有趣的传话游戏作文

有趣的传话游戏作文。

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有趣的传话游戏作文【篇1】

从前有个农夫，他家打了一口井，他的邻居看到了，把这件事传给了另一个邻居，这样一传十，十传百，到后来就变成了我的邻居的邻居的邻居的邻居打了一口井，挖出了一个人。这有趣的故事引得同学们的捧腹大笑。在笑声中，我们也玩起了传话游戏。

第一位同学听到话后，依次传给后面的同学，最后一位同学把他听到的话写在黑板上，再与正确答案进行比较，答案相同就获胜。

要开始传话了，我有些紧张，心扑通、扑通地跳着，因为我是最后一个，生怕自己听错了话，上台写错了，导致全军覆没。

第一位同学听话时，我们伸长了脖子，都想听一听这绝密情报。他听到了话，起先一愣，不知说的是什么意思，后来终于恍然大悟，说道：哦，我明白了，我明白了！我听了这话，心踏实了许多，也多了几分自信。

几分钟后，我前面一位同学一边笑一边把话传给了我。我还没听清，连忙问她：到底是什么？她便又把话说了一遍。这下我终于听清了。我像离了弦的箭一样冲到黑板跟前，拿起粉笔，写上了我听到的话：妈妈打猫打马。

不一会儿，其余几位同学也写完了他们听到的话。只见黑板上出现了五句风马牛不相及的话。一大堆的疑问涌上了我的脑海：这五句中到底哪句和正确答案最接近？我写的这句对不对？正确答案到底是什么？

要公布正确答案了，我的心怦怦直跳，忐忑不安，不知自己写得对不对。终于，老师公布了正确答案，原来是妈妈赶马，马慢，妈妈打马。这句话。同学们读着正确答案，都唉声叹气：怎么这么简单的一句话也传错了？竟然出现了五种大相径庭的答案！看来我们的传话能力还有待提高啊！

第二次传话开始了，只不过这次是从最后一个同学传到第一个同学。我的耳边响起了一个字谜一横一竖一横一竖一横一竖一横一竖一竖一横一竖一横一竖一横。我飞快地传给了前一个同学。不一会儿就传到了第一个同学耳边，可他不知道是什么字，迟迟没有动笔。

最终老师公布了正确答案亞。老师真是的，让我们猜繁体字。这谁能猜得出来呀！全班同学不约而同地发出啊的惊呼声。

今天的传话游戏就在这一片惊呼声中结束了。传话游戏看起来简单，其实可一点儿也不简单！

有趣的传话游戏作文【篇2】

今天，老师说玩传话游戏，同学们鸦雀无声，都在想传话游戏怎么玩？

老师一看我们疑惑不解的样子，连忙说了游戏规则：同学们分成两个小组，第一个人把要说的话告诉第二个人，第二个人告诉第三个人，一直传到最后一个，看哪组传的快，说的好。

老师先捂看嘴，把嘴贴在李雨凡的耳边，李雨凡就侧着耳朵认真听，其他队员很着急，伸着脖子想探听，有的不慌不忙，耐心的等待。老师一说开始，同学们就开始交头接耳地传话。因为罗一婷给我说的时候一直在笑，我一句都没听到，心里很着急，想：这句有那么好笑吗？怎么还不告诉我。老师让我说答案了，我很着急，因为我一句都没听到，只好说：我一句都不听到。同学们都笑了。

玩完游戏，我们知道了，只要说清楚，认真听，就能传好话。

有趣的传话游戏作文【篇3】

今天，我们在活动课上玩了一个既好玩又刺激的游戏，那就是传话游戏。游戏的玩法是：第一位同学迅速记住老师写在白纸上的文字，然后悄悄地将文字内容传给下一位同学，以此类推，最后一位同学把听到的内容写在黑板上，完全正确，方可得分。

游戏开始了，每组的第一位同学走到讲台前，首先认真地记下了老师写在纸上的话，然后又回到自己的位置，开始传话了，我们组的胡艺洁真够机灵，她很快记住内容又快速凑近我的耳朵旁，轻轻对我说：多吃疏菜少吃糖，这样的身体才健康。我听清楚后，立即传给了何沛蓉，我又悄悄地问了胡艺洁，弄清传话内容没错，紧张的石头才落下了地。此时，同学们一个接一个传下去，有的听得认真，一脸自信，有的摸着脑袋，满面狐疑，还有的自言自语，一脸无奈。一会儿，游戏进行到了高潮部分，各组最后一位同学把听到的那句话写在黑板上，我们赶忙凑上前去看我们的成绩，这一看不要紧，我们组的话被写成了多吃菜菜少吃油，身体才更棒！我的心里顿时像被浇了一桶冷水，高兴劲儿没了，这下完了，我们与第一名无缘了，我们组的其他同学也都沮丧起来。再一看另外一组的同学，哈哈，原来与我们一样，我们顿时又活跃了起来。大家传话都以失败告终。

这个游戏虽然没有决出胜负，但我们都觉得很开心。

有趣的传话游戏作文【篇4】

小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：今天下午第一节课铃声一响，老师就迈着轻盈的步伐走上了讲台，在黑板上面写了“传话游戏”这四个大字。同学... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

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今天下午第一节课铃声一响，老师就迈着轻盈的步伐走上了讲台，在黑板上面写了“传话游戏”这四个大字。同学们见了都在下面窃窃私语地说：“传话游戏是什么呢？”老师看同学们一脸疑惑的样子，就立刻说了这个游戏的规则。说完，老师让每一组第一个同学上去看老师在纸条上面写的话。

每一组的同学都看完了，老师就宣布正式开始，当老师说“预备”的时候，第一组徐天乐同学就迫不及待地下座位把话传给了陈倩倩同学。老师对徐天乐说：“我还没说开始呢，你怎么就把话传给别人了啊？！”徐天乐听了之后低下了头，不好意思地笑了笑。当老师说“开始！”第一个同学立马把话传给了第二个同学。我等施晓把话传给我时，我立马把话传给了陈好，但是陈好听错了，我明明说的是“这个游戏真好玩！”陈好听成了“这个游戏超好玩”，然后一直传下去。等到传到最后一个同学的时候，这位同学立马飞奔到讲台上，但是很遗憾，我们这组没有拿到名次。第一组是第一名，第二组是第二名，第三组是第三名，我们是第四组。老师看了一下我们写的字，说写的通顺是通顺，可是字错了；但是第五组也太可笑了吧，明明是“我们的教室最干净”，他们听成了“我们的教室最开心”，惹得同学们哄堂大笑。好不容易才安静下来，老师说：“现在游戏到此结束了。”我心想要是能重来一局，我们这组一定能拿到第一名。虽然我们没有拿到名次，但是我们也很开心。

通过这次游戏，我们懂得了一个道理：做什么事都要团结协作，认真倾听，不然就什么也做不好。 ( )

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有趣的传话游戏作文【篇5】

“哈哈哈。”教室里传来一阵阵欢乐的笑声，没错，是我们在玩传话游戏呢！

老师用报一二一二的方式给同学们分组，报一的为组，报二的为第二组。我分到第一组，坐在最后一排。老师拿一张纸条，在纸上写句子，再把纸条递给坐在第一排的学生。学生看完后把纸条还给老师，接着一个个传话，最后的学生把听到的话写在纸条上，再交给老师。

第一局开始了，我的心就像一壶烧开的水，咕嘟咕嘟的沸腾，生怕听不清。老师写完给第一排的学生，他看完后还给老师，转身开始传话。终于轮到我了，我像热锅上的蚂蚁，只见前面的同学转过身来，举起手，凑到我的耳边，轻轻地说起来，她嘴巴里呼出的热气，弄得我耳朵痒痒的，不过我听清楚了。我抓起笔，刷刷刷的写在纸条上，交给老师，老师看了后笑眯眯的说：“你们一组答对了。”我高兴的合不拢嘴，其他队员也欢呼雀跃。

这个游戏考验的是小组成员的团结和配合，哈哈哈，我们成功了！

有趣的传话游戏作文【篇6】

开始老师把我们分成两组，又按一定的顺序给我们每一个人排了号，并告诉我们游戏规则，紧接着一声“开始”，传话游戏就开始了。

第一句是：一天一个大苹果，医生不会来找我。可是，因为第二名同学有点大舌头，我们组传成了：一生一个苹果，一生不会来找我。真是一场悲剧。但让我们庆幸的是，我们对手也没有传对，打成了0：0，老师见此状况便对我们说：“这只是热身赛，接下来才是真正的比赛。”听了老师的话，同学们个个摩拳擦掌，好像在说：“下一场比赛我们一定要赢。”又接着一声洪亮地：“开始。”第二场比赛开始了，这次经过上一场的教训，每个人的耳朵都竖了起来，我也一样，当传到我的时候，我的耳朵就像故意跟我作对似的，总是听不清楚，一连问了好多次，最后终于搞明白了，是：小良赶着一群羊，半路遇到一只狼。就这样经过我们全组人的努力，在第二场比赛中我们取得了胜利，可是在第三次和第四次的比赛中，我们却惨遭失败，没有取得最后的成功，以1：2的分数被对手打败了。

虽然这场比赛我们输了，但是我懂得了一个道理，那就是：说话吐字要清晰，团队合作精神是最重要的。

有趣的传话游戏作文【篇7】

今天晚上，我去小桔灯作文班上学。老师说我们来玩个游戏，同学们都激动得睁大了眼睛。

游戏规则是：老师把我们分成四组，选了四个组长，到前面去听传话的内容。首先用手做成喇叭状放在嘴边，说话的时候要悄悄说，如果说错了就算输。

游戏开始了，大家依次把话传给后面的同学。游戏结束了，老师叫每一组的最后一个同学公布传话内容。第一小组说：老师爱我我爱她。第二小组说：十四个人吃十四个柿子。第三小组说：你的发型真不要脸。话音刚落，同学们就哄堂大笑起来，有的笑得直跺脚。有的说，错了错了!

第一组胜了，因为他们传得又快又好，而且传得又准确。

俗话说得好，传言不可信呐！这个游戏充分说明了这个道理。、

老师点评：日记语言流畅，层次清晰，过渡自然，好！