就从现在开始作文

就从现在开始作文实用4篇。

务必掌握写好作文的必要技能和方法，写作激励我们去突破未知领域的边界。有时一篇作文也是人与人拉近距离的方式。希望推荐的这本书《如何写好作文》对您有所帮助，以下提示仅供参考可能有所偏差请您自行判断！

就从现在开始作文 篇1

时光匆匆，我们又迎来了新学期。刚一开学，久别的同学们，再一次的相聚在一起，好像都有说不完的话，本来以为会非常的热闹，但是却有一些同学在那里静静的背书，我深受其感染，顿时觉得，真的是初三了啊！

在新的一学期里，又增加了化学和物理两门课，很多的科目也换了老师，上了新老师的课，我感觉到和初二有很大的不同。

不一会儿，上课铃便响了。新老师走进教室，那是一节化学课，老师先是自我介绍姓潘，他的个子并不算高，身体也有一些微微的胖，脸上一直挂着和蔼可亲的笑容，说话的语调也让人感觉到有那么一丝轻松、有那么一丝快乐。他的课堂上一直强调着“玩转化学”，他说我们的化学要玩起来，要玩的轻松、玩的快乐。老师在课上，生动的为我们讲着一个一个的知识，做着一个一个的实验，在这节课上，我上的比任何一节课都要投入，而在这一节课上，我多的还有一份快乐，和一份得到知识后的`喜悦。

在这一节丰富而又充实的课上，我所掌握到的知识，远远比我想象中的多，对于原来的课，我最多能掌握百分之九十多，但是这节课，我却能自信地说：“我掌握了百分之百！”我发现，我得到了很多原来都不曾涉及到的问题知识，如：点燃镁条，会剧烈的燃烧发去耀眼的强白光，放出热量，生成白色固体。还有将几粒锌粒放入试管中，再加入3~4mL稀盐酸，就会产生大量气泡。再者取3~4ml硫酸铜溶液于一试管内，在用滴管滴加4~5滴氢氧化钠溶液，就会生成蓝色沉淀。

下课了，我却暮然发现，这节课过得好快、好快。

让我记忆最深刻的就是老师说过，他要的名单是只有名字而没有成绩的，他说在初三，就是一个新的开始，所有人都会开始一次新的洗牌，不要认为你初一初二学得不好，你就没有机会了，到了初三，你就算原来成绩再差，只要肯努力，你一样可能会成为佼佼者，所以我一定会好好努力的，不辜负老师的期望。

就从现在开始作文 篇2

世上只有父母好，有父母的孩子是块宝’’每当我听到这句诗的时候，我都会泪流满面，从小到大妈妈对我是那么的呵护、疼爱，情愿自己受再大的委屈，也不让自己的孩子受半点伤害。

小时候，大约在我二岁多。我跟着父母去农田中玩，爸爸妈妈在农田烧麦穗，我则在农田里跑，那时的我还小的原因吧，兴奋极了。天有不测风云，忽然间我被—个麦杆给拌倒了，直接摔倒在雄雄烈火中，我被吓哭了，爸爸妈妈听到哭声，扔下农具直向我冲来。随后我被妈妈抱回了家中，我的胳膊烧伤严峻，都肿起了大泡。

妈妈在家照顾我，爸爸则东奔西跑的为我买烧伤药，无论多少钱爸爸也会买的吧!爸爸一夜之间跑遍整个镇也没有买到，一家人都为我火烧眉毛了。这时，舅舅打来电话说:‘‘王老虎有一家卖烧伤药的，非常管用。’’现在刚刚天亮，爸爸骑着他的摩托车直奔向那家店。爸爸一下子买了将近500块钱的烧伤药。可能是由于我被烧的重些吧!妈妈持续为为我抹了一个多月的药，从我烧伤以后到我完全康复，爸爸妈妈都没有去上班。而是在家照顾我，当我完全康复以后，爸爸妈妈才去上班了，可是公司的老总把他们开除了。爸爸妈妈一下子从百领变成务农，我那时候还小，还惹爸爸妈妈气愤，我后悔极了，世上买不到后悔药。

对不起爸爸妈妈，由于我当时的贪玩，让你们一下子变成了务农，放心吧!爸爸妈妈从此以后我不再惹你们气愤、不在让你们伤心、不在让你们流泪、不再让你们以为我仍是一个小孩子，由于‘‘我学会了感恩’’。

爸爸妈妈我爱你们。

就从现在开始作文 篇3

人类很好，他们互帮互助，团结友爱。但人类也很坏，海洋里遍布垃圾，鱼在塑料袋里，海鸟被石油封住听到这些信息，你是否很痛心！但是，这就是真实的人类，也是真实的地球！

人类啊，现在开始还不晚！你见过瓶盖里的寄居蟹吗？寄居蟹的家是贝壳，这是它们的生存方式，但是，人类女孩爱美，大量的收集贝壳，导致了海洋里的贝壳所剩无几。寄居蟹没了家，不得不用人类丢进大海的瓶盖来保护它们那柔软的腹部，可那瓶盖是塑料做的啊，寄居蟹长久生活在那里会舒服吗？

人类啊，现在珍惜还不晚！貂皮、狐狸皮、兔子皮做的衣服穿在身上，只觉得高贵；鸭毛、鹅毛做的羽绒服穿在身上，只觉得暖和；羊皮，牛气做的包包拎着，只觉得优雅，却忽略了动物们被扒皮拔毛愿不愿意？它们又有多疼！它们又有多恨！

人类啊，现在行动还不晚！森林里的大树，被砍伐得不堪重负，逐渐变成了光秃秃的沙漠。森林里居住的小动物们，没有了家，开始流浪。有一只考拉，走出了森林三年，可再次回到家后，看见的是毫无生机的树干，听到的是鸟儿的哀鸣。这里不再是它那个温馨欢乐的家园，而变成了荒芜的地狱。它很悲哀，在森林里静坐了许久。在曾经美丽的家园地走了一遍，就自断了生命。它结束生命的那一刻有多无助！有多痛心！有多恨毁掉它家园的人类！

人类啊，现在开始还不晚！请珍惜地球上的资源！我们拥有它们，就要善待它们！我们应该和大自然，和大自然里的一切动、植物和谐相处！

就从现在开始作文 篇4

“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”这是一首柔美的诗，这是一首令人深思的诗。你是否也在等待明天呢？

有这么一个谜语，什么东西你能无穷的接近，但却永远不能到达，也许答案大家都知道。明天是不可到达的，也许你有过这样的经历，你在等待明天的到来，你会想下一秒就是明天了，好像明天是真的到来了，但仔细一想，实在明天还远着呢，明天不会到来。我们的理想要得到实现，就必需立即付诸步履，必需要有日事日毕，日清日高的豪情，莫要等明日，明天应从现在开始。

有志者，立长志。无志者，常立志。我们每个人都有自己的梦想，有的人能长期为了自己的理想而奋斗，而有的人只有三分钟的热度。而这往往就取决于他们在制定奋斗目标的时候，前者有理想就会立即付诸步履，而后者则是把努力推后，他们常会想，明天的我将会成为另一个我，明日将是我人生的'转折点，堂而皇之激动人心，但事实上第二天他依旧是他。我想说的，梦想从现在开始，明天从现在开始。

李大钊先生说：“我认为世界最可贵的就是‘今’，最易失去的也是‘今’，由于它最收留易丧失，所以更觉得它宝贵。”

古有闻鸡起舞之说，而我们现在有良多人却没有及时为自己的理想而努力，如晚上已经想好了第二天早上要学习，可当第二天闹钟一响起时，随手一关，又继承睡了，还理所当然的想，明天再起好了。为什么要等到明天呢？明天是多么遥远的词语，为什么不让明天从现在开始呢？爱迪生小时候就立下了长大要做一番事业的志向，通过不懈的努力，不中断的实验，终于成为了举世著名的大发明家，他没有把自己的理想留到明天，所以他成功了。

我们也许不会有爱迪生那么大的成就，但只要我们及时为理想而奋斗，总会有成功的时候。常有人感叹，要是及时步履就好了，但也只是感叹罢了，要知道光阴似东流水，一去不复返，少壮不努力老大当然会伤悲了。鲁迅是一个惜时如金的人，他说：“节约时间，也就是使一个人的有限生命，更为有效，从而也即是延长了人的生命。”

一年之计在于春，一日之计在于晨，明天从现在开始，梦想从现在开始。

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2024最新新的开始作文

大家也许都会遇到写作文头疼的经验，写作是培养我们创造力和想象力的过程。一篇优秀的作文通常是作者反复修改后的产物，如何才能简洁有内涵地写作呢？请浏览必读的“新的开始作文”相关优质文章，只有不断进步才能拥有更美好的未来！

新的开始作文 篇1

未来你许她情长时

会不会想起欠我的那些时光

但愿所有的颠沛流离

都能遇见姗姗来迟的你

当清晨的风划过你的.脸颊

而我也恰巧遇见了你

即使擦肩而过，相视一笑

那也是一种相遇的缘分

青春

总是在你懵懵懂懂的时候

与无数人擦肩而过

能挽留住的却没有几个

有人说

每个人的青春都逃不脱一场爱情

那里有爱，有情，有喜，有乐

却唯独没有永恒

如果在人世转角之处

注定我会遇见你

那么在流年繁华之生

我只想与你擦肩而过

即使你没有看见我

但我的余光也会全部是你

因为今生，我不想与你这样相遇

再彼此道一声，珍重、别离

每个故事都有三个版本

你的版本

我的版本

还有现实的演绎

我不是安徒生

我的故事

我书写不出每一个童话般完美的结局

即使主人公都是你

而故事演绎的都是现实生活中的我

在人世：

总有一个人成为你的故事

总有一段文成为你的过去

总有一幕剧是你曾经的经历

总有一天你会感谢现在的自己

当我开始爱自己时

新的开始作文 篇2

每天早上醒来，你有两个选择：要么回去继续做梦，要么起来奋斗。不管你选择什么，都会对你的人生产生影响。

张爱玲说，成名，要趁早。可是我想说的是，成功也要趁早。年轻的你，心怀大志，激情满怀。如果你可以趁着年轻，努力奋斗，那么成功是最好不过一件的`事情。可是，年轻的你，却总是犹豫不决，也总是经不起挫折，一旦有什么风吹草动，就会慌得失去了阵脚。要知道，惊慌失措永远是成功的敌人。任何时候，任何情况下，保持一个清醒的头脑，因为只有清醒的头脑才会做出正确的决策，而成功需要正确的决策。这里，需要说清楚的是，正确的决策是基于无数次的失败而来的。今天的每一次的失败，都是你明日成功的累积。

所以，年轻的你，不要害怕，放手去做，你会发现，一旦你去做，你比昨天而言，就更接近成功。成功不是一蹴而就的。成功是无数个今天的努力堆积而成的，珍惜今天，就等于把握成功。

新的开始作文 篇3

我不知道该何如将我这一周的神情陈述。

游手好闲的渡过一个暑假，然后浑浑噩噩的开始了我的高中糊口。第成天，果真很孤寂，以至有点恐怕。我不属于那种很-活泼的人，然而却要在一个很-活泼的宿舍里生活一年，尽管四周的人都是熟悉的相貌(由于大家都是从统一个学校加入到这个重心高中的，过去或多或少都见过面)，但依旧有生僻的感觉。或许，性质分别也是其中一个原由吧。我的脑壳果真很混乱，没办法描写的孤单感，如潮流般，将近将我消除。

第二天、第三天、第四天都是军训，我将本人埋伏于疲累中，让那种忧郁的感觉渐渐消褪。

第五天，开端上课，内心已开端平静下来，但依然是模糊有孤寂的影子。

第六天，也即是此刻，早晨总算可以回家了，有种静心的感觉。

开端的开端

我们期望着长大

厥后的厥后

我们推辞长大

不过

光阴依旧在流失

运气的齿轮依旧在转移

我们老是说要改观运气，反抗运气的安顿

然而

懵懵当中

我们好像正被运气牵着走

有谁可以告知我

应当如何是好

安静？

抵抗？

依然是入乡随俗？

新的开始作文 篇4

时间过得真快，今天就是我参加写手圈第11期30天微写作训练营的最后一天了。这是我第二次参加写手圈的写作活动了，与第一次相比，我感觉最大的区别就是，我的写作焦虑症减轻了，没那么严重，也没那么紧张了。

第一次怀着忐忑的心进营时，我焦虑不安，总是担心写不出来，没法准时交作业，拖了同学们的后腿。但这次我没有这种心理，也没有像之前那样，整天神经绷得紧紧的，脑袋一刻不停地在想着写什么，怎么写，能顺利写出来，准时交作业吗。

这期不会有这种焦虑，整个训练期总体来说，还是蛮轻松的，虽然群里的老师每天都会提供素材，供我们参考着去写。但我从来没有按素材去写，都是自由发挥，逮住什么写什么。我个人觉得，按素材去写，会被局限在一定的范围里，被素材束缚着，压缩了写作拓展的空间，还不如自己找题材写，更能随心所欲地进入写作的状态。

其实，对于爱写文字的人而言，一篇500字到800字的作业，真的不是一件难事，可是，一天两天容易写，要坚持30天，确实需要一种坚持的信念与坚定的毅力。如果没有足够多的写作热情支撑着，真的很容易，就会走到抓破脑袋，也蹦不出一字一句的寒碜地步。很庆幸，因为了第一次的经验，我这期没出现过这种难堪的情况。

反而是用一颗笃定的心，去面对每一天的作业，可以说，在进营之前，我就知道我肯定能完成作业的。不敢说有质有量，但按要求，字数去完成一篇还算语句通顺的文章，我相信自己，可以做到。题材我不愁，随手抓住一个点，拟好文章的框架，梳理好文章的脉络，再注入文章的血液，就可以顺藤摸瓜地写下去。

我愁的只是没有打字的时间，毕竟我只是业余的文字爱好者，要先解决生活所需，才能去丰盈爱好这玩意儿。如果连饭都吃不上时，我真的没那么伟大，能啃文字当粮食，喂饱自己。一天到晚，为生计忙碌奔波，兼顾接送孩子，辅导他作业，料理一家人的一日三餐，还要包揽所有的家务。能让我自由分配的时间，真的不多，只有晚上孩子睡后，那少得可怜的丁点空隙。

怎么办，睡少一点呗，我相信时间就像快要用完的牙膏，用力挤挤，总是有点儿的。在孩子睡后，夜深人静时，我更能静下心来写写文字了。于是，有几个晚上，我都是零点前赶出来的作业，在最后一刻交上时，我心里还在纠结着，要不要凌晨一点再睡，多用一个小时的时间，把明天的.作业也写好。可实在睁不开在打架的眼皮了，只好倒床就睡，这样做直接导致的后果是，恶性循环。因为白天实在没有时间写，只好天天这么晚交作业了。

这样做也有个很大的收获，就是让自己在训练营期间，具备了速成文章的能力。很多时候，白天忙得写什么也没空去想，晚上要动手敲字时，就用十分钟想个标题，再用一个小时，把文章敲出来。质量真的顾不上了，只能尽量做到少点儿错别字，再少点儿病语句，准点准时地完成作业，那就谢天谢地了。

每一天，在群里看到同学们踊跃交作业的情景，就像给自己打了几碗鸡血，浑身都有了劲儿，这就是抱团取暖的力量了。羊群效应真是非常有力的武器，当看到大伙儿都在朝一个相同的方向，拼尽全力地奔跑时，自己不可能留在原地转圈圈的。无论跟不跟得上，都要紧随其后，尽最大的努力，赶上去，不能让自己，落后太远，拉了大伙的后腿哟。

在训练营里，同学们就像是相亲相爱的一家人，都会互相鼓励，互相扶持，当有同学郁闷时，写不出来时，大伙儿就会出谋划策，一起安慰他、帮助他，冲破写作的瓶颈期，顺利地度过灰暗的心理障碍，迎来明媚的阳光。在这里，我们都有着共同的爱好与追求，都是因为怀着对文字执着的热情与激情，才会有缘走到一起的，惺惺相惜，共同进步，是我们最大的希望。

现在，训练营马上要结束了，累着并快乐着的30天时间，于我们而言，是一笔无法用金钱去衡量的财富。一起走过这特殊30天的同学们，让我们一起为自己喝彩，鼓掌，我们真的很棒，我们坚持下来了，我们没有掉队，也没有辜负训练营老师，对我们的期望，我们顺利地，以全勤记录，在训练营毕业了。

今天的结束，是为了以后更好的开始，非常感谢同一战线的同学们，感谢你们一路以来的相依相伴，感谢文字，让天南地北的我们，有缘聚在一起。感谢写手圈的平台，感谢曹老师，感谢李喆班长辛苦的付出。相聚不言别离，相守无需承诺，训练营结束了，我们的情谊还会再延续，还会在彼此的生命里，绽放出炫目的光芒……

新的开始作文 篇5

：学习路上需要我们一步一个脚印，跑出属于自己的节奏，朝着人生的终极目标奋斗向前，下面我们一起看看这篇《梦开始的地方》。

2018年5月21日，对于我来说是个特殊的日子，十分荣幸得到金老师的邀请，与在座的学子们一起分享我的人生奋斗历程和对文学的坚持与热爱。

爱好文学与写作和恩师的教诲息息相关，我们结识是在我2005年进入了县中之后!十三年前金老师教我语文课。十三年的时光过去了，在我的心目中，恩师一直是一个教育有方，踏实认真，生活朴素，深受学生尊敬爱戴，颇有情怀的灵魂工程师。师生之间发生的有趣故事，讲上三天三夜也讲不完。记忆里最深刻的莫过于是在高中三年级的一个公布月考成绩的晨读。

早上，我们诗词填写不满三分的同学(满分共计五分)，被金老师请出教室，站在阳台上，一字排开，按照错题的道数，用戒尺对应如数敲打手掌心，予以劝诫，警示我们要潜心修学，不可毁于随，在该学习的年龄奋起直追，好好努力奋斗，要有更高的目标与追求。万一有一天离开了学校和老师，悔过当时的放纵不拼搏，为时已晚亦!

十三年的光阴过去了，晨日受训诫的情景历历在目，金老师殷切期盼，恨铁不成钢的眼神记忆犹新，掌心的火辣疼痛感持续蔓延至今日鞭策我不断前行努力。恩师现今在唐南中学呕心沥血，授业解惑，教书育人，为国家培养栋梁之才。我虽已离开了学校，但我将老师的话语牢记心中，把我对语文的热爱完全融入了生活，并用心观察人世的百态幸福与苍苍茫茫，走上了业余文学创作的道路。总怕辜负恩师提携关照之情，唯有私下虚心研习，时刻不忘金老师谆谆教诲，并日日践行之，不敢怠慢，有不虞之誉，有求全之毁。

每一个文学创作者都有一个属于自己的诗意栖居地，我也不例外。了解我的文友们都知道我是一个极度依恋故乡的游子。那里的一草一木，一砖一瓦，房屋，圈舍，蔬菜园，山川河流，日月星辰，都充满了神话色彩与气韵，它们无一例外地成为了我笔下的写作素材，对于如今生活在城市的学子们来说，那些东西可能极度的陌生。我生在小山村，长在小山村，模样和脾性在一定程度上与它们有些相似。从亲人或者动物的身上看到生命的脆弱，冬去春来，又从那些干枯发出嫩芽的枝干上，渐渐看到勃勃生机和朝气活力，从另一侧面看见生命的从容。岁月如水，却生生不息。在梦开始的地方我最早读懂的关于乡村，关于土地，关于生命的奋斗物语

人的一生，是奋斗的一生。对于不同阶段的人来说，奋斗有着不同的意义。学生时代，寒窗十载，伏案苦读，为的是金榜题名，考上好的学校，享受优质教育资源，培养适应社会思考解决问题的能力，成为国家栋梁。

与此同时我们在奋取的过程中，必须要有“长风破浪会有时，直挂远帆济沧海”的豁达，也必须要有“尽人事听天命，也接受一切苦与乐”的乐观。

记得在我的梦想开始的那个地方，有一片足有半亩见方的竹林，我偷偷地用小刀在长得比较粗的竹竿上歪歪斜斜地，像古人用竹简记载诗词一般，刻写老师教我背诵的古诗词;或者写下读书不成功誓不为人的疯狂励志语。日子一天天过去，我和它们也在一节一节的长高，那些字迹变得金黄又有点发灰，并向表面拓宽，那些古诗词也悄然在林子里随风婉转歌唱。雨后破土而出的新生，让林子变得稠密拥挤，何不像人的梦想与欲望，长大的人生路就像竹林间的小径，曲折迂回，幽静错综，落叶下却危机四伏。用中指敲击着身边一根根直指苍穹又遮天蔽日的绿色勇士们，伴着发出清脆的回响，我仍没能走出这片竹海，迈出我梦想开始的秘境，却因它进入了艺林，一生愿在它的幽静里低吟浅唱。写小地方，小人物的野史，自传;写人世的生死情爱，永葆悲天悯人的情怀。

因为这种情怀陪伴左右，“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”，我愈发的爱上阅读，通过书籍明理，鉴人，观史，通古今，接千载，视万里。莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就像没有阳光;智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”

阅读从量变到质变的过程极为漫长和复杂。如何将阅读中所学的知识灵活运用于写作之中，十分重要。于是带着书籍赐予我的这双翅膀，有这样的机会飞到高新唐南中学，站在台上与年轻的学子们分享浅谈阅读与写作，有点激动又有点惭愧。全为拙见，以飨学子。

首先要有一颗敏感的心，善于观察，悉心领悟。校园生活枯燥乏味，而师生情，父母情，是我们写作中永恒的话题，要动于衷而形于言。灵感就像一个害羞的小姑娘，如果她多次来临，你却没有觉察，有可能她会绝尘而去，于是我们要学会在生活学习中捕捉灵感。“乾波杂谈”是金老师与大家悉心培养的，属于班级的一颗独一无二爱的种子。词词句句尽显生活，尽显关怀。

其次一篇好的文章必须依托情感传达论。“作者所体验过的情感感染了观众和听众，这就是艺术。”列夫托尔斯泰认为“心动”和“行动”并举，艺术的起源于一个人为了把自己的情感传递给别人。这就是所谓的情感传达论。通俗地来讲，写作最接地气的状态就是文章中的情感，情节可以打动人，人们通过阅读作者的文章，达到思想情感共鸣，感同身受，如临其境。金老师的公众号讲班级管理，人文教育，礼仪道德，“守望幸福”等全篇，无不沁润着师生之情，父母之爱。再比如迟子建《世界上所有的夜晚》一中开篇是这样写的：“我想把脸上涂上厚厚的泥巴，不让人看见我的哀伤。”简单的开篇，瞬间把我们带进了悲伤旋律的小说里。

再次，冲出思维围城，学会谋篇布局，选定讨巧的写作方法。一部好的文学作品，有五个共性：准确切题;立意要新颖而又深刻;选题选材切忌老生常谈;文章语言要体现凝练质朴美，不要过于辞藻华丽，也不要刻意堆砌;结构要巧妙，总体结构要开篇点题，过渡自然，首尾呼应;体式要新。

再次，写作中好的文章不光是写出来的，还是改出来。鲁迅先生曾说过这样一句话：“好文章不是写出来的，而是改出来的。”曹雪芹也说过：“披阅十载，增删五次。”

最后，写作作者需要具备独特的文学家素质。读诗歌，读散文，读小说，读各种文体的作品，对于读者来说最大的感受，就是可以与作者相处于同一个文学气场中。而这种独特的气息，在于作者平日里的体验，在于必要的丧失，在怀旧中体味过去，在一片荒芜和苍凉中去憧憬飞翔和幻想，保持我们敏锐的想象力。有作家就提出了怀旧和憧憬是文学家身上不可缺少的良好素质。需要培养人的孤独感，近于怪癖的精神家气质。她认为八面玲珑的人身上缺乏个性，缺少质疑，冷静，还有坦诚，重要是在喧嚣中缺少宁静思考空间。于是静心阅读，为持续写作提供了重要的生存条件。

周末我和恩师、师母在城墙上跑步，没几分钟，满头大汗，膝盖酸软。当我想停下脚步稍作休息时，耳畔想起了这样的一段话：“想要顺利地跑完全程，抵达终点，最好的方式就是不停歇，一直坚持，不停的奔跑，哪怕慢一点都行。”

金老师不愧是跑过马拉松的跑者，因为亲历赛程，所以有如此深刻富有哲学的领悟，像我半年不跑步的人，完全被暴虐，碾压。

的确，一个人奋斗的一生就像这场跑赛，在这条宽阔跑道上，各色人等陪跑左右，有人快有人慢，有人埋头向前，有人中途放弃，随波逐流。而此时，我们需要的是昂起头颅，屏住呼吸，迈开腿脚，不忘初心，坚持到底!

公众号：乾波杂谈

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新的开始作文 篇6

开始了，却没有勇气选择结束，当初，太多太多的选择是不应该的，不应该去剥削一段没有结果的故事，不该靠近一个不该信任的人。不要再这么对我了。

接触过我生命的所有朋友们，你们说过不会欺骗我，你们为什么不允行你们的承诺，曾经的一切，都在眼前离去，记忆由新的每一幕都在徘徊。

一个交代，执着？该吗？还是选择彼此忘记，为什么你们可以如此绝情，请顾虑我的感受号码？谁都不会是谁的玩具，轻而易举地抛弃一切，你们有顾虑他人的感受吗？

开始，总是一个希望的开端，重点，总是一个失望的别离，最后的最后，还该留恋吗？还是该责备自己没珍惜。

日新异月，世界的一切都变得如此复杂，不再上海，不再哭泣。旧的不去，新的不来，每场戏结束了，接下来的是更加残酷的考验，每个人都可以选择中途退出，只在意是否有勇气。

为什么不遵守当初的承诺，你承诺过，会在意我！不会抛弃我！不要向我解释一切，我已彻底看透你了，解释等于掩饰，掩饰就是欺骗的开始，为了我，你不值得再折磨自己；同样，我为了你，都不再值得。

放弃吧，手放开，最好的选择，让我们各奔东西，一切从新开始这般心痛非比寻常，这般心痛，难以容忍，思念是一种病，不能见是一种痛。

新的开始作文 篇7

新年的钟声，敲响了。2015已成过去，2016这位健壮的小伙，正迈着矫健的步伐，从笔直的小路那边走来，身后焕发着新阳生机勃勃的光彩。

回眸2015的风风雨雨、晴空白云。这不得不让人赞叹：时间好快。真犹如光，到达大江彼岸，只是一瞬。哪年的时光，有悲伤：匆匆告别了小学时光，也告别了已成亲人般的老师；小升初考试受挫……各个对我都有一定的冲击。哪一年也有欢喜：步入初中的殿堂，面对新的起点；认识新的伙伴……各个也都让我充满欢喜。那一年：我获得了、知道了、明白了、懂得了…许多。曾被巨石压倒过，曾被大山阻挡过，曾被大河阻拦过。那些都被我一步一步瓦解——成功也只是在那风雨之后。

步入中学的殿堂，等同于步入考试的地狱。还记得刚进入初中阶段，就要面临“小升初”的摸底考试，这次考试出乎意料的差，曾经数学这根顶梁柱，在这次考试也崩塌了，在近一百名学生当中还尽奇迹般搞个第二十九名。我心想：我不能在这里停滞了，我得逆水行舟，奋勇而上。在七年级第一学期，我一在努力着：别人写作业只写一遍，我写两遍；写三遍，我写六遍；写十遍，我可以为之写百变。朋友你能理解我当时的心情吗？当你失败了一次又一次，别人对你都失望了，你能不去努力吗？“不能！”你得站起来！你得“逆水行舟”！你得“奋勇而上”！呀。度过了一半的学期，检测我学习成果的时刻来了——期中考试。“这次我得努力，这次必须努力！”“一天、一夜，又是一天。”考试结束了。爸爸是老师，在第二天，本不报太大希望地去提前问我的考试成绩。中午回家，就有了那“一顿大餐”。我可以说：“我获得了一次小的胜利。”因为我为此付出了很大的努力，只有我能体会，曾经在我前面的人，都被我甩在了后面。

向前看，2016的步伐愈来愈近。我能向往些什么呢？初始的阳光，如此的温暖，在这笔直的小路两旁，花红柳绿。怎一个“美”字了得，也许2016也就是这样吧。在那条路上难免会有绊脚石、奇异险峰、江河湖泊阻挡我们前行的道路，可每当看到那路旁我们用汗水浇灌的花朵时我们就有了走过绊脚石，翻过奇异险峰，渡过江河湖泊的决心与信心。在那遥不可及的地平线上挂着一轮新日，印红了半边天。“噗噗噗噗”看！在那笔直的小路上有个小男孩，面上含笑，向那2016跑去，心情澎湃。

回眸看的只是过去，2015现已成历史，留下的只是回忆与叹息。我们更应该向前看，为自己的未来打好坚实的基础，憧憬未来一切美好的事物，努力的去完成。一月一日将这两年相互隔开，初晨的太阳升起，这么美的一天。此情此景，想来想去，还是王湾这首诗写的好：“海日生残夜，江春入旧年。”

初一:丁希栋

新的开始作文 篇8

嘹亮的啼哭宣誓生命的季度

幸福的种子记录成长的一幕

只要看我笑你的幸福开花了

清晨的美好少了烦恼在依绕

阳光下蹦跳感觉成长的微妙

流星滑落下没有开始的辉煌

只要看我笑你的幸福开花了

清晨的美好少了烦恼在依绕

只要看我笑你的幸福开花了

清晨的美好少了烦恼在依绕

嘹亮的啼哭宣誓生命的季度

幸福的种子记录成长的一幕

每个人都能点燃幸福的火车小轮船

每个人都有一把开启宝藏的珍奇小古玩

每一次的开端诠释真正的到来

阳光下蹦跳感觉成长的微妙

流星滑落下没有开始的辉煌

开始的开始一起——祈祷

新的开始作文 篇9

开始是美好的象征。一切从零开始，给人无限的遐想和希望。任何事物一旦选择了开始，就要跟随时间的脚步义无反顾地走下去。

每一天，都是一个新的开始。不同的人生在每一天的早晨都有不一样的起点。

早上五点。当人们还在温暖的被窝里做着梦时，在每一个街头都已经陆陆续续地出现环卫工人。这些环卫工人大多是上了年纪的爷爷奶奶，没有子女的供养，他们只能独自在城里工作。他们可能还没来得及洗漱，就被催促的闹钟声叫起来去工作。这是他们一天的开始。不论刮风下雨，每一天都出现在街头，他们把一天的开始贡献给了社会，同时给人们带来整洁的生活环境。

早上六点。一阵阵嘈杂的拉门声，这是真正的一天开始的帷幕。店主们忙着把自家刚刚弄出的新鲜早餐上架，等待早起人们的到来。他们新一天的开始，都用来制作市民的早餐，即使利润微博，也无怨无悔。当人们买走他们新一天开始的“成品”时，我想，他们的内心可能并不在意钱的多少，而在意自己的食品给他人带来的快乐。他们把每天的开始献给人们，同时给人们带来温暖的早餐。

早上七点。孩子们仍然躺在温暖的被窝里。闹钟此起彼伏的铃声并没有扰乱他们的睡意，关了闹钟继续倒头大睡。房间门缓缓地被打开，母亲悄悄地把身子探进门内，见到床上鼓着一个肉团子，便轻手轻脚地来到床边，用最温柔的呼呼声试图唤醒睡梦中的孩子。渐渐的，孩子慢慢地睁开了迷糊的双眼。等孩子站起身来，她才离开房间。厨房内，一阵阵香味扑鼻，母亲已经把早餐做好了，整齐地摆放在餐桌上。孩子坐下来一边吃着美味的早餐，一边向妈妈诉说昨晚做的梦。吃完后，母亲看着孩子背上书包，走出家门，看着孩子越走越远，直到小小的身影从她的视野中消失。这个时候她才又开始忙活起来。母亲把她们每天的开始献给了孩子，同时给孩子带来一生的依靠。

时间，诉说着人们一天的开始和终了。一天的开始，人们可以充分地为自己利用，也可以为别人做出贡献，这主要取决于自己。我们应该把握每一天的开始来造就以后美好的人生。

生如烟火作文实用4篇

按照平时学习工作的要求，我们会遇到许许多多的范文类型，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，范文主要包含哪些内容呢？经过收集，小编为您献上生如烟火作文实用4篇，欢迎你参考，希望对你有所助益！

生如烟火作文 篇1

“温柔的星空，有你应该打动的星点。黑夜里的晴空下，我们笑这看烟火灿烂的季节。”听着远处传来的歌声，不禁微笑，回想起那烟花盛放的季节！

灯火徐徐亮了起来，家家都挂上了大红灯笼，贴春联，蒸年糕，包饺子。大家都不亦乐乎红红火火地动起来，人们的脸上泛出的喜庆告诉大地——过新年了。

在这座南方的海滨城市的某个角落里，我椅在某座高楼的窗台看城市的烟花。

烟花一朵接一朵的绚丽烟花在黑夜中绽放，五光十色的点点星光在烟花燃尽生命的瞬间也要热情地撒个壮丽。即使在下一秒自己就立即烟消云披发！离烟花最近的我已为这夜的艳没打动不已。

又一朵烟花从地面的草丛中欢快蹦起，清晰地看到就是一朵小心的烟花如斯强烈的想奔腾自己，使尽可以使出的力气，“嘭”一声地绽放开了，它发出的弱小星光虽不能照亮黑暗，但它却在那仅仅的几秒里笑得昂然！我不知道是不是由于在过年里它有喜庆的寄意，我感触感染到烟花面对她即逝的生命涓滴没有悲伤，反而还洋溢这幸福——它，一朵小小的花。生命没有任人摆布，在无边无涯的天空的小角上尽情跳舞，自由地结束短暂的一生！

天空恢复了平静。

一阵轻风一下平息了刚刚那场烟花的魂，花园的树枝上，迎节的彩灯在黑暗中闪亮。一闪一闪着七彩的颜色，似乎刚才的烟花。但我厌恶那规行矩步的颜色排列、机械的重复着的闪亮，没有自由没有结束，它的生命被永远束博。

夜深了，我轻轻关上窗，彩灯依然在灿烂。会想起那场生命之歌舞，心仍激动慷慨。

烟火的季节里，心里暖暖的。是的，烟花照不亮夜的黑，却暖和了我的心房。

生如烟火作文 篇2

沉寂的夜色被一束绚烂的礼花划破，结束了——20xx。

习惯了每一年最后一刻那满世界的华丽与灿烂，我不再惊异于那一瞬间盛大而华美的绽放，只是微笑着看黑寂的夜幕上，上演一出又一出幸福的话剧。

习惯了那在一瞬间已成为过往的“去年”，我不再留恋，而只是叹息时间像长了一双翅膀一样，过得如斯之快，快得令我甚至不敢相信。暗暗冷笑自己，还不知道长大的含义，就已经长大。

如往年一样，将冰冷的双手放在耳朵上，想要隔绝那巨大的声响。只想，看烟花倾尽一生的绽放，只为那一刻的'绚烂；只但愿，仰望幸福在一瞬间表现得淋漓尽致，忘却一切，沉醉在无穷的夸姣中。

就像，一个人悄悄坐在片子院中，微微扬起头，赏识荧幕上出演的无声片子，只有爆米花在嘴里轻轻碎裂的声音。

就像，在寒风吹袭的河畔，闭上眼睛朝着风的方向，在0℃的冬天，一个人品尝手中的香草冰淇淋。

那是一种很小很小的幸福，那是一份简朴的浪漫。

幸福就在烟火中不经意地蔓延开了，好像来得有些忽然，却让我感到了从未有过的高兴与知足。

于是，一个人站在阳台上，伸出双手朝着幸福盛开的方向，大声呼喊。一年，就在这呼喊声与烟火绽放的幸福中，流逝了。

悄悄地站在时光深处，我，看着这烟火，看着这浪漫，看着这幸福，看着这流年……

生如烟火作文 篇3

新年的钟声还未曾敲响，我躺在被窝里，却怎么也进入不了梦乡。窗帘并没有拉上，微微侧过身，便可以看见一朵朵烟花甩着发光的尾巴冲上天空。在这时，我遇到了前来送祝福的小王子。他显得有些匆忙。

“对不起，今年我来晚了。”他擦了擦额头上的.汗珠。“我刚看了日落回来。”小王子解释道。看日落日出，这可是他最喜欢的事情。在那个只属于他一个人的星球上，日夜更替一天之内便可进行几十次。

“日落后，现在我们那里正是黑夜呢。”他说。

哦，黑夜。

我还记得那个夜晚……

印象里，大舅舅一向是一个沉默寡言的人，那天聚会，他喝多了，回家的路上，他对我说了许多的话，一改以往的形象。他觉得我很有潜力。

他还与我约定，要在我高考的庆功宴上，喝得一醉方休。很久以前就听妈妈说过，大舅舅一直都很喜欢我，只不过这次得到确认了之后，心中更多了几分感动。

在那么多人的关心下，我想我会继续努力的。我一定不会辜负你们的期望。

小王子表示同意的点了点头。“我有一朵自己的花，”小王子说，“她很美。虽然她总扎我，但是我爱她，她也爱我。”说完，他伸出那双满是伤痕的手。

哦，手。

我还记得那双手……

外婆今年已经七十多岁了。下雪天时，她外出时不小心滑到，左手掌骨折。当时正考试的我没有时间去看望她。等到再次见到外婆时，她的双手已缠上了厚厚的绷带。

“小斌斌，可吃橙子哎。”“不吃不吃”我正沉浸于小说中，“这橙子好吃哎”外婆再次说道。“那就吃一个吧。”我随口回答道，带有几分敷衍的意味。

知道外婆的身影走出我的视线，我才迟钝的意识到，外婆正拖着一只病手想要切橙子给我吃。我冲出去，拿走了她手中的橙子。“婆婆，你坐哎，我自己来。”

知道我爱喝牛奶，外婆每次过来的时候总会带上一两箱牛奶。这一次，我打开门，看见外婆站在门口，右手又提着一箱牛奶。我实在不能够想象外婆是怎样拖着那一只病手提着不轻的牛奶一步步

生如烟火作文 篇4

今年的春节我是在广州的阿姨家过的，除夕这天，我们吃完了年夜饭就去河边的体育广场看烟花。到了广场，大家昂首眺望，等着，盼着……。

大约过了十分钟，“啾――”的一声，两条金黄色的火焰拖着长长的尾巴冲向漆黑的夜空，仿佛为“烟花晚会”拉开帷幕。接着，又一个烟花飞上天能，之后变成了许多可爱的小彩球，又变成束束五颜六色的鲜花。我还没反应过来，五花八门的烟花陆陆续续在空中绽开，仿佛是数不清的牵牛花。

我们仰着头，脖子又酸又累，低下头透了一口气。突然，人群中传出“哇”的一声，我赶紧抬头望上天空，原来是一种新型烟花，我知道它有一个好听的名字，叫做“珍珠露”，它喷洒的时候焰火从洞口里涌出来，冲向高高的夜空，好像天空下起了珍珠雨，到处流光溢彩，黑夜顿时被点亮了，星星点点纷纷下落，引得那些孩子们赞叹不已。

忽然一阵“噼噼啪啪”的响声打断了我看珍珠露的心思，一群小孩子拿着小烟火棒在我身边舞动着，它们闪烁着刺眼的亮光，小烟花不停的旋转着，跑动着，看得我眼花缭乱，孩子们的欢笑一阵接一阵，沸腾的人群似乎在为一艘火箭发射而欢呼。

烟花一个个在天空绽放着，此起彼落，人们脸上也洋溢幸福的笑，愿咱们的生活也像这烟火一样多滋多彩、美丽动人！

作文推荐 It Just Begins 才刚刚开始（必备）

In China, millions of high school students will take part in the very important exam on June, it is the turning point of their lives, because the exam will decide what kind of university they will enter. Most people believe that it even decides their fates. While it is just the beginning of their new lives.

在中国,数以百万计的高中学生会在6月参加重要的考试,这是他们生活的转折点,因为考试将决定他们将进入什么样的大学。大多数人认为,这甚至决定他们的命运。然而这只是他们的新生活的开端。

When high school students finish their study, it is time to think about what kind of major they need to choose. This is a very important question, choosing a major needs to consider many factors. The first is about interest. studying with passion can make a student happy and love what the major. The second is about foreground. The major always decide the future job, so students need to think about the prospect.

当高中学生完成他们的学业,是时候考虑需要选择什么样的专业。这是一个非常重要的问题,选择专业需要考虑很多因素。第一个是关于兴趣。有激情的学习可以让学生感受到快乐和爱。第二个是关于前景。专业总会决定未来的工作,所以学生需要思考前景。

As students come into university, they start to free themselves and hang out for fun all the time. High school time depresses them for the numerous homework and exams. They desire to set free in the college time. While students still go on their major study, or they will lag behind.

当学生进入大学,他们开始释放自己,出去找乐子。高中的时光让他们感到沮丧，因为有无数的作业和考试。他们渴望自由的大学时间。然而学生们仍然要继续他们的专业学习,否则他们会落后。

No matter what kind of universities students enter, it just the beginning of their new life.

无论学生进入什么样的大学,这仅仅只是他们新生活的开端。

教育尊重开始读后感(集锦10篇)

以下是大学生范文网的编辑整理的“教育尊重开始读后感”类希望可以为您提供参考，读完作品之后，我们不妨把我们对书中的感受及时记录下来。 写读后感是为了表示对作者的敬意和对书中思想的赞同，或许此文能让你有所收获希望你喜欢！

教育尊重开始读后感 篇1

闲暇之际匆匆浏览了《教育从尊重开始》一书，书中孙云晓老师用朴实的语言诠释着教育的真谛——教育从尊重开始。作者孙云晓，一位跨世纪新教育的忠实守望者，一位童年的捍卫者，出版的个人专著达三十余部，他总能够捕捉时代的精神，走进儿童的心灵，是一位真正走进儿童世界的学者。书中以一个独生女的父亲的教育经历和感悟。在对一个个耐人寻味的教育实例的生动叙述中，娓娓道来教育的真谛——“好的关系胜过许多教育”、“父爱如钙”、“无批评教育是伪教育”、“没有秘密的孩子长不大”等。一个个贴近生活实际的教育案例给人一种似曾相识的感觉，好像这就是发生在我们身边的亲耳听过，亲眼见过的平凡小事。但作者却能在这平凡小事中挖掘出让人耳目一新的教育真谛。

作者在书中提到真正的爱是无私的，的确，他是一个非常开明的家长，当他得知女儿的考试成绩不理想时，没有抱怨，没有指责，而是开导女儿，和女儿一起找原因，想办法。作者还指出：在现实生活中经常听到有些父母抱怨孩子不懂事说“我白疼你了！”当看到孩子成绩不理想时便说：“你怎么这么不争气，养你有啥用？”平时我和父母们打交道，也经常听到这样的话语，当时我只带着同情，并未多想。作者一针见血地指出这样的家长对孩子的爱是自私的，他在为孩子提供各种优越物质条件的同时希望孩子达到自己所期望的目标。父母一定要端正心态，不管孩子达到达不到自己所预定的目标，都不要抱怨不要用言语伤害孩子。我想父母要有一颗平常心，了解孩子，尊重孩子，根据孩子的实际情况来设定期望值是很有必要的。

作者还在书中提到：“没有孝心的孩子很难有爱心”，“被真爱感动的孩子才会懂得感恩”。我觉得这两种观点很有必要让一些父母知晓。因为在现实生活中的确有的孩子不知道体谅父母的辛苦，更不知道孝敬父母。父母对孩子倾注了满腔的爱却得不到孩子丝毫的感恩，反而觉着父母所做的一切都是应该的。面对这样的孩子，父母不应一味埋怨孩子不懂事，应该从自己的教育方法上找原因。作者指出：“培养孩子孝心爱心应从点滴小事做起：如不能让孩子吃独食；要经常给孩子讲讲自己工作的艰辛；不要“有求必应”更不要“无求先应”；父母要在孝敬老人方面为孩子做榜样等。”

父母对孩子的爱应该是纯粹的爱，科学的爱，理智的爱，父母的真爱是一粒粒饱满的种子，撒在孩子稚嫩的心田里，以真爱育真情，用真情换真情。

细想孙老师的每一句话，在教学的细节中也都能得到证实。课堂上孩子搞小动作不听课，不引人注意地摸一下他的头，或是不动声色地把孩子手中的东西拿到一边放好，孩子就会不由得脸红或马上改正自己的行为；孩子犯了错误，悄悄地把他叫到一旁耐心地交流，最后孩子会露出开心的笑容……是《教育从尊重开始》告诉我，这种“悄悄地”就叫“尊重”，正是这种尊重，使每一个孩子都在悄悄地健康成长。

让“教育从尊重开始”，尊重比热爱更为重要。因为给学生以尊重，学生才能感受到师生平等，才能感受到自尊的存在，找到更大的动力，塑起更强的精神支柱。尊重学生是对“以人为本”理念的积极回应。教育的根本目的就在于教学生学会做人。而做人的最根本的素质就是尊重。尊重的教育才能教出尊重他人的学生。只有学会了尊重才可能去尊重父母家庭、尊重老师学校、去尊重单位和集体，去尊重社会和国家，只有这样我们的素质教育才能真正实现，我们的学生和国民的素质才能真正提高，我们的社会才能真正的进步。任何一个在教育教学工作中有建树的教师，在他们的教育生命的词典里绝对不会缺损“尊重”二字。

读一本好书，就像和一位高人说话。我虽然没能和作者面对面地交流，但我有幸走进了他感悟教育真谛的征程中。 “教育从尊重开始”，让我们从实践中来体会它的真谛吧！

教育尊重开始读后感 篇2

假前来到校图书室借阅图书时，便毫不犹豫地选择了这本《教育从尊重开始》。利用假期时间深入地研读了这本书，觉得自己的确没有选错，这的确是一本值得广大家长和教育工作者一读的好书。

《教育从尊重开始》共分为七章，每一章的内容都十分精彩，令人受益匪浅。在书中既有孙老师独到的发现和深刻的观点，也有精彩的案例和实用建议，是孙老师作为一位父亲教育自己孩子的自述体作品，将体验性、欣赏性、可操作性融为一体，是中国父亲教育的忠实记录。

在本书的第二章中作者提到了要尊重孩子的权利。只有被人尊重，孩子才可能获得自尊，并可能学会尊重别人。所以，我们成年人应当保护孩子的权利意识，给孩子足够的尊重。尊重孩子，就要尊重孩子的生存权、发展权、受保护权和隐私权。而在现实生活中，孩子的这些权利常常被大打折扣，他们的权利时常受到侵犯。从孩子一出生就开始为孩子规划好一切，从上幼儿园开始到上小学、中学、再到考哪所大学，甚至将来从事什么职业，孩子的一切都在他们的安排之下，丝毫不给孩子选择的权利。如果孩子不听从安排，不按照他们的意愿去做，父母就会打着爱的旗号，说一切都是为了孩子着想。在这种情况下，许多孩子丧失了他们作为独立的个体所应享有的尊重，做出过激的行为。这不能不让我们思考，我们作为家长和老师，到底应该怎样去教育孩子？怎样尊重孩子？而在这个问题上，孙老师给我们做出了很好的榜样。在女儿升初中、升高中、考大学的时候，孙老师都让女儿自己决定，他作为父亲只是给她一点儿建议。他的这种教育给孩子足够的尊重，在一定程度上强化了孩子的权利意识，健全了孩子的人格，使孩子变得更加独立。这也正是我们做为父母和教师应该学习的。

曾经看到一篇文章《一只蜗牛去散步》。读完以后感慨很深，教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步，和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月，虽然也有被气疯和失去耐心的时候，然而，孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。孩子的眼光是率真的，孩子的视角是独特的，家长又何妨放慢脚步，把自己主观的想法放在一边，陪着孩子静静体味生活的滋味，倾听孩子内心声音在俗世的回响，给自己留一点时间，从没完没了的生活里探出头，这其中成就的，何止是孩子。

在书中第三章作者还提到要给孩子自由支配的时间，我十分认同。如今的时代是一个生活节奏不断加快的时代，也是一个竞争激烈的时代。为了不让孩子输在起跑线上，父母都希望孩子能按自己的要求安排时间，都希望孩子的生活没有危险。孩子的课业负担本来已经够重了，双休日应该是孩子放松身心的欢乐时光，在课堂上也是如此，一些孩子完成了老师布置的任务之后，剩下的时间就不知道做什么了。究其原因，是我们给孩子自由支配的时间太少了，他们不知道怎样去安排自己的时间。因此，作为教师，我们应转变观念，给孩子足够的自由支配的时间，帮助孩子有效地利用时间，发现生活的乐趣，展示自己的才华，使其能够更健康、更自然地成长。

感谢茫茫书海中让我遇到了你，让我更加领悟到教育的真谛——教育从尊重开始！在今后的教育之路上，多一份理解，多一份尊重，让我的学生们和以后的孩子都能健康成长。

教育尊重开始读后感 篇3

《教育从尊重开始》这本书是孙云晓写的。读完全书，给我印象最深的是书中草原上的较量这个情节：1992年8月，77名日本孩子来到内蒙古，与30名中国孩子一起举行了一个草原探险夏令营。野炊的时候中方队长发现长得白白胖胖、啥活也不干的都是中国孩子。中国孩子病了，马上哭了，回去睡大觉，日本孩子病了硬挺着坚持走到底。日本家长乘车走了，把鼓励留给发高烧的孩子。中国家长来了，在艰难路段把孩子拉上车。孩子们在8月的草原走上经过三天的长途跋涉，终于胜利抵达了目的地。当夏令营闭营时，日本宫崎市议员作了总结，他特意大声问日本孩子：“草原美不美？”日本孩子齐声吼道：“美！”“天空蓝不蓝？”“蓝！”“你们还来不来？”“来！”这几声大吼震撼了在场的每一个中国人。当日本孩子抬起头时，每个人的眼里都闪动着泪花。日本人满面笑容地离开中国，但留给中国人的思考却是沉重的。草原上的较量，不仅仅是两国孩子的较量，更是两国大人的较量！是两国不同的父爱母爱在较量！是两国的教育在较量！父母怎样给孩子真正的爱和帮助呢？孙云晓的建议是:

1、不要仅仅把孩子当成被教育的对象，多多了解孩子的所思与所想。

2、孩子的成长总是需要一些时间的，所以儿童的教育常常是三分教七分等，等待孩子的成长也是一种美。

3、教给孩子生存之道。在整个人生中，幸福才是最重要的。这些生存的能力更有可能通向幸福之门。21世纪的父母与老师也许要问问自己：我有教育孩子的执照吗？当一个人做了父母或老师，须拥有执照即良好的教育素质，如现代的教育观念、科学的教育方法、健康的心理、良好的生活方式、平等和谐的亲子关系等等。否则，空有一颗爱心，却可能在辛辛苦苦孕育孩子悲剧的命运，争分夺秒地制造未来的灾难。所以，我们应从了解孩子学起，从尊重孩子做起。哪一个父母不望子成龙，望女成凤？但是有的父母，不尊重孩子，不善于发现孩子，把自己的理想当成孩子的理想，非要孩子按照自己的想法做，这很有可能扼杀孩子的积极性和主动性。只有发现孩子，解放孩子，尊重孩子的实际情况，才能有幸福的孩子，才能有和谐的家庭。对孩子未来的发展，父母要根据孩子的自身特点来鼓励和引导其成长。发现孩子和解放孩子，是改善和促进良好亲子关系的灵丹妙药。我相信通过付出真诚与汗水，大家的梦想会变成现实。

在书中还有很多诗一样的语言，感染着我。如“惩罚的艺术是唤醒孩子心中沉睡的责任心”“欣赏孩子的优点，这优点就可能成为燎原的星星之火”“小鸟只有飞上蓝天才知道世界有多么的辽阔。”“走出这片雨季等待你的将是明媚的春天。”

教育尊重开始读后感 篇4

虽然以前未曾拜读过孙云晓老师的作品，但是对于他的名字及教育观点却早已如雷贯耳，心中对他甚是敬佩。因此假前来到校图书室借阅图书时，便毫不犹豫地选择了这本《教育从尊重开始》。利用假期时间深入地研读了这本书，觉得自己的确没有选错，这的确是一本值得广大家长和教育工作者一读的好书。

《教育从尊重开始》共分为七章，每一章的内容都十分精彩，令人受益匪浅。书中以一个独生女的父亲的教育经历和感悟，在对一个个耐人寻味的教育实例的生动叙述中，娓娓道来教育的真谛——爱与尊重。在书中既有孙老师独到的发现和深刻的观点，也有精彩的案例和实用建议，是孙老师作为一位父亲教育自己孩子的自述体作品，字字真切，句句肺腑，将体验性、欣赏性、可操作性融为一体，是中国父亲教育的忠实记录。

读着这本书，我时时可以感受到孙老师对于青少年儿童的信任和关爱，感受到他对当代教育深刻的忧虑和反思，让人不知不觉与之产生共鸣。“教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子”孙老师的这一观点一直贯穿全书，也一直贯穿在他对女儿孙冉的教育之中。随着阅读的深入，我越来越认同这一观点。

在本书的第二章中作者提到了要尊重孩子的权利。只有被人尊重，孩子才可能获得自尊，并可能学会尊重别人。所以，我们成年人应当保护孩子的权利意识，给孩子足够的尊重。尊重孩子，就要尊重孩子的生存权、发展权、受保护权和隐私权。而在现实生活中，孩子的这些权利常常被大打折扣，他们的权利时常受到侵犯。一些父母常常把孩子视为自己的附属物，从孩子一出生就开始为孩子规划好一切，从上幼儿园开始到上小学、中学、再到考哪所大学，甚至将来从事什么职业，孩子的一切都在他们的安排之下，丝毫不给孩子选择的权利，不考虑孩子的真实感受。

如果孩子不听从安排，不按照他们的意愿去做，父母就会打着爱的旗号，说一切都是为了孩子着想。在这种情况下，许多孩子丧失了他们作为独立的个体所应享有的尊重，苦不堪言，有的甚至产生逆反心理，做出过激的行为。这不能不让我们思考，我们作为家长和老师，到底应该怎样去教育孩子？怎样尊重孩子？而在这个问题上，孙老师给我们做出了很好的榜样。在女儿升初中、升高中、考大学的时候，孙老师都让女儿自己决定，他作为父亲只是给她一点儿建议。他的这种教育给孩子足够的尊重，在一定程度上强化了孩子的权利意识，健全了孩子的人格，使孩子变得更加独立。这也正是我们做为父母和教师应该学习的。

没有尊重就没有教育，只有受到尊重的人，才能真正学会自尊，而只有自尊才能学会做人。作为父母和老师，我们平等每一个孩子，给孩子足够的尊重，让孩子的人格得到健康发展。

在书中第三章作者还提到要给孩子自由支配的时间，我十分认同。如今的时代是一个生活节奏不断加快的时代，也是一个竞争激烈的时代。为了不让孩子输在起跑线上，父母都希望孩子能按自己的要求安排时间，都希望孩子的生活没有危险。于是，有的父母真想抓住孩子的分分秒秒，孩子的每一分钟都被安排了，紧张得不得了。孩子的课业负担本来已经够重了，双休日应该是孩子放松身心的欢乐时光，可是一些父母给孩子安排了各种学习班，孩子一空下来父母就紧张。

据调查发现，中国城市独生子女平均每日可自由支配的时间只有68分钟。在父母的“安排”下，孩子失去了自我，几乎变成了学习的机器人，以致变得越来越懒散、越来越麻木、越来越消极，甚至丧失了学习的热情。这不能不令我们感到悲哀。剥夺了孩子自由支配的时间，实际上是在剥夺了孩子成长和发展的机会。通过与家长聊天，我发现很多孩子离开了父母的安排，空闲的时间就变得无所适从。在课堂上也是如此，一些孩子完成了老师布置的任务之后，剩下的时间就不知道做什么了。究其原因，是我们给孩子自由支配的时间太少了，他们不知道怎样去安排自己的时间。因此，作为父母和教师，我们应转变观念，给孩子足够的自由支配的时间，帮助孩子有效地利用时间，发现生活的乐趣，展示自己的才华，使其能够更健康、更自然地成长。

教育的前提是尊重，尊重比热爱更为重要。教育的根本目的就在于教学生学会做人，而做人的最根本的素质就是尊重。作为父母和老师，我们要从小在孩子的心灵上播下爱与尊重的种子，让孩子从小受到应有的尊重，学会如何尊重他人。只有获得了自尊，学会了尊重，才可能去尊重父母家庭、尊重老师学校、尊重社会和国家，只有这样我们的素质教育才能真正实现，我们的学生和国民的素质才能真正提高，我们的社会才能真正的进步。

感谢茫茫书海中让我遇到了你，让我更加领悟到教育的真谛——教育从尊重开始！感谢孙云晓老师的倾情指点，让我懂得了如何做一个好家长和好老师。在今后的教育之路上，我会对孩子多一份理解，多一份尊重，让我的孩子和学生们都能健康成长。

教育尊重开始读后感 篇5

作为一名教师，还有我的性格，都决定了我非常喜欢和孩子们在一起。我发自内心地喜欢还没有受到世俗熏染的孩子们。但是很多年过去了，我遗憾地发现：面对一个个成长中的孩子，仅有爱心是不够的，还需要有爱的能力，而这种爱的能力恰恰是我不具有的 。我越来越渴望自己拥有这种点石成金的爱的能力——教育的智慧，能让自己成为一名学生需要的真正的老师，有能力捕捉到学习生活中的一次次 转瞬即逝的教育机会。所以，作为教师，为了孩子们的成长，我渴望自己快快成长。

带着这种渴望，我开始了自己的阅读垦荒之旅。从一开始我就喜欢苏霍姆林斯基，因为他是一个为了爱孩子而来到这个世界上的人，一个把自己的身心都献给了教育的 、身体力行的、充满悲悯情怀的、高尚的人！当我读他的作品时，我的内心常常充满感动。正因为我对苏霍姆林斯基的“和谐的教育”充满了向往，所以在众多的教育论著中，当发现孙云晓的时候，当我看到他提倡的“一切的教育都是和谐的教育”的时候，当我感到他的作品不像其他专家的论著那么深奥，而是深入浅出、通俗易懂、实实在在的时候，我就喜欢上了他。

《教育从尊重开始》这本书几年前我曾翻阅过。几年后的今天，我选择了再次阅读，完全是由于这本书的书名和主要观点：教育从尊重开始，爱的前提是尊重，没有尊重就没有教育。在这本书里，孙云晓结合女儿孙冉的成长过程，通过自己敏锐的教育触角，将自己深切的生活体验，为我们总结出很多教育箴言。美国著名教育专家杜威的核心教育思想是，主张少年儿童应该在生活中学习，在做事中学习，简单地说就是“在做中学”。我通过孙云晓的教女经历感觉到，其实不仅儿童，我们所有的人不管是专家还是普通人，要想学好任何事情不都是在“做中学”吗？起初的孙云晓面对女儿的胆小怯懦，也曾和我们大家一样怒气冲天，口不择言。他之所以成为教育专家就在于，他不仅仅事情过后善于深刻反省，而且是说到做到。是通情达理的女儿再加上自己的学习、反思、感悟成就了一个真正的教育专家。孙云晓的成功不正验证了我们每一个人的成功不都在”做中学“吗？

《教育从尊重开始》这本书里的理念与思想也贯穿于孙云晓的其他著作中。我读这本书是因为我对孙云晓的”教育从尊重开始”有话想说、有话要说。《现代汉语词典》里对“尊重”这样解释：1.尊敬、敬重；2.尊重并严肃对待；3.庄重（指行为）。可以这样理解，一个人尊重另一个人，是唯恐“尊而不够”的，这是和命令、指使、呵斥、责骂 风牛马不相及的。学校里教师对学生进行培养的过程被称之为教育。也可以这样理解，如果教师在和学生的相处中动辄命令、指使、呵斥、责骂，并不是教育，是与真正的教育背道而驰的。

关于“教育从尊重开始”，我想从自己说起。记得小时候上学，没有像现在的“择校”现象，都是就近入学。或许因为这个原因，学生特别多，或许因为班里孩子多的原因学习程度参差不齐，班里总有一些不安分的、玩儿心很重的同学，每天都要做一些被大人称之为错误的事情，惹班主任老师、包括任课老师在内的所有老师生气，甚至发火。于是，有时是课下，大部分是在课上，老师们就会对这些同学开始苦口婆心地教育。有时候是拿班里的好孩子作为参照物来批评他们 ，如何如何不争气，总是大错常犯小错不断；有时候直截了当就是人身攻击，呵斥怒骂是家常便饭。从小我就是老师、家长眼中听话的、乖巧的好孩子。所以，常常被老师赞美，时常成为老师批评坏同学时的参照物。按理说，或者换其他人，会为此沾沾自喜。但是，老师啊，他怎能知道，他这样做的结果是，无形之中给了我很大的压力，同时让坏同学破罐破摔、更加自卑。所以为了让老师高兴，为了不辜负老师对我的赞美，小小的我一直在各方面追求完美，尽自己所能全力做到完美。我害怕犯错误，我不敢想象，如果我犯了错误，老师的失望与责骂，我怎能受得了。事实上，我几乎很少犯错误。所以，童年时的一次“错误”至今记忆犹新。一次考试，作为学习委员的我有幸帮助老师发稿纸，一人两张，用来抄写老师写在黑板上的试题。我小心地掀起两页纸要撕下来。但由于用力不对，稿纸从中间被撕破了。我小小的心咯噔了一下，怕被老师看见，赶忙扯了下来，放在自己的座位上自己用。虽然用这两张残破的稿纸考了一百分，我并没感到喜悦。从那时起，随着年龄的增长，一想起这件事我的心就感到痛。

今天，当看到孙云晓的“教育从尊重开始”，我怎能不心生感慨！卢勤在《好父母，好孩子》中也曾说，“在某种情况下，教师不尊重学生比父母不尊重孩子对孩子心灵的伤害更大，因为在孩子心目中，老师是至高无上的。”作为教师对成长中的孩子所犯的正常的错误，动辄责骂呵斥，这并不是教育！没有尊重哪来的教育？殊不知呵斥怒骂的结果是三方受害：老师自己、老师眼里的坏孩子，同时还有老师心里的好孩子！但是，现在想来，是孩子哪有不犯错的啊，而人恰恰就是在错误中成长的啊！作为一名强势学生我没有犯过错误，谈不上老师对我的放纵。但是作为一名和弱势学生一样同样需要成长的孩子来说，我失去了多少成长的好机会啊！不敢犯错误让我从小就敏感谨慎、胆小怕事，凡事追求完美，甚至吹毛求疵，从来不会说一句伤害他人的话。但是另一个大胆的、热情的我告诉我，这样多么委屈自己多么累啊！在《教育，我有话要说》里，丘广欣就说过，“适值生命成长季节的学生，如果真的不犯任何错误，也许会更加让人感到可怕。”

其实，我自己也是才明白“教育从尊重开始”这个道理。回想过去，成为老师的自己不也像自己的老师一样，当学生犯错误时，动不动就是一顿责骂，还自认为是为学生好。多么无知啊！幸亏现在我醒悟了。虽然我教育知识贫乏，虽然作为教师我能力有限，但是我牢记着没有尊重就没有真正的教育。我不会忘记自己儿时的经历，还有自己花季雨季的精神挣扎。理解是尊重。老师应首先把自己摆在和学生平等的位置上，从关爱的心态出发，从生活关心出发，动之以情，晓之以理，用人格力量去感化他们，要让学生真正的从心底感受到老师对他们的关心和爱护。苏霍姆林斯基说过：“只有那些始终不忘记自己也曾是一个孩子的人，才能成为真正的教师。”不忘记自己曾经是孩子，才会理解孩子。理解孩子，爱才会具体而丰富，才会无处不在，才会使师生之间、学生之间充满温馨。理解孩子，尊重孩子，学生的潜能才能被极大地激发出来。所以，我要对我的孩子们充满理解与爱怜，宽慰与鼓励。我要让我的孩子们永远记得在自己人生的美好阶段，有人理解自己、支持自己、欣赏自己。

教育尊重开始读后感 篇6

《教育从尊重开始》读后感（一）

虽然以前未曾拜读过孙云晓老师的作品，但是对于他的名字及教育观点却早已如雷贯耳，心中对他甚是敬佩。因此假前来到校图书室借阅图书时，便毫不犹豫地选择了这本《教育从尊重开始》。我在假期里对这本书进行了深入的研究，我觉得我没有做出错误的选择。这确是是一本值得家长和教育工作者阅读的好书。

《教育从尊重开始》共分为七章，每一章的内容都十分精彩，令人受益匪浅。书中以独生女父亲的教育经历和理解，以一个发人深省的教育实例的生动叙述，阐释了教育的真谛——爱与尊重。在书中既有孙老师独到的发现和深刻的观点，也有精彩的案例和实用建议，是孙老师作为一位父亲教育自己孩子的自述体作品，字字真切，句句肺腑，将体验性、欣赏性、可操作性融为一体，是中国父亲教育的忠实记录。

读了这本书，我总能感受到孙先生对幼儿的信任和热爱，以及他对当代教育的深切忧虑和反思，这让人们在不知不觉中产生了共鸣。“教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子”孙老师的这一观点一直贯穿全书，也一直贯穿在他对女儿孙冉的教育之中。随着阅读的深入，我越来越认同这一观点。

在书的第二章，作者提到了尊重儿童权利。只有受到尊重，孩子才能获得自尊，学会尊重他人。因此，我们成年人应该保护儿童的权利意识，给予他们足够的尊重。

尊重孩子，就要尊重孩子的生存权、发展权、受保护权和隐私权。在现实生活中，儿童的这些权利往往大打折扣，他们的权利往往受到侵犯。一些父母常常把孩子视为自己的附属物，从孩子一出生就开始为孩子规划好一切，从上幼儿园开始到上小学、中学、再到考哪所大学，甚至将来从事什么职业，孩子的一切都在他们的安排之下，丝毫不给孩子选择的权利，不考虑孩子的真实感受。

如果孩子不按照安排做自己想做的事，家长会打着爱的旗号说一切都是为了孩子。在这种情况下，许多孩子失去了作为一个独立个体应该享有的尊重。他们很悲惨。有的甚至有叛逆心理，做出极端行为。这不能帮助我们思考，作为家长和老师，我们应该如何教育我们的孩子？

怎样尊重孩子？在这个问题上，孙先生为我们树立了一个好榜样。当女儿上初中、高中和高考时，孙小姐让她自己做决定。作为一个父亲，他只是给了她一点建议。

他的教育在一定程度上给予了孩子足够的尊重，增强了他们的权利意识，改善了他们的人格，使他们更加独立。这也正是我们做为父母和教师应该学习的。

没有尊重就没有教育。只有受到尊重的人才能真正学会自尊，只有自尊才能学会做人。作为家长和老师，我们平等对待每一个孩子，给予他们足够的尊重，让他们的人格健康发展。

在这本书的第三章中，作者还提到给孩子们自由时间，这一点我非常赞同。当今时代是生活节奏加快的时代，也是竞争激烈的时代。为了不让孩子输在起跑线上，家长希望孩子能按照自己的要求安排时间，也希望孩子的生命没有危险。

于是，有的父母真想抓住孩子的分分秒秒，孩子的每一分钟都被安排了，紧张得不得了。孩子们的课业负担已经够重了。周末应该是孩子们放松的快乐时光。然而，一些家长为孩子们安排了各种各样的课程，孩子们有空的时候，家长们很紧张。

调查显示，中国城市独生子女平均每天可支配时间只有68分钟。在父母的“安排”下，孩子失去了自我，几乎变成了学***器人，以致变得越来越懒散、越来越麻木、越来越消极，甚至丧失了学***情。这不能不令我们感到悲哀。

剥夺儿童的自由时间实际上是剥夺儿童成长和发展的机会。通过和父母聊天，我发现许多孩子离开了父母的安排，他们的空闲时间变得无所适从。课堂上也是如此。一些孩子完成老师布置的任务后，他们布置道剩下的时间该做什么。

原因是我们给孩子的自由时间太少了。他们不知道如何安排自己的时间。因此，作为家长和老师，我们应该转变观念，给孩子足够的自由时间，帮助他们有效地利用时间，发现生活的乐趣，展示他们的才华，让他们健康自然地成长。

教育的前提是尊重，尊重比热爱更为重要。教育的根本目的是教学生做人，做人最根本的品质是尊重。作为家长和老师，我们应该从小就在孩子心中播下爱何尊重的种子，让孩子得到应有的尊重，学会尊重他人。

只有获得了自尊，学会了尊重，才可能去尊重父母家庭、尊重老师学校、尊重社会和国家，只有这样我们的素质教育才能真正实现，我们的学生和国民的素质才能真正提高，我们的社会才能真正的进步。

感谢茫茫书海中让我遇到了你，让我更加领悟到教育的真谛——教育从尊重开始！谢谢孙云晓的建议，让我知道如何做一个好家长，一个好老师。在未来的教育道路上，我会更加理解和尊重我的孩子，让我的孩子和学生健康成长。

《教育从尊重开始》读后感（二）

闲暇之际匆匆浏览了《教育从尊重开始》一书，书中孙云晓老师用朴实的语言诠释着教育的真谛——教育从尊重开始。作者孙云晓是新世纪新教育的忠实守望者，童年的捍卫者，出版了30多部个人专著。他总能捕捉时代精神，走进孩子们的心中，成为孩子们世界里真正的学者。这本书是关于独生子女父亲的教育经历和理解。

在对一个个耐人寻味的教育实例的生动叙述中，娓娓道来教育的真谛——“好的关系胜过许多教育”、“父爱如钙”、“无批评教育是伪教育”、“没有秘密的孩子长不大”等。一个个贴近生活实际的教育案例给人一种似曾相识的感觉，好像这就是发生在我们身边的亲耳听过，亲眼见过的平凡小事。但作者却能在这平凡小事中挖掘出让人耳目一新的教育真谛。

作者在书中提到真正的爱是无私的，的确，他是一个非常开明的家长，当他得知女儿的考试成绩不理想时，没有抱怨，没有指责，而是开导女儿，和女儿一起找原因，想办法。作者还指出：在现实生活中经常听到有些父母抱怨孩子不懂事说“我白疼你了！

”当看到孩子成绩不理想时便说：“你怎么这么不争气，养你有啥用？”平时我和父母们打交道，也经常听到这样的话语，当时我只带着同情，并未多想。

作者一针见血地指出这样的家长对孩子的爱是自私的，他在为孩子提供各种优越物质条件的同时希望孩子达到自己所期望的目标。父母一定要端正心态，不管孩子达到达不到自己所预定的目标，都不要抱怨不要用言语伤害孩子。我想父母要有一颗平常心，了解孩子，尊重孩子，根据孩子的实际情况来设定期望值是很有必要的。

作者还在书中提到：“没有孝心的孩子很难有爱心”，“被真爱感动的孩子才会懂得感恩”。我觉得这两种观点很有必要让一些父母知晓。

因为在现实生活中的确有的孩子不知道体谅父母的辛苦，更不知道孝敬父母。父母对孩子倾注了满腔的爱却得不到孩子丝毫的感恩，反而觉着父母所做的一切都是应该的。面对这样的孩子，父母不应一味埋怨孩子不懂事，应该从自己的教育方法上找原因。

作者指出：“培养孩子孝心爱心应从点滴小事做起：如不能让孩子吃独食；要经常给孩子讲讲自己工作的艰辛；不要“有求必应”更不要“无求先应”；父母要在孝敬老人方面为孩子做榜样等。

”父母对孩子的爱应该是纯粹的爱，科学的爱，理智的爱，父母的真爱是一粒粒饱满的种子，撒在孩子稚嫩的心田里，以真爱育真情，用真情换真情。

细想孙老师的每一句话，在教学的细节中也都能得到证实。课堂上孩子搞小动作不听课，不引人注意地摸一下他的头，或是不动声色地把孩子手中的东西拿到一边放好，孩子就会不由得脸红或马上改正自己的行为；孩子犯了错误，悄悄地把他叫到一旁耐心地交流，最后孩子会露出开心的笑容。是《教育从尊重开始》告诉我，这种“悄悄地”就叫“尊重”，正是这种尊重，使每一个孩子都在悄悄地健康成长。

让“教育从尊重开始”，尊重比热爱更为重要。因为给学生以尊重，学生才能感受到师生平等，才能感受到自尊的存在，找到更大的动力，塑起更强的精神支柱。尊重学生是对“以人为本”理念的积极回应。

教育的根本目的就在于教学生学会做人。而做人的最根本的素质就是尊重。尊重的教育才能教出尊重他人的学生。

只有学会了尊重才可能去尊重父母家庭、尊重老师学校、去尊重单位和集体，去尊重社会和国家，只有这样我们的素质教育才能真正实现，我们的学生和国民的素质才能真正提高，我们的社会才能真正的进步。任何一个在教育教学工作中有建树的教师，在他们的教育生命的词典里绝对不会缺损“尊重”二字。

读一本好书，就像和一位高人说话。我虽然没能和作者面对面地交流，但我有幸走进了他感悟教育真谛的征程中。 “教育从尊重开始”，让我们从实践中来体会它的真谛吧！

《教育从尊重开始》读后感（三）

假前来到校图书室借阅图书时，便毫不犹豫地选择了这本《教育从尊重开始》。我在假期里对这本书进行了深入的研究，我觉得我没有做出错误的选择。这确是是一本值得家长和教育工作者阅读的好书。

《教育从尊重开始》共分为七章，每一章的内容都十分精彩，令人受益匪浅。在书中既有孙老师独到的发现和深刻的观点，也有精彩的案例和实用建议，是孙老师作为一位父亲教育自己孩子的自述体作品，将体验性、欣赏性、可操作性融为一体，是中国父亲教育的忠实记录。

在书的第二章，作者提到了尊重儿童权利。只有受到尊重，孩子才能获得自尊，学会尊重他人。因此，我们成年人应该保护儿童的权利意识，给予他们足够的尊重。

尊重孩子，就要尊重孩子的生存权、发展权、受保护权和隐私权。在现实生活中，儿童的这些权利往往大打折扣，他们的权利往往受到侵犯。从孩子一出生就开始为孩子规划好一切，从上幼儿园开始到上小学、中学、再到考哪所大学，甚至将来从事什么职业，孩子的一切都在他们的安排之下，丝毫不给孩子选择的权利。

如果孩子不按照安排做自己想做的事，家长会打着爱的旗号说一切都是为了孩子。在这种情况下，许多孩子丧失了他们作为独立的个体所应享有的尊重，做出过激的行为。这不能帮助我们思考，作为家长和老师，我们应该如何教育我们的孩子？

怎样尊重孩子？在这个问题上，孙先生为我们树立了一个好榜样。当女儿上初中、高中和高考时，孙小姐让她自己做决定。作为一个父亲，他只是给了她一点建议。

他的教育在一定程度上给予了孩子足够的尊重，增强了他们的权利意识，改善了他们的人格，使他们更加独立。这也正是我们做为父母和教师应该学习的。

曾经看到一篇文章《一只蜗牛去散步》。读完以后感慨很深，教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步，和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月，虽然也有被气疯和失去耐心的时候，然而，孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。孩子的眼光是率真的，孩子的视角是独特的，家长又何妨放慢脚步，把自己主观的想法放在一边，陪着孩子静静体味生活的滋味，倾听孩子内心声音在俗世的回响，给自己留一点时间，从没完没了的生活里探出头，这其中成就的，何止是孩子。

教育尊重开始读后感 篇7

下课铃响了，我对同学们说：“今天的作业稍多一点，同学们今天要辛苦一些。”接著转身在黑板上布置今天的作业，当写下第三项作业时，听到同学们的埋怨声，听著虽不悦，但我忍住了。当我收拾好课本走出教室门口，突然背后传来了一个声音：“神经病。”虽然声音不大，但我听得清清楚楚，立刻怒火冲冲地折回教室：“说这话的人给我站起来。”同学们都用眼睛的余光瞟了一下小F，我知道说这话的人是他了。

我黑著脸走到他身旁问：“刚才那句话你在骂谁?是在骂我吗?”“不是骂你。”小F理直气壮地申辩。我看见他无所谓的样子更加气愤，我指著他身边的同学逐一问他：“是骂他吗?是骂她吗?”他都一一否认，我话锋一转：“全班同学都问完了，你都说不是骂同学，又说这句话不是骂我，难道是在骂你自己吗?”同学们一听，哄堂大笑起来，小F困窘得脸一阵青一阵红，看著他自作自受的滑稽样，我感到胜利的快乐，我得意洋洋地夹起课本回办公室。

第二天在课堂上，我发现小F要么无精打采地趴在桌子上，要么坐著发呆，我故意不理他，看他还有什么花招，正好借此机会一并整治他。可是一连几天，小F还是无精打采的老样子，并没有什么恶作剧，看著他无心学习的样子，我开始急起来。我不禁扪心自问：“我是否挫伤了一个学生的自尊心呢?是否有点咄咄逼人?是否从一开始就戴著有色眼镜去看待小F呢?”我在他的作业本上写道：几天前大家在气头上说的话我没有当真，请你也不要当真。

第二天，我发现小F的状况有所好转，看来我粗暴的处理方法伤害了小F的自尊心。我又在他的作业本上写道：我知道你在同学们中威信很高，我希望你能给同学们树立一个优秀的榜样，所以我对你的期望更高，对你的批评更严厉，你能理解我的一片苦心吗?

第三天，我翻开他的作业本，看见上面写著几句话：老师，对不起，上次我说“神经病”真的不是骂你，那只是我的口头禅，并没有什么恶意，可是你却反唇讥讽我，让同学们抓住笑柄，整天取笑我，让我感到无地自容，所以我就自暴自弃。看了你写给我的话，我知道你没有戴有色眼镜看我，我会加倍努力的。请你相信我，我一定不会让你失望的。

教育尊重开始读后感 篇8

本书作者孙云晓，一位跨世纪新教育的忠实守望者，一位童年的捍卫者，出版的个人专著达三十余部，他总能够捕捉时代的精神，走进儿童的心灵，是一位真正走进儿童世界的学者。

书中以一个独生女的父亲的教育经历和感悟。在对一个个耐人寻味的教育实例的生动叙述中，娓娓道来教育的真谛——“好的关系胜过许多教育”、“父爱如钙”、“无批评教育是伪教育”、“没有秘密的孩子长不大”等。一个个贴近生活实际的教育案例给人一种似曾相识的感觉，好像这就是发生在我们身边的亲耳听过，亲眼见过的平凡小事。但作者却能在这平凡小事中挖掘出让人耳目一新的教育真谛。

读完全书，给我印象最深的是书中草原上的较量这个情节：1992年8月，77名日本孩子来到内蒙古，与30名中国孩子一起举行了一个草原探险夏令营。野炊的时候中方队长发现长得白白胖胖、啥活也不干的都是中国孩子。中国孩子病了，马上哭了，回去睡大觉，日本孩子病了硬挺着坚持走到底。日本家长乘车走了，把鼓励留给发高烧的孩子。中国家长来了，在艰难路段把孩子拉上车。孩子们在8月的草原走上经过三天的长途跋涉，终于胜利抵达了目的地。当夏令营闭营时，日本宫崎市议员作了总结，他特意大声问日本孩子：“草原美不美？” 日本孩子齐声吼道：“美！”“天空蓝不蓝？”“蓝！”“你们还来不来？”“来！” 这几声大吼震撼了在场的每一个中国人。当日本孩子抬起头时，每个人的眼里都闪动着泪花。

日本人满面笑容地离开中国，但留给中国人的思考却是沉重的。草原上的较量，不仅仅是两国孩子的较量，更是两国大人的较量！是两国不同的父爱母爱在较量！是两国的教育在较量！

父母怎样给孩子真正的爱和帮助呢？孙云晓的建议是：

1、不要仅仅把孩子当成被教育的对象，多多了解孩子的所思与所想。

2、孩子的成长总是需要一些时间的，所以儿童的教育常常是三分教七分等，等待孩子的成长也是一种美。

3、教给孩子生存之道。在整个人生中，幸福才是最重要的。这些生存的能力更有可能通向幸福之门。

作者在书中提到真正的爱是无私的，的确，他是一个非常开明的家长，当他得知女儿的考试成绩不理想时，没有抱怨，没有指责，而是开导女儿，和女儿一起找原因，想办法。作者还指出：在现实生活中经常听到有些父母抱怨孩子不懂事说“我白疼你了！”当看到孩子成绩不理想时便说：“你怎么这么不争气，养你有啥用？”作者一针见血地指出这样的家长对孩子的爱是自私的，他在为孩子提供各种优越物质条件的同时希望孩子达到自己所期望的目标。父母一定要端正心态，不管孩子达到达不到自己所预定的目标，都不要抱怨不要用言语伤害孩子。我想父母要有一颗平常心，了解孩子，尊重孩子，根据孩子的实际情况来设定期望值是很有必要的。

哪一个父母不望子成龙，望女成凤？但是有的父母，不尊重孩子，不善于发现孩子，把自己的理想当成孩子的理想，非要孩子按照自己的想法做，这很有可能扼杀孩子的积极性和主动性。只有发现孩子，解放孩子，尊重孩子的实际情况，才能有幸福的孩子，才能有和谐的家庭。对孩子未来的发展，父母要根据孩子的自身特点来鼓励和引导其成长。发现孩子和解放孩子，是改善和促进良好亲子关系的灵丹妙药。

作者还在书中提到：“没有孝心的孩子很难有爱心”，“被真爱感动的孩子才会懂得感恩”。在现实生活中的确有的孩子不知道体谅父母的辛苦，更不知道孝敬父母。父母对孩子倾注了满腔的爱却得不到孩子丝毫的感恩，反而觉着父母所做的一切都是应该的。面对这样的孩子，父母不应一味埋怨孩子不懂事，应该从自己的教育方法上找原因。作者指出：“培养孩子孝心爱心应从点滴小事做起：如不能让孩子吃独食；要经常给孩子讲讲自己工作的艰辛；不要“有求必应”更不要“无求先应”；父母要在孝敬老人方面为孩子做榜样等。”

让“教育从尊重开始”，尊重比热爱更为重要。因为给学生以尊重，学生才能感受到师生平等，才能感受到自尊的存在，找到更大的动力，塑起更强的精神支柱。尊重学生是对“以人为本”理念的积极回应。教育的根本目的就在于教学生学会做人。而做人的最根本的素质就是尊重。尊重的教育才能教出尊重他人的学生。只有学会了尊重才可能去尊重父母家庭、尊重老师学校、去尊重单位和集体，去尊重社会和国家，只有这样我们的素质教育才能真正实现，我们的学生和国民的素质才能真正提高，我们的社会才能真正的进步。任何一个在教育教学工作中有建树的教师，在他们的教育生命的词典里绝对不会缺损“尊重”二字。

细想孙老师的每一句话，在教学的细节中也都能得到证实。课堂上学生搞小动作不听课，不引人注意地摸一下他的头，或是不动声色地把学生手中的东西拿到一边放好，学生就会不由得脸红或马上改正自己的行为；学生犯了错误，悄悄地把他叫到一旁耐心地交流，最后孩子会露出开心的笑容……是《教育从尊重开始》告诉我，这种“悄悄地”就叫“尊重”，正是这种尊重，使每一个学生都在悄悄地健康成长。

在书中还有很多诗一样的语言，感染着我。如 “惩罚的艺术是唤醒孩子心中沉睡的责任心”“欣赏孩子的优点，这优点就可能成为燎原的星星之火”“小鸟只有飞上蓝天才知道世界有多么的辽阔。”“走出这片雨季等待你的将是明媚的春天。”

我们做老师的同时又身兼父母职位的，如果能像孙云晓那样对孩子多一份尊重，多一份关爱，多一份理解，多一份宽容，多一份教育艺术，那么会有更多像孙云晓的女儿孙冉那样优秀的人才诞生！

教育尊重开始读后感 篇9

在生活中，我们经常能看到这样的镜头：当孩子犯错时，不分青红皂白批评、斥骂，但在威风凛凛的训斥后，效果又是什么？也有许多人以为只要是爱孩子就怎么做都可以，而实际上爱的`前提是尊重，没有尊重就没有真正的教育，甚至会伤害孩子。尊重生命是一切教育的核心理念。只有尊重生命，才能理解生命的巨大潜能和复杂的差异性，也才会有科学的教育。什么是好的家庭教育？首要的和关键的标准就是好的亲子关系。大家一定会有感触，什么时候你跟孩子的关系是好的，那你的教育就可能是成功的；什么时候你跟孩子的关系是槽的，你的教育就必定走向失败。

今年暑假，我读了《教育从尊重开始》一书，确实让我受益匪浅，作者孙云晓，一位跨世纪新教育的忠实守望者，一位童年的捍卫者，出版的个人专著达三十余部，他总能够捕捉时代的精神，走进儿童的心灵，是一位真正走进儿童世界的学者。书中以一个独生女的父亲的教育经历和感悟。在对一个个耐人寻味的教育实例的生动叙述中，娓娓道来教育的真谛——“好的关系胜过许多教育”、“父爱如钙”、“无批评教育是伪教育”、“没有秘密的孩子长不大”等。

书的一开始他就提出了真正的爱应该是无私的，而付出真爱需要五个原则——一 爱孩子是没有条件的，二 良好的教育离不开亲近与信任，三 真爱才能培养真正的人，四 以爱育爱，五 平常心才是正常心。书中也提到了女儿也会犯错，他心情急了也会揍女儿，而他又说打孩子是愚蠢的行动，这样对孩子的开导的实际效果肯定是大打折扣的。同时要以平常心来对待孩子，书中举了一个高二学生徐力杀母的例子。在第二章中提到好的关系胜地过许多教育——建立良好亲子关系的六座“代桥”，一家庭教育实质是人格教育，二尊重孩子的权利，孩子也应该有自己的隐私权，行使自己民主生活的权利。在我们生活中，时常会发生一些儿童的权力受到侵犯的事件。也有许多父母会认为，给孩子那么多权力，还怎么管孩子，这样不适无法无天了吗？其实这样得担心是没有必要的。一个懂得珍惜自己权力的人，比一个不珍惜自己权力的人更容易教育，因为这说明孩子在成长。而且儿童的权力是在教育儿童怎样更好地做人，而不是教育孩子怎样逃避父母的帮助和指导，所以我们在教育孩子的过程中千万不能忽略要尊重孩子的权利。三信任是教育的基石，四宽容比惩罚更有力量，五适当的秘密是责任心的营养剂，六化“代沟”为“代桥”。第四章中他提到让孩子在体验中快乐成长——体验教育的四条经验，一行万里路，读万卷书，二支持孩子做他们喜欢的事，三多给孩子一些成功的体验，一个人能否获得成功，自信心起着至关重要得作用，只有自信的任，才能在成长的过程中保持不断的创造力和健康的心态。作为老师，我们应该给孩子多一些创造的机会，多一些成功的体验。四没有责任心的孩子长不大……

书中提到了许许多多如何去正确教育好我们的孩子的方法，大家不如都来读一读吧，让我们的教育少一分盲目和粗野，多一份理智和科学。

教育尊重开始读后感 篇10

假前来到校图书室借阅图书时，便毫不犹疑地选择了这本《教育从卑沉起头》。操纵假期时间深切地研读了这本书，感觉本人简直没有选错，这简直是一本值得泛博家长和教育工做者一读的好书。

《教育从卑沉起头》共分为七章，每一章的内容都十分出色，令人收获颇丰。正在书中既有孙教员独到的发觉和深刻的概念，也有出色的案例和适用，是孙教员做为一位父亲教育本人孩子的体做品，将体验性、赏识性、可操做性融为一体，是中国父亲教育的记实。

正在本书的`第二章中做者提到了要卑沉孩子的。只要被人卑沉，孩子才可能获得自大，并可能学会卑沉别人。所以，我们成年人该当孩子的认识，给孩子脚够的卑沉。卑沉孩子，就要卑沉孩子的权、成长权、受权和现私权。而正在现实糊口中，孩子的这些常常被大打扣头，他们的时常遭到。从孩子一出生就起头为孩子规划好一切，从上长儿园起头到上小学、中学、再到考哪所大学，以至未来处置什么职业，孩子的一切都正在他们的放置之下，丝毫不给孩子选择的。若是孩子不放置，不按照他们的志愿去做，父母就会打着爱的灯号，说一切都是为了孩子着想。正在这种环境下，很多孩子了他们做为的个别所应享有的卑沉，做出过激的行为。这不克不及不让我们思虑，我们做为家长和教员，到底该当如何去教育孩子？如何卑沉孩子？而正在这个问题上，孙教员给我们做出了很好的楷模。正在女儿升初中、升高中、考大学的时候，孙教员都让女儿本人决定，他做为父亲只是给她一点儿。他的这种教育给孩子脚够的卑沉，正在必然程度上强化了孩子的认识，健全了孩子的人格，使孩子变得愈加。这也恰是我们做为父母和教师该当进修的。

已经看到一篇文章《一只蜗牛去散步》。读完当前感伤很深，教育孩子就像牵着一只蜗牛正在散步，和孩子一路走过他孩提时代和芳华岁月，虽然也有被气疯和得到耐心的时候，然而，孩子却正在不知不觉中向我们展现了生射中最后最夸姣的一面。孩子的目光是率实的，孩子的视角是奇特的，家长又何妨放慢脚步，把本人客不雅的设法放正在一边，陪着孩子静静体味糊口的味道，倾听孩子内音正在俗世的回响，给本人留一点时间，从没完没了的糊口里探出头，这此中成绩的，何止是孩子。

正在书中第三章做者还提到要给孩子安排的时间，我十分认同。现在的时代是一个糊口节拍不竭加速的时代，也是一个合作激烈的时代。为了不让孩子输正在起跑线上，父母都但愿孩子能按本人的要求放置时间，都但愿孩子的糊口没有。孩子的课业承担本来曾经够沉了，双休日该当是孩子放松身心的欢喜光阴，正在讲堂上也是如斯，一些孩子完成了教员安插的使命之后，剩下的时间就不晓得做什么了。究其缘由，是我们给孩子安排的时间太少了，他们不晓得如何去放置本人的时间。因而，做为教师，我们应改变不雅念，给孩子脚够的安排的时间，帮帮孩子无效地操纵时间，发觉糊口的乐趣，展现本人的才调，使其可以或许更健康、更天然地成长。

感激茫茫书海中让我碰到了你，让我愈加领教育的实理——教育从卑沉起头！正在此后的教育之上，多一份理解，多一份卑沉，让我的学生们和当前的孩子都能健康成长。

调整通知实用4篇

随着人们的教育质量的提升，我们经常会需要使用到一些范文，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，好的范文是怎么样的？也许"调整通知实用4篇"就是你要找的，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

调整通知【篇1】

xxxxxxxx：

经招聘（或推荐）和考评，现调xxxxxxxx部门（xxxxxxxx科或车间）

调整通知【篇2】

（一）保安：保安班长工资分A：1100元/月、B：1050元/月、 C：1000元/月。

保安员工资分A：950元/月、B：900元/月、C：850元/月。

（二）清洁工工资分A：650元/月、B：600元/月、C：550元/月。

（三）绿化工工资分A：750元/月、B：700元/月、C：650元/月、 D：600元/月（绿化技工略）。

（四）工资级别的调整每季一次，由管理处负责人或部门负责人根据员工本季工作表现等情况进行调整。

（五）试用期工资按原规定不变。

调整通知【篇3】

有时候在公司内部，或者母公司和子公司之间面临着进行人员调动的需求，这种时候就要以公司和部门的名义下达人员调整通知。其实在做出人员调整之前，公司都会让领导提前来与涉及到调整的员工谈话，所以人员调整通知不是为了给被调整的员工看的，而是为了通知其他同事公司做出了怎样的人员调整。首先我们来看人员调整通知范文：

关于公司人事变动的通知

各部门：  

因公司战略发展需要，经公司董事会研究，决定对以下人员工作岗位进行变动调整：

1. 原XXXX部 XX任命为XXXXXXX；。

2. 原XXXX部 XX任命为XXXXXXX。

3. XXXX部 XX任命为XXXXXXX。

4. XXXX部 XX任命为XXXXXXX。

同时免去以上四位人员原有部门职务。  

请以上人员于XX月XX日到新岗位报到，请相关部门按照XXXXX部下达的调整办公区域通知即刻执行。 

特此通知。

XXXXXXXXXX公司 XXXX年X月X日

人事任命及岗位调整通知

中心各部门：

为实现“之江社工”团队2023年发展目标，适应中心整体发展、管理、经营需要，经中心总干事提议、理事会全体研究决定，对以下人员进行人事任命，现予以公布，具体任命如下：

任命 徐梦荷 （美国哥伦比亚大学MSW，中级社会工作师，三级心理咨询师）为中心副总干事，撤销其区域主任职务。全面负责中心评估、研究业务和行政运营管理工作。同时，负责中心在嘉兴市海盐县业务活动。

任命 陈琦 （浙江工商大学社会工作专业，助理社会工作师） 为中心项目主任。负责中心在杭州东片区及部分省内业务活动。

以上关于副总干事任命自发布即日起执行。项目主任任命试用期两个月，自2020年4月1日-2020年5月31日，期满考核通过立即转正，不再另行通知。

特此通告！

浙江省之江社会工作发展服务中心

2020年3月16日

上述的两篇论文都是有关公司在做出人员调整时发出的通知，第一份是对于公司内部员工调岗拟定的范文，第二份是来自浙江省之江社会工作发展服务中心的一份真实的员工调整通知。相信通过人员调整通知范文，大家能学会怎么写正式的员工调整通知。

调整通知【篇4】

接-市物价局文件东价〔20**〕58号通知，自来水价格于20**年6月15日起实施新的水价标准。我处于20**年6月15日对全部用户进行抄表工作，费用按调整前价格收取，6月15日以后执行新的水价标准。

根据通知内容，现将本小区水价调整后明细如下：

1、居民用水：由2.225元/立方米调整为2.455元/立方米

2、非居民用水：由2.7445元/立方米调整为2.917元/立方米

3、特种用水：由3.837元/立方米调整为4.987元/立方米

上述费用包含：基准价、变频费、排污费、垃圾处理费等费用。

特此通知，请各业主/用户知悉。

爱心作文实用14篇

伴随着各行各业的衍生，我们动不动就要写一些文章，范文对我们的生活有着重要的意义，范文主要包含哪些内容呢？小编收集并整理了“爱心作文实用14篇”，相信你能从本文中找到需要的内容。

爱心作文 篇1

她，笑靥如花，给人一种恰若冬阳的感觉;她，叫什么名字，我不知道，可我永远记得那灿烂若花的笑容。

那是一个寒冷的冬日，凛冽的寒风呼呼地吹着，我和妈妈准备坐公交车去培训班上课。公交车缓缓地靠近车站，妈妈下意识地往包里掏零钱。可是，直到车停在我们的面前，妈妈的手还没从包里拿出来。可想而知，那是一个忘了带零钱的包。公交车停到我们身边，我真想一步跨上车，逃离这寒风的侵袭。抬头看看可怜的妈妈，上车也不是，去换零钱又来不及。正在进退两难的刹那间，从我们的后面传来一个声音：“没带零钱是吗上车吧，我帮你们投币。”我们感激地上了车。回头一看，那是一位短发齐耳、穿着校服的大姐姐，她往投币箱里连投了2枚硬币。妈妈不住地说：“谢谢啊，谢谢!”“只是举手之劳!”她嫣然一笑，用极其平和的语气说了那一句话。我转过身去，看见了她那灿烂若花的笑容。她那一笑，仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。我想，此时，妈妈的心和我一样，都是暖暖的。

又是一个周末，妈妈陪我上完声乐课乘坐公交车回家，只不过，那是个下雨天，车上的人很少，我和妈妈上车后就坐在司机后面的座位。到了下一个停靠站，只见一位大叔一个箭步冲上车，用手抹了一把头发上挂着的雨珠，就靠在扶手上开始慢慢地找零钱准备投币。只见他一个个口袋“搜索”遍了，没有。正当叔叔准备开始第二轮“搜索”时，妈妈递给他两枚一元硬币，并朝投币箱使了个眼神。尴尬的叔叔会意地接过硬币，并向妈妈深深地点了个头表示感谢。之后，我看到妈妈脸上的神情，我的脑海里立刻浮现出那灿烂若花的笑容。妈妈说：“硬币虽然很小，但那是人与人之间的爱心，我们要把爱心传递下去!”

我禁不住哼起培训班的老师刚教我唱的歌曲：“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间……”是的，爱心就是我们每个人手中的火炬，只要我们燃烧起手中的火炬，把热情传递给每一个，把爱心传递给未来，我相信，明天的世界定会更美好!

爱心作文 篇2

中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，黄河水在几千年的历史长河里奔流不息，淘沙出辉煌灿烂的文明。我们有炎黄的血脉，烙印着儒家的精髓，一定会承载着厚重的人文思想。

爱是自我修养，文化和人性之美。爱心滋生了情感，丰润了生活，爱心谱写了爱情、友情，亲情，也创造了生命的意义。爱心让我们迎来了社会进步的万丈霞光，爱心也喷薄出祖国日新月异、和谐安康之磅礴大气。

从范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，到于谦的“但原苍生俱温饱，不辞辛苦出深林”；从杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜” ，到郑板桥的“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”。从焦玉禄到任长霞，从雷锋到魏清刚，所有这些无不见证爱心，正是这些人间大爱折射出的人性光芒，书写着“真、善、美”的伟大历史华章。

爱心是一种人生价值的体现。马克思曾对人和社会的关系有过精辟的论述：“人的价值是作为客体的人对社会、对作为主体的人的需要的满足。

”我们工作的好坏直接关乎人民群众的切身利益，体现了对社会的贡献和自我价值的体现；构建社会主义和谐社会需要爱。“和”需要爱心的输灌，没有爱何来和谐。孔子所言“致中和”，道家主张“合异以为同”，董仲舒宣扬的“天人之际，合二为一”，都表明追求和谐是中华民族的理想。

正所谓“家和万事兴”。

当然，爱心是轻妙的，细微的。爱心体现在一言一行，体现在一瞬间，体现在平凡中，也体现在长久和永恒的情感世界里。爱体现在文化的沉淀、道德的修养上，我们需要发自内心的爱。

爱情也体现在朴素善良的精神节奏上，也是一种人格升华。

“钟鸣贯五洲，鼎盛安万家”。平安是基石，更是财富。生命对我们来说只有一次，当我们涉足人生的那一刻，母亲便希冀我们平安，当我们走进校园，老师们则叮嘱我们平安，当我们踏入工作岗位，领导则让我们铭记平安。

平安是一个古老而凝重的话题。当我们热爱生活，品味生活，当我们感到幸福，享受家庭，我们就不能放弃和平。在一个个铁的事实和血的教训面前，我们不得不说“平安”是金，平安是幸福。

如果把事故比做一个起点，那么威胁就是辐射的无限延伸。一个没有“平安”理念的人是一个不负责任的人，也必将被岁月所遗忘，被人们所齿寒。我们每个人对自己、对他人、对家庭、对企业、对社会都要有着高度负责的精神，从自我做起，从点滴做起，牢固树立平安理念，切实掌握安全知识，未雨绸缪，防范于未然。

爱心作文 篇3

今天我们要把教室装饰一新，准备迎接六一的到来。我们班小小的少先队员，用爱心洒满了教室。不信，你瞧：

陈怡杉剪窗花

早上陈怡杉一下子带来了许多漂亮窗花，有粉红色的、绿色的、黄色的。我们一问才知道这些窗花是她自己剪的。哇，她的手真巧呀，能剪出这么漂亮的窗花。

陈怡杉说她昨天晚上花了好长时间才剪了这么多，我们看着十分好看。上面有各种各样的花儿，课间时我们把它贴到了窗户上，看上去像真的一样。

牛一鸣还惊奇地大叫：“我们窗户上开花儿了！”

彭煜买蜡花

贴完窗花，彭煜又把她买的蜡花拿了出来。一共有四个大蜡花，正好够装扮我们的教室。

张家文踩着窗台，把蜡花挂了上去。沿着教室挂了一圈，教室立刻变得漂亮起来。

我问了彭煜，她告诉我她用自己的零花钱买的窗花，花了15元呢，是妈妈和她一起买的。我心想她真有爱心呀，我怎么没有想到呢？

同学们搬来鲜花

同学们还不约而同的搬来了好多盆鲜花，摆在了教室里，我们的教室立刻变成花园了。

同学们的爱心洒满了教室，教室里变成了花的海洋，老师表扬了我们，我们开心极了。

自评：今天老师表扬我们有爱心，说大家的爱心洒满了教室，老师很高兴。其实，我心里也很高兴，因为我也搬去了一盆鲜花。

第七届“书香班级”活动开赛了。我这几天正好作业不多，就把每天的日记更新到了博客上，发文时又做了简单的修改，欢迎老师和博友们多多指导，谢谢大家！

喜欢我就支持我！林蔓祝大家六一快乐！

爱心作文 篇4

如果爱请深爱

情愫之起,恍若无因,恰似流年,甘之若饴。你问爱情是什么?请将答案留给余生。

情初起,那时你还不知道是爱情,只知道那是朋友般的陪伴,他没有提起,你也放在心里。

初识他,没有偶然,只是平凡的对未来校友的熟悉,就那样的在群里相互加了好友,每天聊天的内容也只是简单的问候,甚至在开学之前都没有太多的交流,也许那时的你并没有太多对爱情的追求,也不知道这个人将会在你心中占据全部。

开学军训了,和他的聊天也是少之又少,甚至你已经忘记了这个人的存在,或是早已将他与别人错误认识了。慢慢的,他注意到了你,他开始频繁的和你聊天,他将自己的所想自己感到快乐的事情都与你分享,也许那时他只是把你当作好朋友,而你也是一样的给予普通朋友的情感。他开始约你去参加活动,后来问起,他说那时就是想和你一起去,作为朋友,你便知道了那时他的想法,笑了笑。而当时的你对于突如其来的邀请措手不及,满是疑惑最后拒绝了。

入冬了,天气慢慢变冷,但早上的空气却是格外的清新,你便有了晨跑的想法,得知了你的想法的他也愿意一同去,你就笑着说那就搭个伴好了,他很高兴。就这样连续的几周里你们一起晨跑,一起吃早饭,经常一起学习,你没有多想,认为这仅仅是友谊,当别人问起,你们一起说我们只是朋友而已。深冬了,你一个人在宿舍里待着,他在上课。你的手机屏亮了,他的一句话说是“我喜欢你,不知道为什么”。就这样的一句话让你脸突然发烫,一开始以为是一句玩笑话,没想到他连续的在说着你们之间所经历的事情,以及他对你的情感的转变。

当时的你很纠结,因为没有谈过恋爱的你不知道如何面对这份感情,害怕拒绝,会伤了他的心,害怕在一起,散了就会变成最熟悉的陌生人。几天后,你还是答应了,因为你既怕伤了他的心,也怕错过这份感情。

内心里,总以为所有的爱情都如童话般美好,不忍心让你长大般的时刻都把你捧在手心。

你开始变得粘人,因为你没有经历过,便认为时时刻刻在一起才是爱情,一旦分开了便是对爱情的不忠,若是他拒绝了你,你就会觉得他不爱你,也许这就是所谓的爱情初期,让初尝爱情的你们都感到无奈。

你总是在羡慕别人的爱情,总是觉得别人的爱情是那般的美好,而你们却像是换了名义的普通朋友;在你看来爱情就是逢年过节他都会给你个大大的惊喜,不管是否在他的`经济范围之内,你所想要的浪漫他都能给。那时的你忽略了在生活细节上能够给你温暖的他,你变得越来越矫情,没有理由的情绪,总是让他摸不着头脑的发脾气。而你只是认为不论你怎样的闹他都会陪在你的身边,然而他做到了对你寸步不离,因为他害怕,如果他转身,你就真的会离去。

真的是太过幼稚,你的无厘头的行为也让他伤了一次又一次的心,然而他还是愿意留在你的身边,让你有所依赖和依靠。每当你问起,为什么他要如此对你,他却只是说“只要你爱我”。

此一生,尝了爱情无味果,苦便苦,甜便甜。别无他求,只愿陪你到细水长流。

渐渐地,你明白了,爱情不总是如童话般,能把爱情变成诗的,是生活。我们只是平常人,爱便爱了,哪有那么多的轰轰烈烈,哪有那么多你想要的浪漫,只要你愿意,只要你用心,他对你的爱,对你的关心,又何尝不是浪漫。随着岁月推移,你收了心,你应该庆幸他还在你身边,因为他爱你。

你总是问起,为什么你要对我如此好,他便说“因为我早已把你当作我生命里不可缺少的一部分,我们已经分不了”。何止是你对他有所依赖,他更是把全部的爱都赖在了你的身上。只愿意就这样的爱着,简简单单,平平凡凡,任凭花开了又落,水长流,人常在。

版权作品,未经书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。

爱心作文 篇5

总也想不明白，怎么说爱就爱上了呢？总是不愿意承认自己就这么轻易的被你收服了，整个的心都被你占据着！其实有时冷静下来想想，人这一辈子也就这样。爱不爱又能怎样？我从来不知道幸福是什么样的，只是和你在一起，很轻易就会让我产生这种感觉！总听朋友说，千万别和自己爱却又不是很重视自己的男人相恋，那样受伤的总会是自己！我也一直相信自己可以把持的住，对你的依恋只是源于那时的朦胧感，可是……我错了。现在我可以正视自己真实的情感，不会再逃避了，只是你的爱真的可以给我一个人吗？有人说，男人永远只会把爱给他得不到的女人，是这样吗？我究竟是属于你生命中的哪种女人？或者爱？或者需要？还是仅仅只是一个过客？

我想和你有结果，因为我爱你！我可以为你而改变，有些事情我也可以睁一只眼闭一只眼，不去计较，只因为我爱你。爱一个人就得包容他所有缺点和不足，这点我做到了，在我心中你是完美的，没有人可以取代你，也没有人能够中伤你。

我不愿意把你想象成一个坏男人。呵，我也知道我这说法太幼稚了。其实何则好？何则坏呢？都没有定义。只是自己单纯的判断。我也知道，我没权力去评断任何人该怎么怎么，只是很不自觉得会去想我们应该在一起！我很在乎你，真的很在乎，我也不知道自己这是怎么了！我害怕我们的结果会是分离！

我不知道我现在究竟应该怎么做！发生了这件事情，其实我真的很害怕，我发觉我根本离不开你，没了你我就像断了线的风筝，不知道该何去何从！我很困惑也很矛盾，我爱你更怕失去你，我曾在想，只要能和你在一起，什么我都不管了。可是我真的不能不在乎，我需要同等的爱，我需要付出有相应的回报，现在我的.问题是：你究竟有没有爱过我？现在呢？是否还有爱？不是我现在又有了你，而变得贪得无厌了，只是我真的很想知道。有些事情真的压得我喘不过气来。我也知道我这么问是很可笑的，只是傻就再让我傻这么一次吧！

我真的很想你，想和你永远在一起！千万不要欺骗我，好吗？希望你对我仁慈点，请珍惜我的爱，我会永远感激你的！

爱心作文 篇6

有一件旧事，使我终生难忘。那是一个暮秋的夜晚，我和妈妈坐公共汽车回家。车上的人都昏昏欲睡，我隐隐约约能看到人的轮廓，有一个人一直盯着我妈妈的包。我觉得他像一个小偷，不，他就是一个小偷。他先向周围看一看有没有人留意他，接着他开始鬼头鬼脑地行窃。我静静地碰了碰妈妈，妈妈睁开睡梦中的眼睛，我用眼神告诉妈妈：有一个小偷在盯着你的包。妈妈看了，并没有大喊大叫。

她轻轻地拍了拍那人的手，接着把他的.手从自己的包上拿开，那人先是一愣，小声说：“您为什么不报警？”妈妈笑了笑：“我为什么要报警？”“由于我是小偷，想偷你的东西。”那人抢着说。我想：这人真傻，还想让警察抓走？妈妈回答：“你也没偷到我的东西呀！”那人看着我妈妈。妈妈接着说：“假如你缺钱，我可以借给你。”那人惊讶地说：“你不怕我借钱不还吗？”“不怕。”“为什么？”“由于我们是朋友。”接着妈妈拿出钱包给了那人100元钱，说：“去找一个属于你的工作吧！“那人接过钱，头也不回地跑下了车。

过了一段日子，我又看到了那人，他已不是小偷，他主动给一位老奶奶让座。见到了我妈妈，他塞给我妈妈100元钱，激动地说：“谢谢你，你给我的不仅是100元钱，还告诉了我做人的道理，让我感触感染到了人间无处没有爱！”妈妈听了笑得甜甜的。我明白了一个道理：做人要宽宏大量、心地善良、乐于助人，这样才会受到别人的称赞。

爱心作文 篇7

那是深秋的一天，我和我的朋友走在回家的路上，突然，他不小心被路边的钢筋绊了一下，正巧前面有个石台，他一摔倒，头正好磕在了石台上，他的头流血了，这时，有一个青年跑了过来，把他送到了医院。

医药费是够了，可由于病情还是不见好转，又需要住院修养。这一次，全校师生都来捐款，住院费够了。学校统一放假，老师，主任，校长和同学们都去看望他，还带了很多礼物，会讲故事的同学在病床边为他讲故事，他听着听着，便睡着了。

这就是人与人之间最真的感情，大家的爱心，使他康复。世界上会有很多需要你“发现”的事情，这是我第一次发现爱心，不过，这件事将会成为我一生中最宝贵的回忆。

今天的天气不是很好，下着蒙蒙细雨，望着窗外，我不禁想起一件往事：

由于伤势严重，家长和老师以及别的同学和校长都赶来了，但是医药费很昂贵，他们家暂时拿不出来那么多钱，校长和老师还有同学们知道后，都来捐钱，老师和校长分别都捐了200元，同学们你一元我五角的捐钱，钱已经捐了九千多元了，但面对昂贵的医药费，还差两千多元，于是同学们又开始捐钱，有的同学甚至把自己所有的零花钱都捐了上去，终于凑够了两千多元。

两个星期后，他的伤口差不多都愈合了，又返校了。他在学校做了演讲，演讲的主题是：爱。他之所以要演讲，是因为大家在对他医药费，住院费方面的无私奉献，为此，他才做的演讲。

四年级:王正阳

爱心作文 篇8

关于做公益献爱心的文章

1、每班根据自己班级实际情况开展有特色的活动；

2、关于爱心慈善的作文

3、爱心慈善范文

4、由宣传部制作宣传文字和图片，进行活动宣传。

5、慈善义卖献爱心作文

6、如果是旧衣物，请消毒清洗干净后晒干(消毒用威露士，84等消毒液浸泡十五分钟照常清洗即可)。

7、另有其他注意事项另行通知。

8、学校组织向广大师生发出呼吁，号召所有学生为帮助身边的残疾人献上自己的一份力量。镇中心小学大队部多方收集相关资料，并以最切合实际的方式作成宣传稿，利用校园广播站对本次活动进行广泛宣传，以让更多的同学了解残疾人，关心残疾人，宣传活动在学生群中引起极大反响。

9、具体可以是：棉衣、羽绒服、绒衣、毛衣、外套、棉纱衣裤、保暖内衣、衬衣、长袖T恤、棉裤、裤、绒裤、牛仔裤、长裤、棉鞋、旅游鞋、休闲鞋、袜子、围巾、帽子、手套。

10、每班开一次以助残日为主题的.班队会；

11、通过此次活动的开展，培养我们对社会的责任感及使命感，带动和影响周围更多的老师和同学加入我们的爱心行动中，播撒爱心，收获爱心。

12、爱心慈善作文

13、爱心活动内容：

14、在捐款过程中，会场秩序没有能够很好的维持。

15、爱心慈善小学作文

16、御寒衣物为主，尽量少寄夏天的衣服。如果有棉被，床单等也需要。

17、捐赠声明：所有募捐的物品将由信息工程学院青年志愿者服务大队代表实施捐赠行为。

18、通过此次活动，全镇师生自发、自愿向残疾人献爱心，校干每人不低于30元，教师每人不低于10元，收到捐款中心小学361元、银小2405元、淮小510元、银幼660元、淮幼150元、成教70元，共捐款2156元。这次活动，不仅向学生大力弘扬了人道主义思想，同时也树立扶残助残的校园风尚。为我们学生树立更好的为人民，为社会服务的思想打开了新的篇章。

19、爱心慈善的作文

20、做“文明出行”的宣传者。

21、由于宣传力度不足，同学们对于这名同学的情况还不是很了解，一定层度影响了同学们捐款的热情。

22、做“文明出行”的参与者。

23、银小、淮小广大师生积极参与主题班会活动。每班都按照活动计划中制定的时间如期举行。班队会以通过介绍全国助残日的由来和意义，让学生更多地了解中国残疾人的生存状况，熟悉残疾人的生活，树立自觉帮助残疾人的观念。

24、募捐对象：广东医学院(东莞校区)全体师生员工

25、由秘书处负责整理和保存活动期间的各项数据和表格。

26、爱心慈善的作文2篇

27、有利于社会上更多的爱心人士来帮助贫困而遭受病痛的学生。

28、开展“豆芽映夕阳，关爱促和谐”关爱孤寡老人活动

29、有利于培养和弘扬我校学生爱心和发扬社会正能量。

30、由募捐部负责查看和整理募捐到的物资，对募捐的所有数据进行统计并总结归纳。

正能量献爱心的说说

1、得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。

2、爱心是阳光，照射飘浮的云朵；爱心是云朵，编织绚丽的彩虹；爱心是彩虹，架起真情的桥梁；爱心是桥梁，沟通心灵的隔阂。

3、人生的低谷，寒冷黑暗无奈彷徨，这些不算什么[更多。。。]・[正能量的句子]传递正能量的英语句子04-02

4、快乐驿站，传递爱心。

5、我行动、我慈善，为世界贡献正能量。

6、帮助别人，快乐自己。

7、留下爱心，带走幸运。

8、洒下爱心，阳光圆梦。

9、爱心，它无不在处处伸张浩然正气，无不时时在抒写奉献的诗句。

10、黑段子，气脑子；黄段子，害孩子；灰段子，伤面子；黑黄灰段子，大家扔石子；编个红段子，笑得拍肚子；转发红段子，朋友一屋子；都是红段子，世上再也没有骗子和傻子。

11、语言无国界，大爱无边界。

12、世界上最闪烁的是眼眸，最美丽的是笑脸，最温柔的是你的手，世界上最难得的是爱心，最坚定的是决心，最珍贵的是真心，亲爱的请接收我的一片真意诚信。

13、爱能融化冰雪，爱能打开心扉，爱能使人温暖。只要我们用爱心去关爱他们，爱会给予我们欢乐与力量。

14、用爱心照亮前行的路。

15、让爱的接力棒，永远传递;让爱的圣火，用不熄灭。

16、坚持是毅力，坚持是灵魂，坚持宛如苦尽甘来时品茗的琼浆美露，是人亢奋后陶醉；坚持宛如[更多。。。]

17、学会经营自己，学会创造自己的人，才能有丰富多彩的人生与未来。人生只是一个或长或短的过程，在这个过程里我们一天天缩短生命的距离，我们只有用宽容与爱心去拉长生命每一天，学会并懂得去面对现实生活，去面对每一个给予我痛苦与快乐的时刻，丰富着我人生的每一天。

18、为人，则是为己。

19、种下一棵树，收获一片绿阴;献出一份爱心，托起一份希望。

20、捐出一份爱心，奉献一片真情。

21、爱心是风，在炎热的时候，带来一丝凉意；爱心是雨，在久旱的时候，滋润一块方土；爱心是水，在干渴是时候，获得一线希望；爱心是火，在寒冷的时候，得到一烘暖意……爱心是数以万计的璀璨繁星，能点出美妙绝伦的无限天际。爱，像空气，每天都在我们身边。

22、幸福源于关爱，和谐来自希望。

23、从今天开始，做最真实的自己。

24、垃圾短信满天飞，好像老牛插翅挥，遮天蔽日无穷尽，通信工具变黄灰，通讯本为便民意，垃圾借此造是非，大家齐来清门户，通讯清净万民美。

25、一个人能够不用长得太好看，懂太多事，明白哪只手夹雪茄更迷人，对所有红酒的年份倒背如流，但你得有自我的气场，这很重要。

26、希望在孩子心头，责任在你我肩头。

27、所有的人都想停留在山顶，但所有的乐趣和成长发生在往上爬的过程中

28、你是否经常狠不下心来做事，对自我不够狠，对别人也不够狠。因此，你总是黏黏糊糊，总是[更多。。。]・[正能量的句子]传递正能量的句子04-02

29、有一首歌里有这样一句歌词：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。我想，的确如此，如果人们相互关爱，那么人与人之间的关系便是纯真而美好的。

30、身体是自己的，健康是自己的，难受也是自己的，所以不要想吃什么就吃什么。

31、每一发奋发奋的背后，必有加倍的赏赐。

32、牢记所得到的，忘记所付出的。

33、通道出口，畅通无阻。楼梯、通道、安全出口等是火灾发生时最重要的逃生之路，应保证畅通无阻，切不可堆放杂物或设闸上锁。

34、有一首歌里有这样一句歌词只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。我想，的确如此，如果人们相互关爱，那么人与人之间的关系便是纯真而美好的。

关于献爱心的说说

1、爱心无限，大爱无边。

2、让爱同筑一颗心，全世界拥有一颗心。

3、“落红不是无情物，化作春泥更护花。”人并非为获取而给予;给予本身即是无与伦比的欢乐;对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。

4、公益在线，爱心无限。

5、您们的爱心与捐款我如数收到，衷心地感谢您们慷慨解囊和无私帮助。

6、老师就像蜡烛，为祖国的未来点亮着；老师就像辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵；老师就像高高的航标灯，时时刻刻为我们指引前进的航程！

7、传递爱心，人间温馨。

8、播洒爱心，成就未来。

9、忘记别人对不起你，记住你对不起别人。

10、相信爱就是改变的力量，相信爱会有无限的希望。

11、扶残济困，有你有我。

12、在我生活中，也有很多平凡的人都在默默的奉献，只是他们没有要求回报，所以没有人认真的去体会他们的奉献，也没有人去觉察其中所包含的爱心，这就注定了奉献者一生的平凡。

13、衷心感谢你们的关心、支持、帮助与捐赠！谢谢你们！

14、我忍不住站起来，到处都是白花。它们在盛开中飘落。他们在微笑中奉献自己！他们是最美丽的代言人。他们心里纯洁，没有杂念，只是为了奉献自己！

15、希望在孩子心头，责任在你我肩头。

16、让爱心之花开满大地，让生命之火重燃人间。让自己的生命之火，照亮别人的世界的同时，你也得到了光明和温暖。

17、感谢你们，你们让我们再一次理解了感恩、回报、爱的真谛！

18、爱的奉献，为爱奉献，让爱充满全球，让爱融化人与人之间的“冰山”，让爱为明天永驻。

19、我们坚信，众志成城，定能成功！感恩一路帮助的人。

20、关心社会福利事业，关爱社会弱势群体。

21、收发短信很方便，短信市场却太乱;不顾文明与文化，恶搞中伤还欺骗;短信整顿靠大家，齐心协力来宣传;红色短信要倍增，黑黄短信永不见。

22、老师的爱，是伟大的，是默默无言的。在每一个瞬间表露无疑，在每一个刹那，每一句温馨的话语，每一个关爱的眼神，将爱体现得淋漓尽致。

23、幸福来自于奉献，我要奉献，帮助别人能让更自己快乐。

24、您的捐助蕴含着无限的爱心，您的点滴之恩，将化成一缕缕阳光，汇成一股股甘泉，助力贫困学子完成学业，温暖他们的人生。

25、我代表我们全家向所有奉献爱心的人们致以最诚挚的谢意！谢谢你们！

26、因为有爱，明天才会更美好。

27、春雨的无私奉献感动了上苍，让春天变得绚丽多彩。

28、母爱是迷茫时苦口婆心的劝诫；母爱是远行时的殷切劝诫；母爱是孤独无助时善良的微笑。

29、我们真的很想了解自己，变得更好，像上帝一样，有高尚的品质；我们应该用一颗充满爱的心去看待每个人。

30、弘扬人道主义，帮扶贫困残疾。

31、爱心，它无不在处处伸张浩然正气，无不时时在抒写奉献的诗句。

32、有时候，爱是永恒不败的，爱就像一缕阳光，温暖人的心田。让我们奉献爱，让光明充满世界！

33、从今天的爱心看明天的希望，从明天的希望看未来的中国。

34、在怀抱中抚慰，在感激中成长。

35、完美无瑕冰晶般的童心完全是用奉献装满的，他们没有任何的私心，面对一个需要帮助的人会不假思索地伸出友谊援助之手，相反，一颗经历了风霜雪雨的成年人的心，有时竟没有冶炼到童心般的纯洁程度。

36、倡导无私奉献新风尚，谱写文明城市新篇章。

37、送玫瑰手有余香。

38、蔚蓝的海洋中，我是水滴的同盟。在茫茫的海水中，奉献渺小的一生。

39、奉献需要付出，自私的人永远不懂得奉献。正是因为童心没有被自私的蛀虫侵蚀，还是因为童心没有被自私的蛀虫侵蚀"人之初，性本善"给予。因此，我呼唤童心，让世界充满爱，让奉献者得到尊重，让奉献精神流淌千古。

40、天地为万物奉献一切，他的无私成就了他的长存。让我们每一个人像天地一样无私地奉献吧！那么社会会像宇宙一样安宁、和谐、而又繁星满天，我们也会像星星一样闪闪发光。

41、平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平凡是沟壑，孕育着深邃，只要你肯积累；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘。

42、奉献是人类的美好传承。奉献是一种无畏的精神。奉贤受到赞扬，无私奉献受到赞扬。

爱心公益说说文字

1、传递爱的真心，延续爱的希望。

2、用心点燃希望，用爱撒播人间。

3、慈为父母心，孝是儿女情。

4、奉献您的爱心，成就孩子梦想。

5、一双双充满希望的眸子，正向您求助呢!

6、唯有爱，让感动常在。

7、爱心接力，让真情无处不在。

8、人人爱心接力，让世界更加美丽。

9、什么是公益事业，公益事业这条路很长，很崎岖，感谢那些为公益事业献出爱心和贡献的人。好人一生平安幸福!

10、每个人心中都有一支蜡烛，只是有些人没有点燃;良知和爱心如能相互启发，就像点燃了心中的蜡烛一样，烛光相传，照彻普天下众生。

11、公益也是快乐，希望天下人人为公益奉献爱心。

12、播洒爱心，点燃希望。

13、捐出一份爱心，奉献一片真情。

14、大手牵小手，爱心伴着行。

15、帮困助学好风尚，敬老扶残真善举。

16、付出一份爱，收获一片心，我们的爱永不止步。

17、乐善换真心，公益一家亲。

18、爱心的聚汇爱心暖人间

19、爱心凝聚力量，希望成就未来。

20、奉献爱心，收获希望。

21、弘扬人道主义，帮扶贫困残疾。

22、滴水之恩万心暖，寸草之心三春晖。

23、种下一棵树，收获一片绿阴;

24、爱心相连，精彩尽现。

25、慈善公益人人参与，奉献爱心从我做起。

26、送人玫瑰，手有余香。

27、播种爱心希望，成就未来梦想。

28、爱心接力精彩有约，乐善公益魅力无限。

29、倡导无私奉献新风尚，谱写文明城市新篇章。

30、献出自己的一片爱心，让你的心灵充满爱，让世界充满爱，让爱漫散在世界的每一个角落。关于奉献爱心的语句。

31、一颗爱心，力量再小，乘以亿就会变得巨大。

32、弹指一挥间，爱心美名传。

33、慈善心相悦，公益心相印。

34、弘扬慈孝文化传播华夏文明共建和谐家庭

35、涓滴之水成海洋，颗颗爱心变希望。

36、无私的爱心，无限的希望。

37、用青春的力量，扬起希望的风帆;用真诚的爱心，托起明天的太阳。

38、爱心接力共拥有，感恩乐善每一天。

39、爱心是一把火，既温暖了别人，也照亮了自己。

40、用我们的.爱心托起明天的希望。

41、爱心你我她，真情靠大家。

42、爱惜粮食，从我做起

43、爱是心灵的美德，缺乏爱心的人，是难以成为祖国建设栋梁的。

44、粮食光荣，浪费粮食可耻

45、希望在孩子心头，责任在你我肩头。

46、爱心力所能及，接力携手共济。

47、光大慈善心，共建文明城。

爱心公益捐赠的说说

1、感谢是爱心的第一步。

2、涓涓细水可以汇成江河，滴滴爱心可以凝聚成绚烂的七彩。

3、坚持以人为本构建和谐社会！

4、节省一分零钱，献出一份爱心，温暖世间真情。

5、帮助失学儿童，捐书，捐款，校园标语

6、爱一个人意味着什么呢?这意味着为他的幸福而高兴，为使他能够更幸福而去做需要做的一切，并从这当中得到快乐。爱情的意义就在于帮助对方提高，同时也提高自己，唯有那因为爱而变得思想明澈，双手矫健的人才算爱着。

7、等你一起来，友爱更精彩。

8、你一点爱，我一点爱，互帮互助传关爱。

9、有人的地方就会有江湖，人唯有在群体中充分交融，你来我往，才会形成自己的圈子和人脉。

10、爱心是头顶温顺美丽的阳光，使黑暗的角落撒满阳光;爱心是脚下一条条通向家的石子路，使离家的孩子感受到家的温暖;爱心是满天迷人的星星，使迷途的旅人找到家的路。

11、献出一份爱心，温暖世间真情。

12、多一份爱心，多一份感动。

13、蓝天下，享受爱的阳光;绿地下，滋润爱的花蕾。

14、别笑短信字数稀，却现文化精神气，抵制段子“黄黑灰”，严扫文化臭垃圾，人人接力传起“红段子”，共创社会好风气。

15、魅力新重庆，精彩社区行。

16、人生是花，而爱是花蜜。——雨果

17、教育是文明传承的圣火，知识是人类进步的阶梯

18、爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

19、用心点燃希望，用爱撒播人间。

20、一方有难八方支援！

21、无私的爱心，无限的希望。7.成长路上有爱同行。

22、播种爱心希望，成就未来梦想。24.公益献爱心，真情暖人心。

23、鸟儿飞翔，需要翅膀。

24、慈善是人道主义的善举，是社会文明进步的标志!

25、爱心如一座屹立在海中的航标，使黑夜航行的船找到前进的方向。

26、爱是大家共有的，只有心到爱才会永恒!

27、献出一份爱心，托起一片希望。

28、献上一点爱心，让彼此幸福。

29、弘扬中华美德，传递慈孝爱心。

30、爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

公益活动献爱心的句子

1、语言无国界，大爱无边界。

2、月缺阴晴仁爱和善良装在心里，春去冬来是默默奉献的纯真笑脸。

3、慈善公益人人参与，奉献爱心从我做起。

4、希望大家多多参与公益活动，公益路上，我们同行。

5、打开你的心门。

6、关心社会福利事业，关爱社会弱势群体。

7、倡导无私奉献新风尚，谱写文明城市新篇章。

8、从今天的爱心看明天的希望，从明天的希望看未来的中国。

9、希望在孩子心头，责任在你我肩头。

10、公益是一种信念，它承载着前行的动力。公益是一片沃土，它孕育着温暖的力量。公益是一条丝带，它系着人们大爱之心。人人都拥有一颗爱心，那就行动吧，用全身心的爱给需要温暖的人送去阳光！

11、爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。

12、送人玫瑰之手，历久犹有余香;把你慈善的爱洒给他人，你就是温暖的阳光。

13、人生是不会有空白的，问题在于用什么色彩去填充。

14、和谐家园，用爱凝聚。

15、耐心韧性谅解宽容包涵都是爱心的代名词。

16、春风吹遍千万家，慈善温暖你我他。

17、感谢在成长路上给予我关心、帮助、支持的所有人。

18、捐出一份爱心，奉献一片真情。

19、爱是无所不在的。只要用心去应对，爱自然地就会得到的。

20、光大慈善心，共建文明城。

21、改变世界，只要你来。

22、用青春的力量，扬起希望的风帆；用真诚的爱心，托起明天的太阳。

23、爱心是泪，凝结出人间的情。

24、爱意无限，真情永在。

25、爱情是两个亲密的灵魂在生活及忠实，善良，美丽事物方面的和谐与默契。

26、奉献爱心，收获快乐。

27、播洒爱心，成就未来。

28、幸福源于关爱，和谐来自希望。

29、你帮，我帮，大家帮;

30、一天都是一个阶梯，是向既定目标迈进的新的一步。

31、公益的经典语录集锦

公益献爱心的句子

1、垃圾短信似妖精，劫财劫色令人憎。诽谤低俗广告飞，伤天害理不商量。请来大圣孙悟空，奋起金箍除邪魔。荡除妖精黑黄灰，朗朗晴空照四方。

2、爱心凝聚力量，希望成就未来。[12字]

3、日常生活的路面一旦选中，就需要英勇地走下来。

4、让爱的接力棒，永远传递;让爱的圣火，用不熄灭。

5、捐出一份爱心，奉献一片真情。

6、爱心是风，卷走浓密的云;爱心是云，化作及时的雨;爱心是雨，滋润久旱的树：爱心是树，为你撑起绿阴。

7、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。

8、希望情，和谐风。

9、点亮一盏灯，温暖一颗心。

10、你现在的生活也许不是你想要的，但绝对是你自找的。

11、片片爱心，缕缕深情。

12、种下一棵树，收获一片绿阴；献出一份爱心，托起一份希望。

13、爱心施舍被随意浪费爱心活动遭遇漠视会让施助者寒心，施善者远离，义举者失望。只有让奉献爱心的人得以更多的尊重和鼓励；让受助者多一点喜悦感动和感恩；让社会多一点理解和支持，才能使一个个善举得到最大程度的派生和延展，最终使善举的种子在沃土中成长为参天大树，成就一片施善的绿荫。[126字]

14、奉献爱心，构建和谐。

15、无私的爱心，无限的希望。

16、慈善阳光，温暖蓉城

17、用爱心撑起一片艳阳天。[10字]

18、成长路上有爱同行。

19、传递爱的真心，延续爱的希望。

20、倡导无私奉献新风尚，谱写文明城市新篇章。

21、奉献你我他，服务千万家。

22、语言无国界，大爱无边界。

23、满天飞的不是空气，还有垃圾；短信传的不是温暖，还有黑黄灰段子；给天空一片洁净，给朋友一声问候，是你我共同的责任

24、依靠社会办慈善，办好慈善为社会

25、情暖通州，心系希望。

26、孕子知慈，育子知孝，慈孝之知，天地可泣!

27、爱的奉献，心的呼唤。

28、青春的列车，一直向前驶去，我们不能选择停留，但我们可以播下希望的种子，让它在我们所经之处茁壮成长，能成为一把遮天大伞，为需要的人遮光挡雨。

29、爱心的接力是源远流长的，点点爱心接力，会网聚无限的实力，浓情诚意的携手，会让我们同行，让我们共同来创造。

30、在我生活中，也有很多平凡的人都在默默的奉献，只是他们没有要求回报，所以没有人认真的去体会他们的奉献，也没有人去觉察其中所包含的爱心，这就注定了奉献者一生的平凡。[74字]

公益活动爱心说说

1、社区是我家，创建靠大家。

2、给力奉献一点，接力爱心一片。

3、真情关爱，伴您成长。

4、为智慧慷慨解囊，凭知识扶危济困。

5、节省一分零钱，献出一份爱心，温暖世间真情。

6、选择自己喜欢的，喜欢自己选择的，我选择，我快乐。

7、同做河源志愿者，共创和谐文明城。

8、每一个清晨，伴着阳光上路，清新的空气纯净着灵魂，满天的云霞变幻着色彩。给自己一个微笑，告诉自己今天会更美好。早安！

9、公益献爱心，真情暖人心。

10、聆听心灵的呼唤，给爱来一场接力。

11、让爱丰富生活，让心充满力量，爱心接力，我们引以为励。

12、身在下城，心系贫困，慈善捐款，尽已所能。

13、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。

14、奉献爱心，传递温情。

15、让爱心汇成海洋，让真情放飞希望。

16、留下爱心，带走幸运。

17、你我爱心接力，让希望点亮生命。

18、安安心心行善，明明白白助人。

19、用爱心的沃土，助希望的青苗茁壮成长。

20、做慈善事业的行动者，当爱心奉献的传播者。

21、你帮我帮大家帮，同一首歌大家唱。

22、你把爱心交给我，我把乐善交给他。

23、喝进去几滴美酒，流出来无数血泪。

24、城乡共荣求发展，“三个文明”一起抓。

25、张扬爱的奉献，享受爱心传递。

26、大手牵小手，一起向前走。

27、大爱无疆，真爱永恒。

28、慈善奉献爱，情连你我他。

29、人人都是创文榜样，个个都是志愿力量。

30、阳光慈善聚人心，慈善阳光暖人心。

31、幸福源于关爱，和谐来自希望。

32、付出一份爱，收获一片心，我们的爱永不止步。

33、献出爱，你将变成爱的天使。

34、用行动传递爱，用爱将心相连。

35、善心留万代，真情永千秋。

36、也许只需一滴水，饥渴的树苗就不再枯萎；

37、我行动、我慈善，为世界贡献正能量。

38、快乐集结号――施乐会。

39、服务群众生活、促进社区发展。

40、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。

41、举止文明，环境卫生，城市命根。

42、爱心接力，让真情无处不在。

关于公益的说说

1、一点一滴汇成大海，一分一角凝聚希望。

2、祖国大家庭情系千万家，慈善献爱心关联你我他

3、让所有的孩子，永远充满希望。

4、母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景.

5、人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己

6、穷则独善其身，达则兼济天下。

7、献一片爱心，留百世芳名！

8、弘扬慈孝文化传播华夏文明共建和谐家庭13.爱心你我她，真情靠大家。

9、大手牵小手，爱心伴着行。

10、幸福源于关爱，和谐来自希望。

11、同献爱心，共铸希望。

12、人生有爱，生活精彩。

13、爱心万人行，万人献爱心。

14、希望――源自您的爱心。

15、我不知道我现在做的哪些是对的，那些是错的，而当我终于老死的时候我才知道这些。所以我现在所能做的就是尽力做好每一件事，然后等待着老死。

16、乐善好施，功德无量。

17、当你不去旅行，不去冒险，不谈恋爱，但还没有试过生活，每天只是挂qq，扫微博，逛淘宝，做你几岁能做的事，然后你想青春是没有用的。

18、大爱无疆，真爱永恒。

19、解贫困之难，救特困之急，是全民之义务

20、所有发生在你身上的事情都不像你想的那么糟糕。

21、我志愿，我快乐，我奉献，我成长，争当时代先锋。

22、成长路上有爱同行。

23、施人玫瑰，手有余香。

24、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。

25、脾气是一种东西，当散发时，它是天性；当被拿回来的时候，它就是权力。你越早控制自己的情绪，你就越早在情感上和职业上取得成功。

26、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。

27、公益献爱心，真情暖人心。

28、爱心点燃希望，奉献成就未来。

29、真正的强者，不是流泪的人，而是含着眼泪奔跑的人。

30、爱心接力棒，传递暖大家。

31、日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。

32、有爱就有希望有希望就不要放弃。

33、快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。

34、奉献爱心，精彩工贸。

35、大爱善举，牵手你我他；慈心为民，同奔现代化。

36、如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情。

37、大手牵小手，爱心伴我行。

38、伸出温暖手，打开爱心门。

39、弘扬人道主义，帮扶贫困残疾。

40、死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果——虽然恍然大悟，但为时晚矣！

41、我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。

关于做公益献爱心的句子

1、爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到温馨的港湾。

2、真正的慈善是神灵培植的作物。

3、爱心是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;

4、慈善是心灵的，而不是手的美德。关于慈善的名言

5、爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到心灵的震撼。

6、爱心是一盏明亮的灯塔，使迷途的航船找到港湾。

7、爱使人感到温暖，使人得到光明，使人有力量与所面临的困难作斗争。

8、“只要人人都献出一点爱，这世界将变成美好的人间。”这首歌唱得没错。

9、慈善不仅仅是“手的给予”，而更应该是“心的给予”。

10、慈善是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩；爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣；慈善是一眼潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜。

11、爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

12、爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。

13、爱是每个人美好善良的言行;爱是愉悦的思想、高尚的谈话;爱是我们人生的每一步指南;爱是这世界一切美好事物的起点。让我们心中充满爱，把世界装扮得更美丽。

14、爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索。

15、爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的即刻获得心灵的慰藉。

16、爱心是一首飘扬在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得情感的慰藉。

17、如果人们都能以同情慈善，以人道的行径来剔除祸根，则人生的灾患便可消灭过半。

18、一个懂得爱的人，不可能不关心地球，关爱环境是最大的慈善。

19、爱是无私的，爱是纯洁的，爱是真诚的。让我们把更多的爱心献给更多的人。残疾人——社会上的弱势群体，不正需要我们用爱心来帮助吗?请大家行动起来，把你我的爱心献给他们。

20、爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

21、爱心是搭起友谊的桥梁，是人们心中永恒不变的璀灿明珠。

22、慈善是一首优扬动听的歌谣，使踽踽独行的人感到人生的美好；慈善是一股流淌在心头的泉水，使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜；慈善是一曲回荡在耳边的歌谣，使孤独的人们感到人间的'温暧。

23、慈善必须以商业的计划执行，以商业的形式执行，慈善才能走得久走得长。

24、爱心是一汩流淌泉，使燥热不寐的人领略诗一般的恬静。

25、只要人人都献出一丝爱，整个世界将会充满爱。

26、慈善是一泓出现在沙漠的泉水，使濒临绝境的人看到生活的希望；慈善是一首飘荡在夜空中的歌谣，使孤助无依的人获得心灵的慰藉。

27、只要人人都献出一点点爱，就会让多少渴望上学的残疾孩子重返校园。

28、生的人远比死的人更须要慈善。

29、爱心是美的化身，因为有她的存在，世界才会变得更加美丽。

30、爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇。

31、慈善行及至亲，但不应仅此为止。

32、爱心是风，卷起浓密的云爱心是云，化作及时的雨爱心是雨，滋润干旱的树爱心是树，撑起一片绿荫。

33、高调慈善和低调慈善的爱心是平等的。

34、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。

35、爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望。

36、爱能融化冰雪，爱能打开心扉，爱能使人温暖。只要我们用爱心去关爱他们，爱会给予我们欢乐与力量。

37、对孩子来说，父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。

38、当别人需要帮助时，你应及时帮助他们，因为你说不定有一天也需要别人帮助。当你看到残疾人时，不要讥笑他们。即使他们很令人发火，你也要扭过头去忍住讥笑，因为或许他们先前可能都是仪表堂堂的孩子。当你见到退休军人或老师时，你应该向他们致敬，因为他们托起了祖国的花朵，托起了明天的太阳。所以，我们不管遇到什么人，都应尊重、帮助。

39、慈善是一种胸怀，当别人陷入窘境时，它是缓解干渴的雨露，是滋润心田的泉流；慈善是一种境界，当别人遭遇坎坷时，它是躲避风暴的港湾，是带来慰藉的星光。

40、当你在别人有困难的时候，慷慨地伸出你的援助之手，你会感到快乐;当你在接受别人的帮助时，你会感到世界竟是这么温暖。

41、爱心是美好的，是纯洁的。让我们一起献出自己的一份爱心，让世界变得更加纯洁、美好。

42、爱心是出现在沙漠的泉水，使面临绝境的人重新看到生活的希望。

43、真正的慈善能明察秋毫，哪里需要行善它一看就知道。

44、爱心是一泪流淌在夏夜的`清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。

45、爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;

46、钱是无情的。我们可以买这样买那样，没有任何意义。但，我们捐给了需要帮助的人，就丰富了的钱的意义，让它变得有爱，有我们的关爱。这，才是我们想要的。残疾的兄弟姐妹们，你们虽然生理上有缺陷，但，却不乏斗志。只要努力，就没有白白浪费我们的关爱。愿我的同胞们，奋斗吧!残疾，并不是不可战胜的!

47、慈善是一种美德，当别人遇到困难时，它是融化冰雪的阳光，是消除阴霾的春风。

48、只要人人都献出一份爱，这个世界将会变得更美好。残疾人是多么的需要帮助。来吧，让我们手牵手，将爱传递给每一个人。

爱心作文 篇9

今天的天气很好，6月15日，我们全区30岁以下的体育教师和体育核心组成员一同来到了北碚区特殊教育学校，我怀着复杂的心情踏上了去特殊学校的路途，之所以复杂，是因为早听参观过的老师说的种种：孩子的身体残疾可怜，美术作品出奇的精湛等等，既想看一看，了解特殊教育的情况，又有点避讳，怕看到那些可怜的孩子。

在学校吃了早餐，我和同事很快就来到了特殊教育学校，走进校门，该校的多个行政领导早已迎在了大门口，很热情的迎接我们，然后让我们休息一会，等都到差不多了，再组织我们参观，这时我四处看了看，感觉他们的条件还是很好的，新修的教学楼，塑胶操场，很快差不多到期了，学校教导主任开始组织我们参观，沿着无障碍通道一层层得走进教室，学校考虑得是那么的周到，这条通道正是为了那些残缺的孩子修的，让他们自己就能进教室，走到第一层楼，一副很大的画映入我们的`眼帘，那是知名的指挥家“舟舟”，那是在提醒所有的特殊孩子，我觉得对我也是一个提醒，随后，参观了各个教室，使我亲眼见证了残障儿童的困难，他们是“一个孩子一个样”，不同的残障形成了不同的身形与语言方面的异常，但是从这些孩子的身上我却看到了他们真挚的笑容和善良的眼神，一句句“老师好”震撼着我的内心，虽然孩子们有残障，但他们很有礼貌。参观了教室，我们来到走廊的一角，据主任介绍，该校是以工艺美术为特色的，各种障碍的孩子都有自己的一技之长，看着桌上一个个漂亮图案的瓷盘，哪像是有问题的孩子做出来的，真是感叹不已。

参观完学校，接下来就是听王老师的体育课，课堂很简单，但是王老师引入了情景，选用了各种孩子喜欢的教学方法，孩子们都很积极的参与着，高兴着，王老师的耐心讲解，细心的帮助每个孩子，感动着我们每一个教师，听完课后是学校的大课间展示，看着一个个的孩子，我的眼泪在眼睛里打转，我都不敢再看了，是那么的整齐，那么的可爱，一个个动作都完成得很好。大课间完后，是学校的经典诵读展演，让我大吃一惊，一个正常学校都不一定有那么好的节目，居然从他们这里演出来了，这些都离不开学校的教师和领导，这无不体现该校教师的“爱心、耐心、细心、责任心”。

参观了特殊的学校，特殊的学生，特殊的教师，我为自己能够在这么活泼健康的孩子中当教师而感到满足，顽皮捣蛋算什么、有点小笨算什么，这些不能成为我们苦恼的理由，“爱心、耐心、细心、责任心”更应该是我们这些小学义务教育教师的德能操守，用爱心去点亮每一个孩子。

爱心作文 篇10

有些东西，即使想去挽留，也终将逝去；有些东西，悄悄远去，自己还未留意；有些东西，再去追求，剩下的只是一声叹息，

往事总是在肉体上划过一道道的伤，我悟住双眼，泪就这样从脸颊不停的流了下来，可是时间会让那些伤成为一道道的伤疤，但那不能愈合的伤疤，就这样当作痛过的证剧留了下来。

结局对我来说，没什么新意了。因为就算把心剥开，又有谁看的到，看到了又有谁会去在乎。

虚伪的外表下也只不过是一颗脆弱的心，担心一碰就会碎，所以才一直用东西保护着，久久不愿拿出来看一下现在已经变成了什么样子。

或许我们这一生的选择都是一个错误，付出的开始，却是不想得到的的结果，我们该怎么去选择，也只能一错再错，错到让自已的心变得越来越凄凉，然后悲伤的躲在角落里，不愿让别人看到，也不愿让别人听到，就这样埋葬到谷底，也许是给自己的一种解脱。

苦涩而又甜蜜的回忆被冰封进一个无法触摸的.时空，此刻的我也注定成为回忆。

回忆是浓浓的淡淡的过去，珍惜是深深的浅浅的逝去。我们都在等，等那一个人，等一句表白，等一个拥抱，最后我们等来了一句，好多年过去了，你还好吗？

爱心作文 篇11

尊敬的各位评委、各位老师：

大家好！

我是来自xx小学的杨xx。我演讲的题目是《用爱心点燃希望》。

初为人师的我常常在想：怎样才能做一个合格的小学教师呢？可能有人会说，要有扎实的教学功底，要有高深的学历文凭。

两年的教学实践使我深深地感到：真正合格的教师首先应具有爱心，正像我国教育家夏丐（mian）尊说过的：“教育之没有爱，如同池塘没有水一样。

没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。” 爱是一次没有尽头的旅行，教师的爱更是天地之间最无私、最纯真、最贴心的爱，这种爱，源自于对事业的忠诚，源自于对教育的执着，源自于对学生真心无私的付出。这不禁使我想起了我的小学老师，是他坚定了我从事教育的信心和勇气。

他是一位从教30年的民办教师，由于种种原因却一直没有转正，妻子因病失去了劳动能力。仅靠他微薄的工资，支撑着一个五口之家，生活极端贫困。然而，就是这样一位乡村代课教师却让他的学生中考升学率每年稳居全县第一，城里条件好的学校高薪聘请他，他都婉言谢绝了。

他操着浓厚的乡音说道：“咱穷地方的孩子也需要老师啊，我不能说走就走。人的价值，咋能用金钱来衡量呢？

更何况我是为人师者”。一句简单而朴实的话语，我读出了这位乡村教师执着的信念和最后的坚守——做一名有爱心的教师，为自己热爱的事业奉献一切!

从教两年来，我有过艰辛的付出，有过无助的困惑，有过真心的感动，有过收获的欣慰，更有过教学的快乐！我问过自己：笼中的小鸟最盼望什么？

在蓝天中自由地翱翔；圈中的骏马最盼望什么？在草原上自由地奔驰；自由的心灵最盼望什么？一片广阔的天空！

我尝试着扣开通向孩子心灵的大门，原来孩子的幸福体验是被释放，而不是被禁锢！我常常进行换位思考，假如我是孩子，我不喜欢老师疏忽我，我喜欢老师能多给我一点关爱；假如我是孩子，我不喜欢老师说我：“‘不能这样’、‘不准那样’。

”我喜欢老师说：“你去试一下。”；假如我是孩子，我不喜欢老师说我：

“怎么这么笨，这都不会！”我喜欢老师说：“老师相信你能行，加油！

”……面对天真烂漫的孩子，我试着用一颗童心去聆听、去感悟、去发现。我将真、善、美放入孩子手中，引领他们迈向多彩的人生舞台。

我决定用爱心去呵护每一个孩子，把最美好的微笑给孩子。在我工作的第二年里遇到了这样一个小男孩，父母离婚了，他便跟着爷爷奶奶生活。我发现这个最有**天赋的小男孩，每天都眼神呆呆的，尤其是放学时看到同学的爸爸、妈妈亲亲热热的来接孩子，就总是一个人坐在角落里偷偷的看着。

我看到了孩子的无助与脆弱，看着孩子那双忧郁的眼睛，我的心颤抖着，这毕竟还是个七岁的孩子。我想，孩子们的童年应该充满欢笑与阳光，于是在课堂上我鼓励他大胆地唱歌，充分展示自己的才能，课后多次找他交流谈心，双休日还把他领回自己家，给他买了衣服，还送一把小口琴给他，慢慢的孩子变了，脸上有了笑容，歌声也更甜了，其他课程的学习也有了明显进步，期末被评为三好学生，当孩子把奖状拿给我的时候，他笑了，我哭了，可这泪水是甜的。那天的阳光很灿烂，孩子满脸阳光，我知道他的心里也会充满阳光的。

有人说过：“孩子的心灵是一块空地，种啥长啥。”我想，作为老师的我就是在这块空地上辛勤耕耘的快乐农人，在这块空地上，我付出了汗水、泪水，更付出了真心、爱心，以心换心，以爱报爱，待到秋天来到时，满山红叶也为我报以烂漫的微笑，同时，我也赢得了孩子们收获的回报。

朋友们，对我们每一个生活在这个世界上的人来说，都是紧张而忙碌的，人每天都在重复着昨天的节奏和故事，而唯有爱，特别是老师的爱像每天的的太阳一样都是新的，让我们用真诚的爱温暖孩子们幼小的心灵，点燃明天的希望吧！

谢谢大家*

爱心作文 篇12

12月21日，星期一。黄冈天有高中的运动场上，全体师生举行了一次特殊的升旗仪式——同在红旗下，爱心助成长。仪式上，吴永健等十一位品学兼优的'贫困生接受了本校爱心基金的捐助。

天有高中爱心基金会成立于纪念汶川大地震一周年之际。“一方有难，八方支援”，是中华民族的传统美德。我们身边，有不少勤奋好学的学子，家庭特困，生活来源困难，但他们仍然凭着意志和毅力克服困难，坚持学习。为解决这一特殊群体，学校决定成立爱心基金帮助他们成长。全校师生慷慨解囊，共计捐款两万多元。被捐助对象通过申请，上报家庭情况与证明材料，由基金会公开审定，分清等次，阳光操作。这次仪式上，学校还为走读生发放了两百多支手电筒，更是为同学们照亮了上学放学的道路，保证了交通安全。

爱心作文 篇13

又是新的一天，今天天气还是一如既往的阴沉沉地，而我的心情也不见得好到哪里去。不知道是因为天气还是因为自己的原因，总之心情很差，也不知怎么昨夜难以入睡，翻来覆去的就是睡不着觉。原本以为大清早起来，呼吸到新鲜空气会好一起，只是没有想到，空气并没有像自己想象中的那么好。一阵风迎面吹来还带着一丝凉意，“天有不测风云”天气是神秘多变的，它很善变总是让你琢磨不透，我不知道下一刻它会以什么样的状态出现，我只知道我是以消极的心态面对。

我这样的心态不知道是持续了多久，也不知道会持续到什么时候，看着灰沉沉的天际，我的心已是无法平静了，不知道为什么我的心情总是无法平静；不知道为什么我受伤的心总是无法修复；不知道为什么我总是无法告别自卑及自负；有是为什么我总是无法提起自信？这一切的一切我不知道，我只知道自己对生活满是恐惧。

现在我坐在教室里上着语文课，听着同学们用那标准的普通话朗诵诗歌，是那么的动听，然而此时的我却是提不起兴趣，我的心绪早已飞向天外，不是我不想听这悦耳的诵读，只因我没有了那个心思，因为听到这悦耳声我又会想到藏在心里的那个你，虽然我们同处一间教室，距离很近，可我感觉我与你离得太远太远，我在教室的角落里呆呆的`看着你的背影，我觉得你是那么的美那么的动人，看着看着我就会露出一丝浅浅的微笑，只是微笑当中搀杂了太多的苦涩。

你在我眼中总是那么的美，也总是那么的遥远，远得让我只能捕捉到你那动人的背影，却又无法与你走在同一条直线，也许我们曾经对视过，也许我们也曾擦肩，可是我们却谁也没有跟彼此说过一句话，这不是我不愿而是我不敢，每次与你相视，我总是这样矛盾的与你擦肩，很多次你我只相距不到一米，而我却没有勇气向你说出一句话，那时候我的内心很挣扎，也很痛苦，明明你就站在我身边我却没有向你说出我对你的爱恋。然而待你离去之后只留下无尽的后悔与自责，那时想做什么也没有了任何意义，待到清醒过来才发现你早已不在，消失在眼前，我的心痛了一片又一片。

所以我不敢去想你，我怕会勾起我心中无尽的苦涩，我试图去看看窗外，希望能有一物让我暂时忘却你，可是看着窗外灰蒙蒙的天，我发现我始终还是无法将你忘记，哪怕只是短暂的一瞬也不可能，这时我才真正发现，你早已深入了我的内心世界，我每时每刻都在想着你，然而也只是想罢了，我知道我们两个也许就像两条平行线不会有交集，只是我还是傻傻的昐着与你交集，哪怕只有一次也行。

我知道自己是怎样的一个人，所以我不敢奢望能和你在一起，也不敢奢求与你共结良缘，只希望你能知道你身后有这么一个傻傻的人在默默的支持你，爱着你，；只是希望你能多看我一眼，当然如果有幸与你结下一段良缘那是再好不过的了只不过那只是在我幻想中才有可能看到的情节了，多希望我幻想中的情节能够实现，这样我就可以和你走在一条直线。

教室里的悦耳声戛然而止，我的心绪被拉了回来，而此时的我习惯性的朝你的方向望去，你我之间形成一个对角线，我很轻松就可以看到你的背影，你还是那么的动人，我对你依然还是很爱，此时我想，不管外边天气如何，不管外面如何风云突变，不管天空如何变化莫测，也无法阻绝我对你的爱恋，我对你的心也不会该变。

爱心作文 篇14

今天，我和妈妈一大早就起来了，因为今天我们要与老师、同学们一起去孤儿院看望那些孤儿。坐上大巴士我就与同学们欢乐地交流起来，也就是四十分钟的时间我们就到了孤儿院。在去之前，妈妈告诉我说：“孤儿就是没有爸爸妈妈的孩子。”我说：“那不是很可怜吗”

妈妈说：“是的，所以我们去看望他们，他们需要更多的关爱。”

进到孤儿院里面，我们见到的大都是2到6岁不同年龄的小朋友。我们表演了节目给小朋友，有三字经、唱歌、舞蹈……小朋友们也朗诵了诗歌。他们个个都很可爱，看我们表演节目时，他们个个都很开心。我们还送了糖果、衣物、文具给他们。当我把一盒彩笔递到一个小朋友手里的时候，他显得非常开心地叫道：“我有彩笔了!”彩笔对于我们来说，是多么平常的东西，但对于他们，却变成了新奇的东西。

妈妈常常告诉我说，帮助别人是一件非常快乐的事情。今天，看到小朋友们快乐、开心的样子，我也非常地快乐、开心。以前我总是因为妈妈没有给我买我想要的一个东西或玩具而生妈妈的气，但今天我知道了，原来我拥有的已经很多，我已经很幸福了!我要好好地学习，长大后做一个有成就的人，去帮助更多需要帮助的人!

春天作文实用8篇

经过深入研究小编为您综合了“春天作文”，学会写作文是我们作为学生展示才华的机会之一，写作是我们记录生活的创意来源。好的作文能够体现作者的中心思想，大家会因为作文写的不好而担心吗？

春天作文 篇1

春天，是一个美丽的季节，一个富有诗情画意的季节。

春风拂过，云一会儿聚在一起，一会儿散开;一会儿像一只直冲云霄的老鹰，一会儿像列队其飞的大雁;一会儿像奔驰的骏马.......

小河里的水哗啦啦地流淌着，奏响了一曲美妙动听的音乐。两岸的柳树像互通了消息，统一身披绿衣装，嫩绿的柳枝随着春风飘荡，对着河面梳洗秀发。蓝天下，燕子张开一对轻快的翅膀，一身乌黑光亮的羽毛，一把剪刀似的尾巴，时而在屋角盘旋，时而在枝头歇脚，时而展翅飞翔，他们就像春天的使者，到处宣告着春天的到来。

河的对岸，散居着几户人家，屋前屋后栽着几株桃树，春光明媚的时节，桃花也赶趟似的竞相开放。簇拥着花芯的桃花瓣呈深粉色;分散开的呈浅粉色，微风吹来，一片片调皮的花瓣挣脱了花枝，飘落在一片碧绿的草地上，远远望去，真是万绿丛中点点红啊！

这样明媚的春光里，怎能少得了孩子们的身影呢？瞧，那满脸通红，追着风筝跑的孩子们多快乐，多自在呀！

俗话说，一年之计在于春，我们自然是不会辜负这大好时光的。看，蓝天下，教室里，传来了孩子们琅琅的读书声。勤奋学习的少年，与树争奇与花斗艳！

春天作文 篇2

冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着轻柔的春风，带着沙沙的春雨，悄悄地来到了人间，顿时万物复苏，鸟语花香，呈现出一派勃勃生机。

整个世界欣欣然睁开了眼睛，山朗润起来，太阳的脸渐渐红了起来。

山坡上，小草从泥土里悄悄地探出了头，嫩嫩的，绿绿的，风轻悄悄的，草软绵绵的。

乡野里，山坡上，公园里，桃树、杏树、梨树，都开满了花，赶趟儿似的。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里还带着淡淡的清香。野花遍地都是，杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，数也数不清。

风里还带着些泥土的气息，混着青草和花的香味儿，真是太美妙了。

雨是很寻常的，一下就是三两天，像牛毛，像花针，像细细的蚕丝。在雨水的滋润下，树叶绿得发亮，小草也青得逼你的眼。乡下小路旁，小桥上，撑起伞的人越来越多。

春天里，人们更忙了。俗话说“一年之计在于春”，你看！在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影。乡村的田地里，农民们正在播撒着希望的种子，我也要趁着这美好的时光努力学习，实现梦想。

春天作文 篇3

杜甫有诗赞道：“好雨知时节，当春乃发生。”的确，春雨是春天的闹钟，他告诉人们充满诗情和画意的春天来了。

冬天悄无声息地走了，春天伴着春雨欢乐的节奏来到了人间。

花草树木们最喜欢春姑娘了，因为春姑娘不但喜欢和大家玩耍，而且会把大家打扮一番，让大家的的衣服焕然一新，显示出勃勃的生机。

所以，大家一听见春雨报喜：“春姑娘来了，春姑娘来了……”小草悄悄地从土里探出头来，想看看春姑娘美丽的笑容；百花齐放，争香斗艳，正等待春姑来当评委，评一评哪一朵花更美丽；柳树挺直身子，伸展出亮丽头发，等待春姑娘把她的秀发染的嫩绿嫩绿的，让自己重新迸发出青春的活力。小姑娘正哼唱着：“春天在哪里啊，春天在哪里……”

春姑娘到了，拉着小草的耳朵，把他从土里揪出来，小草直叫痛，春姑娘笑得可欢了。“我最美丽，我最美丽……”，哪里传来的声音，一看，原来，春姑娘正在给花儿当评委，她怕遭到其它花朵们的不满，干脆把大家大扮得一样漂亮，还各有各的颜色，特点，粉像霞，红似火，白如雪，真是美如天仙，招来群群蜜蜂和蝴蝶的赞美；呀，是什么东西绿得发亮，绿得直逼你的眼，原来是柳树，看她舒展着自己刚刚让春姑娘染过的秀发；那只黄鹂在柳树上歌唱着一首首春天的赞歌，这就是“两个黄鹂鸣翠柳”的境界吧！真是“草长莺飞二月天”。

啊！春天，你令我陶醉，我不禁想起了唐朝诗人杜审言的名句：

云霞出海曙，

梅柳渡江春。

淑气催黄鸟，

晴光转绿坪。

春天作文 篇4

“春眠不觉晓”星期天我睡到8点钟起床却好像还没睡够似的。今天爸爸妈妈带我到公园去踏青。

一进门，一大片一大片草地就映入我的眼帘，小草正从地里探出头来，嫩嫩的、绿绿的。弯弯曲曲的小路两边有一排排柳树，又细又长的柳枝像仙女的头发随风飞舞。“处处闻啼鸟”你看，树上几只小鸟正在唧唧喳喳地叫着，好像在说“春天来了！春天来了！”小燕子从南方陆续飞回来了，正忙着筑巢呢！公园的池塘里几只白天鹅正在追逐、嬉戏，让我想到了“春江水暖鸭先知”的诗句，也许天鹅也知道水温变暖和了吧！

“一年之际在于春”春天是一年中的第一个季节，我们少年就像是一生中的“春天”一样。我们一定要珍惜和利用好这美好的时光。 

春天作文 篇5

春天来了。开心的太阳用温暖的阳光照在大地上。榆树发出了新的枝芽，柳树抽出了细嫩的枝条，随着和暖的春风飘来飘去，像湖面上的一层层波浪。小草从地皮钻出来了，露出绿绿的小芽，远远地望去，就像绿色的地毯，蓝蓝的天上飘着几朵白云。好美丽的景色。

燕子一边飞一边叽叽喳喳地叫个不停，蜜蜂在百花丛中飞来飞去，在辛勤地采蜜，各种各样的蝴蝶在一片花间的海洋中翩翩起舞 专注写作，好像在展示自己美丽的身姿。

一年之计在于春，农民伯伯们脸上露着幸福的笑容，开着拖拉机在黑土地上辛勤地耕耘，播撒着美丽的种子，等待着秋天的丰收。

我们小朋友脱下了冬装，换上了春装，高兴地背着书包去上学。

春天作文 篇6

一阵和煦的春风，吹走了冬天的饥寒，迎来了充满生机的春天。

春风是柔柔的，让人们感觉到烦恼消失了很多，春风是快乐的，不时给人们送来“喜讯”——春天到了。在春天里最常见的就是春雨了，春雨不像让人感到可怕的暴雨，而是轻轻飘下，好象不舍得离开天空妈妈一样。春雨是一位爱无私奉献的老人，它默默的浇灌着还未成年的“小朋友们”，这种无私奉献的精神值得我们去学习。春天真神奇，连春雨都能告诉我们宝贵的道理。

它长着万条绿辫，远远望去，像一位绿衣天使，近看像长辫子姑娘，它就是春天的使者——柳树。充满魔法的春天来了，让它辫子染成了翠绿色。二、三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来，千万条柔柳展开了鹅黄的嫩叶，绿叶们都张着翠绿色的嘴巴，在那尽情的喝水呢，每一棵大树上都发出了嫩芽。远看连绵起伏的青山上，一片绿悠悠的景象，这可都是小草的功劳。

活泼机灵的小燕子从南方赶来，为春光增添生趣；蝴蝶在花丛中翩翩起舞；蜜蜂又开始了它的采蜜之旅。粉红的桃花；雪白的梨花；洁白的杏花都在微风中舒展身躯，太美啦！

“春天在哪里呀，春天在哪里呀，春天在那小朋友的眼睛里。……”我眼中的春天就是一个美丽神奇的季节，我喜欢景色迷人的春天。

春天作文 篇7

春天必然曾经是这样的：在绿意内敛的山头，厚厚的积雪再也撑不住了，纷纷从山尖滑落。把一张冷冰冰的脸笑成了花脸。

结冰的河流汩汩地冒出了鲜活的泉水，叮叮咚咚地欢笑着。

千宅万户的屋梁不用再忍受风欺雪压。

小草不再不敢探头，花也不再不敢绽放笑容。

泥土变得软软的，再不像冬天那样，摔一跤而大声呼痛。

燕子们再也待不住了，从南方飞回来，落到了去年造好的窝中。

桃花望着无雪的屋顶，探头的小草和那可爱的燕子，顿时笑了起来，大喊：“我们又见面了！”

柳树也迫不及待地抽出了新芽。

——春天有如勇猛的军队，瞬间控制了整个人间。

春天必然曾经是这样的：蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂飞向甜蜜的花蕊。阳光发亮，照耀着他们的去向更远的芬芳。

鸟儿们试图丈量春日的天空，他们一个个满心欢喜，冲向蓝天。可是一圈圈的徘徊之后，仍然没有任何结果。

春天必然曾经是如此美丽，如此美妙，如此诱人。我穿越森林似的高楼大厦，渴望那旧时的春天。

春天作文 篇8

春姑娘不知不觉的来到了我们身边，把大地装扮的光彩夺目。

清凉的春风吹拂着一片片嫩绿色的小叶，五彩缤纷的花朵争先恐后的开放了。一根根碧绿的小草也冒出了一个个可爱的小脑袋，为大地铺上了一块绿色的大毯。一场花草树木的开放比赛在春天敲响了钟声。

春天是个多雨的季节。早上一觉醒来，窗外“刷刷”的下着蒙蒙细雨，天地之间象挂着无比巨大的水帘，晶莹透亮的水珠从屋顶、雨伞边“滴哒滴哒“滑落下来。

寒冷的冬天过去了，暖暖的春天来到了，人们脱下了厚厚的棉衣，穿上了多姿多彩的春装。操场上也有了同学们嘻嘻哈哈的欢声笑语。

俗话说，一日之计在于晨，一年之计在于春。在新的一年里，我迎来了五年二期的生活和学习，我想：我一定要好好努力，让学习成绩更上一层楼。

优秀英语作文 关于为什么现在的大学找工作困难Why It Is Difficult ron Colleg

越来越多的大学生，在最近几年，发现很难找到工作。这可能听起来很奇怪，因为以前是“最青睐”社会人大学生。他们受过高等教育，因此他们更聪明，比他们的同行谁没有上大学的知识。但机会是，他们很难找到一些大学毕业后的就业机会。

有两个原因，对于这种奇怪的现象帐户。其一是，有些大学生不能拿出自己和他们与周围世界的条件。他们追求过高的目标，是过于作为工作条件，工资等因素，特别是等。因此，他们不愿意接受时，为他们提供工作。另一个原因是，一些学生追求专业不匹配与就业市场的需求。因此，他们canonly坐错过机会。

为了解决这个问题，我认为大学生应该知道自己的长处和弱点，并已对自己和职位空缺的正确态度。此外，他们不应该太重视对物质方面的工作。他们

应该优先考虑他们的未来发展和对社会的贡献代替。此外，他们认为应该接受一些培训，以进一步满足社会的需求。