我生日的日记

我生日的日记分享。

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我生日的日记 篇1

天空中飘着绵绵的细雨，我独自走在大街上，撑着一把雨伞，正在赶往回家的路上，这时也有许许多多的人也匆忙的赶回家，嘴里还不时的抱怨着鬼天气，我穿插在行人中，到了一个三叉路口，有许许多多的车辆飞奔在这里—因为没有红绿灯，交通秩序非常混乱。不知何时，路中间蹿出了一个小孩，那个小孩站在路中间惊慌失措不知道怎么办，突然大哭了起来，小孩的妈妈很是惊恐，担心孩子。妈妈在一旁大声安慰孩子：“不要怕，妈妈在这里，别动。”孩子镇定下来了，在路中央静静站着。在马路对面突然冒出一位身手敏捷的男士，迅速的穿到了马路中央，，抱起小孩，又迅速的跑回去了。那位男士把小孩给了那位妈妈，那位妈妈泪流满面！人们围上去了，那位英雄悄悄的走了。

这些都是美丽的风景，世界上不是没有美，而是缺少发现美得眼睛！

我生日的日记 篇2

高高的马尾，偏分头，红扑扑的脸庞只能看到一半，那一半趴在桌子上，用手捂着。左小手指上竟然还带着个明晃晃的圈，现在抬起了头，转过去和别人小声说话。耳朵上，也有耳坠，现在，什么事情引得她抿嘴笑呢？而且，似乎有点忍不住，那脸扭的多欢，那牙露出的多白呀。发现老师看到了，小嘴赶快将满嘴白牙包起来了，又一本正经的坐在位子上，手捧着脸，低垂着眼睑，似乎在看书。

书还没有掏出来，上课已经六分钟了。怀里抱着一个紫色的暖手宝，和老师对视了一下，赶快将书拿出来，可是眼睛却没有看课本，齐刘海下面的细长眼睛在向左的方向瞥着，看不出一丝感情。书，还是这一页，没有翻动，瞧。她又掳了掳袖子，将袖头往上扯了扯，身子就整个往后靠了一下，可能觉得，这样的姿势，无论如何也是不舒服的，又将头偏搁放在了桌子上。

现在，南边的同学传来一张纸条，她又帮着传给了北面的同学。凳子实在是太不舒服了，挪一挪凳子，又斜了斜身子，还是趴在桌子上舒服桌子有些硬，紫色的大暖手宝上阵了，趴在暖手宝上，一分钟没有撑，又下去了。将两只白嫩的手，左看右看，手上还戴着转运珠呢，扶扶手，可能也觉得无聊，又将一支水笔掏出来，卸掉笔头，再装上，然后再转笔，一下，两下，三下。趴在书本上，眼睛看着前面的胶水瓶，一动不动，可是这样的姿势，她是撑不了多久的。

南边的披肩发，嘴里在吃着什么，这位同学又去看看。现在，又拿起，一罐六个核桃，将核桃露倒在水杯里，扬起脖子喝了一口，不知怎的，那么不小心，连带桌子也喝了，又掏出洁白的`卫生纸，在桌子上一遍又一遍的擦着，还把纸小心的折叠成几层，将没有喷水的桌子也擦了一遍。

现在，她觉得自己的手指可能还有什么问题？或者是一种无意识，两手交叉，将指甲盖子顶得直响，啪啪啪。笔又开始转了，这转的多好。

就是干什么都干不长，身子又往后靠，往前挪挪，往左看看，和南面的同学说说话，又拿出一张卷子，左手拿着卷子，斜斜的，右手又在不停的转笔，又将卷子放下，双腿抖动着，又摸摸自己的转运珠，用手摸着脸，支在桌子上可能好受一些吧。鼻子有点发痒，揉揉，咦，怎么眼睛也痒起来了，头皮也痒，揉啊揉啊，紫色的暖手宝，你的功劳真大呀，我一刻也离不开你，左手不用右手用，反正你得陪着我。

现在，这位同学，你是在看卷子，还是在看书呢，我真的拿不准，嘴角怎么也有点痒？再揉揉，哎，直腰的时间太长了，趴在暖手宝上一会儿吧。齐刘海把整个的把眼睛给罩住了，只看到她的马尾辫，先是摆到了南边，再是摆到了北边，然后是南面，现在，跑后面去了，因为，脸是正朝前摆在暖手宝上的，也不知道她干了啥，学了啥？

我生日的日记 篇3

今夜的风微凉，伴随着杂乱的思绪拂过脸颊，觉得自己真的有些什么东西想要表达出来。我不希望自己总是让这些感觉隐没在心灵深处 然后腐蚀风干。过后想追寻，却没有了痕迹。

过一段时间就要会考了，而且成绩是作为高二分重点班的标准，考好了，恭喜，分进了一个好班级，高中生活剩下的两年可以在一个好的学习氛围里啃书了。考砸了，也恭喜，剩下的两年可以过得轻松一点，不用老是看着自己的成绩怔怔发呆。我是有压力的，因为自己所谓的将来和幸福。

将来是什么？幸福是什么？将来是对过去的背叛，幸福是我们对现实中所有美好事物的抽象。

如果要把眼光放在将来，就得放弃过去和现在！因为过去只有回忆，现在只能啃书。如果你能耐得住烦躁和寂寞，那么成功也就离你不远了，自己离幸福也就越来越近了．．．．

说到幸福这种每个人都在追求的东西，衡量它的存在的标准到底是什么呢？是对痛苦的厌恶，是对现实的抽象，幸福的反面就是痛苦，但是，痛苦是实实在在存在的，而幸福，却只是我们人类做为世界的主宰在同一个自然界中找不到可以竞争的对手，耐不住王者的寂寞而给自己及子孙后辈设下的一个永远到达不了的无底洞，是我们本着对世间所有美好事物的向往而创造出来的一个目标，一条永远没有尽头的路．．．．

只有经历了真正的痛苦才能真正体会到幸福，可是试问世间又有什么能比生命的伊始更加幸福比生命的终结更加痛苦呢？我们的一切情操都不可能超脱出这两个极端所构成的框架。我们不用去感慨自己有多么幸福有多么痛苦，因为当一些事物被框在一个固定的框架里的时候，我们那些个人所谓的痛苦和幸福也就变得无足轻重起来了，集体的也就另当别论！

幸福和痛苦都不能刻意的去追求，因为那些刻意的追求只会使幸福幸福更加短暂，使痛苦无限扩大．．．幸福是天堂，痛苦是地狱、最后才发觉天堂和地狱原来只有一线之遥，选对了，步向天堂。选错了，无非就是堕入深渊。试问有谁会愿意因为地狱而放弃天堂呢？地狱里有什么，天堂是如何的一番风景？无人知晓．．．我们的一生都在为了这些虚幻得接近不存在的东西而奋斗一辈子，说起来倒有些凄凉的味道。

幸福是我们的策马鞭，痛苦是我们的心头刺。

现在的我们谈论幸福似乎有些为时过早，所以这些个人的见解也就权当发发牢骚，不用给予理会。

我生日的日记 篇4

“瓦蓝的天空、洁白的云朵，行人有条不紊地穿梭在大街小巷。”就读于韩国湖南大学的易华勇说，初到这个国家，自然而然地就能感觉一种舒适和悠然。

生活环境好，但学习是有压力的。语言课、MT活动、教养课……但课程中的教学方式都会让人耳目一新。他说，学习之外，还能到韩国一流的电子企业打工。“积累工作经验的同时还能获得不菲的报酬，一举两得。”

去民俗博物馆培养语感

留学韩国，学习韩语是必不可少的一门功课。而通过韩国语能力考试（Topik）、掌握基本的听说读写能力则是开始韩国的第一步。

语言的学习是枯燥无味的，是一个长期积累不断练习的过程，单词的记忆、发音、语法等等都是要下苦工夫的。

过去的半年中，语言课程采用了双语教学的模式，韩国老师中也有不少人会说中文，而教授语法和写作的中国老师也是韩国语高手，加上韩国高校的学习氛围比较融洽，在这样的双语环境里学习起来自然是得心应手。

有些时候，大家也会用英语（论坛）进行交流，这样一节课可能说三种语言。

负责我们韩国语听力课程的老师叫做Kim-hoonsung，她能够让留学生在玩乐的气氛中学会韩语。

比如组织我们出去参观韩国民俗博物馆、看韩国的电影、听韩国的民俗音乐会等等。在亲身体验过韩国的文化艺术之后，我从“听”的过程中渐渐培养出韩国语语感。边听边看，边看边说，这样听说读的能力就自然而然地提升了。

我生日的日记 篇5

5月12日下午2点26分，我们正在教室里上课，突然楼房摇晃了几下，我们以为与以前一样只是晃几下就没事了，所以没有往外跑，就在这时更大的震动传来了，我们从座位下摔了下来，接着属于失重状态，几十秒后，停了下来，同学们移到了操场上，这时我才发现新教学楼直接向下坐了两层，旧教学楼一瞬间化为废墟，我们这才真正意识到，地震真的发生了，无数的师生被埋在了废墟之下，由于救援队一时半会根本来不了，老师组织了没有受伤的男同学开始救援，也许是老天的眷顾，高三的学生在三、四、五楼基本没有损伤，但另外年级的兄第姐妹却损伤惨重，没有经历过的人永远也体会不到那种撕心裂肺之痛，哀嚎声不断从废墟之中传出来，那种渴望得到救助，希望活下去的心情是多么的无助，同学们用双手救出了一个又一个的人，当那个人已经离我们而去的时候，双手开始颤抖，心中开始滴血，然而当我们救出了一个尚有生命力的人时，脸上露出了欣慰的笑容，心中涌现出无限的感动，只要活着就好，只要活着就有希望。

当天我们就呆在新操场上，男同学和老师一刻也没有停止救援，那残缺不全的尸体摆了一片，亲人的哭泣声一刻也没有停过，上一刻他们还在听老师讲解，下一刻却永远离开了我们，他们到底是带着怎样的心情离开的，也许我们永远也不会懂。

我的家住在北川沙坝，我一直相信爸爸、妈妈会没事，但是当噩耗传来时，我的心似乎一瞬间停止了跳动，接着是撕扯般的疼痛，爸爸离开了，永远的离开了，在还没有回报他的养育之恩时离开了，永远的离开了，为了让我们读书，为了给我们最好的生活，他似乎一直是起早贪黑，却这样就离开了。

我们的家园坍塌了，河水淹没了。我们回不去了，再也回不去了。

如今的我们呆在长虹，有来自全国各地的同胞的帮助，我们相信明天会更好！