不解之缘作文

不解之缘作文七篇。

大家学习中常常需要写作文。写作文可以提高我们的语言表达能力和文字功底。真正的作文应该是来源于生活，但又高于生活的水平。你知道如何写一篇有思想的作文吗？编辑对相关资料进行了深入的解析和阐述，提出了这篇“不解之缘作文”。好的文章对我们的成长有很大的裨益，欢迎大家分享并让身边的朋友也从中受益。

不解之缘作文 篇1

朗月清风下，徐徐地打开录音机，听着古典诗词，口中暗暗地吟哦起来。打开记忆的闸门，回忆起我与朗诵的往事

记得在我还上幼儿园的时候，就对朗诵就有着一种莫名的喜欢，尤其喜欢诵读那些有韵律的古诗词。那时在小主持人班里，每每学到新的诗歌或是贯口，我都会回来对着镜子摇头晃脑的表演。小小的我，对诗词本身的意思甚至都不太理解，但依旧不影响我拿着纸扇对着镜子耍酷，就像是大诗人在指点江山、激昂文字，自己会觉得很起范儿，也很是自我陶醉，它也成为了我儿时自创的一项新新游戏。现在想想，这便是我与它的缘起吧，从此一颗小小的种子在我幼小的心里生了根。

稍大一些的时候，我换到了一个更专业的朗诵班。虽然已经上了小学，但却越发的调皮，主持课老师总是说我上课跟玩儿似的，有时更是被我气得暴跳如雷，记得那次考级考试，我跳级报考的五级，所有人都觉得我就是胡闹，认为我这个小调皮会下不了舞台。可当我站在严肃的考级舞台上的时候，感觉到每一位评委老师都在注视着我，那种氛围让我突然对脚下的舞台肃然起敬，我迅速的收起了平日里的调皮，脑袋里出现的只有老师教过的一字一句、每一个动作和眼神，从未有过的全神贯注在那个舞台被激发了出来，结果我以所有人都出乎意料的高分通过了那次跳级考试，这也成为了我的一个新的开始。

也是从那时起，我上主持课变得异常专注认真！果然，什么事情都敌不过认真二字，此后的日子里，无论是学校的大型活动中，还是省、市、区级比赛演出中都频频出现了我的身影。此时，我算是真真正正的与朗诵结下了不解之缘。

随着我逐渐的成长，老师对我也愈加严厉，经常会操着教鞭，对我疾言厉色。曾经也为此闹过情绪，对老师也非常不理解。直到那次参加了全国朗诵大赛，和全国各地许许多多优秀的同学比赛时，才终于知道什么叫学无止境，什么叫人外有人、天外有天，我惭愧着自己曾经的小骄傲，用心理解着严师出高徒的含义。

一份耕耘一分收获，一个个大红的获奖证书的到来，让我感到了前所未有的自信。我享受着舞台带给我的快乐，站在台上并不是机械的背词，而是把我对作品的理解，加上自己的情感体会用语言去表述出来。我想，朗诵也让我变得更加的成熟。

我热爱诵读，它在我的身体里早已经发芽结果，它使我做事愈发的自信，现在无论是学校的广播站里，还是周一的升旗礼上我都无惧无畏、应对自如。特别是在今年的吉林省经典诵读大赛中，从初赛第一名、复赛第一名、到吉林省决赛一等奖、以致后来与朗诵大咖们同台展演，更加让我觉得收获满满，它又让我经历了一次蜕变与成长。

繁华过后，我需要自我沉淀，不以物喜不以己悲，踏实学习、锐意进取。在紧张的学习之余，有朗诵带我体会陶渊明的采菊东篱，李白的蜀道之难，杜甫的草堂之赞，余光中的思乡之愁，徐志摩的再别康桥而我的一生能有这个挚友陪伴，我想我必将会是无比快乐、受益匪浅的！

不解之缘作文 篇2

作业可以算是我国的“非物质文化遗产”，早在公元前，孔子就给他的弟子留下“作业”，而我与作业也有着不解之缘。

在我两、三岁时，我姐就上了高中。她每天一回到家，就扔下书包，钻进书房，埋头苦写着什么。有时我叫她，她都没有发觉。终于，我压不住内心强烈的好奇心，趁她上厕所时，我像个小偷悄悄地溜进卧室，来到了神秘的写字台前，照猫画虎地写了起来，那煞有介事的模样，逗得姐姐笑个不停。

我终于上小学了！我也有了属于我的期盼已久的作业！我每天都极其认真地写，字迹很工整，老师每次都会表扬我，给我贴上小红花，同学们也向我投来羡慕的眼神，家人也用温暖和煦的话语鼓励我。我如同泡在蜜罐里。在我看来，作业是荣耀，我把作业当成我最好的伙伴。

在我上四年级时，那是特殊的一年。我那时有两个补习班

，无情地把我宝贵的时间夺走了，再也找不回来了。特别是周三，放学后还要上两个小时的作文课，上完课后回到家，已经是八点多了。我只能争分夺秒，奋笔疾书，匆匆地写完作业后就进入了甜蜜的梦乡……

可谁知，第二天上课，老师严厉地批评我说字写得太烂，让我重写两遍！正好那天数学老师也好像吃错了药，说错一道题要罚50遍。我那天恰巧有三道题没答！我的天150遍！我望着那堆积如山的作业，我感到心灰意冷，乌云漫天，这简真比得了癌症还要难以接受……在那时，我已经决定与作业这位朋友绝交了。

如今我上六年级了，作业量不太稳定。忽多忽少，有时少的可以一笔带过，小菜一碟；有时多的又像一座大山压在我的身上，让我喘不过气来。就这样，我与作业朋友时而打打闹闹，时而又和好如初。这就是我与作业的不解之缘。

不解之缘作文 篇3

高尔基曾经说过：书,是人类进步的阶梯。我是一位不折不扣的小书迷。我认为，书是一片浩瀚的海洋，而我则是一条被海水滋润着的小鱼。我的书房里，有一套书《装在口袋里的爸爸》。我为了得到它，费了好大功夫才如愿以偿。

我们的班主任每学期都会为我们购进一批新书，每当新书来了的时候，我们都像捡到了金子一样欢呼雀跃。有一次新书来时，我一眼就瞧上了一本叫做《装在口袋里的爸爸》的书，我一马当先借下了它，中午拿回家迫不及待地细细品味它的奥妙：一个叫杨歌的小孩子，他的爸爸被他的妈妈骂得变成了一个拇指小人，但是智商却提升了好多，造出了各种各样的发明，给地球带来了益与害。

看完后，我深深地爱上了它，不肯还回去，读了一遍又一遍，但就是百看不厌，越看越带劲，感觉每读一遍都有一遍的收获，似乎它就是一个藏着无穷无尽宝藏的无底洞。最后迫于无奈只好还了回去。我决定再去搜寻其它几册，到班上每个人跟前问，可同学们都说没见过。我的心顿时凉了大半截。为什么？为什么？我那么爱的书，可偏偏只有那一本呢？我深思熟虑之后，决定自己买！

放学回家，我看妈妈高兴，就支支吾吾对她说：就是那个我想买一套书。妈妈不解地说：你看你的书那么多，为什么还要买？确实，我的书少说也有几百本，但不知怎的，我越买越想要，似乎几万册也填冲不满我贪婪的心。我不可能那么轻易就放弃，我看上的书那必须是要得到的，谁也改变不了！我决定死缠烂打，像一只苍蝇一样在妈妈耳边叨来叨去：买嘛，那是好书！买嘛，那是好书！哈哈哈耐心被我一点一点地磨光了，最终忍不住了：行啦，我给你买就是了。哇呜，成功了！我无法抑制内心的激动，一蹦三尺高。妈妈把全套都给我买下来了。我茶不思，饭不想地等着新书的到来。一天下午，我出去打篮球了，当我满头大汗地回到家时。妈妈神秘地对我说：你猜什么来了？我疑惑地问：什么呀？妈妈说：你的新书来了！我顾不上换拖鞋就冲进了书房。哇，好多呀，那一套书都全了！我连忙换了拖鞋，洗了手，爬在床上品味我的好书。真爽，兴奋得我差点从床上翻了下来。未来几天，我可以不用跑来跑去地借书了，因为我有自己的好书了，还要其它的干嘛？

至今，我还在一遍又一遍地翻着那一套书中的每一本，它们就是我的精神食粮。读它的乐趣，是一般人无法体会到的。我珍惜我的每一本书，将我和它们的相遇视为缘分！

不解之缘作文 篇4

我爱书，爱它高尚的文字，精美的图片；我爱书，爱作者无尽的遐想，精炼的文字。我爱老书，封尘多年的记忆将在这里重演；我也爱新书，未来的大门在这里开启。

小时候，我爱看图画书，被它精美的图片所吸引，一张张信手涂鸦的作品也由此诞生。我也被它的故事所迷恋，一遍遍现在看起来幼稚可笑的小故事在我脑中盘回。

现在大一点了，人物传记、科普读物，儿童小说都成了我的心爱之物。一个个科学实验让我尝到了失败的懊恼，成功的喜悦。成功背后，伟人的酸甜苦辣令我沉浸在其中。小说中的人物时而让我感动，时而让我开怀大笑，时而让我悲喜交加……

我喜欢逛书店，身上不必带钱，随便翻翻也未必不好，毕竟是学生，没有许多钱买书，翻翻看看倒也可以拓宽知识面，鲁迅、三毛的书看看，或许能提高文笔。各种小说看看也无妨。科普读物中，可以收集到哪怕是一丁点的课外知识，别小看那一丁点，积累多了，知识竞赛，智力竞赛……不在话下。图书馆我也常去，一些比较深的古文读物可以在这里借到，回家细细品读又何尝不是一番乐趣？

在寒、暑假，除了作业，书成了我形影不离的好友。不瞒你说，我上厕所看，走路看，吃饭看，几乎只要不做作业、睡觉，都捧着一本书。

有人说，看所谓的杂书，百害而无一益。可我不这么认为，“杂书”也使我学常识不那么吃力了，写作文也轻松了，也让男孩们知道，上知天文，下知地理并不是他们的专利。

可是，我仍对中国的图书出版社有一些不满，大家如来我家，可以发现，我并没有专为小学生所出的书，早在二年级，我就已厌倦了小学生看的书中浅薄的文章、呆板的词汇和有限的知识。幸好我有一位开明的爸爸，一个爱我的妈妈，他们给我买了许多深奥的书，使我真正的领略到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的意境。

父母说，我看书已经到了一种“痴迷”的状态，同学们说我看书神速，可我追求的是“一目十行”，在中国读书，只有效率。年级高，作业多，要看课外书，只得“神速”，我真希望没时间看课外书的时间不要来临，可想想，也无望了。

世间百态，光看书，好像也不行，可我绝不与书说“拜拜”。

不解之缘作文 篇5

从小，我就喜欢与猫、狗打交道。在这个寒假里，我就与一只小狗结下了不解之缘。

这是一只普通的农家小狗，体型娇小，两只耳朵尖尖的，顺势耷拉着，它的身子是黄色的，尾巴和脚爪上却是一通醒目的白，它的尾巴尤其与众不同，在中间的那一段还有一撮黑色，就像是沾了灰尘般，极为突出。可它似乎十分自卑，它的尾巴总是搭在两条后腿间，见了陌生人，也从不吼叫，反而呆在角落里，畏首畏尾，一副害怕的样子。我时常喂它，陪它，不久，它就不再怕我，与我熟识了。

这一天，我一如既往地带着饼干来喂它。它一看到我，就像触了电似的，从角落里跳起来，尾巴摇的像朵菊花似的，眼睛里充满了炙热的目光，喉咙里发出一串咕噜咕噜的轻微的低吼而轻微的吼叫。我慢慢的走过去，它高兴地立刻向我奔来，它把前爪搭在我的鞋子上，定定的望着我。我伸出右手，轻轻地抚着它的头，它眯起眼睛，很享受的样子。我拿出袋子里的饼干，在它眼前晃了晃，它立刻活跃起来，我把饼干故意往上提了提，它朝后迈了一步，眼睛却不离开饼干半步。咻它以迅雷不及掩耳之速蹿了上去，一把把饼干叼进嘴里。嚼完之后，它又伸出舌头舔了舔嘴唇，又蹿上来，感激地舔着我的手。一股温暖与甜蜜的暖流顿时流遍我的全身。

虽然它在人类面前是如此自卑样，可当家门口来了另一只狗时，它便会立刻恣起全身的毛，向那只狗冲去，虽然有链子将它套住，可它那凶神恶煞的样子，让我们不得不相信它的忠诚。

狗，是多么美好的存在！在寒假里，我与这样一只小狗结下了不解之缘。

五年级:郭淳婷

不解之缘作文 篇6

古诗是人类文化宝库中的一颗璀璨的明珠。古诗对我有着神奇的吸引力，我与古诗结下了不解之缘，它伴我走过春夏秋冬！

温暖的春天姗姗而来时，我轻轻地吟诵着“不知细叶谁裁出，二月春似剪刀“，我细细感受着春风的和煦和温暖，它给万物带来希望。“好雨知时节，当春乃发生”，我感受“沙沙”的春雨带给人们无限的惊喜与愉快。而当我拿起书朗朗地读起“夜来风雨声，花落知多少。”总能感到春天夜晚的幽静，仿佛看到那如牛毛、如细丝、如花针的春雨飘飘洒洒，自由飞舞。

烈日炎炎的夏日悄然而至，放眼望去“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”那朵朵娇艳欲滴的荷花在火热的太阳下绽放自己的光彩。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”我仿佛听到蝉在茂密的树枝上“知了——知了——”地大声尽情唱歌，一个天真的孩子正蹑手蹑脚地靠近。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓

立上头。”你瞧，几只蜻蜓欢快地在荷花上来回地盘旋，翩翩起舞。

凉爽的秋季到来了。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”抬头凝望，火红的枫叶装饰着绚丽多彩的秋天。“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”每当读到这句诗时，我好像看到了在秋风瑟瑟的洛阳城中，正饱受思乡之苦的诗人，苦苦期盼家书的归来。

北风呼啸的寒冬终于到来了。我不禁吟诵起“墙角数枝梅，凌寒独自开。”那一株株梅花，不畏严寒屹立在风雪中，仿佛傲霜斗雪的勇士，令人心生敬意。“柴门闻犬吠，风雪夜归人。”我仿佛看到漫天飞舞的大雪中，一个急匆匆的身影，天上在向温暖的港湾——家，飞奔而去。“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，我从毛泽东的《沁园春雪》中感受到了一代伟人的雄心壮志与豪迈！

古诗可真是我的好朋友啊！它伴我听春雨，赏夏花，品秋果，望冬雪！美哉！

不解之缘作文 篇7

我还记得，第一次看见你打球，是在学校，那时的我们，才刚认识不久，我看到了你与其他同学打球的场景，你拿着球，仿佛是一个掌控全局的大师，球在你手上永远不会溜走，你传出去它还会回到你的手上。只见你从容不迫地将球运到一位同学的面前，咻的一下便消失在了他的眼前，接着你如同一匹飞奔的快马，将篮球送进球筐中，所有人都为你喝彩，看到你那会心的笑容，我也对篮球产生了兴趣，你那帅气的身姿映在我的脑子里。从那天起，你便成为了我的老师。

刚打完比赛的你，坐在台子上喝水，我便走向了满身大汗的你：嗨！你刚打得可真好啊！你能教教我如何打篮球吗？你笑了笑说：当然可以！说着便站了起来带我到另一个场地，你虽然刚打完比赛区，但好像并不累，突然一下又精神饱满。不厌其烦地一点一点教着我运球的技巧，用你诚恳的态度尽到了你的每一个责任，就这样，通过我们两个人的努力，我也学会了一些基础，你看着我练的如此熟练，也笑了，毕竟这是你的功劳。但篮球不仅仅是运球这么简单，更重要的是投篮以及上篮，这才是得分的标准，因此你又占用你的时间，来指导我深层的技术。在一个深夜，球场上，传来了阵阵篮球的声音和你对我的教诲，走近一看，是两个小伙子在球场上挥洒着汗水。

这天你带我去打比赛，这是我人生的第一次比赛，我在场上表现并不突出，但你一次次地暗示我，提醒我，有机会的球也都传到了我的手上，但是我们还是输了，我非常愧疚，感觉没有脸面去见你，这时你出现在我的身边，并没有怪我，而是表扬了我，鼓励了我，我非常感动，经常独自一个人练习，不想给你丢脸。通过一次次的磨练，你我都能驰骋在篮球场上，我们就像兄弟一样，因为你，我才爱上了篮球。

通过篮球，我收获了一份珍贵的友谊，我想你也是吧！毕竟我爱上篮球，也是因为你。是你，将我带入另一个五彩缤纷的世界。