描写人物外貌作文

2024最新描写人物外貌作文推荐6篇。

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描写人物外貌作文【篇1】

我们班有一个非常可爱的作文老师。为什么要说可爱呢？因为她有着卷卷的、黄色的头发，她还有一双好似洋娃娃的眼睛，她那圆圆溜溜的鼻子可招人喜欢了。我们的老师还有一张大大的嘴巴，说出来的话让我们感觉到很温馨。我们的老师的性格还非常的好，她总能很有耐心的教我们许多的知识。这就是我们那可爱的老师。

今天我认识了一个老师。她的脸是小麦色的，头发又长又卷，眉毛像一个弯弯的月牙、小船，眼睛小小的戴着一副眼镜，鼻子也很小，嘴巴像一粒樱桃。看上去非常和蔼。

这就是我的老师。

同桌评语：头发又长又jian，jian这个拼音拼错了，应该是juan。这是不对的地方，棒的地方是，书写不错，比喻写的很好！

今天，我和爸爸、妈妈一起来到开心作文。我看到李老师，她的头发长长的，她的眉毛弯弯的，好似一个弯弯的小月牙，她的眼睛真是浓眉大眼，她的鼻子真好看，她的嘴看起来小巧玲珑，通过写老师的长相，我觉得她是一个美丽而又温柔的好老师。

我的老师头发是黄色的，是卷起来的，分厂漂亮。眉毛像一个弯弯的月亮，眼睛大大的，鼻子圆圆的，嘴巴小小的。看起来比较温柔，整体来看像是个很有文化的大学生呢！

同桌评语：你写的比较好，用了一个比喻句，让人觉得非常好。

我的老师头发长长的，而且是黄色的，眉毛弯弯的，眼睛是双眼皮，眼珠像宝石一样闪烁，而且戴着一副长方形的眼镜，显得很有文化。鼻子尖尖的，嘴巴是一个樱桃小嘴，非常的可爱，而且非常美丽漂亮。

我的作文老师姓李，李老师的眼睛小小的，眉毛弯弯的像月亮一样。老师的头发很长很长的。嘴巴小小的，嘴唇红红的。耳朵大大的。看起来很温柔。

同桌评语：把“温顺”改成“温柔”，“温顺”一般形容动物不调皮。

今天，我们又有了一位新老师。那就是我们的作文老师。她的'头发卷卷的，长长的。眉毛弯弯的，像月亮一样。还有着两颗水汪汪的大眼睛。高高的鼻梁。可爱的嘴巴。我们的老师漂亮吧？

当然漂亮了！

同桌评语：你的作文写的很好，用了比喻和好词，写的很具体。

老师的头发长长的，眉毛像一个弯弯的月亮，眼睛圆圆像樱桃一样大，鼻子大大的，嘴巴大大的，整体是很弱。

这就是我们的老师。

老师的头发长长的，眉毛弯弯的，眼睛大大的，鼻子尖尖的，耳朵大大滴，嘴巴张开圆圆的，整体还可以。

我的老师，她有长长的头发，眉毛像一个弯弯的月亮，眼睛大大的，鼻子尖尖的，嘴巴弯弯的，像一个弯弯的香蕉，她的耳朵很大。看起来很温柔。

老师的头发是长长的，老师的眉毛是弯弯的像月亮，老师的眼睛圆圆的，老师的鼻子是尖尖的，老师的嘴大大的。老师是一个温柔的老师。

我的老师头发很长，眉毛像一个弯弯的月亮，眼睛有一点小，还戴眼睛，鼻子有一点尖，嘴很小像樱桃，耳朵很大，人很瘦。是一个女的，长得很高。上衣的颜色有黑色的、红色的，裤子是灰色的。

老师的头发长长的，老师的眉毛看起来很快乐的样子，眼睛大大的。老师的鼻子很小，也很长。老师的嘴很大。老师的整体很长也很漂亮。

描写人物外貌作文【篇2】

我的妈妈36岁了，她的脸上总挂着慈祥的微笑，她对我关怀备至，使我好感动。

记得有一次，学校放暑假，妈妈带我去东方小学学游泳，夏天的天气就像小孩子的脸一样说变就变。本来是阳光灿烂，马上变得满天乌云，豆大的雨说下就下，哗哗地下了个不停。可是我们只带了一件雨衣，这时妈妈把雨衣给我穿上，她自己却被雨淋着了，浑身湿透了，妈妈的爱是顶风挡雨的伞呀，我当时，有说不出的感激。

还有一次，天气寒冷，我在家里冷极了，冷得直打哆嗦，妈妈见我这样，马上拿起我的小手哈了一口热气，还马上给我冲了一个热水袋，顿时一股暖流涌进了我的心田。啊，妈妈的爱是温暖的风。

妈妈对我的爱，不是用一、二句能说清的，她那无私的爱，我一生都不会忘。在此，我要向妈妈说一声我爱您，妈妈。

描写人物外貌作文【篇3】

小灰灰：小灰灰是一个十分温驯、可爱的狼宝宝。是《喜羊羊与灰太狼》剧场版的新人物，一直叼着一个奶嘴，由于狼爸爸灰太狼总是不能捉到羊，所以一直以来都只能喝奶，在危机时刻被喜羊羊所救。剧中小狼宝宝也为动画片增色不少。还喜欢学着母亲红太狼说话。让灰太狼吃他手中的木制羊，也是他使红太狼也进入蜗牛体内。

今天，我刚到小桔灯，老师就发给我们每人一张纸。这是作文课，老师发纸给我们做什么呢？当时，我就在心中产生了这样的疑惑。后来，老师说让我们折纸飞机，老师话音刚落，我们全班就沸腾了起来。

除了上述人物外，还有贾梅死党林晓梅，作文超短的王小明，酷爱算卦的胡彩蝶等，他们为人物添加了几分色彩。

描写人物外貌作文【篇4】

青史多风流人物，要说项羽无情残暴为后人不齿。可项羽有情，为了虞姬不听范增之言，失了半壁江山。历代帝王唐玄宗，开启了开元盛世，可又在晚年荒唐废政，醉卧美人膝。回眸一笑百媚生六宫粉黛无颜色因为这个女子，唐玄宗把杨贵妃纳入后宫，而这个女人又是寿王的妻子于是父夺子妻这个名号贴近了唐玄宗。一骑红成妃子，无人知是荔枝来他不知，他甚至不知无意一个举动就导致了他以后狼藉的名声。

无独有偶，司马迁为了一种精神饱羞人辱，于狱中仍坚持着述《史记》，不失为我们的英雄！出身史家世家的司马迁，二十岁开始远游，东到泰山，西至空峒，南达长沙，北抵长城。在交通不发达的汉朝，出身不富裕的家庭，能身体力行其精神可敬可佩！读书破万卷，下笔如有神，他深入民间，了解社会，对人生的体察有了认识；远游名山大川，陶冶性情，提高了文学表达力。正是读万卷书、行万里路使得后来他把《史记》写得栩栩如生，人物活灵活现！正因为司马迁有了准备，三十六岁那年，父亲病重叮嘱他要完成他未完成的心愿作为史家的历史责任。带着历史使命，带着父亲的重托，三十八岁担任太史令，过了不久动笔写《史记》。不料，在他四十七岁那年，卷入李陵之祸。他为李陵辩护尽了史官的责任，却因此身陷囹圄，惨遭腐刑。文人之不幸乃是文学之大幸！司马迁命运多舛，屡遭坎坷。终成一部气势恢弘、史家绝唱的《史记》。

描写人物外貌作文【篇5】

我的语文老师，她姓倪，中等高的个子，弯弯的眉毛下嵌着一双水汪汪的大眼睛，显得炯炯有神。她的脸膛是那么慈祥可亲，总是乐呵呵的。她衣着朴素而整洁。

倪老师讲课时，她的眼睛不时地扫视着同学们，使同学们感到害怕，不敢做小动作。她讲课时的声音很清脆，语气和内容很生动，使我们听得津津有味。-有时候倪老师在课上让我们读课文时，发现了同学们读错了字时她就笑着给我们纠正过来；回答问题时，同学们跑了题，她就耐心地引导过来，谁要是粗心写错了字，倪老师就亲切地对他说：“没关系，这次写错了，改正后下次就不会再错了。”一些男同学恶作剧时，她就耐心地给他们讲道理，直到他们认了错。

我们班在倪老师的精心培育下，每次考试成绩在年级里总是名列前茅。倪老师给了我们无限的温暖和巨大的鼓励！我们永远爱你——我亲爱的倪老师。

描写人物外貌作文【篇6】

在6月30日下午在乡政府的会议室举行了开幕仪式，同时得到了乡政府的大力支持和赞助。7月1-2日，我们在附近相连的村子针对学生的学习、生活、家庭情况和学校的教学情况做了详细的问卷调查。7月3-4日，我们以6个人为一小队来到了大若岩和狮子岩风景区，以关爱留守儿童，“留守儿童不留守”名义，开展了万人签名和慈善募捐活动。同时，大若岩政府也表示了对我们此次募捐活动的支持。我们此次募捐所得用于购买慰问留守儿童的学习用品上。7月5日晚上，我们在老的中心小学的舞台上展现了我们这段时间教育和学习的成果，很高兴邀请到了乡政府的工作人员、村长、学校的教导主任和当地的村民前来观看。演出由于条件的限制，舞台灯光效果不是很理想，但是学生的卖力演出赢的了观众的阵阵掌声，实践在演出的落幕告以段落。