读书心得： 《杀死一只知更鸟》读后感(篇七)

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听过很多很多人推荐这本书，可我总因为它这个奇怪的`名字而拒绝。

《杀死一只知更鸟》讲的是两个孩子在一个小镇上的成长故事，里面有他们的朋友，她们的亲人，和她们都冒险之旅。

这本书最亮眼的地方，在于它是以八岁小女孩的角度写的，里面令人印象最深刻的角色是父亲“阿迪克斯”。

父亲是一位律师，平时喜欢看报看书，会用最简单的话语告诉孩子们这个世界上最本质的道理。比如说:

“你永远都不可能完全了解一个人，除非你站在他的鞋子上走来走去”

“每一个人的话都值得被尊重。”等等等等

这本书从头到尾，都在言语之中渗透出教养这个词的含义。教养不是传统意义上的淑女，而是内心的善良坚强。这本书通过一点点的小事，通过一点点父亲的教诲，告诉了读者许许多多应该留意的善良的举动。

故事的结尾，这本书又教给我们，人不仅要善良，也应该保护好自己，因为这个世界上除了善良的知更鸟，还有邪恶的冠蓝鸽。

以上。受益匪浅。

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教你写读书心得: 一只孤独的乌鸦读后感篇二

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鼠疫是《白雪乌鸦》的一个影子，从头到尾，都拖曳着它的影子。

如果从题材角度看，迟子建在小说 中讲述的是一场鼠疫的故事，1910年秋冬发生在哈尔滨的鼠疫故事。霜降在节气中，无疑是唱悲角的。这是小说的开头，接着，迟子建说开了：那些夏日里可以露天经营的生意，如理发的，修脚的，洗衣服的，代拟书信的，抽签算命的，点痦的，画像的，兑换钱的，卖针头线脑的，擦皮鞋的，不得不收场，移到屋内。不过锔缸锔碗的，崩爆米花 的，照旧在榆树下忙碌着他们的活计中有炭火嘛。这是具有迟子建独特风格的开头，在最短的时间内，将读者领进她所关注的那个境域。

之后，迟子建在小说 开头第二段写明：这是1910年的晚秋。之后，时间差不多就从这部小说隐匿了。小说少不了人。《白雪乌鸦》里尽是人，如果将那些人名拿去，再退回到飞鸟的视角，我们所看到的就是走动在一座城里的蝼蚁一般的人。这样的视角，恰恰是时间被隐埋后的视角。没有时间线性（时间就一定是线性的吗？）的干扰，那座延展在大地上扁平的城，和城中欹欹蠕动的人，就变得格外清晰。这座城和人，又因为一场鼠疫的到来而大变。那种变倒像是我们往地上的一处蚁穴，泼上一瓢热油或其他什么的，一切都不复从前。

如果说《白雪乌鸦》一定有什么绕不过去的人物，他们应该是：王春申，一个善良老实有些窝囊的马车夫。异国歌手，王春申的主顾谢尼科娃。伍连德，拯救人们于危急之中，有些被美化的朝廷医官。翟役生，一个逃出晚清宫中，浪迹街头的老太监。于晴秀，一位几近完美，集优秀女人气质于一身的乱世中的女子。还有做酒师秦八碗，从良妓女翟桂芳，混乱时局商人纪永和，天真无邪的少年喜岁《白雪乌鸦》中的人物，大多鲜活，这足以体现迟子建笔下的功力，这也是这部小说 能够带给读者阅读愉悦的重要因素。

拿掉人名之后，大疫中的人，不过一群蝼蚁。张开嘴，真心地喊上一句王春申、翟役生、秦八碗由心泛起的温情和悲悯，即刻如水涌动。这亦是《白雪乌鸦》所不同的。迟子建在二十二章节里，将这人世里的爱、恨、情、仇，娓娓道尽。而那道来时，非用字，而用心。如此，当时间被隐埋后，您所看到的就是一幅百年前的哈尔滨市井图，尽管彼时的天空，锁锢着鼠役的阴霾。

迟子建在《白雪乌鸦》的结尾这般写道：最后，他（王春申）驾着马车，来到霍尔瓦特大街犹太人高迪开的钟表修理店。他鼓足勇气，推开店门。店里异常安静，没有客人，也没见店主，但王春申看见了四壁上悬挂着的形形色色的钟表。那里面的时间，没一个是现在时间。王春申的眼睛湿了，因为他从这些坏掉的时间中，看见了谢尼科娃青春的脸。

还有乌鸦，迟子建用了不少篇幅来描写这种鸟类动物。迟子建这样写道：到了冬天，那些色彩艳丽的鸟儿，都扑扇着翅膀南飞了，乌鸦却仍在北方的雪野中挺立着。还有，它那粗哑的叫声，带着满腔的幽怨，有人间的色彩，不像画眉、黄鹂、燕子，虽然叫得好听，但太像天上的声音了，总觉得无限遥远

[读后感必备] (作文)《一只小鸟》读后感300字260字

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最近我读了冰心奶奶的《一只小鸟》。

文章讲的是羽毛还未丰满的小鸟在两只老鸟去觅食的时候，飞到离巢很近的树枝上，放声歌唱。树下的孩子们便抬头望着，那些小鸟，和他们打招呼。小鸟每天都出来唱，孩子每天都出来听，后来孩子们竟然想捉住它们，把他们养到小笼子里。可是却不小心把它打死了，两只老鸟回来了，非常伤心。

从此，孩子们再也听不到小鸟的歌声了。

两只老鸟是多么的爱小鸟啊！失去了小鸟它们多么难过呀！我不由的责怪起这些孩子来。我们应该爱护小鸟，不能伤害它们，虽然这些孩子们是爱小鸟的，可是他们却用错了方式。

这个故事使我明白了：爱小鸟，就应该让它自由地飞，自由地唱，自由地在树枝上跳舞。

[精华读后感] 《三只小猪》读后感(篇一)

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三只小猪是我喜欢的书，这本书很有趣。

故事是这样：从前有三只很胖很胖的小猪，它们和妈妈住在一个房子里，一天三只小猪要去自己盖飘亮的房子，猪妈妈担心三只小猪被狡猾的狼吃掉，猪妈妈告诉三只小猪要把房子盖的很坚固。第一只小猪运来了很多麦秆，它把麦秆一根一根编织起来，变成一个草屋。第二只小猪拿手推车运来一根根的木头，盖成一个木房。轮到第三只小猪了，第三只小猪把妈妈的话记在了心里，它看见一个盖房子的人向他要了些石头，盖成一个石屋。一只大灰狼来到第一只小猪房子前面，使劲吹气，把第一小猪的草房吹倒。第一只小猪一口气

就跑到了第二小猪的木房，大灰狼跟着来了，用力敲坏第二小猪的木房。两只的小猪跑到第三只小猪的石屋，狼来到第三只小猪的石屋，一会撞房子，一会撞房门，但都被挡回去，后来三只小猪合力战胜了大灰狼。

从这个故事里可以看出做任何事情要认真，要负责，要把事情做好。

热搜读后感: 只有一个地球读书心得(篇七)

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当我读了《只有一个地球》这篇课文以后，让我明白了地球对人类的重要性。

《只有一个地球》它的内容是说：地球的模样美丽，却很小；资源非常有限，环境遭到了严重的破坏。而且人们想移居也是不能够的。所以我们要保护地球。

读了以后，让我想到地球是多么的需要人类的精心保护啊！

地球哺育了人类，无私的给人类自然资源，人类就应该要回报地球，回报这个哺育他们的母亲。可是没有许多人这样做。

就比如说我吧。说是说不要随地乱扔垃圾，可是做的时候并不是这样，很少把垃圾扔进垃圾箱内；说要保护花草树木，可我有时却践踏草坪；说要不吃益虫，可我们有时吃青蛙和蛇；说不要随地乱吐痰，可我们有时不舒服，没找着垃圾箱就随地吐。这些行为足以让地球遭到破坏，更别说汽车排的尾气。其实现在地球正在慢慢地脆弱，慢慢地变老，如果不早一点挽救这个即将灭亡的星球，人类就将会与地球一起灭亡。

我想呼吁全人类，“让我们精心的保护地球吧！

[参考]《三只小猪》读后感

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三只小猪这个故事主要讲述的是：“在森林里，有一只猪妈妈和三只小猪，猪妈妈希望三只小猪能够独立，就叫他们去盖房子。老大先找来了一些稻草，选择了一块空地用了一天的时间在中间塔了一座简易的稻草屋。

老二先找来了一些木块，锯成木板，木条，叮叮当当地敲个不停。不久，老二花了二三天的时间造了一座木房子。

老三回家左思右想，终于想出来了，他想用石头砌成房子，他每天日夜不停的搬石头，哥哥们在一傍笑他。小弟毫不理会，终于用了三个月的时间造好了一座既坚固又漂亮的石头房子。

有一天，大灰狼来了，到了老大家一口气就把房子吹跑了，老大见了就躲到老二家，大灰狼见到就用头去撞木房子，一撞就倒了下来。他们就连忙躲到老三家，大灰狼先使劲吹，没反应，接着又用头撞，结果房子没倒自己倒是被弹回来了。过了一会儿，他又想从烟囱里爬进去，老三从窗户看见大灰狼从烟囱爬进来，马上点起了火，大灰狼掉进火炉里，熏得够呛，整条尾巴都烧焦了。他嚎叫着夹着尾巴逃走了，再也不敢来找三只小猪的麻烦了，从此三只小猪过着幸福快乐的生活。

海歆宝贝从这个故事中，认识到了自身的一些小缺点，明白了做事情不要偷懒要勤劳，不能为了简单、方便，而不认真做事情，要像猪小弟一样，做一个聪明、勤劳的好孩子，做任何事情都要仔细认真，不能马虎；不能像猪老大和猪老二那样懒惰贪图省力，就地取材随便放弃，拈轻怕重的，到最后一事无成，自己也差点成了大灰狼的盘中餐。要向猪老三一样勤劳，做事要事先做好准备，打好基础，遇到困难才不会手忙脚乱。

教你写读后感: 《三只小猪》读后感之四

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今天，我读了《三只小猪》的童话故事。

在一个美丽的大森林里，三只小猪长大了，猪妈妈叫它们到外面自谋生路。

第一只小猪开心地来到稻草堆边上，用稻草盖了一间漂亮的草房子。这时来了一只大灰狼，叫小猪开门，小猪不开，大灰狼把小猪的稻草房子推倒了。可怜的小猪就这样被凶狠的大灰狼吃掉了。

第二只小猪为了保证自己的安全，它用木头盖了一座漂亮的木房子。大灰狼又来敲门，小猪也不开。大灰狼又生气了，它用大火把木房子烧掉了。第二只小猪也变成了大灰狼的美餐。

第三只小猪很聪明，它想起妈妈的话，用石头造了一间坚固又美观的石头房子。刚睡醒的大灰狼又来骗小猪开门，小猪还是不开，大灰狼用石头砸、用火烧都不能弄坏房子，反而被石头砸了自己的脚，只好逃走了。第三只小猪得救了。

我很喜欢这个故事，我觉得第三只小猪最聪明。只有第三只小猪按照妈妈的要求，知道外面的危险，遇到事情肯动脑筋思考问题，不得意忘形。大灰狼骗它时也不轻易上当，很勇敢。而另两只小猪很懒惰，为了省事，做事情很随便。

我们要向第三只小猪学习，长大了认真做事，开动脑筋，遇到坏人要勇敢，这样才能独立生活。

[推荐读后感] 《阳光校园》读书心得(篇一)

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这本书有五大主题，书中告诉我们阳光校园是大家共同的家园，离不开每个阳光少年的积极参于、身体力行。校园是我们生活的空间，是结识小伙伴，相互帮助，共同学习，是我们的少年时代茁壮成长的家园。

看了这本书使我觉得阳光少年应该诚实守信，乐观向上；更要勇于实践，乐于助人；还要敢于承担，以身作则；我们要从自身做起，从班级做起，让阳光在同学们中传递，照亮我们的心田，照耀校园，让每一个同学都能铭记住关爱、欢声笑语、泪水、拼捕益事，记住我们的班级，为班级自豪，为班级争光添彩。让大家感受校园的温暖，为学校而骄傲。

这本书让我学会了自信，能在困难的时候摆脱困境，在挫折中增强必胜的信念；这本书还让我学会了发现美好，进而赞美欣赏给人一种温暖和无穷的力量；同时让我懂得了个人的力是不限的，而集体的力量是无穷的，宏伟的目标必须依靠大家合作来实现，要学会在合作中成长，在集体中进步；这本书还告诉了我只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间，有了爱我们才能感受人间正义，我们才能健康成长，无论在何处何地，无论你怎样的生活历练，我们都应该怀着一颗感恩的心，用“谢谢你”来表达内心的感激，及对社会的感恩和敬意，让祖国变得更加灿烂。