报您什么但在为您递上的一杯茶教师节送上的一束花中都饱含着我们的报恩之情。

师恩难忘当我们即将离开您踏上新的征程心中更懂得了这句话。您的恩情化作点点泪珠挂在我们每位莘莘学子的脸上。于是在那片我们记忆的天空中产生了一朵硕大地云彩记录着您记录着我们记录着感人至深的师恩。

[优质心得] 作文:初二月考后的感触作文范文


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认真反思一下,来到这所学校里的那一刻起,不管是得到还是失去的都挺多的。虽然我学到了很多先前我所不知道的知识,但是我也养成了一些不好的、而且先前我所不具有的习惯。比如说,我本来少言多做、做事细心、学习认真、遵守校纪校规、听老师话等。可是,现在也许是环境的不适应,也许是一时的心理问题,总而言之,我就像脱胎换骨一样,完全变成了另外一个人。

刚来的时候,还想像以往一样,努力、刻苦的去奋斗。可是,我慢慢的才发现自己并不是能像往常那样努力、刻苦。离家这么远,睁开眼睛,眼前呈现着美丽的风景、新鲜的空气。闭上眼睛入眠,梦中王建的仍是那副美丽无边的画面。因为我如此思念家乡,所以对这里的所有事物都不感兴趣,也找不到对事物产生兴趣的方法。

事实上,我也不想愁眉苦脸的跟老师、同学相处。在我上初中的时候,我的同学们都说我很爱面子,所以不管有什么好的,还是不好的心事都不会从表面上显露出来。可是现在的我就不一样了。爱面子的我变成了不再怎么的爱面子了。也没有办法让自己强颜欢笑了。

在以往我是以“只要笑一笑、没什么过不了的事为口号。当我遇到不愉快的时候,我对自己说这句话。每次遇到点点滴滴的不幸,我几乎都对自己反复说这句话。我为了考上我理想中的高中,为了不再让父母那么辛苦,为了远大的理想,我经历了点点滴滴的不幸,踏进了成功的道路。不断地超越自我的想象与他人的想象。现在我突然到了比原先高一级的阶梯。这个阶梯非常坎坷、崎岖。我没有办法很快适应它的坎坷、崎岖。

时间一分一秒的过,而卧却一直在原地傻傻的等待着一次适应的机遇。就这样模模糊糊的,克服半阶梯的时间过去了。

转眼间,又到了那个阶梯。我彷佛领悟到了一些道理。时间可以预兆而不可挽留。如果,我不抓住这个难能可贵的机会,我今后的人生道路就很难坚持到最后。更何况,其他同学都已经克服了上半阶梯的坎坷与崎岖了,只剩下半阶梯。我不能再继续等待机会了,而我要创造机会。

这次的月考,沉重的打击了我。彻底的唤醒了我。

[最新范文]关于学校暴力观后心得范本300字 月度范文精选


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今天下午老师组织我们全班同学观看了《校园暴力》的影片,让我学到了许多的安全知识。

2015年6月22日,广西北海某校园发生的一起校园暴力事件,苏某玲和苏某怡被一群女同学带到一个僻静的地方,一边脚踹踢打,一边嬉笑怒骂,造成了恶劣的影响。在身边或网络上这样的事例不胜枚举,校园中打架,捅刀子致死的;有被敲诈勒索的······那一幕幕触目惊心的场面,让我更加感到安全的可贵。

校园暴力会给我们造成很大的危害:首先会危害学生的身心健康和生命安全。其次遭遇校园暴力的同学会丧失安全感,厌学甚至弃学,发生自伤自残甚至自杀的悲剧。再者会破坏校园秩序,影响学生、家长的正常工作和生活。

那么在生活中,我们每位同学就应该加强这种安全防范意识,千万不要认为那些灾害根本不可能发生在我们身上。为了预防校园暴力的发生,我们应该从以下几方面做起:

一、在学校多交朋友,尊重理解他人,不与同学发生矛盾。

二、学校附近行人稀少的地方,上下学要结伴而行。

三、随身不要多带钱和贵重物品。

四、如果遭遇校园暴力,一定要机制应对,不可以暴治暴,要记住对方的衣着、相貌,然后告诉老师和父母。

五、平时多锻炼身体,掌握一些基本的防身技能。

让我们携手共创一个和谐校园,让校园的天空永远晴空万里。

[优质心得] 军训体会作文300字其三


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军训感悟

军训的感受像个五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸样样都有。军训是残酷的,记得刚开始军训的第一天,教官就给我们一个下马威立定。让我们在烈日炙烤后的塑胶跑道上站上半个小时。这么一天下来,我的腿仿佛已经不听使唤了。

我们坚持着,五天军训过了,我们一个个都被晒黑了。我们也从中体会到了课堂上没有的感悟:它教会我什么是坚强的意志;它教会我什么是团结的力量;它也教会了我什么是真正的军人!在军姿训练中,我们磨练了意志,品尝到了难咽的苦涩。在这五天的军训生活中,我们学会自立、自强、自尊,我们不再依靠父母勇敢地站出来,自己来面对风雨。

五天军训,将会在我心中留下不可磨灭的印象!

[优质观后感] 作文:《戏曲文化进校园》观后感 月度范文精选


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今天上午在我们学校举行了一场盛大的《戏曲文化进校园》活动。在这个活动中为我们展现了各种各样的戏曲种类,如:京剧,豫剧,川剧,越剧等等。其中我最喜欢的就是《花木兰征途》。

《花木兰征途》是一个很有名的豫剧。主持人报完幕后,,一位身穿白色衣服,手持马鞭和利剑显得格外威武。

表演开始了,只见她嘴里唱着台词,手上比划着动作。她把花木兰演的栩栩如生,让我看了,似乎就是在现场一样。就这样唱着比划着,刘大哥出现了。他和花木兰配合,把这场豫剧演的更加生动。

结束后,扮演者挑了几位同学上台,学唱豫剧。花木兰的扮演者拿着马鞭,嘴里说到:谁说女子不如男?字字铿锵有力!同学们也学着她的手势学了起来,别说,还真挺像回事呢!

通过这次《戏曲文化进校园》活动,我对中国戏曲有了更深一步的了解!

优质心得:作文:感受初一的幸福(篇七)


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初中见证着一个人从儿童到青少年的过程,我们在这个时间,努力的、迅速的向上成长。在这个过程中当然少不了风吹雨打的折磨,也少不了阳光雨露的滋润。

还记得我刚来学校的时候,入学要军训,我原以为军训会很苦、很累。后来,我发现军训中有苦也有乐。因为军训,我跟班里绝大多数同学都熟悉了,在晚上回宿舍休息时,我们从沉默寡言变得无话不谈,其中我们说得最多的一句话是:“我还以为我们半个月才能熟悉,结果我们半天就熟悉了。”从这句话中,溢出来了满满的幸福。

当然,还有一件事,是我开学以来感到最幸福的一件事。那是星期四的一天,因为星期五开家长会,所以中午我留在教室布置作品展,辛辛苦苦地弄了一中午,下午却遭到学习委员的“吐槽”,并把我训了一顿。我越想越难过,跑到厕所大哭了一场,回到教室已经开始上课了。那节语文课,我整节课都心不在焉的,语文老师大概是发现我哭了,好几次叫我起来回答问题,并且还是面带微笑的。在做眼保健操时,她走过来,问:“你怎么啦?”短短的一句话,简简单单的四个字,我却感受到了母亲般的关心,一种浓烈的幸福感涌上了我的心头,好久没被老师关心过了。终于,我控制不住情绪,眼泪再次流下。

初一并不是你想象的那么糟糕,有时大雨过后,抬起头就是一片彩虹。感受着初一的小幸福,我学会了坚持,坚持一下,说不定胜利就在前方。遇到挫折是必然的,关键是要坚强,不要轻易放弃、流泪。

[读后有感系列]大学读书心得 月度范文精选


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个得绝症得女孩——曾梦捷从小得了不治之症,被爸爸妈妈抛弃了,伯父收养了她。她没有将来,可是她为了给伯父、伯母争光学习非常好。后来,她在网上遇见了《丁香花》的作者——唐磊,在唐磊遇到挫折的时候,梦捷用这一首诗来激励他。在她生命垂危的时候,听说唐磊为唱片的主打歌的选择而烦恼,她便翻便所有书籍,为他找了“丁香花”这个凄美的故事,给他提供灵感。一个最需要帮助的人却用那短暂的生命帮助别人,她就像一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

女孩通过唐磊《丁香花》悟出:“感激伤害。你的人,因为他磨练了你的心态;感激拌倒你的人,因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;感激蔑视你的人因为他觉醒了你的自尊;感激遗弃你的人,因为他教会了你独立。”

一个即将结束生命的人她教会了世人,如何学会坚强,如何学会感激。在人生中,会遇到无数个困难,那么在我们遇到困难的时候我们就要学会去面对。当我们遇到困难的时候我们只有不知所措或者干脆大哭以场也许会抱怨,从来不会去想我们该怎样来处理和面对。

这个坚强的女孩虽然离我们而去了,但她留下了许多值得我们去思考的东西。她就像一颗美丽的流星,在她自己的瞬间里划出了最美丽的弧线,而我们只是一颗星星,我们是否能每天保持发光发亮来为人们做些什么呢?

《丁香花》歌词“那坟前开满鲜花是你多么渴望的美啊,你看那漫山遍野,你还觉得孤单吗?你听那有人在唱那首你最爱的歌谣啊,尘世间多少繁芜,从此不必再牵挂。”

2024最新:校园写景作文 月度范文精选


那是一个美丽的地方,一个让我学得很多知识、懂得许多道理的地方,也是小学生们都十分向往的地方,她就是我的学校——新密市第三小学。

走进校园的大门,映入眼帘的就是一个大升旗台,每周一,我们都在雄壮的国歌伴随下,注视着鲜艳的五星红旗冉冉升起。旗台的后面有两个漂亮的花坛,花坛里盛开着五颜六色的花,好看极了。蝴蝶、蜜蜂飞来飞去,仿佛到了仙境儿一般。校园的围墙边种着一排高大翠绿的杨树,不仅为我们带来了绿荫,更扮靓了我们美丽的校园。

再往后面走就是我们的教学楼了,每天我们都在这里学习有趣的、丰富的科学文化知识。教室里桌椅整齐排列,墙上挂着多媒体教学电脑,同学们坐姿端正,认真学习。读书、练字、学算术,在老师的辛勤教育下,我们每天的学习生活都十分丰富精彩,快乐极了。

到了放学的时候,同学们排着整齐的队伍,背诵着弟子规高高兴兴回家。这就是我的学校,它能给我们开启智慧宝库的钥匙,也能给我们带来快乐的生活。我爱我们的智慧校园。

[参考心得] 读爱的教育有感 月度范文精选


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“书是人类进步的阶梯”,一本好书可以让我们学到很多知识,懂得很多道理。趁着这个暑假,我看完了来自意大利作家埃德蒙多德亚米契斯写的《爱的教育》一书。

《爱的教育》记叙了小学四年级学生安利柯一整个学年的学习生活,他以一个孩子的视角和口吻记录了在学校内外的所见所闻以及自己的所想所感。其中还穿插了“每月例话”‘家人的信’,字里行间蕴含着或严肃或温和的劝诫,或委婉细腻的启发,为读者营造了一个爱的氛围。

在这么多令人感动不已的故事中,最令我难以忘记的是《我的女先生》一文中的女老师。她心中装着学生,对每个学生爱得无私,一门心思扑在教学上,而忽略了自己的身体。即使在病重时依然如母亲般关心着她的学生,她得到了学生们的爱戴。当校长先生说女先生已离世时,学生们痛哭流涕,看得我也泪眼婆娑。书中个个皆是感人的故事,处处都有这样拥有高尚品质的人。

这个女老师让我想起了我们的班主任,她也是一个女老师,也是一个工作特别认真,对我们特别关心照顾的好老师。那天,她一手捂着肚子走进教室为我们上课,没讲几句就停下声来,弯下腰,手捂得更紧了,眉头也皱得紧了,嘴唇泛白,额头冒出了密密的汗珠。教室里安静得出奇,大家都看着老师,我有点担心。一秒,二秒,五秒……十秒钟后,老师抬起了头,微笑着又开始了上课,那只手依然捂着肚子,额头上依然冒着细汗。或许是老师的敬业精神感染了大家,那节课我们特别认真,特别投入。此时的我,忽然觉得老师这两个字也格外的亲切。

《爱的教育》一书中,不仅让我体会到浓浓的师生情,还让我体会到同学之间纯洁的友情和父母与子女之间的血浓于水的亲情。当我们遇到困难时总希望获得他人的帮助,那么在他人有困难时我们也应该尽力帮助。“赠人玫瑰,手有余香”,人与人之间的关爱虽然细微,但它是无私而珍贵的。当别人犯错时,我们要懂得理解,学会宽恕,“人非圣人,孰能无过”“知错能改,善莫大焉”。父母的爱有时如春风般温暖,有时却严厉如秋风般无情,但无论何时他们的爱都不会有丝毫的减量。

爱无时不在,爱无处不在,爱能感动一切,爱让人无怨无悔。让我们一起努力,让世间处处充满爱,让我们的生活变得更加美好。

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汽车修理工技师论文汽车修理工论文

近年来,随着我国经济的快速发展,汽车保有量迅猛增加,社会对汽车使用与维修方面的人才需求也直线上升,在这种情况下,全国各地许多高职院校都争相办起了汽车运用专业。但是,由于专业创办时间短,加之高职教育相对来说本身就是一种新兴的教育模式,人们对它的教学体系和教学方法还处于逐渐摸索阶段,以至于高职汽修专业的教学体制不是很完善。目前,高等职业院校的汽车专业存在这样一些问题:

第一,虽经这几课程设置方面,或是理论性、系统性过强,或是片面的理解“理论教育以实用、必须年的专业教学改革,但仍然留有传统专业培养模式的痕迹。如对人才培养的目标与当前汽车行业对人才要求的适应性有待提高;在对、够用为原则”而使课程体系失去了应有的系统性。

第二,专业理论课程的教学模式大多沿用传统的“三段式”,即从《汽车构造》到《发动机原理与汽车理论》再到《汽车维修》、《汽车检测与故障诊断》。如何适应当今高职汽车更好地专业对学生的培养还有待商榷。

第三,教材建设跟不上行业的发展。汽车作为一机电产品,其技术含量极高,同时发展极快,尽管这几年新版的教材不断涌现,但与当今汽车技术的快速发展还落后很多。

第四,师资队伍还不能完院校都受香港职业训练局“质素保证制度”

的启示进行师资队伍建设,建立了一全适应高职教育注重对学生专业技能培养的要求。尽管这几年各支“双师型”的师资队伍,但不少“双师型”教师在实践能力方面还比较薄弱。

第五,作为高职专业教学的重点环节——实践教学仍比较薄弱。大多由于实验设备不全或台资培训,在该校汽车与交通学院半个月的学习过程中,亲身感受了他们的教学方法与授课方式,总结起来,收获颇丰。 威志所用的电喷发动机故障诊套数不足、实训计划有待进一步完善、实习指导教师经验不足或人员缺乏以及实习基地建设(有些虽有较多的校外实习基地但徒有虚名)等原因所致。暑期有幸去深圳职业技术学院参加了教育部组织的全国师断的难点和误区

随着汽车工业的发展,电子控制系统在汽车上的应用越来越普遍。电控系统在提高汽车然而,在对汽车维修时,若仅仅靠故障代码寻找故障,往往会出现判断上的失误。实际上,故障代码仅仅是电控汽车电脑(ecu)认可的一个是或性能的同时,也使汽车的故障诊断变得复杂起来。汽车故障自诊断系统的开发应用,对于及时发现故障以及故障维修提供了方便。汽车维修人员通过解读故障代码,大多数都能判明故障可能发生的原因和部位。否的界定结论,不一定是汽车真正的故障部位。因此,在对电控汽车进行维修时应综合分析判断,结合汽车故障的现象来寻找故障部位。

电控汽车故障自诊断系统,一般有电子控制器(ecu)中的识别故障及故障运行控制软件、故障监测电路和故障运行后备电路等组成。不同厂家生产的汽车,其故池直接相连,故障代码可长期保存,清除故障

代码需要断开专门的随机储存器连接电路或者直接断开蓄电池。目前,解读电控汽车故障代码大多是通过三种方式来获取的。一种是靠仪表盘上的故障指示灯间隔闪烁次障自诊断系统的故障检测项目不尽相同,故障代码储存和显示方式也有所不同。故障代码储存在随机储存器(ram)中,随机储存器与蓄电数来读取;第二种是借助于专用的车型解码仪直接读取故障码;第三种是靠国内厂家生产的故障代码分析仪,以汉显的方式读取码方式还需查有关的资料,才能懂得故障代码的含义。但是,无论采用何种方式解读故障代码,一旦电喷汽车的控制电脑出现纪录和储存错误的故障故障代码的汉语文字说明。显而易见,以汉语文字的方式获得故障代码故障含义,是广大汽车维修者普遍青睐的一种方式。而前两种读代码,则对电控汽车维修带来许多不便。在以下三种情况时,故障代码易出现错误信息,希望引起维修人员注意。

1、 汽车运行时故障明显,传感器有故障而自诊断系统没有监测到。 电控汽车控制电脑(ecu)对故障代码故障后,只要对相应的传感器、导线连接器、导线进行检查,找到并排除短路、断路的故障即可。但是,若因某种原因致使传感器灵敏度传感器信号进行检测时,只能接受其设定范围之内的传感器非正常信号,从而判别传感器的好与坏,记录或不记录故障代码。一旦解读下降、反应迟钝、输出特性偏移等,则自诊断系统就测不出来了。尽管发动机确有故障表现,但是自诊断系统却输出了正常的无故障码(故障指示灯不闪烁)。这时就应该依据发动机的故障征兆进感器或者进气压力传感器出了故障,因为这两者

传感器性能的好坏,直接影响ecu所控制的发动机基本的燃油喷射量。尽管此时没有显示相应的故障代码,也应该对它们进行检查。比如,当翼板式空气流量壳体产生行分析判断,继而对传感器单体进行针对性检测,以便找到并排除传感器故障。例如,当发动机转速失准并伴有行驶中发动机怠速不稳,但自诊断系统又没有故障代码输出时,首先值得考虑和怀疑的便是空气流量传裂纹漏气时,便会导致空气流量传感器计量不准,使发动机运转失调,而控制电脑ecu的自诊断系统并不能检测到这种故障现象。因此,无错误故障码输出。

2、由于发动机工况故障现象相似,ecu监测失误,自诊断系统可能显示错误的故障代码。

例如,对于装有三元催化转换器的电控汽车,一旦使用过含铅汽油,这类故障特性有时较为明显。在汽车进行检修时,经常会发现故障代码显示的是“水温传感器断路或短路”故障,而发动机故障症状却是:无论发动机在冷车密切,在对水温传感器进行单体测量后并未发现任何故障。但是,当从汽车上拆下三元催化转换器并剖开后发现,三元催化转换器内部严重堵塞状态下或者热车状态下都不好起动,并且拌有怠速不稳和回火现象,发动机的转速始终提不高。显然这些故障与水温传感器的关系并不十分,因此可以断定发动机故障是由此而引起。因此当自诊断系统出现故障代码以后,还应该与发动机的实际故障症状进行分析比较,以得到正确合理的判断,不应该将故障代码当作排除故障的唯一依据。

3、电控汽车使用维器插接头拔下,每拔下一次传感器插接头,自诊断系统就会记录一次故障代码。另外,若在上一次汽车维修时,由于操作不当而未能完全清除掉修不当也可能引发错误的故障代码。

在对电控汽车实施维修时,由于维修人员维修不当或者操作失误,也会导致自诊断系统输出错误的故障办法。例如,在发动机运转过程中,随意或者无意把传感旧的故障代码,那么电脑也同样将原来旧的故障代码保存其内,因此在对电控汽车维修时也要加以注意,不应造成不必要的人为故障代码,给维修工作带来混乱和困难。