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收藏小学六年级下册作文合集四篇。
创作文稿是强化语言表达能力和提升中文素养的重要方法。撰写文稿有助于我们更加具体地表达和描述周围事物的多样性。如何迅速地完成一篇优秀的作文呢？这里为您准备了大学生范文网整理的最新关于“小学六年级下册作文”的范文，希望能够对您有所启发。愿这篇文章能够改变您的生活，并请与您的粉丝分享！
小学六年级下册作文 篇1
1．要充分发挥学生的主体作用，鼓励他们大量查阅材料，以便充分而详尽地获取材料，对于查阅得来的有关资料，按书上所提问题的顺序写下来。
2．指导学生通过阅读习作指示，讨论交流，明确这是介绍菊花有关知识的作文，不能写成看菊展的参观记或是菊花的状物作文。
3．要提醒学生不要罗列资料，而是要选择自己喜欢的和特点比较鲜明的作重点介绍，其他的则应略写。
[教学要求]
1．通过丰富多彩的教学活动，激发学生探究身边事物的兴趣，培养他们热爱美好事物的情感。
2．运用具有开放性的教学方式，调动学生的各种感官，使他们逐步养成查阅资料、观察事物的习惯。
3．在实实在在的训练过程中，学习将查询的资料与观察所得整理成文的方法。
[教学重点、难点]
重点：指导学生查阅有关资料。
难点：指导学生将查得的资料，有选择地、按一定的顺序写下来。1467.coM.cn
[作前准备]
1．布置学生观察、查找资料
2．作菊花幻灯片或图片。
[指导过程]
一．启发谈话，激发兴趣
金秋时节，是菊花盛开的季节，五彩纷呈的菊花把秋天打扮得更加绚丽多姿，每当这个时候，我们都要去参观菊展，漫步在菊花的海洋中，看着千姿百态的菊花争奇斗艳，这是一件多么令人愉快的事情呀!同学们，你们知道吗菊花现在已经成为世界上著名的花卉。令我们自豪的是，菊花的故乡就在我们中国。今天，我们好好地了解一下菊花，写一写菊花。
二．组织讨论，明确写法
1．自由读习作提示，想一想，本次习作有什么要求。
2．同桌讨论交流：本次习作要写什么怎样才能写好这篇作文？
3．师引导学生归纳写作要求：
（1）查阅资料，弄清菊花原产于哪个国家，人们根据花瓣、花型把它分成多少类、多少型你认识几种菊花它们叫什么名字？它们的花瓣、花型有什么特点？
（2）按上面问题的顺序写。
（3）选择自己熟悉的菊花写，要有详有略。
三．指导观察图片
1．出示：银针、苍龙爪；狮子须、紫矛、金绣球、鸳鸯菊等几种菊花图片。
2．观察思考：这些花是什么颜色的形状和姿态怎样？
3．同学们还认识哪些菊花，它们各是什么样子的
三．交流查阅资料情况。
1．同学们通过查阅资料，了解了哪些关于菊花的知识
2．阅读。教师将关于菊花的参考资料印发给学生阅读。
菊花，原产于中国，是中国传统栽培名花之一。传至国外后用为世界著名花卉。菊花以扦插繁殖为主，亦可嫁接，育种可用种子繁殖。菊花的品种多达数千种。1982年中国菊花学术讨论会将菊花分为5类30型，5类即平瓣类、匙瓣类、管瓣类、畸瓣类和桂瓣类。花型也多种多样，有宽带型、荷花型、莲花型、球型、松针型、垂丝型等。
3．讨论。
通过阅读，你知道了菊花的哪些知识
五、练习说话
1．按问题的顺序，说说你对菊花的了解。
2．同桌互说。
3．指名学生说，教师着重指导学生说好菊花瓣、花型的特点。
六、学生写稿，教师巡回辅导，指导学生准确用词
七、评讲
1．指名学生谈自己的习作，教师引导学生修改并给予评点。
2．学生对照习作要求，修改习作。
八、誊写
小学六年级下册作文 篇2
一、课题的提出：
据观察，现今的小学生眼睛近视的很多，究竟是何原因造成的是大人所关注的，但是，在学生中间，这个问题同样是他们所感兴趣的。班里的学生也出现过争相试戴一位同学的眼镜的情况，可见他们对此极感好奇。为此，我们设计了一个关于小学生近视情况的调查研究活动，希望学生能对此进行充分的研究并有所了解和收获。
通过此次活动，旨在让学生：1、巩固并应用所学的数学、自然等知识；2、在活动的过程中，了解如何合理用眼，养成用眼的好习惯；3、让学生形成简单研究的能力和兴趣；4、发扬团结协作的精神。
二、实施过程：
（一）发动、准备阶段（四月上旬）
1、在四、五年级内进行有关调查活动的宣传和发动，让感兴趣的学生自己报名参加。
2、据学生的意愿以及研究内容，组织学生进行讨论，围绕近视的有关情况确立研究课题。
（1）近视眼的形成（近视跟平时习惯、饮食等的关系）。
（2）近视与上课注意力（近视的同学上课精神能否集中，是否看得清）。
（3）近视与遗传基因（跟家人的近视的关系）。
（4）近视的防治（搜集如何预防及有效减少近视的不良影响的相关资料）。
3、学生选择自己想研究的课题，组成研究小组，选定负责组长，制订研究计划，并做好准备工作。如：选定调查范围，设计调查内容等。让老师便于指导。
（二）实施调查阶段（四月中旬）
1、调查前的知识准备：
多读科普性的书籍，多了解一些关于眼睛的知识，让学生自己动手实验：了解眼睛的成像原理，并写好实验的情况与观察心得。
资料：〈健康教育〉、〈生活小百科〉、〈自然〉（第12册）等书籍中关于眼睛的知识。
通过这次资料搜集的过程，培养了学生对大量的信息进行搜集、分析、整理、运用的能力，让他们学会正确处理丰富的信息。
2、各小组设计调查卷：
让各组在大家的商量下，把组内同学最想了解的内容设计成调查卷，在
此之前先简单讲解调查卷的写法。
在这个过程中，学生自己发挥主动性，把自己最感兴趣的内容以各种方
式表现出来。而且各自的对象也有差别，所以调查卷综合成了两份，分别针
对社会上的人士（调查卷1）和在校的学生（调查卷2）。
3、实施调查阶段：
在各小组把设计的调查卷交由老师指导更正后，便用两份调查卷进行调查。在这个过程中，一份学生的问卷由调查组的成员自己负责在中、高年级中进行了调查，并自己简单分析、统计了结果；另一份社会问卷则由老师陪同学生一起走上街头，大家在寻求答案的同时更是锻炼了自己的能力。
这部分活动中学生们的体验、感受是最深的。因为他们自己是第一次完全面对陌生人进行调查，克服了第一次所难免的紧张和害羞，锻炼了他们的口才，又提高了他们的胆量与交际能力，同时还增长了学生的知识，开阔了他们的视野。这次调查还是比较成功的，准备的调查卷全部用完，还有学生兴致未尽呢！
4、调查结果的处理：
把收集的调查结果进行简单的统计，绘制统计图表，并分析调查情况。
学生把调查卷的调查结果做简单的整理和统计。看了一下大部分的结果，让学生注意总结大多数人的选择。
（三）总结研究阶段：
让学生自己对调查涉及的内容进行细致的分析，找出对自己的研究课题最有利的材料，进行总结工作。在此基础上，让学生整理活动的记录和日记、心得感受等。并有针对性地把材料利用起来。
在这个过程中，学生把自己在调查活动中印象最深刻的事情记录了下来，他们大多选择的是走上街头调查的部分，也许这的确是最吸引学生的，因为在这个环节中，学生的积极性、能力都能调动起来，也能激发出来。而且，比起一些计算和整理，外出调查更能发展学生的素质。让他们学习、掌握书本以外的许多知识，初步接触社会。
（四）思考反馈阶段：针对研究的结果或情况向同学们或眼镜制造商发倡议或提建议。
事实上，在很多同学的体验文章中，已经有很多是向同学们发出的倡议。要大家注意养成用眼的好习惯，保护好自己的眼睛。
小学六年级下册作文 篇3
唰唰粉笔在黑板上走过，留下了一行行清晰的字，可它却在一步、一步走向死亡的边缘。看着纷纷飞落非粉渣，如同白雪悄悄地降临，匆匆地消亡。你可注意到，当你看到它用自己矮小的身躯在黑板上挪动时留下的字迹后，它的生命也在减少。
它无怨无悔，只为我们能翱翔在知识的宇宙里；它无私奉献，只为我们能吸取更多的知识学识；它忍辱负重，只为我们能为自己的未来而努力学习。它不在乎别人对它的看法，也无视自己用后被别人抛弃，它只是默默地奉献自己的一生。同学们只知道它能写字，却不知道它也为了我们受苦受难。听，它说：我们不重要，只要你们获得了知识，这才是对我们最大的回报。它是多么伟大、多么善良。可我们呢？有些同学上课不认真听课，下课还要乱扔粉笔，更不可理喻的是，他们竟然用脚踩碎了一个美丽的心灵。他们可恶，可粉笔却当作小孩无知，一次又一次地任他们玩弄、踩踏。
同学们，醒醒吧。你们看到了吗？看到了吗？它是多么的伟大可敬啊。不仅为我们创造了灿烂的明天，更为我们付出了它短暂的生命。小小的粉笔或许对我们来说不起眼，但它却不在乎，只知道替我们无怨无悔地开拓一条辽阔的大道。它不求回报，也不眷恋环境的好坏，只要有用着它的时候，它会奋不顾身。老师，一个既平凡又普通的称呼，可他们却做出了一番不平凡的事业，他们无私奉献，默默无闻，领着微薄的工资，无怨无悔地为我们付出了一生。看着银发悄悄爬上他们的额头，我沉默了。老师的一生，在我们身上灌注了多少心血，培育了多少桃李--我想，他们自己也不清楚，因为他们教的学生太多太多了，付出的艰辛汗水也太多太多了。谁了解他们的感受，谁又在远处倾听老师心里的欢喜？我在此起誓，定会努力学习，立志成才，为报答老师对我的培育之恩，老师珍重，愿你们的桃李满天下，事事如意！
小学六年级下册作文 篇4
我的经典启蒙老师是教我们一二年级的语文老师高老师。她有一米六的个头，瘦瘦的，有一双水汪汪的眼睛，还有一双千里耳，每次上课时，只有有谁在讲悄悄话，她都能听见。
我和王佳琪三年级起就是超级冤家，没想到四年级老是竟让我和王佳琪做同桌，然而，我们我们的关系也越来差，后来不画三八线就真的不行了。
今天，我们要去摘草莓，心情十分激动也特别高兴，所以起得很早，在去作文班的路上，一个人也没有静悄悄的。
今天上午，我洗了把脸，便捧起《中国小学生阅读年选中年级（上）》如饥似渴地看了起来。其中，最让我感动的一篇是《爱是不变的赢家》。
怀着对老师的感激和怀念我进拉二年级，有认识了一位新老师。9岁的我已经不再像一年级那样可爱，幼稚。对于老师，又有了一种新的感激之情，感激他们传授我们知识，感激他们每天半夜时还在灯光下为我们批改着作业，这种感激无以为报，只有将师情永远铭记在心!
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想念六年级作文
每个人的作文之中都蕴含着珍贵的生活馈赠，通过写作，我们能够更加巧妙地驾驭语言表达的力量。或许你现在正为写作文感到困惑不已，但是小编为大家准备了一篇名为“想念六年级作文”的文章，希望大家能够认真阅读！
想念六年级作文【篇1】
增琳，快写作业，好好写作业，不好好学习，将来怎么办?爷爷苍老却亲切的唠叨声又在我的耳畔飘来飘去。我睁开眼睛，眼前没有笑容可掬的爷爷，只有床上熟睡的同学们。原来是在做梦。如水的月光中，我的思绪飘出好远好远。
我很小的时候，爸爸妈妈经常到很远的地方去打工，一年之中的很多日子里，我都是和爷爷奶奶在一起。到了我该上幼儿园的时候了，爷爷也就理所当然地承担起接送我的任务。上幼儿园，那是一个很晴朗的早晨，我背着小书包，坐在自行车的后座上，快乐得像一只叽叽喳喳乱叫的小鸟。爷爷一边吃力地蹬着自行车，一边对我说：增琳，上课认真听，别开小差，还有嗯，知道了我似懂非懂，随声答应着，眼睛却盯着空中飞来飞去的白鸽。从那天起，我的耳边便经常回响着爷爷的唠叨。增琳，要听老师的话!增琳，削铅笔要小心呀!增琳呀，吃饭之前可要洗手呀，要不会肚子疼的。
日子一天天过去了，感觉自己长大了的我，开始觉得喋喋不休的爷爷很烦很烦，于是我开始有意无意地躲着爷爷，试图摆脱他那重复了很长很长时间的唠叨。爷爷似乎也感受到了我的敌意，话越来越少了，可还是喜欢坐在我的旁边，静静地看着我。
一天，我从一个很美很美的梦中醒来，发现太阳已经升得老高了。哎呀，我要迟到了!我的惊呼声让爷爷也着急起来。上学的路上，爷爷不住地对我说：别着急，爷爷快点儿骑!爷爷快点儿骑!这是一个寒冷的早晨，农闲的人们大多躺在暖暖的被窝里睡懒觉，路上冷清清的，耳边只有忽大忽小的风声。刺骨的寒风绕过爷爷的身体，直往我的衣服里钻。我缩着脖子紧贴在爷爷的后背上，可还是时不时打一个寒战。真慢呀，这样不迟到才怪呢!我大声埋怨着。爷爷似乎没有听到我的牢骚，只是用力地蹬着自行车。终于到了学校的门口，我长长地出了一口气。这时，自行车停了下来，爷爷直了直身子，对我说：增琳啊，上课可要认真听讲，不要开小差，还有哎呀!烦死了!又是这一套!我打断了爷爷的话，大声喊道。爷爷不再说话了，从自行车下来，转过身子静静地看着我。苍白的脸，发紫的嘴唇，没来得及刮掉的胡子上沾满了雪白的霜，我简直不敢相信自己的眼睛，心仿佛被一柄重锤狠狠地砸了一下，刹那间涌起的自责让我的鼻子酸酸的。我张了张嘴，却没有说出一句话。我从自行车的后座上跳了下来，紧紧地拥抱了爷爷一下，转身向教室冲去，生怕爷爷看见我夺眶而出的泪水。
日出日落，爷爷一如既往地奔波在家与学校之间的公路上。自行车换成了电动车，爷爷不再吃力地蹬自行车，就可以和我说更多的话了，说的最多的还是增琳呀，上课可要认真听讲，不要开小差，还有。每到这时候，我都会紧贴在爷爷的后背上，大声说嗯!知道了
如今，我已经是五年级的学生，在学校住宿。每到夜深人静的时候，我都会让自己的目光投向幽深的夜空，想念唠叨爷爷的唠叨。
想念六年级作文【篇2】
这么久不见了，你还好吗?
记得你刚来的时候，一身土气的服装，一脸难看的雀斑，还有两个说大不大，说小不小的眼睛，但是让我印像最深刻的，还是你那两条长长的大麻花辫子。
开始，我们俩几乎没说过几句话，你的封建也很令人讨厌。你是乡下来的，学习也不怎么优秀，所以当时的我还真有点看不起你。正是因为我的这种坏心理，才引发了后来那些让我久久不能忘记的往事。
当时的我很坏，也常常用恶作剧的手段来发泄自己，所以你便成了我的出气桶。有一次，我被老师叫进办公室，因为错题太多，被打了两板子。你也被叫了进去，也是因为同样的原因，但是你却没有挨打。我不服气，凭什么我挨打了但你却没挨，十分生气的我想了一个报复计划，你的辫子就成了我的报复工具。
在美术课上，我与你后面的那个“坏小子”商量好，把你的辫子小心翼翼地拉住，用绳子紧紧地缠了起来。一会儿，老师叫了一个与你名字相像的同学起来回答问题，我说：“老师叫你呢!”你愣了愣，用力一起，一声尖叫传遍了整个教室，全班同学哄堂大笑，这时我们才发现事情弄大了，而你爬在桌子上哭了?
事后，我们受到了严厉的处罚，你也再没有跟我说过一句话，每一次想说对不起却又难以开口。几天后，你居然没来上学，与此同时，老师宣布了一个消息：“张永娜的父亲在工地上出了事故，全家人回乡下了。”听到这个消息我当时就愣住了，我坐在那里看着旁边的空位子，沉思了许久、许久?
此后，我又换了许许多多的同桌，他们也给我带来了许多的喜愁哀乐，但是，我仍然想对你说一声：“对不起，我错了，你能原谅我吗?”
想念六年级作文【篇3】
同桌，是每个人都会遇到的。其实与同桌的日子也不长久，每当想起同桌的你，就会有种莫名其妙的感觉，在与同桌的日子中，经常会有打闹、开玩笑等某些事情，但某些小事情可能会把她惹哭……
同桌的你，疯狂的你，情绪千变万化的你，撒娇的你，经常咆哮的你，爱哭的你……
同桌的你，你还记得我答应你的愿望，没错，这个愿望是由我为你完成。还记得我说的话：“如果，我有一艘游艇，我就会带你去环游世界，可惜我没有。如果，我富有我就会带你去看EXO的演唱会，可惜我不富有。如果，我长得很帅我就会追你，可惜我长得不帅。如果，我不是个结巴，我就会挑战我的梦想，可惜我是个结巴。如果，我有勇气，那么我就会给你一个温暖的拥抱。”
同桌的你，你是否回想起，以前的时光，你还记着，是谁陪你看的第一场雪，便分享了感动，又是谁在夜晚给你温暖了你的心，又是谁在你伤心时安慰过你，又谁赌上一切喝下你给我下的毒，这种毒慢慢的流进我的心里慢慢的使我爱上这种毒，这种毒的的解药是你的吻，你的吻才能求我……
同桌的你，是你给了我的自信，是你值得我珍惜，是你让我爱上了学习，是你让我忘记了过去的我，又是你让我，从新回到学习的世界……
以前，我放肆过我的年华，放纵过我自己，但从我遇到你之后，我的心却被你控制住了，你让我得到改变，你让我从学习成绩不好的变为了学霸……
同桌，我要感谢你，你陪我走到了最后，你让我从跌倒的地方爬起，你让我从失落的黑暗走到光明……
想念六年级作文【篇4】
太外婆离我而去了，至今我还十分怀念她。她那微微拱起的背，满是皱纹却十分慈祥的脸庞深深地印在我的脑海里。
在我的记忆中，太外婆经常拎着食品来看我。我总是说：“您以后不要拎东西来，太重了。”她嘴上答应了，但总做不到。有一次她又来了，真的没有带东西，我高兴极了。刚吃过午饭，她就要回家，我让她再坐一会儿，她执意不肯，我只得把她送到车站才回家。过了大约15分钟，门铃又响了，我开门一看，惊呆了。只见太外婆佝偻着身躯，左手拎着一串黄澄澄的香蕉，右手捧着一个大西瓜。我问：“您怎么……”“这是刚买的。”还没等我回过神来，她就放下手中的东西转身走了。望着她艰难前行的背影，我鼻子一酸，不禁涌出了眼泪。
记得那年秋天，我因为放学回家淋了雨，第二天发高烧没去上学，爸爸妈妈都上班了，我只能一个人孤零零地躺在床上。到了下午，我饿得发慌，想去弄点儿吃的，可刚爬起来，就一阵头晕，又躺倒下来。一会儿，我忽然听到一阵脚步声，原来是太外婆来了。她摸了摸我的额头，心疼地说：“烧还没退啊……”“你午饭吃过了吗？”我摇了摇头。“那早饭呢？”我又摇了摇头。于是，她弯腰曲背走进了厨房。一会儿，一碗香喷喷的粥端到了我的面前，上面还洒着一团肉松。太外婆一口一口喂我吃，我感觉过去从未吃过这样的美味佳肴……
前年，太外婆88岁的时候，生了一场大病，离开了我们。那天夜里，我接到太外婆病危的电话，连夜赶到她的病床边，看见她安详地闭着双眼，我发疯似的叫着：“太外婆，您醒一醒！”可是，她却永远离我而去，我在太外婆的病床边，哭了很久很久。
太外婆，我永远忘不了您！
我的这位朋友，身份很特殊，她是我的最要好最要好的好朋友，更是我的好姐妹！我和她从小就认识，，直到现在还是最好的朋友！你一定很想知道她是谁，你别着急，我现在就告诉你，她就是郎朗。尽管她骗了我，我还是信任她；尽管她骗了我，我也不生气；尽管她骗了我，我和她还是朋友！
记得有一次，他有一件事骗了所有的人，而我却在无意中发现了这件事。第二天，也不知道她是怎么了？一句话也不理我，也许是因为她知道我发现了她的秘密吧！，可是我什么也没说啊？我一和她说话，她就很生气，她生气的样子我还真形容不出来。唉！没办法，我也只能装作若无其事，满不在乎的样子。可是我心里却想：‘郎朗，不要生我气啊！我没把你的事说出去。你怎么就生气了呢？我们可是从小玩到大的朋友！’唉！不愧是从小玩到到大的朋友啊！郎朗又和我在一起玩了，我们这次多亏了友谊！因为是我们的友谊挽回了我俩我们的友情啊！唉！我真的不知道，当时我为什么没说出去，也许是因为我俩是多年的朋友吧！直到现在，我也只能在朋友面前装作无辜的啊！郎朗，如果你还当我是朋友的话就不要再瞒着我任何事了！不是因为什么，只是因为你我她曾经在一起说过：有福同享有难同当，自从我们2个人之间没有任何瞒言！你当时还说：“真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定！”这可是你说的，你难道忘记了吗？我想你已经淡忘了……我的好朋友，我们快要分开了，我要谢谢你郎朗，你让我知道了：真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定你让我知道了：友谊是无价的，真诚是无价的，幸福是无价的！我也要告诉你们：阳光会走，花儿会谢，唯有你我的友谊才能地久天长！
一个人，我虽然每天都能看到他，但每当我遇到困难时，我常常想起他……
记得那是一次羽毛球比赛……李义生对吴广杰。双方选手一上场，我就吓了一跳，可以明显的看出，李义生个子矮小，吴广杰个子高大，然而比赛还是进行了下去。第一局，李义生迈着矫健的步伐，自信的走上场地。刚开始发球，场地外的女生们一个个紧张的站了起来，攥紧了拳头。前几个球，李义生没打好，可后来他都漂亮地接住了吴广杰的球，女生们欢呼雀跃，不约而同的大声叫喊着：“李义生，加油！李义生，加油！”吴广杰看情况不妙，便使出了绝招，可李义生还是巧妙地接住并打了过去。轻飘飘的羽毛球在羽毛球网中间飞来飞去，好像一只洁白无瑕的和平鸽在空中飞舞。吴广杰真是偷鸡不成，倒失把米。
第二局、第三局，吴广杰鼓足了劲，几次发的球李义生都没接到。每当李义生赢了一个球的时候，我们班的同学都连蹦带跳的；可每当李义生输球的时候，同学们都异口同声地唉声叹气。李义生在这关键时刻非常着急，又接连赢了几个球。可到了最后，李义生还是败下阵来。
老师回来并没有责怪李义生，反而说李义生是虽败犹荣，因为它已经尽力了。后来，李义生并没有灰心，在体育课上继续练习打球，努力在下次羽毛球比赛时赢了五一班。
他那种不服输的劲头深深的教育了我。是啊！我们在人生这条道路上难免会遇到困难，难免奎摔倒，但重要的是能够勇敢的站起来，能够勇于面对种种困难。不要因为一点儿小困难而灰心丧气。有一句歌词说得好：不经历风雨，怎能见彩虹，没有一个人能随随便便成功。这不就是一个很好的例子吗？
我也遇到过种种困难，可每当我想放弃的时候，我都会想起他，那种永不服输的劲头。
在来来去去的街道，藏着斑斑驳驳的记忆，她，像一束光，满记忆里都是她的笑脸。
她给我的第一面，就像一只瘦型的邋遢的加菲猫，说不清哪一点像，就是觉得那一颦一蹙笑起来时庸懒而傻呼呼的模样异常神似。而眉宇之间，透露着一股连男生都少有的英气与潇洒，之前我也见过许多帅哥，可是当我看到她时，觉得那之前的都是过眼云烟。
跟她不熟的时候，觉得她通身的不羁之感，老师调侃她来唱首歌。我在一旁窃笑着看她出糗。只见她悠悠的站起来，抓抓她浓黑的“毛发”，随即开喉陶醉地唱起来。是杰伦的。空气里泛着醉醺醺的味道，在位的同学都麻醉了，倒下了一片。
距离产生美，的确如此，有些美只可远观而不可近视也。开始远远地看她一副酷酷的样子，平时不苟言笑，笑也懒得牵动她那珍贵的嘴角。可是随着时光荏苒，岁月如梭，这小妮子的本性便暴露无遗。
从我开始做她同桌时，快乐时光原来轻易就映射进我的生活。
数学自习课上，我看到她为一道题的“执迷不悟”。一会在纸上写写画画，一会潜心琢磨亦或痛苦的抓耳挠腮。一阵忙活下来足足三个小时。我实在是看不下去了，我说：“孩子，回头是岸啊。”她却扬起大大的嘴角欢呼：“呀！这道题太好了！太好了！具有挑战性！”结果半天研究得出的结论却发现这结论简单无比，就撇起嘴角嘀咕着：“哼，这道题阴险阴险！”
语文自习课上，她丢来她的书：“别玩了，你不是没有语文书么？快用我的书抄下文言文回家背吧。”我用了她那个招牌式的动作耍一下大牌悠悠地动了动嘴皮：“我不！”她泛着疑惑的眼光打量我。我不屑地说：“不惧他！”她收回书：“明天还默写呢，你就等着挨批吧！”我大脑里顿时浮现了老师那怒火十丈的样子，不禁打了个颤栗。于是一把夺回她的书，一改先前傲慢的样子说：“快！快让我抄抄！”话一落，她把头便埋在课桌上笑得不醒人世了，用拳头使劲捶桌子，一副极度缺氧的样子。此刻我终于见识了她长这么瘦的原因……
而政治课我更是佩服。老师所讲过的原理重点，她都能活用于生活实际当中，尤其在教育我的方面。“不行不行，你这是犯了具体问题具体分析上的错！”“……看吧，我说的跟老师说的一样，证明我有很好的预见性。”“NO，NO，NO，你根本不懂得主次矛盾，我们面临的主要矛盾是高考，月考不重要，你说它有高考大么？就算明天考也只是次要矛盾……”“你嫌我唠叨？你说咱学这些知识是干啥用的？学以致用――为了更好的知道实践！学了就要用，要不你学它干吗？还嫌我唠叨？哼……”我猜她心里一定把自己佩服得五体投地得意的天花乱坠了。我也真实体会到她政治考一百分不是奇迹，她不考满分才算是奇迹。用张过荣《霸王别姬》里的一句经典台词来说，她已经成功地踏上一条“不风魔不成活”的至高境界了。
一个课间，我在手心上桌子上衣服上打好了为下节课的提问做准备的小抄。这时，她气呼呼地从外面跑回来了，嘴里嘟哝着：“哼，太不公平啦！把考试答案都私底下公布了，考试还有什么意义？这次政治考试我决定交白卷表示抗议！”我听着面目汗颜。
于是下一节课上的提问我跟她都不会，所以一起被罚。我们俩却暗地里偷笑着好久，才发现原来她笑起来的那标准的八颗牙齿挺好看的嘛。
至于背书方面，我自认为胜她一筹。因为她讨厌死记硬背的东西。“压迫，教条，古板，不能调教出优秀的人才！”这是她的话，是I卫她英语总是不及格的借口。
学习之外，她的篮球技术颇有造诣。我做拦右挡，她还是一投一个准，瞧着我灰鼻子灰脸的样儿她一副“厌弃”地摆着手说“唉，你不行！不行！”
我喜欢她做的诗，简单又那么容易让人心动。尤其那一首《永恒的爱》，一直铭记在我心里。正如诗里所说的那样：“无论我唱歌或是沉默／都是在对你诉说／我对你的爱与思念……”
在她幽默，侠义，才华，潇洒的另一面，也有很小女生的一面。比如她也喜欢粉色，也喜欢动漫，喜欢画柯南和叮当猫，画一个大大的微笑挂在脸上镶在心里。
而离别，在这城市里到处横行。伴着时间的风，她的脚步向着前方一步步走远，消失地平线。
我还想听她的歌，还想她教我打篮球，还想她传递我学习的`秘诀……
可是，这世界有很多可是。
今夜雨在下，我没有哭，因为我在想你。
明明在不停怀念着，却依旧装着不在乎的样子抛弃。在我记忆中那些真正纯真美好的年代只存在于逝去的岁月里，以至于对当下越来越没有感情。可这段平滑的日子也终将成为过去，那时候心中的它她他早已变了样子了吧。
喜欢用“于是”开头。
没头没尾的就于是了。只因它前面有太多不想忘记的但却无法从头写出的大段大段的片刻在无声无息的涌动。于是它们就以一种透明的姿态站在那里，别人看不见，可就是真实存在着。
会不会有一天，它们被岁月磨平了棱角，最终化作一缕青烟在不断涌进的新的记忆呼啸闯入的缝隙中悄悄离开。逃出了心脏，然后就马不停蹄的向前奔走，去寻找新的宿主。
有时候，回忆也是像病毒一般呢。
只是需要依靠，依赖着存活。
所以，也许某些我曾引以为傲的年代，我曾眷恋犹深的那个人，我曾无法释怀的灼灼岁月，若干年后，它们早已被新涌进的事物取代了。
于是，我期待着下一段用“于是”开头和结尾的记忆。
我知道，它们暗潮涌动正席卷而来。
想念六年级作文【篇5】
他，“呆”，“萌”，“傻”，“可爱”，“幽默”……的不同面孔和与你同桌的往事，都深深的刻在我的心中。作为好朋友的我，想说说我对你他的印象。
“幽默”，是他作为我同桌留给我最最深刻的印象，每当我情绪低落的时候。他总是像只猴子一样蹦到我面前，扮着鬼脸，调皮的问我：喂，没事吧，这么大姑娘了，哭鼻子是会让别人笑话的哦!然后做着各种奇怪的动作，直到我忍不住笑出声来，他就像获得胜利一样欢呼，呐喊!!
体育是他的特长，每次开运动会，他都会把一张张金灿灿的奖状抱回家，田径队里，他是老师重点培养的对象，跳高，沙坑跳等等，都少不了他活跃的身影，可是他总会拿体育来挖苦我，让我在同学和老师面前大失颜面，正是由于他的挖苦讽刺，变成了我前进的动力，让我在体育课上更加刻苦的锻炼。关于这一点，我要谢谢他!最后，我会由衷的说一句，在我的心目中，他的体育是最棒的!!!
人无完人，说了优点，接下来就该说说缺点了。的缺点，就是爱打人，我就是一个受害者，唉，全是心酸，苦水和泪水啊!上课的时候，各种招式都会显现出来，我就是一个无辜的沙袋，“一指禅”“天马流行拳”等等，随后就是我的各种叫声……唉
现在，他不再是我的同桌了。我是悲喜交集，喜是，终于逃出了他的魔掌，不用再受皮肉之苦，悲的是，同桌成了空气，身边少了一个搞怪的“开心果”。
我的同桌，你到底在何方，我在座位上默默的等着你的出现，我相信，不久的将来，你会脱掉你的隐身衣，来到我的身边，我们一起共同努力的学习，玩耍，期待你的到来!
想念六年级作文【篇6】
你睁开双眼，多姿多彩的童年便在小河边捉鱼摸虾，弄得一身泥水。你听，和弟弟妹妹们一起玩耍的欢声笑语不时地传来，伴着那滑稽的动作，捉弄人的鬼点子，一起在拍打的水花中飞溅。还有那些稀奇古怪的想法，都在童年里让我们深深地想念。
每个人的童年都是充满幻想的。记得那时，我和妹妹玩童话里的法术游戏，其中一个叫“来去自如”。为了检验我们的学习成果，我和妹妹坐在餐桌前，等待饭菜主动上门。结果几个小时过去了，空空的桌子上依然什么也没有，我俩伤心地哭了起来，这才发现肚子也是空空的咕咕叫了，好饿！哦，童年，那一串七彩的泡泡啊，是我们想像的发源地，天真的终点站！
童年，是我们开心的胜地，是我们甜美的回忆，是我们幻想的天堂！童年，你已经离我们远去了，不知道，现在远方的你，过得如何？
想念六年级作文【篇7】
鹭老师是我上幼儿园中班的老师，虽然我们现在分开了，可我总是很想念她。
鹭老师，她很温柔，就像现在的王老师一样的照顾我们，教我们认字，学习，生活，亲密的像一家人。
在中班快结束的时候，她不教我们班了，我很难过，只希望在大班的时候还是她教我们，可是我的愿望没有成真，换成其它的老师了，我很想她。回想起鹭老师的样子，高高的'个子，一双大大的眼晴，特别是她那长长的，乌黑的秀发在微风中飘摆，就像河边的垂柳随风飘动，她的美仿佛就是我心中最温柔最美丽的老师。
鹭老师就是一朵美丽的鲜花，又像一只辛勤的蜜蜂，不停的教我们知识，关心我们的身体。
我记得20xx年六一儿童节前，她努力地教我们跳舞，为了在六一儿童节那天，让我们表演的更精彩，她一次又一次认真的教我们每一个动作。到了儿童节这天，我们班参加了学校比赛，取得了第一名的好成绩，别提我们多高兴了，可是鹭老师的确瘦了很多。
如今，我已上三年级了，几年过去了，我依然很想念鹭老师，鹭老师，你现在好吗？你在哪里？
想念六年级作文【篇8】
赵老师，您还记的我吗？我是您的学生，翟梦梦。
听说你病了，我打电话给您，您说您在驻马店看病，我想您病的不轻吧！我记的您以前批评过我，我开始有点恨您，我想象您这样教我们，一定是累出病
您现在在哪？在我离开母校的时候还能在见您一样吗？，我开始很讨厌数学，但是经过您的亲手陪栽，我开始喜欢数学了，我从讨厌数学变得喜欢数学，这都是您的功劳啊！
如果您看到了我写的这篇作文，就一定的要记住您陪栽的桃李中还有我这个学生啊！
老师我们真的很想念您，我替代着全班同学对你说声：老师，您辛苦了。您永远是我们最好的老师，谢谢您。您教会我们做人的道理。
祝您：身体健康
桃李满天下
工作顺利
想念六年级作文【篇9】
她是我的同学，拥有一双水汪汪的大眼睛，一张可爱的鹅蛋脸。一直以来，我都觉得她是个可爱而坚强的人，直到那件事的发生，我才知道原来她坚强的背后是一次次的自我挑战。
那天，盛大的运动会准时开幕，一束束彩色的气球在操场上空舞动飞翔，温暖的阳光洒满大地。
她有好几个比赛项目，最重要的就是八百米赛跑。每当看到其他参加两百米赛跑的同学，一个个飞跃终点线时，她的眼里就闪出亮亮的光芒，仿佛别人的成功可以给她梦想的翅膀增添力量。
终于，经过了漫长的等待，八百米赛跑即将开始。此时，观众席上早已呐喊声响成一片。
她站在起跑线前，转身看了看作为啦啦队的我们，露出了自信的微笑。
一声令下，她右脚使劲一蹬，迈开大步跑了起来。她的双手快速有力地前后摆动着，双脚也迅速交替着，一双大眼睛直直地盯着前方。面对一个个超越她的强敌，她毫不畏惧，仍然以最佳状态向前冲去。
前两圈，她一直紧跟着前面的对手。直到第三圈时，悲剧发生了，她的脚一软，整个身子一下子往前倾，人摔倒了，膝盖在粗糙的塑胶跑道上狠狠地擦了一下，顿时鲜血直流。
作为旁观呐喊的我们，既心疼又有些失望，想着要和前三甲失之交臂了。可没想到，她又站了起来！
只见她咬紧牙关，奋力向终点奔跑。虽然此时我离她有点远，但我依然能感受到她的坚持和艰难。在她跨过终点线的那一刻，老师赶紧跑过来，搀扶着她，摸着她的头说：“摔到哪了，疼吗？”她只是指了指破皮的膝盖，笑了。笑着笑着，她又哭了。老师一把抱住了她。
阵阵微风吹来，拂过每个人那颗刚刚跳跃不已的心，也拂过她挂满汗水和泪水的脸庞，吹得操场四周的树叶沙沙作响，吹得朵朵白云在天空飘荡。
这就是她，一个可爱而坚强的她。
六年级作文收藏
写作是提高逻辑思考和表达能力的好方法，一篇出色的文章应该准确地表达作者的思想。通过增加词汇量，我们能够轻松地写作，并提高效率。关于“六年级作文”这个话题，我们希望与大家一同探讨。为了方便将来的访问，请将本页加入浏览器收藏夹！
六年级作文【篇1】
在我心里，校园是一个美丽的地方。因为在那里，我和一些朋友一起学习，一起玩耍，分享生活的乐趣。最重要的是，我们一年四季都有不同的回忆。回忆那美丽的笑脸。
春天，小草悄悄地从小帽尖探出头来，仿佛在迎接春天的到来。校园旁边的花真的很美。那个集群很漂亮。大家都穿着春装在操场上蹦蹦跳跳，很过瘾。
夏天，有几个孩子在梧桐树下奔跑玩耍。然而，无知的蝉在树上不停地叫着：“蝉。蝉……”然而，树下的几个孩子仍在玩耍。天热的时候，人们不知道该怎么办。
秋天，金秋时节，景色宜人。树上的叶子变成了“金蝴蝶”，落到了地上。有些学生是来做树叶版画的，有些学生是来做树叶标本的，有些学生是来做装饰品的
冬天，这里很冷，但还没有下雪。不管刮风下雨，我坚持做早操。
我们的校园是绿色的，无论在春天。夏。秋天。即使在冬天也有松树。然而，最感人的绿色是在教室里：“老师是勤劳的园丁，养育着新时代的孩子。”
六年级作文【篇2】
有人喜欢娇艳的鲜花，有人喜欢常青的松树，而我，却独爱我们小区里那片绿茵茵的草地。
那片草地像绿地毯，像翡翠，非常美丽。每当我经过那片绿地时，都要蹲下来抚摸着那些争先恐后钻出泥土的渐渐绿了的小脑袋，闻一闻那一股浸着泥土的清香气息，因为我喜欢它。
终于等到了草绿，我放眼望去，草地像一个波光粼粼的湖面，温暖的春风轻轻地吹着，一棵棵小草探着头向四周张望。我深深地吸了一口气，这里的空气时多么新鲜，湿润，使人心旷神怡。
小草不仅好看，而且生命里也是很顽强的。有一天的傍晚，一阵狂风刮过，天空中布满了滚滚乌云，远处不时传来震耳欲聋的雷声，不一会儿，雨倾泻而下，花朵在雨中挣扎着，树木在雨中摇晃着，似乎不断地在向暴风雨求饶，望着雨中的花朵，树木，我突然间想到那片绿草地，一股忧虑涌上心头：小草，你受得了这暴风雨的折磨吗？
第二天清晨，我怀着忐忑不敢的心情，踏着泥泞的小路，向那片草地奔去。只见一棵棵小草在浅水里摇摆着，我望着那东倒西歪的小草，自言自语的说：“唉，这些小草真可怜，它们马上就要结束生命了。”可过了一会儿，谁都退了，小草顽强地挺起身躯。草叶上晶莹的露珠在阳光下闪闪发亮。一针风吹过，小草轻轻地向我点头。望着这些小草，我不由得想起一首诗来：
离离原上草，
一岁一枯荣。
野火烧不尽，
春风吹又生。
这首诗写得多好啊！我亲眼目睹的小草不也是这样吗？
我们少年儿童不也应该像小草一样在茁壮成长吗？每当看见这片绿茵茵的草地时，我的心头都会滋生出一朵“希望之花”，这“希望之花”绚丽多彩，这里向光彩夺目，它鼓舞我要好好学习，天天向上，我要像小草一样顽强地成长，打败人生道路上的一只只“拦路虎”。
六年级作文【篇3】
关心和帮助，这两个字，让很多人热泪盈眶，让很多人得到了爱。
每当你在路上徘徊时，你总是会遇到许多乞丐。你付出过你的爱吗？每当你在路边遇到盲人和老人，你有没有伸出手去帮助他？每当有人需要你的帮助和关心的时候，你有没有帮助和关心过他？
我记得有多少人在512地震中失去了亲人，有多少人和我们一样，刚刚迎来美好的青春，却因为自我牺牲而失去了宝贵的生命。
地震后，全国人民同心协力，向灾区捐赠物资。看到晚会的时候，被关心这个词深深震撼了。每个人都毫不犹豫地向那些在困难中挣扎、需要帮助的人捐款。
我记得有一次数学考试，我忘记带我的铅笔去画画了。考试开始了，其他的题我都做完了，只剩下画图题了。我该怎么办？这个问题五分！就算我面前的题都是对的，我还是考不到一百分！这时，我想起了傅培文，低声说：“傅培文，把你的铅笔借给我！我没带铅笔！ok？”“嗯，好了，给你！”我感激地看着傅培文，轻轻接过笔。
我小心翼翼地用铅笔画画，以免弄坏它。
结果那次考试我满分100，我对裴文说：“傅培文，谢谢你。如果你没有借给我一支铅笔，我就不会有一百支！”“没什么，你拿了100%是因为你努力了，跟我没关系，别谢我，谁是谁，谁是谁！”听了这句话，心里升起一股暖流，我给了她最真诚的微笑。
关心和帮助让世界变得更美好！这种精神会代代相传。
六年级作文【篇4】
清晨，一缕阳光照在我家阳台上。楼下小树苗被风吹得摇摇晃晃的，抬不起头。小花勉强躲过了这一劫，可接着一阵大风吹得它睁不开眼睛。我背着我的书包，蹬上公交车，找到了一个位置。
过了一会儿，人越来越多。一个像似“功夫熊猫宝儿”的胖子也在挤车。他挤了三次总算上了车，心中窃喜。车上人太多了，胖子收了收腹，擦着刚刚挤车流下的汗。他扬起眉毛，舒了口气，说：“幸亏我又肥又高，才能挤上车呀！”
车上还有一个瘦子，正在用今年最流行的MP8悠闲的听歌。他闭着眼傻笑着，还不时随着节拍晃动着身体，一副很享受的模样。 随着车身的晃动，瘦子一不小心踩了一脚胖子。胖子皱着眉头，伸出手轻轻拍了一下瘦子说：“朋友，你踩我脚了！” 瘦子睁开眼，疑惑地看着胖子，否认了这件事。他取下了耳机，打量着胖子说：“不会吧，你一定看错人了！” 胖子有点儿火了，他向瘦子靠近了一点儿，紧锁眉头，形成了个“川”字，说：“明明就是你踩的，你还不承认？”
瘦子有点儿不耐烦了，眉毛形成倒“八”字，说：“不可能，我从来没踩过别人的脚，你别唠叨啦！ 胖子有点儿委屈，拉着瘦子的手，指着自己的脚说：“你看！”他满脸通红，怒气冲天。 瘦子死都不承认，倒竖眉毛瞪着胖子。他抬起头，叉着腰，咳了几声说：“今天真是遇上了个拦路虎！”
胖子发怒了，他走上前，提起瘦子的衣领，喘着粗气，说：“这件事不讲清楚，你永远别想下车！” 瘦子也生气了，他扯着胖子的手，青筋都暴出来了，咬牙切齿地说：“你、你……你就象我那脾气暴躁的朋友！” 说到朋友二字，瘦子定睛一看，这不就是我那朋友吗？ 两人敦实面红耳赤，异口同声的说：“看来以后挤公交车，该礼貌一点儿啦！”
六年级作文【篇5】
今天，我和妈妈、舅舅一起去茶馆品茶，愉悦的心情伴我走进茶馆。
推开门一股淡淡清香沁人心脾，“沙沙沙……”从右下方传来清脆的响声，原来是清澈的水从管子里喷薄欲出。那小沟里还有“荷花”粉粉的，嫩嫩的，真忍不住伸手去抚摸那美丽的花瓣，水声陪着我们到服务台。
我找到了位置坐下，翻阅着茶谱有清源茶，龙井茶……各种各样，恨不得都把这些茶都品尝遍了。我点的是清源茶，过了一会儿，茶送上来了，我迫不及待地接过茶，回忆着古代人用茶方式，一手拿着茶碟子，一手拿着盖子打开与碗发生摩擦，打开时淡淡的清香开始弥漫出来，热气沸腾。两次“交战”后我品尝着茶，体验着茶，突然间感到轻松。闭上眼睛仿佛在春雨清洗后的茶园里，涓涓的东风吹来一缕缕茶香，夹带着些潮湿的草丛的气息和泥土的滋味。睁开眼，看着旁边的小沟，花草树木，呼吸着清新的空气，是多么悠闲自在，再加上书架上的书，坐在位置上，翻阅着书籍，别提有多悠闲。
茶馆，让我品尝到了茶的滋味，让我感到轻松自在。
六年级作文【篇6】
自从上了六年级，我和姨婆只能靠电话来联系。记得有一次数学考试，我考砸了，才考了个67分，回到家的时候，我把自己反锁在房间里，然后坐在窗台边发呆。突然电话响了，我拿起电话，不耐烦地说了一句：谁呀！慧慧，是姨婆，怎么了，心情不好啊？这熟悉的声音从电话里头传出来，我有点想哭。我哽咽地说：没有，我心情很好啊，姨婆你不要担心了。姨婆说：慧慧，你这个孩子，从小到大都喜欢把心事埋起来，不告诉别人，你这样很让别人担心的，告诉姨婆吧。是不是学习的事情？我嗯了一声。姨婆说：慧慧啊，你要记得，要注意听讲，要多练练，才可以长进嘛，一次失败算什么唉，怎么又是这几句，我立刻打断姨婆，说：姨婆，谢谢你，我要走了。然后挂了电话。然后继续坐在窗台前，但心情却好了很多。
六年级作文【篇7】
她神往蝴蝶可以飞向无边的天际；羡慕蚯蚓可以在土地间行驶；在洪水来时，她也想选择逃避，但是，她终究还是留在属于自己的土地上，在自己的土地上乘风破浪，冲击石块，勇敢的`在山间缓缓流淌，不知疲倦的努力拼搏，在悬崖上，一刻，倾泻而下……
在林中，两位少年对缓缓流淌的清泉发出啧啧的评论，一人指着蜿蜒在林间的泉水说：“这是玻璃，”……这才发现，原来这是深邃、清澈、明媚的泉水，另一个少年说：“清泉永远是那样的清澈，是那样的澄澈，永远是那样的甘甜与透明，在前进，靠近山崖的途中，或许会遇到石块，遇到一些障碍，但它——清泉，总是那样的专注，那样的刚毅，那样的顽强，又是那样的现实，从来不怕一切艰难险苦，奋力向前。”
或许在干旱时初中，它选择过逃避；或许在洪水来临时，它选择过妥协；或许在泥石流来势迅猛时，它选择放弃；也许在别人面前泉水显得是如此的弱不禁风；也许在别人面前泉水显得是如此的不堪一击；也许在别人面前泉水显得那么脆弱不堪……但是，它还是愿意坚定在自己的道路上，将自己甘甜的水源奉献给大家，将自己的生命被灾难玩弄，将自己的一切贡献给人类和世界……难道，这样的它，如此的它，还不配得到人类的赞赏吗？？
渐渐，夕阳只留下半边脸，淡红色的晚霞依稀的涌现了出来。
清泉的影子依稀得浮现在脑际，是我对清泉的敬佩未减少吗？清泉依旧“叮叮”的侵逝而过，留下的是有如天籁般的笛鸣……静静的，消逝不见了……耳边，似乎有人在轻声叮咛，又似有人在俯声欢笑，轻甩头，这天籁的美妙声音越来越清澈，天真；轻转身，身后，耳边没有一个人，只有那清泉单纯、耀眼、明媚、圣洁并欢乐的笑颜，在激励着我，要如清泉一般自信自强，在别人面前这样强大无比，永远，永远，站在强者的终点线，并还在奋发向前！“叮咚，叮咚”美丽动人的声音再次响起，比以前的更明澈，更加豁达。“叮咚，叮咚”美丽动人的声音再次响起，充斥与弥漫整个山林，不时有着萧声幽然的飘然而至，成了美丽声音的楚楚韵律。“叮咚，叮咚”楚楚的声音再次想起，清泉还在眼前流淌，有时有鸟儿轻点水面，散着零散的波纹，并又在分秒中转瞬而逝，好一幅闲静的山林美景，“叮咚，叮咚”的美妙韵律在几分钟内竟消失了，我泛起了不舍与留恋，又听见“哗啦”一声，原来，清泉已流下山崖，成功了，真的到了尽头，直到现在我才明白，清泉永远也不会流到尽头，在山崖下，还是会回到原点，继续……
我走出了山林，离开了闲静气氛的沐浴，离开了清泉，可自信自强的话语还在脑边荡漾着……“叮咚，叮咚”这声音又在别处，再次想起……
六年级作文【篇8】
题记：到了秋天，闷热的夏天走过，
开学了，
在六年级，作业好像是翻了一番，
是同学们陪伴，慢慢度过，
每天听着老师讲课，看着手里的书，
虽然不会发呆，但是心里总有点空虚，
以后我们将各奔西东，
我会到哪里呢？
每天认真的学习，认真的读书，妈妈说是为了以后，
我知道要努力，但是我在想，
这二年学习过去，
我可以再与同学们相见吗？
所以现在要努力，努力用时间也同学在一起，
学习，读书，
如果要毕业了，
我会感谢她陪我度过4年岁月。
冷怡霖正向我走来……
“Coco，Whatareyoudoing?”
“我太无聊了，坐着发呆呢。”
上课铃声响起，苏老师来了
这是新来的老师。
记录学校发生的点点滴滴
——————第一段
六年级作文【篇9】
大家好！我是一个在城市里的垃圾桶。每天总是有许多好吃而又美味的垃圾，每天都能吃得撑撑的。可是现在的人类都随手乱扔垃圾，使我每天吃不饱，每天都无精打采的。不信，就请听听我的故事吧！
那天上午，我正等着人们给我送吃的，可是等了一个上午，也没有一个人扔垃圾到我的口中，只能继续等待。之所以没有东西吃，是因为人们都随手一扔垃圾，扔到了外面不管，直接一走了之，问也不问，管也不管。这就是为什么早上到现在我没吃饱的原因。我等了又等还是没有吃的东西，肚子一点点地瘦了下来。要是我可以像人类一样，可以走来走去，可以弯下腰，可以用手吃东西，就不会饿肚子了。可是我不能，因为我是一个不可动、弯腰没有手的一个箱子而已。
就在我感觉我快要死亡，离开地球的那一刻，我看见有一位扎着马尾辫的小女孩手里拿着一个喝了一半快没了的瓶子，那位女孩儿正向我这边走来，我高兴不已，可是那位女孩，在走过来的时候，她的妈妈却让她随便一扔，不要靠近那儿，那儿太脏了，女孩儿一听一扔，手中的瓶子就这样离开了他的手，同时也与我的嘴巴擦肩而过，我失望了。
在这个时候，清洁工们把那些不讲卫生的人类扔得到处都是的垃圾都扔进了我的嘴巴里，我心里感到世上好人也是有许多的。
我想在这里对你们说：“请不要乱扔垃圾，这样不仅把地球污染，还会破坏环境，使你们呼吸不到新鲜的空气，这样不仅对你有害处，我们同样也会饿肚子。”
六年级作文【篇10】
秋天，你好。
夏天是不是累了，他刚走了。
秋天，你来的正是时候。
快点来阵风吧！一起欢呼下！
田地上的农民伯伯也累了，快点，他们也需要你。
建筑工地上的叔叔阿姨们先休息下，太阳会不会很刺眼？
快闭上眼，感受那份和煦而温暖的风。
失业的人啊，你们在干什么？
不要让眼泪成为此时的罪魁祸首。
快闭上眼感受一下，清晰地感受一下。
或许那一刻起，你们便开始走向成功。
数万学子们啊，让自己的笔轻松一下吧！
汗水不需要流得太多，成绩不需要太好。
错过了这一季，你们又要等多久呢？
秋天，你别走得太快。
丰硕的果实还没来得及收获。
秋天，麻烦你再带些风来。
我还想看看，
风筝的自由，
蒲公英的飞舞，
浪花般的草群，
云朵儿的漂浮。
你的风能给我们带来温暖，
你的风能让我们感受自由，
你的风能使我们体验快感！
对，再大点，再大点！
让那些失望的人感受到你的力量，
让那些做白日梦的人再此刻清醒，
让那些不知为什么而活的人醒悟过来吧！
让风来接触你，让风来抚慰你。
闭上眼，你闻到了什么？
对，是，稻香，是收获的季节！
还有小河的欢呼声。
够了，风停吧。
让我们再次睁开眼，重新站起来。
去奋斗，去争取，去实现。
秋天里，
那份收获，那份温暖。
走进六年级作文
我的文章是我在人生旅程中留下的痕迹，写作是提升口感和写作感觉的一种方式。写作要做到有深度、有广度。也就是要将整体描述和局部描写相结合，那么如何写出一篇自己满意的文章呢？感谢阅读大学生范文网小编为你整理的“走进六年级作文”，请务必将此页添加到您的收藏夹中，以备不时之需！
走进六年级作文【篇1】
“六一”儿童节那天，我没去丰远乐高，没去海洋馆，没去沈阳世博园。在外公、外婆的陪伴下，来到了赫图阿拉城。
“赫图阿拉”，满语的意思是“建在平顶山岗上的城堡”。该城至今以有四百一十多年的历史了，是清代关外三京之首。
我坐在车上，一路欣赏着窗外的美景，企盼着早点到达目的地。下车后沿着缓坡山路，在浓浓的树荫下只走十几分钟，一座古城堡映入我的眼帘。
走进古城，我看到了满山的绿色，到处是参天的古树。清新湿润的空气，带着泥土和草香味扑面而来，使人心旷神怡，使人禁不住连连多吸几口。
来到罕王井边，听导游详细的解说，我知道了努尔哈赤一家是靠这口井生活的.。罕王井位于内城中部，是城内唯一的一口饮水井。井深丈余，井水充盈，俯身可取，清澈见底，清爽甘甜，严冬不封，酷暑清凉。我俯身舀水灌入瓶中，尝了几口罕王井水，顿感署意全消。
外公不辞辛劳背了几桶回来，至今还在饮用。每每喝上几口汗王井水，总是赞不绝口。
在去塔克世故居路旁的草坪中，有一块空地，见很多小朋友在那里做一种叫“打瓦”的游戏。这种游戏和“跳房”、“抓嘎拉哈”都是满族先民的原始游戏。
“打瓦”也叫“大老爷”。十米开外立七快木桩，上面分别写上“大老爷”、“判官”、“打手”、“小鬼”等字样，参加人数可多可少，依次拿起同一块长方木块投向前方的七块木桩，打着那块木桩就扮演什么角色。角色分配完毕后，大老爷升堂，两个打手把小鬼押上来，判官开始审判……外公讲他小时候也玩过这种游戏，很有趣。
儿童节，我走进了赫图阿拉城，了解了满族先民，在这座城堡里生活的历史。
走进六年级作文【篇2】
“六一”儿童节那天，我没去丰远乐高，没去海洋馆，没去沈阳世博园。在外公、外婆的陪伴下，来到了赫图阿拉城。
“赫图阿拉”，满语的意思是“建在平顶山岗上的城堡”。该城至今以有四百一十多年的历史了，是清代关外三京之首。
我坐在车上，一路欣赏着窗外的美景，企盼着早点到达目的地。下车后沿着缓坡山路，在浓浓的树荫下只走十几分钟，一座古城堡映入我的眼帘。
走进古城，我看到了满山的绿色，到处是参天的古树。清新湿润的空气，带着泥土和草香味扑面而来，使人心旷神怡，使人禁不住连连多吸几口。
来到罕王井边，听导游详细的解说，我知道了努尔哈赤一家是靠这口井生活的。罕王井位于内城中部，是城内唯一的一口饮水井。井深丈余，井水充盈，俯身可取，清澈见底，清爽甘甜，严冬不封，酷暑清凉。我俯身舀水灌入瓶中，尝了几口罕王井水，顿感署意全消。
外公不辞辛劳背了几桶回来，至今还在饮用。每每喝上几口汗王井水，总是赞不绝口。
在去塔克世故居路旁的草坪中，有一块空地，见很多小朋友在那里做一种叫“打瓦”的游戏。这种游戏和“跳房”、“抓嘎拉哈”都是满族先民的原始游戏。
“打瓦”也叫“大老爷”。十米开外立七快木桩，上面分别写上“大老爷”、“判官”、“打手”、“小鬼”等字样，参加人数可多可少，依次拿起同一块长方木块投向前方的七块木桩，打着那块木桩就扮演什么角色。角色分配完毕后，大老爷升堂，两个打手把小鬼押上来，判官开始审判……外公讲他小时候也玩过这种游戏，很有趣。
儿童节，我走进了赫图阿拉城，了解了满族先民，在这座城堡里生活的历史。
走进六年级作文【篇3】
说到河坊街，你一定会想起那个充满古朴特色的小巷——河坊街。
清河坊街建于南宋时期，南宋建炎三年（公元1129年），太师张俊在明州（今宁波）击退金兵，取得高桥大捷，晚年被封为清河郡主。他在杭州河坊太平巷建有“清河郡王府”，故这一带就被称为“清河坊”，而河坊街就是清河坊的一条有名小巷。
作为杭州的.美食聚集地，在河坊街里，最多的就是茶馆和小吃铺，当然，还有药店、木雕店、坭塑店等各具特色的店铺。
定胜糕，杭州特色小吃。在河坊街里卖的定胜糕都是现做现卖。刚出炉的定胜糕香喷喷、热呼呼、软软糯糯，可谓是色香味俱全。
龙须糖，河坊街上常见的小吃。看上去很像用细丝线绕成的球，实则是用小麦粉、白糖等原料拉丝制成后煮熟，口感酥松绵甜，且入口即化，据说它已流传民间两千余年。
酒酿丸子，又名醪糟，是用糯米饭加入酒药发酵而成的。味道甜甜的，勺一勺丸子，不得不赞叹那丸子的香糯可口。
其余的布艺店、瓷器店、古玩店，这里不再细说。因为这河坊街的特色是说不尽、讲不完的若是你也喜欢这儿，不妨也来逛一逛。
走进六年级作文【篇4】
六年级的生活已经过了一段时间。我觉得六年级的生活就像喝咖啡，初喝十分之苦，慢慢品尝，再喝妙不可言。
走进六年级教室的第一天，看看课程表，天哪！综合课少了很多。唉！六年级生活该不会很苦吧？可过了一段时间，每天走进教室，大家不再像以前一样贪玩，而是静静地阅读各类书籍，渐渐领悟到认真学习的乐趣，而且养成了良好的学习习惯。
六年级，虽说进入了冲刺阶段，但我们并没有死读书，相反，生活洋溢着青春的活力，且充满朝气和梦想。离开了课堂，我们在操场上生龙活虎一般，打篮球、做游戏更有趣味。
进入六年级，我们到了爱幻想的年纪，懂得了为理想而拼搏，更懂得了同学之间友谊的珍贵。大家互帮互学，你追我赶，这样忙碌的生活充实而有意义。与青春年少、朝气蓬勃的同学们在一起，我们不会太稚嫩，也不会羞涩，反而会开朗大方，彼此珍重。虽然节拍紧，但时刻面临着挑战，心情很爽！
每个人都会有阶段性的目标，六年级将面临着小升初的考试，那将是我们人生的里程碑。语数英三科就像各种维生素，滋养着我们知识匮乏的脑袋，我们必须博览群书，心无旁骛地在知识的海洋里遨游。老师们更是煞费苦心，为了调节我们的心情，英语老师总是把英语课堂变成了游戏场；为了我们的知识学得更扎实，数学老师把各类知识难点做成微课，供我们反复研读；语文老师在作文教学方面有着很深的造诣，为了激发我们的写作兴趣，攻破习作难关，他每天晚上精心批改我们的作文，投到站发表。我们获得了稿费，还捧回了文学之星奖杯，作文这只拦路虎自然成了我们的快乐玩物。
进入六年级的这一段时间里，老师不断地把知识传授给我们，更让我们懂得了要珍惜时间，把握时间，体验到了生活的别样乐趣。
无论六年级生活像什么饮料，在我心中，它永远都是最好喝的，也是最美好的，需要用心品尝的！接下来的日子里，祝每一个伙伴学业进步，心想事成，祝老师们身体健康，万事如意！
走进六年级作文【篇5】
音响世界真是丰富多彩。雷声、风声、雨声、虫鸣声、说话声、笑声、脚步声，当然还有爱的声音。美妙动听的声音使人心情舒畅，而嘈杂的声音则使人心烦意乱，难道声音有这么神奇的魅力吗?下面，就让我们一同走进音响世界吧!
————题记
NO.1：“咚、咚、咚”喜庆声
“咚、咚、咚……”一声声震耳欲聋的声音钻进我的耳朵，我猛地吓了一大跳。于是，我动脑筋猜想起来：“这是什么声音?难道是……”走近一看，原来是开业庆典的礼炮声。只见每个人的脸上都洋溢着欢乐的笑容，他们忙进忙出，热情地招待着顾客，生意别提多好了!我心想：“为什么开业时要放礼炮呢?是不是想让生意红红火火，财源滚滚呢?”妈妈仿佛看透了我的心思，对我说：“开业放礼炮象征着开门红，生意兴隆，财源广进。”
NO.2：“呱、呱、呱”青蛙对唱
今年夏天，我到滨河公园看荷花。无意间，听见几声青蛙叫，就出于好奇循声找去，越来越近，越来越近……我眼前一亮，看见两只身披绿装的青蛙各坐在绿油油的荷叶上，面对着面，好像很深情的样子，我蹑手蹑脚地走到它们身边，观察它们的动静。咦!它们在干什么呢?只听两只青蛙对唱起歌来，“呱——”“呱——”“呱、呱、呱……”“呱、呱、呱……”啊!太有趣了!两只青蛙好像一男一女唱着民歌，你唱一句，我对一句，歌声中充满了情感，仿佛在表达着思念之情。“真没想到，连小青蛙也学会唱歌了，看来大自然中意想不到的事还真不少。”我自言自语地说，看着看着，仿佛自己也是一只青蛙，和伴友唱着动听的歌曲，陶醉在其中。
NO.3：“吧嗒、吧嗒、呜呜……”爱的声音
每天，我都在家人的爱护下快乐成长。其中，最照顾我的是妈妈，妈妈每天下午都记得给我带水果吃，补充营养。傍晚回家时下雨了，妈妈骑车带我，雨打在伞上发出“吧嗒、吧嗒”的声音，伴着“呜呜……”的车声，如同一首《爱的交响曲》。此时妈妈显得更加慈祥，那背影显得更加弯曲，使我不禁想起孟郊的《游子吟》，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗，一直拨动着我的心弦，让我体会了母爱的伟大，母爱的无私。妈妈对我的爱无法用言语来形容。所以，我要努力学习，用自己的实际行动报答妈妈的养育之恩，让她为有我这样的女儿感到舒心、惬意和自豪。
身边的声音无处不在，有的带给我们乐趣，有的带给我们伤感，声音的魅力多么神奇，多么不可思议，让我们用心聆听，感受其中的情意吧!
公园六年级小学作文分享4篇
作文训练对于提高阅读理解能力非常有帮助。要想写一篇优秀的作文，就需要投入更多的心思。你平时是否收藏了一些优秀的作文呢？以下是大学生范文网为您准备的最新有关“公园六年级小学作文”的范文，希望您对本文观点表示赞同。
公园六年级小学作文【篇1】
一座小桥，一片草滩，几个高大的石头，一间茶苑与一条浅浅的小水潭，凑成了一幅明丽和谐的清溪映月图。
首先，跃入眼帘的是生机勃勃的植物，三叶草成群成群的从土里冒了出来，隐隐约约能瞧见几朵小白花被包裹在中央，亭亭玉立。
一位百年老树站立在公园中央，树枝密密麻麻，好似一把绿绒大伞，木枝间绕上了许多灯泡，小小的，我想：这是为什么呢?难道树和人类一样，晚上要开灯才看得见?或是怕人看不见树，一头撞上去?太奇怪了!
看了大树许久，才将眼神转移到那古香古色、充满诗意的老桥上，这座桥像一位饱经风霜的老人，无聊地望着河面，老桥上空无一人，只有小水波和它有时闲聊几句，它看起来无比寂寞，细数老桥皱纹，有深有浅，有横有竖。我突然看见几个字兴济桥，原来这座桥德高望重的老桥也有名字呀，可人们怎么知道这座桥的名字呀!桥难不成会说话?我猜老桥一定羡慕我们人类的名字，夜深人静的时候就在石头上刻下了自己的名字，只是人们不知道而已。
走过老桥，天方茶苑耸立在一边，远远的，一股清香飘了出来。真香啊，不知在这种环境下喝茶是什么感觉，等我长大一定要来这里喝茶!
一条小水潭在茶苑门口流动，这条小水潭比小溪浅，又比水沟深，所以叫水潭。我本以为水潭里什么也没有，突然从水里冒出一个小脑袋，我仔细一看，鸭子!正好鸭子上了岸，我兴奋不已，想抓一只，于是以百米冲刺的速度冲了出去，可鸭子似乎有所防备，我一来，就一拍翅膀冲下水，从水面游出一条白线。我顿时惊呆了，看鸭子肥肥笨笨的样子，没想到这么快，简直像一条灵活的鱼!鸭子游到水潭中心，才放下心来，梳理着一身羽毛，这鸭子真好看，脖子一圈是红色的，像围上了围巾，羽毛黑蓝色，翅膀棕灰色，十分漂亮。我扔了一块石头过去，鸭子吓了一跳，翅膀呼啦扇动起来，拍打着水面，一头扎了下去，过了一会儿，又把头抬起，见我对它没有什么威胁，又梳理起一身迷人的羽毛来。
怎么样?这个地方你喜欢吗?
公园六年级小学作文【篇2】
游生态公园
生态公园位于单县开发区君子路以东，今天，就让我带领你们畅游生态公园吧。
早晨，我和爸爸妈妈怀着舒畅的心情来到公园，前脚刚一踏入大门，就被一层云雾似的的水蒸气围住，它们抚摸着我们的脸颊，使我们感到一阵阵清爽，就像站在了泰山顶上，任由清风吹抚。闭上眼睛，耳边只有“哗哗”的歌唱声，微风轻轻地吹在脸上，令人感到多么惬意啊，就像来到了与世隔绝的世外桃源。忽然一种淡淡的幽香随着微风传来，沁人心脾。是什么呢？哦，原来是刚刚绽放不久的百日红花啊，怪不得那么香呢，常常有一只只长着红黄相间翅膀的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，它们扇动着漂亮的翅膀，动作是如此优雅，轻盈。这些百日红像一位位热情的侍女，站在大门两侧，好像在和我们打招呼呢。沿着弯弯曲曲的小路往前走，小路旁是一些嫩绿的小草和一些高大挺拔的树木，这些树木就像保卫公园的战士时时刻刻都保持着挺拔的身姿。
不一会儿就到了一个小湖，这湖水清澈见底，波光粼粼，湖底，一只只小鱼在快乐的玩耍，嬉戏着，湖面上，一只只可爱的小蜻蜓在空中飞来飞去，好像在比赛看谁飞得快呢，它们一会俯冲，一会直冲，一会仰冲，多可爱啊。只见一个小亭子矗立在湖水的中央，我们信步来到了一条长长的木栈道上，走在木栈道上，心里有一种说不出的轻松感，这个栈道直通小亭子，亭子上面还画着一只张牙舞爪的龙和一只在展翅高飞的凤凰呢，所以，这个亭子就叫做龙凤亭，名字多好听啊，站在小亭里面，可以望到整个公园，它像一片绿色的海洋，微风一吹，波澜起伏，好壮观！在湖的四周，是一棵棵婀娜多姿的柳树，它们在微风中舒枝展叶，有的枝条都垂到了湖面上，像是在梳洗它那美丽的秀发……湖边，一群群小朋友在那里捉小鱼小虾，他们卷了卷裤腿，便到了湖水里玩了起来，你看他们玩得如此尽兴，快乐。
看了看表，该到吃饭的时间了，我们才恋恋不舍的离开了这美丽的生态公园。
单县实验小学六年级三班李龙威
指导人李金国
公园六年级小学作文【篇3】
我的家乡有一个美丽的公园——八一公园，那里一年四季景色美如画。然而我最喜欢的，还是秋天的公园，
星期天，阳光灿烂，天气好，我的心情也特别好。一大早，我就拉着爸爸去公园玩。
快到公园了，淡淡的桂花香味随风飘来。走进公园大门，迎面看到的是各种各样的花摆成的“中秋快乐”四个大字。仔细端详，有红色的玫瑰，黄色的菊花，白色的月季花。一朵比一朵鲜艳，一朵比一朵漂亮。它们像一个个花枝招展的小姑娘绽开着笑脸，似乎在迎接我们的到来呢。
顺着长长的小路往里走，路旁两排高大的白杨树像士兵一样整齐地排列，延伸至假山。假山周围也都被枝繁叶茂的树木围绕着，这其中包括几棵正在散发出香味的桂花树，枝叶从中，星星点点的桂花金黄耀眼。假山旁边有一个小池，边上的几簇月季花正含苞待放。池中有几条小鱼正在快活地游来游去，一条小花鱼正在高兴地捕食；一条小金鱼不时地跃出水面，溅起碎小的浪花；还有一条扁扁的黑金鱼鼓着眼睛在水里吐泡泡，那模样真是可爱极了！
我这里看看，那里瞧瞧，还没看够呢，心急的爸爸却拉着我离开。我只好恋恋不舍地回家了。
八一公园，你的美丽留在我的脑海里。
公园六年级小学作文【篇4】
国庆节下午，我和爷爷去乌巾荡公园游玩。
一进公园，我们一边走一边观赏公园的风景。走着走着，不觉走到了动物园门口。只见一块大牌上面写着：今天下午3点钟有饿虎扑羊的精彩表演，欢迎大家观看。我对爷爷说：“快买票，不要错过这么好的机会。”爷爷买了两张票，我们便进去了。我想：“饿虎扑羊”肯定精彩，看老虎怎样向羊发起攻击，羊又是怎么躲过老虎的追捕的。老虎的笼子旁边围得水泄不通，我好不容易才挤了进去。人们焦急地等待着3点钟的到来。时间过得真慢啊，仿佛一分一秒就像一年一样。3点钟终于到了。管理人员把一只小羊羔放进笼子里，老虎立即扑了过去，那威武的样子被旁边“咔嚓、咔嚓”的相机拍了下来。不一会儿，小羊就被老虎逼到了墙角边上，我的耳边又是一阵“咔嚓”声。小羊绝望的尖叫着。哪知，老虎扑住小羊并不吃它，只是用子玩弄小羊，小羊紧张的心情顿时放松了下来。慢慢地小羊不跑了，竟睡在老虎的旁边。原来这是一只吃饱了的老虎，它已经丧失了“森林之王”的野性，这时观众一片嘘声，连说“上当，上当。”
过年六年级叙事作文
撰写文章的要求不仅包含基础知识，还需要发挥创造性，这样才能让我们的想象力更加丰富多彩。文章修改的目标是使之更加清晰、直接和生动。大学生范文网的编辑为了使您满意，努力制作了这篇“过年六年级叙事作文”，建议您将这个网站添加到收藏夹中，以备不时之需！
过年六年级叙事作文【篇1】
过春节是中国的传统，中国幅员辽阔，各族的中华儿女会共同庆祝这个节日，但是会有自己地方的特色，我是一个来自东北的学生，我的家乡过春节是非常热闹的，就让我来给同学们介绍一下我家乡的春节吧！
大年三十的早晨，全家人早早地忙碌起来。哥哥们放鞭炮，大人们在厨房忙着准备各种食物，我和姐姐忙着贴对联、贴福字、挂吊钱，把整个家装扮得漂漂亮亮。
中午了，餐桌上摆满了美味佳肴，全家人围坐在一起，举杯同庆，祝福语塞得满耳。幸福、快乐、祥和的气氛充满了整个家。一个下午就在大家的闲聊中度过了。
夜晚很快来临了，就是传统的除夕夜。大家都开始做着各自的准备工作。大人们准备年夜饭，小孩子们换上了新衣服，大哥哥们将大堆的鞭炮摆放在炮台上，工作细致到将点炮用的火柴（或者是打火机）都准备在炮堆的旁边。准备工作做完后，全家人就都集中在电视机前，收看中央电视台的春节联欢晚会，一边观看一边评论着：这个节目好，那个不如去年的，这个节目太俗气了，那个节目很贴近生活了……
零点的钟声就要敲响了！大家屏住呼吸，仰头等着第一声炮声的冲天响，终于，哥哥点燃了第一个烟花，大家一起欢呼雀跃：过年了！过年了！
我喜欢春节，喜欢那欢乐的气氛，喜欢那热闹的场面。更喜欢在家乡过春节。
春节是中国重大的传统节日。每逢春节来临之际，不论是在外求学的学子，还是在外工作的男男女女，都会不辞辛苦地往家里赶。与家人团圆，欢度春节。这就表现了春节在中国人心中的重要性。
过年六年级叙事作文【篇2】
作者:木头人时间:20xx-05-2509:46:07收藏
在我懵懂无知之时，每逢过年，除了烟花，也就只剩下那一碗热腾腾的长寿面。
我是福建人，因此十分幸福，其实就为吃一碗长寿面，以求得天长地久，健健康康。
长寿面的做法，说简单非常简单，但说难，那还真有那么一点点。第一步，先从市场买来面，把它用清水泡半个小时，让它柔软，再放水下锅，煮着沸腾，再把虾、蛎、花甲等食材放到一口锅里，煮够样，再放几片生姜蒜头去腥。等好了以后，再加入料酒和葱花，就基本大功告成了。
然而你还以为能直接吃吗?不，那可不行，必须等所有的人坐下，说吃才能吃，在此期间，餐桌上无论有多么好吃的菜，都不能动筷，不然就会让父母骂，因为有各种不好的说法：吃着碗里的，看着锅里的，给人一种小气、贪便宜的感觉。
吃完一碗后，你就坐在圆椅上，不能走动，得等所有人吃完后才能由大人去装饭，这样才能有所“坐”为。
待吃完饭后，每家每户都得放一连串噼里啪啦的鞭炮，以示自己保证以后的日子风调雨顺，大吉大利。
晚上，一家人都会一个不落地坐在家里看春晚，那也必定要接连不断地开着灯笼，也表示自己想发大财，最精彩的还在后面，等到午夜的时候，大人们都会抱着自己早上买的烟火放。这一举动会整整持续半个时辰，简直让人心惊胆战!
而那盆瓜子，也让大人们无可奈何了，一边感谢刚走的昨天，又要欢迎新的一天。
过年六年级叙事作文【篇3】
肚子饿了，拾起一块炒米糖，塞进嘴里，甜滋滋又果腹，是新年待客的零嘴小食。
从年前炒制的炒米糖可以一直吃到年后。左右邻舍都是从小见着我长大的婶婶伯伯，虽一年不见面，却一点不见生，随便上哪家喊一声婶婶，迎向你的不单是一张笑脸，还有手里的一大捧瓜子果干。
如若迎接你的是一汉子，他手里常会递出来一杯清茶。一口下去，从苦涩到回甘，一杯下去，常常是额头都会沁出密密的一层汗。我的老家在安徽黄山，黄山产茶，家家都有炒茶的能手。春节里亲戚聚会免不了酒肉，一顿饱餐后这家主人递上一杯自家的新茶，解酒解腻，再没有比这更合适的了。
对于我们这帮小鬼来说，过年可不是在一块大吃大喝这么简单。当大人们在酒席上兴致正浓时，我们几个不谋而合地从椅子上溜下来，揣着口袋里的红钞票直奔小卖部。噼啪鞭炮声陆续响起，比起男孩玩的那种叫擦炮的，我们女孩更爱玩一种小小的烟花棒，点燃后绽放的烟花像一树小小的银花，绚烂无比。我不喜欢有一些大人为了摆阔气买来的好几百块钱的大烟花，在我看来，声音嘈杂，而且举目所见常常没有一个完整的影像，还得提防着有没有焰火不小心砸下来。
春节里也总有一些我所不理解的事，比如祭祖。不明白这么喜气的日子里为什么要做这种伤感的事。妈妈说是因为过年要给已去的祖宗送点钱物，末了还转身告诉我：等以后我和你爸爸去了，你们也要给我们烧纸钱的。我很反感这样的话，又觉得眼睛酸酸的很难受。
在老家，年短到只有十来天的时间。常常是初七初八，外出务工的人就要收拾东西辗转各地，像蒲公英一般，到了一定时间与温度，风一吹，便升起、飘扬、散落各地。他们身上带着的，除了几样家乡的食物外，更多的，是一份叮咛与思念。
过年六年级叙事作文【篇4】
新年
在我一天天的盼望中，新年到了。20xx过去了，20xx的钟声敲响了。新年是新的萌芽新的希望，新年是岁月踏出的又一声响声，新年是一串酿熟了的期盼……
一大早，人们就到空地放鞭炮，空中一下子就有了火红的颜色，更有了新年的味道。回顾20xx年，我学到了许多许多：我跨入了六年级，让我感受新的学习环境，新的学习方法，也让我感受到小升初的压力，20xx年的6月，我就要参加考试，所以，我更要在20xx年闯出一片天地来。
展望未来，我要更加努力，更加加油，在20xx年里，突破自己，努力学习，新年要有新气象嘛。我又长了一岁了，我应该更加懂事，更加勇敢，与新的挑战“拼命’’，一定不会放弃，不会辜负父母和老师对我的一片苦心。
晚上，一家人在餐桌上说说笑笑，我便和妹妹溜进厨房，包饺子玩，不一会儿，我包好了一个饺子，妹妹就笑了起来，说我这是怪物，既像一个馄钝，又像……接着我们都围在电视机旁看看电视，谈笑风生，突然，耳边传来了一阵阵鞭炮声，原来是哥哥在楼下玩鞭炮，我便也去加入了他的队伍之中……
新年的时光在欢声笑语中悄悄地溜走了，但新年的气氛还在空气中弥漫，传播。
过年六年级叙事作文【篇5】
今年寒假年味儿特别浓。
还没到小年，大家就都忙活起来了。买对联的买对联，收拾家的收拾家，忙的不亦乐乎。每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。
我随妈妈去商店挑选了对联和许多年味十足的年货。妈妈精挑细选，每选一件，都要问我：怎么样啊？我总是点点头。那些形形色色的年货，把我看得眼花缭乱，可我还是乐滋滋的跟着妈妈东奔西走。
我知道，每一年家里都是空荡荡的，我们一家三口到锦州奶奶家过年，可是为什么要买这么多年货呢？我小小的心里画满了问号。我把这个疑惑告诉了妈妈，妈妈说：我们虽然到外地过年，但是家里的年味儿不能失啊！我若有所思地点了点头。
新年将近，年味也越来越重了，四处张灯结彩，大街上人们的脚步似乎快了许多，也许是为了赶上回家的火车。
年前的年味儿就如此的浓，那新年还用说吗？
过年六年级叙事作文【篇6】
转眼又到了我们中国人最喜欢的节日——春节，家家户户喜气洋洋欢度新年。我也最喜欢过春节啦，可以和爸爸一起贴春联、放烟花、长辈们还会给我包压岁钱呢!
除夕那天下午，我迫不及待地叫上爸爸去贴春联。我先用毛巾把大门擦得干干净净，然后把新买的蓝丁胶递给爸爸。爸爸看了笑着说：“时代在进步啊!现在贴对联用这种无痕的蓝丁胶既粘得牢又好清洗。我小时候在贴对联之前奶奶就会用白面熬制一大碗浆糊，几个屋子门上的春联都是用白面浆糊贴的。”听了爸爸的话我觉得好稀奇啊，心想明年也让妈妈做一碗浆糊来贴春联。
我拿着对联，学着古人摇头晃脑地大声诵读起来：“上联：富贵平安百福来，下联：吉祥如意万事顺，横批：五福临门。”爸爸说：“别光顾着念了，快把春联给我，让我贴好吧!”我把春联递给爸爸，然后就开始指挥爸爸贴春联。在我的指挥下，爸爸把春联贴得上下一样高，左右一样宽。后来，我把一个四四方方的金色缎面“福”字贴在了中间。看着贴好的对联和“福“字，我开心地说：“福到我家来啦!”爸爸笑着说：“咱们全家人健康、平安就是福啊!”
天色渐渐暗下来，我们一大家子来到饭店吃年夜饭。大家欢聚一堂，品尝着美味佳肴，举杯相互祝贺，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。长辈们还给我们小孩子发了压岁钱，希望我们在新的一年里快乐成长，学习进步。我们拿着红包，开心地向他们致谢，祝他们身体健康、寿比南山!在祥和快乐的气氛中我们吃好了年夜饭，如果在往年，我们小孩子此时是最开心的了，因为可以去放烟花。可是今年妈妈说现在空气质量比较差，雾霾严重，放鞭炮既污染环境，又不安全，所以改玩家庭小游戏——欢欢乐乐踩气球。大人们负责吹气球，我们小孩子则负责踩。一时间“嘭啪”、“嘭啪”的气球爆炸声和我们的欢笑声响彻整个房间……
游戏结束，我们回到家里坐在沙发上观看《春节联欢晚会》，一个个精彩的节目逗得我们哈哈大笑。吉祥的羊年就在我们的笑声中过去了，迎接我们的将是美好的猴年。
六年级春节叙事作文600字篇
春节，多么美好的日子!承载着中国人大年的祝愿，家人的祝愿，从山峦，从远方，从小溪，从四面八方，悄无声息地赶了过来。
早晨，天空总是那么美丽，祥和、温柔。美的一天，总会美的开始，春节，我来了!
一顿午餐，打开了所有人的心扉!餐桌上，积满了祝福的话，荡气回肠的声音此起彼伏。“祝大伯，伯母，以及所有的人新春快乐。”我抓住机会，将祝福传递在每个人的心坎，用盛满饮料的杯子碰撞出了新年的火花，喝出了新年的味道，甜，沁入了我的心…。.“饺子来喽!”扑鼻的香味迎面而来，看来为了今天这顿丰富的饭菜，阿姨们还花了一番心思哩!过年，吃着香喷喷的饺子，喝着甜如蜜的饮料，用心品尝，一年的劳累，总会不知不觉的云消雾散。此时，吃出的是快乐，吃出的是甜蜜，吃出的，更是幸福与温馨……
其后，爆竹更是必不可少的，“冲天炮”，“螺旋飞镖”，挑也挑不完，看也看不尽。随之，爆竹声接二连三，炸出的不仅是烟花，更是梦想、喜悦。我迫不及待地拿起一根燃放，那支容纳着我无限快乐的礼花，在天空“无限”燃烧，“无限”分享。手拿着礼炮，我却感觉手握着的是希望……
“晚餐来咯——”又是那阵伴随着长长尾音的话。我这个名副其实的吃货，当然是“刘翔”姿态飞身跃到餐桌!哇!菜品美轮美奂，我这个“美食家”自然是先打头阵啦!但却被哥哥拦在一旁。哥哥饶有风趣的语言对我说：“想吃“唐僧肉”总得先过我这关吧!”我沉思片刻，说：“要干嘛?”“只要能说出三种食物，代表什么?你可以通关!”“这还不简单?”“鱼代笔年年有余，年糕代表步步高升，虾子代表红红火火!”“好家伙!咱一起吃!“唐僧肉””我和哥哥肚皮吃的圆鼓鼓的，吃下了新年最美好的味道……
夜深，整个武隆城在五彩缤纷的霓虹灯的照耀下显得格外美丽，好似一条奔腾的长龙，我们欣慰极了!用手机拍下了这难忘的一刻。
六年级春节叙事作文600字篇
“欢度春节”这些标语在电视机广告上经常可以见到，也正是这些标语为春节添上了欢喜的气氛。
每个人都在春节前上街购物，买件新衣服，新鞋等等。而我也不例外。听说这意味着新的一年能换然一新，来一个好运。我觉得春节也有好的一面，也有坏的一面。当然对于我们来说是好的，有假放，有利是收。而对于清洁工来说，新年可是很辛苦的一段时期，他们在春节期间要打扫的垃圾增了很多。其实我们在开心的同时也不要破坏东西和乱扔东西，我们“不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上”。所以我们不要在公共场所玩的时候，不要乱扔东西，只有这样才能使清洁工人也能做到“欢度春节”。
政府也为人们能做到“欢度春节”，特意举办了一个烟花晚会。这个晚会是在十九那晚举行的，那晚有许多人到来，人们甚至要挤到出公路去了。烟花开始放了，首先在我们眼前的是一束束多彩多姿的烟花射上天空，再在空中爆，好象一朵朵美丽的鲜花。接着又有更多在空中爆开时的姿态多样的烟花。人们在观赏的期间还不时传出一阵阵的“哇”声。但是在烟花晚会完了，人们散去之后，牌坊(地方名)却变成了“垃圾场”了，垃圾是随地都是。这是清洁工人可忙个很，他们个个都弯低腰捡垃圾。我当时看到这样的情景想：那些清洁工捡完后一定是很累的了，明天就是大年初一了，也要做得那么累，真是很痛苦!所以我们不要乱扔东西了，使清洁工人也能做到“欢度春节”。
到大年初一那天，我很高兴得的和家人到广州玩玩。当我们来到广州后，广州给我的感觉是一个繁荣国际大城市，街上往来的人很多，但他们也比较是守规的。我之所以这样说是因为他们能自觉得把不要的东西扔到垃圾桶里，虽然也要一小部分人是不大守规矩的。但和我的家——肇庆相比可有一定的差距了，虽然肇庆比以前有所进步，也能在电视上宣传一下环保和提出了一些规章制度，但我觉得还是不够。这些规章制度还不是对广泛的人民起作用，而我们本身的环保意识还不够强，必须加强教育，而只有加强教育才是提高人民的环保意识的主要途径。
所以我们必须加强环保意识的教育，使我们成为一个文明的人，使清洁工人也能做到“欢度春节”，使我们的家——肇庆更美丽。
六年级春节叙事作文600字篇
“挂红灯、穿花衣，欢欢喜喜过大年”，从我记事起，我们总是唱着这首儿歌，期盼着春节的到来。
春节，我们也叫过年，是一年当中我们最休闲、最快乐，也是最热闹的日子。
在我们老家，对过年特别的重视，大人们从过年的前一个月开始准备，重新粉刷房子，把家里、家外打扫的干干净净。再就是准备年货，穿的、吃的，把过年一个月所有用的东西买全了，一直忙到腊月三十，也就是除夕。
到除夕，整整准备了一个月的年就开始了，首先，我们全家大小都穿上新衣服，而且我们小孩的衣服都很讲究，从里到外都是红色，一方面红色代表喜庆，另一方面，穿的红红的代表了大人们的祝愿，在新的一年里红红火火、万事如意的意思，等大家穿戴整齐了，我们全家人聚在一起开始祭祖先，拜完祖先，我们把家里所有好吃的摆上一桌，拿出陈年老酒，吃着，谈论着一年的成就。这时要数我们最高兴了，因为我们又长大了一岁，家里所有的大人们给我们准备了厚厚的压岁钱，我们姐妹几个争先恐后的给大人们磕头，向他们要着压岁钱，然后比一比谁的最多，一直闹到十二点。等十二点的钟声一响，全村都沸腾了，一时间天空中升起各色巨龙，开满五颜六色的鲜花，几乎每家的鞭炮都是在同一时刻点着的，鞭炮声、欢呼声响成一片。
放完鞭炮，人们纷纷走出家门，左邻右舍开始互相祝福，在新的一年里身体健康、万事如意。人们越聚越多，这时喝醉了酒的叔叔、伯伯们抱来麦草，点起火堆，我们大家围着火堆跳呀，唱啊，一直闹到天亮。
正月十五，也就是元宵节，它是我们过春节期间最热闹，也是最繁华的一天，那天一早，全村的老人、大人、小孩聚在一起，老人们扭着秧歌，哥哥们踩着惊险的高跷，耍狮子、舞龙，令人发笑的小丑，人们尽情的舞动着，一直闹到天黑。到了晚上每家门口挂起好看的灯笼，灯笼多数是自己家做的，五花八门各种各样的灯笼好看极了，人们观看着灯笼，评论着谁家的灯笼做的最好。
我和小伙伴们在灯的海洋中奔跑着，追逐着，就这样我们又度过了一年美好的春节。
六年级春节叙事作文600字篇
千盼万盼，终于盼到过年了。这几天，我真正品尝到了过年的味道。
大年三十的下午，我急急忙忙感到奶奶家，一进家门，温暖的气息迎面扑来。哥哥、弟弟、姐姐、妹妹都来了。晚上，一家人坐在椅子上吃着丰盛的团圆饭，这温暖、融洽的气氛，使我陶醉其中。
吃晚饭，离央视春晚还有一段时间，所以我们举办了第一届的家庭春节联欢晚会。大家满怀着期待，盼望着我们精彩的表演。我们快点开始吧!首先表演的是我们的小孩的集体走秀。弟弟妹妹哥哥姐姐还有我，经过十分钟的努力，用报纸和一些废旧材料做出了我们要走秀的衣服和想出不同的动作，给大家一个惊喜。一转身、一回头、一挥手……都是那么有模有样，我们的表演迎来了一阵热烈的掌声。还有一个小秘密告诉你们，本来我做的是裙子，可弟弟匆匆忙忙穿了我的裙子走了出去，搞到我只能拿着他的金箍棒和紧箍咒来表演了。
要说精彩呀，得说双簧精彩，这个节目是有我的哥哥表演的，他们配合得很默契，就像一个人演似的。还有一个演另外角色的哥哥，也演得非常好哦!把大家逗得笑到前俯后仰的。
央视春晚开始了，全家人围坐在沙发上，品尝着央视给我们的“年夜饭”那舞蹈演员优美的舞姿、歌唱家那动听的歌声、幽默的相声小品，都给我们留下了深刻的印象，其中我最喜欢的一个节目是小品——《新房》。当我和家人坐在一起看电视时，我感觉非常幸福!
“5、4、3、2、1”随着大家的倒数声，新的一年来了，就在这时，周围的鞭炮声也随之响了起来，照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮声、笑声响成了一片有声有色的交响曲。
我看着窗外，对着大地许下了新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定会有更大的进步，更大的收获。
走进六年级作文收藏
栏目小编今天给大家带来的是一篇关于“走进六年级作文”的文章介绍。作文的写作可以培养学生的创造力和想象力，通过写作我们可以更深入地了解事物背后的故事和内在规律。要想写出优秀的文章，广泛阅读是提高作文水平的前提条件，因此我们必须多多阅读书籍。希望大家把这篇文章添加到自己的收藏夹中！
走进六年级作文【篇1】
说到河坊街，你一定会想起那个充满古朴特色的小巷——河坊街。
清河坊街建于南宋时期，南宋建炎三年（公元1129年），太师张俊在明州（今宁波）击退金兵，取得高桥大捷，晚年被封为清河郡主。他在杭州河坊太平巷建有“清河郡王府”，故这一带就被称为“清河坊”，而河坊街就是清河坊的一条有名小巷。
作为杭州的.美食聚集地，在河坊街里，最多的就是茶馆和小吃铺，当然，还有药店、木雕店、坭塑店等各具特色的店铺。
定胜糕，杭州特色小吃。在河坊街里卖的定胜糕都是现做现卖。刚出炉的定胜糕香喷喷、热呼呼、软软糯糯，可谓是色香味俱全。
龙须糖，河坊街上常见的小吃。看上去很像用细丝线绕成的球，实则是用小麦粉、白糖等原料拉丝制成后煮熟，口感酥松绵甜，且入口即化，据说它已流传民间两千余年。
酒酿丸子，又名醪糟，是用糯米饭加入酒药发酵而成的。味道甜甜的，勺一勺丸子，不得不赞叹那丸子的香糯可口。
其余的布艺店、瓷器店、古玩店，这里不再细说。因为这河坊街的特色是说不尽、讲不完的若是你也喜欢这儿，不妨也来逛一逛。
走进六年级作文【篇2】
春天在冬天里蜕变，新生，以它独特的风景吸引着人们的视线。
浅浅的绿意渲染出浓浓的生气，淡淡的花香装点烈烈的思意，春天似乎久久郁闷的人们一个朗朗的心情，给肃杀的世界一个暖暖的风景。
春天是美好的，它可以使人鼓起铮铮的勇气，向未来，向目标，向理想去冲刺，去拼搏。
春天是可爱的，羞涩的花蕾垂下了头，可爱的绿叶伸着懒腰，为久违的世界装点生机，小草也趁着这美好的时刻，钻出头来分享这可爱的春光，你说春天可爱不？
春天是诗情的，古往今来，多少文人骚客被春色所倾倒，多少诗人吟诵过春天！“随风潜入夜，润物细无声”这一千古名句，我们早以身闻熟详，但谁又能知当年诗人内心复杂的心情呢？你说春天是充满着诗情不？
春天是陶醉的，那柔和的轻风的期望们化成了神话中的玫瑰迷雾；那细如浅，密如涓的绵绵细雨给人予无限的期盼与醉人，将人领入那记忆的深处，盎然的春色也给予人们生活的激情。
走进春天，让我们重拾希望向目标迸发。
走进春天，让我们鼓起勇气，面对挫折奋然前行。
走进春天，让我们装好信心，扬起自信的风帆。
有一种风景让你憧憬，让你遐想！
走进六年级作文【篇3】
“叮叮叮叮叮”一阵清脆的闹钟把我们从美梦中惊醒，拖着一阵阵懒洋洋地睡意从床上爬起来，今天要去的是我们桂林的最后一站——乐满地，吃过早饭，乘车五分钟我们就来到了乐满地，本来不是很多人的公园门口。由于我们的到来使乐满地公园一下排成了长龙，我看着这么长的队伍，焦虑的站在队伍中间，经过一段时间后，终于进去了。一到里面我就飞奔起来，先直达乘飞艇冲浪的地方，乘上了飞艇冲浪的橡皮艇后，开始橡皮艇慢慢的开着，没我想象中那么爽快，但到了下坡时，人突然仿佛像要掉下去了一样失去重心，心里还刚刚感到害怕，橡皮艇就把水花一下子贱到将近20米来高，坐在上面，好比在浪花上开着飞艇一样，感觉到无比的惬意。等水花过了以后，人已经成了“落汤鸡”，这时我们才感觉到飞艇的刺激和爽快。下了飞艇后，我来到海盗村乘坐海盗船，海盗船先是慢悠悠荡着，我们还没有感觉。渐渐的海盗船越荡越高，越荡越快，当荡到最高的时候船上只听到同学们吓得发出一片尖叫，连我们班主任程老师也和同学一样，吓得脸色发白，也不顾自己的形象也在船上大声尖叫起来。海盗船渐渐的停下来，下了船以后，都说海盗船非常刺激，比起飞艇冲浪要刺激得多。我又相继地乘坐了很多游乐设施，后来我来到了非科罗拉罗大峡谷漂流。我乘坐的圆形的皮艇在弯曲的水道中前行，不时撞上了怪石嶙峋的山崖；而在急弯处，水流一浪高过一浪，皮艇有将要被掀翻的感觉。尽管行程只有几分钟，但是船上的同学们早已吓出一身冷汗。玩了这个以后，我们来到了鬼屋，在鬼屋里发生了此次旅行最有趣的事情，我们班的王光宇感觉小偷在摸他口袋，他以为是小偷，就是这一巴掌，打了一下，没想到是演员，演员觉得很委屈，也反手一巴掌还了他一下~~~~~~哈哈，有意思吧。
吃过午饭，这次桂林之行在我们愉快的心情中结束了，感觉2天的桂林行真的过得太快了，但也给我留下了很多遗憾，没有去漓江，也没有看到象鼻山。真希望下次还能来桂林，再见了桂林，再见了乐满地。
走进六年级作文【篇4】
那些蝶儿肆意地舞，那些梦的长河止不住地流，借我一个清晨，梦萦千年，任思绪袅袅放飞……
知音少，弦断有谁听
“岳飞，16岁从军，32岁擢节度使，官至太尉，一代名将，4次举兵北伐，大破金兵于郾城。却被赵构、秦桧逼令班师，一纸莫须有的罪名，便使他惨遭迫害，卒于风波亭……”导游细心地讲解，让我心中不禁一颤，雀跃的心变得沉重，一个如此豪迈而伟大的灵魂竟在无人的雪夜，熄灭了生命之火。
“知音少，弦断有谁听？”岳飞北伐打到朱仙镇，大功初成却一连奉十二道金字牌要他退兵，他愤惋泣下，感叹投降主和派占了上风，他身为主战派少了知音，报国无门。一腔难尽的梦，只有借琴音来倾诉了。那是这位抗金志士“还我河山”的沸腾热血啊！
故国的山竹老了，壮士的鬓发白了，议和声浪甚嚣，风波亭内，留下了这个令人愤懑悲痛千年的梦，冰冷的雪地上空留一腔热血。
岁月易逝，鬂虽雪白，沧桑一生，谁不是独自一人观雪？岳飞，让我走进你，在那无人问津的深夜，了一段你的孤寂，为你披一件风衣。让我敬重你、读懂你，让我在凄冷的夜，默默为你哭泣。
步入画卷，梦回千年
我凝视着门口清明上河图的浮雕，心中被一些难以表达的灵感追逐。步入画卷，北宋汴梁，让我聆听你的声息……
中心是由一座虹形大桥和桥头大街的画面组成。粗粗一看，人头攒动，杂乱无章；细细一瞧，大桥西侧有许多摊贩和游客。货摊上摆有刀、剪等杂货，有卖茶水的，有看相算命的。许多游客凭着桥侧的栏杆，或指指点点，或认真观看。河中往来的船只、大桥中间熙熙攘攘的人流
为这宋城又添一抹风采……
再美的流年却也经不住岁月的轮回，站在时光的十字路口总不忍向前看，汴梁城的安宁终化为浮光掠影。
“和戎诏下十五年，将军不战空临边”，“朱门沉沉接歌舞，厩马肥死弓断弦”。靖康年间，桥毁了，人亡了。那些繁华的闹市在战乱中褪去了色彩，只留下墙角妇人抱着孩童的啜泣，小贩们四处逃命的悲喊，金戈铁马，美丽终化作硝烟弥漫……
再看看墙角的浮雕，心中掀起一阵阵悲痛，眼前的美好祥和竟是如此不堪一击？美丽的，终是瞬间？
岁月撕碎了画卷，而那心灵的《清明上河图》却深深地映在我的脑海。北宋，汴梁，让我走进你；生命，哲理，让我领悟你……
飞瀑涧流处，是故乡
清晨，透着薄雾，走进云台山。
深邃幽静的沟谷溪流，千姿百态的流泉瀑布，如诗如画的奇峰异石，使我仿佛步入仙境。谷中一片凉爽，千年悬石令人胆战心惊。碧蓝的小湖映照着红石峡的红石，山涧云雾迷蒙。一簇簇野花在崎岖的山路两旁尽情绽放，五彩缤纷，芳香扑鼻。高大的乔木，低小的灌丛，枝繁叶茂，在峭壁石缝中顽强地生长，飒飒风声似乎是它们胜利的欢歌。一条条泛着雪白浪花的瀑布飞驰而下，冲刷在岩石上。巨大的声响，仿佛是大山灵魂深处荡气回肠的呐喊！青山绿水，使我为之陶醉，为之赞叹！
走过石阶，听泠泠泉声，清风吹净了心灵的浮尘，留下一片净土。城市里的人们来来往往，抑或匆匆，抑或迷茫，这世间本没有世外桃源，没有真正清净之处。若心灵拥有一方净土，我选择在这飞瀑涧流处，那是心灵的故乡！请让我走进你，大自然！你是我灵魂深处的狂想！
如诗的六月，感叹千古壮士的遭遇；为似烟火般刹那的美丽而感伤，领会山水之乐。这一刻，心静若水，这是一场哲理与灵魂的邂逅，千年的感慨散尽眼前的迷雾。
让我走进你，生命。
走进六年级作文【篇5】
“六一”儿童节那天，我没去丰远乐高，没去海洋馆，没去沈阳世博园。在外公、外婆的陪伴下，来到了赫图阿拉城。
“赫图阿拉”，满语的意思是“建在平顶山岗上的城堡”。该城至今以有四百一十多年的历史了，是清代关外三京之首。
我坐在车上，一路欣赏着窗外的美景，企盼着早点到达目的地。下车后沿着缓坡山路，在浓浓的树荫下只走十几分钟，一座古城堡映入我的眼帘。
走进古城，我看到了满山的绿色，到处是参天的古树。清新湿润的空气，带着泥土和草香味扑面而来，使人心旷神怡，使人禁不住连连多吸几口。
来到罕王井边，听导游详细的解说，我知道了努尔哈赤一家是靠这口井生活的。罕王井位于内城中部，是城内唯一的一口饮水井。井深丈余，井水充盈，俯身可取，清澈见底，清爽甘甜，严冬不封，酷暑清凉。我俯身舀水灌入瓶中，尝了几口罕王井水，顿感署意全消。
外公不辞辛劳背了几桶回来，至今还在饮用。每每喝上几口汗王井水，总是赞不绝口。
在去塔克世故居路旁的草坪中，有一块空地，见很多小朋友在那里做一种叫“打瓦”的游戏。这种游戏和“跳房”、“抓嘎拉哈”都是满族先民的原始游戏。
“打瓦”也叫“大老爷”。十米开外立七快木桩，上面分别写上“大老爷”、“判官”、“打手”、“小鬼”等字样，参加人数可多可少，依次拿起同一块长方木块投向前方的七块木桩，打着那块木桩就扮演什么角色。角色分配完毕后，大老爷升堂，两个打手把小鬼押上来，判官开始审判……外公讲他小时候也玩过这种游戏，很有趣。
儿童节，我走进了赫图阿拉城，了解了满族先民，在这座城堡里生活的历史。
六年级毕业作文精选
随着写作规范的不断完善，对于各类范文的需求不断增多，好的范文更具有参考意义，什么样的范文比较高质量？下面由小编帮大家编辑的《六年级毕业作文精选》，请阅读，或许对你有所帮助！
六年级毕业作文【篇1】
母校是给予我们知识的地方，母校是让我们收获友情的地方，母校是让我们懂得感恩的地方，母校是……
母校的每一处角落都值得我们留恋。
你看，母校的花坛，总是那么的芳香，从入学到现在这个花坛依然让人倍感舒心。我猜也许是因为我们这群毛孩子的顽皮可爱，才使花坛的花在我们心中永远盛开，永远那么馥郁。
母校的榕树，总是那么的茂盛。炎炎夏日，班级里强劲的电动风仍然按耐不住我们这颗焦躁的心，可是只要大家围在榕树旁，吹着自然风，哼着儿歌童谣，这颗心也就自然的平静了下来。
母校的足球场总是那么热血沸腾。下了课，足球场就象炸了锅一般的热闹。大家围成一个大圆圈，聊聊天，做做游戏，唱唱歌。很快，我们在欢声笑语中度过了课间活动时间。而印象最深的就是足球比赛了，那时候，大家都忘了彼此之间的矛盾，拼命的喊加油。团结一心，为班级荣誉而呐喊。而场上的人听了，也用尽浑身解数。终于，随着裁判一声哨响，我们班级获得了胜利，可真谓是速度与激情啊！
母校的图书馆，总是那么书香富裕。俗话说得好，“书是人类进步的阶梯”、“饭可一日不吃，书不可一日不读”，在课间时间坐在椅子上，细细品味一本书的深明大义，就可以多为自己筑造一级成功阶梯，也可以多获得一份精神食粮，为大脑收集素材。
母校的教室里，是那么多人愉快的学习。阵阵读书声回荡在耳旁，大家的字迹、相貌、说话方式都是班级里一道道独特的风景线。老师的谆谆教诲是那么重要，充满爱意，成为我们走向大好前途的指路明灯。
而再过几天，我们将要离开这儿了，因此我想对母校说:再见了母校！再见了，让我们茁壮成长，开心快乐的地方。再见了，母校！感谢您给我们知识的提供。再见了，母校！希望在下一个夏天我们能回来看望您，能当着您的面，好好的感谢您！
六年级毕业作文【篇2】
小学六年即将结束了，每一位同学心中一定有太多的不平。就这样结束了？六年的光阴过得这么快？
是的，当我们在玩耍的时候。不会觉得时间过得很快，当我们意识到童年已经过去时一切都悔了。
“毕业”这个词对我们来说很陌生，却离我们很近、很近。我们无法意识到时间的流去，也不想意识到时间。因为到我们意识到时间过去时，却已经很晚了。
我想，我们每一个同学都不希望毕业。以为毕业是一种痛，不知其中的人，不知其中的痛。也就不知道这种痛有多少，像老师说的：天下那有不散的宴席，有聚会就会有散会。有高兴就会有悲伤，有相识就会有分离。
不过希望大家能够记住我们在一起的六年，不要忘记一年级我们一起学拼音；不要忘记二年级我们一起识汉字；三年级我们一起学成语；四年级我们一起学写作文；五年级我们一起打闹；六年级我们学会了什么叫分离，学会了什么叫毕业、这些只有亲身体会才会懂。我们已经长大了，不在哭了。
我们也知道，长大了。哭是一种羞耻，哭，会让大家耻笑。但是到了毕业那天我们懂了什么叫分离，懂得了什么叫心酸。那时的我们不会觉得哭是一种耻辱，反而觉得哭的这位同学是一位有血有肉的人。觉得这位同学十分的珍惜我们这个班。毕业了....
六年级毕业作文【篇3】
星期六，我们班举行了毕业成果展示会。
我们七点就到校了，我们化完妆之后去了微机室，没想到，毕业成果展示会的第一项就是现场作文。
现场作文的题目有三个：《天空的色彩》、《书香作伴》、《……的滋味》。
我想了一下，感觉《天空的色彩》写法有些千篇一律，写不出精品；《……的滋味》倒是能写出精品，可我些这种文章往往会长篇大论，写的很长很长，时间肯定不够，而且这个题目如果写得太感人就会有点“假大空”的'感觉；经过一番斟酌之后，我选了《书香作伴》这个题目，因为这题目比较现成，因为我读的书很多。
我这篇文章还被老师选中，现场给大家朗诵展示了呢！
这次毕业成果展示会分为五个章节，这五个章节分别是：“春的希望”“夏的热情”“秋的收获”“冬的快乐”和“四季的梦”。
我的节目有英语短剧、朗诵和钢琴演奏。
最感人的，当然是“四季的梦”这一章节了，有许多集体节目。我们首先集体朗诵《闪光的记忆》，这非常感人，有许多女生都哭了。之后我们合唱一首歌：《飞来的花瓣》。最后，我们唱了一个手语歌：《把爱传出去》，这也特别特别感人。最后，几乎所有人都憋不住了，哭了。
当郭校长给我们发完毕业证书，摄影师给我们合完影之后，别业成果展示会就圆满结束了。
今天，我们以附小为荣，明天，附小以我们为豪！
六年级毕业作文【篇4】
“毕业”这个词对于我来说，又陌生，有熟悉。
六年的时间不知不觉间，已从手中溜去，看不见，摸不着，却有意想挽留。一千多日子稍纵即逝，并没有好好地让我多看一眼，或许你并不明白我对你的珍惜，不知道你对我的重要，如果知道了，你会多逗留会儿吗？
忆起往日的点点滴滴，不禁心头暖流涌动。从早读，到做操，到上课，到课间，到吃饭，到午休，到社团，到大课间，再到放学；从教室，到操场，到餐厅，再到校园的每个角落，哪里不是我们共同相处过的地方？
每每想起再相处四个月，便就要分道扬镳，各奔东西了。想着一张张再也熟悉不过的脸庞，心里流出一股酸意。五年前，我们在此地相识、相聚；四个月后，我们将在此地相别、相离。五年的同学情怀怎会随着毕业典礼那阵风，化作尘埃，飘向异国他乡呢？不会，永远不会！这早化作流水的情意，会在此生此世，都不断地流在耳边。发出阵阵欢声笑语，争吵奚落，我都会铭记在心的！这不仅仅是我思念中的一部分，更是我们小学记忆语录中最美好的一部分。
那崭新的班牌，褪了色的中队简介，是预示着我们即将离别，而给我们作为六年的吗？
六年级，在一二年级小朋友的眼里，是一座无比高大的伟岸；而在我心里，却是一座能让船搁浅的小岛。即将远去，却一去不复返，虽然心里还抱着那么一丝丝的希望。那些曾有过的怨言与不愉快，都会让我即将失去的一部分满足，暖流久久在心头荡漾……
母校，是亲爱的；面孔，是和蔼的；但心灵，并不满足于这短暂而又美好的小学六年时光……
是时间，它总会逝去的，正如“岁月极美，在于它必然的流逝”。是啊，在这最后的四个月里，我们相互珍惜，不要再在最后的时光里留下遗憾……
六年级毕业作文【篇5】
时光如白驹过隙，吹走了我们脸上的不少稚气。从匆匆赶路到从容离开，从矮小到高大，从幼稚到成熟，从小学到初中……
我也没想到，时光竟这样厉害。它会让一场考试，考散一个班；一段言语，说断一份情；一次重聚，聚出一滴泪。我不知道上天让我们遇见，一起经历酸甜苦辣，累积了情谊，又让我们悲伤地分别，到底有什么含义，但是一想到，没有什么人可以相伴一辈子，心里就好受些。
在毕业典礼上，你哭着讲完了演说稿，我们在台下，泪珠也在眼眶了打转。不知道为什么，此刻，觉得那些陈词滥调，竟分外触动人心。
时光呀！你能不能别那么着急？你为什么要跑那么快呢？你有什么急事吗？你太让我伤心了。虽然，我渴望长大，但是，我讨厌离别。我知道世上没有不散的宴席，但是，为什么他们散是会笑容满面，而我们会泪流满面呢？
小时候，总想着毕业。现在，以前的愿望成真了，我们真的毕业了，可是……
毕业了，真的好吗？
六年级毕业作文【篇6】
光阴似箭，日月如梭。毕业的脚步离我们越来越近了。老师在叮咛，父母在嘱咐，
我们也在努力，为了取得好成绩，为了进入中学，也为了自己的前途而铺下阳光大道。但是我们首先必须做一个德、智、体、美、劳全面发展的合格毕业生。
德是我们一生中时时刻刻都必须重视的。只有拥有优秀的思想品德我们才能为社会做出贡献。周恩来为中华之崛起而读书告诉我们应该热爱祖国并为理想而奋斗，郁达夫体谅父母的品质告诉了我们体贴父母与孝顺乃中华民族的传统美德；“一方有难，八方支援”告诉了我们助人为乐之本……除此之外，我们还应该诚实守信，宽宏大量。
我们应该学会用自己的智慧攻克人生遇到的难题。在学习上也一样，我们应该上课时专心听讲，认真学习，用知识来填满自己智慧的仓库。我们也应该善于开动自己的脑筋，多问几个为什么，这样才会慢慢的积累知识，学习才会更优秀。
有了德和智还不能算是一个优秀的毕业生，我们还必须拥有健健康康的身体，，因为“身体是革命的本钱”有了健健康康的好身体，我们才能去做我们想做的事情，所以我们要坚持每天锻炼身体，做好眼动操，好好地爱护自己的眼睛，让真个身体素质都合格。
一个合格的毕业生在美、劳方面也是不错的。他应该画画不错，有一定的美感鉴赏力。他也应该能动手创造自己的生活，好好照顾自己。、
如果我们能够按照以上要求去全面发展自己，我们肯定能做一个合格的毕业生。
六年级毕业作文【篇7】
时光荏苒，稍纵即逝，昨天我们还刚踏进小学的大门，今天我们就小学毕业了，我真恨这日子过得太快太快 ……站在学校的教学楼前，望着学校的一草一木，泪水竟然不由自主的划过我的脸颊，心中涌起一种感情，这种感情，叫眷恋。
往日的欢乐不再有了，多彩的童年不再有了，只剩下回忆 ，美好的回忆，永远也抹不掉的回忆。以前我们经常羡慕那些已经小学毕业的大哥哥大姐姐，羡慕他们能有一个快乐的暑假，没有作业，没有烦恼，没有考试，只有快乐。那是我们只希望时间能过得快一些，可当这一刻真正到来的时候，我们内心的羡慕已经化为乌有，取而代之的是更多的伤感与不舍……
无论怎样，这一天总会有的。老师在教室里做着最后的讲话：“同学们，以后，我们可能会再相见。但我再也不会是你们的老师了，你们永远也不可能上小学了，永远也不可能再踏进小学的大门，即使再来，也是以另一种身份来到这里。所以，希望你们能够继续好好学习，我要看看你们十年后成什么器。”说着说着，老师向黑板，将架在鼻梁上的眼镜取了下来，我们知道，老师在擦眼泪。此时的教室鸦雀无声，静的连地上掉根针都能听见 ，时间仿佛在这一刻凝固了，教室里的气氛开始变得凝重 ，兴奋、高兴，这一切都与我们无关，依稀还听到了几声啜泣声。
是啊，我们在欢笑与充实中度过了六年，快乐的六年，开心的六年，在这六年里，我们学习了很多知识，结识了很多朋友，得到了很多快乐，明白了很多道理，最重要的是，我们在这里度过了人生最重要的阶段。
毕业了，毕业了，童年消失了。我们即将迎来的是紧张而又多彩的初中生活，让我们同在一片蓝天下，努力学习，去追寻各自的梦想！
六年级毕业作文【篇8】
飞鸟从天空滑过，不会留下痕迹;鱼儿从海洋游去，不会留下音信;时间从似乎我们的小学阶段即将要结束啦.我也不知道我班级，喜欢班级的团结。不论痛苦还心里舍不得什么.是教室.是我的同学.还是老师啊……总之我心里有一些说不出来的滋味，六年的小学生活，转眼间已化为过眼云烟。这六年里我们的喜怒哀乐，时间会替我们保管。可是，我们心中的留恋与不舍谁来替我们保管呢?其实，很想对着天空大声说一句：“我不想毕业。”说实话，我真的不想离开想在的学校，因为我喜欢现在的是高兴，虽然大家有时候会打打闹闹，但是大家都会觉得这是美好的回忆。
想起这六年的生活，过的真的很快，想起以前和同学们打架的时候，那时候，一个人大家全班上;还真怀念啊，我现在觉得离开啦你们，我变的脆弱;变得了冷漠，想想就还有几天，就毕业啦，我觉得自己还真离不开他们，在这几天里，多少次我都选择啦哭泣;选择啦逃避我们手中溜走，不会留下提醒。如果我们毕业啦，那我们就笑着离开，不说再见。
如果我们毕业了，虽说是代表着我们即将要进入中学，成为一名青少年，但这同时也意味着我们要告别童年。如果毕业了，我们跟眼泪约定好，不哭泣;跟伤感约定好，不流露出来;也跟微笑约定好，笑着离开;还要跟再见约定好，别让它迸出你的嘴;跟回忆约定好，让它在你的脑海里成为永恒，;最后，跟所有的同学约定好，20年后我们再相聚。
在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊，在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这份缘值得我们珍惜。我实在舍不得，但最后，还是得祝我小学阶段的同学们可以一直快乐!
希望我们有缘再相见。
爱六年级作文11篇
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爱六年级作文 篇1
你偷偷的走来，默默无声，一眨眼，大地披上了金色衣裳。
你悄悄走来，走进田间，麦子香味四飘，那亩亩庄稼，远看好似翻腾的千层波浪 ；近看，麦子，笑弯了腰，高梁涨红了脸、玉米乐开了怀，地里的人忙及了，"唱一曲呀收获的歌，收了麦子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收获完了送国家啊。"悠洋的.歌声道出了农家秋收的喜悦。
你偷偷的走来，带来一见黄衣裳，一见红衣裳，瞧着边的山，象是渡上了一层金色。飘飘悠游从下面飞下有数黄蝴蝶，一伙在半空中回旋，不知过了多长时间深黄的衣裳酿成了浅黄；浅黄又酿成了赫石，你看，它多像一个淘气的小鬼，瞧那边的山上，高梁如醉，的确是一片红海，遮掩了半个天际，和霞光连在一同，红的像火焰似的燃烧。这一黄一红的连成一片，给人一种说不出的暖和，乃至都忘了在过几天，寒冬就要来临了。
你偷偷的走来，带来了美丽的秋光美景，带来了丰硕的果实，听，锣鼓喧天，好繁华，忙了一年的人们脸上暴露了心田压仰不住的喜悦："又迎来了一个丰收年。"
我迷恋着秋！秋--绚丽多彩的时节， 果实收获的时节，欣欣向荣的时节。
爱六年级作文 篇2
我已经升入六年级了，在学校里也是最大的学生了。在那些弟弟妹妹面前，我们也算是“老谋深算”的老长辈了。
可是，那些只是他们看见的表面现象罢了，那些低年纪的弟弟妹妹又怎能知道我的艰辛呢。六年级了，不一样了。记得以前只有期末才会隔一两天考一次试，现在好了，我感觉到我天天与卷子“亲密接触”。虽然，卷子会让我巩固知识，但是我实在有一些不适应。还有分数，分数让我感觉到好象分就代表着你学习的好与坏。分数，好象已经成为了一种无形的压力，虽然它促进我学好知识，但是它也使我对分数产生了惧怕，怕分数太低，考砸了！进入六年级之前，我就已经做好了承受大量作业的准备，可是现实比我预料的还要残酷。过去，我每天晚8点左右就能够完成作业了，可现在，一直要写到9点多才能做完。唉，看来六年级真的是要“头悬梁，锥刺骨”了。
你看，书桌上的闹钟还在不知疲倦地走着，书桌上的台灯依旧顽强地亮着，我手中握着的笔还在不停地写着，难道它们真的不知道什么叫乏力吗？难道它们真的不知道什么是疲倦吗？我的上帝，你看看吧，我向你祈祷，快点停电，快点停电至少这是我没有写好作业的理由。
快10点了，作业还没有写完。小闹钟啊，我向上帝祈祷，请你快点停下，快点停下，这样还能给我点精神上的安慰，让我以为时间停止了，虽然这是一种幼稚的想法。
终于，作业在10点多写完了，我那充满睡意的双眼早已睁不开了，那张对我充满诱惑的床，仿佛张开了双臂，我一下扑了上去，大概在还没有完全接触到床时，我就已经睡着了梦想中，我摆脱了一切负担，摆脱了一切烦恼
爱六年级作文 篇3
天哪！数学老师又给我们每个人发了一本厚厚的复习材料。真是的，还有两三个月哪，急什么！
不知道为什么，六年级总是嫌累。说是作业多？也不能算多啊！老师讲的麻烦？可能有一点儿吧。不过有一点，是值得肯定的：毕业考试的心理作用，压力大。时间还很充足，同学们就都填上了同学录，提前感受一下毕业的心情。虽然语文课本已经学完了，但是数学、英语等等，都才学了不多。放半天假，同学们也会雀跃以来。
六年级下，课程表就有了完全性的改变。首先，下午增加了一节课，其次，副课也减少了。有的副课书，课程表上根本就没有那门课，却把书发下来了。人曰：“我在遥望/课程表之上/有多少主课在尽情的增加/昨天刚学/今天就测试……”这首《课程表之上》表达了某些六年级同学的心声。用心学的同学一定知道，六年级下的语文、数学课本上，除前面有一些新内容之外，后面全是复习1——6年级的。这样来说应该不难的。
和我同样快要临考的同志们——祝我们大家在这一年的毕业考上，考出好成绩，迎接新学习的到来！
爱六年级作文 篇4
“哈哈哈，哈哈哈！”从211教室里传来一阵笑声，怎么回事？让我们去211教室看看吧。
“同学们，今天让我们来玩一个名字叫“错位”的游戏吧！”从这个游戏的名字上看，我们会理解为错乱的位置，事实上并不是这样的。这个游戏规则如下：请四位同学分别写什么时候，谁在什么地方干什么。
虽然老师把规则讲得很清楚，但我们还是丈和尚摸不着头脑。所以刚开始时几乎没有人举手。过了好一会儿，才三三两两的举起了手。于是，老师叫了四个同学，他们编出的话还算过得去：“晚上，张凌翔在公园里散步。”谁知，张凌翔一听，就张牙舞爪地扑向那四个同学。“哟，没想到张凌翔同志还会抬拳道呢？真是佩服哦！”大家边说边笑。接着，游戏又开始了，由于他们的示范，因此我们也知道该怎么玩了。于是大家都争先恐后地举起了手。这次，四位同学写好后，把纸条交给了老师。她看完后，不禁哈哈大笑。同时大家都被老师搞得一下子懵了，半天回不过神来。终于有人禁不住好奇心的诱惑，伸长脖子看看纸条上究竟写了些什么，可还是没有看到。不久后，老师把“早上，老师在厕所里洗澡。”写在了黑板上，大家也顾不上课堂纪律，便哄堂大笑：有人笑得钻到桌子底下去了；有人笑得趴倒在桌上；有人拍案叫绝……
在我们的期待中，游戏再次展开。它的结果是“暑假里，朱少明在池塘里睡觉。”老是边写边说：“朱少明，你可真厉害啊！在池塘里都能睡觉，那池塘里是不是把水都抽干啦！”“朱少明，你哪时学会了在没有水的池塘里游泳啊？！传授一下吧！”我笑着说。
“同学们，接下来你们每四人一组，自己玩吧！……”还没等老师说完，教师里霎时像是炸开了锅似的，到处充满了笑声……
通过这次游戏，我们得到的不仅仅是乐趣，我们还知道了“在造句、写作当中一定要合理用词”，否则就要闹出笑话了，哈哈……
爱六年级作文 篇5
滴答......滴答......静静的黑夜里，闹钟再不紧不慢的走着。我在床上翻来覆去，躺了很长时间，却怎么也睡不着......
这是一个阳光明媚、万里无云的早晨。虽然天色还早，但太阳却早已火辣辣的照明着大地，仿佛正在做烧烤呢！可这丝毫没有削减我高兴万分的心情。因为我们一家今天要带着我的好朋友——袁正去花儿们争芳斗艳的南江滨花海公园赏花游玩啦！而袁正也和我定下了一个约定：明天我们俩和他爸爸妈妈一起去旗山冒险公园玩。这更让我激动万分。
转眼间，时间过得飞快，我们在花海公园游玩的时光就如天空中闪闪发光的星星一眨眼就流逝了。此时，我们正走在傍晚回家的路上，落日的夕阳洒下一丝红光，仿佛为我们洒下的地毯，指引着我们回家的方向。突然，妈妈接到了一个电话：舅舅一家来了。我原本疲惫不堪的.身体立刻变得精神抖擞。可是，因此我就得拒绝了袁正与我一起去旗山了。那时我的大脑居然一片空白。我心中想着：我终于可以见到我的弟弟——豆豆了......拒绝袁正一次应该没关系吧......可是当我再次将呆稚的目光转向袁正时，他的神情完全出乎与我的意料，可是又感到他应该这样......他的眼神从刚刚兴奋的样子一反常态的变得空洞了。空洞的眼神中又透出了无限的失望。我的心顿时感到好痛犹如刀绞。我的心中突然冒出了堆积如山的质问。我应该这么做吗？我这样有失于诚信吧！语文课上所学的《袁氏示范》中的：有所期诺，纤毫必偿;有所期约，时刻不易。这句话又浮现在了我的脑海中，犹如一个烙印，深深地烙在了我的头脑上。周围的一切好像都静止了，我越来越感受到对诚信的背叛。我的大脑高速旋转着。终于，我作出了一个明智的决定：我选择了跟随袁正去旗山。当我把这个决定告诉他时，他的眼神又变的快活起来了。当我看到了他的眼神时，心中又感到了无限的欣慰，这欣慰抚平了我烙印的痛。
夜间的辗转是我对诚信的不安，当我在这双向选择题中做出正确的抉择时，这才能让我安然入睡。
爱六年级作文 篇6
鸭血粉丝汤是我们南京著名小吃之一，今天妈妈就决定带我去吃一次，我开心极了。
我和妈妈到了门口就闻到远处传来的香味，我一闻到这香味，我就饿极了，我和妈妈就进去坐了下来。
鸭血粉丝汤非常的诱惑人，晶莹剔透的粉丝泡在汤里，里面还有紫红色的鸭血，褐色的鸭肝，绿色的香菜，还有黄色的油果子搅拌在一起，真是让人垂涎三尺 啊！
不一会儿，鸭血粉丝汤就上来了，我看着它，连口水都流出来了就好像几天几夜没吃饭一样。恨不得一下子就把它吃光，我先到一点儿醋，然后拿起筷子拌一下，挑起几根粉丝往嘴里放，哦，美味极了，感觉我就像沉浸在美味的天堂。我大口大口地吃着，香极了，整个房间扑满了香气，我吃完了一碗，还想再吃一碗。
鸭血粉丝汤的做法其实很简单：把准备好的粉丝放进汤里略烫盛进碗里，浇汤，放料：鸭血，鸭肠，鸭肝，榨菜，香菜，如果想吃辣的客人还可以放一点辣油。
我吃鸭血粉丝汤总有一个习惯：每次当我吃的时候，我总是拿起筷子一根一根地挑起来吃细嚼慢咽，等别人吃完了以后，我再大口大口地吃。有一次，我为了等我的妈妈时间太长，我实在是忍受不了，所以就没有继续等。我心想：妈妈就是故意的，她就是存心故意让我狼狈不堪的。怎么样？你们觉得我的这个个方法好吗/
鸭血粉丝汤的味道真是回味无穷，现在回想起来，当初真不应该浪费，鸭血粉丝汤是我们南京最著名的小吃，也是我的最爱。你们喜欢吗?如果喜欢的话，也可以按照我的方法去做一做，你们肯定也会喜欢的。
爱六年级作文 篇7
“家”一个多么温馨的字眼。我生活在一个幸福的三口之家。我和爸爸妈妈每一天都快快乐乐的。
告诉你一个秘密哦，我们一家人都喜欢吃甜食，特别对蛋挞情有独钟。
有一次我和爸爸妈妈去澳门旅行。当然不会忘记品尝澳门的特产蛋挞喽。这不，妈妈特意买了七个玛嘉烈蛋挞让我们一饱口福。
回到宾馆里，妈妈打开盒子，一阵蛋挞特有的、醇香浓郁的香味扑鼻而来。只见一只只精致小巧的蛋挞整齐地排列着。我迫不及待地地从盒子里抓起一个蛋挞就往嘴里塞，“哎呀，好烫呀！”即使很烫，但我还是很快地把它消灭掉了。哇，香甜嫩滑的口感，太美味了。爸爸妈妈也不甘示弱，各自拿起一个蛋挞品尝了起来……
很快，盒子里只剩下最后一个蛋挞了。爸爸看了看这最后一个蛋挞，便笑着说：“我吃两个蛋挞就够了，这一个蛋挞就给你们吃吧。”
妈妈看了一眼盒子里的蛋挞，笑嘻嘻地说：“女儿，吃那么多蛋挞会胖的，还是给我吃吧。”
我早已对这最后一个蛋挞垂涎三尺了，便嬉皮笑脸地对妈妈说：“您不是正在减肥吗？为了您的身体健康，还是把这一个蛋挞给我吃吧。”
“小馋猫，我刚才只是跟你开玩笑的，这最后一个蛋挞当然是留给你吃的喽。”妈妈一边把盒子里最后一个蛋挞递给我，一边笑着说。
我不好意思地拿起了这最后一个蛋挞吃了起来，一边吃一边想：蛋挞是我的最爱，也是爸爸妈妈的最爱。他们把最后一个蛋挞留给我吃，爸爸妈妈是多么爱我呀！
此时，我感到口中的蛋挞更香甜了，幸福感顿时蔓延……
我生活在这样一个温馨的家庭里，一家人相亲相爱、其乐融融。
爱六年级作文 篇8
人都说；叶落无声，风过无痕。可是我觉得不然。叶落，乃一种飘零。或因为季节的无可奈何，或为了果实而心甘情愿。然而，不论它最后是忧怨还是无悔，那都是一种美丽的隐没。
曾经年轻过，曾经心动过，曾经幻想过，曾经灿烂过，曾经痴狂过……面对无可避免的结束，它能没有任何的触动？很多事情都是在最后的时刻才有了明朗的认识，那么它或许在为一份虚幻的永远而哭泣，也或许在为领悟了一种更新而豁达中浅笑；它或许在低诉逝去的青春，也或许在做最后的表白…… 这些，你没听到吗？那么只是你未曾走近它，未曾用心聆听它。
风过，乃一种感应。虽然无形，却有它的足迹。发丝的拂动，衣襟的飘飞，都是它的存在。而它携带的行囊里，更是林林种种：记忆，问候，思念，呼唤…。。它悄然来，和你相遇了，并让你随意领取了其中的一件，当你打开那个神秘的盒子，你便会看到画面，或者听到声响……那是一个感动的情节？一张曾经熟悉的脸？或是鸟儿亲密的呢喃？是恋人花前月下道出的傻话？还是远方温热的叮咛？是心中激
荡起的豪情的呐喊……
天空飞过了鸟儿的翅膀，却没有留下翅膀的痕迹。——真是这样的吗？不，既然你可以看见它的飞翔，那么就已经看见它的痕迹了。——在你的眼里，在你的心里。哦，请别想着这只是一种忧郁的表达！——“痕”并非伤痕的简称，它其实是一种感觉，一种思想，一种记忆。就像一部就算是悲剧的电影也仍会有欢笑一样，我们的生命里不会总是阴冷。试着把心事释怀吧——像风一样洒脱。
叶落有声，花开也有声。
风过留痕，快乐也留痕。
将自己与理想拉开一点距离，那么，风便是宁静温婉的寄托，将沉思提升到诗的度。当哲学下降为生活，当艺术在平凡里浅出，而我已在风中，触摸一种特定的语言与形状或任其如水一般枉自东流。只有风一般无法感知的想象在弥新的情绪里塑造人生的缩影。那我说些什么怀想与记忆。 此时风自身的抗拒在表达一种舍弃另一种摄取，有声无言谁也不能随便破译。
天涯是陌生的背景，回首又是烟雨轻渺。且来且去的风便是视野里唯一的佳妙去处，而我与风遥遥相应，在持续的止息里凝伫，或是在欲望与预感中飘然错位。在我与风之间是梦境深度弯曲的边缘，举手抓回的是路斜暮沉的云影。
吹开的是胸襟，面对一首首逝去的歌，我轻松自在地退进亦涨亦落的内心，在仿佛的时光倒流中得归其所。或许，我并非和所有的诗人一样，拒绝妥帖的现实，拒绝古老的废墟，或者敛心内守。那么，就让生命蓄满热泪下沉吧，灵魂已取代一切从容不迫地飞起，以风的喧嚣风的辉煌，以我无凭的任性！
一霎的蓦然回首，新与旧的对抗在很深的日子里依然旋绕
不止。哦，人生的原则本不可受扼制，当风以无数次愿望的方式贯穿其中，成为决断的跃动，成为相对的流畅
爱六年级作文 篇9
我想做一名牙医因为这样我才能帮助更多的人，这样我才能去帮助他人，实现我梦想。
三年前，你是放假姥姥都会带我去看牙医，不是给我看，而是给姥姥看。因为医院里面的要味太呛鼻，所以所有人都不愿意去。而我却是最高兴的一个，因为每次进医院之前姥姥都会给我买很多的零食、饮料、还有汉堡冰激凌等等。拿着这些大包小包的东西进了医院，姥姥直接带我去二楼，我在输液大厅里面边吃边等。而在我的那个位置正好可以看见牙医科。那时候的我还不算太聪明。看着那些一个个痛的捂着牙的人们，总是想他们是不是也吃糖吃多了，所以牙坏了。我每天吃这么多的糖，牙不会也像他们那样吧。而想完之后，心里总有一种感觉，却很难表达出来。看着那个医生把牙从姥姥的嘴里取下来。然后又去一个机器旁边。拿出一颗又一颗的牙，装在一个铁环上，放进姥姥的嘴里。然后这样我就可以走了。而走的时候，姥姥也会买很多的零食，让我在路上吃。而我总会故意的走慢点，赶紧在路上把那些零食吃完，然后擦擦嘴，以免父母看见又要责怪我，说我乱花钱。
而那次，我还是一如既往地连着大包小包的零食坐在那。看着医生把牙取掉。以前取牙的时候姥姥都没有疼过。而这次姥姥却痛的用手捂住了牙。我不知道为什么，但是看着周围那些人，姥姥每次让他们先弄，弄完之后自己在弄。看着那些牙疼的人，心里不知道为什么会出现担心的情绪。先开始看着那些捂着牙的人，而那个穿白衣服的人，总不能让他们不疼。我那时想我也可以当一名牙医，我也可以帮他们治病。帮助更多的人治好他们嘴里的牙，让他们吃上好的东西。不在怕牙疼，不用怕牙被蛀了。让他们吃上各色美食，吃上满汉全席。而我也要当那个人，我要通过我的努力成为那样的人，帮助更多的人，完成我的梦想。达成我的梦想，达成我的愿望。
我想当一名牙医，去帮助更多的人，让他们更好地度过每一天，我要去帮助他们，我要完成我的梦想！
爱六年级作文 篇10
您好！随着时间的流逝，转眼间我已经上了五年级，但您却逐渐衰老，您就像一支蜡烛默默燃烧自己，却将光明留给了我们，您将苦恼留给自己，却将知识带给我们。
故事书又是我的一片绿洲，因为故事书让我知道了该如何写作文。由于我看书，所以很多回作文都得了个优。我觉得书，就是我的老师。
六年级材料作文题目：坚强的孩子。虽然抗战已经过去几十年了。但是那种战争的苦难仍然存在很多人的心中。
朦胧中，我又看见了你的倩影。吹动着你的愁思，你的魂在飘荡着，飘荡着无言煎熬的初三，习惯性的打开电脑，看着那无奈的灰色头像，打开百度自寻其乐，折磨时光，无意间点开了百度，三分好奇便申请注册了作文网账号，从那以后结下了深刻之缘。初三，试卷满天飞，同学们埋头苦干，办公室里人山人海。除了试卷、成绩多彩的初三我一无所有，连最好的朋友远去。
爱六年级作文 篇11
六年级，可畏是进入初中的转折点，能否考入好的初中，就靠你在六年级考得好不好了，各各班应该紧张的买各种学习资料，可我们却是大不同，为啥？想知道吗？想知道就请听我给你讲讲．
们班是学校出了名的，既是因为我们班人才济济，书写、音乐、绘画样样精通，还有另一个原因，就是我们的男生太调皮了（强调是男生哦），他们不是踩花台，就是欺负低年级的弟弟妹妹们，用男生的话就是欺负小屁孩，那些人的家长找到了学校，我们的班还有这个“出名”。
班主任为了不增加我们的负担，只让我们买了语文的“冲刺一百分”就完了，数学更不用说，啥都没让买，轻轻松松。看看其他班，资料买了一大堆，书包塞的之大呀，各个累的喊天哭地，没人听见。咦，二班买了众多作业，第一单元的第一名才考91．5分，瞧瞧我班，不是说我夸大其成，我班还真比他班多，考了94．5分，老师看见了觉得还有必要给我们买更多的资料吗？
你瞧，我们班女孩子踢踺子，男孩子费她们踢，笑的笑，骂的骂，看着多好，你看二班，一天到晚的学习再学习，管的死邦邦的，没有一点休息时间，多不爽。诶，诶，闹嚷嚷的有啥事啊，喔，我班正和二班比赛呢，我们班赢了。我实在纳闷，这是为啥？嗨，还不是因为我班的教育方法好呗！你们觉得我们办还有必要买各种学习资料吗？
六年级家长会作文
平时的生活中，对于各类范文的需求不断增多，范文能够运用到我们生活的方方面面，我们一起来看看有哪些范文吧！也许下面的“六年级家长会作文”正合你意！我们后续还将不断提供这方面的内容。
六年级家长会作文 篇1
爸爸去开家长会了，我在家里心想：我最近一段时间在学校里没有不完成作业、淘气、和同学闹矛盾的现象出现，老师应该不会问爸爸说我些什么吧。于是我便心安理得地等着爸爸的归来。
盼啊，盼啊，好不容易才听到爸爸的脚步声，我便兴冲冲地去开门。爸爸刚进门，我脱口而出地问：“老爸，家长会开得怎么样，老师说了些什么，有没有表扬我呀？”爸爸不由自主地把脸一沉，厉声道：“表扬？表扬我倒没听到，批评倒是不少，快去找一根大竹片，准备吃青椒炒肉丝吧。”我一听，脸色立即由肉色变成青色，再由青变紫，最后变成白色，我的腿也在发软，差点坐到地上了。爸爸一看，扑哧一声笑了出来，还装出一副得意的样子说：“瞧，把你吓的，我刚才是骗你。”我一怔，又恢复了原来的样子。我生气地说：“老爸，你真坏，看我不告诉妈妈。”可爸爸又说：“今天的家长会老师和校长可说了不少事情喔。首先强调交通安全的事。”我一听到“交通安全”四个字，我的耳边就响起了嗡嗡声，从我上一年级起，我都听爸爸说了将近一千遍了，我早就听腻了，可又没办法不听呀！爸爸接着说：“过马路一定要小心谨慎，有红绿灯，就看红灯亮了再过，没有红绿灯就过斑马线，但更重要的是一定要没有车才行。”这个话题刚讲完，接二连三的废话也跟着来了。什么上课要认真听讲啊，认真完成作业啊，不要粗心啊，积极举手发言呀……听得我的瞌睡虫都快爬出来了。在爸爸那一堆老生常谈中，我觉得有几句话说得我还是心服口服的。那就是：要知道学如逆水行舟，不进则退，要吃得苦中苦，方为人上人。否则考不上重点中学，你后悔都来不及。
爸爸的这几句话不断在我耳边回响，它仿佛给我敲响了警钟，让我感受到了学习的紧迫性，决心抓紧分分秒秒的时间，努力学习，争取考上自己理想的中学。
六年级家长会作文 篇2
今天多云，空气格外新鲜、甜润，可我的心情却像乌云密布的雨天，你想知道为什么乌云密布吗？因为今天要开一场家长会，今天老师说要说一些学生，这些学生心不静的时候考出来是个低分，但是心静的时候考出来是个低分，这样一高一低的分数，完全是我们的心态问题，老师说的话直说上我的痛点，的确，我上次考语文考到了七十多分，但这次语文我却考了九十几分1，这明明差了二十多分，我想：这次家长会老师还会在我妈妈面前说什么呢？是批评我成绩忽高忽低呢？还是表扬我成绩突飞猛进？
今天下午五点，离开家长会的时间还剩一时三十分钟，我的心情开始变得紧张起来，做作业时，手颤抖着我着水笔歪歪曲曲地写数学作业，心里想受惊的兔子一样，默默地想：这下完蛋了，数学八十九这么差，老师肯定会在我妈妈面前批评我，而且我语文忽高忽低，老师肯定会问我妈妈怎么回事，我妈妈如果答不出来，那我明天肯定会成为大家的笑柄，怎么办，怎么办呀！我左思右想，一直想到了下午六点，这时，妈妈得去了，我磕磕巴巴地把妈妈送去了，我开始快速的写作业，我因为这样可以分散我的注意力，可是老天爷偏偏跟我作对，让我一次次在脑海中浮现我被妈妈骂的情景。
我现在既想让他回来，也不想让他回来，我左右为难，我因为害怕妈妈的骂声，那一个骂声，让我感觉震耳欲聋，但是我又想知道老师到底说了话，就在我左右为难之时，妈妈出现了，我看见她后急忙地问她：“妈妈，我得了老师的表扬呢？还是批评呀！”妈妈说：“当然是表扬。”我听了之后，我有一种说不清幸福感。
惊心而又没有危险的家长会终于过去了，新的一天快要来到了……
六年级家长会作文 篇3
昨天是星期三，我放学回家，妈妈急匆匆地唤我，“诗婷，作业快点做，做完后自己去吃饭，我得赶在七点之前到你学校开家长会。”
妈妈戴上了一副深红色的眼镜，六点四十五分准时从家里出发。据她所说，六点五十九分到校之后她到电教室听了一个小时的“防火知识课，”之后才上我们班的教室，首先登记了家长姓名，妈妈说，她在家长框里写上了爸爸的名字。然后坐在我的座位上。
最先坐在讲台上的是数学老师。庄老师一副庄严和蔼的表情，显得十分认真。她滔滔不绝地讲起一些有关孩子教育问题以及孩子上课专注等问题……
时间一分一秒地过去了，庄老师讲完后，邓老师走进教室。班主任一出场直接走上讲台，她一身清爽飘逸的形象给妈妈留下了深刻的印象。
据妈妈描述，邓老师披着一头柔顺的秀发，衣装十分整洁得体，看起来气质非凡。邓老师上台的第一句话是：“感谢家长们的到来!”然后打开多媒体点评部分孩子在校的表现情况……
妈妈说：“你的班主任口才相当好，而且知识面广，说话有水准，赏罚分明，是位难得的好老师。”妈妈还跟我说了许多家长会上的相关内容，比如给家长的十条忠告，再如生病时得跟班主任请假，并附上一张请假条等等。
最后妈妈说：“你很幸运，都让你遇上了优秀的好老师。希望你能珍惜这份幸运，加倍努力，不辜负老师的期望，做一个勤奋学习的好孩子。”我听了妈妈的话后，不住地点头。
六年级家长会作文 篇4
家长会在大家看来是怎样的呢？也许比较担心，害怕，或是兴奋呢？我则有不一样的体验。
妈妈已经四十多岁了，平时经常上地里干活，每天一大清早，大家都还没醒，就已经早早起床干家务，忙上忙下的，发出各种声响，经常把睡得很香的我给吵醒了，因此我还时不时埋怨埋怨她。
还记得每次家长会的时候，爸爸每天都要上班，晚上才回家，没有休息日，也挺忙的，所以爸爸去不了。老师说家长必须要去，没去的话，会有惩罚，我顿时倒吸了一口凉气。回家时，一向记性极不好的我，马上告诉了妈妈。可是她妈妈也说没有时间，她去不了，我很生气，理解不了。于是我就和她理论，我认为：她又不用天天上班，只是呆在家里，她有那么忙吗？为什么就不能抽空去一下呢？分明就是不想去，不关心我，为自己找的借口来搪塞我。最重要的是，如果妈妈不去的话，老师问起来，我会比较为难，同学的家长肯定都一起来了，而我要是一个人的话，也会比较尴尬。
但那一次，她竟然去了。她比我晚到学校，在那之前好多家长都来了，个个虽然和妈妈年纪差不多，可是却都穿得花枝招展的，有的还画了妆，看上去年轻不少。妈妈来到学校，我顿时觉得对比反差是挺强烈的，妈妈穿得依旧朴素，鞋上还沾了很多泥，头上还有些草，满头大汗的，估计是刚刚从地里回来吧！根本也没有好好打扮一下，也从来不用什么护肤品和化妆品的。可能是经常干活，皮肤黝黑黝黑的，手也很粗糙。我见了多少也不怎么高兴，但是嫌弃也不至于，因为我知道那样妈妈会伤心的，仔细想想，她能来，我也高兴了不少。
妈妈一开始一直默默地站在教室门外，我往外边看时，恰好碰上她的目光，她露出欣喜的笑容。我马上走了出去：妈妈，你怎么不进去呢？说着，我把妈妈带到我的座位上。阿姨好！同桌说着，妈妈一边笑呵呵地答应着，妈妈一边把桌上的瓜子和水推到我面前，让我吃。我让妈妈吃，妈妈还不肯。
家长会正式开始了，老师站在讲台上，依次请教室代表，同学代表，家长代表发言，然后在电脑上放映一些东西。妈妈不识几个字，所以比较无聊，开始看照片时倒及其认真，看到我的照片时，她就兴奋地拍拍我的`肩。我示意妈妈要保持安静，她才又沉默不言。
结束之后，妈妈说让我在学校要认真，她就走了。我一回到家，她就跟我说，我的照片照得还可以，我仅表示我怎么觉得非常非常不满意。她笑而不语，说她以后一定去。
这次家长会，妈妈能够去，我很开心。虽然她没有其他家长那么年轻，那么貌美，但是我知道她关心我，爱护我，在我眼里她就是最好的。
六年级家长会作文 篇5
我们学校从来没有开过家长会，可是，有一天，学校要突然开“毕业班家长会”，全年级的家长都回来。我们也很奇怪，平时也没有开过家长会，怎么这次就突然开了呢？我带着疑问到了家长会的那一天。
我们的家长们先在多功能厅听了一个副校长和教导主任的演讲，我们照常在教室里上课。明明在教室里上品德课，但是心已经飞到妈妈的身边。想想吧，听教导主任说我们全部人的情况，如果哪个调皮学生得罪了教导主任，说了我们班，老师要生气了，骂的可是全班啊，可能会有什么惩罚呢！
教导主任和副校长的演讲完毕，现在是使我们最激动的时候，老师要让家长们在教室里说全班人的情况和全年级的排名。我们则全在多功能厅里写作业。可是，家长哪里是那么激动人心，写作业？怎么写得下去啊！我心里像踹了个兔子一样在多功能厅里坐着发呆，虽然我知道这样不对，但是心脏的跳动不得不让我这么做。旁边的同学也被我感染了，一个个抛了笔，和左邻右舍的同学聊着自己不好的情况会不会被老师发。
终于，激动的家长会结束了，我慌慌忙忙地收拾了书包，去见妈妈。妈妈绷着脸，好像很生气。我知道应该是我的情况不怎么好吧！我心里已经做好了被挨骂的准备了。
回到家里，我对妈妈说：“是不是我的情况不怎么好啊？你骂我吧！”，我的声音越来越小，小得连我自己都听不见了。妈妈突然捂着肚子大笑了。“老师说你的全年级的前十名，高兴还来不及呢，怎么会骂你呢，我啊，刚刚是装的，哈哈哈。”我突然一愣，什么？“老妈，你又骗我”，我有高兴又气愤。高兴我是全年级的前十名：气愤我自己是那么笨，居然相信妈妈的谎言。说实话，老妈不当演员真的很浪费哦！呵呵！
紧张的家长会到此为止，我希望下次别再开了，否则我心里的那个兔子早晚会蹦出来的。
六年级家长会作文 篇6
各位家长某(姓)老师中午好！
应某老师的邀请，今天诚意参加此次家长会。其实开家长会不是目的，主要原因就是希望家长能够多督促孩子多教育孩子，以及能够配合学校制度有效的管理孩子。
作为家长，都希望自己的孩子能够学习成绩有所提高，甚至希望孩子是班级的第一名，每位家长都希望孩子为人处事会随着年纪的增长而增长。
明年就是初一。即将踏入好点的中学也是每位家长的期望。最后几个月的冲刺需要我们做家长的多督促监督和促进。
在这里，我表态，我提议，孩子是希望，孩子是未来，多放下手中忙的事情，多管理好孩子，多关心下孩子。以下是我对小学六年级家长们的建议：
1、多鼓励，忌比较
这个学期有很多考试，对于孩子的成绩要有一颗平常心，尤其是当孩子考得不理想的时候，千万不要对其埋怨、斥责，甚至失望、放弃，既不要拿其他成绩好的孩子与自己的孩子作比较，也不要给孩子定某些硬性的指标，那样只会让孩子产生逆反心理。在这个阶段，孩子尽力了就好。
2、训练孩子的耐挫力
现在有些孩子偏脆弱，像玻璃瓶一样，扔在地上就碎了。从现在开始，你就要培养孩子的耐挫能力，不要老是让孩子听好话。老是听好话，当他面对现实，发现不是这样时，容易有极端反应。孩子受点委屈，也是种教育，比如孩子在学校里受委屈，吃亏就吃亏一点，家长不一定要去争回来。你能保证孩子以后走上社会都不吃亏么？
3、学会做个倾听者
这个时候，家长都很关心孩子的成绩，如果方法不当，很可能会适得其反。建议家长多和老师联系，从侧面了解孩子的学习情况和心理状态。和孩子谈学习，也要先做个倾听者，听孩子对自己学习的分析与困惑，理性倾听，听的同时也要做些引导，提醒孩子要理性看待每一次成绩，科学评价自己，然后再做个坚定的支持者，对孩子存在的问题、面临的困难，要一起面对，共同解决。
4、培养孩子上进的心态
要教孩子有积极的生活态度，不要对什么事情都无所谓。孩子考了60分，就觉得“差不多”。如果你孩子能考到80分的，考60分就说不过去，什么事情都随随便便，孩子以后会把这种态度带到生活、工作等方面去。在小学六年级时期，特别要培养孩子上进的心态，让孩子有自信上重点中学，有自信挑战更高难度学习。
希望在坐的各位工作顺利，孩子健康成长！
六年级家长会作文 篇7
人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一片花瓣；人生的掌声犹如远方的灯塔，引领我们挂云帆，济沧海。掌声是无言的，是友好的，更是热情的，那一次掌声让我难忘，是因为它让我从失败中站起来，从跌倒中爬起来。
今天是六年级家长会，到了六年级家长会的形式都变了，还要加入学生代表讲话，老师对我们说：“你们推选一名优秀学生，让他上台发言。”我心想：我又不是什么尖子生，一定不是我。老师话音刚落，下面就有人起哄：“让xxx上吧！”天啊，怎么会是我！我无奈的想着。“好吧，xxx最近学习挺好的，就让她上吧！”
到了放学，看着他们一个个兴高采烈回家的背影，我心里又说不出来的羡慕，他们回家还可以玩，可我却要在办公室里练“台词”，“还有十分钟就是家长会了，好好发挥，别让老师失望。”老师一边抚摸着我的头，一边和蔼的说。看着一个个家长进入教室，我的心就像有十五桶水，七上八下。
家长会开始了，班主任说：“有请学生代表上台发言！”啊，到我了，怎么办啊！老师见我没动静，有重复了一遍，我心想：算了死马当成活马医吧！于是，我鼓足了勇气迈向教室，一进门，家长就响起了一片掌声，于是我不再心慌意乱，用抑扬顿挫的声音响亮的朗读出演讲稿，在那一瞬间，我读错了好几个字，我把头埋的很深，脸憋得通红，活像个关公，我刚刚被发掘出来的自信心被这尴尬的场面炸的荡然无存，霎时间，教室里又响起一片掌声，那掌声热烈而持久好似一团巨火，在我心里剧烈地燃烧着，我又鼓起勇气，念完了朗读稿，家长会圆满成功的结束了，我和老师在教室门口向家长告别，许多家长都说：“孩子念得不错，就是没有自信心，你是最棒的！”这句话我听了比吃了蜜还甜。
掌声能激励人们，使自己成功，让人们从失败中站起来，在跌倒之后爬起来，请向别人奉献出你那友好又热情的掌声吧！也许你的掌声会给他带来成功！
六年级家长会作文 篇8
尊敬的各位家长：
晚上好！今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加家长会。我谨代表全体任课教师和全体同学热烈欢迎大家的到来。“一切为了孩子”这是我们教育的共同目标。小学六年级这一年，是承前启后的一年，十分关键，也十分紧张，我们每一位家长都应该对这最后一年高度重视。
六年级孩子的心理和行为特点：
1、自主意识增强，排斥老师、家长的管理。孩子们总想通过说话、做事证明自己长大了，例如在自我意识上他们早就把自己当成了大人，他们最爱说的话就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你们管”。在他们的心目中，家长、老师的权威已经慢慢的减弱，他们可以对家长的缺点错误进行批评，他们开始对家长、老师的言行提出质疑、表示反对。同学间的交往更频繁了，许多事不让大人参与，不让大人知道，甚至是非不分的为了义气而互相隐瞒包庇。他们之间希奇古怪的事情甚至我们都蒙在鼓里。
2、不尊重人，敌对情绪强烈。在自我意识的强烈导向下，孩子们唯我独尊，对待周围的人与事都是比较冷漠的。在他们的眼中，父母与师长们的付出都是理所当然。他们比较重视自己的感受，而不去在乎别人的感受。在家里对长辈不尊重，冲着长辈们发脾气；在学校，对师长不礼貌，主要体现在态度上。面对师长的批评，他们最直接的反应是“我又怎么了？”马上找理由为自己辩护，你才说一句，他已经说了十句。而不会去思考自己究竟是在哪里做错了，似乎他没有做错任何事情。敌对情绪主要表现在：受到家长批评后，他就通过拒绝接受父母的任何安排来表现；受到老师批评后，他就通过不听课，课堂捣乱、直接抵触师长等方式来表达他的不满。
3、易冲动。处于青春期萌芽的学生好胜心强，但自控能力差，当受到挫折后很容易使用攻击行为，把敌对情绪直接发泄到造成其挫折的人或物上，经常处理孩子们之间问题的时候发现仅仅只有一件微不足道的小事。
4、缺乏责任感。在孩子们做错事情的时候，他们不会主动去承担责任，而是选择逃避。在学习上，他们马虎浮躁，这是对自己不负责任的体现。
5、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。所以加强对孩子的心理健康教育很重要。例如：由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得辛苦。在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。
对策：
1、培养孩子守规则、守秩序的意识。作为父母、师长，必须告诉孩子们：没有规矩不成方圆。我们可以明确地向孩子们表明我们的态度与立场：我们尊重你们的愿望，如果你想自己管理，那么，你必须制定好相关的学习、生活计划，严格地按照计划去执行。如果违反了，那么，你必须接受家长、师长的管理。如果在被管理的过程中，孩子们达到了可以自我管理的程度，那么，我们就可以逐步放手了。但必须注意，这是一个循序渐进的过程。要根据孩子的实际表现去做决定。孩子毕竟年纪小，自觉性不高，需要来自长辈们的监督力量的落实。
2、家长营造民主、平等的家庭教育氛围，采取恰当的教育方式，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，积极与老师取得联系。很多家长认为六年级孩子长大了，我该忙自己的工作了，周末让他自己安排，亲子活动请个假，却未曾发现，处于青春萌动期的他们心思细腻了，此时最需要你的关心、鼓励，更多地嘘寒问暖。
教育孩子正确认识来自老师的批评，受到批评时应该反思自己的行为，事出必有因，老师不是没有理由的胡乱批评。如果觉得老师的批评有误的地方，应该先接受批评，这是作为一名学生对老师的一种尊重，事后单独去找老师说明原委。老师也会在了解实际情况后，给你一个公正的处理。家长是孩子最贴近的老师。家长言行的影响对孩子是至关重要的。在孩子的一些问题的处理上，您可能并不赞同老师的做法，您可以打电话或当面和老师交流沟通，但是绝对不能在孩子的面前谈论起自己对老师的不满。这样做只会让孩子越来越不尊重老师，加深孩子对老师的不满，让孩子越来越偏激、冲动，对老师态度极为不好。因此，避开孩子交流，这只是为了在孩子面前树立老师的威信。此外，我们在和孩子沟通的时候，也应该引导孩子更多地看到光明美好的一面，逐渐引导孩子树立正确的是非观，如果你想教育孩子大千世界无奇不有的话，也应该注意方式，引导孩子正确地看待这些问题，不要一顿牢骚过后，就没有下文了，这样会给孩子留下心里阴影。
3、学会正确的分析和理解，给以积极的干预和疏导。针对六年级学生的“易冲动倾向”现象，一方面，作为师长的我们会根据不同学生的性格特点积极的干预和疏导孩子冲动而与同学闹矛盾打架而被老师告知家长的时候，作为家长不能只是一味的指责、批评甚至惩罚。而应该耐心教育，告诉孩子冲动的严重后果。每天回家，你都可以问问孩子在校是否能跟同学融洽相处，有没有打架之类的。你也可以通过跟老师联系来证实孩子的表现。我们不仅从生活给以指导，更应从心理上给以引导，既关心学生的“生活”，更关心学生的“做人”，为学生顺利进入中学学习生活打下良好的基础。为了培养日常良好习惯，我校开展了各种主题活动。如“五声量活动”、“弯弯腰”活动等。请家长们帮助孩子做好每天的日常自理事情：整理书包，带齐书本用品等。给孩子一件家务事，保持经常，最好天天需要他做的。一定坚持经常，并给予鼓励。
其它方面：
1、安全问题关注学生的安全问题是学校的首要问题。生命重于泰山。现在的孩子大都是独生子女，宝贝的很。我们老师时时把学生的安全放在心上，经常对学生进行安全教育，比如交通安全，饮食安全、用电安全等。提高孩子的自我防范和保护意识。在家里，也希望您能在安全方面对孩子进行教育。
2、快乐家务小学生参加教务劳动，是从小培养孩子良好劳动习惯的基础。我国的孩子每日家务劳动时间少，有的孩子在家里基本上什么家务也不做。其实，从小培养孩子养成良好的劳动习惯，有助于孩子良好性格的形成，这些从小养成的劳动习惯，对孩子来说，是会受益终身的。
3、学习习惯从学习上来看，孩子们好学，求新，听课认真，按时完成作业，努力向上。问题也存在，比如，有的学生课堂纪律差，注意力不集中，随意的话多，搞小动作，回答问题不积极，不会倾听他人讲话，不善于思考，总之是缺乏良好的学习习惯。
4、关于阅读读书靠感悟，阅读靠兴趣。对学生来说读自己喜欢读的书，在阅读中并不是为完成某一真切的任务而去读书，心之所至，自然而为。这便是我们指导学生阅读的宗旨。每个学生每天课余保证最少半小时课外阅读，家长监督。学会默读、略读、浏览（扫视、跳读）、精读等读书技巧和方法。如此丰富的课外阅读活动，定会激发起学生强烈的阅读热情，审美、想像、思维、表达等各方面的能力均得到不同程度的提高，学生语文的整体素质也会得到提高。
5、关于作业现在的作业情况总体还可以，绝大多数学生能按老师的要求按时完成。有个别学生行为习惯不太好，学习不够自觉如：作业不及时完成。对于这些孩子的家庭作业，希望家长督促检查，不要只满足于问一问。在作业或试卷上签名，表示你对他学习的重视。有些家长平日不大过问，考试一结束就朝着孩子大发雷霆。他毕竟是孩子，贪玩和自制力差，再加上一直就没有形成良好的学习习惯，孩子成绩不好，有你家长的责任。恳请各位家长多关心一下我们的孩子，关心一下他们的学习，使他们都能健康活泼地成长。
各位家长，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母。学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成绩、有健全的人格，让我们加强联系，共同努力吧。让我们一起，拉紧孩子们的手，对孩子们说：孩子，我们一起走。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。
需要说明的是，教师是人，而不是神。我面对的是近70个孩子，在目前的教育大环境中，面对这些娇嫩的小公主、小皇帝，在工作中我们也难免会有些不足之处。所以，希望各位家长多理解，多支持，多配合。
最后，再次衷心的感谢各位家长的光临和对我们工作的支持。
六年级家长会作文 篇9
“叮铃铃，叮铃铃……”时间正准备踏着轻快的步伐走出学习的劳倦，突然，飞回教室林老师匆匆“飞”回教室大声说道“同学们，今天晚上7点召开家长会，请你们的家长务必来参加。”大家呆若木鸡，好心情就像鸡蛋碰到了石头——一下子就碎了。我在学校的表现不怎么样，不过老师的命令敢不服从，那下场难以想象。我只好拖着沉重的步子走回了家。
家长会前
到了家，我把将要开家长会的事告诉了妈妈，妈妈看我这副“苦瓜脸”就应是对我进行思想教育——逼供在学校的“劣迹”。见我死活不说，她也无可奈何，但临走时还不忘唠叨一句：“你如果在学校表现差劲，就等着我的“桃花掌”吧！”
十五分钟过去了，估计妈妈一到学校了。我的心就像十五个吊桶打水——七上八下，担心老师“挑拨离间”。我也没做作业，只是坐在椅子上静静等待妈妈回来。
家长会后
一个小时过去了，两个小时过去了。我还在等候着，但有点儿坐立不安。“叮咚叮咚”突如其来的门铃声打破了屋里的沉寂，我打开门一看。呀！妈妈回来啦！我冲进厨房，倒了一杯水给妈妈喝。“母亲大人，请问小的我在学校表现怎样啊？”“还行。”我松了一口气“不过……”“不过怎么啦？”我的心又提到了嗓子眼，忐忑不安的问道。“你举手发言太少啦，这没有达到我的要求，我开学初就对你说“没达到要求就会请你吃竹笋炒肉丝”。现在我可要履行诺言了。”说罢，妈妈露出诡笑，顺手拿起鸡毛禅子向我挥来。“啊，不要啊！”我边叫边抱头四处逃难着。不过，我再怎么东躲西藏都没逃过妈妈的“火眼金睛”，还是吃了一顿完完整整的竹笋炒肉丝。
通过这次家长会我深刻体会到：只要你在学校表现良好，也经常举手发言，乐于助人，家长会后，父母还是会对你笑脸相向的。反之，如果你在学校顽皮淘气，到处惹是生非，就会像我一样，吃上一顿“香喷喷”的“竹笋炒肉丝”。
六年级家长会作文 篇10
今天，电教室里座无虚席，人声鼎沸，时不时还传来雷鸣般的掌声。原来，这是自己们五六班在开家长会。
这次家长会真是与众不同，参加的不仅有家长，还有自己们班的全体同学。家长会的主题更是别出新裁，就是让各位家长当面夸夸自己的孩子。
王老师介绍的话音刚落，一位年过花甲的老奶奶就一马当先地站起来，铿镪有力地说：“自己要夸夸自己的孙子赵嘉瑞。”哦，是赵嘉瑞的奶奶。在奶奶的眼里，他孝顺懂事，聪明伶俐，学习自觉，坚持打乒乓球，是个优秀的好孩子。奶奶的目光里充满了赞许。
张融泽的爸爸不甘示弱，振振有词地夸奖自己的儿子：“他有爱心，乐于助人;他学习自觉，从不让家长督促;而他最大的优点就是坚强勇敢，去北京做了十六次面部治疗，每次他都能忍受常人无法忍受的痛苦，从来不哭不闹……”爸爸的脸上写满骄傲与自豪。
李宛泽的妈妈也按捺不住了，迫不及待地哽咽着：“平常总是盯着孩子的缺点，对孩子的优点熟视无睹，总说孩子这不好那不好。今天自己要当面夸夸李宛泽，她自理能力很强，从小就自己上学、回家，独立完成家庭作业，有时候还自己做饭吃……”她妈妈的眼里挂满了内疚和欣慰的泪珠。
妈妈终于站起来了，自己的心里好像打鼓一样“呯呯”直跳，妈妈会怎么表扬自己呢?“若禺喜欢美食，不仅喜欢吃，而且喜欢做，经常在家里烹饪美食;若禺喜欢读书，时常见缝插针地看书，知识面非常广;若禺最大的优点是坚持，从一年级至今坚持写日记，已经有了四本文集，还坚持减肥计划，抵制住各种美食诱惑，不吃晚餐，睡前做仰卧起坐……”人群里爆发出阵阵热烈的掌声。自己有些腼腆了，觉得很不好意思。心里却暗暗想：平时妈妈把自己总是管的很严，几乎都不怎么夸自己。还有，妈妈非常不愿意让自己在厨房里烹饪，害怕什么东西伤到了自己，没想到妈妈居然说了这是自己的优点，真是太出乎意料了。不知怎么了，自己的鼻子有些发酸，有想掉眼泪的感觉，看来自己误会妈妈了。不过，自己的心里还是像吃了蜜一样甜滋滋的。
时间过得真快，转眼家长会就要结束了，家长们夸赞的语言还久久回荡在教室上空。
这真是一次耳目一新的家长会，自己会永远铭记在心的。
六年级作文400字经典
创作一篇文章必须经过多次思考和写作，保存文章就像保护记忆的防线，它承载着我们美好的经历。同时，文章还要注意思想内容的健康。栏目小编为您准备了相关资料，题目为“六年级作文”，请查收，欢迎品尝此文！
六年级作文(篇1)
假如我是一名老师，我会教育同学们像一家人似的团结，对那些聪明好问的学生有求必应，对那些成绩差的学生呢，我也不会偏心，我会竭尽全力去帮助他们。我不会布置很多作业，压得他们喘不过气，我会让他们去参加任何活动，让他们在属于自己的天地中快乐玩耍。
假如我是一名老师，我要做一名优秀、称职的老师，当我第一次站在讲台上，面对几十双渴望得到知识的大眼睛，首先，我会大大方方地把自己介绍给他们；然后，我要告诉他们：“希望你们努力学习，快乐生活，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
假如我是一名老师，我就要当这样一名老师；受学生欢迎，受家长欢迎，受学校欢迎，受社会欢迎。就像学校里那些每天辛苦操劳的辛勤的园丁——老师一样，培育许许多多祖国的未来花朵，让他们快乐成长，早日成为建设祖国的栋梁。
假如我是一名老师，我会在课下后认真备课，认真批改作业；在课堂上认真授课。无论班中有什么事情，无论是大事是小事，我都会尽力的去做，尽力的去解决。我不会给学生布置太多的家庭作业，也不会布置一些死记硬背的作业，更不会搞题海战术。我只要求他们每一个人都认真、努力地学习，要求他们灵活掌握学到的知识。我不要求他们每次测验或者考试一定都考得高分，都考第一，只要他们努力了、尽力了，就都是最棒的。我会给他们充足的时间根据一定的学习计划来努力学习从而弥补自己身上的不足之处。
假如我是一名老师，我要像我的老师一样受人爱戴：严格要求学生、和蔼可亲、积极主动、干净利索、善解人意、幽默风趣、平易近人。做一位能让学生们铭记在心的好老师。
假如我是一名老师……
六年级作文(篇2)
尊敬的朱老师：
时光如梭，转眼间，您当我们的班主任已经接近三年了。从我成为一名小学生的那一刻起，您就成了我最敬爱的人。感谢您教给我丰富的知识，和我谈心，关心我，使我这棵小小的树苗茁壮成长、葱翠挺拔。
还记得刚刚上一年级的时候，您让全班同学每人准备五十个小东西。我没听明白这些小东西的用途，以为只要是五十种同样的东西就可以。回家我就拿了五十根吸管，第二天带来了。当我交的时候，全班同学都笑了，只有您没有笑，您对全班同学说了声：杨思齐，我请你们带的是铅笔、橡皮之类的奖品，不是带吸管。回家去看看有没有铅笔之类的奖品，如果有，明天一定再带过来吧。我信心十足地答应了。是您的宽容和爱心，化解了我在同学们面前的尴尬。
去年冬天的一天，我上体育课练习前翻滚时右肩碰到了水泥地，身子压到右肩上，剧烈的疼痛令我顿时哭了出来。这时候，我第一个想到的就是您，我赶紧跑到您的办公室。您十分关心地询问我的伤情，当时我也说不清哪里疼痛，就只是一个劲儿地哭。您让我坐在教室里，不要我去参加升国旗的仪式了，并且观察一下是否继续疼痛。当您带领全班同学做完早操回来后，发现我还是在哭，您一边给我擦眼泪，一边安慰我：可能是脱臼了，我家儿子也脱臼过。我来送你去你妈妈的医院看看吧。说着，打了我妈妈的电话。后来，妈妈接我去医院做了检查，是锁骨骨折，我缠上了绷带。您还打了好几个电话关心我的伤情。第二天早上，您用充满关爱的微笑迎接我走进了班级，您对全班同学说：杨思齐右肩骨折了，你们要关心她，不要碰她的右肩。下课了，同学们都很关心我，我很感动。
我真心感谢您，陪伴我成长，时而严厉，时而微笑，更多关爱。祝福您身体健康、天天快乐！
六年级作文(篇3)
自从上了六年级，我和姨婆只能靠电话来联系。记得有一次数学考试，我考砸了，才考了个67分，回到家的时候，我把自己反锁在房间里，然后坐在窗台边发呆。突然电话响了，我拿起电话，不耐烦地说了一句：谁呀！慧慧，是姨婆，怎么了，心情不好啊？这熟悉的声音从电话里头传出来，我有点想哭。我哽咽地说：没有，我心情很好啊，姨婆你不要担心了。姨婆说：慧慧，你这个孩子，从小到大都喜欢把心事埋起来，不告诉别人，你这样很让别人担心的，告诉姨婆吧。是不是学习的事情？我嗯了一声。姨婆说：慧慧啊，你要记得，要注意听讲，要多练练，才可以长进嘛，一次失败算什么唉，怎么又是这几句，我立刻打断姨婆，说：姨婆，谢谢你，我要走了。然后挂了电话。然后继续坐在窗台前，但心情却好了很多。
六年级作文(篇4)
小王子是一个来自其他星球的孩子。虽然他住在一颗房子大小的小行星上，但他对未知的一切都很好奇。
离开星球后，小王子降落在人类很少出现的撒哈拉沙漠。后来，他遇到了他的第一个生物，一条毒蛇。然而，小王子善良纯洁，不知道什么是毒蛇，所以毒蛇虽然看到了他，却没有办法伤害他。后来小王子遇到了小狐狸。我不知道小王子做了什么。他很快驯服了小狐狸，并和小狐狸交了朋友。后来，小狐狸把自己的秘密和一些能力作为礼物送给了小王子。小王子的地球之旅开始了。即使地球很美，小王子还是会想家，想回到自己的星球。但是在他的地球之旅中，并不是一切都可以顺利进行。回家也很难。后来，小王子想了很多办法，遇到了一些善良的动物。通过心与心的交流，小王子终于在蛇的帮助下死去，但他的心回到了他的小行星上。
这个故事告诉我们，小王子并没有向现实世界屈服，而是最终找到了自己的理想。小王子用他的善良和纯洁征服了世界上所有邪恶的生物源，甚至和他交心的凶猛动物。小王子是个纯洁善良的人。只要人们真诚地对待别人，别人也会给你同样的反馈。这个故事告诉我们，即使你茫然地生活在一个新的环境中，做任何事情都应该尊重自己的内心，认真对待每个人。
纯真善良是每个人都需要具备的品质。每个人都需要对待一切，用纯真善良的天性和别人交朋友，需要用真诚换真诚。
六年级作文(篇5)
日历一页页地翻过去，时间匆匆流逝，“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。
有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，然后使我们能够茁壮成长;有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当但是了。老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。
每当放学后，经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课，甚至为了使我们能够理解得更透彻，学得更扎实，老师不惜花费很长时间去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时，老师总会耐心地为我们讲解，“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们，不要等到事业有成，就在这天，就在师生相处的日日夜夜，我们就要把诚挚的谢意和完美的祝福献给恩师，使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流!
他们呕心沥血，他们甘为人梯，他们清贫一生为的是什么为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才，老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。
老师是无私的，他们配受一切赞美。
六年级作文(篇6)
秋天，你好。
夏天是不是累了，他刚走了。
秋天，你来的正是时候。
快点来阵风吧！一起欢呼下！
田地上的农民伯伯也累了，快点，他们也需要你。
建筑工地上的叔叔阿姨们先休息下，太阳会不会很刺眼？
快闭上眼，感受那份和煦而温暖的风。
失业的人啊，你们在干什么？
不要让眼泪成为此时的罪魁祸首。
快闭上眼感受一下，清晰地感受一下。
或许那一刻起，你们便开始走向成功。
数万学子们啊，让自己的笔轻松一下吧！
汗水不需要流得太多，成绩不需要太好。
错过了这一季，你们又要等多久呢？
秋天，你别走得太快。
丰硕的果实还没来得及收获。
秋天，麻烦你再带些风来。
我还想看看，
风筝的自由，
蒲公英的飞舞，
浪花般的草群，
云朵儿的漂浮。
你的风能给我们带来温暖，
你的风能让我们感受自由，
你的风能使我们体验快感！
对，再大点，再大点！
让那些失望的人感受到你的力量，
让那些做白日梦的人再此刻清醒，
让那些不知为什么而活的人醒悟过来吧！
让风来接触你，让风来抚慰你。
闭上眼，你闻到了什么？
对，是，稻香，是收获的季节！
还有小河的欢呼声。
够了，风停吧。
让我们再次睁开眼，重新站起来。
去奋斗，去争取，去实现。
秋天里，
那份收获，那份温暖。
六年级作文(篇7)
“天哪！老师布置的这是什么作业啊！对妈妈说‘我爱你’，这也太肉麻了吧！”我捧着作业垂头丧气地回到家，坐在课桌上，苦思冥想着“作战计划”。
一会儿，妈妈也回到了家，拿起抹布开始擦地。我原本打算直接奔到妈妈跟前，对她说一句“I LOVE YOU”，觉得只要应付完差事就行。可转念一想，这样做太唐突了，使人莫名其妙，而且一点新意都没有，深思熟虑后，我明智地打消了这个念头，在脑子里重新盘算着新的注意。
我来到书房，在一张粉红色的卡纸上，用黑色的水彩笔写了我爱你三个粗壮而生硬的大字，折成纸飞机，透过阳台的窗户，往妈妈所在的房间里一投，呀！正好不偏不倚的砸中了妈妈的后脑勺。妈妈的恼怒的转过头，当她打开那个纸飞机时，反而更加生气了。原来，妈妈把“我爱你”这三个大字当成了一向呆板、没有浪漫主义思想的爸爸的随笔。愤怒之下，妈妈竟把我的心血视为了眼中钉、肉中刺，把纸飞机窝成一个球，干脆利索的扔进了废纸篓。此时的我既伤心、又失落，妈妈竟然把我的好心当成了驴肝肺！我一个人蹲在墙角边平复了一下心情，又重新振作了起来。
我鼓足勇气，蹑手蹑脚地踮着脚尖，到走聚精会神擦地的妈妈身边 ，调皮的眨了一下眼睛：“妈妈，I LOVE YOU!”妈妈听后立即反侦察似的问我：“你没发烧吧！”她还下意识摸了摸我的额头。听他这么一说，我差点气晕过去。这时又不知哪来的劲儿，放大了10分贝，“妈妈，我爱你！”妈妈听后只是轻轻的“哦”了一声，可我还是从她红红的眼眶中读到了感动。这时的妈妈依然不善罢甘休，她强忍着泪花，满脸狐疑的打量着我说：“怎么，让你妈妈小感动了一下，就要提要求啦！”“妈妈，我没有，我抗议，我爱你！”我笑着往妈妈怀里一扑，在她脸上狠狠地“啵”了一下，我和我妈妈都笑了，笑得那么快乐，那么甜蜜······
爱不是放口头上说说看，而是要付诸于实际行动 。我一定会用我生活中的一举一动证明：”我爱妈妈！”
六年级作文(篇8)
今天，我来到了作文班，看到唐雪已经来了，我便和她猜猜这堂课要写什么作文，不一会儿，其它同学也来了，当人都到齐的时候，老师问我们：“同学们，今天你们想写什么题材的作文呢？”同学们说：“老师，我们能不能做个游戏，不写作文啊？”老师考虑了一下，说：“那好吧，我们就玩编词连句的游戏。”老师的话音刚落，教室里就传来一阵欢呼声。
老师和我们介绍了一下游戏规则：每个人用四个标语“时间”“地点”“人物”和“干什么”分别写在四张纸条上，然后由李晓收集好，打乱顺序，再分别发给每一个人，收到纸条的同学把纸条上的内容念出来。
第一轮游戏开始了，我在四张纸条上分别写下李晓，在唐朝，皇宫，睡觉。然后交给李晓，这时别的同学也写好了，也都交给了李晓。李晓打乱顺序后分别又发给了我们，我们迫不及待的打开看自己手中拿到的纸条，不一会儿，教室里爆发出了一阵笑声，老师说：“好了，现在大家开始念了，唐雪，你先来。”
唐雪站起来，好半天才忍住笑，念道：“星期三，李晓，在厕所，吃火锅。”哈哈哈，听她说完，大家都笑得爬在了桌子上。
第二个是李晓，只见她边笑边擦眼泪的念道：“唐朝，张帅，在教室，大便。”呵呵，真的太搞笑了。
接下来轮到我了，我站起来，揉揉笑疼的肚子，念道：“古代，唐雪，在游泳池，睡觉。”又是一阵哄堂大笑。
我们又玩了几次，直到下课，同学们的肚子都笑疼了，腰都直不起来了，这堂作文课实在太有趣了。
