听课后心得

听课后心得(范本四篇)。

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听课后心得 篇1

“我认为，教育就是帮助人培养良好的习惯。”

——魏书生

今天听了李向华老师一节《小巷深处》。我早就听说14班很不寻常，所有的活动和比赛都很出色；也早就听说了李向华老师不简单，曾经战绩不凡，尤其是近几年教的这两届学生，被社会称为“传奇7班”“辉煌11班”，中考上线人数均达班级一半以上。

***课堂教学不仅表现出色，在各种活动中，在生活中都有其独特的闪光点。

刚刚踏入十四班时就已经惊讶了，她们班的孩子并未像其他班的孩子一样欣奇：有老师听课！反而很镇静，再观察他们的班容：

地面整洁，桌子摆放整齐，桌面干净且书本摆放有序。桌子前是一个个端坐的精神饱满的小脸儿。这些让我有点意外，这就像一年级的一个班，即使是三年级的学生，也很难做到这一点！

当我还沉浸在诧异中时，***的课已经在一声“老师您好！”的问候中开始了。我听的是《小巷深处》的第二课时，这节课***只提了一个问题，“请你们用爱的眼睛去搜寻盲母爱养女的事例”，语毕，孩子们利落结组，先进行了一下分工，有发言的，有做记录的，然后大家就纷纷讨论起来了。

霎时，刚才安静的课堂就活了，课堂里充满了孩子们叽叽喳喳的讨论。讨论完毕。孩子们交流的课堂气氛相当活跃。孩子们都各抒己见，语言规范、有组织、充满精神。

一节课下来，存留在我脑中的只剩下了两个字：“震撼”。如此充满**性的课堂是怎么培养的啊！

之前也对***进行过“名师专访”活动，***讲的并非“怎样管住学生，怎样提高学生成绩等等”，向我们灌输的更多的是“给学生以归属感，培养学生的好习惯，让学生学会感恩，学会尊重”，如此这般，学生的成绩自然也就差不了了。

当然，仅仅我说的这些，肯定不能将***的魅力叙尽，我想说明的仅仅是，好的课堂并非一朝一夕就能够成就，就如同好的习惯，须经长久地坚持方能养成。人们常说“教书育人”，而我觉得现在是否应将其改为“育人教书”呢？

期望15：定唐支队望都二中刘荣

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听课后心得 篇2

学校开展了年级组的达级课活动，这次把作文课也列入评价范围之内，我觉得这是一种突破，也是一种尝试，同时可以引发我们对作文课的重视、研究，使今后的作文课上得有声有色。这一次，自己讲了一节，听了三节作文课，通过听、讲，我对作文课的教学有以下几点感受：

一、教会学生分析作文要求，避免出现跑题现象。

为什么有的学生的写作文时容易出现跑题的现象，我觉得就是没有学会分析作文要求，所以对于作文的起始年级来说，训练学生解题的能力很重要，写什么内容，有什么要求，这些都要明确。我听的同年级两位老师的作文课上，她们都做到了这一点。如：葛老师强调了“有顺序”，张老师则把要求概括成几个字：画、说、用、读、改、展。在我上《熟悉的人的一件事》作文指导课时，我先在29班试了试，在试课的时候，我也安排了梳理习作要求这一环节，在我引导孩子们找出两个关键词：“熟悉的人”“一件事”后，我就问他们准备写谁的一件事，有一个学生就提到了毛主席。当时我否定了他的想法，也没有意识到为什么会出现这样的回答。课结束后，我让张老师来评一评，她就给我分析了出现这种情况的原因，原来是我没强调“身边”这个关键词，我恍然大悟，及时修改。在给30班上的时候，我就注意到了这个关键词，所以没有出现前面提到的情况。由此，我想到了，在帮助学生理解习作要求时，一定要做一个细心的人，在上课之前，一定也要认真分析作文要求，这样，学生也会认真分析作文要求，在写时就会避免跑题的现象。

二、运用新颖独特的手段，调动学生写作积极性。

兴趣是最好的老师，写作文对于学生来说是一件很苦恼的事，所以在作文教学中一定要注意调动学生写作的积极性。比如在葛老师在《我们的课余生活》这节作文指导课上，除了展示一些课外活动的图片外，还以范文引路，并很好地通过星级评价，来调动学生的积极性;张老师在《秋天的画》这节作文指导课上，她安排了学生展示自己画的秋天的画，还把自己画的画通过课件展示出来，引发学生的写作欲望;在史瑞琴老师的课上，她引导学生修改时，采用了word文档中的修改工具，老师们尚且新奇，我想学生更会感到新鲜。

三、提高自身的写作水平，有效引领学生。

要想使学生能说会写，教师首先就要成为一个会写作的人。这一点，我从三位老师身上都体会到了。葛老师在引导学生完成作文时幽默风趣，而且学生的词汇量特别丰富，写出的文章也生动，由此可以看出她的很深的写作功底。张老师每天都会在她的空间发表文章，在这节课上还自己写下水作文，文辞优美，学生和听课老师投去羡慕的目光。史瑞琴老师在评改作文时，当堂进行修改，如果没有很多的积累，她是不会这样顺利地完成当堂评改任务的。看看她们，我就深感自己在说写这一方面存在的不足，我要努力改变自己。

作文能力的高低关系到孩子一生语文能力的高低，所以作为起始年级的作文指导者，我会尽最大的努力让学生学会写作。

听课后心得 篇3

听课感悟

马秋瑞11月15日，校长带领我们几位特岗教师去常信小学参加了兴庆区四小“名师课堂”教学活动。我听了一节何国祥老师的《稍复杂的方程》第一课时，感悟很深。听完课后，教育局的秦老师和几位经验丰富的老师再次点评了这堂课。

以下是我的感悟和从中受到的启发。

首先，作为一名教师，要想上好一堂课，首先要分析学习情况，熟悉学生的情况和爱好。只有了解了学生，才能知道上课怎样调动学生的积极性。如果我们想借公开课，就必须了解学生的学习情况，以便为上课做好充分的准备。

其次，在课堂上，要注意学生的主体地位。老师不应该瞎说，让你成为这个班的小丑，而学生只是你的听众。教师是学生学习的组织者、引导者和合作者。要注重学生技能和行为***培养，不能只重视知识的教育，做到“授之以渔”，而不是“授之以鱼”。

只有认识到自己的作用，我们才能得到一个成功而有意义的教训。

再次，上课要让学生注意力集中，就应该从学生的实际出发，设计学生感兴趣的题目，这样学生才会有兴趣去解决这个问题，要与学生的生活实际联系紧密，不能脱离生活去给学生讲课

最后，作为一名年轻教师，要想上好一堂课，必须得认真钻研教材，解读《课程标准》，要吃透教材的重难点，明确每节课的教学目标。

感谢学校领导给了我们这个茁壮成长的机会！

听课后心得 篇4

在学校的精心安排下，本学期我利用空闲时间进行了听课学习。半年间，前后听了二十几节课。无论是随堂课还是公开课，我都始终牢牢抓住每一次学习的机会。在听课过程中，任课教师们从容不迫的教学风度和深厚丰富的教学语言深深地折服了我，使我感受到自身的不足，从中受益匪浅。

首先，我觉得，听课并不是一件简单的事情，因为新教师听课并不是简单的听老师的教学内容而是教学意图、教学设计，在听课的过程中更要认真观察并做适当记录。听课不仅要听，还要看，捕捉授课者和听课者每一个动作、语言和表情，记下每一个教学环节和方法。在听课之后更要及时积极的思考，准确客观的评价各种教学方法的优劣，结合自己的教学实际，取长补短。

每一位教师都有他自身独特的教学风格。在听课过程中，基础部的每一位任课老师都给我留下了很深的印象。xx老师教学环节严密，各环节和各种操练和交际活动间的交替自然、紧凑、快捷，从师生互动导入直至课的发展、高潮、结束富有节奏感。明快的节奏是提高课堂教学效率的关键。xx老师打破了数学课沉闷的问答式，在课堂上组织小组活动。这样一方面可以在组内培养合作学习的精神；一方面又能在组与组之间产生竞争意识，大大活跃了课堂气氛，可谓是一举多得。xx老师根据学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深度的把握上处理得很好，从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处，做到了突出重点，突破难点。xx老师组织了形式多样的课堂活动形式，增加了学生实践的面和量，重视在新的情景中采用多样化的教学方法，重现和运用所学知识，使知识不断获得巩固。一堂课内几乎每个学生都能参与操练和交际活动。这也成了一道亮丽的风景线。

听了这么多堂课，我觉得要上好一堂课，必须做到以下几点：

1、课前做好充分的准备。课前准备包括备课、备学生、备教材、做课件等等。作好充分、足够的准备教师才能在课堂上游刃有余，挥洒自如。在听课的过程中，我发现老师们都对本堂课进行了精心的设计，她们采用图片、实物、多媒体等多种手段创设情景，多渠道地给学生提供教学信息，拓宽视野，从而激励学生学习的强烈兴趣，积极主动参与各项学习活动。

2、树立正确的教学观念。学生是学习的主体，教师是学生学习的主导，课堂教学要努力达到主体与主导的和谐统一。竭力回避那种老师讲、学生听、满堂灌的陈旧讲课方式，通过各种教学手段努力唤醒学生积极参与的意识，启发他们独立思考的自觉，从而点燃他们对所学的兴趣，激发出由衷的热情。

3、必须要有一定的驾驭课堂的能力。学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。在我听的这么多课中，但凡是成功的课堂，上课内容皆丰富、现实，教师教态自然，讲课生动，难易适中照顾全面，更重要的是这些老师都有充足的精神，让学生一进课堂便感受到一种自然气氛。这样，授课就自然事半功倍。

通过听课，使我开阔了眼界，同时也看到了自己的不足，使我更加明确了今后教育、教学的方向、方法，也更加深刻地体会到作为一名教师任重而道远，应不断学习、提高以完善自我，在今后的教学工作中更上一层楼。

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网友荐稿：《感恩教育》观后心得范本

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无论是小学生、中学生、大学生还是成年人，人格健康总是人生的基石。人格包含：坚强的意志，敢于拼搏的勇气，宽容、谦虚、善良、自信心、交往能力，独立生活能力，自制能力，承受挫折的能力，高尚的品质等等。一个人人格健康，犹如拥有一片沃土，它会使每一粒知识种子生根、发芽、开花、结果。如一个人人格不健康，它的内心犹如一片荒漠，即是给它栽上艳丽的花朵，随着时间的推移，它也会凋谢。所以，一个人只有拥有健康的人格，才能拥有健康的思想，才会清楚地认识自己，找准自己的人生位置，才能真正成为对社会、对人民有用的人。

一碗米的价值因人而异，一个孩子的空间大小也因人不同，除了老师和父母能够帮助他发现最大的价值空间，更重要的是他自己来认知自己的生命。

于丹教授说得对，人的一生，不过是从光阴中借来的一段时光，岁月流淌过去，我们自己也就把生命篆刻成了一个样子，它成了我们的不朽，我们的墓志铭。观看于丹教授的讲座，让我领悟到的是一种智慧，是对自己得失缺憾的正确对待，是对身边朋友的理智看待，是融入生活中的一种道德，更是追求自我完善，通向自我幸福的路。

同时，我们还要学会宽容，宽容是世界上最深沉的美德。宽恕自己，学会放弃，坦然与淡定地面对这个大千世界，可以化解心中很多的遗憾。宽恕他人，更需要一种无畏的胸怀。这时，你会发现，身边充满了真诚、热情和信赖。

都说半部论语治天下，其实只要我们从中寻找到了自己想要的，就能终身享用。

观后感范本: 最美老师事迹观后心得壹篇

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加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。

——题记

粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执着的追求、深沉的爱。我们常说春天是美好的，是富有生机的;太阳是伟大、无私的;大海是广博而又壮丽的。可谁能告诉我，世界上集这三者于一身的是谁呢?在此我可以自豪地说：“是我们光荣的人民教师”，因为她从事着太阳底下最光辉的职业。是的，在圣洁无比的教坛上，教师的爱是理性的太阳，照耀着大地，温暖着人群;教师的爱是感情的江河，浇灌着满园的桃李，滋润着莘莘学子。她是我生命的花火，燃烧了自己，让学生身上开出了生命的火花。

因为有了您，就有了一个特别的节日--教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊!您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并把它献给您-我的胸怀博大，知识精深的老师。是谁把雨露洒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，我的老师，您是一位伟大的园丁!看着遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一束里没有您的笑影!当我已经能自由翱翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风。当心灵开出灿烂的花火时，别忘了是谁造就了今天你的辉煌啊。

值得分享：《怪兽大学》观后心得之四

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《怪兽大学》讲的是在一次朝圣之旅之后，麦克·华斯基，就决定自己今后一定要进入怪兽大学学习惊吓。现在，麦克17岁了，如愿以偿地进入了怪兽大学。在一天晚上学习之后，麦克碰到了一个体积巨大的叫做苏利文的怪物，当时，苏利文正在把怪兽大学竞争对手恐怖科技学院的吉祥物藏在麦克的房间里。这个吉祥物给麦克惹来了麻烦，两个人就此结下了梁子。于是，这两个怪物开始了明争暗斗，它们都想证明自己有更强的恐吓本领。正好，学校里开了恐吓课程，于是麦克和苏利文就开始了对恐吓王头衔的争夺。可是好景不长，因为阴差阳错的误会，它们两个都被这门课的老师－－怪兽大学的校长开除出了恐吓课程，而苏利文也被自己的社团开除。无奈之下，麦克找到苏利文交心，它说自己之所以要去学习恐吓，是为了向世界展示自己的能力，他赢得了苏利文的同情。于是，麦克就去到了校长，希望能重新回到课堂上，并且，它还愿意参加令人闻风丧胆的恐怖游戏。不过，麦克的此举遭到了几乎所有学生的排挤。不过，希望还是渐渐显现了出来。麦克加入了一个二流怪物组成的社团，他希望通过这个社团的集体的力量，让自己参与到恐怖游戏之中。不过，这个二流怪物的社团实在是缺兵少将，他们还需要一个参赛者才能达到最低报名人数。就在这时，麦克拉来了自己的死对头苏利文。而且，它还向校长保证，如果它在游戏中失利，就将离开怪兽大学。在比赛的过程中，苏利文和麦克渐渐地解开了心结，成为了好兄弟。兄弟齐心，其利断金。麦克的这个社团赢了所有的比赛，但是因为校长的一句话，使苏利文调整了机关。它们的团队赢了以后，苏利文又向校长报告了这件事，校长把苏利文开除了，麦克知道了这件事，闯进了人类的生活环境，就在千钧一发的时刻，苏利文来了，他们创造了惊吓能量，打开了门，却一起被校长开除了，它们就去了怪兽惊吓幼儿园当老师了。

这些事情告诉我们，做事情要有决心，要有毅力无论被人怎么说你，怎么议论你，你不必理会他们，自己努力就好了！

关于学校暴力的观后心得范本500字一篇

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随着经济的发展越来越好，现在有很多的家长都特别溺爱自己的孩子，使这些孩子变得自私自利。正因为如此，校园的暴力事件也越来越严重、越来越多，接下来我就为大家讲述一件我在网络上看到的事件!

在去年，凤城中学发生了校园暴力事件。两名女学生因发生口角，其中以为女学生怀恨在心，便让校外人员去殴打另一位女学生，使这位女学生耳膜穿孔。当我看完这段视频后，我感受到了校园暴力事件的危险所在，快点也感受到人不能因为一时冲动而暴力相向而应用而应静下心来， 考虑后果，再做出决定!

正因这个事请，学校还特地组织了讲座，增强我们的自我保护意识。这场讲座让我体会到在遇到暴力事件时不能害怕那些坏学生的威胁恐吓，而应勇敢的告诉家长或老师，这才能保护自己，避免这类事情的发生!

为了创造一个安全、美好的环境，我在只发出倡议：希望大家大家增强自我保护意识，杜绝此类事件再次发生，让我们的生活能够更加美好!

[范文参考]成长教育观后心得之四

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确实是好电影啊。认识生活本身就是不易的。

你希望，你的生活没有压力，睡觉醒来就有你想吃的，想喝的；

你希望，睡觉时，静悄悄地无人打扰，香甜，酣畅；

你希望，天天你的周围花香四溢，有你喜欢的味道，你想听的声音，鼓励的话语；

你希望，健康，快乐；

你希望，有钱花，有房住，有人爱，许多人围着你，注视你；

你希望，工作不会有人逼你，并且，工作对你而言总是有乐趣，不难；

你希望，什么都会一点，会音乐，写的一手好文章聪明，总之，不遇上麻烦；

你希望，你的生活总是新的，每天有新的刺激；

于是，你获取，而恰好有人给你。一切看起来那么容易，优雅，从容。你咯咯笑。很快乐。觉得世界不过如此，你可以玩的很好，你可以幸福，你的命运就在你的手里，觉得那些忙忙碌碌的人实在是很好玩，他们是蚂蚁，是蜜蜂，是被削脑袋的人，他们“死了”，无聊，循规蹈矩，碌碌无为。世界都是由四眼田鸡组成的。

但总会有一天，当你一个人时，你被玩了，你会发现，不是所有的东西总是放在那里等着你的，也不是所有人都是那么善良，对你很好。你感到受伤，感到世界骗着你。流泪，伤心。你就抱怨了：他们也太那个了吧，看着你掉进深渊也不救你，知道他是已婚，也不告诉你，知道他玩你也不告诉你，他们总么可以这样子嘛！

你才懂得，获取也没那么容易，他们的优雅，从容，也是需要很多时间扮演蜗牛，蚂蚁而来的。才懂得，这世界好多东西不是那么明显，而谁也没有义务告诉你，这危险，那个对你是有害的。你以为谁都关注你啊？你选择的，你有权利，当然，那个责任也是你的。呵呵。就是这样。他人就是地狱嘛！谁能那么了解你自己，而谁又那么看不清你自己？还是你。就是爸爸感到签名是假的时，也愿意说服自己，他们尊重你啊，他们爱你啊！为毛要对什么都怀疑？他们都是为你好啊，他们想让你好啊。他们也不了解啊。责任是你嘛！

当你知道时，你想原来幸福没有捷径的！世界不是你原来看到的那个样子，你看到的更多了。于是你回到你该走的路，路还是那个路，但也不同了。原来每个蚂蚁、蜜蜂身后都是一个世界啊！他们都有各自的命运，都有各自的路，他们是独特的，不是死的。而你，在别人眼中就变成了四眼田鸡了，变成了一只蚂蚁，一只蜜蜂了。但你知道，你是有一个世界的，大吧，小吧，但是是你的世界。而且，你也会努力让自己不变成你想象中的四眼田鸡，其实，谁都不是你想像中的四眼田鸡。

就是这样，这世界就是这样，经历过后，你会看到更多，不会再那么"果断"了，不会认为别人都是死的了。

总之，祝你幸福，一路走好。

热门观后感: 安全教育观后心得(篇四)

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在我看来，当一名采访别人的记者，真的很神气，今天我就要以一名小记者的身份去参观“济宁市安全教育基地”，我高兴地蹦了起来，就这样，一个激动兴奋的小记者开始了他的采访之行。

乘着豪华的双层大巴车带着一路的好心情，我们来到了安全教育基地。首先，呈现在我眼前的是一个个我从未见过的交通标志，经过一番学习，知道了它们的作用后，我便和它们成了“好朋友”。

我们一个个的地方开始参观，我最喜欢的要属“模拟驾驶区”了，但我也没忘记我的责任，开始左问问、右瞧瞧地采访起来，“你是第一次来到这里吗？”“请问你最大的感受是什么？”……哈哈！我感觉自己威风极了，真象是一个有名的记者。

走出“模拟驾驶区”，我们来到了图片展览区，一张张触目惊心的图片突然映入眼帘，让我大吃一惊，有些不相信自己的眼睛，刚才的好心情一下子沉重起 来。看着那些照片，悲惨沉痛，我不禁陷入了沉思：生命是无价的，你们为什么不遵守交通规则，酿成惨祸，放弃宝贵的生命呢？也许是为了一点点个人利益，也许 是交通安全意识不强，但有什么比得上自己和他人的生命重要呢？一个个失去父母的孩子，一个个失去亲人的家庭……

直到回学校的路上，那些悲惨的图片还在我脑海里徘徊。身为小记者，我有义务向同学们宣传：从小学习安全知识，从自己做起，遵守一切安全法规，爱惜生命，共同去创造一个和谐美好的家园。

[精品]大学生电影美丽心灵观后心得范本

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上帝果然是公平的，它给了约翰纳什超人的数学思维潜质，同时也让他受尽精神分裂症的折磨。但是，这并没有成为纳什成功的绊脚石。正因，他有着坚强的意志，有美丽的天使般的妻子，有给予他帮忙和鼓励的朋友。他们都有无比坚韧而美丽的心灵!

其实，纳什给我的第一印象很复杂。在课堂上，他独自在角落里思索着什么，他是孤独的，太不合群。在宴会上，他有着敏锐的观察力：尼尔森领带上的线条有数学上的合明白释。他有点自大：说马丁汉森得两份初稿都没有发展和创新性。他很有耐心，发奋地研究，期盼有所突破。他有着不能容忍失败的个性，哪怕是微不足道的失败：和同学对弈围棋，他一败北就神经质的仓皇而逃。这些最初的认识让我不知道他究竟是以怎样的人。

在同学纷纷有所成就的时候，他渴望自己也快些有所突破，于是他全身心的投入到数学研究上。他忽视了与周围人群的相处，思维成为了他生命的主体，也就是说，思维远多于情感。压力渐增，思维突破了理智，占据了意识，理智被排挤到无意识的领域。他思维中的东西便由妄想的形式表现出来，构成了不一样的人格，从而导致他患上了精神分裂症。

纳什幻想了一个室友。纳什孤独、寂寞，害怕失败并期望得到人们的认可。查尔斯便充当了一个为他解除孤独、寂寞并不断地认可、鼓励他的人物。查尔斯这个幻想的人物说明了纳什在潜意识里期望拥有朋友，得到认可。在我看来，查尔斯是背叛纳什理性的另一个自我，也是他在研究生时唯一的朋友。查尔斯性格开朗，当纳什谈到她神秘的数学是，查尔斯说：“数学永远不能领导你找到更高的真理，想知道原因吗?正因它太枯燥无味了。”而这也是纳什在遇到不能解决的问题时会出现的想法，然而理智告诉他，数学是完美的，他就应热爱并执着于此。当纳什谈到他还没写出论文时，查尔斯问他：“你多久没有约会了?”这表现出，纳什的内心还是幻想有个女朋友的。查尔斯满足了纳什对成功的渴望，对自我的认可，对失败的抵触，对现实的逃避。同时又在纳什惧怕失败的孤独时光里给了他勇气和快乐。1952年，在美苏对峙时，纳什-了地方的密码，为国防做出了贡献后他渴望成功，期望有所作为的思想更加地加深了。

于是他又幻想出一个国防部官员——威廉帕彻。威廉说：“据我所知，你没有家人也没有好友……妙的是，由于你缺少人际关联，在那里却成为你的一大长处。”这样的言语，意味着纳什想肯定自己的弱点——人际关联并不会成为自己的阻碍。那是一种阿Q精神是的自慰吧。威廉交给他一个“任务”，这个“任务”关联到15万人民的安危和国防安全。于是，纳什沉迷于-报纸、杂志中的密码。在此，他的心灵深处的理想和欲望得到了满足。幻想中的人物往往与其本身有着冲突性。当纳什了解到了危险后想要退出该“任务”，但在威廉的威胁下，他一次次地妥协了。

感情上他是幸运的!在他已经患上精神病但不很严重时，美丽姑娘艾丽西娅出于美女爱英雄的情愫，接纳并爱上了纳什。在纳什发病并威胁到她的生命安全时，她把孩子送回娘家，自己不弃不离。她明白丈夫不愿意去精神病医院治疗的担心，把丈夫留在身边，在住家休养中给予无微不至的关怀与照料。她顶住巨大的精神压力支撑着一个家庭走过忧患。“不管你怎样决定，罗森有一点说对了，你不能留在那里，我可能会伤害到你。”当罗森说了“没有人能凭意志力至于精神分裂症的”之后，艾丽西亚仍然坚持留在纳什的身边，“罗森说如果你想杀我的话，就立刻打电话给他。”我认为这是这部影片中最感动人心的对白!

故事仍在继续，妻子为了支持丈夫，决定用自己的爱来拯救正在忍受痛苦的丈夫。同时，纳什也在做最大的发奋，他忍受着别人的讥笑和嘲讽，他开始克制自己不和那些虚幻的人说话，他把那几个人当成是他的过去。最终那几个人，也只能远远地看着他。他凭借自己的意志在某种程度上治愈了精神分裂症。1994年，此时的约翰已是白发苍苍，他一向没停止他所热爱的数学研究，也受到了学生的尊重。就在这一年，80岁的纳什凭自己20岁的理论获得诺贝尔经济学奖的人。一个伟大的学者，一个生活的强者，一辈子都在和自己严重的幻想症做斗争。获得了诺贝尔奖。他的数学理论也最后得到了更多人的认可。

所有的数学家都同时生活在两个迥异的世界中：一个是柏拉图式的冰清纯净的世界;同时他们也得生活在短暂、混沌，且需不断顺应变化的现实生活中。纳什的生活就是一个典型的实例。影片结束了，不知是什么力量，让我不知不觉中改变了对纳什的看法。他是一个有着坚强意志力的人，他是一个想要保护妻儿的男生，他是执着的，始终致力于数学的研究和教育中……似乎最初的糟糕印象都被抹杀了，这就是美丽心灵的魅力吗?

最新心得: 四年级观后心得：麦兜有感

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当我看到麦兜的时候，一个念头在我的脑海中萦绕：校长是一个善良，坚持，伟大的好校长。同时也体现了音乐的美妙，神奇。

这部电影讲述了一个校长租了一个大学校，这座学校换了很多名字，有雪白白，花拉拉……换了很多名字，而如今这座学校叫做：春田花花幼儿园。

现如今却是一片狼藉，学校的大门被封条贴着，墙上都贴满了纸片，上面写着欠债还钱，他们欠了好多外债。校长也被赶出了学校，而且校长得家也被卖了，每天都有一群群人来找他要钱，恐吓他，有几个小朋友，一直陪伴着校长，久久不远离开，校长看着非常感动，就教他们唱歌，歌声在漫漫黑夜中飘的很远，很远，人们在夜里听到这么感人的歌都非常的伤心，忏悔自己的行为，大家有困难应该共同携手度过难关，而不是火上浇油。

白天有好多人便来请这几个小朋友唱歌，而且给他们好多钱，校长也更加的兢兢业业，勤勤恳恳，祈求得到乡里人的原谅，老师们，学生们都团结一心，最后度过了难关。

美妙的音乐让我们陶醉于其中，让我们感受到音乐的神秘和神奇，让我们用心去体会，它的神奇境界，心随乐动，快乐的音符在跳动。

让我们感恩社会，帮助他人，共创美好社会。