夏初中作文

夏初中作文。

这些杰出的作文是如何产生的呢？可以说作文与我们的一生密不可分，写作训练能使我们更加懂得如何运用积极思维和解决问题的能力。平时可以多参考优秀作文的写作技巧，有助于我们提高写作水平。这里是大学生范文网编辑为您整理的关于“夏初中作文”的相关内容，非常不错的信息，快分享给你的朋友们看看吧！

夏初中作文 篇1

我心中的班主任是一位智者。他学识渊博，对所教学科融会贯通并且知道如何教会自己的学生。当学生不能掌握正确的学习方法时，教导有方的班主任是有针对性地像老中医那样给学生开出改善学习状况的良方，使学生明白好成绩既来自刻苦也少不了好的方法;当学生对功课不理解时，有着丰富教学经验的班主任不是简单地责备学生，而是耐心地讲解，在他完全掌握之后，再让其巩固所学知识。当学生在学习上偏科时，班主任会和学生共同探讨该科的特点，并让学生了解偏科的危害及这门科目的重要。能够做到及时与该科任课老师沟通，让学生把这门科目的成绩赶上去，引导学生踏上知识的旅途。

我心中的班主任是一位愚者。当学生犯了错误，他会装作没看见而是适当的时候通过旁敲侧击教育学生，必要时找学生私谈，动之以情，晓之以理，这样既使学生明辨是非，认识到事物的本质，改正错误，又不伤害学生的自尊，还能使学生更加尊敬班主任，两全齐美。我心中的班主任在批评学生时总是点到为止，以教育为主，能够做到以身作则，使学生心悦诚服地接受班主任的教育。而当有些学生不能正确理解老师的批评甚至出言不逊，恶语相向时，大度的班主任也只是憨厚的一笑。

我心中的班主任是一位严父，他对学生要求严格，尤其是学习上从不放松，在学生的思想品德方面更是严之又严。当学生打扮出格时，哪怕是一款发型，一件衣服，一条裤子，小到言行举止，坐姿、发言、广播操等等。只要有一点不符合学生规范要求，班主任都会毫不客气地指出，令其改正。在学习上，如果有谁态度端正，班主任会立即通过笔谈告诉学生的不足，同时也不忘言传身教促使学生改正。

我心中的班主任是一位慈母。当学生有了哪怕是一点小小的进步时，班主任会像母亲一样决不吝啬阳光般灿烂的微笑;学生遇到学习、生活上的困难时，善解人意的班主任便不厌其烦地开导他，帮助学生克服困难;当学生受到委屈，伤心难过时，班主任不是冷言冷语，而是用和风细雨般的安慰使其快乐起来。在这时，学生感到的是慈母般的温暖。班主任，将所有的爱都倾注到学生身上。

班主任，是任劳任怨地老黄牛，默默耕耘着一方土地，辛勤教导着一批又一批学生。我心中的班主任，是孜孜不倦、呕心沥血的好园丁，是高尚的人类灵魂工程师。

啊，班主任，多么崇高的职业!我爱我心中的班主任。

夏初中作文 篇2

生活中，有些东西能带给我们温暖，在冬天的时候，火炉能带给我们温暖，阳光也能带给我们温暖，而我们自身具有一颗温暖的心，随时随刻能带给我们温暖，这种温暖不仅是体外的.温暖，也是精神上的鼓励。

人总是要成长的，从小长大到现在，你有一个成长的过程，从某一时刻你会发现你长大了，能懂得更多，明白得更多，知道人间的温暖是处处存在的

在我很小的时候，无一不是贪玩，有时还很淘气，所以常常受到父母的批评，说我只知道玩，不知道学习，而我现在长大了，父母的那句话也还常常拿来说我，每次听到这句话，我的心里就很矛盾又很激动，因为他们这是在关心我，而我却不听他们的话，我是不是一个好孩子呢？

记得有一次冬天的一个早晨，那是一个寒风呼啸的天气，微微的冷风吹着，弄得我四肢不能动弹，就像僵尸一样矗立着，于是我去屋里找了两件衣服穿，穿上以后，从老远看去，就像球一样，这可能跟身体素质有关，因为我从小体弱多病，所以经常感冒，于是想去运动一下温暖身体，我马上跑到弟弟房间，对弟弟说：“弟弟，我们去跑步吧。”弟弟说道：“好啊，我正好身子冷着呢！”于是我跟弟弟就出发了，刚刚出门还不久，天空就下起了小雪，雪花飘在脸上更冷了，我对弟弟说：“弟弟，我们坚持跑完才回去好不好！”弟弟说：“我想回去了，好冷啊！”我瞪着眼睛对弟弟说：“既然选择了路，不管是对的还是错的，都必须把路坚持走完，坚持就是胜利。”弟弟点了点头说：“好，那我们一起坚持前进吧！”于是我跟弟弟硬着头皮前进。过了一会儿，雪好像越来越大，我们的身体不仅不温暖，而且整个人快要倒下了一般。我和弟弟就这样一直前进着。没过多久，我就发现前方有亮光，我高兴得对弟弟说：“弟弟，看，前方有光哎，肯定有人家在那里。”弟弟说：“没错，那我们加速前进吧！”

走到这光前，只看见一栋高高的楼房出现在眼前，小院里有位阿姨在那里生火，于是我跟弟弟上前问道：“阿姨，你在干什么呢？”阿姨笑道说：“天气这么冷，当然是生火来温暖温暖身子咯。”我目光里带着祈求对阿姨说：“阿姨，能给我们两人一杯热开水吗？”阿姨说：“没问题，你们等着啊，我去给你们倒去。”过了一会儿，阿姨从屋里走出来，手里拿着两杯热牛奶，递到我们手中，说：“你们喝牛奶吧，喝牛奶补身子。”我连忙答谢道：“谢谢阿姨。”手里捧着热牛奶，手变得暖和起来，心也暖和起来，我顿时才领悟到人间的温暖，我这才意识到，我长大了！

生活中到处都有能创造温暖的东西，但心里的温暖任何东西都不能代替，温暖的身体而温暖的心，那又叫什么温暖呢？那又怎么懂得人间的温暖呢？

夏初中作文 篇3

我要为自己自己点个赞，在我漫长的求学日子里，我的学习成绩虽然不怎么样，但我从来没有放松过我学习的积极性，通过这学期的半期考试，我的成绩直线下降。我总结了一下自己学习失败的原因；平时都太爱玩电脑，我决心只要与学习无关的事情，我会改正爱上网的坏习惯，全心全意的投入到学习中。平时老师讲课后，不懂的课题应及时询问老师或同学。争取自己不输在起跑线上，我相信只要我现在努力，我期末考试的成绩一定会有所提高。

我要为自己点个赞，爸爸妈妈看到我考试考好时或干家务努力时，会夸我懂事又能干，但在我心里只是默默地说；这是我应该做的。当我考试没考好时，爸爸妈妈会不断的叫我上课认真听讲。有事妈妈会很生气的训我，我默默的听着，心里知道妈妈是为我好。我从不顶撞妈妈，我会很细声地告诉妈妈；我会加倍努力的。

我要为自己点个赞，在学习之余，我积极参加体育锻炼，让自己身心都放松，要有好的身体才能更加积极的投入到学习中。

我要为自己点个赞，我很喜欢我的各科老师，他们讲课时，都那么认真，那么孜孜不倦，为我们倾授所有的知识，就是为了让我们以后都成为有用的栋梁之才。老师对我们严厉是在鞭策我们，所以同学们让我们以最优秀的成绩回报我们的老师吧，不要辜负了老师对我们的一片苦心。

我要为自己点个赞，我一心要自己长大后成为有用之才，我暗暗下定决心。我会更加努力学习让爱我的爸爸妈妈，老师及同学看到勤奋后的我是怎样一个全新的自我……

夏初中作文 篇4

也许你喜欢清澈见底水平如镜的西湖；也许你喜欢波澜壮阔的大海，可是我却觉得家乡泗洪的“鱼米之乡”——洪泽湖别有一番风味。

洪泽湖位于泗洪县的中心，是哺育泗洪人民的慈祥母亲，还是人们游览，散心的好地方。无论何时，洪泽湖的景色都是迷人的。

伴着声声鸟语，春天悄悄走来，洪泽湖在春的怀抱里笑开了花，温暖的太阳放射金灿灿的光芒，洒在平静的海面上，仿佛给洪泽湖披上了金纱。微风吹过那静静的河水泛起了在阳光下闪动着银光，似乎是一片片鱼鳞浮在水面上，和岸上，春的使者——柳树，给自己打扮了一番，还在吗细细的“头发”上点缀了一颗“小翡翠”，远远望去，洪泽湖就像美丽的童话城堡……

骄阳似火的夏天悄无声息地来了，人们按捺不住对洪泽湖的向往，在那里尽情的玩耍。有的人游泳，有的人在拍水……洪泽湖便热闹起来了。

枫叶红了，河岸另一边的梧桐飘下了金黄的叶子，像片片花瓣纷纷扬扬的落在河里顺着河水向前漂流……放眼望去，那雄伟而高大的鼓楼大桥像条巨龙，横卧在河面上，看上去十分壮观。桥上还有不少亭子可以给人们赏景，聊天，休息……

冬天来了，大雪似鹅毛似的飘落在洪泽湖上，洪泽湖像披上里一层雪白的衣服人们围在洪泽湖前赏月，小孩子们在大雪仗，堆雪人溜冰滑雪……洪泽湖在那里像一位诗人一样在静静的赏雪。

当炊烟袅袅升起，夜幕姗姗降临的时候，洪泽湖上亮起了一串串灯光，灯光映在明净的河里连着天上数不尽的星星，一起照亮了我的心，那颗热爱家乡的美丽景色，热爱那可爱的洪泽湖的心。

夏初中作文 篇5

一群大雁，排空而上。

我想，肯定是它们的鸣叫，

使天空掀起了层层波浪。

这盛大的排场是浩瀚的，

无法触及的蓝与白的较量依次展开。

暮色终于一点点淹没了村庄，

淹没一群孩子飞翔的翅膀，

淹没母亲在田园行走的身影。

我突然很期待一个人从远方走来，

隔着夜色，与我饮一杯。

我的脚步慢下来，我停在柔软的风中，

成为稀薄的晨雾里一粒小小的尘埃。

我看到那么多小尘埃相互拥抱，漫无目的地

奔跑，它们被车灯冲散，被行人穿越，

被阳光一点点透析，仿佛疲惫的幸福经不住

一丝风吹草动。

一只鸟比太阳醒得更早，

它在天空散步，自言自语。

几条安分守已的鱼摆动时间的尾……

当与自由近距离接触，我突然有些悲伤。

原野沉默不语，落在草尖上的阳光

一闪一闪，它惊恐一阵风带来的忧郁，

瞬间收起了锋芒。

夏初中作文 篇6

总想要一间小屋，不必宽敞。向东开一扇小窗，好见到清晨第一抹清淡如水的微光。摆一套桌椅，放几册书，闲时可以沏一壶茶，甚至温一壶淡酒，不需有鸿儒高谈，丝竹作兴，只留我独自一个，看月色留下松柏的疏影。

喔——这四壁太苍白，太宁静的地方时留不住沉寂的思绪的，那便添上些色彩吧，年少时懵懂走过的风景，当下便可用作妆点了。

开着小窗的一面，用最清冽的水彩描下玉龙山脚下的雪水。那一汪湖水是沁了蓝绿的美玉，纳西人用它洗过前年喧闹的古道，莽撞的游人冲破了高原小镇的宁静，而它仍在那里。讲色彩浸染开去，染了悠闲度日的牦牛，也染了脚步仓促的旅人，恍若生命的底色。

北面的墙最空，可用工笔细描。多次到过杭州，却都没有仔细看过西湖，这样也好，有了朦胧的影子，正适合大梦一场。这一处架起烟雨中的断桥，那一处点几朵红梅，涂一只白鹤，再在湖畔添一个女子的倩影，这样的梦里，有什么样的色彩都不过分。

摆着桌椅的一面，我想用枯笔绘下黄河的浊浪。它不是美丽的，不是轻松的，它流淌了太久，走的路太远。站在黄河岸边的人，都能看到它的污浊，但惟有与它新衣相同的人，方能在血脉中感受到它的奔涌。

最后一面墙，该留给家乡的海，这四壁的工程即将完成，我可以沉下心来，用最鲜亮的彩笔，画下夕阳中每一朵温暖的波浪。让它们一点点拂过贝壳，抚过沙粒，轻轻柔柔地摩挲我的脚背。

如今我这一间斗室便不再是原先的空荡。浮躁是临床，让光洒在脸上，看玉龙的雪水，找生命本源的透彻；迷茫时面北，让美丽的梦和理想照进现实的空乏。掩卷时能看到黄河的激荡，看到我山河从不变色，我们的民族从不教我们失望；疲乏时能望见东海的温暖，躲进它的怀抱里，做一个黑甜的梦。

这四壁的波涛不知那一天会渐渐模糊，漫到一处去，那是我恐怕也已经老去。

又或者——我永远不会有这样清静的一间小室，只是这四壁的波涛早已淌进了心底，永远不会遗失。

夏初中作文 篇7

秋天是一位神奇的魔法师，他有一根魔法杖，一种能通知万物的魔力，还有一支魔力小喇叭。

他用魔法杖轻轻一挥，树叶立刻变了颜色：枫叶红了，像一团团火焰在燃烧；银杏黄了，像一把把小雨伞随着风儿慢慢落下来，在树林里铺了一床金色的被子；菊花从好梦中醒来，慢慢绽开花瓣，金的、银的、白的、大红的、深紫的、墨绿的……把大地变得五彩缤纷。

秋天拥有通知万物的魔力。你看，他点了一下头，桂花就露出笑脸，一簇簇金黄的桂花躲在碧绿的叶子里，散发着一股淡淡的芳香；他踏了一下脚，一阵阵风拂过麦田，发出“沙沙沙”的响声，仿佛是麦子们在讲悄悄话，它们你一言我一语，说的可热闹了；他眨了眨眼，大雁们飞上了天空，一会儿排着整齐的“一”字型，一会儿又变成“人”字型，向着目的地温暖的南方飞去。

秋天这位魔法师还有一只魔力的小喇叭，他告诉森林里的果树们：“秋天已经到了，你们快点结果吧。”听了这话，果树们纷纷结出了香甜的果实，看，它们还吵起来了呢。苹果树说：“你们看，我的苹果又大又红，咬一口可甜了！”柿子树也不甘示弱：“我结的柿子红火火红的，阳光一照，挂在树上就像一个个小灯笼发着亮光。”石榴树听了，呵呵一笑，露出红宝石般的牙齿说“你们都错了，大家最喜欢吃石榴了。你们看我的籽儿，一颗颗晶莹剔透，又酸又甜，好吃极了。”

秋天说“你们别争了，让森林里的大伙儿来评判吧。”一队小蚂蚁爬过来了，他们背起一颗颗石榴籽兴高采烈的回去了；笨笨的大狗熊流着口水过来了，他们拿起一个个苹果就往嘴里塞，一口一个，连皮儿也不放过；一只小松鼠爬到柿子树上，摘下一个柿子，舒舒服服地躺在树杈上“吱溜吱溜”地吃的可美了。秋天笑着说“看见了没有，你们结的果子大家都爱吃哦。”

秋天，这位伟大而神奇的魔法师，他打扮了大地，丰收了田野，富饶了森林。

夏初中作文 篇8

在世界上的每一个小角落里，都有可能藏着一本书，或许是让人捧腹大笑的，或许是令人感慨万千的，又或许是明白了一个深刻的道理，懂得了一种技巧。我相信的是，不管什么样的书，都有它存在的理由，都是有价值的。

从前，有一位独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人，很久也没钓到一条像样的鱼，一同打渔的老人们都很瞧不起他，认为他注定就是不会有什么作为的人，可老人不这么认为，他没有放弃努力，终于有一天，这位古巴老渔夫圣地亚哥决定出海捕鱼，让自己能有所收获。可天公不作美，老人在八十四天的情况下都没有捕到鱼，看到这里，我愿以为老人就要放弃了，可他还是坚持下来了，他的坚持不懈，让我的脑海中仿佛真的出现了一位老人和他的小船相依为命的画面，好似上天被老人的坚持所打动，终于让老人捕到了一条大马林鱼，但是这条鱼实在太大，在老人的船上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，我认为故事就这样结束了，老人会带着他的战利品回到他的家乡，让那些常笑她的人另眼相看，让别人相信，他也是个能钓到鱼的好渔夫，可这才是故事的高潮开始，大马林鱼的腥味招来了一群鲨鱼的袭击，老人又与鲨鱼们展开了一场激烈的战斗，我看见了一位已白发的老人吃力的拿着木棍，正吃力的挥打着要吃他鱼的鲨鱼，还要防止鲨鱼们对他进行人身攻击，时间在流逝，当老人终于成功赶退鲨鱼的时候，大马林鱼也没有了，最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。

《老人与海》的故事到这里就结束了，但我想，只带回硕大马林鱼尸骨的老人一定不会为此而感到有所遗憾，相反，在这钓鱼的过程中，老人一定收获了许多。我也一样，收获了许多，但是我知道，往往有这些还是不够的，我还要努力更多，人的一生中就是不断获取更多才得以成功的，在这本书里，我学习到了：在面对别人的嘲笑时，不要自感悲哀，而是要更努力，证明自己的实力，不被他人看遍；身陷险境中，不要自暴自弃，不去努力，就算只有一线生机，也要勇敢的迈出这一步，起码这样还会有生的希望，失败了，没关系，重要的是要坚强的站起来，一步一步勇敢的往前走，如果跌倒了就怕疼，不愿起来，那注定会是失败的，但是是选择站起来，就说明有足够的担当，能负起责任，干得成大事。我不禁想起了一次自己的亲身经历，记得那是我第一次学烧菜的时候：“啊，油炸到我啦，疼死我拉，我不干啦！”说完便跑了，还要表姐来收拾烂摊子，当我坐在椅子上干生气的时候，余光看见了藏在角落的《老人与海》，蓦然回首主人公经历的种种，还有他的坚持不懈，比起他的这些，我区区的一个烧菜又有什么的难的，我又有什么理由可以放弃呢？想到这，我又重新“站”起来了，对，我也要向老人那样，不怕困难！

故事中的老人，是我们的好榜样，如果有机会，你一定要去和他一起，去经历海上的风风雨雨，到时，你就会懂得老人的无助。明白他的坚持与努力，看到股市的背后，有着多大的收获等着你，是它，让我一点点感受到领悟到了解到许多不曾明白的道理。

夏初中作文 篇9

在生活中，喜怒哀惧本是人之常情，但有一件往事回想起来却依旧刻骨铭心。那是我上小学二年级的时候，我在文具店看见一条异常漂亮的圆珠笔······某天，我上课时发现我的心爱之笔竟不翼而飞，我心急如焚，上课的40分钟几乎都在想那条笔——就像丢了自己的魂魄一样。终于熬到下课了，我东找西翻，最后连书包都翻个底朝天，却不见那支笔。

“老师，我没有偷他的笔······“小N刚站定就开始解释。“小小年纪，就学会骗人和偷东西，长大后不是骗子就是小偷。”老师生气地斥道。

这种带着讽刺性的话语就像一把把利剑刺向小N的童心，他终于控制不住自己，眼泪顷刻间落在地板上，发出“啪”的一声。而我却不以为然，心想：罪有应得。

事情很快传遍了全班，在同学眼里，小N已经成为了一名“小偷”，甚至被宣传为“他都偷了好几年了呢。”

上课了，我似精神无所寄托的打开了那支笔，却发现那支笔的笔油已剩八分之一，我脑海闪过了什么，忽觉早已泪流满面······